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塔茲米哪個動漫的 2024-11-17 15:50:36

小學一年級英語知識點滬教版

發布時間: 2022-12-22 04:38:19

⑴ 一年級數學滬教版知識點

數學是考試的重點考察科目,數學知識的積累和解題 方法 的掌握,需要科學有效的 復習方法 ,同時需要持之以恆的堅持。下面是我給大家整理的一些 一年級數學 的知識點,希望對大家有所幫助。

小學一年級下冊知識點(數學)

認識圖形

一、圖形可分為(1)平面圖形,(2)立體圖形

1、平面圖形:正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形

2、立體圖形:長方體、正方體、圓柱、球

二、圖形的拼組

1、兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形;兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形,也可以拼成一個長方形,還可以拼成一個大三角形。

2、拼成一個大正方形至少需要4個小正方形,拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。

3、兩個長方形能拼成一個大的長方形。(兩個特殊的長方形能拼成一個大正方形),4個長方體能拼成一個大的長方體。

分類與整理

分類的方法:一般是(1)按形狀;(2)按顏色;(3)按用途;(4)按種類。

在分類的同時,初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數據,初步認識條形統計圖和統計表,能根據統計圖表中的數據提出並回答簡單的問題。

100以內數的認識

1、從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。

讀數、寫數的方法:讀數和寫數都要從高位起。

2、單數:個位上是1,3,5,7,9的自然數。

3、雙數:個位上是0,2,4,6,8的自然數(0除外)。

4、整十數:個位上是0的自然數(0除外)。

5、5個十,5個一,組成起來是55。(十位上的5表示5個十,個位上的5表示5個一。)

讀作:五十五(寫語文漢字)寫作:55(寫數學字)

6、10個一是十,10個十是一百。(一、十、百是計數單位。要寫漢字)

數的組成:(注意不同的問法)

例:68是由6個十和8個一組成的;68是由8個一和6個十組成的

68裡面有(6)個十和(8)個一,有(68)個一。

68十位上的數是6,表示6個十(寫漢字),個位上的數是8,表示8個一(寫漢字)。

7、比較兩位數大小的方法:先看十位,哪位數大它就大。如果十位相同,再看個位,哪位數大它就大。(開口朝大數,尖尖朝小數。)

8、當兩個數量相差很大時可以用「多得多,少得多」來描述;當兩個數量相差不大時可以用「多一些,少一些」來描述。

9、最小的三位數是100;的兩位數是99;最小的兩位數是10;的一位數是9;最小的一位數是1。

注意題型:

個位上的數是7,十位上的數比個位上的數少3,這個數是()。(寫完記得對照題意檢查一遍)

一年級數學《認識人民幣》知識點

1、人民幣的單位有(元)、(角)、(分)。

2、人民幣各單位之間的換算:

1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。

3、主要題型:

填合適的單位。(注意和生活實際聯系)

計算:元+元角+角滿10角記得換成1元

元-元角-角「角」不夠減向「元」借1元當10角再計算

4、解決問題:先畫批,找准數據,再列式計算。

列式時用:「幾元幾角+幾元幾角」的形式來表示,不用小數形式列式。

5、換錢:1張10元可以換5張2元。

1張100元可以換5張20元。1張100元可以換2張50元。

1張50元可以換10張5元。

6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分

小學一年級數學的 學習方法

1.學好數學,必須掌握三個基本概念:基本概念、基本規律和基本方法。

2。在完成主題後,我們必須仔細 總結 並相互推論。這樣,我們就不會花太多的時間和精力,當我們遇到同樣的問題在未來。

3.一定要得到一個全面的對數學概念的理解,並且不能有偏見。

4.學習概念的最終目的是用概念來解決具體問題。因此,我們應該主動運用所學到的數學概念來分析和解決相關的數學問題。

5.我們應該掌握各種解決問題的方法,在實踐中有意識地總結,慢慢培養合適的分析習慣。

6、要主動提高綜合分析能力,利用文本閱讀進行分析和理解。

7.在學習中,要注意有意識地轉移知識,培養解決問題的能力。

8.為了貫穿我們所學到的形成一個系統的知識,我們可以使用類比關系方法。

9.每一章的內容都是相互關聯的,不同章節之間的比較,以及前後的知識真正整合在一起,有助於我們更深入地理解知識體系和內容。

10.在數學學習中,通過對相似的概念或規律進行比較,找出它們的相同點、不同點和聯系,從而加深它們的理解和記憶。明確數學知識之間的相互關系,深入理解數學知識的概念,了解數學知識的衍生過程,使知識有序、系統化。

