⑴ 在學前班裡的孩子，真的能夠學到什麼知識嗎
這個時候的兒童往往離不開父母。雙親的舉手投足、音容笑貌就是他的活教才,最善於模仿和記憶大人的儀表、態度、儀容.所以,應該以形成良好的言談舉止與品德行為作為主要教育內容,把提高其強大的心理素質與養成良好的行為習慣提到日程上來。這個問題實在是見仁見智，沒有定論。但是作為一個二年級同學的家長，結合自己的親身經歷，還是有話要說。很多人把「學習」定義為「書本學習」，認為學習書本上的知識才叫學習。所以他們因為並沒有學習書本，就認為自己「不學習」，這是不準確的。
孩子幼兒園時背了大量古詩詞，可是到了一年級還能夠記一些，然爾到了三四年級，基本上都忘記了，直接導致我們當年的苦功白費了，有的還是花了錢報的班學的。現在很多幼兒園或者是輔導班，都會提前用小學的方式傳授給幼兒知識，這種方式不合適。孩子更好的學習方式是游戲式的學習，是全身心的學習，而不是坐在那一動不動的學習。說實話，幼兒園的孩子，在短時間內，離開了家庭，離開了父母或親人，在那麼一日或半日，最多也就是一周的時間里要在幼兒園里度過，我們幼兒園在確保孩子安全的情況下，更多的是。
⑵ 在幼兒園可以學到知識嗎
有的家長覺得現在幼兒園的價格比較貴，孩子去幼兒園是否有必要？他們認為自己在家教孩子可能會讓孩子掌握的知識更多，去到幼兒園能不能學到知識還是個未知數呢！那麼，你認為在幼兒園可以學到知識嗎？下面就讓我們一起來探討一下該話題吧。
孩子在幼兒園可以玩得很快樂！
孩子在幼兒園可能學到的知識會少一些，但是他們在幼兒園卻能夠玩得很快樂。當然，這種前提是建立在我們為孩子選擇性價比比較好的學校上。當學校的教育理念跟我們的理念一致時，你會發現自家的孩子從幼兒園放學回來都是開開心心的，每次出門上學也是很高興的。因為他知道自己接下來的時間都能夠跟老師、跟同學一起玩鬧，他會非常的期待。當孩子對幼兒園感到滿意時，家長們是不是也挺滿足的？因為我們的孩子可以有一個幸福快樂的童年喲！