A. 冀教版英語八年級上冊知識點總結
總結 知識點是 八年級 學生 學習英語 的過程中必不可少的環節。下面是我為大家精心整理的冀教版 八年級英語 上冊的知識點總結，僅供參考。
冀教版英語八年級上冊知識點總結(一)
第四單元
1. on one's way to = on the way to 在去...的路上 on one's way home/on the way home 回家路上 2. take the/ a bus = go … by bus/ on a bus坐公共汽車 3. across from=be the opposite of 在...對面 4. discuss with sb：與某人討論
5. ask sb(not) to do sth：要求某人(別)做某事 6. lose one's way = get/be lost 迷路,走失
7. walk/ go straight along/ down 沿著……一直走 8. be careful：小心;當心 9. No smoking! 禁止吸煙! 10. point to/ at 指向/著
11. turn left/ right 向左/右轉
12. cross the street= go across the street穿過街道 13. go/ walk past/ by … 走/路過……
go past/ by the park = pass the park 經過公園 14. at the top of 在……的頂部
at the bottom of 在……的最下面 at the foot of 在……的腳下
in the bottom left corner 在左下角
15. shopping centre 購物中心 parking lot 停車場 16. a piece of paper 一張紙
17. it’s … blocks from… 距… 有… 個街區 18. Turn right at the second crossing. 在第二個路口向右拐。
19. keep (on) doing sth. 一直/不斷做某事
20. It takes (sb.) …to do sth. (某人)花一些時間做某事 sth. cost sb. + 錢 某物花某人多少錢
sb. spend…(in)doing sth. 某人花費(時間/錢)做某事 21. sometime (將來)某個時候 some time 一段(一些)時間 sometimes 有時，偶爾(頻率)some times 幾次;幾倍 22. get to = arrive in/ at = reach 到達
23. be busy doing sth. 忙於做… 24. have the flu 感冒
25. I’m doing well. 我很好
26. so many books 如此多的書 so much water 這么多水
冀教版英語八年級上冊知識點總結(二)
第五單元
1. hope to do sth. 希望做某事
2. be easy/ hard to do sth. 做某事容易/ 很難.
3. no matter what/who/ when/ where/ how 無論什麼/誰/何時/何地/怎樣
4. tell sb to do sth：告訴某人做某事 5. have a headache 頭疼
6. be sure：對...有把握 for sure 肯定地;確實 be sure that + 從句 確信……
be sure of sb./ sth. 對某事/某人有把握 be sure to do 一定/必然做…
7. when I am a man = when I'm older = when I grow up 當我長大後
8. be nice to sb. = be good to sb. = be kind to sb. 對某人好(善待某人)
9. be sick = be ill 不舒服;生病
10. some advice 一些建議a piece of advice 一條意見 give advice 提出忠告 take one's advice 接受忠告 give advice to sb. = give sb. advice 給某人提建議 11. play with sth. /sb. 拿某物來玩/與某人一起玩 12. so/too many + 復數名詞 如此多/太多的某物 so/too much + 不可數名詞 如此多/太多的某物 13. in ten more years 再過十年 14. the rich/ poor 有錢人/窮人 the young/ old 年輕人 / 老年人 15. It doesn't matter! 沒關系!
16. take small steps to do sth 採取小步驟
17. write a letter to sb. = write sb. a letter = write to sb.
給某人寫信
18. run a business 經營生意
19. come true 實現
20. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事 21. be strict with sb. 對某人嚴格要求 22. take the medicine 吃葯 23. have a good rest 好好休息 24. lead a team 領導一個團隊 25. a fear of heights 恐高
冀教版英語八年級上冊知識點總結(三)
第六單元
1. have a good talk：又一次愉快的交談 2. keep doing sth. 繼續做…
keep sb. doing sth.讓某人一直做… keep sb. from doing sth. 阻止某人做… 3. in the 1780s 在十八世紀八十年代 4. over 100 years ago 一百多年前
5. all over the world = around the world = throughout
the world世界各地;全世界 6. more than = over 多於;超過 7. at first 一開始; 首先; 起初
at last = in the end = finally最後
8. the way to do sth.= the way of doing sth.做某事的 方法 9. on the Internet 在網際網路上
10. It is important for sb. to do sth. 對於某人來說,做某事
是很重要的。
11. be (not )able to do sth. (不) 能夠做某事 12. thousands of 數以千計 13. be good for 對… 有好處 14. get on and off 上下車
15. seem to do sth. 似乎做某事 16. stay up late 熬夜
17. give a presentation 做介紹 18. a few seconds 幾秒鍾
19. at the speed of 以… 的速度
20. allow sb. to do sth. 允許某人做某事
be allowed to do sth. 被允許做某事 21. sound like 聽起來像
22. all the time 一直
B. 人教新目標英語八年級上冊系統復習資料（1-12單元）
Unit 1 Where』s your pen pal from?
一、片語
be from= come form 來自...
pen pal=pen friend 筆友
like and dislike 好惡；愛憎
live in….在...居住
speak English 講英語
play sports 做體育運動
a little French 一些法語
go to the movies 去看電影
an action movie 一部動作片
on weekends 在周末
Excuse me 對不起，打擾
get to 到達、抵達
beginning of 在...開始的時候
at the end of 在...結束的時候
arrive at /
二、句型
（1）、Where主 +be+主語＋from?
主語＋be+from+地點.
（2）、Where do/does+主語＋live?
主語＋live/lives in…
（3）、What language do/does +主語+speak?
主語＋speak/speaks….
（4）、主語＋like/likes+doing…
三、日常交際用語
1－Where is your pen pal from?
－He』s from China.
2－Where does she live?
-－She lives in Tokyo.
3－Does she speak English?
－Yes, she does/No, she doesn』t.
4－Is that your new pen pal?
－Yes,he is /No,he isn』t.
5－What language does she speak?
－She speaks English.
Unit 2 Where』s the post office
一、片語
post office 郵局
pay phone 投幣式公用電話
next to 在...隔壁
across from 在...對面
in front of 在...前面
between…and… 在...和...之間
on a street 在街上
in the neighborhood 在附近
on the right/left 在右邊／在左邊
on one』s right/left 在某人的右邊／左邊
turn right/left 向右／左轉
take a walk 散步
have fun 玩得開心
the way to …去...的路
take a taxi 打的／乘計程車
go down(along)…沿著...走
go through...穿過...
have a good trip 旅途愉快
二、句型
(1)、Is there a bank near here?
Yes, there is .It』s on Centre Street.
No,there isn』t.
(2)、Where』s the sumpermarket?
It』s next to the library.
(3)、Bridge Street is a good place to have fun.
(4)、I hope you have a good trip.
(5)、If you are hungry,you can buy food in the restaurant.
(6)、Talk a walk though the park..
(7)、enjoy後接名詞或動詞-ing形式.
Do you enoy(=like) your work?
Do you enjoy(=like) living in the city?
三、日常交際用語
(1)、Is there a ….?句型E.g.
-Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood.
-Yes, there is. No.there isn』t
(2)、Where is …?句型Eg:
-Where is the park, please?
-It』s behind the bank. (肯定回答)
-I』m sorry I don』t know. (否定回答)
(3)、Which is the way to +地點? 句型.例如：
- Which is the way to the library.
(4)、How can I get to +地點?句型.例如：
-How can I get to the restaurant?
(5)、Can you tell me the way to +地點？句型.例
- Can you tell me the way to the post office?
(6)、Let me tell you the way to my house.
(7)、Just go straight and turn left.
Unit 3 Why do you like koalas?
一、片語
want to do sth .想要做某事
want sb to do sth 想要某做某事
want sth 想要某物
Let sb do sth 讓某人做某事
kind of 有幾分\種類
a kind of 一種…
…years old …年齡 如：ten years old 十歲
like to do sth 喜歡做某事
like doing sth
play with … 與...一起玩
be quiet 安靜
ring the day 在白天
at night 在夜間
have a look at.. 看...
one…the other 一個...另一個...
二、句型
(1)、-why do you like pandas?
-Because they』re very cure.
(2)、-Why dose he like koalas?
-Because they are kind of interesting.
(3)、-Where are lions from?
-Lions are from South Africa.
(4)、-What animals do you like?
-I like elephants.
三、日常交際用語
(1)、-Let』s see the lions.
(2)-Why do you want to see the lions?
-Becase they are very cute.
(3)-Do you like giraffes?
Yes,I do./ No,I don』t
(4)-What other animal do you like?
_I like dogs.too
other+ 名詞的復數.表示沒有特定的數量范圍
the other+名詞的復數表示有特定的數量范圍.
(5)-Why are you looking at me?
-Because you are very cute.
(6)-Let us play games. –Great!
Let me see.
Unit 4 I want to be an actor.
一、片語
want to be+職業 想要成為。。。
shop assistant 店員
bank clerk 銀行職員
work with 與。。。一起工作
work hard 努力工作
work for 為。。。而工作
work as 作為。。而工作
get.. from…從。。。獲得。。。
give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物給某人
正確的表示：give it/them to sb.
錯誤的表示：give sb.it/them
in the day 在白天
at night 在夜間
talk to /with 與…講話
go out to dinners 外出吃飯
in a hospital 在醫院
newspaper reporter 報社記者
movie actor 電影演員
二、句型
(1)-What do/does+某人+do?
例：-What do you do?-I』m a student.
-What dose he do? He』s a teacher.
(2)-What do/does+某人+want to be?
例：What do you want to be?-I want to be a teacher.
-What does she want to be? She wants to be a nuser.
(3)-Where does your sister work?
-She works in a hospital.
(4)-Does he work in the hospiat
Yes.he does/No,he doesn』t
(5)-Does she work late?
-Yes,she does/No.she doesn』t
(6)－英語中詢問職業的幾種表達方式：
What do/does …do?
What is…? What is your father?
What』s one』s job?例：What』s your father』s job?
Unit 5 I』m watching TV.
一、片語
do homework 做家庭作業
watch TV 看電視
eat dinner 吃飯；就餐
clean the room 打掃房間
read newspaper/a book 看報紙／看書
go to the movies 看電影
write a letter 寫信
wait for 等待；等候
talk about 談論。。。。
play basketball/soccer/ 打籃球／踢足球
take photos 拍照
TV show 電視節目
Some of。。。 。。。中的一些
a photo of my family 我的家庭照
at school 在學校
be with 和。。。一起
in the tree 在樹上
二、句型
(1)-What+be+主語+doing? ….正在做什麼？
-主語＋be+doing。。。 …正在做某事。
例： －what are you doing?
-I』m doing my homework.
(2)-Thanks for … 為。。。而感謝
例：Thanks for your letter.
(3)-Here are/is…
例：Here are some of my photos.
Here is a photo of my family.
(4)-That sounds good.
(5)-This TV show is boring.
三、日常交際用語
(1)-Do you want to go to the movices? –Sure.
(2)-When do you want to go? –Let』s go at seven.
(3)-Where do people play basketball? –At school.
(4)-What』s he waiting for?-He』s waiting for a bus.
(5)-What』s he reading? He』s reading a newspaper.
1)現在在進行時的形式是：
助動詞be(am,is,are)+動詞-ing形式（也叫現在分詞），表示現在（說話的瞬間）正在進行或發生的動作。
2)現在進行時的肯定句形式
主語+be(am,is,are)+動詞現在分詞+其他
I』m watching TV.
3)現在進行時的否定句形式
主語+be(am,is,are)+not+動詞現在分詞+其他
They are not playing soccer.
4)現在進行時的一般疑問句形式及回答:
Is(am,are)+主語+動詞現在分詞+其他?
Yes,主語+is/am/are. No,主語+isn』t/aren』t/am not.
Are you reading? Yes,I am. No,I am not.
5) 現在進行時的特殊疑問句形式:
特殊疑問詞+is/am/are+主語+現在分詞+其他?
例:What is your brother doing?
6) 動詞+ing形式(現在分詞)的構成.
1一般情況下在動詞詞結尾加-ing.
如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,
play—playing,
2以不發音的母音字母e結尾的動詞,先去掉e再加-ing.
如:take--taking,write—writing,have-having
come—coming.dance--dancing
3詞尾如果是以一個輔音字母結尾的重讀閉音節詞.應該先雙寫這個輔音字母,再加-ing.
如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming.
Shop—shopping. put—putting,sit—sitting
Unit 6 It』s raning!
一、片語
Around The World 世界各地
On vacation 度假
Take photos 拍照
On the beach 在海邊
a group of people 一群人
play beach volleyball 打沙灘排球
be surprised 驚訝的
be surprised at sth./sb.對某人或某人感到驚訝
in this heat 在酷暑中
be relaxed 放鬆
have a good time 玩得很痛快
in different kind of weather 在不同的天氣里
Thank sb for(doing)sth由於（做）某事而感謝某人
How』s it going? 近況如何
Some…others…一些…另一些…
Look like..看起來像。。。
二、句型／日常交際用語
(1)-How』s the weather(+地點)? –It』s raining?
(2)-What』s the weather like?—It』s sunny./It』s cold and snowing.
(3)-How』s it going? –Great./Not bad.
(4)Thanks you for joining CCTV』s Around The World show?
(5)-Is Aunt Wang there? –Yes,she is/No,she isn』t
Unit 7 What dose he look like?
一、片語
look like 看起來像....
curly /short/straight/long hair 卷／短／直發
medium height/build 中等高度／身體
a little bit 一點兒…
a pop singer 一位流行歌手
play的用法。
wear glasses 戴眼鏡
have a new look 呈現新面貌
go shopping 去購物
the captain of the basketball team 籃球隊隊長
Nobody knows me 沒有人認識我
二、句型
1) --What does he look like?
