㈠ 小學數學知識點總結(全部)
對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?
由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.
㈡ 誰能把小學一至六年級數學知識點詳細的列出來
小學數學知識點總結
一年級上冊
1、 數一數（1~10）
2、 比一比（多少、長短、高矮、）
3、 1~5的認識和加減法（比大小、第幾、幾和幾、加法、減法、0的認識）
4、 認識物體和圖形（長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形、圓）
5、 分類
6、 6~10的認識和加減法（連加、連減、加減混合）
7、 11~20個數的認識（數位的認識）
8、 認識鍾表（整時、半時）
9、 20以內的進位加法 （湊十、9、8、7、6加幾，5、4、3、2加幾）
10、 總復習
一年級下冊
1、 位置（上下、左右、前後、位置）
2、 20以內的退位加法
3、 圖形的拼組
4、 100以內數的認識（數數、數的組成，讀數、寫數，數的順序、比較大小、整十數加一位數及相應的減法）
5、 認識人民幣（簡單的計算）
6、 100以內的加法和減法（一）（1、整十數加減整十數2、兩位數加一位數和整十數3、兩位數減一位數和整十數）
7、 認識時間
8、 找規律
9、 統計(條形統計圖)
10、 總復習
二年級上冊
1、 長度單位
2、 100以內的加法和減法（二）（1、兩位數加兩位數、不進位加、進位加2、兩位數減兩位數、不退位減、退位減3、連加、連減和加減混合、加減混合、加減估算）
3、 角的初步認識
4、 表內乘法（一）（1、乘法的初步認識2、2~6的乘法口訣）
5、 觀察物體
6、 表內乘法（二）（7、8、9的乘法口訣）
7、 統計
8、 數學廣角
9、 總復習
二年級下冊
1、 解決問題
2、 表內除法（一）（1、除法的初步認識、平均分、除法2、用2~6的乘法口訣求商）
3、 圖形與轉換（銳角和鈍角、平移和旋轉）
4、 表內除法（二）（用7、8、9的乘法口訣求商、解決問題）
5、 萬以內數的認識（1000以內數的認識、10000以內數的認識、整百整千數的加減法）
6、 克和千克
7、 萬以內的加法和減法（一）
8、 統計
9、 找規律
10、 總復習
三年級上冊
1、 測量（毫米、分米的認識，千米的認識，噸的認識）
2、 萬以內的加法和減法（二）（1、加法，2、減法3、加減法的驗算）
3、 四邊形（四邊形、平行四邊形、周長、長方形和正方形的周長、估計）
4、 有餘數的除法
5、 時、分、秒（秒的認識、時間的計算）
6、 多位數乘一位數（1、口算乘法，2、筆算乘法）
7、 分數的初步認識（1、分數的初步認識<幾分之一、幾分之幾>，2、分數的簡單計算）
8、 可能性
9、 數學廣角
10、 總復習
三年級下冊
1、 位置和方向
2、 除數是一位數的除法（1、口算除法，2、筆算乘法）
3、 統計（1、簡單的數據分析，2、平均數）
4、 年、月、日（年月日、24小時計時法）
5、 兩位數乘兩位數（1、口算乘法，2、筆算乘法）
6、 面積（面積和面積單位、長方形和正方形面積的計算、面積單位間的進率、公頃與平方千米）
7、 小數的初步認識（認識小數、簡單的小數加減法）
8、 解決問題
9、 數學廣角
10、 總復習
四年級上冊
1、 大數的認識（億以內數的認識、數的產生、億以上數的認識、計算工具的認識、用計算器計算）
2、 角的度量（直線、射線和角，角的度量、角的分類、畫角）
3、 三位數乘兩位數（1、口算乘法，2筆算乘法）
4、 平行四邊形和梯形（垂直與平行、平行四邊形與梯形）
5、 除數是兩位數的除法（1、口算除法，2、筆算除法）
6、 統計
7、 數學廣角（烙餅問題）
8、 總復習
四年級下冊
1、 四則運算
2、 位置和方向
3、 運算定律與簡便計算（1、加法運算定律，2、乘法運算定律，3、簡便計算）
4、 小數的意義和性質（1、小數的意義和讀寫法<小數的產生和意義、小數的讀法和寫法>，2、小數的性質和大小比較<小數的大小比較、小數點移動>，3、生活中的小數，4求一個小數的近似數）
5、 三角形（三角形的特性、三角形的分類、三角形的內角和、圖形的拼組）
6、 小數的加法和減法
7、 統計
8、 數學廣角
9、 總復習
五年級上冊
1、 小數乘法（小數乘整數、小數乘小數、積的近似數，連乘、乘加、乘減，整數乘法定律推廣到小數）
2、 小數除法（小數除以整數、一個數除以小數、商的近似數、循環小數、用計算器探索規律、解決問題）
3、 觀察物體
