1. 簡短育兒知識
幼年期是孩子意識的發展階段，是培養良好注意品質的最好時期。所以早期就要注意孩子的品質。以下是我整理的簡短育兒知識的相關資料，各位家長們抓緊看看吧。
簡短育兒知識一
早期就要注意孩子的品質
幼年期是孩子意識的發展階段，是培養良好注意品質的最好時期。所以早期就要注意孩子的品質。我們為您整理了一些方法。具體做法如下：
(1)注意穩定性的逐漸增強
孩子的注意指向同一對象和活動的持續時間隨著年齡的增長而增加。實驗證明，在一般條件下，3歲孩子能夠集中注意3一5分鍾，4歲能夠集中注意10分鍾左右，5一6歲能夠集中注意15分鍾左右。如果組織得當，5一6歲孩子可保持注意20分鍾左右。研究表明，孩子若從事感興趣的游戲活動，注意的穩定性時間明顯增長。2一3歲孩子的注意可達20分鍾，5一6歲可達96分鍾。此外，孩子的知識經驗、性格以及活動的特點等都可影響其注意的穩定性。但總的來看，孩子注意穩定性水平較低，極易受外界干擾，出現分心等現象。這一點與前面分析的孩子無意注意佔主導、有意注意不穩定等特點是完全一致的。因此，孩子教育應因材施教，根據孩子注意穩定性的年齡特徵，安排活動時間、作業時間。集中活動時間不宜過長，活動內容要符合孩子的興趣，應多樣化。
(2)注意程度的培養
學齡初期兒童的有意識注意剛剛形成，注意程度還較差，雖能有念識地注意聽講，但注意力又很容易被窗外發生的事所干擾。注意程度的培養方法是，在激發孩子強烈的學習願望的同時。使用生動活潑的形象教育方法吸引孩子的注意。由於孩子的感性認識已形成，因此，很容易對形象教學產生濃厚的興趣。孩子使用高度的注意程度聽課，能提高學習效果。
(3)孩子注意的廣度逐步擴大
注意的廣度，也叫注意的范圍，是指在同一時刻能清楚注意對象的數里。孩子的注意廣度比較小，隨著年齡的增長逐步擴大。由於孩子的注意范圍小，因此，在進行智力開發時。應注意同時出現的所教識的不能太多，排列應有規律，要求也應該明確。這些因素都能影晌孩子注意的廣度。
(4)孩子注意分配能力不斷增強
注意的分配是指在同一時間內注意指向不同的對象和活動的能力。對於孩子來說，注意的分配是一件比較困難的事情。這與孩子認識能力低，知識經驗不足，掌握熟練動作少有密切關系。只有經過專門訓練並達到熟練程度的活動，才能形成注意的分配。父母要創造條件，有計劃地訓練孩子的動作，使多種感官參與活動，培養孩子的注意分配能力。
(5)孩子注意轉移能力不斷發展
注意的轉移是注意主動地從一個對象或活動轉移到另一對象或活動中去。孩子注意轉移能力隨著年齡的增加逐步發展，這與孩子活動的目的性增強，言語能力以及自製力的提高有直接的關系。
簡短育兒知識二
如何鼓勵孩子敢於提問
在學校教育中，經常是老師提問，學生回答;在家庭教育中，經常是父母提問，孩子回答。不知老師和父母們想過沒有，為什麼不讓孩子們自己提出一些問題呢?
不知老師和父母們是否知道，在某種程度上提出問題比回答問題更重要。
鼓勵孩子有禮貌地提問，而且直接大膽地提出自己的問題。
孩子們通常因別人取笑提出如何簡單或愚蠢的問題而不敢往下再問。在這種情況下，父母應該讓孩子知道，這些取笑孩子的行為實際上是他們自己發現不了其中的問題。對孩子來說，解決這一場面的最簡單的辦法就是坦誠地說道:’對不起，我真的不知道這個問題的答案，既然你知道，那你能告訴我嗎?’
父母可以就某一人物或事件的來龍去脈不斷地提出’為什麼。如果父母懷疑孩子只是在敷衍地問你一些”為什麼”之類的問題，父母可以反過來問他:”你為什麼對這一點感到好奇呢?”如果孩子真的對某一問題很感興趣，他將能說出他感興趣的理由。下面是一些父母經常遇到的問題:
為什麼會發生這種事呢?
他為什麼會這樣做呢?
他為什麼說出那樣的話呢?
他為什麼不採取別的措施?
所有這些問題都是為了激發孩子的思考。
事情是如何進行的?
她是如何完成的?
他該如何去履行他的諾言呢1
他是怎麼想出來的?
這些問題都與培養孩子實際的生活能力有關—讓他們去發現問題、實施計劃、創造生活。
對問題的答案做出引導。父母不必給孩子找到所有問題的答案，其實也不可能找到所有的答案。因為有些問題根本是無法回答的，但在孩子面前回答這些問題時應保持誠實的原則。
簡短育兒知識三
培養出一個有自主創新能力的孩子
應該承認，每個孩子都有創新的潛能。那麼，為什麼有的長大後有創造力，有的卻沒有創造力呢?這主要和父母及老師的教育有關。那麼怎樣培養孩子的自主創新能力呢?
正確認識和理解孩子。
成人既要了解孩子在各個年齡階段所許追具備的各種能力，還要對寶寶的個性特徵一清二楚，才能採取相應的教育策略。如有的能力是你孩子的強項，那麼你可以以更高的標准來要求他;若你的孩子生性敏感、膽小，那麼你應該多鼓勵他大膽地嘗試。
不若孩子在別人眼裡是多麼地不可理喻，做父母的一定要相信他、了解他井理解他，盡可能去發現寶寶的興趣所在。瞧，寶寶剛把玩具扔到一邊，又開始拆那個小收音機，這時，爸爸媽媽要做的不是奪過收音機訓斥他一頓，而是要先問清楚他想干什麼?也許寶寶會告訴你，他想看看裡面誰在說話。現在他又跑去給花澆水了，可水怎麼胃著熱氣?他會告訴你，外邊太冷，給花澆熱水它會暖和一些。種種跡象表明，孩子的一舉一動都有他的道理，關鍵看你怎麼去引導，是粗暴制止，還是因勢利導?告訴孩子正確的方法，並盡可能和孩子一同去探索吧!
給孩子創造寬松和諧的教育環境
能使寶寶自主創新的家庭都有這樣的特點:較少限制，鼓勵幼兒獨起，親子交往民主平等;放手讓幼兒嘗試，使他們減少思維框框與內在的壓力。
1.設置物質環境:給寶寶設置活動空間和材料，便於他們自由取放材料，自由探索。
首先要提供適合寶寶年齡特點的玩具:1歲寶寶可以玩色彩鮮艷、會動、會發出聲音的玩具，讓他去了解不同的色彩、形狀和聲音;兩歲寶寶就可以搭各種形狀的積木;3歲的寶寶可以畫一些簡單的圖形4一6歲的寶寶就可以拼插難度較大的積木，玩七巧板、變形金剛和模型車等，這時還可以讓他們與家長一起製作一些有創意的玩具。
再者提供的玩具要能滿足幼兒的創新願望，比如提供大小不等的透明的瓶子、顏料、一次性注射器等，讓寶寶自己動手操作，觀察感知顏色的變化。
2.精神環境:尊重幼兒的自由性，允許他們自己選擇活動內容、方法和夥伴。鼓勵由好奇心引起的各種探索活動，肯定他們不尋常的有價值的想法。
對孩子影響最旱、最深、址強、最經常的環境刺激是父母的愛，是家庭與孩子建立的親子關系，是一種“教育愛”，它表現為對寶寶的尊重、信任、熱愛和期望。
2. 小小班育兒知識大全
關於小小班 育兒知識 家長們知道嗎，以下是我整理的小小班育兒知識的相關資料，寶爸寶媽快來看哦。
小小班育兒知識篇一培養孩子秩序感的心理疏導策略
孩子的培養一直是人們特別關心與在意的事情，這將會直接關系著孩子們今後的成長，以及對他們的今後成人有著關鍵性的影響，那麼到底怎麼樣才能能夠培養孩子的秩序感呢，下面就帶大家一起來看一下有關的心理疏導策略。
首先就是，耐心培養孩子歸置秩序的技能。孩子天生就 愛好 秩序，此外，還特別渴望自己動手歸置的秩序。不過由於孩子們的身心發育有限，常常心有餘而力不足，甚至出現南轅北轍的效果。比如，本想幫收拾碗筷，卻把水灑了滿桌，又或者是本想幫忙擦地，卻把地面搞得更臟更亂，再者就像本想收拾玩具，卻讓玩具分了家。這時，父母不要覺得孩子礙事或者是笨手笨腳的，只要他自己願意做，就讓他去做，即便是事後你還得重新收拾整理。
其次就是，為孩子一半示範並留給他做另一半。由於孩子 經驗 不足很可能做的不恰當，父母可以示範其中的關鍵環節，以便孩子的模仿，其他環節就要啟發孩子自己去動腦筋，即便是他想得慢也不要著急，做得不對也沒有關系。為他留出一定的時間來動動腦筋，大膽嘗試一下，孩子的能力就會漸漸提高。
再次就是，為孩子的第一印象留下整潔、規則、文明，秩序既是自然界造化的和諧美，也是人類社會文明的基礎，孩子的秩序感是天人合一的自然發展結果。如果孩子經常感受的是井然有序的家庭環境，和和睦睦的人際氛圍，整潔規則的周邊小區，那麼孩子就容易形成追求文明、規則的美好心理。否則寶貝很快會接納了雜亂無章的“秩序”，那時費九牛二虎之力也未必有好的 教育 效果。所以，從寶貝出生以後，父母就要為他留下整潔、規則、文明的第一印象，為他的心靈鋪上一層最佳底色。
還有就是，在孩子產生秩序感的第一時間培養他的規則意識。秩序感一旦形成，就讓人產生身心愉悅的美感。父母要在孩子產生秩序感的第一時間培養一系列良好行為習慣，幫助形成良好的自我形象。例如，進門就換拖鞋，上床上沙發就要脫鞋，吃飯要端坐在自己的位子上不搖不晃，每個玩具放在固定的位置里，紙屑垃圾放在垃圾筒。同時家長要有耐心，要相信孩子們，他一定做的會很好。
最後就是，改善孩子的秩序感，同時培養其靈活變通的性情。曾經多納塔·艾申波茜博士在他著名的《小腦袋大世界》一書中有提到一個觀點就是，“能與持有不同整潔觀的人共同生活也是一種生存能力。”這也就足以說明了不管是寶貝還是成人，成熟的秩序感需要一定的靈活和變通性。如果不分場合地用自己的秩序觀強加在別人的身上，秩序和諧美就會大打折扣。
如果父母意識不到孩子秩序感的刻板性，就可能事事順著孩子，使他形成任性、執拗的個性。因此，父母要多帶寶貝出起走走，感受不同環境中的人與物，幫助寶貝認識到別人的“秩序”和自己的“秩序”可以不同，使他學會把“自我”與“他人”區別開來。觀察發現，生活在家庭成員比較多的寶貝、喜歡跟人打交道的寶貝性情比較隨和，這與他們常常見識不同事物和人物的“秩序”有很大關系。
小小班育兒知識篇二拔苗不助長 孩子的成長慢慢來
期待孩子能夠從小出色是很多家長的期望，但是孩子的成長需要有更多的時間和空間，有時候期望過大對於孩子來說也是一種負擔，家長在教育的過程中最好能夠了解孩子的成長規律，這樣子才能夠了解孩子每個階段的需求，從而讓他們的童年過的愉快又充實。
