高考英語知識

1. 高考英語語法考點總結

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高考英語語法（全民尊享版）

2. 高考英語完型答題技巧

高考英語完型答題技巧
回答：
通覽全文，
把握大意通覽全文

目的是抓住文章的大意，了解全文的結構和基本內容，為下一步正確選擇答案奠定基礎。有人認為，看一篇滿是空白的短文得不到什麼信息，倒不如看一句填一空，這樣節約時間一些。其實不然。考生只有在通覽全文之後，才會成竹在胸，能夠更快更准確地找出答案來。抓住第一句，預測下一句，
完形填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句，或是含有主題詞的句子，閱讀理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根據第一句話來把握文章或者段落的中心思想，為下面的答題奠定基礎。讀完第一句，接著往下讀文章的時候，英語語感較好的人做完形填空往往會極其主動地去預測。上下要連續，前後要貫通，
連詞的使用是各行各句之間提供了緊密的因果、轉折、並列或者條件的內在邏輯關系，通過發現和識別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構建全文的內在邏輯結構，領會作者的思路，完形填空通過保留一定數量的詞語，使答題的人獲得必要的信息和知識。所以，某些題供答題信息的關鍵詞會多次反復地出現，我們把這樣的關鍵詞稱為信息詞，所以要好好把握，挑出信息詞。同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復數、語法和時態等等語法的因素，從語法的結構方面考慮答案。細心檢查，避免疏漏，
全部答案選定後，再從頭至尾讀一遍。這也是關鍵的一點，要求細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方來調整答案。聯系實際，攻克難關、
初選答案結束後，考生如果對自己選出的答案還不十分有把握，或留下一些模稜兩可的題和難題沒有做完，這時，應快速再讀短文，聯系前後文內容，理清短文故事情節，結合日常知識判斷出「未知題」的答案。
第一步：思考大意，快速閱讀
首先，快速跳讀全文1-3遍，抓住全文主要內容，了解制題方的想法、意圖等，這是得到答案的前提條件。
完形填空短文沒有題目，但一般情況首句是一個沒有空白的完整句子，往往點明短文的性質，如說明、議論或敘述等。它能為考生想到短文的題材與全文大意提供的總要信息，考生應跳讀完1-3遍題材，抓住首句的意思，然後來捕捉全文的關鍵詞語，並特別注意那些表示因果、賺折、指代、遞進等意義的同位語、副詞、連接詞，最後總結大意，
第二步：觀察答案，分析要求
在快速閱讀完全文後，就開始填空。這時做答著應耐心思考，理解全文的主要想法，搭建好詞句之間的邏輯和上下文的關系，並做出更好的選擇。
第三步：避開難點，先易後難
了解全文大概意思後，可以以此為主線，對選擇的A、B、C、D答案理解其確切的意思，分析比較哪個更合適，再觀看上下文的隱晦想法和含義。做題切記速度，對自己不懂的要避開，意思就是先易後難，把簡單的先做掉，難的有時自然而然就出來了，一般這樣做可以更好的解題。
第四部、仔細思考，解決難點
憑借前面步驟，我們已經讀了三遍，和把簡單的空添好了。這時你閱讀全文就比較容易理解了。找出與本文意思不相符的答案，先排除;然後結合自己學的知識，把固定搭配和詞語等結合，這樣就容易判斷了。
第五步：再看原文，審視答案
完成填空了，不要一個一個的去檢查填空，要結合全文來看答案的正確性，還要結合語法看，這樣能提高答案的正確率。

3. 高考英語應該注意什麼

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4. 高考英語主要考什麼

高考的英語其實和一般的預考模考一樣主要是聽力，單選，完形，閱讀理解，改錯，作文！
其實你的英語能考到130已經說明的你的英語水平很不錯了，基本的一些語法知識都能夠完全的運用，或許丟分都是出於自己還不夠細心吧！建議你多做聯系在熟練語法知識的同時去看看自己到底什麼地方容易粗心！改正自己粗心的地方就大概應該可以能增加十分左右吧！完形和單句改錯扣分說明你掌握的知識基本的語法，或者說你只是用中國人的思想在學外語語法！那樣是不行的！你要多讀外國原文文學作品對你的這方面有一定的幫助的！
以上只是本人片面的看法！如有出入勿怪！

5. 高考英語高分秘訣與高考英語高分技巧是什麼

如何讓高中英語上140分,學好高中英語的技巧

英語也是三大主科之一,分值比較大,要是你不好好學,高考將必敗還會受到很大的影響,並且在上大學的時候.英語還會考級,在高中這個階段你該如何學好高中英語,讓英語達到140分左右.

