Ⅰ 2022高中英語知識點總結大全
人生要敢於理解挑戰，經受得起挑戰的人才能夠領悟人生非凡的真諦，才能夠實現自我無限的超越，才能夠創造魅力永恆的價值。那麼接下來給大家分享一些關於2022高中英語知識點 總結 大全，希望對大家有所幫助。
目錄
2022高中英語知識點總結
高中英語介詞的分類
如何提升高中英語成績
2022高中英語知識點總結
虛擬條件句
條件狀語從句是非真實情況，在這種情況下要用虛擬語氣。
l-條件從句與現在事實不一致，句型為：If+主語十過去時，tiag+should (could，would，或might)+動詞原形，例如：If l were you，1 would study hard.
2.條件從句與過去事實不一致，句型為：If+主語+had+過去分詞，主語+should(could, would，或might)+have+過去分詞，例如：If I had not studied hard.1would have failed in the exam last term
3.條件從句與將來事實不一致，句型為：lf+主語+should/were to+do，主語+should( could.)+原形do，例如：If l were to go to the moon one day,I could see itwith my own eyes.
注意：
1.If條件句中絕對不可出現「would」。
2-根據句中的時間狀語，有時可能出現「混合虛擬」的情況，即主句可能是現在的情況，條件句也許是發生在過去的情況，但都遵守上述句型。
3.在條件句中如果出現were，had，should可省去if'
將這些詞提前置於句首構成倒裝，例如：w。re I to go tothe moon one clay,1 would see it with my own eyes.如果有一天我登上月球，我就可以親眼目睹它的樣子了。
動作
at+名詞
at dinner/table 在吃飯
at work 在工作
at war 交戰
at cards 在玩牌
at work 在辦公
at play 在玩耍
at rest 在休息
at school 在上學
at press 正在排印
at church 在做禮拜
beyond+名詞
beyond belief 難以置信
beyond control 無法控制beyond compare 無可比擬
beyond deion 難以形容
beyond expression 無法表達
beyond suspicion 無可懷疑
in+名詞
或in +名詞+of+名詞
in the army 在當兵
in need of 需要
in action 在運轉
in progress 在進行
in operation 在運行中
in use 開始使用
in sight 看得見
in store 貯藏著
in course of construction 正在興建當中
in (good) repair 維修良好的in course of shipment 定的貨正在運輸途中
in charge of 負責
in the charge of 由……負責 in possession of 擁有
in the possession of 被……擁有
on+名詞
on business 辦事/出差
on holiday/vacation/leave 在休假
on watch 值班
on ty 值勤/日
on guard 在值勤
on strike 在罷工
on sale 出售
on loan 借貸
on the move 在移動，搬遷，離開
on the march 在行軍
on the air 在廣播
on fire 在燃燒
on trial 在試用
on show/display/exhibition 在展出
under+名詞
under control 在被控制之中
under discussion 在被討論中
under development 在被發展中
under observation 在被觀察中
under test 在被測試
under construction 在被建設中
under fire 在炮火中
under examination 在被檢查/調查中
under consideration 在被考慮中
under repair 在被 修理 中
under arrest 被被逮捕中
under attack 在被襲擊中
under medical treatment 在被治療中
under study 在被研究中
其他
against one』s opinion 反對某人的見解
for one』s opinion 同意某人的見解
above reproach 無可指責，無可非議
above suspicion 不受懷疑
above criticism 無可指責
at the mercy of 在……支配下;任由……擺布
for sale 供出售
for rent 供出租
within sight 看得見
>>>
高中英語介詞的分類
分類
特點
例詞
簡單介詞
即一個介詞
about, across, after, against, among, around, at, below, beyond, ring, in, on等等。
合成介詞
由兩個介詞構成的合成詞
into, onto, throughout, upon, within
短語 介詞
由短語構成
according to, because of, instead of, up to, e to, owing to, thanks to等等。
雙重介詞
由兩個介詞搭配而成
from among, from behind, from under, till after, in between等等。
分詞介詞
由現在分詞轉化而來
considering(就……而論), including，regarding，concerning等。
兼類介詞
由形容詞直接轉化而來
like, unlike, near, next, opposite等等。
>>>
如何提升高中英語成績
一、抓基礎
高中英語的基礎主要包括2方面：單詞和語法，復習的時候，千萬不可捨本逐末，放棄詞彙和語法的學習，一開始就泡在題海中。如果沒有詞彙和語法做基礎，做再多題都白搭。
建議先掌握高中英語詞彙(包括音標、近 反義詞 、單詞用法等)，同時學習語法(包括語態、語句和語詞等);在此基礎上，先針對詞彙和語法的考察做專項練習。等到前2步完成之後，最後開始全方位的訓練，在此過程中依然要狠抓每一個知識點。
二、劃重點
做好知識點的梳理，劃出重點，排好先後順序，然後依次學習。
1、關於單詞
按考綱詞彙劃出重點單詞，由主要到次要，分步記憶。讓大家自己去整理、劃分，顯然不切實際，至少時間上也不允許。所以建議大家用閃過英語《高考詞彙閃過》去記單詞，它把高考詞彙按重要程度已經劃分好了(必考詞—常考詞—基礎詞—超綱詞)，既節省了復習時間，也方便快速記憶。不知道高中英語怎麼快速提高的同學，大可一試。
2、關於語法
把課本及練習題中老師做過板書或者多次強調過的語法知識整理出來，邊做題邊記憶，邊記憶邊理解。
三、重錯題
一定要注意錯題的收集，不管是隨堂練習，還是考試試卷，但凡做錯的題，都要及時整理出來，並一一改正。
建議:
錯題歸類：用不同的字母(如A、B、C等)做標記，將錯題按種類歸到相應的字母下面(不要寫答案和解析過程)。
錯題更改：先用鉛筆做1遍，然後對答案，改正;之後擦掉答案，過1周左右，再做1遍，多次重復，直到錯題被解決為止。許多同學不知道高中英語怎麼快速提高，其實重視錯題恰恰是解決這個問題的關鍵，大家要高度重視。
四、棄偏題
過難或者超綱的題型，要捨得放棄，對於英語基礎好的同學，如果時間充足，可以適量做做，但不要沉迷其中;基礎不好的同學，要以基礎為主，果斷放棄偏題。
建議：做題以真題為主，盡量少做或者不做模擬題。經過自己深入思考，以及和同學討論之後，依然不懂的習題，直接跳過。
>>>
2022高中英語知識點總結大全相關 文章 ：
★ 2022高一下學期英語教師教學工作總結5篇
★ 高三英語學習方法和技巧大全
★ 高一學習方法指導與學習方法總結
★ 2022英語教研組工作總結範文7篇
★ 高中英語教師教學工作總結範文10篇
★ 高一英語學習方法和技巧大全
★ 高中英語教師教學工作總結範文10篇
★ 高二英語學習方法和技巧大全
★ 2022高中英語教學計劃通用5篇
★ 最新2022高中英語教學計劃
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();Ⅱ 八年級英語知識點總結歸納
多一份投入，多一種學習，多一些 反思 ，多一點執著。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 八年級 英語知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
八年級下冊英語知識點
【用法集萃】
1.need to do sth.需要去做某事
2.see sb. Doing sth.看見某人正在做某事
3.ask sb.sth.詢問某人某事
4.expect sb.(to)do sth.期望某人做某事
5.agree to do sth.同意做某事
6.help sb.(to)do sth.幫助某人做某事
7.want to do sth.想要做某事
8.tell sb. to do sth.告訴某人去做某事
9.have problem(in)doing sth.
10.be/get used to doing sth.習慣做某事
11.use sth. to do sth.用某物去做某事
12.seem to do sth.好像做某事
13.keep on doing sth.繼續做某事
14.mind doing sth.介意做某事
【 短語 歸納】
1.clean up打掃(或清除)干凈
2.cheer up(使)變得高興起來;振奮起來
3.give out分發 4.used to曾經…;過去…
5.give away贈送;捐贈 6.set up建起;設立
7.make a difference影響;有作用
8.come up with想出 9.put off推遲
10.put up張貼 11.call up打電話給
12.help out幫助…擺脫困難
13.care for照顧;照看 14.give up放棄
15.try out for參加選拔 16.come true實現
17.run out of用光 18.take after與…相像
19.fix up 修理 20.be similar to與…相似
八年級英語知識點下冊
【用法集萃】
1.any other +名詞復數 其他任何一個……
2.Feel free to ask sb sth on 就…隨便問某人某事
3.one of+形容詞級+可數名詞復數 最…之一
4.what』s the + 形容詞級 + in the world ? 世界上最……是什麼?
5.How high is …? ……有多高
6.protect…from/against…保護…使不受…， 防禦
7.succeed in doing sth 成功做某事
8.spend …doing… 花費…做某事
9.There be sb/sth doing… 有某人/物正在做某事
10.teach sb about sth 教某人有關…內容
11.send sb to do sth 派某人去做某事
【短語歸納】
1.go out to sea 出海 2.full of 充滿
3.grow up 長大 4.put…down 放下;記下
5.on page 50 在50頁 6.at least 至少
7.hurry up 趕快 8.on the island 在島上
9.have nothing 什麼也沒有
10.bring back to sp 帶回到某地
11.give up 放棄 12.wait for 等待
13.cut down trees 砍樹
14.the marks of… ……的痕跡
15.on the sand 在沙子上
16.not long after that 之後不久
17.a broken ship 一艘壞船
18.a piece of land 一塊陸地
19.in the middle of the sea 在海的中間
20.leave behind 遺忘;留下
21.go to the movies/see the film 看電影
22.more than 超出 23.a bit boring 有點兒無聊
24.fight over 與……爭吵;爭斗
25.full of feelings 充滿感情
26.on the radio 通過收音機 27.think about 考慮
28.come to realize 逐漸意識到
八年級上冊英語單元知識點歸納
Unit 1.How often do you exercise?
I. 重點短語歸納：
on weekends 在周末
1. go to the movies 去看電影
2. look after=take care of 照顧
3. surf the internet 上網
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skateboarding 去滑滑板
watch TV看電視
6. keep healthy=stay healthy = keep in good health 保持健康
keep + 形容詞 表保持某種狀態
do some reading 閱讀
7. exercise= take/do (much) exercise=do sports鍛煉
8. eating habits 飲食習慣
9. take more exercise 做更多的運動
10. the same as 與什麼相同
11. once a month一月一次
12. be different from 不同
13. twice a week一周兩次.three times a week一周三次
14. make a difference to 對什麼有影響
As teachers, you must believe that you can make a difference to the lives of your students.
身為教師，你們必須堅信你們能夠影響學生的一生。
A false step will make a great difference to my future.
