① 關於八年級（人教版）英語前四單元知識點總結！
一. 知識點總結：
（一）
一般將來時
一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或者存在的狀態。通常與表示將來的時間狀語連用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。
be going to do （動詞原形）結構：表示打算、准備做的事情或者肯定要發生的事情。如：It is going to rain.
will do 結構表示將來的用法：
1. 表示預見
Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest.
2. 表示意圖
I will borrow a book from our school library tomorrow.
What will she do tomorrow?
基本構成如下：
一般疑問句構成：
（1）will+主語+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday?
（2）there be 結構的一般疑問句：Will there + be …?
Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won』t
否定句構成：will + not （won』t）+do
Sarah won』t come to visit me next Sunday.
特殊疑問句構成：
特殊疑問詞＋will＋主語＋…？What will Sarah do next Sunday?
根據例句，用will改寫下列各句
二）should的用法：
should用來提出建議和忠告，後邊加動詞原形，否定句直接在should後邊加not.
例如：I think you should eat less junk food.
我認為你應該少吃垃圾食品。
She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot.
她經常開車，很少走路。所以我認為她應該多走路。
Students shouldn』t spend too much time playing computer games.
學生們不應當花太多的時間玩計算機游戲。
學習向別人提建議的幾種句式：
（1）I think you should…
（2）Well, you could…
（3）Maybe you should …
（4）Why don』t you…?
（5）What about doing sth.?
（6）You』d better do sth.
（三）
過去進行時
過去進行時表示過去某一點時間正在進行的動作或者過去某一段時間內一直進行的動作。
1. 構成
was /were + doing，例如：
I was watching TV at 9 o』clock last night.
at 9 o』clock last night是時間點
They were playing football all afternoon.
all afternoon是時間段
2. 過去進行時的標志詞
at 8 o』clock last night, this time yesterday等。例如：
I was having lunch at home this time yesterday.
昨天的這個時候我正在吃午飯。
At that time she was writing a book.
那陣子她在寫一本書。（表示她在那段時間里一直在做那件事情。）
（四）
間接引語
形成步驟：
（1）不要逗號，冒號，引號
（2）要考慮到人稱的變化（人稱的變化與漢語是一致的）
（3）要考慮時態的變化
（4）要考慮時間狀語、地點狀語和語示代詞的變化。
1. 直接引語變成間接引語時，幾個主要時態的變化規律
直接引語 間接引語
一般現在時 一般過去時
一般將來時 過去將來時
現在進行時 過去進行時
2. 直接引語變成間接引語時，一些詞彙的變化規律
直接引語
1. am / is
2. are
3. have / has
4. will
5. can
6. may 間接引語
1. was
2. were
3. had
4. would
5. could
6. might
（五）
if引導的條件狀語從句
二. 完形填空特點及解題思路
（一）題型分類與特點
完形填空試題是在給出的一篇短文中有目的地拿掉若干個詞，留下一些空格，要求考生藉助短文保留的部分，從所給的短文整體出發，在正確理解短文意思的基礎上，根據句子和句子間的內在聯系、詞的用法和習慣搭配等，用適當的詞或詞語填空，使補全後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。這種題型測試的內容從形式上看是單詞或短語的填空，但它必須注意到短文中上、下文意思連貫、詞語搭配和語法結構正確，所以在空格上所填的詞必須符合語義適用和語法正確兩條原則，只考慮某一側面都可能導致錯誤。中考中完形填空試題的基本題型分兩類：完形填空選擇題和完形填空題。
1. 完形填空選擇題：該題型的特點是將一篇短文中若干詞語抽掉留下空格，對每一空格提供若干個選擇項，要求考生通讀短文後，在理解短文意思的基礎上，運用所學的詞彙、句型、語法等語言知識，從所提供的備選項中選出一個最佳答案，使短文內容完整正確。中考完形填空主要以這種題型為主。它所給的短文一般與初中英語教材難易程度相當，字數在150－200個單詞之內，多數設置10個左右空格，所設考點涉及詞彙、語法及對短文內容的理解。短文的第一句一般不設空，以期提供一個語境，對每一空格設置的選項基本都屬於相同或對等的詞類，給判定選擇帶來一定的干擾，側重考查了考生准確運用詞彙的能力及對短文的整體理解和邏輯推理能力。
完形填空選擇題的一般解題思路是：
1. 跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎上才開始判定選擇，切忌倉促下筆。
2. 結合選項、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎上，再結合所給備選項細讀全文，聯繫上、下文內容，注意從上、下文的語法結構和詞語搭配及從選擇項中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再從分析句子結構入手，根據短文意思、語法規則、詞語固定搭配等進行綜合考慮，對備選項逐一進行分析、比較和篩選，排除干擾項、初步選定答案。
3. 瞻前顧後、先易後難、各個擊破。動筆時要瞻前顧後、通篇考慮、先易後難。對比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過這一空格，繼續往下做，最後回過頭來再集中精力解決難點。這時可結合已確定答案的選項再讀一遍短文，隨著對短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正確率。
4. 復讀全文、逐空驗證、彌補疏漏。完成各道題選擇後，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認真復查。看所選定的答案是否使短文意思前後連貫、順理成章，語法結構是否正確，是否符合習慣表達法。如發現錯誤答案或有疑問的，應再次推敲、反復斟酌、做出修正。
完形填空試題的一般解題思路是：
1. 跳過空格、通讀短文、了解大意。解題時先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內容和要旨。要重視首句，善於以首句的時態、語氣為立足點，理清文脈，推測全文主題及大意。
2. 復讀短文、確定語義、判斷詞形。把握短文大意後再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當的成分，從而確定所填詞的詞性，再依據詞語搭配和語法規則，判斷所填的詞的正確形式。
3. 三讀短文、上下參照、驗證答案。在短文的每一空白處填上一個詞後，將完成的短文再細讀一遍，上下參照，連貫思考。把所填的答案放入短文中進行檢驗，可從上、下文內容是否協調一致、順理成章，語法結構是否正確無誤等進行綜合驗證，凡有疑問必須重新推敲考慮。
② 八年級下冊人教版英語第四單元重點
unit 4 He said I was hard-working.
知識點：
在稱述句中直接引語和間接引語的轉換：
a) 直接引語：說話人直接引用別人的原話。
b) 間接引語：說話人用自己的話把別人的意思轉述出來。
c) 直接引語一般前後要加引號；間接引語不d) 用引號。
e) 規則：1）人稱變化：從句中的第一人稱多改為第三人稱；第二人稱根據情況改為第一或第三人稱；第三人稱不f) 變。2）時態變化：如果主句的謂語動詞是一般過去時，g) 直接引語變為間接引語時從句的謂語動詞在時態方面要做以下變化：
直接引語 間接引語
一般現在時 一般過去時（客觀真理除外）
一般將來時 過去將來時
現在進行時 過去進行時
如果主句的謂語動詞是一般現在時，直接引語變為間接引語時，從句的動詞時態保持不變；直接引語如果是客觀真理變為間接引語時，時態保持不變。3）其他指示代詞，時間狀語，地點狀語和動詞等的變化。直接引語中的一些指示代詞，時間狀語和地點狀語須作相應的變化：
直接引語 間接引語
指示代詞 this這 these這些 that那 those那些
時間狀語 now現在 then那時
today 今天 that day 那天
tonight 今晚 that night那天晚上
this week 這星期 that week那個星期
yesterday 昨天 the day before前一天
last week 上星期 the week before前一個星期
ago以前 before 以前
tomorrow明天 the next/following day第二天
next week 下星期 the next week 第二個星期
地點狀語 here 這里 there 那裡
動詞 come來 go 去
【注意】1）直接引語中的時間狀語根據實際情況轉述為間接引語時，有時不需要改變，如tomorrow。如果轉述的動作發生在當天，無需改變；如果轉述的動作不在當天，則需將tomorrow變為the next day.
2.habit, practice, custom: habit指「個人由於自然條件，社會環境，愛好或經常接觸而導致可以為常的行為或特性」；practice語氣比habit弱，指「個人或大家都習慣了的做法或工作與生活的方式。」；custom指「經過一段時期在某人，地區或社會中形成的傳統習慣或風俗。」
3．bring, take, carry: bring指「從別處把東西或人帶來」「拿來」，表示將人或物帶到或拿到說話者所在的位置的這個動作；take指「把東西帶走或拿走」，表示將人或物拿開或帶離說話者所在的位置的這個動作； carry指「隨身攜帶（不說明方向）有時含有 「負擔」的意思。
4．Surprise用法：1）surprise作名詞，表示「驚奇，詫異」；2）surprise作幾物動詞（後接某人作賓語）表示「使…驚奇」；surprise的過去分詞作表語，表示「感到驚奇」；to one』s surprise表示「使…吃驚的是」；be surprised at sth/sb表示「對…感到驚奇」。
5．however 與 but:兩者均可作「但是，然而」，而且都引出並列分句。從語義上看，but所表示的是非常明顯的對比，轉折的意味較however要強；從語法上看，but是並列連詞，而however卻是連接副詞；從語序上看，but總是位於所引出的分句前，而however卻可位於句首，句中和句末，但是譯成漢語時一定要把它放在分句之首；從標點符號上看，but之後一般不使用逗號，而however則必須用逗號分開。However當連詞用時，「無論以何種方式，不管怎樣」，引導讓步狀語從句。
6．first, at first與first of all：1）first可以做副詞，意思是「首先，第一次，最初地」，指第一次做某事或首先做某事，first還可以用作形容詞，意思是「第一的，最初的，主要的，一流的」，first作名詞，意思是「首要，第一，最初」2）at first的意思是「起初，當初」，指剛剛開始做某事的時候，暗示後來的情況有所改變3）first of all的意思是「第一，最初，首先」，同first的用法相同，但語氣上比first要強，常常用來加強語氣。
7．true, real: true意思為「真的」「真正的」，強調與實際相符，而不是杜撰的，它與real相對。與to連用，意思是「忠實的」，true用作名詞，與定冠詞the連用，表示「真實，真理」等；real無此意。Real是形容詞，強調客觀存在的「真實」「實在」，不是想像的。
8．above, on,over:三者都有「在…上」之意。1）on表示兩者上下緊貼在一起2）over表示一種直接的垂直概念，但沒有上下緊貼的意思，反義詞為under.3)above既不表示垂直的上下概念，也無相互緊貼的意思，反義詞是below.
