⑴ 英語基礎知識
基礎很差該怎樣學英語呢？相信這是許多同學都有的問題，由於剛學英文的時候沒有打好基礎，他們普遍英語基礎比較差。詞彙量比較少，聽力和閱讀以及口語水平都比較低，他們應該怎樣學習英語呢。分享一些經驗給基礎差的同學吧！
方法/步驟
第一：明確自己確實有必要學習英語，並且有足夠的時間。
學習英語畢竟不是輕松的事情，需要耗費大量的精力和時間。我們說英語首先一門知識，知識的掌握離不開記憶，同時英語又是一種技能，聽說讀寫的能力就是一種技能，而技能的掌握需要重復訓練才能掌握。英語具有的知識和技能特性決定了學習英語不需要很高深的智力，學習英語不是創造發明，不需要刻苦鑽研，所以只要有記憶力的人理論上都可以學會英語。同時，由於大量的記憶和重復訓練需要時間和精力，那麼這決定了學習英語的時間將比較漫長。
第二：樹立必然可以掌握英語的信心。
了明確的學習需要，自己真的非常渴望學習英語。並且自己將會有足夠的時間，那麼就不要猶豫，抓緊開始學習。計劃開始學習之後，要破除自己的不自信心心態。基礎較差的人，一般在學校的時候就對英語有恐懼症，所以對自己的信心往往不足。總是懷疑自己是不是有能力學好英語呢？這種懷疑的心頭導致經不起挫折，一旦發現達不到學習目標，或者效果不顯著，往往就會放棄了。樹立掌握英語的自信，是基礎差的人第二要做的事情。那麼信心從何處來呢？一個是已經掌握了英語的人的激勵，可以多了解成功掌握英語的故事，很多人文盲也可以很好的學會了英語，並且能夠流暢的跟外國人交流，只不過他們也可以說是英語文盲，只能聽說，不能閱讀和書寫。但是比較起他們來，你是不是應該有了必然可以掌握英語的自信呢？信心的另一個來源就是不斷的進步，要保證自己的學習能夠讓你不斷感受到進步。
第三：尋找合適的方法和途徑學習英語。
有了需求和時間，並且相信自己一定可以掌握英語，什麼樣的挫折也難不到。然後就是要尋找一個合適的方法和途徑，以及資料來開始學習。對於自學英語的人，特別是基礎差的人，對怎麼樣學英語不是很清楚。學習英語有哪些資料也不是很清楚，所以他們的學習非常盲目。今天聽說某某方法不錯，或者什麼資料很熱門，然後就選擇什麼，堅持不了兩天，沒有效果，那麼就放棄了。過幾天頭腦發熱了，又會尋找別的方法或資料。三天打魚，兩天曬網，這就是多數人學英語的寫照。
第四：搞清楚學習英語的內容
經常我們會在學習過程中迷失自己，在學習了一段時間後，發現自己不禁搞不清楚該怎樣學英語了，更重要的是搞不清楚應該學什麼內容。沒有明確的目標，我們不可能達到目標，對自己要學習的內容搞不清楚，那麼永遠也不會有任何的結果。
仔細想想，學習英語的內容是什麼。學生每天跟著老師上課，一節課一節課學習，最後整個課本學完了，發現自己只記住了零星的單詞和句子。自學者找一本教材，學啊學，學了很多課後，發現會出現同樣的結果。英語是什麼，學英語到底要學什麼，很多人並沒有搞清楚。
所謂一葉障目，不見泰山。多數人陷入局部英語之中，迷失在其中，看不到英語的整體結構，所以前不見方向，後沒有退路，只是機械的跟著課程走，這樣學習效果自然不可能好。
學習英語要學習哪些內容呢？從語言要素上來說，包括單詞，語法，句子，文章。從語言的效用上來說，還要包括文化。表現在語言能力上來說，包括聽、說、讀、寫、譯五種能力。聽起來似乎非常簡單，似乎誰都知道這一點，事實上，可能很多人並沒有很深入的理解這里邊包含的真正內容。
⑵ 初中英語的基礎知識歸納
初中英語知識口訣
一、時間名詞前所有介詞的速記
年月周前要用 in，
日子前面卻不行。
遇到幾號要用「on」，
上午下午又是「in」。
要說某日上下午，
用 on 換 in 才能行。
午夜黃昏用 at，
黎明用它也不錯。
at 也在時分前，
說「差」用 to，
說「過」要用 past。
二、介詞用法歌
介詞加賓語，
才能有實意。
表、定、狀、賓、補，
片語在句里。
三、介詞順口溜
in 在……里，
out 在……外，
在旁邊的是 beside，
靠近的為 by。
on 在……上，
under 在……下，
above 在上頭，
below 在底下。
四、be的用法歌
動詞be，
變化大，
「I」用「am」「You」用「are」，
Is用於它(it)、他(he)、她(she)
復數一定要用「are」，
切莫用錯鬧笑話。
初中英語知識重點
冠詞
(1)不定冠詞an用在母音讀音開頭(不是指母音字母)的詞前，其餘用不定冠詞a.
(2)定冠詞的基本用法
A. 用在重新提到的人或事物前面。
B. 指談話雙方都知道的人或事物前面。
C. 用在單數可數名詞前面，表示某一類人或事物。
(3)定冠詞的特殊用法
A. 用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。
B. 用在序數詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。
C. 用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。
D. 用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專有名詞前面。
E. 用在姓氏的復數形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。
F. 用在樂器名稱前。
G. 和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。
(4)名詞前不用冠詞的情況
A. 在專有名詞 (包括人名、地名、節日、月份、季節) 、物質名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的.民間節日前要加the。
B. 表示一類人或事物的復數名詞前。
C. 名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。
D. 三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些片語中，有無冠詞含義不同。
(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌邊
go to school去上學;go to the school去那所學校;in hospital住院;in the hospital在那個醫院里
初中英語常考知識
一、動名詞doing
動名詞相當於名詞，在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1、作主語
Fighting broke out between the South and the North。
南方與北方開戰了。
2、作賓語
Would you mind turning down your radio a little， please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
3、作表語
Babysister』s job is washing，cooking and taking care of the children。
保姆的工作是洗衣服，作飯和照看孩子。
4、做定語
a washing machine 一台洗衣機
二、used to 的用法
used to 意為過去常常做某事。
1、肯定句：used這個詞沒有人稱的變化，to後面接動詞原形。
否定句是didn』t use to…。
When I was a child， I didn』t use to like apples。
當我還是孩子的時候我不喜歡蘋果。
疑問形式是Did you use to…?
Where did you use to live before you came here?
當你來這兒之前你住哪兒?
2、含有used to 的句子的反意疑問句不要usedn』t + 主語，而用didn』t + 主語。
——He used to smoke， didn』t he?
——他過去常常吸煙，是嗎?
Yes， he did。/ No， he didn』t。
是的，他吸。/ 不，他不吸。
詞類、句子成分和構詞法：
1、詞類：英語詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代詞(pron.)： 主要用來代替名詞。如：who, she, you, it .
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質或特徵。如：good, right, white, orange .
4、數詞(num.)： 表示數目或事物的順序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動詞(v.)： 表示動作或狀態。如：am, is,are,have,see .
6、副詞(adv.)： 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a, an, the.
8、介詞(prep.)： 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.)： 用來連接詞、短語或句子。如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如：I』m Miss Green.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如：Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如：He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如：
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：He works hard .(他工作努力)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況。如：Where is your classmate Tom ?(你的同學湯姆在哪裡?)
