❶ 江蘇高考數學那些考點，求詳細內容~
主要考點（每個點幾乎都是1至2道小題和1道大題，切勿大意）：
1.兩角和與差的正弦、餘弦、正切
2.平面向量的數量積
3.等差數列
4.等比數列
5.基本不等式及一元二次不等式
6.直線方程
6.圓的標准方程和一般方程
❷ 江蘇高考數學A、B、C級考點都是哪些
數學A、B、C級要求考點有：
C級考點：
1.兩角和(差)的正弦、餘弦和正切
2.平面向量的數量積
3.等差數列
4.等比數列
5.基本不等式
6.一元二次不等式
7.直線方程
8.圓的標准方程和一般方程
B級考點：
1.交集、並集、補集
2.函數概念與基本等函數3函數的基本性質
3.指數與對數
4.指數函數的圖象與性質
5.對數函數的圖象與性質
6.冪函數
7.函數與方程
8.函數模型及其應用
A級考點：
1.平面向量的應用
2.數列
3.數列的概念
4.線性規劃
5.演算法的含義
6.流程圖
7.基本演算法語句
8.常用邏輯用語
9.命題的四種形式
10.充分條件、必要條件、充分必要條件
11.簡單的邏輯聯結詞
12.全稱量詞與存在量詞
13.推理與證明
14.合情推理與演繹推理
15.分析法與綜合法
16.反證法
17.概率、統計
❸ 江蘇高考數學要求和廣東的高考數學要求主要區別是什麼
1、江蘇的高考數學難點趨向於問題的抽象化，基本解題思路有趨向於大學的解析數學，要有一定的文字邏輯性。
2、廣東的高考數學則在一點一點的效仿江蘇，但沒有江蘇那麼高難度，主要還是在於基本知識。
總的來講高考數學要掌握好基本的知識點，主要注意解題方法，也不要墨守成規。
一、審題要慢，做題要快。
數學解題重在審題，審題的過程可以稍微慢一點，要對已知條件做到「物盡其用」，從逆向思維分析要解決問題需要的條件。
二、小題不秒殺，大題不閃解。
不要秒殺小題、閃解大題，導致無謂的失分，而捶胸頓足。
三、規范決定分數，細節決定成敗。
解答題要注意書寫的規范性，既要做到簡潔明了，又要做到嚴謹有序。
四、心靜如水，心細如發。
在考場上，要養成心靜如水、心細如發的習慣。你無論是面對簡單題還是難題，都要守住一顆寧靜的心，保持好心態。
五、靈活巧答，快速准確
做選擇題時注意各種方法的運用，比較簡單的自己會的題正常做就可以了，遇到比較復雜的題時，看看能否用做選擇題的技巧進行求解。
❹ 2011年江蘇數學高考數學知識點及數學公式
2011年高考數學知識點回顧復習：
1．理解集合中元素的意義是解決集合問題的關鍵：弄清元素是函數關系中自變數的取值？還是因變數的取值？還是曲線上的點？… ；
2．數形結合是解集合問題的常用方法：解題時要盡可能地藉助數軸、直角坐標系或韋恩圖等工具，將抽象的代數問題具體化、形象化、直觀化，然後利用數形結合的思想方法解決；
3.已知集合A、B，當 時，你是否注意到「極端」情況： 或 ；求集合的子集時是否忘記 ？
例如：（1） 對一切 恆成立，求a的取植范圍，你討論了a＝2的情況了嗎？
（2）已知集合 若 ，則實數p的取值范圍是 。（ ）
4.對於含有n個元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的個數依次為
5.反演律： ， .
6． 是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。
7.「p且q」的否定是「非p或非q」；「p或q」的否定是「非p且非q」。
8.命題的否定只否定結論；否命題是條件和結論都否定。
9.函數的幾個重要性質：
①如果函數 對於一切 ，都有 ，那麼函數 的圖象關於直線 對稱? 是偶函數；
②若都有 ，那麼函數 的圖象關於直線 對稱；函數 與函數 的圖象關於直線 對稱；特例:函數 與函數 的圖象關於直線 對稱.
③如果函數 對於一切 ，都有 ，那麼函數 是周期函數，T=2a；
④ 如果函數 對於一切 ，都有 ，那麼函數 的圖象關於點（ ）對稱.