4、 簡易方程（1、用字母表示數，1、解建議方程<方程的意義、解方程、稍復雜的方程>）
5、 多邊形的面積（平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積、組合圖形的面積）
6、 統計與可能性
7、 數學廣角
8、 總復習
五年級下冊
1、 圖形的變換（軸對稱、旋轉、欣賞設計）
2、 因數與倍數（1、因數和倍數，2、2、5、3倍數的特徵，指數和和數）
3、 長方體和正方體（1、長方體和正方體的認識，2、長方體和正方體的表面積，3、長方體和正方體的體積、體積單位間的進率、容積和容積單位）
4、 分數的意義和性質（1、分數的意義＜分數的產生＼分數的意義＼分數與除法＞，2、真分數和假分數，3、分數的基本性質，4、約分<最大公因數、約分>，5、通分<最小公倍數、通分>，6、分數和小數的互化）
5、 分數的加法和減法（1、同分母分數加減法，2、異分母分數加減法，3、分數加減混合運算）
6、 統計
7、 數學廣角
8、 總復習
六年級上冊
1、 位置
2、 分數的乘法（1、分數乘法，2、解決問題，3、倒數的認識）
3、 分數的除法（1、分數的除法，2、解決問題，3、比和比的應用<比的意義、比的基本性質、比的應用>）
4、 圓（1、認識圓，2、圓的周長，3、圓的面積）
5、 百分數（1、百分數的意義和寫法，2、百分數和分數、小數的互化，3、用百分數解決問題、折扣、納稅、合理存款）
6、 統計
7、 數學廣角
8、 總復習
六年級下冊
1、 負數
2、 圓柱與圓錐（1、圓柱<圓柱的認識、圓柱的表面積、圓柱的體積>，2、圓錐<圓錐的認識、圓錐的體積>）
3、 比例（1、比例的意義和基本性質<比例的意義、比例的基本性質、解比例>，2、正比例和反比例的意義<成正比例的量、成反比例的量>3、比例的應用<比例尺、圖形的放大與縮小、用比例解決問題>）
4、 統計
5、 數學廣角
6、 整理和復習（1、數和代數、數的運算、式與方程、常見的量、比和比例，2、空間與圖形<圖形的認識和測量、圖形與變換、圖形與位置>、3、統計與可能性，4、綜合應用）
㈢ 小學三年級數學年月日的公式，要詳細！例如:一年有12個月！
一年有12個月；1、3、5、7、8、10、12月為大月，各有31天；4、6、9、11月為小月，各有30天；平年的二月是28天，閏年二月是29天；一年有四個季度，一個季度有三個月，1、2、3月為第一季度，平年的第一季度有90天，閏年的第一季度有91天；4、5、6月為第二季度，第二季度有91天；7、8、9月是第三季度，第三季度有92天；10、11、12月是第四季度，第四季度有92天；平年有365天，閏年有366天
㈣ 關於年月日的知識
關於年月日的知識：
1、一年有12個月，大月31天小月30天。大月（7個）：1、3、5、7、8、10、12，小月（4個）4、6、9、11。
2、平年閏年：平年2月28天，全年365天；閏年2月29天，全年366天。每4年一次閏年，遇百年不閏，400年再閏。
3、一年有四個季度，第一季度包括1、2、3月；第二季度包括4、5、6月；第三季度包括7、8、9月；第四季度包括10、11、12月。第一季度90天，或91天；第二季度91天；第三季度92天；第四季度92天。
4、地球繞著太陽轉，轉一周的時間為一年；月球繞地球轉，轉一周的時間為一個月；地球在繞太陽轉的同時，自身也在轉，轉一周的時間為一日。
5、閏年的來源，地球繞太陽一周的時間是365天5小時48分46秒，這樣每4年就要多出一天，這一天就加在二月份里。原來規定二月28天，這樣就出現了29天的情況。二月份是28天的那一年叫平年，二月份是29天的那一年叫閏年。
㈤ 年月日知識點整理有哪些
年月日知識點如下：
1、一般年份÷ 4，整百年份（年份尾端有2個0 或3 個0）÷400，沒有餘數是閏年，有餘數是平年。
2、大月：31天 分別有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
3、平年：全年365天；閏年：全年366天。
4、特殊月：2月，平年2月28天，閏年2月29天。
5、上半年指一月、二月、三月、四月、五月、六月這六個月，下半年指七月、八月、九月、十月、十一月、十二月這六個月。
㈥ 關於年月日的知識點
年月日知識點 1、時間單位：時、分、秒、年、月、日 2、一年=12個月，平年=365天 、閏年=366天，有7個是大月31天，有4個小月30天，平年2月份是28天 閏年2月份是29天 第 一 季