錯走一步對我的前程來說會產生很大影響。
八年級英語知識點 總結 歸納相關 文章 ：
★ 八年級英語語法知識點歸納總結
★ 八年級英語上冊知識點歸納小總結
★ 人教版八年級英語知識點歸納
★ 人教版八年級英語知識點總結
★ 初二上冊英語知識點總結歸納
★ 初二英語知識點總結
★ 八年級英語上冊知識點歸納小結
★ 八年級上冊英語Units1-10單元知識點歸納
★ 人教版八年級下冊英語知識點總結
★ 八年級上冊英語重點總結
Ⅲ 小學英語知識點大全總結
我們從小到大，都有在接觸英語，那麼你們知道一年級到六年級的英語知識點嗎?下面，我在這給大家帶來小學英語知識點大全 總結 ，歡迎大家借鑒參考!
1現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
現在6點了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙
Look! The children are having a running race now.
看!孩子們正在賽跑
問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not.
2一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時，動詞後加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快嗎?是的
問句藉助於do, does否定句藉助於don’t, doesn’t，後面動詞一定要還原。
3一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上個星期去哪了?我去 野營 了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原;
否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn't後面動詞還原。
4一般將來時
表示將要打算發生的事情或動作，常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。
如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a txt.
你明天要去幹嘛?我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子們下個星期將參加運動會。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚將和父母去看演出。
問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not.
5情態動詞
can; can’t; should; shouldn’t; must; may後一定加動詞原形。
如：The girl can’t swim, but she can skate.
女孩不會 游泳 ，但是會滑冰
Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.
不要再課上說話，你應該認真聽老師講。
6祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don’t加動詞原形開頭。
如：Open the box for me ,please.
請為我打開盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
劉濤，明天請早點起床!
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen! Don’t climb the tree,please.
海倫!不要爬樹。
7go的用法
去幹嘛用go +動詞ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8比較
than 前用比較級;as…as之間用原級。
如：My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
9喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原。
如：Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在 春節 去玩花燈。
10想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原。
例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11some
用於肯定句中，在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前，主格分別是 I you he she it we you they。
賓格做賓語用，一般放在動詞或介詞後
如：Open them for me. Let us …, join me等。
賓格分別是me you him her it us you them。
形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my your his her its our your their
名詞性物主代詞相當於形物加名詞，它只能單獨使用後面不好加名詞，分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
13介詞
介詞後要麼不加動詞，加動詞只能加動詞ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14時間介詞
季節前，月份前用介詞in
如：in summer;in March
具體的哪一天如星期幾，幾月幾日用介詞on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在幾點鍾前用介詞at
如：at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜間用at night。
另：季節，月份和星期前不好加the.
15名詞復數構成的 方法
有規則的有：
(1)直接在名詞後加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 結尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其餘加s,)
不規則的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16動詞第三人稱單數的構成
(1)直接在動詞後加s
如：run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o結尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies; carry—carries;
17現在分詞的構成
(1)直接在動詞後加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e結尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不規則的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19形容詞副詞比較級的構成
規則的：
(1)直接在形容詞或副詞後加er
如;small—smaller; low—lower;
(2)以e結尾的加r
如：late—larer;
(3)雙寫詞尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不規則的有：
good, well—better(最高級為best); many, much--- more(最高級為most); far---farther;
20rain與snow的用法
(1)作為名詞意思是 雨水 和雪是不可數名詞
如：There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水。
(2) 作為動詞意思是下雨和下雪，有四種形式分別是：
動詞原形rain， snow;
第三人稱單數rains ，snows;
現在分詞raining;snowing
過去式rained;snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我將呆在家裡。
21比較級
注意只有同類事物才可進行比較。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.
22have, has
表示某人有(has用於第三人稱單數);There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原則
單數或不可數用there is /was;
復數用there are/ were.
23本身就是復數的詞
眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示這雙，這副，一雙的時候用單數
如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24五個母音字母分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前;an 用於母音前不是母音字母前。
如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.
26時間表示法
有兩種：
(1)直接讀時鍾和分鍾。
如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;
(2)用to與past表示。
在半小時包括半小時以內用幾分past幾點
如：6：10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鍾點差幾分
如7：45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;
27基數詞變序數詞的方法
基變序有規律，結尾加上th; 一二三特殊例，結尾字母t、d(即first, second, third);
八去t， 九去e， ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);
ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth;forty—fortieth);
幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first)。
另外強調序數詞前一定要加the。
28日期的表示法
用the+序數詞+ of +月
如:三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December.
29both 表示兩者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30節日的表示法
有day的節日前用on.
沒有day的節日前用at,
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.
31激動興奮的
excited表示激動的，興奮地主語是人;
exciting表示令人激動的，令人興奮的主語是事情
如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.
賽跑非常令人激動，因此所有的學生都很激動。
32比較
兩者比較用比較級，三者以上比較用最高級
如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does
誰跑得更快，男孩還是女孩?男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜歡哪個季節，夏天還是冬天?我更喜歡冬天。
33動詞還原的用法
前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t後面動詞要還原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn’t like taking photos.
34到了
到達用get to
但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to
如：get home; get here; get there,
另外go home; come here; go there也一樣。
35長著和穿著
長著什麼用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿著什麼用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女
36讓某人做某事
用let sb後加動詞原形
如：Let’s water the flowers together.
是該做…的時候了用It’s time for+名詞或It’s time to +動原。
幫助某人做某事是help sb with sth
如：幫我學英語是 help me with my English
37樹上
外來的東西在樹上用in the tree
如：the bird in the tree;
樹上長的用on the tree
如：the apples on the tree
38運動和樂器
球類之前不加the;
樂器之前必須加the
如：play the piano; play football
39一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January
40get後加比較級表示變得更怎麼樣 。如：get stronger; get longer
相關 文章 ：
1. 小學英語的知識點重點總結
2. 1至六年級英語知識點梳理
3. 英語知識大全
4. 五年級英語語法知識點總結
5. 最新版小學三年級英語下冊知識點
6. 小學英語過去式知識歸納
Ⅳ 初二下冊英語知識點歸納
讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得，下面我給大家分享一些初二下冊英語知識歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
初二下冊英語知識歸納1
What』s the highest mountain in the world?
【重點單詞】
square [skwe?(r)] n. 平方，正方形，廣場
meter [?mi:t?] n. 米
deep [di:p] adj. 深的
desert [?dez?t] n. 沙漠
population [?p?pju?lei??n] n. 人口(數量),全體居民
Asia [?e???] n. 亞洲
feel free (可以)隨便(做某事)
tour [tu?] n. 旅行，觀光
wall [w?:l] n. 牆
amazing [??me?z??] adj. 令人驚異的
ancient [?e?n??nt] adj. 古代的，古老的
protect [pr??tekt] v. 保護
wide [wa?d] adj. 寬的，廣闊的
as far as I know 就我所知
achieve [??t?i:v] v. 完成，實現
achievement [??t?i:vm?nt] n. 成就，成績
southwestern [sa?θ'west?n] adj. 西南的,西南方向的
thick [θ?k] adj. 厚的，濃的
include [?n?klu:d] v. 包括，包含
freezing [?fri:z??] adj. 極冷的，冷凍的
condition [k?n?d??n] n. 條件，狀況
take in 吸入，吞入
succeed [s?k?si:d] v. 成功，實現目標，完成
challenge [?t??l?nd???] n. & v. 挑戰，考驗
in the face of 面對(問題，困難)
force [f?:s] n. 力，力量
nature ['ne?t??(r)] n. 自然界，大自然
even though(=even if) 即使，雖然
ocean ['???n] n. 海洋
the Pacific Ocean 太平洋
cm(centimeter) [?sent??mi:t?] n. 厘米
weigh [wei] v. 稱…重量
birth [b?:θ] n. 出生，誕生
at birth 出生時
up to 到達(某數量，程度)，不多於
alt [ ??d?lt] n. 成年人
bamboo [b?m?bu:] n. 竹子
endangered [?n?de?nd??d] adj. 有危險的，瀕臨滅絕的，瀕危的
research [r??s?:t?] n. & v. 研究，調查
keeper [?ki:p?(r)] n. 飼養 員，保管人
awake [??we?k] adj. 醒著
excitement [?k?sa?tm?nt] n. 激動，興奮
walk into 走路時撞到
fall over 絆倒
illness [??ln?s] n. 疾病，生病
remaining [r??me?n??] adj. 遺留的，剩餘的
or so 大約
artwork [?ɑ:tw?:k] n. 藝術品，插圖，圖片
wild [wa?ld] adj. 野性的，野生的
government [?g?v?nm?nt] n. 政府
whale [we?l] n. 鯨
protection [pr??tek?n] n. 保護，保衛
huge [hju:d?] adj. 巨大的，極多的
dynasty [?d?n?st?] n. 朝代，王朝
base [be?s] n. 基礎，基地
【重點 短語 】
1. as big as 與……一樣大
2. one of the oldest countries 最古老的國家之一
3. feel free to do sth. 隨意地做某事
4. as far as I know 據我所知
5. man-made objects 人造物體
6. part of... ...... 的組成部分
7. the highest mountain 最高的山脈
8. in the world 在世界上
9. any other mountain 其它 任何一座山
10. of all the salt lakes 在所有的鹹水湖中
11. run along 跨越……
12. freezing weather 冰凍的天氣
13. take in air 呼吸空氣
14. the first people to do sth. 第一個做某事的人
15. in the face of difficulties 面臨危險
16. give up doing sth. 放棄做某事
17. achieve one』 s dream 實現某人的夢想
18. the forces of nature 自然界的力量
19. reach the top 到達頂峰
20. even though 雖然;盡管
21. at birth 在出生的時候
22. be awake 醒著
23. run over with excitement 興奮地跑過去
24. walk into sb. 撞到某人
25. fall over 摔倒
26. take care of 照顧;照料
27. every two years 每兩年
28. cut down the forests 砍伐林木
29. endangered animals 瀕危動物
30. fewer and fewer pandas 大熊貓越來越少
31. be in danger 處於危險之中
32. the importance of saving these animals 拯救這些動物的重要性
【重點句型】
1.It is also very hard to take in air as you get near the top. 當你接近山頂時，連呼吸都會困難。
2.One of the main reasons is because people want to challenge themselves in the face of difficulties. 其中的一個主要的原因是人們想要在面臨困難時挑戰自己。
3.The spirit of these climbers shows us that we should never give up trying to achieve our dreams. 這些登山者的精神向我們證明：我們永遠都不應該放棄實現自己的夢想。
4. How high is Qomolangma? 穆朗瑪峰有多高?
5. Although Japan is older than Canada，it is much smaller.雖然日本比加拿大有更悠久的歷史，但是日本比加拿大小多了。
6.Alt pandas spend more than 12 hours a day eating about 10 kilos of bamboo. 成年大熊貓一天要花1 2 個多小時的時間吃大約十千克竹子。
初二下冊英語知識歸納2
Have you read Treasure Island yet?
