Ⅰ 東南大學土建類（建築學類）具體是什麼
東南大學土木工程學院建系85周年，土木工程專業歷史悠久，並在2005年成為江蘇省品牌專業和2007年成為國家級特色專業建設點。土木工程施工課程依託了土木工程專業的發展，經歷了不同歷史時期和不同特點的發展歷程。
（1）施工課程從《建築施工》拓寬到《土木工程施工》
東南大學的施工課程教育始於1953年，在蘇聯專家薩多維奇的指導下，錢昆潤教授開設了建築施工組織管理課程；1955年楊宗放教授開設了建築安全與防火課程；1957年肖熾教授開設了建築施工課程並編寫了建築系建築施工課的講義。從1959年至1998年，施工課程的名稱一直為《建築施工》，施工內容有施工技術和施工組織兩部分組成。東南大學老一輩施工教師錢昆潤教授、楊宗放教授、方先和教授、杜訓教授和肖熾教授均對工業與民用建築專業的本科生講授了以房屋建築工程為主的施工知識。
東南大學在1999年開始實施寬口徑的「大土木工程」教學體系，專業名稱由原先的工業與民用建築和建築工程調整為土木工程專業，施工課程教學也從原先的《建築施工》整合轉向《土木工程施工》，課程教學內容進行了能適應橋梁隧道和市政工程施工的全面拓展。
（2）50年施工教材建設堅持不懈，教材內容不斷出新
從1957年肖熾教授編寫建築施工課的講義至今已有50年，這50年中，施工課程的老一輩教師將施工教材建設的接力棒交至下一輩教師，實現了不間斷的傳承，並有不斷的創新。
1965年東南大學與同濟大學合編了建築施工教材，並由同濟大學出版社出版。
1972年至1975年，施工教研室的楊宗放、方先和、杜訓和錢昆潤教授均在三年調研收集當時最新施工技術和組織資料的基礎上，參加了華南理工大學、湖南大學、東南大學等五學校合編的建築施工教材，1979年正式出版，該教材成為文革後的高校主要施工課程教材，印數達19萬冊。
1988年該教材仍由原五校修編，東南大學方先和教授為該教材的主編之一，錢昆潤、杜訓和肖熾教授參加，又將當時施工新技術編入了教材，該教材印數達30萬冊，在國內施工界影響很大；該教材於1998年再次進行了修訂，重新由中國建築工業出版社出版，方先和教授將接力棒傳至課程負責人郭正興教授，他成為該教材的副主編。
1998年施工教研室組織了全體老師在總結1979年由東南大學參編的五校合編《建築施工》以及1988年由方先和教授主編的仍為五校合編的《建築施工》教材的基礎上，將使用了4年的講義修改完善，正式由東南大學出版社出版了郭正興、李金根主編《建築施工》教材。該教材受到多所院校好評，並被浙江大學、南京工業大學和揚州大學等選用為本科施工教材。2007年，在原《建築施工》教材基礎上，擴充了大土木施工方面的內容，兼顧了房屋建築與橋梁施工，創新出版了附有土木工程施工助學圖片光碟的立體化教材（圖6），該教材在2007年本科施工教學中使用，反響強烈。
（3）構建遞進分層教學模式，施工科研與施工教學相長，教學內容與施工技術發展同步
東南大學老一輩施工教師楊宗放教授、方先和教授、肖熾教授、錢昆潤教授和杜訓等在我國土木工程施工界都屬大師級人物，從而為東南大學的施工教學奠定了得天獨厚的學科土壤和長盛不衰的發展動力。我校施工教師一直在全國土建類高校的施工教材編寫和施工教學研究組織中扮演重要角色。方先和教授曾擔任全國教指委「建築施工指導小組」委員，郭正興教授目前為全國高校建築施工學科研究會的理事長。
施工課程在1977年恢復高考前一直是《建築施工》一門課，內容包含了建築施工技術和組織。為拓寬施工知識，1982年肖熾教授為本科生開設了《大跨空間結構設計與施工》選修課；1987年方先和教授為進一步強化施工教育，又為本科生開設了《高層建築施工》選修課。1982年楊宗放教授開始招收施工碩士生，並為研究生開設了《現代預應力混凝土施工》課程；1985年建立了「土木水利施工」碩士培養點，方先和教授和肖熾教授也開始招收培養施工碩士生，並進行施工專題教育。1998年課程負責人郭正興教授成為全國土建類高校中首個培養施工博士生的導師，並招收培養施工方向博士生，為研究生開出了《土木工程施工基本理論》、《大型復雜結構施工》和《土木工程施工前沿技術》等後續課程；李維濱教授開出了《大跨空間結構施工》研究生課程，在本科施工教育的基礎上，進一步加深碩士的施工知識教育。2005年東南大學建立了「土木工程建造與管理」的二級博士點。
從2002年開始，對應東南大學土木工程專業教育的改革，土木工程施工課程也做了相應調整，主要突出遞進分層教學，相對縮短同一學期的內的學時分布。將原80學時的建築施工（含施工技術和施工組織）分成兩部分：《土木工程施工上》—基本工種工程施工（32學時），《土木工程施工下》—項目工程施工（32學時）。將施工組織調整到《工程項目管理》中。
土木工程施工是一門實用性很強的課程，也是一門教學內容必須與當前土木施工技術發展同步的課程，課程教給學生的施工知識不能落後於工程目前應用水平。2007年出版的土木工程施工教材和現代施工技術後續課程反映了2006年所獲的國家科技進步二等獎「現代化體育場施工技術的研究」以及多項省市施工科研項目一、二、三等獲獎的科研成果，如施工教材中模板工程中的早拆模新技術、預應力孔道的真空輔助灌漿新技術、預應力鋼結構新技術以及大跨結構安裝新技術等。施工課程教學中結合教師參加多項重大工程建設的機場、車站、會展中心、體育中心等大型場館工程，大跨徑橋梁工程和城市高架和隧道工程，組織學生認識實習、生產實習和施工畢業設計參觀或直接在工地實踐，並將其引入課堂教學，拓寬了學生的視野和提高了對施工課程的學習積極性。
4）與時俱進，加強實踐能力培養
東南大學施工課程教學團隊於二十世紀八十年代後期在全國首先創新實施了「開放式」施工生產實習，但開放式生產實習也存在過程式控制制相對較難的狀況，經過多年的實踐，課程教學團隊總結出一套「放」與「收」相結合的閉環生產實習質量保證體系，不僅充分發揮學生的主觀能動性，培養了學生的獨立工作能力，又確保了實習的實際質量。
在今天新形式下，針對「80後和90後」學生動手能力薄弱，開展專項技能實訓，提高動手能力。結合東南大學施工研究所在預應力技術、混凝土施工技術和模板工程技術方面積累的科研與工程應用經驗，穿插於施工深化教育期間，以興趣團隊的形式利用課後時間，分組開展高大支模施工、預應力張拉和大體積混凝土施工等專項高級技能實訓，加強了「80後和90後」學生的動手能力，已經過三年試點取得了良好的實際效果。
本課程在專業培養目標中的定位與課程目標
我國高校解放初就設置了土木工程專業，1995年國家頒布了新的專業目錄，將原有的房屋建築、橋梁建築、地下建築、岩土勘察、道路工程、鐵道工程、礦井建設等相應的分化過細的專業重新合並為一個土木工程專業，即成為現今的被稱之為「大土木工程」專業。
東南大學是教育部直屬的全國重點大學，是「985工程」和「211工程」重點建設的大學之一，是國務院首批可授予博士、碩士、學士學位和審定教授、副教授任職資格及自批增列博士生導師的高校，以向社會輸送高素質創新人才為辦學的根本使命。東南大學的土木工程專業創建於1923年，具有悠久的辦學歷史。目前擁有土木工程一級學科博士點、博士後流動站和教育部重點試驗室。土木工程專業由於就業一直良好，生源優質豐富，入讀學生的考分高。
本課程是土木工程專業的專業主幹課程，土木工程專業的培養目標是培養基礎扎實、知識面寬、適應性強的寬口徑土木工程專門人才，能設計，會施工，懂管理。本課程在專業培養目標中的定位是「會施工」的基礎教育課程，「以工程教育和創新能力培養為核心，構建實踐環節模塊，將工程能力和創新能力培養貫穿於培養計劃」，課程目標是通過課堂傳授、生產實習及高級技能實訓，夯實施工基礎知識，具備工程施工基本能力和動手能力，為學生去工程施工和管理單位就業和後續發展奠定基礎。
課程內容設計：整個課程內容的設計圍繞培養學生「會施工」的目標，依據施工課程的特點---理論與實踐結合緊密，按照認知發展的基本規律（由淺入深、由感性到理性、由理論到實踐再由實踐到理論的反復）進行遞進分層式教學內容設計。《土木工程施工》課程教學內容總體分為課堂理論授課、施工實踐及綜合應用三大部分，每一部分內仍按遞進分層模式進行架構，課堂授課按遞進分層教學模式分為基本工種工程施工與項目工程施工（佐以及時更新的講座形式的施工技巧教學，講課內容緊密結合最新施工技術發展，反映施工前沿技術）；施工實踐部分也按分層遞進教學模式分為感性認識實習、高級技能實訓及生產實習；綜合應用則以課程設計形式展開。
1）施工理論課堂教學內容設計：
《土木工程施工》課程理論知識授課按照遞進分層教學的模式分為基本工種工程施工與項目工程施工兩大部分，並佐以專題講座講授施工技巧。
以基本工種工程施工為入門施工教學，夯實「會施工」工程能力教育對基礎施工知識的要求，在課程教學內容安排上突出經典的土方、鋼筋、模板和混凝土等基本工種工程施工知識傳授不可少，並及時介紹基本工種工程施工中的體現時代發展的施工新技術，如土方工程介紹土釘支護技術，鋼筋工程的滾軋直螺紋套筒連接技術、預應力施工的真空輔助灌漿技術等。施工知識的傳授，注重施工工藝流程的介紹和工藝原理的掌握。通過創新的立體化施工教材、課堂的工藝操作錄像以及包含大量施工圖片的PPT電子教案，能幫助於預習和課後復習的反映全部教學要求和內容的課程網站，將系列教改的成果體現到施工教學內容中。
