Ⅰ 高一英語上學期重難點知識點匯總
期末考試就要到了，掌握一個高效的 復習 方法 是非常重要的，下面是我給大家帶來的 高一英語 上學期重難點知識點匯總，希望能夠幫助到大家!
高一英語上學期重難點知識點匯總
重點
1. 句子 的成分和種類
2.狀語、定語、名詞性從句
3.重點詞彙和句型
難點
1.翻譯的技巧
2.時態(含現在完成進行時和將來完成時)及語態(含主動表被動)
一、英語簡單句的五種基本結構
S+V是主謂
S+V+DO 是主謂加雙賓
S+V+P是主謂賓
S(主語)+V(謂語)+ I(間接賓語)+D(直接賓語)
S(主語)+V(動詞)+O (賓語)+Complement(補語)
1Subject (主語) + Verb (謂語)
這種句型中的動詞大多是不及物動詞，這些動詞常見的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如：
The students work very hard.
學生們學習很努力。
She apologized to me again.
她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening.
事故是昨天晚上發生的。
2Subject (主語) + Link. V(系動詞) + Predicate(表語)
這種句型中的系動詞一般可分為下列兩類：
(1)表示狀態的連系動詞。這些詞有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如：
Several players lay flat on the playground.
幾個隊員平躺在操場上。
We should remain modest and prudent any time
.我們在任何時候都應該保持謙虛謹慎。
This kind of food tastes terrible.
這種食物吃起來很糟糕。
The picture looks more beautiful at a certain distance.
這幅畫在一定的距離看更漂亮一些。
(2)表示轉變或結果的系動詞。這些詞有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如：
Spring comes. It is getting warmer and warmer.
春天到了，天氣變得越來越暖和。
Don't have the food. It has gone bad.
不要吃那種食物，已經變質了。
The facts prove true.
事實證明是正確的。
3Subject(主語) + Verb (謂語) + Object (賓語)
這種句型中的動詞應為及物動詞或者可以後接賓語的動詞 短語 。同時，句子中有時含有與賓語有關的狀語。作賓語的成分常是：名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句。如：
You can put the books in your bag.
你可以把書放在書包里。
Farmers in our area grow lots of vegetables.
我們這里的農民種很多種蔬菜。
She lost the chance to make her appearance on the stage.
她失去了在舞台上露面的機會。
I prefer to make web pages.
我更喜歡做網頁。
4Subject(主語)+Verb(謂語)+ Indirect object(間接賓語)+Direct object (直接賓語)
這種句型中作間接賓語的常常指「人」，直接賓語常常指「物」。如：
Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.
昨天她父親給她買了一輛自行車作為生日禮物。
The old man is telling the children stories in the Long March.
老人正在給孩子們講長征中的 故事 。
這種句型還可轉換為其他兩種句型：
1)動詞 + 賓語 + for sb.;
2)動詞 + 賓語+to sb.。如：
Please show me your picture.
-Please show your picture to me.
請把你的畫給我看一下。
I'll offer you a good chance as long as you don't lose heart.
—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.
只要你不失去信心，我會給你提供機會的。
4Subject(主語)+Verb (動詞)+Object (賓語)+Complement(補語)
這種句型中的賓語+ 補語可統稱為「復合賓語」。擔任補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。如：
Keep the children quiet, please.
請讓孩子們安靜下來。
He painted the wall white.
他把牆漆成白色。
We found him an honest person.
我們發現他是一個誠實的人。
His mother told him not to play on the street.
他母親告訴他不要在街上玩。
注意：動詞have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等後面所接的動詞不定式作賓補時，不帶to。如：
The boss made him do the work all day.
老闆讓他整天做那項工作。
二、英語句子種類兩種分類法
按句子的用途可分四種：
1)陳述句(肯定、否定)：He is six years old. She didn’t hear of you before.
2)疑問句(一般、特殊、選擇、反意)：
Do they like skating? How old is he?
Is he six or seven years old?
Mary can swim, can’t she?
3)祈使句：Be careful, boys. Don’t talk in class
4)感嘆句：How clever the boy is! What a clever boy he is!
按句子的結構可分三種：
1)簡單句：只有一個主語(或並列主語)和一個謂語(或並列謂語)。
He often reads English in the morning. Tom and Mike are American boys.
She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.
2) 並列句：由並列連詞(and, but, or等)或分號(;)把兩個或兩個以上的簡單句連在一起構成。
You help him and he helps you.
The future is bright; the road is tortuous. 前途是光明的，道路是曲折的。
3)復合句：含有一個或一個以上從句的句子。英語從句包括名詞性從句(主語從句,表語從句,賓語從句和同位語從句),定語從句和狀語從句等。
The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.
小練習
判斷下列句子是簡單句、並列句還是復合句：
1.The farmer is showing the boy how to plant a tree.
2. Both Tom and Jack enjoy country music.
3. The boy who offered me his seat is called Tom.
4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven.
5. He is in Class One and I am in Class Two.
6. He was fond of drawing when he was yet a child.
7. Neither has he changed his mind, nor will he do so.
8. What he said at the meeting is very important, isn’t it?
三、英語句子成分分析
1主語(subject): 句子說明的人或事物。
The sun rises in the east. (名詞)
He likes dancing. (代詞)
Twenty years is a short time in history. (數詞)
Seeing is believing. (動名詞)
To see is to believe. (不定式)
What he needs is a book. (主語從句)
It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.
(It形式主語，主語從句是真正主語)
附帶復習一下it 作形式主語的一些用法: 當主語部分太長時為了句子平衡採用it作形式主語。所謂形式是指句子的真正主語將在句子末段出現
1.it is+名詞+從句 :It is a surprise that you give such an answer to this question.
2. it is +形容詞+從句: It is certain that free medical care will be given to most people in our city.
3. It +動詞+從句: It appeared that he had a taste for music.
4. It be +分詞+從句:It is said that Li Tao has been to Europe.
2謂語(predicate):說明主語的動作、狀態和特徵
We study English.
He is asleep.