【重點單詞】
treasure [?tre??] n. 財寶，財富
island [?a?l?nd] n. 島嶼
full of 滿是…的，(有)豐富的
classic [?kl?s?k] n. 經典著作，名著
page [pe?d?] n. (書或紙張的)頁，面，張
hurry ['h?r?] v. 匆忙，趕快
hurry up 趕快，急忙(做某事)
e [dju:] adj. 預期的，到期的
ship [??p] n. 船
tool [tu:l] n. 工具
gun [ɡ?n] n. 炮，槍
mark [mɑ:k] n. & v. 分數，記號;作標記
sand [s?nd] n. 沙灘，沙
cannibal [?k?n?bl] n.& adj. 食人肉者;同類相殘的，兇殘的
towards [t??w?:dz] prep. 向著，朝著，對於,關於
land [l?nd] n. & v. 陸地，大地，國土;著陸
fiction [?f?k?n] n. 小說，虛構，編造
science fiction 科幻小說
technology [tek?n?l?d??] n. 科技，工藝
French [frent?] n.& adj. 法語，法國人(的)
pop [p?p] n. 流行音樂
rock [rɑk] n. 岩石，搖滾樂
band [b?nd] n. 樂隊
country music 鄉村音樂
forever [f?r?ev?(r)] adv. 永遠
abroad [??br?:d] adv. 在國外，到國外
actually [??kt???li] adv. 真實地,實際上,說實在的
ever since 自從
fan [f?n] n. 樂趣
southern [?s???n] adj. 南方的
modern [?m?d?n] adj. 現代的，現代化的
success [s?k'ses] n. 成功
belong [bi?l??] v. 屬於
one another 互相
laughter [?lɑ:ft?(r)] n. 笑，笑聲
beauty [?bju:ti] n. 美麗，美好的事物
million [?milj?n] num. 百萬
record ['rek?:d] n. & v. 記錄，唱片;錄制，錄音
introce [??ntr??dju:s] v. 介紹，傳入，引進
line [lain] n. 排，隊，列
【重點短語】
1.on page 25 在第25頁
2. the back of the book 書的背面
3. hurry up 趕快;匆忙
. in two weeks 在兩周之內
5. go out to sea 出海
6. an island full of treasures 一個滿是寶藏的島嶼
7. w rite about 寫作關於……的內容
8. finish doing sth. 做完某事
9. w ait for another ship 等待另一艘船到來
10. learn to do sth. 學會做某事
11. grow fruits and vegetables 種水果和蔬菜
12. a few weeks ago 幾個星期前
13. the marks of another man』 s feet 另一個人的腳印
14. not long after that 不久之後
15. run towards sp. 跑向某地
16. use...to do sth. 用……來做某事
17. signs left behind by someone 某人留下的標記
18. read the newspaper 看報
19. science fiction 科幻小說
20. can』 t w ait to do sth. 迫不及待地做某事
21. a good way to wake up 醒來的一個好辦法
22. number of people 人數
23. used to do sth. (過去)常常做某事
24. study abroad 在國外學習
25. make sb. do sth. 使某人做某事
26. come to realize 開始意識到
27. ever since then 自從那時起
28. the southern states of America 美國的南部地區
29. belong to 屬於
30. be kind to each other 善待彼此
31. trust one another 互相信任
32. the beauty of nature 大自然的美
33. have been to sp. 去過某地
34. do some research on sth. 對……做研究
35. hope to do sth. 希望做某事
36. see sb. do sth. 看到某人做某事
37. the firs t line in the song歌曲的第一行
38. enjoy success in享受……的成功
39. at the end of the day傍晚的時候
【重點句型】
1.— Have you read little Women yet? 你讀過《小婦人》嗎?
— Yes,I have. /No,I haven't. 是的，我讀過。/ 不，我沒有。
2. — Has Tina read Treasure Island yet? 蒂娜讀過《金銀島》這本書嗎?
— Yes, she has. She thinks i t 's fantastic. 是的，她讀過。她覺得它很棒。
3. Would you like something to drink? 你要來點喝的嗎?
4. I heard you lost your key. 我聽說你丟鑰匙了。
5.She came to realize how much she actually missed all of them. 她開始意識到，事實上她是多麼想念他們所有的人。
初二下冊英語知識歸納3
I』ve had this bike for three years.
【重點單詞】
yard [jɑ:d] n. 院子
yard sale 庭院拍賣會
sweet [swi:t] adj. & n. 甜的，糖果
memory [?mem?r?] n. 記憶， 記憶力 ，回憶
cent [sent] n. 分，分幣
toy [t?i] n. 玩具
bear [b??] n. 熊
maker [?me?k?(r)] n. 生產者，製造者
bread maker 麵包機
scarf [skɑ:f] n. 圍巾，披巾，頭巾
soft [s?ft] adj. 柔軟的
soft toy 軟體玩具，布絨玩具
check [t?ek] n. & v. 餐館賬單;檢查
check out 察看，觀察
board [b?:d] n. 板子，甲板
board game 棋類游戲
junior [?d?u:n??(r)] adj. 地位低下的
junior high school 初中
clear [kl??] adj. 清晰的，清澈的
clear out 清理，清除掉
bedroom [?bedru:m] n. 卧室
no longer 不再，不復
own [?un] adj. 屬於自己的
railway [?re?lwe?] n. 鐵路，鐵道
part [pɑ:t] n. 部分，零部件
part with 放棄，交出
certain [?s?:tn] adj. 某一，確定的，無疑的
as for 至於，關於
honest [??n?st] adj. 誠實的，正直的
to be honest 說實在的
while [wail] conj. & n. 當...時候，一段時間，一會兒
truthful [?tru:θfl] adj. 誠實的，真實的
hometown [?h??mta?n] n. 家鄉，故鄉
nowadays [?na??de?z] adv. 現今，現在，目前
search [s?:t?] v. 搜索，搜查
among [??m??] prep. 在…中間;在…之中
crayon ['kre??n] n. 彩色鉛筆
shame [?e?m] n. 羞恥
regard [r?'ɡɑ:d] n. & v. 致敬，問候;將…視為
count [kaunt] n. & v. 計算，計數;有價值
century ['sent??r?] n. 世紀，百年
according [?'k?:d??] adv. 依照，按照
opposite [??p?zit] prep. & adj. 在…對面，與…相對;對面的
especially [??spe??li] adv. 特別，尤其
childhood [?t?a?ldh?d] n. 孩童時期
consider [k?n?sid?] v. 仔細考慮，思考，注視，
close to 幾乎，接近
hold [h?uld] v. 擁有，抓住
【重點短語】
1. these days 目前，現在
2.regard with great interest 以極大的興趣關注著
3. in order to 為了
4.so far 迄今，到目前為止
5. in need 需要
6. not...any more 不再.....
7. welcome to sp 歡迎來到.....
8.check out 察看，觀察
9. board games 棋類游戲
10. one last thing 最後一樣東西
11. junior high school 初級中學
12.clear out 清理
13. no longer 不再
14.toy monkey 玩具猴
15. part with 與.....分開
16. to be honest 說實在的
17. ride a bike 騎自行車
18. have a yard sale 進行庭院拍賣會
19. one』s old things 某人的舊東西
20. bring back sweet memories 勾起甜美的回憶
21. give away 捐贈
22. play for a while 玩一會
23. do with 處理，處置
24. search for work 找工作
25.for the last 13 years 在過去的13年裡
26. the mid-20th century 20世紀中期
27. stay the same 保持原狀
28. according to 依照，按照
29. in one』s opinion 依......看
30. in my time 在我那個年代
【重點句型】
1. Have long have you had that bike over there? 那邊的那輛自行車你買了多久了?
2. Amy has had her favorite book for three years . 艾米擁有她最喜歡的書3年了。
3. He has owned it since his fourth birthday. 自他四歲生日起，他擁有這個東西了。
4. Some people still live in their hometown. However, others may only see it once or twice a year. 有些人依然住在家鄉，然而，另一些人可能一年只能回家鄉一兩次。
5. As for me ,I did not want to give up my football shirts,but to be honest, I have not played for a while now. 至於我，我不想放棄我的 足球 衣，但是，說實在的，我現在已經有一段時間沒有踢球了。
6. Have you ever thought about having a yard sale to sell your things? 你是否曾經想過要舉辦一個庭院拍賣會來出售東西?
7. What would you do with the memory you raise?
你會怎樣處理你所籌集到得錢?
初二下冊英語知識歸納4
Have you ever been to a museum?
