㈠ 高中英語重點知識點歸納總結
高中英語重點知識
1、 buy 用法：buy sth、 for 5 dollars； buy sth、 for sb。
Note： 點動詞，不能表示買的時間長短。
2、 but 用法：not…but 、、 but for next but one ， have no choice bu to do sth、， all but 幾乎，差一點。
Note： do nothing but do sth、 nothing前有do，後面的to要省略。Not only… but also…引導的並列句，前倒後不倒。cannot help/ choose but do sth、 不能不，只能。
3、 by 用法：by accident， by air/ sea/ train， by and by， by far， by force， by mistake， by chance， by the way
Note： by way of 取道，經由。by reason of 由於。by 引導的時間狀語一般句子用完成時態。
4、 call 用法： call for / up / back / in / ， call on sb、 to do sth、， pay / make a call on sb、 give sb、 a call ，on call
Note： call at後面跟地點；call on 後面跟人。
5、 care 用法：take care of； with care； care for/about
Note： care about表示在乎，常用於否定句；care for表示關心，喜愛，常用於肯定句。
6、 carry 用法：carry表示搬運；carry on表示進行；堅持下去；carry out表示執行。
Note： carry沒有方向性，可以表示隨身攜帶。
7、 case 用法：in case； in case of； in any case； in this/that case
Note： in case後面的狀語從句可以用虛擬語氣，即in case sb、 should do的形式。
8、 catch 用法：catch the thief； catch fire； catch a cold； catch up with， catch sb、 doing sth。
Note： be caught表示陷入困境，如：He was caught in the rain。
9、 cattle 用法：集合名詞，動詞要用復數形式。如：Cattle are raised here、 Note： 一頭牛可以用a head of cattle、 注意十頭牛用ten head of cattle。
10、 chance 用法：by chance； take a chance； there is a chance that… Note： 在chance後面可以用動詞不定式或者of的結構作定語。
高中英語語法知識
1、一般現在時：
一般現在時大多用動詞原形來表示。Behave在人稱和數上應按自己的變化規則與主語保持一致。其他動詞若其主語是第三人稱單數，則應按動詞第三人稱單數的變化規律變化。
（1）表示主語現在所處的狀態及所具備的特徵、性格、能力等。 Eg：They are both tired and hungry、
（2）表示習慣性的，反復出現的動作與狀態。
常用時間狀語：always often sometimes now and then every day
（3）表示客觀事實或普遍真理。
Eg：The earth moves around the sun、
（4）在時間狀語從句和條件狀語從句表示將來的動作。
Eg：If it doesn』t rain tomorrow，we will go climbing、
（5）表示按規定預計要發生的動作，只限於go，come，leave，start，stay，return，begin等。
（6）在某些以have，there開頭的句子中，用動詞go，come的一般現在時表示正在發生的`動作。
Eg：Here comes the bus！
2、現在進行時：
（1）表示說話時正在進行的動作；
（2）表示即將發生的或按計劃安排好的動作，多限於go，come，start，leave，return，arrive，stay，fly等表示運動方向的動詞，句中往往有表示將來的時間狀語。
（3）少數動詞如go，come，leave，arrive，return，begin，do，die，lose等現在進行時可以表示預計即將發生的動作；
（4）表示反復發生的動作。
3、以—ing和—ed結尾的形容詞：
以—ed結尾的形容詞用來描述人的精神狀態或人對事物的態度或感受；以—ing結尾的形容詞有「令人 …… 的」意思，常用來指物。
高中英語知識點
一、一般過去將來時
1、概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2、時間狀語：The next day （morning， year…），the following month（week…），etc、
3、基本結構：主語
+was/were +going to + do+其它；主語+would/should + do+其它
4、否定形式：主語+was/were+not + going to + do； 主語+would/should + not + do、
5、一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6、例句：He said he would go to Beijing the next day、他說他第二天要去北京。
I asked who was going there、我問，誰要去那裡。
二、 現在進行時
1、概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2、時間狀語：Now， at this time， days， etc、 look、 listen
3、基本結構：主語+be +doing +其它
4、否定形式：主語+be +not +doing+其它
5、一般疑問句：把be動詞放於句首。
6、例句：How are you feeling today？你今天感覺如何？
He is doing well in his lessons、在課上他表現得很好。
㈡ 高中會考英語必背知識點
able 用法：be able to do
Note: 反義詞unable表示不能，而disabled表示殘疾的。
be able to do可以表示經過艱難困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到(在)國外，是一個副詞，前面不加介詞。
Note: 可以說from abroad, 表示從國外回來。
3.admit 用法：表示承認的時候後面要加上動名詞形式。
Note: 表示允許進入的時候與介詞to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing
Note: 後面的賓語從句要用虛擬語氣。即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常與動詞不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等詞。
6.after 用法：表示在時間、空間之後;be after表示追尋。
Note: 用在將來時的時候後面接一時間點，而in接一個時間段，如：after 3 o』clock; in 3 days.
7.agree 用法：與介詞on, to, with及動詞不定式搭配。
Note: agree on表示達成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人說的話。
8.alive 用法：表語性形容詞，在句中只能作表語，不能作定語。
Note: 可以作狀語使用，表示活活地，如：bury sb. alive.
9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do
Note: 可以表示允許進入，如：Please allow me in.
10.among 用法：用在三者或三者以上的群體中。
Note: 還可以表示其中之一，如：He is among the best.
11.and 用法：用於連接兩個詞、短語、句子或其他相同結構。
Note: 與祈使句搭配時往往可以表示條件。如：Work hard, and you』ll succeed sooner or later.
高中英語知識總結
一、a與one的對比
1. 盡管a和one這兩個在意義上有些相似，但它們幾乎不能互換使用。
2. 在連續記數時，習慣上，用one而不用a。
3. 在名詞前使用one往往表示數量上的對比。
4. 用在某些固定片語中。
e.g. all of a sudden(突然)，as a matter of fact(事實上)，in a hurry，in a word，do sb. a favour，pay a visit to，a hand of(少量的)，a length of(一根、一段)，a variety of(種種)，a depth of(深度為)，an article of(一件)，a total of(總共)，an average of(平均)，one by one，one after another，one day
二、不定冠詞的基本用法
1. 具有泛指的概念，表示「一類」或「其中的一個」。
2. 初次提到某人或某物。
3. 速度、比率、價格等，其意義相等於one或every。
4. 用在某些物質名詞前，該物質名詞便具體化了。
a coffee, a heavy rain
5. 用在某些抽象名詞前，該抽象名詞前便具體化了。
He has a knowledge of chemistry. The get-together was a great success.
