① 教師開防溺水安全知識講座後總結
教師開防溺水安全知識講座後總結1
立夏來臨，溺水事故已進入高發季。為了增強學生的安全意識，把校園防溺水教育落到實處，5月9日，東坡區眉山師范學校附屬小學特邀眉山市應急救援志願者協會張溫習老師一行到校為師生們開展了「中小學生防溺水安全急救知識」專題講座。
講座中，張老師緊密聯系生活中的實際，從夏季預防中暑的重要性入手，通過「移開、寬松、降溫、補液、送醫」幾個救助步驟的展示，為大家介紹講解了先兆中暑、輕症中暑、重症中暑的症狀與急救處理措施。
接著，張老師通過一張張真實的溺水圖片，一組組觸目驚心的溺水數據警醒學生，提出了防溺水「六不」「八嚴禁」的具體要求，呼籲學生預防溺水，珍愛生命。
隨後，張老師播放了急救溺水孩子的真實視頻，強調急救的前提是保證自身安全，迅速撥打119和120，及時尋找大人的幫助。同時，張老師還向與會師生介紹了「岸上救優於水中救，器材救優於徒手救，團隊救優於個人救，先救有意識後救無意識」的四大溺水救援原則。
最後，應急救援大隊的叔叔們還在講座過程中開展了現場演示，給學生們講解了急救溺水者的方法，並邀請老師、學生上台，從「開放氣道，人工呼吸，胸外按壓，AED除顫」四個方面進行手把手的指導，力求師生都能掌握這一項急救本領。
此次講座，強化了學校師生對夏季安全教育的認知與了解，促進了大家對溺水自救、互救技能的掌握，為學校構築起一道堅固的防溺水安全教育防線。
教師開防溺水安全知識講座後總結2
近年來，溺水引發的安全事故經常發生，為進一步加強學生珍愛生命意識，近日，石家莊市白佛小學組織全校師生進行了以「珍愛生命，謹防溺水」主題安全教育。
活動中各班召開了「《珍愛生命，謹防溺水》」主題班會，教師對學生進行防溺水安全知識講座，組織學生觀看了宣傳片《防溺水「六不」》，學習了喜聞樂見的「防溺水手勢操」。為了將防溺水教育延伸到校外，學校向全體學生家長發放了《預防溺水安全告知書》。
通過本次防溺水安全教育活動切實增強了教師、學生和家長的防溺水安全責任意識，確保學校師生安全，創建平安和諧校園奠定了基礎。
教師開防溺水安全知識講座後總結3
為避免學生溺水事故發生，強化學生安全意識，提高學生自護自救能力，確保學生的生命安全，2022年5月7日，德清縣新市鎮完全小學開展了防溺水知識培訓，縣教育局「防溺水百日安全宣傳教育活動」講師團老師受邀作為本場講座的講師。
活動現場，謝老師圍繞為何會出現溺水事故、如何救人、如何自救等幾方面，通過案例講解、趣味教學等方式，向學生們講解落水後的自救常識、防溺水知識及逃生技巧等。緊接著，謝老師通過水中自救這一話題與孩子們進行深入交流，並教育孩子時刻牢記預防溺水「六不準」。通過本次講座，學生們了解了利用漂浮物求生、徒手漂浮求生，水中抽筋自解等自救方法。
除了自救，本次講座謝老師還給大家普及了一些互救知識，謝老師再三叮囑孩子們，由於未成年人自身能力有限，不能下水救人，強調在他人發生溺水時我們能夠做的事有哪些。通過生動有趣的示範和互動，學生們明確了不正確的救人方式有多危險。最後謝老師教導學生們提倡見義勇為，但不提倡捨己救人。
這一場生動實用的防溺水安全教育活動，學校通過錄播形式向全校推廣，旨在進一步加強校園安全教育，幫助師生增強防溺水應急救護能力。同時，呼籲學校、家庭、社會三方聯動，建立防溺水安全教育長效機制，共同構建防溺水安全網。
教師開防溺水安全知識講座後總結4
夏季是中小學生溺水高發期，為全面深入推進防溺水安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發生，增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力。5月11日下午，遂平縣第三小學小學開展了防溺水安全教育講座。
由吳房義工溺水救援隊魏紅老師為學生進行「珍愛生命謹防溺水遠離危險平安成長」防溺水宣傳講座。
下午3點，全體學生有序進入校園內操場就坐。負責學校安全的劉海蓮校長提出要求：希望通過本次講座，同學們要深刻認識到溺水的危險性，珍惜生命，提高防溺水安全意識。
第一個環節，講座正式開始，由魏紅老師主要負責公益防溺水宣講。
魏老師與學生互動交流，通過講解溺水案例、觀看溺水圖片，溺水知識問答、情景創設等形式，向孩子們講解了野外水域存在的危險、游泳的注意事項、落水如何正確施救，以及如何自救等知識。
整場講座氛圍輕松，全體學生被魏老師生動形象的講解所吸引，反響熱烈，孩子們積極舉手，主動交流互動。
第二個環節：宣誓。魏老師帶領全體學生進行防溺水「六不兩會」宣誓。請同學們向家長鄭重承諾:我將牢記老師的教導，自覺服從家長的監管，牢記六不一會。請學校和家長放心我會珍愛生命，遠離溺水，遠離危險，好好學習，健康成長!