【重點單詞】
amusement [???mju:zm?nt] n. 娛樂，消遣，游戲
amusement park 游樂場
somewhere [?s?mwe?] adv. 某處，在某處
camera [?k?m?r?] n. 照相機
invention [?n?ven?n] n. 發明，創造
invent [in?vent] v. 發明，創造
unbelievable [??nb??li:v?bl] adj. 難以置信的,不真實的
progress [?pr??ɡres] n. 進步，進展
rapid [?r?p?d] adj. 迅速的，快速的
unusual [??n?ju:?u?l] adj. 特別的，不尋常的
toilet [?t??l?t] n. 坐便器，廁所
encourage [in?k?rid?] v. 鼓勵，激勵
social [?s?u??l] adj. 社會的
peaceful [?pi:sful] adj. 和平的，平靜的
tea art 茶藝
performance [p??f?:m?ns] n. 表演，演出
perfect [?p?:f?kt] adj. 完美的，理想的，完全的
tea set 茶具
itself [it?self] pron. 它自己，它本身
collect [k??lekt] v. 收集
a couple of 一對，兩個，幾個
German [?d??:m?n] n. & adj. 德語，德國人(的)
theme [θi:m] n. 題目，主題， 作文
ride [ra?d] n. & v. 騎，乘;(短途)旅程
province ['pr?v?ns] n. 省，省份
thousand [?θa?znd] num. 一千
thousands of 數以千計的，許許多多的
safe [seif] adj. 安全的， 保險 的
simply [?simpli] adv. 僅僅，只，不過
fear [fi?] n. & v. 恐懼，害怕
whether [?we??(r)] conj.不管…還是,或者…或者，是否
Indian [??ndj?n] adj. 印度的，印度人的
Japanese [?d??p??ni:z] n. & adj. 日本人,日語;日本的
fox [f?ks] n. 狐狸
all year around 全年
equator [i?kweit?] n. 赤道
whenever [wen?ev?] conj. 無論何時
spring [spri?] n. 春天
mostly [?m?ustli] adv. 大多數地，主要地，通常
location [l???ke??n] n. 地點，位置
【重點短語】
1. at night 在晚上
2.in a more natural environment 在一個更加自然的環境中
3. all year round 一年到頭，終年
4.be far from 離......遠
5.in the dark 在黑暗中
6. in the past 在過去
7.have been to sp 去過某地
8.science museum科學博物館
9.history museum 歷史博物館
10.amusement park 游樂園
11.go somewhere different 去不同的地方
12.go skating 去滑冰
13.take the subway 坐地鐵
14.a great way to spend a Saturday afternoon 一個過周六下午的好辦法
15.all the old movie camera 所有的古老的電影攝影機
16. learn about sth 了解有關.....的情況
17. on the weekend 在周末
18.camp in the mountains 在大山裡露營
19.put up a tent 搭帳篷
20.in such a rapid way 以如此速猛的方式
21.different kinas of 各種各樣的
22.development of toilets 廁所的發展
23.social groups 社會團體
24.the tea art performances 茶藝表演
25. make a perfect cup of tea with beautiful tea sets.用漂亮的茶具沏一杯完美的茶
26. a nice place to enjoy tea 一個品茶的好地方
27.Thousands of 數以千計的
28.international Museum of Toilets 國際廁所博物館
29.the Terracotta Army 兵馬俑
30.southeast Asia 東南亞
31.night Safari 夜間動物園
32.three quarters 四分之三
33. an English-speaking country 一個講英語的國家
34.have a problem doing sth 做某事很困難
35.ring the daytime 在白天
36. a couple of times 好幾次
37.right now 現在，目前
38. an amusement park with a special theme 一個有特別的主題的游樂園
39. Walk around the park 在公園里到處走
40. hear of 聽說
41. take a ride 兜風
42. another province 另一個省
43. the Bird』s Nest 鳥巢
44. encourage sb to do sth 鼓勵某人做某事
45. on the one hand....on the other hand 一方面，另一方面
【重點句型】
1. Have you ever been to a science museum? 你曾經去過科學博物館嗎?
2.Let's go somewhere different today. 讓我們今天去不同的地方吧。
3. It's unbelievable that technology has progressed in such a rapid way. 科技以如此速猛的方式發展真是令人難以置信啊!
4. Whether you like Indian food, Western food or Japanese food, you,ll find it all in Singapore! 不管你喜歡印度食品，西方食品還是日本食品，在新加坡你都能找到!
5.One great thing about Singapore is that the temperature is almost the same all year round. 新加坡一個很大的特徵是它的氣溫幾乎一年到頭都是一樣的。
6. It is best to visit Singapore. 最好游覽新加坡。
初二下冊英語知識歸納5
An old man tried to move the mountains.
【重點單詞】
shoot [?u:t] v. 投籃， 射擊 ，發射
stone [?st??n] n. 石頭
weak [wi:k] adj. 虛弱的，柔弱的
god [ɡ?d] n. 上帝，神
remind [r??ma?nd] v. 提醒，使想起
bit [b?t] n. 一點，小塊
a little bit 有點兒，稍微
silly [?s?l?] adj. & n. 愚昧的;傻子，蠢貨
instead of 代替，反而
turn into 變成
object [??bd??kt] n. 物體，目標，物品
hide [ha?d] v. 躲藏，隱藏
tail [teil] n. 尾巴
magic [?m?d??k] n. 魔法，巫術
stick [st?k] n. & v. 棍，棒;刺，戳，插
excite [?k'sa?t] v. 使激動，使興奮
western ['west?n] adj. 西方的，歐美的
once upon 從前
stepsister [?steps?st?(r)] n. 繼姐(妹)
prince [pr?ns] n. 王子
fall in love 愛上，喜歡上
fit [f?t] v. 適合，合身
couple ['k?pl] n. (尤指)夫妻，兩人
smile [sma?l] n.& v. 微笑
marry [?m?ri] v. 與某人結婚
get married 結婚
gold [ɡ??ld] n. 黃金，金幣
emperor [?emp?r?] n. 皇帝
silk [s?lk] n. 絲綢
underwear [??nd?w??] n. 內衣
nobody [?n??b?di] pron. 無人,沒有任何人,誰也不
stupid ['stju:p?d] adj. & n. 愚蠢的,傻的;傻子
cheat [t?i:t] v. 欺騙，愚弄
stepmother [?stepm???(r)] n. 繼母
wife [wa?f] n. 妻子
husband [?h?zb?nd] n. 丈夫
whole [h?ul] adj. 全部的，整體的
scene [si:n] n. 舞台，(戲劇)場景
moonlight ['mu:nla?t] n. 月光
shine [?a?n] v. 照耀，發光
bright [bra?t] adj. & adv. 明亮的,發亮的;明亮地
ground [gra?nd] n. 地面
lead [li:d] n. & v. 領導，主角;帶路
voice [v?is] n. 嗓音
brave [breiv] adj. 勇敢的
【重點短語】
1. work on doing sth. 致力於做某事
2. as soon as ... 一……就…....
3. once upon a time 從前
4. continue to do sth. 繼續做某事
5. make sth. happen 使某事發生
6.try to do sth. 努力做某事
7. the journey to sp. ......之旅
8. tell the/a story 講 故事
9. put on 穿
10. a little bit 有點兒
11. keep doing sth. 堅持做某事
12. give up 放棄
13. instead of 代替;反而
14. turn...into... 使......變成......
15. get married 結婚
16. the main character 主要人物;主人公
17. at other times 在另外一些時候
18. be able to 能;會
19. come out (書、電影等)出版
20. become interested in... 對……感興趣
21. walk to the other side 走到另一邊去
22. a fairy tale 一個 神話故事
23. the rest of the story 故事的其餘部分
24. leave sb. to do sth. 讓某人做某事
25. make a plan to do sth. 籌劃/計劃做某事
26. go to sleep 去睡覺
27. lead sb. to sp. 把某人領到某地
28. get lost 迷路
29. change one』s plan 改變計劃
30. tell sb. to do sth. 叫某人做某事
31. in the moonlight 在月光下
32. find one』 s way home 找到某人回家的路
33. the next day 第二天
34. send sb. to sp. 派某人去某地
35. so...that... 如此.......以致於.......
【重點句型】
1.So what do you think about the story of Yu Gong? 你覺得愚公的故事怎麼樣?
2. It doesn't seem very possible to move a mountain. 把一座山給移掉好像不太可能。
3.This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects. 這是因為他會根據他的形狀和大小，做出72種變化，可以將自己變成不同的動物或東西。
4.Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear. 有時候，他能夠讓他的金箍棒變得很小，以至於可以放在耳朵里。
5.Because they were so big that it took a long time to walk to the other side. 這些(山)太高了，他們要花好長時間才能翻越過去。
6.Don't eat it until you get to the forest. 你們到達森林之後才能吃。
初二下冊英語知識點歸納相關 文章 ：
★ 初二英語下冊各章節知識點歸納
★ 初二英語下冊英語語法知識總結
★ 初二下冊英語人教版知識點
★ 八年級英語下冊知識點筆記
★ 八年級下冊英語重點知識匯總
★ 人教版八年級下冊英語知識點總結
★ 八年級下冊英語知識點總結
★ 初中英語初二下冊語法知識點總復習
★ 初二英語下冊的知識點
★ 初二下學期英語知識點總結
Ⅳ 英語語法知識大全匯總
英語的重點主要在詞彙，語法、閱讀理解、 作文 ……等等，其中語法是讓大家一直比較頭疼的知識點，下面給大家帶來一些關於英語語法 知識大全 匯總，希望對大家有所幫助。
1.英語語法指的是什麼
英語語法是針對英語語言進行研究後，系統地 總結 歸納出來的一系列語言規則。英語語法的精髓在於掌握語言的使用。英語語法包括詞語、時態、語態、語氣、 句子 成分、句型結構等。
1.一般現在時：表示現在的狀態、經常的或習慣性的動作、主語具備的性格和能力等。基本結構：主語+be/do+其他。
2.一般過去時：表示過去某個時間內(或某一段時間內)發生的動作或存在的狀態，過去經常或反復發生的動作。基本結構：主語+動詞的過去式或be的過去式+名詞。
3.一般將來時：表示將要發生的動作、打算、計劃或准備做某事。基本結構：主語+am/is/are+going to + do sth;主語+will/shall+do sth
4.一般過去將來時：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。基本結構：主語+was/were+going to+do+ 其它 ;主語+would/should+do+其它。
5.現在進行時：表示現在(說話時)或當前階段正在進行或發生的動作。基本結構：主語+be+doing+其它。
6.過去進行時：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。基本結構：主語+was/were+doing+其它。
7.將來進行時：表示將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，並繼續下去的動作。常用來表示詢問、請求等。基本結構：主語+shall/will+be+現在分詞+其它。
8.過去將來進行時：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作，主要用於賓語從句中，尤其多用於間接引語中。基本結構：should/would+be+現在分詞。
9.現在完成時：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。基本結構：主語+have/has+p.p(過去分詞)+其它。
10.過去完成時：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。基本結構：主語+had+p.p(過去分詞)+其它。
2.英語語法基礎知識匯總
1.as...as...引導的比較級：
(1)「as +形容詞或副詞原級+as+被比較對象」結構。例句：He studies as hard as you. 他像你一樣學習努力。
(2)在否定句或疑問句中可用not so…as…. 例句：He can notrun so/as fast as you. 他沒你跑得快。
2.only引導的倒裝句型：only +狀語(或狀語從句)位於句首時，句子部分倒裝。
例句： Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奮、正直，一個人在生活中才能成功。
注意：但 only修飾主語時，不倒裝。例句：Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。
3.wish引導的虛擬語氣：wish 後面的從句，當表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現的願望時，其賓語從句的動詞形式為：
(1)表示對現在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進行式表示，be 的過去式用were.
I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個問題的答案。(可惜不知道。)
(2)表示對過去情況的虛擬：從句動詞用had +過去分詞。
I wish (that) I hadn』t wastedso much time. 我後悔不該浪費這么多時間。( 實際上已經浪費掉了。)
(3)表示對將來的主觀願望：謂語動詞形式為「would/ should/ could/ might +動詞原形」。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現，取決於從句主語的態度或意願(非動作名詞除外) 。
I wish it would stop raining. 但願雨能停止。
注意：若wish 後的賓語從句中用would，可以表示請求，通常意味著說話人的不快或不滿。
例句：I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。
4.it形式賓語：和it 作形式主語一樣, 我們常用it 來作形式賓語, 把真正的賓語從句放在句末, 這種情況尤其出現在帶復合賓語的句子中。
例句：He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會屈服。
5.The+比較級，the+比較級表示「越......越......」。
例句：The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我們越害怕困難，困難就會變得越強大。
6.賓語從句：一般疑問句做賓語，引入if或whether
例句： I want to know if he will join us in thediscussion?