③ 八年級上冊英語unit4知識點整理
我匆忙，書本是我善良的朋友;我悠閑，書本是我真誠的夥伴。生活於善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理?下面給大家分享一些關於 八年級 上冊英語unit4知識點，希望對大家有所幫助。
八年級上冊英語unit4知識點1
Unit4 單詞
theater ['θ??t?] n.劇場;電影院;戲院
comfortable ['k?mft?bl] adj.舒適的;充裕的
seat [si?t] n.座位;
screen [skri?n] n.屏幕;銀幕
close [kl??s] v.關;合攏;不開放;停業
worst [w??st] adj.最壞的;最差的
cheaply ['t?i?pli] adv.廉價地;粗俗地
song [s??] n.歌曲;歌唱
DJ
choose [t?u?z] v.選擇;決定
carefully ['ke?f?li] adv.小心地，認真地
reporter [r?'p??t?(r)] n.記者
fresh [fre?] adj.新鮮的;清新的
comfortably ['k?mft?bli] adv.舒服地;容易地;充裕地
worse [w??s] adj.更壞的;更差的
service ['s??v?s] n.服務
pretty ['pr?ti] adv.相當地adj.漂亮的
menu ['menju?] n.菜單
act [?kt] v.行動;表演
meal [mi?l] n.一餐;膳食
so far到目前為止;迄今為止
no problem沒什麼;不客氣
creative [kri'e?t?v] adj.創造的，創造性的;
performer [p?'f??m?(r)] n.表演者;執行者
talent ['t?l?nt] n.天賦;才能，才藝;
have…in common有相同特徵
common ['k?m?n] adj.常見的;共同的;普通的
magician [m?'d???n] n. 魔術 師;術士
all kinds of各種各樣;各種類型
beautifully ['bju?t?fli] adv.美麗地;完美地;
be up to是…….的職責;由…….決定
role [r??l] n.作用;角色
play a role發揮作用;有影響
winner ['w?n?(r)] n.獲勝者
prize [pra?z] n.獎品;獎金
everybody ['evrib?di] pron.每人;人人
make up 編造
example [?ɡ'zɑ?mpl] n.例子;榜樣
for example例如
poor [p??(r)] adj.可憐的;貧窮的
seriously ['s??ri?sli] 嚴重地，嚴肅地
take…seriously認真對待
give [ɡ?v] v.給;贈予;送
crowded ['kra?d?d] adj.擁擠的
Greg 格雷格
Depp 德普
Danny 丹尼
Eliza 伊莉莎
Vera 薇拉
Dennis 丹尼斯
American Idol 美國偶像
America』s Got Talent 美國達人秀
China』s Got Talent 中國達人秀
八年級上冊英語unit4知識點2
重點 短語
1. so far 到目前為止，迄今為止
2. no problem 沒什麼，別客氣
3. have….in common 有相同特徵(想法、興趣等方面)相同
4. be up to 由…...決定/是…...的職責
5. all kinds of … 各種各樣的……
6. play a role in doing sth./ sth. 發揮作用，有影響
7. make up 編造( 故事 、謊言等)
8. for example=e.g. 例如
9. take …..seriously 認真對待
10. not everybody 並不是每個人
11. close to 離..….近
12. more and more 越來越……
八年級上冊英語unit4知識點3
重點句型
1. The DJs choose songs the most carefully.
流行音樂節目主持人最認真的選擇歌曲。
2. How do you like it so far? = What do you think of it so far? = How do you feel about it so far?
到目前為止，你認為它怎麼樣?
3. Thanks for telling me.
多謝你告訴我。
4. Be up to you to do something
由你決定做……
5. They play a role in deciding the winner.
他們在決定勝利者方面起著重要作用。
6. He is much better than other actors at finding the most interesting roles.
他在發現最有趣的角色方面比其他演員要擅長得多。
7. I still don』t really know my way around.
我依然不認得周邊的路。
8. How far is it from your home?
從你家去有多遠?
9. However, not everybody enjoys watching these shows.
然而，不是每個人都欣賞這些表演。
10. Some think that the lives of the performers are made up.
有的人認為那些表演都的生活經歷是編造的。
11. However, if you don』t take these shows too seriously, they are fun to watch.
然而，假如你不把這些表演看得太當真，它們還是值得看的。
12. And one great thing about them is that they give people a way to make their dreams come true.
有關它們的一件了不起的事情是，它們給人們指明了一條讓他們的夢想成真的道路。
八年級上冊英語unit4知識點4
1. comfortable seats
(1) comfortable是形容詞，意為「舒適的，安逸的」。其名詞和動詞形式為comfort，意為「使舒適，安慰」，其副詞形式為comfortably意為「舒適地;安逸地」， 反義詞 為uncomfortable「不舒適的，不安逸的」。變比較級和最高級時要分別在前面加more和most。
sit和seat的辨析：
二者均可表示「坐」，sit是不及物動詞，主語是人;seat是及物動詞，主語是人時，表示「使……坐下」，賓語常是反身代詞;主語是處所時，表示「能坐多少人」。
2. close to
close to意為「靠近，接近」，相當於next to。
【拓展】
(1) close可作動詞，意為「關上，閉上」。其形容詞形式為closed，意為「關著的」。例如：
Please close the door, and keep the door closed.
請關上門並讓門關著。
(2) close還可作形容詞，意為「親密的」。例如：
close friends 密友 a close game勢均力敵的比賽
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★ 八年級上冊英語Unit4測試題(附答案)
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★ 八年級上冊英語單詞表Unit4(人教版)
★ 八年級上冊英語期末復習要點歸納
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★ 八年級上冊英語Units1-10單元知識點歸納
★ 八年級上冊英語Unit5知識點匯總
★ 八年級上冊英語語法整理
④ 人教版高中英語知識點
追逐高考，我們嚮往成功，我們希望激發潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔，它的名字叫信念。下面我給大家分享一些人教版高中英語知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
人教版高中英語知識1
省略
(有個表格：見英語選修6附錄)
Ⅰ、狀語從句中的省略用法
以if從句為代表的狀語從句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。
Ⅱ、定語從句中的省略用法
關系詞的省略 關系代詞that，which，whom等在限制性定語從句中充當賓語且不位於介詞之後時，可以省略;in which或that在先行詞way後作方式狀語從句時可省略。
Ⅲ、虛擬語氣中if及should的省略
1、 當條件狀語從句中有were，had，should等時省略if，把它們提至句首，形成倒裝句。
2、 Suggest，insist，order，require等表示建議、要求、命令的動詞後接的名詞性從句中，謂語動詞常用「should+動詞原形」，should可以省略。
Ⅳ、不定式符號to的省略
1、 感官動詞see，hear，feel，watch等和使役動詞have，make，let等後接不定式作賓語時，不定式省略to。
2、 在特定語境中為了避免重復，當不定式再次出現時，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate後往往只保留to，而省略後面的動詞。但不定式後有be，have時，也保留be和have。
Ⅴ、So和not的替代性省略
用於避免重復前面所說過的內容，替代詞so/not替代肯定或否定的名詞性從句。可與believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I』m afraid等連用
倒裝
1.在there be/live/lie句型中用全部倒裝：
2.在以there， here， now， then +be/come/go+主語的 句子 中用全部倒裝：
註：如果主語是代詞則不用倒裝。
3.以off， away， out， in， up， down等副詞開頭的句子以示強調或為了使情景更生動，句子用全部倒裝：
註：如果主語是代詞則不用倒裝。
4. only， not until所修飾的介詞 短語 、副詞或狀語從句放在句首時，要部分倒裝：
註：①主句倒裝，從句不倒裝。
②Only+主語置於句首時，不倒裝。
5. never， hardly， seldom， scarcely， barely， not， few， little， often， by no means， at no time等放在句首時，要部分倒裝：
6.在no sooner…than; not only…but also; hardly/scarcely …when; 句型中，前面的句子要部分倒裝：
註：not only…but also， neither…nor連接兩個主語不倒裝。
7.以so， neither， nor開頭的句子，表相同概念的肯定或否定時，要全部倒裝：
e.g.：
I have never been to Beijing. Nor has he.
She is a teacher， so am I.
8.so/such…that句型中，把so/such修飾的那部分放在句首時，主句要部分倒裝：
9.as引導的讓步狀語從句，常把表語、狀語置於主首，用倒裝：
註：如果表語是單數可數名詞，該詞前一般不加冠詞。
Child as he is， he knows a lot.
10.省略if的虛擬條件句置於句首時，用倒裝：
11. Such作表語放在句首時，表示強調，用倒裝：
人教版高中英語知識2
主謂一致
1、以單數名詞或代詞、動詞不定式短語作主語時，謂語動詞要用單數;主語為復數時，謂語用復數。(最基本的)
2、由and或both……and連接的並列成分作主語時，謂語動詞用復數。
但並列主語如果指的是同一人、同一事物或同一概念，謂語動詞用單數。
3、由and連接的並列單數主語之前如果分別由each， every， no修飾時，其謂語動詞要用單數形式。
4、主語是單數時，盡管後面跟有 but ，except， besides， with ，as well as ，together with ，along with，like 等引導的介詞短語時 ，謂語動詞與前面的主語一致。
注意：主語和謂語之間插入了分詞短語，謂語要與主語保持一致。
5、一些只有復數形式的名詞，如people， police， cattle， clothes等作主語時，謂語動詞要用復數。
6、集體名詞family， class， team， group 等看作整體時，謂語動詞用單數;看作每一個成員時，謂語動詞用復數。
7、 當表示國家，城市，人名，書名，報紙，雜志，及組織機構等的專有名詞做主語時，作為整體，謂語動詞用單數形式。
The New York Times is reading all over the United States . 《紐約時報》
8、 news ，maths，physics ，politics等詞貌似復數，實為單數，其謂語動詞用單數.
