㈠ 初中英語知識點總結歸納 學霸整理果斷收藏
為了方便廣大初中生對於 英語 的學習，我為大家整理分享了英語知識點，僅供參考。
中考初中英語知識點匯總
常考詞彙
1. 介詞：in, on, under, behind
1). in表示"在……中"， "在……內"。in my bag 在我的書包里in our class 在我們班上
2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在牆上
3). under表示"在……下"。例如：under the tree 在樹下
4). behind表示"在……後面"。例如：behind the door 在門後
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。
初中英語時態
一般現在時：常與always,often,sometimes, every day連用，表示習慣或經常反復發生的動作或存在的狀態。提醒你當第三人稱單數做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現在時。
現在進行時：要注意其構成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now. 我們現在正在學習。
一般過去時：表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學一見到often就想到用一般現在時，其實因為後面有表示過去時間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
初中英語答題技巧初中英語閱讀表達題「理解」表格
第一部分是給出一段語言信息要求學生認真讀懂短文的內容，並根據所設表格的填空詞回歸原文找答案。此題特別注意的是單詞的大、小寫必須和表格其他所給的詞一致。
第二部分是給漢語說明和一組表格信息寫五句話。解答此題時首先理解表格所提供的信息的意思，其次看清漢語的要求。
初中英語作文要打草稿反復修改
該題的設計給學生更多的自由空間，有利於學生個性化地運用所學的英語知識和技能進行思想交流，具有較強的開放性。根據今年市模擬題的精神，中考英語作文考議論文的可能性很大。
㈡ 九年級英語知識點歸納總結大全
學英語最重要的是持之以恆的精神。這可能是老生常談了，但確實是我們 學習英語 的最大體會。 九年級英語 知識點歸納 總結 大全有哪些你知道嗎?一起來看看九年級英語知識點歸納總結大全，歡迎查閱!
九年級英語知識點歸納總結
How can we become good learners?
重點 短語
1.good
learners 優秀的學習者
2.work
with friends 和朋友一起學習
3.study
for a test 備考
4.have
conversations with 與……交談
5.speaking
skills 口語技巧
6.a
little 有點兒
7.at
first 起初 起先
8.the
secret to..........的秘訣
9.because
of 因為
10.as
well 也
11.look
up 查閱;抬頭看
12.so
that 以便，為了
13.the
meaning of ……的意思
14.make
mistakes 犯錯誤
15.talk
to 交談
16.depend
on 依靠 依賴
17.in
common 共有的
18.pay
attention to 注意 關注
19.connect
…with …把……聯系
20.for
example 例如
21.think
about 考慮
22.even
if 即使 盡管 縱容
23.look
for 尋找
24.worry
about 擔心 擔憂
25.make
word cards 製作單詞卡片
26.ask
the teacher for help 向老師求助
27.read
aloud 大聲讀
28.spoken
English 英語口語
29.give
a report 作 報告
30.word
by word 一字一字地
31.so……that
如此……以至於
32.fall
in love with 愛上
33.something
interesting 有趣的事情
34.take
notes 記筆記
35.how
often 多久一次
36.a
lot of 許多
37.the
ability to do sth.做某事的能力
38.learning
habits 學習習慣
39.be
interested in 對……感興趣
40.get
bored 感到無聊
重點句型
1.提建議的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth.? 為什麼不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth.讓我們做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?
如：Shall we/ I go shopping?
2.too…to......太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什麼都不想說。
3.be
/ get excited about sth.對…感興奮
4.end
up doing sth : 以......結束
如：The party ended up singing.
晚會以 唱歌 而結束。
5.end
up with sth.以…結束
如： The party ended up with her singing.
晚會以她的歌唱而告終。
初三英語知識點歸納總結
一. 介詞by的用法
1. 意為「在……旁」，「靠近」。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。
2. 意為「不遲於」，「到……時為止」。
Your son will be all right by supper time.
你的兒子在晚飯前會好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?
3. 表示 方法 、手段,可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。
The boy』s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父親是那麼的`感激,於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。
4. 表示「逐個」，「逐批」的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。
5. 表示「根據」，「按照」的意思。
What time is it by your watch?