--He』s really short.He has short hair.
2) --She has beautiful,long black hair.
3) --I don』t think he』s so great .
4) --What do you look like? I』m tall.I』m thin.
5) --What do they look like?-
--They are medium height.
6) --She never stops talking.
--Stop doing(sth)表示停止正在乾的事.
如:He stop listening
--stop to do (sth)表示停下來去做某事
如:He stops to listen.
7)I can go shopping and nobody knows me.
Unit 8 I』d like some noodles.
1.片語
would like 想要
a large/medium/small bowl 大碗/中碗/小碗
what size 什麼尺寸
orange juice 桔汁
green tea 綠茶
phone number 電話號碼
as well as 而且
what kind of 表示….的種類
a kind of 一種…
some kind of 許多種…
a bowl of rice 一碗米飯
a bottle of orange juice 一瓶桔子汁
three oranges 三個桔子(可數)
a bottle of orange j 一瓶桔子汁(不可數)
some chicken 一些雞肉(不可數)
three chicken三隻小雞(可數)
二\句型
1)What kind of … would you like? 你想要…?
EG:--What kind of noodles would you like?
--Beef and tomato noodles.please.
2)We have lare ,medium,and small bowls.
3)I like mplings,I don』t lkee noodles.
三\日常交際用語
(1)—Can I help you?
--I』d like some noodles. please.
(2)--what kind of noodles would you like?
--I』d like mutton and potato noodles. Please.
( 3)—Would you like a cup fo green tea?
--Yes,please./No,thanks
would like後面還可以跟不定式.即:
A: would like to do.sth.想要做某事.
He would like to see you today.
B:would like sb.to.do.sth.想要某人做某事
What would you like me to do.
Unit 9 How was yu weekend?
一、片語
do one』s homework 做某人的家庭作業
如：do my homework 做我的家庭作業
play +運動或棋類
如：play soccer 踢足球 play chess 下棋
play +樂器 如：play the guitar 彈吉他
go to the movies 去看電影
do some reading 閱讀
study for the (math) test 准備（數學）考試
stay at home 呆家裡
go to summer camp 去夏令營
go to the mountains 去爬山
visit sb 拜訪某人
go shopping 去購物
last month 上個月
three days ago 三天前
yesterday 昨天
look for 尋找
go for a walk 散步
in the morning/afternoon/evening 在早上／在下午／在晚上
play computer games 玩電腦游戲
It was time to sth 該。。。的時候了
二、句型
（1）I visited my aunt last weekend.
(2)-- How was your weekend?
--It was great./OK
(3)—It was time to go home.
三、日常交際用語
(1)—What did you do last weekend?
--On Saturday morning,I played teenis.
(2)—How was your weekend?
--It was great.I went to the brach.
一般過去時態
一般過去時態表示過去發生的動作或存在的狀態,動詞通常用一般過去式來表示,除動詞be的過去式was/were有人稱變化,其他都沒人稱的變化.
過去式的構成
(1) 一般情況下在動詞詞尾加-ed.如:
stay—stayed help—helped visit-visited
(2) 詞尾是e的動詞加-d.
如:like—liked live—lived
(3) 以一個母音字母加一個輔音結尾的重讀閉章節應雙寫該輔音字母,再加-ed.如:
stop—stopped plan—planned
(4) 以輔音字母+y結尾的動詞,要將y改為i再加-ed.如: study—studied worry—worried
(5) 不規則動詞的過去
am/is—was are—were have-had
go—went find—found do—did see-saw
Unit 10 Where did you go on vacation?
一、片語
ptetty good 相當好；不錯
in the conner 在角落
kind of boring 有點無聊
be lost 迷路
feel happy 感到高興
be fun 很有趣
on vacation 在度假
Central Park 中央公園
the Great Wall 長城
the Palace Museum 故宮
Tian』an Men Square 天安門廣場
二、句型
(1)—Where did you go on vacation?
--I went to the breach.
(2)—How was the weather?
--It was hot and humid.
(3)--It was kind of boring
(4)—That made me feel very happy.
(5)--We had great fun playing in the water.
--have great fun doing sth表示「愉快地做某事」，「做某事很有趣」
(6)I helped him find his father.That made me feel very happy.
help sb.(to)do.sth.幫助某人做某事（to可省）
make sb.do.sth. 使某人做某事
let sb.do.sth.
Let me help you carry(搬動) it.
(7)I found a small boy crying in the conner.
find sb.doing sth.發現某人正在做某事。
find sb.do.sth.發現某人做某事（整個過程）
Unit 11 What do you think of game shows?
一、片語
talk show 談話節目
soap opera 肥皂劇
sports show 體育節目
game show 比賽節目
think of 認為
how about… …怎麼樣？＝what about…
in fact 事實上
a thirteen-year-old boy 一個十三歲的男孩＝ The boy is thirteen years old
talk to(with)… 跟 …談話
thanks for… 為…感謝
each student 每個學生
key ring 鑰匙鏈
baseball cap 棒球帽
the school magazine 校刊
can』t stand 不能忍受
don』t mind 不介意／無所謂／不在乎
二、句型
(1)—What do you think of situation comedy?
-- I love them
(2)—I asked students about fashion.
(3)—This is what I think.
(4)--I don』t mind what young people think of me!
(5)—Can you please put my letter in next month』s magazine?
三、日常交際用語
(1)—What do you think of suop operas?
--- I love them/I don』t mind them/I can』t stand them/I don』t like.
(2)—How about you? ---I do.too.
(3)--What do you think of …?
--=How do you like…?
如：What do you think of the picture?
=How do you like the picture?
Unit 12 Don』t eat in class.
一、片語
school rules 學校規章制度
break the rules 違反規章制度
in the hallways 在過道
listen to music 聽音樂
in the music room 在音樂教室里
in the dining hall 在餐廳
sports shoes 運動鞋
gym class 體育課
after school 放學後
have to do 不得不做
too many 太多
get up 起床
by ten o』clock 十點之前
make dinner 做飯
the children』s palace 少年宮
二、句型
(1)—Don』t arrive late for class.
(2)—We can』t listen to music in the hallways,but we can listen to it outside.
(3)—What else do you have to do?
-- We have to clean the classroom.
(4)--Can we wear hats in school?
--Yes,we can/ No,we can』t.
(5)-Do you have to wear a uniform at school?
-Yes,we do /No,we don』t.
重難點精析
祈使句
通常用來表示命令、請求、禁止、建議、警告等語氣。它的主語you(聽話人)通常省略。其構成通常有以下幾種形式。
1)Be型（即系動詞原型be+表語＋其他）。
如：Be quiet,please.
否定句Don』t + be+表語+其他。
如：Don』t be angry.
2)Do型（即系動詞原形＋賓語＋其他）。如：
Open you books,please.
否定句Don』t +實義動詞原形+賓語+其他。
如：Don』t eat in the classroom.
3)Let型（即Let+賓語+動詞原形+其他）如：
Let me help you.
Let』s go at six o』clock.
否定句一般在賓語後加not。如：
Let』 not watch TV.
4)No+V-ing型（此種形式通常用於公共場合的提示語中，意為「禁止做某事「）如：
No smoking! 嚴禁吸煙！
No talking! 不許交談！
No passing! 禁止通行！
No parking! 不許停車
C. 八年級英語上冊知識點歸納
故有知識的人，道義上有為後者代言的義務。人最容易喪失的是同情心，而杜甫就是一個正面例子。下面我給大家分享一些 八年級 英語上冊知識點歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
八年級英語上冊知識點1
I』m going to study computer science.
【重點詞語/ 短語 用法解析】
1.want to be/become + (職業)名詞 :「想要成為…..」
I want to be (be) a scientistwhen I grow up.
2.write stories 寫 故事
tell stories 講故事
3.keep on doing sth. 繼續做某事(表動作的反復)
keeping doing sth. 保持做某事(表動作或狀態的持續)
4. besure about +名/代/V-ing「肯定」
Are you sure about that?
make sure (that)+從句「…...確保...…」
Make sure that both doors are closed whenyou go out.
5.learn sth. We must learn English every day.
learn to do sth. I amgoing to learn to play ( play) the piano.
6. discuss v. 討論;商量 名詞是discussion
discuss with sb. 與某人討論 :
Discuss this question with yourpartner.
Let』sdiscuss this problem. 讓我們討論一下這個問題。
All we need now is action, not discussion. 我們現在需要的是行動，不是討論。
7. beable to do sth. 能夠做某事
(1)can : can+動詞原形，無人稱和數的變化。只能用於一般現在時和一般過去時，不能用於將來時。
be able to + 動詞原形，有人稱和數的變化，可用於多種時態。
(2)can 常指客觀上能夠;be able to 更側重於經過努力、克服一定困難有能力做成某事。
He will be able to(能夠) speak English next year.(在此不能填can)
8.promise n. 承諾;諾言 v. 許諾;承諾;答應
make a promise(to sb) (對某人)許下諾言
keep a promise 遵守諾言
break a promise 違背諾言
promise (sb) to do sth. 許諾某人干某事
promise (sb) +that 從句
He promised to help me. 他許諾過要幫助我。
I promised that I study hard from nowon. 我承諾從現在起努力學習。
9.have to do with 關於;與……有關系
The book has to do with computers. 那本書與計算機有關。
10. takeup sth./doing sth.(尤指為消遣)學著做;開始做
I am going to take up cooking next year. 明年我將要學煮飯。
11. Sometimesthe resolutions may be too difficult to keep.
too+形容詞/副詞 to+動詞原形，表示「太…...而不能...…」如：
The kid is too young to play thisgame. 這個小孩太小，不能玩這個游戲。
12.one』sown +名詞 「某人自己的東西」， 強調某物為個人所有
my own book 我自己的書本
【重點語法】
一般將來時「am/is/are going to +動詞原形」結構
1. 基本形式
否定式：am/is/are not going to +動詞原形
一般疑問式：am/is/are +主語+ going to + 動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
He is going to spend his holidays in London. 他打算在倫敦度假。
Look at the dark clouds. There is going tobe a storm. 看那烏雲，快要下雨了。
Is he going to collect any data forus? 他會幫我們收集數據嗎?
What are you going to do tomorrow? 明天你打算作什麼?
2. 基本用法
(1)表示事先經過考慮、安排好打算、計劃要做某事。
Dad and I are going to watch an opera thisafternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌劇。
(2)表示根據目前某種跡象判斷，某事非常有可能發生，表示推測。
Look! There come the dark clouds. It isgoing to rain.
瞧!烏雲密集。天要下雨了。
八年級英語上冊知識點2
Ifyou go to the party,
you』llhave a great time!
【重點詞語/短語用法解析】
1. have agreat time 意為「玩得愉快」，=enjoy oneself, have fun, have a good /wonderful / nice time
have a great / good time in(doing) sth. 做某事很開心
2. ask sb.(not)to do sth. 要求某人(不)做某事
The teachers ask us to do (do)lots of homework.
3. order sth. from+地點「從某地訂購食物」
I want to order some books fromthe book store.
4. keep…to oneself 保守秘密
5. unless conj. 除非;如果不
unless 引導的條件句表示在特定條件下，才決定做或不做一件事。=if...not
The concert will be held asschele unless there is a typhoon.= The concert will be held as schele ifthere is not a typhoon.
6. be afraidto do sth. 害怕干某事
I』m afraid to speak in front ofother people.
be afraid of sth. 害怕某事
He told me not to be afraid ofdifficulties.
be afraid +that從句
I』m afraid that I can』t finish ontime
7. be angry withsb.
We were angry with him forkeeping us waiting.
be angry at/about sth.
He is angry at/about your answer.
I was very angry at what he said.
8. in the end 最後;終於= at last/ finally
at the end of 在...末端;到...盡頭
He married the nice girl in theend/at last/finally.
The school is at the end of thestreet.
9. careless adj. 粗心的; 反義詞 ：careful， 意為「小心的」。
The boy is very careless. 這個男孩很粗心。
He is more careful than me. 他比我認真。
10. advise v.「勸告;建議」n. advice, 是不可數名詞.
Give me some advice!
advise doing sth. 建議做某事。
advise sb.(not)to do sth. 建議某人(不)做某事
I advise waiting till the righttime. 我建議等到適當的時候。
I advise him not to sleep lateevery day. 我建議他不要每天睡懶覺。
11. It』s best (not)to do sth. 最好(不)做某事
It』s best to speak English everyday.
12. run away from「 從…逃離」 「逃避」
13. cut …in half 「切成兩半」
八年級英語上冊知識點3
Can you come to my party?
【重點詞語/短語用法解析】
1. one…another… 表示不確定數目中的另一個
one…theother… 表示兩者中的另一個
I don't like this one, canyou show me another?
I have two brothers. One is a lawyer andthe other is a manager.
some…others…表示沒有范圍限定的「一些…...另一些...…」
some…theothers… 表示某一范圍的「一些...…其餘的…...」
Some go to school by bike and others go toschool by bus.
Some go to school by bike and the others goto school by bus.
2. invite v. 邀請 n. invitation
invite sb. to do sth.「邀請某人干某事」
invite sb. to+地點名詞
1) Mr. Green invited me to visit hisfactory last week.
2) Thanks a lot for your invitation
3) Thanks for inviting me to yourparty.
3.(1)What』s the date today? 意為「今天是幾月幾號?」 It』s +月+日。
(2)What day isit today? 意為「今天是星期幾?」It』s + 星期幾。
—What』s thedate? —It』s September 10th.
—What day is it today? — It』s Wednesday.
