㈠ 小學四年級下冊英語第四單元知識點歸納
一、對應詞：
close?openputon?takeoffcold?hot warm?cool
復數形式：foot?feet(腳)
二、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的`，它們的對應形式是：
名詞形式 形容詞形式
rain雨 rainy下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind風 windy有風的
cloud雲 cloudy有雲的
sun 陽光 sunny 晴朗的
三、一般疑問句Canyou…?的回答形式有兩種，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican』t.
一般疑問句CanI…?的回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan』t.
四、同義詞： Howabout…?===Whatabout…? 怎麼樣?
五、當問某個地方的天氣如何時，要用What』stheweatherlikein+地名?
如：What』stheweatherlikeinBeijing?北京的天氣怎麼樣?
㈡ 四年級英語下冊知識點
成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，接下來是關於 四年級英語 下冊知識點 文章 ，希望能幫助到大家!
四年級英語下冊知識點
一、知識點
1. 同義詞 ：Howabout ?? ===What about ?? 怎麼樣?
2、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的，它們的對應形式是：
名詞形式 形容詞形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 風 windy 有風的
cloud 雲 cloudy 有雲的
sun 陽光 sunny 晴朗的
3、一般疑問句Canyou??的回答形式有兩種
肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can』t.
一般疑問句Can I ?? 的回答形式也有兩種
肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can』t.
4、當問某個地方的天氣如何時，要用What』s the weather like in +地名?
如：What』s the weather like in Beijing?北京的天氣怎麼樣?
二、單詞
cold cool warm hot sunny windy cloudy snowy rainy outside be careful weather New York degree world London Moscow Singapore Sydney fly love
四年級英語下冊知識點
一、知識點
1、同義詞：supper ===dinner 晚飯
2、say(第三人稱單數) says have =has
3、同義句：Whattime is it? ===What』s the time?現在幾點了?
4、Let』s?後面直接跟動詞的原形。如：Let』s go! 讓我們走吧! Let』s clean the classroom.讓我們打掃教室吧!
5、It』stime for ?後面跟名詞。如：It』s time fordinner. 該吃晚飯了。 It』s time for Englishclass. 該上英語課了
It』s time to?後面跟動詞。如：It』stime to eat dinner. 該吃晚飯了。 It』s time to have English class.該上英語課了。
二、 句子 ：
1、Whattime is it? 幾點鍾了?
2、It』snine o』clock.現在九點。
3、It』stime for English class.該上英語課了。
(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)
4、Schoolis over. Let』s go to the playground.放學了，讓我們去操場吧!
5、It』stime to go to school.該去學校了!
( get up go to school go tobed go home )
三、單詞：
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 復數形式：foot----feet (腳)
四、It』s time for breakfast. Let』s drinksome milk.
It』s time for lunch. Let』s have some chicken.
It』s time for dinner. Let』s eat some rice.
It』s time for PE class. Let』s jump and run.
It』s time for English class. Let』s read and write. It』stime for music class. Let』s sing and dance.
四年級英語下冊知識點
一、對應詞
my ---your I ---you our---your this --- that
here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知識點
1、表示在幾樓上，要用介詞on，如on the first floor.在一樓。 The first表示第一的，序數詞在使用時前面一定要加the,表示事物的排列順序。
2、介紹離自己近的事物時用this is ?., 介紹離自己比較遠的事物時用that is? 如：This is my computer. 這是我的計算機。
Thatis your computer.那是你的計算機。
3、how many??多少?用來詢問物品的數量有多少，後面只能跟名詞的復數形式。如Howmany books do you have?你有多少本書?
4、當表示有一個時，名詞的前面可以用a或者an.母音前用an , 輔音前用a.如 an apple 一個蘋果 an orange 一個橙子
apear 一個梨 a dog 一隻狗
5、當用Is this?? Is that??提問時，一般用肯定回答是：Yes, it
is.否定是: No , it isn』t.
三、句子：
1、This is the teacher』s office.這是老師辦公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去圖書館。讀 故事 書。
4、Is this the library? Yes, it is.這是圖書館嗎?是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor.
那是美術室嗎?不是，美術室在二樓。
6Whereis the canteen? Its on the first floor.
食堂在哪裡?在一樓。
7、How many students are there in youclass? Forty.(數字) 8、Let』s go and have a look! 讓我們去看一看。
四、單詞：
playground garden library art room light picture board
teachers『office gym TV room teacher』s desk wall
floor your computer fan this way ,please
五、Go to the library ,read a book.
Go to the teachers』office, say hello.
Go to the playground, play football.
Go to the garden, water the flowers.