7. 原因狀語從句：since引導的
例句： Don』t eat too much sugarsince it is bad for your health.
8. 否定詞前置倒裝：scarcely...when...
例句： Scarcely had he arrived at home when it began torain.
9.If虛擬條件句
3.英語語法解析
1.連詞that, if, whether，連接代詞what, which, who, whom, whose以及連接副詞how, when, why, where可用來引導名詞從句，充當主語、表語、賓語等。非正式文體中的賓語從句常省略that：
I think (that) he』ll be back in an hour. 我認為他一小時後就會回來。
Who they are doesn』t matter much. 他們是誰沒什麼大關系。
Can you tell me where he is? 你能告訴我他在哪兒嗎?
He asked me if/whether I knew John. 他問我是否認識約翰。
此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等還可以引導定語從句。
2.連詞when, while, before, after, till/until, since, as soon as等引導時間狀語從句：
She said hello to me when she saw me. 她看到我的時候，和我打了招呼。
I』ll wait here until you come back. 我將在這里等你回來。
3.連詞if, unless引導條件狀語從句;because, as, since引導原因狀語從句：
I』ll help her if she asks me to. 如果她要求我，我就幫助她。
I won』t help her unless she asks me to. 除非她要求我，否則我不會幫她。
He didn』t come because he was ill. 因為他病了，所以沒來。
As he hasn』t appeared yet, we shall start without him. 既然他還沒有出現，我們就先開始吧。
Since everybody is here, let』s begin. 既然大家都到了，咱們就開始吧。
4.連詞in order than, so that引導目的狀語從句;so … that …引導結果狀語從句：
I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed. (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed.) 我把門鎖上了，以便我們可以繼續討論而不受打擾。
The car ran so fast that I couldn』t see who was in it. 汽車跑得那麼快，我沒看清誰坐在裡面。
5.連詞than, as…as…, not as/so…as…用來引導比較狀語從句：
He is better ecated than his brother. 他比他兄弟受的 教育 好。
He is as well ecated as his brother. 他和他兄弟受的教育一樣好。
He is not as/so well ecated as his brother. 他沒有他兄弟受的教育好。
6.連詞although, though 引導讓步狀語從句;where, wherever 引導地點狀語從句：
I』ll go wherever you go. 不管你去哪兒，我就去那兒。
Stay where you are! 原地別動!
Though/Although she is rich, she』s not happy. 盡管她富有，但她並不幸福。
一般來說，連詞性質的連接詞連接兩個分句或引導一個從句，兩個分句或主從復合句之間用逗號連接。
二、副詞性連接詞
副詞性質的連接詞不能象連詞一樣分句或主從復合句之間用逗號連接。也就是說它們不能連接兩個分句或引導從句。它們引導的句子與前面的句子之間要用分號或句號，而它們與引導的句子之間往往用逗號。副詞性質的連接詞在寫作中常常使用，主要分為以下幾類：
1.表示順序的，如first, in the first place, then, finally, in the end等等。尤其要注意then. 如：
誤：He graated from college in 2003, then he found a job.
正：He graated from college in 2003, and then he found a job.
He graated from college in 2003. Then he found a job.
2.表示遞進關系的，如in addition, what is more, furthermore, moreover等。注意in addition 與in addition to 的區別：in addition 是副詞性質;而in addition to 是介詞性質，後面必須接賓語。
3.表示轉折關系的，如however, nevertheless, nonetheless, on the contrary, in contrast, 等等。要注意不要把however 當成連詞。
英語語法知識大全匯總相關 文章 ：
★ 英語語法大全總結
★ 英語語法總結大全
★ 最全七年級英語語法知識點匯總
★ 初中常考的英語語法知識點匯總
★ 初一英語全冊語法知識點匯總
★ 高考英語語法知識大全
★ 小學英語語法知識點匯總
★ 初一英語語法知識點總結歸納
★ 六年級英語語法知識點匯總
★ 高考英語必考語法知識點匯總
Ⅵ 九年級英語知識點歸納總結大全
學英語最重要的是持之以恆的精神。這可能是老生常談了，但確實是我們 學習英語 的最大體會。 九年級英語 知識點歸納 總結 大全有哪些你知道嗎?一起來看看九年級英語知識點歸納總結大全，歡迎查閱!
九年級英語知識點歸納總結
How can we become good learners?
重點 短語
1.good
learners 優秀的學習者
2.work
with friends 和朋友一起學習
3.study
for a test 備考
4.have
conversations with 與……交談
5.speaking
skills 口語技巧
6.a
little 有點兒
7.at
first 起初 起先
8.the
secret to..........的秘訣
9.because
of 因為
10.as
well 也
11.look
up 查閱;抬頭看
12.so
that 以便，為了
13.the
meaning of ……的意思
14.make
mistakes 犯錯誤
15.talk
to 交談
16.depend
on 依靠 依賴
17.in
common 共有的
18.pay
attention to 注意 關注
19.connect
…with …把……聯系
20.for
example 例如
21.think
about 考慮
22.even
if 即使 盡管 縱容
23.look
for 尋找
24.worry
about 擔心 擔憂
25.make
word cards 製作單詞卡片
26.ask
the teacher for help 向老師求助
27.read
aloud 大聲讀
28.spoken
English 英語口語
29.give
a report 作 報告
30.word
by word 一字一字地
31.so……that
如此……以至於
32.fall
in love with 愛上
33.something
interesting 有趣的事情
34.take
notes 記筆記
35.how
often 多久一次
36.a
lot of 許多
37.the
ability to do sth.做某事的能力
38.learning
habits 學習習慣
39.be
interested in 對……感興趣
40.get
bored 感到無聊
重點句型
1.提建議的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth.? 為什麼不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth.讓我們做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?
如：Shall we/ I go shopping?
2.too…to......太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什麼都不想說。
3.be
/ get excited about sth.對…感興奮
4.end
up doing sth : 以......結束
如：The party ended up singing.
晚會以 唱歌 而結束。
5.end
up with sth.以…結束
如： The party ended up with her singing.
晚會以她的歌唱而告終。
初三英語知識點歸納總結
一. 介詞by的用法
1. 意為「在……旁」，「靠近」。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。
2. 意為「不遲於」，「到……時為止」。
Your son will be all right by supper time.
你的兒子在晚飯前會好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?
3. 表示 方法 、手段,可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。
The boy』s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父親是那麼的`感激,於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。
4. 表示「逐個」，「逐批」的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。
5. 表示「根據」，「按照」的意思。
What time is it by your watch?
你的表幾點了?
6. 和take , hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用於被動句中，表示行為主體,常譯作「被」、「由」等。
English is spoken by many people.
英語被許多人說。(即「許多人講英語。」)
二. 動名詞(doing)
動名詞相當於名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1. 作主語
Fighting broke out between the South and the North.
南方與北方開戰了。
2. 作賓語
Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
3. 作表語
Babysister』s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。
4. 做定語
a washing machine 一台洗衣機
初三英語基礎知識點
重點短語
1.put on 增加(體重);發胖
2.care about 關心; 在乎
3.end up 最終成為， 最後處於
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 過去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分發 發放
9.the water festival 潑水節
10.the Chinese spring festival 中國 春節
11.next year 明年
重點句型
1. I think that they』 re fun to watch.
我認為它們看著很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
關於 端午節 ，你最喜歡什麼?
3. What a great day!
多麼美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it』s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否與雲南傣族的潑水節相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 謂!
How fantastic the dragon boat teams were!
龍舟隊多棒啊!
6.What + 名詞+主語+謂語!
What an interesting book it is!
它是一本多麼有趣的書啊!
初中英語必備知識
1.賓語從句的語序問題
以上介紹了三種賓語從句，同學們一定要注意，在疑問詞或if/whether引導的賓語從句中，一定要用陳述句語序。
e.g.She asked how old I was.
We don』t know where her office is.
My teacher wanted to know if I like English.
2.賓語從句的時態問題
一般情況下賓語從句的時態必須和主句的時態保持一致：
當主句的謂語動詞是一般現在時時，賓語從句中的謂語動詞不受時態限制。
e.g.She says that she is a student.
She says that she was a student two years ago.
She says that she will be a college student soon.
She says that she has been a college student for 3 years.
當主句的謂語動詞是過去時時，賓語從句中只能用過去的某種時態。
e.g.He told me that he would leave soon.
He said that he was watching TV.
He didn』t tell me whether he had finished this homework.
但如果賓語從句中講述的客觀事實、一般真理或自然現象時，則不受它限制。
e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.
初中英語不好怎麼補救
1、初中英語要學好，單詞記憶是關鍵。在記憶單詞的時候，同學們也不要死記硬背，可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母，總而言之，是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。
2、初中英語的學習，語法基礎要打好。許多問初中英語不好怎麼辦的同學，大部分都難在語法上，初中英語是為同學們以後英語的學習打基礎的，初中英語的語法學好了，同學們日後英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中，同學們學習較多的就是詞法，掌握單詞的詞性之後，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。
3、學習詞法也是非常的簡單，同學們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。
4、 英語學習 需要練習。除了單詞記憶和打好語法基礎，平時的訓練也不可缺少，大家要有針對性的做一些習題訓練。
九年級英語知識點歸納總結大全相關 文章 ：
★ 最新九年級英語語法知識點總結大全
★ 九年級英語語法知識點整理歸納
★ 初三英語知識點歸納與學習方法
★ 初三英語知識點大總結
★ 人教版九年級英語片語知識點歸納
★ 初中九年級英語知識點總結
★ 九年級英語知識點復習
★ 九年級英語知識點歸納2021
★ 九年級英語上學期知識點歸納
★ 九年級下冊英語知識點全歸納
Ⅶ 小學英語基礎知識點歸納大匯總，重點考點劃分，快收藏
為方便孩子們更容易梳理英語知識點，下面將以英語基礎知識、語法知識、句法三部分內容分別進行學習，希望能給孩子的英語學習添磚加瓦，讓孩子學習更上一層樓！
1
第一部分：基礎知識
1.字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2.語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU
12個單母音： 前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]
中母音：[ɜ:] [ə]
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]
雙母音（8個）
Ⅰ.合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]
Ⅱ.集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]
3.詞彙：詞彙量，近反義詞
4.句子：大小寫，標點符號
2
第二部分：語法知識①
一.名詞：名詞單復數，名詞的格
(一)名詞單復數
1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5.不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
不可數名詞的復數就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
(二)名詞的格
(1) 有生命的東西的名詞所有格：
a) 單數後加 』s 如: Lucy』s ruler my father』s shirt
b) 以s 結尾的復數名詞後加 』如: his friends』 bags
c) 不以s 結尾的復數後加 』s children』s shoes
並列名詞中，如果把 』s加在最後一個名詞後，表示共有, 如:
Tom and Mike』s car 湯姆和邁克共有的小汽車
l要表示所有物不是共有的，應分別在並列名詞後加』s
Tom』s and Mike』s cars 湯姆和麥克各自的小汽車
(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of +名詞」來表示所有關系：如:
a picture of the classroom a map of China
3
第二部分：語法知識②
二.冠詞：不定冠詞，定冠詞種類：
(1)不定冠詞：a / an a unit / an uncle
母音開頭的可數名詞前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card /
(2)定冠詞：the the egg the plane
2. 用法:
定冠詞的用法：
(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.
