1. 人教版九年級英語unit1知識點大全
英語是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。這次我給大家整理了人教版 九年級英語 unit1知識點，供大家閱讀參考。
人教版九年級英語unit1知識點
一. Unit1 單詞
textbook n.教科書;課本
conversation n.交談;談話
aloud adv.大聲地;出聲地
pronunciation n. 發音;讀音
sentence n. 句子
patient adj.有耐心的 n.病人
expression n.表達(方式);表示
discover v.發現;發覺
secret n.秘密;adj. 秘密的
fall in love with 愛上;與??相愛
grammar n.語法
repeat v.重復;重做
note n.筆記;記錄 v.注意;指出
pal n.朋友;夥伴
pattern n.模式;方式
physics n.物理;物理學
chemistry n.化學
partner n.搭檔;同伴
pronounce v.發音
increase v.增加;增長
speed n.速度 v.加速
ability n.能力;才能
brain n.大腦
active adj.活躍的;積極的
attention n.注意;關注
pay attention to 注意;關注
connect v.(使)連接;與??有聯系
connect…with... 把??和??連接或聯系起來
overnight adv.一夜之間;在夜間
review v.& n.回顧;復習
knowledge n.知識;學問
wisely adv.明智地;聰明地
Annie 安妮(女名)
Alexander Graham Bell 格雷厄姆 ? 貝爾
二.Unit1知識梳理
Unit 1 How can we become good learners?
【重點 短語 】1. good learners 優秀的學習者
2. work with friends 和朋友一起學習3. study for a test 備考4.have conversations with 與……交談5.speaking skills 口語技巧6.a little 有點兒7.at first 起初 起先8.the secret to... .......的秘訣9.because of 因為10.as well 也11.look up 查閱;抬頭看12.so that 以便，為了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯錯誤15.talk to 交談16.depend on 依靠 依賴17.in common 共有的18.pay attention to 注意 關注19. connect …with …把……聯系20.for example 例如21.think about 考慮22.even if 即使 盡管 縱容23.look for 尋找24.worry about 擔心 擔憂
25.make word cards 製作單詞卡片26.ask the teacher for help 向老師求助
27.read aloud 大聲讀28.spoken English 英語口語 29.give a report 作 報告 30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至於32.fall in love with 愛上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 記筆記35.how often 多久一次36.a lot of 許多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 學習習慣39.be interested in 對……感興趣40.get bored 感到無聊
【重點句型】1.提建議的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 為什麼不做…?如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 讓我們做…吧。如：Let's go shopping⑤Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?如：Shall we/ I go shopping?2. too…to...... 太…而不能如：I'm too tired to say anything.我太累了，什麼都不想說。3. be / get excited about sth. 對…感興奮4. end up doing sth : 以......結束如：The party ended up singing.晚會以 唱歌 而結束。5. end up with sth. 以…結束如：The party ended up with her singing.晚會以她的歌唱而告終。
三.Unit1詞彙精講
1. finishfinish意為「完成，結束」，作及物動詞時，其後可跟名詞、代詞或動名詞。即：finish sth.或finish doing sth.。例如：I finished my homework this morning. 我今天上午做完了作業。When did you finish drawing the picture? 你什麼時候畫完那幅畫的?【拓展】能接v.-ing作賓語的動詞還有：practice; enjoy; mind; keep等。practice doing sth. 練習做某事enjoy doing sth. 喜歡做某事mind doing sth. 介意做某事keep doing sth. 一直做某事
2. afraid(1)be afraid表示「害怕做某事」或「不敢做某事」，be afraid 之後可接不定式，也可接名詞、代詞或of doing sth.。例如：She was afraid to tell you. 她害怕告訴你。She is afraid of going out alone late at night. 她很怕深夜獨自外出。I』m afraid of the dog. 我怕狗。(2)但若要表示擔心可能會發生某事，則只能用 be afraid of doing而不能用 be afraid to do。例如：I』m afraid of being late for class. 我擔心上課遲到。(3)be afraid後可接that從句。例如：He is afraid that his father will be unhappy.他擔心他的爸爸會不高興。
3. realize(1)realize作為及物動詞，意為「認識到，了解」。例如：He didn』t realize his mistake until his mother told him.直到媽媽告訴他，他才認識到自己的錯誤。I didn』t realize how late it was. 我沒有意識到天已經那麼晚了。When he realized what had happened, he was sorry.當他明白發生了什麼事時，他感到很難過。(2) realize還可以表示「實現;完成」的意思。例如：The girl finally realized her dream of becoming an actress.那個女孩當演員的夢想終於實現了。【拓展】realize與recognize這兩個詞都有「認識,識別」的意思，但在具體用法上又有所差別。(1)recognize也可以用作及物動詞，表示「認出, 辨認」的意思。例如：I recognized his voice. 我辨認出了他的聲音。I recognized her as my friend』s daughter. 我認出了她是我朋友的女兒。(2)recognize還可以表示「清楚知道;認定」的意思。例如：I recognized him to be cleverer than I am. 我認識到他比我聰明。