第一、孩子學走路
孩子學走路並不是越早越好，而舊式的看法認為孩子能爬就能走也是一個錯誤的結論，嬰兒的骨骼中膠質多，鈣質少，因此他們的骨骼比較脆弱，若是過早讓孩子學習走路，身體的重量會加重四肢的負擔，長久下去容易使得下肢變形，因此不要太早的讓孩子直立行走，尤其是胖胖的小寶寶，孩子學習走路的正常時間是在一歲左右。
第二、騎腳踏車
孩子騎腳踏車不要過早，因為騎腳踏車對於腿部的力量要求比較高，但是孩子的肌肉力量比較弱，太早騎單車容易讓腿部肌肉發酸，長期處於緊張的狀態下，對於 兒童 的骨骼成長十分不利，建議孩子學習腳踏車可以放到五六歲左右再開始。
第三、過早接觸電子產品
這個現象在現代家庭中非常普遍，平板電腦，ipad等已經成為了許多孩子的幼年玩具，電子設備可以下載很多的游戲和視頻，這讓孩子對於電子產品愛不釋手，但是孩子若是長期的玩電子產品，對於他們的眼睛視力有著很大的影響，為了讓寶寶不從小變成戴眼鏡的小博士，還是要讓孩子少接觸電子產品。
第四、塗鴉畫圓
雖然說達芬奇剛開始學習繪畫的時候就是通過不停地繪制雞蛋啟蒙，但是這個方式並不完全適合於寶寶，孩子的思維需要開拓性的發展，剛開始讓孩子接觸繪畫的時候不要限制他們的繪畫風格，即使是看不懂的塗鴉，也是在鍛煉孩子的思維和 想像力 ，他們這是再用繪畫來表達自己的內心所想和感情，家長不要提前教育孩子畫簡單的幾何圖形。
第五、學習樂器
有些爸爸媽媽認為孩子學習樂器越早學可以學的越好，其實不然，鋼琴，小提琴等優雅的樂器，過早接觸並不利於孩子的手部發展，因為學前兒童的骨骼和關節並沒有完全的發育成熟，過早接觸正統的樂器培訓對於大多數孩子來說會是一種很大的挑戰，挫敗感可能會遠遠大於成就感。
總結 ：過早的讓孩子成長可能會抹殺了她們的童真，帶走了他們很多快樂，孩子的教育提倡循序漸進，慢慢的來，看著孩子在自己的努力培養下變得更加聰明優秀，家長對於孩子的成長要給予更多的寬容和理解，給孩子一個純真美麗的童年。
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3. 簡短的育兒知識
簡短的育兒知識 篇1
寶寶想要表達什麼都是通過說話。他們通過語言將直覺形象思維發展到抽象概括思維，來了解一些感到困惑的事情。語言能夠有效地促進寶寶建立自我意識。要是孩子早期語言不是非常順利的話，那麼會對兒童其他方面的能力發展造成一定的影響。大家一定要好好重視語言。
「語言飢餓」導致孩子不能開口講話
孩子說話比較晚，爸爸媽媽都會以為孩子什麼地方出現了問題，覺得孩子生病了，但是卻沒有反省，是不是自己的教育方法哪裡不好。像是小朋友需要什麼，只要動動手，不用開口表達，爸爸媽媽就會幫她拿過來，要是在這樣的環境下，小朋友完全不需要利用語言，通過行為就可以達到效果，那麼語言的作用就會被忘記。並且爸爸媽媽總是會把注意力關注在孩子物質生活的保障上，和孩子在言語上的交流就會變少了，這對孩子語言發展、認知發展等都是非常不好的。
防止孩子「語言飢餓」的方法
鍛煉寶寶語言能力的方法非常多，像是爸爸媽媽經常和寶寶說說話，讓寶寶能夠用語言表達自己的想法，創造個環境讓寶寶說話。爸爸媽媽最好是能夠按照寶寶的特點來安排活動，同時要注意，不能忽視寶寶的語言發展和需求。
方法一：要是寶寶年紀還小的話，睡前故事對於培養語言能力非常有用。講睡前故事，爸爸媽媽要明白，講故事的方法一定要生動有趣。在講故事時，要是可以調動寶寶的各種感官，如眼睛、耳朵、雙手等，那麼寶寶的注意力都會集中在故事裡面，刺激智力發育。不過要知道，睡前講什麼故事一定要選擇好，最好選擇一些輕松、簡短的小故事，不要選擇太刺激已經有些懸疑的故事。不然，不但不能夠讓寶寶安靜地入睡，很多時候會讓寶寶激動，也有可能會造成寶寶做惡夢，影響睡眠。
方法二：孩子大一些，有一定語言能力以後，爸爸媽媽在講完故事以後可以讓寶寶復述。爸爸媽媽挑選一些簡明、好記的小故事，然後生動形象的講給寶寶聽。聽完故事後，讓寶寶把這個故事再講述一遍。要是寶寶說話還不是很流暢的話，可以邀請寶寶扮演故事中的某一個角色，接著一起把這個故事講完。
方法三：講一些發生過的事情同樣也很有用。每天晚上，爸爸媽媽最好讓寶寶說說今天幹了什麼，開心的、不開心都可以說出來。然後，爸爸媽媽也要跟寶寶說說在工作中的事情。通過親子之間的溝通和交流，讓寶寶的語言能力得到了鍛煉，也能夠加強寶寶和家長之間的感情。
方法四：寶寶再大一些了以後，爸爸媽媽可以結合寶寶的興趣，鍛煉語言能力，像是猜謎，詞語接龍，益智類游戲，角色扮演等等。不過有著韻律的兒歌是寶寶的最愛，教給孩子唱歌，外加一些簡單的動作，也可以邊走邊唱，這樣可以讓寶寶在很愉快的氛圍裡面發展語言能力。
簡短的育兒知識：讓孩子有一個好的金錢觀
金錢觀在每個人成長的道路上都有著至關重要的作用，有一個好的金錢觀是非常重要的。接下來我們就來看看在培養孩子金錢觀的道路上有哪些雷區吧。
1、開始的太晚
我們可能會想，小孩子好像對於金錢完全不在乎，可是在孩子的生活中卻處處離不開金錢。在孩子坐在超市購物車里的時候，結賬的時候孩子會看到你拿出了錢包裡面的錢。孩子坐在汽車後排時可以知道你在支付汽油費。你會給孩子購買玩具、買衣服、還會花費很多的錢替寶寶打點各種事情，這些其實都要花錢。在日常生活中有非常多的給孩子傳輸金錢觀念的機會，我們可以利用這些機會向孩子解釋我們到底是怎麼樣賺錢的還有金錢是怎麼使用的，很多時候爸爸媽媽都很少會利用這些時刻來和孩子談論金錢。一般都會在孩子長大以後，他們需要自己用錢的時候，爸爸媽媽才會和孩子談論金錢有多麼難賺。
2、各種名人效應
現在我們會發現非常多的明星、網路紅人在社會大眾面前炫富。他們因為有錢就會花很多的錢來買一件衣服，做一次美容。孩子很容易就會模仿，孩子慢慢也會買各種名牌奢侈品。可是現在國民人均的工資才幾千人民幣，名牌商品不是想買就可以買的。
3、金錢觀的差異
當成人的金錢觀念不同的時候，讓孩子有一個好的金錢觀就比較麻煩。研究表明，金錢會讓很多的家庭起爭執。孩子有時候會明白你對金錢的感覺，孩子會注意到你對於金錢的追逐。家庭成員之間對於金錢的觀念不同，那麼怎麼才能夠利用這些不同呢?告訴你的孩子大家的金錢觀念是怎麼產生的，為什麼要辛苦賺錢。對於別人的消費習慣要理解，每個人對於金錢的判斷也是不同的。我們要為了自己賺錢，讓自己活得更好，實現自己的追求。
4、明智的解決方案
在教導孩子金錢觀念的時候，主要要關注下面幾點：a、你需要錢買東西;b、我們通過工作來賺錢;c、在你能夠買到自己想要的東西時，需要工作一段時間;d、你想要的東西和你需要的東西是不一樣的。
簡短的育兒知識 篇2
大家不要以為寶寶什麼都不懂，所以非常好照顧。其實要告訴各位爸爸媽媽的是，寶寶剛剛出生的時候是非常懵懂的，整天除了睡覺就是喝奶，所以寶寶的小脾氣只是在吃不飽方面。到了孩子漸漸長大以後，寶寶會接觸到各種各樣的事情，孩子對於自己不滿意的事情就會開始亂發小脾氣。所以爸爸媽媽會覺得寶寶越來越難以照顧了。要是讓孩子做些什麼事情，孩子總是會拒絕爸爸媽媽，然後跟爸爸媽媽說「不」，弄得爸爸媽媽非常郁悶，接下來就跟大家來講講，面對孩子說不的時候應該怎麼辦?
1、寶寶為什麼說「不」
寶寶過了一歲半，對於爸爸媽媽的話就開始不怎麼聽了，就算是之前非常聽話的寶寶，如今也開始變得任性，老是說「不」、 「不要」，經常把這些話掛在嘴邊。爸爸媽媽對於孩子的這個行為非常難過，顯得手足無措。這是幼兒發展的必經階段，被稱為幼兒的反抗期。
2、寶寶的語言功能有待完善
爸爸媽媽對寶寶提一些要求，寶寶總是不聽爸爸媽媽的話，總是說不要，有時還會從爸爸媽媽身邊跑開，專心做著自己的事情，不要爸爸媽媽摟抱。這種行為到了寶寶兩歲的時候會經常性出現，這就使得爸爸媽媽覺得寶寶老是故意跟自己對著干。
事實上，這個不是寶寶對爸爸媽媽言行的單純否定或是不在意，因為，在這個階段的時候，寶寶的語言能力還不是非常好，寶寶想說什麼沒有辦法說，也不能夠一下子就非常明白爸爸媽媽的用意，所以對於爸爸媽媽的要求就不能很好的完成。當寶寶拒絕爸爸媽媽的要求時，寶寶也不知道怎麼樣跟爸爸媽媽解釋，所以就只會說「不要」和「自己做」，寶寶自己想什麼非常難傳達給爸爸媽媽，所以，寶寶的這個樣子總是會被爸爸媽媽認為是在「反抗」、「任性」。造成這種情況的原因就是寶寶沒有足夠的語言能夠表達自己的感情和需要，所以只會把喜怒哀樂寫在臉上。
寶寶的年紀大一點了以後，隨著記憶力的增加和思維能力的增強，寶寶就可以非常好的理解爸爸媽媽的想法，同時也能夠使用語言來學習和表達更多的東西，更好地控制自己的情緒和行為。
3、正確引導寶寶
另外還有非常多的爸爸媽媽明白這個時候是寶寶正常的成長階段，但是當寶寶非常不聽話的時候，同樣會不知道怎麼辦。要是爸爸媽媽沒有處理好，那在寶寶的成長階段還是會有非常多的不好的狀況發生。
寶寶如今能夠通過動作、語言來表示反抗，要是什麼不喜歡就會拒絕。爸爸媽媽同時要明白的是，寶寶現在僅僅是不足兩歲的小孩子，很多事情做了之後沒有想過結果，所以也就不知道會發生的危險。因此爸爸媽媽除了要保護好寶寶的安全外，同時要多多跟寶寶說，教他考慮他人的'感受，讓寶寶懂得有事情要和爸爸媽媽說。
爸爸媽媽發現寶寶做出一些可能會產生危險後果的行為時，應該第一時間阻止，接著再和寶寶好好解釋、溝通，告訴寶寶為什麼不能夠這么做，告訴他：「媽媽不讓你往馬路上跑，是因為這里車很多，要是不當心的話，自己就會受傷了」同時，爸爸媽媽還要注意的是，當對寶寶提一些要求的時候，也要確保自己的要求是合理的。
簡短的育兒知識 篇3
寶寶秋季吃什麼水果好?