9、「the +形容詞」(如the poor ，the rich ，the young， the old ， the dead ，the sick，the brave 等)作主語，謂語動詞往往用復數
10、表時間、距離、價格、度量衡等的名詞作主語時，謂語動詞通常用單數。
11、由連詞not……but……， or， either……or， neither……nor， not only…but also，等連接的並列主語，如果一個是單數，一個是復數，則謂語動詞按就近一致原則，與最靠近它的主語一致。(這個就是就近原則)
12、There be句型、以here開頭的句子謂語動詞和靠近的主語一致。
13、a number of後面加復數名詞或代詞，其動詞用復數形式;但the number of後面加復數名詞或代詞時，其謂語用單數。
14、在定語從句中主語是關系代詞who ， that ， which ， 謂語動詞的數應與先行詞的數一致。
注意：在「one of +復數名詞+ who/that/which」引導的定語從句中，從句謂語的單復數取決 於one前是否有the (only)、the very。如果有，從句的謂語動詞用單數，如沒有the only， 就用復數形式。
人教版高中英語知識3
1.wish希望
wish to do sth.
wish sb. to do sth.
Wish that…
注意： 引導的賓語從句，謂語動詞用虛擬形式， 可以表示對現在/當時;過去;未來的「希望」
eg. I wish that I were five years old.
I wish that I had studied hard before.
I wish that I could walk in space some day.
wish sb. sth.
Eg. I wish you good luck.
2. Which do you think is the most important?
Do you think 是插入語，不影響句子的整個結構。Do you think 插入到疑問句中， 句子應使用陳述句語序。
Eg. How much do you think I should pay for the book?
3. if so倘若是(那樣的話)……
eg. If so , I won』t ask you for help.
4.How do you improve society?
society「社會」，使用時不加冠詞。
Eg. The thief is dangerous to society.
5. It is likely that many of them will be born in …
likely 是形容詞， 與possible 意思相同， 但possible只可用於這樣的結構：it is possible that…;likely還可：sb. be likely to do
eg. He is likely to win the game.
6. It is home to the Chinese Academy of Sciences and more than ten famous universities, including Peking University and Tsinghua University
include「包括」，指「部分包含」，劃線部分還可以：
Peking University and Tsinghua University included
contain意思是(全部)容納
Eg. I lost my wallet which contained 200 dollars, including two coins.
7. set up建立， 指「搭建並成立」
eg. We set up a new school and the students there were very happy.
put up單純指「搭建」
Eg. They put up a new house.
found 「成立， 建立」，尤指「國家、組織等」的建立
Eg. The People』s Republic of China was founded in 1949.
8. in the late 1990』s在二十世紀90年代後期，在年代前的冠詞the不能省略。
9.They all share the spirit of…
spirit「精神，靈魂」是不可數名詞;
spirits「情緒」，固定要用復數形式。
Eg. The students are in high spirits.
10. …made Zhongguancun a success.
success「成功」，是一個不可數名詞
Eg. Failure is the mother of success.失敗是成功之母。
a success 意思是「一件成功的事/一個成功的人物」
succeed 是動詞
succeed in doing sth. 介詞in不可省略
11. …is one of those who have returned to China after studying and working abroad.
abroad 是副詞。副詞作定語需後置。
Eg. I have a lot of friends at home and abroad.我有很多國內國外的朋友。
go abroad 出國
12.…and work with some of the top scientists…
top scientists 優秀、頂尖的科學家
top students 好學生，尖子生
13.come true 實現
eg. My dream came true.
come此處是系動詞。有些常作為行為動詞的詞也可作系動詞。
Eg. go hungry 挨餓
go bad 變質
14.rely on =depend on 依賴，依靠
15. Not all the new companies can succeed.並非所有的公司都能成功。
Allotheveryoneeverything用於否定結構中表示部分否定。
Eg. Not everyone likes the film.並非每個人都喜歡這個電影。
16.We are not making that much money yet.
That此處相當於so, 表程度。
17.aim at把目標投在……
此處aim是動詞，aim也可作名詞.
18. prove「證明」，多作系動詞，不用被動
It proved (to be )correct.
人教版高中英語知識4
1. mean to do sth.打算做某事
mean (doing) sth 意味著做某事
be meant for打算給予……，打算做……用
(had) meant to do 本來打算做而實際上未做
by all means 可以，當然行，沒問題
by means of 藉助……的手段;依靠…… 方法
By no meant絕不，一點兒也不
2. take place發生
3. do harm/good有害處/好處
4. go to clean graves掃墓
5. in memory of 為了紀念……
in celebration of為了慶祝……
in favor of贊同……
in praise of為了表揚……
6. in the shape of 以……的形狀
7. offer sb sth=offer sth to sb提供某人某物/某物給某人
offer to do sth主動提出做某事/建議將做某事
offer (sb) money for sth(向某人)出價多少買某物
offer (sb) sth for money(向某人)開價多少賣某物
8. dress up裝扮
9. play a trick/tricks on=play a joke/jokes on開玩笑
10. the arrival of……的回歸
11. gain independence獲得獨立
12. the agricultural work農活
13. decorate… with用……裝飾……
14. win awards贏得獎品
15. admire the moon賞月
admire sb for sth因為……羨慕某人
16. look forward to doing sth期待做某事
17. day and night日日夜夜
18. colourful clothing of all kinds各種各樣的漂亮的衣服
19. as though/if好像
20. be covered with被……覆蓋
21. have fun with取樂
22. a worldwide holiday全世界的節日
23. turn up/away/back/down/in/off/on/out/over/to出現/拒絕/原路返回/關小，拒絕/上交/轉變;關掉/打開/證明是;生產/翻轉/轉向;求助於
in turn輪流/反過來
take turns to do sth/in doing sth輪流做某事
do sth by turns輪流干某事
24. laugh at 嘲笑
make fun of取笑
25. keep one』s word/promise守信用，履行諾言
26. hold one』s breath屏住呼吸
27. It is obvious that很明顯……
28. wipe the table擦桌子
29. fall in love with sb愛上某人
be in love相愛(與表示一段時間的動詞連用)
get married/be married to sb/ marry sb與某人結婚
30. once a year一年一次
31. set off出發
set about著手開始
set…against把……與……比較/對比
set back 使……後退，阻礙，撥慢(鍾表)
set forward前進，促進，撥快(鍾表)
set down 寫下
set out動身，出發;攤開，陳列;表述(理由)
32. throw…away扔掉
33. remind…of 使……想起……
remind sb to do sth提醒某人干某事
34. forgive sb原諒某人
35. a kind of +n.(s./pl.)+V(單)一種
kinds of +n.(s./pl)+V(復)各種各樣的
36. hold back阻止，退縮
hold on to 抓住，不賣掉，不放棄
hold on 等一等，請稍等，堅持，忍受著
hold up 舉起，拿起，延誤，使停頓
hold out伸出
37. starve for渴望，缺乏
starve to death餓死
38. important religious festival重要的宗教性節日
39. light lamps點燈
40. apologize to sb for (doing) sth因某事向某人道歉
=say sorry to sb for sth
=make/offer an apologize to sb for (doing) sth
apologize to sb for sb替某人向某人道歉
人教版高中英語知識5
1. The most ancient festivals would celebrate the end of the cold weather, planting in spring and harvest in autumn. (Reading)
would在此表示過去的習慣性動作，可譯為「總會」。又如：
Whenever I went to see him, he would treat me with some home-made cakes.
每次我去看他，他總是用自製的糕點招待我。
would 還有以下用法：
(1) 表示意願。如：
He wouldn』t let the doctor take his blood pressure.
他不願意讓醫生量他的血壓。
(2) 表示猜測。如：
That would be in 1976, I think.
我想那大概是在1976年。
(3) 表示傾向。如：
The window wouldn』t open.
窗子怎麼也打不開。
2. The most energetic and important festivals are the ones that look forward to the end of winter and to the coming of spring.(Reading)
look forward to指熱切地期盼著一件事或行動。此短語中的to是介詞，所以後面的賓語應為名詞或動詞的-ing形式。如：
We are looking forward to my uncle』s visit with great pleasure.
我們高興地等著叔叔來作客。
We』re looking forward to seeing him again.
我們期望再見到他。
含有介詞to的動詞短語還有 lead to(導致，通向), be/get used to(習慣於), pay attention to(注意), devote...to(致力於，獻身於), prefer...to(喜歡……勝過……), get down to(開始認真干某事)等。
3. The country is covered with cherry tree flowers so that it looks as though it might be covered with pink snow.(Reading)
as though和as if 意義相同，都表示「似乎」、「好像」之意。當說話人認為句子所述是不真實的或極少有可能發生或存在的情況時，as though / if 從句要用虛擬語氣。如：
He talked as if he knew all about it.
他說起來好像了解一切。
It seemed as if the day would never end.
似乎白天永遠也過不完。
I feel as though I were ten years younger.
我覺得我彷彿年輕了十歲。
She looks as if she had not slept last night.
她看起來好像昨晚沒睡覺。
He talks about pyramids as though he had seen them himself.
他談起金字塔來，就像親眼見過似的。
當說話人認為所述的情況可能發生時，as though / if從句可用陳述語氣。如：
It seems as if our team is going to win.
看來我們隊要勝了。
It looks as if it is going to rain.
