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小學階段應掌握的英語知識點

發布時間: 2022-12-18 05:27:29

A. 小學英語學習的知識點

第一部分:基礎知識
1.字母:26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2.語音:母音的發音
五個母音字母:AEIOU
12個單母音: 前母音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]
中母音:[ɜ:] [ə]
後母音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]
雙母音(8個)
Ⅰ.合口雙母音(5個)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]
Ⅱ.集中雙母音(3個) [iə][εə][uə]

3.詞彙:詞彙量,近反義詞
4.句子:大小寫,標點符號
2
第二部分:語法知識
一.名詞:名詞單復數,名詞的格
(一)名詞單復數
1.一般情況,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4.以「f或fe」結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives
5.不規則名詞復數:
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可數名詞的復數就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea

B. 小學英語主要學哪些知識點

1、形容詞性物主代詞8個:

My your his her its our your their

我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

2、形容詞性物主代詞的特點:

1)譯成漢語都有"的" eg:my 我的 their 他們的

2)後面加名詞:eg:my backpack his name

3)前後不用冠詞 a an the

This is a my eraser(錯誤)

That is your a pen(錯誤)

It's his the pen(錯誤)

C. 小學英語的重點知識點歸納

許多家長都讓孩子盡早學好小學英語,其實小學階段的英語都十分簡單易學,所以不用擔心。下面是我為大家整理的關於小學英語的重點知識點歸納,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

小學英語知識 總結

數詞的用法

1)倍數表示法

a. 主語+謂語+倍數(或分數)+ as + adj. + as

I have three times as many as you. 我有你三倍那麼多。

b. 主語+謂語+倍數(分數)+ the size (amount,length„) of„

The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。

c. 主語+謂語+倍數(分數)+ 形容詞(副詞)比較級+ than„

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年糧食產量增加8%。

d. 還可以用by+倍數,表示增加多少倍

The proction of grain has been increased by four times this year. 今年糧食產量增加了4倍。

2)分數表示法

構成:基數詞代表分子,序數詞代表分母。分子大於1時,分子的序數詞用單數,分母序數詞用復數:

1/3 one-third ; 3/37 three thirty-sevenths.

一般現在時的用法 1) 經常性或習慣性的動作,常與表示頻腮度的時間狀語連用。

時間狀語: every„, sometimes, at„, on Sunday

I leave home for school at 7 every morning.

2) 客觀真理,客觀存在,科學事實。

The earth moves around the sun.

Shanghai lies in the east of China.

3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 驕者必敗。

注意:此用法如果出現在賓語從句中,即使主句是過去時,從句謂語也要用一般現在時。 例:Columbus proved that the earth is round..

小學英語知識要點

過去進行時主要用於:

表示過去某個時刻或階段正在進行的動作。

e.g. At that time she was working in a PLA unit.

那時她在解放軍某部工作。

What were you doing this time yesterday?

與這個時態連用的時間狀語常用:

at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。 用 when 引導的時間狀語從句表示主句的動作正在進行的時間。

e.g. When he came in, I was reading a newspaper.

註:

1 、 while 引導時間狀語從句敘述過去的動作時,從句常用過去進行時。 e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.

2 、 when 用作並列連詞,意為「這時」,連接兩分句時,第一句多用過去進行時。

e.g. I was reading a newspaper when he came in.

一般過去時與過去進行時的區別:

一般過去時:強調過去某一時間開始或完成的動作。

過去進行時:強調過去某一時間正在進行的動作。

試區別下面兩句:

We were building a reservoir last winter.

去年冬天我們在修建一座水庫。(可能尚未建成)

We built a reservoir last winter.

去年冬天我們修建了一座水庫。(已經建成)

小學英語知識

一、基數詞

1)基數詞寫法和讀法: 345 three hundred and forty-five;

2)基數詞一般是單數形式,但下列情況,常用復數:

a. 與of 短語 連用,表示概數,不能與具體數目連 用,如scores of people 指許多人;

b. 在一些表示「一排」或「一組」的片語里;

如:They arrived in twos and threes. 他們三三兩兩的到達了。

c. 表示「幾十歲」;

d. 表示「年代」,用 in +the +數詞復數;

e. 在乘法運算的一種表示法里,如:3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.

二、序數詞

序數詞的縮寫形式: first—1st second—2nd thirty-first—31st

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3. 小學英語語法主要知識點總結

4. 小學生英語重點知識大全

5. 1至六年級英語知識點梳理

D. 小學英語重點知識點的總結

雖然很多孩子在很小就開始學英語,可是 英語學習 仍然是很多小學生的難題,很多家長常常為此而發愁,那麼小學生要掌握哪些英語知識呢?下面是我為大家整理的關於小學英語重點知識點的 總結 ,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

小學英語知識

1. there be 結構

肯定句: There is a …

There are …

一般疑問句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.

Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.

否定句: There isn’t …. There aren’t….

2. 祈使句

Sit down please

Don’t sit down, please.

3. 現在進行時.通常用「now」.

形式: be + verb +ing

eg: I am(not) doing my homework.

You/We/They are(not) reading.

He/She/It is(not) eating.

動詞 —ing 的形式

Most verbs +ing walk—walking

Verbs ending in e -e + ing come—coming

Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming

4.一般現在時。通常用 「usually, often, every day, sometimes」。

形式:

肯定句:

I go to school on foot every day.

She goes to school on foot every day.

一般疑問句:

Do you jump high? Yes, I do. / No, I don’t.

Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn’t.

否定句: We don’t go to school on Sundays.

My mother doesn’t like watching TV in the evening.

5. (情態)動詞can,must, should 後面直接用動詞原形。

eg:

1. I / He / She / They can sing.

2.You should keep quiet in the library.

小學英語語法知識

時態

1、一般現在時

(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如:

The children are very happy on Christmas Day .

She often does some housework at the weekend .

(2)一般現在時中的be動詞:

一般用原形:am is are

am用於第一人稱單數(I);is用於第三人稱單數(he she it和其他人名或稱謂,如:Ben his sister等);are用於第二人稱單數(you)和所有復數(包括第一人稱復數we、第二人稱復數you;第三人稱復數they和其他復數,如the children 、 his parents等)。

(3)一般過去時中的動詞:

有兩種情況:

第一種情況:主語是第三人稱單數(he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等),動詞後一般加s或es。

第二種情況:主語不是第三人稱單數,動詞都用原形。

(4)一般現在時判斷依據(如何判斷一個 句子 是一般現在時):

△be動詞是am、is、are

△動詞用原形或加s、es

△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間

(5)有用的的依據:

Be動詞是is、am ←→ 名詞用原形(這里包括可數名詞的單數和不可數名詞)

Be動詞是are ←→ 名詞加s或es

動詞加s或es ←→ 主語是第三人稱單數

動詞用原形 ←→ 主語不是第三人稱單數

(6)情態動詞:

我們現在學過的情態動詞有:can、must、should、would。

情態動詞後動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

小學英語常考知識

一、名詞復數規則

1.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以「f或fe」結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives 5.不規則名詞復數: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

二、一般現在時

1.一般現在時表示經常或習慣性的動作,也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。

2.一般現在時中,沒有be動詞和情態動詞,主語為第三人稱單數的肯定句,動詞要按規則加上s,主語是非第三人稱單數的肯定句,動詞用原形。

3.在一般現在時中,句中有be動詞或情態動詞時,否定句在be動詞和情態動詞後加not,一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。 4.在一般現在時中,句中沒有be動詞或情態動詞時,主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn’t),一般疑問句在句首加does,句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數,否定句用do+not (don’t),一般疑問句在句首加do,句子中動詞用原形。

動詞+s的變化規則

1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

2 .以s. x. sh. ch. o結尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:study-studies

三、現在進行時

1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作,也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。

2.現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.

3.現在進行時的否定句在be後加not。

4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。

動詞加ing的變化規則

1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking

2.以不發音的e結尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

四、be going to

1.be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。

2.肯定句:be going to +動詞原形,如:Jim is going to play football. 否定句:be not going to +動詞原形,如:Jim is not going to play football. 一般疑問句:把be動詞調到句首,如:Is Jim going to play football? 特殊疑問句:疑問詞+be+主語+going to+動詞原形?如:What is Jim going to do? 疑問詞當主語時:疑問詞+be+going to+動詞原形?如:Who is going to play football?

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1. 英語知識大全

2. 小學英語基礎知識點總結

3. 小學英語知識點大全總結

4. 小學英語語法主要知識點總結

5. 1至六年級英語知識點梳理

E. 小學英語重點掌握什麼

小學英語重點掌握如下:

詞類

動詞、名詞和形容詞不太容易區分,如不能一眼看出,可用如下方法:

先用「一(量詞)」(如:一個、一張等)和這個詞連起來說,如說得通,一般認為是名詞;說不通再用「很」去判斷,就是把「很」和為個詞連起來說,說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。

如何加後綴:

a.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

c.以「輔音字母+y」結尾,變y為i,再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

d.以「f或fe」結尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives

e.不規則名詞復數:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

F. 小學的英語所有的知識點

小學知識點一般都是書上的單詞,所以基本上把書本內容掌握就可以了
一、學慣用品

pen鋼筆 pencil鉛筆 pencil-case鉛筆盒 ruler尺子 eraser橡皮 comic book漫畫書 schoolbag書包 crayon蠟筆 Chinese book語文書 notebook筆記本 dictionary詞典 bag包magazine雜志 story-book故事書 newspaper報紙 sharpener卷 post card明信片English book英語書 math book數學書 book書