6. 用在專有名詞前，表示類似的一個或某一個。
He is a Kong Fansen. A Mrs Smith wishes to speak to you.
7. 表示「同一個」的意思。
The two boys are of an age.
These umbrellas are of a (=the same) colour and size.
8. 不定冠詞的特殊位置：how/so/as/too+形容詞+不定冠詞+名詞
so kind a man = such a kind man too difficult a book
㈢ 高中英語的知識點筆記
高中英語必備知識點
1. 將來進行時的句型結構
will/shall + be + 現在分詞
shall用於第一人稱I和we，will可用於各人稱。而在美式英語中所有人稱都用will。
2. 將來進行時的用法
(1). 表示在將來某一時間段內正在進行的動作。常與at 7 o’clock tonight, next year, by this time tomorrow等時間狀語連用。有時沒有明確的時間狀語。
e. g. I will be studying in America next year. 我明年將在美國學習。
By this time tomorrow, I will be lying on the beach. 明天這個時間，我會正躺在沙灘上。
We shall be working in a big modern office building.
我們將在一個很大的現代化辦公樓里工作。
(2) 表已經決定或安排好要發生的動作或事情。
e. g. We shall be meeting in Carrifour at 6 o’clock this afternoon.
我們定於今天下午六點在家樂福見面。
Tom will be seeing his friend off at the airport tomorrow.
湯姆明天將於機場為他的朋友送行。
(3) 預測將來會發生的事情，表將來的某種可能性。
e. g. If we keep working hard like this, we will be making a miracle.
如果我們繼續這樣努力工作的話，我們會創造奇跡的。
(4) 將來進行時除表示未來以外，還可表示親切或委婉的語氣。
e. g. I shall be thinking of you. 我會想你的。
Will you be staying here long? 你會在長時間呆這兒嗎?
辨析：現在進行時/將來進行時
兩者都可以用來表將來的動作。但現在進行時通常用於表示不遠的將來的動作，而且有確
定的時間，而將來進行時則可以和確定的時間狀語連用，也可以不用，既可以表示不遠的將來的動作，也可以表示較遠的將來的動作。
e. g. We are meeting him tomorrow/ We will be meeting him tomorrow.我們明天將會見到他。
We will be meeting him next year. 我們明年將會見到他。(注意此句不可用進行時，因為明年是較遠的將來時間)
高中英語知識總結
一、every與each的區別。
every
1)可單獨使用 1)不可單獨使用2)可做代名詞、形容詞
1)個人或物 2)僅作形容詞3)著重“個別”3)著重“全體”，毫無例外4)用於兩者或兩者以上中的每一4)用於三者或三者以上每一個人或物 The teacher gave a toy to each child. Each ball has a different colour.
當我們說each child, each student或each teacher時，我們想到的是一個人的情況。而當我們說every child和every student時，我們想到的'是全體的情況，every的意思與all接近，表示他們都如此。 Every student loves the English teacher. = All students love the English teacher.
Every child likes playing. = All children like playing.
二、all和both的用法。
①all指三者以上，或不可數的東西。謂語動詞既可以用單數，也可以用作復數。在句中作主語、表語、賓語、同位語和定語。
All of us like Mr Pope. 我們都喜歡Pope先生。(作主語) = We all like Mr Pope. (作同位語) All the water has been used up. (作主語)That's all for today. (作表語) Why not eat all (of) the fish? (作賓語) All the leaders are here. (作定語)
②both作代詞。
a.與其他名詞或代詞並列出現，表示“兩個都”。 Lucy and Lily both agree with us. They both passed on their sticks at the same time. How are your parents? They're both fine.
b.與“of +代詞(或名詞)”連用，表示“兩者都”。 Both of them came to see Mary. Both of the books are very interesting.
c.單獨使用，表示“兩者(都)”。 Michael has two sons. Both are clever. I don't know which book is the better, I shall read both.
③both用作形容詞，放在名詞之前，修飾該名詞，表示“兩者都”。 Both his younger sisters are our classmates . There are tall trees on both sides of the street.
高中英語知識
一、在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本結構：主語+be +doing +其它
4.否定形式：主語+be +not +doing+其它
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感覺如何?
He is doing well in his lessons.在課上他表現得很好。
二、 過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構 主語+was/were +doing +其它
4.否定形式：主語+was/were + not +doing+其它
5.一般疑問句：把was或were放於句首。(第一個字母大寫)
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段時間她在人民解放軍部隊工作。
㈣ 高二英語語法必考知識點總結
習英語語法是一樣繁瑣的事，對於處於懶散狀態的高二學生來說，更加不想要去背和接觸，下面給大家帶來一些關於 高二英語 語法必考知識點 總結 ，希望對大家有所幫助。
高二英語語法必考知識點總結1
主謂一致
1、以單數名詞或代詞、動詞不定式 短語 作主語時，謂語動詞要用單數;主語為復數時，謂語用復數。(最基本的)
2、由and或both……and連接的並列成分作主語時，謂語動詞用復數。
但並列主語如果指的是同一人、同一事物或同一概念，謂語動詞用單數。
3、由and連接的並列單數主語之前如果分別由each, every, no修飾時，其謂語動詞要用單數形式。
4、主語是單數時，盡管後面跟有 but ,except, besides, with ，as well as ，together with ，along with，like 等引導的介詞短語時 ，謂語動詞與前面的主語一致。
注意：主語和謂語之間插入了分詞短語，謂語要與主語保持一致。
5、一些只有復數形式的名詞，如people, police, cattle, clothes等作主語時，謂語動詞要用復數。
6、集體名詞family, class, team, group 等看作整體時，謂語動詞用單數;看作每一個成員時，謂語動詞用復數。
7、 當表示國家，城市，人名，書名，報紙，雜志，及組織機構等的專有名詞做主語時，作為整體，謂語動詞用單數形式。
The New York Times is reading all over the United States . 《紐約時報》
8、 news ，maths，physics ，politics等詞貌似復數，實為單數，其謂語動詞用單數.