好像要下雨。
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⑤ 高二英語選修八的知識點解析
文章 讀完後，還要學習歸納、綜合和推理判斷。有時候，將比較難的英文 句子 譯成中文對准確的理解英文很有好處。中學英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作為精讀的材料。泛讀是中學生容易忽略的一種閱讀方式。我帶來了 高二英語 選修八的知識點解析，希望能幫助到你!
高二英語選修八的知識點解析1
Ⅰ.Hot words and hot phrases常用詞與常用片語
1.Medical studies show that AIDS virus cannot be transmitted via the following routes：cups，glasses，toilet seats，swimming pools，mosquitoes，other insects or blood donation.(P.49)
2.AIDS is a disease that breaks down the body's immune system and leaves a person defenceless against infections and illness.(P.51)
3.People get AIDS after having been infected with the HIV virus.(P.51)
4.People transmit HIV by having unprotected sex，by receiving infected blood transfusions or，as in Xiaohua's case，through birth.(P.51)
5.Xiaohua's mother contracted the HIV virus when she was 28，and she died of AIDS only three years after Xiaohua was born.(P.51)
6.The disease is spreading faster in Africa and parts of Asia，mainly because of a lack of proper health care，prevention and ecation.(P.51)
7.The drugs that are available are much too expensive and difficult to find.(P.51)
8....but she does not let that knowledge discourage her.(P.51)
9.She also goes to visit other AIDS patients in hospitals across the country to support them and cheer them up.(P.51)
10.The disease is not the only thing that AIDS patients have to suffer from.(P.52)
11....that can persuade hospitals and companies to allocate more funds for AIDS research and ecation.(P.52)
12.Xiaohua has learnt to live with HIV and the fact she will eventually get AIDS.(P.52)
13.Two years ago，Dr Richards had asked me a great many questions and had taken samples of my blood.(P.55)
14.Mum held my hand and I saw that she was weeping.(P.55)
15.Cancer is a disease that begins in cells.(P.55)
16.In my body，the proction of cells is disrupted.(P.55)
17.Doctors do know that cancer is not caused by injury and is not contagious—it does not spread from one person to another.(P.55)
18.The cancer in my body has been defeated for the moment.(P.55)
19.Living with cancer has made me realize how precious life is and how important it is for us to take every chance to live life to the fullest.(P.55)
20.Every day is a new opportunity and I have learnt to appreciate every minute of each day.
Ⅱ.Language points and grammar focus語言點和語法重點
A.Language points語言點
1.HIV/AIDS is incurable...(P.49)
AIDS is a disease that...leaves a person defenceless against infections and illness.(P.51)
本單元中由前綴或後綴派生出的 反義詞 的小結
2.People get AIDS after having been infected with the HIV virus.(P.51)
完成時的動名詞的被動式的內涵及用法
3.As with most diseases and disasters，the young suffer the most.
「定冠詞 + 形容詞/過去分詞」表示「一類人」的用法的小結
4.I had been feeling sick for a long time and my mum had taken me to hospital to have me examined.(P.55)
1)過去完成進行時的內涵及用法
2)「to have + 賓語 + 過去分詞」的兩個內涵及用法
5.The treatment was successful and I was able to go home after exactly fourteen months，two days and six hours in hospital.(P.55)
was/were able to do與could do在內涵上的區別及各自的用法
6.I have been living with cancer for two years and...(P.55)
現在完成進行時的內涵及用法
Ⅲ.Skills of the four essential abilities：listening，speaking，reading and writing聽、說、讀、寫四項基本能力的學習技巧
1.Listening：Master the main idea of a long dialogue through the inner connections among the questions so as to have better understanding of the questioned details
從各設問間的內在聯系把握較長對話的中心思想，更好理解各檢測點的細節
2.Speaking：Talk about deadly diseases and attitudes towards AIDS，cancer，etc.
關於那些致命疾病及對待艾滋病、癌症等的態度的談論
3.Reading：Make full use of informational words and phrases
充分利用信息詞
4.Writing：How to write a personal narrative
如何寫一篇個人經歷過的敘述性 故事
高二英語選修八的知識點解析2
1. Instead of spending your vacation on a bus, ... you may want to try hiking. Instead和instead 0f的用法
2. Say "Hi" / "Hello" / "Thanks" to sb. (for me) 問候的句型
3. Is anybody seeing you off? 進行時表將來
4. She struggled and struggled, and could not get on her feet. (= keep struggling)
5. You should not go rafting unless you know... unless引導條件狀語從句，相當於if... not
6. By staying at..., tourists can help the villagers make money so that they can take care of the fiver and the birds. 目的狀語從句
7. She was so surprised that she couldn't move. 結果狀語從句
8. Tree after tree went down, cut down by water. 過去分詞作狀語
9. The next moment, the first wave swept her down, swallowing the garden. 現在分詞作狀語
10. However, before she could think twice, the water was upon her. It didn't take long before the building was destroyed. before的用法
高二英語選修八的知識點解析3
1. cultural relics 文化 遺產
Many unearthed cultural relics were exhibited at the museum.
博物館展出了許多出土文物。By definition the capital is the political and cultural center of a country. 根據定義,首都是一個國家的政治文化中心。
2. rare and valuable 珍貴稀有
It is rare to find such a genius nowadays.
這樣的天才現在很少見。
The flaw in this vase makes it less valuable. 這個花瓶因為有點缺陷，不那麼值錢了。
3. in search of 尋找，尋求 = in search for
He's sailed the seven seas in search of adventure. 他闖盪七大洋去歷險.
He went to the south in search for a better future.他為了尋找更好的前途到南方去。
4. in the fancy style 以別致的風格 in … style/ in the style of ……以……風格
These clothes are too fancy for me, I prefer plainer ones. 這些衣服對我來說有些花哨，我還是喜歡素凈些的。
5. popular
She is popular at school. 她在學校里很受人喜歡。
This dance is popular with young people. 這種舞很受青年人喜愛。
6. …a treasure decorated with gold and jewels, which took the country』s best artists about ten years to make. 用金銀珠寶裝飾起來的珍品，一批國家秀的藝術家用了大約十年的時間才把它完成。
decorate with 以...裝飾
7. be designed for …為……而設計
by design 故意地
My brother designs to be an engineer. 我弟弟立志要當工程師。
This room was originally designed to be my study. 這間屋子原預定做我的書房。
His parents designed him for the army, but he preferred the navy. 他父母打算要他當陸軍，但是他卻喜歡當海軍。
8. belong to 屬於
We belong to the same generation. 我們屬於同代人。
9. in return 作為回報/報答/交換
in turn 依次地，輪流的;轉而，反過來
10. a troop of 一群He is surrounded by a troop of friends. 他被一群朋友圍住了。
11. become part of… 變成……的一部分
It is part of the way we act.
它是我們行為表現的一部分。
12. serve as
作為，用作，充當，起作用
The room can serve as a study. 這間房子可作書房用。
13. a small reception hall for important visitors 接待重要來賓的小型會客室。
14. Later，Catherine II had the Amber Room moved to a palace outside St Petersburg where she spent her summers. 後來，葉卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到聖彼得堡郊外她避暑的宮殿中。
have sth done
請/讓別人做某事，使得，蒙受某種損失
We had the machine repaired.
我們請人把機器修好了。
15. In 1770 the room was completed the way she wanted. 1770年，這間琥珀屋按照她的要求完成了。 ( I was never allowed to do things the way /that/ in which I wanted. 我從來不允許按照自己的想法去做事情。)
16. Sadly, although the Amber Room was considered one of the wonders of the world, it is missing. 可悲的是，盡管琥珀屋被認為是世界上的一大奇跡之一，可是現在它卻消失了。
I am considering going abroad. 我正在考慮 出國 。
I consider it a great honor.我認為這是極大的榮幸。
We consider that the driver is not to blame. 我們認為這不是司機的過錯。
We consider it (to be ) true.=(We consider that it is true.) 我們認為這是真實的。
a couple of words missing 缺的兩三個字
There is a page missing. 缺少一頁。
Police are combing the woods for the missing children.警察搜遍樹林以尋找失蹤的孩子.
17. be at war 處於戰爭狀態,交戰
18. remove some furture and small art objects 把一些傢具和小件藝術品搬走
He removed the mud from his shoes. 他去掉鞋上的泥。
This old table is a valuable piece of furniture. 這張舊桌子是一件很珍貴的傢具。
19. in less than two days 在不到兩天的時間里
20. There is no doubt that the boxes were then put on a train for… 毫無疑問，這些箱子後來被裝上了運往……的火車。
There is no doubt that she will keep her word.毫無疑問她會遵守諾言的.
There is no doubt that Taiwan belongs to China. 這是毫無疑問的,台灣屬於中國。
There is no doubt that she is capable of the job.她能勝任這個工作,這是毫無疑問的.
21. After that, what happened to the Amber Room remains a mystery. 從那以後，琥珀屋的去處便成了一個謎。
it remains to be seen 尚待分曉
The fact remains to be proved.事實尚待證明?
remain in呆在家裡 remain out呆在外面, 留在戶外
These matters remain in doubt. 這些事情仍然值得懷疑
He's determined to remain loyal to the team whatever comes his way. 他決心不管發生什麼事都忠於球隊。
Peter became a judge but John remained a fisherman. 彼得當了法官，但約翰仍然是個漁民。
22. By studying old photos of the former Amber Room, they have made the new one look like the old one. 通過研究琥珀屋原來的照片，他們建造的新琥珀屋樣子和舊的看起來非常像。
23. One day he was looking in a second-hand furniture shop when he saw an amazing object among the many different vases and jewels. 一天，他正在一家二手傢具商店查找，突然他在眾多不同的花瓶和首飾中看見一個神奇的東西。
24. without doubt 無疑地，確實地
He is without doubt the cleverest student I've ever taught.
他確實是我所教過的學生中最聰明的.