⑤函數 與函數 的圖象關於直線 對稱；函數 與函數 的圖象關於直線 對稱；函數 與函數 的圖象關於坐標原點對稱；
⑥若奇函數 在區間 上是增函數，則 在區間 上也是增函數；若偶函數 在區間 上是增函數，則 在區間 上是減函數；
⑦函數 的圖象是把 的圖象沿x軸向左平移a個單位得到的；函數 ( 的圖象是把 的圖象沿x軸向右平移 個單位得到的；
⑧函數 +a 的圖象是把 助圖象沿y軸向上平移a個單位得到的；函數 +a 的圖象是把 助圖象沿y軸向下平移 個單位得到的。
⑨ 函數 的圖象是把函數 的圖象沿x軸伸縮為原來的 得到的；
⑩函數 的圖象是把函數 的圖象沿y軸伸縮為原來的a倍得到的.
10.求一個函數的解析式和一個函數的反函數時，你註明了該函數的定義域了嗎？
11.求二次函數的最值問題時你注意到x的取值范圍了嗎？
例：已知(x+2)2+ =1,求x2+y2的取值范圍。（由於(x+2)2+ =1得(x+2)2=1- ≤1，∴-3≤x≤-1從而當x=-1時x2+y2有最小值1。x2+y2的取值范圍是[1, ]）
12.函數與其反函數之間的一個有用的結論： 原函數與反函數圖象的交點不全在y=x上（例如： ）； 只能理解為 在x+a處的函數值。
13.原函數 在區間 上單調遞增，則一定存在反函數，且反函數 也單調遞增；但一個函數存在反函數，此函數不一定單調．判斷一個函數的奇偶性時，你注意到函數的定義域是否關於原點對稱這個必要非充分條件了嗎？特例:
14．根據定義證明函數的單調性時，規范格式是什麼？(取值, 作差, 判正負.)用導數研究函數單調性時，一定要注意「 >0(或 <0)是該函數在給定區間上單調遞增（減）的必要條件。
15.你知道函數 的單調區間嗎？（該函數在 或 上單調遞增；在 或 上單調遞減，求導易證）這可是一個應用廣泛的函數！請你著重復習它的特例「對號函數」
16.切記定義在R上的奇函數y=f(x)必定過原點。
17.抽象函數的單調性、奇偶性一定要緊扣函數性質利用單調性、奇偶性的定義求解。同時，要領會藉助函數單調性利用不等關系證明等式的重要方法：f(a)≥b且f(a)≤b?f(a)=b。
18.解對數函數問題時，你注意到真數與底數的限制條件了嗎？（真數大於零，底數大於零且不等於1）字母底數還需討論呀.
例：函數 的值域是R，則 的取值范圍是 。（ ）
19.對數的換底公式及它的變形，你掌握了嗎？（ ）
20.你還記得對數恆等式嗎？（ ）
21「實系數一元二次方程 有實數解」轉化為「 」，你是否注意到必須 ；當a=0時，「方程有解」不能轉化為 ．若原題中沒有指出是「二次」方程、函數或不等式，你是否考慮到二次項系數可能為零的情形？例如： 對一切 恆成立，求a的取值范圍，你討論了a＝2的情況了嗎？
例：（1）若實數 為常數，則「 且 」是「對任意 ，有 」的充分不必要條件。
（2）求函數y= 的值域
解：y= = (y-1)x=2y+1 ∴y≠1 且x= ≠-3 解得y≠1且y≠ ∴原函數值域為：y∈(-∞, )∪( ,1)∪(1,+∞)
（3）關於x的方程2kx2+(8k+1)x+8k=0 有兩個不相等的實根，則k的取值范圍是 ： k>-1/16 且k≠ 0
22等差數列中的重要性質： ；若 ，則 ； 成等差。
23等比數列中的重要性質： ；若 ，則 ； 成等比。
24你是否注意到在應用等比數列求前n項和時，需要分類討論．（ 時， ； 時， ）在等比數列中你是否注意了 。
25等差數列的一個性質：設 是數列 的前n項和， 為等差數列的充要條件是 （a, b為常數），（即Sn是n的二次式，且不含常數項）其公差是2a。