3表語(predicative):系動詞之後的成分，表示主語的性質、狀態和特徵。
He is a teacher. (名詞)
Seventy-four! You don’t look it. (代詞)
Five and five is ten. (數詞)
He is asleep. (形容詞)
His father is in. (副詞)
The picture is on the wall. (介詞短語)
My watch is gone / missing / lost. (形容詞化的分詞)
To wear a flower is to say 「I’m poor, I can’t buy a ring. 」 (不定式)
The question is whether they will come. (表語從句)
常見的系動詞有:
be, sound(聽起來)， look(看起來)， fee l(摸起來)，smell(聞起來)，taste(嘗、吃起來)， remain(保持，仍是)， feel(感覺) ….
It sounds a good idea.
The sound sounds strange.
Her voice sounds sweet.
Tom looks thin.
The food smells delicious.
The food tastes good.
The door remains open.
Now I feel tired.
4賓語：
1)動作的承受者——動賓
I like China. (名詞)
He hates you. (代詞)
How many do you need? We need two. (數詞)
We should help the old and the poor.
I enjoy working with you. (動名詞)
I hope to see you again. (不定式)
Did you write down what he said? (賓語從句)
2)介詞後的名詞、代詞和動名詞——介賓
Are you afraid of the snake?
Under the snow, there are many rocks.
3) 雙賓語——間賓(指人)和直賓(指物)
He gave me a book yesterday.
Give the poor man some money.
5賓補：對賓語的補充，全稱為賓語補足語。
We elected him monitor. (名詞)
We all think it a pity that she didn’t come here. (名)
We will make them happy. (形容詞)
We found nobody in. (副詞)
Please make yourself at home. (介詞短語)
Don’t let him do that. (省to不定式)
His father advised him to teach the lazy boy a lesson. (帶to不定式)
Don’t keep the lights burning. (現在分詞)
I’ll have my bike repaired. (過去分詞)
6主補：對主語的補充。
He was elected monitor.
She was found singing in the next room.
He was advised to teach the lazy boy a lesson.www.oh100.com
7定語：修飾或限制名詞或代詞的詞、片語或句子。
Ai Yanling is a chemistry teacher.(名詞)
He is our friend. (代詞)
We belong to the third world. (數詞)
He was advised to teach the lazy boy a lesson.(形容詞)
The man over there is my old friend.(副詞)
The woman with a baby in her arms is my sister. (介詞)
The boys playing football are in Cla2. (現在分詞)
The trees planted last year are growing well now. (過去分詞)
I have an idea to do it well. (不定式)
You should do everything that I do. (定語從句)
8狀語：用來修飾v., adj., adv., or 句子。表示時間、地點、原因、目的、結果、程度、條件、方式和讓步。
(以下例句按上述順序排列)
I will go there tomorrow.
The meeting will be held in the meetingroom.
The meat went bad because of the hot weather.
He studies hard to learn English well.
He didn’t study hard so that he failed in the exam.
I like some of you very much.
If you study hard, you will pathe exam.
He goes to school by bike.
Though he is young, he can do it well.
Ⅱ 高一英語易錯題知識點
很多人以為學習就是為了父母。因為是父母逼著你學習的?嗯?事實並非如此。我對這並不是100%的否認，在我的大腦中認知里，學習就是開創你未來的道路，它是如此的迷人!下面是我給大家帶來的 高一英語 易錯題知識點，希望大家能夠喜歡!
高一英語易錯題知識點1
1. clothes, cloth, clothing
clothes統指各種衣服，謂語動詞永遠是復數，
cloth指布，為不可數名詞
clothing 服裝的總稱，指一件衣服用a piece of, an article of
2. incident, accident
incident指小事件,
accident指不幸的事故 He was killed in the accident.
3. amount, number
amount後接不可數名詞，
number後接可數名詞 a number of students
4. family, house, home
home 家，包括住處和家人，
house房子，住宅，
family家庭成員. My family is a happy one.
5. sound, voice, noise
sound自然界各種各樣的聲音，
voice人的嗓音，
noise噪音I hate the loud noise outside.
6. photo, picture, drawing
photo用照相機拍攝的照片，
picture可指相片，圖片，電影片，
drawing畫的畫 Let's go and see a good picture.
7. vocabulary, word
vocabulary詞彙，一個人擁有的單詞量，He has a large vocabulary.
word具體的單詞
8. population, people
population人口，人數，China has a large population.
people具體的人
9. weather, climate
weather一天內具體的天氣狀況，
climate長期的氣候狀況 The climate here is not good for you.
10. road, street, path, way
road具體的公路，馬路， street街道，
path小路，小徑， way道路，途徑
take this road; in the street, show me the way to the museum.
11. course, subject
course課程(可包括多門科目)，
subject科目(具體的學科)a summer course
12. custom, habit
custom傳統風俗，習俗，也可指生活習慣，後接to do，
habit生活習慣，習慣成自然，後接of doing. I've got the habit of drinking a lot.
13. cause, reason
cause 指造成某一事實或現象的直接原因，後接of sth./doing sth，
reason用來解釋某種現象或結果的理由，後接for sth./doing sth. the reason for being late
14. exercise, exercises, practice
exercise運動，鍛煉(不可數)，
exercises練習(可數)，practice(反復做的)練習 Practice makes perfect.
高一英語易錯題知識點2
從廣義來說，英語中的一致問題涉及多個方面，如主謂一致、人稱的一致、並列結構的前後一致等。由於人稱的一致已歸入「代詞」考點、並列結構的前後一致已分別歸入非謂語動詞、時態等，所以這里只歸納主謂一致問題。
真題單句歸納：
(1) Bill was standing at the side of the car， talking to two men who was
helping him to repair it. (was 改為were，因先行詞 two men 是復數，所以修飾該先行詞的定語從句的謂語動詞也應用復數)
(全國卷)
(2)Playing football not only makes us grow up tall and strong but also give
us a sense of fair play and team spirit.(give 改為 gives，它與makes
為平行結構，構成並列謂語動詞)
(3) But then there is always more mysteries to look into. (is 改為 are，因其後的
mysteries 為復數，故謂語動詞要用復數) (北京春季卷)
(4) One evening she told me that something happened when their parents was
out. (was改為were，因為主語their parents是復數，所以不用was要用were)(福建卷)
高一英語易錯題知識點3
錯詞的情況最為復雜，大致可分為虛詞選擇錯誤、實詞詞形錯誤、同(近)義、形似詞選擇錯誤等。
虛詞選擇錯誤
① 介詞或副詞選擇錯誤：這種情況極為復雜，各種情況都有可能。這里只提供幾組作為參考：before / ago, among / between, after / in, below / under, on / above / over, across / through, except / besides, with / in(用), to / for (對於), like / as 等。
② 連詞選擇錯誤或連詞與介詞混淆。如：because / for(since, as), if / whether, if / unless, so as / so that, hardly … when / no sooner… than, while / when, till / until等。
③ 感嘆句用詞選擇錯誤：how / what。
④ 冠詞選擇錯誤：a / an, a (an) / the。
實詞詞形錯誤
① 名詞詞形錯誤：名詞的單復數形式，特別注意不規則名詞的復數形式;名詞的所有格，特別注意不規則復數名詞的所有格，如：the children』s;名詞所有格的絕對形式。如：My son is older than my elder brother』s.