二、人體

foot腳 head頭 face臉 hair頭發 nose鼻子 finger手指 leg腿 tail尾巴 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手

三、顏色

red紅blue藍yellow黃green綠white白 pink粉紅purple紫orange 橙 brown棕 black黑

四、動物

cat貓dog狗 pig豬ck鴨 rabbit兔 horse馬elephant大象fish魚 bird鳥eagle鷹snake蛇 mouse老鼠ant螞蟻 beaver海狸bear熊 donkey驢 goose鵝 deer鹿 monkey猴 goat山羊 squirrel松鼠 panda熊貓 lion獅子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑馬 hen母雞 giraffe長頸鹿turkey火雞 lamb小羊sheep綿羊cow奶牛 squid魷魚 lobster龍蝦 shark鯊魚seal海豹sperm whale抹香鯨 killer whale虎鯨 kangaroo袋鼠

五、人物

friend朋友 boy男孩girl女孩 mother母親 father父親 sister姐妹 brother兄弟man男人uncle叔叔;舅舅 woman女人Mr.先生 Miss小姐 lady女士;小姐 mom媽媽 dad爸爸 parents父母 son兒子 daughter女兒 kid小孩 baby嬰兒 grandparents祖父母 grandma/grandmother(外)祖母 robot機器人 grandpa/grandfather(外)祖父 visitor參觀者aunt姑姑 cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹classmate同學queen女王 neighbour鄰居 tourist旅行者 principal校長people人物university student大學生 pen pal筆友

六、職業

teacher教師student學生doctor醫生 nurse護士 driver司機farmer農民 singer歌唱家 writer作家 actor男演員 actress女演員artist畫家 engineer工程師 accountant會計 cleaner清潔工 salesperson銷售員baseball player棒球運動員assistant售貨員police警察 policeman(男)警察 policewoman(女)警察 TV reporter電視台記者 weather reporter天氣預報

G. 小學英語所有知識點歸納總結

小學英語必備知識點1

(一)英語句子按交際功能的.分類

1.陳述句(declarative sentence)

用來陳述一項事實或說話人的看法。例如:

We looked upon our youth as the future of our mother-land. I haven』t finished my work yet.

There are various kinds of jobs in the world.

2.疑問句 (interrogative sentence)

疑問句提出問題,啟發讀者思考,文章中正確使用疑問句可以加深讀者對主題的理解。疑問句可以分為一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反義疑問句。

一般疑問句(general questions)

Can you finish the work in time?

Have you concluded the business?

特殊疑問句(wh-Questions)

Where do you work?

Which point of views is most valid?

選擇疑問句(alternative questions)

Do you want coffee or tea?

反義疑問句(tag-questions)

He doesn』t know her, does he?

3.祈使句(imperative sentence)

用來表達命令、請求或建議。例如:

Don』t be late next time!

Let』s not talk about it any more.

John take these books to the reading-room!

4.感嘆句(exclamatory sentence)

用來表示強烈的情感。例如:

What a long time we have been waiting!

How hard they are working now!

The patient went out without the doctor』s permission!

小學英語基礎語法知識2

一般現在時

一般現在時主要用來表示:

1.表示一種永久性的、不涉及特定的時間的一般性陳述和客觀存在。

e.g.I)He smokes too much.

II)It seldom snows here.

2.用於說明自然規律、客觀真理、科學事實,格言、諺語等也屬於詞類等。

e.g.I)The earth moves round the sun.

II)Actions speak louder than words. 行動勝於雄辯。

3.動作動詞的一般現在時可以表示現階段重復發生的一系列事件。這時常和sometimes,often,usually,frequently,every day/week/month/year, daily, monthly, once a year, twice a day, five times a month等表示頻度的副詞(短語)連用。

e.g.I)Teenagers often spend hours shopping, especially on weekends.

II)We always care for each other and care for each other.

4.如果動作動詞所指的是一個在講話時開始並結束的單一行為,則意味著該事件很少或沒有持續性,通常只用於行為語、特殊感嘆句或對快速體育運動等的實況報導。

e.g.I)Here comes the winner.II)Ideclare the meeting open.

5.表示將來時間。在由when,if,after,before,as soon as,even if,in case,though,till,until,unless,so long as等引導的時間狀語從句或條件狀語從句中,一般現在時可以用來表示將來時間。

e.g.I)You』d better take an umbrella in case (萬一) it rains.

II)So long as (只要) you work hard, you』ll surely succeed.

