① 小學二年級英語家教應該講些什麼東西（內容）
二年級的孩子對母語漢語稍稍深一點的都不容易理解,英語更加難以理解，孩子的學習興趣很重要,所以：
首先要培養孩子的興趣.讓孩子在輕松愉快的氣氛中學習英語.
可以創設一些情境或帶孩子做一些游戲,讓孩子在玩中學,比死記硬背效果好.
對初學英語的孩子也不能急躁,要有耐心，循循善誘。
萬事開頭難,當孩子入門了,學習起來就會很輕松地。
② 怎樣做小學四年級學生英語數學家教
1.首先了解學生情況。所指學生的情況，主要包括以下幾點：
(1)學生的學習情況和課程進度;
(2)學生的性格、智力水平、平時的興趣愛好等;
(3)學生請家教出於其主動性還是被動性等。
2.制定適當的教學計劃。
(1)對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節掌握的真實情況，並根據其情況分析其真正原因進行解決;
(2)根據分析的原因制訂相應的教學計劃，如有時間，盡量進行備課(特別是對高中生的輔導)，比如這堂課要學的內容，學新的課程還是復習學過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。
3.復習加例題模式。畢業班的學生以復習為主，可跟隨他們學校的進度給他加強復習，如基礎太差，也可另定一套適合他的復習計劃，再復習重難點的同時可講解一些與復習內容相關的典型例題。復習內容和例題講解配合進行。
4.要求學生配備改錯本。學生准備改錯本後，可將平時練習及考試中做錯的習題進行集中，然後進行正確的解答，並在一旁註明錯誤原因，提醒自己以避免再犯。經常溫習容易犯錯的習題，特別是在臨考之前進行改錯本的內容復習，對在考試中避免常犯的錯誤有很直接的幫助。
5.調動學生的積極性。家教過程中學生是否肯學非常重要，因此，在教學過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂，盡量吸引學生的注意力，以提高教學質量和效率。
③ 怎麼做好小學生英語家教
我個人總結的一點點心得：做家教其實最重要的是
，跨出去自己的心理素質
，在我看來，本科生英語水平都相差不大，所以好家教的特點是心理素質好。
以下幾點也特別重要：第一：說出自己可以說出口的話，而且能夠把自己所會的教給小朋友就很棒。第二：課前做預習也很重要。
做一些家教准備，上網去搜索一些五年級需要學的英語資料，單詞，句子等等，關鍵注重發音，
小朋友
，學英語要從基礎的發音開始，一開始就能做到發音準確。
第三：和小朋友的關系一定要像朋友一樣好，做到信守承諾，讓小朋友信任，這樣他才會接受教學內容。
第四：不能像學校里的老師那麼嚴肅，要活潑教學，或者以做游戲的方式來吸引小朋友想要學習，主動學習。也可以學習英文歌曲等。
第五：給小朋友准備一些習題，讓他課余做，等下次你來教的時候，改正和教他一下，這樣就有助於自己的教課效率
。並且可以查漏補缺，更加利於小朋友牢記與提高。
④ 如何做小學生英語口語家教
英語口語在小學的重要性相信很多家長都知道，英語口語是英語學習中的一個難點。那麼下面和來看看這篇如何做小學生英語口語家教的文章，相信一定會有收獲。
1. 練慣用英語交流
我們應該注重英語方面的交流。跟孩子進行一些簡單的交流，但前提是要全部用英語交流，這樣孩子就會慢慢適應英語的表達方式了，這也是提升小學生英語口語最快的方式。
2. 學會看圖說話
我們可以給孩子找到一些有趣的圖片，然後，讓孩子們用英語來描述出來，最好是找一些符合孩子年齡段或者動畫人物的圖片，這樣更能提高孩子的學習興趣。
3.鍛煉英語聽力能力
在學習任何語言之前，我們都應該從聽開始。所以我們應該加強孩子的聽力練習，注意聽力和口語的配合，這樣才能讓孩子真正體驗到英語口語帶給他的快樂和自信。
4. 跟隨口語練習
我們可以給孩子們放一些比較有趣的英語口語錄音，然後給他們先解釋錄音的意思，他們就會漸漸被故事所吸引了。然後再繼續播放錄音，這樣孩子就不不自覺的跟著讀了。
5. 創造一個語言環境
我們應該盡力創造一個良好的全英文的語言環境。如果可能的話，我們可以試著和孩子們在家裡練習一些口語對話。
這樣不僅可以增強他們對學英語口語的興趣，還培養了他們講英語口語的語感，同時還促進你與孩子之間的關系，讓孩子更加願意跟著你學習，學習效率也會更高。
英語口語提升，重點是能夠開口說，開口表達。