❶ 初中英語必背知識點總結
英語是中考一門十分重要的科目，下面是初中英語重點知識點總結，希望能夠對大家英語的學習有所幫助。
英語重點時態
一般現在時：常與always,often,sometimes, every day連用，表示習慣或經常反復發生的動作或存在的狀態。提醒你當第三人稱單數做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現在時。
現在進行時：要注意其構成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now. 我們現在正在學習。
一般過去時：表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學一見到often就想到用一般現在時，其實因為後面有表示過去時間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
過去進行時：顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什麼，常和特定的時間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
獨立主格
1.獨立主格與狀語從句的轉換
當狀語從句的主語與主句的主語不是指同一個對象時，可用獨立主格結構取代狀語從句，但不再保留連詞。如：
After class was over(=Class being over/Class over),the students soon left the classroom.
下課後，學生很快離開了教室。
2.不能省略being(having been)的情形
在下列兩種情況下，獨立主格結構中的being(或having been)不能省略：
(1)獨立主格結構的邏輯主語是代詞時。如：
It being Sunday,we went to church.因為是星期天，我們去了做禮拜。
(2)在Therebeing+名詞的結構中。如：
There being no bus,we had to go home on foot.
因為沒有公共汽車，所以我們不得不步行回家。
3.通常不用物主代詞或冠詞
在「名詞(或代詞)+介詞短語」構成的獨立主格結構中，一般不用形容詞性物主代詞和冠詞。如：
Miss Smith entered the classroom,book in hand.
史密斯先生走進了課室，手裡拿著一本書。
比較with的復合結構：Miss Smith entered the classroom,with a book in his hand.
4.獨立主格結構沒有所有格形式
The chief-editor arriving,we began the meeting.主編來了，我們開始開會。
比較動名詞復合結構：
The chief-editor』s arriving made us very surprised.
5.獨立主格的時態問題
獨立主格結構作時間或原因狀語時，可用完成時，表示該動作發生在謂語之前。
情態動詞
1.考查情態動詞表示「推測」的用法
表示肯定推測的情態動詞有：must「一定；準是」，may「也許；可能」，might「或許」；表示否定推測的情態動詞有：can't「不可能」， couldn't「不會」，may not「也許不」，might not「或許不」；can表示推測時不用於肯定句，may表示推測時不用於疑問句。
2.考查情態動詞引起的一般疑問句的答語
回答must時，肯定答語用must,否定答語用needn't或don't have to。回答need時，肯定答語用must,否定答語用needn't。回答may時，肯定答語用may，否定答語用mustn't 或can't。
3.考查情態動詞的意義
must 「必須」；have to「不得不」； need 「必須；需要」； can(could)「能；可能」；may (might) 「可以；可能」； shall，will (would)「將；會；願意；要」； should「應當」。
「had better (not) + 動詞原形」表示建議；have to / has to ／ had to的否定，疑問形式要藉助於助動詞do ／ does ／ did。
構詞法
1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or②動詞+ing③動詞+(t)ion④形容詞+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y②名詞+ful③動詞+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩國名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(乾燥的)→dry(弄乾),clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈)等。
(2)動詞→名詞,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early,fast→fast等。
(5)副詞→連詞,如：when(什麼時候)→(當……時候)，等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在裡面;在家),on(在…上)→(進行，繼續)等。
❷ 英語中考必備知識點有哪些
中考英語知識點匯總
1 see、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+do eg:I like watching monkeys jump
2(比較級 and 比較級) 表示越來越怎麼樣
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 agree with sb 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣
6 all over the world = the whole world 整個 世界
7 along with同……一道，伴隨…… eg : Iwill go along with you我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的東西) eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什麼
12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初;……的開始
15 at the end of +地點/+時間 最後;盡頭;末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的這個時候
17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能夠…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth 恐懼，害怕…… eg : I』m afraed togo out at night I』m afraid of dog
22 be allowed to do 被允許做什麼 eg: I』m allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowedto watch TV 我應該被允許看電視
23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don』t be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣
25 be as…原級…as 和什麼一樣 eg : Sheis as tall as me 她和我一樣高
26 be ashamed to
27 be away from 遠離
28 be away from 從……離開
29 be bad for 對什麼有害 eg : Reading books in the sun isbad for your eyes 在太陽下看書對你的眼睛不好
30 be born 出生於
31 be busy doing sth 忙於做什麼事 be busy with sth 忙於……
32 be careful 當心;小心
33 be different from…… 和什麼不一樣
34 be famous for 以……著名
35 befriendly to sb 對某人友好
36 be from = come from 來自 eg ：Heis from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come fromBejing ?
37 be full of 裝滿……的 be filledwith 充滿 eg: the glass is full of water the glass isfilled with water
38 be glad+to+do/從句
39 be going to + v(原) 將來時
40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善長, 善於……
41 be good for 對什麼有好處 eg : Reading aloud is good foryour English
42 be happy to do 很高興做某事
43 be helpful to sb 對某人有好處 eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對你有好處 Exercising is helpful to your bady 鍛煉對你的身體有好處
44 be in good health 身體健康
45 be in trouble 處於困難中 eg : She is in trouble They arein tronble
46 be interested in 對某方面感興趣
47 be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到
48 be like 像…… eg : I』m like my mother
49 be mad at 生某人的氣
50 be made from 由……製成(製成以後看不見原材料)
51 be made of 由……製成(製成以後還看得見原材料)
52 be not sure 表不確定
53 be on a visit to 參觀
54 be popular with sb 受某人歡迎
55 be quiet 安靜
56 be short for 表**的縮寫 eg: 陶 is shortfor 陶俊傑
57 be sick in bed 生病在床
58 be sorry to do sth be sorryfor sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that
60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to troubleyou
61 be strict in doing sth 嚴於做某事 eg : He』s strict inobeying noles
62 be strict with sb 對某人要求嚴格 eg: Some students are notstrict with them selves 這些學生對自己不嚴格
63 be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格
64 be supposed todo 被要求干什麼
65 be sure 表確定
66 be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
67 be sure of sth 對做某事有信心 eg: I』m sure of my head (myteacher 我相信我的大腦(老師)
68 be sure that sth 對做某事有信心 eg: I』m suer that he canpass the test 我相信他能通過考試
69 be sure to do sth一定會做某事eg: We are sure to pass thetest 我們一定會通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學好英語
70 be terrified of + 名/動doing 害怕……
71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什麼一樣
73 be used to doing sth 習慣做某事 eg: My father is used to getting up early 我爸爸習慣早He isused to sleeping in class 他習慣上課睡覺
74 be worth doing 值得做什麼
75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句
76 because+句子 because of +短語 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 開始做某事start…with…=begin…with… 以什麼開始什麼 eg : Let』s begin the game with the song I begin to go home
78 between…and… 兩者之間
79 borrow sth from sb 向……借……lend sth to sb ( lend sb sth 借給……什麼東西 eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打擾 bother sb to do sth eg : I』m sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎麼去車站
the problem has been bothering me for weeks 這個問題困擾了我幾個周了
He』s bothering me to lend him money
82 by the end of 到……為止
83 callsb sth eg : We call him old wang
84 care 關心 eg : Don』t you care about this country』s future ?你為什麼不關心國家的未來
85 catch up with sb 趕上某人
86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地
87 come in 進
88 come over to 過來
89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea你能想出一個好辦法嗎?