9、「the +形容詞」(如the poor ，the rich ，the young， the old ， the dead ，the sick，the brave 等)作主語，謂語動詞往往用復數
10、表時間、距離、價格、度量衡等的名詞作主語時，謂語動詞通常用單數。
11、由連詞not……but……, or, either……or, neither……nor, not only…but also,等連接的並列主語，如果一個是單數，一個是復數，則謂語動詞按就近一致原則，與最靠近它的主語一致。(這個就是就近原則)
12、There be句型、以here開頭的 句子 謂語動詞和靠近的主語一致。
13、a number of後面加復數名詞或代詞，其動詞用復數形式;但the number of後面加復數名詞或代詞時，其謂語用單數。
14、在定語從句中主語是關系代詞who , that , which , 謂語動詞的數應與先行詞的數一致。
注意在「one of +復數名詞+ who/that/which」引導的定語從句中，從句謂語的單復數取決 於one前是否有the (only)、the very。如果有，從句的謂語動詞用單數，如沒有the only， 就用復數形式。
高二英語語法必考知識點總結2
省略
Ⅰ、狀語從句中的省略用法
以if從句為代表的狀語從句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。
Ⅱ、定語從句中的省略用法
關系詞的省略 關系代詞that，which，whom等在限制性定語從句中充當賓語且不位於介詞之後時，可以省略;in which或that在先行詞way後作方式狀語從句時可省略。
Ⅲ、虛擬語氣中if及should的省略
1、 當條件狀語從句中有were，had，should等時省略if，把它們提至句首，形成倒裝句。
2、 Suggest，insist，order，require等表示建議、要求、命令的動詞後接的名詞性從句中，謂語動詞常用「should+動詞原形」，should可以省略。
Ⅳ、不定式符號to的省略
1、 感官動詞see，hear，feel，watch等和使役動詞have，make，let等後接不定式作賓語時，不定式省略to。
2、 在特定語境中為了避免重復，當不定式再次出現時，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate後往往只保留to，而省略後面的動詞。但不定式後有be，have時，也保留be和have。
Ⅴ、So和not的替代性省略
用於避免重復前面所說過的內容，替代詞so/not替代肯定或否定的名詞性從句。可與believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I』m afraid等連用
高二英語語法必考知識點總結3
倒裝
1.在there be/live/lie句型中用全部倒裝:
2.在以there, here, now, then +be/come/go+主語的句子中用全部倒裝:
註：如果主語是代詞則不用倒裝。
3.以off, away, out, in, up, down等副詞開頭的句子以示強調或為了使情景更生動，句子用全部倒裝:
註：如果主語是代詞則不用倒裝。
4. only, not until所修飾的介詞短語、副詞或狀語從句放在句首時，要部分倒裝:
註：①主句倒裝，從句不倒裝。
②Only+主語置於句首時，不倒裝。
5. never, hardly, seldom, scarcely, barely, not, few, little, often, by no means, at no time等放在句首時，要部分倒裝:
6.在no sooner…than; not only…but also; hardly/scarcely …when; 句型中，前面的句子要部分倒裝:
註：not only…but also, neither…nor連接兩個主語不倒裝。
7.以so, neither, nor開頭的句子，表相同概念的肯定或否定時，要全部倒裝:
e.g.:
I have never been to Beijing. Nor has he.
She is a teacher, so am I.
8.so/such…that句型中，把so/such修飾的那部分放在句首時，主句要部分倒裝:
9.as引導的讓步狀語從句，常把表語、狀語置於主首，用倒裝:
註：如果表語是單數可數名詞，該詞前一般不加冠詞。
Child as he is, he knows a lot.
10.省略if的虛擬條件句置於句首時，用倒裝:
11. Such作表語放在句首時，表示強調，用倒裝:
12. 為了保持句子平衡，或使上下文連接更緊，可把介詞短語、形容詞短語、副詞或分詞提到主語前，用全部倒裝語序：
高二英語語法必考知識點總結4
過去分詞與現在分詞
一、現在分詞和過去分詞的構成(形式)
現在分詞的構成
主動語態 被動語態
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
過去分詞的構成：done
二、過去分詞的用法
過去分詞一般表示完成的和被動的動作，只有一種形式。
過去分詞用法如下：
1.作定語：和現在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞短語，要放在名詞的後面。
2.作表語
3.作賓語補足語
4.作狀語
三、現在分詞的用法
1. 作定語 作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的後面，它的功用相當於定語從句。
2. 作表語
3. 作賓語補足語 分詞在復合賓語中可作賓語補足語。可帶這種復合賓語的動詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
注1：上述句子也可以變為被動式。如：Steam can be seen rising from the wet clothes. 2：復合賓語中用現在分詞和用不定式意義稍有不同。不定式表示動作發生了，指事物的全過程;分詞則表示動作正在進行。
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㈤ 高考英語必備的語法知識點
高考是最全面系統的一次考試，英語科目的高考考察就是我們學生平時學過的知識和掌握的語法知識。下面是我為大家整理的高考英語必備的語法與知識點，希望對大家有用!
高考英語語法知識點
一般過去時
①一般過去時的基本用法：表示過去的事情、動作或狀態常與表示過去具體的時間狀語連用(或有上下文語境暗示);用於表達過去的習慣;表示說話人原來沒有料到、想到或希望的事通常用過去式。如：
I met her in the street yesterday.
I once saw the famous star here.
They never drank wine.
I thought the film would be interesting,but it isn』t.
②如果從句中有一個過去的時間狀語，盡管從句中的動作先於主句發生，但從句中的謂語動詞連用過去式。如：
③表示兩個緊接著發生的動作，常由以下詞語連接，用一般過去時。如：but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute。
The moment she came in, she told me what had happened to her.
He bought a watch but lost it.
④常用一般過去時的句型：
Why didn』t you / I think of that?
I didn』t notice it.
I forgot to tell you I had been there with my brother before.
I didn』t recognize him.