以項目工程施工為深化施工教學內容，內容更是以深基礎工程、高層建築、大跨結構、橋梁和隧道工程等項目工程施工為模塊，課堂教學完全結合了施工現場的最新發展和先進施工技術的應用，採用各具備特色專長的課程教師實施模塊化的專家講座方式教學。如江蘇省深基坑施工專家李維濱教授主講深基礎工程施工模塊，全國知名模板與腳手架施工專家郭正興教授主講體系模板工程和高大支模工程施工技術模塊，全國知名預應力施工專家李金根副教授主講預應力工程施工新技術模塊，外聘專家劉亞非總工程師講授高層建築工程施工案例。在掌握經典工種工程施工的基礎上，加深和拓展項目工程施工知識，以適應近幾年本科生去施工相關企業工作逐年增多的局面，達到本專業的「能設計、會施工」的培養目標，強化工程能力培養，為工程單位輸送東南大學特色的施工人才。
2）施工實踐教學內容設計：
《土木工程施工》課程實踐教學仍按分層遞進的模式進行設計，分為初步的感性認識實習、中間的專項技能實訓及後期的施工生產實習。
知識模塊順序及對應的學時
《土木工程施工》課程的知識模塊按照認知發展的一般規律並結合施工課程的特點構建，即由感性認識到理論再到實踐的過程，土木工程施工課程的教學分階段有步驟地進行。
土木工程施工之基本工種工程施工
(1) 緒論——概述、研究內容、學習方法等，1學時；
(2) 土方工程——場地平整、基坑、圍堰、排水、降水、土方回填，6學時；
(3) 基礎工程——沉樁法、靜力壓樁、鑽孔沉樁等、灌注樁、沉井、地下連續牆，6學時；
(4) 模板工程——基礎、梁、板、柱、牆、墩台、V型墩等，常規模板，特種模板，6學時；
(5) 鋼筋工程——翻樣、下料、加工、連接等，4學時；
(6) 混凝土工程——配料、攪拌、運輸、澆築、振搗、養護、檢驗等，混凝土特殊施工法，5學時；
(7) 預應力工程——先張、後張預應力混凝土施工，預應力鋼結構施工，6學時；
(8)鋼結構工程——房屋鋼結構、橋梁鋼結構，4學時；
(9) 結構安裝工程——吊裝、滑移、提升、頂升、頂推、轉體，6學時；
(10)砌築與腳手架工程——砌築、腳手架，4學時。
土木工程施工之項目工程施工
（1）深基礎工程——6學時
（2）高層建築工程——14學時
（3）大跨結構工程——4學時
（4）橋梁和隧道工程——8學時
土木工程施工實訓——1周
本實訓的目的是培養本科土木工程專業的學生的工程能力和動手能力，開展探索性學習和研究性學習，在無固定答案和固定模式的情況下，結合工程實例要求，利用學校數字化圖書資料開展自主學習，以團隊完成此實訓。
目前專項高級技能的實訓內容是：
（1）高大支模施工專項技能實訓：結合工程實例，查閱相關施工技術文獻，編制高大支模的專項施工方案，在土木試驗平台的試驗室搭設部分高大支模節點，進行搭設方案交流及研討。
（2）大體積混凝土施工專項技能實訓：結合工程實例，查閱相關技術文獻，編制大體積混凝土施工的專項施工方案，在土木試驗平台的試驗室利用模擬試件進行大體積混凝土施工測溫，學會施工溫控技術。
（3）預應力張拉施工專項技能實訓：結合工程實例，查閱技術文獻，編制預應力張拉的專項施工方案，在土木試驗平台的試驗室的模擬試件上進行張拉操作，培養基本技能。
三個內容根據學生的特點，自行選擇一個內容進行。
土木工程施工課程設計——2周
根據給定圖紙及要求的工程項目做施工組織設計，掌握施工組織設計的主要內容及編制方法，掌握用project軟體編制施工進度計劃的方法，掌握施工平面圖設計的方法。
土木工程施工課程認識實習——2周
在本地及周邊地區選擇不同類型的工程項目，主要包括：深基礎工程施工、廠房（預制裝配、輕鋼結構）、多層住宅（框架、砌體）、高層商業建築（框架剪力牆、鋼結構）、大跨空間結構及橋梁隧道工程，進行感性認識的實習。
土木工程施工課程生產實習——4周
選擇工程項目深入施工現場，參與到施工生產中，將所學的專業知識與生產實踐相結合。
課程的重點、難點及解決辦法
土木工程施工課程是一門理論與實踐結合性很強的專業課，課程中所涉及的專業理論知識廣泛，除了有針對性的施工技術基本理論外，還涉及了土力學、工程力學、砌體結構、混凝土結構、鋼結構、大跨空間結構、材料學等專業知識，並與地下工程、橋梁工程、隧道工程和市政工程專業相關，這些專業知識與工程施工的實踐相結合形成了土木工程施工課程。
課程重點：將學生已學習的工程力學分析和工程結構設計等專業理論知識與土木工程施工的實踐緊密結合，使學生掌握土木工程施工的基本技術理論知識，並通過與施工實習等實踐結合全面掌握工程施工技術。
課程的難點：在於如何通過學時不多的課堂教學使學生不僅掌握基本理論知識，還能培養動手能力和解決工程技術問題的能力。
解決辦法：
（1）在教材建設上下功夫，改變以往平面的以文字為主的舊教材模式，充分利用學生計算機普及和圖片數碼化的特點，在新版教材中引入針對各章節對應的施工現場真實施工圖片，創新地將施工教材立體化，便於對照理解學習。
（2）對涉及的各專業理論知識提前進行回顧與溫習使學生了解到本門課程所需的其它專業理論知識，以便提前預習與掌握；印發教師講課的知識點和掌握要點提綱，減少課堂記筆記的時間，提高聽課質量。
（3）對操作性強的施工工藝採用錄像教學手段，使理論知識與工程實踐相結合而具體化與形象化，便於學生理解和掌握基本理論知識和施工工藝原理，並能將理論知識應用於工程實踐；
（4）重點建設課程網站，延伸課堂教學，充分利用網路的多媒體教育資源，安排學生看課程網站進行預習和課後復習，幫助掌握與現場施工緊密結合的施工知識。
（5）通過適當的現場教學參觀及結合實際工程做方案和高級技能實訓來提高學生的動手能力和培養學生解決工程具體問題的能力。
實踐教學的設計思想與效果
提出依靠社會力量辦學的新思路，解決工程背景及結合工程實際的問題。
依靠社會力量辦學的新思路是：將龐大的「產、學、研」結合點形成合作網路，充分發揮實踐基地的作用，解決好工程背景及結合工程實際的問題，以有效地提高施工實習和施工畢業設計的質量。將施工類實踐教學環節作為一個整體進行整合、改革，以創新能力培養為主線，逐步實施創新教學，激發學生創新意識。
1.施工認識實習具有「內容廣、技術新」的特點
施工認識實習實行多媒體室內教學與現場參觀相結合，在大信息量感性認識的基礎上，初步培養學生的工程素質，激發學生學習專業知識的積極性。
依靠南京及其周邊地區的合作網路，結合重大工程進行認識實習，了解高層、大跨橋梁、高速公路、地鐵等建設中的最新技術，使認識實習內容廣、技術新。在此，發揮基礎課教師及校外工程師的作用，講座、錄像與現場參觀相結合，實施書面考核等，是提高認識實習質量的重要措施。
2.試點開展土木工程本科類施工實訓
利用土木試驗平台，組織學生興趣小組，利用課外時間，開展部分課內時間與課外時間結合的施工高級技能實訓。
這是東南大學在全國土建類重點高校的本科生中首開先河的實訓。一般在大專和職業技術學院開設施工技能培養的實訓課程，但培訓的內容起點較低，往往是砌築、搭腳手架、粉刷牆面、粘貼面磚等。針對本科專業開設的施工高級技能實訓，重在從編制施工專項方案到組織實施的全過程解決工程問題能力培養和創新能力培養，解決學生的研究性學習和提高自主學習積極性的問題。
目前，實訓課程的時間全部在課內安排有一定困難。該實訓結合項目工程施工課堂授課將與實訓專題的必備的知識在課堂內完成教育。課後布置實訓專題的內容和編制專項施工方案的要求，鼓勵學生利用網路資源，組織學生若干個興趣團隊（4～8人），以團隊的形式進行實訓。教師在上課後留下進行輔導，必要時利用晚上自習時間進行輔導。以興趣小組為單位，強調團隊精神，以團隊考核為主，檢查團隊編制的方案，團隊的操作技能，進行綜合評分。
3.在建立質量保證體系前提下，實行「開放式」生產實習
為強調能力的培養，實行「開放式」生產實習。依靠「產、學、研」合作網路，實行「開放式」生產實習是可行的，關鍵是要建立質量保證體系。
經多年實踐總結出的收放閉環式質量保證體系要點是：1）統一大綱；2）明確要求；3）中期檢查（將中期實習報告發郵件給校內指導教師）；4）加強考核（除實習報告並回校交流成果外，經口試與答辯評定成績，成績優秀者撰寫小論文）。
「開放式」生產實習培養方式能充分發揮學生的主觀能動性，從自己聯系實習單位（部分教師協助），確定實習對象，到自行安排實習計劃，進行生產實習，學生自我管理，最大限度發揮學生的潛能，培養學生獨立工作和獨立解決問題的能力。完善的指導控制系統使教師既可以放手培養學生獨立能力，又能夠全程監控學生實習過程，有效杜絕放任不管現象的發生。
4. 以實際工程為背景，解決工程實際問題為目標的「實戰型」施工課程設計
施工課程設計完全做到設計選題以實際工程為背景，解決工程實際問題為目標，使學生感受「實戰」氛圍。在設計過程中，盡可能利用校外實習基地平台，拓寬學生視野，了解施工新技術發展狀況。在論文撰寫過程中，指導學生綜合運用專業知識，學以致用，進一步培養學生的工程素質和實踐能力，為社會輸送合格的、「來之能戰」的畢業生。
教學設計：土木工程施工課程的教學理念為：傳授的內容雖來自於工程施工實踐，卻要高於工程施工實踐。採用遞進分層的學模式進行教學，從講述基本的施工工藝流程出發，要求學生掌握基本的施工工藝原理，並能舉一反三，融會貫通，最後指導施工操作。為了實現這一教學理念，在教學設計上，重視課程開場白的教學，講清課程的整體架構，講清課內外的閱讀要求，講清與其他專業和相關課程的交叉關系；在章節教學過程中，重視階段性的總結，並實施滾動式重復記憶教學；在生產實習和技能實訓中設計提高探索性和研究性能力的工程施工技術和科研文獻的閱讀，開展小組研討。
教學方法和手段：在教學中主要應用實物展示、多媒體圖片、視頻技術手段來使學生直觀生動地理解課程中的理論知識。如在講述模板工程時，將各種模板材料樣品在課堂中展示與傳閱，使學生直觀地認識到模板工程中應用的材料，視頻播放國內外模板工程的施工錄像，在實訓中可搭設模板及支撐架，進一步理解和掌握模板構造；在講述預應力工程時，將各種預應力錨具在課堂上展視並傳閱，使學生直觀地認識到預應力錨具的構造及工作原理；在講述樁基工程時，通過播放各類樁基礎施工工藝錄像來使學生對具體的工藝過程進行掌握。這些手段的應用取得了很好的收效。
