『壹』 消防知識講座的主持詞
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當今社會生活中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，一般我們都會做好相關准備的，下面是我幫大家整理的消防知識講座的主持詞範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防知識講座的主持詞 篇1
各位領導、同志們：
下午好！
大家應該注意到了，近期發生了兩起大的火災事故，不得不讓人感嘆「火水無情」。如何從身邊發現火災隱患，如何做到防患於未然，對此，政務中心主任同志相當重視，多次與市消防支隊聯系，邀請專家進行「消防安全知識」講座，想通過講座這種方式來增強全體幹部職工的安全意識，將消防安全意識轉化為我們的自覺行為，促進中心建立系統、規范的消防安全管理機制。
今天，我們很榮幸的邀請來了市公安消防支隊防火監管處法制宣傳科的參謀先生為我們進行消防安全知識講座。參謀既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底，多次為市直單位作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
今天參加講座的共有120多人，本次講座內容非常豐富、而且非常實用，請大家認真聽講、做好筆記。
下午的活動分兩項，講座完後馬上進行疏散演練。
消防知識講座的主持詞 篇2
各位老師：
大家下午好！
為了提高全校教職員工的消防意識和應急技能，確保在突發火災事故時，能夠高效、有序地進行搶險、救援處理，經學校行政會議研究，在全校范圍內安排了消防知識培訓大會。今天，我們很榮幸請到了西安市消防支隊，防火處X副處長為我進行授課。X處長是消防全市的消防專家，長期從事消防監督管理和公眾消防宣傳教育工作，編著有《社會消防安全培訓讀本導》等兩本公眾消防教育培訓專業教材，有豐富的消防知識和實踐經驗，也是我們的老朋友多次來我校檢查和培訓我校的消防工作，下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎X處長為我們授課。
同志們，剛才X處長為我們講授了消防知識培訓，X處長以幻燈實例圖片演示，圖文並茂，講解生動感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預防火災、如何撲滅火災、火災現場如何逃生等，理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此，廣大教職員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，水火無情，千萬不能麻痹大意，隨著社會經濟和綜合技術的發展以及由此引起社會活動方式的改變，發生火災的機率越來越大，重視消防安全從你做起，從現在做起。
今天的培訓到此結束時。謝謝大家！
消防知識講座的主持詞 篇3
同志們：
為了提高全院廣大職工的消防意識和應急技能，確保在突發火災事故時，能夠高效、有序地進行搶險、救援處理，經院長辦公會議研究，在醫院首屆文化節期間，特別安排了消防技能培訓大會。
今天我們很榮幸請到了xx縣消防大隊梁x中隊長為我進行授課。梁x中隊長是消防大隊的消防專家，長期從事消防工作，有豐富的消防知識和實踐經驗。下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎梁x中隊長為我們授課。
同志們，剛才xx縣消防大隊梁x中隊長為我們講授了消防知識培訓，梁x中隊長以幻燈實例圖片演示，圖文並茂，講解生動感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預防火災、如何撲滅火災、火災現場如何逃生等，理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此，醫院要求廣大職工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，水火無情，千萬不能麻痹大意，隨著社會經濟和綜合技術的發展以及由此引起社會活動方式的改變，發生火災的機率越來越大，重視消防就是重視經濟效益。一定要堅持以預防為主，把不安全因素消滅在萌芽狀態。要通過消防知識培訓，進一步使廣大職工提高消防意識，掌握消防技能，時刻樹立消防意識，保持警鍾長鳴，防患於未然。
讓我們再次以熱烈掌聲感謝梁x中隊長的精彩講座。
同志們，xx縣消防大隊梁xx中隊長為我們講授消防應急演練的知識和技能，我們感到受益匪淺。通過舉辦這次講座，使廣大職工接受了一次生動的消防知識的教育，增強了人們的安全意識，提高了全院職工地震應急防護自救和逃生能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗。在培訓的基礎上，全院職工要結合醫院工作實際，多學習、多演練，時刻保持警鍾長鳴，防患於未然，構建平安醫院。在全院職工的共同配合下，做好地消防安全工作，促進醫院健康、穩定發展的關鍵，確保我院安全工作再上新台階。
今天的培訓到此結束時。謝謝大家！
消防知識講座的主持詞 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天我們集中在這里舉行「增強師生消防知識，提高師生消防素質」消防安全知識講座及消防實戰安全疏散演練活動，首先，請同學們回答一個問題，我國的幾月幾日是全國消防日？每年的11月9日是全國消防日，於是從1992年起將這一天定為消防日，為了增強全民消防安全意識，將119三位阿拉伯數字定為火警報警電話號碼。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然「火災」二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。身處人員密集校園的我們，應在腦海中長期鳴響「119」警鈴，提高防火意識與技能。
今天我們很榮幸地邀請到了汝陽縣消防大隊大隊長和消防大隊參謀為大家作消防安全知識講座，下面讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎隊長進行消防安全知識講座。
老師們、同學們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺，安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來，為打造汝陽縣實驗小學平安校園做出自己的一份努力。
消防知識講座的主持詞 篇5
老師們，同學們：
火，作為一種自然現象，與天地同生，與日月共存。取火是人類進化的重要標志，用火是人類文明的必要條件。
然而，火，這個人類不可缺少的雙刃劍，在帶給人們無盡福祉的同時，也給人們帶來深重的災難。學校是人員高度密集的場所，防火滅火的任務更加艱巨。「「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。」學校消防的主要任務是：增強消防意識，了解學校火災的主要原因並有效預防，排查火災隱患的知識和火災報警常識，掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學會火災疏散自救互救方法和技術，將所學防火滅火知識傳授給家庭成員，實現「教會一個學生，保障一個家庭，影響整個社會」。今天我們有幸邀請到消防中隊，他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實戰經驗，掌握詳實的校園火災案例，具備高度的學校安全責任感，對我旗的消防安全高度關心，相信通過位警官的知識講解、案例分析、消火滅火器材的使用演示和互動輔導，一定能幫助我們進一步提高消防安全意識，熟悉消火滅火技術，掌握火災時自救互救技能，為保障全校師生生命財產安全築牢一道堅不可摧的「防火牆」。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座。
消防知識講座的主持詞 篇6
老師們，同學們：
今天內蒙古自治區消防中隊警官，為我旗各校安全管理副校長們上了一堂生動的生命教育課程，警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細致的互動輔導，火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到做好學校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識，希望各位校長認真學習傳達今天的講座內容，將消防安全知識普及到每位師生，著力杜絕校園消防安全事故發生。
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲對警官生動的講座表示忠心的感謝！
散會！
消防知識講座的主持詞 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！ 今天國旗下講話的主題是：了解消防知識、關注消防安全。入秋以後，風干物燥，是火災的多發季節，為增強全民的消防安全意識，使「119」更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國「消防日」，今年已經是第23個了！「
提到消防二字，我們不僅想到一個「火」字，人們說，水火無情，火災讓多少家庭無家可歸，讓國家蒙受巨大損失。2001年至2005年，全國共發生火災120萬起，造成12268人死亡、15757人受傷，直接財產損失75.6億元。其中，一次死亡10人以上的群死群傷火災22起，造成457人死亡。我們不能忘懷那一幅幅另人心痛的畫面，多少人帶著對生命的無限眷戀，對未來的無限嚮往而永遠的離開人世，此時此刻，怎能不讓人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？