小學英語知識3

名詞可數不可數「六注意」

1、可數名詞是可以用來計數的名詞。可數名詞有單數和復數形式。如:desk-desks, apple-apples等。不可數名詞是不可以直接用來計數的名詞。不可數名詞沒有復數形式,只有單數形式。如:some bread, a little milk等。

2、單數可數名詞表示泛指時,前面要用不定冠詞a(an),表示特指時,前面要用定冠詞the; 而不可數名詞前不能用a(an)修飾,表示特指時,前面一定要用定冠詞the。如: He is a factory worker. 他是一名工人。

No one can see air. 沒有人能看見空氣。

3、可數名詞和不可數名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來修飾,表示"一些,許多"。如:

There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。

There is a lot of water in the bottle. 瓶里有許多水。

4、可數名詞前可用具體的數詞來表示具體的數量。如:two apples, four books等。不可數名詞前通常用"單位詞+of"來表示數量。如: a piece of paper, three pieces of paper等。

5、可數名詞作主語時,謂語動詞的單復數與主語的單復數保持一致。如: This picture is very beautiful. 這幅畫很美。

不可數名詞作主語時,謂語動詞要用單數形式,但是不可數名詞前有復數"單位詞"時,謂語動詞要用復數形式。如:

There are two cups of tea on the table. 桌上有兩杯茶。

6、對可數名詞前的修飾語提問用how many; 對不可數名詞前的修飾語提問用how much。 如:

How many apples are there in the box?盒子里有多少個蘋果?

How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水?

注意:對不可數名詞前的"單位詞"的修飾語提問時,疑問詞用how many。 如: How many pieces of bread are there on the plate?盤子里有多少片麵包?

H. 小學英語知識點最全整理

小學英語是我們上學後接觸的另一門語言。我們應該怎麼學習這門語言呢?下面是我為大家整理的關於小學英語知識點最全整理,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

小學英語知識點最全整理

第一部分:基礎知識

1.字母:26個字母的大小寫

2.語音:

母音的發音

五個母音字母:AEIOU

12個單母音: 前母音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]

中母音:[ɜ:] [ə]

後母音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]

雙母音(8個)

Ⅰ.合口雙母音(5個)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]

Ⅱ.集中雙母音(3個) [iə][εə][uə]

3.詞彙:詞彙量,近 反義詞

4. 句子 :大小寫,標點符號

第二部分:語法知識

一.名詞:名詞單復數,名詞的格

(一)名詞單復數

1.一般情況,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以「f或fe」結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives

5.不規則名詞復數:

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

不可數名詞的復數就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名詞的格

(1) 有生命的東西的名詞所有格:

a) 單數後加's 如: Lucy's ruler my father's shirt

b) 以s 結尾的復數名詞後加'如: his friends'bags

c) 不以s 結尾的復數後加's children's shoes

l並列名詞中,如果把's加在最後一個名詞後,表示共有, 如:

Tom and Mike's car 湯姆和邁克共有的小汽車

l要表示所有物不是共有的,應分別在並列名詞後加's

Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車

(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of +名詞」來表示所有關系:如:

a picture of the classroom a map of China

第三部分:語法知識

二.冠詞:不定冠詞,定冠詞種類:

(1)不定冠詞:a / an a unit / an uncle

母音開頭的可數名詞前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

(2)定冠詞:the the egg the plane

2. 用法:

定冠詞的用法:

(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.

(2)復述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.

(3)談話雙方都知道的人或物:The boys aren’t at school.

(4)在序數詞前: John’s birthday is February the second.

(5)用於固定片語中: in the morning / afternoon / evening

不用冠詞的情況:

(1)專有名詞前:China is a big country.

(2)名詞前有定語:this , that , my , your , some, any , no 等:This is my baseball.

(3)復數名詞表示一類人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.

(4)在節日,日期,月份,季節前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.

(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.

(6)球類 棋類運動前:They often play football after class. He plays chess at home.

_ 但樂器前要用定冠詞:I play the guitar very well.

(7)學科名稱前:My favorite subject is music.

(8)在稱呼或頭銜的名詞前:This is Mr Li.

(9)固定片語中:at noon at night by bus

第四部分:語法知識

三、代詞、形容詞、副詞

代詞:人稱代詞,物主代詞

人稱代詞物主代詞

主格賓格

第一

人稱單數I(我)memy(我的)

復數we(我們)usour(我們的)

第二

人稱單數you(你)youyour(你的)

復數you(你們)youyour(你們的)

第三

人稱單數he(他)himhis(他的)

she(她)herher(她的)

it(它)itits(它的)

復數they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的)

形容詞,副詞:比較級,最高級

(一)、形容詞的比較級

1、形容詞比較級在句子中的運用:兩個事物或人的比較用比較級,比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。

2.形容詞加er的規則:

⑴ 一般在詞尾加er ;

⑵ 以字母e 結尾,加r ;

⑶ 以一個母音字母和一個輔音字母結尾,應雙寫末尾的輔音字母,再加er ;