② 動詞詞形錯誤：不規則動詞的過去式、過去分詞形式錯誤，特別注意幾組易於混淆的詞，如：lie(躺) / lie(說謊) / lay;hang(掛) / hang(絞死);find / found(建立);fall / fell(砍倒);bear(忍受) / bear(生育)等的過去式與過去分詞。非謂語動詞用法的選擇，特別是充當狀語、表語、定語或賓語補足語時是用過去分詞還是現在分詞(取決於主語、名詞中心詞與賓語的關系);在 to 後是用不定式還是動名詞(取決於to是介詞還是小品詞);以及在並列結構中後面動詞的形式，必須與第 1 個動詞保持一致。謂語動詞時態形式的選擇，是現在時還是過去時還是其他時態;情態動詞和 will(would), shall (should) 等助動詞後面的動詞形式的選擇(只能用原形)。
③ 形容詞與副詞詞形錯誤：是用原級、比較級還是級，是加 more, most 還是加 -er, -est 構成比較級和級。
④ 詞性選擇錯誤：不同的詞性充當不同的 句子 成分，要注意實詞的詞性是否適合其功能，不符合則應換用適當的派生詞。其中特別要注意：連系動詞後常用形容詞充當表語，而不用副詞。如：He feels cold. 作狀語用副詞，而不用形容詞。如：He works well.
同義詞 、 近義詞 、形似詞選擇錯誤
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Ⅲ 高一英語知識點歸納
高一英語知識總結
1. devotes… to doing奉於
2. fight against 對抗，反對，與……作斗爭
3. selflessly 無私地
4. be free from 免於，不受
5. be in prison 入獄，在獄中服刑
6. the first man to do 第一個…的人
7. The time when I first met him was a very difficult period of my life. 第一次見到他的時候是在我一生中非常艱難的時期。
8. He was generous with his time, for which I was grateful.
他十分慷慨地給予我時間，我為此非常感激。
9. become out of work. 失業
10. hope that…/to do
11. as soon as I could 盡快， 馬上
12. We were put into a position in which we had either to accept we were less important, or fight the government.
我們被置於這樣一個境地：要麼我們被迫接受低人一等的現實，要麼跟政府作斗爭。
13. Only 位於句首，修飾狀語從句時，主句採用部分倒裝的語序。 Only in this way can you come up with a solution to the problem. 只有這樣，你才能想出解決這個問題的辦法。
14. as a matter of fact 事實上
15. blow up 爆炸,打氣
16. be equal to 和…平等
高一英語語法知識
主語從句
1. 定義：用作主語的從句叫做主語從句。
2. 構成：關聯詞+簡單句
3. 引導主語從句的關聯詞有三類：
(1) 從屬連詞that。 如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.
很明顯，她們確是親姐妹，她們的臉型很相似。
(2) 從屬連詞whether。如：
Whether he’ll come here isn’t clear. 他是否會來這里還不清楚。
(3) 連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
連接副詞 where, when, how, why。如：
What she did is not yet known. 她幹了什麼尚不清楚。
How this happened is not clear to anyone. 這事怎樣發生的，誰也不清楚。
Whoever comes is welcome. 不論誰來都歡迎。
Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
高一英語知識要點
as的用法
AS作關系代詞,用來引導定語從句:限制性定語從句和限非制性定語從句
一、AS引導限制性定語從句
AS引導限制性定語從句時,通常和such, the same, as(so)等連用,構成such...as/such as, the same...as/the same as, as(so)...as等結構,在從句中可作主語,賓語和表語。
1.such...as/such as意為―...的那種...,像那樣的‖，such...as/such as引導限制性定語從句時,既可指人,也可指物。such用於名詞之前時,具有形容詞性質;such單獨使用(即後面不接名詞)時,具有代詞性質。
Don‘t trust such men as praise you to your face.(as作主語)
不要相信那種當面吹捧你的.人。
You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作賓語) 你應當只讀那些你讀起來不太難懂的書。
Associate with such as will improve your manners.(as作主語)
要和能改善你的言行的那種人結交。
2.the same...as/the same as意為―與...同樣的‖,和such一樣,the same既有形容詞作用,又有代詞性質。
We have arrived at the same conclusion as they have.(as作賓語)
我們已得出和他們同樣的結論。
比較:the same...as和the same...that不同,前者是―同那一個相似‖,後者是―正是那一個‖。如：
This is the same watch as I lost.
這同我丟的那塊表一樣。
This is the same watch that I lost?
這正是我丟的那塊表。
3.as(so)...as意為―和...一樣‖,後接由many, much等修飾的名詞或由形容詞修飾的單數名詞,注意其語序為as(so)+adj.+a+n+as,如： It‘s as pleasant a film as I have ever seen. 這是一部和我以往看的同樣好的電影。
As many soldiers as marched were killed.