4.have a lesson(class) 上課
have an English lesson
5.prepare v. 准備 n. preparation
prepare sth. 「准備某物」，所准備的東西就是後面的賓語。
prepare for sth. 「為……做准備」，指為後面的賓語做准備
prepare to do sth. 「准備做某事」
6. bring...to…「帶來」把某物從別的地方帶到說話人的地方
take…to…「帶去」把某物從說話的地方帶到別處去。(兩者方向相反)
Bring your homework here, and take the bookaway.
把你的作業拿過來，把這本書帶走。
7.without(介詞)沒有 反義詞：with「具有」
We can』tlive without water.
Jane is a beautiful girl with long hair.
8. sothat +從句： 以便於;目的是
I study hard so that I can get good grades.
9.surprise n. 驚奇
surprised adj. 感到驚奇的(指人)
surprising adj. 令人驚奇的(指物)
be surprised at sth.「驚奇於某事」
to one』ssurprise 「令某人驚奇的是」
① I』m surprisedat the surprising news. 我對這個令人驚訝的消息感到很吃驚。
② To my surprise, he left withoutleaving a word. 令我驚奇的是，他一聲不響地離開了。
10.look forward to (介詞)+名/代/V-ing
I look forward to your reply. 我期待你的答復。
I look forward to seeing you again.
11.hear from sb. = get a letter from sb. 收到某人的來信。
I heard from my friends yesterday.=I got aletter from my friend yesterday.
12.the best way to do sth. 做某事的最好方式
Exercising is the best way to keep healthy.
13.how to do that. 「該怎麼做」，疑問詞+to do sth常用來做賓語
I don』tknow how to make a banana milk shake.
I don』tknow what to do.
14.at the end of 「在…末尾」
Now, it is at the end of 2014.
反義短語：at the beginning of 「 在…開始」
15.be glad/happy/sad to do sth.「很高興/難過做某事
I am glad to see you.
16.reply to sb./sth.「回復…」
Reply in writing to the invitation 「以寫信形式回復這份 邀請函 」
【重點語法】
一. 表示邀請的句型
1. Can/Could you…(come to my party)?
2. Would you like to..( Would youlike to my party)?
接受：Sure/Yes/Of course, I』d love/like to.
拒絕:：① I』m sorry, I can』t. I have to/must+V原 (陳述理由 )
② I』d love/liketo, but I … (理由)
3.I』mafraid not. I…(理由)
二. must與have to
1. must 表示主觀「必須」;must 表示「主觀上的要求」，無人稱和時態的變化，否定回答: needn』t 或 don't have to (不必)。mustn』t 表示「禁止」.
2. have to表客觀需要，有人稱和時態變化，否: don』t / doesn』t /didn』t have to (沒必要)
—Must I be home before eight o』clock? 8點之前我必須回家嗎?
—Yes, you must. / No, you needn't. / No,you don't have to.
八年級英語上冊知識點4
Howdo you make a banana milk shake?
【重點詞語/短語用法解析】
1.cut是「切, 割」的意思，過去式為cut。
cut up 意為「切碎」
Cut up the bananas. = Cut the bananas up.
Cut it /them up.
2.turn on 打開, 接通(電流、煤氣、水等)
turn off 關掉,截斷(電流、煤氣、水等)
turn up 開大,調高(音量、熱量等)
turn down 調低,關小(音量、熱量等)
3.one more thing 另外一件事情
another ten minutes 再多十分鍾
數字+ more + 物品 指「另外的……
another + 數字 +物品 指「另外的……
當數字為one時，常與more連用或只用 another。
Give me two more hamburgers?
another two hamburgers
4. forgetto do sth. 忘記(去)做某事
forgetdoing sth. 忘記已做過某事。
5. It』s a time (for sb). to do sth. 該是(某人)做某事的時期了
It』stime (for sb.)to dosth. =It』s time for sth. 該是(某人)做某事的時間了。
It』sa time for you to study English.
It』stime for us to go to school.(It』s time for school.)
6.give thanks for +名/代V-ing 「感恩...…」
We should give thanks for our parents.
He gave thanks for life and food.
7.Most Americans still celebrate this ideas of giving thanks by having a bigmeal.
by+sth./doing :
1)以…...方式 I study English by listening toEnglish songs.
2)在...…的旁邊 I am sitting by the pool.
3)在...…之前 I have to go to school by 8:00.
4)搭乘 I go to school by bus.
8.Here is +名單(賓語) 「這是…」 是倒裝句
Here is a photo of my family.
Here are+名復
Here are some English books.
當賓語是代詞時，要用順裝。如：Here you are.(對) Here are you.(錯)
9.fill sth. with sth. 用...…把…...裝滿 (強調動作)
be full of「裝滿…」(強調狀態)
I filled the cup with themilk.
The cup is full of the milk.
10.put…in(into)…把…...放到...… 里
11.cover…with…用…...覆蓋
12.cut …into把…...切成...… Cut the apple into four pieces.
cutup… 切碎
13.serve v. 服務 n. service
serve +名/代「提供…」 The shop serves nice food.
serve sb. sth. = serve sth. to sb. Serve it to your friends with some vegetables.
serve sb. with sth. 「用某物招待某人」 Serve the guests with some tea.
【重點語法】
名詞：名詞是表示人、事物、地方、現象及 其它 抽象概念名稱的詞。
一、名詞分為專有名詞和普通名詞。
專有名詞是表示具體的人、事物、地點、或機構等的專有名稱。
如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。
專有名詞一般情況下第一個字母要大寫。
普通名詞是表示一類人、事物或抽象概念的名稱。
如：police，eggs，rice等。
二、普通名詞又可分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞。
個體名詞：表示某一類人或某一類東西中的個體。
如：monkey，panda，ruler，boy等。
集體名詞：表示一群人或一類事物的總稱。
如：family，police，class，people等。
物質名詞：表示無法分為個體或不具備確定形狀和大小的實物。
如：Water，air，milk等。
抽象名詞：表示抽象概念詞。
如：hope，love，spirit。
英語的名詞有可數名詞和不可數名詞兩種。
一般來說，個體名詞和集體名詞多為可數名詞，物質名詞和抽象名詞多為不可數名詞。
三、名詞單數變復數的規則 總結
1. 規則變化
(1)一般在名詞詞尾加"-s"，
map—maps地圖
bird—birds鳥
orange—oranges 桔子
bike—bikes自行車
(2)以s, x, ch, sh結尾的名詞加"-es"
box—boxes盒子
class—classes班級
watch—watches手錶
dish-dishes盤，碟子，餐具
(3)以o結尾的無生命的名詞後面加"-s"
photo—photos相片
radio—radios收音機
zoo—zoos動物園
以o結尾的有生命的名詞後面加"-es"
tomato—tomatoes西紅柿
potato—potatoes土豆
hero—heroes英雄
negro—negroes黑人
(4)以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加"-es "
baby—babies嬰兒
family—families家庭
以母音字母加y結尾的名詞直接加"-s"
boy—boys男孩
toy—toys 玩具
(5)以fe或f結尾的名詞，把fe或f變為v加」-es 「
knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves樹葉。
2. 不規則變化
(1)child---children
foot---feet
tooth---teeth
mouse---mice
man---men
woman---women
注意：與 man 和 woman構成的合成詞，其復數形式也是 -men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成詞，故復數形式為Germans。
Bowman是姓，其復數是the Bowmans。
(2)單復同形的名詞
如：deer鹿，sheep綿羊，fish魚，
Chinese中國人，Japanese日本人
li里，jin斤，yuan元
注意：除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復數形式。如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters
(3)集體名詞，以單數形式出現，但實為復數。
如：people人， police警察，cattle牛等本身就是復數，不能說 a people，apolice，a cattle.
但可以說 a person，a policeman，a head of cattle
theEnglish，the British，theFrench，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名詞，表示國民總稱時，作復數用。
如：The Chinese are hard-working and brave.
中國人民是勤勞勇敢的。
3. 以s結尾，仍為單數的名詞
(1)maths數學，politics政治(學)，physics物理學等學科名詞，為不可數名詞，是單數。
(2)news消息、新聞是不可數名詞。
(3)the United States美國，the United Nations聯合國應視為單數。
The United Nations was organized in 1945. 聯合國是1945年組建起來的。
(4)以復數形式出現的書名，劇名，報紙，雜志名，也視為單數。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事書。
4. 注意兩點
(1)表示由兩部分構成的東西，如：glasses (眼鏡) trousers, clothes 若表達具體數目，要藉助數量詞 pair(對，雙); suit(套);a pair of glasses; two pairs of trousers
(2)還有一些名詞，其復數形式有時可表示特別意思，如：goods貨物，waters水域，fishes(各種)魚
四、不可數名詞
不可數名詞意味著這些名詞只能是單數，沒有復數形式，不能與數目字如one, two等連用，也不能加不定冠詞a(n)。
不可數名詞沒有單數、復數之分，但我們在生活中有時候又必需給這些詞計量，我們於是採用這種 方法 ：a+表示這些東西的單位+of+不可數名詞，
如：acup of tea，a box of milk，apiece of paper等。
如果為了表示多個的概念，我們就將表示這些東西的單位變成復數即可。
如：acup of tea---3 cups of tea，a box of milk---12 boxes ofmilk，A piece of paper---100 pieces of paper
【注意】
a. 當物質名詞轉化為個體名詞時為可數。例如：
Cakeis a kind of food. 蛋糕 是一種食物(不可數)
Thesecakes are sweet.這些蛋糕很好吃。(可數)
b. 當物質名詞表示該物質的種類時，可數。例如：
Thisfactory proces steel.這個工廠生產鋼材。(不可數)
Weneed various steels.我們需要各種各樣的鋼材。(可數)
c. 當物質名詞表示份數時，可數。例如：
Our country is famous for tea. 我國因茶葉而聞名。
Twoteas, please. 請來兩杯茶。
d. 抽象名詞表示具體的事例時也可數。例如：
fourfreedoms 四大自由
thefour modernizations 四個現代化
八年級英語上冊知識點5
Will people have robots?
【重點詞語/短語用法解析】
1.many+可數名詞 許多......
much+不可數名詞 許多......
2.live to be+基數詞 + years old「活到...…歲」
3. bein great danger 處在極大的危險中
4.play a part in +名/代/V-ing. 參與某事/做某事
Everyone should play a part in saving theearth.
5.help (sb.) with sth. 幫助(某人)做某事
He often helps me with my English.
help sb. (to) do sth. 幫助(某人)做……
He often helps me study English.
help oneself ( to ) 自用(食物等)
Help yourself to the fish. 請隨便吃魚
6.the same as… 和……一樣...... 反義短語：be different from
7. It takes/took/will take sb. some time to do sth. 某人花了……時間做某事(時態根據具體情況決定)
It takes me an hour to get to my office.
spend time/moneyon sth. 在……上花費時間(金錢)
sb. spend time/money (in) doing sth. 花費時間(金錢)做某事。
I spent two hours on this math problem. 這道數學題花了我個小時。
They spent two years building this bridge. 造這座橋花了他們兩年時間。
8.hundreds of + 名詞復數 許多/大量......
數詞+hundred + 名詞復數 幾百......
類似的數詞還有thousand(千) , million(萬)
There are four hundred students in ourgrade.
There are hundreds of tourists in Beijingevery year.
9.ring 在…期間
ring the vacation/the daytime/the weekend
10.the meaning of …的意思
Can you tell me the meaning of the words?
【重點語法】
一般將來時
一、一般將來時的含義
一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或狀態，或將來經常發生的動作或狀態。
二、一般將來時的基本結構
1. will/shall+動詞原形
will 在陳述句中用於各種人稱;shall用於第一人稱，常被will 所代替。
否定式：will not=won't;shall not=shan't
一般疑問式：will/shall+主語+動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
Iwill/shall do a better job next time. 下次我要做得好些。
Oiland water will not mix. 油和水沒法混在一起。
—Willhe help you with your English tonight? 今天晚上他會幫助你 學習英語 嗎?
—Yes,he will./No, he won't. 是的，他會。/不，他不會。
—Whenwill you arrive for America? 你什麼時候去美國?
—Tomorrow. 明天。
2.am/is/are going to +動詞原形
否定式：am/is/are not going to +動詞原形
一般疑問式：am/is/are +主語+ going to + 動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
He isgoing to spend his holidays in London. 他打算在倫敦度假。
Lookat the dark clouds. There is going to be a storm. 看那烏雲，快要下雨了。
Is hegoing to collect any data for us? 他會幫我們收集數據嗎?
Whatare you going to do tomorrow? 明天你打算作什麼?
三、一般將來時的用法
will+動詞原形與am/is/are going to +動詞原形的用法雖然都表示將來發生動作或情況，一般情況下能互換。但它們的用法是有區別的。
1.will主要用於在以下三個方面：
(1)表示主觀意願的將來。
Theywill go to visit the factory tomorrow.
明天他們將去廠參觀工廠。
I』ll come with Wang Bing, Liu Tao and Yang Ling.
我將和王兵、劉濤、楊玲一起來。
(2)表示不以人的意志為轉移的客觀的將來。
Todayis Saturday. Tomorrow will be Sunday.
今天是星期六。明天是(將)是星期日。
Hewill be thirty years old this time next year.
明年這個時候他就(將)三十歲。
(3)表示臨時決定，通常用於對話中。
—Maryhas been ill for a week.
瑪麗病了一周了。
—Oh,I didn't know. I will go and see her.
噢，我不知道。我去看看她。
2. begoing to主要用於一下兩個方面：
(1)表示事先經過考慮、安排好打算、計劃要做某事。
Dadand I are going to watch an opera this afternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌劇。
(2)表示根據目前某種跡象判斷，某事非常有可能發生，表示推測。
Look!There come the dark clouds. It is going to rain.