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㈢ 四年級英語知識點歸納
做好英語的知識點復習，會讓你的學習得到提高。下面是無憂考網我為大家收集整理的 四年級英語 上冊知識點大全，相信這些文字對你會有所幫助的。
四年級英語知識點歸納
Unit 1 My classroom
單詞
classroom 教室 window 窗戶 blackboard 黑板 light 電燈 picture圖畫 door門 floor 地板 computer 計算機 teacher』s desk 講台 wall 牆 fan 扇子
near 距離近 really 真的 TV 電視 clean 打掃 help 幫助
句型：
We have a new classroom. 我們有一個新教室。
Let』s go and see 讓我們一起去看看吧。
What』s in the classroom? 教室裡面有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
Where is it ? 它在哪兒?
It』s near the window. 它在窗戶旁邊。
It』s so big. 它很大。
Let』s clean the classroom. 讓我們一起打掃教室吧。
Let me clean the windows. . 讓我來擦窗戶。
Look! This is the new classroom. The door is orange.
(看!這是新的教室。門是橙色的。)
短語 ：
1.地點類：on the wall在牆上 near the window在窗戶旁邊 in the classroom在教室里 on the fan在風扇上 near the computer在計算機旁邊
動作類：
clean the desks and chairs 清潔桌椅 clean the windows擦窗戶 clean the fish bowl清理魚缸 open the door開門 turn on the light開燈 sweep the floor掃地 put up the picture張帖圖畫 clean the classroom打掃教室 clean the teacher』s desk 清潔講台
close the window 關窗 Turn on the light 開燈 put up the picture 掛圖畫 clean the blackboard 擦黑板
其他類：
a new classroom一間新教室 excuse me 勞駕，對不起
語法點
：where 引導的是特殊疑問句，「哪裡」，看到where 就要想到地點，方位詞 ，例如on, in ,under, near等
語法點：
let』s = let us 讓我們; let me 讓我
文化 知識：.想問別人問題，要先說「excuse me對不起，打擾一下。」
答語、答句
------Where is it? (它在哪兒?)
------It』s near the window. (它在窗戶的旁邊)
-----What』s in the classroom? (教室里有什麼?)
-----One blackboard, one TV, many desks and chairs.
(一塊黑板，一台電視，許多的桌子和椅子。)
-----Let』s clean the classroom! (我們打掃教室吧。)
-----OK. (好。)
-----Let me help you. (讓我幫你吧!)
-----Thank you. (謝謝你。)
We have a new classroom. (我們有了一間新的教室。)------Really? 真的嗎?
Unit 2 My schoolbag
單詞
schoolbag 書包 Chinese book 語文書 English book 英語書 maths book 數學書
storybook 故事 書 candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙
lost丟失 so much非常的 cute可愛的
Let』s spell:
i-e [a?] like喜歡 kite 風箏 five 五 nine 九 rice米飯 fine 好 nice 好 ice冰
i [i] big大的 six 六 pig 豬
句型:
1. I have a new schoolbag .我有一個新書包。 I have an English book and a Chinese book .我有一本英語書和一本語文書。
2. ------What』s in your schoolbag? 你書包里有什麼?
------An English book , a maths book , three storybooks and ...一本英語書，一本數學書，三本故事書和……
3. ------What colour is it / (are they) ? 它/(它們)是什麼顏色的?
------It』s /( They』re ) blue and white. 它/(它們)是藍白色的。
------It』s /( They』re ) black and white. 它/(它們)是黑白相間的。
短語: 1. 地點類 in your schoolbag 在你的書包里 in your hand 在你的手裡 in your desk 在你的課桌里 on your English book 在你的英語書上 under your schoolbag 在你的書包下面 near your pencil box 在你的鉛筆盒旁邊
Put your Chinese book on your desk. 把語文書放在你的課桌上
Put your pencil box on your English book. 把文具盒放在你的英語書上
Put your maths book under your schoolbag 把數學書放在你的書包下
Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁邊
其他類: have a new schoolbag 有一個新書包 black and white 黑白相間的
語法點：what colour引導的也是特殊疑問句， 問的是顏色，回答中肯定有例如purple, red 等等表示顏色的詞。
答語、答句
------What』s in your schoolbag? (你的書包里有什麼?)
------An English book and a Chinese book.(一本英語書，一本語文書。)
-------What colour is it?(它是什麼的?)
-------It』s blue and white.(它是藍白色的。)
------Here it is! (它在這兒。)
------Thank you so much! (非常感謝。)
Excuse me. I lost my schoolbag.