4. improveimprove既可以作及物動詞，也可以作不及物動詞，意為「改進，提高，改善」，表示某事或某種情況逐漸好轉。例如：Their French has improved a lot. 他們的法語進步很大。We haven』t discovered how to improve it.我們還沒找到如何改進它的辦法。You』d better work out a plan to improve your writing skills.你最好制定一個提高寫作能力的計劃。We are always seeking to improve proctivity.我們一直在設法提高生產率。
5.discoverdiscover通常用作及物動詞，主要用法有：(1)表示「發現」某一具體的東西，後接名詞或代詞作賓語。例如：Who discoveredAmerica? 誰發現了美洲?It was discovered among waste paper. 這是在廢紙中發現的。(2) 表示「發現」某一情況，其後可以接名詞或代詞作賓語，也可接復合賓語或特殊疑問詞+不定式作賓語。例如：We soon discovered the truth. 我們很快發現了事實真相。We discovered her to be a good cook. 我們發現她很會煮飯。We haven』t discovered how to improve it. 我們還沒找到如何改進它的辦法。【拓展】辨析：discover，find及invent(1)discover意為「發現，發覺(原先沒看見或不知道的事物)」。He discovered electricity. 他發現了電。(2)find 意為「找到;得到，求得」。I can find the answer to the question. 我找到了問題的答案。(3)invent 意為「發明，創造」。He invented the first electric clock. 他發明了第一個電動機械鍾。
6.look uplook up 意為「(在詞典或參考書中)查閱，檢查」，其後跟名詞作賓語，名詞可放在look和up之間，也可放在look up 之後;如果代詞作賓語，則只能放在look和up之間。例如：Look up the word in the book, and you will know its meaning.在書中查查這個詞，你就知道它的意思了。Please look them up in the dictionary carefully.請仔細在詞典中查一下它們。【拓展】look 的相關短語：look up(在字典、參考書中)查詢所需的信息look for尋找look over(醫生)仔細檢查look around 環顧四周look after照看look at 看……look down on 看不起
7.patient(1) patient作形容詞，意為「有耐心的, 能忍受的」，後接with/of。He』s a very patient man. 他是個很有耐心的人。(2) patient作名詞，意為「病人」。The doctor is very patient with his patients. 那位醫師對病人十分耐心。Would you mind making some room for the patient?請你給這位病人讓點兒地方出來行嗎?8.create(1) create作動詞，意為「創造，創作，創建」。God creates human beings. 上帝創造了人類。An artist should create beautiful things. 一個藝術家應該創造美麗的東西。It is people who create history. 是人民創造了歷史。【拓展】creative作形容詞，意為「有創造性的，有創意的」。Yoga releases the creative potential in life. 瑜伽 釋放出生命中創造的潛力。Pay close attention to your own creative ideas. 時刻關注自己創造性的想法。
四.Unit1句式精講
1. I』m a little nervous.(1)little 和a little都意為「一點」，可以修飾不可數名詞。前者表示否定，即「幾乎沒有」。後者表示肯定，即 「有一點」。I have only a little money. 我只有一點錢。There is little milk in the fridge. 冰箱里沒有牛奶了。( 2)a little還可以修飾形容詞和副詞，相當於a bit，意為「有點」。I』m a little tired. I want to sleep. 我有點累了，我想睡了。The weather is a little cold. 天有點冷。
2. Don』t read word by word.(1) 該句是一個祈使句，省略了句子的主語you，以動詞原形開頭，表示命令、邀請、請求等語氣。有時為了表達較委婉或客氣的語氣，可在句子開頭或末尾加please。例如：Open the door, please! 請打開門。Come in, please. 請進。 (2)祈使句的否定句，一般在句子開頭加don』t即可。例如：Save the document before you turn off the computer. (肯定句)關電腦之前保存一下文件。Don』t forget to save the document before you turn off the computer. (否定句)關電腦之前別忘了保存文件。口訣：祈使句，祈使句，請求，命令或建議;動詞原形來開頭，主語是you常省去;若要構成否定句，句首Don』t別客氣;要使語氣更委婉，please前後均可以。
3. But whether or not you can do this well depends on your learning habit.(1)本句是whether引導的主語從句，意為「是否」，很多時候whether可以和if互換，但是在引導主語從句、表語從句、同位語從句時一般用whether不用if。例如：Whether it is true remains a question.(主語從句)那是不是真的還是個問題。The question is whether it is true.(表語從句)問題是是不是真的。We have a doubt whether it is true.(同位語從句) 我們懷疑那是不是真的。(2)if常引導賓語從句，表示「是否」之意。當把一般疑問句的直接引語轉化成間接引語時，常用if或whether作引導詞。例如：I asked her, 「Do you study English here?」 我問她：「你在這里 學習英語 嗎?」 →I asked her if/ whether she studied English there. 我問她是否在那裡學習英語。【拓展】if和whether的辨析：if和whether均可表示「是否」，一般情況下二者可以互換。但在下列條件下，只能用whether而不能用if：(1)if後不能直接接or not。(2)whether可作介詞的賓語。(3)whether後可接不定式。(4) whether可用於句首。(5) whether可引導主語從句、表語從句。例如：Everything depends on whether we have enough money. 一切都取決於我們是否有足夠的錢。Whether it is right or wrong, I don』t know. 正確與否，我不知道。It doesn』t matter whether he will come or not. 他來不來沒關系。
