Ⅰ 初中英語知識要點。
初中英語知識點總結
一.be about to do sth的用法
be sbout to do sth意為即將做某事；正要做某事。由於本身已經含有即將的時間概念，所以它習慣上不再與soon，at once，immediately，tomorrow等具體時間的狀語連用
二.at the end of，by the end of，in the end的辨析
at the end of：在...的盡頭；在...結束的時候，既可以表示地點又可以表示時間
by the end of：到...為止；不遲於，強調最後期限
in the end：終於；最後，放在句末或句首，表示經過許多變化，困難或捉摸不定的情況之後，某事才發生，反義詞是at the beginning；但in the end不能放在動詞前
三.hear，hear of/about，hear from的辨析
hear：聽到；聽見，後接代詞或名詞做賓語，可以構成三種句型：
1.hear sb do sth聽到某人做過某事
2.hear sb doing sth聽見某人正在做某事
3.hear+that從句
hear of/about：表示間接的聽說，後接名詞，代詞，或動詞ing形式作賓語
hear from：後面一般接sb，意為收到某人的來信，等於get/receive a letter from sb
四.most作副詞的用法
在a most+形容詞+名詞結構中，most是副詞，意為很；非常，等於very，用來修飾它後面的形容詞
五.first of all，at first，after all，above all，all in all的辨析
first of all強調事物排列順序，意為首先；第一
at first強調時間順序，意為最初最早
after all畢竟；終究，與前一句有轉折關系
above all首先；尤其是，有強調和著重突出的意味
all in all總的來說，側重強調從整個事情的各個方面綜合考慮後的判斷
五.hope，wish，expect，look forward to的辨析
hope：希望，主要用來表示主觀上的願望並對其實現抱有信心。
常用結構：hope to do sth希望做某事
wish：但願；希望，表示某種未完成的或不能完成的願望。
常用結構：wish（sb）to do sth希望（某人）做某事
wish+sb+n/adj祝願某人...
wish+that從句但願...
expect：期待；期望，側重於相信或認為有實現願望的可能
常用結構：expect+n/pron盼望或期待某物
expect（sb）to do sth期望（某人）做某事
expect+that從句期望/期待...
look forward to：盼望，具有主觀上以愉快的心情盼望的意思，其中的to為介詞，後接名詞或動名詞
Ⅱ 初三英語知識點有哪些
1、時間和頻度副詞。
就是與表示時間、頻率相關的英語單詞，例如現在、每天、之前、昨天、曾經，等等：now，then，often，always，usually，early，today，lately，next，last，already，generally等。
2、地點副詞。
在英語里表示地點和位置關系的副詞稱為地點副詞，常放在動詞前面。 常見的表示地點的副詞是home，here，there，upstairs，downstairs等。
3、方式副詞
大多數方式副詞在賓語或動詞後面。單一的方式副詞有時可以用在主語和動詞之間。常見的方式副詞有：carefully、gracefully、well、fast 、badly、hard、dishonestly等。
4、程度副詞
用來表示動詞，形容詞或其他副詞的程度，一般用在動詞前，常見的程度動詞有：much，little， very，rather，so，too，still， quite， perfectly。
5、疑問副詞
常用在句首，用來引導名詞，常見的疑問副詞是：how， when， where， why。
Ⅲ 6年級的英語知識點有什麼
您好 知識點如下：
1. 現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o』clock now.
現在6點了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙
Look! The children are having a running race now.
看！孩子們正在賽跑
問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not.
2. 一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形；當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時，動詞後加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快嗎？是的
問句藉助於do, does否定句藉助於don』t, doesn』t，後面動詞一定要還原。
3. 一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式（was; were）或主語+動詞的過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上個星期去哪了？我去野營了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去幹嘛了？我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原；
否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn't後面動詞還原。
4. 一般將來時
表示將要打算發生的事情或動作，常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。
如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.