(打擾一下，我丟失了我的書包。)
Unit 3 My friends
單詞
strong 強壯的 friendly 友好的 hair 頭發 quiet 安靜的 shoe鞋 glasses眼鏡
his 他的 or 或者 right正確的，對的 hat 帽子 her 她的
句型：
I have a new friend. 我有一個新朋友。
A Chinese friend? 一個中國朋友?
He』s tall and strong .他又高又壯。
I have a good friend. He』s tall and strong. 我有一個好朋友，他長得又高又壯。
He has short hair. 他有短頭發。
My friend has glasses and his shoes are blue. 我朋友戴眼鏡，穿藍色鞋子。
You』re right! 你說對了。
短語:
an orange bag 一個橙色的包 big eyes大眼睛 a new friend 一個新朋友 short and thin 又矮又瘦 tall and strong 又高又壯 brown shoes 棕色的鞋 blue glasses 藍色的眼鏡 long hair 長頭發 short hair 短頭發 a green bag 一個綠色的包
四年級英語知識點歸納
This is my classroom. It's big. 這是我的教室。它很大。
The door is green. The windows are yellow. 門是綠色的，窗戶是黃色的。
Let's go and have a look. 讓我們去看看吧!
We have 6 new lights. 我們有六盞新燈。
Where's your seat? It's near the door.你的座位在哪裡?在門附近。
Let's/ let me clean the board. 讓我們/讓我擦黑板。
Open the door打開門 Sweep the floor. 掃地。
Turn on the light. 打開燈。 Put up the picture. 掛圖畫。
Clean the board. 擦黑板。 Clean the window 擦窗戶。
Window board light picture door floor computer teacher's desk wall fan
Unit 2 my schoolbag
I have a new schoolbag. 我有一個新書包。
What colour is it? It's black and white. 它是什麼顏色的?它是黑白相間的。
My schoolbag is heavy. What's in it?我的書包很重。裡面有什麼?
Put your notebook in your bag. 把你的筆記本放進書包。
How many English books do you have? I have 6. 你有多少英語書?我有六本。
How many Chinese books can you see? I can see 20.
你能看見多少本語文書?我能看見二十本。
Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case
Unit 3 my friends
My friend is strong. He has short hair. He likes sports. 我的朋友很強壯，他有著短頭發，他愛運動。
I like music. She likes painting. 我喜歡音樂，她喜歡繪畫。
What's his name? His name is Zhang Peng. 他叫什麼名字?他叫張鵬。
long hair short hair thin strong quiet music science sports
painting computer game student boy girl friend.
Unit 4 my home
Welcome to my home. 歡迎來我家。
This is my house. It's big. 這是我的房子，它很大。
Where are the keys? They are in the door.鑰匙在哪裡?在門上。
Are they near the table? Yes, they are. /No, they aren't. 他們在桌子附近嗎?是的/不是。
Is it on the shelf? Yes, it is. /No, it isn't.在架子上嗎?是的/不在。
Study kitchen bathroom bedroom living room home classroom
phone bed sofa shelf fridge table
Unit 5 what would you like?
What would you like for lunch? I'd like some beef. 你中餐想吃什麼?我想吃些牛肉。
What's for dinner? 晚餐吃什麼?
Can I help? Sure, pass me a plate. 我來幫忙， 好嗎?當然好啦， 給我一個盤子。
Help yourself.請自便。
I can use chopsticks. 我會用筷子。
rice knife fish noodle beef soup vegetable chopsticks spoon
plate fork
Unit 6 meet my family
This is my uncle. He's a baseball player. He looks strong. 這是我叔叔。 他是一個 棒球 運動員。 他看上去很強壯。
How many people are there in your family? 你們家有幾口人?
Who are they? 他們是誰?
What's your father? He is a driver.你爸爸是干什麼的?他是一個司機。
uncle family teacher aunt student baby baseball parents father
mother brother sister grandpa grandma player doctor driver
farmer nurse
四年級英語知識點歸納
三會單詞
classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 light燈 picture圖片 door門 computer計算機 fan風扇 wall牆 floor地板
短語:講台teacher』s desk
重點句型:
1.We have a new classroom.我們有間新教室。
-----Really?What』s in the classroom.真的嗎?教室里有什麼?
2.Let』s go and see!讓我們去看看吧!
----OK/Great/Good idea.
3.Let me help you!我來幫助你
-----Thank you.謝謝你
4.Where is the picture?圖畫在哪?
-----It』s near the window.它在窗戶旁邊.