瞧!烏雲密集。天要下雨了。
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D. 人教版八年級英語上冊知識點
知識是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。任何一門學科的知識都需要大量的記憶和練習來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著快樂!下面是我給大家整理的一些 八年級 英語的知識點，希望對大家有所幫助。
英語八年級上冊知識點 總結
【重點 短語 】
1. have a soccer game 進行一場 足球 賽
2. fall ill 病倒了
3. be a little far from… 離……有點遠
4. right away = at once 立刻;馬上
5. miss a good chance 錯過一個好機會
6. get/miss a goal 得到/失去一分
7. shame on sb. 為某人感到羞恥
8. do one』s best 盡某人的力
9. say sorry to sb. 對某人說抱歉
10. be sure to do sth. 確定做某事
11. be angry with… 生某人的氣
12. with one』s help= with the help of sb. 在某人的幫助下
13. serve food 上菜
14. turn up/down… 調高/低(音量)
15. keep sb. doing sth. 讓某人一直做某事
16. in a minute 一分鍾後;馬上
17. on the phone 在電話中
18. take a seat 就坐
19. never mind 不要緊
20. a lot of traveling 一系列旅行
八年級上冊英語期中知識點總結
1.過去發生或完成的動作對現在造成了一定的影響和後果;
2.結構：由助動詞have/has+動詞的過去分詞構成;
肯定句
現在完成時的肯定句式是「have(has)+過去分詞」。
注意：該句式中的have或has是助動詞，has用於第三人稱單數， 其它 人稱一律用have。
疑問句
現在完成時的一般疑問句式是把助動詞have或has提到主語之前。
回答：Yes,…have(has).
No,…haven』t(hasn』t).
否定句：
現在完成時的否定句式是「haven't(hasn't)+過去分詞」。
3.現在完成時的時間狀語:already,just,yet,since,ever,never;
4.與一般過去時的區別：一般過去時是強調動作在過去發生，而現在完成時是強調過去發生的動作對現在造成了影響和後果。
5.一般過去時的時間狀語：yesterday,justnow,…ago,lastweek,2yearsago,in1980等。
例：
Weplanted(plant).
Ihavesent(send)theletter.
Hehascome(come)backhome,heiswatching(watch)TVnow.
Davidfinished(finish)hishomeworkjustnow.
Themonkeysarefull,becausewehavefed(feed)them.
A:Ihavelost(lose)mypurse!
B.Badluck!Whendidyoulose(lose)it?
A:Ilost(lose)itlastnight.
與現在完成時連用的幾個副詞：already,just,ever,yet,never
八年級英語五單元知識點
一.重點句型。
1. Anything wrong? 有什麼麻煩嗎?
此句為省略句，完整的 句子 是：Is there anything wrong?
e.g. Is there anything wrong with your head? 你的頭有什麼毛病嗎?
2. I』m sorry to hear that. 很抱歉聽到這個消息。
be sorry to do sth. 很抱歉做某事;
e.g. I』m very sorry to keep you waiting so long. 很抱歉讓你等這么久。
3. What seems to be the problem? 到底是怎麼回事?
4. She is crying in the bathroom because she did badly in the English exam.因為考不好，她在洗手間里哭呢。
badly為副詞，修飾動詞的副詞通常放在被修飾的動詞之後。如：listen carefully, read quickly等。do badly in 在……方面做得不好，與do well in意思相反。
e.g. Why do you think you did so badly in your text? 你認為為什麼你考得這么差?
He did very well in English when he was young. 他小時候就很擅長英語。
5. She is very strict with herself. 她對自己要求很嚴格。
A. be strict with sb. 對……要求嚴格，後面接人作賓語。
e.g. The teacher is strict with us. 老師對我們要求很嚴格。
B. be strict about/in sth. 在……方面要求嚴格;
e.g. His father is strict with him about/in study.
他的父親在學習方面對他要求很嚴格。
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E. 求8年級上冊英語各單元知識點梳理內容...快......
英語18種特殊的反意疑問句
介紹
1.祈使句。祈使句後一般加上will you或won't you構成反意疑問句，用will you 多表示「請求」，用won't you 多表示提醒對方注意。例如：
Look at the blackboard, will you/ won't you?看黑板，好嗎？
Let引導的祈使句有兩種情況：
1)Let's...,後的反意疑問句用shall we或shan't we。例如：
Let's go home, shall we/ shan't we? 回家吧，好嗎？
還可以用may I來表示徵求對方的同意或許可。
2)Let us/me...後的反意疑問句用will you或won't you。例如：
Let me have a try, will you/won't you? 讓我試一試，行嗎？
2.感嘆句。感嘆句後加反意疑問句時，其反意疑問句需用be的一般現在時態的否定形式。例如：
What fine weather, isn't it? 多好的天氣啊，是吧？
3. 當陳述部分謂語動詞是need, dare, used to，且這些詞被用作實義動詞時，其反意疑問句需用do的適當形式。例如：
He needs help, doesn't he?他需要幫助，是嗎？
4.陳述部分主、謂語是I am...時，反意疑問句用aren't I 或am't I ,而不是am not I (可用am I not)。例如：
I'm working now, am't I? 我在工作，是嗎？
5.陳述部分的主語是everything, nothing, anything或something 時，反意疑問句的主語應用代詞it。例如：
Something is wrong with my radio, isn't it? 我的收音機出毛病了，是吧？
6.陳述部分的主語是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody, no one, none, neither 時, 其反意疑問句的主語需用復數代詞they。例如：
Everyone is here, aren't they? 大家都到了，是嗎？
No one knows about it, do they? 沒有人知道這件事，對嗎？
7.陳述部分的主語是指示代詞this或that時，反意疑問句的主語用it，當陳述部分的主語是指示代詞these或those時，其反意疑問句的主語用they。例如：
This is a plane, isn't it? 這是一架飛機，是嗎？
These are grapes，aren't they? 這些是葡萄，是嗎？
8.陳述部分的主語是不定代詞one時，反意疑問句的主語可以用one，也可用you(美式英語用he)。例如：
One should be ready to help others, shouldn't one? 每個人都應該樂於助人，是吧？
9.當陳述部分含有以下這些含有否定意義的詞時：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑問句需用肯定結構。例如：
He is never late for school, is he? 他上學從不遲到，是嗎？
10.當陳述部分所含的否定詞是通過加前綴或後綴構成的，其後的反意疑問句依然用否定結構。例如：
It is unfair, isn't it? 這不公平，是吧？
11.含有否定含義的詞在陳述部分作動詞的賓語時，其反意疑問句用肯定結構，也可以用否定結構。例如：
You got nothing from him, did you? 你從他那兒什麼也沒得到，是嗎？
12.當陳述部分主語是從句、不定式(短語)、動詞-ing形式時，反意疑問句的主語應該用it。例如：
What you need is more important, isn't it？你需要的東西更重要，是吧？
13.當陳述部分含I think (believe, suppose...)that... 結構時，其反意疑問句須與從句的主、謂語保持一致，注意主句的主語必須是第一人稱。例如：
I don't think he will come, will he? 我認為他不會來，對嗎？
14.have(has)不是表示「有」的意思，並在句中做謂語時，其反意疑問句的助動詞要用do, does, did。例如：
They had a meeting just now，didn't they? 他們剛才開了個會，是嗎？
15.陳述部分有have to 時，其反意疑問句要用助動詞的否定形式。例如：
You have to water the vegetables every day, don't you?你每天都要澆菜，對吧？
16.陳述部分是there be句型時，其反意疑問句中要用there。例如：
There was a hospital here, wasn't there? 過去這兒有家醫院，是嗎？
17.陳述部分有had better時，反意疑問句中要用hadn't。例如：
We had better go to school at once, hadn't we? 我們現在最好馬上去上學，好嗎？
18.當陳述部分含有情態動詞must時，我們便要分析一下must的含義。如果must 作「一定；要；必須」講，反意疑問句須用mustn't或needn't；而當must作推測意義「一定是；必定」講時，反意疑問句則需根據must後的動詞原形選用相應的形式。例如：
He must work hard at physics, mustn't he? 他必須努力學物理，是吧？
Tom must be at home，isn't he? 湯姆一定在家，是吧？
反意疑問句的回答
在回答的時候， 如果是前肯後否的句子，思維和中國人相同；如果是前否後肯的句子，思維正好同中國人相反：
He is a student, isn't he? (他是個學生，不是嗎？）
Yes, he is.(是的，他是學生）
No, he isn't.(不是，他不是學生）
He doesn't like playing football, does he?(他不喜歡踢球，是嗎？）
Yes, he does.(不是，他喜歡踢球）
No, he doesn't.(是的，他不喜歡踢球）
I am not a teacher, am I? (我不是一名老師，是嗎?)
Yes, I am.(不是， 我是一名老師。）
No, I am not.(是的，我不是一名老師。）
對反意疑問句的回答，無論問題的提法如何，如果事實是肯定的，就用yes，事實是否定的，就要用no。要特別注意陳述句部分是否定結構，反意疑問句部分用肯定式提問時，回答yes或no與漢語正好相反。這種省略回答的yes要譯成「不」，no要譯成「是」。
例 ---He likes playing football, doesn』t he? 他喜歡踢足球，不是嗎？
---Yes, he does. / No, he doesn』t. ，是 他喜歡。/ 不 他不喜歡。
---His sister didn』t attend the meeting, did she? 他妹妹沒有參加會議，是嗎？
---Yes, she did. / No, she didn』t. 不，她參加了。/ 是的，她沒參加
若be動詞後是never//few//little,後面的動詞仍用肯定形式
反意疑問句的幾點特殊情況
反意疑問句的構成有以下幾點特殊情況須注意：
1．當陳述句的主語是everyone, everybody, someone, somebody時，簡短問句中的主語通常用they。如果陳述句的主語是非人稱的復合詞，如everything, something, anything, 則簡短問句中相應的人稱代詞是單數的中性詞it。例如:
Somebody borrowed my coat yesterday, didn』t they?
Nobody came, did they?
Everyone thinks they』re the center of the universe, don』t they?
Nothing can stop us now, can it?
2．當陳述句是表示存在的句子時，簡短問句用there 作形式主語。例如:
There isn』t a book on the table, is there?
There』s something wrong, isn』t there?
There won』t be any trouble, will there?
3．如果陳述句中包含有如下的否定或半否定詞, 如seldom, hardly, never, rarely,little, few, nowhere, nothing，則簡短問句通常用肯定形式。但如果陳述句中僅包含有否定前綴，則簡短問句中用否定形式。例如：
He was unsuccessful, wasn』t he?
The rules are invariable, aren』t they?
He seldom pays more attention to his pronunciation, does he?
He hardly knows anything about computer, does he?
Tom has little knowledge of how to spend money, does he?
4．陳述句中是I am時，簡短問句則用aren』t I。例如:
I am an excellent English speaker, aren』t I?
I am late, aren』t I ?
5．陳述句中是非限定人稱代詞one時，正式文體中，簡短問句的主語為one，而非正式文體中用you。例如:
One must be honest, mustn』t one?
6．含有賓語從句的主從復合句的反意疑問句中，簡短問句一般反映主句中主、謂之間的關系。但如果主句是I think, I suppose, I believe, I suspect, I imagine 等時，則簡短問句反映的是that從句中主語與謂語之間的關系。例如：
They agreed that the United States shouldn』t make a war on Iraq, didn』t they?
I suppose (that) he is serious, isn』t he?
注意：否定詞移位的情況，如：
I don』t suppose (that) he is serious, is he?
7．如果陳述句的謂語動詞是have (當 「擁有」講時), 簡短問句可用have形式或用do形式。例如：
You have a nice house, haven』t/don』t you?
但如果陳述句是否定形式時，簡短問句中動詞的選擇則由陳述句中的動詞形式而定。例如：
He hasn』t a house of his own, has he?
He doesn』t have a house of his own, does he?
如果陳述句中的動詞 have 表示「經歷，遭受，得到，吃」的意思時，則簡短問句中的動詞用 do的形式。例如：
You often have headaches, don』t you?
8．當陳述句的動詞是ought to時，英國英語中簡短問句用ought，而美國英語中則用should。
9．陳述句中的動詞是used to時，簡短問句可用used 的形式或did的形式。例如:
The Smiths used to live in the countryside, usedn』t / didn』t they?
He didn』t use/used to tell lies, did he?
10.陳述句中動詞為needn』t時，簡短問句通常用 need。例如:
You needn』t do it if you don』t want to, need you?
You needn』t have told him the news, need you?
11.陳述句中must後動詞的類屬和時態不同，反意疑問句也不同。例如:
The food must be good, isn』t it?
You must have read the book last month, didn't you?
You must see the doctor, needn』t you?（must表必要性，故用needn』t）
You mustn』t do that again, must you?(must表示「不可以」）
12.當陳述部分是一祈使句時，簡短問句則通常為 won』t you, would you, can you, can』t you, could you等，使語氣婉轉、客氣。如果陳述部分的祈使句中含有第
一人稱時，如Let』s do something, 則簡短問句為 shall we?例如:
Do sit down, won』t you?
Shut up, can you?
在否定的祈使句後， 只能用will you。例如:
Don』t forget, will you?