25. the UN peace-keeping force 聯合國維和部隊
26. The old man saw some Germans taking apart the Amber Room and receiving it.
那位老人看見一些德國人把琥珀屋拆開搬走了。 take apart 拆卸，拆開
Take apart the pieces before putting the toys away. 玩具拿開前先將它拆成一件件的。
27. In a trial, a judge must decide which eyewitnesses to believe and which not to believe. 在審訊中，法官必須確定哪些目擊者可信哪些不可信。
28. rather than
勝於，而不是
Tom rather than Jack is to blame. 該受責備的是湯姆，而不是傑克。
I prefer to read rather than sit idle. 我寧願讀書而不願閑坐著。
We aim at quality rather than quantity. 我們的目的是重質不重量。
29. by the light of the moom 藉助於月光
30. for oneself 親自，獨自地
One should not live for oneself alone. 一個人不應只是為自已活著。
31. To my surprise the entrance to the mine was closed 使我感到驚奇的是礦口被封閉了。…….
32. I think highly of those who are searching for the Ambe Room. 我認為那些在找尋琥珀屋的人們很了不起。
33. Nor do I think they should give it to any government. 我也不認為他們會把它交給任何政府。
34. do with 處理，忍受，對付
I can't do with his insolence.
我忍受不了他那傲慢無禮的態度
What do they do with the coin?
他們是怎樣處理這枚硬幣的?
35. take notes of 記錄，把……記下來
Please take notes of the important while you read. 請邊讀邊把重要的事情記下來。
36. Read the information that is provided for the visitors. 閱讀一下為參觀者提供的信息。
They provide us with food. 他們供給我們食物。
We provided food for the hungry children. 我們為飢餓的孩子們提供食物。
It's wise to save some money and provide for the future. "積蓄點錢,為將來使用作些准備是明智的。"
He has a wife and seven children to provide for. 他需要贍養妻子和七個孩子。
37. It will not only give you a chance of practising your English but also of developing an interest in local history at the same time.它不僅給你了練習英語的機會而且在同時也給你了培養對當地歷史感興趣的機會。
38. for fun 為了消遣，為了開心
He plays violin just for fun.
他拉小提琴只是為了自娛自樂。
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⑥ 八年級上冊英語第四單元重點知識點歸納
復習要學習抓住重心，重點難點考點才是我們應該學習的主要對象，下面是我給大家帶來的 八年級 上冊英語第四單元重點知識點歸納，希望能夠幫助到大家!
八年級上冊英語第四單元重點知識點歸納
Unit 4 What’s the best movie theater?
1. comfortable adj. 舒適的，舒服的，安逸的
比較級：more comfortable 最高級：the most comfortable
副詞：comfortably
2. seat n. 座位 take a seat = have a seat 坐下
v. 作及物動詞用，be seated 就座 seat oneself 坐
e.g. (1) He seated himself comfortably on his chair.
(2) They are seated there.
3. sound n. 聲音，指自然界的一切聲音 (sound/ voice/ noise)
v. 作為連系動詞，sound + 形容詞， 聽起來……
voice 人的「嗓音」。
noise 不悅耳的噪音
4. close adj. 接近的，親密的 v. 關閉
be close to… 離…近 be far from… 離… 遠
closed adj. 關著的 反義詞 ：open
5. ticket n. 票，券 a ticket to/ for sth. 一張…的票
相似地：a key to the door 門的鑰匙; the way to… 去某地的路
6. waiting time 等候時間 動詞的-ing形式作定語，修飾名詞，表示被修飾詞的某種用途。
類似地：read-ing + room= reading room 閱覽室
閱讀 房間
swim-ming + pool= swimming pool 游泳 池
游泳 水池
wait 不及物動詞 wait for sb. 等待某人
can’t wait to do sth. 迫不及待做某事
7. choose v. 選擇，挑選 過去式：chose
choose (not) to do sth. 決定(不)做某事
choice n. 選擇 make a choice 做選擇
have no choice but to do sth. 除了做…外別無他法
8. carefully adv. 細致地，小心地
care n. 小心 v. 在乎，關心
careful adj. 小心的，認真的 反義詞：careless 粗心的，馬虎的
carelessly adv. 疏乎地
9. so far 到目前為止。本意可以理解為用so加強far的意思，表示「如此遠」。
10. service n. 接待，服務 serve v. 服務 servant n. 僕人
serve sb. 為某人服務 serve sb. sth. 為某人服務…
11. pretty adv. 很，十分，相當 pretty good 相當好 只修飾形容詞的原級
adj. 漂亮的 e.g. She looks pretty.
12. act v. 扮演(角色) n. 行動
action n. 行動，活動 take action 採取行動
actor/ actress n. 男/ 女演員
active adj. 積極的 take an active part in 積極參與
actively adv. 積極地 activity n. 活動
13. meal n. 早(或午，晚)餐;一餐所吃的食物 3meals a day cook a meal
14. creative adj. 有創造力的，創造性的
比較級：more creative 最高級：the most creative
create v. 創造，創作 creation n. 創造，創造物
15. talent n. 天資，天賦 have a talent for sth./ doing sth. 有某方面/ 做某事的天賦
Talented adj. 有才能的，有才乾的 be talented in …
16. performer n. 表演者，演員
perform v. 執行，表演 performance n. 行為表演
17. common n. 與…相同 adj. 普遍的，共同的
have sth. in common 在某方面(嗜好或觀念)有共同點
have nothing in common 無共同點
18. join v. 加入，參加(加入人群、團體、組織和機構等)
join in 參加競賽、娛樂和游戲等活動
Take part in 參加群眾性活動、會議、勞動和遊街等，並起一定作用
19. be up to 是……的責任，由……決定
(1) Protecting the environment is up to us. 保護環境是我們的責任。
(2) This proct is up to the standard. 這個產品達標了。
(3) What is she up to these days? 她這些天忙什麼呢?(忙於做某事)
(4) I can take up to six people in my car. 我的汽車最多能帶六個人。
20. play an important role in sth./ doing sth. 在某事當中扮演重要角色;在做某事當中發揮重要作用
leading role 主角 role play 角色扮演
21. life n. 生命，生活 復數：lives
live /liv/ v. 居住 第三人稱單數: lives(live /laiv/ 作形容用，指現場直播)
22. make up 編造( 故事 ，謊言等) make up lies 編造謊言
補上 make up the time 補上這段時間
組成 make up a team 組建一個團隊
化妝 make up your face 給你的臉化妝
被動語態： be made up 被編造; be made up of 由……組成
make up one’s mind to do sth. 下決心做某事
23. poor adj. 貧窮的，可憐的，差的，不擅長的
the poor 表示貧窮的一類人 (the+形容詞)
24. seriously adv. 嚴重地;嚴肅地;認真地
take sth. seriously 認真對待某事
25. fun n.& adj. 有樂趣be fun to do sth. 做某事有樂趣
have fun in doing sth. 做某事很愉快
make fun of 與某人開玩笑
26. give v. 給予 可接兩個賓語，成為雙賓語
give sb. sth. = give sth. to sb.
常在中考中出現的可接雙賓語的動詞主要有：
tell, hand, pass, give, teach, bring,
send, lend, show 等 v. sb. sth. = v. sth. to sb.
buy, cook, get, make, draw 等 v. sb. sth. = v. sth. for sb.
27. crowded adj. 擁擠的 be crowded with 擠滿……
crowd n. 群 a crowd of… 一群…
單元重點語法詳解
一、形容詞和副詞最高級構成
1. 規則變化：
(1) 單音節和少數雙音節詞
a. 多在詞尾加-est，如：tallest
b. 以不發音的e結尾，直接加-st，如：nicest
c. 以輔音字母加y結尾，把y變i，再加-est，如：funniest
d. 以一個輔音字母結尾而前面只有一個母音的詞，雙寫輔音字母再加
-est，如：biggest, hottest等
(2) 多音節詞和少數雙音節詞，在詞前加most, 如：most beautiful
2. 不規則變化：
good/well----- best bad/ ill----- worst many/ much----- most
little---- least far---- farthest/ furtheat
二、形容詞最高級的幾種句型
1. 在最高級 句子 中常含有表示比較范圍的介詞in 或 of;of後面一般接表示一群人或事物的代詞或名詞，in 後面一般接表示單位或場所的名詞。
e.g. The seats in the middle of the cinema are the best of all.
Lin Hong is the cleverest student in our class.
2. one of + the +形容詞最高級 + 名詞復數 最…的…之一
e.g. Tom is one of the cleverest students in our class.
3. the + 序數詞 + 形容詞最高級 + 可數名詞單數 + in 短語
第幾(長，大，遠)…
e.g. The Yellow River is the second longest river in China.
4.形容詞最高級用在選擇疑問句中，
Which/ Who … A, B or C?
e.g. Which city is the biggest, Beijing, Shanghai or Linyi?
5. the + 形容詞最高級 + 可數名詞單數 + of (in)短語 =
than the other + 名詞復數
比較級 +
than any other + 可數名詞單數 (第三單元已學)
6. 當形容詞最高級有形容詞性的物主代詞或名詞所有格修飾時，最高級前的
定冠詞 the 省略。
e.g. Linda is my sister’s best friend.
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⑦ 高二英語課本的所有知識點歸納
每次練習或考試後，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然後把老師對錯題講解後的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。我整理的 高二英語 課本的所有知識點歸納，希望大家能夠喜歡!
高二英語課本的所有知識點歸納1
paper復數：papers。paper，作名詞時意思是「紙;論文;文件;報紙」，作及物動詞時意思是「用紙糊;用紙包裝」，作不及物動詞時意思是「貼糊牆紙;發交通違章傳票」，作形容詞時意思是「紙做的」。
papers基本含義
n.紙;紙張;報紙;文件;文獻;
v.貼壁紙;
paper的第三人稱單數和復數;
I had papers relating to the children which my wife and I had to sign.