26你知道怎樣的數列求和時要用「錯位相減」法嗎？（若 ，其中 是等差數列， 是等比數列，求 的前n項的和）
27用 求數列的通項公式時，an一般是分段形式對嗎？你注意到 了嗎？
28你還記得裂項求和嗎？（如 ）
疊加法：
疊乘法：
29求簡單遞推數列的通項公式，你會嗎？
例如： （1）已知 ，求 ；
（2）已知 ，求 ；
（3）已知 ，求 。
30在解三角問題時，你注意到正切函數、餘切函數的定義域了嗎？你注意到正弦函數、餘弦函數的有界性了嗎？在△ABC中，sinA>sinB?A>B對嗎? 例：已知直線 是函數 （其中 ）的圖象的一條對稱軸，則 的值是 。（ ）
31一般說來，正弦、餘弦函數加絕對值或平方，其周期減半．（如 的周期都是 , 但 的周期為 ）， 注意： 的周期為 。
32函數 是周期函數嗎？（都不是）
33正弦曲線、餘弦曲線、正切曲線的對稱軸、對稱中心你知道嗎？
34在三角中，你知道1等於什麼嗎？（
這些統稱為1的代換)，常數「1」的種種代換有著廣泛的應用．
35在三角的恆等變形中，要特別注意角的各種變換．（如 等）
36你還記得三角化簡題的要求是什麼嗎？項數最少、函數種類最少、分母不含三角函數、且能求出值的式子，一定要算出值來）
37你還記得誘導公式的口訣嗎？（奇變偶不變，符號看象限．奇偶指什麼？怎麼看待角所在的象限？）
38你還記得三角化簡的通性通法嗎？（從函數名、角、運算三方面進行差異分析，常用的技巧有：切割化弦、降冪公式、用三角公式轉化出現特殊角. 異角化同角，異名化同名，高次化低次）
39你還了解某些特殊角的三角函數值嗎？
（ ）
40你還記得在弧度制下弧長公式和扇形面積公式嗎？( )
41輔助角公式： ，要弄清 時對應的角 ，在求最值、化簡時起著重要作用.
42在用反三角函數表示直線的傾斜角、兩向量的夾角、兩條異面直線所成的角等時，你是否注意到它們各自的取值范圍及意義？
①異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角的取值范圍依次是 ；
②直線的傾斜角、 到 的角、 與 的夾角的取值范圍依次是 ；
③向量的夾角的取值范圍是[0，π]
例：設向量 滿足 的夾角為600，若向量 與 的夾角為鈍角，則實數 的取值范圍是 。
43若 ， ，則 ， 的充要條件是什麼？
44如何求向量的模？ 在 方向上的投影為什麼？
45若 與 的夾角θ，且θ為鈍角，則cosθ<0對嗎？（必須去掉反向的情況）
46你還記得平移公式是什麼？（這可是平移問題最基本的方法）；還可以用結論：把y=f(x)圖象向左移動|h|個單位，向上移動|k|個單位，則平移向量是 =(-|h|，|k|)。
47不等式的解集的規范書寫格式是什麼？（一般要寫成集合的表達式）
48分式不等式 的一般解題思路是什麼？（移項通分）
49注意弄清不等式的解集與相應方程的根之間的關系。
50含有兩個絕對值的不等式如何去絕對值？(兩邊平方或分類討論)
51利用重要不等式 以及變式 等求函數的最值時，你是否注意到a，b （或a ，b非負），且「等號成立」時的條件？積ab或和a＋b其中之一應是定值？
例：已知 ，且 ，則 的最小值為 。（ ）
52在解含有參數的不等式時，怎樣進行討論？（特別是指數和對數的底 或 ）討論完之後，要寫出：綜上所述，原不等式的解是……．① 時……② 時……．
53解含參數的不等式的通法是「定義域為前提，函數增減性為基礎，分類討論是關鍵．」