4. The more you read, the faster you』ll be.「The +形容詞/副詞的比較級+主語+謂語，the +形容詞/副詞的比較級+主語+謂語」這個句型是形容詞/副詞比較級的疊加用法，表示一方的程度隨著另一方的程度平行增長，意思是「越......，(就)越......」。例如：The more careful you are, the fewer mistakes you』ll make.你越小心，出現的問題就越少。【拓展】另兩種表示比較的句型：(1)形容詞/副詞的比較級+and+形容詞/副詞的比較級這種句型表示事物本身程度的逐漸增長，意思是「越來越......」。例如：longer and longer 越來越長; more and more beautiful 越來越漂亮。(2)as+ 形容詞/副詞的原級+ as...這個句型表示同級比較，即比較的結果是一樣的，在as和as的中間用形容詞或副詞的原級。在否定句中既可以用not as... as...，也可以用not so... as...，表示前者不如後者。例如：He is as tall as my brother. 他和我的弟弟一樣高。It is not as/ so warm as it was yesterday. 今天不如昨天暖和。
5. I also realize I could get the meaning by listening for just the key words.(1)介詞by的意思是「由、靠、用、通過」，by後面用名詞、代詞或者動名詞形式作賓語,表示通過某種手段做某事。例如：We study English by talking with foreigners. 我們通過與外國人談話來學習英語。(2)by後面用表示交通工具的名詞時不用冠詞，表示乘坐某種交通工具的意思。如：by car 乘小汽車， by air 乘飛機，by sea 乘(海)船，by plane 乘飛機等。They go to work by bus. 他們乘坐公共汽車上班。
學習英語的基本 方法堅持聽說訓練
①每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀。哪怕每天20分鍾也行，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。這種習慣養成以後能使自己的 英語學習 終生受益。
②每天堅持背誦單詞。 英語單詞 量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志，掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。
③每天堅持聽英語廣播幾分鍾，以便熟習語感。聽英語廣播也有助於學習語法知識。
④盡可能「心譯」接觸到的英語。如一閃而過的 廣告 ，偶爾聽到的短語或話語等。
⑤勇敢地說外語，不要害怕出錯。學習外語還要勇於請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。
書面表達
每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達。可以閱讀一些淺顯的英文刊物，像《21 st century》等。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決。
用英語寫 日記
哪怕只寫一兩句心裡想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進大自然一樣，也是開啟心靈的靈丹妙葯，它一旦被養成習慣，就會成為我們學習外語的好朋友。
英語十點 學習方法 總結一、學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出十分鍾來也行。早晨是學習外語的大好時光。
二、要是學厭了，不必過於勉強，但也不要扔下不學。這時可以變換一下學習方式。比如，可以把書放在一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。
三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。
四、應該隨時隨地記下並背熟那些平時用得最多的「句套子」。
五、盡可能「心譯」你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。
六、只有經過老師修改的東西才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經別人修改的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子里。假若你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
七、抄錄和記憶句型、慣用語時要使用單數第一人稱，如「I am only pulling your leg」…
八、外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原版電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。
九、要敢於說話，不要怕出錯誤，但要請別人糾正錯誤。尤其重要的是，當別人確實開始幫你糾正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。
十、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面非凡才能。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();2. 九年級英語單元知識點總結
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 九年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
高一英語 知識點整理 總結
1.be good to對……友好be good for對……有益;be bad to…/be bad for…
2.add up加起來 增加
add up to合計，總計
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是「直到…才」
4.get sth/sb done使……完成/使某人被……
5.calm down平靜下來
6.be concerned about關心，關注
7.當while,when,before,after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。
While walking the dog,you were careless and it got loose.