3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什麼時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在裡面;在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。
⑶ 英語語法基礎知識點
英語語法基礎知識點匯總
學好語法是學好英語的關鍵，下面我整理了英語語法基礎知識點，希望對大家有幫助！
1現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now，listen，look等詞連用，結構是主語+be動詞（am， is， are）+動詞ing。
如：It is raining now。
外面正在下雨
It is six o'clock now。
現在6點了
My parents are reading newspapers in the sitting room。
我父母正在客廳看報紙
Look！ The children are having a running race now。
看！孩子們正在賽跑
問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not。
2一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作，常與often， usually， sometimes， always， every day（week year…） on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he，she， it， Tom， my mother， the boy等詞時，動詞後加s或es。
如：We have an English lesson every day。
我們每天都要上英語課
Do the boys run faster than the girls？ Yes， they do。
男孩比女孩跑的快嗎？是的
問句藉助於do， does否定句藉助於don't， doesn't，後面動詞一定要還原。
3一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last （ week; month; year; Monday; weekend）; this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式（was; were）或主語+動詞的過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now。
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you last week？ I was at a camp。
你上個星期去哪了？我去野營了
What did you do yesterday？ I visited a farm
你昨天去幹嘛了？我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原;
否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn't後面動詞還原。
4一般將來時
表示將要打算發生的事情或動作，常與tomorrow， next week（year; Tuesday…）， this week（ weekend ;evening; afternoon;…）today等詞連用。結構是主語+be（am， is， are） going to + 動原或主語+will +動原。
如：What are you going to do tomorrow？ I am going to have a picnic。
你明天要去幹嘛？我要去野餐。
The children are going to have a sports meeting next week。
孩子們下個星期將參加運動會。
Tom will/is going to see a play with his father this evening。
Tom今晚將和父母去看演出。
問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not。
5情態動詞
can; can't; should; shouldn't; must; may後一定加動詞原形。
如：The girl can't swim， but she can skate。
女孩不會游泳，但是會滑冰
Don't talk in class， you should listen to the teacher carefully。
不要再課上說話，你應該認真聽老師講。
6祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don't加動詞原形開頭。
如：Open the box for me ，please。
請為我打開盒子。
Liu Tao！ Please get up earlier tomorrow。
劉濤，明天請早點起床！
Don't walk on the grass！
不要在草地上走！
Helen！ Don't climb the tree，please。
海倫！不要爬樹。
7go的用法
去幹嘛用go +動詞ing
如： go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8比較
than 前用比較級;as…as之間用原級。
如：My mother is two years younger than my father。
我媽比我爸年輕兩歲。
Tony jumps as far as Ben。
托尼跳得和本一樣遠。
9喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原。
如： Su Yang likes growing flowers。
蘇陽喜歡種花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival。
孩子們喜歡在春節去玩花燈。
10想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原。
例：I'd like to visit the History Museum。=I want to visit the History Museum。
11some
用於肯定句中，在否定句和問句中改為any，但當表示委婉語氣時仍用
如：Can I have some writing paper？ Would you like some orange juice？
12代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前，主格分別是 I you he she it we you they。
賓格做賓語用，一般放在動詞或介詞後
如：Open them for me。 Let us …， join me等。
賓格分別是me you him her it us you them。
形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my your his her its our your their
名詞性物主代詞相當於形物加名詞，它只能單獨使用後面不好加名詞，分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
13介詞
介詞後要麼不加動詞，加動詞只能加動詞ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14時間介詞
季節前，月份前用介詞in
如：in summer;in March
具體的哪一天如星期幾，幾月幾日用介詞on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在幾點鍾前用介詞at
如： at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜間用at night。
另：季節，月份和星期前不好加the。
15名詞復數構成的方法
有規則的有：
（1）直接在名詞後加s
如orange—oranges; photo—photos;
（2） 以x， s， sh， ch 結尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach——peaches
（3） 以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
（4）以f， fe結尾的改f， fe 為v+es如：knife—knives; thief—thieves（註：以o結尾的我們學過的只有mango加es， mango—mangoes其餘加s，）
不規則的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16動詞第三人稱單數的構成
（1）直接在動詞後加s
如：run—runs; dance—dances
（2）以s，sh，ch，o結尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
（3）以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies; carry—carries;
17現在分詞的構成
（1）直接在動詞後加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
（2）雙寫詞尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
（3）以不發音的e結尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18規則動詞過去式的構成
（1）直接在動詞後加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
（2）以e結尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
（3） 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如：study—studied;carry—carried;
（4）雙寫詞尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不規則的有：am，is—was; are—were; do，does—did; have，has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19形容詞副詞比較級的構成
規則的：
（1）直接在形容詞或副詞後加er
如;small—smaller; low—lower;
（2）以e結尾的加r
如：late—larer;
（3）雙寫詞尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
（4） 以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不規則的有：
good， well—better（最高級為best）; many， much——— more（最高級為most）; far———farther;
20rain與snow的用法
（1）作為名詞意思是雨水和雪是不可數名詞
如：There is a lot of rain there in spring。 那兒的春天有很多雨水。
（2） 作為動詞意思是下雨和下雪，有四種形式分別是：
動詞原形rain， snow;
第三人稱單數rains ，snows;
現在分詞raining; snowing
過去式rained; snowed;
如：①Look！ It is raining now。 瞧！天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer。南通夏天經常下雨。
③ It rained yesterday。昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow。 明天要下雨。
（3）形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring。這兒的春天經常是有雨的。
If it is rainy tomorrow， I』ll stay at home。如果明天是有雨的，我將呆在家裡。
21比較級
注意只有同類事物才可進行比較。
如：My eyes are bigger than hers。Your school bag is heavier than mine。 My computer is nicer than Nancy』s。 My brother is stronger than me。
22have， has
表示某人有（has用於第三人稱單數）;There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原則
單數或不可數用there is /was;
復數用there are/ were。
23本身就是復數的詞
眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。
如：My glasses were on the chair just now。
但如果表示這雙，這副，一雙的時候用單數
如：There is a pair of chopsticks on the plate。 This pair of earphones is for you。
24五個母音字母分別是Aa， Ee， Ii， Oo， Uu;
25一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前;an 用於母音前不是母音字母前。
如：There is an 』s』， a 『t』， a 『u』， a 『d』 ，an 『e』， an 『n』，and a 『t』 in the word 『student』。
26時間表示法
有兩種：
（1）直接讀時鍾和分鍾。
如6：10讀成 six ten; 7：30讀成seven thirty; 8：45讀成eight forty—five;
（2）用to與past表示。
在半小時包括半小時以內用幾分past幾點
如：6：10讀成ten past six; 7：30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鍾點差幾分
如7：45讀成a quarter to eight; 9：50讀成ten to ten;
27基數詞變序數詞的方法
基變序有規律，結尾加上th; 一二三特殊例，結尾字母t、d（即first， second， third）;
八去t， 九去e， ve要用f替（即eigh—eighth; nine—ninth; five—— fifth ;twelve—twelfth）;
ty改y為ie後加th別忘記（即整十數如twenty—twentieth;forty—fortieth）;
幾十幾十位為基個位為序（如第二十一為twenty—first）。
另外強調序數詞前一定要加the。
28日期的表示法
用the+序數詞+ of +月
如：三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December。
29both 表示兩者都
如：My parents are both teachers。
all表示三者以上都
如：The students are all very excited。
30節日的`表示法
有day的節日前用on。
沒有day的節日前用at，
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year』s Day。
31激動興奮的
excited表示激動的，興奮地主語是人;
exciting表示令人激動的，令人興奮的主語是事情
如：The running race is very exciting， so all the students are very excited。
賽跑非常令人激動，因此所有的學生都很激動。
32比較
兩者比較用比較級，三者以上比較用最高級
如：Who runs faster， the boy or the girl？ The boy does
誰跑得更快，男孩還是女孩？男孩。
Which season do you like best？ I like autumn best。
你最喜歡哪個季節？我最喜歡秋天。
Which season do you like better， summer or winter？ I like winter better。
你更喜歡哪個季節，夏天還是冬天？我更喜歡冬天。
33動詞還原的用法
前面用了do， does did， don』t， doesn』t didn』t後面動詞要還原。
如：Did she watch TV last night？
Helen doesn't like taking photos。
34到了
到達用get to
但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to
如：get home; get here; get there，
另外go home; come here; go there也一樣。
35長著和穿著
長著什麼用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿著什麼用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女
36讓某人做某事
用let sb後加動詞原形
如：Let』s water the flowers together。
是該做…的時候了用It』s time for+名詞或It』s time to +動原。
幫助某人做某事是help sb with sth
如：幫我學英語是 help me with my English
37樹上
外來的東西在樹上用in the tree
如：the bird in the tree;
樹上長的用on the tree
如：the apples on the tree
38運動和樂器
球類之前不加the;樂器之前必須加the如：play the piano; play football
39一周中的第一天是Sunday;
一年中的第一個月是January
40get後加比較級表示變得更怎麼樣
如：get stronger; get longer
;⑷ 英語時態的語法基礎知識
英語時態的語法基礎知識
導語：漢語與英語的巨大差別，時態在英語學習中至關重要。英語中將事情發生的時間分為現在、過去、將來和過去將來四種形式，發生的方式可分為一般、過去、進行和完成進行四種形式。將時間形式和動作方式結合起來，就構成了一般、完成、進行、完成進行幾種時態。下面我們為大家仔細總結了英語中常用的幾種時態，希望對大家的考試有所幫助。
現在：
現在一般時do、現在完成時have done、現在進行時is doing、現在完成進行時have been doing
過去：
過去一般時did、過去完成時had done、過去進行時was doing、過去完成進行時had been doing
將來：
將來一般時will do、將來完成時will have done、將來進行時will be doing、將來完成進行時will have been doing、
過去將來：
過去將來一般時would do、過去將來完成時would have done、過去將來進行時would be doing、過去將來完成進行時would have been doing
英語的時態是靠動詞的變化和時間狀語來表達的。英語中的時態共有十六種，但是常考的.或較常用的只有9種。
要掌握英語的時態和語態，必須掌握好英語中的助動詞(do, be, have)和時間狀語這兩個核心問題。
1、一般現在時
主要用來表示人、事物的現在狀況和特點;表示經常或習慣性的動作，句子中常有often, always, from time to time 等時間狀語;表示客觀規律和永恆真理等。
基本形式(以do為例)：第三人稱單數：does(主語為非第三人稱單數);
肯定句：主語+動詞原形+其他;
He works for us.