消防安全關繫到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。首先，我們應該做到不帶火柴，打火機等火種進入校園；第二，我們要自覺愛護校園內的各種消防設施，如教室走廊的滅火器等；第三，有的同學離開時，由於疏忽忘了隨手關掉電源，教室里空盪盪的，電燈，電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們應該養成隨手關掉電源的好習慣；第四，當發生火災時，我們要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目隨從。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
消防知識講座的主持詞 篇8
同志們：
首先，對參加本次培訓的人員表示熱烈的歡迎。今天，在這里舉辦消防應急知識培訓班，目的是為更好的在本單位及本轄區開展消防應急救護培訓工作打基礎，普及群眾性消防應急救護知識，提高自救互救能力，減少突發事件造成的人員傷亡。在此，我代表永州管理處向培訓方表示崇高的敬意和衷心的感謝！
多年來培訓方積極組織社會救助活動，宣傳群眾性的消防救護培訓等方面，做了大量卓有成效的工作，為推進社會各項事業發展做出了應有的貢獻。當前，我省高速公路系統正處於大發展、大變革期間，舉辦這樣一期培訓班，旨在提升應對高速公路出現消防突發應急事故時的救護能力，對高速公路安全暢通提供堅強保障。
其實，此次培訓內容較多、時間較緊、任務較重，希望大家在培訓期間要增強責任、明確任務；要聯系實際，學以致用；要集中精力，嚴格要求；真正做到學有所獲，學有所用，全面增強消防應急救護的整體水平，著力提高應急救護人員在突發事件救援過程中的應急處置能力，使應急救護工作再上一個新台階。
最後，預祝本次培訓取得圓滿成功！謝謝大家！
『貳』 消防安全知識講座策劃活動方案
消防安全知識講座策劃活動方案1
為加強廣場消防安全基礎管理工作，提高廣場消防安全管理的科學化、規范化水平，有效遏制火災尤其是重特大火災事故發生，特製定本計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為統領，緊緊圍繞保護廣場人員人身、財產安全，維護廣場安全穩定的總要求，明確消防安全管理重點，統一消防 安全管理標准，夯實火災防控基礎，不斷提升消防安全能力，最 大限度地預防和減少火災事故發生。
二、消防安全目標
1、消防安全做到建立健全消防組織，建立健全消防安全制度和操作規程，建立完善消防檔案;規范防火檢查和隱患整改，規范消防控制室管理，規范消防設施維護管理，規范消防宣傳教育培訓，規范滅火和應急疏散預案演練。
2、人人關注消防、人人參與消防、人人學會消防，廣場所有業戶要懂滅火設備使用，會撲救初起火災;懂自救逃生技能，消防控制值班人員達到「懂消防設施設備，會操作使用;懂火災應急處置程序，懂消防安全常識，會檢查隱患」的「三懂三會」。
消防安全管理人達到「懂消防法律法規，會部署消防工作;懂消防設施設備，會查改火災隱患;懂消防知識，懂火災應急處置，會組織滅火演練」的「四懂四會」和「檢查消除火災隱患的能力、懂得撲救初期火災的能力，疏散逃生的能力，宣傳教育培訓的能力」的四個能力
三、消防安全宣傳指標
1、現有管理崗位人員對於所負責轄區疏散通道、疏散路線熟悉達到100%。
2、現有管理人員對於滅火疏散演練內容熟悉度達到100%。
3、廣場管理人員對於滅火器材的使用方法達到100%。
4、新進場業戶入店前培訓達到100%。
5、現有業戶對於四個能力培訓達到100%。
消防安全知識講座策劃活動方案2
在第xx個全國消防安全宣傳教育日到之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育月活動方案。
一、活動目標
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到「教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會」的目標。
二、活動主題
全民關注消防、生命安全至上
三、活動時間
20xx年11月1日至11月0日
四、具體活動安排及要求
1．組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，並對消防安全教育月活動進行動員。
2．開展119安全專題教育活動（11月9日——11月0日）。各班通過安全教育平台等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授率、作業完成率均為100%，並且在11月20日前完成的班級給予表彰，並在明班級評比中加2分。
3．開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4．開展一次消防知識競賽（11月27日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從xx實驗學校微信群下載學習。
5．開展一次消防教育講座（11月下旬）。學校將邀請xx消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6．組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留「死角」，發現安全隱患，立即整改。
7．開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應急疏散演練。
消防安全知識講座策劃活動方案3
一、活動時間
20xx年6月20日至9月20日
二、活動對象
全市各類中小學校、幼兒園
三、活動內容
(一)開展夏季消防安全檢查。學校、幼兒園消防安全責任人或消防安全管理人在學校暑假前組織一次有針對性的防火安全檢查，重點檢查校園內是否設置易可燃彩鋼板建築、是否採用大量易可燃裝修材料，消防安全制度和日常防火巡查工作是否落實，消防設施、器材是否完好有效，安全出口是否暢通，食堂、寄宿制學校的宿舍等消防安全重點部位是否嚴格落實消防安全管理要求，接送學生車輛是否配備滅火器、安全錘等內容。
(二)開展「四個一」活動。各中小學校、幼兒園普遍開展以「上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業」為內容的「四個一」活動。學生家庭消防作業，可以是反映參觀消防隊站(消防科普教育基地)體會認識的作文，也可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
(三)開展「消防安全示範課」徵集活動。各縣區教育、消防部門要發動本地中小學校、幼兒園在職教師中開展消防安全示範課徵集活動，並擇優推薦上報本地的消防安全示範課課件和授課錄像。市教育局、市公安消防支隊將選送優秀示範課參加全省「消防安全示範課」評選。
(四)開展「我是小小消防員」兒童消防作文、繪畫競賽活動。在各縣區小學、幼兒園開展消防作文、繪畫競賽活動，發動6年級(含)以下(包括幼兒園)的小朋友積極創作消防主題的作文和繪畫作品，進一步豐富校園安全文化，培養未成年人對消防安全的關注，提升消防安全意識。市教育局、消防支隊還將選送優秀作品參加全省兒童作文、繪畫競賽活動。
(五)開展「快樂假期安全隨行」消防夏令營活動。以「切實增強學生消防安全意識和掌握一般自防自救技能」為目的，開展第五屆「快樂假期安全隨行」消防夏令營活動，按照每月1期、每期5天，組織在校學生參加夏令營活動。
(六)開展暑假消防安全實踐活動。各縣區教育、消防部門要將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內容。要組織中小學生尤其是外來務工人員子弟學校、特殊教育學校學生和農村留守兒童，到就近的公安消防隊站、防災教育館、消防博物館、消防安全教育示範學校等消防科普教育基地開展一次參觀學習或消防體驗活動。要充分利用網路媒體，鼓勵學生積極參與校園消防安全知識網路答題活動，加深對消防安全常識的了解和掌握。有條件的初高中學校，在新生軍訓活動中，可以安排消防安全知識輔導講座、應急逃生疏散演練、火災報警和滅火器材使用等消防技能課目。
四、工作要求
一要提高認識，加強組織領導。開展暑期消防安全宣傳教育活動，是深入推進學校消防安全宣傳教育工作、提高學校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，也是通過「教育一個孩子、帶動一個家庭、覆蓋整個社會」，全面提升國民消防安全素質的重要途徑。各地教育、公安消防部門要切實提高思想認識，加強組織領導，制定詳細方案，明確工作職責，確保各項活動扎實開展。
二要密切配合，形成工作合力。各縣區教育、消防部門要認真貫徹落實《安徽省消防安全公益性宣傳教育工作方案》，強化消防安全宣傳教育的協同配合，加強對暑期消防宣傳教育活動工作的指導，及時研究解決工作的難點、瓶頸性問題。要定期對活動開展情況進行督導檢查和幫扶指導，將行動開展情況納入學校安全檢查、年終工作考評中。
三要注重實效，建立長效機制。各縣區教育、消防部門要借鑒消防安全宣傳教育工作的先進經驗，改進工作方法，提高消防宣傳教育的針對性，因地制宜抓好各項暑期消防安全教育活動的'開展，確保取得實效。要針對不同年齡階段學生認知特點，合理確定活動內容和形式。要利用各類媒體對行動進行持續的宣傳報道，營造濃厚的氛圍。要認真總結歸納活動過程中好的經驗、做法，建立利用暑(寒)假開展消防宣傳教育活動和學校消防宣傳教育的長效機制。
消防安全知識講座策劃活動方案4