聽力考試通常涉及的 句子 :
Open the door打開門 Sweep the floor. 掃地。
Turn on the light. 打開燈。 Put up the picture張貼圖畫。
Clean the board. 擦黑板。 Close the window關上窗戶。
三會單詞:
Schoolbag 書包 storybook 故事書 candy 糖果 notebook筆記本 toy 玩具 key鑰匙
語文書Chinese book 英語書English book 數學書maths book
重點句型:
1.I have a new schoolbag. 我有一個新書包。
----Really?
2.What』s in your schoolbag?你書包里有什麼?
----An English book, a maths book and three storybooks.一本英語書,一本數學書和三本故事書.
3.what colour is it?它是什麼顏色?
-----It』s blue and white.它是藍白色的.
4.What』s in it?它裡面有什麼?
-----An English book.一本英語書.
5.Here it is!它在這里
-----Thank you so much!非常感謝
聽力考試通常涉及的句子:
Put your Chinese book in your desk.把你的語文書話在你的書桌里
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆盒放在你的英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在你的書包下面
Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的鉛筆盒旁邊
三會單詞:
Strong強壯的 quiet安靜的文靜的 hair頭發 shoe鞋 glasses眼鏡friendly友好的
重點句型:
1. What's his name? /Who』s he?他叫什麼名字?
-----His name is Zhang Peng.他叫張鵬。
2. He has glasses and his shoes are blue.他戴眼鏡,他的鞋子是藍色的.
3. He is tall and strong他又高又壯
本單元聽力易考點:描述一個人是文靜的,強壯的,讓學生們在所給的圖片里找出所對應的圖片,或者是判斷圖片是否與錄音中的內容一致..
三會單詞:
Study書房 kitchen廚房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客廳起居室 phone電話 bed床 sofa沙發fridge冰箱 table桌子
重點句型:
1.Where is the cat?貓在哪?
-----It』s in the living room.它在客廳
2.Where are the keys? 鑰匙在哪裡?
-----They are in the door.在門上。
4. Are they near the table? 他們在桌子附近嗎?
-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。
5. Is it on the shelf? 在架子上嗎?
-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。
本單元聽力主要考查點:
Go to the living room.Watch TV.去客廳.看電視
Go to the study.Read a book.去書房.看書
Go to the kitchen.Have a snack.去廚房.吃零食
Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打個盹兒.
四年級英語上冊第五單元知識點
三會單詞:
knife刀noodles面條 beef牛肉 soup湯 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺
fork餐叉 bowl 碗 chicken雞肉
短語:
help yourself
重點句型:
1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什麼?
------ I'd like some beef. 你中餐想吃什麼?我想吃些牛肉。
2.What's for dinner? 晚餐吃什麼?
-----Some fish and vegetables.一些魚和蔬菜.
3.Help yourself.請自便。
-----Thank you.謝謝
4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉嗎?
-----No,thanks.I can use chopsticks. 不了,謝謝,我會用筷子。
6. Would you like some soup?你想要一些湯嗎?
-----Yes,please!好的,麻煩了!
本單元所涉及聽力知識點:
Make a salad製作沙拉
Pass me the bowl把碗遞給我
Pass me the knife把刀遞給我
Cut the vegetables切蔬菜
Use the spoon 用勺
Use the fork 用餐叉
Now let』s try it!現在讓我們試吃一下!
四年級英語上冊第六單元知識點
三會單詞:
Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,嬸嬸parents父母football player 足球 運動員doctor醫生 driver司機farmer農民 nurse護士 cook 廚師
重點句型:
1. How many people are there in your family? 你們家有幾口人?
-----Three.三口人
2.What's your uncle』s job? 你叔叔是干什麼的?
-----He is a driver.他是一個司機。
3.Is this your aunt?這是你姑媽嗎?
-----Yes.She』s a nurse.是的,她是一名護士
4.My family has six people.我家有六口人.
四年級英語知識點歸納相關 文章 ：
★ 小學四年級上冊英語知識點歸納
★ 小學四年級英語知識點歸納
★ 四年級英語語法知識點匯總
★ 小學四年級英語名詞常用口訣與知識點歸納
★ 最新四年級英語語法知識點匯總
★ 小學四年級英語上冊復習重點歸納
★ 四年級上冊英語各單元知識點整理
★ 最新小學四年級英語上冊知識點
★ 小學四年級英語學習方法指導
㈣ 小學四年級英語下冊重點知識點
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。不斷重復和熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學四年級英語知識點
表示時間的介詞(at 、on、in、at、before ，after、by、 until、through、from、since、within)
(1)at:用於表示時刻，時間的某一點。
at noon在午時 at night在夜間 at present目前
(2)on:用於星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具體的某一天時，一律用) on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午
on march 8 在3月8日
(3)in:用於表示周、月、季節、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in november 在11月份
in summer 在夏季 in the afternoon在下午
過……後(未來時間)
i think he will be back in an hour .我想他一小時後就會回來。
i heard that she would be back in a month.我聽說她一個月後回來的。
(4)before:在……之前
wei hua got up before 7 o『clock this morning .今天早晨，魏華在7點之前起床了。
(5)after:在……之後
after that ，no noe should ever kill a seagull . 從那時起，任何人不得捕殺海鷗。
(6)by:在……前(時間)，截止(到)……
by the time i arrived ，she had already gone .
