❶ 新人教版小學英語3—6年級重點句型及語法匯總(2)
四年級上冊
Unit 1
1 What’s in the classroom ?教室里有什麼?
2 We have 6 new lights .我們有六盞新燈。
3 This is Zhang Peng .這是張鵬。
4 It’s so big !好大呀!
5 Where’s my seat ?It’s near the door .我的座位在哪裡?在們的旁邊。
6 Let’s clean the classroom.讓我們打掃教室吧。
7 Let me clean the window .讓我擦窗戶吧。
8 All right !好的!
9 Look at the picture .看這幅圖。
10 Good idea !好主意!
11 Good job !幹得好!
12 There is a bee in our classroom .我們教室里有一隻蜜蜂。
13 Where is it ?它在哪裡?
14 It’s on the fan.它在風扇上。
15 We have a new classroom.我們有一個新教室。
16 Where’s my sharpener ? It’s near the fish bowl .我的卷筆刀在哪?它在魚缸的旁邊。
17 Help !救命!
18 Open the door .開門。
19 Turn on the light .開燈!
20 Sweep the floor .掃地。
21 Clean the window .擦窗戶。
22 Put up the picture .掛圖片。
23 Clean the board .擦黑板(blackboard ,green board , white board)
24 Really ?Let’s go and have a look .真的嗎?讓我們去看一看。
25 every day:每天
26 have fun：有趣
27 Look !This is my classroom.The wall is white .The floor is green…看!這是我的教室。牆是白的。門是綠的。
28 It’s nice and clean.又漂亮又整潔。
29 I like my classroom.我喜歡我的教室。
30 Excuse me.打擾了。
31 After you.你先請。
Unit 2
1 What colour is it?他是什麼顏色的?
It’s black and white .它是黑白相間的。
2 Put your notebook under your bag .把你的筆記本放在你書包的下面。
3 Put your pencil in your desk .把你的鉛筆放在你的書桌里。
4 Put your pencil-case on your chair .把你的鉛筆盒放在你的椅子上
5 Put your eraser near your pencil-case .把你的橡皮放在鉛筆盒附近。
6 Put your English book on your head .把你的英語書放在你的頭上。
7 May I have a look ? /May I see it?我可以看一下嗎?
8 How nice!真漂亮!
9 My schoolbag is heavy .我的書包很重。
10 What’s in it ?它裡面有什麼?
Many story-books and 8 rulers.許多本故事書和8個格尺。
11 How many English books do you have ?你有多少本英語書?
12 Thank you so much .太感謝你們了。
13 Put away your books . 把你的書放好。
14 Is everything in your schoolbag ?每件東西都在你的書包里嗎?
15 Have a good dream.做個好夢。
16 I’m full .我吃飽了。
17 Take out your book ,please .請把你的書拿出來。
18 Catch! 抓住
19 Here you are .給你
20 Guess .猜一猜
21 Too many to count .太多了書數都數不清
22 I have 6 books .我有六本書。
23 A fat panda .一隻胖熊貓。
24 Can you spell these words ?你能拼寫出這些單詞嗎?
25 How many English books can you see ?你能看見多少本英語書?
26 How much? 50 yuan.多少錢?50元。
27 made of :製造
Unit 3
1 My friend is strong .我的朋友很強壯。
2 He has short hair .他有短頭發。
3 He has big eyes .他有大眼睛。
4 She has a small nose and a big mouth .她有一個小鼻子和一個大嘴。
5 She’s cute .她很可愛。
6 Who is he ?他是誰?
7 Who’s your best friend ?誰是你最好的朋友?
8 Listen to music .聽音樂。
9 Do sports .做運動。
10 Make friends .交朋友。
11 Play computer games .玩電腦游戲。
12 Paint .畫圖畫。
13 My friend likes music .我的朋友喜歡音樂。
14 What’s his/her name ?他的/她的名字叫什麼?
His /Her name is …他的/她的名字是…
15 Boy or girl?男孩還是女孩?
16 You’re right .你是正確(對)的。
17 What a big turnip!好大的一個甘。藍啊!
18 It’s so big .它太大了
19 Come on ,my friends .來吧，我的朋友們。
20 Please help me .請幫幫我。
21 I can’t pull it up .我拔不動它。
22 Me too .我也是
23 This is his photo.這是他的照片
24 Friends are like you and me .朋友就像你和我。
25 I have five finger friends .Do you like them ? Please have a try .
我有五個手指朋友。你喜歡他們嗎 ?請試一試。
26 I hope you’ll like it .我希望你會喜歡它 。
Oh ,it’s nice .I like it very much .Thank you .
哦，它很漂亮。我非常喜歡它。謝謝。
27 I have a good friend.我有一個新朋友。
28 My friend has blue glasses. 我的朋友有一副藍色的眼鏡。
29 His glasses are blue. 他的眼鏡是藍色的。
四年級下冊
第一單元： Our school
一、對應詞
my ---your
I ---you our---your this --- that here ----there
yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知識點
1、表示在幾樓上，要用介詞on，如on the first floor.在一樓。
The first表示第一的，序數詞在使用時前面一定要加the,表示事物的排列順序。
2、介紹離自己近的事物時用this is …., 介紹離自己比較遠的事物時用that is…如：This is my computer. 這是我的計算機。That is your computer.那是你的計算機。
3、how many…?多少?用來詢問物品的數量有多少，後面只能跟名詞的復數形式。如How many books do you have?你有多少本書?
4、當表示有一個時，名詞的前面可以用a或者an.母音前用an , 輔音前用a.如 an apple一個蘋果an orange一個橙子a pear 一個梨a dog一隻狗
5、當用Is this…? Is that…?提問時，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
三、句子：
1、This is the teacher’s office.這是老師辦公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去圖書館。讀故事書。
4、Is this the library? Yes, it is.這是圖書館嗎?是的。
5、Is that the art room? No, it isn’t. the art room is on the second floor.(on the third; on the 4th; on the 5th…….)
那是美術室嗎?不是，美術室在二樓。(三樓、四樓、五樓……)
6、Where is the canteen? It’s on the first floor. (on the third; on the 4th; on the 5th…….)食堂在哪裡?在一樓。(三樓、四樓、五樓……)
7、How many students are there in you class? Forty.(數字)
8、Let’s go and have a look! 讓我們去看一看。
第二單元： What time is it?
1、同義詞：supper ===dinner 晚飯
2、say (第三人稱單數)??says
3、同義句：What time is it? ===What’s the time?現在幾點了?
4、Let’s …後面直接跟動詞的原形。如：Let’s go! 讓我們走吧!
Let’s clean the classroom.讓我們打掃教室吧!
5、It’s time for …後面跟名詞。如：It’s time for dinner. 該吃晚飯了。
It’s time for English class.該上英語課了。
It’s time to…後面跟動詞。如：It’s time to eat dinner. 該吃晚飯了。
It’s time to have English class. 該上英語課了。
一、句子：
1、What time is it? 幾點鍾了? 2、It’s nine o’clock.現在九點。
3、It’s time for English class.該上英語課了。(lunch English class music class breakfast dinner P.E class)
4、School is over. Let’s go to the playground.放學了，讓我們去操場吧!
