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幼兒園教師安全知識教育課內容

發布時間: 2022-12-18 16:05:44

Ⅰ 幼兒園安全教育知識內容

幼兒園安全教育知識內容

對幼兒進行安全教育,必須根據幼兒的身心發展水平和特點來進行。下面是我收集的關於幼兒園安全教育知識內容,歡迎大家參考!

幼兒園消防安全常識

首先,我們必須明確孩子防火教育的內容,由於年齡和閱歷的限制,我們不能像給大人上課那樣,教他們所有的防火知識,我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤,有選擇的教會他們一些實用的知識。

一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設備,否則會讓自己受到傷害。

二、教會孩子認識一些消防標志,讓他們認識到什麼是安全出口,什麼是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。

三、教會孩子如何彎腰匍匐前進,如何保護自己。

四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報火警。

五、告訴孩子火災發生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎麼辦。

六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什麼地方,如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據孩子的年齡層次,適當的教會他們更多的消防知識。

其次,家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼裡,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養成良好的`生活習慣,做孩子學習的表率,不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要卧床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶後,要及時關掉閥門;在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所,更不要單獨把孩子丟在家中。

最後,就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實地參觀、積極調動法,啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

幼兒園安全小常識

孩子的好奇心很重,很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全,使孩子順利成長,做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。

8、下午放學後,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、葯品等危險物品。

12、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以後再來”,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲,更不應該放入口內,以防意外。

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Ⅱ 幼兒園安全教育內容教案

作為一名教職工,時常需要用到教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是我為大家整理的幼兒園安全教育內容教案,歡迎大家分享。

幼兒園安全教育內容教案1

活動目標:

1、知道自己身體那些部位屬於隱私部位,懂得保護自己的隱私部位。

2、能想辦法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。

3、增強保護自己身體隱私部位的意識。

活動重點:

知道自己身體那些部位屬於隱私部位,懂得保護自己的隱私部位。

活動難點:

增強保護自己身體隱私部位的意識。

活動准備:

PPT圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。

活動過程:

一、游戲導入。

師幼游戲——《找個朋友碰一碰》。

提問:「」在剛才游戲中,你碰了朋友身體的那個部位?」

二、了解自己身體的隱私部位。

1、出示PPT圖片———小孩

「這個小朋友怎麼了?」「應該怎麼辦?」

2、引導討論:

應該把身體的哪些部位遮起來?

3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來。

4、引導孩子討論身體的哪些部位可以露出來,哪些部位不可以露出來。

5、出示PPT圖片——穿泳裝的小孩

被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的,這些部位屬於隱私部位。

三、懂得如何保護自己身體的隱私部位。

1、討論:怎麼樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位?

a、穿衣服b、站立時不把衣服、裙子揭起來

c、坐著時、躺著時要把腿並攏、褲子裙子整理好

d、換衣服、上廁所要關門、避開人。

2、出示情景圖片—

a、圖上有誰、在干什麼?

b、小女孩能答應嗎?應該怎麼辦?

c、引導孩子想辦法——告訴孩子,隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。

3、出示情境圖片二

a、醫生要干什麼?小女孩應該怎麼辦?

b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。

4、懂得尊重別人的隱私。

每個人都要保護自己身體的隱私部位,對於別人的隱私部位我們應該怎樣做?

a、不偷看、不觸碰、不辱罵、

b、進別人房間前應先敲門,經過允許後才可進去。(爸爸、媽媽)

四、游戲

師幼玩游戲——《找個朋友碰一碰》。

「在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位?」(注意:身體隱私部位很脆弱,游戲中不注意會碰傷游戲隱私部位)

幼兒園安全教育內容教案2

活動目標:

1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關內容。

2、知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。

活動准備:

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動過程:

一、師幼談話進入本次活動的主題。

——師:"小朋友們,現在是什麼季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什麼呢?(幼兒自由回答)

——師:"有一隻小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎麼樣了。

二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。

——師:小貓很怕熱,它去干什麼了?(幼兒回答)

教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河裡抓魚了。

——師:小貓為什麼會落水呢?(幼兒回答)

教師小結:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

——師:"小貓落水後是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎麼樣?(幼兒回答)

教師小結:是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎麼對小鴨子說呢?怎麼做才能不掉到水裡面呢?"