11月9日是全國消防日，為切實提高我縣師生的消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，根據《河南省教育廳辦公室轉發省防火委員會關於20xx年河南省「119」消防宣傳月活動方案的通知》的要求，經研究，定於11月份在全縣開展「消防安全宣傳教育月」活動，特製定本方案。
一、組織機構
根據縣教體局開展「消防安全宣傳教育月」活動的實際，成立活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：教體局各科室負責人、各中心校長及局屬學校校長。
活動領導小組下設辦公室，具體組織、協調和指導全縣中小學校安全生產月活動。辦公室設在教體局安全辦。
二、活動主題
「關注消防平安你我」
三、活動時間
20xx年11月1日至11月0日
四、活動內容
（一）開展安全隱患大排查
在全縣學校范圍內開展消防安全隱患自查自糾工作，重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致的排查。
1、建築安全出口、疏散通道安全情況。
2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規定是否建立健全並落實。
3、滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識。
4、消防設施、器材的配置和維護管理情況；歷次檢查發現的安全隱患整改落實情況。
（二）加強消防安全宣傳工作
各學校要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網路媒體、板報、電子顯示、網路等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好「四個一」工作
各學校要認真做好「四個一」工作，即「講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災隱患大排查行動、製作一期主題宣傳展板」。
五、活動要求
（一）各學校要把開展「消防安全宣傳教育月」活動納入11月份工作計劃，切實加強領導，精心組織，認真落實。
（二）各學校要充分利用多種宣傳平台，利用網站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。
消防安全知識講座策劃活動方案5
為了深入開展學校公共安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高學校師生消防安全意識，積極營造關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災防控工作打下堅實的基礎，在「119消防日」來臨之際，根據xx教發【xx】119號文件精神，結合我校實際情況，有計劃、有組織地開展消防安全系列活動。具體事項如下：
一、活動時間：
即日起至20xx年11月30日
二、活動主題：
消除火災隱患，共建平安校園
三、組織領導：
為確保此次學校消防安全教育月活動有序開展，特成立消防安全工作領導小組，由校長xx任組長，xx、xx任副組長，各班班主任任組員，依法建立並落實逐級消防安全責任制，建立防火制度，明確全校各層級、各崗位的消防安全職責。
四、活動安排：
(一)緊扣宣傳主題，認真研究策劃宣傳活動。要緊緊圍繞「消除火災隱患，共建平安校園」主題，根據班級實際，認真研究制定活動方案，加強宣傳，讓全校師生積極參與活動的組織安排，實現全校「人人受到宣傳教育，人人增強防範意識，人人掌握基本常識」的總目標。
(二)通過消防宣傳，深入學習新《消防法》和學校消防安全管理相關規定。通過消防安全月活動，深入開展新《消防法》、學校消防安全管理相關規定的學習活動，按照要求，結合實際，查漏補缺，制定完善各類制度、預案，最大限度地預防和減少火災事故的發生。
(三)充分利用各類資源，開展形式多樣的消防宣傳活動，營造濃厚的宣傳氛圍。重點開展「六個一」活動：
1.懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍;
2.學校出一期消防安全宣傳板報，普及安全消防知識;
3.以班為單位組織學生觀看一部防火災事故安全題材的專題教育片;
4.開展一次消防常識宣傳教育活動。面向全體師生舉辦消防知識講座，不斷增強消防安全意識和消防安全技能。
5.開展一次消防演習。認真制定消防演習方案，做好消防應急疏散演練和滅火演習，提高火災應急處置能力。演習時要注意安全，防止出現意外傷害。
6.布置一次消防家庭作業。發放「安全消防提示語」，要求學生和家長開展家庭內火災隱患排查，通過「小手拉大手」的方式，共同做好家庭防火，增強防火意識。
(四)全面開展火災隱患排查，杜絕火災發生。排查內容：一是排查防火重點部位：校舍、各功能室、師生集會場所、危險化學品存放點等是否符合消防規范、是否存在火災隱患。二是檢查滅火器等消防設施、器材是否完好，能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器、線路。四是消防通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明燈是否完好等。五是值班人員是否正常值班。通過對學校全面的消防安全專項檢查，及時發現火災隱患，對查出的火災隱患，校長要親自負責，認真制定整改方案，保障整改資金，明確整改責任人和整改期限，確保安全。
(五)檢查消防安全管理資料是否齊全。
(六)資料歸檔，總結上報區教育局。
消防安全知識講座策劃活動方案6
為貫徹落實上級相關文件與會議精神和要求，進一步增強師生消防安全意識，提高師生火災逃生自救能力，制定本方案。
一、活動主題
預防火災事故發生 保障生命財產安全
二、活動時間
20xx年11月6日-30日
三、活動內容與形式
1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓會，部署安排，消防培訓；
2、學校統一製作演示文稿，開展一次主題班會活動；
3、進行一次教職工參與的滅火培訓和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動；
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專題板報（開辟一塊版）；
6、進行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平台「20xx年『119』消防安全教育專題」活動。
四、活動要求
1、學校統一部署安排，在全體教職工大會上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動；
3、各部門安全負責人要積極認真做好消防隱患排查與整改並做好記錄；
4、學校集中開展消防檢查，校長帶隊，各部門負責人參加，進行全面細致排查，對排查出的隱患或問題要制定整改方案並立即整改；
5、學校對各班開展主題班會情況進行拍照檢查，對板報宣傳情況進行檢查評比；
6、學校收集活動材料並按照要求歸檔。
註：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會議要求為准。
消防安全知識講座策劃活動方案7
為全面貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，認真普及消防安全常識，提升我校師生消防安全意識，保障學生健康成長，提高廣大師生掌握撲救初起火災、及時組織引導人員疏散逃生和查改常見火災隱患等「三個能力」，積極推動消防工作社會化進程，維護社會安全穩定，我校決定開展消防安全宣傳教育活動。特製定此實施方案：
一、組織機構
為開展好此次活動，確保成效，特成立以校長為組長，中層領導為副組長的領導小組。領導小組負責整個活動的督促、指導、協調、檢查、考核等工作。
二、指導思想
以宣傳消防法規、普及消防知識，引導廣大全體師生積極投身消防公益事業，為建設平安校園、構建和諧社會，創造良好消防輿論氛圍。
三、活動的步驟和內容
1、進一步加強消防宣傳進校園。開展培育「雛鷹」行動，提升校園消防安全環境，加強消防知識進課堂工程，在學校教育中加入消防常識教育，採用發放傳單、開展消防宣傳授課、懸掛消防宣傳標語等形式加強校園消防宣傳，達到「以學生帶動家庭、以家庭帶動社會」的消防安全宣傳工作之目的。
2、向每名學生發放《致學生家長的一封信》、出一期自救逃生知識黑板報、組織學生上好一堂消防安全課。促進消防進學校，切實增強廣大學生及學生家長的消防安全意識。
3、開展消防法律法規宣傳教育。在安全教育課中加入消防法律法規內容，深入開展消防法律。
4、建立長效機制，切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。將消防安全教育納入教學計劃，全面對學生進行消防安全知識教育。開展滅火應急疏散預案的演練。每學期組織開展至少一次的滅火應急疏散預案演練，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。
四、重點要求
1、提高認識，加強領導，落實責任。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩定、構建和諧社會的重要意義，維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務，要迅速落實文件精神，成立專門的領導組織，落實專人負責此項工作的組織和實施，確保活動「人員、時間、內容、成效」四落實。
2、認真組織，貫徹落實，建好台帳。要切實開展好此次活動，加強對校教職工進行一次消防安全教育，對學校進行一次安全檢查，做到及時發現隱患、整改隱患，並做好經常登記備案。對在活動中落實到位與不到位的處室進行通報。