8.cheat in the exam考試
9.go through經歷;度過;獲准，通過
10.hide away躲藏;隱藏
11.set down寫下，記下
12.I wonder if…我不知道是不是…
13.on purpose故意
14.sth happen to sb某人發生某事
sb happen to do sth某人碰巧做某事
it so happened that……正巧 碰巧
15.It is the first(second…)that…(從句謂語動詞用現在完成時)
16.in one』s power處於……的控制之中
17.It』s no pleasure doing…做…沒有樂趣
It』s no good/use doing sth.做某事是沒好處/沒用的
18.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式賓語
19.suffer from患…病;遭受
高 一年級英語 知識點總結
介詞in, on, under等+名詞構成介詞 短語 表被動意義
表示方位的介詞與含動作意義的名詞合用，含被動之義，其意義相當於該名詞相應動詞的被動形式，名詞前一般不用冠詞。
1. 「under +名詞」結構，表示「某事在進行中」。常見的有：under control(受控制), under treatment(在治療中), under repair(在 修理 中), under discussion(在討論中), under construction(在施工中)。
例The building is under construction(is being constructed).
2.「beyond+名詞」結構，「出乎……勝過……、范圍、限度」。
常見的有：beyond belief (令人難以置信)， beyond one』s reach(鞭長莫及)，beyond one』s control(無法控制)，beyond our hope. 我們的成功始料不及。
例The rumour is beyond belief(=can』t be believed).
3.「above+名詞」結構，表示「(品質、行為、能力等) 超過……、高於……」。
例His honest character is above all praise.=His honest character cannot be praised enough.
4.「for+名詞」結構，表示 「適於……、 為著……」。如：for sale(出售), for rent(出租)等。
例That hou
se is for sale. (= That house is to be sold).
5.「in+名詞」結構 ，表示「在……過程中或范圍內」常見的有：in print(在印刷中)，in sight(在視野范圍內)，等。
例The book is not yet in print.(=is not yet printed)
6.「on+名詞」結構, 表示「在從事…… 中」。常見的有：on sale(出售)，on show(展出), on trial(受審)。
例Today some treasures are on show in the museum (= are being showed).
7.「out of+名詞」結構 ; 表示 「超出…… 之外「，常見的有：out of control (控制不了)，out of sight (超出視線之外)，out of one』s reach(夠不著), out of fashion(不流行)等。
例 The plane was out of control (can』t be controlled).
高一年級英語 復習 方法 總結
首先，明確復習目的
簡言之，第一輪復習的「主要目的是基礎能力過關」。目前，高考英語試題在重視英語基礎知識的同時，突出對語言運用能力的考查，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復習的最終目的是提高考生的語言運用能力，但知識是能力的基礎，對能力的測試必然要結合對知識的測試，這是對考生多年積累的、系統化的、活化的知識測試：大量的知識考查通過能力測試得以實現，熟練掌握英語基礎知識正是為發展英語運用能力做准備。例如，在做「閱讀理解」時，如果考生復習時沒有熟練掌握英語基礎知識，就理解不了解構復雜的 句子 ，看不懂篇章內容，這又如何能正確地解答試題呢?同樣，做「書面表達」試題時，如果沒有一定量的詞彙知識和語法知識，就談不上正確的英語表達，怎麼可能寫出通順的英語短文?