11。學習數學不僅要關注問題,還要關注典型問題。

12。對於一些數學原理、定理公式,不僅記得其結論,了解這一結論。

13.學習數學,記住並正確描述概念和規律。

14.在學習過程中,要注重理解,解放思想,把抽象化為具體,逐步培養學習數學的興趣。

15。對概念進行恰當的分類可以簡化學習內容,突出重點,明確上下文,便於分析、比較、綜合和概念。

16.數學學習是最忌諱的知識歧義,知識點被混淆在一起,為了避免這種情況,學生應該學會寫「知識結構摘要」。

17.學會對問題類型進行劃分和組合,學會從多角度、多方面分析和解決典型問題,並從中總結出基本問題類型和基本規律方法。

18.根據同一種數學知識之間的關系形成一個有機的整體,從而達到全局記憶的目的。

19.結合各種特殊培訓的特點,更多的學生和教師進行交流,學習他人的智慧,節省時間,提高問題的速度和質量,提高反應能力。

20。學習數學應該是循序漸進的,只要我們打好基礎,就可以逐步完善。

21。解決數學問題,關鍵是要建立正確的數學概念,從數學思維的角度來看,使用數學法則來解決。

22.認真聽課是奠定數學基礎的重要組成部分,也是牢固掌握基礎知識的根本途徑。


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★ 復習方法

⑵ 小學牛津英語一年級重點歸納上海版

一年級第一學期

Mole1 Getting to knowyou

Unit1 Greetings

詞彙:

morning 早上,上午 afternoon 下午

語法知識:

人稱代詞I(我,主格),be動詞am

重點句子:

Hello! Hi! 你好!

Good morning. 早上好。

Good afternoon. 下午好

Goodbye. 再見。

Hi! I’m Danny. 你好!我是丹尼。

Unit2 My classmates

詞彙:

book 書 ruler 尺子 pencil 鉛筆 rubber 橡皮

語法知識:

人稱代詞me(我,賓格),不定冠詞a(一個),

祈使句Give me …, please.(請給我……)

重點句子:

Give me a ruler, please. 請給我一把尺。

Give me a rubber, please. 請給我一塊橡皮。

Here you are. 給你。

Thank you. 謝謝。

Unit3 My face

詞彙:

eye 眼睛 mouth 嘴巴 face 臉 nose 鼻子 ear 耳朵

語法知識:

形容詞性物主代詞my(我的),your(你的)

指示代詞this(這個),be動詞is

祈使句Touch … (觸摸……) Look! (看!)

重點句子:

This is my face. 這是我的臉。

This is my mouth. 這是我的嘴。

Touch your ear. 觸摸你的耳朵。

Hi, Alice! It’s you! 嗨,愛麗絲!這是你!

Look! This is your eye. 看!這是你的眼睛。

My eye? 我的眼睛?

No. It’s not me. 不。這不是我。

Mole 2 Me, my family and friends

Unit1 My abilities

詞彙:

dance 跳舞 read 閱讀 sing 唱歌 draw 畫畫

語法知識:

情態動詞can

特殊疑問句What can you do?

重點句子:

What can you do? 你會做什麼?

I can dance/ read/ sing/ draw. 我會跳舞/閱讀/唱歌/畫畫。

Unit2 My family

詞彙:

grandfather 爺爺,外公 grandmother奶奶,外婆 father 爸爸 mother媽媽 me 我

語法知識:

人稱代詞he(他), she(她)

形容詞性物主代詞my(我的)

Be動詞is

特殊疑問句Who is he/ she?

重點句子:

This is my mother. 這是我的媽媽。

Who is she? 她是誰?

She’s my grandmother. 她是我的奶奶。

Who is he? 他是誰?

He’s my father. 他是我的爸爸。

Unit3 My friends

詞彙:

fat 胖的 thin瘦的 tall 高的 short 矮的

語法知識:

形容詞性物主代詞my(我的)

Be動詞is

特殊疑問句Who is he/ she?

情態動詞can(會)

重點句子:

This is Danny. He’s my classmate. He’s fat.

這是丹尼。他是我的`同學。他很胖。

This is Kitty. She’s my friend. She’s thin.

這是吉蒂。她是我的朋友。她很瘦。

She’s my friend. She is thin. She can dance. Who is she?

她是我的朋友。她很瘦。她會跳舞。她是誰?

Mole 3 Places and activities

Unit1 In the classroom

詞彙:

one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六

語法知識:

數詞1-6

可數名詞復數

特殊疑問句How many …?

重點句子:

One, two, three! Three pencils. 一,二,三!三支鉛筆。

How many books? (有)多少本書?

Two books. 兩本書。

Unit2 In the fruit shop

詞彙:

apple 蘋果 pear 梨 peach 桃子 orange 桔子

語法知識:

可數名詞復數形式

特殊疑問句How many …?

重點句子:

Apples, please. 請給我蘋果。

How many apples? (你要)多少蘋果?

Four. 四個。

Here you are. 給你。

Thank you. 謝謝。

Unit3 In the restaurant

詞彙:

hamburger 漢堡包 pizza 披薩 cake 蛋糕 pie 餡餅

語法知識:

情態動詞may

May I have …, please?