我有一些關於孩子的文件需要我和妻子簽字。
原型：paper
paper基本含義
n.紙;紙張;報紙;文件;文獻;
v.貼壁紙;
He wrote his name down on a piece of paper for me.
他把他的名字寫在一張紙上交給我。
第三人稱單數：papers
復數：papers
現在分詞：papering
過去式：papered
過去分詞：papered
高二英語課本的所有知識點歸納2
1)starve作不及物動詞，表示「餓死，挨餓」。starve for=be starve of/for，表示「渴望獲得，迫切得到」。
2)plenty 作不可數名詞，只用於肯定句中，表示「充足，大量，富裕」，可做主語，賓語或表語。 做主語時，謂語動詞隨著plenty所指的單復數形式作相應的變化。 plenty也可作副詞，表示「充分地，十足地，好多」。 in plenty表示「大量的，豐富，充裕」可作表語，定語，狀語。
3)satisfy 作及物動詞，表示「滿意，使滿足」，直接跟賓語，若接that從句時，意思是「使相信」，從句前有間接賓語。 satisfy?with以??滿足 be satisfied with對??滿足 satisfy?for向??償還 be satisfied to do sth滿足於做某事
4)harm 作名詞，意為「損害」，不與不定冠詞連用，常與do，come，mean等動詞搭配。 do more harm than good弊大於利 There』s no harm in(sb』s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事無害處 作及物動詞，表示「損害，傷害」。
5)trick:play a trick on sb=play sb a trick開某人的玩笑，詐騙某人 do/turn the trick達到(預期的)目的，獲得成功。 have a/the trick of doing sth(有)做……的習慣/癖好。 be up to tricks，be at one』s tricks玩鬼把戲，鬧惡作劇。trick可以做動詞，trick sb into doing騙某人去做某事 trick sb out of?騙取某人
6)memory是名詞，表示「記憶」時，接for而不接of。 復數形式memories可表示往事。 in memory of紀念，一般表示對死者的紀念。 lose one』s memory「失去記憶」，可能永遠也想不起來;而slip sb』s memory指一般想不起來，可能不知道什麼時候又想起。
7)admire作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。admire to do高興做 admire sb for sth在某方面欽佩某人 admire at對??感到羨慕，對??感到驚訝
8)look forward to盼望，期待 push one』s way forward擠著向前走 come forward走出來 put forward提出 backward and forward來回。
9)take place 表示「發生」有計劃的，有目的的，有準備的發生，是不及物動詞，無賓語，不能用於被動語態。區別take place，happen，break out：take place有計劃的發生，多指運動，變化，進步，會議，婚禮等;happen偶然發生或者意外事件的發生;break out表示「突然發生，爆發」，強調出人意料，多指地震，火災，火山，戰爭，疾病，瘟疫等的突然發生。 take one』s place表示「代替某人，執政，上台」。 take the place of表示「取代，代替」。
10)Apologize：apologize to sb for doing sth因為做了某事向某人道歉 make an apology to sb for doing sth道歉。
11)set off：「出發，起程」，還可以表示「使爆炸，激發」。有關set的 短語 ：
set up建立，樹立，創立;set forth出發，起程，公布;set out開始，著手，出發;set about
著手，試圖，開始;set fire to點火;set to doing sth開始做某事;set…aside把……放在一邊;set sth down記下來;set …free將……釋放
12)as though ：表示「好像，似乎」，引導的從句謂語動詞多用於虛擬語氣。如果as though
從句中所敘述的情況是事實或有可能發生，也可用於陳述語氣。其後面除了跟 句子 外，還可以跟名詞，動詞不定式，形容詞(短語)，介詞短語或分詞。還可以表示感嘆語氣，來對某項建議、假設或推測表示不贊成，驚訝，不滿和厭惡等。
高二英語課本的所有知識點歸納3
【重點詞彙、短語】
1. human beings 人類
2. campaign 運動，戰役
3. behave 行為
4. shade 陰涼處
5. move off 離開，啟程
6. observe 觀察
7. respect 尊重
8. argue 討論， 辯論
9. lead a...life 過著…的生活
10. crowd in 湧入腦海
11. support 支持
12. look down upon/on 看不起
13. refer to 查閱，參考，涉及
14. by chance 碰巧
15. come across 偶遇
16. intend 計劃，打算
17. deliver 提送，生(小孩)，接生，發表(演說)
18. carry on 繼續，堅持
【重點句型】
1. She also discovered how chimps communicate with each other and her study of their
body language helped her work out their social system.
她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，而她對黑猩猩身勢語的研究幫助她弄清楚了黑猩
猩的社會體系。
△ work out 解決、解答、計算出;產生結果、發展;鍛煉;作出、制訂出
2. She is leading a busy life but she says …
她過著忙碌的生活，但是她說……
△ lead a …life = live a …life 過……的生活
3. Many people look down upon poor people. 很多人瞧不起窮人。
△ look down upon / on 蔑視;輕視;瞧不起
You mustn』t look down upon/ on the disabled.
你絕不能瞧不起殘疾人。
4. If the word group refers to different members, use a plural verb.
如果 group(作主語)指的是各個成員，謂語動詞用復數。
△ refer to 指的是：提及;談到;提到;查閱、參考
5. By chance I came across an article about a doctor called Lin Qiao, a specialist in
women』s diseases.
很偶然地，我看到了一篇關於林巧稚大夫的 文章 ，她是一名婦科專家。
△ by chance=by accident 偶然地，意外地
6. Why not study at medical college like Lin Qiao and carry on her good work?
為什麼不像林巧稚那樣去讀醫學院，繼續她的偉大事業呢?
△ carry on 繼續;堅持
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⑧ 高中英語選修八重點知識點
幸福不在知識之中，而在對知識的獲取之中!在永遠的獲取中，我們永遠被賜福;無所不知則是魔鬼的詛咒，下面我給大家分享一些高中英語選修八重點知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中英語選修八重點知識1
①課內高頻詞彙
1.means (n.) 方法 ;手段→meaning (n.) 意思→mean (v.) 打算;意味→meaningful (adj.) 有意義的
2.boom (n.) (人口、貿易的)繁榮 (vi.) 處於迅速發展時期
3.majority (n.) 大多數;大半→major (adj.) 主要的 (v.) 主修→minority (n.) ( 反義詞 ) 少數;少數民族→minor (adj.) 較小的;次要的
4.distinct (adj.) 清晰的;明顯的;明確的→distinction (n.) 差別;區分;卓著
5.indicate (vt.) 指出;標示;表明;暗示→indication (n.) 象徵;標示;表明;暗示
6.racial (adj.) 人種的;種族的→race (n.) 種族;比賽→racism (n.) 種族主義;種族歧視
7.elect (vt.) 選擇;決定做某事;選舉某人→election (n.) 選舉
8.appear (v.) 看上去;出現→apparent (adj.) 顯而易見的;顯然的;表面上的→apparently (adv.) 顯然地;顯而易見地
9.applicant (n.) 申請人→apply (vi.) 申請→application (n.) 申請書 ;申請
10.society (n.) 社會→social (adj.) 社會的→socialism (n.) 社會主義→socialist (n.) 社會主義者
11.punish (vt.) 懲罰→punishment (n.) 懲罰
12.occur (vi.) 發生;出現→occurence (n.) 事件;發生的事→occurred (過去式/過去分詞)
13.luggage (n.) 行李→( 近義詞 )baggage (n.) 行李;超重行李
14.hire (vt.&n.)租用;僱用→(反義詞)fire (vt.) 解僱
15.customs (n.) 海關;關稅;進口稅→custom (n.) 風俗;習慣 →customer (n.) 顧客;主顧
16.slip (vi.) 滑動;滑行;滑跤 (n.) 滑動;滑倒→slipper (n.) 拖鞋→slippery (adj.) 滑的
②重點 短語
1.by_means_of用……方法;藉助……
2.keep_up 堅持;維持;沿襲(風俗、傳統等)
3.team_up_with 與……合作或一起工作
4.take_in 包括;吸收
5.live_on 繼續存在
6.make_a_life 習慣於新的生活方式、工作等
7.apply_for 申請;請示得到
8.back_to_back 背靠背
9.mark_out 畫線;標出……界線
10.a_great_many 許多
③課內重點句型匯總
1.it is likely that...「很可能……」
However, it_is_likely_that (很可能)Native Americans were living in California at least fifteen thousand years ago.
2.why引導的表語從句，表示「……的原因」
That_is_why(那就是為什麼)today over 40% of Californians speak Spanish as a first or second language.
3.過去分詞作原因狀語(必修五學習過的重點內容，需要加強鞏固)
People from different parts of the world, attracted_by (被吸引)the climate and the lifestyle, still immigrate to California.
4.名詞性從句作介詞的賓語
Exactly when the first people arrived in what_we_now_know_as (我們現在稱之為) California, no one really knows.
5.it作形式主語的主語從句
It_is_believed_that (人們認為)before long the mix of nationalities will be so great that there will be no distinct major racial or cultural groups, but simply a mixture of many races and cultures.