否定句：主語+don’t/doesn’t+動詞原形+其他;
He doesn’t work for us.
一般疑問句：Do/Does+主語+動詞原形+其他。
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句語
Does he work for us?
Yes, he does
He usually goes to work at 7 o‟clock every morning. 他每天7點上班。
2、現在進行時
表說話時或目前一段時間內正在進行的活動：或表感情色彩，加強語氣。與頻率副詞，如always，constantly，continually，again等連用表示說話人的某種感情色彩(贊嘆、厭煩、埋怨等)。
主語+be+v.ing〔現在分詞〕形式(其中v表示動詞) 表示現在正在進行的動作或最近在做的事
We are having English class. 我們正在上英語課。
3、現在完成時
表示動作發生在過去，完成在過去，但強調與現在情況仍有聯系，其結果或影響仍存在。基本結構：主語+have/has+過去分詞(done)
They have lived in Beijing for five years. 他們在北京已經住了5年了。
4、一般過去時
表在過去某個特定時間發生且完成的動作，或過去習慣性動作，不強調對現在的影響，只說明過去。常跟明確的過去時間連用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once;
ring the war; before; a few days ago
be動詞+行為動詞的過去式，否定句式：在行為動詞前加didn„t，同時還原行為動詞，或was/were+not;was或were放於句首;用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。
He used to smoke a lot. 他過去抽煙比較厲害。
5、過去進行時
表示過去某個時間點或某段時間內正在發生的動作。主語+was/were+doing+其它
Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在舉辦29屆奧運會。
6、過去完成時
表示過去某個時間之前已經完成的動作，即過去完成時的動作發生在“過去的過去”，句中有明顯的參照動作或時間狀語，這種時態從來不孤立使用( before, after, by, up till )，基本結構：主語+had+過去分詞(done)
They finished earlier than we had expected. 他們提前完成了(工作)。
7、一般將來時
表在將來某個時間會發生的動作或情況。常和tomorrow, next year等表示將來的時間狀語連用。
am/are/is+going to+do 或will/shall+am/is/are/about to + do 、am/is/are to + do; 一般將來時的表達方法be going to +動詞原形、be +不定式,be to+動詞原形,be about to+動詞原形、be able to +不定、 be about to+動詞原形、will + 動詞原形;
I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要離開北京。
8、將來進行時
表將來某個時間正在發生的動作，或按計劃一定會發生的事情。主語+will + be +現在分詞
I‟ll be doing my homework this time tomorrow. 明天這會我正在寫作業。
9、將來完成時
表在將來某時刻之前業已完成的事情，時間狀語非常明顯。常用的時間狀語一般用by+將來的時間。如：by the end of this year, by 8 o‟clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引導的副詞從句。(shall)will+have+動詞過去分詞、before+將來時間或by+將來時間。
By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下個月底，他步行將達到1000英里。
;⑸ 英語基礎語法知識總結
英語基礎語法知識總結
英語必備語法知識
一、過去完成進行時
1.概念：表示某個正在進行的動作或狀態，持續到過去某個時刻，還未完成，一直持續到之後的當前才結束。
2.基本結構：主語+ had + been + doing +其它
3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考試之前一直患重感冒。 Had they been expecting the news for some time?他們期待這個消息有一段時間了吧?
4.特殊含義：①尚未完成：He had been writing the novel.他已經在寫小說了。(他沒寫完)
②企圖：He had been studying the meaning of this proverb.他曾經學習過這個諺語。(他曾努力學習過它) ③未得結果：We had been studying what our enemy had said.我們一直致力於敵人所說的。(但是我們沒有理解) ④最近情況：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一場架。(最近)
⑤反復動作：He had been asking me the same question.他一直問我相同的問題。(屢次)
⑥情緒：What had he been doing?他做了什麼?(不耐煩)
二、 將來完成進行時
1.概念：表示動作從某一時間開始一直延續到將來某一時間。是否繼續下去，要視上下文而定。
2.基本結構：shall/will have been doing
3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我將在這個工廠工作20年了。
If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱們如不快一點兒，等我們到了那兒，店門就會關了。
英語重要語法知識
介 詞
一、介詞的主要用法：介詞是一種虛詞,不能獨立使用。介詞之後一般有名詞或代詞(賓格)..或相當於名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語,即構成介詞短語。有些介詞是由兩個以上的詞構成的短語介詞,
如：out of(從…中出來)because of(因為)away from(距離…),
on top of(在…頂上)ever since(自從…)next to(在…隔壁),
according to(根據…) in front of(在…前方)等。
二、介詞短語的句法作用：
介詞短語相當於一個形容詞或副詞,可用作狀語、定語和表語。
如：The man came .(狀)(那個人走下樓來)
The woman is from the countryside.
(定)(頭上戴花的婦女來自鄉下)
The teacher is now with the pupils.
(表)(老師現在和學生在一起)
三、介詞短語在句子中的位置：
介詞短語做狀語時,如果表示時間/地點,可以放在句首或句尾,
如果表示方向/方式/伴隨/涉及/原因/目的/比較,一般放在句尾;
介詞短語作表語時放在連系動詞之後;
介詞短語作定語時,只能放在被修飾的名詞之後。
如：He wanted to find a good jobin Shanghai the next year.
(狀語)(他想來年在上海找份好工作) They searched the roomfor the thief.(他們在房間里搜索小偷)
The letters are for you.(表語)(信是給你的)
Have you seen a cat with a black head and four white legs?
(定語)(你看見一隻黑頭白腿的貓了嗎?)
英語語法知識要點
一、主語
1、名詞、代詞(人稱代詞用主格)、動詞不定式、動名詞等充當,說明動作是「誰」發出的。
如：The painter painted a very nice picture. (畫家畫了一幅漂亮的畫。)
They fought against SARS bravely. (他們勇敢地與非典搏鬥。)
To see is to believe.(耳聽為虛眼見為實).
Helping animals is to help people. (幫助動物就是幫助人類。)
2、動詞不定式或動名詞做主語時可用it代替,而不定式或動名詞移至表語或賓語之後。
如：It is very comfortable to have a Class A seat ring the long journey.
(在長途旅行中能有個甲等座位簡直太舒服了。) Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多對你的身體不利。)
3、口語中常見主語或「主--系」省略： (It is) nothing. ((那)沒有什麼。) (It) doesn』t matter. ((那)沒有關系。) (I) thank you. ((我)謝謝你。)
4、反意問句的附加問句,主語必須是代詞：
The man looks worried,doesn』the? (這個人看上去很著急不是嗎?)
Tigers are dangerous animals, aren』t they? (老虎是危險的動物不是嗎?)
5、祈使句一般省略主語。加主語時往往用來指定某個人。
Keep the keyboards clean, children. (孩子們請保持鍵盤的清潔。) (省略了主語) You go there and fetch me a glass of water. (你去給我弄一杯水來。)
6、主語一般在句首,但在問句中會處於第二位和句尾;倒裝句及there be句型主語在動詞之後。
如：Computers are made in this factory. (計算機生產於這家工廠。)
Where are they? (他們在哪兒?)
Does the boy like staying home? (這個男孩喜歡呆在家裡嗎?)
7、主語與謂語必須保持單、復數的一致, 而謂語與表語或賓語之間沒有這一要求。
Neither Jim nor Rosehas passed the exam. (Jim和Rose都沒有通過考試。)
The Chinese peopleare a hardworking and brave people.