重點句子:

Can I help you? 需要點什麼?/ 有什麼需要幫忙的嗎?

May I have a hamburger, please? 我可以買一個漢堡嗎?

Here you are. 給你。

Thank you. 謝謝。

Mole 4 The natural world

Unit1 On the farm

詞彙:

chick 小雞 ck 鴨子 cow 奶牛 pig 豬

語法知識:

指示代詞this(這個), that(那個)

特殊疑問句What’s this? What’s that?

Be動詞is, am

重點句子:

Peep … Peep … 唧…唧…

What’s this? 這是什麼?

It’s a chick. 它是一隻小雞。

Moo… Moo … 哞…哞…

What’s that? 那是什麼?

It’s a cow. 它是一頭奶牛。

Unit2 In the zoo

詞彙:

bear 熊 tiger 老虎 monkey 猴子 panda 熊貓

語法知識:

一般疑問句Is this …? Is that …?

特殊疑問句What’s this? What’s that?

Be 動詞is

重點句子:

What’s that? 那是什麼?

It’s a bear. It’s fat. 它是一隻熊。他很胖。

Is that a monkey? 那是一隻猴子嗎?

Yes. 是的。

Is this a bear? 這是一隻熊嗎?

No. it’s a panda. 不。它是一隻大熊貓。

Unit3 In the park

詞彙:

red 紅色 blue 藍色 yellow 黃色 green 綠色

語法知識:

特殊疑問句What’ this? What is it? What colour is it?

Be動詞is

祈使句Colour the …

重點句子:

What’s this? 這是什麼?

It’s a pear. 它是一隻梨。

What colour is it? 它是什麼顏色的?

It’s yellow. 它是黃色的。

Colour the book red. 把書塗成紅色。

It’s yellow. It’s big. It goes “quack… quack…” What is it?

它是黃色的。它是大的。它“嘎嘎”地叫。它是什麼?

一年級第二學期

Mole 1 Using my five senses

Unit1 Look and see

詞彙:

frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 小鳥

語法知識:

數詞1-10

動詞see

Be 動詞am, is

特殊疑問句What do you see? What colour is it?

重點句子:

What do you see? 你看見什麼?

I see a frog. 我看見一隻青蛙。

What colour is it? 它是什麼顏色的?

It’s green. 它是綠色的。

⑶ 一年級英語知識點總結

學英語並不是一個簡單的接受過程,這其中有一個內化的過程。只有學生把所學的東西化為自己的東西,他用的時候才能自如,才能恰到其分。英語只有學以致用才能實現學習的價值。以下是我整理的《蘇教版:小學生英語知識點 總結 》,希望幫助到您。

一年級英語 知識點總結.

一、名詞性物主代詞

1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個:

Mine yours his hers its ours yours theirs

我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

2、 名詞性物主代詞的特點:

(1)譯成漢語都有"的"

(2)後面不加名詞

(3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)

二、單數的 句子 變成復數的句子

把單數的句子成復數的句子很簡單:變法是把能變成復數的詞變成復數,但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。

Eg:把下列句子變成復數

1、 I have a car ----we have cars

2、He is an American boy. ----They are American boys

3、 It is a car ----They are cars

4、This is an eraser ----These are erasers

5、That is a backpsck -----Those are backpacks

6、I'm an English teather ------We are English teathers

7、It's a new shirt---- They are new shirts

8、He's a boy ----They are boys

9、She's a singer ------They are singers

10、What'sthis in English?---- What are these in English?

一年級 英語學習 方法

激發學習的積極性

學習興趣培養起來後,要靠教師的多方面來激發學生學習的積極性。

(1)表揚與批評

在英語教學的過程中,我會根據學生學習表現的本身進行評價。即使是學生讀對了一個單詞、做對了一道題,我都會給與「Good! Very good! Great!」 此類的評價。對於小學生來說,能提高自信心,鼓舞學生不斷的取得進步。在實際教學中,鼓勵、

表揚要多過訓斥、批評。使每個學生盡量少受失敗的挫折,多享受一些成功的快樂,來激發學習的積極性。

(2)競爭與合作

現在的小學生喜歡以自我為中心,誰都有「不服輸,想取勝」的好奇心。在英語教學中採取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時,進一步激發了學生的積極性。

(3)教師的期望

一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產生巨大的號召力和推動力。在學習中我會讓我的學生從各個方面,感到我對他/她的關心和期待,他/她一旦感受到,就會充滿積極向上的熱情,以正確的態度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調動學習的積極性。

一年級 英語學習技巧

調動完成作業的主動性

(1)預習作業

小學生在上課前能做到預習,學起來會比較容易,沒有壓力的學英語就會很輕松。

(2)聽讀作業

英語學習注重聽、說、讀、寫四個方面,、每天聽讀英語是必不可少的。

(3)興趣作業

經常留一些小學生感興趣的作業。例如:在街道上,找到「中國銀行」、「中國工商銀行」的英語的寫法;在停車場上,找到「林肯」「豐田」等汽車品牌的英語書寫等。小學生會漸漸在發現中學習新的知識。