5、It’s time to go to school.該去學校了!( get up go to school go to bed go home )
6、 Where is the short hand? 7、That one is correct
第三單元：
一、對應詞：
close ----open put on----take off cold----hot warm----cool
復數形式：foot----feet (腳)
二、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的，它們的對應形式是：
名詞形式形容詞形式
rain 雨rainy 下雨的
snow雪snowy下雪的
wind 風windy 有風的
cloud 雲cloudy 有雲的
sun陽光sunny晴朗的
三、一般疑問句Can you…?的回答形式有兩種，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.一般疑問句Can I …? 的回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
四、同義詞：How about …? ===What about …?怎麼樣?
五、當問某個地方的天氣如何時，要用What’s the weather like in +地名?
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天氣怎麼樣?
第四單元：
一、復數形式
sheep? sheep (綿羊)hen? hens(母雞) lamb? lambs(羊羔)
goat? goats(山羊) cow? cows(奶牛)horse? horses(馬)
goose? geese(鵝) foot? feet(腳) tooth? teeth(牙齒)
二、可數名詞變復數的規則：
1、一般情況下，在單數名詞詞尾加“s”.如：
cat? cats dog? dogs book? books ruler? rulers
2、在以s, ss , x , sh , ch 結尾的名詞後面加“es”,如：
box? boxes peach? peaches bus? buses class? classes
3、在以o結尾的單詞後面加“es”,如：
tomato? tomatoes potato? potatoes
4、以母音字母加y結尾的名詞，直接加“s”如：
boy? boys toy? toys day? days
以輔音字母加y結尾的名詞，去掉y後加“ies”,如：
baby? babies lady? ladies butterfly ?butterflies
5、以f, fe結尾的名詞，去掉f或fe後加“ves”，如：
shelf? shelves leaf? leaves knife? knives
三、I like…後面要加可數名詞的復數形式或者不可數名詞，如：
I like apples . 我喜歡蘋果。 I like chicken.我喜歡雞肉。
四、特殊疑問句：What are these? What are those ? What are they?在回答時，都要用“They are…”
What is this ? What is that? What is it ?在回答時都要用It’s a (an )…
一般疑問句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.
一般疑問句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
第五單元：
1、對應詞：put on -- take off white?black these--those
2、特殊疑問詞What colour ?什麼顏色?用來問物體的顏色，回答時一定要有表示顏色的詞語。如：What colour is your bag? It’s blue.
3、Who 和Whose的區別：
Who誰。用來問人是誰。如:Who is that girl?那個女孩是誰?She is my sister.她是我的姐姐。Who is that tall man?那個高個子男人是誰?He is my father.他是我的爸爸。
Whose 誰的。用來詢問物品是誰的。在回答Whose引領的問題時，如果答案有人名，要在人名的後面加 "s, 其中的’s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?這是誰的襯衣?
It’s Mike’s .它是mike的。
Whose bike is blue?誰的書包是藍色的? My bag is blue.我的書包是藍色的。
4、have(第三人稱單數)??has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 這些單詞都是成雙成對出現的，所以在句子中一般都是復數形式。如：These are my shoes.這是我的鞋子。Those are your socks.那是你的襪子。
6、人稱代詞和名詞性物主代詞對應：
我I我的 my 你you 你的your
他he 他的his 她she 她的her
我們 we我們的our 你們you 你們的 your
他們they 他們的 their 她們they 她們的their
人稱代詞一般在句中用作主語。物主代詞一般後面加名詞。
第六單元：
一、Can I help you ? 是一般購物時，售貨員的禮貌用語。
二、How much 與How many 的區別：
1、How much意思是多少錢?用來問物品的價格。在回答時一般要有表示價錢的單位。如：問一件物品的價錢時用How much is …?
How much is this jacket?這件夾克衫多少錢?It’s forty-five yuan. 它是45元。
問多件物品的價錢時用How much are …?
How much are these books?這些書多少錢?They are ninety-nine yuan. 它們是99元。
2、How many 意思是多少。用來詢問物品的數量有多少，後面跟名詞的復數形式，回答時一般數字後面沒有單位。如：
How many cows do you have? 你有多少頭奶牛?I have 12.我有12頭。
❷ 英語六年級上冊期末知識點
讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。下面我給大家分享一些英語六年級上冊期末知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語六年級上冊期末知識1
一、單詞
line(等候的)長隊，隊列
stand in line排隊
close關門，關閉
librarian圖書館管理員
rule規定，規章
quiet安靜的
problem麻煩，困難，問題
No problem沒問題
cross穿過(馬路等);渡過(河)
二、 短語 ：
1.幫助我 Help me
2. Don』t walk! 不要走
3. in line 成一條直線
4. be quiet 安靜!
5. go to the library 去圖書館
6. at the library在圖書館(強調地點)
7. Here`s the book.這本書在這兒、
8. ten to five 4點五十
9. the library rules 圖書館規定
10. library card 借書卡
11. turn right 向右轉 向左轉 turn left
12. Please hurry 請快點
13. go straight on 直走
14. be difficult是難的
15. be easy 是容易的
16. Don`t go !禁止前行/不要走!
17. Don`t walk!禁止步行!
18. It`s green now.現在是綠燈了。
19. Don`t ride your bicycle here!此處禁止騎自行車!
20. Don`t turn right here!此處禁止右轉!
21. Please hurry.請快點/請抓緊。
22. Don`t walk on the grass!禁止踩踏草坪!
23. clap your hands拍手
24. stamp your feet跺腳
25. want to show it.想展示出來
26. You`re out!你出局了!
27 It says, 「Don』t talk in the library」不要在 圖書館里交談
Don』t= do not
三、句型：
1.Where are you going,Simon?To the library.Please hurry.It`s ten to five.西蒙，你要去哪裡?去圖書館。請抓緊，現在4:50了。
【Where are you going?因為where是個副詞，所以go後面不要to,go to+名詞，go+副詞;To the library前省去了Go;hurry=hurry up,快點/趕緊/趕快;ten to five五點差十分/四點五十。
To表示「幾點差幾分」這是時間的逆讀法。
時間的計時法有兩種：
一種是順讀法：
時+分，如：seven twenty七點二十;seven forty七點四十.