在我到達之前，她已經走了。
(7)for:達……之久(表示過了多少時間)，可以和一般現在時，過去時，將來時連用，但是經常和完成時連用。
florence often worked for twenty-four hours without rest .
弗洛淪斯常常工作24小時而不休息。
(8)ring:在……期間
ring the lifetime of one man ，north america and europe will more further apart by nearly two metres .
在一個人的一生期間，北美洲和歐洲由於漂移，其間的距離將要增加差不多兩米。
(9)through:一直……(從開始到結束)
he ，who led the united states through these years ，was shot on april 14， 1865 ，at a theater in washington
領導美國度過了這些年代的他，於1865年4月14日在美國華盛頓一家戲院里被人槍殺。
(10)from:從……起(時間)
the worders were made to work from 7 in the morning to 7 in the evening .工人們被迫從早7點工作到晚7點。
(11)since:自從……以來(表示從以前某時一直到現在仍在繼續)
since that time ，my eyes had never been very good.從那時起，我的眼睛一直不是很好。
(12)within:不……超過的范圍
he will arrive within an hour .他一小時內就人到。
小學四年級英語知識點：定冠詞的用法
定冠詞the與指示代詞this，that，these，those同源，有「那(這)個」 「這(那)些」的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。以下為必須加定冠詞的情形：
(1)在表示雙方都明白的人或物的名詞之前：
take the medicine. 把葯吃了。
(2)在上文提到過的人或事的名稱之前：
he bought a house. i『ve been to the house.
他買了幢房子。我去過那幢房子。
(3)在指世上獨一無二的事物的名詞之前：
the sun， the sky， the moon， the earth
(4)與單數名詞連用表示一類事物，如：
the fox is cunning .狐狸是狡猾的。
(5)與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich 富人; the living 生者。
(6)用在序數詞和形容詞級，及形容詞only， very， same等前面：
where do you live? i live on the second floor.你住在哪?我住在二層。
that『s the very thing that ineed那正是我需要的東西。
(7)在表示「…世紀…年代」的結構之前
he began to learn russian in the 1950s. 他在20實際50年代開始學俄語 .
但注意：in one『s 50s意為「在某人五十多歲時」.如：
he looked quite healthy though he was in his 80s.
(8)在比較級的兩種句型中： ①表示「越 ……，就越……」時。如：
the lighter， the better. 越輕越好 .
② 表示「兩者中比較……」時，用定冠詞。如：
there are two books on the table. i like the thicker one.
(9)用在「動詞+sb.+介詞+the+身體部位名稱」的結構中(注意：介詞常用in/on/by)。如：
the ball hit me on the back. 球打中了他的頭 .
(10) 在表示「計量單位」的可數名詞前(注意：介詞用by)。如：
the workers are paid by the hour/day/month. 按月付給工人工資 .
(11)用在某些由普通名詞構成的專有名詞前：the great wall(長城)，the people『s park(人民公園)等。
the people『s republic of china中華人民共和國
the united states美國
(12)用在表示樂器的名詞之前：
she plays the piano. 她會彈鋼琴。
the little girl likes to play the violin. 小女孩喜歡拉小提琴。
(13)定冠詞用在文藝活動，運動場所的名稱前。
they are going to the cinema tonight. 他們今晚要去.看電影。
(14)用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人：
the greens格林一家人 (或格林夫婦)
(15)在方位名詞之前 ，如：in the west on the west
(16)在某些 短語 中 in the day， in the morning (afternoon，evening)， the day after tomorrow ，the day before yesterday， the next morning， in the sky (water，field，country) in the dark， in the rain， in the distance， in the middle (of)， in the end， on the whole， by the way， go to the theatre
英語學習 方法 技巧
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇 文章 ，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個 學習英語 的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鍾左右的短文。著重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的 學習計劃 執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
(二)口語：
1、朗讀並努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
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★ 四年級下英語知識點
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㈤ 四年級下冊英語Unit5知識點
四年級下冊英語語法中，祈使句有兩種類型，一種是以動詞原形開頭，在動詞原形之前加do。我在此整理了四年級下冊英語Unit5知識點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級下冊英語Unit5知識點1
表示請求的句型——Can I…?