你明天要去幹嘛？我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子們下個星期將參加運動會。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚將和父母去看演出。
問句將be動詞或will移前；否定句在be動詞或will後加not.
5. 情態動詞
can; can』t; should; shouldn』t; must; may後一定加動詞原形。
如：The girl can』t swim, but she can skate.
女孩不會游泳，但是會滑冰
Don』t talk in class, you should listen to the teacher carefully.
不要再課上說話，你應該認真聽老師講。
6. 祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭；否定祈使句以don』t加動詞原形開頭。
如：Open the box for me ,please.
請為我打開盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
劉濤，明天請早點起床！
Don』t walk on the grass!
不要在草地上走！
Helen! Don』t climb the tree,please.
海倫！不要爬樹。
7. go的用法
去幹嘛用go +動詞ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8. 比較
than 前用比較級；as…as之間用原級。
如：My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
9. 喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原。
如： Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在春節去玩花燈。
10. 想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原。
例：I』d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11. some
用於肯定句中，在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12. 代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前，主格分別是 I you he she it we you they。
賓格做賓語用，一般放在動詞或介詞後
如：Open them for me.Let us …, join me等。
賓格分別是me you him her it us you them。
形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my your his her its our your their
名詞性物主代詞相當於形物加名詞，它只能單獨使用後面不好加名詞，分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
13. 介詞
介詞後要麼不加動詞，加動詞只能加動詞ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14. 時間介詞
季節前，月份前用介詞in
如：in summer；in March
具體的哪一天如星期幾，幾月幾日用介詞on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在幾點鍾前用介詞at
如： at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜間用at night。
另：季節，月份和星期前不好加the.
15. 名詞復數構成的方法
有規則的有：
(1)直接在名詞後加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 結尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies；library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v＋es如：knife—knives; thief—thieves（注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其餘加s,）
不規則的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16. 動詞第三人稱單數的構成
(1)直接在動詞後加s
如：run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o結尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies; carry—carries;
17. 現在分詞的構成
(1)直接在動詞後加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18. 規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e結尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不規則的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19. 形容詞副詞比較級的構成
規則的：
(1)直接在形容詞或副詞後加er
如；small—smaller; low—lower;
(2)以e結尾的加r
如：late—larer;
(3)雙寫詞尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不規則的有：
good, well—better(最高級為best); many, much--- more(最高級為most); far---farther;
20. rain與snow的用法
(1)作為名詞意思是雨水和雪是不可數名詞
如：There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水。
(2) 作為動詞意思是下雨和下雪，有四種形式分別是：
動詞原形rain， snow；
第三人稱單數rains ，snows；
現在分詞raining； snowing
過去式rained； snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧！天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I』ll stay at home.如果明天是有雨的，我將呆在家裡。
21. 比較級
注意只有同類事物才可進行比較。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy』s. My brother is stronger than me.
22. have, has
表示某人有(has用於第三人稱單數)；There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原則
單數或不可數用there is /was;
復數用there are/ were.
23. 本身就是復數的詞
眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示這雙，這副，一雙的時候用單數
如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24. 五個母音字母分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25. 一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前；an 用於母音前不是母音字母前。
如：There is an 』s』, a 『t』, a 『u』, a 『d』 ,an 『e』, an 『n』,and a 『t』 in the word 『student』.
26. 時間表示法
有兩種：
（1）直接讀時鍾和分鍾。
如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;
(2)用to與past表示。
在半小時包括半小時以內用幾分past幾點
如：6：10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鍾點差幾分
如7：45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;
27. 基數詞變序數詞的方法
基變序有規律，結尾加上th; 一二三特殊例，結尾字母t、d(即first, second, third);
八去t， 九去e， ve要用f替（即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth）；
ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth；forty—fortieth);
幾十幾十位為基個位為序（如第二十一為twenty-first）。
另外強調序數詞前一定要加the。
28. 日期的表示法
用the+序數詞+ of +月
如:三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December.