另一種就是逆讀法。：
half past seven七點半。結構是「分+past+小時」。
past意思是「過」，幾點過幾分，分必須在1-30分鍾內，超過30分鍾用to"差"，分(60-實際分鍾)+to+小時(實際小時+1)。
如：七點二十twenty past seven;七點四十twenty to eight(八點差二十);】
2.Look at the library rules.It says,「Don`t talk in the library.」看一看圖書館的規定。上面說：「不要在圖書館里交談。」
【rule,名詞，規定，規則。是可數名詞，其復數是rules;ruler是「尺子」;school rules校規，traffic rules交通規則;「Don`t talk in the library.」是祈使句的否定形式。
祈使句是用來表示請求、命令、勸告或建議的 句子 。
祈使句的主語常常省略，句末常以句號結尾，強調時可用感嘆號。
肯定形式：以動詞原形開頭(v原形+其他.).否定形式：Don`t+v原形+ 其它 。在表示客氣的請求時，常在句首或句末加上please.】
3.quiet形容詞，安靜的，如：Please be quiet in class.課上請安靜。
The village is very quiet at night.晚上這個村子非常安靜。quite是很，十分。要區別這兩個詞的拼寫不同。Quiet還可以用來修飾人，意為「文靜的」。如：The girl is very quiet.這個女孩很文靜。
3.Library card借書卡，如：I can`t find my library card.我找不到我的借書卡了。Card卡，類似：postcard明信片，ID card身份證，Birthday card生日 賀卡 ，New Year card新年賀卡。
4.Line名詞，排、列、線、繩。
如：They all put their clothes on a line.他們都把衣服放在晾衣繩上。
In line成一條線。如：Please stand in line! 請站成一條直線。
5.in four weeks在四周內。
Please give back the books in four weeks.請在四周內還回這些書。介詞in表示「在一段時間內」
英語六年級上冊期末知識2
一、單詞
world世界
often經常
difficult困難的
knife餐刀;刀子
fork餐刀;叉
chopsticks (常復)筷子
Japanese日本的
二、短語：
1. a postcard from new york 來自紐約的一個明信片
2. live in 住在
3. a Chinese kite 一個中國風箏
4. in the park 在公園
5. a book about America關於美國的一本書
6. write to 寫給
7. pen friend 筆友
8. a knife and fork 一副刀叉
9. stamps from China 來自中國的郵票
10. go swimming=go to swim去 游泳
要注意 英文書信 的格式 全是左對齊。
1. Have you got a book about America?
你是否有一本關於美國的書?
此時態為現在完成時------它指事情發生在過去，但對現在有影響。它跨越兩個時間：一個是過去，一個是現在。
所以此句子暗含的意思是問對方是不是過去已經有一本關於美國的書里。
如果主語是I 、You、We、They 的時候 be 動詞就要用have +動詞的過去形式
如果主語是He、She、It或者表示個人名稱的時候如：Tom,
Amy的時候，be動詞用Has+動詞的過去形式。
舉例：
Daming has got a chinese kite . 大明已經有一個中國的風箏了
I 『ve got a knife and fork and chopsticks. 有已經有一把小刀、一把勺子、和一雙筷子了。
We have got some apples. 我們已經有一些蘋果了。
否定句：I haven』t got a football . 我沒有 足球
2. Daming says(that) he will write to you soon.
大明說他將很快寫信給你。
此句中為賓語從句。此句中的Daming 為主語，says 為謂語 賓語是he will write to yousoon 組成的賓語從句 。此句子說明he will write to you 是大明要說的內容。
此類賓語從句有特定的動詞後加從句構成,此類動詞有：say 、think、want、expect、tell等等。這類動詞後跟完整的句子。
舉例：We all expect (that )they will 我們都希望他們能贏。
She thinks she is going to go to Hainan.她想她將會去海南。
英語六年級上冊期末知識3
一、單詞
believe 相信
snake蛇
DVD數字化視頻光碟，DVD光碟
together一起，共同
lucky 幸運的
bamboo竹子
its它的
body身體
come out of從……中出來
flute笛子
get變得，變成
frightened恐懼的，害怕的
二、短語：
1 in the winter 在冬天
2、sleep in the winter
冬眠
3、 eat bamboo吃竹子
4、come out of the box 從盒子里出來
5、a fantastic present 一件非常棒的禮物
6、another snake 另一條蛇
the other snake 另一條蛇 (兩條中)
7、an interesting CD-ROM 一件有趣的CD
8、believe it or not 信不信
9、I don`t believe it!我不相信!
10、twelve hours a day一天十二小時
11、learn….from….向…學習…
三、句子
1、Why is the snake coming out of the box? 為什麼這條蛇正從盒子里出來?
Because the snake thinks the flute is another snake .
(賓語從句)
此句是why 引導的疑問句，構成方式：Why +be動詞 +主語+其它部分
此句中已經有一個動詞is ,
所以come 這個動詞只能轉換成動名詞形式coming表示出來的那個狀態。
Come out of 從….出來。
Why 提問由because來回答。
舉例：Why are you so late ?為什麼你遲到了?
Because I am sick. 因為我生病了。
2、what an interesting CD-ROM?多麼有趣的光碟啊!
此句為what 引導的感嘆句。構成方式：what +a/an+形容詞+名詞
【以How開頭的感嘆句，其構成為：How+形容詞+名詞+be動詞!】
舉例：What a beautiful day!多美好的一天啊!
3、Do snakes like music?
此句為Do 引導的疑問句 後面可跟另外一個動詞，句子的構成方式為：DO+主語+動詞原形+其它部分。
舉例：Do you like me ?你喜歡我嗎?
回答：Yes,I do. / No,I don』t.
4、love與like:love「愛、喜愛」既表示對人或物有深摯的感情，又表示有濃厚的興趣;like「喜歡、 愛好 」，只對某人某物贊許或發生興趣，不帶有感情色彩。
英語六年級上冊期末知識4
一、單詞
long ago很久以前
I』d love to我很樂意
not really不全是，事實上沒有
stop(使)停止 clean[kli:n]打掃，(使)清潔
camera照相機
show把……給(某人)看
never從不
二、短語：
1. .I`d love to...(=I would love to...)我想要...
see my photos看我的相片
2、Look at 看
3、play with dolls 和玩具娃娃玩
4、 in this photo 在這張照片上
5、 read books 讀書
6、not really真地不是
7、read stories 讀 故事
8、 clean your room 打掃房間
9、 go to see films 去看電影
10、a long time ago很長時間以前
11、.Not very often不是很經常
12、clean the blackboard擦黑板
13、eat fast food 吃快餐
三、句子
1.Yes,I`d love to. 是的，我想要看/我願意看。
【I`d love to...(=I would love to...)我想要... 本句是個省略句。
完整句為：Yes,I`d love to see your photos.是的，我想要看你的相片。
I`d love是I would love的縮寫形式。
Would love.....想要/願意....後面+名詞/代詞/to+動詞原形。
加動詞表示「想做.......」。】
如：I`d love some oranges.我想要一些橘子。
2.Not really.I stopped a long time ago.真的/的確不是。
我很久以前就不玩了。
【not really真地不是/的確不是。Stop在這里是「停止玩耍」的意思，
應該是「I stopped playing with dolls.」.a long time ago 很久以前。
A long time一段時間，ago 副詞，.....以前，
結構是："一段時間+ago"，常用在過去時態的句子中。】
再如：Two days ago,I got a cold.兩天以前，我得了感冒。
3.Do you like reading books now?Yes,of course.I often read stories.你現在喜歡看書嗎?是的，當然。我經常讀故事。
【of course當然，當然可以。回答比較堅決、果斷。Often副詞，經常，常常，是個頻度副詞，用來表示動作發生的頻率。
類似的還有：sometimes有時，always總是，never從不，他們表示動作的次數分別為：always100%，
相反詞是never0%從不;often 60%，sometimes30%。其次，他們的位置位於be動詞和助動詞之後，實意動詞動詞之前。】
再如：We often go swimming after school.我們放學後經常去游泳。
【like doing和like to do都表示"喜歡做某事",但動名詞所表示的動作，在意義上比較一般和抽象，時間觀念不強，不指某一次動作;動詞不定式則常指某個具體的動作。如: She likes swimming.她喜歡游泳。(經常性的愛好)。