(4)家庭課堂

抓住小學生喜歡模仿的天性,留一項作業,模仿教師的講課,回家給爸爸媽媽當會小老師,復述所學的內容。讓學生在講課的過程中把所學的內容進行了復習。

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⑷ 深圳市滬教版小學一年級英語視頻哪個微信公眾號有

電子課本網公眾號。
在學科網、電子課本網兩個公眾號中都可以搜尋到滬教版小學一年級英語視頻,進入公眾號關注後即可搜索。

⑸ 滬教牛津版四年級英語知識點

學習從來無捷徑,循序漸進登高峰。如果說學習一定有捷徑,那隻能是勤奮,因為努力永遠不會騙人。學習需要勤奮,做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點,希望對大家有所幫助。

四年級英語知識點

my friends

My friend is strong. He has short hair. He likes sports. 我的朋友很強壯,他有著短頭發,他愛運動。

I like music. She likes painting. 我喜歡音樂,她喜歡繪畫。

What's his name? His name is Zhang Peng. 他叫什麼名字?他叫張鵬。

long hair short hair thin strong quiet music science sports

painting computer game student boy girl friend.

my home

Welcome to my home. 歡迎來我家。

This is my house. It's big. 這是我的房子,它很大。

Where are the keys? They are in the door.鑰匙在哪裡?在門上。

Are they near the table? Yes, they are. /No, they aren't. 他們在桌子附近嗎?是的/不是。

Is it on the shelf? Yes, it is. /No, it isn't.在架子上嗎?是的/不在。

Study kitchen bathroom bedroom living room home classroom

phone bed sofa shelf fridge table

四年級英語上冊單元知識點

三會單詞:

Study書房 kitchen廚房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客廳起居室 phone電話 bed床 sofa沙發fridge冰箱 table桌子

重點句型:

1.Where is the cat?貓在哪?

-----It』s in the living room.它在客廳

2.Where are the keys? 鑰匙在哪裡?

-----They are in the door.在門上。

4. Are they near the table? 他們在桌子附近嗎?

-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。

5. Is it on the shelf? 在架子上嗎?

-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。

本單元聽力主要考查點:

Go to the living room.Watch TV.去客廳.看電視

Go to the study.Read a book.去書房.看書

Go to the kitchen.Have a snack.去廚房.吃零食

Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打個盹兒.

英語學習 方法 技巧

一、准確把握復習目標是關鍵

新授課需要確定科學的三維教學目標,同樣,復習課的教學目標也是重要的。在設計復習課的教學目標時,不能只是盲目地將所學內容進行重復,必須是建立在掌握學生情況的基礎上,根據學生的認知特點,查漏補缺,將所學知識構建成一個系統的知識體系,幫助學生有效地鞏固所學知識。

例如,筆者在設計《4B Unit 5》的單元復習目標時,是這樣做的:(1)掌握本單元所學新單詞,學會Who』s that...?句型和Are you...?句型,懂得with和in的使用方法,知道通過動詞加er或r構成職業單詞。(2)組織學生開展相互介紹的活動,將單詞的復習和句型的復習置於學生的活動之中,通過這樣的活動,既鞏固知識目標,又提高語言應用能力。(3)培養學生開口說的興趣,養成在日常交往中使用英語的習慣。

二、有效創設復習情境是重點

復習課的關鍵是要讓學生將所學的大量單詞、句型有效地進行記憶,並能在實踐中應用。根據記憶規律,人們只會對有意義的東西形成有效的、長久的記憶。這樣,在復習課的教學設計中,需要教師對一單元的知識進行重新整合,創設一個有意義的教學情境,將知識點整合到這樣的教學情境之中,構建起一個便於學生理解和記憶的復習鏈。

例如,在《4B Unit 5》的復習課中,筆者梳理了前面學到的單詞和句型,根據學生日常生活中經常會碰到的情景,設計了一個角色扮演活動,在活動中介紹遇到的新朋友,將相應的句型、單詞、職業介紹等都置於活動之中,讓他們在反復的活動中,落實復習目標。

事先讓學生准備角色扮演活動的相應道具,活動開始,請幾位同學帶著道具到台上活動。活動開始,「Look. Who』s that boy?」「He』s a student.」「Hello, nice to meet you.」「How old are you?」「I am...」「Who』s the man with...?」「He』s our English teacher.」接著,學生分小組,參照這樣的活動,自行組織介紹活動。在活動中,學生根據活動中主角的衣著特徵或者外表特徵,學會單詞with和in的用法,又根據er或r的用法,介紹教師、司機、作家、營業員等職業。然後,根據語境的實際需要,學會使用疑問句、肯定句等。