課文應用：Dad，Can I have your old T-shirt?爸爸，我能擁有你的舊T恤衫嗎?
Sure.當然可以。
句型結構:問句：Can I+動詞原形十其他?
答語：Sure. /Certainly. /Of course.
重點解析：此問句是由情態動詞can引導的一般疑問句，用於詢問對方是否允許自己做某事。
can意為“能;可以”，它沒有人稱和數的變化，後面直接加動詞原形。
口語中常用“Sure./Certainly./Of course.”來表示同意對方的請求。
四年級下冊英語Unit5知識點2
課文應用：Now let me draw something on it.現在讓我在上面畫點兒東西吧。
something是一個復合不定代詞，由some和thing構成，意為“某事;某物”，在句中可以作主語、賓語，但不能作定語，通常用在肯定句中。復合不定代詞被形容詞修飾時，形容詞必須放在它們的後面。
something作主語時，謂語動詞一般用單數。
四年級下冊英語Unit5知識點3
1.課文應用：You'll be a star!你將成為一位明星!
2.句型結構:主語+will+動詞原形十其他.
3.重點解析：課文中的You'Il是You will的縮寫形式。
will是情態動詞，意為“將;會”，常用來構成一般將來時，後接動詞原形，表示將來要發生的動作或情況。
will的否定形式是will not，可縮寫為won't。will引導疑問句時，要把它放在句子的主語之前。
四年級下冊英語Unit5知識點4
課文應用：What for?為什麼?
㈥ 四年級英語重點知識點
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語語法知識點
學英語的口訣
動詞為綱滾雪球，難易編組抓循環
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義， 反義詞 語成對念
構詞 方法 不可忘，習慣用語集中練
詞不離句法，課外閱讀莫間斷
be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be後not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎!
小學四年級下冊英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
小學四年級 英語學習 計劃 範文
1、能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母並且能聽、說、讀寫36個單詞。
3、能聽、做、演18個游戲。
4、能聽、做7個「TPR」活動。
5、以學會2個製作。
6、能唱8首歌曲。
7、能聽、說、唱8首歌謠。
8、以完成6個 自我評價 活動。
9、能聽懂6個幽默 故事 。
10、能了解6項簡單的中西方 文化 知識。
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㈦ 四年級下冊的英語知識點
學習知識容易，轉化成為能力很難;提出問題容易，得到圓滿答復很難;點評別人容易，身臨其境去做很難;指責同事容易，正確評價自己很難。下面我給大家分享一些四年級下冊的英語知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
四年級下冊的英語知識1
第一單元：
一、對應詞
my ?your I ?you our?your this ? that here ?there
yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her
二、知識點
1、表示在幾樓上，要用介詞on，如on the first floor.在一樓。
The first表示第一的，序數詞在使用時前面一定要加the,表示事物的排列順序。
2、介紹離自己近的事物時用this is …., 介紹離自己比較遠的事物時用that is…如：This is my computer. 這是我的計算機。That is your computer.那是你的計算機。
3、how many…?多少?用來詢問物品的數量有多少，後面只能跟名詞的復數形式。如How many books do you have?你有多少本書?
4、當表示有一個時，名詞的前面可以用a或者an.母音前用an , 輔音前用a.如 an apple一個蘋果an orange一個橙子
a pear 一個梨a dog一隻狗
5、當用Is this…? Is that…?提問時，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn』t.
四年級下冊的英語知識2
第二單元：
1、 同義詞 ：supper ===dinner 晚飯
2、say (第三人稱單數)??says
3、同義句：What time is it? ===What』s the time?現在幾點了?
4、Let』s …後面直接跟動詞的原形。如：Let』s go! 讓我們走吧!
Let』s clean the classroom.讓我們打掃教室吧!
5、It』s time for …後面跟名詞。如：It』s time for dinner. 該吃晚飯了。
It』s time for English class.該上英語課了。
It』s time to…後面跟動詞。如：It』s time to eat dinner. 該吃晚飯了。
It』s time to have English class. 該上英語課了。
四年級下冊的英語知識3
第三單元：
1、對應詞：put on -- take off white?black these--those
2、特殊疑問詞What colour ?什麼顏色?用來問物體的顏色，回答時一定要有表示顏色的詞語。如：What colour is your bag? It』s blue.