3、廣泛動員，加大宣傳，營造氛圍。要積極利用現有的安全宣傳陣地，多方位、多角度的進行宣傳。通過黑板報、校園安全宣傳欄、播放校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學校師生們的「學安全、講安全」思想基礎，積極營造「相約平安普安、走向和諧社會」的校園消防安全工作氛圍，築起牢固的夏季防火屏障。對在活動期間涌現出的好做法、好經驗，及時進行總結，樹立學校良好的育人形象。
『叄』 消防安全知識講座內容
消防安全知識培訓內容資料
火災常識
1、火災特點:
(1)燃燒猛烈，蔓延快。在廠房和坑道，火災極易沿著電氣線路和通風管道蔓延，我礦由於存放的易燃易爆物品較多，這些物資一旦被引燃，火勢異常猛烈，短時間內就可以形成大面積火災。
(2)火災傷亡大。廠房內由於結構復雜，疏散通道狹長曲折，安全出口少，不利於疏散。燃燒會產生大量高溫有毒的煙氣，極易人的中毒窒息，造成巨大傷亡。
(3)經濟損失大。庫房、廠房內由於有大量物資設備，一旦發生火災會造成巨大的經濟損失。
(4)撲救困難。高層建築由於樓房高、結構和使用性質上的復雜性，可燃物多而集中，導致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現代化的裝備，也無法保證有效和成功的撲滅高層建築的火災。
2、燃燒的發生必須具備三個條件，即:可燃物、助燃物和著火源。
3、火災的分類:
火災分為A、B、C、D四類。A類是固體物質火災，如木材、棉花、麻、紙張火災等。B類是液體火災和可熔化的固體物質火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。C類是氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。D類是金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災。
4、制止火災發生的基本措施包括:
(1)控制可燃物，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。
(2)隔絕空氣，使用易燃物質的生產應密閉的設備中進行。
(3)消除著火源。
(4)阻止火勢蔓延，在建築物之間築防火牆，設防火間距，防止火災擴大。
5、滅火方法:一切滅火措施，都是為了破壞已經產生的燃燒條件或使燃燒反應消失，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，現行滅火基本方法有四種:
(1)冷卻法:降低燃燒物的溫度，使溫度低於燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。
(2)窒息法:減少燃燒區域的氧氣量或採用不燃燒物質沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災。
(3)隔離法:把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。
(4)抑製法:讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。
滅火的基本方法有哪些
我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件，只要能去掉一個燃燒條件，火即可滅。根據這個基本道理，從滅火斗爭實踐中，人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀的實際情況，創造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建築物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建築和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑製法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷，達到滅火的目的。
以上方法在實用中，可根據實際情況，採用一種或多種方法並用，以達到迅速滅火的目的。
『肆』 消防知識講座策劃活動方案
為了確保活動取得實效，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？下面是我為大家收集的消防知識講座策劃活動方案（通用6篇），希望對大家有所幫助。
消防知識講座策劃活動方案1
為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好第xx個「119」消防日宣傳活動，深化學校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特製定校園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立「全民消防、生命至上」理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生，採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學校師生消防安全意識，確保我校消防安全。
首先，我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放鬆。在全國「安全日」活動中，安管辦安排了一次以做文明人，自覺遵守交通規則的主題班會活動，在升旗儀式上，以安全為主題對學生進行安全教育。請消防武警支隊來校做「119消防日」消防知識講座、請法制副校長上法制課；在 「119」宣傳活動中，加強防火安全的宣傳教育，學校組織廣大師生觀看「消防安全展覽」、組織學生開展「平安119」手抄小報競賽和展覽、開辦安全知識專刊、進行安全知識問答、安全警句記心中等加強放火、防盜及安全教育。
其次，使廣大師生樹立了主人翁意識。通過加強《小學生日常行為規范》、《教師職業規范》的管理、開展「校興我興、校榮我榮」等交流使廣大師生真正認識到以愛惜學校財產為己任，自覺維護學校安全。另外，我們還通過「家長學校」定期向家長們進行思想、法制、道德、法律的教育。
二、組織領導
為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任以及任課老師
領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。
三、活動名稱及時間
名稱：學校「119」消防宣傳月活動
時間：20xx年11月1日20xx年11月30日
四、活動內容
1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。
2、各班開展主題消防教育班會，每班開展不少於2課時，學習消
防知識和成功逃生自救經驗，增強師生「珍愛生命、關注安全」的意識。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應急疏散逃生演練，提高全體學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、利用學校的黑板報等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳。
5、在全校開展一次以「我與消防」為主題的有獎徵文比賽活動。
消防知識講座策劃活動方案2
一、活動簡介
11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，此時正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使「119」更加深入人心，公安部在一些省市進行「119」消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的「消防宣傳日，」去年定為首個「全國消防宣傳月。」
二、指導思想
消防安全宣傳活動以全面提高廣大群眾消防安全素質，增強火災防控能力，促進社會平安、和諧發展為目標，以「關注消防、平安你我」為主題，運用內容豐富、形式多樣、社會影響廣泛、群眾喜聞樂見、宣傳效果明顯的宣傳手段，加大消防法律法規和消防知識的宣傳力度，讓消防知識真正走進千家萬戶。
三、活動推薦方案
（一）消防安全知識普及宣傳
緊緊圍繞消防安全活動主題，組織相關部門和單位，在學校、社區、廣場、商場等人員密集型場所開展消防安全現場宣傳咨詢活動。張貼消防安全宣傳畫，發放宣傳手冊、宣傳單等消防安全材料，懸掛「全民關注消防、生命安全至上」主題橫幅和消防安全標語。充分利用廣播電台、電視台等新聞媒體，開展消防安全活動系列宣傳。
（二）消防安全知識講座
全員參與，以案說法、汲取教訓，結合《消防安全知識讀本》等書籍或相關視頻資料開展講座，普及消防安全知識，提高消防安全意識。要督促社會單位對員工進行消防安全知識培訓，要求社會單位針對不同崗位、工種特點，培訓員工掌握查改火災隱患的方法及滅火逃生技能，確保人人都懂消防安全的要求。
（三）開展消防安全大排查活動
活動期間，要全面排查可能危及人員生命安全和財產安全的部位。重點檢查用電、用氣、消防、線路、製冷設備、鍋爐安全情況；學生公寓、食堂、實驗室等要害部位安全情況。
著重檢查消防安全責任制落實、日常防火檢查巡查、建築消防設備設施和安全出口及疏散通道是否符合要求、消防栓滅火器是否正常、應急疏散預案及應急隊伍情況等。對存在消防安全隱患的部位，要制定切實可行的整改方案，限時整改，不留死角。
（四）開展消防應急疏散演練活動
各校（園）、各企業和社區要積極組織開展疏散逃生和滅火演練，使廣大民眾都能熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，能夠及時、安全疏散，有效避免人員傷亡事故。
消防知識講座策劃活動方案3
