① 教師編英語學科知識考什麼
關於學科知識：詞彙語法是關鍵，詞彙主要考查的是考生所報考的學段相關教材的課後單詞，語法考察的是對應學段的根據課程標准制定的語法。因此，考生在備考過程中需要熟記單詞的拼寫發音以及語法的相關知識。同時保證每天進行閱讀理解，完形填空題型的練習。網頁鏈接
關於英美文學知識以及語言學，在教師招聘英語學科筆試的考察中，部分地區會針對英美文學以及語言學知識進行考察，對於英美文學者的備考，主要在於考生平時對於英美國家的基本概況以及文學歷史初步了解和積累。另外，對於語言學知識轉化語音學等方面知識的考察，就需要英語專業的考生在大學階段對語言學的學習基礎與後期復習雙管齊下。因此考生在對於這一部分知識的備考過程中，應注重平時知識的積累，以及對應知識的英文表達，專有名詞的積累。
② 英語學科知識體系從哪些方面梳理
英語學科知識體系從哪些方面梳理
英語教學理論素養主要包括英語專業知識、英語教學相關的理論素養、英語教學能力和教研能力四個要素。一、專業知識扎實系統的專業學科知識是構成教師向學生「授業」 的基本內容。二、理論素養教學活動，不僅僅是知識的傳授，還涉及到相關的其它專業
③ 英語學科知識是什麼
英語學科知識應該就是學習一些英語方面的知識 而且英語是一個國際通用的語言 很多國家都通用語 英語呢也可以學學 畢竟現在漢語還沒有普及到那種程度
④ 教師資格證考試英語學科中科目三復習技巧
教師資格證考試科目三《英語學科知識與能力》：主要分兩大部分考察：英語專業基礎知識、英語課程與教學論。這兩部分和它們的名字一樣，英語專業基礎知識主要就是考察你的專業知識過不過關，英語課程與教學論則是考察你作為一名英語老師是否能夠有效教學。
首先教師資格證考試英語專業基礎知識這一部分就靠刷題，單項選擇題中除了會考到語言學這種十分專業的內容外，其餘的知識和高考考察的內容難度差不多，只要我們多加練習，問題不是很大。只是教師資格證考試題目往往包含很多專業詞彙，這里建議整理下來，多記幾次就不陌生了。另外閱讀理解難度類似於大學英語六級的難度，但出題思路有所差異，建議多做真題，多背單詞。
另一部分教師資格證考試英語課程與教學論，主要以簡答題、教學情景分析題以及教學設計題來考察。其中簡答題和教學情景分析題可以結合科二的內容來學習記憶，做好知識的遷移。
教師資格證考試英語學科中科目三復習技巧小編就說到這里了，祝願各位考生都能取得好成績。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等相關內容，小編會持續更新。
⑤ 英語學科知識與教學能力怎麼復習
方法：
1、第一輪復習採用題海戰術。海量刷題，能夠幫助我們對相關知識進行查缺補漏，效果非常明顯。
2、第二輪復習講求區分出重點，並對重點進行復習，可以准備一個筆記本，將你認為的或者是頻繁出現的高頻考點記錄下來，還要將錯題也記錄下來，有時間就看看筆記本，有意識的記憶。
3、第三輪復習講求精益求精，因為時間緊迫，只需要復習高頻考點和錯題集，這時候筆記本的優勢就體現出來了，對重點難點進行反復背誦，記憶，做最後的查缺補漏。
4、英語學科知識的話，需要進行單詞的積累，單詞記憶是一個工程量較大的項目，需要日復一日的背誦記憶，沒有任何捷徑。
5、教學教案設計題要注意模板的背誦和記憶，它能夠幫助我們更好的理解知識的框架結構。
⑥ 教師資格證中初中英語學科知識與教學能力考試題型有哪些呀
初中英語-學科知識與能力
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初中英語-學科知識與能力|第一章 英語語言基礎知識|第五章 英語語言技能教學|第四章 英語語言知識教學|第十章 英語課堂教學的基本步驟與|第十一章 指導學生學習的方法策略|第十三章 第十三章英語教學評價與|第十二章 課堂管理|第三章 英語教學理論|第七章 教學要素分析|第六章 文化背景下知識技能的教學|第九章 教學有效性及評估|第二章 語言學與英語教學|第八章 課堂教學設計|課時21-第2節教學活動的設計.mp4
⑦ 英語學科知識點過關過手的方式方法
教師招聘考試：英語學科知識之閱讀理解技巧
英語閱讀理解主要有以下幾種題型：主旨題、細節題、推理題、猜詞題和態度題。其中細節題仍佔有較大的比重，而且由過去的直接可以在文章中找到答案逐漸轉向通過對語句的理解與分析來考查考生的語言理解能力和運用能力。因此，難度較之前有所提升。今天中公講師就細節題的解題技巧做簡單介紹。
一、概念
文中的細節主要體現在作者為了說明某問題或闡明某觀點而通過具體的事實細節來支撐。這些細節可以包括具體的數字、定義、事實等內容組成。
二、常見的出題模式
細節題常見的問法有以下幾種：
According to the passage/ the author, who (what, when, where, how, why, etc)……?