英語修辭的魅力

你要是想上一所好的大學英語是必不可少的.學好高中英語對你以後的發展前程由很重要的意義.

6. 高考英語的題型都有哪些

以全國卷為例，英語試卷結構由四部分組成，試卷總分150分。

第一部分、聽力(30分，共兩節，計入總分)；

第一節(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)第二節(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)

第二部分、閱讀理解(包含閱讀和七選五，共兩節，40分)；

第一節 (共15小題；每小題2分，滿分30分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。

第二節 (共5小題；每小題2分，滿分10分)根據短文內容，從短文後的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多餘選項。

第三部分、語言知識運用(包含完形填空和語法填空，共兩節，45分)；

第一節 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)閱讀下面的短文，從短文後各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。

第二節 (共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入 1個適當的單詞或括弧內單詞的正確形式。

第四部分、寫作(包含短文改錯和書面表達，35分)

第一節 短文改錯(共10小題；每小題1分，滿分10分)；

第二節 書面表達(滿分25分)。

(6)高考英語知識擴展閱讀：

許進指出，在美國，大學畢業生通常能掌握3萬至5萬個單詞。在我國，掌握4千個單詞就可以通過大學英語四級考試。為了上重點中學，很多小學生取得了相當於大學英語4級考試或者更高級的英語考試證書。英語教學課時約占學生總課時的10%，但英語只對不到10%的大學畢業生有用。成果應用率低，課程設置不普惠。

「音樂、體育和美術『三小科』等素質教育課程佔比偏低是各級學校面對的實際問題。不再將英語課設置為必修主課，將解決素質教育缺乏課時的問題。學校應該用充足的時間培養學生的獨立思考能力、實踐能力和創新能力，促進學生全面發展。」許進說。因此，許進建議，改革在義務教育階段由國家投資、全體學生必學英語（外語）的現狀。

「在義務教育階段，英語等外語課程不再設為與語文和數學同等的主課，增加素質教育課程佔比；不再將英語（或外語）設為高考必考的科目；禁止義務教育階段學生參加非官方的各種外語考試。」許進說。

7. 高考英語必背知識點有哪些

一、謂語動詞和非謂語動詞

從是否能充當句子中的謂語來看，動詞有謂語動詞和非謂語動詞兩大類。

1、謂語動詞

有人稱和數的變化。如：Heisa tractor driver.他是一個拖拉機手。

2、非謂語動詞

非謂語動詞有動詞不定式、動名詞和分詞三種，在句子里都不能單獨作謂語，沒有人稱和數的變化。如：I am pleasedto meet you.我很高興與你相識。(動詞不定式)

二、實義動詞、連系動詞、情態動詞和助動詞

從其含義來分，動詞有實義動詞(notional verb)，連系動詞(link verb)，情態動詞(modal verb)和助動詞(auxiliary verb)四類。

1、實義動詞

實義動詞有完全的詞義，並能獨立作謂語動詞。

如：The sunshonebrightly this morning.

今天早晨陽光燦爛。

2、連系動詞

連系動詞在句中作謂語動詞，後面跟表語。英語連系動詞有be(是)，seem(似乎)，look(看來)，keep(保持)，become(變成)，get(變得)，grow(變得)，feel(感到)，turn(變得，變成)，appear(顯得)，remain(仍舊是)等。

如：Itisnever too late to mend.