54恆成立不等式問題通常解決的方法：藉助相應函數的單調性求解，其主要技巧有數形結合法，分離變數法，換元法。
55教材中「直線和圓」與「圓錐曲線」兩章內容體現出解析幾何的本質是用代數的方法研究圖形的幾何性質。
56直線方程的幾種形式：點斜式、斜截式、兩點式、截矩式、一般式．以及各種形式的局限性，（如點斜式不適用於斜率不存在的直線，所以設方程的點斜式或斜截式時，就應該先考慮斜率不存在的情形）。
57設直線方程時，一般可設直線的斜率為k，你是否注意到直線垂直於x軸時，斜率k不存在的情況？（例如：一條直線經過點 ，且被圓 截得的弦長為8，求此弦所在直線的方程。該題就要注意，不要漏掉x+3=0這一解.）
58簡單線性規劃問題的可行域求作時，要注意不等式表示的區域是相應直線的上方、下方，是否包括邊界上的點。利用特殊點進行判斷）。
59對不重合的兩條直線 ， ，有
； ．
60直線在坐標軸上的截矩可正，可負，也可為0。（堅決打擊「截距是距離」這種論調！）
61直線在兩坐標軸上的截距相等，直線方程可以理解為 ，但不要忘記當a=0時，直線y=kx在兩條坐標軸上的截距都是0，也是截距相等。
62處理直線與圓的位置關系有兩種方法：（1）點到直線的距離；（2）直線方程與圓的方程聯立，判別式法。一般來說，前者更簡捷。
63處理圓與圓的位置關系，可用兩圓的圓心距與半徑之間的關系。
64在圓中，注意利用半徑、半弦長、及弦心距組成的直角三角形。
65定比分點的坐標公式是什麼？（起點，中點，分點以及 值可要搞清）在利用定比分點解題時，你注意到 了嗎？
66在解析幾何中，研究兩條直線的位置關系時，有可能這兩條直線重合；在立體幾何中一般提到的兩條直線可以理解為它們不重合（兩個平面也默認為不重合，但線在面內不是重合，不可忽略）；向量共線就是平行.
67曲線系方程你知道嗎？直線系方程？圓系方程？共焦點的橢圓系，共漸近線的雙曲線系？
68兩圓相交所得公共弦方程是兩圓方程相減消去二次項所得。x0x+y0y=r2 表示過圓x2+y2=r2上一點（x0，y0）的切線，若點（x0，y0）在已知圓外，x0x+y0y=r2 表示什麼？（切點弦）
69橢圓方程中三參數a、b、c的滿足a2+b2=c2對嗎？雙曲線方程中三參數應滿足什麼關系？
注意橢圓中長軸長是2 ，而不是 。
70橢圓中，注意焦點、中心、短軸端點所組成的直角三角形。
71橢圓和雙曲線的焦半徑公式你記得嗎？
72在解析幾何中，研究兩條直線的位置關系時，有可能這兩條直線重合，而在立體幾何中一般提到的兩條直線可以理解為它們不重合。
73在利用圓錐曲線統一定義解題時，你是否注意到定義中的定比的分子分母的順序？
74在用圓錐曲線與直線聯立求解時，消元後得到的方程中要注意：二次項的系數是否為零？判別式 的限制．（求交點，弦長，中點，斜率，對稱，存在性問題都在 下進行）。
75通徑是拋物線的所有焦點弦中最短的弦。
76過拋物線y2=2px(p>0)焦點的弦交拋物線於A(x1,y1),B(x2,y2)，則 ， ，焦半徑公式|AB|=x1+x2+p。
77若A(x1,y1), B(x2,y2)是二次曲線C：F(x,y)=0的弦的兩個端點，則F(x1,y1)=0 且F(x2,y2)=0。涉及弦的中點和斜率時，常用點差法作F(x1,y1)-F(x2,y2)=0求得弦AB的中點坐標與弦AB的斜率的關系。
78作出二面角的平面角主要方法是什麼（定義法、三垂線定理法、垂面法）
79你知道三垂線定理的關鍵是什麼嗎？一面四直線，垂線是關鍵，垂直三處見，故曰三垂線.