在這一活動情景中,學生積極地參與其中,由於需要完成相應的會話,促使他們不斷去應用學到的單詞、句型等。在交流過程中,即使有個別同學對一些單詞或句型使用得不準確,但是在學生之間形成了互幫互助,實現了共同提高。

三、巧妙設計復習習題是保障

語言學習是一個聽、說、讀、寫的過程,學生 學習英語 不僅要提高聽說讀寫的能力,而且這樣的能力培養也是在聽說讀寫的過程中實現的。因此,在英語復習環節,教師還需要增加相應的書面練習,既鍛煉學生的語言綜合能力,提高對所學知識掌握的程度,同時也可以在書面練習中獲得必要的學生反饋,為自己進行教學調整提供信息。教師設計的練習形式要多樣化,可以是課堂當場完成,即時反饋,也可以是課後練習。教師還要關注學生學習上的差異性,設計分層性的練習,照顧不同學生的需要。


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⑹ 二年級英語知識點滬教版

卧薪嘗膽,嘗破繭而觸痛。破釜沉舟,圓金色六月夢。對於英語,我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練,使之成為我們的一種習慣,把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點,希望對大家有所幫助。

小學英語二年級語法知識點

三位以上的數字怎麼念

學過100百以內數字的念法後,我們來看看3位以上的數字又該如何念吧。其實除了 thousand(千), million(百萬), billion(十億) 這幾個是新詞,其他就是把之前所學的拼湊起來罷了,但是數字一多人就容易犯暈,所以大家要細心一點喲!

一、3-4位數的讀法

先說幾百,後加and,再加末兩位數或末位數。

202讀作:two hundred and two

234讀作:two hundred and thirty-four

1,234讀作:one thousand two hundred and thirty-four

注意:這里的 hundred 不能加復數後綴s。

二、5位數以上的讀法

漢語和英語數字表達的方式不同。漢語是個,十,百,千,萬,十萬,百萬,千萬,億,十億,也就是以十的倍數來表示;而英語則是在數字超過千以後,以千(thousand)的倍數來表達的。如一萬是十千,即 ten thousand;十萬是百千,即 hundred thousand,直至百萬,million。百萬以上的數字則用百萬的倍數表達;如千萬是十百萬,即 ten million;億是百百萬,即 hundred million,直至十億,billion。 所以英文表達數字時可以從右往左,三位一逗號,逗號從右往左分別對應的是:thousand, million, billion, etc。

例如:1207210472,可以先處理成1,207,210,472,這樣這個數字用英文完整的讀作:one billion two hundred and seven million two hundred and ten thousand four hundred and seven-two

注意: 這里的 thousand, million, billion 的後面也不能加復數後綴s。

根據這個規律,大家來試著練習以下幾個數字的讀法吧:

11,234

eleven thousand two hundred and thirty-four

155,721

one hundred and fifty-five thousand, seven hundred and twenty-one

6,155,702

six million, one hundred and fifty-five thousand, seven hundred and two

26,000,008

twenty-six million and eight

326,414,718

three hundred and twenty-six million, four hundred and fourteen thousand, seven hundred and eighteen

4,302,000,000

four billion three hundred and two million

英語二年級語法知識點

形容詞比較級和級

形容詞是修飾名詞、表示名詞屬性的詞。學習形容詞,很重要的一部分內容就是形容詞的比較級、級。關於它們的構成,之前已經有所歸納,請看形容詞比較級的構成 方法 。

形容詞比較級的用法

一、在than句中:

He is taller than I.(口語中常作:He is taller than me.)

他比我高。

He is two heads taller than I.

他比我高出兩個頭。

二、在which, or?句中,表示兩者比較:

Which is bigger, the sun or the moon?

太陽和月亮,哪一個更大?

三、比較級+and+比較級:

Its getting darker and darker.

天越來越黑了。

He is getting more and more interested in sports.

他對體育越來越感興趣。

四、The more, the more:

The more you eat, the more you want.

你越吃越想要。

五、形容詞比較級前可受 much, far, a lot, still, no, a little, even, any 修飾,表示超出的程度:

We have a much better life now.

我們現在的日子好得多了。

The buildings look far uglier in London than here.

倫敦的建築比這兒的難看得多。

This story is even more interesting than that one.

這個 故事 比那個更有趣。

I made a lot more mistakes than you (did)。

我犯的錯誤比你多多了。

Your cake is a little larger than mine.

你的 蛋糕 比我的大一點兒。

Its still colder today.

今天更冷一些。

-Have you any more? -Oh, sorry, no more.

-你還有嗎?-哦,對不起,沒有了。

Shes no better yet.