你的表幾點了?
6. 和take , hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用於被動句中，表示行為主體,常譯作「被」、「由」等。
English is spoken by many people.
英語被許多人說。(即「許多人講英語。」)
二. 動名詞(doing)
動名詞相當於名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1. 作主語
Fighting broke out between the South and the North.
南方與北方開戰了。
2. 作賓語
Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
3. 作表語
Babysister』s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。
4. 做定語
a washing machine 一台洗衣機
初三英語基礎知識點
重點短語
1.put on 增加(體重);發胖
2.care about 關心; 在乎
3.end up 最終成為， 最後處於
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 過去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分發 發放
9.the water festival 潑水節
10.the Chinese spring festival 中國 春節
11.next year 明年
重點句型
1. I think that they』 re fun to watch.
我認為它們看著很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
關於 端午節 ，你最喜歡什麼?
3. What a great day!
多麼美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it』s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否與雲南傣族的潑水節相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 謂!
How fantastic the dragon boat teams were!
龍舟隊多棒啊!
6.What + 名詞+主語+謂語!
What an interesting book it is!
它是一本多麼有趣的書啊!
初中英語必備知識
1.賓語從句的語序問題
以上介紹了三種賓語從句，同學們一定要注意，在疑問詞或if/whether引導的賓語從句中，一定要用陳述句語序。
e.g.She asked how old I was.
We don』t know where her office is.
My teacher wanted to know if I like English.
2.賓語從句的時態問題
一般情況下賓語從句的時態必須和主句的時態保持一致：
當主句的謂語動詞是一般現在時時，賓語從句中的謂語動詞不受時態限制。
e.g.She says that she is a student.
She says that she was a student two years ago.
She says that she will be a college student soon.
She says that she has been a college student for 3 years.
當主句的謂語動詞是過去時時，賓語從句中只能用過去的某種時態。
e.g.He told me that he would leave soon.
He said that he was watching TV.
He didn』t tell me whether he had finished this homework.
但如果賓語從句中講述的客觀事實、一般真理或自然現象時，則不受它限制。
e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.
初中英語不好怎麼補救
1、初中英語要學好，單詞記憶是關鍵。在記憶單詞的時候，同學們也不要死記硬背，可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母，總而言之，是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。
2、初中英語的學習，語法基礎要打好。許多問初中英語不好怎麼辦的同學，大部分都難在語法上，初中英語是為同學們以後英語的學習打基礎的，初中英語的語法學好了，同學們日後英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中，同學們學習較多的就是詞法，掌握單詞的詞性之後，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。
3、學習詞法也是非常的簡單，同學們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。
4、 英語學習 需要練習。除了單詞記憶和打好語法基礎，平時的訓練也不可缺少，大家要有針對性的做一些習題訓練。
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英語|初中英語|5. 動詞|4. 句子|3. 時態和語態|2. 數詞、冠詞、介詞和形容詞|1. 名詞和代詞|9. 名詞易混點（二）.mp4|8. 名詞易混點（一）.mp4|7. of所有格.mp4|6. 『s所有格.mp4|5. 不可數名詞.mp4|4. 名詞變復數奇葩篇.mp4|3. 名詞變復數（二）.mp4|25. 代詞易混點（七）.mp4
㈣ 初中英語基本知識點整理
初中的英語知識相對來說比較基礎，同學們只要掌握了學習的方法，英語並沒有想像中的難。下面是我整理的內容，供大家參考。
初中英語基本知識點匯總
一、詞類
名詞：表示人、食物或抽象概念的名稱
動詞：表示動作或狀態（及物動詞和不及物動詞）
形容詞：修飾名詞、代詞。―……的
副詞：修飾動詞、形容詞。―……地
二、基本句型
基本句型一：主語+謂語（不及物動詞）
基本句型二：主語+謂語（及物動詞）+賓語
基本句型三：主語+系動詞+表語
基本句型四：主語+謂語+直接賓語+間接賓語
基本句型五：主語+謂語+賓語+賓語補足語
基本句型六：There be句型
三、名詞所有格
（1）有生命的在詞尾加―『s‖；無生命的用―of+名詞‖
（2）雙重所有格構成