在教學中運用啟發式教學、逆向思維等多種方法培養學生獨立思考工程問題的能力。如在模板工程教學中，啟發學生找出工具式模板的各自特點，並啟發學生對當前模板市場存在問題的進一步思考；通過模板工程事故的分析開拓學生解決工程問題的思路。
在認識實習中將多媒體室內教學與現場參觀相結合，初步培養學生的工程素質；在基本理論課堂授課中通動畫演示、工程圖片、視頻錄像等手段向學生講授基本施工理論知識；通過課後的作業練習使學生掌握基本施工計算方法；利用多媒體與視頻助學插件加深學生對課程內容的理解；通過生產實習使學生身臨作業場地，將所學知識與生產實踐結合。
每年學生都在200人左右，分為6個班進行教學，取得了很好的教學效果。施工作業主要為提高施工技術計算能力的題目，有土方平整的計算，輕型井點降水的計算，模板的設計計算，鋼筋的下料計算，預應力的張拉計算和結構吊裝設計計算等。土木工程施工的基本工種工程施工部分採用閉卷的有概念、有問答、有計算的方式考試，土木工程施工的項目工程施工部分採用開卷的問答題教改考試形式。
在教改方面除了發揚和完善現有教學方法與手段外，還建設了實驗室演示和實訓基地，增加學生現場觀摩機會和動手操作機會，將所學與應用結合起來；不斷改進、充實多媒體課件，製作主要工種工程施工錄象插件，方便學生自學與復習；逐步實現網上答疑（定時）。 教材為《土木工程施工》，本校編，東南大學出版社2007年出版，主編為課程負責人郭正興教授。新版教材附加了土木工程施工助學圖片，精選的大量施工現場圖片與教材章節文字的內容對應，促進了學生對施工知識的理解和掌握。後續的教材《現代施工技術》和《大型復雜結構施工》（研究生教材）的講義已編寫並試用了幾年，即將完成土木工程類系列教材出版工作，形成具有東大特色的施工類系列教材。
2008年《土木工程施工》課程成為省級精品課程。重點建設的《土木工程施工》網站被評為2008年對東南大學優秀網站一等獎，該課程的全部教學資料在東南大學教務處的精品課程建設網頁中能直接瀏覽，全部的課堂教學錄像已上網，並滿足國家對網路教學上網的標准化要求，具備了良好的網路教學環境，更有利於學生學習本課程。
已編著出版《空間結構設計與施工》（東南大學出版社，1999年）、《現代預應力施工》（中國建築工業出版社，2007年）、《現代模板工程》（中國建築工業出版社，1995年）等，以及自編講義《現代施工技術》和《大型復雜結構施工》，作為學生自主學習的擴充性資料課程教學全程利用多媒體設備進行，配備大量圖片、現場照片和大量工程施工視頻片段，加深學生對課程內容的感知與理解，後續生產實習教學環節可進一步加深學生對學習內容的理解。
多媒體課件《土木工程施工》已經進行全面改進，使之更加適用並利於學生上網自學。
已製作編輯了各工種工程施工演示的視頻插件，使學生有身臨其境的感受，也能在課程網站中瀏覽，便於課後復習掌握。
正在擴大施工演示和實訓基地的建設規模，使多組學生能自己動手實踐。
Ⅱ 工程工作總結精闢簡短5篇
寫 總結 要花一定的精力去搜集一年內的內容，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。下面是我給大家帶來的工程 工作總結 精闢簡短，希望能幫助到大家!
工程工作總結精闢簡短1
一、__年所負責工程完成情況匯報
__年度負責工程：
__縣__高級中學地源熱泵建築應用一體化工程
項目概況：本項目為二次改造，應用面積45000多平方，總製冷負荷為2175kw,總制熱負荷為2505kw、、系統分3部分，4棟教學樓，1棟綜合樓，7棟宿舍樓，最高建築7層，其他均為4層。總投資680多萬元。
項目施工進度記錄：
__年2月份，工程正式開工。
__年2-3月份，末端安裝完成。
__年4-6月份，末端官網安裝完成。
__年7-11月份，末端調試，室外官網，主機機房，井網安裝依次完成。
__年1月30日，甲方變壓器已就位，因電費問題等待變壓器通電，我方機組可以隨時調試
二、__年工程 經驗 及教訓總結
1、工程設計的原因：設計先天不足，暖通空調工程設計先天不足設計者不了解暖通工程。
表現主要在以下方面：
a、設計單位沒有很好的結合現場，如果暖通專業與給排水及電氣專業不進行事先溝通，又未考慮建築及結構設計，經常容易出現專業之間管道相互打架的情況，如果施工單位一位照圖施工，而不進行深化設計，必然會導致安裝空間過於狹窄，甚至需要改變設備及風道尺寸。
b、對於暖通設備工程設計還包括一部分技改和設備更新的工程項目，很多工程主辦方為了省成本就將之一部分預留給施工方設計，代替工程主辦方進行設計。代理設計的廠家一般會根據自己廠家設備的尺寸，大小進行設計，忽略了整個工程建築的設計且設計水平較差，經常出現問題。所以：在施工中圖紙和實地施工及和甲方溝通就最能考驗現場管理人員的施工藝術和能力
2、施工管理重點問題：任何工程安全必須放到首要位置、
a、人身安全，生命誠可貴，對別人負責就是對自己負責。高空作業，帶電作業，吊裝作業。機房作業，電焊作業和復雜環境下作業等必須有相應的 措施 和制度來保證。
b、環境安全：不同施工環境有不同安全需要，電焊作業要做好防火措施對施工電器設備做好防水，避免漏電。施工現場嚴禁閑人亂進。
c、施工協調也是施工安全的保證，可以避免和第三方發生沖突，減少施工難度，保證施工進度。
d、工程安全：吊架，吊架密度，吊絲，電線等材料選用和使用上必須符合國家規定，這是工程安全的保證
三、如何提高自己的工程專業能力
對於怎麼提高自身的技術能力從易到難我提幾條建議，1、施工中多注意施工細節因為每個施工隊都有自己的特點和技術優勢，在找出其不足的同時。多吸收和學習施工中成熟的技術和理念，是儲備技術的 方法 之一。
2、多看正規設計院出的圖紙和資料，能掌握正確的施工方向3、公司內部多組織互動學習和邀請資深技術人員講座的機會。
4、多參加設備廠商組織的學習，和多看優秀工程和樣板工程可以增加自己的施工藝術開闊自己的眼界，
四、對公司工程部以及其他部門工作的意見和建議
1、公司定位要有前瞻性但必須注重現實定位。對施工工期長和施工回款慢的工程公司要加大力度解決同時今後應避免接觸此類工程。
2、對公司制度的制定領導應該有一個框架，像憲法一樣作為公司其他制度制定提供依據。其他制度的制定要在這個框架內討論制定。為公司後續發展做保證。
3、優化財務制度，加大執行力度。
4、采購要建立資料庫，為銷售，預算和工程材料使用提供依據。建立二個以上的采購 渠道 。因我們使用和觸及的材料在一定范圍之內，所以還應完善應急材料使用和預算機制。保證工程特定時間內的工程進度。
五、職業生涯規劃
在保質保量完成公司安排的工作任務的前提下，重點想在以下幾個方面提高自己的專業能力和把控全局的能力。
1、學無止境，技術上向最復雜的工程項目挑戰，並將經驗轉化為個人和公司的技術財富，和公司所有人共享。
2、以個人的技術背景為基礎，重點發展個人對施工隊伍的管理，掌控能力。
3、人情練達即學問，更進一步拓展自己的 人際交往 能力。
4、向公司內部做的好的主管學習，以他們為標桿，學習他們的優秀管理能力，駕人能力，突發危機處理能力，以及他們的大局觀念。
5、一年內以自己的實際表現，獲得公司認可，晉升中級項目經理。
6、__年，通過自己在公司的勞動，希望能買得起一輛車。
六、對公司 企業 文化 的感悟
我剛到公司一年，我感覺我們公司充滿了積極向上的氣氛。我們公司不像其他公司。同事之間感到的不僅僅是友情，任何時候公司同事之間，都不以個人利益為中心。而是以公司團結和發展為中心，這中間應該還有類似親情的關系。每個人都有自己的奮斗目標，我想這是應該是我們的財富也是公司的最大財富，我自己總結幾個詞:分工不同，團結互助，目標明確，積極進取，互利共贏。
工程工作總結精闢簡短2
一、__年主要工作：
1、「凱晨世貿中心竣工長城杯」創優(__年3月7日～__年6月)：
負責通風、空調、給排水、消防等專業的創優工作，協調業主及物業公司，組織原相關專業施工單位，依據「北京市竣工長城杯」標准對工程實體及內業資料進行整改、完善，並同步完成了對「凱晨物業」的移交工作。
__年7月，經評定，凱晨世貿中心獲「北京市竣工長城杯金獎」。
2、光華世貿中心(__年6月～7月2日)
a、配合商務部門完成光華世貿中心d座通風專業的對業主方的竣工結算工作。
b、協同赤幾前方，完成「馬拉博國際會議中心項目」通風、空調專業初設圖紙的會審和空調水工程量的統計工作。
c、協助機電經理，完成《項目策劃――馬拉博國際會議中心(機電部分)》的編制。
3、赤幾馬拉博國際會議中心(__年7月3日到達赤幾)
a、協助機電經理，協調中建國際c板塊(采購部)及 其它 相關部門，依據赤幾公司及會議中心項目部的要求，完成第一批進場物資的請款及相關工程物資及施工機具申請計劃的編制或審核。
b、協調西南院設計，對設備參數等設計圖紙細節問題進行協商、確認。
c、鑒於成本角度考慮，建議西南院設計調整了部分管材、保溫等材料。
d、協同中建國際qs板塊(成本、測算部)，完成《機電固定總價部分成本預算初稿》的編制。
e、協助會議中心項目商務部門完成第一批機電到港物資的清關手續的辦理及到港物資的清點及運輸協調工作，並針對過程中發現的問題，對公司采購部門提出了具體的建議和要求(詳見附件1《對船運物資控制的幾點建議》)。
f、建立《機電第一批物資進場台賬》，並依據同江蘇建興勞務分包合同中的約定，同步完成了對分包的移交手續，明確了勞務分包對進場物資的保管職責。
g、組織機電各專業工程師會同土建技術部門完成第1～4批精裝圖紙的會審工作，並形成《圖紙會審紀要》發相關單位。