高中英語選修八重點知識2
課內高頻詞彙
1.differ(vi.) 不同;相異→difference(n.) 不同;差異→different(adj.) 不同的
2.exact(adj.) 精確的;准確的→exactly(adv.) 精確地;准確地
3.undertake(vt.) 著手;從事;承擔→undertook(過去式)→undertaken (過去分詞)→undertaking (n.) 任務;項目;事業
4.regulation(n.) 規則;規章;法規→regular(adj.) 規則的;有規律的
5.cast(vt.) 扔;投;擲→cast(過去式/過去分詞)
6.altogether(adv.) 總共;完全地
7.object(vi.) 反對;不贊成→objection(n.) 不贊成;反對;異議
8.moral(adj.) 道德(上)的;倫理的→morally(adv.) 道德上地;倫理上地
9.accumulate(vt. & vi.) 積累;聚積→accumulation(n.) 積累;聚積
10.assumption(n.) 假定;設想→assume(vt.) 假定;設想
11.shortly(adv.) 立刻;不久
12.retire(vi.) 退休;離開→retirement(n.) 退休，退職;退役→retired(adj.) 退休的; 離職 的
13.bother(vt.) 打擾(vi.) 操心(n.) 煩擾
14.resist(vt.) 抵抗;對抗→resistance(n.) 抵抗力;反抗→resistant(adj.) 有抵抗力的;耐……的
15.obtain(vt.) 獲得;贏得→obtainable(adj.) 可獲得的;可得到的
16.reason(n.) 理由;原因→reasonable(adj.) 合情理的;講道理的;公道的→unreasonable(adj.) (反義詞)不合情理的
17.fair(adj.) 公平的;適當的;合理的→fairness(n.) 公平→fairly(adv.) 公平地;相當地
02重點短語
1.pay_off得到好結果;取得成功;償清
2.cast_down 沮喪;不愉快
3.have_a_great_impact_on 對……有重大影響
4.object_to 反對
5.in_favor_of 贊成;支持
6.owe..._to_ 把……歸功於……
7.(be)_bound_to_(do) 一定或註定(做)……
8.strike...into_one's_heart 使……刻骨銘心
9.from_time_to_time 不時;偶爾
10.bring...back_to_life 使復生;使復活
11.in_vain 白費力氣;枉費心機
12.in_good/poor_condition 狀況很好(壞);情況很好(壞)
03課內重點句型匯總
1.while表對比關系，「然而;可是」
Cloning plants is straightforward while(然而)cloning animals is very complicated.
2.當now，then位於句首，謂語是come，appear等時，主句完全倒裝。(小夥伴們記得去回顧一下必修五的倒裝句)that引導同位語從句
Then_came(傳來)the disturbing news that Dolly had become seriously ill.
3.Theadvantage is that...「其優點是……」，that引導表語從句
The_advantage_is_that(優點是)if there is a new illness some of these animals may die, but others willsurvive and pass on the ability to resist that disease to the next generation.
4.based on...「建立在……的基礎之上」，過去分詞作狀語
Based_on(建立在……基礎之上)what we know now, you can not clone animals that have been extinct longer than10,000 years.
高中英語選修八重點知識3
課內高頻詞彙
1.distinguish(vi.&vt.) 顯示……的差別;使……有所不同;辨別→distinguished(adj.)傑出的;著名的
2.passive(adj.) 被動的;消極的;被動語態的→activeadj.(反義詞)積極的
3.seize(vt.) 抓住;捉住;奪
4.freezing(adj.) 冰凍的;嚴寒的→frozen(adj.) 冷凍的;結冰的
5.bear(vt.) 忍受;忍耐;負擔→bore(過去式)→born (過去分詞)
6.tap(vt.&vi.) 輕打;輕拍;輕敲(n.) 輕輕地敲擊(聲);(水)龍頭
7.practical(adj.) 實際的;實踐的;實用的→practise(v.) 練習→practice(n.) 練習，實踐
8.merciful(adj.) 寬大的;仁慈的;慈悲的→mercy(n.)寬大;仁慈
9.convenient(adj.) 便利的;方便的;就近的→convenience(n.) 便利;方便→inconvenient(adj.) (反義詞)不方便的;引起麻煩的
10.caution(n.) 小心;謹慎→cautious(adj.) 小心的;謹慎的→cautiously(adv.) 小心地;謹慎地
11.expectation(n.) 預料;期待;期望→expect(v.) 預料;期待;期望;認為→unexpected(adj.) 未預料到的
12.innocent(adj.) 清白的;無罪的;天真的→innocence(n.) 天真;清白
13.associate(vt.) 聯想;聯系(n.) 同伴;夥伴→association(n.) 協會;社團;聯合;聯想
14.current(n.)(水或氣)流;電流(adj.)現在的;當前的→currently(adv.)現時;當前;普遍地→currency(n.)流行;通貨;貨幣;通用
02
0
重點短語
1.call_up給……打電話
2.set_about 開始;著手
3.dive_into 迅速把手伸入;一心投入
4.set_out_(to_do) 開始(做)
5.get_through 設法聯繫上(尤指打通電話);(設法)做完;通過
6.now_and_then 偶爾;有時
7.hang_on 不掛斷;緊緊握住;稍等
8.out_of_order 次序顛倒;發生故障
9.ring_back 回復電話
10.ring_off 掛斷電話
課內重點句型匯總
1.thereseems to be...「好像有……」
Thefirst thing I did was to see if there were any procts that might help me, butthere_only_seemed_to_be (看來只有)powders designed to kill snakes.
2.「only+狀語從句」引起的倒裝
Only_after_you_have_had_that_recognition(只有在已得到這種認可之後) can you say that you are truly an inventor.
3.nor...until...「直到……才……」
Nor_will_you_receive_a_patent_until(你才能獲得專利，直到) a search has been made to find out that your proct really is different from everyone else's.
4.It'sa matter of...「這是……的問題」
Nowit's_a_matter_of(只是)waiting and hoping.
5.everytime「每次……」引導時間狀語從句
Every_time(每次)you do you will be certain to find something that you have never seen before.
6.祈使句+and/or+陳述句
Follow_it_up(跟隨它)，explore all around it, and before you know it, you will have something worth thinking about to occupy your mind.
高中英語選修八重點知識4
1課內高頻詞彙
1.outcome(n.) 結果;效果
2.remark(n.) 談論;言論;評述(vt.&vi.) 談論;評論;說起→remarkable(adj.) 顯著的;引起注意的
3.betray(vt.) 顯露出(本來面目);背叛→betrayal(n.) 背叛
4.shabby(adj.) 破舊的;寒酸的
5.acquaintance(n.) 相識;了解;熟人→acquaint(v.) 認識
6.status(n.) 身份;地位;職位→(形近詞)statue(n.) 雕像
7.rob(vt.) 搶劫;盜竊;剝奪→robbery(n.) 搶劫(行為)
8.compromise(n.&vi.) 妥協;折衷→compromising(adj.)有失體面的;不宜泄露的
9.overlook(vt.) 俯視;忽視;不理會
10.fade(vi.&vt.) (使)褪色;減弱;逐漸消失
11.hesitate(vi.) 猶豫;躊躇→hesitation(n.) 猶豫;躊躇
12.fortune(n.) 機會;運氣;大筆的錢→fortunate(adj.) 幸運的→fortunately(adv.) 幸運地;幸好
13.disgusting(adj.) 使人反感的;令人厭惡的→disgusted(adj.)感到厭惡的→disgust(vt.) 厭惡;嫌惡
14.classify(vt.) 分類;編排→classification(n.) 分類;編排→classified(adj.) 分類的;保密的
15.effective(adj.) 有效的→effect(n.) 效果;作用
16.horrible(adj.) 可怕的;恐怖的→horror(n.) 恐怖
17.uncomfortable(adj.) 不舒服的;不安的→uncomfortably(adv.) 不舒服地;不安地→comfort(n.) 舒適(vt.) 安慰→comfortable(adj.) (反義詞)舒服的
18.extraordinary(adj.) 不同尋常的;非凡的→ordinary(adj.) 普通的;一般的
19.mistaken(adj.) (見解或判斷上)錯誤的;不正確的→mistake(v.)弄錯(n.) 錯誤
20.adaptation(n.) 適應(性);改編本→adapt(v.) 適應;改編
2重點短語
1.in_disguise偽裝(的);假扮(的)
2.pass...off_as... (把某人)改變或冒充成……
3.make_one's_acquaintance 結識;與……相見
4.generally_speaking 一般來說
5.in_terms_of 就……來說;從……角度
6.rob_sb._of_sth. 搶劫某人某物
7.show...in 帶或領……進來
8.once_more 再一次
9.in_need_of 需要……
10.fade_out (聲音、畫面)逐漸模糊;漸淡
11.in_amazement 震驚地;驚訝地
12.be_superior_to... 優於……
13.a_handful_of 一把;幾個
14.shelter_from_rain 避雨
15.the_other_day 幾天前;那一天
16.fancy_oneself 自以為是
3重點句型
1.「while/when+現在分詞」作時間狀語
While_watching(一邊看),he makes notes.
2.「be of+抽象名詞」表示具有(某種特徵或屬性)的
Willthat be_of_any_use (有用處)toyou?
3.what if句式，「如果……又怎麼樣呢」
What_if_I_was(如果我是又怎麼樣呢)?
4.every time 引導時間狀語從句，「每當……的時候」
But they betray themselves every_time_they_open_their_mouths(每當張嘴的時候).
5.「once+過去分詞」的省略結構
But,sir, (proudly) once_ecated(一旦被 教育 )to speak properly, that girl could pass herself off in three months as a chess at an ambassador's garden party.
6.形容詞(短語)作狀語
Henry Higgins and Colonel Pickering are sitting deep_in_conversation(深入的交談).
7.「if+had done，主句用would have done」表示對過去的虛擬(選修六的虛擬語氣需要小夥伴自己去回顧)
I'd_never_have_come_if_I'd_known_about(如果我知道……我是不會來的)this disgusting thing you want me to do...
4單元語法 總結
復習過去分詞作狀語
過去分詞作狀語，可表示時間、原因、條件、讓步、伴隨等意義，此時相當於一個狀語從句。
1.時間狀語
When he was told his mother was ill, Li Lei hurried home quickly.(用分詞改寫)
→Told his mother was ill, Li Lei hurried home quickly.
2.原因狀語
As they were encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle.
→Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle.
3.條件狀語
If he is given another chance, he will do better.
→Given another chance, he will do better.
4.讓步狀語
Although he was laughed at by many people, he continued his study.
→Laughed at by many people, he continued his study.
5.方式或伴隨狀語
She walked out of the house and she was followed by her little daughter.