小學二年級(英語)知識點資料

too small 太小了 look at 看 at a party在聚會上

get up起床 at+時間點 在___點 go to school去上學

go to work去工作 have lunch吃午餐

play football踢 足球 play basketball打 籃球 watch

TV看電視 go home回家 on Sundays在每個星期日

in the sky在天空中 a very big city一個很大的城市

go swimming去 游泳 go skating 去滑冰

at the park在公園 at the zoo在動物園 live in 居住在

by+交通工具 walk to/run to走著去/跑著去

have a good weekend周末愉快

at the weekend在周末 read books讀書

play the piano 彈鋼琴 listen to CDs聽唱片

play the drums敲鼓 fly kites放風箏

in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天

Chinese New Year中國新年 play football踢足球

a happy Christmas一個快樂的 聖誕節 in the U.K.在英國

have a big dinner吃一頓大餐 sing songs 唱歌 come on加油

小學二年級英語知識點: 句子

1. I/you/we/they/ 復數名詞+V.(原)+……. 例子: I like sweets.(我喜歡甜品)

He/she/it/單數名詞+V(.s/es)+……. 例子:My mother watches TV on Sundays.(我媽媽星期天看電視)

2. I/you/we/they/ 復數名詞+don』t+V.(原)+……. 例子:I don』t like meat.(我不喜歡吃肉)

He/she/it/單數名詞+doesn』t+V(.原)+……. She doesn』t like these trousers.(她不喜歡這條褲子)

3.Do+ I/you/we/they/ 復數名詞+V.(原)+……?

例子:Do you like bananas? (你喜歡香蕉嗎)Yes,___ do.

No,I don』t. No,I don』t.

Does+ he/she/it/單數名詞+V.(原)+……?

例子:Does your mother go swimming on Sundays?(.媽星期天去游泳嗎?)

Yes,____does. No,____doesn』t. Yes,she does.


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⑺ 人教版英語一年級下冊知識點

有用的知識才是真正的知識,知識的實用才有價值意義。智商的高低體現知識多少,情商的高低體現能力的大小。下面我給大家分享一些人教版英語一年級下冊知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

人教版英語一年級下冊知識1

Classroom(Lesson49~Lesson54)

重點單詞:

classroom,door, window, blackboard, wall,desk, chair, boy, girl, in, on, under, where

重點句型:

1 -Good morning boys and girls!

-Goodmorning Miss Li.

2 -How are you?

-I』mfine/Fine,thank you. 你好嗎?我很好,謝謝。

3 -Where is my ruler?

-It』sunder the desk/ It』s on the desk/ It』s in your pencil box.我的……在哪兒?它在……

4 Put the pencil in pencil case.

5 -Let』s clean our classroom.

-Cleanthe desk/chair/door/blackboard

6 Wash your face/hands

人教版英語一年級下冊知識2

10 My Room (Lesson55~Lesson60)

重點單詞:

room,closet, telephone,computer, TV, bed, picture, table, lamp, armchair, behind, next to

重點句型:

1 In my room I have……在我的房間里有……

2 -Where is Lucky?

-Standnext to me/Sit behind me.

3 What do you see in Bill』s room?

4 Can you help him?

Unit 11 Toys(Lesson61~Lesson66)

重點單詞:

toys,plane, boat, train, ball, teddy bear, bus, car, doll, pinwheel, box

重點句型:

1 We can play with a bus/boat/plane/teddybear/car/dool/pinwheel/ball

2 -What』s this?

-It』sa……

3 What colour is it?

-It』s……

4 -What』s you favorite toy?

-Car/Boat/……

5 I want/like this/that ……

6 -Can I have that doll?

-Hereyou are./ Sure.

-Thankyou.

7 -I like your panada, It』s nice.

-Let』s play together.

8 How many pinwheels can you see?

Whatcolour are they?

9You can have my doll.

10 We can share.

人教版英語一年級下冊知識3

Review(Lesson67~Lesson72)

重點單詞:

meet,gone, play,

重點句型:

1-Hi!

-Hi!

2 -This is Yaoyao.

-Niceto meet you!

-Niceto meet you ,too!

3 -What』s on the desk/in your pencil case/under thebed/behind the door/ next to the window?

-It』s a book/TV/desk/chair……

4 Where is the chair/desk/toy/plane/car/……?

-It』sin/on/under/behind/next to……

5 -Where is it?

-It』sin/on/under/behind/next to……

6 -Is it in the hole? -No

Unit 13 Shapes(Lesson73~Lesson78)

重點單詞:

shapes,circle, triangle, rectangle, square, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty

重點句型:

1 Square and circle say hello.Square and circle, herewe go.

2 -How many triangles can you see?

-Eleven/Twelve/Thirteen/……

3 I can make a triangle.

4 -What』s this?

-It』sa……

-Whatcolour is it?

-It』s……

-Whatshape is it?

-It』sa ……

5 -Give me a piece of paper,please.

-Hereyou are.

人教版英語一年級下冊知識4

14 Clothes(Lesson79~Lesson84)

重點單詞:

clothes,T-shirt, pants, shorts, jacket, sweater, skirt, dress, shoe, sock

重點句型:

1 -Who is wearing a purple dress?