29. both 表示兩者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30. 節日的表示法
有day的節日前用on.
沒有day的節日前用at,
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year』s Day.
31. 激動興奮的
excited表示激動的，興奮地主語是人；
exciting表示令人激動的，令人興奮的主語是事情
如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.
賽跑非常令人激動，因此所有的學生都很激動。
32. 比較
兩者比較用比較級，三者以上比較用最高級
如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does
誰跑得更快，男孩還是女孩？男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜歡哪個季節？我最喜歡秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜歡哪個季節，夏天還是冬天？我更喜歡冬天。
33. 動詞還原的用法
前面用了do, does did, don』t, doesn』t didn』t後面動詞要還原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn』t like taking photos.
34. 到了
到達用get to
但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to
如：get home; get here; get there,
另外go home; come here; go there也一樣。
35. 長著和穿著
長著什麼用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩；
穿著什麼用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女
36. 讓某人做某事
用let sb後加動詞原形
如：Let』s water the flowers together.
是該做…的時候了用It』s time for+名詞或It』s time to +動原。
幫助某人做某事是help sb with sth
如：幫我學英語是 help me with my English
37. 樹上
外來的東西在樹上用in the tree
如：the bird in the tree;
樹上長的用on the tree
如：the apples on the tree
38. 運動和樂器
球類之前不加the;
樂器之前必須加the
如：play the piano; play football
39. 一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January
40. get後加比較級表示變得更怎麼樣 。如：get stronger; getlonger
望採納 謝謝
Ⅳ 八上英語語法知識點歸納有哪些
一、形容詞/副詞的比較級和最高級
1、形容詞/副詞的比較級和最高級的構成規則
（1）單音節詞和少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞，比較級在後面加-er，最高級在後面加-est。
（2）以不發音e結尾的單音節單詞，比較級在原形後加-r，最高級在原級後加-st。
（3）以一個輔音字母結尾的閉音節（即：輔音＋母音＋輔音）單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er，最高級加-est。
（4）以「輔音字母＋y」結尾的雙音節詞， 把y改為i，比較級加-er，最高級加-est。
（5）其他雙音節詞和多音節詞，比較級在前面加more，最高級在前面加most。
（6）有少數形容詞、副詞的比較級和最高級是不規則的，必須熟記。
2、形容詞和副詞比較級的用法
（1）「甲+be+(倍數)+形容詞比較級+than+乙」表示「甲比乙…」或「甲比乙…幾倍」。
（2）「甲+實意動詞+(倍數)+副詞比較級+than+乙」表示「甲比乙…」或「甲比乙…幾倍」。
3、形容詞和副詞最高級的用法
（1）「主語+be+the+形容詞最高級（+單數名詞）+in/of...」表示「……是……中最……的」。
（2）「主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+in/of...」表示「……是……中最……的」。
二、句子成分
1、主語：句子所陳述的對象。
2、謂語：主語發出的動作。一般是有動作意義的動詞。
3、賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬於動作的承受者。
4、系動詞：表示狀態或狀態變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be, 感官系動詞（look, sound, smell, taste 和 feel）、保持類系動詞（keep, stay 和 remain）、狀態變化類系動詞（become、get、turn 和 go）等。
5、表語：緊跟系動詞後面的成分。
6、定語：修飾名詞或代詞的成分。
7、狀語： 修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。
8、補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關系。
注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主幹成分；定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主幹成分。
三、句子類型
1、簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。
2、復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。
3、兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子,叫做並列句,其基本結構是「簡單句+並列連詞+簡單句」。
四、簡單句的五種基本句型
1、「主語 + 謂語」(即「主謂」句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：「they」(主語)「arrived」(謂語)。
2、「主語 + 謂語 + 賓語」(即「主謂賓」句型)
例：I study English.