a/an/this/that+名詞+of+名詞性物主代詞/名詞所有格
注意:of前的名詞一定要有a/an/this/that等限定詞
of前的名詞不能是專有名詞
of後的名詞必須是特定的指認的名詞
如：these books of my friend『s
a friend of my father『s
a friend of mine
四、一般過去時
用法：表示過去技經常或反復發生的動作或存在的狀態
構成：主語+be動詞（was、were）+表語
主語+動詞過去式
時間狀語：yesterday、at that time、last（week、month、year）
五、一般將來時
用法：表示將要發生的事情或存在的事情
構成：主語+will/shall（第一人稱）+動詞原形
表示未經事先思考的意圖，表明說話者的觀點、主觀意識
主語+be going to+動詞原形
表示已經決定或安排要做的事，客觀跡象表明必然或可能發生的事，表示自然現象
主語+be to+動詞原形
表示計劃中約定的或按職責、義務必須去做或即將發生的動作
主語+be about to+動詞原形（常與when連用）
表示主觀要做的事，常與when連用
初中英語必備基礎句型
1. want to do sth 想做某事
2. want sb to do sth 想讓某人做某事
3. be different from 與......不同
4. be the same as 與……相同
5. be friendly to sb 對某人友好
6. welcome to sp 歡迎來到某地
7. What』s the matter with sb/sth？ 某人/某物出什麼毛病了？
8. what to do 做什麼
9. let sb do sth 讓某人做某事
10. let sb not do sth 讓某人不做某事
11. why don』t you do sth？ 你怎麼不做某事呢？
12. why not do sth？ 怎麼不做某事呢？
13. make sb sth 為某人製造某物
14. make sth for sb 為某人製造某物
15. What do you mean by doing sth？你做……是什麼意思？
㈤ 初三英語知識點歸納整理
多一份投入，多一種學習，多一些 反思 ，多一點執著。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些初三英語知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
九年級英語 下冊知識點 總結
1. allow sb. to do sth. 允許某人做某事(主動語態)如：
Mother allows me to watch TV every night. 媽媽允許我每晚看電視。
be allowed to do sth. 被允許做某事(被動語態)如：
LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允許去欽州。
2. get their ears pierced 穿耳洞
讓/使(別人)做某事 get sth. done(過去分詞)
have sth. done 如：
I get my car made. == I have my car made. 我讓別人修好我的車
3. enough 足夠
形容詞+enough 如：beautiful enough足夠漂亮
enough+名詞如：enough food 足夠食物
enough to 足夠…去做…如：
I have enough money to go to Beijing. 我有足夠的錢去北京。
She is old enough to go to school.她夠大去讀書了。
4. stop doing sth. 停止做某事Please stop speaking.請停止說話。
stop to do sth. 停止下來去做某事Please stop to speak.
請停下來說話。
5. 看起來好像…sb. seem to do sth. He seems to feel very sad.
it seems that +從句It seems that he feels very sad. 他看起來好像很傷心。
6. 系動詞不能獨立作謂語，要和表語一起構成謂語。常用的連系動詞有：look, feel, be, become, get, turn, smell, taste, stay(保持), kept等。連系動詞除be 和become 等少數詞可接名詞作表語外，一般都是接形容詞。如：
They are very happy. He became a doctor two years ago.
She felt very tired.
第一學期初三英語知識點總結
1.Enjoy/like/love/be fond of doing sth. 喜歡做某事
eg：She is fond of doing chemical experiments. 她喜歡做化學實驗。
2.Keep/keep on/carry on/go on doing sth. 繼續做某事
eg：We keep on going on and on cause this is where we both belong. 讓我們一直擁有，並走下去，因為這是我們倆共同擁有的。
3.Feel like doing sth. 想要做某事
eg：I feel like giving up on the job. 我覺得我不能從工作中擺脫出來。
4.Practice doing sth. 練習做某事
eg：They practice doing so quickly and accurately. 他們學習快而准確的做。
5.Give up doing sth. 放棄做某事
eg：If my boss asks me to do such kind of thing any more， Ill give up working. 如果我老闆再要我做這樣的事，我就辭職不幹了。
6.Be good at/do well in doing sth. 擅長做某事
eg：For example， the Dutch do well in disposing of wastes. 歐洲就非常善於使用再生資源，例如：荷蘭的垃圾。
7.Pay attention to doing sth. 注意做某事
eg：We should pay attention to our behavior in public. 在公共場所應注意自己的言談舉止。
8.What about/how about doing sth. ……怎麼樣(好嗎)?
eg：What about editing of the film? 這部電影的編輯怎麼樣呢?
