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數學基礎知識元素

發布時間: 2024-04-18 08:37:55

❶ 初中數學學好要掌握哪些基礎知識

有理數
整式的加減
一元一次方程
圖形初步認識
相交線與平行線
平面直角坐標系
三角形
二元一次方程
不等式與不等式組
數據的收集、整理與描述
全等三角形
軸對稱
實數
一次函數
整式的乘除與因式分解
分式
反比例函數
勾股弦定理
四邊形
數據的分析
二次根式
一元二次方程
旋轉

概率初步
二次函數
相似
銳角三角函數
投影與視圖

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1.1鍩虹鐭ヨ瘑

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1.3鍩烘湰鎬濇兂

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2.1鍙戠幇鍜屾彁鍑洪棶棰樼殑鑳藉姏

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2.2鍒嗘瀽鍜岃В鍐抽棶棰樼殑鑳藉姏

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2.3鍒涙柊鑳藉姏

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2.4瀹炶返鑳藉姏

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❹ 四年級數學基礎重要知識點

學習從來無捷徑,循序漸進登高峰。如果說學習一定有捷徑,那隻能是勤奮,因為努力永遠不會騙人。學習需要勤奮,做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些 四年級數學 的知識點,希望對大家有所幫助。

四年級上冊數學基礎知識點

1、自然數整數的意義

用來表示物體個數的1,2,3……叫做自然數。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數它們都是整數。

最小的自然數是0,沒有的自然數。自然數的個數是無限的。

2、計數單位一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。其中"一"是計數的基本單位。

3、十進制計數法10個1是10,10個10是100……每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進制計數法。

4、數位

計數單位按照一定的順序排列起來,它們所佔的位置叫做數位。

5、整數的讀法:從高位到低位,一級一級地讀。讀億級、萬級時,先按照個級的讀法去讀,再在後面加一個"億"或"萬"字。每一級末尾的0都不讀出來, 其它 數位連續有幾個0都只讀一個零。

6、整數的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數位上一個單位也沒有,就在那個數位上寫0。

7、萬以上數的寫法:

(1)一個數含有萬級和億級,應從位寫起,一級一級地往下寫。

(2)寫數時哪一位上是幾就在那一位上寫幾,遇到哪一位上一個單位也沒有,就在那一位上寫0佔位。

8、比較兩個數的大小:

(1)如果位數不同,位數多的那個數就大,位數少的那個數就小;

(2)如果位數相同,就從位開始比較,位數大的那個數就大;如果第一位相同就看下一位,以此類推。

9、整萬、整億數的改寫:

(1)改寫成以"萬"為單位的數,把萬位後面的4個0去掉,加上一個"萬"字即可。

(2)改寫成以"億"為單位的數,把億位後面的8個0去掉,加上一個"億"字即可。

10、近似數與准確數:

有些數的前面有"約"字,都不是准確數,像這樣的數我們稱做為"近似數"。

"四捨五入法":在取近似數的時候,按要求保留到哪一位,這一位後面的數稱為"尾數"。如果尾數的位數字小於5,就把尾數去掉。如果尾數的位數字大於或等於5,就把尾數捨去並向它的前一位進"1",這種取近似數的 方法 叫做四捨五入法。

"省略萬位或億位後面的尾數求近似數",就是用"四捨五入"法,把一個數精確(保留)到萬位或億位,求它的近似數。

(1)用"萬"作單位的近似數,應看千位上的數是幾,再決定是"四舍"還是"五入"。

(2)用"億"作單位的近似數,就看千萬位上的數是幾,再決定是"四舍"還是"五入"。

(3)不管是用"萬"還是用"億"作單位,寫近似數時都要用約等號(≈)連接,末尾還要寫上"萬"字或"億"字。

11、求近似數和數的改寫的相同點:求近似數和數的改寫都是把一個較大的數表示成整"萬"或整"億"的數,後面都要加一個"萬"字或"億"字。

不同點:求近似數是把一個數變成一個近似數,數的大小發生了變化;而數的改寫只是把一個大數寫成了以"萬"或"億"為單位的數,大小沒有發生變化。

12、數字編碼。數不僅可以用來表示數量和順序,還可以用來編碼。編碼中的數字代表著一定的意義。編碼具有有序性。

四年級數學知識

運算定律及簡便運算

一、加法運算定律:

1、加法交換律:兩個數相加,交換加數的位置,和不變。a+b=b+a

2、加法結合律:三個數相加,可以先把前兩個數相加,再加上第三個數;或者先把後兩個數相加,再加上第一個數,和不變。(a+b)+c=a+(b+c)

加法的這兩個定律往往結合起來一起使用。

如:165+93+35=93+(165+35)依據是什麼?

3、連減的性質:一個數連續減去兩個數,等於這個數減去那兩個數的和。a-b-c=a-(b+c)

二、乘法運算定律:

1、乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變。a×b=b×a

2、乘法結合律:三個數相乘,可以先把前兩個數相乘,再乘以第三個數,也可以先把後兩個數相乘,再乘以第一個數,積不變。(a×b)×c=a×(b×c)

乘法的這兩個定律往往結合起來一起使用。如:125×78×8的簡算

3、乘法分配律:兩個數的和與一個數相乘,可以先把這兩個數分別與這個數相乘,再把積相加。

(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c

四年級上冊數學《近似數》知識點

近似數知識點

1、 精確數與近似數的特點。

精確數一般都以「一」為單位,近似數都是省略尾數,以「萬」或「億」為單位。

2、 用四捨五入法保留近似數的方法。

根據題中要求,看到所要保留位數的下一位,如果這一位滿5,則向前一位進一;如果不夠5則捨去。而不管尾數的後幾位是多少。如精確到萬位,只看千位,精確到億位,只看到千萬位。最後一定要寫出單位名稱。

典型練習題

一、填空

1、一個數是由7個千、3個百和5個十組成的,這個數是( )。

2、一個數從右邊起,百位是第( )位,第五位是( )位。

3、3465的位是( )位,是( )位數。「6」在( )位上,表示( )。「3」在( )位上,表示( )。

4、100裡面有( )十,一千裡面有( )百,10個一是( )。

5、的四位數是( ),的三位數是( ),它們的和( ),差是( )。由( )個千、( )個百、( )個一組成3207。

6、萬以內數的讀法是從( )位起,按照數位順序讀;( )位上是幾就讀( )千;百位上是幾就讀( )……;中間有一個或兩個0,只讀( )個零;末尾不管有幾個零都( )。

二、寫出下面各數的近似數。

698的近似數是: 2956的近似數是:

3120的近似數是: 2802的近似數是:

1004的近似數是: 5023的近似數是:


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