(中華民族是一個勤勞勇敢的民族。)
8、主語可以由從句充當,詳見「主語從句」。
拓展： 初高中基礎英語語法知識
一、詞 法
1、名詞
(1)名詞的可數與不可數
可數名詞指表示的人或事物可以用數來計量，它有單數與復數兩種形式。不可數名詞指所表示的事物不能用數來計量。物質名詞與抽象名詞一般無法用數目來統計，都稱為不可數名詞。
不可數名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數量，沒有復數形式。要表示「一個……」這一概念，就須加a piece of這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數名詞，在英語里卻不可數。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名詞復數的規則變化
A.一般情況下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 結尾的加-es。
C.以輔音字母加y結尾的改y為i再加-es。
D.以f，fe結尾的.，去掉f或fe，變成v再加-es。
(3)名詞的所有格
A. 單數名詞詞尾加』s，復數名詞詞尾若沒有s，也要加』s。
如：the worker』 s bike，the Children』 s ball
B. 表示幾個人共有一樣東西，只需在最後一個人的名字後加』 s若表示各自所有，則需在各個名字後加』 s。
如： This is Lucy and Lily』 s room.
These are Kate』 s and jack』 s rooms.
C. 如果是通過在詞尾加-s構成的復數形式的名詞，只加』。
如：the students』 books，the girls』 blouses
(另外：如果名詞是有生命的，我們就用』s結構來表示所有關系。如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結構來表示所有關系。)
2、代詞
人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞
(1)人稱代詞
第一人稱單數
I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱
單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱
單數 he him his his himself
she her her hers herself
it it its its itself
復數 they them their theirs themselves
(2)物主代詞
物主代詞的用法：形容詞性物主代詞後面一定要跟一個名詞;
名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。
(3)反身代詞
反身代詞的構成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞後加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞後加上self或selves.
反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發出的動作又回到動作者本身。如：I enjoyed myself at the party. 另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強語氣。如：I can do it myself.
(4)指示代詞
指示代詞的特殊用法：
(1)為了避免重復，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。
(2)this，that有時可代替句子或句子中的一部分。
(5)不定代詞
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等。
3、冠詞
(1)不定冠詞an用在母音讀音開頭(不是指母音字母)的詞前，其餘用不定冠詞a。
(2)定冠詞的基本用法
A. 用在重新提到的人或事物前面。
B. 指談話雙方都知道的人或事物前面。
C. 用在單數可數名詞前面，表示某一類人或事物。
(3)定冠詞的特殊用法
A. 用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。
B. 用在序數詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。
C. 用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。
D. 用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專有名詞前面。
E. 用在姓氏的復數形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。
F. 用在樂器名稱前。
G. 和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。
(4)名詞前不用冠詞的情況
A. 在專有名詞 (包括人名、地名、節日、月份、季節) 、物質名詞和抽象名詞前一般不用冠詞。但在以festival組成的民間節日前要加the。
B. 表示一類人或事物的復數名詞前。
C. 名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。
D. 三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。在有些片語中，有無冠詞含義不同。
(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌邊
go to school去上學;go to the school去那所學校;in hospital住院;in the hospital在那個醫院里
4、數詞
(1)數字的表示
三位數數詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。
1，000以上的數字，從後向前第三位數加一個「，」，第一個「，」前為thousand，第二個「，」前為million，第三個「，」前為billion。
(2)序數詞除了first，second，third外，其餘都在基數詞尾加-th構成。
(3)分數分子在前，分母在後，分子用基數詞，分母用序數詞，當分子大於1時，分母序數詞要變成復數。
(4)hundreds(thousands，millions)of…
5、形容詞、副詞
(1)形容詞的位置
A. 形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時要放在所修飾的不定代詞之後。如：something important，nothing serious。
B. 當形容詞帶有表示度量的詞或片語作定語或表語時，定語或表語要後置。如：
We have g a hole two meters deep.
The hole is about two metres deep.
(2)形容詞的比較等級
單音節詞和少數雙音節詞，在詞尾加-(e)r，-(e)st來構成比較級和最高級。其他雙音節詞和多音節詞，在前面加more，most來構成比較級和最高級。如：
popular—more popular—most popular
important—more important—most important
(3)副詞的比較等級
單音節副詞和個別雙音節副詞通過加-er，-est來構成比較級和最高級。絕大多數副詞藉助more，most來構成比較級和最高級。
(4)少數形容詞和副詞比較級/最高級的不規則變化：
原級 比較級 最高級
well —— better —— best
badly —— worse —— worst
much —— more —— most
little —— less —— least
far —— farther —— farthest
farthest furthest
late —— later —— latest
(5)副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。
6、介詞
(1)表示時間的介詞及介詞短語
in, at, on, before，after，till，since，for, from…to, until， by，in the middle of，at the beginning of， at the end of，at half past five，at night，in a week，in the morning，in class，at sunrise， in spring / summer / autumn /winter，on Sunday，on Saturday afternoon，on a winter evening，for a long time，for two months，after school，since liberation，before lunch，at the time of，at the age of
(2)表示地點的介詞及介詞短語
in，at，into，to，on，beside，before，behind，above,under, outside,inside,up,from,far,near,across,off， down， among， past，between，out of，around，in the front of， in the middle of， at the back of，at the foot of，at home，at the gate，at the table，in the sky， on the ground，in a tree， in the south，in the sun，in the bed，on one』s way home，by the side of
二、八種基本時態
1、一般現在時
概念: 表示經常發生的動作或經常存在的狀態。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表時間的狀語連用。如：
1) I go to school every day. 我每天都去學校。(表經常)
2) He is always like that. 他總是那樣。 (表狀態)
構成：
1) 主語 + be (am / are / is ) +……
2) 主語 + 實義動詞/三單動詞 + …
2、一般過去時
概念:
1) 表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態 , 常和表示過去的時間狀語連用。如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一場電影。
2) 也可表示過去經常或反復發生的動作。
如: He always went to work by bike last week.
構成:
1) 主語 + be (was / were ) +……
2) 主語 + 實義動詞過去式 +……
3、現在進行時
概念: 表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作。如:
He is singing.
They are watching TV now.
構成: 主語 + 助動詞be(am/are/is) + 動詞-ing形式構成。
4、過去進行時
概念: 表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間除了有上下文暗示外,一般用時間狀語來表示。
如:
1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
構成: 主語 + 助動詞be(was/were) + 動詞-ing形式構成。
5、一般將來時
概念: 表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態,也表示將來經常或反復發生的動作,常與表示將來的時間狀語連用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等。如:
He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
構成:
1) 主語 + 助動詞will + 動原 +……
2) 主語 + be going to + 動原 + ……
6、過去將來時
概念: 表示在過去將來的某一時間發生的動作或存在的狀態。
構成:
1) 主語(第一人稱) + 助動詞should + 動原 +……
2) 主語 + would + 動原 + ……
3) 主語 + was/ were going to +動原……
用法: 過去將來時除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時態。如:
1) I should go.
2) You knew I would come.
3) They were going to Nanjing.
7、現在完成時
構成: 主語 + 助動詞 ( have / has ) + 動詞過去分詞 +……
用法例句表示過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果。
---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (現在我不餓了)
8、過去完成時
構成: 主語 + 助動詞 had + 動詞過去分詞 +……
例句表示在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了的動作。它表示的動作發生的時間是」過去的過去」.表示過去某一時間可用by,before 等構成的短語,也可用when, before, 等引導的從句或者通過上下文表示。
I had finished my homework when my mom came back home.
三、三種基本從句
從句的共同特點：
從句是指在一個句子中充當一個成分的句子，充當什麼成分就叫什麼從句，如：充當賓語就叫賓語從句，充當定語成分就叫定語從句。
從以上定義中我們可以得出關於從句的一個最大特點：從句是句子。
從句的共同特點：
1.從句都有自己的連接詞
2.從句都是陳述語序(陳述語序就是主語在前，謂語在後，如：He is a teacher主語 He 在謂語is之前，因此是陳述語序，而Is he a teacher? 主語 He 在謂語is之後，因此不是陳述語序。)
1、賓語從句
賓語從句是指在一個句子中充當賓語的句子，如：
He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
賓語從句的特點：
①賓語從句有自己的連接詞
②賓語從句用陳述語序
③賓語從句的時態
(1)賓語從句的連接詞：
賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。
(2)賓語從句的語序：
A. 賓語從句的連接詞後加陳述語序(主語在前，謂語在後),如：
I want to know if he can come tomorrow.