⑷ 以「輔音字母+y」結尾,先把y變i,再加er 。

3.不規則形容詞比較級:

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副詞的比較級

1.形容詞與副詞的區別(有be用形,有形用be;有動用副,有副用動)

⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後

⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後

2.副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同(不規則變化:well-better, far-farther)

第五部分:語法知識

四、數詞:基數詞、序數詞

(1)1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

(2)21-99 先說「幾十」,再說「幾」,中間加連字元。

23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one

(3)101—999先說「幾百」,再加and,再加末兩位數或末位數;

586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three

(4)l,000以上,先從右往左數,每三位數加一個「,」,第一個「,」前為thousand.第二個「,」前為million,第三個「,」前為billion

1,001→one thousand and one

18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three

6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750,000,000,000→seven hundred and fifty billion

序數詞

(1)一般在基數詞後加th

eg.four→fourth,thirteen→thirteenth

(2)不規則變化

one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth

(3)以y結尾的十位整數,變y為ie再加th

twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth

(4)從二十一後的「幾十幾」直至「幾百幾十幾」或「幾千幾百幾十幾」只將個位的基數詞變為序數詞。

twenty-first,two hundred and forty-fifth

基數詞轉為序數詞的口訣:

基變序,有規律,詞尾加上-th.

一,二,三,特殊記,詞尾字母t,d,d.

八去t,九去e, ve要用f替。

ty將y變成i,th前面有個e.

若是碰到幾十幾,前用基來後用序。

第六部分:語法知識

五、介詞:常用介詞:in, on, at, behind等

1.at表示時間概念的某一個點。(在某時刻、時間、階段等)。

at 1:00(dawn,midnight,noon)在一點鍾(黎明、午夜、中午)

2.on

1)表示具體日期。

註:(1)關於"在周末"的幾種表示法:

at(on)the weekend?在周末---特指

at(on)weekends?在周末---泛指

over the weekend?在整個周末

ring the weekend?在周末期間

(2)在 聖誕節 ,應說at Christmas?而不說on Christmas?

2)在(剛……)的時候。

On reaching the city he called up his parents.

一到城裡他就給父母打了一個電話。

3.in

1)表示"時段"、"時期",在多數情況下可以和ring互換,前者強調對比,後者強調持續。 in(ring)1988(December,the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世紀)

六、動詞:動詞的四種時態:

(1)一般現在時:

一般現在時的構成

1.be動詞:主語+be(am, is, are)+ 其它 。如: I am a boy. 我是一個男孩。

2. 行為動詞:主語+行為動詞(+其它)。 如: We study English. 我們 學習英語 。

當主語為第三人稱單數(he, she, it)時,要在動詞後加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。

動詞+s的變化規則

1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o結尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:study-studies

(2)一般過去時:

動詞過去式詳解 動詞的過去式的構成規則有:

A、規則動詞

① 一般直接在動詞的後面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e結尾的動詞直接加d:如 lived , danced , used

③ 以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬於此類)

④ 雙寫最後一個字母(此類動詞較少)如 stopped

B、不規則動詞(此類詞並無規則,須熟記)小學階段要記住以下動詞的原形和過去式:sing – sang , eat – ate ,

see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

(3)一般將來時:

基本結構:

①be going to + do;

②will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)現在進行時: am,is,are+動詞現在分詞

動詞現在分詞詳解 動詞的ing形式的構成規則:

① 一般的直接在後面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 結尾的動詞,要先去e再加ing ,如having , writing

③ 雙寫最後一個字母的(此類動詞極少)有:running , swimming , sitting , getting

第七部分:句法

1.陳述句

(1)肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

(2)、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

2. 疑問句

一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用「yes」,或「no」來回答。

特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼,不能用「yes 、no」來回答。

3.There be句型

There be 句型與have, has的區別

1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中,主語是單數,be 動詞用is ; 主語是復數,be 動詞用are ; 如有幾件物品,be 動詞根據最_近be 動詞的那個名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。

4、there be句型與have(has) 的區別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運用:some 用於肯定句, any 用於否定句或疑問句。

6、and 和or 在there be句型中的運用:and 用於肯定句, or 用於否定句或疑問句。

7、針對數量提問的特殊疑問句的基本結構是:

How many + 名詞復數 + are there + 介詞 短語 ?

How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語?

8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是:

What’s + 介詞短語?

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為方便孩子們更容易梳理英語知識點,下面將以英語基礎知識、語法知識、句法三部分內容分別進行學習,希望能給孩子的英語學習添磚加瓦,讓孩子學習更上一層樓!

