㈠ 學數學最有效的書
學數學最有效的書
學數學最有效的書，數學是每個孩子學習的難點，如果掌握好學習技巧能夠提高孩子的學習效率，那麼，要怎樣才能夠找到合適的學習方式。下面是我為大家准備的學數學最有效的書，希望大家能學習一下。
學數學最有效的書1
1、DK兒童數學思維手冊
這 本《DK兒童數學思維手冊》是DK公司精心打造的青少年數學知識科普圖書，它從我們的生活說起，展示了數學在日常生活中的應用，通過淺顯易懂的內容、有趣的思維游戲，培養小讀者的數學思維，為小讀者的數學學習奠定堅實的.基礎。
2、有趣的科學·有趣的數學2：數學魔術師
怎樣才能知道頭的重量但不必把頭砍下？是什麼使丌成為世界上最奇怪的數字？約翰尼鮑爾用一種有趣的且真實的冒險經歷來講解奇妙的數學故事。這是發現事物如如何運轉的一種基本的，不可思議的神奇的方式。
3、數學真好玩
《數學真好玩》被世界知名學府義大利都靈大學列為數學普及計劃的指定讀物。在書中，當過40年數學老師的爺爺將一個個數學故事娓娓道來，看似枯燥的數學概念也變得好玩、形象又實用，讓孩子們發現數學的樂趣，享受數學的美妙。
4、有趣的科學有趣的數學：玩轉數與形
你知道最大的數字有多大嗎？我們都知道一張普通的紙會有兩個面，你有辦法讓一張紙只有一個面嗎？看起來簡單的數字卻有著大學問，它蘊含著宇宙最根本的秘密。我們期待著你學好數學，為這本書再增加更多的趣味內容。
5、DK玩出來的網路：奇趣數學游戲
這本書里，謎語難題、視覺幻象、數字和文字游戲、身體挑戰、迷宮應有盡有，現在開始，用接下來的三頁內容，訓練你的大腦適應邏輯的、以及橫向的思維方式!在立體紙雕中找圖形，用解碼輪盤破解一條加密信息！
學數學最有效的書2
一、興趣培養：《快樂心靈的數學故事》
推薦理由：本書通過58則簡小的數學故事，讓孩子領略數學的樂趣，培養孩子的數學興趣，訓練孩子的數學思維，同時增長孩子的課外知識。在閱讀中快樂成長，在成長中愛上數學。(推薦年齡10――14歲)
二、智力開發：《如何喚醒數學腦》
推薦理由：通過本書將人與生俱來的數學力，運用於日常生活的數學思維，完美地應用於數學學習中，引出人體內在的數學潛能，段時間內取得較大的進步。
三、思維訓練：《數學好的人是如何思考的》
推薦理由：本書通過系統地整理初中數學知識，總結出7個幾乎可以解決所有數學問題的技能，同時大大提升思維能力。無論應付考試還是步入社會，都將受益無窮。
四、新方法、新思路：《這才是數學》
推薦理由：本書由斯坦福大學數學教授瀝血之作，拋棄傳統教學模式，為曾經被數學「傷害過」的學生重新點燃希望。(教師、家長、學生皆可閱讀)
五、解題思路：《寫給全人類的數學魔法書》
推薦理由：詳盡介紹10種最基礎的解題思路，卻能游刃有餘地應對各種初高中數學難題，讓你真正學會數學，學會學數學，不失為快速拯救考卷分數的「數學寶典」。
㈡ 三年級趣味數學小知識
1. 一句話趣味數學小知識
一句話趣味數學小知識 1.數學趣味小知識 簡短的 20到50字左右
趣味數學小知識
數論部分：
1、沒有最大的質數。歐幾里得給出了優美而簡單的證明。
2、哥德巴赫猜想：任何一個偶數都能表示成兩個質數之和。陳景潤的成果為：任何一個偶數都能表示成一個質數和不多於兩個質數的乘積之和。
3、費馬大定理：x的n次方+y的n次方=z的n次方，n>2時沒有整數解。歐拉證明了3和4,1995年被英國數學家 安德魯*懷爾斯 證明。
拓撲學部分：
1、多面體點面棱的關系：定點數+面數=棱數+2，笛卡爾提出，歐拉證明，也稱歐拉定理。
2、歐拉定理推論：可能只有5種正多面體，正四面體，正八面體，正六面體，正二十面體，正十二面體。
3、把空間翻過來，左手系的物體就能變成右手系的，通過克萊因瓶模擬，一節很好的頭腦體操，
摘自：/bbs2/ThreadDetailx?id=31900