為切實做好今年我校「119」消防日宣傳周活動，營造濃厚的消防安全氛圍，進一步提高全校師生消防安全意識，結合我校實際，特製定本方案。
一、指導思想
今年，「119」消防日宣傳周活動的主題是：「關注消防安全，共建和諧家園」。我校宣傳活動以貫徹《國務院關於進一步加強消防工作的.意見》的文件精神為指導，以主題班會、板報、徵文、手抄報、校園廣播為依託，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
為切實加強對這次宣傳活動的領導，學校成立「119「消防日宣傳周活動領導小組、成員如下：
組長：盧偉
副組長：商存明
成員：學校領導班子及各班班主任
三、時間安排
「119」消防日宣傳活動為期一周，自11月6日開始至11月13日結束。其中以11月9日消防日為重點，開始集中宣傳活動，以產生全校乃至對社會的轟動效應。
四、活動內容
11月6日：
「學生帶法回家」。學校印發《中華人民共和國消防法》，讓學生帶回家和家長共同學習，起到「小手拉大手，安全人人有」的目的。
11月9日：
1、啟動儀式。課間操由盧偉校長宣布「119」消防日宣傳周啟動。
2、班主任通過主題班會，使學生全面了解消防安全知識，組織學生通過板報、徵文手抄報來宣傳消防安全，讓每個學生都能積極參與宣傳，做一個消防宣傳「小衛士」。
11月10日：
1、徵文選播。組織稿件由校廣播站在11月10日?1月13日期間每天三次播出。
2、邀請消防專乾和體育教師對師生進行消防知識專題講座和消防滅火實地演練活動；
11月11日：
1、在教學樓開展消防演練。通過演練，使全體師生對自己的消防安全素質有一個清醒的認識，從而自覺地維護學校的消防安全；
2、以「警惕身邊的火災隱患」為主題，各科室、班級對身邊的火災隱患進行嚴密排查，並上報總務處。
11月12日：
1、對各班的板報、手抄報進行評選。
2、對已使用的消防器材，要重新檢修、安裝，配齊消防工具，以備下次使用。
11月13日：
總結研討：「119」消防日宣傳周領導小組組織總結研討會，對宣傳期間出現的問題進行反思和整改，並對宣傳期間表現突出的班級和個人進行表彰。
五、具體要求
（一）提高認識，加強領導。各班要牢固樹立「責任重於泰山」的觀念，組織、安排、落實好今年的「119」消防日宣傳周活動。
（二）及早動手，做好籌備。各班接到本方案後，及時召開會議，分工負責，針對活動所需的宣傳材料等要及早動手准備就緒，不要臨時應付。
（三）搞好總結，及時報告情況。各年級要搞好總結，並於11月14日前將活動情況報學校。
（四）各科室、班級，「119」消防日宣傳活動後，進入冬季防火重要階段，應認真履行冬防職責，狠抓防火崗位責任制，確保我校今年和20xx年元旦、春節防火安全。
消防知識講座策劃活動方案4
一、指導思想
今年119消防日宣傳周活動的主題是：「查處火災隱患，夯實防控基礎」。我校宣傳活動以貫徹教育局文件精神為指導，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。
二、活動主題：「 查處火災隱患，夯實防控基礎」。
三、時間安排： 11月8日(周六)至11月14日(周五)
四、活動內容
1、通過校園網、廣播、消防安全宣傳專欄等宣傳陣地，營造消防宣傳周的濃厚氛圍，強化師生防範火災的意識。
2、11月8日，作為公共安全試點學校之一，組織部分學生積極參加市教委等單位在東方綠舟舉行的中小學師生識險避險自救互救技能競賽。
3、11月11日利用午會組織學生召開消防演習活動動員會，對於活動作詳細部署，強調活動的重要性和必要性，形成全校總動員。
4、11月12日，開展全校師生火災逃生應急疏散演習活動。
5、11月13日，班主任給學生布置一份消防安全家庭作業，要求學生與家長共同完成家庭消防安全隱患的排查活動。
6、11月14日班會課，組織學生圍繞「認識火災、學會逃生」這一主題，上一堂消防安全知識教育課。把消防安全法律法規知識、火災避險技能向學生進行宣傳教育，著力提高學生消防安全意識和發現火災隱患、處置初期火災、火場逃生自救等能力。
五、具體要求
(一)提高認識，加強領導。各年級各班要牢固樹立「全民消防、生命至上」的觀念，組織、安排、落實好今年的「119」消防宣傳周活動。
(二)求真務實，確保實效。各年級各班接到方案通知後，針對活動方案及早著手准備，不要臨時應付，確保活動開展有意義、有實效。
(三)做好活動總結與反思。
消防知識講座策劃活動方案5
一、活動目的
每年11月9日，是全國消防安全宣傳日，在這一天，全國各地都會以各種活動來提醒大家加強防火意識，而且今年的11月3號到11月9號是我們全國的消防宣傳周。因此，今天我們也將舉辦一個消防知識宣傳活動。
二、活動主題 ：
消防知識宣傳
三、活動時間 ：
11月18日周三下午隊活時間
四、活動地點 ：
一年一班教室
五、活動內容 ：
1、消防知識問答
（1)每年的消防安全日是哪天？（答案：11月9日，這一天的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前後，也容易發生火災季節，公安部於1992年，將每年的11月9日定為全國「消防日」。）
（2)在哪兒可以打119電話？（答案：所有電話都可打119，而且119是免費電話。）
（3)報警時要說些什麼內容？（答案：著火的`地點，什麼東西著火、火的大小、報警人的電話，然後到門口或路口迎接消防車。）
（4)媽媽炒菜時油鍋起火怎麼辦？（答案：迅速用鍋蓋或大大的溫布子蓋在鍋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅。）
（5)為什麼油鍋起火時不能用水撲救？（因為水比油重，如果向油鍋潑水熱油會形成「炸鍋」，使油火到處飛濺。）
（6)男孩都愛玩鞭炮，如果放鞭炮時火星飛到身上，衣服著火後怎麼辦？（答案：脫下著火衣服，用腳踩滅或放入水中，如果來不及脫衣服，可以就地打滾使身上的火熄滅。千萬不能跑，因為人一跑加快了空氣對流，燃燒會更大）
（7) 電腦、電視機等電器著火怎麼辦？（答案：應馬上拔下電源，使用滅火器撲救。或拔下電源後用濕地毯或棉被等蓋住電腦。一定不要向著火的電腦潑水，由於熱脹冷縮的原因電器有可能發生爆炸。而且水會導電，會使人中電。）
（8) 如果家裡著火時怎麼辦？（答案：迅速離開著火的房間並打119報警。）
（9) 當如果是教學樓起火大家撤離時應該怎麼做？（答案：兩人一組，不要擠，彎著腰，用衣服或紅領巾捂住口鼻，按順序靠右快速下樓）
（10)遇到著煙火特別大的情況時該怎麼辦？（答案：用濕毛巾捂住鼻子和嘴，當煙不太濃時，應彎腰快走，如果煙霧比較濃，可以爬行，因為貼近地板5厘米高的空氣層通常是比較干凈的）
（11)如果下樓通道被煙火封住，難以通行怎麼辦？（答案：應回到房間，向窗外呼救或揮動紅領巾，表示房內有人，然後關緊門窗，堵死進煙的縫隙，等待營救，確有把握的時可用繩索自救下樓脫險，絕對不能跳樓）
2、學習消防兒歌：
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打「119」,消防隊來保平安。
三、中隊輔導員孟老師總結，活動結束。
消防知識講座策劃活動方案6
我園以「119消防宣傳日」及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展「119」消防日——「查火災隱患，保家校平安」為主題的教育活動，為有序開展活動，特製定如下方案：
一、組織領導
組長：
副組長：
組員：
二、活動目標：
1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，並通過逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動內容：
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
四、活動准備： 橫幅、各種消防知識、消防展板，
五、活動時間和負責人員：
1、中、大班消防知識競賽(11月9日上午10：15分級部同時進行)
2、各班消防知識教育課(於11月9日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(11月9日各班主任組織進行)
4、消防演習(11月9日下午，各班請提前做好小朋友的思想准備，小班請提前熟悉逃生的路線。)
5、消防知識展覽(楊占勇、孫玉婷負責，展板於11月8日前完成)
6.安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組丁傳光、楊占勇負責)
六、活動要求：
1.明確職責
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入「平安校園」創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2.查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工發送信息，增強家長及師生消防意識。
『伍』 消防知識講座材料
一、防火安全常識
（一）燃燒的基本知識
燃燒，俗稱「起火」、「著火」，是一種發光、發熱的化學反應，它需具備以下三個條件：
1.要有可燃物。凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱可燃物。可燃物按其物理狀態分為氣體、液體和固體。（1）可燃氣體種類很多，如煤氣、甲烷等。（2）可燃液體使用很廣泛，如汽油、柴油、煤油、酒精等。（3）可燃固體種類極多，如木材、紙張等。
2.要有助燃物。助燃物主要為氧氣或空氣，因為空氣中含有21％的氧，其他助燃物有各類氧化劑，如過氧化物、硝酸及其鹽類。
3.要有著火源。著火源主要是熱能，常見的有以下幾種：（1）明火。如打火機火、蠟燭火、火柴火等。（2）高溫物體。如白熾燈泡、汽車排氣等。（3）電熱能。如電阻發熱、電流發熱、電火花等。