1

第一部分:基礎知識

1.字母:26個字母的大小寫

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.語音:母音的發音

五個母音字母:AEIOU

12個單母音: 前母音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]

中母音:[ɜ:] [ə]

後母音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]

雙母音(8個)

Ⅰ.合口雙母音(5個)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]

Ⅱ.集中雙母音(3個) [iə][εə][uə]

3.詞彙:詞彙量,近反義詞

4.句子:大小寫,標點符號

2

第二部分:語法知識①

一.名詞:名詞單復數,名詞的格

(一)名詞單復數

1.一般情況,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以「f或fe」結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives

5.不規則名詞復數:

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

不可數名詞的復數就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea



(二)名詞的格

(1) 有生命的東西的名詞所有格:

a) 單數後加 』s 如: Lucy』s ruler my father』s shirt

b) 以s 結尾的復數名詞後加 』如: his friends』 bags

c) 不以s 結尾的復數後加 』s children』s shoes

並列名詞中,如果把 』s加在最後一個名詞後,表示共有, 如:

Tom and Mike』s car 湯姆和邁克共有的小汽車

l要表示所有物不是共有的,應分別在並列名詞後加』s

Tom』s and Mike』s cars 湯姆和麥克各自的小汽車

(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of +名詞」來表示所有關系:如:

a picture of the classroom a map of China

3

第二部分:語法知識②

二.冠詞:不定冠詞,定冠詞種類:

(1)不定冠詞:a / an a unit / an uncle

母音開頭的可數名詞前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card /

(2)定冠詞:the the egg the plane

2. 用法:

定冠詞的用法:

(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.

(2)復述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.

(3)談話雙方都知道的人或物:The boys aren』t at school.

(4)在序數詞前: John』s birthday is February the second.

(5)用於固定片語中: in the morning / afternoon / evening

不用冠詞的情況:

(1)專有名詞前:China is a big country.

(2)名詞前有定語:this , that , my , your , some, any , no 等:

This is my baseball.

(3)復數名詞表示一類人和事:Monkeys can』t swim. They are teachers.

(4)在節日,日期,月份,季節前:Today is Christmas Day. It』s Sunday.

(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.

(6)球類 棋類運動前:They often play football after class. He plays chess at home.

* 但樂器前要用定冠詞:I play the guitar very well.

(7)學科名稱前:My favorite subject is music.

(8)在稱呼或頭銜的名詞前:This is Mr Li.

(9)固定片語中:at noon at night by bus

4

第二部分:語法知識③

三、代詞、形容詞、副詞

代詞:人稱代詞,物主代詞

人稱代詞、物主代詞

主格賓格

第一

人稱單數I(我)memy(我的)

復數we(我們)usour(我們的)

第二

人稱單數you(你)youyour(你的)

復數you(你們)youyour(你們的)

第三

人稱單數he(他)himhis(他的)

she(她)herher(她的)

it(它)itits(它的)

復數they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的)

形容詞,副詞:比較級,最高級

(一)、形容詞的比較級

1、形容詞比較級在句子中的運用:兩個事物或人的比較用比較級,比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。

2.形容詞加er的規則:

⑴ 一般在詞尾加er ;

⑵ 以字母e 結尾,加r ;

⑶ 以一個母音字母和一個輔音字母結尾,應雙寫末尾的輔音字母,再加er ;

⑷ 以「輔音字母+y」結尾,先把y變i,再加er 。

3.不規則形容詞比較級:

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副詞的比較級

1.形容詞與副詞的區別(有be用形,有形用be;有動用副,有副用動)

⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後

⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後

2.副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同(不規則變化:well-better, far-farther)

5

第二部分:語法知識④

四、數詞:基數詞、序數詞

(1)1-10

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,

(2)21-99 先說「幾十」,再說「幾」,中間加連字元。

23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,

(3)101—999先說「幾百」,再加and,再加末兩位數或末位數;

586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three

(4)l,000以上,先從右往左數,每三位數加一個「,」,第一個「,」前為thousand.第二個「,」前為million,第三個「,」前為billion

1,001→one thousand and one

18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three

6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750,000,000,000→seven hundred and fifty billion

序數詞

(1)一般在基數詞後加th

eg.four→fourth,thirteen→thirteenth

(2)不規則變化

one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth

(3)以y結尾的十位整數,變y為ie再加th

twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth

(4)從二十一後的「幾十幾」直至「幾百幾十幾」或「幾千幾百幾十幾」只將個位的基數詞變為序數詞。

twenty-first,two hundred and forty-fifth

基數詞轉為序數詞的口訣:

基變序,有規律,詞尾加上-th.

一,二,三,特殊記,詞尾字母t,d,d.

八去t,九去e, ve要用f替。

ty將y變成i,th前面有個e.

若是碰到幾十幾,前用基來後用序。

6

第三部分:句法

1.陳述句

(1)肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I』m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

(2)、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I』m not a student. She is not (isn』t) a doctor.