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考慮做什麼 eg : Why not consider going to lu zhou 為什麼不考慮去瀘州?
92 dance to 隨著……跳舞 eg : Shelikes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞
93 decide to do sth 決定做某事
94 do a survey of 做某方面的調查
95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做錯
97 Don』t forget to do sth 不要忘了做某事
98 Don』t mind +doing /從句 /名詞 不要介意……
99 each +名(單)每一個…eg : Each student has many books 每一個學生都有一些書
100 end up +doing
❸ 中考英語知識點提綱
在 學習英語 的過程中，按照常理去做，就可能成功。當然，成功與否還取決於"努力"。如何學好英語是所有家長及孩子的所犯愁的事，下面我給大家分享一些中考英語知識點提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
中考英語知識點提綱
一.英語語法重點與難點
1、 as…as…結構：
You』re a boy as good as Tom.=You』re as good a boy as Tom.
你和湯姆是一樣好的孩子。
2、 (1)too…to與 so…that sb. can』t…的句型轉換：前者為簡單句，主語只有一個，而後者為復合句，主語有兩個，試比較：
The man was too angry to be able to speak.
The man was so angry that he wasn』t able to speak.
(2) too…to…與 not enough to句型的轉換：
He is too young to get married.=He is not old enough to get married.
The book is too difficult for me to read.=
The book is not easy enough for me to read.
3、 形容詞原級表示比較級含義：
約翰不象邁克那麼苯。
John is not so stupid as Mike.
John is less stupid than Mike.
John is cleverer than Mike.
4、 用比較級表示級：約翰是班裡的男生。
John is taller than any other boy in the class.
John is the tallest boy in the class.
5、 the more….. the more….表示「越……越……」:
The more books you read, the wider your knowledge is.
The more food you eat, the fatter you are.
6、 more and more….表示「越來……越……」:
More and more students realized the importance of a foreign language.
Our country is getting stronger and stronger.
二.中考考點—片語
1. after, in 這兩個介詞都可以表示「……(時間)以後」的意思
after 以過去為起點,表示過去一段時間之後,常用於過去時態的 句子 中
如:She went after three days. 她是三天以後走的
in 以現在為起點,表將來一段時間以後,常用於將來時態的句子中
如:She will go in three days. 她三天以後要走
2. how long, how often, how soon
how long指多長時間,主要用來對一段時間(如three days, four weeks 等)提問?如:How long ago was it? 這是多久前的事了?
how often指每隔多久,主要用來對頻率副詞或狀語(如once a week等)提問?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久來一次?每月一次。
how soon指再過多久,主要用來對表示將來的一段時間(in an hour, in two weeks 等)提問?如:How soon can you come? 你多快能趕來?
3. few, a few, little, a little, several, some
few 和little的意思是否定的,表示「很少」或「幾乎沒有」;而a few和a little的意思是肯定的,表示「有一些,有一點兒」
few 和 a few修飾可數名詞;little 和 a little 修飾不可數名詞
several用於修飾可數名詞,語意比a few和some更肯定,含有「好幾個」的意思
some可修飾可數名詞,也可修飾不可數名詞,從數量上說,它有時相當於a few 或 a little,有時指更多一些的數量
4. the other, another
the other 指兩個人或事物中的「另一個」,表示特指?如:We stood>
another著重於不定數目中的「另外一個」,表示泛指,所以常用來指至少三個中的一個?如:She has taken another of my books. 她已經拿了我的另外一本書
5. spend, take, cost, pay
spend的賓語通常是時間?金錢?在主動語態中,句子的主語必須是人,而且後面不能用動詞不定式做它的賓語?如:She spent the whole evening in reading. 她把整個晚上用來讀書
take常常用來指「花費」時間,句子的主語通常是表示事物的詞語?如:How long will this job take you?你做這項工作要花多長時間?
cost 指花費時間?金錢或力氣等,只能用表示事物的詞做主語,並且不能用於被動語態?如:How much does the jacket cost?這件夾克多少錢?
pay 主要指主語(某人)買某物(或為某事)付多少錢(給某人)?如:I pay for my rooms by month. 我按月支付租金
6. among, between
between 的意思是「在……中間,在……之間」,一般指在兩者之間?如:There is a table between two windows. 在兩扇窗戶之間有一張桌子。between 有時也表示在多於兩個以上的事物之間,但那是指在每二者之間。如:the relationship between different provinces and municiplities 省市和省市之間的關系(這里是指每兩個省市之間的相互關系?)