Ⅳ 高一英語考試知識點
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。因此，重復重復再重復，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 高一英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
高一英語知識點整理 總結
raise vt.「使……上升;升起;提高」等;
rise vi.「上升;升起」;
arise vi.「站起來(stand up)」，「起床(get up)」
rise和arise用作站起，起床都屬正式用法;arise主要表示「出現、發生」等意思。
She raised her voice in anger. (抬高)
The wind raised the fallen leaves from the ground. (颳起)
The child rose from the ground and ran to his mother. (=The child raised himself from the ground and ran to his mother.) (爬起)
She rises before it is light. (起床)
Difficulties will arise as we do the work. (出現)
高 一年級英語 知識點總結
1. because of 因為…… (注意和because 的區別)
2. even if (= even thoug)即使，用來引導讓步狀語從句
3. come up 走上前來，走近，發生，出現 come up with 追上，趕上，提出
4. communicate with sb 和某人交流
5. be different from… 與……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多數作品的演奏風格都不同。
6. be based on 以……為基礎
7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暫時
8. make (good/better/fulll)use of
9. the latter後者 the former 前者
10. a large number of 大量的 the number of …的數量
11. such as 例如
12. hold on 堅持住，握住不放;(打電話時)等—會
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
你會聽出人們在說話時的差異。
14. play a role/ part (in) 在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色
15. the same …as… 與……一樣
16. at the top of…在…頂上
at the bottom of 在……底部
17. bring up 教養，養育;提出
18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…對……感到滿意，滿足於
20. suggest v. (request，insist…)
I suggested you do what he says. 我建議你按照他說的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天還是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
注意：insist 意思為「堅持要求」時後面的that從句用虛擬語氣;如果insist 意為「強調，堅持認為」的時候，從句可以用任何所需要的時態。例如：She insisted that she didn』t tell a lie.她堅持認為她沒撒謊。
21. according to…. 按照… 根據…
高一年級英語 復習 方法 總結
一、知識的掌握與自我訓練方法
語法知識中比較而言，詞語學習更顯瑣碎和不著邊際，句法學習則相對單一，有規律可循。
二、語言能力的培養與自我訓練方法
語言能力一般是指聽、說、讀、寫四種基本能力。初中強調聽說，側重讀、寫。實際上偏廢哪一項也學不好英語，只重聽、說導致文盲，只重讀、寫導致聾啞。在語言學習中這四種技能是交織在一起的，應該得到共同提高，全面發展，高一是學習能力鍛煉發展大好時機，一定要珍惜和充分利用。
三、安排好學習的各個環節
學習的各個環節指、、作業、復習與測驗。每個環節做得好環都直接影響學習成績的提高。
1.預習：聽錄音，朗讀課文，掃清單詞發音障礙，了解重點語法內容，閱讀重點課文並回答課文後的問題。
2.聽課：認真聽講，積極參與課堂活動，記錄老師所講的重點詞語及語法知識，爭取課上多有所獲。如遇不理解的問題，應課下立刻弄清楚，不要積壓成堆。
3.作業：作業有「硬」作業即第二天要交的筆頭作業，與「軟」作業即讀、背、復述、對話及預習、自習等，不要只重視「硬」作業，輕視「軟」作業，因為語言能力需要通過這兩種不同的作業形式來積累和提高。
4.復習：重新過一遍課文，拼寫單詞，總結重點詞語的用法，語法知識，做配套練習，搞清疑難問題。
5.測試：准備糾錯本。在測試後分析卷面上的錯誤是很重要的，如：哪種類型?如何立刻補上?今後注意什麼問題可降低錯誤率?
四、巧妙安排學習時間
想學好外語，有許多事情要做，學校的課業負擔也很重，如何合理地安排時間呢?在這里有16個字：化整為零，集中殲滅，見縫插針，持之以恆。如中午用15至20分鍾背單詞或讀兩、三篇課外 文章 ，夜自習按要求做作業，睡覺前用一、兩分鍾很快過一遍白天剛學的單詞。周末總結、復習。每天零敲碎打，並不多佔多少娛樂時間，但如果你能有規律、有毅力地學習，必然得到回報。
五、苦加巧，有成效
「苦」就是學習刻苦，肯下氣力，「巧」的體現是善思考總結。求而不拼體力。如何做到這一點?首先正確分析自己：目前學習狀態，優勢與劣勢，問題，問題原因，解決辦法，時間分配等。然後提出相應的目標，並制定達到目標的詳實計劃。
掌握了科學有效的 英語學習 方法，講究學習的策略，初中到高中英語學習的不適應問題也就迎刃而解了，也就能輕松地學好英語。
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Ⅳ 高一英語知識點總結
語法學習的特點，不凡用一句話來說，那就是「不學不知，一學永逸」。也就是說如果一個人沒有認真得徹底地把語法搞懂，下面給大家分享一些關於 高一英語 知識點 總結 ，希望對大家有所幫助。
☆重點句型☆
1. What should a friend be like? 詢問對方的看法
2. I think he / she should be…表示個人觀點的詞語
3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing computer games. 等表示喜好的詞語
4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes.
「when"作並列連詞的用法
5. What / Who / When / Where is it that...? 強調句的
特殊疑問句結構
6. With so many people communicating in English everyday,
... 「with+賓語+賓補」的結構做狀語
7. Can you tell me how to pronounce...? 帶連接副詞
(或代詞)的不定式做賓補的用法
☆重點詞彙☆
1. especially v. 特別地
2. imagine v. 想像
3. alone adv. / adj. 單獨，孤獨的
4. interest n. 興趣
5. everyday adj. 每天的，日常的
6. deserted adj. 拋棄的
7. hunt v. 搜尋
8. share v. 分享
9. care v. 在乎，關心
10. total n. 總數
11. majority n. 大多數
12. survive v. 生存，活下來
13. adventure n. 冒險
14. scared adj. 嚇壞的
15. admit v. 承認
16. while conj. 但是，而
17. boring adj. 令人厭煩的
18. except prep. 除……之外
19. quality n. 質量
20. favourite adj. 最喜愛的
☆重點 短語 ☆
1. be fond of 愛好
2. treat…as…把……看作為……
3. make friends with 與……交朋友
4. argue with sb. about / over sth. 與某人爭論某事
5. hunt for尋找
6. in order to為了
7. share…with與……分享
8. bring in引進;賺錢
9. a great / good many許多…
10. have difficulty (in) doing做……有困難
11. end up with以……結束
12. except for除……之外
13. come about發生
14. make(a)fire生火
15. make yourself at home別拘束
16. the majority of大多數
17. drop sb. a line給某人寫簡訊
18. for the first time第一次
19. at all根本;竟然
20. have a (good) knowledge of…精通……
☆交際用語☆
1. I think…
I like / love / hate...