She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的動作);有時兩者是可以通用的~~】
如：I like to go shopping.我喜歡去購物。
【動詞「go+doing」表示「做某事」，一般多與娛樂活動有關。】
再如：go dancing去跳舞 go walking去散步
go climbing去爬山 go boating去劃船
go swimming去游泳。
英語六年級上冊期末知識5
一、單詞
around在四周，到處
all around到處,遍及
member state成員國
inside向室內，向裡面
should應該
二、短語：
1. the UN building 聯合國大樓
2. bring peace to 帶去和平
3. in New York 在紐約
4. go inside 進入
5. take a photo 拍照片
6. all around 到處
7. all around the world 全世界
8. the People』s Republic of China 中華人民共和國
9. a visit to the UN一次聯合國旅行
10. the Summer Palace 頤和園
11. go to the sea去海邊
12. ride on a bus乘坐公交車
13. visit the zoo游覽動物園
三、句子
1. Do you want to visit the UN building in New York?你們想參觀在紐約的聯合國大樓嗎?
【此句是一般現在時態的一般疑問句，
答語是：Yes,I/we do. No, I/we don`t. Want to do sth.意為「想要做某事」，to後跟動詞原形。
UN是聯合國，是「the United Nations」的縮寫形式;build(v.建築，建造)+ing=building(n.建築物，大樓)。】
2. How many countries are in the UN. 聯合國有多少個國家?
How many 問多少數量 ，
句型構成： how many+主語+be動詞+其他部分(be 動詞的變化跟著主語變化而變化)
3. When is the UN building open? 聯合國大廈什麼時候開門?
問時間用when .構成格式：when +be動詞+主語+其它部分(be動詞隨著主語的變化而變化)
4. Where is the Summer Palace? 頤和園在哪?(要大寫)
問地點用where構成格式：where+be動詞+主語+其它部分(be動詞隨著主語的變化而變化)
6. They want to bring peace to the world.他們想把和平帶給世間。【bring....to....把...帶來 。Peace名詞，「和平」的意思，其 反義詞 是war戰爭，同音詞是piece部分，片，塊。】
7. Do you want to go inside?你想要去裡面嗎?
【在這里是名詞，「裡面」，還有介詞「在...裡面」。其反義詞是outside在...外面。】
8. I want to show Daming the present from China.我想給大明展示一下來自中國的禮物。
【show sb. sth.向某人展示(出示)某物。Show還可作名詞，講「展覽」意思。】
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❸ 小學二年級英語知識點梳理
卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學二年級整理的英語語法知識
語態有兩種：主動語態和被動語態。
主語是動作的發出者為主動語態：主語是動作的接受者為被動語態。
1)若賓語補足語是不帶to 的不定式，變為被動語態 時，該不定式前要加"to"。此類動詞為感官動詞。
feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch
The teacher made me go out of the classroom。
--> I was made to go out of the classroom (by the teacher)。
We saw him play football on the playground。
--> He was seen to play football on the playground。
2)情態動詞+ be +過去分詞，構成被動語態。
Coal can be used to proce electricity for agriculture and instry。
小學二年級的英語語法知識點
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復數，沒有單數的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九)合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族,time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉chickens 小雞
十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
英語二年級語法知識點
三位以上的數字怎麼念
學過100百以內數字的念法後，我們來看看3位以上的數字又該如何念吧。其實除了 thousand(千)， million(百萬)， billion(十億) 這幾個是新詞，其他就是把之前所學的拼湊起來罷了，但是數字一多人就容易犯暈，所以大家要細心一點喲!
一、3-4位數的讀法
先說幾百，後加and，再加末兩位數或末位數。
202讀作：two hundred and two
234讀作：two hundred and thirty-four
1，234讀作：one thousand two hundred and thirty-four
注意：這里的 hundred 不能加復數後綴s。
二、5位數以上的讀法
漢語和英語數字表達的方式不同。漢語是個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬，億，十億，也就是以十的倍數來表示;而英語則是在數字超過千以後，以千(thousand)的倍數來表達的。如一萬是十千，即 ten thousand;十萬是百千，即 hundred thousand，直至百萬，million。百萬以上的數字則用百萬的倍數表達;如千萬是十百萬，即 ten million;億是百百萬，即 hundred million，直至十億，billion。 所以英文表達數字時可以從右往左，三位一逗號，逗號從右往左分別對應的是：thousand， million， billion， etc。
例如：1207210472，可以先處理成1，207，210，472，這樣這個數字用英文完整的讀作：one billion two hundred and seven million two hundred and ten thousand four hundred and seven-two
注意： 這里的 thousand， million， billion 的後面也不能加復數後綴s。
根據這個規律，大家來試著練習以下幾個數字的讀法吧：
11，234
eleven thousand two hundred and thirty-four
155，721
one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and twenty-one
6，155，702
six million， one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and two
26，000，008
twenty-six million and eight
326，414，718
three hundred and twenty-six million， four hundred and fourteen thousand， seven hundred and eighteen
4，302，000，000
four billion three hundred and two million
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★ 小學二年級英語上冊知識點
★ 最新二年級英語語法知識點整理
❹ 小學二年級英語知識點總結
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。如果說學習一定有捷徑，那隻能是勤奮，因為努力永遠不會騙人。學習需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學二年級英語語法知識點
1、What can you do? I can sing.
2、What is that in the net ? It's a mouse.
3、What can you see? I can a net .
4、What can you see , Tom? I can see a bee.
5、What colour is your pencil case? It's blue.
6、What's this? It's an apple.
7、What's on the desk? There are books.
8、What's in your room? There is a bed in my room.
9、What's your name? My name is Xiao jia.
10、What's on your desk? The book on my desk.
11、What colour is your bag? It is pink.
12、What's that in your hand? It is pencil.
13、What animal do you like? I like monkey and zebra.
14、What dose it like? It likes to eat fish.
15、How are you? I'm fine . Thank you.
16、How are you today? I'm very well.Thank you.
17、How is the weather? It's windy.
18、How old are you? I'm seven.
19、How many chairs? There are seven chairs.
20、How many spoons? There is one.
小學英語二年級下冊第一單元知識點
詞彙學習：
bin垃圾箱 park公園 road路 building大樓
Shanghai上海 apple蘋果 bird鳥 clean弄乾凈
sweep掃 desk書桌 floor地板 where哪裡
live居住 love愛 use用 every每一個
day天 keep保持
復習鞏固：
please請 classroom教室 bicycle自行車 slide滑梯
swing鞦韆 doll娃娃 ball球 balloon氣球 point to指向
詞彙拓展：
home家 the Bund外灘 tower塔
舉一反三：
1.上海版小學英語二年級下冊第一單元知識點：Clean the bicylce, please.請把自行車弄乾凈。
2.Clean the classroom, please.請把教室弄乾凈。
3.Sweep the classroom, please.請把教室掃一掃。
4.Sweep the road, please.請把馬路掃一掃。
5.Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.