13.當遇到賓語從句時候.一般反主句.但是以 I think I believe. Isuppose ....開頭的反從句
F. 八年級英語上冊——12個單元單詞總梳理
有些同學很怕記單詞，總感覺單詞記得越多就越容易弄混淆，其實並不是這樣的，單詞記得越多，會讓你對單詞之間的聯系和辨析理解地越深刻。但是如果你只是死記硬背地把單詞背下來，全部塞進腦海，那隨著你單詞量的上升，你當然容易把很多單詞弄混淆。
背單詞，你一定要會舉一反三，就像下面我所梳理的單詞，這些都是很簡單和基本的詞彙，我只要稍微看一眼，我就可以把它們的兄弟姐妹們都全部找出來，歸好類別，一個單詞有不同的變形，不同的單詞有著相同的變形。
把這些都理出來，你再來記憶，你的腦海里記憶的就有規律和規則，就會更加的好記憶，並且對你以後新單詞的接納也是非常方便的，畢竟你的腦海里所有的單詞都分好了類別，新的單詞進來只要歸類，你就可以輕易地把它們給」收編「了。
這里，我不想再像上一篇文章那樣冗長地解釋這些單詞了，如果你對某些單詞有疑問，你把這些單詞全部寫下來，發給我，我有時間就會直接回復你。如果還像上一篇那樣的闡述，會費很多時間，而今天我要整理的是整本書的單詞，我會一鼓作氣把它們全部歸類完。
再者如果我再像上一篇文章那樣的冗長贅述，那麼相當於你就不用去思考這個單詞，單詞的這些含義和區別其實都是我們在學習過程中慢慢體會出來的，如果有個別我覺得重要的，我會說的。其他的，你覺得比較難以理解的單詞，你可以匯總發給我，我有時間便會幫你把這些單詞的意思和具體用法以及區分向你娓娓道來，細細評味。
在名詞的後面，加上y後綴，名詞就會變成形容詞，有些是直接加y，有些詞尾是e的，要去掉e，再加y，還有一些雙寫的，大部分都是直接加和去e加，這是比較容易看懂的變形。至於意思的話，你可以自己把左邊的單詞在對應的單詞表中查詢，右邊的意思也就出來了。
第7單元——risk——risky
第9單元——noise——noisy
第10單元——cloud——cloudy
第10單元——shower——showery
第10單元——snow——snowy
第10單元——storm——stormy
第10單元——rain——rainy
第10單元——sun——sunny
第10單元——wind——windy
第10單元——ice——icy
第10單元——temperate——temperature
temperate是表示氣候溫和的意思，也可以指人的內心是平和的，就像氣候一樣，非常平和，沒有兩極的極寒，也沒有熱帶的極熱。所以它的名詞的意思就是「溫度」。
第1單元——base——basic
第5單元——mage——magic
這里我們看到的兩個都是去e加ic，其實也有其他的變形方式，比如說economy，這個單詞你們還沒學，它的形容詞變形是economic。了解一下就行。
第1單元——correct——correction
第1單元——complete——completion
第1單元——pronounce——pronounciation——來自第1單元
第1單元——suggest——suggestion
第1單元——converse——conversation
上面5個單詞，我在上一篇文章中講過，不再贅述。
第4單元——except——exception
第6單元——situate——situation
第6單元——protect——protection
第6單元——proce——proction
第5單元——describe——description
第9單元——prepare——preparation
第12單元——imagine——imagination
except的詞性很多，有連詞和介詞，表示除了的意思，常見的都是用來做介詞，比如except me，除了我，u all like playing mobile games except me。 你們都喜歡玩手游除了我。We need to go to school no matter how bad the weather is except weekends or the coming of a typhoon。除了周末和台風過境，我們每天都風雨無阻的去上學。
做連詞的話，常和that一起用，except that 從句。
作動詞則常用於被動，excepted，表示被除外。
situate作動詞出現，很少，這里列出來，是為了方便你們記憶，知道situation的由來。situate作動詞表示把一個東西放置在一個特定的位置，所以如果是把你的思想，你的 思考，或者其他的一些東西放在一個特定的位置，就可以表示使它們互相聯系。比如說，我把situate——situation和protect——protection這些變化一致的單詞放到一起，就是situate它們，讓它們在這個特定的環境里互相聯系，這樣你們記起來就更方便。所以situate這個動詞的含義，你理解就好，你能背下situation，就肯定會背下situate。
situation是怎麼來的，你想situate是把一個東西放在特定的位置，是不是設身處地的為那個物體著想，所以situation就是情勢，情形，也就是你周圍的形勢和局面，比如說你剛上初中，來到了新班級，碰到了新同學，你就處在一種很陌生和有點忐忑的形勢situation里，對不對，是把你situate到了這個特定的地方。
後面的單詞，都很簡單，不說了。
單詞的al後綴，是把單詞從名詞變成形容詞的後綴，變化的方式一般都是直接加al，也有一些特殊的，比如society——societal。
第4單元——accident——accidental
第5單元——society——societal——social——很多衍生詞
第6單元——nature——narutal——來自第1單元
第5單元——magic——magical
第8單元——medicine——medical——來自第12單元
還是想拿王者榮耀說事，大家都喜歡玩法師射手，低端局都是開局秒選王昭君小姐姐和後裔小哥哥，以及小短腿的魯班。法師怎麼說，就是mage，通過ic後綴的變化，變成了magic，magic是形容詞，既然mage是法師，法師具有法力，所以magic作形容詞是有法力的，但是你用腦子想想，magic的這種形容詞意思，在現實生活中，顯然用不上，所以magic被人們用來做名詞魔術，通過加ian可以變成人，magician就是魔術師，魔術師不是魔法師，魔術師是現實生活中真實存在的人，所以magic作名詞的含義魔術，也得要有個形容詞，通過al後綴的變化，變成了magical，就表示魔術的，也可以表示「喔，好神奇哦」，表示你真的好震驚，覺得不可思議，你就可以用magical！
我說了這么多，你現在不會把 mage，magic，magical，magician，搞混淆了吧，這樣你就知道為什麼magic既可以做名詞，又可以做形容詞，而且還又有一個形容詞叫做magical，同時你也知道mage是法師，現實中不存在的，是王者榮耀或者幻想小說里的職業；magician是魔術師，現實中存在的人，是一種職業。
單詞的ment後綴，把單詞從動詞轉化成立名詞
第1單元——agree——agreement
第1單元——improve——improvement
第1單元——advise——advisement
第1單元——place——placement
第6單元——govern——government
第6單元——develop——development
要說一下place，我們常接觸的是它的名詞意思，place地方，地點。它作動詞表示安放，安置的意思，所以對應的名詞placement，也是這個意思。
第6單元——allow——allowance
第8單元——appear——appearance
allow是允許的意思，比如你爸爸不允許你玩王者榮耀，就是 I'm not allowed to play 《Essence of Glory》by my father. (這個王者榮耀的英文名是我根據lol，league of legends，參考這個模式杜撰出來的，因為王者實在很難意譯，king是國王，不能代錶王者，更不能代錶王道，這個詞很難意譯，我也不能學lol用legends，比如說glory of legends，這種拾人牙慧、步人後塵的行為，不齒且不屑。所以我找了essence代替，就是本質，內涵，實質的意思，也就是為了探求榮耀的實質，到底什麼是榮耀，從你在王者榮耀的底層開始摸爬滾打，體驗過氣到炸，氣到難過，氣到流淚，氣到崩潰，氣到砸手機，到最後你大徹大悟，心如磐石如古井無波，帶著很平和的心態玩游戲，而且再也沒有人能讓你難受讓你氣，你這時候你才真正走上了王道，一條為了通向成為王者的道路）
allow是允許，allowance是它的名詞形式，表示允許的額度，表示限額，常見的意思就是零花錢，就是你爸媽每天允許你花錢的額度。
你就這樣的出現，appear，一眨眼卻又看不見，disappear
你存在，exist，我深深的腦海里，in my mind deeply
我的夢里，我的心裡，我的歌聲里。去聽這首歌，理解appear。
appear是指人出現，人出現你就可以看到他的樣子吧，所以appear的名詞，appearance表示人的外貌，對，就是你們通常說的這個人好美或者好醜，但是請不要judge people by their appearance, 因為人不可貌相，cause you don't know the soul inside.
這兩個後綴經常會出現在同一個名詞的身上，但是不是絕對的，有些只有一個，比如說peace只有peaceful這個變化，名詞後面加上ful後綴表示它的形容詞意思，而less表示缺少，所以加上less後綴表示反義的形容詞。比如說help名詞幫助，helpful就是有幫助的，有用的，helpless就是無望的，沒指望的。以此類推。
第8單元——pain——painful——painless
第12單元——help——helpful——helpless
第12單元——power——powerful——powerless
第12單元——harm——harmful——harmless
第3單元——care——careful——careless
第3單元——cheer——cheerful——cheerless
第5單元——peace——peaceful——無
第12單元——bottom——無——bottomless
第12單元的cover——discover
cover是蓋住，遮掩，dis表示反義前綴，就是不蓋住，不遮掩，所以discover就是發現。
第11單元——sandwich——三明治
你就不停的讀，直到你讀三明治和sandwich，傻傻分不清就行了。
第1單元——spell——spelling
第1單元——mean——meaning
第3單元——train——training來自第12單元
第7單元——follow——following
第3單元——bore——boring——bored
第3單元——excite——exciting——excited
第3單元——relax——relaxing——relaxed
第3單元——please——pleasing——pleased
第4單元——crowd——crowded
第10單元——terrify——terrified——terrifying
第11單元——surprise——surprised——surprising
第12單元——break——broken
這些ed和ing可能就是老生常談的指人和指物了。ed用來修飾人，ing用來修飾物。准確地說這些ed是人被動的感受，ing是物對人主動的影響。為什麼這么說，我來舉例子，你就明白，就拿最難的單詞terrify來說事。terrify表示嚇到了，程度比scare還深，你可以說說you scare me， 表示你嚇著我了，可能是你開了個玩笑，也可能是你突然出現嚇了別人一跳，但是最好別說you terrify me， 因為terrify表示讓人非常恐懼，這個程度很深，經常是指我們與生俱來或者就是對某個東西懷有深深的恐懼感，你說某人terrify 你，有點不妥，你要知道terrorist就是恐怖分子，難道這個人能像恐怖分子那樣嚇著你。你可以說我怕蛇，你可以說 The snake terrify me，蛇嚇得我魂飛魄散。 所以反過來，用被動來表達就是 I'm terrified of snakes. 我超級怕蛇。 你也可以說 the snake is terrifying.
這就是ed和ing這些單詞的過去分詞和現在分詞作形容詞來由。
第3單元——enjoy——enjoyable
第6單元——notice——noticeable
第10單元——terrify——terrible
單詞中的t——ce變化，將形容詞變成了名詞。
第1單元——excellent——excellence
第3單元——confident——confidence
第12單元——different——difference
第6單元——scient——science
第4單元——classmate——roommate——workmate
mate就是夥伴的意思，你讀書的時候有classmate，你住寢室的時候有roommate，你工作的時候有workmate。
第2單元——countryside
國家的邊際便是農村地區，其實country本身就有農村，鄉村的意思，這是方便你們記憶。
第2單元——island
isolate，land，隔離的大陸，便是島嶼
islet也是島，指小島，參考booklet，book是書，booklet是指一張傳單，於是你可以理解let作為一個小頁面，所有isolate+let，隔離的一個小頁面，就是一個小島，isolet
第7單元——land
表示大陸，比如英格蘭，格陵蘭，愛爾蘭，詞尾都是land。
第5單元——act——actor——actress——來自第5單元
參考——wait——waiter——waitress
第6單元——scient——scientist
第5單元——novel——novelist
第5單元——society——social——socialist
society是名詞，社會，social是形容詞，表示社會的，社交的，所以socialist不是社交家，是社會主義者，這個單詞一定要記住。你還記得上面我們講的society通過al後綴的變化，成為形容詞societal，社會的；那societal和social兩個都是形容詞，如何區分。在這里你只要記住social就行，這個詞用途最廣泛，我列出societal這個單詞，是讓你知道al後綴的這個變形，societal這個單詞不常出現，它是專業術語，並且只能放置在名詞前面修飾名詞，比如說societal values社會價值觀，這些專業術語中。
第1單元——aloud——loud——loudly——來自第3單元
這個在上一篇中講過，不再贅述。
第2單元——wide——wild——mild
wide是寬的，wild是粗狂的，野蠻的，而mild的意思和它相反，你就理解M和W就是顛倒，mild是溫和的，文雅的。用來修飾氣候，人的性格都是可以的。
第7單元——bite——bit
bite是咬，被蚊子咬了是有一點疼吧，你可以說it's a little bit of pain with a bite of a mosquito. 你要知道，bite是動詞咬，比如說小時候你和別人打架動手又動嘴，就可以用bite，表示咬人，bit是bite的過去式和過去分詞，但是它本身也是一個單詞，副詞有一點的意思，常和 a little bit 一起連用，要不這里再順便說下a little和 a little bit, 這兩個表達都是「有點」的意思，但是 a little 後面跟名詞， a little bit 後面跟形容詞，如果要跟名詞，用 a litte bit of 跟形容詞。你可以說it's a little pain, 這有點疼，there is a little people， 這只有一點人，it's a little bit difficult, 這有點難。
第7單元——ground——field
說field作牧場，其實是怎麼恰當，正兒八經的牧場單詞一大堆，field做廣義上的田間，場地，原野，都是可以的，最常見的還是它的引申意義，表示一個領域，比如說field of politics政界，field of music 音樂界。而ground表示一個范圍內的地面，一個范圍內的土地，是有范圍的。比如說playground，也就是可以玩的范圍，就是運動場，操場。
八年級上冊的12個單元，就梳理到這里，有疑問的單詞，可以匯總起來發給我。
效果如何，以及覺得哪裡需要改進，期待你的及時反饋。
英語語言學習交流群——qq群 553129653
群里用英文聊天，都是英語語言學習愛好者，有意者可以加入。
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G. 八年級英語單元知識點梳理
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 八年級 英語的知識點，希望對大家有所幫助。
八年級下冊英語五單元知識點歸納
一.重點句型。
1. I get so nervous when I give a speech. 只要發表演講，我就緊張。
give (sb.) a speech 做 報告 ，做演講;
e.g. Our school will invite a scientist to give us a speech about feelings next week.下周，我們學校將邀請一位科學家給我們做一個關於情感的報告。
2. I have a CD about giving speeches. 我有一張有關發表演講的CD。
3. I feel more relaxed now because of your help. 有了你的幫助，我現在感覺輕松多了。
A. because of+代詞/介詞 短語 ，「因為(某人/某事物);由於」，在句中作狀語。
e.g. He walked slowly because of his bad leg. 他走得慢是因為腿有毛病。
B. because 連詞, 「因為」，用來連接原因狀語從句。
e.g. I did it because he told me to. 我做這事是因為他叫我做的。
4. What is Kangkang』s suggestion for helping Michael?
suggestion 意為：「建議，提議」,為可數名詞。 其的動詞：suggest。 同義詞 ： advice, 為不可數名詞。
e.g. I』d like to hear your suggestions for ways of raising money.