秋天是瓜果飄香的季節，又有大批的新鮮水果隆重上市，對於剛經歷過夏天的水果盛宴的寶寶來說，秋天又是一個吃新鮮瓜果的好季節。不過，水果雖然營養豐富，卻也不是能隨意當飯吃的，寶寶腸胃消化能力有限，該吃什麼水果?怎麼吃水果?都是爸爸媽媽需要考慮的問題。
最適合寶寶秋天吃的水果
秋季天干氣燥，人很容易受燥邪侵襲損傷肺，因而秋季宜食滋陰養肺、潤燥生津的食物，以下7種水果不僅營養豐富，還是潤肺佳品。
梨：肉香甜可口，肥嫩多汁，有清熱解毒，潤肺生津、止咳化痰等功效，生食、榨汁、燉煮，對兒童肺熱咳嗽、麻疹等症有較好的治療效果。
甘蔗：蔗汁性平味甘，為解熱、生津、潤燥、滋養之佳品，能助脾和中、消痰鎮咳、治噎止嘔，有「天生復脈湯」之美稱。中醫常把其作清涼生津劑，用於治療口乾舌燥、津液不足、大便燥結、高燒煩渴等症。
柑橘：柑橘性涼味甘酸，有生津止咳、潤肺化痰、醒酒利尿等功效，適用於身體虛弱、熱病後津液不足口渴等症，榨汁或蜜煎，治療兒童肺熱咳嗽尤佳。
石榴：性溫味甘酸，有生津液、止煩渴作用。凡津液不足、口燥咽干、煩渴可作食療佳品。石榴搗汁或煎湯飲，能清熱解毒、潤肺止咳、殺蟲止痢，可治療小兒疳積、久瀉久痢等。
大棗：能養胃和脾、益氣生津，有潤心肺、補五臟、療腸癖、治虛損等功效。中醫常用其治療小兒秋季腹瀉，是一味用途廣泛的滋補良葯。
葡萄：營養豐富，酸甜可口，具有補肝腎、益氣血、生津液、利小便等功效。生食能滋陰除煩，搗汁加熟蜜濃煎收膏，開水沖服，治療煩熱口渴尤佳。
柿子：柿子有潤肺止咳、清熱生津、化痰軟堅之功效。鮮柿生食，對肺結核咳嗽虛熱、咳嗽痰多、虛勞咯血等症有良效。紅軟熟柿，可治療熱病煩渴、寶寶口乾唇爛、心中煩熱、熱痢等症。
需要注意的是，柿子不宜過量使用，尤其是與紅薯、螃蟹一同吃時，柿子里的柿酚、單寧和膠質在胃內形成不能溶解的硬塊兒。這些硬塊不僅會使寶寶發生便秘，而且可能會停留在胃裡而形成胃結石。
寶寶如何科學吃水果?
1.吃水果時間宜在兩餐中間
寶寶不宜在飯後吃水果，這是因為水果中的單糖物質極易被小腸吸收，若是堵在胃中就很容易形成脹氣。寶寶也不宜在餐前吃水果，這是因為餐前食用會占據胃的一定空間，影響正餐的營養素的攝入。
寶寶吃水果的最佳時間應該是兩餐之間，或是午睡醒來後，可讓寶寶把水果當做點心吃。
2.吃水果方式根據年齡而定
家長要寶寶的咀嚼和吞咽能力來餵食水果，一般剛添加輔食的寶寶吃水果有2種方法：一是喝新鮮果汁，可以直接用榨汁機榨取果汁，也可以用研磨工具壓碎水果機出果汁;二是用小匙刮成泥狀，最好隨吃隨刮，以免氧化變色，也可避免污染。
3.水果攝入量要合理
家長給寶寶吃水果一定要控制好用量，因為再好的水果吃多了也會有麻煩，比如西瓜、香蕉吃多了可能拉肚子，櫻桃、芒果、荔枝吃多了上火，家長要注意控制好寶寶的食用量。意見建議寶寶的適宜水果量為每次50-100克，可根據寶寶的年齡大小調整。
簡短的育兒知識 篇4
1、勿過多食用冷飲
冷飲在夏季是孩子們最喜歡的飲料，但父母應該限制攝入量，孩子過多攝入冷飲，會刺激腸胃，引起胃粘膜強烈收縮，令胃的免疫功能大大降低，引起胃腸道疾病，另外，冷飲還會影響小兒的牙齒發育，特別是換牙期。
2、小心食用熟食
夏季蚊蟲非常多，很容易滋生細菌，給寶寶食用熟食時一定要小心，最好不要食用熟食，熟食一定要經過高溫後才可以給孩子食用。
3、避免腸道傳染病
夏季是腸道傳染的高發期，如果不注意飲食衛生，就容易導致細菌性痢疾、大腸桿菌性腸炎等疾病。
4、避免蚊蟲叮咬
夏季很多高發疾病都是蚊蟲叮咬而傳染，特別是在戶外，野外的蚊蟲有毒，孩子被咬後，會出現紅腫，甚至發燒等，特別是沒有接種乙腦疫苗的孩子，被蚊蟲叮咬後更容易被傳播上。
5、防止日光性皮膚
夏季日曬強烈，紫外線對孩子的皮膚傷害很大，應該注意給寶寶防曬，減少外出的時間，以避免寶寶患上日光性皮膚炎。
6、科學使用空調
夏季空調病也會盯上孩子，晚上睡覺時，空調溫度不可調得太低，室外與室內的溫度之差不超過七度。
7、防止中暑
夏季空氣悶熱，要注意室內通風透氣，即使在空調房，也要定時開窗通風。
8、注意午睡
夏季日照的時間過長，夜間睡眠的時間就相對過少，要注意督促孩子要午睡，以保證孩子的活力。
9、避免出痱子
孩子長痱子癢起來的時候會讓孩子非常的難受，夏季應該給孩子穿吸汗透氣的衣服，注意擦乾汗水，勤換衣服，避免長痱子。
10、多攝入蛋白質食物
夏季炎熱，孩子的胃口變差，但動來動去的孩子身體消耗能量不少，應要注意攝入富含蛋白質的食物，以保證孩子身體成長的需要。
簡短的育兒知識 篇5
1、進補一些防燥養陰食物
秋冬適宜養陰，進入秋季可給小寶貝補一些防燥養陰的食物，如山葯、蓮藕，山葯可健脾補肺益腎精、滋潤五臟，具有很好的滋補功效，而藕具有開胃健脾的補益功效。
2、給寶寶多喝水
秋高氣爽，寶寶應該多喝白開水，不宜喝飲料。如果寶寶排斥白開水，可以試著喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露等.平時多給寶寶吃富含水分的應季水果，如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補充水分的重要手段，清湯可以稀釋菜餚的鹽分，並保持寶寶體內水分平衡
3、少吃「上火」食物
刺激性食物應該少吃，容易「上火」，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏鹹的食品，因為鹽分太多容易加速體內水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應盡量少吃。
4、呵護寶寶皮膚
在給寶寶擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完畢後，需用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。寶寶的嘴唇容易乾裂。應先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上，使嘴唇充血，然後塗抹潤唇膏。寶寶鼻腔內的黏膜比較容易乾燥，可用棉簽蘸生理鹽水滋潤鼻腔。
5、預防腹瀉
入秋後是輪狀病毒性腹瀉的發病高峰期，又稱秋季腹瀉。媽媽一定要把住「入口關」，注意飲食衛生，不吃聲冷食品，定期給玩具和食具煮沸消毒。
6、及時打預防針
及時預防接種，防範冬春季節高發的傳染病。一般在注射疫苗後至少一個月，才能在寶寶體內產生抵抗傳染病的抗體
7、營養調理
多給寶寶吃牛奶、豆製品、魚、肉等高蛋白飲食。多補充玉米、全麥麵包、小米、黑米等五穀雜糧，以防秋季便秘。富含纖維素的食品，如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等，也應增加。總之，要葷素搭配，粗細搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發病。
8、冷水鍛煉
秋季宜用冷水擦洗以提高寶寶對冷的適應能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、沖淋和游泳。冷水鍛煉要循序漸進，先用與體溫接近的水，然後逐漸降低水的溫度。洗完後用干毛巾擦乾。冷水沖淋適合3歲以上的兒童，動作要迅速，浴後用干毛巾擦至皮膚輕度發紅為止。
簡短的育兒知識 篇6
鼓勵孩子
這對於中班時期的孩子是十分關鍵的，因為他們對於師長的依靠性還是比較強，所以很容易會出現畏懼困難，不敢嘗試的情景。所以，鼓勵在這個時候就尤為重要了。
獨立做事
不管事情有多難，能夠不妨讓孩子先去嘗試，做到怎樣程度就算什麼程度，然後及時地予以稱贊，讓他們充分建立起自信心。這樣不僅僅養成了孩子勤於動手的好習慣，並且還培養了他們良好的自信心。
模仿力強
這個階段的孩子往往有著驚人的模仿本事，家長不可小覷。因為這說明孩子有著比較強的好奇心和求知慾，他們會注意觀察所模仿對象的特點，也是自我本事的一種表現。
發揮主觀能動性
大部分家長覺得孩子小什麼都不懂，所以無論什麼事情都替孩子做主張，其實這是不利於孩子成長的，做為父母，就是要適當地對孩子放手，讓他們發揮自我的選擇權，這同時也是避免孩子日後出現優柔寡斷。
簡短的育兒知識 篇7
立春後，人們都嗅到了春氣味，日頭暖洋洋，風兒也變得柔柔，於是，不少人就急著脫失了厚重寒衣冬春瓜代時候溫差大、氣候變化快，而孩子身體適應能力較差，最好不要輕易脫去寒衣，多焐焐更利於孩子健康但在戶外勾當時要適時給幼兒增減要適當衣服，最好能根據氣候預告來決定第二天穿多少衣服幼兒運動後容易出汗著涼，請在幼兒運動前先脫去一件外套，在運動後在實時穿上也不克不及給孩子穿太厚，以免孩子出汗後受涼，孩子出汗後應拿快乾毛巾墊在幼兒違部，幫助汗液吸收老師和家長應常帶孩子去戶外勾當，接受陽採光射，呼吸新鮮空氣，讓孩子奔跑、玩耍，增強體質在春季傳染病多發季候，注意家中空氣流通，家中有人傷風，請實時給孩子服預防葯，並給孩子多吃大蒜。
一、鹽妙用
家長可認為幼兒用鹽刷牙家長也能夠用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔也能夠在清晨讓幼兒喝點鹽水對腸胃有清潔和清熱除毒功效。
二、姜水妙用
姜水可以浸腳，也能夠用毛巾以姜水趁熱為幼兒擦擦心口和違部這樣做可以增強心肺功能，提高身體抵當能力