h、組織機電各專業工程師完成《機電結構預留洞綜合圖紙》、《機電綜合吊頂天花檢修口排布圖》、《會議中心b區管廊部位機電管線綜合剖面圖》，並報相關單位審核。
i、作為指導老師，編制了對實習職員楊恩培養計劃(詳附件2《實習職員楊恩培養計劃091120》)。
二、__年 工作心得 體會：
1、召集會議
開會之前，縷清思路，具體工作合理分配、落實到人，敲定完成時間，會上把整個思路清晰的傳遞下去，細節交代清楚，責任明確，不能模糊，這樣大家干著才有勁。
2、技術工作
抱著真正要解決問題的心態，逐項一步一步落實，不能僅局限於發函、「踢皮球」。發正式文函只是解決了法律上的問題，並沒有從根本上解決問題。每一個問題都要跟蹤解決，真正做到有始、有終、有成效。
3、成本控制
貫徹領悟以成本控制為管理核心的現代 企業管理 思路，將技術控制與成本管理相結合，優化技術措施及施工工藝，全方位、多角度降低工程成本，創造實現「陽光下的利潤最大化」。
4、團結同事、努力營造快樂、和諧的工作氛圍
首先學會讓自己快樂，然後用自己的快樂影響周圍的人，也一定讓別人也快樂，從而創造出快樂、高效、和諧的工作氛圍，使每個人都能夠找到自己的位置，在完成工作、成就項目的同時，實現自我價值。
三、__年工作展望：
__年將是「馬拉博國際會議中心項目」機電工程真正進入角色的一年，預計在7、8月份進入攻堅階段。這就要求我們的前期物資材料的准備和技術方案的准備工作一定要充分、到位，要把問題想在前面，常規問題提前准備，難點問題則要群策群力，用 創新思維 來解決。
主軸：以保障工期為第一要務，技術管理和成本控制為輔。
具體工作思路如下：
1、技術管理
a、結合工程實際情況，編制詳盡的《機電工程施工進度計劃》，要有可操作性，在計劃中要能夠發現問題，提早想出解決辦法。
b、在結構預留階段，組織機電深化設計的工作。結合精裝圖紙，重點部位出綜合管平、剖面圖。深化圖紙要務實，「求准、求好、不求多」，對施工有真正的指導意義。
c、分項工程技術方案要詳盡，要有創新。爭取在項目結束時，能過出2～3項技術方案(如《大型國際會議中心雜訊控制》、《大型國際會議中心大會議廳弱電系統的控制》等)，報公司技術部，爭取入選公司優秀技術方案。
2、成本控制
a、依據《機電項目成本預算》，進行成本的分解。分解、落實到相關工程師，讓每一個人都有成本意識，大家共同努力，在過程中實現成本控制。
b、將技術方案與成本控制有機的結合起來，技術與成本相輔相成、相得益彰。爭取在項目結束，形成正式的總結――《國際會議中心項目技術方案對成本控制的支持與影響》。
c、以工期保障為核心，以整體成本控制為主線。單項成本讓位於整體成本，整體成本讓位於整體工期。工期縮短，同樣可以節約成本。
3、協助機電經理完成其他具體工作
對於上級領導安排的其他工作，都當成一次鍛煉自己的機會，認真完成並總結經驗，使自己的工作能力逐步得到提高。
工程工作總結精闢簡短3
時間過的真快，轉眼間一年了，在__公司工程部也學到了許多做事做人的道理，用汗水在耕耘，用體力付出，總之一份耕耘，一份收獲，此刻總結回顧一下今年的工作情景：
一、工作資料
對於施工員，自我必須先對每一天的工作資料有掌握，對每一天施工的技術要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現場的管理和協調中才能更好的處理。現場是一個極其考驗一個人本事的地方，不光是對技術的掌握更是體此刻對整個施工現場的管理和協調，尤其是在很多工序交叉時候，更要處理好相關事宜來避免不必要的麻煩。
在這一年的施工員工作中，我收獲很多，不僅僅是施工知識的掌握，同時對與各種層次人員的交流有了很大的提高，那裡包括與同事的相處，與分包的相處方式，甚至與建設單位和監理之間的交流，這一切的一切都讓我受益非淺。
二、在施工技術方面
我以往有一次因為沒有看技術組發出窗戶和門的變更導致門窗洞口位置留錯，幸好上報時被我們工長__發現並糾正。這件事給了我很大的觸動，作為一名合格的施工員，必須對技術敏感，我們在實際的施工中，經常會遇到各種設計變更，施工員必須要第一時間了解、吃透這些變更，這樣才能真正指揮好現場。資料整理方面做的不好，落下了很多資料，臨時突擊補資料搞的自我很狼狽。以後必須做到施工資料並行，保證認真工作態度，給以後的資料整理打下基礎。
三、工作心得
建築職業不一樣於其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實干中不斷豐富自我所學才能，使自我的現場綜合處理本事得到鍛煉和提高。我們要相信付出不必須有回報，但不付出必須沒有回報。
我們作為年輕的一代更應發揚吃苦耐勞的精神在工作的同時應抽空跟工人溝通交流，在一齊聊聊家常啊，給工人師傅一支香煙，工人也會看作是我們尊敬他的一種意思，之後跟工人技術交底，工人也會很樂意的聽從並理解，對於工作也能很好的開展，正所謂時時刻刻的密切聯系群眾聯系工人，讓工人感受到我們項目部的溫暖。
我會在以後的工作和學習過程中逐漸給自我定好位，為以後的工作作出更好的規劃與總結。建築是一門藝術，我們都是建築的藝術家，擇了建築，選擇了__，我相信這是我能夠為之奮斗終身的事業。
工程工作總結精闢簡短4
我於20__年來到集團建築設計院工作，我經過_個月的試用期，有幸成為集團的一名員工，回顧這幾個月來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，嚴格要求自我，按照公司的要求，較好地完成了自我的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感激，感激公司給我一個展示自我的機會。經過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾個月以來的工作情景總結如下：
一、實習階段的認識與學習
對於剛剛 畢業 的大學生來說，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為_集團建築設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個團體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫忙下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自我的專業水平，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建築設計規范》、《結構設計規范》等等，異常是對於鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，經過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，經過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。
經過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自我的專業技能，領會設計工作的核心，本著_集團「崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺餘力」的企業 口號 ，積極響應、倡導「一家人，一條心，一股勁」的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。
二、加強自身學習，提高專業知識水平
經過近幾個月的實習，使我認識到自我的學識、本事和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自我還是有了必須的提高。經過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，職責心，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今後努力方向
這幾個月以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表此刻：
1.剛剛步入社會開始工作，經驗不足，異常是設計工作是相比較較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范;
2.有些時候工作中比較懶散，不夠認真，工作效率有待提高;
3.自我的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。
在以後的工作與學習中，自我決心認真提高專業知識水平，加強職責心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自我應當貢獻的力量。我想我應努力做到：
1.加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自我的優缺點做到心中有數;
2.本著實事求是的原則，認真做好自我的本職工作，不拖拉;
3.遵守公司內部 規章制度 ，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
本著__集團「崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺餘力」的企業口號，積遵循、倡導「一家人，一條心，一股勁」的企業信譽精神，不辜負公司各領導的關懷與幫忙，以及各位同事的大力支持與幫忙，加強學習，認真負責，提高完善自我，為集團的發展多做貢獻。
祝願_集團的明天會更好，設計院伴隨著集團的發展越來越壯大!