7. beat, win
這兩個詞都有「獲勝,打敗」的意思,但其後賓語不同?beat是「打敗,優於」的意思,後面接人或隊?如:We beat them. 我們打敗了他們。
win指「贏,獲勝」,後面接比賽?名次?如:We won the match/game/race/the first place. 我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。
8. agree with, agree to
agree with表示「與……意見一致」,後面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞,也可以跟表示意見。看法的名詞或what引導的從句?。如:I agree with you without reservation.我毫無保留地同意你的意見。We agree with what you said just now.我們同意你剛才所說的意見。
agree to後面不能接人,只能接「提議,計劃,方案」等詞句?如:I agree to the terms proposed. 我同意擬議的條件。
9. bring, take, carry,fetch
這四個詞都是動詞,都含有「帶」或「拿」的意思,但使用的場合各不相同。
bring作「帶來,拿來」解?如:Next time don』t forget to bring me a of your work. 下次不要忘了把一份你的作品帶給我。
take是bring的對語,作「帶去,拿去」解?如:Take the box away, please. 請把盒子拿走。
carry表示「運載,攜帶」之意,運送的方式很多,可以用車、船,也可以用手甚至用頭。如:This bus is licensed to carry 100 passengers. 這輛巴士准載一百人。
fetch則表示「去拿來」的意思。如:Please fetch me the documents in that room. 請到那間房間去把文件拿來給我。
10. each, every
兩詞都是「每個」的意思,但著重點不同。each著重個別的情況,every著重全體,有「所有的」的意思。如:She knows each student of the class.她認識這個班裡的每一個學生。She knows every student of the class.她認識這個班所有的學生。
11. none
none指「一個也沒有(既可指人,也可指物)」,作主語時代替不可數名詞,謂語動詞用單數形式;代替可數名詞,謂語動詞用單、復數都可以。但在「主+系+表」結構中,如果表語為復數,則系動詞要用復數形式。如:None of us are(is) afraid of difficulties. 我們誰也不怕困難。
12. too much, much too
二者都有「太,非常」之意,much too為副詞片語,修飾形容詞/副詞,不可修飾動詞。如:It』s much too cold.天氣實在是太冷了。
too much作「太多」講,有以下三種用法
(1)作名詞片語 如:You have given us too much. 你給我們的太多了。
(2)作形容詞片語修飾不可數名詞 如:Don』t drink too
much wine. 不要飲太多的酒
(3)作副詞片語修飾不及物動詞 如:She talks too much. 她說話太多
13. happen, take place與occur
happen有「偶然」的意思,多用於客觀事物?情況的發生?。如:Whatever has happened to your arm? It』s all swollen. 你的手臂怎麼了?腫得好歷害!
occur 指有計劃地使某些事「發生」，有時強調「呈現」於人的知覺中。如:Did it occur to you to phone them about it?你難道沒想到就這事給他們打個電話?
事件作主語時,happen和occur可以通用?如:The accident happened/occurred yesterday. 事故是昨天發生的。
take place 指事件發生,但常用來表示「舉行」的意思,帶有非偶然性?例如:The meeting took place last night.會議昨晚舉行。
14. in front of, in the front of
in front of的意思是「在……前面」。如:There is a tree in front of the house.房子前面有一棵樹。
in the front of的意思是「在……前部」,指在某個空間范圍內的前面。如:There is a blackboard in the front of the classroom. 教室里前部有一塊黑板
15. noise, voice, sound
這三個詞都作「聲音」解,在表示「聽到聲音」這個意思時,三者可以通用，但它們又各有特定的含義。
sound 作「聲音」解,含義最廣,指可以聽到的任何聲音,如:a weak sound 微弱的聲
noise作「噪音,嘈雜聲,吵鬧聲」解,指不悅耳,不和諧的聲音，它既可作可數名詞,也可作不可數名詞。如:Another kind of pollution is noise. 另外一種污染是噪音。
voice 作「聲音」解時,多指人發出的聲音,包括說話聲、歌聲和笑聲。如:He shouted at the top of voice. 他高聲呼喊。有時也用於引申意義,作「意見、發言權」解。如:I have no voice in the matter. 對於這件事,我沒有發言權。
16. arrive, get, reach
三者均可表示「到達」,arrive後通常接介詞at(一般用於較小的地方)或 in(一般用於較大的地方)?如:We arrived at the station five minutes late. 我們晚了5分鍾到車站?又如:They will arrive in Paris next Monday. 他們將於下周星期一到達巴黎?
get之後通常接介詞to。如:When we got to the park, it began to rain. 我們到達公園時,就開始下雨了。
reach是及物動詞(較 get更正式),其後可直接跟地點名詞做賓語(不能用介詞)。如:He reached Beijing yesterday. 他昨天到達北京。
三.情態動詞
1.考查情態動詞表示「推測」的用法
[考點快憶] 表示肯定推測的情態動詞有：must「一定;準是」，may「也許;可能」，might「或許」;表示否定推測的情態動詞有：can't「不可能」， couldn't「不會」，may not「也許不」，might not「或許不」;can表示推測時不用於肯定句，may表示推測時不用於疑問句。
2.考查情態動詞引起的一般疑問句的答語
[考點快憶] 回答must時，肯定答語用must,否定答語用needn't或don't have to。回答need時，肯定答語用must,否定答語用needn't。回答may時，肯定答語用may，否定答語用mustn't 或can't。
3.考查情態動詞的意義
[考點快憶] must 「必須」;have to「不得不」;need 「必須;需要」;can(could)「能;可能」;may (might) 「可以;可能」;shall，will (would)「將;會;願意;要」;should「應當」。
「had better (not) + 動詞原形」表示建議;have to / has to / had to的否定，疑問形式要藉助於助動詞do / does / did。
四. There be 的句子結構
There be是一個「存在」句型，表示「有」的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞(單數或復數)+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is;當所接主語為復數名詞時，be動詞為are;當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為「某地有某人或某物」。如：
There is an eraser and two pens>There are two pens and an eraser
(1)there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books
(2)there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語
肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
-Is there a dog in the picture?畫上有一隻狗嗎
-Yes, there is. 有。
-Are there any boats in the river?河裡有船嗎
-No, there aren't. 沒有。
(3)特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)
某地有多少人或物回答用There be . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
-How many students are there in the classroom?教室里有多少學生
(4)如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語
How much water is there in the cup?杯中有多少水
五. 中考對定語從句的考查：
1.定語從句的功用和結構
在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之後。引導定語從句的關聯詞有關系代詞和關系副詞。例如：
This is the present that he gave me for my birthday
2.關系代詞和關系副詞的功用
關系代詞和關系副詞用來引導定於從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯系起來。關系代詞和關系副詞又在定語從句中充當一個成分。關系待客做主語，賓語，定語，關系副詞可作狀語。
<1>. 作主語：關系代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數須和先行詞一致。例如：
I don』t like people who talk much but do little.
The cars which are proced in Hubei Province sell very well.
<2>. 作賓語：She is the person that I met at the school gate yesterday.
The book that my grandmother gave me is called 「The Great Escape」.
<3>. 作定語
關系代詞whose在定語從句中作定語用。例如：
What』s the name of the young man whose sister is a doctor?
The girl whose father is a teacher studies very hard.
<4>. 作狀語
I』ll never forget the day when I first came to Beijing.
三. 各個關系代詞和關系副詞的具體用法
1. who 指人，在定語從句中作主語。例如：
The person who broke the window must pay for it.
The boy who is wearing the black jacket is very clever.
2. whom指人，在定語從句中作賓語。例如：
Do you know the young man (whom) we met at the gate?
Mr Lee (whom) you want to see has come.
3. whose 指人，在定語從句中作定語。例如：
The girl whose mother is ill is staying at home today.
I know the boy whose father is a professor.
4. which指物，在定語從中作主語或賓語。例如：
A dictionary is a book which gives the meaning of words.