學校通過本次「防溺水專題安全教育」講座，讓學生們認識到溺水的危險性，讓學生更加珍惜自己的生命，提高了學校師生的防溺水安全意識。學校將持續宣傳防溺水的相關知識，為學生戴好防溺水「救生圈」。始終保持高度警惕，真正做到防範於未然，為創建平安校園構築起一道堅固的防線。
教師開防溺水安全知識講座後總結5
為進一步加強防溺水安全教育，20xx年4月24日下午，三門峽市實驗小學請來了三門峽市應急救援隊的成員，在三樓多功能廳給學生們上了一堂生動的防溺水安全教育知識講座。五年級1-4班在現場學習，其他師生在教室內通過網路視頻同步觀看。
防溺水安全教育講座分兩部分進行。首先，三門峽市救援隊的劉沖鋒教官結合現實生活中發生的溺水案例和詳實的數據，給學生們講述了如何游泳、如何防溺水、以及發生溺水危險時如何營救等相關知識，還寄語學生們要珍愛生命、謹防溺水，快樂生活、平安成長。然後，教官們模擬人員落水後的場景。他們把帶來的人體模具抬到舞台上，現場演示如何對溺水人員進行施救並交給學生們施救的辦法，同學們都憑著呼吸、瞪大眼睛，認真觀看。最後，教官們還與現場學生進行互動，使學生們進一步認知了夏季防溺水的主要事項，知道了當遇到危險時如何及時應對，以贏取最佳營救時機。
安全無小事，生命需珍惜。每年的夏季是兒童溺水高發期，今天的'講座無疑是對學生又一次的宣傳教育，以警示他們遠離危險地帶，提高他們的防溺水安全意識。
教師開防溺水安全知識講座後總結6
為進一步貫徹落實濟南市教育局文件精神，切實加強對防溺水等安全教育工作，做好學校安全教育工作，9月3日下午，濟南高新區奧龍小學邀請了濟南市藍天救援隊專業講師金凱老師來到校園為五年級的學生們開展了一次公益安全課——防溺水，學生們在安全課堂上知道了很多防溺水的專業知識、溺水後如何急救等。學生們受益良多，老師們也為金老師專業的講解、精彩的課堂所折服！
首先，金凱老師為同學們介紹了濟南市藍天救援隊。這是一支純公益緊急救援機構，日常參與水域、自然災害、山野、人員走失等救援行動，參與水上救援任務116次！
接著，金老師拋出了一個又一個令人深思的問題：哪些水域不能游泳？哪些水域適合游泳？游泳前應該做好哪些准備？如果游泳時發生抽筋現象怎麼辦？……同學們踴躍發言，積極參與，課堂氣氛熱烈！對於這些游泳的專業知識，金老師給同學們一一進行了耐心講解和解答。在講到遇到有人溺水如何處理時，金老師特地告訴同學們們，一定不能手拉手進行救援，空礦泉水瓶、塑料袋、書包等都可以作為求生物品給溺水者，可以藉助這些物品求生。而作為救助一方，最忌諱的就是貿然下水施救，第一時間必須要報名、呼喊專業人士救援，同時可以在旁邊找到一些木棍、繩子等，藉助這些物品對溺水者進行救援。
然後，同學們學習了金老師提出的游泳戲水要嚴格遵守「四不去」：未經家長、老師同意，不去；沒有會游泳的成年人陪同，不去；陌生的水域，不去，不去幫助小夥伴保守秘密！同學們表達了對「四不去」的看法，保證一定要嚴格遵守！
「防溺水，記心中；大人陪，不遠游；游泳前，要熱身；抽筋時，緊上岸；喝糖水，很重要；安全二字，要記牢。」在講解結尾處，金老師帶領大家謹記下防溺水安全歌謠，同學們大聲朗讀，熱情高漲！
居安思危，未雨綢繆。警鍾長鳴、常抓不懈！溺水最好的挽救是預防！相信這場安全講座為五年級的同學們帶來的不只是防溺水的專業知識，更是一道安全的屏障，為奧龍學子的安全成長保駕護航！
教師開防溺水安全知識講座後總結7
近日，黎川縣幼兒園人山人海，聚集了1000餘人，黎川縣紅十字會聯手黎川藍天救援隊，在這里舉行了「防溺水安全知識」教職工專題講座。
這次「防溺水安全知識」教職工家專題講座由黎川縣紅十字會志願者、藍天救援隊隊長章文華給大家授課。在講座中，藍天救援隊的同志給大家講述了在遇到兒童溺水的情況下，如何進行緊急施救，做好應急救護工作，運用人體模具進行了認真細致的示範教學，幫助大家掌握心肺復甦，人功呼吸的技能。參加講座學習的縣幼兒園全體教職工、幼兒園孩子們的爺爺奶奶、爸爸媽媽聚精會神聽講，認真地記住每個應急救護的環節，全場秩序井然。
大家通過專題講座學習，有效地增強了對幼兒安全教育管理的重要性認識，進一步掌握了應急救護知識和技能。同時，來參加活動的家長提高了安全防範意識。有的家長還是第一次參加這樣的安全知識講座活動，深有體會地說：「非常感謝縣紅會組織這樣好的安全教育宣傳活動，讓我們懂得了防溺水知識和應急救護的基本技能知識。希望以後能多舉辦一些這種講座活動。」
② 幼兒園健康急救知識講座
1. 幼賣散歷兒園日常急救小知識講座
幼兒園日常急救小知識講座 1.幼兒教師必須知道的急救知識有哪些
一、燒傷 應為燒傷的兒童做以下工作：1、兒童燒傷時有衣物附著在患處，要剝去附著物。
如衣物貼在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。2、用冷水沖洗冷卻患處15分鍾左右或用冰塊敷患處。
3、不要用任何葯膏或葯水去塗患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。4、將兒童的燒傷部位抬高，使患處的血流減少。
5、如果傷較嚴重，就要將兒童平躺在床上，並抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側，以保證血流嚮往內的重要器官，防止兒童休克 二、碰傷 應為碰傷的兒童做以下工作：1、兒童受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現腫脹或活動困難等症狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛生紙壓迫傷口十分鍾以上。
如果傷口不大，在止血後，用冷開水洗干凈患處，用創可貼蓋住患處。3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風桿菌，應當馬上帶兒童去醫院對傷口進行處理，必要時要注射破傷風抗毒素，以防止破傷風的發生。
4、如果症狀較重，患處出現腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將兒童送去醫院救治。三、扭傷 應為扭傷的兒童做以下工作：1、將扭傷的兒童平躺在床上.抬高患處，進行冷敷，以減輕患處的腫脹。