教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

師總結:當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水裡面,如果碰到有人掉到水裡,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水裡。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水裡了,你會怎麼做。"

故事:《小貓落水》

夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,裡面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水裡,他多麼想捉一條小魚啊,可是正當他再一次將手伸到小河裡時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水裡了。小貓在水裡拚命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水裡,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

幼兒園安全教育內容教案3

【設計意圖】

在現實生活中,由於幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發生,這足以引起大家的廣泛關注,特別是教師的重視。在本學期我就設計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識,掌握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我保護,讓每個幼兒都能平安、健康、快樂的成長。

【活動目標】

1、了解火災發生的幾種原因,懂得不玩火。

2、知道幾種自救的逃生的方法,學會自我保護。

【活動准備】

1、關於火災的視頻。

2、濕毛巾。

3、關於火的教具,消防報警聲音樂。

【活動重難點】

了解火災發生的幾種原因,知道幾種自救的逃生的方法,學會自我保護。

【活動過程】

1、一名教師扮演火大王,引起幼兒參加活動的興趣。

(1)火大王:我是火大王,我的本領可大了,我能燒壞房屋、燒壞森林,我誰也不怕!哈哈哈!

(2)引導幼兒討論火災引起的危害及著火的原因。

原因:玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭,及燃放煙花爆竹等。

2、讓幼兒討論:出現了火情,我們應該怎麼辦呢?

引導幼兒大膽說出多種滅火的方法。

教師小結:剛才小朋友相處的方法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定先撥打119報警電話。

3、播放火災的課件,讓幼兒欣賞。

前幾天有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?

提問:他們想出了什麼樣的'方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風、捂著口鼻沖出火災區)。

教師小結:火情小的時候我們可以採取開窗通風、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時候我們要及時撥打119,消防員叔叔還沒趕到,我們要用濕毛巾先捂住口鼻,以最快的速度跑出火災區,學會保護自己。

4、怎樣避免火災?

小結:小火容易引起大火,所以我們不能玩火。

現場模擬練習,結束活動。

重點練慣用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令,從安全出口逃生,切記不能擁擠。

【活動延伸】

請幼兒當安全小衛士,向其他人宣傳自救滅火的方法。

幼兒園安全教育內容教案4

活動目標:

1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動准備:

1、有關的圖片四張。

2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,並設置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程:

一、故事《沙沙和陌生人》

1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙。回到家裡,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加註意。沙沙連忙問媽媽:還有什麼事情就應注意的呢?

2、幼兒討論:

①媽媽為什麼說沙沙做得對?

②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

3、出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

二、情境練習

情境一:

一個陌生的叔叔對一位小朋友說:小朋友你真可愛,我請你吃果凍。之後又拿出玩具給他玩。

幼兒討論:能不能要陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

情境二:

一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:我是你媽媽的好朋友,她這天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。

幼兒討論:能不能跟她走?應該怎麼做?

教師提醒:

①你認識她嗎?

②如果你不認識她,能不能輕信她的話。

③那你就應怎樣對這位阿姨說。

教師小結:

對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)

1、陌生人就是壞人嗎?

A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。

2、能不能跟陌生人走?

A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。

3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

A、能夠和她去。B、務必先告訴爸爸媽媽。

4、有個不認識的叔叔給你東西吃。

A、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。B、什麼都不能吃。

5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

A、先說謝謝再上車。B、不能上車。

6、陌生人問你的名字、家裡有誰、能不能告訴他?

A、只能告訴名字,不能告訴他家裡有誰。B、什麼都不能告訴他。

四、結束活動。

提醒幼兒外出時不要離開群體和成人,遇到陌生人不能輕信。

Ⅲ 幼兒園安全知識內容簡短

幼兒園安全知識內容如下:

1、上街安全教育。要教育孩子遵守交通規則,不在馬路上玩耍或停留,過馬路時要走人行橫道。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址,教育孩子什麼是安全地方,什麼是不安全地方。

2、防止異物入體。要教育孩子不要把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等小東西放入口腔、鼻、耳等部位,以免發生意外。

6、防止兒童丟失。組織兒童活動時,教職工要隨時清點人數;兒童來園、離園時,教職工要與家長交代情況。

7、防止觸電。室內、外電流開關要設量在孩子接觸不到的地方,禁止孩子自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒櫃等電器,以免發生觸電等意外事故。

Ⅳ 幼兒園安全教育知識內容

教安全為全社會普遍關注的一個問題。由於交通知識貧乏,安全意識無從提高,中學生以及幼兒園孩子的安全問題更是令人擔憂。以下是由我整理關於幼兒園 安全 教育 知識內容_安全教育基本常識,希望大家喜歡!

