⑴ 幼兒園教師考試都考哪些內容
幼兒教師招聘考試一般分為三科，幼兒教基，公基，專業基礎知識
教師資格證考試分為兩科《綜合素質》《保教知識與能力》。
⑵ 學前教育教師招聘考試學科專業知識考什麼
學前教育學，學前心理學，幼兒園教育活動，學前衛生學和幼兒園法律法規，部分地方考試會考查到學前教育心理學。
學前教育學一直是幼兒教師招聘考試的重點，在全國各地區的考察中多佔到50%及以上的比重。這一部分包含的內容也很多，理論層面涉及學前教育的內涵，性質，對象。
我國學前教育的目的，任務，教育原則等原理性問題;實踐層麵包括幼兒園一日生活，環境創設，游戲的指導與干預，學前教育的評價等操作性問題。考生在復習這一部分時，理論性問題強調理解與識記，實踐性問題則要求考生要達到掌握並能靈活應用的水平。
(2)幼兒園招聘考試學科知識擴展閱讀：
注意事項：
注意臨場表現：很多考生在面試過程中放不開，演示時頻繁出現El頭語，卡殼冷場等狀況，所以會顯得整個人呆板，毫無神采和亮點。這種情況下，你不要總想著我下句話該說什麼，而把當前給忘了。
注意講授內容與學生認知的匹配度：有些考生在講授的內容編排上出現與該學段學生的認知程度不相符，表現在過高或過低的估計聽課對象的水平。
通過不斷地講，練和糾正，需要從內容上把握不同對象的授課程度，即說什麼或者不說什麼是符合聽課對象的認知習慣和規律的。
⑶ 招聘幼兒教師考什麼
幼兒教師招聘考試分為筆試和面試。筆試內容：《教育教學理論》和《學科專業知識及活動設計》兩科。幼教學科具有特殊性，作為想考幼教學科的考生而言，必須掌握相關的專業知識，這和中小學學科的教育綜合知識及學科專業知識還是有一定的差別。根據對公告筆試內容的分析，幼教筆試內容主要由幼教基礎知識和幼教專業知識構成。幼兒園教師招聘考試面試的考察形成一般分為試講、說課、答辯幾部分，由於試講和說課對於幼兒園教師來說是最為重要的一項專業技能，所以全國幼兒園教師招聘考試考察試講和說課內容的較為多。每個市乃至每個區、縣考試的時間和考試內容都會不一樣，具體的考試時間和內容要以當地的公告為准。
⑷ 幼師要考什麼科目
1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。
2、考試分為兩科《綜合素質》《保教知識與能力》。
3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。
4、每年有兩次考試分別在：3月中旬和11月初，在這之前到當地自考辦報名(國家委託了的)，辦理准考證 ，買書(文考只考教育學、心理學)，考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師。
幼師證考試科目
一、幼師教師資格證筆試科目
1、幼師資格證《綜合素質》考試內容
《綜合素質》是教師資格證統考考試科目，主要的考試內容有幼師的職業理念、教師的教育法律法規、幼師職業道德規范、幼師文化素質和基本能力等。
2、幼師資格證《保教知識與能力》考試內容
《保教知識與能力》主要考察考生的學前教育理論原理、幼兒教育實施技能和考生對學前兒童發展的了解等方面。
二、幼師教師資格證面試科目
根據國家教育部考試中心明確規定幼師資格面試不分科目。幼師資格證面試主要考察考生職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
幼師資格證面試科目只有試講這一科，面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。而幼師資格證面試主要考察教育教學實踐能力。所以幼師資格證面試也不分科。
筆試和面試科目是考生參加幼師教師資格證考試必考的內容，但除了這兩個科目之外，考生還需要另外報考普通話考試，並達到相應等級才能夠在通過筆試和面試考試後，拿到幼師教師資格。
雖然幼師教師資格證考試，相對中小學教師資格證考試而言難度是比較低的，但對於很多沒有接觸過相關專業的考生來說，想要通過幼師教師資格證考試，難度還是比較大的。建議考生根據自身情況提前制定備考計劃，沒有經驗的考生也可以適當參加一些教師資格證考試培訓，避免自考過程中走入誤區。
⑸ 幼兒教師的考編需要考什麼科目
1、綜合公共知識。這是所有參加事業單位編制考試的人都必須筆試的科目，公辦幼兒教師屬於事業單位編制，也要考這一科目。相關的參考書書店有售，只是要購買本地編寫最新出版的。
2、保教知識與能力。使用考教師資格證時的參考書即可。
一、教育綜合的考試范圍與內容
考試范圍主要涵蓋時事政治、教育法律法規與教師職業道德、學前教育學、學前心理學四大模塊。
（一）時事政治模塊
1、中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策。
2．2013年5月至2014年3月期間國內外重大時事。
（二）教育法律法規、教師職業道德模塊
1．教育法律、法規。
（1）《中華人民共和國教育法》。
（2）《中華人民共和國義務教育法》（2006年修訂）。
（3）《中華人民共和國教師法》。
（4）《中華人民共和國未成年人保護法》。
（5）《教師資格條例》實施辦法（中華人民共和國教育部令第10號）。
（6）《基礎教育課程改革綱要（試行）》。
（7）《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010—2020年）。
（8）《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010—2020年）
(9) 教育部《幼兒園教師專業標准（試行）》
（10）《中小學幼兒園安全管理辦法》(中華人民共和國教育部令第23號)。
教師職業道德
（1）教師職業道德及其作用、教師職業道德的基本內容。
（2）加強師德修養的途徑、方法。
（3）教育部《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂）。
（4）《福建省中小學教師職業道德考核辦法（試行）》。
（三）學前教育學模塊
1、學前教育及其發展
（1）學前教育的內涵
（2）學前教育機構的產生與發展。
2、著名幼兒教育家的學前教育思想
（1）福祿貝爾的學前教育思想。
（2）蒙台梭利的學前教育思想。
（3）陳鶴琴的學前教育思想。
3、我國幼兒園教育
（1）我國幼兒園教育的性質。
（2）我國幼兒園教育的任務。
根據《中小學教師資格考試暫行辦法》第二章
第六條 符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：
（1）具有中華人民共和國國籍；
（2）遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；
（3）符合申請認定教師資格的體檢標准；
（4）符合《教師法》規定的學歷要求。
普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。
⑹ 幼兒園招聘都考哪些知識，幼兒專業知識學科是什麼
學科專業知識包括專業技能和專業知識，彈、唱、跳、畫、講故事五項專業技能
理論知識基礎的是：幼兒教育學 、幼兒心理學、幼兒衛生學
學前教育語言、科學、藝術、社會、健康、學前兒童文學、幼兒園環境布置、幼兒園班級管理、教師職業道德等等。