❶ 大學英語知識點
四級必考詞
1 accelerate vt. (使)加速，增速 【例】accelerate the rate of economic growth 加速經濟增長 【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的 2 account n. 賬戶、考慮 【考】take sth. into account 把…考慮在內 3 accustom vt.使習慣 【考】be accustomed to 4 adapt vi. 適應 【考】adapt to…適應 5 adjust vi.適應 【考】adjust to...適應…
6 advocate vt. 宣揚
7 affluent a.富裕的 【派】affluence n.富裕 8 annoy vt.使煩惱, 使惱怒 【派】annoying a. 令人惱人的; annoyance n. 煩惱;?annoyed a.頗為生氣的
9 ascribe vt.把…歸咎於 【考】ascribe..to 歸因於 10 assess vt.評估 【派】assessment n. 評估
11 assign vt.指派，選派；分配，布置（作業） 【派】assignment 作業
12 assume vt.假象、假定
13 attain vt.獲得 【考】attain one's ideal 達到理想
14 attribute vt. 把…歸因於 【考】attribute sth.? to 把...歸咎於 15 attribute vt.歸咎於 【考】be attributed to? attribute sth. to …
16 automatically ad. 自動地
17 boost vt.提高，推動，使增長 n. 推動，增長 【例】boost the economy 推動經濟
❷ 大學英語必背知識點
國防思緒想必須的不算最上面效果虛竹一組是是是
❸ 大學英語語法知識點歸納有哪些
大學英語語法知識點歸納如下：
1、it形式賓語：和it 作形式主語一樣，常用it來作形式賓語，把真正的賓語從句放在句末，這種情況尤其出現在帶復合賓語的句子中。
2、such位於句首時，主謂完全倒裝。
3、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，並指出主句內容的根據或出處，意為「正如，正像」。
4、賓語從句：放在介詞後面，作介詞的賓語。
5、比較those who和anyone who，前者是「那些……的人」，後者表示「任何……的人」。區別就是在於those who是一個復數的概念，「那些人」，後面的謂語動詞要用復數；而anyone who是表示任何一個人，後面要用單數的謂語動詞。
❹ 大學英語考試考什麼內容
考試內容：
1、詞彙
領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。
2、語法
鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。
4、聽力
能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。
5、交流能力
能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。
6、寫作能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。
7、翻譯能力
能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書。
(4)大學英語知識擴展閱讀
考試報名
報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法
在四六級考試官網報名，具體時間由學校統一組織。
報名截止後，不再接受報名。
評分標准
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：
英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、寫作和翻譯（30%）212分。
參考資料來源：網路-大學英語四六級考試
參考資料來源：網路-大學英語四級考試
❺ 如何學好大學英語
大學英語基本是初高中英語的鞏固，並增加更多的詞彙量和一些特殊的語法。所以要學好大學英語，需要鞏固好以前的英語知識，又要學習更多的新知識點。除了以前高中的英語學習方法以外，還要：