春天，寶寶易患各種呼吸道傳染和傳染病，易缺乏維他命C、B2等營養素如下幾種菜蔬具有清熱利咽、散淤消腫、利腸通便作用，春天裡多給寶寶吃一些，可增強身體防病抗病能力：
1．油菜。油菜，特別是早春油菜，性平、溫文，其中富含胡蘿卜素、維他命C、B2、鈣、鐵等營養素，具有清熱除毒之功效，可防治春天裡易發生吵嘴炎、口腔潰瘍及牙齦出血等疾病而且，油菜清香味美，做出來菜寶寶也喜歡吃。
2．薺菜。薺菜，特別是野生薺菜，性平甘淡，具有獨特清香味，其中含有較多氨基酸、脂肪、胡蘿卜素、多種礦事物等營養素，維他命C含量超過柑桔春天多給寶寶做些薺菜粥喝，或用薺菜炒雞蛋、燴豆腐乾，或做薺菜春卷、餛飩、肉絲湯等，可防治麻疹、流腦等春季傳染病及呼吸道傳染。
3．菠菜。春天菠菜嫩而鮮，性涼滑腸，含有氨基酸、脂肪、鈣、鐵、維他命C、B1、B2及胡蘿卜素等多種營養素寶寶常吃菠菜，不僅可防治貧血、唇炎、舌炎、口腔潰瘍、便秘，還可掩護肉皮兒和眼睛健康提醒一點，新鮮菠菜洗凈後，最好先在開水中焯一下，撈出後再做菜，另外，寶寶拉稀時不宜吃菠菜。
4．芹菜。鮮嫩芹菜，既可炒食，又可做餡、煮粥，還可涼拌，具有清熱止咳、利腸通便之功效春天裡常吃芹菜，可增強寶寶骨骼發育，預防小兒脆骨病、便秘；把芹菜搗爛，加茶油調敷在耳下腺處，可治療春季易發風行性耳下腺炎。
簡短的育兒知識 篇8
1、春季細菌容易繁殖，隨氣溫給孩子增減衣物
春季是冬季和夏季的過渡季節，相對來說，溫差會比較大，在這個季節細菌容易繁殖，孩子的免疫系統也不夠完善，所以孩子會特別容易生病，特別是像一些會傳染的呼吸道疾病，平時要跟隨氣溫變化給孩子增減衣物。
2、預防呼吸道疾病，提防手足口病
春季也是呼吸道疾病的高發期，小孩的免疫能力不夠好，所以會比較容易受到感染，像一些小學生或者是幼托兒童，而春季也是手足口病高發期，而主要受感染的對象就是這些小學生，所以一定要特別注意，像一些受過感染的毛巾、茶杯、玩具等就不要被孩子接觸。
3、補充鈣，為長個作準備
春季，是孩子生長得比較快的一個季節，特別是長個子，所以在這個季節應該要保證給孩子提供充足的鈣質，一般孩子在春季每天只需要700—800毫克就可以了，既可以食補又可以葯補，但是對於孩子來說，食補是最好的方法，像一些骨頭湯、蝦皮、海帶等，但是記住，不要經常給糖和巧克力孩子吃，那樣會陰礙人體對鈣的吸收。
4、多補充維生素C，提高靈敏程度、防乾燥出血
除了要多補充鈣還要為孩子多補充維生素C，維生素C可以提高腦神經的靈敏程度，使人的反應更靈敏更靈活，而且還可以提高孩子的免疫力和抗病能力，而且春季風比較大，天氣也會比較乾燥，很容易會出現出血症，而維生素C就有不錯的防出血效果，所以平時不妨多給孩子吃一些新鮮的富含維生素C的蔬果。
5、多吃粗、雜糧和富含自然糖成分食物
孩子可以多吃一些粗糧、雜糧，這些粗、雜糧不僅可以為身體補充礦物質還可以促進消化，使孩子的胃口更好，春季也可以多吃一些富含自然糖分的食物，因為天氣和氣候的轉變，孩子們的代謝能力逐漸增強，多吃一些自然糖分食物可以為身體提供能量，拒絕飢餓。
簡短的育兒知識 篇9
1、培養幼兒養成良好衛生習慣
春季要特別注意幼兒的疾病和流感預防，要培養幼兒養成良好的衛生習慣，平時要勤洗手，不亂擦眼睛，不要隨地吐痰等，建議家長或幼兒園的老師可以早晚用溫冷水給幼兒洗臉和洗鼻子，這樣可以不僅可以增強幼兒的抗病能力還可以加強幼兒鼻黏膜對於冷空氣的適應能力，而且還要保持室內通風。
2、春季應多運動
春季是感冒的高發季，為了預防感冒和各種病毒，孩子們在幼兒園應該要多運動，進行多項目的體育鍛煉，這樣不僅可以提高幼兒的抵抗力還會讓孩子感受到快樂。
3、注意營養攝入
春季還要特別注意幼兒的營養方面，所以春季要為幼兒准備一些養生的營養食譜，要保證蛋白質和維生素鈣等營養物質的攝入量，記住，為幼兒提供了營養食譜後還要監督孩子，最好別讓孩子挑食咯。
4、及時做好預防
春季是個氣候比較適宜的季節，幼兒在戶外活動後容易出汗，這個時候不管是家長還是幼兒園老師都要特別注意，並且及時為孩子擦汗，以避免孩子感冒，而且在這個季節還要適當的給孩子增減衣物。
4. 寶寶育兒知識大全集錦
當媽之後才知道，養孩子不僅僅要管他的吃喝拉撒，還要時刻盯著這棵小樹苗，不能讓他長歪了。下面是由我收集整理的寶寶育兒知識大全，供您參考。
寶寶育兒知識：最令父母頭疼的五大育兒問題
1、孩子不愛吃飯
有的孩子從小開始就不肯好好吃飯，愛挑食，還得家長端著飯碗追著喂，不愛吃飯就會導致身體差，容易生病，這可令無數媽媽頭疼不已。責罵孩子或者強迫他吃飯是不可行的，“餓幾頓就好了”更加不行，想知道孩子為什麼不愛吃飯，先來搞清楚這幾個問題：(關注微信訂閱號：朵媽親子時光，聊聊親子育兒那些事)
①孩子是不是生病了?
小兒厭食是一種病，如果孩子長期不按規律吃飯，經常吃零食，那麼就容易造成消化功能紊亂。另外，孩子體內缺鋅、缺維生素B1等，都有可能導致食慾不振。如果孩子不愛吃飯，同時身材瘦小，那麼就應該去醫院檢查下身體有什麼問題。
②飯菜口味好不好?飯量會不會過多?
飯菜口味是個很重要的問題，有的家長廚藝不行，做飯不好吃，怎麼能怪孩子不愛吃呢?有的家長喂飯的時候不考慮孩子實際的飯量，認為吃越多越好，每頓飯都把孩子給撐到不行。吃多吃少應該由孩子自己來控制，孩子吃不下了就別強塞。還有，孩子的舌頭比大人靈敏，喂米飯時千萬要注意不能太燙了，大人覺得剛剛好的溫度，說不定會把孩子的嘴巴燙掉一層皮。
③有沒有養成按時吃飯的好習慣?
孩子身體沒問題、飯菜沒問題，那麼就是生活習慣的問題了。現在生活條件好，有些家長缺乏科學喂養的知識，給孩子亂吃零食和營養補品，導致孩子食慾下降。
想讓孩子養成按時吃飯的好習慣，媽媽在給孩子添加輔食的時候，就該注意飲食規律的培養了。每天三餐，讓孩子好好地坐在飯桌前，跟著大人一起吃飯，盡量不看電視不玩玩具，飯前一小時不吃任何零食;家裡的零食也不要放在孩子隨手可及的地方。讓孩子多點運動，也能增進胃口。
2、喜歡玩游戲、電腦，自製能力差
有的家長連照顧孩子的時候也手機不離身，與孩子相處時，為了省事就拿手機或平板給孩子玩游戲，久而久之，孩子就會沉迷手機游戲，不樂意與別人交流。長期玩電子產品，還會導致孩子自控力差，看到手機或電腦就忍不住要去玩。
這種情況，家長嚴厲禁止是起不到效果的，只能限制他，然後再慢慢引導他對電子產品有正確的認識。如果不想讓孩子玩電子產品，那麼家長應該多花時間與孩子好好相處，一起做他有趣的事情;可以跟孩子定規矩，每天只能看30分鍾，時間到了就必須把手機交給家長保管，以此來鍛煉孩子的自製力。
3、孩子講粗口
孩子一開口說臟話，媽媽就會很抓狂，這到底是跟誰學的?!其實小孩子說臟話，他並不知道這些話是什麼意思，他只是覺得好玩，無意識地模仿別人。家長發現孩子說臟話也不要太緊張，更不要對孩子發脾氣，不想讓孩子說臟話，那麼就要讓他意識到說臟話是不禮貌的行為，家裡人也要以身作則，注意自己的言行。
4、有暴力傾向，喜歡打人
有的媽媽會疑惑，為什麼孩子喜歡打人?小朋友拿了他的玩具他就打，他拿別人的玩具也要打人，有時還會打大人，這么下去，以後豈不是成了小霸王?
孩子打人要分階段來看，一歲的孩子動手打人，比如推、咬別人，但他們是沒有惡意的，他們不知道這樣的行為會傷害別人，因此媽媽在孩子動手打人時，要溫和嚴肅地告訴他不應該打人，當孩子對別人粗魯時，要及時制止。
兩三歲的孩子喜歡打人，家長應該及早干預，了解孩子打人的原因，給他們示範應該如何友善待人，如何關心別人。同時，家長要注意孩子身邊有沒有喜歡暴力行事的人給了他錯誤的引導。
5、沒有責任感，獨立性不強
沒有責任感的孩子，做錯事情的第一反應不是道歉，而是推卸責任。不要以為孩子小就不能跟他講責任感，孩子的責任感應該從小培養。(關注微信訂閱號：朵媽親子時光，聊聊親子育兒那些事)
其實做家務是一個很好的方式，家長根據孩子的年齡和能力，適當地給他布置一些任務，比如打掃自己的房間，把自己的玩具整理好，扔垃圾等。引導孩子參與到家庭管理事務中，能夠培養孩子的獨立性、責任感和自信心。過分溺愛孩子不能使他學會成長，想讓孩子有責任感，就要先給他責任，只有學會擔責，他們才會有責任感。
別瞎摳寶寶的乳痂後果很嚴重
寶寶為什麼會長乳痂?
乳痂通常表現為寶寶頭部的一片鱗屑，有時候也會出現在眉弓、耳朵、鼻子等位置。
乳痂並不是胎毒所致，也不會傳染，民間又叫“搖籃帽”，醫學上稱為“脂溢性皮炎”。
乳痂形成的原因：
寶寶出生時，皮膚表層有一層厚厚的油脂，由皮膚和上皮細胞分泌物形成，時間一長就會形成較厚的乳痂;另外也可能受母體激素分泌的影響，寶寶出生時頭部皮脂分泌過多，凋亡的皮膚細胞脫落在頭皮上，就形成了乳痂。
硬摳乳痂，會有什麼後果?
有些媽媽一看到寶寶頭上的乳痂，就會“手癢”忍不住去摳，這樣子做真的安全嗎?
武漢一位媽媽在幫自己兩個月大的寶寶洗澡時，用毛巾使勁在寶寶的頭皮上摩擦。最後看毛巾不管用，就直接上手搓，結果寶寶的腦門都紅了，污垢還沒除掉。
到了第二天，寶寶突然發起了高燒，送醫院一看，原來是媽媽過於用力摳寶寶頭上的乳痂，導致寶寶腦部感染了。
實際上，乳痂是寶寶頭部皮膚和上皮細胞分泌物，緊貼囟門，而囟門是嬰幼兒顱骨接合不緊所形成的骨間隙，如果粗暴去摳這個部位，寶寶真可能會因此而生病。
寶寶長乳痂，需要看醫生嗎?
兒科醫生解釋，嬰兒的乳痂因為有自愈性，多數不需要治療;嚴重頑固者可遵醫囑治療;正常來說，乳痂是不會反復出現的，如果寶寶的乳痂反復出現，可能還是頑固型濕疹所致，並不是真正的乳痂，應及時就醫。
其實，媽媽們真的不必和寶寶的乳痂過不去!