高考英語知識要點
1.表示「大量、許多」
可數：number/many/dozen/a great number 不可數：a great deal/amount/much 都可以：plenty of/lot/quantity/mass
2.可以修飾形容詞比較級：far/even/any/much/rather/a bit/a lot
3.lie躺-lay-lain-lying 撒謊-lied-lied-lying
Lay下蛋-laid-laid-laying
4.can表示能力，be able to表示經過努力，有時態變化
5.receive強調客觀接收，accept強調主觀接受
6.on account of因為，由於;account for說明原因解釋
7.accuse sb of指控某人，sue指控
8.add to增加擴大，add up加起來，add up to總共總計
9.afford負擔得起，抽得出時間
10.after以過去為起點，用於過去時態，in以將來為起點，用於將來時態
11.ago與過去時連用，before與過去完成時連用
12.in all總計全部，all in all總的說來，at all一點，not at all一點也不
13.almost後接no，none，nothing，never，但不能用not修飾，nearly可以用not修飾 more than和too等詞前面用almost，不用nearly
14.always與not連用表示未必、有時，例如Crows are not always black.烏鴉未必是黑 色的。
15.be amused at/by/with以?為樂
16.announce指個人鄭重其事的宣布，declare指宣布戰爭、和平、意見、中立等 Declare後不加不定式
17.表示渴望：long for/be anxious for/in anxiety of/have an appetite for/be eager to do/hunger for/sick for;為某事擔憂be anxious about
高考英語知識點
(一)段首句
1. 關於??人們有不同的觀點。一些人認為??
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
2. 俗話說(常言道)??，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。
There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
3. 現在，??，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，??;其次，??。更為糟糕的是??。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.
4. 現在，??很普遍，許多人喜歡??，因為??，另外(而且)??。
Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.
5. 任何事物都是有兩面性，??也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
6. 關於??人們的觀點各不相同，一些人認為(說)??，在他們看來，??
People』s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.
7. 人類正面臨著一個嚴重的問題??，這個問題變得越來越嚴重。
Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.
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㈥ 高中英語必考知識點
高考中，高中英語必考知識點應含有語言知識和語法知識，這些語言知識是指除初中課本外，高中課本各單元中出現的單詞和短語，語法知識是指除初中課本外，高中課本中出現的語法項目。
㈦ 高一英語必背知識點大全
總結 是指對某一階段的工作、學習或思想中的 經驗 或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。下面是我給大家帶來的 高一英語 必背知識點大全，以供大家參考!
高一英語必背知識點大全
一、現在分詞和過去分詞的構成(形式)
外教一對一一般式doing being done
完成式having done having been done
過去分詞的構成：done
二、過去分詞的用法
過去分詞一般表示完成的和被動的動作，只有一種形式。
過去分詞用法如下：
1.作定語和現在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞 短語 ，要放在名詞的後面。
2.作表語
3.作賓語補足語
4.作狀語
三、現在分詞的用法
1.作定語作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的後面，它的功用相當於定語從句。
2.作表語
3.作賓語補足語分詞在復合賓語中可作賓語補足語。可帶這種復合賓語的動詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
高一英語必修一知識點歸納
1.becauseof因為……(注意和because的區別)
2.evenif(=eventhoug)即使，用來引導讓步狀語從句
3.comeup走上前來，走近，發生，出現comeupwith追上，趕上，提出
4.communicatewithsb和某人交流
5.bedifferentfrom…與……不同
bedifferentin…在……方面不同
.我多數作品的演奏風格都不同。
6.bebasedon以……為基礎
7.atpresent目前，眼下forthepresent眼前;暫時
8.make(good/better/full)useof
9.thelatter後者theformer前者
10.alargenumberof大量的thenumberof…的數量
11.suchas例如
12.holdon堅持住，握住不放;(打電話時)等—會
13.…(that/inwhich)peoplespeak.
你會聽出人們在說話時的差異。
14.playarole/part(in)在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色
15.thesame…as…與……一樣
16.atthetopof…在…頂上
atthebottomof在……底部
17.bringup教養，養育;提出
18.requestsb(not)todosth.要求某人做/不要做某事
19.besatisfiedwith…對……感到滿意，滿足於
20.suggestv.(request，insist…)
Isuggestedyoudowhathesays.我建議你按照他說的去做。
Isuggestyounotgotomorrow.我想你明天還是不要去了。
.他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
注意：insist意思為「堅持要求」時後面的that從句用虛擬語氣;如果insist意為「強調，堅持認為」的時候，從句可以用任何所需要的時態。例如：Sheinsistedthatshedidn』ttellalie.她堅持認為她沒撒謊。
21.accordingto…按照…根據…
英語高一必修1重點知識點
1.right away毫不遲疑，立刻
2.It seemed as if the world was at an end.世界似乎到了末日。
從句表示「(在某人)看來好像;似乎」
① It seems/looks/appears as if/though…看起來好像…
② Sb./Sth.looks as if/though…
③ There seems/appears(to be)…
There appears to have been a mistake.
2.in ruins.變為廢墟
3.Two-thirds
4.Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed.
5.under the weight of在……重壓下，迫於
6.in the open air在戶外，在野外，露天
7.take turns to do sth依次，輪流做某事
in turn依次地，輪流地
8.be shocked at對……感到震驚
9.be proud of以……為自豪
10.express one』s thanks to sb/for sth…對/因……表示感謝
11.without warning毫無預兆
12.next to緊接著，相鄰，次於
13.get away from…避免，擺脫，離開
14.disaster-hit areas災區
15.Listening to English is a very important skill because it is only when we understand what is said to us that we can have a conversation with somebody.
聽英語是一項很重要的技能，因為只有當我們懂得別人給我們說什麼我們才能與他交談。
16.It is believed that人們認為…
17.hold up舉起;托住;支撐列舉，推舉
18.make up彌補,虛構,整理,和解,化妝,拼湊
19.be trapped in被困於…
20.It is said that…據說...
21.be fixed to…被固定到……
22.be tied to…被綁在……
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㈧ 高三英語必掌握必備知識點歸納
不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。以下是我給大家整理的 高三英語 必掌握必備知識點歸納，希望能幫助到你!
高三英語必掌握必備知識點歸納1
1. access to 接近,進入(某地的) 方法 ; 通路
The only access to that building is along that muddy track.
到那棟建築的通路是沿著那條泥濘的路走。
2. according to 按照,依照,視……而定
The work was done according to his instructions.
那工作是依照他的指示做的。
3. be addicted to 沉溺於……,對……上癮
He became addicted to the drug.
他上了毒癮。
4. belong to 屬於
This dictionary belongs to me.
這本詞典是我的。
5. contribute to 為……做貢獻,為……撰稿
Everyone should contribute what he or she can afford to society.
人人都應該盡自己的能力為社會做貢獻。
6. devote to 獻身，致力於……
He has devoted his life to helping disabled people.
他一生獻身於幫助殘疾人。
7. e to 因為,由於……而起
His lateness was e to the very heavy traffic on the motorway.