你居住在哪裡?我居住在松江。我愛松江。
6.Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.
你居住在哪裡?我居住在嘉定。我愛嘉定。
7.This is my mother. She is a nurse. I love my mother.
這是你的母親。她是一名護士。我愛我的母親
8.That is my father. He is a postman. I love my father.
那是我的父親。他是一名郵遞員。我愛我的父親。
9.I love my teacher. I love my school.
我愛我的老師。我愛我的學校。
10.I use the bin every day.我每天都使用垃圾箱。
11.I use my rubber every day.我每天都使用我的橡皮。
12.I eat an apple every day.我每天吃一隻蘋果。
13.I keep the desk clean!我保持書桌干凈!
14.Wash your hands. Keep your hands clean.
洗你的手。保持你的手干凈。
15.Wash the apple. Keep it clean.
洗蘋果。使它保持干凈。
16.The building is tall. The bin is short.
大樓是高的。垃圾箱是矮的。
17.I like to play in the park.我喜歡去公園玩。
18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin.
去門那裡。撿起紙頭。把它放進垃圾箱里。
19.Point to your grandmother. Say「I love you」.
指向你的祖母。說「我愛你」。
20.Point to your grandfather. Say 「I love you」.
指向你的祖父。說「我愛你」。
英語學習 方法 技巧
1)拼寫聯想，即將拼寫類似的單詞一起記憶。
如：think，thin，ink;
could，would，should;
book，look，cook;
boy，toy等。
2)意義聯想，即從詞義方面聯想與其有關聯的詞。
如想到 同義詞 ：table—desk;想到 反義詞 ：tall—short;想到同類詞：由ship聯想到各種交通工具—bus，car，bike，plane，train等。
3)形-義聯想法，就是對單詞的結構賦予一定的想像。
如eye，可以認為這個單詞中的兩個e就是兩個眼睛，y就像一個鼻子。look，see，eye都是和眼睛有關的單詞，可以用形似的記憶法。pencil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。
4)音-義聯想法，就是設法把單詞的音和義聯想起來。
這種方法主要適用於一部分單詞，記憶時，要加以想像，如cab想像為「汽車開吧」等。four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--「佛」的諧音，就能分辨清楚。
小學二年級英語知識點 總結 相關 文章 ：
★ 小學二年級英語知識點總結人教版
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★ 小學二年級英語知識點歸納
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★ 二年級英語知識點總結
★ 二年級英語知識點歸納
★ 小學一二年級英語知識點
★ 小學二年級英語知識點
★ 小學二年級英語知識點梳理
❺ 小學四年級英語主要知識點
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 學習英語 ，需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語語法知識點
第一：單數的 句子 變成復數的句子
把單數的句子成復數的句子很簡單：變法是把能變成復數的詞變成復數，但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。
把下列句子變成復數
1、I have a car we have cars
2、He is an American boy. They are American boys
3、It is a car They are cars
4、This is an eraser These are erasers
5、That is a backpsck Those are backpacks
6、I'm an English teather We are English teathers
7、It's a new shirt They are new shirts
8、He's a boy They are boys
9、She's a singer They are singers
10、What's this in English? What are these in English?
第二：就劃線部分提問
就劃線部分提問的變法：
1、先根據劃線部分找到特殊疑問詞。
2、 再把沒劃線的部分變成一般疑問句的語序。
3、 特殊疑問詞通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /
what grade/what row/what school
第三：一般疑問句
1、一般疑問句最基本的變法：be 提前 用問號 讀升調
2、my變成your our變成your I am / We are 變Are you I can 變Can you
3、注意人名不論放在什麼位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student?
4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"?
1)This is my English teather. Is this your English teather?
2)It is our school. Is it your school?
3)We are students. Are you students?
4)I can sing. Can you sing?
第四：名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
1.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2. 名詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的"
2)後面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
3.形容詞性物主代詞8個：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
4. 形容詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的" my 我的 their 他們的
2)後面加名詞： my backpack his name
3)前後不用冠詞 a an the
例如：This is a my eraser
That is your a pen
It's his the pen
5. I(物主代詞)my
you(物主代詞)your
he (物主代詞)his
she (物主代詞)her
we (物主代詞) our
註：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
小學四年級下冊英語語法知識點：一般現在時
一般現在時的功能
1.表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的。
2.表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的標志詞：often, usually, sometimes, every等
一般現在時的構成
主語+動詞原形。
如： We study English. 我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(he, she, it，my father等)時
主語(三單)+動詞的三單形式(要在動詞後加
如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
一般現在時的變化
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+ 其它 )。 如： I don't like bread. He doesn't like bread, too.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。如：How dou you go to school? How does your father go to work?
動詞的第三人稱單數的變化規則
1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes
2.以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays
不規則變化：have-has
小學四年級英語知識點
1. Hello, … 你好。
2. Hi, … 喂，你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好嗎?
5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，謝謝。
6. Not bad, thank you. 不錯，謝謝。
7. Where is my…?我的…在哪兒?
8. Welcome to our school. 歡迎到我們學校來。
9. Happy birthday! 生日快樂!
10. What』s your name, please? 你的'名字是什麼?
11. Your name, please? 你叫什麼名字?
12. My name is…/ I』m… 我的名字是…/ 我名叫…
13. This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。
14. This is my friend/mother/father…. 這是我的朋友/媽媽/爸爸….
15. How old are you? 你幾歲了?
16. I』m six/seven….我六歲/七歲….
17. Nice to meet /see you. 很高興認識/見到你。
18. Goodbye. 再見
19. Good night. 晚安。
20. This is our classroom.這是我們的教室。
21. Thank you./ Thanks. 謝謝。
22. You』re welcome. 不用謝。
23. That』s all right. 沒關系。
24. I』m sorry. 對不起。
25. Sorry, I don』t know. 對不起，我不知道。
26. Excuse me. 對不起，打擾一下。
27. Come in, please. 請進。
28. Have some bananas, please. 請吃些香蕉。
29. Let』s play .咱們玩去吧。
30. May I come in? 我可以進來嗎?
31. May I go now?我現在可以走了嗎?
32. May I have a look?我可以看看嗎?
33 .Sure.當然可以。
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❻ 小學四年級英語下冊重點知識點
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。不斷重復和熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學四年級英語知識點
表示時間的介詞(at 、on、in、at、before ，after、by、 until、through、from、since、within)
(1)at:用於表示時刻，時間的某一點。
at noon在午時 at night在夜間 at present目前
(2)on:用於星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具體的某一天時，一律用) on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午
on march 8 在3月8日
(3)in:用於表示周、月、季節、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in november 在11月份
in summer 在夏季 in the afternoon在下午
過……後(未來時間)
i think he will be back in an hour .我想他一小時後就會回來。
i heard that she would be back in a month.我聽說她一個月後回來的。
(4)before:在……之前
wei hua got up before 7 o『clock this morning .今天早晨，魏華在7點之前起床了。
(5)after:在……之後
after that ，no noe should ever kill a seagull . 從那時起，任何人不得捕殺海鷗。
(6)by:在……前(時間)，截止(到)……
by the time i arrived ，she had already gone .