I enjoy...
My interests are...
2. Did you have a good flight?
You must be very tired.
Just make yourself at home.
I beg your pardon?
Can you tell me how to pronounce...?
Get it.
☆單詞聚焦☆
1. argue v. 的用法
▲構詞：argument n. 1. [C]爭論 2. [U]討論. 辯論 3. [C]論據
▲ 搭配：
① argue with / against sb. over / on / about sth. 與某人 爭論某事
② argue for / against sth. 辯論贊成/反對某事
③ argue that... 主張，認為，爭辯說
④ argue sb into / out of doing sth. 說服某人做/不做某事
▲友情提示：「說服某人做/不做某事」還可表達為：talk / persuade / reason sb. into / out of doing sth.
⑤ settle the argument 解決爭端
▲友情提示：an argument with sb about / over sth. 為某事和某人而發生的爭執
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Ⅵ 高一英語的知識點
學習一門外語是很重要的，尤其是英語，因為各國普遍英語，所以我們要好好 學習英語 ，這可能就是你以後會用到的。我為你們整理了 高一英語 知識點，希望對你們有所幫助!
高一英語知識點1
1.prefer
Prefer doing…to doing…
Prefer to do rather than do
2.advantages/disadvantages優勢/劣勢
2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.從高中起，我姐姐王維和我就一直夢想做一次偉大的自行車旅行。
連詞since引導的時間狀語從句用一般過去時，介詞since與時間點連用
It is/has been+一段時間+since+一般過去時自從……至今已經多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth說服某人做某事
4.強調句型It is/was+被強調部分+that/who
強調句型可以強調除謂語動詞以外的任何 句子 成份。一般來說，如果被強調部分是人時，用連詞that或who;如果被強調部分是物，只能用連詞that。
not…until的強調句
5.be fond of喜歡，喜愛
6.Although盡管，雖然，引導讓步狀語從句
① although 從句多在句首，though 從句可在主句前、中、後任何位置，而且though 可以作副詞用於句末，作「但是，不過」講，而although 無此用法。
② as though(彷彿，好像)，even though(即使，盡管)中不能用although。
③ though 引導的讓步狀語從句可以倒裝(將表語、狀語、情態動詞後的動詞原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、堅持主張
She insists on getting up early and playing her radio loudly.
她老是一大早起來把收音機音量開大
11.care about關心 在乎
care for喜歡，照料，照顧
12.change one』s mind改變主意
13.experience經歷/ 經驗
14.Once可作為從屬連詞，作「一(旦)……就……」解，連接一個表示時間的狀語從句。從句中常用一般現在時現在完成時表將來。
Once you have begun you must continue.
15.give in讓步 give up 放棄
16.instead of代替，而不是
17.make up one』s mind to do下定決心做某事
18.a large parcel of一大包
19.as usual像往常一樣
20.put up our tent搭帳篷
21.stay awake睡不著，醒著stay up熬夜
22.for company做伴
23.lie beneath the stars躺在星空下
24.can hardly wait to do=can』t wait to do迫不及待做某事
25.go in the right direction走正確的方向
26.at a very slow pace.以很慢的速度
27.be similar to類似於
28.afford to do sth付得起，能承擔
29.be tired from因……而疲勞be tired of對……厭倦
30.be in high spirits喜氣洋洋，興高采烈
31.come true實現，成真
32.give sb some advice on doing...
33.a guide to………的指南
34.on a tour在游覽中，在巡演中
35.in detail詳細地
高一英語知識點2
1. instead of spending your vacation on a bus, ... you may want to try hiking. instead和instead 0f的用法
2. say "hi" / "hello" / "thanks" to sb. (for me) 問候的句型
3. is anybody seeing you off? 進行時表將來
4. she struggled and struggled, and could not get on her feet. (= keep struggling)
5. you should not go rafting unless you know... unless引導條件狀語從句，相當於if... not
6. by staying at..., tourists can help the villagers make money so that they can take care of the fiver and the birds. 目的狀語從句
7. she was so surprised that she couldn't move. 結果狀語從句
8. tree after tree went down, cut down by water. 過去分詞作狀語
9. the next moment, the first wave swept her down, swallowing the garden. 現在分詞作狀語
10. however, before she could think twice, the water was upon her. it didn't take long before the building was destroyed. before的用法
高一英語知識點3
1.because of 因為…… (注意和because 的區別)
2. even if (= even thoug)即使，用來引導讓步狀語從句
3. come up 走上前來，走近，發生，出現 come up with 追上，趕上，提出
4. communicate with sb 和某人交流
5. be different from… 與……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多數作品的演奏風格都不同。
6. be based on 以……為基礎
7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暫時
8. make (good/better/full)use of
9. the latter後者 the former 前者
10. a large number of 大量的 the number of …的數量
11. such as 例如
12. hold on 堅持住，握住不放;(打電話時)等—會
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
你會聽出人們在說話時的差異。
14. play a role/ part (in) 在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色
15. the same …as… 與……一樣
16. at the top of…在…頂上
at the bottom of 在……底部
17. bring up 教養，養育;提出
18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…對……感到滿意，滿足於
20. suggest v. (request，insist…)
I suggested you do what he says. 我建議你按照他說的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天還是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
注意：insist 意思為「堅持要求」時後面的that從句用虛擬語氣;如果insist 意為「強調，堅持認為」的時候，從句可以用任何所需要的時態。例如：She insisted that she didn』t tell a lie.她堅持認為她沒撒謊。
21. according to…. 按照… 根據…
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Ⅶ 高一英語的老師講解知識點
英語基礎知識的復習要以課本為綱，按照知識之間的內在聯系，將它們進行分類整理。在這個過程中，要注意以新帶舊，使初中和高中所學的知識形成系統， 總結 出規律性，這樣才能融會貫通，也才能把知識轉化為能力。我整理了 高一英語 的老師講解知識點，希望大家能夠喜歡!
高一英語的老師講解知識點1
重點句型
1. What should a friend be like? 詢問對方的看法
2. I think he / she should be…表示個人觀點的詞語
3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing computer games. 等表示喜好的詞語
4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes.