(2)復述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
(3)談話雙方都知道的人或物：The boys aren』t at school.
(4)在序數詞前： John』s birthday is February the second.
(5)用於固定片語中： in the morning / afternoon / evening
不用冠詞的情況：
(1)專有名詞前：China is a big country.
(2)名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等：
This is my baseball.
(3)復數名詞表示一類人和事：Monkeys can』t swim. They are teachers.
(4)在節日，日期，月份，季節前：Today is Christmas Day. It』s Sunday.
(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
(6)球類 棋類運動前：They often play football after class. He plays chess at home.
* 但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well.
(7)學科名稱前：My favorite subject is music.
(8)在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.
(9)固定片語中：at noon at night by bus
4
第二部分：語法知識③
三、代詞、形容詞、副詞
代詞：人稱代詞，物主代詞
人稱代詞、物主代詞
主格賓格
第一
人稱單數I(我)memy(我的)
復數we(我們)usour(我們的)
第二
人稱單數you(你)youyour(你的)
復數you(你們)youyour(你們的)
第三
人稱單數he(他)himhis(他的)
she(她)herher(她的)
it(它)itits(它的)
復數they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的)
形容詞，副詞：比較級，最高級
(一)、形容詞的比較級
1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。
2.形容詞加er的規則：
⑴ 一般在詞尾加er ;
⑵ 以字母e 結尾，加r ;
⑶ 以一個母音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ;
⑷ 以「輔音字母+y」結尾，先把y變i，再加er 。
3.不規則形容詞比較級：
good-better, beautiful-more beautiful
(二)副詞的比較級
1.形容詞與副詞的區別(有be用形，有形用be;有動用副，有副用動)
⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後
⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後
2.副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同(不規則變化：well-better, far-farther)
5
第二部分：語法知識④
四、數詞：基數詞、序數詞
(1)1-10
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，
(2)21-99 先說「幾十」，再說「幾」，中間加連字元。
23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，
(3)101—999先說「幾百」，再加and，再加末兩位數或末位數;
586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three
(4)l，000以上，先從右往左數，每三位數加一個「，」，第一個「，」前為thousand.第二個「，」前為million，第三個「，」前為billion
1，001→one thousand and one
18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three
6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine
750，000，000，000→seven hundred and fifty billion
序數詞
(1)一般在基數詞後加th
eg.four→fourth，thirteen→thirteenth
(2)不規則變化
one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth
(3)以y結尾的十位整數，變y為ie再加th
twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth
(4)從二十一後的「幾十幾」直至「幾百幾十幾」或「幾千幾百幾十幾」只將個位的基數詞變為序數詞。
twenty-first，two hundred and forty-fifth
基數詞轉為序數詞的口訣：
基變序，有規律，詞尾加上-th.
一，二，三，特殊記，詞尾字母t,d,d.
八去t,九去e, ve要用f替。
ty將y變成i，th前面有個e.
若是碰到幾十幾，前用基來後用序。
6
第三部分：句法
1.陳述句
(1)肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：I』m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
(2)、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I』m not a student. She is not (isn』t) a doctor.
2. 疑問句
一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用「yes」，或「no」來回答。
特殊疑問句：以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼，不能用「yes 、no」來回答。
3.There be句型
There be 句型與have, has的區別
1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)
2、在there be 句型中，主語是單數，be 動詞用is ; 主語是復數，be 動詞用are ; 如有幾件物品，be 動詞根據最*近be 動詞的那個名詞決定。
3、there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。
4、there be句型與have(has) 的區別：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的運用：some 用於肯定句， any 用於否定句或疑問句。
6、and 和or 在there be句型中的運用：and 用於肯定句， or 用於否定句或疑問句。
【喜歡這篇文章，記得分享到朋友圈哦】
Ⅷ 人教版英語高中知識點總結大全
知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!下面我給大家分享一些人教版英語高中知識點 總結 大全，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
目錄
人教版英語高中知識點總結
提升英語成績的方法
高考復習方法
人教版英語高中知識點總結
Unit1：
1. disability n.無能;殘疾disabled adj.傷殘的able adj.能乾的;能夠的
2. ambition n.野心，雄心ambitious adj.有雄心的，野心勃勃的
3.beneficial adj.有益的benefit v.&n.受益;利益，好處
4. independent adj.獨立的independence n.獨立depend v.依靠，依賴
5.encouragement n.鼓勵encourage v.鼓勵courage n.勇氣，精神
單詞：
1.ambition (n.) 雄心
2.beneficial (adj.) 有益的
3.adapt (v.) 使適應;改編
4.conct (n.) 行為 (v.) 指揮
5.resign (v.) 辭職
6.companion (n..) 同伴
7.access n. (接近的) 方法 ;通路;可接近性
8.suitable adj.適合的, 適當的;
9.annoy vt. 使生氣，使煩惱; 招惹; 妨礙
10.adequate adj.適當的, 足夠的
重點片語in other words 換句話說 cut out 切掉,刪掉 out of breath 上氣不接下氣
sit around 閑坐著 make fun of 取笑 all the best一切順利
as well as 也, 又; 和……一樣好
重點詞彙
1. ambition (n.) 雄心
ambitious adj. 志向遠大的; 有雄心壯志的;有野心的
2. beneficial (adj.) 有益的
benefit v. &n.有助於;受益;利益，好處
be beneficial to sth./sb.對……有益
be of benefit to對……有益
for the benefit of為了……(的利益)
benefit from從……中受益
3. adapt (v.) 使適應;改編
adapt (oneself) to sth.適應某物
adapt…to…使……適應……
adapt sth. for sth. from sth.根據某事將……改編成……
be adapted from… 由……改編
4. conct (n.) 行為 (v.) 指揮
conctor n. 領導者, 經理,
a bad conct惡劣行為
under the conct of在...指導[管理]下
5. resign (v.) 辭職;委託, 把...交託給(to, into)
resign one's position (as secretary) 辭去(秘書)職務
resign office辭職
resign oneself to聽任(某種影響); 只好(做某事)
resign oneself to one's fate聽天由命
resign ... to... 把... 託付給
6. companion (n..) 同伴
make companions of 與...作伴， 與...為友
companions in arms戰友
a faithful companion忠實伴侶
7. access n. (接近的)方法;通路;可接近性
accessible adj. 易接近的, 可到達的,
accessible to(prep.)
8. suitable adj.適合的, 適當的;
suit v. 合適, 適合, 相配,
unsuitable adj. 不適合的, 不相稱的
be suitable for (doing) sth./sb. 很適合(做)……
9. annoy vt. 使生氣，使煩惱; 招惹; 妨礙
be annoyed at/by sth.因為某事而感到困擾
get /be annoyed with sb.生某人的氣
annoying 令人惱火的
annoyed 惱怒的;煩惱的
10. adequate adj.適當的, 足夠的; 差強人意的
unit2：
1.desire n.渴望 vt.想要
2.satisfaction n.滿意
3.alarm n.警報 vt.使```驚恐
4.sympathy n.同情
5.accompany vt.陪伴
6.declare vt.宣布
7.envy vt.嫉妒
8.junior adj.較年幼的
9.divorce n.離婚 vt.與......離婚
片語：
test out 考驗 ring up 打電話給 turn around 轉向
leave…alone 不打擾 set aside 將...放在一邊 be bound to 一定做……
語法部分:
Unit1：
Unit2:不定式
1.不定式的被動形式
當不定式與邏輯主語之間是被動關系時 即不定式的邏輯主語是不定式所表示動作的承受者不定式一般要用被動形式。其被動式可以分為兩種一般式和完成式。
(1) 一般式to be done表示不定式動作在謂語動詞之後或者同時發生。
It is a great honor to be invited to speak here. 很榮幸被邀請在這里講話。
The novel is said to be published next month. 據說這本小說下月要出版。
(2) 完成式 to have been done 表示不定式動作發生在謂語動詞之前。
The book is said to have been translated into six languages.
這本書據說已經被翻譯成六種語言。
The boss preferred to have been given more work to do.
老闆寧願被分給更多的工作做。
被動 一般式 to be done 完成式 to have been done
2.不定式被動形式的作用
(1)作主語
It's an honor to be invited to the ceremony.
很榮幸被邀請赴宴。
It's a pity to be kept in the house in such fine weather.
在這樣好的天氣被關在家裡真是遺憾。
(2)作表語
The letter is to be sent by airmail. 這封信箋要空郵。
(3) 作賓語
She didn't like to be treated as a child.
她不喜歡被當成孩子。
The boy asked to be given an opportunity to try again.
那男孩要求給他再試一次的機會。
(4)作賓語補足語
I'd like my bedroom to be cleaned. 我想整理一下我的卧室。
(5)作定語
He was the last one to be asked to speak at the meeting.
他是最後一個在會上被邀請發言的人。
(6)作狀語
His mother left the small village never to be seen again.
他母親離開了那個小山村，再也沒有人見過她。
3.不定式有些要注意的地方
(1) 感官動詞和一些使役動詞的不定式的主動形式要省去to但在變成被動語態後需要加上to能這樣用的動詞或動詞片語有make have let see hear notice listen to watch等。
如：We often see him act like that. He is often seen to act like that. 我們常常看到他那樣做。
(2)在can't help buthave nothing to do but結構中介詞but後的不定式省去to。
如：I can't_help_but suspect his motive. 我不禁懷疑起他的動機。
I have nothing to do but watch TV. 我沒什麼事情可做除了看電視。
(3)不定式有時要用主動形式表示被動意義
①形容詞以及含有形容詞的名詞後的不定式，一般用主動形式表示被動意義 其中形容詞常見的有easy difficult important impossible等。
如：The work is impossible to finish in two days. 工作不可能兩天之內完成。
English is not so easy to learn. 英語並不好學。
① 一些固定用法 如「挨罵 受責備 受批評」 用be to blame 「(東西等)出租」用to let。
V-ing 的用法：
1.作主語
Swimming is good for health.