2.生活中的趣味數學知識
1.一個服裝的工人每人每天可以生產4件上衣或7條褲子，一件上衣和一條褲子為一套服裝。現有66名工人生產，每天最多能生產多少套服裝？
2、小王有三本集郵冊，全部郵票的五分之一在第一本上，N除以8(N為非零自然數)在第二本上，剩餘的39張在第三本上。小王有多少張郵票？
3.小明看著自己的成績表預測：如果下次數學考試100分，那麼總平均分是91分，如果下次考80分，那麼數學總平均成績是86分，小明數學統計表是已經有幾次考試？
1
設x名工人生產上衣，得
4x=7*(66-x)
則x=42
所以一天可以生產 4*42=168 套服裝
2
設其有x張郵票.得
x/蔽手岩5+N/8+39=x
化簡得 4x/5-N/8=39
由題意知，N為8的陪數，又4x/5為偶數，39為奇數.則N為8的奇數陪數.設N=(2t+1)*8 得4x/5-(2t+1)=39
x=(100+5t)/2
則5t為偶數，再設t=2w，得x=(100+5*2w)/2=50+5w
由此可知，共有50+5w 張郵票， w為0,1,2,3,4,。
此時N=32w+8
3
設有x次考試的成績，現在的平均分為a.則有
(xa+100)/(x+1)=91
(xa+80)/(x+1)=86
兩式相減得20/(x+1)=5
則x=3 a=88
即 現有3次考試的成績
3.數學趣味小故事20字
數學趣味小故事 故事一： 動物城對稱圖形 有一天，一隻蝴蝶在動物城的花叢里飛來飛去，一隻小蜻蜓飛過來，說："小蜻蜓，咱們一起玩吧。
"小蝴蝶說："我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎麼能在一起玩呢？"小蜻蜓說："在圖形王國里，我們就是一家的，另外還有許多家庭成員呢？不信，我領你去看。
"一路上，蝴蝶看到了許多美麗的景色，還看見了許多動物：有美麗的孔雀，知了，七星瓢蟲。
小朋友們，它們美嗎薯缺？你覺得它們哪兒美呢？ 故事二 ： 張三的生死可能性 古時候，有一位糊塗的縣官，因為聽信他師爺的讒言，就把無辜的張三抓了起來，在審問時，他對張三說："明天給你最後一次機會，到時我這里有兩枚簽，一枚簽上寫著'死'字，另一枚簽上寫著'生'字，你抽到哪一枚簽，就判你什麼。"小朋友，如果讓張三抽的話，可能會怎樣呢？" 可是，一心想害死張三的師爺卻在兩個簽上都寫了一個"死"字，小朋友，如果再讓張三抽的話，結果會怎樣呢？幸虧張三的一位朋友把這個消息告訴了他。
第二天，縣官在開堂時，讓張三抽簽。張三抽了一枚簽，連忙吞進肚子里。
縣官只好打開另一枚簽，發現上面寫著"死"字，以為張三抽到的是"生"字簽，就只好放了張三。
4.【趣味數學小宏御知識,大概300字左右,辦手抄報用,】
燃繩計時一根繩子，從一端開始燃燒，燒完需要1小時.現在你需要在不看錶的情況下，僅藉助這根繩子和一盒火柴測量出半小時的時間.你可能認為這很容易，你只要在繩子中間做個標記，然後測量出這根繩子燃燒完一半所用的時間就行了.然而不幸的是，這根繩子並不均勻，有些地方比較粗，有些地方卻很細，因此這根繩子不同地方的燃燒率不同.也許其中一半繩子燃燒完僅需5分鍾，而另一半燃燒完卻需要55分鍾.面對這種情況，似乎想利用上面的繩子准確測出30分鍾時間根本不可能，但是事實並非如此，因此大家可以利用一種創新方法解決上述問題，這種方法是同時從繩子兩頭點火.繩子燃燒完所用的時間一定是30分鍾.火車相向而行問題兩輛火車沿相同軌道相向而行，每輛火車的時速都是50英里.兩車相距100英里時，一隻蒼蠅以每小時60英里的速度從火車A開始向火車B方向飛行.它與火車B相遇後，馬上掉頭向火車A飛行，如此反復，直到兩輛火車相撞在一起，把這只蒼蠅壓得粉碎.蒼蠅在被壓碎前一共飛行了多遠？我們知道兩車相距100英里，每輛車的時速都是50英里.