2. 疑問句

一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用「yes」,或「no」來回答。

特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼,不能用「yes 、no」來回答。

3.There be句型

There be 句型與have, has的區別

1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中,主語是單數,be 動詞用is ; 主語是復數,be 動詞用are ; 如有幾件物品,be 動詞根據最*近be 動詞的那個名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。

4、there be句型與have(has) 的區別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運用:some 用於肯定句, any 用於否定句或疑問句。

6、and 和or 在there be句型中的運用:and 用於肯定句, or 用於否定句或疑問句。

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J. 小學英語知識點大全總結

我們從小到大,都有在接觸英語,那麼你們知道一年級到六年級的英語知識點嗎?下面,我在這給大家帶來小學英語知識點大全 總結 ,歡迎大家借鑒參考!

1現在進行時

表示正在發生的事情或進行的動作,常與now,listen,look等詞連用,結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.

如:It is raining now.

外面正在下雨

It is six o’clock now.

現在6點了

My parents are reading newspapers in the sitting room.

我父母正在客廳看報紙

Look! The children are having a running race now.

看!孩子們正在賽跑

問句將be動詞移前,否定句在be動詞後+not.

2一般現在時

表示經常反復發生的事情或動作,常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。

結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時,動詞後加s或es.

如:We have an English lesson every day.

我們每天都要上英語課

Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.

男孩比女孩跑的快嗎?是的

問句藉助於do, does否定句藉助於don’t, doesn’t,後面動詞一定要還原。

3一般過去時

表示發生在過去的事情或存在的狀態,常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。

結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式。

注意:be動詞與動詞過去式不可同時使用。

如:My earphones were on the ground just now.

我的耳機剛剛還在呢。

Where were you last week? I was at a camp.

你上個星期去哪了?我去 野營 了

What did you do yesterday? I visited a farm

你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。

問句有be動詞將be動詞移前,沒有be動詞藉助於did,後面動詞還原;

否定句有be動詞在後面加not,沒有藉助於didn't後面動詞還原。

4一般將來時

表示將要打算發生的事情或動作,常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。

如:What are you going to do tomorrow? I am going to have a txt.

你明天要去幹嘛?我要去野餐。

The childre are going to have a sports meeting next week.

孩子們下個星期將參加運動會。

Tom will/is going to see a play with his father this evening.

Tom今晚將和父母去看演出。

問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not.

5情態動詞

can; can’t; should; shouldn’t; must; may後一定加動詞原形。

如:The girl can’t swim, but she can skate.

女孩不會 游泳 ,但是會滑冰

Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.

不要再課上說話,你應該認真聽老師講。

6祈使句

肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don’t加動詞原形開頭。

如:Open the box for me ,please.

請為我打開盒子。

Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.

劉濤,明天請早點起床!

Don’t walk on the grass!

不要在草地上走!

Helen! Don’t climb the tree,please.

海倫!不要爬樹。

7go的用法

去幹嘛用go +動詞ing

如: go swimming; go fishing;

go skating;

go camping;

go running;

go skiing;

go rowing…

8比較

than 前用比較級;as…as之間用原級。

如:My mother is two years younger than my father.

我媽比我爸年輕兩歲。

Liu Tao jumps as far as Ben.

劉濤跳得和本一樣遠。

9喜歡做某事

用like +動詞ing或like+ to + 動原。

如:Su Yang likes growing flowers.

蘇陽喜歡種花。

The children like to play with lanterns at Spring Festival.

孩子們喜歡在 春節 去玩花燈。

10想要做某事

用 would like +to+動原或want + to +動原。

例:I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum

11some

用於肯定句中,在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用

如:Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?

12代詞

人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前,主格分別是 I you he she it we you they。

賓格做賓語用,一般放在動詞或介詞後

如:Open them for me. Let us …, join me等。

賓格分別是me you him her it us you them。

形容詞性物主代詞放在名詞前,不能單獨使用,分別是my your his her its our your their

名詞性物主代詞相當於形物加名詞,它只能單獨使用後面不好加名詞,分別是mine yours his hers its ours yours theirs。

13介詞

介詞後要麼不加動詞,加動詞只能加動詞ing形式

如:be good at running;

do well in jumping;

14時間介詞

季節前,月份前用介詞in

如:in summer;in March

具體的哪一天如星期幾,幾月幾日用介詞on

如:on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning

在幾點鍾前用介詞at

如:at a quarter to four;

只在上下午晚上用in

如:in the morning/ afternoon/ evening;

但在夜間用at night。

另:季節,月份和星期前不好加the.