「when"作並列連詞的用法
5. What / Who / When / Where is it that...? 強調句的
特殊疑問句結構
6. With so many people communicating in English everyday,
... 「with+賓語+賓補」的結構做狀語
7. Can you tell me how to pronounce...? 帶連接副詞
(或代詞)的不定式做賓補的用法
重點詞彙
1. especially v. 特別地
2. imagine v. 想像
3. alone adv. / adj. 單獨，孤獨的
4. interest n. 興趣
5. everyday adj. 每天的，日常的
6. deserted adj. 拋棄的
7. hunt v. 搜尋
8. share v. 分享
9. care v. 在乎，關心
10. total n. 總數
11. majority n. 大多數
12. survive v. 生存，活下來
13. adventure n. 冒險
14. scared adj. 嚇壞的
15. admit v. 承認
16. while conj. 但是，而
17. boring adj. 令人厭煩的
18. except prep. 除……之外
19. quality n. 質量
20. favourite adj. 最喜愛的
重點 短語
1. be fond of 愛好
2. treat…as…把……看作為……
3. make friends with 與……交朋友
4. argue with sb. about / over sth. 與某人爭論某事
5. hunt for尋找
6. in order to為了
7. share…with與……分享
8. bring in引進;賺錢
9. a great / good many許多…
高一英語的老師講解知識點2
1. instead of spending your vacation on a bus, ... you may want to try hiking. instead和instead 0f的用法
2. say "hi" / "hello" / "thanks" to sb. (for me) 問候的句型
3. is anybody seeing you off? 進行時表將來
4. she struggled and struggled, and could not get on her feet. (= keep struggling)
5. you should not go rafting unless you know... unless引導條件狀語從句，相當於if... not
6. by staying at..., tourists can help the villagers make money so that they can take care of the fiver and the birds. 目的狀語從句
7. she was so surprised that she couldn't move. 結果狀語從句
8. tree after tree went down, cut down by water. 過去分詞作狀語
9. the next moment, the first wave swept her down, swallowing the garden. 現在分詞作狀語
10. however, before she could think twice, the water was upon her. it didn't take long before the building was destroyed. before的用法
高一英語的老師講解知識點3
重難點
… expert who tries to keep animals and plants from becoming endangered.
定語從句，keep sb. from doing片語
We often talk about how important it is to take good care of ourselves and our planet, but we don』t always do as we say,」 Steve says as he takes us on a tour of Green Park in Birmingham.
If we want to live a better life…we must learn to act in ways that do not harm other living things.
it is important to do sth.做某事很重要，感嘆形式how important it is to do sth. ，
do as / what we say，as在此處相當於賓語從句中what的作用，
live / lead a…life，過一種…的生活
If we know more about what causes endangerment…
know something/little/a little/nothing/much about
對…了解一些/不多/一點/不了解/很多
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Ⅷ 高一英語單元重點知識點總結
打盹會做夢，學習會圓夢。要想提高自身的學習成績，則需要實際行動起來，不能三天打魚，兩天曬網，學習如同逆水行舟，不進則退。下面是我給大家整理的一些 高一英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
高 一年級英語 必修二知識點
一、將來完成進行時
1.概念：表示動作從某一時間開始一直延續到將來某一時間。是否繼續下去，要視上下文而定。
2.基本結構：shall/will have been doing
3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我將在這個工廠工作20年了。
If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱們如不快一點兒，等我們到了那兒，店門就會關了。
二、 過去將來完成進行時
1.概念：表示從過去某時看至未來某時以前會一直在進行的動作。
2.基本結構：should/would + have + been +現在分詞
3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告訴我，到年底時，他就在那住了30年了。
高中英語必修三語法知識
使用被動語態應注意的幾個問題：
1. 不及物動詞無被動語態。
What will happen in 100 years.
The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.
2. 有些動詞用主動形式表示被動意義。
This pen writes well.
This new book sells well.
3. 感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式，主動語態中不帶to ，但變為被動語態時，須加上to 。 例：make somebody do something→somebody+ be +made to do something
see somebody do something→somebody +be +seen to do something
A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.
4. 如果是接雙賓語的動詞改為被動語態時，直接賓語(物)作主語，那麼動詞後要用介詞，這個介詞是由與其搭配的動詞決定。
He gave me a book.→A book was given to me by him.
He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.
My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.
高一下學期英語必修一單元知識點
Unit 10 The world around us
fur與leather
fur指皮毛，尤指帶毛的皮革製品，leather指皮革製品。
endanger v. 威脅
die of與die from
都譯為「死於…」，當「死於疾病」時可以互換，但die of更強調由於年齡，寒冷，飢餓，情感等死亡，die from強調由於環境，傷害，事故等死亡。
如：
The old lady died of old age.
Careless drivers often die from traffic accidents.
lead v. 領導
leader與leadership
leader指領導人，領袖或帶頭的人，而leadership指領導，領導權等。
如：
Our leaders are very considerate.
Under his leadership, the company went out of depression.
tour v. 旅行 n. 旅行
species (pl.)n. 生物，物種
measure v. 測量 n. 尺寸
take measures to do sth.