2、在患處墊上棉花，再用綳帶將患處並節捆綁起來、注意不要使綳帶相得太緊，不利於血液循環。3、不要觸動受傷的關節。
如果兒童的患處有畸形或劇烈的疼痛，說明兒童病情不只限於扭傷，可能發生了骨折，這樣應馬上送醫院治療。四、燙傷 家長應為燙傷的兒童做以下工作：1、應立即用冷水沖洗15分鍾以上，降低局部溫度，減少創面的進一步損傷，減少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何處理。對黃豆大小的水泡，如果創面也比較淺，可以用消毒剪刀剪開水泡，用消毒棉球或紗布蘸干。
為避免感染，最好還是到醫院做進一中搜步治療。3、由於小孩皮膚特別嬌嫩，耐受力較差，燙傷後往往比較嚴重，更容易發生感染引起合並症。
因此，最好不要自行用葯，應盡快到醫院就診。錯誤處理：1、用麻油、醬油塗抹傷口。
2、用牙膏塗抹傷口。3、在沒有醫生的指導下，塗抹葯膏。
五、切割傷 家長應為切割傷的兒童做以下工作：1、傷口不深，只是劃破皮膚少量出血，只需用清水（或淡鹽水）和肥皂清洗好患處，消毒後用創可貼或消毒紗布敷蓋患處就可以了，這樣可防止傷口感染。在清洗傷口時要確保將所有的贓物從傷口處洗出。
2、不要將棉花或其他絨毛狀的物質敷蓋在傷口處，因為它們會粘在傷日上面阻礙傷口癒合；3、在包紮傷口時要保證傷口有較好的透氣性，不能包紮得太緊。4、每天都要換一次敷料，夜間可以讓患處暴露在空氣中，有利於傷口的癒合。
5、傷口嚴重時，趕快送兒童到醫院請醫生處理。六、中暑 兒童中暑時，體溫增高可達40℃以上，皮膚乾燥、面色潮紅、無汗、頭暈、口渴、惡心、嘔吐、煩躁，精神恍格。
有的因出汗過多而丟失大量鹽分引起肌肉酸痛甚至痙攣，嚴重的可有抽風、昏迷、血壓下降、皮膚出血等。家長應為中暑的兒童做以下工作：1、兒童中暑時，家長可用冷水、冰塊或酒精擦體，或用低於體溫3—5℃的溫水洗澡。
或在患兒腋下、腹股溝放冰袋，給兒童進冷飲，爭取使體溫降至38℃以下。2、設法降低室溫。
3、多讓兒童喝水。可給兒童服用藿香正氣膠掘舉囊等去暑葯。
4、重症者趕快送醫院治療。七、昆蟲進入耳道 昆蟲等生物性異物，多在兒童睡眼時進人外耳道。
昆蟲類異物因爬行騷動而使兒童產生難忍的疼痛和不知，兒童表現為哭鬧、煩燥不安，偶爾可引起眩暈及耳鳴，嚴重者可致鼓動膜損傷，影響聽力。家長應為昆蟲進入耳道的兒童做以下工作：1、可用酒精或油類液體滴入外耳道內，將進入的昆蟲淹死，再固定兒童善用耳鑷將其取出，然後用棉簽擦凈耳道即可。
2、用此方法難以取出昆蟲時，應立即送醫院處理。八、眼內有異物 家長應為眼內有異物的兒童做以下工作：1、仔細觀察異物是否植入眼內。
2、如果異物沒有植入兒童的眼睛，媽媽可以翻開兒童的眼臉，讓兒童向下看，用消過毒的棉簽輕輕地將異物撥去。3、如異物植入眼內，千萬不要去動它，用一塊消毒的紗布墊蓋在兒童受傷的眼睛上，並用紗布或布條加以固定，並立即就醫。
九、鼻內有異物 兒童鼻內有異物，如不及時取出，可能會導致兒童的呼吸發生困難，甚至窒息。家長應為鼻內有異物的兒童做以下工作：1、動物性異物進入時，可能1%地卡因將其麻醉後再用鼻鉗取出。
2、較大異物進人時，應立即送入醫院急救。十、休克 休克是一種很危險的症狀，如果患者未能得到及時的救治，可以致命。
家長應為休克的兒童做以下工作：1、必須盡快設法與醫院取得聯系，或請醫生來急救。2、讓兒童平躺著.除頭部外傷者外，要注意讓他取頭低腳高位，以增加腦部有足夠的血液供應，否則一旦腦部缺氧3—4分鍾，就會對腦部造成永久性的損傷。
3、注意保證兒童的呼吸道暢通。千萬不要給兒童熱敷，因為會使血液迅速從體內的器官中流出，造成危險。
4、隨時檢查兒童的脈搏，密切注意兒童病情。
2.幼兒意外事故的預防和急救培訓體會
幼兒園的幼兒年齡小，自我保護能力差，在幼兒園的集體生活中難免會出現一些意外傷害事故。為了保證孩子在幼兒園期間的安全，我園除了做好各項預防保護措施、教育孩子進行自我保護以外，還要求教師必須有一定的意外傷害迅速騰空急救知識和技能。針對這一情況，近日，我園特地組織開展了一次幼兒意外傷害急救知識的中眾多創造培訓。我園的保健醫生在此次培訓中主講了幼兒園日常生活中如何預防幼兒意外傷害空間的發生，以及幼兒常見的幾種傷害事故如何處理，如：流鼻血、鼻入異物、燙傷、表皮挫傷、扭傷、碰傷、腹痛、嘔吐、驚厥等。通過培訓，教師們都紛紛表示，以後除了做好安全預防工作，也知道了該如何更科學地處理孩子的意外傷害，真是一次受益非淺的學習啊！
處理流程：
1、處理傷者。將傷者送往最近的醫院並且墊付醫療費用。
2、安撫周邊情緒。對事故進行理性信息輸出。千萬不能藏著掖著，這樣會造成信譽的損失。
3、請相關部門對事故進行調查，查找真正原因，認定事故責任。
4、做好事故善後工作。在相關調查結果的支撐下，在相關部門的指導下，進行合理的賠償。對於不合理的要求堅決不能支持。並將信息通報大眾知曉，使事故獲得圓滿解決。
3.幼兒意外事故的預防和急救培訓體會
幼兒園的幼兒年齡小，自我保護能力差，在幼兒園的集體生活中難免會出現一些意外傷害事故。
為了保證孩子在幼兒園期間的安全，我園除了做好各項預防保護措施、教育孩子進行自我保護以外，還要求教師必須有一定的意外傷害迅速騰空急救知識和技能。針對這一情況，近日，我園特地組織開展了一次幼兒意外傷害急救知識的中眾多創造培訓。
我園的保健醫生在此次培訓中主講了幼兒園日常生活中如何預防幼兒意外傷害空間的發生，以及幼兒常見的幾種傷害事故如何處理，如：流鼻血、鼻入異物、燙傷、表皮挫傷、扭傷、碰傷、腹痛、嘔吐、驚厥等。通過培訓，教師們都紛紛表示，以後除了做好安全預防工作，也知道了該如何更科學地處理孩子的意外傷害，真是一次受益非淺的學習啊！處理流程：1、處理傷者。
將傷者送往最近的醫院並且墊付醫療費用。 2、安撫周邊情緒。
對事故進行理性信息輸出。千萬不能藏著掖著，這樣會造成信譽的損失。
3、請相關部門對事故進行調查，查找真正原因，認定事故責任。4、做好事故善後工作。
在相關調查結果的支撐下，在相關部門的指導下，進行合理的賠償。對於不合理的要求堅決不能支持。
並將信息通報大眾知曉，使事故獲得圓滿解決。
4.幼兒園常見突發性事故及急救技能小結
一、碰傷。
基於孩子的身體發育特點，碰傷多數都是頭部。2—4 歲孩子頭顱占整個身體比重的四分之一，跌倒後頭先著地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果沒有破皮，可迅速採用冷敷的方法，防止皮下繼續出血，以達到止血、消腫的目的。