在某種情況下，雖然具備了燃燒的三個必要條件，但由於可燃物質的數量不夠，氧氣不足或者火源的熱量不夠，燃燒也不能發生。因此，燃燒要具備以下的充分條件：（1）一定濃度。可燃物主要指可燃氣體、可燃液體蒸氣。（2）一定的含氧量。（3）一定的著火能量。
（二）滅火的幾種基本方法
1.冷卻法：就是降低燃燒物質的溫度使火熄滅。如：可用水直接噴灑在燃燒物上，吸收能量，使溫度降低到燃點以下，就可以使火焰熄滅。對水忌水的物品，如油類著火，則不可以用水滅。
2.窒息法：就是阻止空氣流入燃燒區，斷絕氧氣對燃燒物的助燃，最後使火焰窒息。使用泡沫滅火器、二氧化碳滅火器滅火，都有窒息作用。
3.隔離法：就是要斷絕可燃燒物。（1）將燃燒點附近的可燃物移到遠離火的地方，防止火勢蔓延。（2）切斷流向燃點的可燃液體。如關閉煤氣管閥門等。
4.抑製法：用有抑製作用的滅火劑射到燃燒物上，使燃燒停止。如使用乾粉、1211滅火器等。
二、發生火災怎麼辦
（一）及時、准確地報警
當發生火災時，應視火勢情況，在向周圍人員報警的同時向消防隊報警，同時還要向單位領導和有關部門報告。
1.向周圍人員報警：應盡量使周圍人員明白什麼地方著火和什麼東西著火，是通知人們前來滅火，還是告訴人們緊急疏散。向滅火人員指明火點的位置；向需要疏散的人員指明疏散的通道和方向。
2.向消防隊報警：直接撥打119火警電話。撥通電話後，應沉著、冷靜，要講明：發生火災的單位、地點、靠近何處，什麼東西著火、火勢大小，是否有人被圍困，有無爆炸危險物品、放射性物質等情況。還要講清報警人姓名、單位和聯系電話號碼，並注意傾聽消防隊的詢問，准確、簡潔地給予回答。報警後，應立即派人到單位門口或交叉路口迎接消防車，並帶領消防隊迅速趕到火場。如消防隊未到前，火勢撲滅，應及時向消防隊說明火已撲滅。
（二）撲來初起之火
火災的發展為初起、發展、猛烈、下降和熄滅五個階段。火災初起階段，燃燒面積不大，火焰不高，輻射熱不強，火勢發展比較緩慢，如發現及時，方法得當，用較少的人力和簡單的滅火器材就能很快地把火撲滅。這個階段是撲滅火災的最佳時機。在報警的同時，要分秒必爭，抓緊時間，力爭把火災消滅在初起階段。
（三）火災中自救
火災中的人員傷亡，多發生在樓上，或因逃生困難，或因煙氣窒息，或被迫跳樓，或被烈火焚燒。那麼發生火災時，應如何自救呢？
1.如果樓梯已經著火，但火勢尚不猛烈時，這時可用溫棉被、毯子裹在身上，從火中沖過去。
2.如果火勢很大，則應尋找其它途徑逃生，如利用陽台滑向下一層，越向鄰近房間，從屋頂逃生或順著水管等落向地面。
3.如果沒有逃生之路，而所有房間離燃燒點還有一段距離，則可退居室內，關閉通往火區的所有門窗，有條件時還可向門窗灑水，或用碎布等塞住門縫，以延緩火勢蔓延過程，等待求救。
4.要設法發出求救信號，可向外打手電筒，或拋出小的軟的物件，避免叫喊時救援人員聽不見。
5.如果火勢逼近，又無其它逃生之路時，也不要倉促跳樓，可在窗上繫上繩子，也可臨時撕扯床單等連接起來，順著繩子下滑。
（四）火災中的疏散
疏散是將受火災威脅的人和物資疏散到安全地點，這是減少人員傷亡和物資損失的重要措施。疏散時就注意以下幾點：
1.疏散人員要優先疏散老人、小孩和行走不便的病、殘人員。
2.疏散物資要優先疏散那些性質重要、價值大的原料、產品、設備、檔案、資料等。
3.對有爆炸危險的物品、設備也應優先疏散或採取安全措施。
4.在燃燒區和其他建築物之間堆放的可燃物，也必須優先疏散，因為它們可能成為火勢蔓延的媒介。
三、滅火器的使用
（一）乾粉滅火器
乾粉滅火器有手提式、貯壓式。
其性能有普通（BC）和通用（ABC）乾粉之分。乾粉滅火器筒體內裝的乾粉，使用時在壓力的驅動下從噴嘴內向外噴出。
乾粉滅火器適用撲救液體火災、帶電設備火災，特別適用於撲救氣體火災。這是其他滅火器所難比擬的。它也能撲救儀器火災，但撲救後要留下粉末，對精密儀器火災是不適宜的。
使用方法及注意事項：
1.手提式乾粉滅火器使用時，一種是將拉環拉起，一種是壓下壓把，這時便有乾粉噴出。但應注意，必須首先拔掉保險銷，否則不會有乾粉噴出。
2.手提式乾粉滅火器噴射時間很短，所以使用前要把噴粉膠管對准火焰後，才可打開閥門。手提式乾粉滅火器噴射距離也很短，所以使用時，操作人員應盡量接近火源。並要根據燃燒范圍選擇合適規格的滅火器，如果燃燒范圍大，滅火器規格小，就會前功盡棄。
3.手提式乾粉滅火器不需要顛倒過來使用，但如在使用前將筒體上下顛動幾次，使乾粉松動，噴射效果會更好。
4.乾粉噴射沒有集中的射流，噴出後容易散開，所以噴射時，操作人員應站在火源的上風方向。
5.乾粉滅火器不能從上面對著火焰噴射，而應對著火焰的根部平射，由近及遠，向前平推，左右橫掃，不讓火焰竄回。
6.在撲救液體火災時，因乾粉滅火器具有較大的沖擊力，不可將乾粉直接沖擊液面，以防把燃燒的液體濺出，擴大火勢。
7.乾粉滅火器在正常情況下，有效期可達3-5年，但中間每年應檢查一次。
8.乾粉滅火器要放在取用方便、通風、陰涼、乾燥的地方，防止筒體受潮，乾粉結塊。乾粉滅火器不可接觸高溫，不能放在陽光下曝曬，也不能放在溫度低於-10攝氏度以下的地方。
9.乾粉滅火器一經打開閥門使用，無論是否用完，都要重新充氣換粉。
（二）1211滅火器
1211滅火器有手提式和推車式。
1211滅火劑裝在滅火器筒體里是液態，噴出來遇到高溫很快變成氣態，其具有不導電、無腐蝕性，滅火後不留痕跡的特點。它的應用范圍較廣，但價格比較貴。
1211滅火器可以撲滅液體、氣體火災和帶電設備火災，特別適合於撲救精密儀器、檔案資料、文物等火災。
使用方法和注意事項：
1.使用手提式1211滅火器先要拔掉保險銷，然後緊握壓把打開閥門，1211滅火劑立即噴出；松開壓把，閥門自動關閉，滅火劑停止噴射。所以這種滅火器對零星小火能夠點射，間歇使用。
2.1211滅火器的滅火方法同乾粉滅火器相同，要對著火焰根部平射，1211滅火器噴射時間短，噴射距離近，所以要像使用干滅火器一樣，開啟閥門前要做好充分准備，操作人員要盡量接近火源。同時，要根據燃燒范圍選擇合適規格的滅火器，如果燃燒范圍大，滅火器規格小，就會前功盡棄。
3.使用1211滅火器撲救液體火災，不能直接對著液面噴射，人要站在火焰上風噴射。將一個火點撲滅後，應立即松開壓把，停止噴射，所剩1211滅火劑可用於撲救其他火點。
4.1211滅火劑有輕微毒性，在通風不良的場所使用後，人要撤離，以防中毒。
5.1211滅火器可以長期保存，不會失效。但是滅火劑和氮氣等會泄漏。所以，每隔半年要檢查一次。要經常檢查1211滅火器的噴嘴是否堵塞，如噴嘴內有雜物要及時清除。
6. 1211滅火器要放在取用方便、通風、乾燥的地方，防止受潮銹蝕；不要放在露天，不可接近高溫，也不要放在低於-10攝氏度的地方。手提式1211滅火器要直立放置，不可倒放。
7.1211滅火器一經開啟使用，無論是否噴完葯劑，都要重新充氣換粉。
家庭消防安全知識
隨著現代家庭用火、用電量的增加，家庭火災發生的頻率越來越高。家庭火災一旦發生，很容易出現撲救不及時、滅火器材缺乏及在場人驚慌失措、逃生遲緩等不利因素，最終導致重大生命財產損失。探討家庭火災的特點及防火對策，對於預防家庭火災，減少火災損失具有現實意義。
『陸』 消防安全知識講座主持詞
隨著經濟發展,社會進步,消防安全日益為政府和廣大人民群眾所重視。下面是我給大家整理的消防安全知識講座主持詞，僅供參考。
消防安全知識講座主持詞篇1
各位老師、同學們：
大學校園是我們每一個大學生共同學習、共同生活、共同成長的場所，需要安全、穩定、有序、和諧的環境。我們學院始終高度重視校園安全穩定工作，建立健全了各種安全制度，不斷加強和經常開展安全知識教育活動，全體師生共建和諧平安校園。
我們都知道：因為火的使用，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，並極大地提高了生產力，創造了更多的財富。然而，一旦人類放鬆了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創建的文明毀於一旦。今天我們在這專門開展消防安全知識講座，主要目的是為了增強廣大師生“四個能力建設”水平(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力)，增強師生消防安全意識，加強消防安全責任感，將消防安全意識轉化為我們共同的認知和自覺的行為，努力消除各種安全事故隱患，確保學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
經濟技術開發區消防大隊是我們學院警校共建消防安全的合作單位，一直以來對我院的校園消防安全工作十分關心，多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動。今天我們請來了消防專家——經開區消防大隊李參謀給大家講授消防安全知識，掌聲歡迎!
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剛才李參謀為我們大家非常細致非常全面的講解了消防安全知識，老師們、同學們：從講座中的案例中我們可以看出，盡管學校通過各種形式進行了多方面的安全、法制和紀律教育，採取了各種各樣的防範措施，可仍有少部分同學無視學校有關的防火安全制度，造成了火災事故，不僅給自己帶來了身體或財產的傷害，而且危害了公共安全，給他人也帶來了傷害，甚至有些是付出了生命的代價。防範火災、保證安全是每一位師生員工的共同責任，因為安全是師生幸福生活的保證，安全是學院健康發展的前提。生命屬於我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，讓我們每個人都從思想上樹立牢固的消防安全意識，承擔起防火安全的責任，讓我們自覺行動起來吧，從我做起，從現在做起，從生活中的每一件小事做起，構築一道防範火災的鋼鐵長城，為打造安全、穩定、和諧的平安校園做出自己最大的貢獻!