分析：「I」(主語)「study」(謂語動作)「English」(賓語即動作涉及的對象)。
3、「主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語」(即「主謂雙賓」句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：「our teacher」(主語)「教」(謂語動作)「us」(間接賓語)「English」(直接賓語)。
4、「主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語」(即「主謂賓賓補」句型)
例： He asked her to go there.
分析：「he」(主語)「asked」(謂語動作)「her」(賓語即動作涉及的對象)「to go there」(補語—補充說明賓語做什麼)。
5、「主語 + 系動詞+ 表語」(即「主系表」句型)
例： I am a teacher. 我是一名老師
分析：「I」(主語)「am」(系動詞)「a teacher」(表語—即表明主語的身份)。
五、賓語從句
1、賓語從句的含義
在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。
2、賓語從句的分類
(1)動詞賓語從句：顧名思義，它是位於動詞後面的賓語從句。
(2)介詞賓語從句：顧名思義，它是位於介詞後面的賓語從句。
(3)形容詞賓語從句：顧名思義，它是位於形容詞後面的賓語從句。
3、引導名詞性從句的連接詞
(1)that：沒有含義，在賓語從句中不做成分
(2)whether/if：表示是否，在賓語從句中不做成分。
(3)連接代詞：what, which, who, whom, whose（在賓語從句中做主、賓、表和定語）
4、在做賓語從句的題目時應注意兩點
(1)時態：
①當主句是現在時態時，賓語從句可以根據需要使用任何時態。
②當主句是過去時態時，賓語從句必須是一種過去的時態。
③當表示客觀事實或普遍真理的句子做賓語從句時，任何時候都用一般現在時。
(2)語序：任何從句都使用陳述句語序，賓語從句當然也不例外。
Ⅳ 初中英語語法知識點總結歸納是什麼
一、形容詞和副詞的原級、比較級和最高級的用法
(1)講述某人/物自身的情況時，用原級。基本句型是：主語(sb./sth) + 謂語動詞 + (very/too/so/quite/rather…) + 形容詞/副詞原級 +….
A、表示兩者之間沒有差別時，使用句型：主語(第一個人物) + 謂語動詞 + as + 形容詞/副詞原級 + as + 第二個人物 +….
B、表示第一個人比不上第二個人時，使用句型：主語(第一個人物)+謂語動詞(否定式)+ as/so + 形容詞/副詞原級+as+ 第二個人物+….
(2) 講述兩者有差異，第一個人物超過第二個人物時，用比較級。基本句型：主語(『A』)+謂語動詞+(much/a little/even/still)+形容詞/副詞比較級+than+第二個人物(『B』)+….
講述兩者有差異，第一個人物不及第二個人物時，用比較級。句型是：主語(『A』)+ 謂語動詞+ less+(多音節形/副)比較級 + than + 第二個人物(『B』) +….
(3)講述某人/物是一群之中最突出的一個時，用最高級。句型是：主語(sb./sth) + 謂語動詞 +(the) +形容詞/副詞最高級 +in / of ….
二、介詞的主要用法
介詞是一種虛詞,不能獨立使用。介詞之後一般有名詞或代詞(賓格)或相當於名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語，即構成介詞短語。有些介詞是由兩個以上的詞構成的短語介詞，如：out of(從…中出來)，because of(因為)，away from(距離…)，on top of(在…頂上), ever since(自從…)，next to(在…隔壁)，according to(根據…)，in front of(在…前方)等。
三、某些介詞的用法辨析
(1) 時間或地點介詞in、on、at的用法區別：表示時間時，in表示在一段時間里(在將來時句子中則表示在一段時間之後)，on表示在具體的某一天或者某天的上下午等，at表示在某個時刻或者瞬間； 表示地點時，in表示在某個范圍之內，on表示在某個平面上或與一個面相接觸，at則表示在某個具體的場所或地點。
(2)after與in表示時間的用法區別：「after+(具體時刻/從句)」表示「在…時刻之後」常用於一般時態；「in+(一段時間)」表示「在(多久)之後」，常用於將來時態。
(3)since與for表示時間的用法區別：「since+(具體時刻/that-從句)」表示「自從…起一直到現在」，「for+(一段斶間)」表示「總共有…之久」，都常用於完成時態；
(4)by、in與with表示方式的用法區別：都可以表示「工具、手段」，但是by主要表示「乘坐」某個交通工具或「以……方式」，在被動句中可以表示動作的執行者；in表示「使用」某種語言/文字，with表示「使用」某個具體的工具、手段。
(5)about與on的用法區別：都可以表示「有關…」，但是about的意義比較廣，而on主要表示「有關…(專題/課程)」。
(6)through與across、over的用法區別：through指「穿過…(門洞/人群/樹林)」；across和over可以指「跨越…(街道/河流)」，可互換，但是表示「翻過…」時只能用over.