B. 當連接詞本身又是賓語從句的主語時，後面直接加謂語動詞，如：She asked me who had helped him.
(3)賓語從句的時態，只要記住以下口訣就可以了「主現則從任，主過則從過，客觀真理一般現」
A. 主現則從任：主句如果是一般現在時，則從句根據時間狀語需要從八種時態中任選一種，如：1.He tells me he likes English very much.(一般現在時)。
B. 主過則從過：主句如果是一般過去時，則從句根據時間狀語需要從四種帶「過」字的時態中任選一種，帶「過」字的時態分別是：一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時。
如：He told me that he liked playing football(一般過去時)
C. 客觀真理一般現:客觀真理永遠用一般現在時。
如：He says the moon goes around the earth.
2、狀語從句
(1)時間狀語從句：在一個句子中作時間狀語的句子。
時間狀語的連接詞：when(當…時候) while(當…時候) as(當…時候) after(在…以後) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自從…到現在) till /until(直到…才) by the time(到…為止)依舊是連接詞後加陳述語序。
舉例：when當…的時候(一般情況下主句是將來時的時候，從句要用一般現在時。)
Mozart started writing music when he was four years old.
(2)原因狀語從句：在一個句子中作原因狀語的句子。
連接詞：由連詞because, since, as引導, 也可由for, now that 等詞引導。
舉例：I didn』t go to school yesterday because I was ill.
(3)條件狀語從句：在一個句子中作條件狀語的句子。
連接詞：if如果, unless (=if not) 除非(讓步)
舉例：If it doesn』t rain tomorrow, we will go hiking.
(4)目的、結果狀語從句
目的狀語從句是指在一個句子中充當目的狀語的句子。
結果狀語從句是指在一個句子中充當結果狀語的句子
目的狀語從句連接詞so that, so…that , in order that 引導。
結果狀語從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導。
舉例：so…that 如此…以至於
The scientist』s report was so instructive that we were all very excited.
(5)讓步狀語從句
讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子
連接詞： though, although.，whether…or not
舉例：Although he is rich, yet he is not happy.
3.no matter從句
結構："no matter +特殊疑問詞+陳述語序" 或"特殊疑問詞+後綴ever+陳述語序"
如：No matter what happened, he would not mind.
注意：no matter 不能引導主語從句和賓語從句。
3、定語從句
定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。
如：I will give my teacher a bunch of beautiful flowers.(beautiful是定語)
定語從句是指在一個句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞後。如：
I have met the doctor who is in the No.1 hospital.
定語從句的連接詞：
連接代詞：who，which，whom，whose，that
連接副詞：when，where，why
⑹ 必備英語基礎語法知識有哪些
相信對於很多人來說 學習英語 的時候，語法知識是一大難點，但恰巧語法也是一大重點。下面是我為大家整理的必備英語基礎語法知識，歡迎大家一起學習。
必備英語基礎語法知識第1課
1、be(是)動詞的用法：am接I;is接第三人稱單數，即除you、I外;are接表示多個人或事物，即復數。(我是am，你是are，is連接它、她、他，單數is，復數are)。
2、not是表示否定的詞：不是的表達，am not，is not(isn’t)，are not(aren’t)。
3、“一個”和“幾個”的問題：“一個”是a+名詞;“多個”是名詞後面加s。
4、以母音開頭(如O、E等)，前面的冠詞用an。
必備英語基礎語法知識第2課1、及物動詞與不及物動詞的區別：及物動詞後面接賓語;而不及物動詞後面不接賓語。如I like ice cream ，It hurts。
2、主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即加s。
3、否定的用法：在動詞之前加do not或does not。I、You和復數名詞做主語時，否定就用do not;凡是單數名稱和he、she、it做主語，否定就用does not。
必備英語基礎語法知識第3課1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他們的)、our(我們的)、its(它的)+名詞，如my love，your love 。
2、名詞所有格形式為：名詞+’s，表示“……的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。
3、用名詞+of+名詞，一般用在無生命的名詞上，表示“……的’’，如The soundof music(音樂之聲)。
必備英語基礎語法知識第4課1、“have”和“there be”翻譯成漢語都可以用一個“有”字來表示，但have是指主觀的“所有、擁有”，而there be則是指客觀的“存在，某處有某物”。
2、There be的單復數變化與be的變化規則相同，取決於後面所接的主語。主語為單數，就變成there is，主語是復數，就變成there are。
3、“have”在第三人稱單數時變成“has”。
4、“there be”的否定形式在be後加not，對於have通常直接在它的賓語前加“no”，表示“沒有”的意思。
必備英語基礎語法知識第5課1、 一般疑問句概念：是可以用“yes”或“no”來回答的疑問句。
2、 一般疑問句的結構模式：助動詞+陳述句形式+?
如：Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I do
Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am
Is there any cake in the icebox? No , there isn’t 或 Yes , there is
3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 這句中的Has在助動詞does提前時，需要改變成原形。
4、在一般疑問句中，表示“一些”的概念時，用Many而不用some。
必備英語基礎語法知識第6課1、六個特殊疑問詞：what(什麼，對什麼提問);where(在哪裡，對地點提問);why(為什麼，對原則提問);when(何時，對時間提問);who(誰，對人提問);how(怎麼樣，對方式提問)。
2、特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句+?。
3、特殊疑問句回答法：把句中的一般疑問句改為陳述句，再加上被提問部分。
例：Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live?
How old are you? 你多大了? How old問年齡。
How long is the rope? 這繩子有多長? How long問長度。
How far is it from A to B? 從A至B有多遠? How far 問距離。
What many books do you have? 你有多少書? What many 對“可數名詞的多少”提問。
What much is the book? 這本書多少錢? What much 問價格
How often do you visit here? 你多久來 拜訪 這里? How often 對“頻率”提問。
必備英語基礎語法知識第7課1、現在進行時：它是由主語+be動詞+實義動詞的ing形式構成的，表示現在正在發生和進行的動作。比如：現在我在講，你在聽。就應該說：Now I am talking，You are listing。
2、現在進行時的否定形式：就是在be動詞的後面加Not來構成，這點和be動詞的否定式是一樣的。
3、兩種進行時的基本法：一種與Now連用;另一種是與一些表示一段時間的詞連用，表示現階段正在進行的動作。
4、一般情況下，實義動詞是可以直接加“ing”的，但有兩種特殊的情況是需要有一些變化的。第一種是像put和get這樣以一個母音字母加一輔音字母結尾並重讀的實義字母，需雙寫結尾的輔音字母再加ing，就是putting和getting。第二種是以一個母音加e結尾的實義動詞，要把“e”去掉，再加ing，如dance(跳舞)，come(來)。
必備英語基礎語法知識第8課1、動詞的過去式：一般的動詞後面可直接加“ed”。但是以“e”結尾的動詞，直接加“d”;以輔音字母加“y”結尾的詞，變“y”為“i”加“ed”;一個母音字母+一個輔音字母結尾的詞，且此音節重讀，雙寫結尾的這個輔音字母，再加“ed”。
2、常用過去式時的一些時間狀語。
3、過去時的否定和疑問結構。
必備英語基礎語法知識第9課1、主語+will+動詞原形，如：You will be rich。
主語+be going to+動詞原形，如He is going to buy a car。
2、 否定形式：
主語+will not (won’t)+動詞原形，如You will not be rich.
主語+be not going to+動詞原形，如Tom is not going to quit smoking.
3、疑問形式：
Will +主語+動詞原形+? 如，Will you be rich?
Be+主語+going to+動詞原形+? 如，Are you going to study English?
必備英語基礎語法知識第10課1、 一般現在時的含義：進行一般性描述。
2、 動詞單數第三人稱的變化規則：
(1) 當主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即在詞尾加s;
(2) 當主語是復數和you時，動詞不發生變化;
3、 一般現在時的否定句：在動詞原形前加don’t或doesn’t。
4、 一般疑問句和特殊疑問句：
(1) 一般疑問句：把助動詞提前;
(2) 特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。
必備英語基礎語法知識第11課1、 現在完成時的概念：現在完成時表示動作發生在過去，其結果對現在有影響。
例：Tom has gone out (go的動作發生在過去，對現在有影響)
2、 延續性動詞可以和表示一段時間的時間狀語連用;非延續性動詞則不可以。
例：正確說法：The train has been in the station for two hours;
錯誤說法：The train has stopped in the station for two hours.