= I』d like to hear your advice for ways of raising money.
關於籌集資金的辦法，我想聽聽你的意見。
make a suggestion 意為：「提建議」。
e.g. Can I make a suggestion? 我提個建議好嗎?
5. Relax and just follow the dentist』s advice. 放輕松，只要聽醫生的建議。
A. advice 意為：「建議」， 不可數名詞。
advice 可被 some, any, no 等詞修飾，不可被an或其他數詞直接修飾。
八年級下冊英語知識點
Unit1
【短語歸納】
1.too much太多 2.lie down躺下
3.see a dentist看牙醫
4.get an X-ray做個X光檢查
5.take one』s temperature量體溫
6.put some medicine on…在…上敷葯
7.have a fever發燒
8.play computer games玩電腦游戲
9.all weekend整個周末
10.take breaks/take a break休息
11 without thinking twice沒多想
12 go to doctor看醫 13.get off下車
14.take sb.to the hospital送某人去醫院
15.wait for等待
16.to one』s surprise使…驚訝的;
17.thanks to多虧;由於 18.in time及時
19.think about考慮
20.have a heart problem患有心臟病
21.get to到達 22.right away立刻;馬上
23.get into trouble造成麻煩(或煩惱)
24.do the right thing做正確的事
25.fall down摔倒 26.play soccer踢 足球
27.put…on sth.把…放在某物上
28.a few幾個;少數 29.come in進來
30.get hit/sunburned被打擊/曬傷
31.be interested in對…感興趣
32.be used to習慣於 33.because of因為
八年級下冊英語語法知識點歸納
He said I was hard-working.
重點語法：賓語從句
結構：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動詞 + 賓語/表語)
例句：----Im good at English. He says. (改為加賓語從句的復合句)
----He says Im good at English.
注意：①主句是一般現在時態，賓語從句的時態不受其影響。
例句：He says Im good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是過去時態，賓語從句也要用過去時態。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③賓語從句是客觀真理時永遠用一般現在時態。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④動詞原形不能作主語，必須用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
重點短語：direct speech 直接引語
reported speech = indirect speech 間接引語
first of all = at first 首先
pass on 傳遞
be supposed to do sth. 應該做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
八年級英語單元知識點梳理相關 文章 ：
★ 八年級上冊英語Units1-10單元知識點歸納
★ 初二英語知識點梳理
★ 初二英語單元知識點
★ 初中八年級英語語法知識點整理
★ 人教版八年級英語知識點歸納
★ 八年級英語語法知識點歸納總結
★ 八年級英語上冊知識點歸納小總結
★ 八年級英語知識點總結歸納
★ 八年級上冊英語unit1知識點整理
★ 人教版八年級英語知識點總結
H. 八年級上冊英語第一單元到第十二單元的重點詞彙總結，要詳細一點的，拜託大家了。
人教的嚒？我只有人教的···
Unit 1How often do you exercise
Section A
一、重點單詞和短語。
exercise v.＆n.運動；鍛煉eg:You』re getting fat.You should exercise more.你變胖了。你應該多運動。
【用法聚焦】⑴作動詞，意為「運動；鍛煉」。eg:He exercises twice a day.他每天鍛煉兩次。⑵exercise作不可數名詞時，意為「鍛煉；運動」；作可數名詞時，意為「體操；練習」。eg: If you don』t take more exercise,you』ll get fat.如果你不多鍛煉，你將會變胖。Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操對你的眼睛有益。
hardly adv.幾乎不；幾乎沒有eg:Mary is hardly ever late.瑪麗幾乎從不遲到。
【用法聚焦】⑴在反意疑問句中，含有hardly的句子為否定語氣，所以後面的疑問部分用肯定語氣。eg:She hardly eats anything,does she?她幾乎什麼都不吃，是嗎？⑵注意hardly在句子中的位置。放在主語之後,實義動詞之前。當hardly用於句首作狀語時，要用倒裝語序。eg:Hardly had we got into the country when it began to rain.我們剛到鄉間就開始下雨了。
【辨析】hardly和hard
①hard既可作形容詞也可作副詞。作形容詞時，意為「困難的，艱苦的，硬的」；作副詞時，意為「努力地，猛烈地」。eg:He had a hard life in the past.他過去過著艱難的生活。This ground is too hard to dig.這塊地太硬挖不動。Study hard,and you』ll succeed.努力學習,你就會成功。②hardly是副詞，意為「幾乎不；幾乎沒有」。eg:She hardly studies,so she fails in the exam.她從不學習,因此考試不及格。almost和否定詞的組合可與hardly互換。eg:There is hardly any water left= There is almost no water left.幾乎沒有剩餘的水了。
ever adv.曾；曾經eg:He is ever ready to help others.他是一個活雷鋒。
【用法聚焦】⑴多用於否定句、疑問句、條件狀語從句中，放在主語之後,實義動詞之前，相當於at any time。eg:Have you ever climbed a mountain?你曾爬過山嗎？⑵ever用於書信末尾的客套語中，表示親切並且不拘禮的表達。如：Yours ever...你永遠的……。
once adv.一次eg:I go to see a film once a week.我每周看一場電影。
【用法聚焦】⑴常用於講故事,相當於long long ago。⑵用來表示頻率。如：once a year；once a week；once a month等。⑶常見的短語有：at once 立刻；once again再一次。
【拓展】在英語中一次為once；兩次為twice；三次及以上用「基數詞+times」表示。
twice adv.兩次;兩倍eg:Twice two is four.二二得四。
【用法聚焦】⑴表示倍數。eg:This room is twice as large as that one.這間屋子比那間大一倍。⑵表示頻率。eg:He goes to Shanghai twice a year.他一年去兩次上海。⑶twice表示「兩次」時,不和time連用。在表示「一兩次」時,要用or連接。即：once or twice。但「兩三次」用two or thre times表示。
time n.次；次數eg:I』ve been to Beijing three times.我去過北京三次。
【用法聚焦】⑴time作可數名詞時，意為「次；次數」；作不可數名詞時，意為「時間」。eg:What time is it?幾點了？⑵time作名詞也可以當「倍數」講。eg:Yours is three times the size of mine.你的比我的大兩倍。⑶作動詞時，當「乘」講。eg:Three times four is twelve. 三乘四等於十二。
result n.結果；成果eg:The result is quite unexpected.結果是讓人難以預料。
【用法聚焦】⑴result 可作動詞。eg: Success results from hard work.成功來自辛苦工作。⑵常用短語：as a result of作為……結果。eg: He was late for school as a result of the snow.由於下雪，他上學遲到了。the results for…結果(是)……。eg:The results for 「watch TV」 are interesting.
as for關於；至於eg: As for him，I never want to see him here.至於他，我永遠不希望在這里見到。
【用法聚焦】as for後面常跟名詞、代詞或動名詞作賓語。其位置比較靈活，既可置於句首，也可置於句中，常用逗號將其與句子隔開。eg:I drink milk every day. As for fruit，I try to eat more.我每天喝牛奶。至於水果，我盡量多吃。
hardly ever 幾乎從不,很少eg:He hardly ever appears in public.他很少在大庭廣眾下出現。
【用法聚焦】⑴hardly ever 不能與否定動詞連用。⑵hardly...when意為「剛……就……」。⑶常見短語：hardly any幾乎沒有；think hardly of把……想得很壞。
Section B ＆Self check
一、重點單詞和短語。
drink v.喝；飲eg:I drink a glass of milk every morning.我每天早晨喝杯牛奶。
【用法聚焦】⑴drink作動詞，其後常接茶、水、牛奶、啤酒等飲料名詞。⑵drink還可作名詞，意為「飲料」，是可數名詞，多用復數。eg:There are many kinds of drinks in the fridge.冰箱里有很多種飲料。
health n.健康；健康狀況eg:Health is better than wealth.健康勝於財富。
【用法聚焦】⑴其形容詞是healthy健康的；副詞是healthily健康地。⑵相關的短語：be in good/poor health身體好（不好）；drink sb.』s health舉杯祝某人健康。
difference n.不同；區別；差異eg:There are many differences among brothers and sisters.一母有百子,個個都不同。
【用法聚焦】⑴difference 是可數名詞。eg:There are many differences between the twins.這對雙胞胎有很大差別。⑵它的形容詞為different不同的；常用短語：be different from與……不同。eg: His pen is different from mine.他的鋼筆和我的不一樣。
grade n.分數；成績eg:You will get good grades if you study hard.如果努力學習，你會得好成績。
【用法聚焦】⑴grade是個可數名詞，復數為grades。⑵grade還可意為「年級」。注意在表示幾年級時首字母要大寫。eg:I am in Grade 1.我在一年級。
although conj.雖然;即使;縱然eg:They are generous although they are poor.盡管他們窮,卻很慷慨大方。
【用法聚焦】althoug意為「雖然；即使」，相當於though，引導讓步狀語從句。eg:Although he is old, he is quite strong.雖然他老了，但卻十分強壯。但如果句中有but時，就不能再用although 或though。eg:It is raining,but they keep on climbing the hill.盡管天在下雨，他們仍然去爬山。
【辨析】although和though
although和though作連詞時的區別較小，though多用於非正式語體中。另外though還可作副詞，although不可以。eg:He said he would come,he didn』t,though.他說他要來，可是並沒有來。
must modal v.必須eg:I must finish my homework this evening.今晚我必須完成我的家庭作業。
【拓展】以must開頭的疑問句的否定回答用needn』t或don』t have to，表示「不必」，而不用mustn』t（表示禁止）。eg:---Must I hand in my homework tomorrow?----No,you needn』t/don』t have to.我明天必須交作業嗎？不，你不必。
【辨析】must和have to
must意為「必須」，強調的是說話者的主觀願望，無時態變化。have to意為「必須，不得不」，它強調的是由於外在的客觀原因而是主語必須做某事，有時態變化。eg:I must go home now.現在我必須回家了。It』s raining,I have to stay at home.天在下雨，我不得不呆在家裡。
a lot of 大量；許多eg:There are a lot of glasses on the table and there is a lot of milk in them.桌子上有許多杯子,杯子里有許多牛奶。
【用法聚焦】⑴與many,much同義,另一形式是lots of。⑵many主要用於否定句、疑問句、條件句中,肯定句中用a lot of。⑶many修飾可數名詞；much修飾不可數名詞；a lot of既可以修飾可數名詞也可以修飾不可數名詞。eg:There is a lot of water in the playground. 操場上有很多水。There is a lot of students in the class.班裡有很多學生。
look after 照顧；照看eg:Will you look after my dog while I』m away? 我不在的時候,你照料一下我的狗好嗎？
【用法聚焦】 同義短語:take care of。
【拓展】look的相關短語：look out注意，當心；look for 尋找；look over 翻閱，瀏覽；look into 調查；look up to 仰慕，尊敬；look down upon/on輕視，看不起。
Unit 2What』s the matter?