他遲到是因高速公路上車輛過多所致。
8. be equal to 與……相當,有能力勝任……的
Bill is quite equal to running the office.
比爾的能力足以管理這個部門。
9. get close to 靠近,接近
Today many people like to go out to get close to nature.
如今許多人喜歡到戶外去接近大自然。
10. get down to 開始做某事,認真處理某事
It』s time I got down to some serious work.
我該認真干點正事了。
11. hold to 忠於……,堅持,遵循
Whatever your argument, I shall hold to my decision.
不管你怎樣爭辯,我將堅持我的決定。
12. help oneself to 自取,自用(食物,飲料等)
Help yourself to a cigarette.
請隨便用香煙吧。
13. look forward to 盼望,期待
We are so much looking forward to seeing you again.
我們非常盼望再見到你。
14. lead to 導致
This misprint led to great confusion.
這個印刷錯誤造成很大的混淆。
15. prefer…to…兩者間更喜歡……
I prefer walking to cycling.
我願意步行,不願意騎自行車。
16. pay attention to 注意
Pay attention to what the teacher is talking about!
注意老師說的話!
17. refer to 提到,涉及到,關繫到,參考,查閱
What I have to say refers to all of you.
我要說的事和你們大家都有關。
18. relate to 與……有關,涉及……
Wealth is seldom related to happiness.
財富鮮於幸福有關。
19. see to 照看或處理某事物
Will you see to the arrangements for the next committee meeting?
你來處理下次委員會會議安排,好嗎?
20.stick to 堅持,不改變或不放棄
We don』t want to hear your opinions; stick to the facts!
我們不想聽你的想法,只講事實!
21.turn to 轉向,求助於,轉而做
The more depressed he got, the more he turned to drink.
他情緒越低落越是借酒澆愁。
22.used to 習慣於……,適應……
She is quite used to working hard.
她很習慣做艱苦的工作。
高三英語必掌握必備知識點歸納2
一、重要單詞用法例析
1. below prep. & adv. 在……下面，低於
Do not write below the line. 不要該橫線下寫字。
I live on the floor below. 我住在下一層。
2. concentrate vt. & vi. 集中於，專注
I tried my best to concentrate my thoughts on the problem. 我努力讓自己集中思想在這個問題上。
3. meanwhile adv. 在此其間，與此同時
The train won』t leave for an hour. Meanwhile we can have lunch. 火車還有一個小時才開，其間我們可以吃中飯。
Tom was at home studying. Meanwhile, Jon was out playing. Tom在家學習，與時同時Jon外出玩耍。
搭配：in the meanwhile同時，在此期間
In the meanwhile I』ll visit an old friend of mine. 在這期間我將去 拜訪 我的一位老朋友。
4. gifted adj. 有天分的; 有天賦的
He is a gifted musician. 他是天才音樂家。
5. seldom adv. 很少
There is seldom snow in Guangdong. 廣東很少下雪。
He seldom goes out on Sundays, does he? 星期天他很少出去，對嗎?
Seldom has there been such a happy meeting. 過去很少有過這樣愉快的會議。
注意：(1)其後的反意疑問句用肯定式;(2)位於句首時，謂語用部分倒裝。
6. occupation n. 職業;佔用，占據
Teaching is me occupation. 教書是我的職業。
The old house is under my occupation. 這所舊宅現已為我所有。
辨析：occupation表示職業，較為正式，常用於表格;work工作，不可數名詞;job職業，可數名詞，可指單獨一個任務，也可指工作職位;profession工作，是指需要特別技能/訓練和高等 教育 的工作;trade是指手藝工。
7. eager adj. 渴望的，熱切的
She is eager to go home. 她很想回家。
He is eager for a computer. 他渴望有台電腦。
辨析：be anxious to do sth 急於做……(強調著急)
8. acquire vt. 獲得，取得
She acquired a knowledge of the English by careful study. 她認真學習而精通英語。
9. deny vt. 不認，拒絕
He denied telling me. =He denied that he had told me. 他否認他告訴過我。
注意：後接動詞作賓語時，只能用-ing形式。
10. employ vt. 僱用，使用
We employed a cook. 我們僱用了一個廚師。
How do you employ your spare time? 你是怎樣利用你的空餘時間的?
He is employed in watering the flowers. 他正忙於給花澆水。
11. cover vt. 蓋，遍布，走，采訪
The Red Army covered 500 kilometers one day. 紅軍一天要行走500公里。
All the papers like to cover the affairs of the famous persons. 很多報紙喜歡報道名人的韻事。
二、片語句型用法例析
1. accuse … of… 控告某人犯某罪
I accused Donny of stealing money. 我控告Donny偷盜。
2. so as to (do sth.) 為了……
We got up early so as to catch the first train. 我們早起以便坐上第一班車。
辨析：so as to…不能位於句首，此時可用in order to…
In order not to be late for school, we must get up early. 為了上學不遲到，我們須早起。
3. defend…against… 防衛……免受……
Our ty is to defend our country against the enemies. 我們的職責是保衛我們的國家免受敵人的侵襲。
4. have a nose for sth. 有探查或發現某事物的能力新課標第一網
That reporter has a nose for news. 那位記者對新聞特別敏感。
5. the same…as…./such…as…
He is such a kind man as all like. 他是個人人喜歡的善良的人。(as作like的賓語)
註：在定語從句中，先行詞中包含有the same, such, so等時，要用as來引導;關系代詞as在定語從句中作主語或賓語等。
比較：He is such a kind man that all like him. (that不作任何 句子 成分)
三、課文長句難句剖析
If the person being interviewed agrees, we sometimes use small recorders to make sure that we get all our facts straight.
剖析：being interviewed是現在分詞的被動式做定語，修飾the person，相當於定語從句who is being interviewed;不定式 短語 to make sure that…作目的狀語;句中的straight是副詞，意為「直接地」。
譯文：如果得到被采訪人允許，我們有時使用小型錄音機，保證我們能夠直接記錄下全部事實。
四、語法知識歸納
1. 全部倒裝
就是將句子中的謂語動詞全部置於主語之前。全部倒裝通常用於：
(1)here, there, now, then, thus等副詞置於句首時
Then came the chairman. 那時總裁來了。
Here is your letter. 你的信。
(2)表示運動方向的副詞或地點狀語置於句首時
Out rushed a missile from under the bomber. 轟炸機肚底下竄出一枚導彈。
Ahead sat an old woman. 前面坐著一個老嫗。
高三英語必掌握必備知識點歸納3
link A to B 將A和B連接起來
refer to
1)提及，指的是……
e.g. When he said 「some students」, do you think he wasreferring to us?