四、句子成分
英語句子成分分七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語：句子的主體，全句述說的對象。回答是「誰」或者「什麼」。一般由名詞、代詞、不定式、動名詞或從句擔當，位於句首。
2、謂語：說明主語的動作或狀態。回答「做(什麼)」。由動詞或系動詞加表語擔任，常置於主語後。
3、賓語：表示動作的對象。回答做的是「什麼」。一般由名詞或代詞擔當，常置於謂語後。
4、表語：用以表述主語的特徵、狀態、身份等。回答是「什麼」或者「怎麼樣」。一般由名詞或形容詞擔任，置於系動詞或be動詞之後。
5、定語：對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子。
6、狀語：用以修飾動詞、形容詞、副詞及全句，通常由形容詞、代詞、數詞等擔任位置靈活。
7、補語：補充說明賓語怎麼樣或干什麼，由n./adj./介賓/分詞/不定式等擔任。常位於賓語後。
8、同位語：通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況，它可以由名詞、代詞、名詞性短語或從句充當。
五、構詞法
英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：
①動詞+er/or
②動詞+ing
③動詞+(t)ion
④形容詞+ness
⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：
①名詞+y
②名詞+ful
③動詞+ing/ed ④friendly
⑤dangerous
⑥Chinese; Japanese
⑦English
⑧French
⑨German
⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞
①形容詞+ly
②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞，如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃，弄乾凈)，等等。
(2)動詞→名詞，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞，如：hand(手)→(傳遞)，face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞，如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞，如：when(什麼時候)→(當……時候)，等等。
(6)介詞→副詞，如：in(到……里)→(在裡面；在家)，on(在…上)→(進行，繼續)。
Ⅵ 初中英語主要知識點
初中英語知識清單
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Ⅶ 高考英語必背知識點有哪些
一、謂語動詞和非謂語動詞
從是否能充當句子中的謂語來看，動詞有謂語動詞和非謂語動詞兩大類。
1、謂語動詞
有人稱和數的變化。如：Heisa tractor driver.他是一個拖拉機手。
2、非謂語動詞
非謂語動詞有動詞不定式、動名詞和分詞三種，在句子里都不能單獨作謂語，沒有人稱和數的變化。如：I am pleasedto meet you.我很高興與你相識。(動詞不定式)
二、實義動詞、連系動詞、情態動詞和助動詞
從其含義來分，動詞有實義動詞(notional verb)，連系動詞(link verb)，情態動詞(modal verb)和助動詞(auxiliary verb)四類。
1、實義動詞
實義動詞有完全的詞義，並能獨立作謂語動詞。
如：The sunshonebrightly this morning.
今天早晨陽光燦爛。
2、連系動詞
連系動詞在句中作謂語動詞，後面跟表語。英語連系動詞有be(是)，seem(似乎)，look(看來)，keep(保持)，become(變成)，get(變得)，grow(變得)，feel(感到)，turn(變得，變成)，appear(顯得)，remain(仍舊是)等。
如：Itisnever too late to mend.