2. 作表語 Teaching is learning.教學相長.
注意：1)動名詞和不定式都可以作主語，動名詞作主語表示一般或抽象的多次性行為，不定式作主語往往表示具體的或一次性的動作。
如：
Playing with fire is dangerous. (泛指玩火)
To play with fire will be dangerous.(指一具體動作)
2). V-ing形式和不定式都要有對稱性;當主語是不定式時，表語也用不定式;反之，當主語是 V-ing 形式時，表語也用 V-ing 形式。
To see is to believe.= Seeing is believing.
3). It』s no use (good) doing sth
It』s a waste of time doing sth
it 作形式主語, 只用V-ing,不用不定式。
※ It is + adj. + (for sb ) to do sth
It is no use crying over spilt milk.覆水難收。
It is a waste of time talking (talk) to him .
It is important for me to learn (learn) English .
3.作賓語 V-ing 形式既可作動詞的賓語, 也可作介詞的賓語。
We would appreciate hearing from you.我們會珍惜你的來信。
Unit4：定語從句
1. 關系代詞 that, which (物) that, who, whom(人)whose(人和物)
①關系代詞在從句做主語，賓語，表語。當做賓語時，可以省略。
A plane is a machine that can fly.(that做主語，先行詞是物)
The book (which) I gave you was worth $10.(which先行詞是物，在從句中作賓語可省，) She is the pop star (that) I want to see very much.(that先行詞是人，在從句中做賓語可省)
②who在從句中多做主語，whom只能做賓語，(介詞和動詞後)
Do you know the man who is talking with your mother?(who在從句中做主語，先行詞是人)
The boy (whom) she loved died in the war.(whom在從句中做賓語，可省)
③ whose先行詞即可是人也可是物。
I like those books whose topics are about history. The boy whose father works abroad is my deskmate.
2. 關系副詞
where 在從句中作地點狀語 when 在從句中作時間狀語 why 在從句中作原因狀語 I will never forget the day when we met there.
This is the house where I was born.
I can』t imagine the reason why he turned down my offer.
三、介詞/介詞 短語 +關系代詞(which, whom)
Mr. Smith is the person with whom I am working. This is the hotel in which you will stay.
關系副詞when, where, why的含義相當於"介詞+ which"結構，因此常常和"介詞+ which"結構交替使用。
例如：There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的時候。
Beijing is the place where(in which) I was born. 北京是我的出生地。
Is this the reason why (for which) he refused our offer? 這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎?
四、 限制性定語從句和非限制性定語從句
1. 形式不同
2. 作用不同
限定性定語從句用於對先行詞的意義進行修飾、限制和識別，如果去掉，就會造成句意不完整或概念不清;而非限定性定語從句用於對先行詞起補充說明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整：
3. 翻譯不同 He is the man whose car was stolen. 他就是汽車被竊的那個人。 I』ve invited Jim, who lives in the next flat. 我請了吉姆，他就住在隔壁。
4. 先行詞不同
五、 as引導的定語從句 as可以引導限制性和非限制性定語從句，在從句中做主語，賓語和表語。翻譯成「像?一樣」或「像」 such?as 像??一樣，之類 the same?as 和??一樣
He is such a clever boy as everyone likes.(as在從從句中做賓語，)
That』s the same tool as I used last week.
六、 as引導的定語從句和which的區別
①which 限制性非限制性位於句後修飾整句或先行詞
Beijing, which is the capital of China, is a very beautiful city.
As is well known, he is a famous film star in the 1980s.
② as 多 和 被 動 語 態 連 用 ， be known, be said, be reported, be announced, be expected等
③當非限制性定語從句是否定時，只能用which。
He came here very late, which was unexpected.
七、 特殊情況
只能用that的情況：
1.先行詞為all, everything, anything, nothing, little, much,等不定代詞時
2.先行詞被all, any, every, each, much, little, no, some, few等修飾時
3.先行詞有形容詞最高級修飾時
4.先行詞有序數詞修飾時
5.先行詞既指人又指物時
6.先行詞被the only, the very修飾時
7.句中已經有who或which時，為了避免重復時
例如：
1.He told me everything that he knows.
2.All the books that you offered has been given out.
3.This is the best film that I have ever read.
4.We talked about the persons and things that we remembered.
5.He is the only man that I want to see.
6.Who is the man that is making a speech?
二、 只能用which不能用that的情況:
1. 非限制性定語從句
2. 介詞+which
3. the way 做先行詞時，定語從句可由that, in which 引導或不用引導詞。
4. 當先行詞是point, situation, stage等時，引導詞用where.
1. annual adj. 每年的;按年度計算的/ n. 年刊;年鑒
2. witness n. 目擊者;證人;證據vt. 當場見到;目擊
3. accommodation n. 住所
4. abandon vt. 放棄;遺棄;拋棄
5. reflect vt. 映射;反射vi. & vt. 思考
6. aware adj. 意識到的;知道的
7. scare vt. 恐嚇vi. 受驚嚇
sort out整理;挑出
help out 幫助……(擺脫困難或危難);協助;使……脫離困境
throw oneself out of 躍出 upside down上下翻轉過來
Unit4：
1. adjust vt.&vi.調整;使適合.
2. participate vi.參與;參加.
3. otherwise adv.用別的方法;其他方面. Adv & conj.否則;不然
4. arrangement n.安排;排列.
5. donate vt.捐贈.
6. purchase vt.&n.買;購買.
7. distribution n.分配;分發;分布狀態.
8. relevant adj. 有關的, 相應的
9. operate v. 操作, 運轉, 開動, 起作用
(be) dying to. 極想;渴望. the other day 幾天前
stick out. 伸出 in need. 在困難中;在危急中.
>>>
提升英語成績的方法
1.「書讀百遍，其義自見」，背誦可以加深對英語 文章 的理解，在潛移默化中提高你的閱讀理解能力。
2.高考英語短文背誦可以幫助你在特定的語境中記單詞、短語和句型，能夠使你准確地把握該單詞、短語在特定的語境中的准確含義。是記憶單詞、短語和句型的有效途徑。
3.持之以恆的英語背誦過程就是一個語言輸入和積累的過程，對口語會話和寫作直接有效，真正做到說時「言之有物」，寫時「妙筆生花」。
4.一篇精品短文就是一個特定的語境，背誦它包含了對單詞、短語、語法、 句子 結構、聽力、口語、語感、寫作和翻譯的各個功能，能整體提升同學們的 英語學習 效果。
5.背誦了30-50篇文章後，會產生一定的「語言張力」，即「語感」，繼而會體驗到內心的變化與喜悅，小有成就感。
6.平常所遇到的，有健康的思想，地道的語言和優美的文筆的精彩句子。如格言、警句等。
7.把你做錯的英語單選題變成一個個完整的句子，把英語完型填空正確選項各歸其位還原為「本來面目」，把短文改錯校對成一篇百字文，形成正確信息，這些都可以成為你的背誦材料。
8.高考英語書面表達要靠模仿，即模仿、化用一些精彩的句子，滿足高考書面表達「盡力使用較復雜結構或詞彙」的要求。
>>>
高考 復習方法
一、如何打牢「三基」
1.深入研究《考試說明》，以《考試說明》為高考復習的指南針，做到不超綱，同時，從根本上體會《考試說明》：
(1)切實理解對《考試說明》中三個不同層次的要求。對了解、理解和掌握做到准確把握。
(2)同時注意對能力和數學思想及數學方法的要求，深刻理解高考中的「通性通法」。巧妙的應用特殊技巧。
(3)高考中考察能力是以思維能力為主體，高考面向的是全體學生是對各種能力的全面考察，如運用能力、探究能力、綜合能力、應用能力、所有能力的考察都要切合學生的實際。其中運算能力是一個重點，它是對思維能力與運算技能的綜合應用能力的考察，它在考察數和式的運算得同時，以含字母的運算來考察學生的運算能力，同時對算理和邏輯推理有很高的要求。對空間形式的觀察與分析，對圖形的處理與變換是對空間想像能力的考察。
④數學科的命題特點是，在注重基礎知識的基礎上，著重對數學思想和方法的考查，注意對能力的培養，結合對近幾年高考形式及高考題的分析，提供如下策略：
二、提前規劃，全面部署
有計劃才能有條不紊，有 措施 才能臨危不懼。要不然就會處於被動地位，隨著高考的臨近，心理壓力會越來越大，甚至喪失信心，最終導致考試失敗。越到後期越要注意，要做到由易到難的深入，然後再由難到易得回歸。
高考復習分成三個階段已經是一個老話題，第一輪是對所學知識進行全面復習，第二輪是進行專題復習，第三輪時進行高考前的模擬訓練。高考復習的主要任務不是去做題，而是學會做題，掌握數學思想方法，提高解題能力。
1、第一輪
在這一階段主要是，查遺補忘，梳理知識。在這一過程要做好以下幾個方面：
(1)對概念的理解一定要深刻、准確;(2)明確公式、定理的原理及正逆推導的過程;(3)掌握好各個知識點之間的相互聯系，尋找它們的交集點。
這一輪的復習一定要把工作做細，通過這一輪的復習能熟練解答課本上的例題、習題，能概括出各單元的知識點以及典型題型及其通行通法的主要解法，很重要的一點還要形成解題的規范化。
2、第二輪
這一輪重點是要突破，整合知識點之間的橫向聯系，對所學知識進行深化和提高。可以針對第一輪復習中暴露出來的知識弱點、整個考試過程中的出題重點、近年來高考命題的 熱點 ，以及一些重要的數學思想和數學方法的考察。在這一輪還要重點的針對規范化、分步得分、分情況討論等應試技巧的訓練。
第二輪要做好從知識單一到知識綜合;從部分到整體;從掌握到應用;從縱向思維到橫向應用這幾點轉化工作。
3、第三輪
根據《考試說明》的要求，結全學生自身的實際情況，集合近幾年高考題的命題方向，進行高考前的熱身訓練。
模擬訓練要結合不同層次的學生自身的實際，模擬性的要做幾套適合自己的綜合性的模擬題，目的不是「押寶」，而是進行綜合性的提高。通時要注意對考試技巧的.培養，高考高考不僅僅是對知識的考察，更是對臨場發揮、應試策略、答題技巧的考察。
第三輪不僅僅是考試，做模擬題，更是要想法設法的「得高分」：怎樣審題?怎樣尋找解題方法?關鍵步驟在哪裡?