9.Thank you for doing sth. 為……感謝某人
eg：Thank you for flying with us. 謝謝您乘坐我們的飛機。
10.Mind doing sth. 介意做某事
eg：Would you mind doing me a favour? 你介意幫我個忙嗎?
11.Be used for doing sth./be used to do sth. 被用來做某事
eg：Computers are used to do many jobs in the office. 電腦在辦公室被用來做很多事。
12.Spend… (in) doing sth. 花時間做某事
eg：How much time you spend doing daily exercise? 你每天花多少時間做運動?
13.Be busy doing/with sth. 忙於做某事
eg：He is busy with some important work. 他忙著處理一些重要的工作。
14.Finish doing sth. 做完某事
eg：Youd better finish doing your homework tonight. 你今晚完成家庭作業。
初三英語知識點總結
1.關於……人們有不同的觀點。一些人認為……____.Somepeoplesuggestthat____。
2.俗話說(常言道)……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。Thereisanoldsaying______.It「，however，。
3.現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……;其次，……更為糟糕的是……Today,____,which have brought a lot of harmsinourdailylife. First,____Second,____. What makes things worse is that______。
4.現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外(而且)……Nowadays，itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides，______。
5.相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認為……Onthecontrary，therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime，theysay____。
6.但是，我認為這不是解決……的好 方法 ，比如……最糟糕的是……ButIdon」tthinkitisaverygoodwaytosolve____.Forexample，____.Worstofall，___。
7.……對我們國家的發展和建設是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……而且……，最重要的是……______「sdevelopmentandconstruction.First，______.What」smore,_____.Mostimportantofall,______。
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㈥ 初二英語上冊知識點總結 八年級上英語重要知識點【完整版】
初二是英語學習的關鍵，以下是我整理的八年級 英語知識點 ，希望能對大家學習有所幫助。
初二英語上冊重要知識點匯總
一般過去進行時知識點
過去進行時的構成：動詞be的過去式was /were+動詞的現在分詞構成。
(1)過去進行時的否定式是在動詞be後加not構成。例如：
He wasn』twatching TV when his mother came back.
媽媽回來的時候他沒在看電視。
We weren』tplaying basketball when he arrived.
他到的時候我們沒有打籃球。
2.過去進行時的用法：表示在過去某一時間內正在進行的動作。例如：
I was watching TV at that time.
那時我正在看電視。
He was cooking at 12 o』clock yesterday.
昨天12點時他正在做飯。
一般將來時知識點
表示一般將來時在八年級中我們已經學習了以下幾種表現形式：
1.用現在進行時表將來時(表示按計劃安排要發生的事件。)
What are you doing this weekend?
I』m playing soccer with Jim.
Are you visiting the aquarium tomorrow? Yes, we are.
2.用be going to do表將來時(表示明確的打算或用來表示必然，很可能發生的事或自然現象。)
It is going to rain this afternoon.
We』re going to have a new subject this year.
3.用will do表示將來時(表示單純的將來概念或表示「意願」。)
I will see you tomorrow.
Will you please open the door?
現在完成進行時知識點
構成：have/has+been+現在分詞
用法：用來表示某一動作在過去開始，一直延續到現在，有可能剛剛結束，也有可能還要繼續下去。
與其連用的時間狀語：
現在完成進行時常與for 2 hours, since 1986, all this morning, these few days 等表示一段時間的狀語連用。如：
How long have you been skating?
What book have you been reading these days?