(這輛火車進站停了兩個小時)
延續性動詞 非延期性動詞
定義 動作有持續性，可以持續一段時間。如：live(居住)就可live一年兩年。 運作在短時間內結束，不能延續。如marry(結婚)就不能marry一年兩年。
例詞 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish
3、現在完成時的構成：
(1)have(has)+過去分詞：Tom has gone out。
(2)現在完成時的否定和疑問形式：否定形式在have、has後加not;疑問形式將Have、has提前，如Has Tom gone out。
(3)過去分詞的概念及其變化形式：
概念：它和現在進行時中的“動詞的ing形式”一樣，只是英語中表達時態的一種固定形式。
變化形式：大多數動詞的過去分詞的外形和動詞的過去式完全一樣。只有那些不規則變化的動詞，不運詞的過去式不一樣。具體參照“不規則動詞表”。
必備英語基礎語法知識第12課1、過去完成時的構成：Had(not)+動詞過去分詞
例：He had (not) worked there before 1980。
2、八種時代的 總結
一般現在時 一般過去式 一般將來時
現在進行時 過去進行時 將來進行時
現在完成時 過去完成時
時態的種類及形式： 舉例說明：He(他)(work工作)
時態 以時間分 現在
過去
將來
以動詞分 一般
進行
完成
完成進行
現在 過去 將來
一般 He works He worked He will work
進行 He is working He was working He will be working
完成 He has worked He had worked He will have worked
完成進行 He has been working He had working
>>>下一頁更多“必備英語基礎語法知識”⑺ 英語最基本的語法知識歸納
英語語法知識
be可以用於下列幾種情況：
1) be + 形容詞
I am very happy. 我很幸福。
He is very kind. 他人非常好。
The fruit is very nice. 這水果很新鮮。
2) be + 名詞
Mr. Wang is our English teacher. 王先生是我們的英語老師。
They are our friends. 他們都是我們的朋友。
He is a very clever boy. 他是一個非常聰明的男孩兒。
3) be + 介詞短語
The book is on the desk. 書在桌子上呢。
She is at home now. 她現在在家。
Are they from America? 他們是美國來的`嗎?
4) be + 形容詞短語
He is only twelve years old. 他只有12歲。
5) be + 副詞
Class is over. 下課了。
英語語法知識重點
一、 一般將來時
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：主語+am/is/are +going to + do+其它;主語+will/shall + do+其它
4.否定形式：主語+am/is/are not going to do ;主語+will/shall not do+其它
5.一般疑問句：be放於句首;will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他們將有一場比賽和我們一起研究。
It is going to rain.天要下雨了。
二、 一般過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：主語+was/were +going to + do+其它;主語+would/should + do+其它
4.否定形式：主語+was/were+not + going to + do; 主語+would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。
I asked who was going there.我問，誰要去那裡。
英語語法基礎知識
情態動詞 can
如果你想表達自己能做某事，該怎麼說呢?你可以說：
I can speak English. 我會說英語。
I can dance. 我會跳舞。
I can play table tennis. 我會打乒乓球。
在表達“某人能做某事”時，一般可以用“can+動詞原形”表達。如果表達自己不能做某事，可以在can後直接加not，成為cannot，也可以縮寫為can't。如： I cannot play football. 我不會踢足球。
Dick can't speak Chinese. 迪克不會說漢語。
can是情態動詞，沒有人稱和數的變化。不論表示誰能(不能)做某事，都是用can (not)。
Daming can ride a bike. He can't drive a car. 大明會騎自行車，他不會開車。 They can swim. They can't dance. 他們會游泳，不會跳舞。
She can play football. She can't play basketball. 她會踢足球，不會打籃球。
如果是詢問某人能不能做某事，則要使用can的疑問形式，即將can提至句首。如：
— Can you speak Chinese? 你會說漢語嗎?
— Yes, I can. / No, I can't. 是的，我會。/不，我不會。
— Can she swim? 她會游泳嗎?
— Yes, she can. / No, she can't. 是的，她會。/不，她不會。
⑻ 英語基礎知識，告訴我
第1課： 1、be（是）動詞的用法：am接I；is接第三人稱單數，即除you、I外；are接表示多個人或事物，即復數。（我是am，你是are，is連接它、她、他，單數is，復數are）。 2、not是表示否定的詞：不是的表達，am not，is not（isn』t），are not（aren』t）。 3、「一個」和「幾個」的問題：「一個」是a+名詞；「多個」是名詞後面加s。 4、以母音開頭（如O、E等），前面的冠詞用an。
第2課： 1、及物動詞與不及物動詞的區別：及物動詞後面接賓語；而不及物動詞後面不接賓語。如I like ice cream ，It hurts。 2、主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即加s。 3、否定的用法：在動詞之前加do not或does not。I、You和復數名詞做主語時，否定就用do not；凡是單數名稱和he、she、it做主語，否定就用does not。
第3課 1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他們的）、our（我們的）、its（它的）+名詞，如my love，your love 。 2、名詞所有格形式為：名詞+』s，表示「„„的」，如Sophie』s world，children』s Day，Japan』s tomorrow。 3、用名詞+of+名詞，一般用在無生命的名詞上，表示「„„的』』，如The sound of music（音樂之聲）。
第4課 1、「have」和「there be」翻譯成漢語都可以用一個「有」字來表示，但have是指主觀的「所有、擁有」，而there be則是指客觀的「存在，某處有某物」。 2、There be的單復數變化與be的變化規則相同，取決於後面所接的主語。主語為單數，就變成there is，主語是復數，就變成there are。 3、「have」在第三人稱單數時變成「has」。 4、「there be」的否定形式在be後加not，對於have通常直接在它的賓語前加「no」，表示「沒有」的意思。
第5課 1、 一般疑問句概念：是可以用「yes」或「no」來回答的疑問句。 2、 一般疑問句的結構模式：助動詞+陳述句形式+？ 如：Do you have a car? No, I don』t 或Yes, I do Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am Is there any cake in the icebox? No , there isn』t 或 Yes , there is 3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 這句中的Has在助動詞does提前時，需要改變成原形。 4、在一般疑問句中，表示「一些」的概念時，用Many而不用some。
。
第6課1、六個特殊疑問詞：what（什麼，對什麼提問）；where（在哪裡，對地點提問）；why（為什麼，對原則提問）；when（何時，對時間提問）；who（誰，對人提問）；how（怎麼樣，對方式提問）。 2、特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句+？。 3、特殊疑問句回答法：把句中的一般疑問句改為陳述句，再加上被提問部分。 例：Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live? How old are you? 你多大了？ How old問年齡。 How long is the rope? 這繩子有多長？ How long問長度。 How far is it from A to B? 從A至B有多遠？ How far 問距離。 What many books do you have? 你有多少書？ What many 對「可數名詞的多少」提問。 What much is the book? 這本書多少錢？ What much 問價格 How often do you visit here? 你多久來拜訪這里？ How often 對「頻率」提問。
第7課 1、現在進行時：它是由主語+be動詞+實義動詞的ing形式構成的，表示現在正在發生和進行的動作。比如：現在我在講，你在聽。就應該說：Now I am talking，You are listing。 2、現在進行時的否定形式：就是在be動詞的後面加Not來構成，這點和be動詞的否定式是一樣的。 3、兩種進行時的基本法：一種與Now連用；另一種是與一些表示一段時間的詞連用，表示現階段正在進行的動作。 4、一般情況下，實義動詞是可以直接加「ing」的，但有兩種特殊的情況是需要有一些變化的。第一種是像put和get這樣以一個母音字母加一輔音字母結尾並重讀的實義字母，需雙寫結尾的輔音字母再加ing，就是putting和getting。第二種是以一個母音加e結尾的實義動詞，要把「e」去掉，再加ing，如dance（跳舞），come（來）。
第8課 1、動詞的過去式：一般的動詞後面可直接加「ed」。但是以「e」結尾的動詞，直接加「d」；以輔音字母加「y」結尾的詞，變「y」為「i」加「ed」；一個母音字母+一個輔音字母結尾的詞，且此音節重讀，雙寫結尾的這個輔音字母，再加「ed」。 2、常用過去式時的一些時間狀語。 3、過去時的否定和疑問結構。
第9課 將來時的表達 1、主語+will+動詞原形，如：You will be rich。 主語+be going to+動詞原形，如He is going to buy a car。 2、 否定形式： 主語+will not （won』t）+動詞原形，如You will not be rich. 主語+be not going to+動詞原形，如Tom is not going to quit smoking. 3、疑問形式： Will +主語+動詞原形+？ 如，Will you be rich? Be+主語+going to+動詞原形+？ 如，Are you going to study English?