幼兒園安全教育知識

1、交通安全教育。

據有關部門統計,全國交通事故平均每50秒發生一起,平均每2分40秒就會有一個喪生於車禍。更讓人痛心的是,因交通事故死亡的少年 兒童 佔全年交通事故死亡的10%,且有呈逐年上升的趨勢。因此,對幼兒進行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個方面:①了解基本的交通規則如「紅燈停、綠燈行」,行人走人行道,上街走路靠右行,不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲,不橫穿馬路等。②認識交通標記,如紅綠燈、人行橫道線等,並且知道這些交通標記的意義和作用。③教育幼兒從小要有交通安全意識,養成遵守交通規則的良好習慣。在對幼兒進行交通安全教育時,可選用一些兒歌或 故事 以增加趣味性。

2、消防安全教育。

對幼兒進行消防安全教育,主要包括:①要讓幼兒懂得玩火的危險性。③讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場,並及時告訴附近的成人。當發生火災,自已被煙霧包圍時,要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻,並立即趴在地上,在煙霧下面匍匐前進。③帶幼兒參觀消-防-隊,看消-防-隊員的演習,請消-防-隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用 方法 及使用時應注意的事項等。另外,可以進行火災疏散演習,事先確定各班安全疏散的路線,讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道,以便在發生火災時,能在教師的指揮下統一行動,安全疏散,迅速離開火災現場

3、食品衛生安全教育。

幼兒大多愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中,因而容易引發食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛生關外,還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣,如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠葯,因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒葯水等等,都可能被幼兒誤食。因此,教職工在平時要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質。另外,目前孩子服用的葯大多外觀漂亮,口感好,深受孩子「喜歡」;有的孩子甚至把葯品當零食吃,因此,要教育孩子不能隨便吃葯,一旦要服葯,一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。如教育孩子在進食熱湯或喝開水前必須先吹一吹,以免燙傷;吃魚時,要把魚刺挑於凈,以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧,以免食物進入氣管等等。

4、防觸電,防溺水教育。

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害,少年兒童因觸電而死亡人數占兒童意外死亡總人數人10.6%。 對幼兒進行防觸電教育,首先要告訴幼兒,不能隨便玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次,要告訴幼兒,一旦發生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應及時切斷電源,或者用於燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所佔比例最大的。對幼兒進行防溺水教育,一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河裡 游泳 ;四是當同伴失足落水時,要及時就近叫成人來搶救。

游戲是孩子的天性,玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中,幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此,對幼兒進行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具,應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時,要教育幼兒不擁擠,前面的幼兒還沒滑到底及離開時,後面的孩子不能往下滑;玩鞦韆架時,要注意坐穩,雙手拉緊兩邊的鞦韆繩;玩蹺蹺板時,除了要坐穩,還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時,不得用棍去打其他幼兒的身體,特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時,不能將它放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。

6、幼兒生活安全教育。

這一類的安全教育,必須家園配合同步進行。為了孩子的安全,成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具,如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序,不擁擠推撞;在沒有成人看護時,不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬牆、爬窗檯。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動,手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走,不推擠。不輕信陌生人的話,未經允許不跟陌生人走等等。在家中,要告訴幼兒,當他獨自在家,有陌生人叫門時,不隨便開門;不隨意開啟家中電器,特別是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;不獨自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蠍子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;打雷閃電時不站在大樹底下等等。

幼兒安全教育小常識

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。

8、下午放學後,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、葯品等危險物品。

12、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:「我父母不在家,請你以後再來」,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲,更不應該放入口內,以防意外。

幼兒園安全教育常識

一、幼兒園工作人員應經常學習 法律知識 、衛生常識,提高認識,加強責任心,杜絕不安全事故發生。

二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發,對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修,發現不安全因素,及早採取預防 措施 。

三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領導,有計劃(尤其戶外活動)保證全體兒童不離開自己的視線,(不讓個別兒童離開集體,替大人做事,不把個別兒童單獨留在室內,以防意外)組織活動前要進行安全檢查,如體育活動要檢查場地,外出散步、參觀要觀察周圍環境,組織室內活動要注意傢具的放置等,禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動,教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧嘩。