Here is the book (which) the teacher mentioned yesterday.
5. that多指物，有時也指人，在定語從句中作主語或賓語。例如：
I』ve read the newspaper that(which) carries the important news.
Who is the person that is reading the newspaper over there?
6. when 指時間，在定語從句中作狀語。例如：
I』ll never forget the time when we worked>He arrived in Beijing>
7. where 指地點，在定語從句中作狀語。例如：
This is the house where we lived last year.
The factory where his father works is in the east of the city.
四. 關系代詞 whom， which 在定語從句中作介詞賓語時，可以和介詞一起放於先行詞與定語從句之間，有時為了關系緊湊也可以將 whom 與 which 與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置於定語從句的後面，如：
That was the room in which we had lived for ten years. = That was the room
which we had lived in for ten years.
五. 具體使用時還要注意下列問題：
1. 只能使用that,不用which 的情況：
(1) 先行詞是all, few, little, nothing, everything, anything 等不定代詞時。
All that he said is true.
(2) 先行詞被only, no, any, all,等詞修飾時。
(3) 先行詞是序數詞或被序數詞修飾的詞。例如：
He was the second (person) that told me the secret.
(4) 先行詞是形容詞級或被形容詞級修飾的詞。
This is the best book (that) I have read this year.
(5) 先行詞既包括人又包括物時。例如：
He talked about the people and the things he remembered.
2. 只能用which，不用that 的情況：
(1) 在非限制性定語從中。例如：
The meeting was put off, which was exactly what we wanted.
(2) 定語從句由介詞+關系代詞引導，先行詞是物時。例如：
The thing about which he is talking is of great importance.
考查的主要形式是單項填空、完型填空、短文填空和完成句子。閱讀理解和書面表達肯定也要用到定語從句。
如何學好英語
1.學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發音，朗讀句子和 文章 。而在練習過程中，盡量模仿"音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。如果你要學習 英語口語 ?模仿亦很重要。
2.在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然，如果你模仿你已經用"重復原則"所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了後，就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好，這是 英語學習 最基本的常識。
3."興趣是最好的老師"，學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣，那麼，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的慾望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。
你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。所以"興趣"對學好英語有舉足輕重的作用。 然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。
初中英語差怎麼補過來
一、每天背單詞(這一關躲不掉)。
過了單詞這一關，英語成績自然也就過關了，但很多同學都死在這一關。背單詞是個長期的過程，要充分利用有限的時間盡可能多的去重復記憶，這里我們推薦卡片記憶法，即將需要背的單詞記在一張張卡片上，方便利充分利用閑余時間背誦。
二、背單詞的同時學習語法。
學習語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞 、代詞和冠詞等開始後面是一般現在時等時態，再後面是完形填空， 閱讀理解的學習。所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續堅持。 總結 每一題的知識點，記在心裡，並經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就會理解得更加透徹，並且更容易抓住重點。在語法書和練習冊中將自己的體會進一步升華，加深，變成自己的知識。
三、每天利用閑散時間堅持聽英語磁帶，多讀，大聲的讀出來，好多的 英語單詞 靠肌肉記憶。
四、做卷子的頻率可以適當降低，溫故知新。
五、在完成了分章節練習冊和語法，背了大量的單詞後，接下來靠我們材料中的那一本綜合練習冊，每天要進行一個小的綜合練習，願意多花時間的可以每天做一套中考的英語模擬卷，效果更好。
❹ 初中英語知識點總結 中考必考語法總結
初中生學習英語應該注意知識點的總結，下面我為大家總結了初中英語知識點，僅供大家參考。
初中英語重點知識點
一般現在時：常與always,often,sometimes, every day連用，表示習慣或經常反復發生的動作或存在的狀態。提醒你當第三人稱單數做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現在時。
現在進行時：要注意其構成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now. 我們現在正在學習。
過去進行時：顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什麼，常和特定的時間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
英語簡單句知識點
句型：主語+謂語
只包含一個主謂結構，而句子的各個結構都只由 單詞 或短語表示。簡單句有五種基本句型，詳見第十七章。
They are playing baseball in the garden.
他們正在公園里打棒球。
Her brother and sister both are teachers.
她的哥哥和姐姐都是老師。
中考必背賓語從句知識點
考察的三個要點：語序，時態，關聯詞。
1.定義：用作賓語的從句叫賓語從句。
2.構成：關聯詞+簡單句。
3賓語從句的語序一定是陳述句語序。(who 作主語的從句本身就是陳述句語序)
4賓語從句在復合句中作主句的賓語，連接賓語從句的連詞有that(that在口語中常省略)。 whether，if，和連接代詞what， which， who， whom及連接副詞when， where， how， why。
He knew(that) he should study hard.
他知道他應該努力學習。
Can you tell me which class you are in?
您能告訴我，您在哪一班嗎?
He asked me if he could come in，
他問我他是否能進來。
以上就是我為大家總結的初中 英語 知識點，僅供參考，希望對大家有所幫助。
❺ 中考英語知識點必背 高頻考點總結!
初中英語相對較簡單，只要初中生能掌握必背的知識點，一般都可以拿高分，下面我為大家總結了中考 英語 知識點必背，僅供大家參考。
中考必備知識點
1. be supposed to do =should 應該\被期望做某事
2. shake hands (with)sb握手 shake 本意是"搖動、震動"
3. should have done sth.情態動詞+現在完成時"表示過去本應該做某事，事實上沒有做
4. be relaxed about sth.對某事隨意、不嚴格
5. make plans to do
plan to do. 打算做某事
plan on doing
6. fancy dress 聚會時所穿的奇裝異服
7. a fancy dress ball 化妝舞會
8. drop by 訪問、看望、拜訪、串門
初中英語重點知識點
go out of one's way to do 特意，專門做某事
make mistakes 犯錯誤(復數)make a mistake 犯錯誤(一個)
be different from 與...不同
can't stop doing 忍不住做某事
learn...by oneself 自學
learn sth. by oneself 自學
feel/be relaxed/nervous 覺得輕松 ，緊張
英語中考高頻考點
have relaxed/strict rules 有松/緊的規則
the land of sth /watches ...王國
wipe one's mouth with the napkin用紙巾插嘴
mind one's (table ) manners 注意...禮儀
eat with hands 用手抓著吃
talk at the table 在餐桌上講話
pick up one's bowl of rice 端起飯碗
start eating first 先開始吃
初中生必背英語高頻考點
be allowed to do sth. 被允許做sth
Sb allow doing sth 某人允許做某事
what's more 而且
thanks for doing sth 為....感謝
host family 房東家
find/feel it+adj.+to do sth. 發現\感覺做sth...
have a good school year 有一個好學年
give sb. lesson on sth. 給sb上關於...的課
be made in + 地點 由某地製造
be made of / from 由....製成
in a western restaurant 在一個西餐廳
以上就是我為大家總結的中考英語知識點必背，僅供大家參考，希望對大家有所幫助。
❻ 中考英語語法知識點總結
英語語法是針對英語語言進行研究後,系統地總結歸納出來的一系列語言規則。要想學好英語，一定要學好英語語法。
定冠詞
1、特指某些人或事物，或者談話中提到過的人和事。
例: 1.This is the house where my father once lived.