2) 參考;查閱;詢問
e.g. If you don'tunderstand a word you may refer to your dictionaries.
Please refer to the lastpage of the book for answers.
3) 關繫到;關乎
e.g. What I have to sayrefers to all of you.
This rule refers toeveryone.
reference: n. 參考
e.g. reference books 參考書
7. to one's surprise (prep)
「to one's + 名詞」表「令某人……」
常見的名詞有「delight, disappointment, enjoyment, astonishment 等
e.g. I discovered, to myhorror, that the goods were entirely unfit for sale.
To John's great relief theyreached the house at last.
8. ... found themselves united peacefully
「find +賓語+賓補( adj; adv; v-ing; pp; 介詞短語;不定式)」
e.g. A cook will beimmediately fired if he is found smoking in the kitchen.
You'll find him easy to getalong with.
They found themselvestrapped by the bush fire.
When I woke up, I foundmyself in hospital.
I called on him yesterday,but I found him out.
9. get sth done =have sthdone 使某事被做…….
e.g. I'll just get thesedishes washed and then I'll come.
get + n. + to do
get + n. + doing
You'll get her to agree.
I'll get the car going.
get done: 用於意想不到、突然或偶然發生，意為「被…….」
e.g. Be careful when youcross this very busy street.
10.break away (from sb /sth) 脫離;破除…
e.g. It is not easy for himto break away from bad habits.
The man broke away from hisguards.
break down (會談)破裂，失敗;(汽車等)出故障;(人的健康狀況)變得惡劣;(情感)失控
e.g. His car broke down onthe way to work this morning.
His health broke down underthe pressure of work.
He broke down and wept whenhe heard the news.
Talks between the twocountries have completely broken down.
break in 闖入;打岔
break off 中斷，折斷
break into 闖入
break out 爆發;發生
break up 驅散;分散，拆散
11. as well as 不僅…而且;既…又…
e.g. He is a teacher aswell as a writer.
The children as well astheir father were seen playing football in the street.
12.convenience: n.方便;便利
e.g. We bought this housefor its convenience.
convenient: adj.
13. attraction:
1). 吸引;引力(不可數 n.)
2). 吸引人的東西;喜聞樂見的東西;精彩節目(可數 n.)
e.g. attraction ofgravitation 重力
He can't resist theattraction of the sea on a hot day.
A big city offers many andvaried attractions.
What are the principleattractions this evening?
attract: v.
14.influence
1) v. 對…產生影響
e.g. What influence you tochoose a career in teaching?
2)可數n. 產生影響的人或事
e.g. He is one of the goodinfluences in the school.
3) (不可數n.) 影響
e.g. A teacher has greatinfluence over his pupils.
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㈨ 高中英語知識點匯總
國內中學生英語學習缺少地道的語言環境，閱讀則成為語言輸入的最主要途徑，同時也是聽、說、寫的基礎。以下是我為你整理的高中英語知識點總結歸納，一起來看看吧。
高中英語知識點之重點單詞
1.able 用法：be able to do
Note: 反義詞unable表示不能，而disabled表示殘疾的。 be able to do可以表示經過艱難困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到(在)國外，是一個副詞，前面不加介詞。
Note: 可以說from abroad, 表示從國外回來。
3.admit 用法：表示承認的時候後面要加上動名詞形式。
Note: 表示允許進入的時候與介詞to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing
Note: 後面的賓語從句要用虛擬語氣。即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常與動詞不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等詞。
6.after 用法：表示在時間、空間之後;be after表示追尋。
Note: 用在將來時的時候後面接一時間點，而in接一個時間段，如：after 3 o’clock; in 3 days.
7.agree 用法：與介詞on, to, with及動詞不定式搭配。
Note: agree on表示達成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人說的話。
8.alive 用法：表語性形容詞，在句中只能作表語，不能作定語。
Note: 可以作狀語使用，表示活活地，如：bury sb. alive.
9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do
Note: 可以表示允許進入，如：Please allow me in.
10.among 用法：用在三者或三者以上的群體中。
Note: 還可以表示其中之一，如：He is among the best.
11.and 用法：用於連接兩個詞、短語、句子或其他相同結構。
Note: 與祈使句搭配時往往可以表示條件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.
12.another 用法：表示又一個，泛指，相當於one more的含義。
Note: 不能直接加復數名詞，需要與一個數詞搭配，如：another 2 weeks.
13.answer 用法：及物動詞，但在作名詞時要與介詞to搭配。
Note: 可以表示接電話、應門等。如：answer the phone/door.
14.anxious 用法：be anxious for/about/to do
Note: be anxious about表示擔心;be anxious for表示盼望得到。
15.appear 用法：不及物動詞，沒有賓語，沒有被動語態。
Note: 還可以作為系動詞，與seem同義，表示看起來……。
16.arrive 用法：arrive at表示到一個小地方;arrive in表示到一個大地方。
Note: 引申含義表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.
17.ask 用法：ask to do; ask sb. to do; ask for Note: 後面的賓語從句要用虛擬語氣。即：ask that sb. (should) do的形式。
18.asleep 用法：表語性形容詞，在句中只能作表語，不能作定語。
Note: 通常與動詞be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。
19.attend 用法：表示參加，後面經常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等詞;也可以表示照顧，照料。
Note: attend to可以表示處理、照料等。
20.attention 用法：pay attention to; draw/catch sb’s attention
Note: 寫通知時的常用語：May I have your attention, please?
高中英語知識點之重點片語
1. be able to do能夠做
After paying great efforts, he is able to speak English fluently.
2. be about to do正要做
As I was about to say, you interrupted me.
3. add… to…把……加……
If you add 5 to 5, you get ten. If the tea is too strong, add some hot water. This adds to our difficulties.
4. be afraid of 害怕
I was afraid of hurting her feelings.
5. go against反對
We don't agree with the proposal, because it goes against the law.
6. agree on達成一致
We agreed on an early start/making a early start. We all agree on the terms. 7.agree to do同意做
My father has agreed to buy me a new computer.
8. agree with同意某人(或其想法、觀點、認識等);與…… 相符
I don't agree with you on this point.
Your story agrees with what I had already heard.
The climate doesn't agree with me.
The mussels I had for lunch haven't agreed with me.