15名詞復數構成的 方法

有規則的有:

(1)直接在名詞後加s

如orange—oranges; photo—photos;

(2) 以x, s, sh, ch 結尾的加es

如:box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches

(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es

如:study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;

(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v+es如:knife—knives; thief—thieves(注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其餘加s,)

不規則的有:

man—men; woman—women; people—people; child—children

16動詞第三人稱單數的構成

(1)直接在動詞後加s

如:run—runs; dance—dances

(2)以s,sh,ch,o結尾的加es

如:do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es

如:study—studies; carry—carries;

17現在分詞的構成

(1)直接在動詞後加ing

如:sing—singing; ski—skiing;

(2)雙寫詞尾加ing

如:swim—swimming; jog—jogging;run—running;

(3)以不發音的e結尾的去e加ing

如:ride—riding; dance—dancing; make—making;

18規則動詞過去式的構成

(1)直接在動詞後加ed

如:clean—cleaned; milk—milked; play—played;

(2)以e結尾的直接加d

如:dance—danced; taste—tasted;

(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed

如:study—studied;carry—carried;

(4)雙寫詞尾加ed

如:stop—stopped; jog—jogged;

不規則的有:am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;

19形容詞副詞比較級的構成

規則的:

(1)直接在形容詞或副詞後加er

如;small—smaller; low—lower;

(2)以e結尾的加r

如:late—larer;

(3)雙寫詞尾加er

如:big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;

(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er

如:heavy—heavier; early—earlier;

不規則的有:

good, well—better(最高級為best); many, much--- more(最高級為most); far---farther;

20rain與snow的用法

(1)作為名詞意思是 雨水 和雪是不可數名詞

如:There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水。

(2) 作為動詞意思是下雨和下雪,有四種形式分別是:

動詞原形rain, snow;

第三人稱單數rains ,snows;

現在分詞raining;snowing

過去式rained;snowed;

如:①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。

②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨。

③ It rained yesterday.昨天下了雨。

④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。

(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的

如:It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的。

If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的,我將呆在家裡。

21比較級

注意只有同類事物才可進行比較。

如:My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.

22have, has

表示某人有(has用於第三人稱單數);There is/ are;

There was/ were 表示某地存在有

注意There be 句型的就近原則

單數或不可數用there is /was;

復數用there are/ were.

23本身就是復數的詞

眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。

如:My glasses were on the chair just now.

但如果表示這雙,這副,一雙的時候用單數

如:There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.

24五個母音字母分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;

25一個的用法

a用於輔音前不是輔音字母前;an 用於母音前不是母音字母前。

如:There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.

26時間表示法

有兩種:

(1)直接讀時鍾和分鍾。

如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;

(2)用to與past表示。

在半小時包括半小時以內用幾分past幾點

如:6:10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;

過了半小時用下一個鍾點差幾分

如7:45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;

27基數詞變序數詞的方法

基變序有規律,結尾加上th; 一二三特殊例,結尾字母t、d(即first, second, third);

八去t, 九去e, ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);

ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth;forty—fortieth);

幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first)。

另外強調序數詞前一定要加the。

28日期的表示法

用the+序數詞+ of +月

如:三月三日 the third of March;

12月25日 the 25th of December.

29both 表示兩者都

如:My parents are both teachers.

all表示三者以上都

如:The students are all very excited.

30節日的表示法

有day的節日前用on.

沒有day的節日前用at,

如:at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.

31激動興奮的

excited表示激動的,興奮地主語是人;

exciting表示令人激動的,令人興奮的主語是事情

如:The running race is very exciting, so all the students are very excited.

賽跑非常令人激動,因此所有的學生都很激動。

32比較

兩者比較用比較級,三者以上比較用最高級

如:Who runs faster, the boy or the girl? The boy does

誰跑得更快,男孩還是女孩?男孩。

Which season do you like best? I like autumn best.

你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。

Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.

你更喜歡哪個季節,夏天還是冬天?我更喜歡冬天。

33動詞還原的用法

前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t後面動詞要還原。

如:Did she watch TV last night?

Helen doesn’t like taking photos.

34到了

到達用get to

但注意到家,到這兒,到那兒不可以加to

如:get home; get here; get there,

另外go home; come here; go there也一樣。

35長著和穿著

長著什麼用with

如:the girl with big eyes 大眼睛的女孩;

穿著什麼用in

如:the man in black穿黑衣服的男人

或:the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女

36讓某人做某事

用let sb後加動詞原形

如:Let’s water the flowers together.

是該做…的時候了用It’s time for+名詞或It’s time to +動原。

幫助某人做某事是help sb with sth

如:幫我學英語是 help me with my English

37樹上

外來的東西在樹上用in the tree

如:the bird in the tree;

樹上長的用on the tree

如:the apples on the tree

38運動和樂器

球類之前不加the;

樂器之前必須加the

如:play the piano; play football

39一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January

40get後加比較級表示變得更怎麼樣 。如:get stronger; get longer

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