Section A
一、重點單詞和短語。
matter n.事情；問題；差錯eg:I have several important matters to ask you.我有幾件重要事情要問你。
【用法聚焦】⑴matter是可數名詞，其同義詞：trouble，problem。⑵習慣用法：What』s the matter with you?你怎麼了？
【拓展】matter作動詞，意思是「要緊，重要，有重大關系（主要用於否定句，疑問句或條件句中）。eg: What does it matter？那有什麼關系？It doesn』t matter about the price；buy it，whatever it costs.價錢沒什麼關系，不論多少錢都買。
cold n.受涼；感冒eg:People often have a cold in winter.冬天人們常常會感冒。
【用法聚焦】⑴cold用作可數名詞，表示「傷風感冒」，請記住have a cold（強調狀態）和catch a cold（強調動作）。eg:—What』s the matter with you?你怎麼啦？—I have a cold/I catch a cold. 我感冒了。⑵cold 用做形容詞表示「寒冷的」；反義詞為hot。eg:On a cold morning he had some noodles for breakfast.在一個寒冷的早晨，他早飯吃的面條。
sore adj.疼痛的eg:I have a sore throat.I can』t speak loudly.我咽喉痛,我不能大聲說話。
【拓展】其同義詞是pain；常用短語：have a pain on/in…eg:I have a pain on my back.我背痛。
【辨析】sore，ache和pain
三者都指「身體上極不舒服的感覺」。①ache常指連續性的疼痛；②sore常指因發炎而引起的肌肉疼；③pain常指肉體上的劇烈疼痛。
back n.後背；背脊eg:The man is riding on the black horse back.那個人正騎在一匹黑馬背上。
【用法聚焦】⑴常用短語：at the back of...在……後面；on the back在背上。⑵back 還可作方位名詞，意為「後面」。eg:He laughs best that laughs last.笑到最後的人才笑得最好。
arm n.臂；胳膊eg:The teacher came into the classroom with a book under his arm.老師胳膊下夾著一本書進入教室。
【用法聚焦】常用短語：take…in one』s arm擁抱
fever n.發燒；發熱eg:He has a fever and stay in bed. 他發燒，躺在床上。
【用法聚焦】⑴常用短語：have a fever 發燒。⑵表示「發高燒」用high。eg:His temperature is high.
rest n.休息eg:I decide to rest well after the test.我決定測驗後好好休息一下。
【用法聚焦】⑴rest作名詞，意為「休息」。其常用短語：have /take a rest休息。eg: I』m so tired and I want to have a rest. 我太累了，我想休息一下。⑵rest也可作動詞，意為「休息」，其現在分詞是resting；過去式是rested；第三人稱單數是rests。
dentist n.牙醫eg:You should go to the dentist.你應該去看牙醫。
【用法聚焦】常用短語：see the dentist看牙醫。
ago adv.以前eg:She went to the shop fifteen minutes ago.十五分鍾前她去了商店。
【用法聚焦】ago放於句尾，表示「……之前」，一般用於過去時。
【辨析】ago和before
①ago常用於過去時，至於所修飾的時間之後，即「時間段+ago」。如：twenty minutes ago二十分鍾以前；before用於任何時態，至於時間前面。如：You must finish your work before three o′clock. 你必須在三點鍾前完成你的工作。而「時間段+ before」表示以過去某時間為準的若干時間以前，用於過去完成時。②ago不能單獨使用，而before可以，且用於現在完成時或一般過去時，表示「不明確的時間以前」。eg:I』ve read that novel before.我一起讀過那部小說。I told you before.我以前告訴過你。
illness n.疾病；身體不適eg:He has had a bad illness,but he is better now.他得了一場大病，可是現在他好多了。
【用法聚焦】⑴illness是ill的名詞形式。ill是形容詞,意思是「有病的」，在意思上相當於sick，但在用法上不完全相同。sick 和ill 都可以作表語，但是sick 還可以作定語,修飾名詞。⑵illness的同義詞是sickness，它們用法基本相同,可以互換。illness泛指得病後身體不適的狀態。sickness可泛指身體不適，還特指嘔吐，暈車/船。
advice n.勸告；建議；忠告 eg:Please give some advice about my sickness.請給我的病提一些忠告。
【用法聚焦】⑴advice是不可數名詞。一條建議應說a piece of advice，而不能說an advice。其常用短語：ask sb. for advice請某人提出建議；give sb. advice給某人提出建議；take one's advice採納某人的建議；refuse one's advice不聽某人的勸告、忠告。⑵advice的動詞形式是advise。常用短語：advise sb to do sth建議某人做某事。
Section B ＆Self check
一、重點單詞和短語。
stress v.加壓力於；使緊張n.壓力；緊張eg:Stress brings us illness.壓力帶給我們疾病。
【用法聚焦】常用短語：be stressed out壓力大的，工作緊張的。
problem n.問題eg:The math problem is difficult ,I can』t work it out.這道數學題很難，我算不出來。
【用法聚焦】problem是個可數名詞，其同義詞是question；習慣用語：What』s the problem? 怎麼了？
【辨析】problem和question
二者都有「問題」的意思，但用法卻不盡相同。
①problem指難以解決的問題，常與動詞solve或settle搭配使用。而question指需要尋找答案的問題，常與動詞ask或answer搭配使用。eg:It』s difficult to solve this problem.要解決這個問題很難。May I ask you some questions?我可以問你幾個問題嗎？
②problem可指「（數學或物理）習題」，question卻無此義。question可表示「（與……有關的）問題」。eg:Can you work out this math problem?你能算出這道數學題嗎？It』s a question of time.這是個與時間有關的問題。
weak adj.（身體）虛弱的；無力的eg:He is weak so he can』t walk long.他身體虛弱,因此他不能走很長的路。
【用法聚焦】⑴weak作形容詞，意為「身體虛弱的」，其反義詞是strong。⑵weak作形容詞時，還可意為「差的；不精通的」，常用於短語be weak in中，意為「在……方面差」；其反義短語是be good at。eg:Tom is weak in math.湯姆在數學方面差。
angry adj.生氣的；憤怒的eg:What is the young man angry about？那個年輕人因為什麼事情生氣？
【用法聚焦】⑴angry的副詞為angrily ，意為「生氣地」；形容詞用來作表語,和修飾名詞作定語，而副詞用來修飾動詞。⑵常用短語：be angry with sb.生某人的氣；be angry at sth.對某種言行生氣；be angry about sth.對某件事情生氣。eg:I』m angry with him.我很生他的氣。
western adj.西方的；來自西方的eg:The lifestyle of the western countries is different from that of the eastern countries.西方人的生活方式和東方國家的生活方式不同。
【用法聚焦】west 的反義詞是east；western 的反義詞是eastern。記住west是名詞,而western是形容詞。
everybody pron.每人；人人eg: Everybody likes watching TV.每個人都喜歡看電視。
【用法聚焦】everybody作主語時，謂語動詞常用單數形式。
【辨析】everybody、everyone和every one
everybody/everyone是不定代詞，意為「每人；人人；所有的人」，這時可與every one互換，作主語時謂語動詞常用單數形式。eg：Everybody/Everyone is here.大家都在這兒。但every one除了表示「每個人」外，還可表示「每一個（東西或事情）」，這時one是代詞，指代已經明確的東西或事情，一避免重復。可以說every one of them/us，但不能說everybody/everyone of them/us。eg: I know every one of them.我認識他們中的每個人。
few adj.（表示否定）很少的;幾乎沒有的eg:I have few friends here.我在這兒幾乎沒有朋友。
【用法聚焦】few的近義詞是little，其常用短語：a few少量的。
【辨析】few,a few,little,a little四個詞的用法。
①few和a few用來修飾可數名詞的復數；而little和a little 是修飾不可數名詞的。②在意義上a few意為「一些,幾個」，a little意為「一點兒」，均表示肯定意義。而few 和little 都表示「幾乎沒有」，表示否定意義。
moment n.瞬間；片刻eg: I am busy at the moment . 我此刻很忙。
【用法聚焦】其固定搭配：①at the moment意思為「此刻」， 用於現在時中；表示「當時」， 用於過去時中。②a moment ago剛才；for a moment目前，暫時；just a moment稍等一下。
until conj.直到……之時；在……之前eg:Wait until the rain stops.一直等到雨停止。
【用法聚焦】⑴until用在肯定句中，意為「到……為止」。與till用法一樣。結構為：主句（謂語動詞為延續性動詞）+until（till）+時間點/從句（從句謂語動詞為短暫性動詞）。注意跟從句時的時態是主將從現。eg: Last night mom waited me until 12:00am.昨天晚上媽媽等我直到12點。I』ll wait until he comes back.我將一直等到他回來為止。⑵until用在否定句中，即not…until句型，意為「直到……才」，這時until前動詞為短暫性動詞。eg: He didn』t go home until rain stopped.直到雨停了他才回家。注意這時跟從句的時態是主將從現，此時until不可用till，但可以換成before。
hear v.聽見；聽說eg:I』m sorry to hear you are not feeling well.聽說你感覺不舒服我很難過。
【用法聚焦】⑴常見短語：hear of./about...聽說；hear from...收到……的來信，相當於get/receive a letter from...⑵hear sb.do sth.聽到某人做某事。hear是感官動詞，後面接省去to的動詞不定式。eg:I often hear the little girl sing in the next room.我經常聽見這個小女孩在隔壁唱歌。⑶hear sb.doing sth.聽見某人正在做某事。eg:I heard the man playing the piano when I passed.當我經過的時候,我聽見那個男人正在彈鋼琴。
on the way to...在去……的路上eg:I saw a wallet on my way to school.我在去學校的路上看見一個錢包。
【用法聚焦】 1)way 所構成的短語有：in a+形容詞 way,用……的方式。如：in a strange way 用奇特的方式，in an angry way用生氣的方式；in an interesting way用有趣的方式。2)by the way 順便問一下,順便說一下。
好吧，就這樣了，之後的一次傳不了，等會再傳，俺手抽筋了
I. 8年級上冊英語unit7-12復習提綱
Unit 7 How do you make a banana milk smoothie?
【復習目標】
● 學會詢問和描述一種食物的製作過程
● 學習詢問和描述做一件事情的過程
● 能夠依據指示語做事情
● 區分可數名詞和不可數名詞
【語言目標】
● How do you make a banana milk smoothie?
First, peel the bananas and cut it up. then put the milk into the blender....
● How many bananas do we need? We need three bananas.
【語言結構】
● 祈使句 / 可數名詞和不可數名詞
● How much / How many引導的特殊疑問句
【重點詞彙】
● turn on, cut up, peel, pour, put, mix up,/ how much, how many, amount
● milk smoothie, yogurt watermelon, ingredient, sauce, popcorn
● blender, teaspoon, cup,/ first, then, next
● sandwich, lettuce, relish, turkey, bread
【應掌握的片語】
1. make a banana smoothie 製作香蕉混合飲料(思木西)
2. peel the bananas 剝香蕉
3. cut up the bananas切碎香蕉
4. pour the milk in the blender 將牛奶倒入攪拌器
5. turn on the blender 打開攪拌器電源
6. put the yogurt in the blender將酸奶放入攪拌器
7. turn off 關上,(turn on 打開)
turn up旋大（燈火等），開大（煤氣等）調高（聲音等），
turn down 把（燈火、電器等）關小一點
8. how much cinnamon多少肉桂
9. one teaspoon of cinnamon 一茶匙肉桂
10. make fruit salad 製作水果沙拉
11. two pieces of bread 兩片麵包
12. mix it all up 將它們混合在一起
14. turkey slices 火雞肉片, a slice of bread一片麵包
13. takes turns doing sth,
take turns to do sth.=do sth. in turns 輪流做某事
15. slices of ck 烤鴨片
16. roll pancake 卷上薄餅
17. make faces 作鬼臉
make friends with 與……交朋友 make a noise吵鬧, make mistakes犯錯誤,
make the bed整理床鋪
make one』s way to往…走去,
make room for給…騰出地方
18. it』s easy to do sth. 做某事容易
it』s hard (difficult) to do sth.做某事難，
It』s necessary to do sth.做某事必要
19. put sth, in order 將某些東西按順序排列
20. a recipe for ……的烹調方法, ……的菜
【應掌握的句子】
1．How do you make a banana smoothie? 如何製作香蕉思木西？
翻譯：如何製作水果沙拉？
他們是怎樣製作爆米花的？
工人們正在製造機器。
媽媽常給我們做蛋糕。
2．Describe a process and follow instructions. 描述過程，按說明做。
翻譯：我的歡樂是無法用語言來描述的。
你可以描述你的學校生活。
你能描述一下她的長相嗎？
設法描述一下那天發生的事。
3．Pour the milk into the blender.把牛奶倒入果汁機。
翻譯：請倒一杯茶。
要不要我給你倒一杯水？
4．How many bananas do we need? 我們需要多少個香蕉？
翻譯：桌子上有多少書？
桌子上有多少杯茶？
那隻袋子里有多少大米？
你有多少錢？
5．Then compare lists with another student. 然後和另一個學生的清單進行比較。
翻譯：我正在把這兩個單詞進行比較。
他開始把自己和其他的學生比一比。
6．I need some help.我需要一些幫助。
翻譯：他需要一枝鋼筆。
我口渴了，我需要一杯茶。
你不必為他的學習擔心。
我們沒有必要做這件事。
那位老人需要幫助。
患難朋友才是真正的朋友。
【課堂練習】
一.用所給詞的適當形式填空：
1. Check you have all the (ingredient).
2. This his (finally) exam.
3. There』s no need (worry) about his study.
4. I like Chinese tea (with) anything in it.
5. Listen! Who (sing) in the next room?
6. Most of the (Australia) speak English, too.
7. The busiest (shop) center is on Green Road.
8. They need another (pair) of shoes.
9. Write a sentence with the words (give).
10. He wants six (mushroom) for the sandwich.
二. 根據要求改寫句子：
1. There six bags of rice in the room. (就畫線部分提問)
2. They succeeded finally. (同義句)
they succeeded.
3. Mary needs another three pens. (同義句).
Mary needs pens.
4. If you have nothing to do now, please put the rice into the basket. (同義句)
If you now， please put the rice into the basket.
5. Susan wants six bottles of milk.(就畫線部分提問)。
6. Let』s make a birthday cake. (同義句).
making a birthday cake?
Unit 8 How was your school trip?
【復習目標】
● 學會詢問和談論過去發生的事情
● 了解全班同學的周末活動
【語言目標】
● What did you do on your school trip?
● Did you go to the zoo? No, I didn』t. I went to the aquarium.
● Were there any sharks?
No, there weren』t any sharks, but there were some really smart seals.