1、重視課本教材，狠抓學生基礎，立足中低檔題目，降低復習的重心，注重復習的過程，穩步提高學生的綜合素質。
以課本為基礎，全面整合知識，總結方法，注意知識點之間的銜接，抓知識點之間的「交集」，這是高考命題的一個特點，也是一個重點。從基礎知識中提煉數學思想和數學方法。
2、選題要精，方法要准，例題要典型，思路要清晰。
我們在選題時要注意題目的典型性、注意訓練的目的性，同時要對學生有針對性，突出重點，注重基礎。注意對選題進行舉一反三的練習，在夯實基礎的同時做到由淺入深，由特殊到一般，真正做到「解一道題，會一類題」。
每個學生的能力會有不同，但是高考中出現的「會而不對，對而不全」是影響很多考生的一大問題，所以我們做題時一定要多「回頭看」，多及時的總結，形成自己的解題思路和方法。
4、時間安排建議
高一、高二兩年基本完成新課教學，高三用一年時間進行全面復習，具體安排如下：將高中所學知識分成十章，於次年的三月初左右結束，結束後進行一輪驗收考試。之後到四月底進行第二輪復習，即專題綜合復習，四月底進行二輪驗收考試。再到六月初進行第三輪復習，模擬高考強化訓練套題。六月一日至六日調整心理，回到基礎，准備參加高考。
三、注重良好習慣的培養
(1)考試速度。考試講究的是「任務完，時間到」而不是「時間到，任務完」，要爭分奪秒，復習一定要有速度的訓練，避免「小題大做」。
(2)計算能力。數學就得做題，做題就得運算，雖然近幾年計算量有所減少，但並不是對計算能力降低了要求。要熟練、准確、簡捷、快速的運算。
(3)學會表達。高考以中低檔題為主，通過審題後獲得正確的解題思路相對容易，如何准確而規范地表達出來就顯得重要了，因此，要克服「會而不對，對而不全」的問題，從開始就得注意規范化的表達。
>>>
人教版英語高中知識點總結大全相關文章：
★ 高中人教英語必修二知識點
★ 人教版高中英語必修一語法知識點總結
★ 人教版英語高中必修五知識點
★ 人教版高中英語必修四知識點
★ 高一英語課本人教版知識點
★ 人教版高一英語語法知識點
★ 高一英語必修一知識點總結人教版
★ 人教版高二英語必修二知識點總結
★ 高中英語知識點總結
★ 人教版英語高中選修七知識點
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();Ⅸ 初中英語基本知識點歸納大全
下面我為大家整理了初中英語基本知識點歸納，希望對同學們期末復習有幫助，一起了解一下吧，供參考。
of所有格的用法
用於無生命的東西：the legs of the chair, the cover of the book, a map of the world , the story of a hero , the windows of the room , the title of the film
用於有生命的東西，尤其是有較長定語時：the classrooms of the first-year students
某些of所有格和『s所有格可以互換。
the son of a poor peasant＝a poor peasant『s son一個貧農的兒子。
但有時含義卻不相同，請比較下面的例子：
an old woman's story(一個老婦人講自己的身世)。
the story of an old woman(別人講一個老婦人的身世)。
不可數名詞的記法
一、是沒有復數的形式；(milk, milk, milk)
二、是作主語,謂語須用單；(The water is clean. The air is fresh. )
三、是其前不用a和an；(The work is hard to do. )
四、是修飾不用基數詞；
五、是可用much、some、any、a lot of等修飾；(I want to drink some water.)
六、是表數量,計量名詞加of。(There is a cup of tea on the table.)
到目前為止,教材里已經出現了好多不可數名詞,假如你不能記住它們,請背誦下面的順口溜：
食物,麵包,肉,米飯;
(food,bread,meat,rice)
飲料,牛奶,桔汁,茶;
(drink,milk,orange,tea)
魚,水,工作,空氣;
(fish,water,work,air)
語言名詞均為不可數英語,漢語,法語,日語.
(English,Chinese,French,Japanese)
形容詞的常用句型
1.It's+形容詞+of+sb.+動詞不定式"某人（做某事）……",說明"人"的性質或特徵。
常用形容詞有：good,kind,nice,polite, clever, foolish, lazy, careful, careless, right, wrong等
It's very kind of you to help me.
It's foolish of you to make such mistake.
2.It's+形容詞+for+sb.+動詞不定式 "做某事對某人來說……", 說明動詞不定式的性質、特徵。
常用形容詞有：difficult, easy, hard, dangerous, safe, useful, pleasant, interesting, impossible等。
It is impossible for a child to answer the question. 小孩子不可能回答出這個問題。
It is dangerous for you to swim alone. 你自己一個人去游泳很危險。
3. 主語+be動詞 +形容詞+動詞不定式 這一句型常用表示感情、情緒，以及表示能力和意志的形容詞，
如: glad, pleased, sorry, sad, thankful 或ready, able, sure, certain等。
I'm very sorry to hear the news.
常見形容詞用法比較
1.elder和older
①elder為"年長的"，只指人，用來比較年齡長幼，尤指兄弟姐妹的長幼關系，它只能用在名詞前作定語，不能用於than引導的比較狀語從句中。如： Jordan has two elder brothers and an elder and a younger sister.
②older為"年齡較大的，較老的，較舊的"，可指人，也可指物，作定語或表語，能用在than引導的比較狀語從句中。 My elder brother is 7 years older than my younger sister.
2.good和well
good和well都表示"好"。通常，作定語或表語時用good，作狀語時用well；表示"身體好的"用well.
Doing sports is good for us. 做運動對我們有益。（作表語）
Sandy dances well and she is a good dancer. 桑迪舞跳得好，她是個出色的舞者。(well作狀語,good作定語)
---How are you---I am very well. （作表語，表示"身體好的"）
3.huge, big, large,和great
1)huge強調尺寸、體積"龐大"（指體積時，比large, great所指的體積大），容量和數量"巨大"，不強調重量。
About ten years ago scientists from the United States found that the large object caused a huge hole in Mexico.
2)big最通俗、常用，強調比正常程度、范圍及規模的標准大，修飾人、物或數量。反義詞是little或small
My best friend is Xiao Li, but last week in school we had a big fight.
3)large強調遠遠超過標準的"大"，可指數量、容量、體積和面積，比big正式，反義詞是small.
So it is proved that the large object had a close relation with the death of dinosaurs and other animals.
4)great通常指抽象的事物。可表數量、距離和程度，修飾人時，意為"偉大的"。
This is a great chance that many people do not have.
一般將來時的用法
用法：表示將要發生的事情或存在的事情。
構成：主語+will/shall（第一人稱）+動詞原形。
表示未經事先思考的意圖，表明說話者的觀點、主觀意識。
主語+be going to+動詞原形。
表示已經決定或安排要做的事，客觀跡象表明必然或可能發生的事，表示自然現象。
主語+be to+動詞原形。
表示計劃中約定的或按職責、義務必須去做或即將發生的動作。
主語+be about to+動詞原形（常與when連用）。
表示主觀要做的事，常與when連用。
Ⅹ 初三英語知識點大總結
這篇文章我給大家總結了初三重要的英語知識點，希望對同學們期末復習有幫助，一起看一下具體內容，供參考。
連詞及其用法
1.連詞是一種虛詞，它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。
2.常見的連詞
and(和，與;而且;於是，然後;因此)
but(但是;通常用not...but...不是...而是...;可是,然而;表示驚訝，不同意等--喔，哇;用來加強語句重復部分的語氣--一定;用來引入新話題--那就;常用於否定句--而不，若不;用於含doubt,question等字的否定句中相當於that--對於)
or(或者，還是;用於否定句或問句--也不;否則，要不然;也就是說，換言之)
nor(用在neither之後--也不;用在no,not,never之後--也不;用在句首，句子需倒裝--也不)
so(因此，所以;因而，從而)
yet(可是，卻，然而)
for(因為，由於)
both…and(既...又...;不但...而且)
not only…but also(不但，而且)
either…or(不是...就是;要麼...要麼)
neither…nor(既不...也不...)
3.並列連詞：
①and 與or;②both …and兩者都;③not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且;④neither…nor意思為"既不……也不……"謂語動詞採用就近原則，與nor後的詞保持一致。
4.轉折或對比連詞
①but表示轉折，while表示對比。②not…but…意思為"不是……而是……"。
賓語從句
1.賓語從句，是名詞性從句的一種。在主從復合句中充當賓語，位於及物動詞、介詞或復合謂語之後的從句稱為賓語從句。賓語從句分為三類：動詞的賓語從句，介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。
2.賓語從句的引導詞有三種：
(1)以that引導的賓語從句：
that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當，引導詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。
Do you think (that) it will rain? 你認為天會下雨嗎?
He said (that) he could come on time. 他說他會准時來的。
(2)以whether或if引導的賓語從句：
從屬連詞if,whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的，變成從句後，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為「是否」。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.
請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don』t care whether you like the story or not.
我不在乎你是否喜歡這個故事。
(3)特殊疑問詞what/ when/ where/ who等引導的賓語從句：
此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句後要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。包括who, whom, whose, what, which等連接代詞和where, when, how, why等連接副詞，這些引導詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：
Could you tell me which gate we have to go to?
請問我們得走哪個門?
He didn』t tell me how long he would stay here.
他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。
初三英語常見考點
1.by + doing通過……方式(by是介詞，後面要跟動名詞，也就是動詞的ing形式)
2.talk about 談論，議論，討論，talk to sb= talk with sb 與某人說話
3.提建議的句子：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
(about後面要用動詞的ing形式，這一點考試考的比較多)
②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
③Why not + do sth. ? 為什麼不做…?
④Let's + do sth. 讓我們做…...吧。
⑤Shall we/I + do sth.? 我們/我...…好嗎?
4.a lot 許多，常用於句末。
5.too…to... 太…...而不能，常用的句型：too+形容詞/副詞+ to do sth.
6.aloud, loud與loudly的用法，三個詞都與「大聲」或「響亮」有關。
①aloud是副詞，通常放在動詞之後。
②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時，常與speak, talk, laugh等動詞連用，多用於比較級，須放在動詞之後。
③loudly是副詞，與loud同義，有時兩者可替換使用，可位於動詞之前或之後。
7.not…at all 一點也不，根本不。not經常可以和助動詞結合在一起，at all 則放在句尾。
8.be/get excited about sth. 對…...感到興奮
9.end up doing sth 終止做某事，結束做某事， end up with sth. 以…結束(注意介詞with)
10.first of all 首先