乳痂一般不疼不癢，對寶寶的健康也沒有明顯的影響，也不會影響寶寶吃奶、睡覺以及生長發育。
隨著寶寶的生長發育，通常在6個月內會脫落干凈(有的寶寶1-2個月後，乳痂就脫落干凈了，在時間上有個體差異)。
餵奶不換邊 寶寶媽媽都很受傷
1、媽媽的乳房會變得一邊大、一邊小
吸吮刺激對於催乳素和催產素的分泌，是非常有好處的。寶寶吸吮越多，乳汁的分泌量越多，吸吮越少，分泌量越少。
如果媽媽長期只喂一側乳房，必然會導致這側的乳房的泌乳量更多，看起來就更豐滿;而另一側備受“冷落”的乳房，泌乳量就會減少，顯得干癟無生命力，最終形成乳房一大一小的情況。
2、導致另一側乳房出現乳腺炎
乳腺炎形成的原因很多，最常見的是乳汁淤積，沒有及時排空，造成乳房局部的腫脹、發炎。
喂養寶寶過程中，寶寶更少吮吸的那一側乳房，更容易出現乳汁淤積，導致乳腺炎。很自然地，乳腺炎發生後，大部分媽媽都會減少或完全不讓寶寶吮吸這一側的乳房，於是惡性循環的情況出現了：
吮吸不足→乳汁淤積→乳腺炎→吮吸更加不足→乳汁淤積更加嚴重→更嚴重的乳腺炎……
實際上，專業的醫生都會建議，乳腺炎的時候更應該繼續喂哺這一側的乳房，寶寶能幫助媽媽有效地清空乳房，減少乳汁淤積，緩解乳腺炎的症狀。
而在預防乳腺炎的各種指南中，醫生也會提到一點，那就是變換寶寶吃奶的位置，讓兩側乳房都能被排空。
3、導致寶寶的動作發育左右不均衡
餵奶的時候，寶寶身體的一側緊貼著媽媽的身體，基本上沒有什麼活動空間。長期下來，寶寶這一側的動作發育也會受到限制。
比如，寶寶爬的時候，左右的動作會不協調;伸手拿玩具的時候，總是喜歡用同一隻手;睡覺的時候，也喜歡朝著一邊睡……
而睡覺的時候總朝著另一邊，又會導致出現以下這個問題：
4、寶寶可能會出現偏頭的情況
很多媽媽抱怨寶寶睡覺的時候不愛翻身，時間長了，竟然有了偏頭的跡象。
先別怪孩子，是不是因為當媽的餵奶不換邊，長期讓孩子側向一邊吃奶呢?
這個小細節，會讓寶寶不由自主地養成朝著同一個方向睡覺的習慣，久而久之，偏頭、臉蛋一邊大一邊小，這些糟糕的情況都有可能會出現。
想要避免以上這些問題，那麼每個媽媽都得知道，該如何正確地給寶寶餵奶。
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5. 育兒知識簡短
在幼兒園的中班的孩子年齡都在4、5歲左右，這個年齡段的孩子需要虛席一些基本能力，那麼有哪些簡短的育兒知識呢?下面是我為你整理的育兒知識簡短，供大家閱覽!
育兒知識簡短篇一
1、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力
幼兒無論每學做一件事情，老師要讓他們感到自己行，特別對於大多數能力平平或發展稍落後的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要老師根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。讓孩子感受到成功的喜悅。在以後的每一次活動中總能認真對待，從中，不僅掌握了完成任務的基本能力，而且增強了自信。所以老師只要善於利用種種機會幫助幼兒獲得這個年齡階段能夠掌握的各種能力，如認知能力、動手能力、運動能力及社會交往能力等，使幼兒有了自信，感到自己有做好這件事的能力，幼兒社會適應能力使會自然而然形成，這對他們走向相對獨立的小學大有益處。
2、在鼓勵中培養幼兒完成任務的能力
幼兒有上進心，表現欲強，希望得到老師的表揚。老師應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現慾望得以充分發揮，鞏固已具有的完成任務的基本能力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步，我就及時給予具體的表揚，投以贊許的目光。如什麼小朋友在班上經學幫助小朋友擺桌椅，在家能疊被子。我以常鼓勵 “你的被子疊得真好”，“你的桌椅擺得真整齊”，讓她為自己所做的事是對的感到無比自豪。而如果她某些方面欠缺，我總是鼓勵她繼續努力。如我說“這次沒做好，下次再試試”，“要是這樣做，那麼就更好了”。在我不斷的鼓勵下，她明白自己什麼事情做的對，什麼事還須往一定方向努力才行。可見，在老師不斷的鼓勵中孩子會逐漸增強成功意識感，並願意去繼續探索，學習新本領，為入中大班養成了良好的完成任務能力的習慣。
延伸閱讀：小班夏季育兒知識
一、慎用蚊香
夏天蚊蠅多，家長為保護孩子往往點上一盤蚊香。但要注意，蚊香特別是劣質蚊香中摻有敵敵畏等有機磷農葯，燃燒時農葯散布在煙霧中，被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小，身體器官功能較差,對有機磷特別敏感,故不宜應用。
二、夏季食物注意事項
孩子在夏季曬太陽時間過長，日光中的紫外線能促進兒童體內維生素D的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣大量沉澱於骨骼，會使經腸道吸收的鈣質量相對不足，造成血鈣下降，神經肌肉興奮性增高。此時如果兒童從食物中攝入的鈣質不足，或不能及時補充鈣質，極易導致低鈣性驚厥症、出現雙眼上翻、面肌顫動、肢體抽搐，甚至大小便失禁等症狀。因此，夏季要及時給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆製品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外，蛋白質可促進鈣的吸收，如豆製品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是現在吃西瓜也要當心惹出“禍”來了.據介紹，一般帶有激素和農葯的西瓜，從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻，從裡面來看瓜瓤比較紅，瓜子卻是白色的，而且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多，會沖淡胃液，影響消化，並刺激腸道，使蠕動亢進，縮短食物在小腸內停留的時間，影響孩子對食物中營養成分的吸收。
三、喝水並非越多越好
人離不開水，但過量飲水卻會中毒。大家知道，水約占體重的65%至70%，且在體內相對穩定。所以，在炎熱的夏季，孩子喝水時最好放點鹽或飲用含鹽汽水。若不習慣於喝含鹽飲料，則應將菜炒咸一點食用。這樣，可以有效地預防水中毒。
四、夏天不宜給孩子剃光頭
不少的家長認為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利頭部保健。夏天陽光強，孩子光頭失去了頭發遮陽屏障。孩子皮膚防禦功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮，從而增加各種細菌在頭皮上的感染機會。如果細菌侵入孩子頭發根部，破壞了毛囊，會影響頭發的正常生長。因此，孩子夏天不宜剃光頭。
五、飲食不宜過於清淡
夏日炎炎，家長怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲食，實際上這樣做並不好，因為寶寶正處於生長發育期，對營養的需求量較大，過於清淡的飲食，會導致孩子出現營養障礙。夏季寶寶的飲食，仍應多樣化，新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等，都是應該吃的，可做成粥，這樣既便於寶寶消化，又有營養。
六、飲料不宜多喝
各種飲料，如汽水、果汁、可樂等，由於含有較多的糖分及電解質，寶寶過多攝入，會影響其食慾和消化功能，而且過多糖分也會使寶寶發胖，因此夏季兒童出汗較多時，最好多喝白開水，給其補充水分。
育兒知識簡短篇二
寶寶吃早餐的重要性
一日三餐對身體、生長發育的重要性來看，說“一日之吃在於晨”是一點也不過分的。早晨，經過一夜，寶寶的胃腸空空如也，急需補充食物;上午又是寶寶活動多、用腦最多、需要注意力長時間地高度集中的時間，加上他們活潑好動，能量消耗很大，所以要保證寶寶能夠高質量地吃飽喝足。早餐是很重要的，尤其是正在長身體的寶寶，早餐一定要吃好。
寶寶早餐一定要具備4大特點
一、提供足夠多的熱量
早上寶寶活動較多活動量比較大，需要的熱量也較多，寶寶除了因活動消耗能量需及時補充外，更需要大量營養素供給生長發育。寶寶的早餐不可缺少澱粉類的食品，如：粥、蛋糕、饅頭、等主要食品構成，這樣更利於其他營養素的利用和吸收，也有利於促進寶寶的生長發育。
二、合理的搭配營養
寶寶的早餐，直接影響到他們的聲場發育。因此，在配製寶寶早餐時更應注重各種食物的搭配，為他們補充水也很重要， 干稀搭配有利食物中各種營養素的吸納，如：水果小蛋糕+牛奶等;更有利於孩子的消化和吸收。
由於寶寶胃較小，一次不可攝入過多的食物，我們更注重早餐的營養價值。所以，我更讓孩子吃些豆類、薯類等食物，獲取多方位的營養。多使用粗雜糧的混合食用，取長補短，充分發揮食物中蛋白質的互補作用，提高利用率。
3、增加適量的蛋白質
蛋白質是生命的物質基礎，更是寶寶生長發育中最重要的營養物質之一，但機體不能儲存過多的蛋白質，需要及時補充。應為寶寶有選擇地增加優質蛋白質的動物性原料，每天早餐中可安排蛋類或肉類、也可安排優質植物蛋白質的豆類和豆製品，經常安排洋蔥牛肉包子、胡蘿卜雞茸饅頭、肉糜醬汁黃豆、開洋燴香乾絲、奶黃包子等，從而滿足寶寶健康成長的基本要求。
4、豐富多樣的品種
早餐的品種是影響寶寶食慾的因素之一，品種單一，口味單調的早餐，營養價值再高，也激發不了幼兒的食慾，只有調配出口味豐富、品種多樣的早餐，才能吸引寶寶，從而激發寶寶的食慾。
通過甜咸搭配豐富寶寶早餐的口味，形態各異的點心，引起兒童的興趣，安排孩子食用甜粥、甜羹時，加上咸干點;食用鹹粥、咸羹、湯面時，配備甜干點。也有白粥加上適量的營養炒菜和小蛋糕;冰糖銀耳白糯粥與海帶小肉月芽酥餃的組成，還有香菜鹹蛋麥片粥與松仁豆沙小兔包的組合，形成口味豐富，形態各異的兒童營養美食。
育兒知識簡短篇三
親子游戲的特點
在現在的許多家庭中都在開展親子游戲，廣義的角度看，只要是屬於父母和子女之間的有溝通、有合作的活動都算是親子游戲;但是站在科學的角度看，親子游戲要具有4個基本特點：
1.能啟發智慧
游戲應該符合該參與兒童的年紀，可以讓參與兒童發揮他的能力，又具有開發潛能的作用。
2.參與者身份平等
這是游戲，不是教育課堂，父母參與在游戲活動中，應該以平等對的方式和寶貝相處，不能擺著架子。
3.游戲具有趣味性
在游戲全程中，應當讓小朋友感受到游戲的樂趣，能夠發揮自己的能力，父母也能從其中感受到與孩子互動的樂趣。
4.團隊精神，自然啟發能力
游戲設計要合理，讓寶貝自己積極地向父母尋找幫助和配合，在這個配合的過程中，父母就可以寓教於樂了。
親子游戲陪孩子一起玩吧
會發聲的玻璃杯
游戲的目的：通過這個游戲讓寶寶充分享受動手的樂趣，了解摩擦不僅可以生熱、生電，還可以使杯子發出聲音。
游戲的玩法：
1、准備兩只薄壁玻璃杯、水;
2、在兩只同樣的玻璃杯中各加入不等量的水;
3、把手洗干凈，保證沒有油膩。用食指蘸著杯中水，輕輕在杯子上沿來回移動，杯子就會發出顫動的聲音。比較兩個杯子發出的聲音高低有什麼不同。
游戲小知識：當潮濕的手指在杯子上沿滑動時，會對玻璃杯產生微小的沖擊，它就會因震動而發聲。聲音的高低決定於杯子中水的多少，水多的聲音低，水少的聲音高。
給父母的好主意：做這個游戲盡量在安靜的環境中進行，還可以換成不一樣大小的杯子，加入同樣多的水，觀察下聽到的聲音會有什麼不同。
