A. 陳劍數學分冊和高分指南有什麼區別
分冊屬於基礎款,題的難易程度相對偏簡單;高分指南屬於提升篇,也是必刷的一本書,難易程度偏難一些。機工版數學分冊這本書更加全面系統，數學高分指南將部分知識點進行了刪減，並將同一考點的內容進行了拆分，簡單來說就是分成了基礎和強化，學習的時候感覺知識點很分散不夠系統；就書本的例題而言，機工版數學分冊分得更仔細更加對應考點，數學高分指南依舊是籠統地分為基礎和強化，題目更有區分度但沒那麼對應考點；就書本的測試題而言，機工版數學分冊沒有區分度，簡單題和難題混雜，數學高分指南分為基礎強化兩個階段，區分度明顯。
B. 請問誰有2018陳劍數學高分指南全部的配套視頻知識點講解和習題全都有的！急求！謝謝！！！
樓主你好
陳劍老師在贊這邊上課，咱這有陳劍老師的全套視頻，不單單有視頻還有講義、習題、試卷等等，不知道怎麼給你呢？
C. 太奇的陳劍老師講的數學怎麼樣
講課比較幽默，受到了廣大學生的追捧,講課節奏較快，需要同學們認真聽課
人物簡介
陳劍（1962.4-），清華大學經濟管理學院管理科學與工程系聯想講席教授（Lenovo Chair Professor）、博士生導師，清華大學經濟管理學院管理科學與工程系系主任, 教育部人文社會科學重點研究基地——清華大學現代管理研究中心主任。於1983年獲得清華大學電機系學士學位，1986年獲得清華大學自動化系碩士學位，1989年獲得清華經濟管理學院博士學位。主要研究領域為供應鏈管理、電子商務、商務智能與決策分析、系統優化與預測技術等。講授課程包括動態系統分析與控制、決策理論、運作管理、供應鏈管理等。
陳劍教授在多個學術組織中任職，如擔任生產和運營管理學會（POMS）副理事長（負責亞太區），IEEE系統、人與控制論學會服務系統和組織專業委員會主席，IEEE SMC北京分會主席，中國系統工程學會副理事長，中國優選法統籌法與經濟數學研究會副理事長，中國信息協會常務理事，國家自然科學基金會管理科學部專家委員會委員、工商管理組副組長等，
D. 學會了陳劍1000題,數學能達到什麼水平
關鍵在於融會貫通，如果死記硬背，就算學會了，不會變通應用，也是白搭。稍微會變化一點點，就不知所措了。如果真正掌握了方法，也不需要1000題，每一個知識點一兩題就夠了。
E. 2018-08-20 陳劍數學高分指南第一章
幾何平均數
公倍數、公約數、質數、合數、數軸和絕對值
整數Z：.... ,-2, -1, 0, 1, 2, .....
自然數N：0，1，2，.... (最小自然數是0)
質數：如果一個大於1的正整數，只有1和它本身兩個約數，那麼這個正整數就叫質數。
a、2， 3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47
b、2是唯一的既是質數又是偶數的整數，即是唯一的偶質數。大於2的質數必是奇數，質數重只有一個偶數，最小的質數為2。
c、1既不是質數也不是合數
d、如果兩個質數的和或差是奇數，那麼其中必有一個是2；如果兩個質數的積是偶數，那麼其中必有一個是2
e、最小的合數是4
數的整除：當整數a除以非零整數b，商正好是整數而無余數時，則稱a能被b整除或b能整除a。
倍數、約數：當a能被b整除時，稱a是b的倍數，b是a的約數。
最小公倍數：幾個數共有的倍數叫做這幾個數的公倍數，其中最小的叫做這幾個數的最小公倍數。
能被2整除的數：個位為0，2，4，6，8；
能被3整除的數：各數位數字之和必能被3整除；
能被4整除的數：末兩位（個位+十位）數字必能被4整除；
能被5整除的數：個位為0或5；
能被6整除的數：同時滿足能被2或3整除的條件；
能被8整除的數：末三位（個位+十位+百位）數字必能被8整除；
能被9整除的數：各數位數字之和必能被9整除；
求幾個自然數的最小公倍數，有兩種方法：
（1）分解質因數；（2）公式法：兩數乘積等這兩個數的最大公約數與最小公倍數的積。
偶數：-2，0，2
奇數：-1，1，3
如果n∈Z（Z代表整數），那麼2n是歐數，2n+1或2n-1是奇數
奇數偶數運算性質：如奇數的正整數次冪是奇數，偶數的正整數次冪是歐數。
（1）定義；負數的絕對值是它相反數；零的絕對值還是零；正數的絕對值是它本身。
（2）絕對值的性質：非負性|a|>=0，任何實數a的絕對值非負；
推廣：具有非負性質的數還有，偶數次方（根式）
（1）比：兩個數相除，又稱為這兩個數的比。a : b=a ÷ b =a / b
（2）比例：相等的比稱為比例，記作 a : b = c : d ，其中a和d稱為比例外項，b 和c 稱為比例內項。
（3）正比：若y= kx（k不為0），則稱y與x成正比，k為比例系數。
（4）反比：若y= k/x（k不為0），則稱y與x成反比，k為比例系數。
（1）算術平均值
（2）幾何平均值：（幾何平均值是對正數而言）
（3）基本定理：算術平均值>=幾何平均值 （當且僅當每個數相等時，取等號）