在我到達之前，她已經走了。
(7)for:達……之久(表示過了多少時間)，可以和一般現在時，過去時，將來時連用，但是經常和完成時連用。
florence often worked for twenty-four hours without rest .
弗洛淪斯常常工作24小時而不休息。
(8)ring:在……期間
ring the lifetime of one man ，north america and europe will more further apart by nearly two metres .
在一個人的一生期間，北美洲和歐洲由於漂移，其間的距離將要增加差不多兩米。
(9)through:一直……(從開始到結束)
he ，who led the united states through these years ，was shot on april 14， 1865 ，at a theater in washington
領導美國度過了這些年代的他，於1865年4月14日在美國華盛頓一家戲院里被人槍殺。
(10)from:從……起(時間)
the worders were made to work from 7 in the morning to 7 in the evening .工人們被迫從早7點工作到晚7點。
(11)since:自從……以來(表示從以前某時一直到現在仍在繼續)
since that time ，my eyes had never been very good.從那時起，我的眼睛一直不是很好。
(12)within:不……超過的范圍
he will arrive within an hour .他一小時內就人到。
小學四年級英語知識點：定冠詞的用法
定冠詞the與指示代詞this，that，these，those同源，有「那(這)個」 「這(那)些」的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。以下為必須加定冠詞的情形：
(1)在表示雙方都明白的人或物的名詞之前：
take the medicine. 把葯吃了。
(2)在上文提到過的人或事的名稱之前：
he bought a house. i『ve been to the house.
他買了幢房子。我去過那幢房子。
(3)在指世上獨一無二的事物的名詞之前：
the sun， the sky， the moon， the earth
(4)與單數名詞連用表示一類事物，如：
the fox is cunning .狐狸是狡猾的。
(5)與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich 富人; the living 生者。
(6)用在序數詞和形容詞級，及形容詞only， very， same等前面：
where do you live? i live on the second floor.你住在哪?我住在二層。
that『s the very thing that ineed那正是我需要的東西。
(7)在表示「…世紀…年代」的結構之前
he began to learn russian in the 1950s. 他在20實際50年代開始學俄語 .
但注意：in one『s 50s意為「在某人五十多歲時」.如：
he looked quite healthy though he was in his 80s.
(8)在比較級的兩種句型中： ①表示「越 ……，就越……」時。如：
the lighter， the better. 越輕越好 .
② 表示「兩者中比較……」時，用定冠詞。如：
there are two books on the table. i like the thicker one.
(9)用在「動詞+sb.+介詞+the+身體部位名稱」的結構中(注意：介詞常用in/on/by)。如：
the ball hit me on the back. 球打中了他的頭 .
(10) 在表示「計量單位」的可數名詞前(注意：介詞用by)。如：
the workers are paid by the hour/day/month. 按月付給工人工資 .
(11)用在某些由普通名詞構成的專有名詞前：the great wall(長城)，the people『s park(人民公園)等。
the people『s republic of china中華人民共和國
the united states美國
(12)用在表示樂器的名詞之前：
she plays the piano. 她會彈鋼琴。
the little girl likes to play the violin. 小女孩喜歡拉小提琴。
(13)定冠詞用在文藝活動，運動場所的名稱前。
they are going to the cinema tonight. 他們今晚要去.看電影。
(14)用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人：
the greens格林一家人 (或格林夫婦)
(15)在方位名詞之前 ，如：in the west on the west
(16)在某些 短語 中 in the day， in the morning (afternoon，evening)， the day after tomorrow ，the day before yesterday， the next morning， in the sky (water，field，country) in the dark， in the rain， in the distance， in the middle (of)， in the end， on the whole， by the way， go to the theatre
英語學習 方法 技巧
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇 文章 ，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個 學習英語 的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鍾左右的短文。著重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的 學習計劃 執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
(二)口語：
1、朗讀並努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
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❼ 人教版四年級英語知識點歸納
多一份投入，多一種學習，多一些 反思 ，多一點執著。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語語法知識點
學英語的口訣
動詞為綱滾雪球，難易編組抓循環
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義， 反義詞 語成對念
構詞 方法 不可忘，習慣用語集中練
詞不離句法，課外閱讀莫間斷
be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be後not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎!
小學四年級下冊英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping?
四年級英語單元知識點梳理
一、知識點
1. 同義詞 ：Howabout ?? ===What about ?? 怎麼樣?
2、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的，它們的對應形式是：
名詞形式 形容詞形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 風 windy 有風的
cloud 雲 cloudy 有雲的
sun 陽光 sunny 晴朗的
3、一般疑問句Canyou??的回答形式有兩種
肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can』t.
一般疑問句Can I ?? 的回答形式也有兩種
肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can』t.
4、當問某個地方的天氣如何時，要用What』s the weather like in +地名?
如：What』s the weather like in Beijing?北京的天氣怎麼樣?
二、單詞
cold cool warm hot sunny windy cloudy snowy rainy outside be careful weather New York degree world London Moscow Singapore Sydney fly love
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❽ 新人教版六年級英語知識點總結
隨著小學英語教學日益為國家和全社會所重視，在許多地方的小學英語已經成為了一門必修課。新人教版六年級英語有哪些知識點呢?接下來我為你整理了新人教版六年級英語知識點總結，一起來看看吧。
新人教版六年級英語知識點：句型
1. allow sb to do sth 允許某人去做某事(後接動詞不定式)
My father allowed me to go out for a walk after finishing my homework.
2. asked sb (not) to do sth 叫某人做事某事(叫某人不要去做某事)
My father asked me to study hard.
He asked me not to swim alone.
be asked to do sth 被叫去做某事/被邀請去做某事
I was asked to have a dinner with them yesterday.
3. be afraid to do sth 害怕做某事
She is afraid to ask me questions.
4. be afaid of doing sth 害怕做某事
I am afraid of going out at night.
5. be afaid of sth 害怕某物
He is afraid of snakes.
6. be amazed to do sth 對做某事感到驚訝
He was amazed to meet the girl there.
be amazed at sth 對某事感到驚訝
they were amazed at the news.
7. be busy doing/with sth 忙於做某事(常考)
I was busy washing my car at that time. 那時候我正忙於清洗我的車子。
I am busy with my work.
8. be coming/going/leaving/fiying/moving/dying(某些位移動詞用進行時態時表將來)
the bus is coming/the dog is dying.
9. be excited to do sth 對做……感到興奮
Jacky was excited to travel there by plane.
be excited at sth
Lily was excited at his words.
be excited about doing sth
he was excited about passing the exam without going overing books.
10. be frightened to do sth 害怕去做某事
Sam is frightened to ride a horse.
11. be glad/happy to do sth 高興去做某事
She is happy to clean theblackboard with me.
be pleased to do sth高興做某事
She was pleased to helpthe old man yesterday.
be pleased with sth 對某事感到高興/滿意
The teacher was pleasedwith my answer.
12.be interested in sth/doing sth 對某事感興趣/對做某事感興趣
She is interested inswimming in the river.
My btother is interestedin Chinese.
13. be/get ready for/to do sth be ready for 為某事做好了准備
We are ready for the exam.
Be ready to do sth 為做某事做好了准備
We are ready to have a birthday party for her.
get ready for sth為某事在做准備
We are getting ready for the exam.