最有效的初中英語學習方法單詞記憶是關鍵
初二英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那麼同學們所學習的單詞就是建築這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎的話，同學們是怎樣才能夠建築出一棟大樓呢。
語法基礎要打好
初中英語是為同學們以後英語的學習打基礎的，上面已經提到了，單詞是作為最為基礎的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎。初中英語的語法學好了，同學們日後英語的學習就會十分輕松。
㈦ 初中的英語知識點總結
初中英語知識
非謂語動詞的主動形式表被動意義
在某些句型中可用動名詞和不定式的主動形式表被動意義 。
1.在need，want，require, bear等詞的後面，動名詞用主動形式表示被動意義，其含義相當於動詞不定式的被動形式。
例:The house needs repairing(to be repaired).這房子需要修理。
2.形容詞worth後面跟動名詞的主動形式表示被動含義，但不能跟動詞不定式;而worthy後面跟動詞不定式的被動形式。
例:The picture-book is well worth reading.(=The picture-book is very worthy to be read.)
3.動詞不定式在名詞後面作定語，不定式和名詞之間有動賓關系時，又和句中另一名詞或代詞構成主謂關系，不定式的主動形式表示被動含義。
例: I have a lot of things to do this afternoon. (to do與things是動賓關系，與I是主謂關系。)
試比較：I』ll go to the post office. Do you have a letter to be posted? ( 此處用不定式的被動語態作定語表明you不是post動作的執行者。)
4.在某些「形容詞+不定式」做表語或賓語補足語的結構中，句子的主語或賓語又是動詞不定式的邏輯賓語時，這時常用不定式的主動形式表達被動意義。
這些形容詞有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。
例:This problem is difficult to work out .(可看作to work out省略了for me).
5. 在too… to…結構中，不定式前面可加邏輯主語，所以應用主動形式表示被動意義。
例:This book is too expensive (for me) to buy.
6. 在there be…句型中，當動詞不定式修飾名詞作定語時，不定式用主動式作定語，重點在人，用被動形式作定語，重點在物。
例:There is no time to lose(to be lost).(用 to lose可看成for us to lose;用to be lost，誰 lost time不明確。)
7. 在be to do結構中的一些不定式通常應用主動表主動,被動表被動。然而,由於古英語的影響,下列動詞rent,blame,let等仍用不定式的主動形式表示被動意義。
例: Who is to blame for starting the fire?
初中英語語法知識
賓語從句
1.語序
無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須使用陳述語序，即「主句+連詞+賓語從句(主語+謂語+……)」句式。根據連接詞在從句中所擔任的不同成分，可分為以下四種：
(1)連接詞+謂語。連接詞在從句中作主語。常見的連接詞有： who, what, which等。如：
Could you tell me who knows the answer，please?你能告訴我誰知道答案嗎?
The small children dont know what is in their stockings.這些小孩子不知道襪子里有什麼東西。
I dont know which belongs to my father.
(2)連接詞+名詞+謂語。連接詞在從句中作主語的定語。常見的連接詞有：whose, what, which, how many, how much等。如：
He asked whose handwriting was the best in our class.他問我們班上誰的書法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老師問我們房間里有多少人。
(3)連接詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語、狀語或表語。常見的連接詞有：who(m), what, which, how many, how much, when, why, how, where, if /whether(在句中不充當任何成分)。如：
He hasnt decided if hell go on a trip to Wuxi.他還沒決定是否去無錫旅行。
Could you tell me what I should do with the money ?你能告訴我我如何處理這筆錢嗎?
(4)連接詞+名詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語或表語的'定語。常見的連接詞有：what, which, how many, how much, how等。如：
Do you know which class he is in ?你知道他在哪個班嗎?
She asked me if I knew whose pen it was.她問我是否知道這是誰的鋼筆。
2.連接詞
(1)當由陳述句充當賓語從句時，用that引導，that無詞義，在口語或非正式文體中常省略。如：
He said that he could finish his work before supper.他說他會在晚飯前完成工作。
(2)當由一般疑問句充當賓語從句時，用if或whether引導，意為「是否」。如：
I dont know if /whether he still lives here after so many years.