habitat n. 棲息地
inhabit v. 居住在
inhabitant n. 居民
reside v. 居住
resident n. 居民
adapt v. 適應，符合
adapt to
adopt v. 收養，採納
高一年級 英語學習 方法
一、首先要明確幾個觀點：
1、學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規律，掌握它的方法，通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語，學習學科的英文書寫等。課上40個人，能有機會一定要抓住機會，而且要給自己創造機會練習口語，課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能力，做適量的練習鞏固課內知識。
2、關於語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，中國人學習外語要學點語法，但是過分地研究語法是不利於能力的培養的，這也是中國人 學習英語 的誤區。有人說，那麼高考怎麼辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境中考查，因此語篇的能力才是真正的能力。
3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展，在開始階段應以聽說為主。高一新學期1—2月內主要以訓練自己的聽與說的能力為主要目標，逐步加大閱讀。
4、語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學為主。要有一定的自學能力，外語學習不是老師講會的，是自己練會的。在使用中、練習中掌握規律。精講多練，講練結合，以練為主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學習過程。在這個暑假尚未開學之前，希望大家要有一個英語學習目標，真正地行動起來做好新高一的准備工作。
二、聽的練習的具體指導
(一)聽力能力是重點
在高考中聽力共20小題，每小題1.5分，一般為10段材料。其中1—5段為簡單對話，讀1遍。6—9段為較長對話，每段設計2—3題，讀2遍。第10段為獨白，設計2—3題，讀2遍。一般來講，後兩段讀速較快，要求較高。從現在社會環境要求方面看，聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表現形式，與人交往離不開聽、說的能力，因此重視聽的能力是首要任務，聽得懂才能說得出。每天應堅持聽的練習20—30分鍾，一定聽的輸入必然會有聽的收獲。
(二)聽力能力的訓練方法
1、模仿磁帶，注意發音，學習准確的語音、語調，力求發音標准、漂亮。課本錄音帶及 其它 相關有聲材料都是很好的訓練材料。
2、堅持精聽和泛聽相結合。精聽是指使用有材料的聽力訓練。可採取先聽後看的方法，即在閱讀聽力材料之前先聽2—3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對已知和未知的內容有了一定了解，然後再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂並跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽，可以是無材料可循的內容。如收聽英語廣播，調頻91.5兆赫，VOA(美國之音)《空中英語教室》節目，收看CCTV9，《新概念》第二冊等，甚至在平時收看外國影片時也能學習英語，訓練聽的能力。
3、聽的訓練是在堅持不懈的努力中，循序漸進的，既不可操之過急，也不能只想不幹。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。
高一英語單元重點知識點 總結 相關 文章 ：
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★ 高一英語知識點總結
★ 高一英語重點語法知識點總結
★ 人教版高一英語知識點總結
★ 高一英語語法知識點總結
★ 高一英語必修一知識點總結人教版
★ 高一英語第一單元總知識點歸納
★ 高一英語上學期重難點知識點匯總
★ 高一學年的英語單元總復習知識點分析
Ⅸ 高一英語相關知識點總結
英語是高中時期比較重要的一門課程， 高一英語 是高中英語的基礎，我們必須好好學習，牢記，這樣才可以為以後的高二高三打好基礎，高一時期打好英語基礎尤為重要。以下是我給大家整理的高一英語知識點 總結 全，希望能對你有幫助!
高一英語相關知識點總結1
1.begoodto對……友好begoodfor對……有益;bebadto…/bebadfor…
2.adp加起來增加
adpto合計，總計
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是「直到…才」
4.getsth/sbdone使……完成/使某人被……
5.calmdown平靜下來
6.beconcernedabout關心，關注
7.當while,when,before,after等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。
Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.
8.cheatintheexam考試作弊
9.gothrough經歷;度過;獲准，通過
10.hideaway躲藏;隱藏
11.setdown寫下，記下
12.Iwonderif…我不知道是不是…
12.onpurpose故意
13.sthhappentosb某人發生某事
sbhappentodosth某人碰巧做某事
itsohappenedthat……正巧碰巧
14.Itisthefirst(second…)that…(從句謂語動詞用現在完成時)
15.inone』spower處於……的控制之中
16.It』snopleasuredoing…做…沒有樂趣
It』snogood/usedoingsth.做某事是沒好處/沒用的
17..it做形式賓語
18.sufferfrom患…病;遭受
19.so…that…/such…thay…
20.gettiredof…對…感到勞累疲憊
21.havesometroublewithsb/sth.在……上遇到了麻煩
22.getalongwithsb/sth.與某人相處
23.ask(sb)foradvice.(向某人)徵求建議
24.make後接復合賓語，賓語補足語須用不帶to的不定式、形容詞、過去分詞、名詞等。常見的有以下幾種形式:
makesb.dosth.讓(使)某人做某事
makesb./sth.+adj.使某人/物…
makesb./oneself+v-ed讓某人/自己被…
Whenyouspeak,.
makesb.+n.使某人成為…
25.alone/lonely.單獨的/孤獨的
26.Iwouldbegratefulif…委婉客氣提出請求
27.Whynotdo…=whydon』tyoudo…
高一英語相關知識點總結2
一、現在分詞和過去分詞的構成(形式)
外教一對一 一般式 doing being done
完成式 having done having been done
過去分詞的構成：done
二、過去分詞的用法
過去分詞一般表示完成的和被動的動作，只有一種形式。
過去分詞用法如下：
1.作定語 和現在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞 短語 ，要放在名詞的後面。
2.作表語
3.作賓語補足語
4.作狀語
三、現在分詞的用法
1. 作定語 作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的後面，它的功用相當於定語從句。
2. 作表語
3. 作賓語補足語 分詞在復合賓語中可作賓語補足語。可帶這種復合賓語的動詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
高一英語相關知識點總結3
重點單詞
1.honest adj.誠實的
2.ancient dj.古代的
3.compete vi.比賽
4.competitor n.競爭者
5.medal n.獎章
6.host vt.主辦
7.magical adj. 魔術 的
8.interview vt.面談
9.athlete n.運動員
10.admit vt.承認
11.set n.組
12.slave n.奴隸
13.stadium n.露天大型體育場
14.gymnasium n.健身房
15.replace vt.取代
16.prize n.獎
17.sliver n.銀
18.physical adj.物理的
19.root n.根
20.relate vt.有關
21.sail vt.航行
22.poster n. 海報
23.advertise vt.做 廣告
24.foolish adj.愚蠢的
25.promise vt.&n.答應
26.golden adj.金的
重點短語
1.take part in 參加
2.used to 過去常常
3.change one's mind 改變主意
4.play an important role in 在...中起重要作用
5.compete against/for 與...比賽
6.work out 計算出
7.make sure 有把握
8.a set of 一組
9.as well as 也;又
10.every four years 每四年
11.one after another 陸續地
12.all over the world 遍及世界
13.as a matter of fact 事實上
14.pick up 拾起
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Ⅹ 高一英語下冊必記知識點解析
想學好外語，有許多事情要做，學校的課業負擔也很重，如何合理地安排時間呢?在這里有16個字：化整為零，集中殲滅，見縫插針，持之以恆。以下是我給大家整理的 高一英語 下冊必記知識點解析，希望大家能夠喜歡!