工程工作總結精闢簡短5
本人自涉建築工程工作以來至今，一向在項目部擔任施工員工作，多年來能獨立完成建築工程施工員工作，有條不紊的完成，所以與項目部上下管理人員相處融洽深獲信任。回憶在這些年的施工員工作當中既忙碌著也收獲著，下頭我就把這一年度的工作做簡要的總結：
一、工程質量管理
作為工程施工人員，不但要用到很多的專業知識，還需必須的現場經驗和必要的業務本事來支配和協調班組。這么多年施工現場的質量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作，預防及消除施工隱患存在。在工程開工前，全面熟悉施工圖紙，參加設計院的圖紙會審活動，結合工程實際、國家質量驗收規范的要求參與編制專項施工方案、質量技術交底卡，嚴肅、認真的指導班組工人作業。
做好事中監督工作，發現及糾正施工中存在的問題，對工程質量作全面的檢查，對施工中出現的問題及時提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格，配合項目部土建技術人員巡查解決混凝土澆注過程中出現的各種情景，及時加以整改，確保每個環節的施工質量達標。經過本人的盡心盡職檢查及嚴把質量關，每個施工環節都受到公司領導的表揚，還帶領兄弟項目部管理人員前來學習。
本人對出現的施工問題在事後進行總結分析，以便於工作的持續改善。每一天施工結束後對施工過程找出往後容易出現的問題及施工過程中可取之處，寫入施工 日記 ;參加每周的監理例會、項目部例會和每月的業主協調會，對如何工作才能確保取得實質性成果進行總結，不斷地提高個人的業務水平;按時向公司提交周報、月報，將現場存在的質量問題及須公司協調解決的問題認真反映出來，將公司與項目部有機的聯系在一齊。
二、工程竣工圖編制
對現場實際施工資料比較熟悉，幫忙內業組將產生的變更的資料整理進入竣工圖。竣工圖能具體反映出實際施工資料具有可追溯性，為日後結算和竣工供給資料依據。隨著時間的推移，技術的不斷提高，我感覺知識的匱乏將影響今後的工作效果，我利用業余時間，閱讀很多的專業書籍，探討學習新技術新發明，與此同時，我帶動本項目部的其他管理人員一齊學習專業知識，從基礎基本知識開始學習，讓技術員和我一齊學習新規范、新標准、新工藝，不斷提高他們的專業素質，使本項目部的施工力量與技術力量一同發展壯大。
三、不足與改善
在日後的施工管理工作中。本人也深深地體會到成功與不足的存在。為此，在未來的工程管理工作中，我將繼續認真鑽研業務，虛心學習，提高業務及外交本事，掌握更深的知識及技術，項目部的人性化管理，注重員工技能的培養，以及團體員工之間的相互關心，良好的企業氛圍，我相信，我必須會在項目部大家庭的發展中，成長成為一名真正優秀的建築施工員!
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Ⅲ 考建築工程師要考哪幾門學科
建築工程專業主要負責土木工程專業建築工程方向的教學與管理。主要培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建築學和結構工程學科的基礎理論和基本知識。培養目標培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建築學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具 備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級 工程技術人才。 主要課程理論力學、材料力學、結構力學、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建築學、土木工程施工、核建築概論 主要實踐環節認識實習、測量實習、教學實習、生產實習、畢業實習、建材實驗、土力學試驗、結構實驗、課程設計、畢業設計或畢業論文等，一般安排40周左右。 土木工程專業 （建築工程方向）（本科）
土木工程專業的建築工程方向，主要培養適應社會主義現代化建設需要，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練並具有創新精神的高級專門人才。學生畢業後，能從事建築工程的施工、設計、管理、勘測、項目規劃、研究開發與土木工程教育等工作。
主要課程：材料力學、結構力學、土力學、房屋建築學、土木工程測量、土木工程施工技術、施工組織、混凝土結構設計原理、建設項目管理、建設法規、工程概預算、混凝土結構設計、鋼結構設計、砌體結構、工程建設監理、工程地質、基礎工程、結構檢驗、高層建築結構設計、計算機輔助設計等。
土木工程專業（工程管理方向）（本科）
土木工程專業的工程管理方向，主要培養適應社會主義現代化建設需要，具有深厚的基礎理論知識和寬口徑的土木工程學科基本理論和基本知識，並具有較強的應用、研究和創新能力，懂技術、會經營、善管理的工程管理高級技術人才。學生畢業後，主要從事建築工程的施工、管理、監理、預算、項目規劃、咨詢、研究開發及土木工程教育等工作。
主要課程：材料力學、結構力學、土力學與地基基礎、土木工程材料、混凝土結構、工程測量、房屋建築學、土木工程施工、工程項目管理、工程概預算、運籌學、工程經濟、房地產開發、工程造價與管理、工程合同管理、工程建設監理、房地產投資與經營、財務管理、建設法規、學科前沿講座等。
建築學專業（本科）
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，具備建築設計、城市設計、室內設計、建築工程技術等方面的基本理論與基本知識，受到建築設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建築設計方案和建築施工圖繪制等方面的基本能力，並具有多種職業適應能力的復合型高級工程技術人才。學生畢業後，可從事建築工程的設計、施工、管理、監理、預算、咨詢工作，也可從事城市規劃設計、室內設計、項目策劃、管理、科學研究、建築教育等工作。
主要課程：建築設計及原理、中外建築史、城市規劃原理及設計、建築經濟與法規、建築物理、建築結構與建築力學、建築構造、建築施工、建築材料、建築設備、建築測繪、計算機輔助設計、學科前沿講座等。
藝術設計專業（環境藝術設計方向）（本科）
本專業以建築學科為依託，由建築向環境藝術發展而形成的設計專業。它培養具備現代藝術設計思維能力，掌握環境藝術設計系統方法、有較強設計實踐能力的高級應用型人才。學生畢業後能在建築設計、城市建設規劃、園林、廣告、傢具設計等部門從事環境藝術設計、室內外裝飾設計、商業設施設計、園林景觀設計、展示設計、傢具設計工作。亦可在相關部門從事教學、科研、策劃、施工組織、質量監控、企業管理等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程：素描、色彩、構成、畫法幾何、建築制圖、表現技法、計算機輔助設計、建築設計、藝術設計概論、中外建築史、人體工程學、建築裝飾材料、園林景觀設計、賓館室內設計、娛樂空間設計、辦公空間室內設計、傢具與室內陳設設計、建築設備、建築裝飾工程概預算等。
Ⅳ 工程師專業技術個人年度工作總結
工程師專業技術個人年度工作總結（精選6篇）
時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，是時候認真地做好工作總結了。好的工作總結都具備一些什麼特點呢？下面是我收集整理的工程師專業技術個人年度工作總結（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工程師專業技術個人年度工作總結1
20xx年已過去，在過去的一年中，我擔任單位開發部的一名軟體工程師，主要從事著JAVA項目的開發工作，這一年來我低調努力工作著，不求閃亮顯眼和光芒四射，只為平靜和淡定;這一年中所做的成績如下：
一、財政局項目，本人獨立負責開發會計處的三個子系統：
1、會計人員信用查詢系統。
2、代理記賬機構信用查詢系統。
3、會計人員網上報備系統。
以上三個子系統上線後，方便了社會各界查驗會計人員的真實信息、方便了查詢合法的代理記賬機構信息，以及方便了各單位對會計人員的報備。
二、餐飲行業項目，在團隊開發項目中直接參與了豪享來餐飲有限單位總部的信息綜合管理平台項目，主要負責的系統有：
1、房屋租賃合同管理系統。
2、簡訊收發管理系統。
3、會員管理系統。
4、基礎信息管理系統和人事管理系統的部分功能模塊。
系統應用後，豪享來在管理全國各門店房屋租賃合同上，一定程度上提高了管理效率,並且及時有效提供了相應預警信息;簡訊收發系統方便了總部及時傳遞各項信息;會員系統更好的管理全國各門店的會員信息;人事系統在管理中減少工作量等。
三、xx行業項目
我參與了中國銀行廈門分行，企業轉賬管理系統中的部分模塊開發。本系統方便了企業快速實現大量和復雜的轉賬工作。
四、國土資源與房產管理局項目
正在負責和開發的是住房貨幣化補貼網上申報審核系統。本項目採用了新技術，使界面更加大方美觀，很大程度上改善人機交互平台的效果。
總結不足：駐豪享來總部做項目時，由於團隊內部某些原因，加之外面的其他因素，一定程度上影響了工作效率、影響開發進度和影響最終軟體質量;這是包括我在內項目組中的每個成員都必須檢討的地方。