但在下列情況下只能用whether：
①在具有選擇意義，又有or或or not時，尤其是直接與or not連用時，往往用whether(if…or not也可以使用)。如：
Let me know whether /if he will come or not.(=Let me know whethe or not he will come)
I dont know whether/if he does any washing or not.(=I dont know whether or not he does any washing.)
I wonder whether we stay or whether we go.
②在介詞之後用whether。如：
Im interested in whether he likes English.我關心的是他是否喜歡英語。
Were thinking about whether we can finish the work on time.
I worry about whether I hurt her feelings.我擔心是否傷了她的感情。
③在不定式前用whether。如：
He hasnt decided whether to visit the old man.他尚未決定是否拜訪那位老人。
I dont know whether to go.我不知去否。
He hasnt decided whether to go by bus or by train.他還未決定是乘公共汽車去還是坐火車去。
④whether置於句首時，不能換用if。如：
Whether this is true or not, I cant say.這是否真的我說不上來。
⑤引導主語從句和表語從句時宜用whether。如：
Whether she will come or not is still a question.她是否能來還是個問題。
The question is whether we can catch the bus.問題是我們能否趕上公共汽車。
⑥ 若用if會引起歧義時，則用whether。如：
Please let me know if you like the book.可理解為：a. Please let me know whether you like the book.請告訴我你是否喜歡這本書。B. If you like the book, please let me know.你如果喜歡這本書，請告訴我。
(3)如果賓語從句原來是特殊疑問句，只需用原來的特殊疑問詞引導。如：
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?
初中英語知識重點
現在進行時
現在進行時表示此時此刻正在發生的事情。常與now，at the moment，look，listen等詞連用。
The little boy is watching TV now.
這個小男孩現在正在看電視。
Listen!She is playing the guitar in the next room.
聽!她正在隔壁房間彈吉他。
現在進行時的基本結構：
肯定式：am/is/are+doing(現在分詞)
否定式：am/is/are not +doing(現在分詞)
一般疑問式：Am/Is/Are + 主語 +doing(現在分詞)+ 其他
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式
They』re having a meeting now.
他們現在正在開會。
They arent having a meeting now.
他們現在沒有在開會。
Are they having a meeting now?
他們現在正在開會嗎?
What are they doing now?
他們現在正在做什麼?
㈧ 誰有專門講初中英語語法的視頻，網址 也可以
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㈨ 初中零基礎英語知識點匯總
基礎的東西要保證掌握扎實，考試時才不會丟分。下面是我整理的初中英語零基礎必備知識點，供大家參考。
初中英語零基礎必備知識點梳理
重點短語
1.at the moment.
2.used to.
3.for a while.
4.walk away with sth.
5.leave for some place.
6.sooner or later.
7.pay for.
8.come up with an idea.
9.think of.
10.have a try.
11.all over the world.
12.be famous for.
13.large numbers of.
14.all the year round.
15.no matter what.
交際用語
1.--- Excuse me, have you got …?
2.--- Why don』t you …?
3.--- Thanks a lot. (Thank you very much.)
4.--- Have you ever done…?
5.--- I』ve just done…
6.---What』s …like ?
7.--- How long have you been…?
8.--- Have you ever been to…?
9.--- Would you like to have a try?
10.--- What have you done since…?
11.--- How long have you been at this …?
12.--- How long has she/ he worked there…?
重點句型
1.want to do sth 想做某事
2.want sb to do sth 想讓某人做某事
3.be different from 與......不同
4.be the same as 與……相同
5.be friendly to sb 對某人友好
6.welcome to sp 歡迎來到某地
7.What』s the matter with sb/sth？ 某人/某物出什麼毛病了？
8.what to do 做什麼
9.let sb do sth 讓某人做某事
10.let sb not do sth 讓某人不做某事
初中英語大寫字母的用法
1）英語句子開頭的第一個字母必須大寫。
2）I（我），OK在句中任何位置都大寫。
3）人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母必須大寫。
4）電影名、書名、報刊、文章的標題等中的每個實詞（如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞）的第一個字母一般大寫。English Weekly《英語周報》Titanic《泰坦尼克號》
5）表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。
6）某些縮略詞的第一個字母都必須大寫。
7）表示稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。Uncle Wang王叔叔。