The verb agrees its subject in number and person.
9. be angry with對……生氣
He was angry with himself for having made such a foolish mistake.
He was angry at being kept waiting.
10. be anxious about對……擔心
I was anxious about my son's health.
11. apply for申請
I have applied to the Consul for the visa.
12. take sth. in one's arms把……抱在懷里
She took a bunch of roses in her arms.
13. take up arms拿起武器
We should take up our arms to defend our motherland.
14. arrive in/at a place達到某地
My brother will arrive in Beijing next Monday.
I arrive at the school every morning at a regular time.
15. ask (sb.) for sth.向(某人)要某物
You shouldn't ask your parents for money any more.
16. pay attention to對……注意
When you write an essay, you have several things to pay attention to.
17. be away from遠離……
When you friend is in trouble, don't be away from him/her;
instead, you should try your best to help.
18. go/run away逃跑
It's dangerous! Go/run away immediately.
19. beat… to death將……打死
He was nearly beat to death once after he was caught stealing.
20. go to bed上床休息
I was so tired that I went to bed earlier than before.
高中英語知識點之高級詞彙替換
1.occur 替換 think of
2.devote替換spend
3.seek替換want / look for
4.average 替換ordinary
5.but替換very
6.seat 替換sit
7.suppose 替換should
8.appreciate 替換thank
9.the case替換 true
10.on替換as soon as
11.e to替換because of
12.cover替換walk/read
13.contribute to替換
4.round the corner 替換 coming soon/ nearby
15.come to light替換discover
16.have a ball替換have a good time/ enjoy oneself
17.come up with替換think of
18.set aside替換save
19.be of + n. 替換adj.
20.refer to 替換talk about/of, mention
㈩ 高二英語常考知識點總結
直到高二，學生的學習自覺性增強，通過自學主動獲取知識。能否順利實現轉變，是成績能否突破的關鍵。我們還要再繼續加強我們的學習，能夠讓自己提升一個檔次，以下是我給大家整理的 高二英語 常考知識點 總結 ，希望能幫助到你!
高二英語常考知識點總結1
【First aid知識點】
1. first aid 的意思是「急救」，例如：first aid to the injured 給予傷員的急救。
短語 聯想：
give/offer aid 援助 come to sb's aid 幫助某人
teaching aids 教具 medical aid 醫療救護
with the aid of 藉助於
get injured 受傷，在現代英語中大量地出現了由「get + 及物動詞不達意的過去分詞」構成的被動語態，這叫 get - 型被動語態。又如：
The computer got (was)damaged when we were moving. 我們搬家的時候，電腦碰壞了。
【同步練習題】
1. A way must be thought of the fire_____. It』s too dangerous .
A. to stop; from spreading B. to keep; spreading
C. preventing; spreading D. keeping; from spreading
答案：A
分析：think of away to do sth. 想出一個辦法做某事。若選B，則第二空應用from spreading。
2. If we can』t borrow the money, we』ll have to without.
A. supply B. manage C. support D. stand
答案：B
分析：manage without(sth.)應付某事。句意為「我借不到錢，只好將就了。」
3. The street was named after a great man _ his great contributions to the city.
A. in honor of B. instead of
C. in case of D. in need of
答案：A
分析：句意為「這條街以一個偉人的名字命名，以紀念他為城市做出的貢獻。」
4. What would have happened , as far as the river bank?
A. Bob had walked farther B. if Bob should walk farther
C. had Bob walked farther D. if Bob walked farther
答案：C
分析：根據主句的謂語動詞「would have happened」，可以斷定此題考查「與過去事實相反」的虛擬語氣。從句中謂語動詞用過去完成時，可省去連詞if將had前置。
5. I insisted to see a doctor, but he insisted nothing ____wrong with him.
A. on him to go; should be B. he went; be
C. he go; was D. he should go; is
答案：C
分析：前一個insist意為「堅持要求;一定要」，接賓語從句時，從句的謂語動詞用(should)+do;後一個insist表示「堅持說，堅決認為」，其後接陳述語氣的從句，謂語動詞用所需的各種時態。
6. Unless you wear boots, you may get ___ by snakes.
A. eaten B. broken C. bitten D. killed
答案：C
分析：get bitten被咬傷。
7. When the doctor tells you to , he means to ask you to draw a .
A. breath deeply; deeply breath B. breathe deep; breath deeply
C. breathe deeply; deep breath D. breath deep; deep breathe
答案：C
分析：第一空缺少動詞，用breathe，被副詞deeply修飾;第二空缺少名詞，用breath，被形容詞deep修飾。
8. Jane』s pale face suggested that she ill, and her parents suggested that she a medical examination.
A. be; should have B. was; have
C. should be; had D. was; has
答案：B
分析：第一個suggest意為「表明」，接從句時，從句中謂語動詞用所需的時態;後一個suggest意為「建議」，接賓語從句時，從句中謂語動詞用「(should)+do」。
9. The children when they realized they were lost.
A. frightened B. surprised C. astonished D. paniced
答案：D
分析：panic：驚慌;恐慌，A,B,C均為及物動詞，與 句子 結構不吻合。
10. Be careful with that match. That straw easily.
A. catches fire B. is on fire C. sets fire D. sets on fire
答案：A
分析：「小心，火柴! 麥稈容易著火。」強調動作，用catch fire。Be on fire著火了，強調狀態。set on fire相當於set fire to…放火燒……
My bike is getting (is being)repaired row. 我的自行車正在 修理 。
2. Protect 動詞，「保護、維護」，用於句式「protect + 名詞 + against/from + 名詞」。
例如：
e.g. He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight. 他帶著太陽鏡以擋強烈的陽光。
短語聯想：
Keep... from... 不讓/避免
stop... (from) ... 阻止
prevent...(from) ... 妨礙/防止
disable... from... 使……失去(能力/資格)
save... from... 挽救、拯救
3.depend on 取決於。例如：
e.g. The amount you pay depends on where you live. 你付多少取決於你住哪裡。
詞義拓展
depend on 依靠，依賴：His family depends on him. 他的一家人全靠他養活。
依賴，信任：We are depending on you to finish the job by Friday. 我們相信你在星期五前能完成這項工作。
4. squeeze 動詞，意思是「榨取」、「擠出」，例如：squeeze an orange 榨橘子
常用句式
squeeze + 名詞 + out(of/from) + 名詞，例如：
e.g. Those blackmailers intended to squeeze more money out of him.