2、用在方位、方向名詞前，表示特定方向或方位。
例：the east 東方，the left 左邊，at the top 在頂上
3、用在某些樂器前，表示演奏。
例：play the piano/violin/guitar
4、指世上獨一無二的事物，用在海洋、江河、海峽等地理名詞前或者普通名詞構成的國家名稱、機關團體等專有名詞前。
例：the sun 太陽 the moon 月亮 the earth 地球 the USA 美國
the Great Wall 長城 the Huanghe River 黃河
5、用在序數詞和形容詞最高級前，以及形容詞only，very，same等前面。
例：This is the second time that you have been late this month.
這是你這個月第二次遲到。
6、與復數名詞連用，表示整個群體。如在姓氏復數前，則表示一家人。
例：They are the teachers of this school. (指全體老師)
They are teachers of this school.(指部分老師)
The Bakers came to see me yesterday.貝克一家人昨天來看我。
7、與某些形容詞連用，形容詞名詞化，代表一類人。
例：the poor 窮人 the sick 病人
8、用在某些習慣語中。
例：In the morning 在早上 by the way 順便地 at the begining 在一開始
註：在某些習慣語中不能加the
例：at noon 在中午 at sk在黃昏
不定冠詞a、an的用法
1、a/an+可數名詞單數形式，表示"一" 個。
例：There is an apple on the table. 桌子上有一個蘋果。
2、表示一類人和東西。
例：A puma can be dangerous.獅子可能有危害性。
3、表示"某一個"的意思.
例：A girl is waiting for you. 某個女孩在等你。
4、 表示"同一"的意思。
例：The two pants are much of a size. 這兩條褲子長度差不多。
5、 表示"每一"的意思。
例：We watch movie 2 times a week. 我們每周看兩次電影。
6、用在單數可數名詞前，表示身份、職業。
例：My sister is a designer. 我姐姐是個設計師。
7、第一次提到的人或事物，但不特別指明是哪一個。
例：Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前，有一個年老的國王，他有一個非常美麗的女兒。
8、特定句式搭配和短語中。
例：He is quite a good actor.他是一個相當好的演員。
Don't be in such a hurry. 不要如此匆忙。
What a pretty girl she is!她是一個多麼漂亮的女孩呀!
a lot of許多 a couple of一對 a great many很多 a dozen一打 a great deal of 大量
數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序，前表數量後第幾。構成先談基數詞，1至12請認真記。
13至19teen結尾齊，ty結尾表示幾十。若要表達幾十幾，幾十短橫1到9。
One hundred一百記，若表幾百幾十幾。幾百and幾十幾，基數規律上述里。
再把序數談仔細，第一至三獨立記。第四至十九結尾th，第廿到九十有規律。
基數基礎y變ieth。第幾十幾有特例，第幾十由基數起，幾用序數有道理。
第一百one hundred。若說第一百幾十幾。 One hundred and第幾十幾。談此即告一段落。
序有縮式莫忘記，上述須用心體味。
初中英語時態
1、一般現在時：常與always,often,sometimes,every day連用，表示習慣或經常反復發生的動作或存在的狀態。
2、現在進行時：要注意其構成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now.我們現在正在學習。
3、一般過去時：表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。
4、過去進行時：顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什麼，常和特定的時間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。
5、一般將來時：表示將要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來時間狀語如 next year,tomorrow等連用。
6、現在完成時：顧名思義，現在完成時表示的是已經完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。
7、過去完成時：我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經完成了的動作，通常與by,before等構成的短語或when, before, after引導的從句連用。
❼ 中考英語知識點必背 高頻考點匯總!
英語是一門非常看重積累的學科，對於高頻的知識點，初中生一定要熟練掌握，下面我為大家總結了中考英語知識點必背，僅供大家參考。
初中英語知識點
句型1：There+be +主語+地點狀語/ 時間狀語
There's a boat in the river.
河裡有條船。
句型2：What's wrong with+sb. / sth. ?
What's wrong with your watch?
你的手錶有什麼毛病?
句型3：How do you like...?
How do you like China?
你覺得中國怎麼樣?
句型4：What do you like about...?
What do you like about China?
你喜歡中國的什麼?
一般現在時的用法
1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：
The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。
3) 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
英語take短語
1。 take up 占據(時間，空間)
2。 take after 與(父母等)相像
3。 take place 發生
4。 take care 小心，當心
5。 take off 脫下，起飛
6。 take out 拿出，取出
7。 take away 拿走，帶走
8。 take down 取下
9。 take it easy 從容，不緊張
10。 take care of 照顧，照料
11。 take a rest 休息一下
12。 take a shower 洗澡
以上就是我為大家總結的中考 英語知識點 必背，僅供參考，希望對大家有所幫助。
❽ 2022年中考英語必備知識點
相信中學生在做往年中考英語真題的時候都會發現，其實有很多題的題型都是差不多的，只是考的內容不同。距離2022年中考還有一學期的時間，為了讓大家提早復習，我為各位總結了中考英語必備的知識點，請各位注意查收。
2022年中考英語必備知識點—短語類
1.putdown放下shutdown把…關上cutdown砍掉
comedown下來、落下slowdown減緩、放慢sitdown坐下
writedown寫下getdown下來,降落
2.afterall畢竟.終究afterthat於是.然後dayafterday日復一日地
oneafteranother相繼.挨次soonafter不久以後thedayaftertomorrow後天
3.comeupwith找到、提出catchupwith趕上wakeup弄醒、醒來
senp發射openup開設、開辦growup長大
pickup拾起、撿起handsup舉手eatup吃光
cleanup打掃干凈giveupdoingsth.=stopdoingsth.放棄做某事
4.arriveat/in+n.到達getto+n.到達reach+n.到達arrive/get+adv.到達
5.get…back退還,送回去.取回giveback歸還comeback回來
atthebackof在…的後面ontheway(back)home在回家路上
2022年中考英語必備知識點—句型類
1、(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官動詞)+doeg:ilikewatchingmonkeysjump
2、(比較級and比較級)表示越來越怎麼樣
3、apieceofcake=easy小菜一碟(容易)
4、agreewithsb贊成某人
5、allkindsof各種各樣akindof一樣
以上就是我總結的2022年中考英語必備的一些知識點，雖然距離中考還有一段時間的距離，但是我希望各位還是可以早做復習。中考英語其實不算很難，但是也需要同學們平時的積累和全面的復習，希望我總結的中考英語必備知識點對各位有用。
❾ 初三英語語法總結歸納有哪些
英語作為三大主科之一，在中考中佔有很高的分值，所以學好英語是很重要的。以下是我分享給大家的初三英語語法總結歸納，希望可以幫到你!