具體操作方法為：用保鮮袋、毛巾包上冰塊，或蘸冷水冷敷5—10分鍾。如果有破皮要先清洗創口並檢查傷口深度，一般淺表性破皮處理用生理鹽水清創，然後貼上創口貼，這樣，沒有 *** 感。
孩子跌倒後會因為驚慌、疼痛，基本上都大哭不止了。葯物 *** 可免則免吧。
\" 二、跌傷。 這個要注意孩子創傷部位和孩子跌倒損傷後的反應，一般的小傷參照碰傷處理。
如果發現孩子跌倒後，有一次性意識喪失，幾秒十幾秒後才有反應，應該注意觀察，有無嘔吐、嗜睡等。遇到這種情況應該立刻將孩子平送往醫院檢查處理，嚴重跌傷昏迷醒來後，觀察護理時應每隔一小時叫醒孩子一次或遵從醫囑。
三、骨折。 骨折的孩子孩子跌倒後，一般會身體某部位著地，並且不能立刻爬起來。
老師要了解著地部位及當時詳情，不要牽拉或強行抱起孩子，讓他自己試著起來，並注意觀察受傷部位，如腿部、腳等部位發生骨折。 根據外傷暴力程度又分為閉合性和開放性骨折。
患兒受傷後未經急救包紮前不要輕易搬動肢體尤其是受傷的肢體，以免引起骨折移位，損傷的血管或神經引起大出血。 對於閉合性骨折先用棍棒或木版固定受傷的部位再及時送到醫院處理。
對開放性骨折先在傷口處覆蓋消毒過的敷料或紗布包紮傷口止血後再送往醫院。 四、燙傷。
冬季孩子穿衣服較多，燙傷機會少一點，特別是廣東等華南地區，夏秋春三季就要注意防止燙傷。（1.）開水提前灌入保溫桶內，夏季桶蓋不要蓋嚴，保持水溫在35 度—40 度左右即可。
（2.）夏季廚房燒的菜湯、稀飯、豆漿、牛奶燒開後應該在飲用前晾一會，再分發給各班。（3.）各班老師保持進餐前孩子良好秩序，播放輕松音樂等待開飯，培養孩子的良好習慣。
開飯時應事先把碗分發到桌子中間，然後分別將飯盛到碗內容量三分之二，感覺溫度可以，再請孩子輕輕端在自己面前就餐。如果發生燙傷，不要驚慌， 立即脫離燒燙傷源，立即用冷水浸沖局部降溫，隨即脫掉被熱源浸透的衣服，再用清潔紗布覆蓋傷面，以防污染。
輕度燒（燙）傷用燒傷膏塗擦局部。燒（燙）傷面積較大，不要隨便塗葯，可用消毒紗布或干凈床單、衣服包裹，送往醫院治療。
五、口腔、鼻腔、耳道、**異物處理。 （1.）口腔異物。
由於孩子神經系統不盡完善，調解機制較差，如果沒有好的進餐習慣和秩序，吃飯講話、打鬧、不專心，容易將魚刺、雞骨等卡在咽部。發生這種情況後老師不要用土方法讓孩子吃口飯，或喝口醋等強行咽下，這樣會劃傷食道，引起其他疾患。
老師應詳細了解情況，讓孩子張開嘴仔細察看，或帶到保健室處理，用鑷子將卡在咽部的刺取出。 （2.）氣管異物。
孩子有時會將比較小的物品放在口腔里含著玩，一不留神或講話時突然卡到氣管里，這時，教師要迅速將孩子倒提起來，雙手提住孩子小腿，拍打背部令其咳嗽、嘔吐出來。這種情況非常危險，有時瞬間就會奪去孩子生命。
應當邊救治邊請保健醫生，並及時送往醫院。 （3.）孩子有時也會模仿別人流鼻血塞棉球現象，將能夠填入的紙球、黃豆等物品塞進鼻腔、耳朵。
小女孩看到母親上廁所換衛生巾，她不明白是怎麼回事，大人越躲閃，她越好奇，也找塊紙模仿疊成一個小塊塞到 *** 里。這樣的例子很多，發現後一定要請醫生及時處理，不可大意。
六、孩子走失。 孩子情緒變化很大，有時因為到班上與老師小朋友交往中發生不愉快，或因父母早上來園時沒有講好條件，送到班上後趁老師不注意，也會返回去找爸爸媽媽。
或者在一日活動中某一時刻在院中玩耍，出於好奇從大門口溜走。要教育孩子懂得發生問題求助於老師解決，老師是孩子最信賴的人；牢記父母姓名、家庭住址、工作單位，自己所在的幼兒園名字；孩子無論在教室，還是在院中游戲，應該始終在老師的視線之中。
出去散步 *** 室，老師都應該及時清點人數，以便能及時發現問題。特別要強調的是外出散步參觀，要善於組織管理孩子，倆人手拉手排成隊，能力差的孩子要和班上能力發展好的孩子手拉手。
出發前講清楚紀律要求、教學目的要求。一般 40 個孩子 2----3 名老師帶隊才能離開幼兒園。
外出參觀、散步觀察前，教師要事先了解散步的環境，周圍的建築環境，設計好路線，然後才能組織孩子外出，一個老師在最前面，一個老師善後，步伐不能太快，壓住排頭的速度，並隨時清點人數。老師引導孩子觀察時要隨時掌握孩子的興趣反應等。
安排外出參觀安全第一，不可掉以輕心。 七、服錯葯。
應立即催吐，方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米湯或豆漿之類的東西，初步處理後立即送往醫院進一步處理，在送醫院的同時要將誤服葯的葯瓶帶上，供醫生搶救用葯參考。 八、觸電應急。
處理方法：發生觸電後，立即使患兒脫離電源，關閉電門或用干木棒等非導電物將肢體與電源接觸分開。要分秒必爭，電流通過人體時間越長損傷越嚴重。
如果兒童倒在電線上或手拉著電線，一時無法找到電源。
5.在日常生活和工作中緊急救護常識
生活中難免會遇到一些意外，下面分別介紹當遇到中暑、休克、蜈蚣咬傷、寵物咬傷、蜂螫傷意外情況的急救小知識。
一、中暑急救
1、立即將病人移到通風、陰涼、乾燥的地方，如走廊、樹蔭下。
2、使病人仰卧，解開衣領，脫去或松開外套。若衣服被汗水濕透，應更換乾衣服，同時開電扇或開空調（應避免直接吹風），以盡快散熱。
3、用濕毛巾冷敷頭部、腋下以及腹股溝等處，有條件的話用溫水擦拭全身，同時進行皮膚、肌肉 *** ，加速血液循環，促進散熱。
4、意識清醒的病人或經過降溫清醒的病人可飲服綠豆湯、淡鹽水等解暑。
5、一旦出現高燒、昏迷抽搐等症狀，應讓病人側卧，頭向後仰，保持呼吸道通暢，同時立即撥打120電話，求助醫務人員給予緊急救治。
二、休克
1、休克病人應就地進行搶救，保持病人安靜。
2、 *** 取休克卧位即頭和腿部各抬高約30℃。
3、保持呼吸道通暢，清除口咽部異物，抬起下頜，必要時氣管插管或氣管切開。
4、轉運時，不要給病人任何飲料或食物，如病人口唇乾燥，可用濕紗布濕潤；如病人張口呼吸，將紗布打開蓋在口腔。
三、蜈蚣咬傷
應立即用弱鹼性溶液〔如肥皂水、淺石灰水等〕洗滌和冷敷，或用等量、枯礬研末以濃茶或燒酒調勻敷傷口，也可用魚腥草、蒲公英搗爛外敷，有全身症狀者宜速到醫院治療。
四、寵物咬傷
1、被寵物抓、咬傷後，應立即用大量的肥皂水，反復多次地沖洗傷口，盡量減少病毒的侵入，這樣處理後，應馬上到醫院去治療。