3、Who 和Whose的區別：
Who誰。用來問人是誰。如:Who is that girl?那個女孩是誰?She is my sister.她是我的姐姐。
Who is that tall man?那個高個子男人是誰?He is my father.他是我的爸爸。
Whose 誰的。用來詢問物品是誰的。在回答Whose引領的問題時，如果答案有人名，要在人名的後面加 『s, 其中的』s表示「某人的」。如：Whose shirt is this?這是誰的襯衣?
It』s Mike』s .它是mike的。
Whose bike is blue?誰的書包是藍色的? My bag is blue.我的書包是藍色的。
4、have(第三人稱單數)??has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 這些單詞都是成雙成對出現的，所以在 句子 中一般都是復數形式。如：
These are my shoes.這是我的鞋子。
Those are your socks.那是你的襪子。
6、人稱代詞和名詞性物主代詞對應：
我I我的 my 你you 你的your
他he 他的his 她she 她的her
我們 we我們的our 你們you 你們的 your
他們they 他們的 their 她們they 她們的their
人稱代詞一般在句中用作主語。
物主代詞一般後面加名詞。
四年級下冊的英語知識4
第四單元：
一、對應詞：
close?open put on?take off cold?hot warm?cool
復數形式：foot?feet (腳)
二、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的，它們的對應形式是：
名詞形式形容詞形式
rain 雨rainy 下雨的
snow雪snowy下雪的
wind 風windy 有風的
cloud 雲cloudy 有雲的
sun陽光sunny晴朗的
三、一般疑問句Can you…?的回答形式有兩種，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can』t.
一般疑問句Can I …? 的回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can』t.
四、同義詞：How about …? ===What about …?怎麼樣?
五、當問某個地方的天氣如何時，要用What』s the weather like in +地名?
如：What』s the weather like in Beijing?北京的天氣怎麼樣?
四年級下冊的英語知識5
第五單元：
一、Can I help you ? 是一般購物時，售貨員的禮貌用語。
二、How much 與How many 的區別：
1、How much意思是多少錢?用來問物品的價格。在回答時一般要有表示價錢的單位。如：
問一件物品的價錢時用How much is …?
How much is this jacket?這件夾克衫多少錢?
It』s forty-five yuan. 它是45元。
問多件物品的價錢時用How much are …?
How much are these books?這些書多少錢?
They are ninety-nine yuan. 它們是99元。
2、How many 意思是多少。用來詢問物品的數量有多少，後面跟名詞的復數形式，回答時一般數字後面沒有單位。如：
How many cows do you have? 你有多少頭奶牛?
I have 12.我有12頭。
How many horses are there ?那兒有多少匹馬?
They are 12.有12匹。
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㈧ 四年級下冊英語Unit5知識點歸納
四年級下冊英語Unit5知識點1
表示請求的句型——Can I…?
課文應用：Dad，Can I have your old T-shirt?爸爸，我能擁有你的舊T恤衫嗎?
Sure.當然可以。
句型結構:問句：Can I+動詞原形十其他?
答語：Sure. /Certainly. /Of course.
重點解析：此問句是由情態動詞can引導的.一般疑問句，用於詢問對方是否允許自己做某事。
can意為「能;可以」，它沒有人稱和數的變化，後面直接加動詞原形。
口語中常用「Sure./Certainly./Of course.」來表示同意對方的請求。
四年級下冊英語Unit5知識點2
課文應用：Now let me draw something on it.現在讓我在上面畫點兒東西吧。
something是一個復合不定代詞，由some和thing構成，意為「某事;某物」，在句中可以作主語、賓語，但不能作定語，通常用在肯定句中。復合不定代詞被形容詞修飾時，形容詞必須放在它們的後面。
something作主語時，謂語動詞一般用單數。
四年級下冊英語Unit5知識點3
1.課文應用：You'll be a star!你將成為一位明星!
2.句型結構:主語+will+動詞原形十其他.