改過不嫌晚。
3、情態動詞
情態動詞有can (能)，may (可以，也許)，must(必須)等，表示能力、義務、必要、猜測等說話人的語氣或情態。情態動詞只能和主要動詞一起構成謂語動詞。
4、助動詞
助動詞有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它們只能和主要動詞一起構成各種時態、語態、語氣等動詞形式，以及否定和疑問等結構中的謂語動詞。
三、及物動詞和不及物動詞
從是否能直接跟賓語來分，實義動詞又有及物動詞和不及物動詞兩類。
1、及物動詞
後面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitive verb)。
如：Ibelievethat the committee willconsiderour suggestion.
我相信委員會將會考慮我們的建議。
2、不及物動詞
本身意義完整後面不須跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。
如：Ithappenedin June 1932.
這件事發生於一九三；年六月。
3、兼作及物動詞和不及物動詞
英語里有不少實義動詞可以兼作及物動詞和不及物動詞。這樣的動詞又有兩種不同的情況：
a) 兼作及物動詞和不及物動詞時，意義不變。試比較：
Shall I begin at once?我可以立刻開始嗎?(begin作不及物動詞)
She began working as a librarian after she left school.她畢業後當圖書館管理員。(began作及物動詞)
b) 兼作及物動詞和不及物動詞時，有時意義不盡相同。
如：Wash your hands before meals.飯前要洗手。
四、情態動詞
在行為動詞、連系動詞以外，還有兩類動詞，其中之一就是情態動詞。從字面上看，我們就知道這是表示「感情與態度」的動詞。
比如：Icando it without much difficulty. （能夠，表示自信）
事實上，情態動詞的英文說法modal verb，還是值得推敲的。modal，來自於名詞mode，和modality（模式，方式）緊密相關，包括likelihood可能性, ability 能力, permission 許可與obligation責任這四種模式。
情態動詞自身所具備的意義一般來說也是不完整的，不過和需要涉及其他事物的及物動詞不同，情態動詞不涉及其他事物，需要的是其他動詞，即行為動詞和連系動詞，來配合使用。
一般來說情態動詞是不能用作行為動詞的，但也有例外，比如need，既可以用作情態動詞，也可以是行為動詞，看它的後面跟的是什麼。
五、助動詞
還有一類動詞，也是意義上不完整、需要配合行為動詞、連系動詞使用的，那就是助動詞。顧名思義，助動詞就是用來幫助主要動詞構成謂語的。
主要包括進行時態的be（is / am / are / was / were）、一般時態的do / does / did，將來時態的will / shall / would / should和完成時態的have / has / had。這種動詞的英文名稱叫auxiliary verb，簡寫是v. aux.。
Ⅷ 英語名詞知識點歸納有哪些
英語名詞知識點歸納有：
1、專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等。
2、普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。
3、集體名詞表示若干個個體組成的集合體，如：family。
4、物質名詞表示無法分為個體的實物，如：air。
5、抽象名詞表示動作、狀態、品質、感情等抽象概念，如：work。
6、從可數和不可數來看，個體名詞可以用數目來計算，稱為可數名詞（Countable Nouns)。物質名詞、抽象名詞和專有名詞無法用數目來計算，稱為不可數名詞（Uncountable Nouns)。
Ⅸ 英語動詞知識點歸納有哪些
一、實義動詞
實義動詞又叫行為動詞，分成及物動詞和不及物動詞 。
1、及物動詞是必須帶賓語的動詞，可分為如下兩類。
1) 及物動詞+賓語例：I love my home（我愛我家）。
2) 及物動詞+間接賓語+直接賓語例：She taught us maths（她教我們數學）。
2、 不及物動詞不及物動詞不需要跟賓語，本身意義完整。
例：She came last week（她上周來的）。
3、同一動詞有時可用作及物動詞，有時可用作不及物動詞。
例如：
She can dance and sing（她能唱歌又能跳舞）。(sing在此用作不及物動詞。)
She can sing many English songs（她能唱好多首英文歌曲）。(sing用作及物動詞。)
二、系動詞
系動詞不能單獨作謂語，後面必須跟表語構成合成式謂語。表語通常由名詞、形容詞,或相當於名詞或形容詞的詞或短語等充當,說明主語是什麼或怎麼樣。連系動詞有：be、seem、look、become、get、
grow、feel、appear、remain、turn。
三、助動詞
協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，只能在實義動詞和系動詞前構成謂語的時態、語態以及否定式和疑問式。