2、同時一定要進行狂犬疫苗的注射。狂犬病的死亡率極高，一旦發病治療幾乎是無望的。但預防卻可以十分簡單，家中有了小寶寶，最好不要養狗和貓。
五、蜂螫傷
1、可用弱鹼性溶液如3%氨水、肥皂水等外敷，以中和酸性中毒，也可用紅花油、風油精、花露水等外搽局部。
2、黃蜂螫傷可用弱酸性溶液〔如醋〕中和，用小針挑拔或紗布擦拭，取出蜂刺。
3、局部症狀較重者，也以火罐拔毒和局部封閉療法，並予止痛劑。全身症狀較重者宜速到醫院診療。對蜂群螫傷或傷口已有化膿跡象者宜加用抗菌素。
③ 生命安全與救援的心得體會
生命安全與救援的心得體會範文（精選13篇）
有了一些收獲以後，往往會寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是我為大家整理的生命安橘宴全與救援的心得體會範文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命安全與救援的心得體會1
昨天一天都和家人一起守候在電視機前，關注山西王家嶺煤礦的救援消息。一個個令人振奮的消息傳來：9個，24個，42個，63個，70個……115個！看到這樣的救援奇跡，確實令人感動。老爸老媽不斷發出歡呼，和激動的評論。
這次救援行動，可以說是「舉全國之力」，轟動了國內外。場面之壯觀，到場領導人規格之高，動員的救援和醫療力量之強大，都是前所未有的，也可以說是一種「中國特色」。堅持8天8夜之後兩個巷道的工人全部存活並安全升井，不能不說是一種生命的奇跡。看到遇險工人在井下靠「掛壁」，靠吃樹皮、喝尿，靠聚在一起收集「希望之光」礦燈、講獲救故事，頑強地堅持下來直至獲救，不由不從心底里佩服人的生命意志，佩服人類互相依存的愛的力量。
願這樣的力量繼續支撐另一個巷道還未獲救的38名工人，願他們也像115名兄弟一樣，重返光明的人間。
但感動之餘也有思考：為什麼讓全國人民如此揪心的礦難屢屢發生？從小煤窯發展到大煤礦？難道經濟發展一定要付出這樣慘痛的代價？據說此次透水事故與過分強調趕工期，忽視了安全論證有關。希望救援行動的輝煌不要淹沒災後的反思，和真切的安全措施。畢竟再輝煌的救援，也比不上根本不用救援。
生命安全皮伍巧與救援的心得體會2
按照《關於舉辦煤礦應急救援專項培訓的通知》文件要求，我有幸參加了晉能集團晉城公司煤礦應急管理專項培訓班。本次培訓主要分救援理論、現場實操兩大模塊，其中包含應急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎技能等方面的講解和現場實操演練。本次培訓期間的收獲和感想如下：
上午學習了理論知識，我重新認識到應急救援知識學習的必要性，深刻體會到了「應急救援」對於煤礦來說意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發生後應急救援的實例，應急救援可以加強對煤礦事故的處理能力，根據預先制定的應急處理的方法和措施，一旦重大事故發生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應急反應，減小事故後果對生命、財產和環境造成的危害。
下午老師講解了心燃鍵肺復甦術和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎技能，利用假人模擬實際，我也操作了一下，感受深刻，重點是學到了很多平時學不到的知識。當心臟停止的4分鍾內，如果正確的施予心肺復甦術，有一半的患者可以復甦，隨著時間的增加，復甦概率會相應降低，耽誤10分鍾後基本沒有希望。如果我們掌握了心肺復甦急救手段，如發生事故傷員搶救及時，就可以會有一半的人可以從死神手裡逃脫。
一天的課程培訓時間雖短，但學到的內容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，可以運用所學的救護知識和技能，在災害和突發事件到來的第一時間、第一地點正確及時採取有效的救護措施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓人員都感覺受益匪淺，一致認為應急救護這些知識和技能很實用，對自己、對家人都很有好處。
我被選為應急救援宣傳員，感到責任重大。想到能在今後的工作中為全礦幹部職工宣傳普及應急救援知識工作盡力，感到無比的自豪和榮幸。
生命安全與救援的心得體會3
消防部隊肩負著撲救火災和搶險救援的重任，在滅火救援中，往往會遇到許多危險情況，如危險化學品爆炸、可燃氣體泄漏爆炸燃燒、毒氣擴散、建（構）築物倒塌等，時有造成人員傷亡，尤其是隨著消防部隊一警多能和消防社會化的發展，勤務日益增多，情況復雜多變，撲滅火災、搶險救援，險情叢生，如不能實施有力的組織指揮和管理，加強安全防事故工作，極易出現事故。據資料統計，過去幾年間，消防部隊平均每年有20多名官兵因公或滅火救援英勇犧牲，光榮負傷的就更多。因此，加強滅火救援中安全防事故工作顯得尤為重要。
「愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免鮮血」，是的，事後總結，很大一部分滅火救援中的傷亡事故，是可以避免或減少的。如何既能完成好滅火救援任務，又能有效避免人員傷亡，是我們消防部隊亟待探討的問題。
一、指揮員素質提高是保障
消防戰士按照指揮員的命令而行動，保證消防隊員的安全則是指揮員的重要任務和責任。指揮員要有預測能力，充分估計可能存在的危險，要掌握有關的安全防範知識，無論何時，在下達命令時都必須考慮安全因素，任何僥幸猜測都是冒險和不負責任的。指揮員下達命令後，要及時掌握災情變化情況，適時調整部署，增強布兵排練的靈活性，保證一旦發生險情能迅速作出反應。要堅決杜絕下達命令的盲目性，指揮員在部署力量時，要預先了解掌握屬下各隊員的行動能力，要根據隊員的體能、業務心理等素質分配任務，不能超限制能力下達作戰任務，否則，不但完不成任務，還會出現險情。對於危險作業，指揮員應嚴格執行行動准則，充分做好救援的相關准備工作，以防萬一。指揮員還要學會借鑒以往滅火救援中的經驗做法，吸取教訓，避免重蹈覆轍。要積極開動腦筋，探索新形勢下的滅火救援工作，針對新情況，摸索新對策，確保滅火救援成功，防止事故發生。
二、安全意識增強是基礎