3.重點解析：課文中的You'Il是You will的縮寫形式。
will是情態動詞，意為「將;會」，常用來構成一般將來時，後接動詞原形，表示將來要發生的動作或情況。
will的否定形式是will not，可縮寫為won't。will引導疑問句時，要把它放在句子的主語之前。 四年級下冊英語Unit5知識點4
課文應用：What for?為什麼? 「What for?」是一個特殊疑問句，意為「為什麼?」，用來對事情的原因或做某事的目的進行提問。如果交談雙方對要問的事情都了解，就可以用這個簡練的「What for?」來提問，它與「Why?」的用法類似。
㈨ 四年級英語必考知識點
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語知識點
名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
1.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2. 名詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的"
2)後面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
3.形容詞性物主代詞8個：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
4. 形容詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的" my 我的 their 他們的
2)後面加名詞： my backpack his name
3)前後不用冠詞 a an the
例如：This is a my eraser
That is your a pen
It's his the pen
5. I(物主代詞)my
you(物主代詞)your
he (物主代詞)his
she (物主代詞)her
we (物主代詞) our
註：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
四年級下冊英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
英語學習 方法 技巧
一、把握復習課的核心，認真備好每一節課
教師和學生在期末復習階段有大量的時間來復習。復習課的目的是教師和學生一起復習鞏固所學過的知識，提高運用知識、解決問題的能力，重在提高語言綜合實踐能力。
教師在復習階段應該制定好復習方案，按照循序漸進的原則，結合學生的實際情況，科學安排時間，合理設計內容，認真備好每一節課。復習課不能在題海中度過，也不能在講授中流過。復習課除把聽、說、讀、寫訓練貫穿於整個復習過程之中外，還應把所學知識進行疏理、 總結 、歸類、鞏固實踐，以防遺忘。學生已掌握了一定的英語知識，包括語音、詞彙、句型、日常用語、對話等，但這些知識較為分散，缺乏系統性和條理性，學生不易記憶和運用。為了幫助學生形成一個清晰的知識網路，復習工作就顯得十分重要了。如三年級課文的單元重現法有很大的作用，看讀，聽想，聽寫，練做多種方法結合，復習了學生遺忘的知識，同時更好的鞏固扎實要掌握的語言點。如在六年級復習的時候教師就可以和學生一起把48個音標歸納整理，重點學習對有困難的，平時不常見的音標，各個擊破。
二、創設情境，激活課堂，保持學習興趣
1.重視課前三分鍾，喚起學生的注意力。
由於復習課的內容是學生所熟悉的，沒有了新授課時的新鮮感，但只要教師掌握導入的技巧，學生的注意力同樣會很快地轉移到課堂學習中。為了使學生全身心地投入學習，教師可以根據小學生愛說、愛唱、愛演、愛玩的特點，根據年級學生的特點在課前三分鍾開展每課一歌， 說說 演演， 繞口令 等活動，開發其非智力因素，激發學習的願望。進入復習階段，天氣也變得炎熱起來，學生很容易就會覺得疲勞、煩躁，從而影響學習的質量。為消除這種不良現象，我堅持在六年級課前安排閱報時間，師生一起了解世界各國的首都，了解各國的名勝，風俗，看些英語「小幽默」。學生們在哈哈大笑中放鬆身心的同時也學到了不少課外知識。有時學生跟著美妙悅耳的音樂邊唱邊做，真正做到「全身動」。
2.利用游戲和比賽，調動學生的學習積極性。
復習課的目標是引導學生對所學知識進行補缺補漏，疏理歸類，便於學生記憶和融會貫通，提高掌握和綜合運用知識的能力。針對小學生具有強烈的競爭和進取意識的年齡特點，在英語課堂上教師要適當地有意識地增添一些趣味性和競爭性的游戲。游戲能使孩子們主動參與，延長注意的保持時間，學習熱情高漲。例如在復習「Shopping」這一任務時，我以游戲的形式進行，全班分成五小組，每小組分別代表「水果店」、「文具店」、「服裝店」、「玩具店」和「食品店」。我首先講清游戲的規則和方法，每組學生根據自己的「店鋪」需要，說出各自的「產品」名稱，再根據其中的「產品」自編購物對話。在游戲學習中，每個學生都積極參與，紛紛發言，大膽創新，編出一個個與眾不同的精彩對話，各組組員都爭先恐後出來表演。表演結束後，根據「小演員」們的語音、語調、動作、表情等，評出組別和演員。並發一點小禮物以資鼓勵。最後，各組長分別匯報他們歸納的詞彙和用過的購物用語，以達到共同掌握的目的。由此可見，利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持學生的學習興趣，而且能夠發展交際能力，提高綜合運用語言的能力。
三、重視小組學習，發揮學生間的互助作用，培養合作精神
針對大班教學的實際，重視學生間的相互協作的小組活動，開展「合作學習」。幾個年齡相仿的學生小組圍坐，感覺平等、親切，心理上更為寬松、自由，便於學生之間信息、情感交流，增強學生間的相互激勵感，對減輕中下生的心理負擔尤其重要。轉入復習階段，由於涉及的知識點較多，學生的學習情況又不盡相同，教師有時難以控制復習進度，小組學習乃是解決這一難題的好方法。它能夠打破傳統教學所受的時間、內容、場所等的限制，創造機會讓每一個學生都動口、動手、動腦，充分提供廣闊的交往空間。
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