⑴ 拿一張紙先上下對折再怎樣對折可以得到直角
沿著對角線進行翻折便可以得到直角，也就是左右對折便可以得到直角
或者我們可以這樣
通過折一折可知，把一張長方形的紙先上下對折，再左右對折，展開後可以得到四個小長方形；
展開後，摺痕的中心位置，會形成「十」在交叉，據此解答。
⑵ 一張紙對折後紙上會留下一道痕跡，用數學知識可以解釋為_____________
痕跡是紙張的對稱軸。
⑶ 折紙中蘊含的數學問題
證明正五邊形沒必要先證明邊相等再證明角相等，只要它的三條高相等就行了，沒必要用五條。
我教你一招十分簡單的方法你一下就明白這是個正五邊形了。
1.先折一個幸運星。
2.再把它五條邊對折，這時你可以得到一個點，這個點是它的重心，（五條中線的交點）同時也是它的垂心，（五條高的交點，180°對折不就是兩90°。）
3.此時你拿一個圓規，以這個點為圓心，以此點到任意一角的距離為半徑畫圓，這時你會發現五邊形的五個角都到圓上。（證明方法我就不寫了，因為現在直接用眼睛都能看出來了。）
如果你沒圓規的話，我再教你一招。
1、2步同上。
3.此時把幸運星打開，把紙橫放，你會看見許多摺痕，找到最斜、最長那根，這根線就是你剛剛折的那個高所留下來的。什麼？你說太長了。沒錯，因為它=兩倍高。什麼你不信。那你先沿著這條線折一下，然後你會發現這條線中間還有一段垂直的線，而這條線就是剛剛幸運星的邊，此時在沿著這條邊再折，怎麼樣這條長長的線對折了吧，而它的意思就是，這個五邊形的兩條高是相等的。如果你不信還可以試試其他的高，你會發現它們也是相等的。
⑷ 數學對折是什麼意思
對折，顧名思意，就像折紙一樣，一張紙對折之後面積就變為原來的一半。而應用到數學中，對折就是將原來的元素減半(即乘以二分之一)之後再進行計算，所以，對折出售就是半價出售。希望你滿意我的回答。
⑸ （1）一張紙對折後，紙上會留下一道摺痕，用數學知識可解釋為______，與此原理相同的例子還有______．（2
（1）面與面相交得到線；
相鄰的牆面相交所成的線、長方體的六個面相交所成的線、圓柱的側面與底面相交所成的曲線等；
（2）線動成面；
汽車的雨刷在擋風玻璃上刷出一片干凈的區域、刷漆時刷子刷出的漆面等；
（3）面動成體；
半圓繞它的直徑旋轉一周形成一個球體等．
⑹ 一張紙對折1次形成一條摺痕，這說明了什麼數學原理
兩個不平行的平面，相交於一條直線。
⑺ 關於折疊紙的數學問題....急
他的厚度＝（單張紙厚度）乘以(二的N次方)
註：N為折疊次數
如：單張紙的厚度＝0．1毫米，則折五次後是：0．1＊2＾5＝3．2毫米．
折20次後是：0．1＊2＾20＝104857.6mm=104.8576m
⑻ 一張紙對折,形成一條摺痕,用數學知識可以解釋為
這張紙是軸對稱圖形，摺痕是對稱軸
⑼ 一張紙對折後,紙上會留下一道痕跡,用數學知識可解釋為什麼
用數學知識可解釋為(兩個平面相交形成的線為一條直線 )與該原理相符的例子還有(門的鉸鏈 刀砍豆腐 ) 哈哈
⑽ 一張紙對折後，之上會留下一道摺痕，用數學知識可解釋為_____，與此原理相同的例子還有_____
你好，很高興回答你的問題
一張紙對折後，之上會留下一道摺痕，用數學知識可解釋為【面與面相交成線】，
與此原理相同的例子還有【教室的立面與地面相交成一直線】