四、防止異物入口,在兒童入園或日常活動中,午睡前要檢查身上有無危險品,如:火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童葯物要按時服。服葯前要仔細查對姓名、劑量、用法,並親自督促服下。服葯情況要有記錄,內服葯與外用葯嚴格分放,有毒葯品要指定專人發放、使用。

五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方,並嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。

六、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動,均要隨時清點人數,兒童來園、離園時,要與家長交代情況。

七、防止食物中毒,嚴格遵守采買、驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時,嚴禁兒童摘吃野果。

八、防止觸電,室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒櫃等電器。

九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好,以防意外。、


幼兒園安全教育知識內容相關 文章 :

★ 幼兒園安全教育知識內容摘要

★ 幼兒園安全教育內容最新大全

★ 幼兒園安全教育知識大全

★ 幼兒園安全教育有哪些方面的知識

★ 幼兒園安全教育主要內容最新【精選大全】

★ 幼兒園安全知識教育內容

★ 幼兒園安全教育知識

★ 幼兒園安全教育活動內容有哪些

★ 幼兒園安全知識資料

Ⅳ 幼兒園安全教育的內容是什麼

1、定期做好各類必備、計劃的檢查工作;

2、認真上好每節課,以幼兒積極體驗為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合;

3、活動時教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲,不做危險的游戲動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞;

4、生活安全,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷;

5、接送安全,嚴格使用接送卡,家長來園接送幼兒要把幼兒要與老師打招呼,並與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;

6、家庭安全,定期向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動。

Ⅵ 幼兒園安全教育知識有哪些

孩子的好奇心很大,看到感興趣的事物時,不管危險是否都要去做。所以,家長應主動配合教師對孩子進行安全常識 教育 。一起來看看幼兒園 安全教育 知識有哪些,歡迎查閱!

幼兒園安全教育常識

對孩子進行安全常識教育,主要有以下幾個方面:

1、上街安全教育。要教育孩子遵守交通規則,不在馬路上玩耍或停留,過馬路時要走人行橫道。要讓孩子記住自我的姓名、家庭住址,教育孩子什麼是安全地方,什麼是不安全地方。

2、防止異物入體。要教育孩子不要把小彈珠、小紐扣、小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等小東西放入口腔、鼻、耳等部位,以免發生意外。

2、不帶危險物品入園

3、不要隨便從高處跳下來。要對於大一點的孩子,要教育他們不要隨便從高處跳下來,讓他們懂得其中的危險。另外,還要教育他們不拿力所不及的東西,以免發生意外。

4、要告誡孩子,不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處亂跑,否則容易發生意外,使孩子受傷。

5、防止燙傷。要嚴禁讓孩子到不安全的地方,並嚴禁他們拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當位置,並要給孩子喝溫度適宜的開水。

6、防止 兒童 丟失。組織兒童活動時,教師要隨時清點人數;兒童來園、離園時教師要與家長交代情景。

7、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

8、防止觸電。室內、外電流開關要設量在孩子接觸不到的地方,禁止孩子自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒櫃等電器,以免發生觸電等意外事故。

入園 安全知識

1.入園前,為安全起見,家長應檢查幼兒兜中是否裝有攜帶貴重物品、危險物品、幼兒不宜的食品入園。貴重物品包括:項鏈、戒指等。危險的物品包括:小珠子、玻璃片、帶尖的玩具、針、小刀、氣球等。幼兒不宜的食品包括:瓜子、口香糖、果凍、小豆、小零食等。發現上述物品和食品應交由家長帶回,或者暫時叫教師保管,離園時由家長帶回。若要帶玩具,請帶貼合安全要求的幼兒玩具,禁帶尖銳、過長、過小的玩具,防止幼兒誤吞、誤傷事故的發生。

2.幼兒早上7:40—8:25在家長的陪送下准時入園,家長要將孩子親自帶入園中交給班級教師方可離開。

3.家長入園時請排隊入園,並鼓勵幼兒理解晨檢。

4.每一天帶好手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發,勤洗澡,勤換衣,從小養成良好的生活衛生習慣。