它沒有對應的漢譯，例如： He doesn't like
English（他不喜歡英語）。 (doesn't是助動詞，無詞義;like是主要動詞，有詞義)
四、情態動詞
情態動詞是一種本身有一定的詞義，表示說話人對有關行為或事物的態度和看法，認為其可能、應該或必要等，不能單獨作謂語，情態動詞後面加動詞原形。情態動詞無人稱和數的變化,
情態動詞後面跟的動詞需用原形,否定式構成是在情態動詞後面加 "not"。
常用的情態動詞有 ：
Can(could) (能，會) 如：I can swim（我會游泳）。
May(might) (可以) 如： You may go now（你現在可以走了）。
Must (必須) 如：You must do your homework（你必須寫作業）。
Need (需要) 如：He needs our help（他需要我們的幫助）。
Ⅹ 高中英語知識點歸納有哪些
1、 be fond of「喜愛，愛好」接名詞、代詞或動詞的－ing形式。
He』s fond of swimming.
他喜歡游泳。
Are you fond of fresh vegetables.
你喜歡新鮮蔬菜嗎？
He is fond of his research work.
他喜愛他的研究工作。
2、hunt for = look for尋找
I have found the book I was hunting for.
我找到了那本我在找的書。
hunt for a job找工作
3、in order to/so as to：這兩個片語都可引導不定式作目的狀語，in order to可放於句首，so as to則不能，其否定形式為in order not to / so as not to.
He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.
他去北京是為了參加一個重要會議。
In order to be noticed, he shouted and waved to us.
為了讓我們注意他，他朝我們又是叫喊又是揮手。
4、care about
1)喜歡，對……有興趣＝care for
She doesn』t care about money.
她不喜歡錢。
2）關心＝care for
She thinks only of herself. She doesn』t care about other people.
她只考慮自己。她不關心別人。
3）在乎，在意（接從句或不接任何成分）
These young people care nothing about what old people might say.
這些年輕人根本不在乎老人說的話。
5、such as意為「諸如……」，「像……」，是用來列舉人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.
她教三門科目，像物理、化學。
6、 drop a line留下便條，寫封簡訊
7、make yourself at home別客氣；隨便；無拘束
If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.
如果你在我之前到我家，自己喝點飲料，隨便一點。
8、 stay up不睡；熬夜
（1）I'll be late home, don't stay up for me.
我將回家很晚，不要等我了。
（2）He stayed up reading until 2:00 in the morning.
他熬夜看書直到凌晨兩點。
9、come about引起；發生；產生
（1）How did the accident come about?
這場事故是怎麼發生的？
（2）They didn't know how the change had come about.
他們不知道這個變化是怎樣產生的。
10、except for除……之外
（1）except與except for的用法常有區別。except多用於引起同類事物中被排除的一項。如：
①He answered all the questions except the last one.
除去最後一個，他回答了所有問題。
②We go there every day except Sunday.
除了星期天，我們天天去那裡。
（2）except for用於引述細節以修正句子的主要意思。如：
①Except for one old lady, the bus was empty.
除去一個老太太，這輛公共汽車全空了。
②Your picture is good except for the colours.
你的畫兒很好，只是某些色彩有問題。
（3）但在現代英語中，except for也用於表示except的意思。如上述第一個例子可以是：
He answered all the questions except for the last one.
（4）另外，在介詞短語之前只能用except，不能用except for。
We go to bed before ten, except in the summer.
除了夏季，我們通常十點之前上床睡覺。