用筷子夾球
游戲的目的：因為這個時期寶寶手部的精細動作還不夠完善，不能很好地使用筷子，通過這個游戲來鍛煉他的小手，提高使用筷子的技能，讓寶寶越來越靈巧。
游戲的玩法：
1、准備一雙方頭筷子、幾個玻璃球;
2、用筷子圓的一頭夾玻璃球，看是否容易夾起來;
3、再用筷子方的一頭夾玻璃球，進行比較。
游戲小知識：筷子的兩端形狀不同，但都可以用。圓的一端與玻璃球接觸面積小，摩擦力小，不容易夾起來;方的一頭與玻璃器的基礎面積大得多，摩擦力大，夾起來比較容易一些。
給父母的好主意：如果寶寶還不會熟練地使用筷子，可以把游戲的材料放大，比如用兩根木棍代替筷子圓頭，用兩塊紙板代替方頭，用皮球代替玻璃球，用兩只小手代替一隻手。
轉動的小傘
游戲的目的：鍛煉寶寶手部的精細動作，同時將假想性和創造性的游戲，與孩子的好奇特徵相契合，促進其不斷探索的願望。
游戲的玩法：
1、准備普通紙(薄一點最好)、剪刀、削尖的鉛筆;
2、將紙裁剪成3～4厘米見方的正方形，然後將正方形小紙片沿兩條對角線折成傘形;
3、將小紙傘罩在鉛筆上，保證筆尖頂在小傘的中心點上;
4、一隻手拿住鉛筆，使鉛筆保持垂直，另一隻手舉在旁邊，掌心向著小傘;
5、耐心等待過一會兒，小傘就會轉起來了。
游戲小知識：因為手會散發熱量，舉在小傘旁邊，小傘這一邊的空氣就會受熱流動，使小傘轉動起來。
我們作為家長可以引導游戲的類型，游戲的過程，但不要控制游戲，也不要限制孩子。站在與孩子平等的地方，讓孩子帶著家長來玩游戲，實現游戲本身與延伸的意義。
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一、生活中實用的 育兒 小常識
1.只要孩子的手腳是溫的，一般暫時不會生病。每晚給孩子洗腳或洗澡時，發現孩子的小腳涼了，就可能要生病了，這種情況多數是受涼了，趕緊給孩子煮生薑紅糖水：一歲前的孩子，紅糖水加一小片生薑煮就可以了，2-4歲的加2片姜，5歲以上加3片姜。喝過後，讓孩子趕緊上床睡覺，第二天再喝一次，一般就能及時控制住。
2.如果孩子只是小手涼，腳是熱的，說明孩子衣服穿少了，要及時給孩子加衣服。
3.孩子吃東西老是嘔吐或想吐，說明孩子也是受涼了，按上面第一條的方法處理。
4.只要孩子不舒服了，首先看舌苔。舌苔發白的就是受涼，在想想這一兩天里都給孩子吃什麼了，如有寒涼的食物，趕快停掉，再給孩子喝點姜湯水;如果孩子舌苔是 紅的，只要給孩子多喝水，或煮蘿卜水、梨水給孩子喝，晚上睡覺時再給孩子搓搓腳心，幾十下就可以了，孩子的內熱很快就會消了。
5.晚上睡覺是關鍵，只要不受涼，再注意飲食上少吃寒涼的食物，孩子一般是不容易生病的。
6.如果孩子只是鼻塞，就看他的舌苔，如果舌苔發白，就按風寒感冒的食療方吃;同時可以給孩子搓搓背部，將背部搓熱，孩子的鼻子就通了。
7.感冒期間雞蛋可以吃，魚蝦不可以吃，但鱔魚可以吃。
8.冬天可以常吃橘子。
9.小兒流口水是脾胃虛寒的的表現，治療方法很簡單，只要將山葯、適量的水一起放入粉碎機里打碎，再將泥狀的山葯糊倒入鍋中，用中火煮，一邊煮一邊攪和，煮開後就可以了。每天給孩子喂上小半碗，幾天後就不會流口水了。
10.薑糖水沖雞蛋是祛胃腸寒的方法，只需在舌苔發白、胃腸有寒的時候喝;舌苔不白了，就不需要喝了。胃腸不好的人，祛了寒後，可以長年只用開水沖雞蛋，而不加生薑，能夠滋養胃腸的黏膜。
11.自古就有一句話：「久病必虛。」孩子經常發哮喘，那肯定是體內虛寒，偶爾發作的哮喘才有可能是熱喘。另外提醒家長朋友們一句：容易患扁桃體炎的孩子一定要少吃白果。葯房裡的白果是乾的，不容易煮爛，最好還是用新鮮的。
二、易被爸媽誤解的 育兒 常識
一、母乳對孩子的生長發育十分重要，因此哺乳期越長越好。
母乳喂養確實是對孩子尤其是六個月以內的嬰兒的生長發育起著舉足輕重的作用，但哺乳期過長對小兒的生長發育不利。因為隨著年齡的增長，小兒日漸長大，對營養的需求量也逐漸增多，原本母乳中所含的蛋白質、脂肪、糖以及其它的礦物質、微量元素已遠遠不能滿足小兒的營養需要。同時母乳的分泌量以及營養價值也隨著時間的推移而明顯減低。加外，哺乳期過長而不添加其它輔助食物，易導致小兒「唯奶是食、非奶不吃」，結果造成營養不良。一般來說，哺乳期最短不能少於六個月，而以十至十二個月為合適，最長不應超過一歲半。
二、小兒體溫高於或低於37 則表示小兒生病了。
嬰幼兒由於其體溫調節機制尚未建立或機制尚不完善，因此在一天二十四小時中體溫較成人變化大。通常小兒在清晨的體溫會低一些，傍晚的體溫會高一些。另外，在哺乳、餵食後，哭鬧、玩耍或被擁抱時間過長時，體溫都會有所升高，有時甚至高達38.3 ，這些都可以是正常的。測體溫時，肛門36至37.7 ，口含35.5至37.2 仍然屬於正常的范圍。由此可見，不能一概認為體溫高於或低於37 就是生病了。當然，如果是體溫持續上升，同時伴有其它症狀出現，則應就診。
三、小兒肥胖意味著強壯，因此小兒吃得越多越好。
其實，肥胖和強壯是完全不同的兩碼事。強壯是指在合理營養情況下小兒長得精神飽滿、紅潤結實，而肥胖則是營養過剩的一種表現。營養過剩導致肥胖對小兒的 健康 是一種潛伏的危機。一醒即吃，吃飽即睡，卧床多於活動，動輒進補，小兒稍不愉快則巧克力、寶寶康、賴氨酸、人參蜂王漿等等侍候，導致小兒自身生理節律和免疫功能得不到合理調節，虛而胖之，抵抗力減弱，疾病也就接踵而至。小兒從小就開始發胖，成年後患糖尿並高血壓、冠心病的機會比健壯小兒大得多。因此合理的飲食、合理的膳食結構、合理的營養是小兒 健康 成長的保證。
四、小孩活動過多就是患了「多動症」。
現代某些家庭對小孩的重視甚至溺愛，往往使小孩較活潑天真。但是有些父母見到小孩活潑好動說認為患了「小兒多動症」，這是錯誤的。應該提出的是，「多動症」也叫「注意力不集中症」，這是需要通過小兒科醫生或小兒精神科醫生檢查才能確診的，而不能簡單認為活動過多就是「多動症」。「多動症」多採用綜合治療，包括引導教育、葯物治療等，而一般的小孩活動過多，則不需要葯物治療，而重在引導說服。
五、兒童夜間磨牙說明肚子里有寄生蟲。
許多人認為小孩夜間磨牙是因為腸道內有寄生蟲，因此吃葯驅蟲，其結果卻往往是徙勞無益，有時甚至導致葯物反應和營養不良。事實上，夜間磨牙是由於兒童處在乳恆牙更替階須，存在不同程度的牙頜畸形、上下牙齒咬合關系不順所致。有時也由於情緒不穩或精神受刺激所致，或者兩者兼而有之，嘗嘗與寄生蟲病無關。
三、家長 育兒 三境界
第一種境界——長於 育兒 之術
長於 育兒 之術的家長多長了一雙眼睛，發現自己的寶寶原來不是個機器，而是那麼生動和多變的一個生命。家長知道是生命就有個性，就不能照本宣科的對待，於是認真學習各種 育兒 的方法和技巧。
這個圈子中，有自信的家長，但這時自信不再盲目，他們知道隨機應變，懂得舉一反三，只是容易陶醉於眼前的成績，而可能忘記經常抬頭望望遠方以保護視力。有些時候家長也會喪失自信，因為寶寶變的太快了，昨天還很靈驗的妙方可能突然間毫無功效了，但問題還必須解決，於是挖空心思變招兒，這一變也許就成了，也許就走上了一條不歸路。
真正長於 育兒 之術的家長是個「 育兒 匠」，追求雕琢出精妙的作品，他們也有這個本事，於是不小心就會被戴上漂亮的榮譽桂冠成為別人的榜樣，對於家長來說得了榮譽只要不沾沾自喜，仍然知道進取的話也不是壞事，但若一門心思維護名譽那就是另外一種景象了。
這種情況如果不是落在家長而是落在專家頭上，即便稱得上「 育兒 大匠」，因為太怕有辱英明而追求立竿見影，相對考慮孩子長遠發展就少，這樣就難免落入誤人子弟的泥潭。
第二種境界——忙於 育兒 之事
忙於 育兒 之事的家長埋頭於具體的事物，但常常知其然不知其所以然，他們只管自己努力做事，很少顧及寶寶的真正需要和體驗，常常犯下過度保護或給寶寶施壓的錯誤，不遇到問題還好，真的遭遇麻煩就大有一招走錯功虧一簣的危險。
這個圈子中，有些家長很自信，因為他們熟練的象個「八級工」，飲食起居安排得井井有條，吃喝拉撒照顧的得心應手，書桌上擺著 育兒 條例一二三，身後還站著頭戴各種專家高帽的人士擔當後盾，以至於自信得四處傳播自己的 育兒 「條例」，自信到聽不進任何逆耳的忠告，直到孩子被判定有情緒行為問題、缺乏創造力、交往困難，甚至智力發育遲緩或存在各種 健康 問題時才大夢初醒。
還有的家長正相反，他們常常滿腹狐疑，因為自己潛心學來的招數在寶寶那裡總是碰壁，明明書上寫著向東，可寶寶偏偏就要向西，而且那麼多的現象都跟寶寶有「毛病」似的，於是難免有病亂投醫，東家的膏葯西家的湯、南家的法寶北家的秘方，一股腦灌到孩子身上，結果只見東邊日出西邊雨，問題去了還復來。
整天埋頭 育兒 之事的家長是個「 育兒 工」，發達了四肢簡單了頭腦。這本也無可厚非，帶孩子就是有那麼多事情要做嘛，可怕的是假如他們的「專家顧問」也是個「 育兒 大工」，不管張三李四青紅皂白，就是甲乙丙丁那麼一套方子。結果受牽連的只能是孩子——不在沉沒中爆發就在沉沒中「消亡」。
第三種境界——精於 育兒 之道
精於 育兒 之道的家長既不是天生的，也不是後天培養的，而是先後天合力發展的成果。他們 育兒 不僅動手、用眼看，更會用頭腦思考，更懂得用心感悟。他們能夠真正進入孩子的世界，理解寶寶的需求，懂得引導的辦法，明確發展的方向。對這些稱得上「 育兒 師」的家長來說，做每一件事情都不僅僅為了這件事情本身，他們的每件工作既顧及到昨天，適應於今天，又服務於明天，因為他們更懂得從全局的角度，從長遠的目標去看待和對待孩子的發展，對待現實問題最大的優勢在於不求完美又懂得取捨。
育兒 師領悟了 育兒 的真諦，再游刃於 育兒 的技巧，周到於 育兒 的事物，就成為「 育兒 大師」，家長成為孩子成長的良師益友，專家成為家長 育兒 的指路明燈。
四、學習英國人的超實用 育兒 經
4個月開始獨立睡眠
英國人主張寶寶和父母分開睡。只不過半歲前，寶寶的搖籃在媽媽的床邊，方便餵奶和照看。半歲後寶寶就可以單獨睡在自己的小床里了。
英國提倡培養孩子(從4個月開始)正常的睡眠習慣，就是要讓孩子定時上床睡覺和整夜睡眠。父母要用正確的方法引導告訴寶寶「現在是睡覺的時間了」。例如：一到時間就給寶寶穿上睡衣，唱催眠曲，講故事，或者給一個親吻。這樣做的目的並不是培養寶寶的獨立性，而是認為「孩子很重要，父母也一樣」。保證父母的正常休息才能更好地工作、生活，照顧寶寶。
從小讓孩子知道對錯
寶寶會走了，到處「惹是生非」，但英國的父母並不像中國的父母，趕緊把一切不利於寶寶的東西束之高閣，讓他摸不到，夠不著。他們認為，只要告訴寶寶，他就會知道什麼東西能動，什麼東西不能動。
英國主張每個家庭都設一個懲罰調皮孩子的角落，讓他自己反思。可以是一個鋪毯子的地方，一個小椅子等。一歲之前的寶寶還不明白為什麼對、為什麼錯。那就用簡單的「NO！」和手勢制止他錯誤的行為，讓他養成習慣，只要聽見「NO」，第一反應就知道這個東西是不能動的，可以說是條件反射。等寶寶一歲，漸漸能聽懂大人說的話了。這時如果寶寶做錯了事，大人要用他能聽懂的方式告訴他這樣做是不對的，如果下次再這樣，就要到「反思的角落」去了。假如下次他又犯了同樣的錯誤，那就毫不客氣地把他放到「反思的角落」，直到他告訴父母「我錯了，下次不會了！」父母鼓鼓掌，親孩子一下，告訴他「你真是個好孩子」。
7. 育兒知識大全3篇
:隨著社會的發展,早教受到越來越多家長的重視。有專家表示,嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期。下面我整理了育兒知識大全，供你參考。
育兒知識大全一
讓孩子從小就有幽默感