All of the following are correct (mentioned) except__.
What does Tom say about Michael』s company?
What type of service does the company/ government offer?
三、解題技巧
英語閱讀理解細節題的解題技巧主要運用以下幾種方法：
1)找定位詞，在原文中找到相關信息，帶回原文進行驗證。常見的定位詞：時間、地點、人名、專有名詞、特有信息等。需要注意的是有時候選項中有好幾項出現在原文中，這時要結合題干來篩選;有時候正確的選項未必會在原文中直接找到，要根據作者的態度或者通過簡單的判斷推理才能得出正確的結論。
2)順序定位，一般出題都會按照文章段落的順序出現。
3)同義詞替換原則。例如：wrongly believe=misconception, manager=managerial, 這樣的地方恰恰是問題所在答案的地方。
四、例題示範
1. Most economists hate gold. Not, you understand that they would turn up their noses at a bar or two. But they find the reverence in which many hold the mental almost irrational. That it was used as money for millennia is irrelevant: it isn』t any more. Modern money takes the form of paper or, more often, electronic data. To economists, gold is now just another commodity.
Q. In the economists』 eyes, gold is something _____.
A. they look down upon
B. that can be exchanged in the market
C. worth people』s reverence
D. that should be replaced by other forms of money
此題選B，這題是事實細節題，原文中指出許多經濟學家不喜歡黃金的原因是人們對黃金缺乏理性的崇拜，在他們看來黃金只不過是一種商品，也就是可以用來交換的東西。(此題主要運用解題技巧1)
參考譯文：大多數經濟學家都討厭黃金。要知道，這可不是因為他們瞧不起一兩塊金條，而是因為他們發現許多人對這種金屬的崇敬幾乎到了毫無理性的地步。這與它被用作千禧年的貨幣並無關系：那已經是昨日黃花了。現代貨幣採用的是紙幣的形式，或者，更多時候採用的是電子數據的形式。對經濟學家來說，黃金只是另外一種商品。
2. No, in the consumerist age, most buyers aren』t evaluating college as an investment, but rather as a consumer proct — like a car or closes or a house. And with such purchases, price is only one of many crucial factors to consider.
Q: In this consumerist age, most parents_____.
A. regard college ecation as a wise investment
B. place a premium on the prestige of the college
C. think it crucial to send their children to college
D. consider college ecation a consumer proct
此題選D，原文中「evaluating」相當於D選項中的「consider」，由此可知直接可以得出答案D。(此題用到解題技巧3)
參考譯文：不，在消費主義的時代，大部分買家不會把大學看做一種投資，而是一種消費品——就像汽車、衣服和住房一樣。購買這些商品，價格僅是需要考慮的很多關鍵因素中的一個。
⑧ 教師資格證考試英語學科有哪些題型
初中英語教師資格證考試科目有《中學綜合素質》、《教育知識與能力》和《初中英語學科知識與能力》。考試題型有單選題、簡答題、教學設計題、教學情境分析題。
《中學綜合素質》考試內容包括：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力。
《中學教育知識與能力》考試內容包括：教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理等八大模塊。
《初中英語學科知識與教學能力》考試內容包括：英語學科知識、教學設計、教學實施、教學評價這四部分的內容。
報考條件
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2.不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統一歸入統考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》，並由省教育廳統一組織考試。
3.各級各類學校各專業畢業生在教師資格證考試筆試結束並成績合格後，可報名參加數月後的面試考試。同時筆試成績為兩年有效期，期間都可以進行面試報名。
註：考生參加面試的具體時間安排將在《面試准考證》中標明。（面試流程為：結構化、試講、答辯）。
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
⑨ 英語學科知識與教學能力考什麼
英語學科知識至少包括詞彙(發音與構詞法)、句型、語法、段落與文章結構等等。教學能力主要是教師把文化知識教授並使之轉化為學生頭腦里的記憶。教師適宜的儀容儀表、語言表達簡潔清晰、教師有一定的威嚴使學生保存課堂紀律良好等。