消防安全知識講座到此結束，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李參謀表示衷心地感謝!
消防安全知識講座主持詞篇2
(請各位老師、同學們馬山就位，本次消防安全知識講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用，馬上就要開始了，請大家注意會場紀律認真聽講座，同時做好筆記。)
各位領導、同志們：
下午好!
如何從身邊發現火災隱患，如何做到防患於未然，如何從火災中正確逃生，對此，我校領導相當重視，多次與有關部門聯系，想通過講座這種方式來增強全校師生的安全意識，將消防安全意識轉化為我們的自覺行為。
今天，我們很榮幸的邀請來了XX公安消防大隊XX路中隊XX指導員為我們進行消防安全知識講座。 XX指導員既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底，多次為市直學校作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
下午的活動分兩項，聽完講座後馬上進行疏散演練及滅火器的使用。
下面，我們以熱烈的掌聲有請XX指導員為大家進行講座，大家鼓掌歡迎。
剛才，XX指導員的講座，語言平實，案例生動，信息量大，很有教育和指導意義，請請全校師生會後好好的領會。
下面進行下午的第二項活動，疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。
消防安全知識講座主持詞篇3
各位領導、同志們：
下午好!
大家應該注意到了，近期發生了兩起大的火災事故，吉林德惠屠宰場死亡120人，中儲糧黑龍江林甸直屬庫大火損失8000萬，不得不讓人感嘆“火水無情”。如何從身邊發現火災隱患，如何做到防患於未然，對此，政務中心主任 同志相當重視，多次與市消防支隊聯系，邀請專家進行“消防安全知識”講座，想通過講座這種方式來增強全體幹部職工的安全意識，將消防安全意識轉化為我們的自覺行為，促進中心建立系統、規范的消防安全管理機制。
今天，我們很榮幸的邀請來了市公安消防支隊防火監管處法制宣傳科的上尉參謀 先生為我們進行消防安全知識講座。 參謀既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底，多次為市直單位作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
今天參加講座的共有120多人，本次講座內容非常豐富、而且非常實用，請大家認真聽講、做好筆記。
下午的活動分兩項，講座完後馬上進行疏散演練。
下面，我們以熱烈的掌聲有請 參謀為大家講課，大家歡迎(鼓掌)。
剛才， 參謀的講座，語言平實，案例生動，信息量大，很有教育意義，請同志們會後好好的領會。
下面進行下午的第二項活動，疏散演練，請全體同志參加並服從指揮。
『柒』 消防安全知識教育講座稿 消防安全知識教育講座稿範文
1、11月9日是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的「火災」二字。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被乾燥的氣流帶走，在這樣的季節里，我們更要加倍注意把防火安全時刻記在心間。
2、消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，雲南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發生火災，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊「救命」時的那份對生命的留戀和渴望。在這里，我想告訴大家，火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對於火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。
3、同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。「遠離火災，創造和諧社會」是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。
『捌』 消防安全知識講座
保護消防設施，維護消防安全。下面是我收集整理關於關於 消防 安全知識 講座的 心得體會 以供大家參考學習。
關於消防安全知識講座的 心得體會 範文 一
4月13日下午3：50在我校合班教室召開了以「珍惜生命，保護家園」為主題的消防知識講座。主講人為沈陽市消防知識宣傳中心的李教官，通過本次安全知識學習，可以說自己對生命有了更深刻的認識，那就是生命不僅堅強，而且脆弱，所以我們每個人要格外珍愛生命，提高自身安全意識，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災發生所帶來的悲痛，健康快樂地度過每一天。 為了讓所有教師認識並能重視消防安全，李教官展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車發生火災時，任憑火焰越燃越厲害，周圍人卻無動於衷，我猜想旁觀人一方面是思想麻痹，另外也是因為缺乏消防的相關知識吧!最後導致傷亡慘重的悲慘結局。還有被火燒得面目全非的重傷者和火災發生時許多人窒息死亡的圖片和視頻，更是讓人久久不能平靜。眼前的一幕幕使我的心猛的一震，像被什麼東西刺了一樣痛。這些令人心碎的文字資料和圖片使我陷入了沉思，不由得想知道：到底是什麼造成了今天的悲劇?如果那樣的火災發生在我們身上，我們又該如何保護自己、安全逃生呢?
通過李教官的耐心講授，使我掌握了與消防相關的知識，譬如：消防 教育 的意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的認識和使用，撥打119時注意的細節有哪些，火災發生時正確的逃生 方法 等等。 那麼發生火災時怎麼辦呢?可以說這是很多人關注的焦點話題，通過學習，使我明白發生火災時，一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。
這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消-防-隊救火。
同時我也認識了自救六件寶並知道了它們使用的方法，如平時我們經常看到的滅火器，雖然縷見不鮮，但對其使用方法卻很少有人知曉，李教官言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過李教官的介紹，我們了解其特點和使用方法等等，總之今天的學習真是受益非淺。
水火無情，我們必須堅持不懈地學習消防安全知識，讓消防意識伴隨我們每個人，讓慘劇不再發生。
關於消防安全知識講座的心得體會範文二
昨天下午公司邀請到銀川市政安消防知識科教站的羅旋教官來我公司進行消防知識講座。聽完講座後，我意識到自己以前對消防安全知識的認識是顯得那麼匱乏和無知。雖然我們平時對一些基本的火災安全也有一些防範意識，但認真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷亡換來的天文數據。在場所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識原來危險離我們是如此之近，也才意識到我們對消防安全方面的知識是如此的無知。我想無須舉例曾經發生過的火災是如何可怕，造成的災難和對親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災難已經夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災我們無法躲避，但人禍我們為什麼不能主動去防呢。因此我也有了許多感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要我們每個人的認識和支持，從每一個個體做起，相信災害會降到最小，就像羅教官講到的「一人防火不叫防，眾人防火穩如山」。隨後羅教官還結合實物向我們仔細講解火災發生後如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時大家又恍然，原來我們身邊的許多東西在遇到火災時還能這么用，關鍵時候能救自己甚至是家人的生命。
火災是殘酷的，但它又是可以預防的，只要我們在思想上高度認識，在行動上落到實處，就可以有效的預防火災。在做好防火工作的同時，還要加強普及火災撲救、自救知識的學習，就能夠在發生火災的第一
時間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災造成人身傷亡和財產損失。
沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福，所以我們要努力做到「隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山」。
關於消防安全知識講座的心得體會範文三
為配合學校「防災減災日」宣教活動，普及消防安全知識，5月12日，數學與統計學院邀請重慶市「五進」消防安全知識宣傳中心的李磊警官到我院進行消防安全知識講解，我有機會去聽了這次講座，收益頗多，下面是我的心得體會：
火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。 為了防止火災的發生，我們需要養成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家裡，學校或野外用火，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火後要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用後要關緊閥門，以免引起火災。 遇到火災突發時千萬不要大亂章法，要鎮定用正確的方法自救。我來向大家談談如何自救吧!處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須卧地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發現你所在的位置前來救援.如遇山林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發生火災,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳-樓.如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽台逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽台上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應想辦法進入衛生間或廚房。因為衛生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛生間和廚房裡有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛生間和廚房也能安身，確實需要跳-樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著牆壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。
發現火情，要迅速告訴大人，並盡快撥打119火警電話，通知消-防-隊來救火，在電話中說明火災發生的地點、周圍的道路情況。幫助消-防-隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。 只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。
關於消防安全知識講座的心得體會範文四
我們一起聆聽了消防知識普及專題講座，受益匪淺。主講者從鮮活的案例入題，講述了近一兩年發生在我國的重特大火災事故及其引發的原因，給我們敲響了警鍾。
消防安全在日常工作中往往被忽視，我們往往存在僥幸心理，直到造成了不可挽回的損失才後悔莫及。這就是我們沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」，做好預防工作的關鍵就在於提高對安全的重視程度。
缺乏防範意識的後果是很嚴重的。這次學習讓我對安全工作有了一定的了解，譬如燃燒與滅火的常識、安全防護及逃生設備的使用、安全疏散設施的設置和安全培訓的重要性等。消除火災隱患，提高防火意識不再是口頭 文章 ，要以實際行動和 措施 來切實做好安全工作。
主講者告訴我們，發生火災後要學會自救，在火勢越來越大、不能立即撲滅的情況下，應盡快設法脫險。如果通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外突圍時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。當通道已被堵死，應保持鎮靜，視具體情況設法從別的安全地方轉移，住在比較低的樓層可以順著結實的繩索(如果找不到繩索，可將床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)爬下。
這次培訓真正讓我認識到消防安全的重要性，豐富了我的消防安全知識，讓頗有收獲。
『玖』 消防知識培訓基本內容總結
消防知識培訓基本內容總結（精選10篇）
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是我精心整理的消防知識培訓基本內容總結，歡迎大家分享。
消防知識培訓基本內容總結 篇1
針對防火的必要性，以及各項的消防知識，消防老師為大家示範滅火器、逃生繩等自救設備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解。
1、從發生火災的起因強調提高安全防範意識的重要性；
2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性；
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；
4、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，並詳細介紹乾粉滅火器的構造和使用方法。
通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：
一、領導要重視。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100％，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟體保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，並嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
消防知識培訓基本內容總結 篇2
在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關繫到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到「安全就是效益」、「消防工作是其他工作的保障」，牢牢樹立「安全第一」的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鍾長鳴，防患於未然。