度 第二季度 第三季度 第四季度 90天 91天 92天 92天 3、一年四個季度，一個季度=3個月， 一星期=7天，一天=24小時 ，一小時=60分鍾，一分鍾=60秒 4、平年一年有365天（31×7+30×4+28=365），52個星期零1天，閏年有366天（31×7+30×4+29=366）,52個星期零2天。 5、如何判斷哪一年是平年還是閏年？ 看是不是4的倍數 特殊地，如果是整百數的年份，要看是不是400的倍數，比如1900年是整百數年份，也是4的倍數，但不是400的倍數，所以這一年不是閏年。 2017年是閏年嗎？ 2000年是閏年嗎？ 2020年是閏年嗎？ 1800年是閏年嗎？ 6、背誦這些節假日： 1月1日 元 旦 3月8日 婦女節 3月12日 植樹節 5月1日 勞動節 6月1日 兒童節 8月1日 建軍節 9月10日 教師節 10月1日 國慶節 7、平年上半年有181天，下半年有184天。閏年上半年有182天，下半年有184天。 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 大 平 大 小 大 小 大 大 小 大 小 大 31天 28天 31天 30天 31天 30天 31天 31天 30天 31天 30天 31天
㈦ 收集有關年月日的知識或數學故事
一年有12個月。
一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月有31天。
（一、 三 、五 、七 、八 、十 、臘， 31天永不差。）
四月、六月、九月、十一月有30天。
平年二月28天。 閏年二月29天。
平年全年365天。52個星期零1天。 閏年全年366天。52個星期零2天
閏年上半年182天 閏年下半年184天
平年上半年181天 平年下半年184天
（公歷年份是4的倍數的一般都是閏年。但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。如1900年不是閏年，而2000年是閏年。）
㈧ 年月日的資料和知識
一年有12個月，7個大月：1 3 5 7 8 10 12。4個小月：4 6 9 11。
㈨ 求小學數學年月日知識點 緊急！
1）一年有12個月。
有31天的月份是大月，每年有7個大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月，每年有4個小月，是4月、6月、9月、11月。
（2）2月既不是大月也不是小月。
（3）我們可以用兩種方法來記錄大小月：
一是拳頭記憶法。（利用拳頭關節的凹凸，邊指著拳頭邊練，見書P18圖：一月大、二月既不是大月也不是小月、三月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十一月小、十二月大）
二是口訣法：七前單月大，八後雙月大。
（4）7月和8月、12月和1月都是連續的大月。
如果強調在同一年中，那麼只有7月和8月是連續的大月。
連續的大月合起來有62天。
一個大月和一個小月合起來是61天。
（5）一個星期有7天，每個月至少有4個星期日，最多有5個星期日。
（6）日期每加7天，星期幾都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那麼6月8日還是星期三，6月15日也是星期三。
（7）2月只有28天的這一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的這一年是閏年，閏年全年有366天。
每4年裡有3個平年，1個閏年。
（8）通常公歷年份是4的倍數（除以4沒有餘數）的都是閏年。
但公歷年份是整百數（末尾有兩個0）的，必須是400的倍數（除以400沒有餘數）才是閏年。
練習：1996、2100、1960、2010、2009、1978年中哪幾年是平年、哪幾年是閏年。
（9）一年有四個季度。
第一季度是1月、2月、3月，平年的第一季度有90天，列式 。
閏年的第一季度有91天，列式 。
第二季度是4月、5月、6月，每年固定是 天，列式 。
第三季度是 月、 月、 月，每年固定是 天，列式 。
第四季度是 月、 月、 月，每年固定是 天，列式 。
（10）一個星期有7天，平年的365天有 個星期零 天，列式 。
閏年的366天中有 個星期零 天，列式 。
㈩ 小學三年數學下冊年月日有哪些難點要注意
【1】每隔四年有一個閏年，如：2004年和2008年，其他都是平年2009年2010年2011年
【2】閏年的二月是29天，平年的二月是28天
【3】概念：（1）1、3、5、7、8、10、臘31天永不差
（2）4、6、9、11為30天
（3）與上述【2】一樣