通過總結一年來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，個別工作做得還不夠完善。在今後的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在日後的工作中加以克服。自我不斷的學習吸收新技術，認真學習好規范規程及有關文件資料，並且及時的把新技術應用在實際的項目中，進一步提高項目的技術含量。
工程師專業技術個人年度工作總結2
我來自古都南京,大學畢業後一直在無錫工作，有著深厚的電子專業背景，大學裡面主要學習電路微觀設計，現在畢業之後不僅從事電路微觀設計，而且現在也宏觀把握整個系統：從CPU結構，外圍介面電路，電源模塊，功耗分析，匹配電阻，上拉下拉電壓的選擇，系統編解碼過程等有比較清晰的認識。
剛開始在公司實習，主要從事音視頻的編解碼工作：具體的熟悉了當前多媒體業界的標准：包括視頻H.264，MPEG4，音頻AAC，以及圖像處理的基本演算法，還有有關流媒體伺服器開源項目有些了解。從10月中旬開始從事硬體電路設計工作，之外還從事PCB板製作（使用Allegro軟體。），CAD，CAM軟體的使用，以及配料、選料、器件的管理等。
現在我主要從事電路設計方面的工作，在電路處理，電路模塊選擇方面有了提高，在電路應用軟體方面也逐步成熟，期待在平台架設，底層開發方面有所進步。
逐漸熟悉了器件采購流程，器件選擇與匹配，在產品設計過程中，能夠提出有效建議，限度地降低成本，改善產品性能，希望以後在電路設計方面進一步突破，取得更大進步。
在這一年裡：主要參與網路攝像機，4路視頻伺服器，圖像採集板的硬體模塊修改與pcb製作，所有器件采購，部分電路的調試與測試，其他的沒有了。
公司的企業文化讓我學會了很多，進入企業，首先要看能否個人發展道路與公司企業文化相融洽：無論是公司開放式的會議交流，還是公司沙龍形式的講座，都讓我很高興，很輕松。通過這一年多的工作，使我越來越清楚地認識到：我要學習的東西還有很多：無論是管理方面，還是技術方面的，硬體電路設計還很薄弱，現在有時還是以學生時期的思維去思考問題。
存在的優點：做事認真，善於思考，始終以產品設計者的角度去看問題，解決問題，無論是什麼事情，首先把手頭的工作做好，再去做其他的事情。雖然有時在研發過程中會出現一些問題，但會及時發現總結，做文檔備份，免著以後再發生類似的錯誤，比如在設計主板的時候，當時採用TC3216封裝，其實TC3216封裝和C1206封裝是一樣的，當時做TC3216封裝沒問題，但是沒有注意C1206在前期做封裝的時候不完善，沒有發現，最後導致正負極不能區分。這雖然是個很小的問題，但是當時沒有及時發現，以致導致板子重新做了，
工程師專業技術個人年度工作總結3
一、本年度的主要工作及完成情況
根據公司的工作安排，本人今年主要完成龍開口電站送出、xx保安換流站擴建、xx變電站擴建、xx換流站地線融冰等工程的監理。在公司各級領導的正確領導下，在各部門的積極配合下，本人帶領自己的團隊安全、優質、高效的完成了本年度監理任務，成績也得到了建設單位以及公司領導的一致肯定。
二、工作中的亮點與不足
在工作中總結出來的經驗主要有以下幾點領導匯報：一是一切以設計文件、國家電力建設規程規范、施工合同和監理合同為依據，做好兩管理、四控制和一協調工作。二是向同行有豐富經驗的同仁學習，勤學習、勤思考、勤動手。三是團結自己的團隊，構建一個和諧的團隊。四是大膽探索新技術、新工藝，優化施工方案。五是加徹南方電網、公司的一切規章制度，積極推廣應用基建工程一體化管理的要求，按照設立的WHS點進行質量控制。七是對自己團隊要求規范的做好監理日記等工作，加強工程影像資料的管理。
其中，我覺得團結自己的團隊，構建一個和諧的團隊最為重要，俗話說：眾人劃槳開大船，一個籬笆三個樁都是說明團隊的力量強大，幾年來的經驗和實踐證明：只有依靠集體的智慧才能戰勝一切困難直至最後取得勝利，才能對外展示公司的形象。強互聯網的信息技術在工程上的作用。六是積極貫
三、工作中遇到的問題及處理情況
在工作中，也經常遇到一些問題和麻煩，但是我從不迴避，首先要冷靜思考，從中悟出解決問題的思路和方法，對於棘手的問題還是發揮群眾的智慧。集思廣益，博採眾長。對於一些在自己的能力和許可權范圍內確實不能解決的問題，及時向有關領導匯報請示，避免讓問難和矛盾惡化，爭取解決問題的時間。所以一年來，本人在帶領的團隊，能順利地完成公司交代的各項任務。也再次感謝公司各位領導和同事的關照和支持，沒有你們們的關照和支持也難以想像。
四、對公司的意見及建議
我希望我們的公司像早晨初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。當然也希望我們的生活充滿陽光。鑒於此，我建議公司：
一、應該積極擴大業務，開源節流，提高辦事效率，優化人力資源結構。
二、加大職工教育成本，培養一批高素質的監理人才，採取一些激勵政策，鼓勵先進，鞭策後進。營造一種積極向上的學習氛圍。
三、進行工資改革，對表現好、專業技術好、愛崗敬業等優秀的員工要提高待遇。
建築安裝工程師個人工作總結監理工程師年終工作總結監理單位總監理工程師責任書
工程師專業技術個人年度工作總結4
無論是作為一名普通的工程技術人員，還是作為一個工程項目的技術負責人，我感到要干好一個工程，不僅要嚴格遵守國家施工規范規程，還要理論聯系實際，活學活用，不斷總結施工和管理經驗，技術上不斷改進和創新。本人在工作中，接觸到許多煙囪，體會到只有技術上不斷創新，設備不斷更新，才能創造出更大的經濟效益和社會效益。
比如，以前在造粒塔和煙囪的滑模中，我們用來提升滑模平台的是小噸位千斤頂（額定起重量為3.5t），後來經過論證和技術經濟分析比較，決定從xxx煙囪開始採用大噸位千斤頂（額定起重量為6.0t），與小噸位千斤頂相比有以下優點：可以節約一半的'支承桿；支承桿脫空長度更高，滑模安全性可以得到更大的保證；減少了支承桿的加固工作量。在xxx年和xxx年施工的xxx工程的xxx個煙囪和xxx供熱工程的煙囪，就採用了大噸位千斤頂，其技術和經濟效益十分明顯。
另外，在滑模測量技術上我們也進行了改革。以前一般是在造粒塔或煙囪的中心xxx一台激光對中儀測偏移，而平台扭轉則在外面用一台經緯儀測量，顯得非常麻煩。後來我們在煙囪內部相對於中心的對稱半徑上同時布置xxx台激光對中儀，根據測量數據就可以直接計算出平台的偏移和扭轉值了。其精高提高了，工作量也減小了。
盡管我們現在在滑模技術方面取得了一定的成績，但距世界滑模的先進水平還有不小的距離，這需要我們不斷改進技術，總結經驗。就我公司施工的煙囪和造粒塔來說，主要存在以下幾個問題：
1、我們目前還未涉及雙曲線塔和框架的滑模，只限於圓形構築物的滑模。
2、在垂直運輸方面比較落後，傳統方法是採用落地井架加變幅拔桿或者是隨升井架加變幅拔桿，此種方法比較落後，我們可以改進為：在筒體外側配一台自升式高塔，不但可以滿足鋼筋和混凝土的垂直運輸，而且可以節省幾台卷揚機的費用。從長遠效益來看，後者肯定比前者明顯。
3、按傳統方法製作的鋼平台只能使用一次，不僅浪費了鋼材，還增加了拆卸平台的工作量。如果在保證平台安全使用的前提下，我們將平台桿件的焊接連接形式改為螺栓連接，這可以多次重復利用；
4、在滑模糾偏和糾扭上，設想在提升架外側xxx自動收分控制裝置。
對於長期從事技術管理工作的人而言，無論是他的技術水平，還是施工能力都不容置疑，但是在經營管理上感覺要欠缺些。當然這除了與他自身是否願意學習有關，但還與我們企業內部各專業分工過細不無關系。因此一個企業要想造就更多的復合性人才，就必須加強技術人員的經營理念培養和適應市場經濟的能力。這點是我本人體會最深的。
總之，作為一名工程技術人員，除了嚴格按施工圖和國家規范規程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結經驗，吸取教訓，大膽進行技術改革和創新，在施工xxx設計和施工方案上不斷優化，努力將自己的專業水平和業務能力提高到一個新的台階。
工程師專業技術個人年度工作總結5
時間一晃而過，轉眼間xxx年已接近尾聲。回首繁忙而又充實的xxx，心中不禁感慨萬千，過去的一年中通過自身的不斷努力，使得技術水平、溝通技巧等方面都取得了一定的進步，當然亦有需要改進的地方，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
非常幸運能夠成為zxx的一員，回顧奮斗歷程，收獲頗豐。記得初來乍到之時，不懂公司的管理制度，業務流程，工作方向。通過在江門的學習，我才融入了這個新的大家庭。這歸功於公司制度合理，培養新人有方。之後的工作更讓我認識到，zxx是一個團結的大家庭、和諧的大家庭、有歸宿感的大家庭。心在這里，家就在這里。這里的每個人，都是有著理想、有著目標、有著人生方向，傾情拋灑血汗灌溉自己夢想的人。在工作上，我們是好同事，我們一起討論技術難題、業務流程；在生活中，我們是好朋友，我們一起暢談人生理想、生活雜碎，社會百態。