第10課 一般現在時 1、 一般現在時的含義：進行一般性描述。
2、 動詞單數第三人稱的變化規則： （1） 當主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即在詞尾加s； （2） 當主語是復數和you時，動詞不發生變化； 3、 一般現在時的否定句：在動詞原形前加don』t或doesn』t。 4、 一般疑問句和特殊疑問句： （1） 一般疑問句：把助動詞提前； （2） 特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。
第11課 現在完成時 1、 現在完成時的概念：現在完成時表示動作發生在過去，其結果對現在有影響。 例：Tom has gone out (go的動作發生在過去，對現在有影響) 2、 延續性動詞可以和表示一段時間的時間狀語連用；非延續性動詞則不可以。 例：正確說法：The train has been in the station for two hours; 錯誤說法：The train has stopped in the station for two hours. (這輛火車進站停了兩個小時) 延續性動詞 非延期性動詞 定義 動作有持續性，可以持續一段時間。如：live（居住）就可live一年兩年。 運 作在短時間內結束，不能延續。如marry（結婚）就不能marry一年兩年。 例詞 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish 3、現在完成時的構成： （1）have（has）+過去分詞：Tom has gone out。 （2）現在完成時的否定和疑問形式：否定形式在have、has後加not；疑問形式將Have、has提前，如Has Tom gone out。 （3）過去分詞的概念及其變化形式： 概念：它和現在進行時中的「動詞的ing形式」一樣，只是英語中表達時態的一種固定形式。 變化形式：大多數動詞的過去分詞的外形和動詞的過去式完全一樣。只有那些不規則變化的動詞，不運詞的過去式不一樣。具體參照「不規則動詞表」。
第12課 過去完成時 1、過去完成時的構成：Had（not）+動詞過去分詞 例：He had （not） worked there before 1980。 2、八種時代的總結 一般現在時 一般過去式 一般將來時 現在進行時 過去進行時 將來進行時 現在完成時 過去完成時 時態的種類及形式： 舉例說明：He（他）（work工作） 時態 以時間分 現在 過去 將來 以動詞分 一般 進行 完成
完成進行 現在 過去 將來 一般 He works He worked He will work 進行 He is working He was working He will be working 完成 He has workedHe had worked He will have worked 完成進行 He has been working He had working
第13課 情態動詞 1、情態動詞的概念：Can、May、Could這些詞，用法與助動詞相似，但是有它們自己的意思。 2、Can的基本用法： （1）表示能、會：I can fly.我會飛。 （2）表示允許：Can I sit here?我能坐在這里嗎？ （3）表示推測：It can not be true!這不會是真的！ 3、May和Could的用法： 表示委婉請求： May I sit here? 我能坐在這里嗎？ Could I sit here? 我坐在這里，行嗎？ 情態動詞列表： 情態動詞 用法 例句 一般疑問句的回答 否定縮略形式 過去式 Can 表示能力，意會「能，會」 Can you speak English?（你會說英語嗎？） Yes,I can. No,I can』t Can』t could 表示推測，意會「可能」 He can』t be so kind.（他不會這么好心） 表示允許，意為「能，可以」 Can I sit here?（我能坐在這里嗎？） Yes,please. Certainly. No,you can』t No,you mustn』t. Please don』t May 表示允許，意為「能，可以」 May I sit here?（我坐在這里，可以嗎？） Yes,please. Certainly. No,you can』t. No,you mustn』t Please don』t May not might 表示推測，意為「可能」 She may be my teacher.（她可能是我的老師） will Will you„（請為我做„好嗎？） Will you turn down the radio a little please?（你能把 收音機關小一點嗎） Yes,I will. Sure,All right. No,I won』t. I』m sorry I can』t. Won』t would
shall Shall I„（我要„嗎？） Shall I help you?（要我幫你做點事嗎？） Yes,thank you. Yes,please. No,thank you. Shan』t should Shall we„（我們一起„嗎？） Shall we go swimming?（我們去游泳怎麼樣？） All right. Yes,let』t go. No,let』s not must 表示必要性，意為「必須，應該，一定要」 You must not be late again to tomorrow!（你明天一定不能來晚啊！） Yes,you must No,you needn』t No,you don』t have to Mustn』t 表示推測 Look at his red face,he must have drunk a lot.（看看他通紅的臉，他一定又喝了不少酒） They must be palying mah-jong now.（他們現在一定又在打麻將） would Would you„(表示客氣請求) Would you trun down the radio a little?（你把聲音關小一點，行嗎？） That』s no trouble cot all. I』m sorry I can』t. Wouldn』t
第14課 情態動詞 1、must用法： （1）表命令：you must not be late again tomorrow!你明天可一定不能遲到！ （2）表對現在推測：they must be playing mah-jong now!他們現在一定又在打麻將！ （3）表對過去推測：look at his red face,he must have drunk a lot.看看他通紅的臉，他一定喝了不少酒。 2、should用法： 表命令：you should come earlier tomorrow!你明天應該早一點來！ You should take it easy.你應該從容接受這件事。 3、ought to 的用法： 表命令：you ought to come earlier tomorrow!你明天應該早一點來！ 4、will和shall的用法： （1）用will you„結構，表示請求 Will you turn down the radio a little你能把收音機關小一點嗎？ Will you help me with my English?你能幫我學英語嗎？ Will you go swimming with me? 你能和我一起去游泳嗎？ （2）用shall I (we)„結構，提出建議 Shall we go swimming? 我們去游泳怎麼樣？ Shall we play chess?我們下下棋怎麼樣？ 5、would的用法： 它的用法和will相似，只是用來請求更為委婉。 Would you go swimming with me?你和我一起去游泳，好不好？
第15課 反意疑問句 1、反意疑問句的變化方式：
首先找出陳述句里的主謂語；其次，根據相反原則對主謂進行更改，也就是前肯後否，前否後肯；第三將謂提前即可。注意：如果後面是否定形式時，一定得是縮寫形式。 反意疑問句只有這兩種形式：前面是肯定，後面否定；前面否定，後面肯定。 2、反意疑問句的回答採用「實事求是」的原則，也就是：肯定的答案就是YES+肯定結構；否定的答案就用NO+否定結構。答案要和實際情況相符。這一點和中文的習慣不同。
第16課 祈使句 1、祈使句一般是「對方」說話，句中的動詞一律用動詞原形。 2、可以用來表達命令，如：Sit down; Stand up 3、表示客氣的口吻，可以加please這人詞，如please listen to me或listen to me ,please. 4、後面可帶附加結構will you 或 wob』t，相當於漢語中的「好嗎」，「好不好」，如help me study English,willyou? 5、對第一人稱或第三人稱提出建議可用Let（表示讓，允許）結構，即let+人稱代詞+動詞原形，如let me try。 6、一般祈使句的否定在動詞原形的前面加上don』t，如Don』t smoke here，當是Let』t（或let me）時，可以用另外一種否定形式，即let』t（let me）+not+動詞原形，如：let』t not waste our time
第17課 感嘆句 感嘆句用業表達強烈的感情。它可以由感嘆詞引導，也呆以由某些單詞構成，最常見的是what或how引導的陳述句式及其省略形式，How clever the boy is!(這孩子多聰明啊);What a pity!(真遺憾) 此外，一些陳述句加重語氣也可以變成感嘆句。
⑼ 高三英語基本基礎知識點概括
考生選擇的復習資料不宜過多、要精當、系統性好一些,有針對性地適當補充較弱方面的專項練習材料,可以向老師咨詢，從而更好的使自己提升，下面是我給大家帶來的 高三英語 基本基礎知識點概括，希望大家能夠喜歡!
高三英語基本基礎知識點概括1
1、 at
如： 常用片語有： at noon, at night
表示時間的 at, in, on：表示片刻的時間，at 8 o』clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的時間
如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 總是跟日子有關，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表示時間的 since 和 from：since 表示從過去到現在的一段時間的過程，常與現在完成時連用：from 表示從時間的某一點開始，不涉及與現在的關系。一般多與現在時、過去時、將來時連用。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.
3、表示時間的 in 和 after：兩者都表示「在(某個時間)之後，區別在於in表示「在(一段時間)之後」 ，而 after 則表示「在(某一具體時間點之後)，in 短語 和將來時態連用，after 短語和過去時態或將來時態連用。
如：We』ll be back in three days.
After seven the rain began to fall.
What shall we do after graation?
After two months he returned. 注意：after 有時也可以表示在一段時間之後(常用在過去時里)
4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范圍內，on 指與什麼毗鄰，to 指在某環境范圍之外
如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.
5、表示「在……上」的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示佔去某物一部分，表示……上
如：There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He g a hole in the wall.
6、表示「穿過……」的 through 和 across：through 表示從內部通過，與 in 有關;across 表示「穿過……」，表示從一端至另一端在表面上的通過，與 on 有關。
如：Water flows through the pipe./ The old man walked across the street.