幽默感是情商 ” 重要組成局部。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討大家的喜歡，人際關系也要比不具幽默感的孩子好得多。美國，人們不只把幽默看作一種可愛的性格，而且視其為可貴的品質。因此在許多美國家長看來，培養孩子的幽默感也是素質教育的一個有機組成局部。
一、創設幽默的氛圍和空間，以家長的幽默感染孩子。
讓幼兒在有幽默感的環境中生活是培養幼兒幽默感的最好方法。家長每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應該怎樣做或制止幼兒某些行為時，家長都可以靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、建議或批評。幽默可以代替缺乏親切感的批評，可以代替沒味道的提醒和多餘的呼叨。給幼兒帶來了新奇和有趣，讓幼兒愉快而有效地接受家長的指導。
二、充溢自信，有著積極樂觀的心態。
幽默的心理基礎是樂觀、積極向上的心態。要培養孩子的抗挫折能力，不怕失敗，能看到事情積極的一面，不是一味地悲觀失望。
三、豐富的語言表達能力。
有豐富的詞彙有助於表達幽默的想法。如果詞彙貧乏，語言的表示能力太差，那也無法達到幽默的效果。父母平時可以多給孩子講講幽默故事，機智故事，腦筋急轉彎等等，訓練孩子思維的敏捷性，豐富兒童的詞彙。
四、注重日常生活中的點滴培養。
幼兒幽默感的培養可隨時在日常生活中進行。如飯前飯後，請小朋友說謎語講笑話;針對某件事或某個情節讓幼兒編一句有趣的話;抓住他人幽默風趣的話進行即時點評等。
孩子的幽默感一旦形成，對其一生都將產生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，往往更討大家的喜歡，人際關系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較輕松地完成學業，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。
育兒知識大全二
對中班幼兒感知覺培養中心理健康教育
中班幼兒的家長同樣應保護好孩子生理器官，有意識的訓練幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時間知覺。
★可有意識、有計劃地訓練幼兒的聽力，平時要定期測量幼兒聽力情況，及早治療和防範。
★讓孩子逐步辨認：紅、黃、橙、綠、天藍、藍、紫等色，並逐步按名稱選色及按顏色講名稱。
★教孩子用手摸，辨別物體的粗細、軟硬、輕重、粗糙、光滑。
★用捉迷藏或找物的游戲培養孩子逐漸辨別上下、前後、左右。如用同類物體擺成不同的空 間位置，讓幼兒指出方位。又如用娃娃擺成一上一下、一前一後、一左一右等。
★家長可以通過帶領孩子做一些觀察記錄來培養孩子的時間知覺。如帶孩子觀察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，並講出先後順序。還可以通過故事、童話等幫助幼兒掌握“從前”、“很久很久”、“後來”、“開始”、“結束”等詞彙。
育兒知識大全三
對中班幼兒思維培養中的心理健康教育
中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動作邊說邊記，形象思維佔主導地位，但邏輯思維水平差，處於萌芽狀態。他們掌握實物概念時能概括出實物主要特徵,特別是功用特徵。家長可以經常與孩子玩“找錯”的游戲,如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是扔掉的”，“錯,水果是吃的”。中班的數概念可掌握到“10”，詞彙的掌握也隨著年齡增加，這為幼兒口頭語言書面語言的發展創造了條件,有條件的家長可以讓幼兒學書法、學繪畫、學語言。
家長對孩子還可以有的放矢地講故事。對於膽小的孩子可多講些勇敢勝利的故事;對自私的孩子講些使人孤獨的故事。家長講故事比老師更為重要，因為家長可以根據自己孩子的個性，有針對性地選擇故事，進行有效的教育。
還應注意，家長講故事的語言要生動。有的家長故事選材好，可是，他們不是在將故事，而是在按照書上的文字一個一個地念。由於孩子對書面語言不熟悉，有的甚至聽不懂，聽聽就沒意思了。最好在講的過程中多用象形字、象聲字，必要時應抑揚頓挫、手舞足蹈，只有自己講的有津有味，孩子才能聽的津津有味。
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8. 幼兒園育兒知識
小時候好好教育孩子，可以避免長大後很多不必要的的事情。下面我整理了幼兒園育兒知識，供你參考。
幼兒園育兒知識一
培養孩子從小懂禮貌
一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很難獲得尊重和同事的友好協作。在生活中也不易獲得友誼和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成長為有所作為的人，父母應就讓孩子從小懂禮貌，講友誼。
讓孩子懂禮貌，最早便是讓孩子學會同人“打招呼”。問候語雖然都很簡單，但要讓孩子養成習慣並主動說出，就不是件容易的事了。如果孩子主動叫人或使用文明用語，做父母的要及時給予表揚，讓他知道懂禮貌的孩子是人人喜愛的。
在日常生活中，要教育孩子懂得尊重長輩尤其是老年人。這點當父母的要以身作則。如果當父母的對長輩就不尊敬，不孝順，孩子就不可能學會尊敬老人。
帶孩子到別人家做客時，要教育孩子不要大聲喧嘩，不要狠抓主人遞過來的糖果，和主人家小朋友要友好相處。在做客處一定不可去拉別人家的抽屜或翻別人的櫃子，也不要到主人家的卧室特別是床上打打鬧鬧。
在公共場合，要守秩序，說話文明，乘公共汽車時，如果有人起來讓座，一定要讓孩子說謝謝。如果當你們下車時，讓座者仍然站著，就要打聲招呼請那人回坐。有些年輕的父母，抱孩子上車後，見到有人讓座，吭都不吭一聲就坐下，這給孩子的印象就是上車後，就應該有人站起來，如果沒有人站起來，就會又哭又叫。
在公共場所要教育孩子不要大聲喧嘩，養成平靜回答及表述自己意見的習慣。
有禮貌，表現在遵守各種社會公德，當父母的就是孩子的第一任老師。父母對他人的態度和所做所為，常常影響孩子以後對人的態度和行為舉止。此外，父母對孩子的態度，也會影響孩子日後的為人。比如，父母粗魯，孩子就往往不會文靜，父母不尊重孩子，孩子也往往不會尊重他人。
為了孩子今後的幸福，教育孩子成為有教養、有禮貌的人是十分重要的。
幼兒園育兒知識二
讓孩子從小就有幽默感
幽默感是情商 ” 重要組成局部。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討大家的喜歡，人際關系也要比不具幽默感的孩子好得多。美國，人們不只把幽默看作一種可愛的性格，而且視其為可貴的品質。因此在許多美國家長看來，培養孩子的幽默感也是素質教育的一個有機組成局部。
一、創設幽默的氛圍和空間，以家長的幽默感染孩子。
讓幼兒在有幽默感的環境中生活是培養幼兒幽默感的最好方法。家長每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應該怎樣做或制止幼兒某些行為時，家長都可以靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、建議或批評。幽默可以代替缺乏親切感的批評，可以代替沒味道的提醒和多餘的呼叨。給幼兒帶來了新奇和有趣，讓幼兒愉快而有效地接受家長的指導。
二、充溢自信，有著積極樂觀的心態。
幽默的心理基礎是樂觀、積極向上的心態。要培養孩子的抗挫折能力，不怕失敗，能看到事情積極的一面，不是一味地悲觀失望。
三、豐富的語言表達能力。
有豐富的詞彙有助於表達幽默的想法。如果詞彙貧乏，語言的表示能力太差，那也無法達到幽默的效果。父母平時可以多給孩子講講幽默故事，機智故事，腦筋急轉彎等等，訓練孩子思維的敏捷性，豐富兒童的詞彙。
四、注重日常生活中的點滴培養。
幼兒幽默感的培養可隨時在日常生活中進行。如飯前飯後，請小朋友說謎語講笑話;針對某件事或某個情節讓幼兒編一句有趣的話;抓住他人幽默風趣的話進行即時點評等。
孩子的幽默感一旦形成，對其一生都將產生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，往往更討大家的喜歡，人際關系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較輕松地完成學業，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。
幼兒園育兒知識三
對中班幼兒思維培養中的心理健康教育
中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動作邊說邊記，形象思維佔主導地位，但邏輯思維水平差，處於萌芽狀態。他們掌握實物概念時能概括出實物主要特徵,特別是功用特徵。家長可以經常與孩子玩“找錯”的游戲,如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是扔掉的”，“錯,水果是吃的”。中班的數概念可掌握到“10”，詞彙的掌握也隨著年齡增加，這為幼兒口頭語言書面語言的發展創造了條件,有條件的家長可以讓幼兒學書法、學繪畫、學語言。
家長對孩子還可以有的放矢地講故事。對於膽小的孩子可多講些勇敢勝利的故事;對自私的孩子講些使人孤獨的故事。家長講故事比老師更為重要，因為家長可以根據自己孩子的個性，有針對性地選擇故事，進行有效的教育。
還應注意，家長講故事的語言要生動。有的家長故事選材好，可是，他們不是在將故事，而是在按照書上的文字一個一個地念。由於孩子對書面語言不熟悉，有的甚至聽不懂，聽聽就沒意思了。最好在講的過程中多用象形字、象聲字，必要時應抑揚頓挫、手舞足蹈，只有自己講的有津有味，孩子才能聽的津津有味。
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9. 家庭育兒知識三篇
教育孩子的第一步就是願意聆聽孩子的心聲，在跟孩子的交流過程中我們可以更好的明白孩子的的所思所想，然後有針對性給予關心和幫助，這樣既可以做孩子的知心朋友，還有利於親子關系的經營。下面我整理了家庭育兒知識，供你參考。
家庭育兒知識範文一
孩子只聽老師的話，該如何應對?
很多家長反應，自從孩子上了幼兒園，就只聽老師的話，把父母的話當耳旁風，或者淘氣讓家長苦惱，那麼，孩子為什麼只聽老師的話呢?面對這種情況家長該怎麼辦呢?
說到原因，大致有以下兩個：
1、家長在孩子心中沒有樹立好威信
要知道，家長的威信是家長對孩子進行有效教育的重要因素，同時也是是孩子自覺接受家庭教育的重要條件。但是很多家長卻將這一點忽視了，沒有很好的樹立起自己在孩子心中的威信，主要表現為兩個方面：
第一、教育方法不得當：對孩子溺愛，導致其養成獨享、以自我為中心、任性的不良個性;或者經常對孩子施以非常嚴厲的態度，經常為一些小事大發雷霆。
第二、家長教育孩子時情緒不穩定：心情好的時候，對孩子事事寬容;心情不好的時候，對孩子處處刁難。如此家庭教育不一致，致使孩子不知所措，無所適從。
2、老師在孩子心中佔有“權威”地位
老師對所有孩子都能夠一視同仁，善於從孩子的實際出發，因材施教，特別注意給孩子提供表現的機會;老師在教育孩子的時候，目標明確一致，對孩子的要求可以說是"嚴而不厲，愛而不溺"的;老師非常注意自身的修養，不但有豐富的感情，而且有深刻的理智，能夠用恰當的情緒與態度對待每一個孩子。
那麼該如何改善孩子不聽家長的話這種狀況呢?