14. be surprised to do sth 對做某事感到驚奇
be surprised at sth 對某事感到驚奇
This is nothing to be surprised at.
I'd be surprised to see him on such an occasion.
15. be worth doing sth 值得做某事(worth 後接動詞-ing形式，常考)
It was too remote to be worth thinking about.
16. begin to do sth begin/start to do/doing sth開始去做某事
When do children begin to go to school?
17. can/be able to afford (to buy) sth 有能力負擔(購買)……
At this rate we won't be able to afford a holiday.
18. can/may/must do sth 能/可以/必須做某事
could/would/should/might do sth 能/將/應該/可以做某事
We may come at another time.
19. can't wait todo sth 迫不急待地去做某事
I can’t wait to hear the news.
20. decide to do sth 決定去做某事
make up one's mind to do sth 下決心去做某事(常考)
make a decision to do sth 對做某事作出決定
What do they decide to do?
I have made up my mind to go with him
新人教版六年級英語知識點：be動詞的用法口訣
be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
be動詞的用法：be (be/is/are/am/was/were)
現在時 I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're), (否定縮略式 I'm not, isn't, aren't), 過去時 I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時否定縮略式 wasn't, weren't), 過去分詞been, 現在分詞being
英語的“be”是個特殊動詞;有些語言，如馬來文等，並沒有“be”這樣的動詞。
“Be”除了原形的“be”之外，還有另外七種形式：am, is, are, been, being, was, were.
在句子中，“be”可以是主動詞(The Principal Verb)或助動詞(The Auxiliary Verb)
例句對照
【當主動詞時，“be”在性質上屬於接系動詞(The Linking Verb), 後面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補足語(The Complement)。例如：
1. The man is a science teacher.
這個男子是一位科學教師
2. Mary's new dresses are colourful.
瑪麗的新衣服色彩鮮艷
3. I have been there before.
我以前去過那裡
4. My mother is watching TV in the room.
母親現在在客廳看電視
【這四個都是陳述句，可以變成疑問句，方法簡單，把主語和“be”或助動詞對換位置即可：
5. Is the man a science teacher?
6. Are Mary's new dresses colourful?
7. Have I been there before?
8. Is mother in the kitchen now?
【當“be”要在祈使句中出現時，它必須借重助動詞“do”或“don't”之助，如：
9. Don't be silly!
10. Do be obedient!
11. Don't be a fool!
【“Be”有兩種縮寫法，如下：
12. He's not...../He isn't....
13. You're not...../You aren't...
【但“am + not”的縮寫法只有一個：
14. I'm not.
有人用“ain't”, 但這並不是標准英語。
談過了“be”作主動詞的功能，現在看看“be”作助動詞時，有些什麼用法：
【1.】“Be + 現在分詞”以組成進行式時態(Continuous Tenses)，如：
15. Tony's maid is washing his new car.
16. The children are playing in the field.
17. Samuel was eating when I came in.
18. We have been living here since 1959.
【2.】“情態動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(The Passive Voice),如：
19. Her money in the drawer was stolen.
20. A number of good jobs are taken up byforeigners.
21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.
22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?
23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.
24. Steps are being taken to rece traffic con- gestion ring peak hours.
25. Dishonest students will be immediately dealt with.
新人教版六年級英語知識點：定語從句中關系代詞
六個關系代詞是：that/which/ who/ whom/ whose/ as ， 注意關系代詞在定語從句中做主賓表定語。
which表物人用who,人物都有that顧;
先行詞是物，關系代詞用which，也可以用that;先行詞是人，關系代詞用who,也可以用that;先行詞中既有人，又有物，關系代詞只能用that。
例句 1) This is the mountain village (which/ that ) I visited last year.
這就是我去年參觀的那個山村。
解析：先行詞mountain village是物，可用which或that, 因為定語從句中visit後缺賓語，說明which或that應該在定從中做賓語，所以還可以省略。
例句 2)The man(that/whom / who ) you met just now is my friend.
你剛剛見到的那個人是我的朋友。
解析：先行詞man表人，關系詞可以用who/that/whom，因為定語從句中缺賓語，關系代詞應該在定語從句中做賓語，所以可以省略;另外，whom是專門用來做賓語用的，而who則只是在口語中才用。
例句 3)This magazine belongs to the teacher who(that) teaches us history.
這本雜志是我們歷史老師的。
解析：先行詞teacher是人，關系代詞用who或that, 因為在定語從句中做主語，所以不能省略。
例句 4)He talked about the teachers and schools (that) he had visited.
他談到了他所見到的老師和學校。
解析：先行詞 the teachers and schools 中既有人又有物，關系代詞只能用 that, 又因為that在定語從句中做賓語，所以又可以省略。
which用在逗號後，意表前句你要know;
這是which用在非限制性定語從句中的一個用法。
例句1)He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me.
他似乎沒抓住我的意思，這使我心煩。
解析：which是關系代詞，指代前面的一句話：他似乎沒抓住我的意思。
例句2)Liquid water changes to vapor, which is called evaporation.
液態水變為蒸汽，這就叫做蒸發。
解析：which是關系代詞，指代前面的一句話：液態水變為蒸汽。
who做主語很稱職，whom用到賓語里;
先行詞是表示人的詞，定語從句中如果缺主語，要用who做關系代詞，如果缺賓語，正規場合下用whom, 口語中也可以用who。
例句 1)He is the boy who often goes to school late.
他就是那個經常上學遲到的男生。
解析：先行詞the boy 指人，後面的定語從句中缺少主語，因此用關系代詞who。
例句 2)She is the old woman whom I saw this morning.
她就是我今天早晨看到的那位老太太。
❾ 四年級英語知識點人教版
語數英最為三門主課，看起來毫不相干，但三科的 學習 方法 其實基本都是一樣的，數學記公式，語文記古詩，英語記單詞。 學習英語 ，需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學四年級下冊英語知識點
一、知識點
1、 同義詞 ：supper ===dinner 晚飯
2、say(第三人稱單數) says have =has
3、同義句：Whattime is it? ===What』s the time?現在幾點了?
4、Let』s?後面直接跟動詞的原形。如：Let』s go! 讓我們走吧! Let』s clean the classroom.讓我們打掃教室吧!
5、It』stime for ?後面跟名詞。如：It』s time fordinner. 該吃晚飯了。 It』s time for Englishclass. 該上英語課了
It』s time to?後面跟動詞。如：It』stime to eat dinner. 該吃晚飯了。 It』s time to have English class.該上英語課了。
二、 句子 ：
1、Whattime is it? 幾點鍾了?
2、It』snine o』clock.現在九點。
3、It』stime for English class.該上英語課了。
(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)
4、Schoolis over. Let』s go to the playground.放學了，讓我們去操場吧!
5、It』stime to go to school.該去學校了!
( get up go to school go tobed go home )
三、單詞：
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 復數形式：foot----feet (腳)
四、It』s time for breakfast. Let』s drinksome milk.
It』s time for lunch. Let』s have some chicken.
It』s time for dinner. Let』s eat some rice.
It』s time for PE class. Let』s jump and run.