這說明每輛車行駛50英里，即一小時後兩車相撞.在火車出發到相撞的這一小時間，蒼蠅一直以每小時60英里的速度飛行，因此在兩車相撞時，蒼蠅飛行了60英里.不管蒼蠅是沿直線飛行，還是沿「z」形線路飛行，或者在空中翻滾著飛行，其結果都一樣.8樓擲硬幣並非最公平拋硬幣是做決定時普遍使用的一種方法.人們認為這種方法對當事人雙方都很公平.因為他們認為錢幣落下後正面朝上和反面朝上的概率都一樣，都是50%.但是有趣的是，這種非常受歡迎的想法並不正確.首先，雖然硬幣落地時立在地上的可能性非常小，但是這種可能性是存在的.其次，即使我們排除了這種很小的可能性，測試結果也顯示，如果你按常規方法拋硬幣，即用大拇指輕彈，開始拋時硬幣朝上的一面在落地時仍朝上的可能性大約是51%.之所以會發生上述情況，是因為在用大拇指輕彈時，有些時候錢幣不會發生翻轉，它只會像一個顫抖的飛碟那樣上升，然後下降.如果下次你要選出將要拋錢幣的人手上的錢幣在落地後哪面會朝上，你應該先看一看哪面朝上，這樣你猜對的概率要高一些.但是如果那個人是握起錢幣，又把拳頭調了一個個兒，那麼，你就應該選擇與開始時相反的一面.。
5.有關數學的小知識
對於那些成績較差的小學生來說，學習小學數學都有很大的難度，其實小學數學屬於基礎類的知識比較多，只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學，是一個需要養成良好習慣的時期，注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面，那小學數學有哪些技巧？
一、重視課內聽講，課後及時進行復習.
新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的，所以我們必須特別注意課堂學習的效率，尋找正確的學習方法.在課堂上，我們必須遵循教師的思想，積極制定以下步驟，思考和預測解決問題的思想與教師之間的差異.特別是，我們必須了解基本知識和基本學習技能，並及時審查它們以避免疑慮.首先，在進行各種練習之前，我們必須記住教師的知識點，正確理解各種公式的推理過程，並試著記住而不是採用"不確定的書籍閱讀".勤於思考，對於一些問題試著用大腦去思考，認真分析問題，嘗試自己解決問題.
二、多做習題，養成解決問題的好習慣.
如果你想學好數學，你需要提出更多問題，熟悉各種問題的解決問題的想法.首先，我們先從課本的題目為標准，反復練習基本知識，然後找一些課外活動，幫助開拓思路練習，提高自己的分析和掌握解決的規律.對於一些易於查找的問題，您可以准備一個用於收集的錯題本，編寫自己的想法來解決問題，在日常養成解決問題的好習慣.學會讓自己高度集中精力，使大腦興奮，快速思考，進入最佳狀態並在考試中自由使用.
三、調整心態並正確對待考試.
首先，主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法，因為大多數測試出於基本問題，較難的題目也是出自於基本.所以只有調整學習的心態，盡量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題，就沒有太難的題目.考試前要多對習題進行演練，開闊思路，在保證真確的前提下提高做題的速度.對於簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做；難得題目要盡量去做對，使自己的水平能正常或者超常發揮.
由此可見小學數學的技巧就是多做練習題，掌握基本知識.另外就是心態，不能見考試就膽怯，調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧，來提高自己的能力，使自己進入到數學的海洋中去.