1、建立自己在孩子心中的威信。其實，在幼小的孩子面前樹立好自己的威信並不是件難事，通常來說，孩子對父母是絕對新人的，而如何在孩子信任的基礎上建立與維護自己的威信才是關鍵。
第一、建立和孩子間的平等關系。家長應和孩子相互講平等、信任、尊重，遇事多跟孩子商量，善於聽取孩子的意見，此舉會讓孩子感受到家長對自己的信任，從而更加尊重父母。
第二、關心、了解孩子。身為父母，除了要關心孩子的生活，還要多了解他們的興趣和愛好及能力，對孩子所提要求一定得是他們通過努力所能夠達到的。
第三、教育孩子要運用正確的教育手段。要因勢利導，循循善誘，寬嚴相濟。既不能一味遷就、放任自流，也不能下禁令、處處挑剔和指責。
第四、對待孩子要言而有信。家長不要經常對孩子信口開河，一旦許下的諾言就必須要兌現，這如此才能使孩子對你的話確深信不疑，才能聽從你的教導，逐漸地你的威信也會在與孩子的相互溝通中樹立起來。
第五、步調要保持一致。父母與家庭成員之間一定要相互尊重，步調一致，要求一致，千萬不能一個“唱紅臉”，一個“唱白臉”，也不能在孩子面前互相指責，相互數落。
第六、要以身作則。家長要做孩子的模範，不希望孩子做的事首先自己不能做。比如家長要求得到孩子的尊重，那麼自己就應該先尊重自己的父母，為孩子樹立榜樣，長此以往，他們便會受到潛移默化的影響。
第七、提高自身的素質與修養。隨著孩子年齡的增長，他們對是非對錯逐漸有了初步的正確的判斷能力，所以家長一定要注意自己的一言一行，並且要保護良好的情緒狀態，以防對你在孩子心目中的地位造成影響。
2、利用老師在孩子心目中的權威地位，和孩子視老師的話為"聖旨"的心理特徵，跟老師經常聯系，向反映孩子在家裡不聽話的表現，從而獲得老師的幫助。比如：建議幼兒園舉辦“誰最聽家長的話”、“在家做個好孩子”等活動，促使孩子將在幼兒園聽話的好習慣帶回到家裡來。
家長們朋友們，對於那些只聽老師的話的孩子們，你們還要多動動腦筋哦，相信孩子一定會有所改善的，趕快行動起來吧!
家庭育兒知識範文二
父母要讓孩子盡早學會獨立
父母不能夠總是讓孩子依賴著自己生活，他們應該逐漸的學會獨立，不僅是生活上的自立，還要慢慢的學會去規劃自己的人生，孩子的每一個階段都很重要，小的時候幫助他們建立積極樂觀的思想，這對於孩子來說將是一生受之不盡的財富，好的心態能夠幫助他們面對挫折不輕易言敗，而且還可以讓他們更加客觀的評價人與事物。
對於孩子來說，上幼兒園，上小學等都是一次次的挑戰，因為這意味著他們要離開父母的懷抱，學習著自己去適應新的環境，對於父母來說也是，總是呆在自己身邊的孩子背著小書包去外面的世界，他們也會擔心和期待。
從孩子上小學開始，父母就要有心理准備，逐漸的放開孩子的手，教育講究張弛有度，一味的抓著孩子的手，不給他們獨立處事的機會反而不好呢，我們不能夠等待孩子跟我們抱怨的時候才猝然警覺，我們是不是干預孩子過多了。
孩子的行為習慣來自於父母的影響，如果父母能夠在日常中給他們樹立一個好的榜樣，他們也會受到父母潛移默化的影響，而變得逐漸優秀，社會上優秀的精英並不是一蹴而就的，而是靠逐步的培養。
孩子入學後，其實就是意味著父母照顧幼兒的歲月已經結束，家長要及時調整過來，以好朋友的身份陪伴著孩子，孩子漸漸長大他們會有自己的天地，對於父母的依戀也會逐漸的減少，開始嚮往著外面的天地，而父母要做的是幫助他們在青春道路上走的更好，盡量不要給孩子無謂的壓力，激發孩子的求學和探索精神。
孩子慢慢的會有自己的生活，給父母的時間也相對會越來越少，父母可能會感到比較失落，尤其是母親，但是這也是一個好時機，為了孩子父母已經花費了很多的時間，此時剛好是尋回自己興趣和重視另一半的好時機，婚姻和孩子一樣，同樣需要用心經營，而良好的家庭環境對孩子的成長也有幫助。
總結：如今的競爭很大，孩子也是如此，然而對於孩子來說，能夠從父母那邊獲得信心和力量，得到溫暖和安慰則是很重要的，不用過於緊張孩子的成績，而要更加重視孩子的品德，讓孩子成為一個充滿自信善良的好孩子。
家庭育兒知識範文三
讓孩子願意跟父母傾訴
教育孩子的第一步就是願意聆聽孩子的心聲，在跟孩子的交流過程中我們可以更好的明白孩子的的所思所想，然後有針對性給予關心和幫助，這樣子既可以做孩子的知心朋友，還有利於親子關系的經營。
願意跟父母傾訴的孩子心理上會更加積極，因為不管是快樂還是悲傷，他們都願意跟父母分享，積極的情緒有利於變革現實，而消極情緒如果能夠及早的化解，不會對健康心理的建立造成影響，也有利於順利的實施行之有效的家庭教育。
那麼如何正確的對待孩子們的傾訴呢，以下幾個小技巧希望年輕的父母都能夠了解。
第一、善於引導孩子的傾訴
當我們細微的感受到孩子情緒變化的時候，其實要做的是事情就是引導孩子們能夠將內心的感受傾訴出來而不是急於哄他們開心卻忽略了孩子不開心的根本，凡事不能夠憋在心裏面，因為孩子們還沒有長大，他們可能無法很好地排解掉負面的心理情緒。
第二、耐心的傾聽孩子訴說
當孩子能夠願意跟父母傾訴的時候，其實父母是應該感到開心的，因為說明孩子是信任自己的，而我們不能夠辜負這份信任，當孩子在傾訴的時候父母要做好一名好聽眾，不要表露出任何不耐煩的情緒，因為孩子能夠很敏感的感受到父母心不在焉或是其他等等。
第三、對孩子的感受表示理解
孩子們其實不太懂得掩藏情緒，只要細心的觀察就能夠從他們的面部表情，動作等方面都可以了解其內心情緒的變化，當孩子跟父母體傾訴的時候，父母要對孩子的感受表示理解，這樣子孩子是會感覺很安慰的，之後再給他們進行開解，效果會事半功倍。
總結：為了讓孩子能夠有傾訴的習慣，爸爸媽媽們也要注意多給孩子一些互動，給孩子保持一個親密，信任的親子關系，如此才可以讓孩子願意跟父母傾訴。
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在家庭中孩子需要父母們的教育，那麼有哪些家庭教育的知識能夠分享的呢?下面是我為你整理的家庭育兒知識分享大全，供大家閱覽!
嬰幼兒飲食有五忌：
一、忌硬、粗、生。
嬰幼兒咀嚼和消化機能尚未發育完整，消化能力較弱，不能充分消化吸收營養。因此，供給的輔食或飲食應軟、細、熟，如將蔬菜擠出菜汁，切成菜泥，瘦肉切成肉末等。
二、忌咀嚼喂養。
有些家長喂養嬰兒時，習慣於先將食物放在自己嘴裡咀嚼，再吐在小勺里或口對口喂養。這樣做的目的是嚼不爛，想幫幫忙。這樣做反而不利於嬰兒消化機能的成熟。咀嚼喂養是一種不衛生的習慣，它會將大人口中的致病微生物如細菌、病毒等傳染給孩子，而孩子抵抗能力差很容易因此而引起疾病。
三、忌飲食單調。
嬰幼兒對單調食物容易發生厭倦。為了增進嬰幼兒的食慾和避免偏食，保持充分合理的營養，使食物品種豐富多樣，色香、味俱全，主食粗細交替，輔食葷素搭配。這樣可以增進孩子的食慾又可以達到平衡膳食的目的。
四、 忌強填硬塞
嬰幼兒在正常情況下不知道飢飽，當孩子不願吃時，不要強填硬塞。中國有句俗話，撫養孩子要“三分飢餓，三分寒”，孩子才能生長得更好。家長應多尊重孩子的意願。食量由他們自己定，不要強迫孩子進食。過於強求還容易使孩子產生消化不良。
五、 不要給幼兒吃反季節水果。
市面上出現許多反季節水果，中看不中吃，說更糟糕的是很多反季節水果是用一些化學物質催熟，保鮮的。這些“問題水果”兒童要謹慎食用。因為使用了激素的反季節水果會讓孩子性早熟。
兒童不宜多吃的20種食物
醫學專家在此提醒家長，以下20種食物兒童不宜常吃多吃，否則，有害無益。
1、桔子：桔子含有葉紅素，吃得過多，容易產生“葉紅素皮膚病”腹痛腹瀉，甚至引起骨病。
2、菠菜：菠菜中有大量草酸，草酸在人體內遇上鈣和鋅便生成草酸鈣和草酸鋅，不易吸收而排出體外。
3、雞蛋：雞蛋若吃得過多，會增加體內膽固醇的含量，容易造成營養過剩。
4、濃茶：濃茶中含有大量鞣酸，鞣酸在人體內遇鐵便生成鞣酸鐵，難以被人體吸收，容易造成人體缺鐵。
5、果凍：果凍是由增稠劑、香精、著色劑、甜味劑等配製而成，這些物質吃多或常吃會影響兒童的生長發育和智力健康。
6、咸魚：各種咸魚都含有大量的二甲基亞硝鹽，這種物質進入人體後，會轉化為致癌性很強的二甲基亞硝胺。
7、泡泡糖：泡糖中的增塑劑含有微毒，其代謝物苯酚也對人體有害。
8、糖精：大量食用糖精會引起血液、心臟、肺、末梢神經疾病，損害胃、腎、膽、膀胱等臟器。
9、豆類：豆類含有一種能致甲狀腺腫的因子，可促使甲狀腺素排出，結果體內甲狀腺素缺乏，機體為適應這一需要使甲狀腺體積增大。
10、人參：兒童食用人參會導致性早熟。
11、罐頭：罐頭食品中的添加劑，對正發育的兒童有很大影響，還容易造成慢性中毒。
12、爆米花：爆米花含鉛量很高，鉛進入人體會損害神經、消化系統和造血功能。
13、方便麵：方便麵含有對人體不利的食用色素和防腐劑等。
14、葵花籽：葵花籽中含有不飽合脂肪酸，兒童吃多了會影響肝細胞的功能。
15、可樂飲料：可樂飲料中的咖啡因，對兒童尚未發育完善的各組織器官危害較大。
16、動物脂肪：兒童常吃或多吃動物脂肪，不僅會造成肥胖，還會影響鈣的吸收利用。
17、烤肉串：羊肉串等火烤、煙熏食品，有強致癌物。
18、巧克力：兒童食用巧克力過多，會使中樞神經處於異常興奮狀態，產生焦慮不安、肌肉抽搐、心跳加快，影響食慾。
19、食鹽：兒童食鹽過多，成年後就容易發生高血壓、冠心病、胃癌等疾病。
20、豬肝：豬肝含有大量的膽固醇，兒童常吃或多吃豬肝，會使體內膽固醇含量升高，成年後容易誘發心腦血管疾病。
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