改過不嫌晚。

3、情態動詞

情態動詞有can (能)，may (可以，也許)，must(必須)等，表示能力、義務、必要、猜測等說話人的語氣或情態。情態動詞只能和主要動詞一起構成謂語動詞。

4、助動詞

助動詞有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它們只能和主要動詞一起構成各種時態、語態、語氣等動詞形式，以及否定和疑問等結構中的謂語動詞。

三、及物動詞和不及物動詞

從是否能直接跟賓語來分，實義動詞又有及物動詞和不及物動詞兩類。

1、及物動詞

後面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitive verb)。

如：Ibelievethat the committee willconsiderour suggestion.

我相信委員會將會考慮我們的建議。

2、不及物動詞

本身意義完整後面不須跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。

如：Ithappenedin June 1932.

這件事發生於一九三；年六月。

3、兼作及物動詞和不及物動詞

英語里有不少實義動詞可以兼作及物動詞和不及物動詞。這樣的動詞又有兩種不同的情況：

a) 兼作及物動詞和不及物動詞時，意義不變。試比較：

Shall I begin at once?我可以立刻開始嗎?(begin作不及物動詞)

She began working as a librarian after she left school.她畢業後當圖書館管理員。(began作及物動詞)

b) 兼作及物動詞和不及物動詞時，有時意義不盡相同。

如：Wash your hands before meals.飯前要洗手。

四、情態動詞

在行為動詞、連系動詞以外，還有兩類動詞，其中之一就是情態動詞。從字面上看，我們就知道這是表示「感情與態度」的動詞。

比如：Icando it without much difficulty. （能夠，表示自信）

事實上，情態動詞的英文說法modal verb，還是值得推敲的。modal，來自於名詞mode，和modality（模式，方式）緊密相關，包括likelihood可能性, ability 能力, permission 許可與obligation責任這四種模式。

情態動詞自身所具備的意義一般來說也是不完整的，不過和需要涉及其他事物的及物動詞不同，情態動詞不涉及其他事物，需要的是其他動詞，即行為動詞和連系動詞，來配合使用。

一般來說情態動詞是不能用作行為動詞的，但也有例外，比如need，既可以用作情態動詞，也可以是行為動詞，看它的後面跟的是什麼。

五、助動詞

還有一類動詞，也是意義上不完整、需要配合行為動詞、連系動詞使用的，那就是助動詞。顧名思義，助動詞就是用來幫助主要動詞構成謂語的。

主要包括進行時態的be（is / am / are / was / were）、一般時態的do / does / did，將來時態的will / shall / would / should和完成時態的have / has / had。這種動詞的英文名稱叫auxiliary verb，簡寫是v. aux.。

8. 高考考什麼英語

英語高考對於課本知識的界限不是很明顯，一般都是考知識點。英語高考中涉及到的詞彙也並不一定就是哪本書上的，也有一部分是陌生詞彙。
英語高考考察的是高考生對於英語基礎知識的掌握程度，對於英語語法、單詞、固定搭配等基礎知識的考察都是穿插在選項中或是閱讀理解中。並且帶有一定的難度，並不是所有的題目涵蓋的都是學過的知識。
高考中對於英語的復習不要局限在課本知識上，只需要對於知識點進行歸納復習就可以。
最主要的還是要學會將學到的知識點用到考試中，像是英語中的單選題，通常考察的都是對於固定搭配、單詞的語法等的使用，那麼掌握固定搭配的不同含義以及單詞在現在進行時、一般過去時等中的用法就極為重要。在閱讀理解中大都會涵蓋陌生詞彙和搭配，需要考生解決英語環境進行分析才可以得出結果。
英語的學習最不需要記住是在哪本書中學到的，也不需要記住是在什麼時候學到的。只要記在腦中就可以。

9. 高考英語重點考哪些知識點

英語高考分這么幾個專題:單選、完形、閱讀、短文改錯、作文和聽力。其中3500詞彙很重要，你可以到
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高中英語大綱詞彙精準發音、高考語法基礎考前強化、高考完型填空專項訓練。

10. 高考英語考哪些知識點

高考英語專題分類資料下載匯總（詞彙、語法、閱讀、寫作、聽力、試題、課件等）

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