It』s time for English class. Let』s read and write. It』stime for music class. Let』s sing and dance.
小學四年級英語知識點
一、知識點
1.同義詞：Howabout ?? ===What about ?? 怎麼樣?
2、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的，它們的對應形式是：
名詞形式 形容詞形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 風 windy 有風的
cloud 雲 cloudy 有雲的
sun 陽光 sunny 晴朗的
3、一般疑問句Canyou??的回答形式有兩種
肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can』t.
一般疑問句Can I ?? 的回答形式也有兩種
肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can』t.
4、當問某個地方的天氣如何時，要用What』s the weather like in +地名?
如：What』s the weather like in Beijing?北京的天氣怎麼樣?
二、單詞
cold cool warm hot sunny windy cloudy snowy rainy outside be careful weather New York degree world London Moscow Singapore Sydney fly love
四年級上冊英語知識點
My classroom
單詞 classroom 教室 window 窗戶 blackboard 黑板 light 電燈 picture圖畫 door門 floor 地板 computer 計算機 teacher』s desk 講台 wall 牆 fan 扇子
near 距離近 really 真的 TV 電視 clean 打掃 help 幫助
Let』s spell:
a-e [e?] cake 蛋糕 face 臉 name 名字 make製作 hate討厭 date日期
a [?] cat貓 dad爸爸 hat帽子 cap 棒球 帽 map地圖
句型：1 We have a new classroom. 我們有一個新教室。
2 Let』s go and see 讓我們一起去看看吧。
3 What』s in the classroom? 教室裡面有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
4 Where is it ? 它在哪兒? It』s near the window. 它在窗戶旁邊。
5 It』s so big. 它很大。
6 Let』s clean the classroom. 讓我們一起打掃教室吧。
7 Let me clean the windows. . 讓我來擦窗戶。
8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!這是新的教室。門是橙色的。)
短語 ：1.地點類：on the wall在牆上 near the window在窗戶旁邊
in the classroom在教室里 on the fan在風扇上 near the computer在計算機旁邊
2. 動作類：clean the desks and chairs 清潔桌椅 clean the windows擦窗戶 clean the fish bowl清理魚缸clean the classroom打掃教室 clean the teacher』s desk 清潔講台 clean the blackboard 擦黑板open the door開門 turn on the light開燈 sweep the floor掃地 put up the picture張貼(掛)圖畫 close the window 關窗
3.其他類：a new classroom一間新教室 excuse me 勞駕，對不起
語法點：where 引導的是特殊疑問句，「哪裡」，看到where 就要想到地點，方位詞 ，例如on, in ,under, near等
語法點：let』s = let us 讓我們; let me 讓我
文化 知識：.想問別人問題，要先說「excuse me對不起，打擾一下。」
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每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。不斷重復和熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些小學 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學四年級英語上冊Unit1知識點
Unit 1 My classroom
單詞
有關教室 物品類 ：
classroom教室
window窗戶
blackboard黑板
light電燈
picture圖畫
door門
floor地板
computer計算機
teacher』s desk講台
wall牆
fan 電扇
near 距離近
really 真的
TV 電視
clean 打掃
help 幫助
語音：Let』s spell:
a-e [e?] cake 蛋糕 face 臉 name 名字 make製作 hate討厭;恨 face 臉 a [?] cat貓 dad爸爸 hat帽子 cap 棒球 帽 map地圖
句型：
詢問教室物品：What』s in the classroom? 教室裡面有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
詢問物品位置：Where is it? 它在哪兒?
It』s near/on/in/under the window.
We have a new classroom. 我們有一個新教室。
Let』s go and see. 讓我們一起去看看吧。 It』s so big. 它很大。
Let』s clean the classroom. 讓我們一起打掃教室吧。
Let me clean the windows. . 讓我來擦窗戶。
Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!這是新的教室。門是橙色的。)
小學四年級英語上冊知識點
重點單詞 ：classroom 教室 window 窗戶 blackboard黑板 light電燈 picture圖畫door門 teacher』s desk講台 computer計算機 fan風扇 wall牆壁 floor地板 really真的 near附近 TV電視 clean打掃 help 幫助
重點 句子 ：1、A：Where『s my schoolbag?我的書包在哪裡 B： Is near the computer。在電腦旁邊
2、A：Let me clean thewindows 讓我們擦窗戶吧
3、A：We have a newclassroom 我們有一個新教室B：let』s go and see讓我們去看看
4、A：what』s in theclassroom 裡面有什麼?B：One blackboard，one TV ，many desks andchairs有一個黑板uoge電視機很多桌子和椅子。
5、A：Where is it?它在哪裡?B：It』s near the window在窗戶旁邊
重點單詞：schoolbag 書包 matchs book數學書 English book英語書 Chinese book語文書 storybook 故事 書 candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙 lost丟失 so much非常地 cute可愛的
重點句子：1、A：What』s in your schoolbag?你的書包里有什麼?B： An English book，a Chinese book a matchs book，and three storybooks一本英語書一本語文書一本數學書和三本故事書。
2、A：Excuse me. I lost my schoolbag. 打擾一下，我丟失了我的書包B：What colour is it?什麼顏色的?A：Tt』s blue andwhite.是藍色和白色的B：OK.What』s in it?裡面有什麼? A：An English book，two toys and a notebook有一本英語書兩個玩具和一個筆記本B：Here it is!給你 Thank you so much太感謝了。
冀教版四年級英語上冊知識點
Ⅰ，服裝類：1，shirt(尤指男式的)襯衫 2，T-shirt T恤衫(注意字母T要大寫，而且需要連字元) 3，skirt裙子 4，trousers褲子(復數) 5，sweater毛衣，線衣大衣; 6，coat外套 7，cap(有帽舌的)帽子 8，dress連衣裙 9，shoes鞋(復數) 10，socks短襪(復數) 11，shorts短褲(復數) 12，scarf 圍巾 13，gloves 手套
注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用復數形式，These are/ They are…
Ⅱ，形容詞,1，new 新的 2， old 舊的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 長 6，short短
Ⅲ，代詞,1，it它 2，they他們;她們;它們 3，this這，這個 4，these這些 5，my我的
Ⅳ，星期類：1，day一天;一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六
Ⅴ，名詞：1，homework家庭作業 2，book書 3，TV電視;電視機 4，bed床 5，face臉;面 6，computer 電腦 7， phone 電話 8，toy玩具 9，ball球 10，kite風箏 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊
Ⅵ，動詞類：1， read 讀;閱讀 2，watch看;注視 3，listen(注意地)聽 4，wash 洗;洗滌 5，fly飛;放飛 6，play玩;做游戲 7，do 做，干，辦(某事);無詞義(用於第一、二人稱主語，構成否定句、疑問句等的助動詞) 8，clean打掃;干凈的 9，listen to注意地. (傾聽 ) 10，with 和……在一起;同，跟 11，play with拿……玩;和……一起玩 12，is 是(用於he，she，it及單數可數名詞和不可數名詞後) 13，are 是(用於we，you，they及復數名詞後) 14. wear 穿著
Ⅶ, 其他：Miss 小姐，女士(用於未婚女子姓氏或姓名前，以示禮貌)
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