二、加強消防常識的學習。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體採取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由「被動」轉化為「主動」，為生命贏得更多的「生機」。火場逃生不能只能希望於「急中生智」，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。
「只有絕望的人，沒有絕望的處境。」當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以後的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來時，我們一定要記住以下的.原則：
1、「報警早，損失少」這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、「邊報警，邊撲救」在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、「先控制，後滅火」在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然後爭取滅火一次成功。
4、「先救人，後救物」在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人後疏散物資。
「聽指揮，莫驚慌」發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發生火災時一定要保持鎮靜，採取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
消防知識培訓基本內容總結 篇3
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生，發生火災後如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽台上、樓道內不能燒紙片。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發生火災後要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，採取以下幾種方法脫離險區。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火後可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然後沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困於二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然後攀著窗口或陽台往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上，那就千萬不要急於往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽台上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。
消防知識培訓基本內容總結 篇4
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件，當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。
那麼發生火災時怎麼辦呢？發生火災時，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消―防―隊救火。
1、火警電話119。沒有電話或沒有消―防―隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鍾、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。
3、說明什麼東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警後要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全記。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
發生火災如何逃生？
現代教學樓由於樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平台，並呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
四、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬體保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換葯，以備發生事故時能及時啟動。
五、思想意識要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專（兼）職安全員的培訓力度，提高安全員的業務素質，培養出一支具備不計得失、樂於奉獻、忠於職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防範能力。
安全是學校的永恆課題，「水火無情、全員皆知」。消防安全事關學校的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實「五個到位」，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩定。
消防知識培訓基本內容總結 篇5
為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗禦火災的能力。公司安保部門結合人資組織為公司全體成員進行為期兩天的培訓。
20xx年4月23日9點，安保部經理首先為製造班組長和職能人員進行消防知識的培訓。火災的危險性和防火措施。各種消防設施的性能，滅火器材的使用方法：報火警，撲救初級火災和自救逃生的知識和技能等。並有序的組織引導員工疏散的能力
通過幾個小時的培訓也掌握了消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的維護和管理。消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，懂得了消防安全知識的重要性。在工作中應該以消除火災隱患。提高防火意識為目的。使我更加明確了今後消防安全工作的方向和重點，為今後更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實踐的基礎。
火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視。總是存在僥幸心理，發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。預防工作是最重要的「，預防為主，消防結合」才是消防工作的主要方針。針對這一案例鄭總組織部門經理，班組長帶領員工分組進行討論工作環境中存在的消防安全隱患：如有故障的設備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。並採取有效的整改措施，落實到責任部門，並落實到責任人。
通過這兩天的培訓學習消防安全知識，公司所有人員對自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。
作為班長在以後的工作和學習中，我們要把學到的消防知識運用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水平！
消防知識培訓基本內容總結 篇6
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、後續工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。
因此項目部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
消防知識培訓基本內容總結 篇7
為提高我公司從業人員消防知識，切實做好消防安全工作，2017年04月19日下午四點，嘉興總部行政部舉行了一次消防安全知識培訓。本次培訓我部門特別邀請了安居防火教育培訓中心嘉興分中心高級教員——張欣教官主持。公司領導及員工都積極參加了培訓。
張教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓，參會人員深受教育。各部門人員也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火災事故的發生。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學防火知識及火災現場撲救和逃生常識;二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對大廈、辦公區、小區等重點部位要求落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發現火災隱患，及時整改排除。確保做到防患於未然。
沒有文化、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。
消防知識培訓基本內容總結 篇8
培訓時間在一點點流逝，恍然間已經過去一半的時間了，在長春分院培訓的這一個多月中，學校一直在舉辦一系列活動豐富我們的知識水平，提高我們生活的趣味性，為我們的培訓生活增添了很多的樂趣!今天中午，學校組織我們參加國網新員工消防安全知識培訓!
通過這次學習，我主要有以下幾點體會：
一、認清消防安全的重要性。
火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難。所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞。在電力系統工作，我們要時刻保持「安全就是效益」、「消防工作是其他工作的保障」的思想，牢固樹立「安全第一、預防為主」的理念，只有將消防安全提起來，我們的電網才能更好的為社會服務。
二、加強消防常識的學習。
火災是很無情的，當我們被困火災現場，我們必須要有一定的消防知識來自救，才能讓消防人員有足夠充裕的時間幫助我們脫離危險場所。我們可以利用一些物體和地形採取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要採取果斷的、有效的、靈活多變的辦法為自己爭得最多的時間，我們在平時要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，對自己，對他人負責。
三、保持良好的心態。
「只有絕望的人，沒有絕望處境」。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣採取有效辦法，及時是否打報警電話119，要准確匯報時間、地點、火情范圍。
在這次學習培訓中，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，提高了認識，增強了工作實踐操作經驗，在以後的工作中我會時刻保持警惕感，不斷豐富自己的消防安全知識!學習自己崗位需要的消防安全知識，避免發生危害電力系統正常穩定運行的火災等災害，不斷的在工作中學習，發現本崗位消防隱患，學會在發生危害時的處理方法，不斷的提高自己，讓自己的工作有條不紊的進行下去!
消防知識培訓基本內容總結 篇9
今天消防知識宣傳中心宣教處的宣傳員，對我們進行消防安全知識培訓，通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性，同時增添不少的見識和實際性理論知識，就參加本次培訓談談我個人的一點總結。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災的發生是現實生活中最常見的，因疏忽所引發的，危害的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹「安全就是效益」、「消防工作是其他工作的保障」的精神，在消防安全工作中要警鍾長鳴，做到居安思危，防患於未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發火災的幾種原因
生活火災：生活中燃氣軟管老化；亂拉電源線路，接線板超負荷使用；使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩；亂扔煙頭，躺在床上吸煙；在室內燃放煙花爆竹；玩火等。
電氣火災：電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大，購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。
自然現象火災：雷電，它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建築物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災；物質的自燃。
人為縱火：縱火都帶有目的性，一般多發生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
三、保持鎮定冷靜的心態
當面對火災時，要保持鎮靜，及時撥打報警電話119，要准確匯報時間、地點、火情范圍；用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。在室內要採取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設備設施並會使用
1、滅火方法：冷卻滅火法；隔離法；窒息法；抑製法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防範火災。
在這一個多小時的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山，我們要時刻做到居安思危，警鍾長鳴，防患於未然。
消防知識培訓基本內容總結 篇10
XX醫院舉辦消防安全知識培訓 為了切實做好我院冬季防火工作，強化全院職工的消防安全意識，積極參與消防「四個能力」建設，培訓全院的消防自救、滅火能力。11月3日下午在八樓大會議室，舉辦了消防知識與逃生自救技能的培訓活動。全院職工200餘人積極參加了培訓。醫院黨總支非常重視本次培訓活動，院領導明確指示辦公室與消防保衛科等職能部門，嚴密策劃，精心組織，收到實效。 本次培訓聘請了新鄉市消防大隊參謀劉同志和宣傳服務中心的兩位同志授課。圍繞著常見的火災案例，結合圖片和視頻等手段，生動直觀地為職工講解了容易發生的火險隱患。同時在培訓中也涵蓋了正確的火災報警程序；簡易滅火設施和器材的使用方法；初起火災的撲救方法；逃生自救的各種技能等多項內容。
通過此次消防安全培訓，大大地提高了全院職工的消防安全知識 和實際操作能力，增強了職工的防火安全意識，為醫院診療安全起到了保障。
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