多看一些英語讀物，最好是純英文版，沒有中文的，並看一些更深層次的英語電影
多聽一些BBC之類的英語，最好做好聽到這句話就能馬上反映出這句話的意思
多寫。這里的多寫是學著寫一些英語日記把平時學到的運用進來
多說。多和外教交流，有條件的話可以多去英語角或者多交一些外國朋友
❻ 大學英語該怎麼學
大學英語分為四六級、或者專四、專八這些等級考試，而平時老師課堂上的英語課程，大家可以這樣來學習：1、加強基礎。聽說讀寫需要全面牢固，特別是注意通過聽寫來提高聽力水平。
2、觀看適量電影。英文電影也是提高聽力的有效手段，注重其地道的表達方式、口語、情景交際等。
3、多參加英語類的各項比賽，如：演講比賽、配音大賽、話劇表演、英文歌曲大賽等。
4、多與外教較流，提供口語交流能力。
5、閱讀自己喜歡的英文小說，有助於增強語感，積累詞彙。
6、多找素材進行翻譯，提高筆譯和口譯能力。
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❼ 大學生如何學習英語
1.首要任務：將英語學習從應試思維中解放出來
高中英語學習最大的收獲就是扎實的語法知識和基礎詞彙量。但講真，漫漫並沒有從高中英語學習中體會到來源於這個語言本身的樂趣。當時曾試圖從教科書和題庫里摘抄美句，結果我都快哭出來了也沒覺得有什麼美感可言。這給我幼小的心靈帶來了極大的傷害——學了這么多年英語居然都沒有培養出發現美的眼睛實在是巨大的失敗orz。
2.日積月累培養感覺
有一句話是這樣講的：練芭蕾的人一天不練只有自己知道，兩天不練同行能看出來，三天不練就是普通觀眾都能發現端倪。英語其實和練芭蕾有相似的地方。我們並不處於英語環境，不能隨時隨地都接受英語對大腦迴路的刺激，所以需要每天或多或少抽出點時間練一練。日積月累，且不說知識積累，英語的感覺就完全不一樣。
3，戰勝惰性需要合理利用考試
人都有惰性。考試法——選擇含金量高又重能力多過應試技巧的考試，選自己跳一跳就能夠到的難度，給自己留不算特別充足的准備時間，然後報名，備考。
好處之一是，為了報名費不打水漂，我也會相對認真地學習一段時間英語；
好處之二是，報名特定考試，學習英語就有了針對性，學起來就不是漫天撒網，短期內易見成效，對自己也是個鼓舞；
❽ 大學英語四級需要掌握哪些知識
大學英語四級考試,是每個大學生都要過的一項英語水平考試。那麼英語四級需要掌握什麼？如何才能順利的考過英語四級呢？下面從各個題型，為大家解析一下考英語四級需要掌握什麼?英語四級需要掌握什麼。
英語四級需要掌握什麼？從英語四級各個題型的要求來看，我們就可以明白四級在考查什麼，那我們在備考過程中就知道應該掌握什麼，如何備考？這樣對症下葯，才能做到有效備考！
❾ 大學英語都學什麼
大學英語專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具備從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
1、基礎英語
是學習英語的最初級的階段，基礎英語主要包括以下幾個方面：字母發音，數字，時間、月份及星期，常見國名，常見城市名，常見縮略語，國際音標，常用句型。
2、高級英語
是高等教育自學考試英語專業高級階段(本科)的精讀課，屬於必考課程。
本課程的重點是：
(1)提高閱讀理解和詞彙運用能力，既能掌握和使用所學的詞彙，特別是同義詞，近義詞的區分和使用，正確理解文章的內容和主題思想，抓住文章的重點，分析文章的結構，語言技巧和修辭特點;
(2)提高語言表達的能力，即能用英語解釋，用漢語翻譯文章中的難句，使用英語歸納文章的主題思想，並能對文章的內容進行簡單的分析，評論。
(9)大學英語知識擴展閱讀
大學英語學習應該有的放矢，把學習的重點放在知識的運用上。可以從以下4個方面入手：
（1）多進行課外閱讀，積累詞彙，學會分析、理解長難句；
（2）多進行聽力訓練，注意泛聽和精聽的結合；
（3）注重操練不同場景下的英語口語對話；
（4）多進行筆頭訓練，熟練掌握不同文體的寫作。
❿ 大學生應該如何學習英語
關鍵詞：主動學Vs被動學
第三步，上課跟著老師，馬上補充筆記，學習中心思想，了解文章結構，欣賞文體風格。 接下來，反復朗讀文章，然後整理筆記，主動記憶典型例句。 可以進行進一步的擴展學習，在網上檢索相關主題的英語文章並廣泛閱讀。 主題相關的話，單詞多相似，重復的概率高，多讀幾次，見識長，多認識單詞，增加自信心。 如果感興趣的話，也可以自己編輯主題，很有效果。