80求點到面的距離的常規方法是什麼？（直接法、體積變換法、向量法）
81求兩點間的球面距離關鍵是求出球心角。
82立體幾何中常用一些結論：棱長為 的正四面體的高為 ，體積為V= 。
83面積射影定理 ，其中 表示射影面積， 表示原面積。
84異面直線所成角利用「平移法」求解時，一定要注意平移後所得角是所求角或其補角。
85平面圖形的翻折、立體圖形的展開等一類問題，要注意翻折、展開前後有關幾何元素的「不變數」與「不變性」。
86棱體的頂點在底面的射影何時為底面的內心、外心、垂心、重心？
87解排列組合問題的規律是：元素分析法、位置分析法——相鄰問題捆綁法；不鄰問題插空法；多排問題單排法；定位問題優先法；多元問題分類法；有序分配問題法；選取問題先取後排法；至多至少問題間接法。
88二項式定理中，「系數最大的項」、「項的系數的最大值」、「項的二項式系數的最大值」是同一個概念嗎？
89求二項展開式各項系數代數和的有關問題中的「賦值法」、「轉化法」，求特定項的「通項公式法」、「結構分析法」你會用嗎？
90注意二項式的一些特性（如 ； ）。
91要掌握求多項式函數的導數，單調性，極值，最值。
92公式P（A+B）=P（A）+P（B），P（AB）=P（A）P（B）的適用條件是什麼？
93簡單隨機抽樣和分層抽樣的共同點是每個個體被抽到的概率相等。
94 =0是函數y=f(x)在x=x0處有極值的必要不充分條件。
95注意曲線上某點處的導數值就是切線的斜率。（導數的幾何意義）
96了解方差、標准差。
97．常見的概率公式還記得嗎？
例1：擲兩枚骰子，求所得的點數之和為6的概率．
點數之和為6有(1，5)、(2，4)、(3，3)、(4，2)、(5，1)共5種，所以「所得點數之和為6」的概率為P= ．
例2： 甲投籃命中率為O．8，乙投籃命中率為0.7，每人投3次，兩人恰好都命中2次的概率是多少?
錯解 設「甲恰好投中兩次」為事件A，「乙恰好投中兩次」為事件B，則兩人都恰好投中兩次為事件A+B，P(A+B)=P(A)+P(B)：
剖析 本題錯誤的原因是把相互獨立同時發生的事件當成互斥事件來考慮，將兩人都恰好投中2次理解為「甲恰好投中兩次」與「乙恰好投中兩次」的和．
正確解答：設「甲恰好投中兩次」為事件A，「乙恰好投中兩次」為事件B，且A，B相互獨立，則兩人都恰好投中兩次為事件A?B，於是
P(A?B)=P(A)×P(B)= ．
例3： 某家庭電話在家中有人時，打進的電話響第一聲時被接的概率為0.1，響第二聲時被接的概率為O．3，響第三聲時被接的概率為0.4，響第四聲時被接的概率為0.1，那麼電話在響前4聲內被接的概率是多少?
錯解 分別記「電話響第一、二、三、四聲時被接」為事件A1、A2、A3、A4，且P(A1)=0.1，
P(A2)=0．3，P(A3)=O．4，P(A4)=0．1，則電話在響前4聲內被接的概率為P=P(A1)?P(A2)?
P(A3)?P(A4)=0．1×0．3×0．4×0．1=0．0012．
剖析 本題錯解的原因在於把互斥事件當成相互獨立同時發生的事件來考慮．根據實際生活中的經驗電話在響前4聲內，每一聲是否被接彼此互斥．所以，P=P(A1)十P(A2)+P(A3)+P(A4)=0.1+0.3+0.4+0.1=0.9．
98解答選擇題的特殊方法是什麼？(順推法，估演算法，特例法，特徵分析法，直觀選擇法，逆推驗證法等等)
99解答填空題時應注意什麼？（特殊化，圖解，等價變形）
100解答應用型問題時，最基本要求是什麼？（審題、找准題目中的關鍵詞，設未知數、列出函數關系式、代入初始條件、註明單位、答）
101解答開放型問題時，需要思維廣闊全面，知識縱橫聯系．
102解答信息型問題時，透徹理解問題中的新信息，這是准確解題的前提．
103解答多參型問題時，關鍵在於恰當地引出參變數, 想方設法擺脫參變數的困繞．這當中，參變數的分離、集中、消去、代換以及反客為主等策略，是解答這類問題的通性通法）
104求軌跡方程的常用方法有：直接法、待定系數法、定義法、轉移法（相關點法）、參數法等。
105由於高考採取電腦閱卷，所以一定要努力使字跡工整，卷面整潔，切記在規定區域答題。
106保持良好的心態，是正常發揮、高考取勝的關鍵！
❺ 江蘇高考數學