→She walked out of the house, followed by her little daughter.
分詞作狀語有時可在前面加上when, while, if, once, though, unless等，以明確作何種狀語。
Unless he is invited, he won't go to the party.
→Unless invited, he won't go to theparty.
當分詞的邏輯主語與主句的主語不一致時，分詞可以有自己獨立的主語，二者構成獨立主格結構。
When our homework was finished, we went home.
→Our homework finished, we went home.
高中英語選修八重點知識5
課內高頻詞彙
1.alternative(n.) 可能的選擇(adj.) 供選擇的;其他的
2.interrupt(vt.&vi.) 打斷……講話;打岔;暫時中斷或中止
3.acute(adj.) 有觀察力的;敏銳的;嚴重的;深刻的
4.assume(vt.) 假定;設想;承擔→assumption(n.) 假定
5.significance(n.) 意義;意思;重要性;重要意義→significant(adj.) 重要的6.somehow(adv.) 以……方式;不知怎麼地
7.delete(vt.) 刪;刪除
8.applaud(vi.&vt.) 鼓掌歡迎;贊賞→applause(n.) 鼓掌
9.accelerate(vi.&vt.) 加速;促進→acceleration(n.) 加速
10.arrest(vt.) 逮捕;吸引(n.) 逮捕;拘留→arresting(adj.) 引人注意的;很有吸引力的
11.starvation(n.) 挨餓;餓死→starve(vi.) 挨餓;餓死
12.accuracy(n.) 精確;准確→accurate(adj.) 准確的;精確的
13.messy(adj.) 凌亂的;臟的→mess(n.) 凌亂;臟
14.sharpen(vi.&vt.) (使)鋒利;尖銳;清晰→sharp(adj.) 鋒利的;尖銳的→sharpener(n.) 磨具;削具
15.division(n.) 分割;劃分;分配;分界線→divide(vt.) 劃分;隔開;分割
16.ripe(adj.) 成熟的→ripen(v.) 使……成熟;成熟
17.receptionist(n.) 接待員;招待員→receive(v.) 收到;接待→reception(n.) 接待處;歡迎
18.systematic(adj.)有系統的;有計劃的;有條理的→system(n.)系統;體系19.analysis(n.) (pl.analyses)分析→analyse(vt.)分析;分解
2
重點短語
1.regardless_of不管;不顧
2.at_most 至多;最多
3.cut_up 切碎
4.be_fed_up_with 受夠了;飽受;厭煩
5.look_ahead 向前看;為將來打算
6.date_back_to 追溯到……
7.arrest_sb._for... 因……而逮捕某人
8.with_relief 欣慰地;輕松地
9.be_proud_of 以……為驕傲
10.turn_to_sb._for_help 向某人求助
11.keep_out 阻止進入
12.have_no_alternative_but_to_do... 別無選擇;只好……
3
重點句型
1.Itseems (to sb.) that...「(對某人來說)似乎……」
It_seems_that(看起來似乎) they used the sharpened stone tools to cut up animals and remove their skin.
2.as引導非限制性定語從句，指代主句的內容，意為「正如;正像」
Yes,indeed, as_the_botanical_analyses_have_shown_us(正如植物學的分析結果已經向我們展示的), all the fields around here used to be part of a large shallow lake.
3.if only 常引導虛擬語氣的條件句或感嘆句，表示「要是……就好了」
If_only(要是……就好了)it could be just like last year!
4.「had+過去分詞...when...」表示「剛剛……這時……」
She had_almost_reached (就要到達)her destination when(這時)a delicious smell arrested her progress and she stopped.
5.only to do表示意想不到的或令人失望的結果，意思是「結果卻……」
Abruptly she sat down, only_to_be_scooped_up (結果卻被……摟了起來)by her laughing, shouting sister, Luna.
單元語法總結
復習動詞時態：現在完成進行時
現在完成進行時表示動作從過去某一時間一直持續到現在或離現在不遠的時間，其動作是否持續下去，則由上下文決定。
(1)敘述某一動作從過去開始，一直持續到現在，仍在繼續之中或剛剛停止。常與for,since, all morning/day/week等狀語連用。
The telephone has been ringing for almost a minute. Why doesn't someone answer it?
(2)表示重復的動作。有時現在完成進行時表示的動作並不是一直不停地進行，而是在斷斷續續的重復。
—We've spent too much money recently.
—Well,it isn't surprising. Our friends and relatives have been coming around all the time.
(3)表示「剛才、近來」發生的動作，一般不再繼續，此時一般通過上下文語境來判斷。
She has been sweeping the street allday. She is too tired.
(4)帶有濃重的感情色彩，強調持續了「那麼久」或做得「那麼辛苦」。
Oh,you've come at last! I have been waiting for you for two long hours.
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⑨ 英語選修8語法重點
名詞性從句,同位語,過去分詞,和動詞時態..
⑩ 八上英語前四單元知識點
一．重點短語：
1.take the subway 2.all over/around the world .be different from 4.on the school bus
5.study for a test 6.go to the doctor=see a doctor 7.have a piano lesson 8.the day after tomorrow 9.keep quiet /be quiet 10.come over to 11.be free=have time 12.in some ways 13.look the same 14.in common 15.do the same things as sb.16.use sth to do sth 17.begin with 18.in one』s free time 19.the bus /train /subway station 20.another time 21.means of transportation 22.all kinds of 23.depend on 24.go to concert 25.primary school
二．考點歸納：
考點1.有關交通工具的同義句：
1).take the train to … =go to …by train
take the bus to …= go to …by bus
2).fly to … = go to … by plane /air
walk to …. = go to …on foot
ride a bike to … = go to …. by bike
My uncle went to New York last week .
My uncle _____ _____ New York last week .
考點2.有關花費時間的句型：
1).It +takes +sb.+時間+to do sth
2).sb. +spend +時間+on sth (in doing sth ).
It took me half an hour to work it out .
I_____ half an hour ______ it out .
考點3.表示兩地相距有多遠：
A +be +距離 +from +B = It』s +距離+from A+ to B.
It is five minutes』 walk from my home to school. = It ______ me five minutes to _____
to school .
考點4.leave ,leave for , leave … for …
1).leave +地點 「離開某地」
2).leave for +地點 「前往某地」=go to +某地
3).leave +某地+for +某地「離開某地前往某地」
Mr wang are going to Beijing tomorrow .=
Mr wang are _____ ______ Beijing tomorrow.
考點5.all …not = not all 「並非都」 部分否定
註：not 與all /both /every ….. 連用構成部分否定.
Not all birds can fly . = _____ birds can fly , some can』t .
考點6.the number of / a number of
1).a number of 許多 = a lot of /many ,
number 前可用large /small 來修飾,a large /
small number of ….. 作主語時,謂語用復數.
2).the number of ….的數量, 作主語時,謂語用單數.
A large number of tourists ______(come )to
Mountain Tai every year .
The number of the students in our class ____
(be ) 60.
考點7.sick / ill
1).ill 用在系動詞之後作表語.
2).sick 既可以放在系動詞之後作表語也可放在名詞之前作定語.
She was _______ because of hard work .
The _____ boy coughed terribly .
考點8.表示客氣地請求某人干某事
1). Would you like to do sth ?
2).Could you please do sth ?
3).Will /Would you please do sth ?
4).Can you do sth ?
考點9.be busy
1). be busy with sth .忙於某事
2).be busy doing sth 忙於干某事
3).be busy 的反義片語 be free / have time
I am busy tomorrow .= I _____ _____ = I ______ ______ time .
考點10.whole / all
1).whole 一般置於冠詞,物主代詞或其他限定詞之後, all 位於限定詞之前.
2).一般不修飾不可數名詞,all 既可修飾可數名詞也可修飾不可數名詞.
He stayed at home all the afternoon .=
He stayed at home ______ _____ afternoon.
考點11.however / but
however 「然而,可是」用於句首或句中,須用逗號隔開.而but 不用逗號隔開.
He is very busy ,_____, he always helps me .
A. and B. / C.but D. however
考點12.most of / most
1).most of the +復數名詞「…..中的大多數」
2).most +復數名詞「大多數的…….」
_____ the students are clever .
______students are clever.
考點13.beat / win /lose
1).beat:打敗 後面接打敗的人或對象 beat sb
2).win:贏 後面接比賽的項目（race , game , match , prize …..）
3).lose:輸 lose to sb 輸給某人lose sth 輸了某物
Their team beat ours = Their team ______ the match . = Our team ______ _____ theirs.
考點14.do you think 作為插入語
1).位置：放在疑問詞之後
2).語序：後面的句子用陳述句語序.
Do you think ? Who is the man over there ?=
_____ do you think the man _____ over there ?
考點15.常見的不可數名詞：
weather work food news advice information fun music paper
______ weather ! we are going to the park .
A. What a good B.What good C. How a good D. How good
考點16.afford
1).afford 常與情態動詞can , can』t , could , couldn』t 連用
2).afford 後面接名詞或代詞不定時.
3).同義句：can』t afford to do sth = sb don』t /doesn』t have enough money to do sth .
The book is very expensive ,I can』t afford to buy it .= I don』t have _____ _____ to buy it .
考點17.listen to /hear /sound
1).listen to …仔細傾聽 強調聽的過程
2).hear … 聽到、聽見 強調聽的結果
3).sound …. 系動詞「聽起來…….」 後面接形容詞而sound like +名詞
I _______ her but could ______ nothing .
It ______ interesting .
考點18.句型：not as ….as
1).not as… as 之間要用原級
2).同義句：A + not as/so…as +B=
A + 形容詞的反義詞的比較級 + than + B
= B + 形容詞的比較級 + than +A
Tom is not as tall as I =
Tom is _____ ______ I.
I am ______ _____ Tom .
This book is not as expensive as that one .=
This book is ______ ______ than that one .
That book is ______ ______ than this book .