進公司以來，我設計開發了WEBGIS項目，克服了WEBGIS項目存在的各種技術難題，界面美觀設計，資料庫通訊，SOCKET通訊。去綿陽出差部署自己開發的軟體是讓我最有成就感的一件事。在部署WEBGIS項目時，我發現現場環境復雜多變。先是WCF連不上資料庫，測繪xxx地圖調用不出來。那時，我經常熬夜解決這些難題，皇天不負苦心人，在我的努力下，WEBGIS終於能夠順利運行了。出差的過程也讓我收獲頗多，既提升了和客戶溝通交流能力，也提高自身技術能力。完成WEBGIS項目後，我又迅速投入到宜昌簡訊回訪項目中。維護簡訊網關，開發簡訊發送介面，xxx介面。此項目讓我感到，寫好一個能夠良好運行的軟體其實不容易，客戶需求是變化多端的。希望有一天軟體真正能夠達到智能化。
在過去的工作當中，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，但這些遠遠不夠。俗話說：「人無遠慮，必有近憂。」我明白，要學習的東西還有很多，要提升的空間還有很大。今後，必定會不斷督促自己，努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力，並用於指導實踐。
2、「業精於勤而荒於嬉」，在以後的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷地提高自己的各項服務技能，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒。積極、熱情、細致地的對待每一項工作，繼續提高自身文化的修養，努力使自己成為一名優秀的工作人員。
4、在工作上積極配合劉衛兵工作，快速，有效完成上級交代任務。
5、認真做好xxxPGIS項目。
作為軟體工程師至關重要的一點那就是：學習！不斷學習！掌握一門學問遠遠沒有想像的那麼高難、深奧，只是多花些時間。多方吸取、廣泛涉獵，極力夯實能力。想成為出色的軟體工程師不僅僅是軟體知識，還有財務、經濟、稅務、管理等等知識，韜光養晦、未雨綢繆。今年算是豐收了，爭取來年進行大豐收。
工程師專業技術個人年度工作總結6
又是一年辭舊迎新時，不知不覺間，來到寶晟公司已經有大半年了，通過半年多的工作和學習，在公司領導強有力的培養和支持下，我個人在專業知識和個人素質上取得了不小的進步，工作上也取得了一些成績，回顧和總結20xx年度的工作情況，我作如下總結：
一、熟悉了解公司各項規章制度
我於20xx年3月18日進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以後的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度、員工手冊的了解，熟悉公司的企業文化。在今後的工作中，我繼續以公司的各項規章制度為准則，嚴格要求自己。
二、 工作情況
積極配合運營部策劃的房地產市場調研與到典型樓盤進行踩盤，更好、更全面的了解房地產的相關環節工作要點，以便在工程上作出合理的調整，提高人們對樓盤整體的滿意度和購買慾望。積極參加公司舉辦的培訓活動，從中豐富知識面，提高整體的業務水平。
五月份到河源項目學習並協助四期園林工程工作。四期園林工程包括首層人行道與三層園林總建築面積共約為1.35萬㎡，其中包括魚池、泳池、水處理循環設備，園景綠化、球場等主要部位。園林景觀綠化工程是花園式新生活小區不可或缺的，意義非常重大，對於住戶來說是提高生活質量必備因素，須在售樓中心、車展中心，珠寶中心和樣板房正式開放前完成所在部位的景觀，避免因此給業主不良的印象。因此前期施工時工期急迫工作量大，同時壓力也大，尤其三層園林工程，工作交叉面多，施工面積大，難以大面積展開有效施工，不過在領導指導以及同事協助下，按時按質完成。
在這一年來的學習，讓我增長了豐富的專業與生活知識，房地產公司比較注重的是管理，如何協調各施工方之間的關系，處理各方的矛盾是非常重要的，例如空中花園的施工時期出現的情況那樣，玻璃幕牆、欄桿的安裝、主體結構的鋼筋、配件、工具等等材料轉運或堆放都需要大面積區域，還有園林施工方本身的大量材料，這種種都需要相互協調配合和有前瞻性，縱橫各方面考慮，選取最優的方案，而不能顧此失彼，否則就會影響到其他工作面的施工，最總導致工期延誤。
在質量控制方面，要求事前材料控制，施工工藝控制和事後驗收控制的原則，把好原材料質量關，對進場材料質量、數量、規格驗收，以檢查到場材料是否符合設計要求、合同要求。對於施工工藝的控制主要是在日常質量巡查，質量跟蹤，正如領導說過的一句話：雖然你已經交待好下面的人工作了，但究竟效率如何，做的怎樣，你得要去經常跟蹤，這才算做好本分工作。
三、存在的不足以及改進措施
回想自己在公司將近一年的工作，許多工作還是有不盡人意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：
1、 計劃與記錄的不連續性
在工作中，有時候未定計劃，工作目的不明確，施工順序出現碰車情況，常常導致效率低下。在以後的工作中，我要堅持提前一天制訂好第二天的工作計劃，爭取能做到事倍功半的效果。同時也要連續記錄當
天的施工情況，避免出現空白施工記錄的情況，以便能夠查閱得到當天的工作情況。
2、 前瞻性不足
對於施工過程中易出現問題未能有較好的預見性，後期將不斷的學習來提高前瞻性，將容易出現問題的部位進行預控，盡量做到少出問題或不出問題，當遇到問題時能做到有條不紊的處理。
3、 知識面狹窄
作為一個甲方土建工程師，自己的專業知識面狹窄，對房地產其它知識還認識不夠。在以後的工作過程中，我將加強其他專業的學習，了解其它部門於房地產的消息，提高主觀能動性，爭取能成為一名合格的土建工程師。
四、下一年的工作計劃
工作上，進一步熟悉公司規章制度，了解公司的流程操作，服從領導的工作安排；
自我增值上，計劃於20xx年3月份通過職稱英語A證書，6月份通過二級建造師法律法規考試，並獲取二級建造師證書，11月份通過初級經濟師考試。新的一年新的挑戰，在以後的工作中我將更加努力工作和學習，不斷提高自身專業知識水平，並在經理的領導下，和同事們的共同合作，爭取為公司創造更大的效益。
我的匯報完畢，謝謝。
;Ⅳ 做土建工程如何起步
1、要把建築施工圖紙全部看一遍看完圖紙弄清楚後就可以算整個工程的工程量。
2、從土（石）方工程算起，首先算平整場地的工程量，平整場地的工程量按照設計圖紙的尺寸以建築物首層建築面積計算。
3、要注意的是豎向布置進行大型挖土或回填土時，不能再把平整場地的工程量算進去。算好平整場地的工程量，接下來算到挖溝槽的工程量，挖溝槽一般有不放坡不放擋土板，有的是從墊層下表面或上表面起放坡。
4、有一種就是雙面都支擋土板或一面支擋土板一面放坡。這個就要圖紙的設計來決定怎麼樣算挖溝槽工程量了。算完挖溝槽的工程量，接下來就要算挖基坑的工程量。
(5)土建工程師基礎知識講座擴展閱讀
1、放線專職測量員把主軸線定好、標高控制點做好後，技術員要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經緯儀，住宅和辦公樓建築定位放線簡單的多。
2、熟悉、審查工程立面尺寸建築工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息。
3、為了防止漏項、減少重復計算，在計算工程量時應該按照一定的順序，有條不紊地進行計算。
Ⅵ 土建施工員技能培訓培訓有哪些內容
一、建築工程培訓內容有哪些
建築工程培訓針對不同的培訓方向有不同的培訓
內容和培訓要求，一般有施工員、造價員、資料
員、安全員和試驗員五大培訓方向，稱為建築五
大員。建築工程培訓的內容有:
1、施工員
施工員是基層的技術組織管理人員，是工程指揮
部和施工隊的聯絡人，他們的工作是在施工現場
具體解決施工組織設計和現場的關系，現場監督
組織設計中的東西，編寫施工日誌，上報施工進
度和質量，處理現場問題。
施工員培訓內容是讀圖能力培訓，掌握施工儀器
的使用，熟悉現行施工驗收規范、強制性條文、
施工操作規程，標准圖集，以施工技術、施工組
織、測量、安全、建築材料、預算、CAD、電腦
辦公化系統等方面知識為重點。
2、造價員
造價員又稱預算員，掌握設計預算和施工預算管
理，控制發包合同，進行索賠管理和工程結算，
造價員培訓內容包括識圖能力，溝通能力，熟悉
現行施工驗收規范，以施工技術、預結算、清
單、合同和和招投標法等國家法律、法規方面的知識為重點。
圖片由注用戶非湖酒徒
3、資料員
在施工現場負責工程項目的資料檔案管理、計
劃、統計管理及內業管理工作，它是一項集工程
建設管理、檔案管理知識為一體的復合專業工
作，要求具備一定的建築專業知識、檔案專業知
識及操作計算機建築應用軟體的能力。
資料員培訓內容是識圖能力和溝通能力，以施工
技術、國家施工規范、CAD知識、電腦辦公化系
統等方面的知識為重點。
4、安全員
他們的工作是在施工現場全面負責監督，實施施
工組織設計中的安全措施，負責日常施工安全巡
查並作好安全日誌，收集、整理安全資料，組織
每月的安全檢查，參與組織安全教育培訓，解決
安全隱患等。
安全員培訓內容是識圖能力和溝通能力，以安全
管理專業知識、安全生產法律法規等方面的知識
為重點。
5、試驗員
試驗員在施工現場主要負責按照設計要求做好原
材料等的試驗工作，編制試驗計劃。
試驗員培訓內容是識圖能力、溝通能力，要求熟
悉現行施工驗收規范，以施工技術、建築材料、
施工驗收標准等方面的知識為重點。
二、建築工程培訓形式
建築工程培訓的形式可以是多種多樣的，應盡量
採用符合人的認識特點的、感興趣的、易干接受
的方式。建築工程培訓的形式主要有以下幾個方
1、會議形式。包括建築工程知識講座、座談會.