【語言結構】
● 規則動詞和不規則動詞的一般過去式
● 一般過去時的肯定句和否定句
● Did you....., Were there.....引導的一般疑問句
【重點詞彙】
● aquarium, science center, gift shop,/ seal, shark, octopus
● ate, took, hung out, got,/ go for a drive, sleep late, yard sale, day off
【應掌握的片語】
1. talk about 談論，talk over談論
2. give a talk 作報告
3. have a talk to (with) sb.與某人談話
4. go to the beach去海灘
5. have ice cream吃冰淇淋
6. go to the zoo去動物園
7. go to the aquarium去水族館
8. hang out with one』s friends和朋友閑逛
9. take photos=take a photo=take pictures=take a picture照相
10. buy a souvenir買紀念品
11. have pizza吃比薩餅
12. a famous actor著名的演員
13. get one』s autograph得到了某人的親筆簽名
14. win a prize贏得獎品（獎項）
15. at the aquarium 在水族館
16. have a great time玩得高興，過得愉快
17. on the school trip在學校的旅遊
18. Blue Water Aquarium藍色水族館
19. the Visitors』 Center遊客中心
20.a dolphin show海豚表演
21. after that 後來
22. at the end of…在……結束的時候，在……的盡頭
23. the Gift Shop禮品店
24. at the beginning of…在..開始的時候
25. a terrible school trip糟糕的學校旅行
26. that sounds interesting那聽起來很有趣
27. make up a story編一個故事
28. go for a drive 開車兜風
30. in the rain在雨中
in the dark在黑暗中\
in the sun在陽光下
in the snow在雪中
31. take notes of=write down= down 寫下，記下
32. have fun doing sth.很快樂的做某事
33. play computer games打電腦游戲
34. for sale 供銷售
35. see you soon盼望很快見到你
36. in one』s opinion據某人看來,某人的觀點上看
37. win the first prize獲得了一等獎
38.a famous basketball player著名的籃球運動員
39. in the future在將來，今後
40. can』t help doing sth.忍不住做某事
41. the story goes that…據說……
42. a busy day off 繁忙的假日，
in one』s off hours在某人的休息時間
the off season淡季
43. none of… ……當中沒有一個
44. a heavy rain 一陣大雨
a light rain一陣小雨
a fine rain 一陣細雨
44. all day = all day long 整天
all night = all night long整夜
【應掌握的句子】
1. How was your school trip? 你的學校旅行怎麼樣？
翻譯：今天天氣怎麼樣？
前天天氣怎麼樣？
你的假日怎麼樣？
2. Talk about events in the past.談談過去的事件。
翻譯：我非常喜歡和你談話。
這個問題我們在下一次的會議上討論吧。
背後談論別人不太好。
3. Were there any sharks? No, there weren』t any sharks, but there were some really smart seals.有鯊魚嗎？不，沒有鯊魚，但是看見了一些非常伶俐的海豹。
翻譯：你要咖啡嗎？
她沒給我出什麼主意。
找幾個男孩幫助你。
那幾個抽屜里是不是有郵票？
你能借給我點錢嗎？
4. What else did you do? 你還做了別的什麼事情嗎？
翻譯：還有誰去望溪公園了？
你還要別的東西嗎？
5. Finally, they took the school bus back to school.最後他們乘坐公共汽車返回學校。
翻譯：他們首先參觀了遊客中心，看了一場有關鯊魚的電影。
然後，他們看了一場海豚表演。
後來，他們去了戶外游泳池，看到了一條巨大的章魚。
6. At the end of the day, the science teacher was very happy because the students cleaned the bus after the trip.在哪天結束的時候，自然老師很高興，因為學生們在旅遊之後把汽車打掃了一遍。
翻譯：你覺得這個月底我們會舉行考試嗎？
老師在上課開始的時候給我們講了學校的規章制度。
在這條路的盡頭你會看到那家醫院。
學生們放學後應該幫助父母做一些家務。
7. The students had a terrible school trip.學生們度過了一次很糟糕的學校旅行。
翻譯：我昨天晚上做了個可怕的夢。
我的病情很嚴重。
8. They took the subway back to school.他們乘坐地鐵回到學校。
翻譯：她每天步行回家。
他昨天乘飛機去上海了。
9. She lives in California. The weather was beautiful.她住在加利福尼亞,天氣很好。
翻譯：她現在居住在北京。是去年搬到那裡去的。
10. On my next day off, I don』t want to go for a drive. That sounds really boring.在我的下次假日，我不想開車兜風。那聽起來真的很煩人。
翻譯：經理給他的員工放了一天假。
他用休息時間寫小說。
淡季票價要便宜一些。
11. Did you have fun camping?你的野營過得愉快嗎？
翻譯：這學期我們學、說英語將會很有趣。
不幸的是，真有點令人煩惱。
12. No one came to the sale because the weather was so bad. 沒有人來購買，因為天氣是如此的糟糕。
翻譯：這些書沒有一本是關於語法的。
我很遺憾你的假日過得不好。
Unit 9 When was he born?
【復習目標】
● 會談論自己內容崇拜的名人
● 復習一些有關職業的英文表達方式
● 會談論自己過去的生活經歷
● 會談論自己和別人的成就
● 能夠寫簡短的人物傳訊
【語言目標】
● Who』s that? That』s Deng Yaping, She is a great ping-pong player.
● When was she born? She was born in 1973.
● Who is Shirley Temple? She is a movie star.
● When did she become a movie star? When she was three years old.
【語言結構】
● 被動語態 / when 引導的狀語從句
● when / how long引導的特殊疑問句
【重點詞彙】
● achievement, record,/ first went, first had
● skater, violinist, pianist, /start, stop
● talented, loving, creative, outstanding, unusual
【應掌握的片語】
1. ping-pong player乒乓球運動員
2. a great Chinese ping-pong player中國傑出的乒乓球運動員
3. start hiccupping 開始打嗝
4. too… to…太……，而不……
5. write music譜寫曲子
6. a movie star電影明星
7. learn to ride a bicycle學會騎自行車
8. start learning開始學英語
9. begin playing sports 開始進行體育運動
10. a loving grandfather慈愛的祖父
11. spend all one』s free time with sb.與某人一起度過了所有的業余時間
12. a famous violinist 著名的小提琴手
13. ice skating滑冰
14. a kind and loving grandmother和藹而慈愛的祖母
15. a skating champion 滑冰冠軍
16. the famous Chinese pianist中國著名的鋼琴演奏家
17. a small boy(girl)孩提時期
18. at the age of…在……年齡時
19. take part in參加、加入
20. begin to learn the accordion開始學習手風琴
21. major in 主修，專修
22. start for a place=leave for a place動身去…
23. because of 因為、由於
【應掌握的句子】
1．When was he born？他是什麼時候出生的？
翻譯：你弟弟是什麼時候出生的？
鄧亞萍是什麼時候出生的？她是1973年6月2日出生的。
喬丹是在哪出生的？他出生在美國。
2．Who』s that? That』s Deng Yaping. She is a great Chinese ping-pong player.
那是誰？是鄧亞萍。她是中國一位傑出的乒乓球運動員。
翻譯：那邊那個人是誰？是王林，我們班的一位同學。
3．How long did Charles Osborne hiccup? He hiccupped for 69 years 5 months.
查里斯˙奧斯本打嗝打了多長時間？他打了69年零5個月。
翻譯：他什麼時候開始打嗝的？他是1922年開始的。
他是在5點鍾開始工作的。
星期天我通常是在8點鍾開始學習的。
我們明天清早就出發。
4．You are never too young to start doing things.你永遠不會小到不能做事情的地步。
翻譯：活到老，學到老。
這食物太熱，不能吃。
這本書太難了，我看不懂。
英語並不是很容易學。
這個盒子如此的輕，孩子們能搬動。
5．Tiger Woods started golfing when he was only ten months old.泰戈伍德在只有10個月大的時候開始玩高爾夫球。
翻譯：Mozart在只有4歲的時候開始譜寫曲子。
Ronaldo-巴西偉大的足球運動員，17歲的時候就為國家隊踢球。
6．Who is Shirley Temple?坦普爾是誰？ She』s a movie star. 雪利她是一電影明星。
When did she became a movie star?她何時成為明星的？
She became a movie when she was three years old.她3歲的時候.
翻譯：Selina開始做事情很早。她演第一部電影時，她只有3歲。
她4歲的時候開始滑冰。
7．It was a comedy called 「How Alone」.這是一部叫「小鬼當家」 的喜劇。
翻譯：我們上個星期三看了個電影名叫「張思德」
昨天我遇到了一隻被稱為「森林之王」的動物，那就是老虎。
8．Arthur is a loving grandfather. He spends all his free time with his grandchildren.
阿瑟是一位慈愛的祖父。他與他的孫子、孫女一起度過了他所有的業余時間。
翻譯：她下午通常有空。
那個國家的孩子享受免費教育。
我弄到兩張免費的票，可以給你一張。
9．She toured the U.S. when she was fourteen.他14歲的時候就在美國做巡迴表演了。
翻譯：去年那位著名的歌手到中國做巡迴演出。
10. When he was a small boy, he could hum songs and difficult pieces of music.
在他還是一個小孩子的時候，他就能哼唱歌曲和難的樂曲。
翻譯：在四歲的時候，他就開始學習手風琴，在七歲的時候，他開始學習鋼琴。
他們觀看了這場比賽，然後被邀請參加比賽。
11. Who is the greatest man alive?誰是當今最偉大的人？
12. My mother bought a live fish.我媽媽買了一條活魚。
13. The living people are more important.活著的人更重要。
翻譯：1983年鄧亞萍加入河南省乒乓球隊。
1988年她加入國家乒乓球隊。
1997年到清華大學學習，主修英語和管理。
J. 初二英語單元知識點梳理
課堂臨時報佛腳，不如 課前預習 好。其實任何學科的知識都是一樣的，學習任何一門學科，勤奮都是最好的 學習 方法 ，沒有之一，書山有路勤為徑。下面是我給大家整理的一些初二英語的知識點，希望對大家有所幫助。
八年級 英語知識點
特殊疑問句
用疑問詞引導的疑問句叫做特殊疑問句。回答特殊疑問句時不能用yes或no。用降調。為了便於理解、掌握特殊疑問句，我們把疑問詞分為三類：
疑問代詞：what，who，Which，whose，whom
疑問副詞：when，where，why，how
疑問形容詞：what(which，whose)+名詞
一、疑問代詞的用法
1.what引導的疑問句
此類疑問句可以對主語、表語和賓語提問。
A.對主語提問
What is in your pocket?
你口袋裡有什麼?
這個問題可以有兩種回答：
a：There is an egg in it.
在口袋裡有一個蛋。
b：An egg is(in it).
一個蛋(在裡面)。
There are a lot of chairs in it.
=A 1ot of chairs are in it.有許多椅子。
八年級上冊英語期中知識點 總結
1. It takes sb. some time to do sth. 花費某人某些時間去做某事,例如：
It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到學校要花費二十分鍾。
It will take three hours to finish the work.完成那項工作需要花費三個小時。
2.depend v. 依靠，依賴depend(常與on, upon連用)視情況而定
It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何應付這問題而定。
Children must depend on their parents.孩子們必須依賴他們的父母
3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎樣到達學校?
I ride to school./ I get to school by bike.騎車
I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽車
I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地鐵
I walk./ I get to scool on foot 走著去
4 .on/in+修飾詞(形容詞性物主代詞;名詞所有格;冠同等)+交通工具，強調乘坐某種交通工具。For example:
Jack goes to school on his bike.傑克騎車去學校
Mr. Green goes to work in his car every day. 格林先生每天開車去上班
5. How does Lucy go to school?(單三)路西怎麼去學校?
She rides her bike. 她騎車去
6. How long does it take?那要花多長時間?
It takes twenty minutes. 花20分鍾
7 .How long does it take them to get to the bus station?到汽車站得多久?
It takes them about two hours to get to the bus station.用了他們兩個小時
8. How far is it from his home to school? 從家到學校有多遠?
It is five miles. 五英里
9. We waited at the bus stop. 我們在公共汽車站等(車)。
10.The old man lives on a small pension.老人靠一小筆退休金生活。
11. I've never heard of anyone doing that. 我從未聽說有人做那種事。
12. A town is bigger than a village but smaller than a city. town通常指「城鎮、集鎮、小鎮」，對應於country/countryside.有時指城市裡的鬧市區或商業中心。
13. until用於肯定句中，表示動作一直持續到until所表示的時間為止。
I will wait here until the concert is over.我將一直在這兒等到音樂會結束。
14. not…until用於否定句中，表示動作的轉折。意思為「直到……才」
主句的謂語動詞是表示瞬間(終止性的)動作的詞。
She can't leave until Friday.在星期五之前她不能離開
八年級下冊英語五單元知識點歸納仁愛版
一.重點句型。
1. I get so nervous when I give a speech. 只要發表演講，我就緊張。
give (sb.) a speech 做 報告 ，做演講;
e.g. Our school will invite a scientist to give us a speech about feelings next week.下周，我們學校將邀請一位科學家給我們做一個關於情感的報告。
2. I have a CD about giving speeches. 我有一張有關發表演講的CD。
3. I feel more relaxed now because of your help. 有了你的幫助，我現在感覺輕松多了。
A. because of+代詞/介詞 短語 ，「因為(某人/某事物);由於」，在句中作狀語。
e.g. He walked slowly because of his bad leg. 他走得慢是因為腿有毛病。
B. because 連詞, 「因為」，用來連接原因狀語從句。
e.g. I did it because he told me to. 我做這事是因為他叫我做的。
4. What is Kangkang』s suggestion for helping Michael?
suggestion 意為：「建議，提議」,為可數名詞。 其的動詞：suggest。 同義詞 ： advice, 為不可數名詞。
e.g. I』d like to hear your suggestions for ways of raising money.
= I』d like to hear your advice for ways of raising money.
關於籌集資金的辦法，我想聽聽你的意見。
make a suggestion 意為：「提建議」。
e.g. Can I make a suggestion? 我提個建議好嗎?
5. Relax and just follow the dentist』s advice. 放輕松，只要聽醫生的建議。
A. advice 意為：「建議」， 不可數名詞。
advice 可被 some, any, no 等詞修飾，不可被an或其他數詞直接修飾。
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