-The clown

2 She/He/It is wearing……

3 -You look nice in the new dress!

-Thank you, I like it very much.

4 This is the way I put on/take off myT-shirt/socks/pants/skirt/shoes……before I go to school/go to bed

5 Put on……and then put on……. Take off……and then take off……

6 -Where is my T-shirt?

-It』s under the bed/on the lamp/……

Unit 15 Food and Drink(Lesson85~Lesson90)

重點單詞:

food,drink, rice, noodles, jiaozi, tofu, vegetables, meat, fish, chicken, bread,milk, ice cream, juice, egg, salad, hamburg, cake, delicious, hungry,thirst,eat, breakfast,

重點句型:

1 I like to eat.

2 I like icecream/bread/rice/chicken/cake/salad/milk/egg……

Idon』t like……

3-Happy birthday!

-Thankyou!

-Birthdaynoodles/cake for you!

-Thankyou!

4 -Can I help you?

-I』mhungry/thirsty. I want some bread/water.

Ineed some bread/water/cake/……

人教版英語一年級下冊知識5

Review(Lesson91~Lesson96)

重點句型:

1 Let』s drink/eat.

2 -Can I help you?

-Yes,I want a yellow T-shirt.

-Hereyou are.

-Thankyou!

3 Put on your T-shirt/shoes/skirt/sweater/socks/pants/……

4 -What do you have for your breakfast?

-Noodles/Milk……

5 What』s your favourite toy?

6 -What』s this?

-It』sa……

-Whatcolour is it?

-It』s……

-Whatshape is it?

-It』sred/black/……

-Whereis it?

-It』sin/under/behind/next to/on/……the……


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⑻ 小學一年級的英語知識點歸納

卧薪嘗膽,嘗破繭而觸痛。破釜沉舟,圓金色六月夢。對於英語,我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練,使之成為我們的一種習慣,把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些一年級的英語知識點,希望對大家有所幫助。

人教版一年級上冊英語復習知識點

Unit 1 School (Lesson 1~Lesson 6) 重點單詞(學慣用具):

book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack, 問候語 :

-Hello/Hi! -Hello/Hi!

-Good morning! -Good morning!早上好! -Good afternoon! -Good afternoon! 下午好! - Good evening! -Good evening! 晚上好! -Good night! -Good night! 晚安! 重點句型:

1 -Stand up,please! (請)起立! -Sit down,please! (請)坐下!

2 Show me your ……

3 -Hi, I』m……

-Hi, I』m…… 你好。我是……

4 - Your book/…… -Thanks!

Unit 2 Body (Lesson 7~Lesson12) 重點單詞(身體部位、數詞、感官動詞):

eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell 重點句型:

1 This is the way I wash my face. 這是我……的方式

2 I have one nose/mouth/face 我有……

3 I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs

4 My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我 的……能……

5 -What』s this?

-It』s the head. 這是什麼? 它是頭

6 Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……

Unit 3 Animals (Lesson13~Lesson18) 重點單詞:

動物:cat, bird, rabbit, dog, ck, monkey, chicken, tiger, panada, elephant, fish,butterfly

人教版 一年級英語 知識點

重點句型:

1 -Are you Joy?

-No, I』m Lily. I』m a cat. 你是……嗎?不,我是……

2 -What do you see?

-I see a panada/a bird/a monkey……. 你看見了什麼?我看見了……

3 Look at me! 看著我

4 -What』s this?

-It』s a cat/a tiger/a bird 這是(叫)什麼? 它是……

5 It has long ears/short legs/big eyes…… 它有……

6 I like my …… 我喜歡我的……

Unit 4 Revision (Lesson19~Lesson24) 重點單詞:

here, there, call, give, sorry, big, small 重點句型:

1 Here is my hair/pencil/book/eraser/ruler/…… 這是我的……

2 Look at my big eyes/small face 看我的……

3 I see a rabbit/ bird……. Me too. 我看見……,我也是。

4 See/ hear/call the bird.

5 -Give me your tail please? -Sorry, it』s too long/short/big -Look, there it is.看,它在這兒

Unit 5 Numbers ( Lesson25~Lesson30) 重點單詞:

數詞:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,ten 重點句型:

1 -How old are you?

-I』m one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten 你多大了?(你幾歲了?) 我……歲了

2 One and one is two. 1+1=2 five and five is always ten. 5+5=10

3 Let』s make ten! 讓我們數到10

4 -What』s your telephone number? -62875941

你的電話號碼是多少?62875941

5 -What』s your room number? -521 你的房間號是多少?521

6 -Here are some chocolates for you. 給你們些巧克力 -Thank you! 謝謝

Unit 6 Colours (Lesson31~Lesson36) 重點單詞:

顏色:red, yellow, purple, brown, orange, white, green, pink, blue, black,

小學一年級下冊 英語單詞 知識點

1. 學慣用具類:bag, book, pen, pencil, ruler,eraser, pencil-case, new,

復習建議:

搭配new 組詞 :my new bag, my new book可以家長和寶貝比賽誰說的多

句型套用:This is my new… 邊指邊說

2. 人物類 :his, her

能夠區分人稱代詞,男用his,女用her (易混淆)

What's his/her name?