報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
2、張掛形式。張掛宣傳橫幅、標語、標志、圖片、建立宣傳欄等。
3、音像製品形式。組織播放安全教育光碟、安全講座錄象等。
4、現場觀摩演示形式，請專人進行現場建築工
程培訓。
Ⅶ 申報建築工程師的工作總結
XX年加入黃岡市凱彬建築工程有限公司，經過領導關心、同事們的幫助和自己的努力、調整，我順利完成了由一個學生到企業職工的轉變，現在已基本上融入了公司這個大家庭。同時對公司的組織結構，工作流程等各個方面都有了一些初步了解。
本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規,從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的改革開放，以「三個代表」精神作為自己工作的行動綱領，為建設中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。對於單位制訂的各項規章制度，我都嚴格遵守，嚴從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鑽研、總結經驗和教訓，從一個建築行業的「門外漢」到現在的專業技術能力和管理能力都全面成熟的計劃科科長，獨立承擔過很多工程的預決算，在政治思想、職業道德、專業水平等方面都取得了很大的成績。
一、個人簡歷
本人於2014年11月10日進入公司擔任市政工程技術負責人職務，工作一年來，勤鑽業務、苦練技術，其間，學習了建築施工管理、CAD繪圖、造價軟體，也歷經磨練積累了豐富的建築、市政施工經驗，對市政施工工作產生了濃厚的感情，堅定了畢生從事建築事業的信念和決心。
二、參加教育培訓情況
學校畢業後，我先後取得了助理工程師、造價員等證書，積極參加公司組織的各項培訓，參加並通過了房建局組織的幾次培訓和建設職工培訓中心組織的建築施工相關技能培訓。
三、政治思想
社會是個大學堂，走上工作崗位後，我把理論與實踐相結合，在及時掌握新技術、新知識、新標准規范的基礎上，根據工作需要將學到的技術運用到實際工作中去，遇到問題，積極查閱資料，虛心向單位老同志請教。在老職工的幫助下，一步一個腳印，業務能力有了很大提升。在政治思想方面，我非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯播電視節目，及時了解國內外形勢、時政新聞，積極學習「三個代表」、 「十六大」精神、「社會主義榮辱觀」、「科學發展觀」等社會主義理論體系，把「三個代表」作為自己工作的准繩，把「十六大」精神作為自己奮斗的目標，為全面建設「小康」社會生活，自己貢獻一點「添磚加瓦」的事業。
注重自身的思想建設，加強政治業務學習，不斷提高自己的政治素質，把黨的政治思想和方針應用於工程建設中，在工作中言行一致、作風端正、實事求是、嚴於律已、敢於同違規違紀的行為作斗爭，敢於開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的'各項工作任務。堅持以個人利益服從公司利益的原則，不計較個人名利得失，保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對建築事業和公司的前途充滿信心。
四、主要工作內容：
作為公司的技術負責人，應該做好以下工作：安排好每項工程所需要的材料、人員；每天在現場指導、幫忙；完成工程需要的繪圖，設計規劃，做到無重大事故發生。
對內的工作情況。
本人在工作中，總是以大局為重。在工作中積極參與公司的招投標工作。按公司的規定要求,在每月的月底,做好統計當月的實際施工產值及成本分析情況。及時參加分析會議, 在2009年12月我參加了湖北省市政工程法規和業務知識講座，使我在思想上和專業技術水平上有了很大的提高。對於建築行業的新規范、新標准和新定額，每一次一出台，我必購買並認真學習和研究，掌握新規范、新標准和新定額，把規范、標准和定額應用於工程建設中，不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄，並整理成冊，存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中，經常分析和研究竣工驗收記錄，發現自己在工程修建中存在哪些問題，哪些方面值得提高，哪些方面值得繼續發揚。
總之,在工作方針上堅持對內工作及時、准確、實事求是、把握住定額,控制量,有時並且要留有一定的餘量；對外工作資料齊全、用足政策、用足機會,時刻處理好業主、監理與施工方的關系,有時遇到一些工作困難,及時與領導聯系匯報,以便尋找更好解決問題的辦法,爭取公司的最大利潤。適應和遵守執行公司的各項管理制度的改革，進一步加強工作責任感。
五、工作業績及獎勵情況
工作一年多，立足本職崗位，盡心盡力干好本職工作。我參與了城東新區排水綠化。這份工作讓我以施工者的角色見證了新泰的發展和城市變遷。由於工作突出，我被單位評為年度先進個人。
六、工作態度和職業道路
態度決定一切，可以說，這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的過程。剛來到公司，我有太多的茫然。整天看書好像還是無濟於事，而莫名而來的煩瑣的投標算量更是讓我抓狂。剛開始，我甚至懷疑我不適合這份工作。後來我發現，時間是我的救星，通過自己不斷的調整心態，雖然沒有人說，但我自然而然的就知道了作為造價員該做一些什麼事情，一些不懂的東西也迎刃而解了，頓時讓我豁然開朗。如今只要有工作，我會以充分的熱情來干好事情。心態的調整使我明白在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。擁有積極的心態，就會擁有一生的成功。
從熟悉工作後，我就慢慢喜歡上建築行業，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。對於再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，並做出成效，從不計較個人得失。經常加班加點，通宵達旦地工作，不管在寒風中、烈日下，還是暴雨下，我都堅守在崗位上，看著一個個小區和一幢幢高樓大廈竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經付出的無數艱辛和汗水，得到了社會的好評，我內心也就無怨無悔，心滿意足了。
今年以來，公司的各項規章制度得到改善或進一步的完善，本人總是積極適應這種情況，以公司各項現行的規章制度和造價員的職業。
Ⅷ 畢業生登記表自我鑒定土木工程
畢業 生 自我鑒定 主要是畢業生對自己在校期間思想政治，道德品質，專業學習，課外活動，社會工作等方面的 總結 ，下面是我整合的畢業生登記表自我鑒定土 木工 程，一起來看看吧。
畢業生登記表自我鑒定土木工程1
四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業知識，也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力，能積極配合領導的工作。大學四年我本著學好專業，盡量擴大知識面。我努力的學習基礎課，並獲得優異的成績，曾獲得校三等獎學金，優秀學生幹部，測量競賽二等獎，建築模型競賽二等獎、力學競賽二等獎、並獲得國家勵志獎學金。
大學四年的學習生活是我深知，當今社會是一個知識與能力並舉的時代，既充滿著競爭與挑戰，有充滿希望與機遇。我渴望從貴公司得到一個機遇，來展示個人才能，為公司服務，同事成就事業。
這四年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、盡量擴大知識面、並加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課，深研專業知識，並取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《放學建築學》、《建築力學》、《施工管理》、《施工組織設計》、《建築抗震》、《結構力學》、《建築識圖與制圖》、《建築監理概論》、《建築經濟》等等;通過不斷的學習，會熟練操作CAD制圖軟體、辦公軟體等等。
在生活上，我是一個外向型的人，性格活潑開朗，待人處事認真專心，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班幹部兩個平台，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業的人，特別是同為學生幹部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。
回顧過去，我培養並建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位後，我一定會秉承商專的校訓和「懂得做事，學會做人」的宗旨，努力工作，刻苦學習。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。
畢業生登記表自我鑒定土木工程2
我是_大學_系土木工程專業的一名應屆本科畢業生。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，並加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了力學、土木工程、水利工程、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景。
2、掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建築機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術。
3、具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;大專畢業生自我鑒定
4、了解土木工程主要法規。
5、具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，並為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班幹部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的 興趣 愛好 ，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加 社會實踐 。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，「若要人敬已，先要已敬人」，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的 經驗 與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻准備著!
畢業生登記表自我鑒定土木工程3
我憧憬著「放飛夢想，實現自我」的目標邁進了_大學，經歷了x年的學習，豐富的知識開拓了我的視野，寶貴的社會實踐和軍營生活提高了我的能力和修養。以下就是本人的自我鑒定：
思想方面，本人能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策。政治上我要求進步，在校期間光榮地加入了中國共產黨。學習方面，「工欲善其事，必先利其口『，這是我一直以來的座右銘。
大學x年，作為土建專業的學生，作為未來的工程師，我始終是以嚴謹的態度對待學習，特別是通過系統的專業課學習，我初步掌握了土木工程專業相關的知識和技能。工作方面，我積極參加校內各項活動，曾參加學生會工作，通過這些活動使我提高了自身素質。同時，我也明白知識必須運用到實踐中的道理。大學期間，我利用假期期間到建築工地，設計院等單位實習，使自己在實踐中得到進一步的提高。
的文學家伏爾泰有句 名言 「生命在於運動」，熱愛運動是熱愛生活的表現，一直以來，我十分熱衷於 體育運動 ，運動的精髓在於「比賽不是為了贏對手，而是不斷超於自己」，除了愛好體育運動，我平時也愛好文學，文書寫作，電腦技術應用。
作為一名即將畢業的土木工程專業的大學生，我擁有的是知識、能力和年輕，使我善於思考，迎難而上;同時，我深知，畢業只是求學的一小步，社會才是真正的大學，成功非偶然，是為有準備的人而准備的。我認為成功的方程式應是：99%的勤奮+1%的天賦=成功。過去的已成為歷史，最重要的是把握未來。我有信心有能力會做得更好!
畢業生登記表自我鑒定土木工程4
光陰似箭，一晃四年的大學生活過去了。本人從20_年進入_大學電子信息學院就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項 規章制度 積極向黨組織靠攏，大一期間就向黨遞交入黨 申請書 ，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，並被列為預備黨員。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想 文化 素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，曾獲得二等獎學金，三等獎學金，三好學生等。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任系學生會組織部部長，工作塌實，任勞任怨，責任心強，我結合自身的特長，積極為系增光，曾帶領計算機系辯手在第_屆大專 辯論 賽中獲得第一名。由於工作積極努力，成績突出，被評為「先進個人」，「優秀學生會工作人員」等稱號。得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
不足之處就是 人際交往 能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
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時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的 學習態度 和積極的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。
在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開大學校園並不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
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