那些勒索者打算向他榨取更多的錢。
over and over again 再三地。例如：
I』ve told you over and over again not to do that.
高二英語常考知識點總結2
1. 一般過去時的定義
一般過去時表示過去某一時候或某一段時間所發生了的事情或存在的狀態。常與過去時間yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past連用。如：
What did you do yesterday? 昨天你幹了什麼?
I met Lin Tao this morning. 今天上午我會到了林濤。
I was there a moment ago. 剛才我在那兒。
2. 一般過去時的應用
(1) 表示過去某時所發生的動作或存在的狀態。如：
Liu Ying was in America last year. 劉英去年在美國。
Jim rang you just now. 吉姆剛才給你打了電話。
(2) 表示過去經常或反復發生的動作。常接時間副詞often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如：
We often went out for a walk after supper. 我們過去常在晚飯後散步。
We usually played together. 我們通常一起玩。
3. 一般過去時對謂語動詞的要求
[page]
一般過去時的謂語動詞要用動詞的過去式。動詞過去式的構成分規則變化和不規則變化兩種形式，不規則變化通常需要逐個記憶，規則變化則遵循以下原則：
(1) 一般在動詞後加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e結尾的動詞後，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以「輔音字母+y」結尾的動詞後，則改y為i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.
(4) 在以單短母音的重讀閉音節結尾且，末尾只有一個輔音字母的動詞後，雙寫最後一個輔音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
4. 特別說明
有些動詞的過去時，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般過去時，後接不定式的完成時;或它們的過去完成時接不定式的一般式，都可表示過去未曾實現的意圖、打算或希望。如：
I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他來邀請我參加他的婚禮。
I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算參加他們的比賽。
【現在完成進行時】
1. 現在完成進行時的定義
現在完成進行時表示某動作從過去某個時間開始，一直延續到現在，並且還有可能持續下去。如：
We have been waiting for him for two hours. 我們等他等了兩個小時。
2. 現在完成進行時的結構
現在完成進行時由「have /has been + 現在分詞」構成。
3. 現在完成進行時的應用
現在完成進行時所用的時間狀語：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 時間段, since +時間點, for + 時間段。如：
They have been building the bridge for two month. 兩個月來他們一直在修橋。
They have been planting trees this month. 這個月來他們一直在植樹。
4. 現在完成進行時與現在完成時的區別
(1) 現在完成時強調動作的完成，而現在完成進行時強調動作的延續，因此，表示動作的完成，只能用現在完成時，而不能用現在完成進行時。如：
He has changed his idea. 他改變了想法。
(2) 在表示動作的延續時，雖然既可用現在完成時，也可用現在完成進行時，但現在完成進行時強調動作的進行。因此在需要明確表示動作還要持續下去時，應用現在完成進行時。如：
We have been studying here for two years. 我們在這兒已經學習了兩年了。
(3) 有些延續性動詞(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用於現在完成時或現在完成進行時的區別不大。如：
I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在這兒住了多年了。
【動詞語法】
1 系動詞
系動詞亦稱聯系動詞(Link Verb)，作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，後邊必須跟表語(亦稱補語)，構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。說明：有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語。例如：
He fell ill yesterday. 他昨天病了。(fell是系動詞，後跟補足語，說明主語情況。)
He fell off the ladder. 他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。
1)狀態系動詞
用來表示主語狀態，只有be一詞。例如：
He is a teacher.他是一名教師。(is與補足語一起說明主語的身份。)
2)持續系動詞
用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。例如：
He always kept silent at meeting. 他開會時總保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一個謎。
3)表像系動詞
用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look。例如：
He looks tired. 他看起來很累。
He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。
4)感官系動詞
感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste。 例如：
This kind of cloth feels very soft. 這種布手感很軟。
This flower smells very sweet. 這朵花聞起來很香。
5)變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什麼樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run。例如：
He became mad after that. 自那之後，他瘋了。
She grew rich within a short time. 她沒多長時間就富了。(北京安通學校提供)
6)終止系動詞
表示主語已終止動作，主要有prove, turn out, 表達"證實"，"變成"之意。例如：
The rumor proved false.這謠言證實有假。
The search proved difficult.搜查證實很難。
His plan turned out a success. 他的計劃終於成功了。(turn out表終止性結果)
2 助動詞
1)協助主要動詞構成謂語動詞的詞叫助動詞。被協助的動詞稱作主要動詞。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用。例如：
He doesn′t like English.他不喜歡英語。
(doesn′t是助動詞，無詞義;like是主要動詞，有詞義)
2) 助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態。例如：
He is singing.他在 唱歌 。(北京安通學校提供)
He has got married.他已結婚。
b. 表示語態。例如：
He was sent to England.他被派往英國。
c. 構成疑問句。例如：
Do you like college life?你喜歡大學生活嗎?
Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎?
d. 與否定副詞not合用，構成否定句。例如：
I don′t like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣。例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3) 最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would等。
3 助動詞be的用法
1) be +現在分詞，構成進行時態。例如：
They are having a meeting.他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。(北京安通學校提供)
2)be + 過去分詞，構成被動語態。例如：
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的。
高二英語常考知識點總結3
1、形容詞的定義：形容詞簡稱adv. 形容詞簡稱adv.修飾v. adj.，其他adv.或全句的詞，v.，adv.或全句的詞修飾v.，adj.，其他adv.或全句的詞，表示時間，地點，程度，方式等。表示時間，地點，程度，方式等。
2、復合形容詞的構成
(1)形容詞+ 名詞+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白發的
(2)形容詞+ 形容詞red-hot 熾熱的，dark-blue 深藍的
(3)形容詞+ 現在分詞good-looking 好看的，easy-going 隨和的
(4)副詞+ 現在分詞hard-working 勤勞的，fast-moving 快速轉動的
(5)副詞+ 過去分詞hard-won 得來不易的，newly-made 新建的
(6)名詞+ 形容詞life-long 終生的，world-famous 世界聞名的
(7)名詞+ 現在分詞peace-loving 愛好 和平的，fun-loving 愛開玩笑的
(8)名詞+ 過去分詞snow-covered 白雪覆蓋的，hand-made 手工的
(9)數詞+ 名詞+ ed four-storeyed 4 層樓的，three-legged 3 條腿的
(10)數詞+ 名詞(名詞用單數)ten-year 10 年的，two-man 兩人的
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