① 奇妙的數學王國里可以學到哪些知識一百字以內的作文
數學在實際生活中的運用
生活離不開數學，數學離不開生活，數學知識源於生活而高於生活，最終服務於生活。的確，學數學就是為了能在實際生活中應用。數學就是人們用來解決實際問題的，其實數學問題就產生與生活中。比如：上街買東西要用到加減乘除法，修建房屋用到做平面圖等，這樣的問題數不勝數，這些知識就是在生活中產生的。在數學教學中，我們要給學生實踐活動的機會，引導學生自覺運用數學知識，用數學知識和方法分析與解決生活中的實際問題，使生活問題數學化，從而讓學生更深刻地體會到數學的應用價值。
小學數學的教學內容絕大多數可以聯系學生的生活實際，老師要找准每節課的內容與學生生活實際的「切合點」，調動學生學習數學的興趣和參與學習的積極性。在教學中老師的責任不僅是誘發學生解決現實問題的慾望，更應讓學生學會從眾多條件、眾多信息中選出需要的條件、信息，來解決現實生活中的問題，體驗應用數學解決實際問題的成功與快樂。
一、 解決生活中的問題 ，做到學以致用
新課程標准指出，要讓學生「認識到現實生活中蘊涵著大量的數學信息。數學在現實世界中有著廣泛的應用，面對實際問題時，能主動嘗試著從數學的角度運用所學知識和方法尋求解決問題的策略„„」。我們經常會遇到這種情況，一道題目講了很久學生還弄不懂。如果老師將這道問題與生活實際聯系起來，學生馬上就能解決。因此作為教師應該思考，如何充分利用學生已有的生活經驗，引導學生把數學知識運用到現實中去，以體會數學在生活中的應用價值。
案例1：
在學校組織的春遊活動時，我布置作業就編了這樣一道題，讓學生去完成：「學校組織同學們去春遊，每人預收50元，結果乘車費每人16元，門票費每人28元，盒飯每盒5元，預收的錢夠了嗎？」學生解決自己親身經歷的事，其興趣是不言而喻的。
案例2：
我校的學生絕大多數是進城務工的子女，而且大多數的家庭是在學校附近做生意的。開學初，我與一家長閑聊中了解到，今年政府給他們減負了，免交工商管理費、衛生費等費用近5000元。這幾天我們正好在學習加法結合律，於是我又編了這樣一道題：今年黨的惠民政策好，給小紅家免了工商管理費2284元，免了衛生費1200元，免了個人所得稅費1116元，學校也免了借讀費200元，請你算一算，小紅家今年共免了多少元？學生能很快地利用定律進行簡便計算。
② 巜奇妙的數學王國》主要內容是什麼
《奇妙的數學王國》這本書講述了小華和小強在數學王國裡面解難題、猴警探用數學原理抓住做鬼把戲的人、小毅漫遊王國等等的擁有數學原理的故事。
數學童話故事：
一個孩子在夢中，來到一個宮殿，一個女孩出來迎接他，介紹自己叫王小零，要帶他參觀她的零王國。這兒的公民都剔光頭，你可以放心的與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國的公民..
有理數和無理數之戰，小數點大鬧整數王國，李毓佩教授這些名段名篇，曾經讓多少個對數學有所畏懼的孩子喜歡上了這門學科。
(2)奇妙的數學王國每一章知識擴展閱讀
《奇妙的數王國》是2011年中國少年兒童出版社出版的圖書，作者是李毓佩。
作者簡介
李毓佩教授是我國著名科普作家。他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數學知識，講得深入淺出，讀起來輕松自如。他提倡調動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學。李毓佩教授的作品獨樹一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。