這個你可以看看今年的高考數學考試大綱，這個每年在考前都會公布的，相信你們的老師也會跟你們說。根據這個考試大綱來復習知識點。涉及競賽類的話一般也就最後兩題，這個就靠押題了，沒考前誰都不知道會是什麼題目
❻ 江蘇省高中數學課程順序
每個學校安排不一樣，一般順序為：
高一上：必修1、必修4
高一下：必修5、必修2
高二上：必修3、選修2-1
高二下：選修2-2、選修2-3、選修4（選2個專題，根據學校實際安排）
高三：總復習
高中數學內容包括《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。
(6)江蘇高考數學知識點擴展閱讀
高中數學必修一知識點：
1、集合（約4課時）
1）集合的含義與表示
2）集合間的基本關系
3）集合的基本運算
2、函數概念與基本初等函數（約32課時）
1）函數
2）指數函數
3）對數函數
4）冪函數：通過實例，了解冪函數的概念；結合函數的圖像，了解它們的變化情況。
5）函數與方程
6）函數模型及其應用
7）實習作業
根據某個主題，收集17世紀前後發生的一些對數學發展起重大作用的歷史事件和人物（開普勒、伽利略、笛卡兒、牛頓、萊布尼茨、歐拉等）的有關資料或現實生活中的函數實例，採取小組合作的方式寫一篇有關函數概念的形成、發展或應用的文章，在班級中進行交流。具體要求參見數學文化的要求。
❼ 高考數學復習資料江蘇
五年高考三年模擬，很好用，名師一號也行，具體的你去書城看
❽ 江蘇高考數學包括哪些內容具體
第1到10題：填空題。
第11題:函數與導數,根據題目意思求函數的極值小值點即為零點,求到a的值即可求函數最大值與最小值.
第12題:根據題目意思設點,利用垂直得到等量關系.即可解決
第14題:方法眾多,考查基本不等式.
第14題:等差與等比數列前N項和公式的應用,可用列舉法解決.
第15題:立體幾何證明平行與垂直,難度不大.
第16題:三角函數的和差公式、二倍角公式的應用.不難,但基礎功底要厚實.
第17題:三角函數的實際應用,函數與導數求最值
第18題:圓錐曲線問題:其實是常規題,計算上有一定要求,在平常考試中也就這樣的題目了.並不偏.
第19、20題:不盼著都拿滿分,好歹這題是有區分度的,滿分很難,但得到一定的分數還是比較簡單的。
高考數學壓軸題難度規律:
1、高考中的壓軸題通常第一問和第二小問是第三問的解題關鍵，所以第一問和第二問也是第三問的基礎。第一問與第二問的計算通常會有簡便，但是又不會輕易想到的辦法。
2、高考中數學的壓軸題型基本上是固定的幾種，所以這時候有針對的練習是有作用的，而這幾種題型的一個基本特點就是靈活，設置靈活，解題靈活，思路靈活。
3、最後一道題目的計算量通常較大，考升往往會在一邊想思路，但是又一邊計算著繁瑣的題目中失去耐心。
❾ 江蘇高考數學基礎分佔多少各個知識點的比重
應該主要是三角函數是
❿ 江蘇高考數學附加題一般會考什麼考點謝謝
江蘇高考數學附加題
21題，選做題，每題10分，選2題
A.選修4-1：幾何證明選講
B.選修4-21：矩陣與變換
C.選修4-4：坐標系與參數方程
D.選修4-5：不等式選講
22～23題 必做題，每題10分
江蘇高考數學各題型答題竅門
1、高考答題應先易後難，先做簡單的數學題，再做復雜的數學題;根據自己的實際情況，跳過實在沒有思路的高考數學題，從易到難。
2、先高分後低分，在高考數學考試的後半段時要特別注重時間，如兩道題都會做，先做高分題，後做低分題，對那些拿不下來的數學難題也就是高分題應分段得分，以增加在時間不足前提下的得到更多的分，這樣在高考中就會增加數學超常發揮的幾率。
剛拿到高考數學試卷，不要匆匆作答，可先從頭到尾通覽全卷，通覽全卷是克服前面難題做不出，後面易題沒時間做的有效措施。
也從根本上防止了漏做題，從高考數學卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作準備，順利解答那些一眼看得出結論的簡單選擇或填空題，這樣可以使緊張的情緒立即穩定，使高考數學能夠超常發揮。
高考數學答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防大意失荊州。面對偏難的題，要耐心，不能急。考試全程都要確定人家會的我也會，人家不會的我也會的必勝信念，使自己始終處於最佳競技狀態。