動物類 :bird, cat, cow, dog, fish, frog, pig, ck,chicken, goat, sheep, turtle, rabbit,

horse, fish, pig, monkey ,bird, spider,tiger, lizard, crocodile, snake,

復習建議:熟悉動物叫聲,劍一考試知識點,eg. 鴨子叫quack, 牛叫聲moo, 狗叫聲woof,鴨子叫quack,貓叫聲meow, 鳥叫聲tweet

區分易混淆動物類單詞:goat &sheep , turtle &tortoise, alligator&crocodile(拓展)

水果類:apple, banana, lemon, pineapple, grapes,watermelon, mango , coconut, kiwi fruit

pear, peach,orange, grapefruit, papaya, cherry, lime

復習建議:和顏色形狀等結合,進行問答。eg. Apples are red. Monkeys like to eatbanana.

【拓展學習】strawberry草莓, blueberry藍莓, blackberry黑莓, jackfruit榴槤,

litchi荔枝, plum李子,apricot杏


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⑼ 人教版小學一年級上冊英語單詞整理

隨著英語的運用越來越廣泛,從而引起了大家對英語學習的重視。學習英語最重要的就是單詞的積累和語法的掌握,這也是最難的地方。很多同學在學習英語的過程中總是抱怨英語很難,其實只要掌握學習的方法,英語並沒有我們想像中的難。下面我給大家整理了一年級上冊的英語單詞,大家可以記憶一下。

人教版小學一年級上冊英語單詞整理

Unit 1 Word List 單詞表

book 書

ruler 尺子

pencil 鉛筆

eraser 橡皮

pencil case 鉛筆盒

backpack 書包

school 學校

Unit 2 Word List 單詞表

eye 眼睛

hand 手

ear 耳朵

mouth 嘴

nose 鼻子

foot(feet)腳

face 臉

leg 腿

arm 手臂

Unit 3 Word List 單詞表

cat 貓

bird 鳥

rabbit 兔

dog 狗

chicken 雞

ck 鴨

monkey 猴子

tiger 虎

panda 熊貓

elephant 大象

fish 魚

Unit 4 Word List 單詞表

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

ten 十

Unit 5 Word List 單詞表

red 紅色(的)

yellow 黃色(的)

purple 紫色(的)

brown 棕色(的)

orange 橙色(的)

white 白色(的)

green 綠色(的)

pink 粉紅色(的)

blue 藍色(的)

black 黑色(的)

Unit 6 Word List 單詞表

apple 蘋果

banana 香蕉

peach 桃

melon 瓜

pear 梨

orange 橙子

grape 葡萄

strawberry 草莓

pineapple 菠蘿

小學的英語相對來說比較簡單,主要以打基礎為主。要想學好英語,首先要培養自己的學習興趣。興趣是學習的動力,在學習過程中可以多關注一些和英語相關的電影,歌曲等來提高自己的英語學習興趣

小學一年級英語下冊第二單元檢測題

英語是學習的主要科目之一,隨著英語的運用越來越廣泛,重視英語學習的人也隨之增加。學習英語首先要培養學習興趣,興趣是學習的動力。同學們剛剛接觸英語的時候一定要樹立自己學習英語的信心,敢於開口,多加練習。下面是我給大家整理了一年級英語下冊第二單元檢測題,大家可以練習一下。

一、將下列內容譯成漢語:

1.have a look_____________ 2.Come in.___________________

3.on the desk_____________ 4.How nice!__________________

5.in English______________ 6.Here you are.________________

7.Come here._____________ 8.Thank you.__________________

二、將下列句子排列成一段對話,將序號填在橫線上:

1.No,it isn’t.It’s a watch.

2.How pretty!

3.Sure.

4.Is this a key?

5.Can I have a look?

___________________________________

三、選擇填空:

( )1.What ____ this in English?

A.am B.are C.is

( )2.Is this your T-shirt?_____,it is.

A.Yes B.No C.Not

( )3.Can I have a look?_________.

A.That’s all right. B.Yes.Here you are. C.Thank you.

( )4.It’s ____ orange.

A.a B.an C.the

( )5.What _______ telephone!

A.good a B.a nice C.nice

四、情景匹配:

( )1.What’s this in English? A.Yes,it’s a radio.

( )2.Is this a radio? B.Oh,I see.

( )3.Is that a clock? C.A tape is on the desk.

( )4.It’s a computer. D.It’s a key.

( )5.What’s that on the desk? E.No,it isn’t.It’s a watch.