初三英語語法總結歸納
【1、一般現在時的用法 】
1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。時間狀語(提示詞)： every…, sometimes, at…, on Sunday。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。
例如：The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。
3) 表示格言或警句。
例如： Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。
例如：I don't want so much. 我不要那麼多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。
比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功課。
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。
【2、一般過去時的用法 】
1)在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。
例如：時間狀語(提示詞)有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
例如：Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了?
2)表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。
例如：When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。
3)句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。
例如：It is time for you to go to bed. 你該睡覺了。
4)It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，
例如It is time you went to bed. 你早該睡覺了。
5)would (had) rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事'。
例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧。
6) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在。
例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。
比較：Christine was an invalid all her life.(含義：她已不在人間。)
Christine has been an invalid all her life.(含義：她現在還活著)
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含義：達比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. (含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去)
注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。
1)動詞want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您還要些什麼嗎?
I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。
2)情態動詞 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行車，能借用一些嗎?
【3、used to / be used to 】
1)used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。
例如：Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那麼健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。
2)be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。例如： He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣於散步了。
典型例題
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過去時。
【4、一般將來時】
1) shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。
例如：Which paragraph shall I read first? 我先讀哪一段呢?
Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎?
2) be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某事。
例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢?
b. 計劃，安排要發生的事。
例如：The play is going to be proced next month。這出戲下月開播。
c. 有跡象要發生的事。
例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏雲，快要下雨了。
3) be +不定式表將來，(be to do )按計劃或正式安排將發生的事。
例如：We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告。
4) be about to +不定式，意為馬上做某事。
例如： He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。
注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
【5 、be going to / will 用於條件句時，be going to表將來,will表意願。】
例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
【6 、be to和be going to】
be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計劃。
例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。(客觀安排)
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。(主觀安排)
【7、 一般現在時表將來 】
1)下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
例如： The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽車什麼時候開?十分鍾後。
2)以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。
例如： Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。
3)在時間或條件句中。
例如： When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. 比爾來後，讓他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。
4)在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。
例如： I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 離開房間前，務必把窗戶關了。
初三英語復習方法
對”時間“考察很多
聽力似乎成了很多考生拿高分的攔路虎。建議大家，平時有空經常放放英語磁帶，主動創造英語環境，以此來刺激耳朵的敏感度。
其實，聽力也有解題技巧。在聽力開始前，考生們要先仔細審題，預測考點內容，然後帶著預測去聽材料就可以增加准確性。對時間、地點、人名這些信息考生一定要養成邊聽邊記的習慣，而且要特別重視時間的間接表達法。
在不確定答案的時候，也不要過於執著，這樣會浪費考試時間。還有，不要以為聽力是不可以進行事後檢查的，根據之前記錄的信息和掌握的常識，從選項和題幹上分析，還是可以查漏補缺的。
單項選擇將考查單詞、片語在特殊語境中的含義，單選包含了比較多的基礎知識點，但是像往年純粹考語法的題目會減少，今年將著重考查單詞、片語在特殊語境中的含義。平時考生做了大量的單選題目，可能形成了一種思維定式，看到一題覺得似曾相識，想都沒想就下筆答題，這樣很容易就被干擾選項迷惑。
除了單詞、片語的固定搭配外，還要掌握一定的解題技巧。比如"直接法"，哪些動詞和"to"搭配，哪些動詞是"doing形式"，考生要自己做歸納總結。還有"關鍵詞法"，解題時一定要圈出關鍵詞，平時做練習和模擬考時也要養成這個習慣。答卷應該干凈整潔，但是問卷最好多些圈圈點點，這樣的舉手之勞對解題幫助很大。