搞好安全教育，是增強官兵預防事故自覺性，做好安全工作的基礎。對於消防官兵而言，必須熟練掌握各種器材裝備的性能，特點和操作規程，按章辦事。要經常開展安全教育，工作訓練前後、節假日、重大勤務等的安全教育和經常性的安全教育要時時抓，處處抓。要利用事故案例和防事故先進典型，進行正反兩方面的教育，總結經驗，吸取教訓，提出防範和加強安全管理的新要求。只有在官兵牢固樹立了預防為主、安全第一的指導方針，才能克服麻痹思想，警鍾長鳴，自覺防範各類事故的發生。
三、安全制度落實是措施
實踐證明，健全安全制度，並認真貫徹落實，是抓好安全管理，防止事故、保證滅火救援順利進行的有效措施。
要健全安全制度與組織。部隊制定了幾十項的安全制度，我們制定的制度都是實踐中總結甚至用血的代價換來的，要求每位官兵嚴格遵守，在制定各種安全制度的同時，還要健全各種安全組織，使安全工作得到組織上的保證。滅火救援中，安全組織也要充分發揮作用，當好參謀，不能硬拼蠻干。
要落實安全責任制。發生了事故，要層層追究責任，不能包庇了事，大事化小、小事化無。滅火救援中，違反操作規程，不執行命令造成人員傷亡、財產損毀的，要嚴肅處理，只有這樣，才能增強領導人員做好安全工作的自覺性，增強官兵防範事故的自覺性。
要搞好安全預測。對於滅火救援中可能出現的情況問題，要先知先覺，一旦事發，能沉著應對，不致慌了手腳，亂了陣法。
要搞好檢查評比。檢查評比有利於及時發現問題，堵塞漏洞，消除隱患。
四、防護器材完好是前提
防護裝備是消防員在滅火救援中進行危險作業，用於保護自身安全的'必備裝備，是部隊提高滅火救援作戰能力，處置現代條件下各種復雜火災和化學災害事故，抵禦危險情況的重要武器。消防部隊要投入必要的資金，購置配備好消防員防護裝備，如空氣呼吸器、防火隔熱服、防化服、呼救器、照明燈具等。消防員要熟練操作消防器材裝備，不管在什麼場合都要能運用自如，要達到人與裝備的完美結合，發揮出最佳效益。消防人員要加強對器材裝備的維護保養，經常檢查測試，發現問題要及時採取措施處置，避免因器材裝備缺陷而發生事故。要加強裝備器材的訓練，不能怕損壞貴重器材而不練，把器材當成一種擺設，到了關鍵時刻卡殼。
要克服或減少滅火救援中事故頻發的現象，需要消防部隊全體官兵齊心協力，共同探索，不斷總結經驗做法，防止重蹈覆轍，避免新生事故。只有這樣，才能達到有效預防的目的，實現安全的目標。
生命安全與救援的心得體會4
在兩天的「添翼工程」緊急救護培訓中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護知識在關鍵時刻尤為重要。濟南紅十字會給予了我們這個機會，使我們了解基本的救護知識和技能，在關鍵時刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻愛心。
隨著現代化社會的高速運轉、高科技的日新月異，人類危重急症和意外事故的發生呈上升趨勢，特別是在各種自然災害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節奏的城市裡，意想不到的突發事件隨時襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現代救護知識和突發事件應急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學習，通過老師的講解和課件的內容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，採取「你問我答」的交流方式等等。之後又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡單實用的處理方法著實吸引著我們的眼球。一節課過後我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡單處理，都是我們生活中經常遇到的問題，若處理不慎，可能會導致更嚴重的後果。作為班裡的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學們的生活上提供力所能及的幫助，努力關心集體中每一位成員的生活。
第二天便開始實習演練，檢驗我們前一天理論學習的效果，讓我們把書本上的理論落實在實際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復甦術也得到了練習。和人體模型做CPR，便是我們的考試內容之一。指導老師在一旁仔細的看著同學們的操作，規范每一步的細節動作。像反轉體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個動作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動作達到標准才有最佳的效果。
紗布、三角巾、綳帶···這些極簡的裝備卻是多功能套裝，包紮必備，課程結束的時候便留給我們作紀念了。結課最後的開卷筆試，為添翼工程的培訓畫下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓時間雖短，但學到的內容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財富，我們要學會守護它。培訓結束後，我對中國紅十字會充滿了嚮往，希望以後有機會成為其中的一員，在關鍵時刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻愛心！
生命安全與救援的心得體會5
為了配合落實市委市政府提出的20項民心工程，大力弘揚"人道、博愛、奉獻"的紅十字精神，從而凝聚更多的社會力量關心和支持紅十字事業，組織社區廣大居民積極開展應急救護知識培訓，使其掌握基本應急救護技能，並能夠在突發傷病事故現場組織自救互救並科學施救。
20xx年6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應急救護培訓班，共有70人參與。這次培訓的主要內容是現場急救四項技術：傷口包紮、骨折固定、心肺復甦及傷害現場自救互救等。培訓中，首先向社區居民講述了紅十字的來由、精神及意義，然後用視頻展示這次培訓所學的內容，最後還進行模擬示範和現場指導並進行實踐操作。