7、in the corner, on the corner, at the corner：in the corn 表示在落，in 指角的內面;on the corner 表示「在角上」 ，on 指的不是內面，也不是外面，而含內外兼有之意;at the corner指「在拐角處」 指的是拐角外附近的外面。
如：The lamp stands in the corner of the room./ I met at with him at the street corner./ He sat on the corner of the table.
8、in the end, at the end of, by the end of：in the end 作「最後」「終於」解，可單獨使用，後不接介詞 of;at the end of 表示「在……末梢」「到……盡頭」 ，既可指時間，也可以指地上或物體。不可單獨使用;by the end of 作「在……結束時」「到……末為止」解，只能指時間，不可單獨使用。
如：In the end they reached a place of safety./ At the end of the road stands a beautiful garden./ They decided to have an English evening at the end of this week./ by the
end of last month he had finished the novel
9、表示「關於」的 about 和 on：兩者都有「關於」的意思，不過前者為一般用詞，而後者表示「關於」 ，為較正式的 「論述」
如：He came to tell me about something important./ He wrote a book on science
10、between, among：一般說來，between 表示兩者之間，among用於三者或三者以上的中間。
如：You are to sit between your father and me./ He is always happy among his classmates.
注意：但有時說的雖然是三個以上的人或東西，如果強調的是兩兩相互間接關系，適用於between。
如：Agreements were made between the different countries. 在談到一些事物或一組事物，
而把它們視為分居兩邊時用 between。
如：The little valley lies between high mountains.
在談事物 間的差別時，總是用 between。
如：They don』t know the difference between wheat, coats and barley.
11、besides, except, but, except for：
besides 指除了……還有
如：All went out besides me
except 指「除了，減去什麼」 ，不能放在句首。
如：All went out except me.
but 與 except 意思近似，表示「除了……外」經常用在 no, all, nobody, anywhere, everything 等和其他疑 問詞後面。
如：I never saw him reading anything but the newspaper.;
except for 表示「如無……就， 只是」表明理由細節。
如：His diary is good except for a few spelling mistakes.
12、表示「用」的 in 和 with：表示工具的「用」 、表示「 ，用 with，而表示材料、方式、 方法 、度量、單位、語言、聲音等的 「用」 用 in。
如：He is writing a letter with a pen./ He wrote the letter in pencil
We measured it in pounds./ Read the text in a loud voice./ Tell me the story in English.
13、charge of 和 in the charge of：in 兩者都表示 「由誰負責、照顧、管理」 區別在於： charge of 後接被照管的人或物， in the charge of 後面則跟照管的人。
如：Who is in charge of the project
The project is in the charge of an engineer
14、as, like：as 作「作為」「以……地位或身份」解。
如：Let me speak to you as a father.(事實是父親)
like 作「象……一樣」解
如：Let me speak to you like a father.(事實上不是父親)
15、in front of 和 in the front of：in front of = before，是「在……前面」的意思(不在某物內)
in the front of 則是「在……前部」的意思(在某物內)
如：There is a desk in front of the blackboard./ The boy sat in the front of the car.
16、in, into：into 表示動向，不表示目的地或位置。
如：We walked into the park.;in 通常表示位置。
We walked in the park;
in 和 drop, fall, put, throw, break 等終止性動詞連用時，也可以表示動向。
如：I have put the coin in (into) my pocket.我把硬幣放進衣袋。
高三英語基本基礎知識點概括2
一、就近一致原則
1.由or，not only...but also...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等連接兩個或兩個以上的並列主語時，通常根據就近一致原則，謂語動詞要與離它最近的主語在數上保持一致。
Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.
2.here/there引導一個 句子 而主語又不止一個時，通常根據就近原則，謂語動詞要與離它最近的主語在數上保持一致。
Here is a ruler，a few pencils and two books.
二、意義一致原則
1.謂語動詞必須用單數的情況
(1)表示學科的名詞以及works(工廠)，news(消息)等作主語時，雖然本身為復數形式，但表示單數意義時，謂語動詞仍用單數。
Politics is his favorite subject.
(2)表示某些組織機構的名詞、書/報名、國名、地名等作主語時，雖然形式上是復數，但所表示的意義是單數，所以謂語動詞用單數。
Do you know when the United Nations was set up?
2.謂語動詞必須用復數的情況
表示總稱意義的名詞，如people，police，public，cattle等作主語時，謂語動詞用復數。
The police are searching for the murderer.
3.謂語動詞的形式依據主語表示的意義而定
(1)集體名詞，如family，class，group，team，club，company，government，population等作主語時，謂語動詞的形式根據其在語境中表示的意義而定。當其表示集體意義，強調整體概念時，謂語動詞用單數;當其表示集體中各個組成部分，強調個體概念時，謂語動詞用復數。
As far as I know，his family is not very large but the family are all music lovers.
(2)「the+形容詞/分詞」表示「一類人」時，謂語動詞用復數。
The poor were looked down upon in the old days.
三、語法一致原則
1.由and連接的兩個名詞作主語
(1)「a/the+名詞單數+and+名詞單數」表示一個人(雙重身份)，謂語動詞用單數。
The teacher and poet often gives lectures around the city.
(2)「a/the+名詞單數+and+a/the+名詞單數」表示兩個人，謂語動詞用復數。
The teacher and the poet have just arrived.
(3)「every+名詞單數+and+every+名詞單數」表示每一個人，謂語動詞用單數。
Every boy and every girl has the right to receive ecation in our country.
(4)通常由兩個部件組成的物品如：a knife and fork (一副刀叉)等作主語，謂語動詞用單數。
Bread and butter is not to his taste.
2.表示時間、數量、長度及價格的名詞，盡管有時是復數形式但常被看作是一個整體，謂語動詞用單數形式。
Is fifty pounds enough?
3.「分數/百分數+of+名詞」作主語時，謂語動詞的形式根據of後的名詞的形式來定，如果名詞是可數名詞復數，謂語動詞用復數形式;如果名詞是單數可數名詞或不可數名詞，謂語動詞用單數形式。
Two-thirds of the books are about science.
Only 30% of the work was done yesterday.
高三英語基本基礎知識點概括3
分詞的概念
分詞是動詞的一種非謂語形式，主要起形容詞和副詞的作用，可以作定語、表語或是狀語等。分詞有兩種，一種是現在分詞，一種是過去分詞。這兩種分詞在句子中能擔任的成分大體相同，主要是在「意思」上有主動和被動之分。過去分詞一般有被動和完成兩大特徵。
過去分詞的定語和表語功能定語表「完成」或「被動」
boiled water開水 fallen leaves落葉
the risen sun升起的太陽selected apples 精選蘋果
spoken English 英語口語 iced beer冰鎮啤酒
cooked food熟食fried chips炸土豆條
單個的過去分詞作定語時，一般放在被修飾詞語之前(如上例)，也可以放在所修飾詞語的後面。 Hurry up，there is only a little time left.快點，時間不多了。
If you wish everything changed，please say so.
你如果希望改變一切，請說明。
過去分詞短語作定語時，須將分詞放在被修飾的詞語之後，功能相當於一個定語從句。 Near the window，there is a bookshelf filled
with many books(=which is filled with many books).
靠近窗戶，有一個裝滿書的書架。
Her daughter，brought up by me(=who was brought
up by me)has begun to work now.
由我帶大的她的女兒現在已經參加工作了。 當「人」作主語時用過去分詞作表語，表示主語的狀態或思想感情等。 When we heard of it，we were deeply moved.
當我們聽到這件事時，被深深地感動了。 He seemed quite delighted at the idea.
聽到這個想法，他似乎很高興。
過去分詞作表語不要與被動語態混為一體。分詞作表語表示主語的狀態，而被動語態則表示被動的動作。 My glasses are broken.我的眼鏡碎了。(狀態)
My glasses were broken by my son.
我的眼鏡被我兒子摔碎了。(動作)
On the earth，70% of the surface is covered with water.地球表面70%是被水覆蓋的。(狀態)
I was greatly surprised by a knock at the door.
敲門聲使我大為吃驚。(動作)
高三英語基本基礎知識點概括相關 文章 ：
★ 高三英語知識考點整理概括
★ 高中英語學習基礎知識總結歸納
★ 高中英語基礎知識點總結
★ 高中英語學習基礎知識總結歸納
★ 高考英語基礎知識學習攻略
★ 高三英語語法知識點總結
★ 高中英語學習基礎知識總結歸納(2)
★ 高考英語重點知識點
★ 高中英語基礎知識點
★ 高考英語知識點歸納最新