"前後照應法"特別適用於一問一答式題乾的題目。考生不要僅憑自己的經驗，而要根據下文找到題目中隱含的意思。另外像"排除法"，就需要考生在審題時可以將一些顯而易見的錯誤選項排除，然後再比較剩下的選項，大大提高答題的正確率。還有"語境情景法"，是要考生耐心地多看幾遍題干，可以把選項帶入題目。
完型填空至少看三遍全文
完形填空是整張試卷中較難的一塊題目，考生失分比較多。和單項選擇一樣，完形也不再純粹考語法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳過空格了解全文大概意思，第二遍邊看邊做題，第三遍將空格填上通讀全文。
有相當一部分考生認為只要選出答案就好了，對有空格的段落很重視，對沒有空格的段落就忽略不計。這是大錯特錯，因為很多信息和答案可能就隱藏在這些段落中。其中要特別注意對首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反復多讀幾遍。
閱讀理解科普性文章和任務性閱讀
閱讀理解一定要首先了解文章題材，把握文章的側重點。
中考英語的閱讀理解有科普性文章和任務性閱讀，對於很多考生來說，他們認為科普性文章專業性強，生詞又多，要完全看懂比較困難。但是，往往是這類型的文章題目卻不會太難，最常見的題型就是猜詞。考生可以結合上下文推理，運用語法知識分析，或者依靠平時的常識、經驗判斷。
一般出卷老師挑的文章都是西方作者寫的，考慮到西方人的思維方式和中國人很不同，考生在答類似"what'sthetitle"的題目時，千萬不要將自己的意圖強加給作者，盡量從作者的角度出發看問題。而任務型閱讀今年會提高難度，比如選項的相似度提升，文章長而繁瑣。考生在答題時一定要細心耐心，仔細審題，圈出關鍵詞和重要信息點。
詞語填空、單詞拼寫比較簡單
拿高分要熟悉1-6冊單詞，這兩個題型相對比較簡單，詞語填空需要考生對單詞研究透徹。比如"visit"有幾種詞義、幾種詞性，可能有哪些變形等，是需要全部了解的。然後通讀全文，選好詞後仔細考慮需不需要變形。
在不是非常有把握的前提下，不要填一個詞就把它從方框中劃掉，應該靈活地填到其他空格中試試。單詞拼寫要拿高分，就要做到1-6冊課本中表一、表二的 1600多個單詞都會背、寫。平時還可以多翻譯一些英語句子，先用英文念一遍，然後再用中文表述一遍。答題時不能脫離句子單看單詞，應該先弄清楚句子的意思，不然會背再多的單詞也徒勞無用。
詞語填空還需要考生通讀全文，抓住文章中心意思。另外，還要善於發現文章所設的伏筆和前後呼應的內容。
書面表達要量力
下筆之前先仔細審題，如果有時間可以打打草稿，列個提綱。考生要用自己最有把握的單詞和句子放在作文里，不能肯定的單詞和從句用法就堅決舍棄。因為一旦發現拼寫錯誤，老師扣分是很厲害的。
在文章中還可以多用一些關聯詞，比如：and，what'smore，on the other hand……這樣作文的檔次就整個提升了，給批卷老師的印象也比較好。對於開放式寫作，述說觀點時不要一味重復已知內容，而是要展開自己的聯想。
中考英語說到底還是考查考生對基礎知識的掌握情況，所以全面梳理基礎知識點仍是必不可少的。考生還要認真對待以往的錯題，可以准備一本糾錯本和錯詞本，有空就拿出來翻翻。
在整個復習階段都應該貫穿聽說讀寫，每天播放磁帶，創造全英語環境。另外，閱讀理解的提高不能靠臨陣磨槍，平時就要適當增加閱讀量，中考的要求是要保證15萬字以上的課外閱讀。
初三英語學習技巧
一、詞彙
詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此，合肥卓越教育建議，同學們在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此同學們一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。
二、語法
語法是英語的基礎，是掌握英語的工具。在同學們掌握了一定的詞彙量後，學習語法知識是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數詞等等，覆蓋面較廣。 初中階段所學的語法知識相對較少，但是仍有很多同學出現同一類型題不斷錯的情況，這個問題的關鍵在於沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。同學們應該把做錯的每一道題，都要進行認真、仔細的分析和思考，找到錯誤原因及改正方法，錯題集則是同學們不錯的選擇。
英語語法中，時態學習是學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤。要准確地掌握初中階段的五個基本時態，重要的還是要在句子中多運用。
三、閱讀
閱讀理解難度一般來說都是較高的，必須在有了充足的詞彙的基礎上才能進行閱讀訓練，閱讀理解是檢查同學們英語學習水平的高低的重要標志。要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧，養成課余閱讀英文讀物的習慣。剛開始時，由於詞彙量的限制，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞彙量的擴大，同學們也要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊眼界，還可以學到不少知識。一段時間下來，同學們的詞彙量會豐富不少，理解能力也有長足的進步。
四、習慣
好的習慣是成功的第一步，建議同學們在英語學習中要掌握4個學習習慣，即預習、認真聽講、復習、專心致志。預習對提高同學們的學習效率是有很大幫助的。首先，預習可以使同學們聽課時精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預習能增強記憶效果。預習時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經過了獨立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進一步的學習，理解更為深刻了，理解了的知識是容易記住的。
聽課，是同學們掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環節和途徑，所以養成上課認真聽講的習慣很重要。一般在課堂上，老師會就每一個語言點進行舉例講解。此時，同學們一定要開動腦筋，要在老師提出問題時積極思考，主動回答老師提出的問題。
復習的目的是“溫故而知新”。很多同學做英語作業時，連當天所學的單詞都還沒有掌握。所以，不少同學都是翻開課本或筆記本，每做一題，都要在書上或筆記本上尋找答案。其實，這樣的做法不僅浪費時間還使作業失去了它原本的意義。建議同學們做英語作業前，應先復習背誦當天所學的單詞、語言點等，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，等完全掌握之後，再去完成老師布置的作業。這樣不僅能提高效率，減少在作業上花費的時間，還能讓自己在做作業的過程中鞏固當天所學知識。
學習時是否專心致志是影響學習效率的一個重要原因。有同學做作業時喜歡戴著mp3，邊聽音樂邊做作業，有些同學做一會兒作業就要起身喝水、吃東西，或者再看看爸爸媽媽在干什麼。時間就這樣在不知不覺中浪費掉了。因此，建議同學們在學習時應該全身心的投入，集中精力、專心致志，要爭分奪秒，不能受周圍事物的影響。做作業的時候，要給自己定個小目標，給自己規定時間，限定自己在該時間內完成作業，保證自己的學習效率。這樣，我們就會有更多的自由支配的時間。
猜你喜歡：
1. 中考英語語法復習知識點
2. 中考英語語法難點大全
3. 中考英語語法知識點歸納
4. 初中英語語法知識點
5. 初三上冊英語知識點
❿ 初中英語知識點總結
初中英語知識點總結
初中英語知識點總結，中考會用到的這些知識點，相關重難點，是基礎類知識的學習，掌握了學習英語的方法就沒有想像中的難，下面我整理了初中英語知識點總結，希望能幫到大家，僅供參考。
初中英語知識點總結1
賓語從句
1、語序
無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須使用陳述語序，即「主句+連詞+賓語從句(主語+謂語+……)」句式。根據連接詞在從句中所擔任的不同成分，可分為以下四種：
(1)連接詞+謂語。 連接詞在從句中作主語。常見的連接詞有： who, what, which等。如：
Could you tell me who knows the answer，please?你能告訴我誰知道答案嗎?
The small children dont know what is in their stockings、這些小孩子不知道襪子里有什麼東西。
I dont know which belongs to my father、
(2)連接詞+名詞+謂語。 連接詞在從句中作主語的定語。常見的連接詞有：whose, what, which, how many, how much等。如：
He asked whose handwriting was the best in our class、他問我們班上誰的書法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room、老師問我們房間里有多少人。
(3)連接詞+主語+謂語。 連接詞在從句中作賓語、狀語或表語。常見的`連接詞有：who(m), what, which, how many, how much, when, why, how, where, if /whether(在句中不充當任何成分)。如：
He hasnt decided if hell go on a trip to Wuxi、他還沒決定是否去無錫旅行。
Could you tell me what I should do with the money ?你能告訴我我如何處理這筆錢嗎?
(4)連接詞+名詞+主語+謂語。 連接詞在從句中作賓語或表語的定語。常見的連接詞有：what, which, how many, how much, how等。如：
Do you know which class he is in ?你知道他在哪個班嗎?