通過培訓，可以運用所學的衛生救護知識和技能，在災害和突發事件到來的第一時間、第一地點正確及時採取有效的救護措施，自救互救，挽回生命。所有社區參培人員都感覺受益匪淺，一致認為應急救護這些知識和技能很實用，對自己、對家人都很有好處。
生命安全與救援的心得體會6
一間大房子內，一位文質彬彬的青年兩手相疊正跪在「傷者」右側，伸直兩臂按壓「傷者」胸腔，按壓30下後向傷者口內吹兩口氣，接著按壓30下後再吹兩口氣，如此循環5次後探測傷者心跳……這一幕發生在成都市青白江區外國語小學校內的第一教師會議室，原來，「傷者」只是一個人體模擬模型，而青年則是區紅十字會救護培訓專家——區疾控中心的王科長。當時他正在講解人工呼吸救護方式。時值20xx年9月20日，成都市青白江區外國語小學校邀請區紅十字會救護培訓專家對全校優秀學生幹部進行了衛生救護專題培訓。作為區紅十字會的志願者，我也參加了本次培訓。
培訓以理論知識講授與救護技能操作相結合，主要就現場心肺復甦救護相關內容進行，「看似簡單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來並不簡單，既要保證質量，又要保證速度。」培訓中，不少同學如此感慨。詳實的培訓使受訓同學深切感受到，有了專業的救護技巧，才能隨時幫助身邊需要幫助的人。
通過培訓，學生們增強了防範意外傷害的能力，增長了意外傷害緊急處理知識，加強了日常生活中應對突發意外傷害事件的自救與互救技能。學生們紛紛表示：像這樣的培訓實用意義很大，以後要多學多練，做好班上及家裡的傳幫帶工作，讓培訓知識與同學、與爸爸媽媽共享……
生命安全與救援的心得體會7
3月25日我校為弘揚紅十字精神，普及衛生救護知識，提高我們對衛生救護工作的認識，請來紅十字協會的專業人員來我校對我們進行培訓。這次培訓以理論與實際技能結合的方式對學員進行講解，重點培訓學員助人精神，通過學習衛生救護知識提高學員的自救、互救能力，使參訓人員懂得如何在第一時間作為「第一反應者」為生命爭取時間。培訓主要包括心肺復甦、創傷救護（止血、包紮、固定）等方面內容。
通過這次培訓，我學到了很多東西，這是一個難得的機會，讓我接受了一次全面系統的紅十字文化教育，這次的培訓盡管時間短暫，但受益匪淺，提高了自己的認識水平。無論哪方面多了解一些知識總會有用處的。最主要在關鍵時候能夠救人性命，幫人幫己。讓我們攜起手來一起發揚紅十字的精神！
生命安全與救援的心得體會8
俗話說：救人一命勝造七級浮屠。那麼在救人的黃金時間里我們應該怎麼做呢？帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓。
培訓課上林老師首先為我們展示了一些圖片並播放了一些災難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復甦術的原理和在具體操作中的注意事項，還精煉的提出了「安叫叫CAB」的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨後我們來到假人面前，按照剛剛學習到的知識進行了實際的操作。練習的同學們聚精會神，爭分奪秒，彷彿來到了急救的現場；觀看學習的同學們則目不轉睛的看，心理默默地記。相信這樣的實操能對大家的學習起到很好的作用，在需要我們的時候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個要點：止血、包紮、固定、搬運。四個要點循序漸進，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和注意事項。同學們則分組進行了練習，你來我往，大家也練習的非常認真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學習後我們還進行了一次急救考試。考試分為兩個部分進行，首先是心肺復甦術的考核，然後是包紮的考核。考試雖然嚴格，但是所有的同學都順利過關，為今天的培訓畫上了完美的句號。
通過今天的學習培訓，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時也掌握了必要的急救技能。當然我們希望在以後的生活工作中永遠不要用到這些技能，但在危難來臨時我們也能應對自如，這就是今天學習的意義吧。
生命安全與救援的心得體會9
為提高教師自救、互救的能力，增強教師的安全意識及應對突發意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力，完善學校應急機制，這幾天，寧波教育學院給我們省骨幹老師安排了「救護員急救技能」培訓。
本次培訓內容包括兩個方面：
一、救護新概念、心肺復甦，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座。
二、發生緊急狀況時的實際操作方法。
首先，徐醫生為我們講解了何為心肺復甦搶救：心肺復甦又稱CPR，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急症危重病人所採取的搶救關鍵措施，在我國，人們對於這一技術的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低於1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。徐醫生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。接著，徐醫生又用幽默風趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因為關注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，徐醫生又另外重點講解了幼兒心肺復甦術和成人心肺復甦術的不同之處及應重點注意的方面。最後，為了讓廣大教職工們對心肺復甦有一個更加全面的掌握而不單單只是了解，徐醫生又請部分教師上台進行心肺復甦實際操作，而台下的老師們協同徐醫生負責監督檢查。這樣，讓大家在一個理論的基礎上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質，強化了責任意識。