高一英語下冊必記知識點解析1
一. 直接引語和間接引語
(一)直接引述別人的原話，叫做直接引語;用自己話轉述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必須放在引號內，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。
1. 時態的變化：直接引語變為間接引語時，通常受轉述動詞said, asked等的影響而使用過去化的時態，即把原來的時態向過去推，也就是一般現在時變為一般過去時，現在進行時變為過去進行時，等等。例如：
Tom said to me,「My brother is doing his homework.」
→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化： 根據意義進行相應的變化，例如：
She asked Jack,「Where have you been?」
→She asked Jack where he had been.
He said,「These books are mine.」
→He said that those books were his.
(二)直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導間接引語。轉述的動詞一般用asked，可以在其後加上一個間接賓語me, him, her, us等。如：
She said,「Is your father at home?」
→She asked me if/whether my father was at home.
「What do you do every Sunday?」My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.
直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句的動詞原形變為帶to的不定式，並在不定式的前面根據原句的語氣(即請求或命令)加上ask, tell, order等動詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask / tell / order someone (not) to do something. 例如：
She said to us,「Please sit down.」
→She asked us to sit down.
He said to him,「Go away!」
→He ordered him to go away.
He said, 「Don』t make so much noise, boys.」
→He told the boys not to make so much noise.
二. 各種時態的被動語態
被動語態概述
被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被動語態的構成
被動語態的形式是由「助動詞be+動詞的過去分詞」構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下：
1. 一般現在時 am/is/are + 過去分詞
例如：Rice is planted in the south of China.
2. 一般過去時 was/were + 過去分詞
例如：These trees were planted the year before last.
3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4. 現在進行時 am/is/are + being + 過去分詞
例如：Your radio is being repaired now.
5. 過去進行時 was/were + being + 過去分詞
When he got there, the problem was being discussed.
6. 現在完成時 have/has + been + 過去分詞
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn』t.
7. 過去完成時 had + been + 過去分詞
注意：
1.除了be之外的 其它 系動詞如get, stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如：Their questions haven』t got answered.
2. 含有情態動詞的謂語變成被動語態使用「情態動詞+ be + 過去分詞」結構。例如：
More attention should be paid to the old in this country.
This work can』t be done until Mr. Black comes.
3. 含有「be going to」, 「be to」等結構的謂語，其被動語態分別用「be going to + be + 過去分詞」和「be to + be + 過去分詞」。例如：
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.
4. 被動語態與系表結構的區別：「連系動詞+用作表語的過去分詞」構成的系表結構，與被動語態的形式完全一樣，所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞，多強調動作;系表結構中的過去分詞相當於形容詞，多強調狀態。前者通常可用by 引出動作的執行者，而後者則不可以。例如：
The map was changed by someone.(被動結構)
That custom remained unchanged for many centuries.(系表結構)
系表結構中的過去分詞通常可被very修飾，被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。
例如：
He was very excited.(系表結構)
He was much excited by her words.(被動結構)
5. 主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此時 句子 的主語一般是物。例如：
These books sell well. 這些書很暢銷。
The door won』t shut. 這門關不上。
The clothes wash well. 這些衣服很好洗。
高一英語下冊必記知識點解析2
一、一般過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：主語+was/were +going to + do+其它;主語+would/should + do+其它
4.否定形式：主語+was/were+not + going to + do; 主語+would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。
I asked who was going there.我問，誰要去那裡。
二、 現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本結構：主語+be +doing +其它
4.否定形式：主語+be +not +doing+其它
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感覺如何?
He is doing well in his lessons.在課上他表現得很好。
高一英語下冊必記知識點解析3
1. devotes… to doing奉於
2. fight against 對抗，反對，與……作斗爭
3. selflessly 無私地
4. be free from 免於，不受
5. be in prison 入獄，在獄中服刑
6. the first man to do 第一個…的人
7. The time when I first met him was a very difficult period of my life.
第一次見到他的時候是在我一生中非常艱難的時期。
8. He was generous with his time, for which I was grateful.
他十分慷慨地給予我時間，我為此非常感激。
9. become out of work. 失業
10. hope that…/to do
11. as soon as I could 盡快， 馬上
12. We were put into a position in which we had either to accept we were less important, or fight the government.
我們被置於這樣一個境地：要麼我們被迫接受低人一等的現實，要麼跟政府作斗爭。
13. Only 位於句首，修飾狀語從句時，主句採用部分倒裝的語序。
Only in this way can you come up with a solution to the problem.
只有這樣，你才能想出解決這個問題的辦法。
14. as a matter of fact 事實上
15. blow up 爆炸,打氣
16. be equal to 和…平等
17. in trouble 處於困境 遇到麻煩
18. be willing to do sth. 願意，樂於
19. turn to 變成;求助於，藉助於, 翻到，轉向
turn to sb for help 向某人求助
20. lose heart 灰心;泄氣, 喪失勇氣,失去信心
21. escape from 逃脫，逃離，從……逃出
22. should have done 本應做而未做
needn』t have done 本不需要做而做了
can』t have done 過去不可能做過(對過去的否定推測)
must have done 對過去的肯定推測
23. pass the exam. 通過考試
24. be better ecated 受到良好 教育
25. come to power 執政
26. be proud to do sth. be proud of sth 為…而自豪
27. set up 創立，建立，架起，建造
The company was set up ten years ago. 公司是十年前建立的。
28. be sentenced to … 被判處……
29. Do you have any thoughts on that 你認為那怎麼樣?
30. to my understanding 按我的理解 to my opinion
31. be accepted by … 被……錄取、接受
32. die from 死於…(事故等外部原因) die of 死於… (疾病等自身原因)
33. under way 正在進行
34. point of view 觀點
35. compete with… 與……競爭
36. advise v.
advise + n./pron. advise + doing advise sb. to do sth.
advise + that從句(從句的謂語用「should + v原」， should 常省略)
註：與advise用法類似的動詞如forbid,allow,permit,admit,consider等直接接動詞作賓語時要用動名詞，但接賓補時後跟不定式。
如：We forbid smoking here.
We forbid you to smoke here.
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