She asked me if I knew whose pen it was、她問我是否知道這是誰的.鋼筆。
2、連接詞
(1)當由陳述句充當賓語從句時，用that引導，that無詞義， 在口語或非正式文體中常省略 。如：
He said that he could finish his work before supper、他說他會在晚飯前完成工作。
(2)當由一般疑問句充當賓語從句時，用if或whether引導，意為「是否」 。如：
I dont know if /whether he still lives here after so many years、
但在下列情況下只能用whether：
①在具有選擇意義， 又有or或or not時，尤其是直接與or not連用時，往往用whether(if…or not也可以使用)。如：
Let me know whether /if he will come or not、(=Let me know whethe or not he will come)
I dont know whether/if he does any washing or not、(=I dont know whether or not he does any washing、)
I wonder whether we stay or whether we go、
②在介詞之後用whether。 如：
Im interested in whether he likes English、我關心的是他是否喜歡英語。
Were thinking about whether we can finish the work on time、
I worry about whether I hurt her feelings、我擔心是否傷了她的感情。
③在不定式前用whether。 如：
He hasnt decided whether to visit the old man、他尚未決定是否拜訪那位老人。
I dont know whether to go、我不知去否。
He hasnt decided whether to go by bus or by train、他還未決定是乘公共汽車去還是坐火車去。
④whether置於句首時，不能換用if 。如：
Whether this is true or not, I cant say、這是否真的我說不上來。
⑤引導主語從句和表語從句時宜用whether 。如：
Whether she will come or not is still a question、她是否能來還是個問題。
The question is whether we can catch the bus、問題是我們能否趕上公共汽車。
⑥ 若用if會引起歧義時，則用whether。 如：
Please let me know if you like the book、可理解為：a、 Please let me know whether you like the book、請告訴我你是否喜歡這本書。B、 If you like the book, please let me know、你如果喜歡這本書，請告訴我。
(3)如果賓語從句原來是特殊疑問句，只需用原來的特殊疑問詞引導。 如：
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?
初中英語知識點總結2
初中英語知識點總結之情態動詞
中考必考點，在試題中大多以單項選擇、完形填空等形式出現。先給大家回顧一下情態動詞的定義：它表示說話人的情緒、態度和語氣。它本身有一定意義，但是意義不完整，不能獨立作謂語，它需要和動詞原型一起構成謂語，且情態動詞沒有人稱和數的變化。
1、（2017和平區期末考試第23題）
-Is this red skirt Lily』s?
-No, it ________ be hers、 She doesn』t like red、
A、 need B、 needn』t C、 must D、 can』t
這道題目里並沒有出現難度較高的詞彙，對於同學們來說翻譯句子以及理解大意非常輕松。做題的第一步先翻譯，這道題就是兩個人的對話，一個人問這件紅色的裙子是Lily的嗎？另一個人回答不是，它什麼是她的，她不喜歡紅色。所以翻譯完題目之後，大家肯定都知道要填的是不可能。第二步再看四個選項，都是情態動詞，涉及到了need、must和can三個詞。Need 是需要，needn』t是不需要，must是必須，can』t則是我們要選的答案，不可能。
那can作為情態動詞，它具有不同的含義，所以這是大家在考前要掌握的知識點。下面我們通過不同的例句給大家總結歸納：
（1）Can you drive a car?
-Yes, I can、 -No, I can『t、
在這里can表能力，有「能」、「會」、「能夠」的意思。
（2） Can I use your bike?
在這里can表徵求許可，意為「可以…」。
（3） Today is Sunday、 He can』t be at school、
在這里can表推測可能性，常用於否定句和疑問句。
所以剛剛那道題里，考查我們的是can的第三種含義，表推測。
2、（2016南開區期末考試第28題）
-Look! It ________ be Tony』s mother、
-It _______ be her、 She has just left for Shanghai on business、
A、 can; mustn』t B、 can』t; must C、 must; mustn』t D、 must; can』t
第二道題目我們還是先來翻譯，一個人說：「看！那什麼是托尼的媽媽。」另一個人說：「那什麼是她。她剛去上海出差。」這道題很明顯還是考察情態動詞的推測用法，通過語境我們分析出，一個人看見一個女人，覺得她肯定是托尼媽媽，而另一個人覺得肯定不會是她，因為她剛剛出發去上海出差。因此觀察四個選項之後，表肯定推測（一定是）為must，表否定推測（肯定不是）為can』t。上一道題目我們講解了can這個詞，這道題目我們來講解must這個詞。
（1）must表必須， ≈ have to
二者之間區別：must強調主觀，無時態變化，否定表示禁止不允許；have to強調客觀，時態豐富，否定表示不需要。
註：mustn』t是考頻超高的熱點，因其肯定形式表必須，所以同學們總是把否定形式理解為不必須。所以大家要注意！mustn』t表禁止、不允許的含義。那有同學就有疑問了，必須的否定怎麼說呢，記好筆記哦，我們可以用needn』t或者don』t have to來表達不必須的含義。
（2）must表推測（用於肯定句）
must + v、 (原) 表示對現在情況的肯定推測
must + have done 表示對過去情況的肯定推測
（3）關於must提問的回答：
肯定： -Yes, you must、 （是的，你必須）
否定： -No, you needn『t、
-No, you don『t have to、
（不，你不必 ）
初中英語知識點總結3
一、初中句法的兩大語態
1、主動語態， 即當主語是謂語動作的發出者時，被稱之為是主動語態;例如：The students clean their desk every morning、
2、被動語態， 即當主語是謂語動作的承受者時，被稱之為是被動語態;例如：Their desk is cleaned by the students every morning、
二、初中語法中的八大時態
1、一般現在時： 指現在的某種狀況及經常或反復發生的動作和行為，例如：he has nine classes every day、
2、一般過去時： 指過去在某個時間段里發生的動作或過去習慣性的動作，例如：You didn』t stay with my sister yesterday、
3、一般將來時: 表示將要發生的動作或准備做某事的一種狀態，例如：My little 王芸brother will get married、
4、過去進行時: 表示過去某段時間里及某個時刻正在發生或進行的動作，例如：My sister was playing game from six to ten last night、
5、過去將來時: 從過去的某個時刻看將來的事情，賓語從句中經常會出現，例如：My friend said he would visit the Great Wall next weekend、
6、過去完成時: 在過去的某個時間之前發生的行為，即「過去的過去」，例如：She said she had worked in that company since 2000、
7、現在進行時： 表示此刻說話時正在進行的動作，例如：She is washing her hand、
8、現在完成時: 過去已經發生的事情對現在造成的影響或從過去已經開始並且持續到現在的動作，例如：I have worked in that company since 2000、