在學習過程中，我們通過親自動手操作，掌握了心肺復甦、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學習，了解了各類突發事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統的了解。
應急救護是每個人必須掌握的技能，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應該活血活用，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以後也將繼續開展多方式的演練，做好急救技術的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。
生命安全與救援的心得體會10
人的一生不可能不生病或者遇到什麼生命危險的事，那麼在送往醫院之前應該做好一些准備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特備是對一個工人來說不認真操作機器很可能帶來一些危險。通過劉部長給我們培訓關於院前急救知識有一些心得體會：
關於這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以後會面臨很多突發情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現在可能不會用上，但總有一天我們可以用現在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫學，了解了面對緊急情況我應該做什麼，應該怎麼做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發生該類事件，我一定會知道應該怎麼做，不會對傷者造成更大的傷害。
雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發生該類事件，我一定會知道應該怎麼做，不會對傷者造成更大的傷害。
生命安全與救援的心得體會11
5月19日，在同學那裡得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會後我積極自願加入了急救志願者協會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志願者參加，這次學到的更多，對這個協會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫護人員的指導下，學到了更加規范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多麼無奈，一個小小的不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人雲：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫生的數量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神聖的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志願者醫護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！
生命安全與救援的心得體會12
xx年7。4—7。13號，我參加了由聯盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關於救護隊的知識並將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6—7點，下午5—6點，培訓時間在上午8—12點，下午3—5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發事件的能力。災難可能隨時都會發生，我們需要隨時做好准備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧於黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90後新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發性，生命的脆弱與可貴。經歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養了我的責任心。
感謝聯盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90後上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以後的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
生命安全與救援的心得體會13
今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關於急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，並且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據醫生的操作在台下也開始學著使用上午發給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻於包紮那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包紮方式，而且教了一些緊急情況下的包紮，並讓我們在台下學著包紮，也叫了幾位同學上台表演，讓我們進一步了解包紮的知識，場內氛圍很熱烈，由於時間原因，我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓。我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。