5.幼兒衣著寬松、安全、適宜、便於穿脫。不穿大小不適宜、質地過硬的鞋,提倡穿運動鞋,便於活動。

教會幼兒一些安全用電常識

1.告訴幼兒電有許多用處,但電也很危險,人若觸電後會受傷或被電死,所以小孩子不能玩電器。

2.牆上的插座里有電,教育幼兒不能用手指、小刀等去捅,不然會觸電。

3.電器在切斷電源前,不能用濕手或濕布去擦。

4.幼兒在室外活動時,要教育幼兒不要爬電線桿,不要在高壓線下游戲,不能用手拉電線桿,以防觸電。

幼兒園消防安全常識

首先,我們必須明確孩子防火教育的資料,由於年齡和閱歷的限制,我們不能像給大人上課那樣,教他們所有的防火知識,我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤,有選擇的教會他們一些實用的知識。

一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設備,否則會讓自我受到傷害。

二、教會孩子認識一些消防標志,讓他們認識到什麼是安全出口,什麼是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。

三、教會孩子如何彎腰匍匐前進,如何保護自我。

四、教會孩子怎樣撥打「119」火警電話,怎樣報火警。

五、告訴孩子火災發生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎樣辦。

六、告訴孩子在無法逃生時應當呆在什麼地方,如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還能夠根據孩子的年齡層次,適當的教會他們更多的消防知識。

其次,家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙教師,也是最重要的一任,在孩子眼裡,父母是自我心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養成良好的生活習慣,做孩子學習的表率,不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要卧床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶後,要及時關掉閥門;在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所,更不要單獨把孩子丟在家中。

最終,就是要掌握一些正確施教 方法 和技巧,比如做游戲、講 故事 、實地參觀、進取調動法,啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。


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Ⅶ 幼兒園安全培訓內容是什麼

幼兒園安全培訓內容如下:

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。

8、下午放學後,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、葯品等危險物品。

12、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

Ⅷ 教育幼兒安全知識內容

教育幼兒安全知識內容可參考如下:

1、下午放學後,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

2、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。

3、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

4、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、葯品等危險物品。

5、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

6、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:「我父母不在家,請你以後再來」,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

7、到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲,更不應該放入口內,以防意外。

8、行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道。

9、不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

10、不要在道路上玩耍、坐卧或進行其他妨礙交通的行為。

Ⅸ 幼兒園安全知識教案

作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細致的教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是我收集整理的幼兒園安全知識教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全知識教案1

教學目標

1、激發幼兒的探究慾望,體驗教學的樂趣。

2、豐富幼兒安全保護經驗,提高自我保護能力。

3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

教學准備

1、生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)。

2、教學用的課件及多媒體教師。

3、課前教導幼兒有一些基礎的危險品意識。

教學重點與難點

教學重點:

提高自我保護能力,學會簡單的自救方法。

教學難點:

引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

教學過程

1、引導幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應用。

2、請幼兒結伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什麼?教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。

3、幼兒分組操作教學:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內容,並說出如果亂動這些物品會造成什麼樣的危害。

4、請幼兒分組討論:如果發生意外,應採取自救自護的方法,了解學習意外事故的自救方法。

幼兒園安全知識教案2

重點難點

1、認識病毒的危害。

2、了解病毒躲藏的地方,說出清除病毒的方法

游戲導入

老師用粉筆在地上畫一安全區,只要進入安全區就算安全。選擇一名幼兒做「帶菌者」其他人散立場中。

老師發布命令後「帶菌者」可以隨意追逐其他人,用手輕拍身體部位,被拍到的人就變成「帶菌者」,可以去拍其他小朋友。

教學過程

小手可以藏起來,病毒寶寶也會藏起來,那麼病毒寶寶藏在哪裡呢?

教學中教給幼兒正確的洗手方式:

1、(內):掌心對掌心,手指並攏,相互揉搓。

2、(外):手心對手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進行。

3、(夾):掌心相對,雙手交叉沿指縫相互揉搓。

4、(弓):彎曲各手指關節,使關節在另一手掌心揉搓,雙手交換進行。

5、(大):大拇指在對側手掌中揉搓,雙手交換進行。

6、(立):將五個手指尖並攏放在對側掌心揉搓,雙手交換進行。

7、(腕):清洗和揉搓手腕及手臂,雙手交換進行。

教學總結

讓幼兒了解,病毒還有可能在我們的衣服上、頭發里、身體上和肚子里,所以小朋友們要勤洗手、勤洗頭,勤剪指甲,勤洗澡,勤換衣。

幼兒園安全知識教案3

教學目標:

1、通過學習,讓幼兒知道並進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

4、發展目測力、判斷力。

教學准備:

相關圖片或視頻

教學過程:

一、談話,導入

1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

二、學習安全知識

1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規則,「紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等」。不在馬路上玩耍……

2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家裡起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家裡的煤氣開關,萬一在家裡聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然後離開;想辦法告訴大人。

5、防燙傷安全知識教育:不亂動家裡的電器,和亂玩火。

6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

7、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家裡發生危險時,你要逃生,如果家裡的什麼傢具擋住了你的路可以砸碎傢具逃生,不是淘氣。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

三、結束部分

小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒

教學反思:

本教學主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,並懂得保護自己;通過本教學增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

幼兒園安全知識教案4

設計意圖

新綱要中提出,理解並遵守日常生活中的基本的社會行為規則,並要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則,學習自律和尊重他人。可見,規則是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提,對大班幼兒進行執行規則能力的'培養,具有非常重要的意義。

教學目標

1.知道生活中有許多規則要遵守,知道規則的重要性。

2.能積極參與集體教學,共同制定游戲規則。

3.體驗遵守規則給教學帶來快樂情緒。

4.遵守社會行為規則,不做「禁止」的事。

5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

教學過程

一、開始部分:

1.請幼兒自己拿椅子。

2.交流:取椅子的時候老師很擔心,為什麼?

二、基本部分:

1.請幼兒觀察乘電梯視頻。

交流:有什麼辦法解決這種擁擠。

2.幼兒體驗乘坐電梯。(選7名幼兒站在墊子上坐電梯,再請其他的幼兒扮演等電梯的人)交流:想想自己是怎麼做電梯?心裡感覺怎麼樣?

3.請幼兒觀看玩滑滑梯視頻。

(1)談談自己的看法。

(2)我們應該怎麼玩。

4.請幼兒觀看取彩筆視頻。

交流:應該怎麼做?你們在生活中會排隊嗎?你在哪些時間會排隊。

5.游戲:鑽山洞的游戲。

(1)介紹游戲玩法:三個山洞都要玩到,當老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。

(2)幼兒玩鑽山洞的游戲。

提問:玩山洞時出現的問題,怎麼解決?需建立什麼規則。(看圖樣)

(3)請小朋友根據自己建立的規則再玩一次。

小結:原來鑽山洞的游戲需要制定規則。

(4)談話:生活中還有哪些地方需要遵守規則?

三、結束部分:

教師總結:規則在我們生活中很重要,在生活中還有許多規則需要大家一起來遵守,他不僅會給我們生活帶來方便,有時也會帶來快樂,讓我們一起來爭做規則小標兵。讓我們教室把我們知道的規則畫出來。

Ⅹ 幼兒園的安全教育內容有哪些

對孩子進行安全教育,主要有以下幾個方面:

1、上街安全教育。教育小兒遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。和大人一起上街父母要帶好孩子,指點孩子什麼是安全地方,什麼是不安全地方。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址。

2、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜子、小紙團等放入口腔、鼻、耳,以免發生意外。

3、教育大一點的孩子,使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。

4、要告誡孩子,不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處跑,因為這樣容易扎傷孩子。

5、教育孩子不要把塑料袋當作面具往頭上套,以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

6、在野外旅行散步時,教育孩子不得隨便採摘花果,抓捕昆蟲,更不應放入口內,預防中毒等意外事故發生。

7、教育孩子單獨在家時,聽到敲門聲不要開門,可說:「我父母不在家,請你以後再來」。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

(10)幼兒園教師安全知識教育課內容擴展閱讀:

幼兒安全教育的重要性:

幼兒從出生首先接受的是家庭教育,然後隨著年紀的增長,步入到幼兒園,融入到集體中,在幼兒園中雖然幼兒要學很多的知識,但家長和教師最關心的還是幼兒的安全,基於幼兒的年齡及心理特徵來說,學習並不是首要任務,讓幼兒在集體中開心快樂健康的成長尤為重要。

很多幼兒教師在教學中較為注重幼兒的學習,卻忽視了安全教育的重要性,這樣往往會導致幼兒在園內發生危險。因此,無論是教師還是幼兒園,都要重視安全教育,因為幼兒年齡小,自我保護意識較為薄弱,所以在與其他幼兒互動或者在園內活動時就會出現危險。