其次，鞏固語言基礎
英語基礎知識的復習要以課本為綱，按照知識之間的內在聯系，將它們進行分類整理。在這個過程中，要注意以新帶舊，使初中和高中所學的知識形成系統，總結出規律性，這樣才能融會貫通，也才能把知識轉化為能力。
考生應以高中課本為主要教材，在老師的帶領下深入挖掘教材中的語言知識，鞏固語言基礎，對課本中反復出現的語言知識進行科學歸類和巧妙整理，找出其中的規律、抓住線索。復習知識是為了運用知識，而網路化的知識更便於運用，更有利於學科能力的培養。考生只有經過對所學的教材進行層層挖掘才有希望把知識形成網路。這對其實現知識向能力的遷移有重要的影響，有利於實際運用能力的提高，並在應考中運用自如。
考生要在老師的幫助下構建知識網路。在老師的幫助下，在認真學習和研究《考試說明》的基礎上，按照知識的內在聯系，將其要點進行分類整理(內容包括詞彙、句型、語法、交際用語、篇章結構等方面)，從而使六年所學的零散的、孤立的知識有機地結合起來，使已學知識網路化，形成一個完整的知識體系，從而摸索出帶有規律性的東西。
考生在使新舊知識網路化、系統化的'過程中，應力爭使知識以點帶線、以線帶面、以新帶舊、以舊促新。深入挖掘課本中的經典詞句，反復熟讀高中 英語單詞 ，按照考綱的要求和考題的思路設置成練習題，既鞏固重點語言知識，又能不斷滲透高考試題的出題思路和解題技巧。
再次，利用復習資料
從近幾年來的高考試題來看，死記硬背，強化訓練，沉湎於「題海戰術」是難以出好成績的。將中心和重心放在單項填空上是不合時宜的。因此，要根據自己的實際情況，也可請求老師的幫助，制定出切實可行的復習計劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進。其中，語篇學習最應引起考生的足夠重視。
高中課本中 文章 題材廣、內容新穎，知識覆蓋面寬。因此，考生應充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內容、文章的結構、作者的觀點、態度及相關的背景知識巧妙設置問題，不斷提高自己的閱讀能力，開拓知識視野。同時，文章的新穎內容還可以提高對英語的學習興趣。
復習中，首先應按照老師的節奏、充分有效地利用好課堂時間、提高聽課的效率。對平時老師布置的作業要及時、認真完成，不浮躁。
建議考生應有針對性地加強運用練習。通過結合高考考點進行針對性訓練，在很短的時間內復習完所有的語言知識，提高復習效率，以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓練和模擬訓練，避免在復習課本知識和培養能力之間顧此失彼。在此基礎上，通過科學系統的訓練，提高英語交際能力，從而收到事半功倍的效果。
考生選擇的復習資料不宜過多、要精當、系統性好一些，必須是正規出版社出版的。如果辨別能力較差，可多咨詢老師，請老師幫忙把關。此外，如果考生哪方面能力相對比較弱，可以有針對性地適當補充這方面的專項練習材料，所有的東西都應該是在完成老師規定的任務之後再做的。並且，練習中要注意幾種題型的搭配。
最後，注意避免誤區
在本學期的復習中，不少考生的通病是覺得「做題越多越好」，而丟棄了對基礎知識的鞏固，對自己反復出錯的地方思考少。為此，實際上在做題上，應重「質」甚於重「量」，要多思考、多總結。在復習中，有一點非常重要，務必做到不欠賬。也就是說，在每天的課堂學習中、做題過程中遇到的不明白、不清楚的內容務必及時弄懂、把問題消化在當天，「疑問」不過夜。如此一來，每天都有進步。反之，積累的問題越來越多，在此後的復習中會成為包袱、成為能力提升的路障。
單詞是英語復習大廈的「磚頭」，是 英語學習 的基礎。單詞，需要經常記憶。在基礎復習上，別給下學期留下遺憾。考生必須堅持每天記單詞。給自己制定一個計劃，從高一的課本開始，對單詞進行歸納、記憶。
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3. 九年級英語知識點歸納2021
真正的知識分子該有一副傲骨，不善趨炎附勢。這使他們當中絕大多數顯得個色，總是鶴立雞群，混不進人堆里。下面我給大家分享一些 九年級英語 知識點歸納2021，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
九年級英語知識點歸納1
Life is full of the unexpected.
重點 短語
1. take a shower洗 浴
2. leave my backpack at home 把背包忘在家裡
3. get back to school 返回學校
4. start teaching 開始教學
5. go off 響鈴
6. rush out the door 沖出房門
7. give sb a lift 捎某人一程
8. miss both events 錯過兩個事件
9. full of unexpected 充滿著不可預知性
10. be about to do sth 正要做某事
11. stare in disbelief at 難以置信地盯著。
12. raise above the burning building 從正在燃燒的樓上升起
13. jump out of bed 跳下床
14. collect the math homework 收數學作業
15. complete the work for my boss 完成老闆的工作
16. make the apple pie 製作蘋果餡餅
17. show up 趕到，出現
18. add the green beans 加綠豆莢
重點句型
1.By the time I got up, my brother had already gotten in the shower.
當我起床時，我哥哥已經進了浴室了。
2.By the time I got outside, the bus had already gone.
當我出來時，公汽已經走了。
3.When I got to school, I realized I had left my backpack at home.
當我到達學校時，我才意識到我把背包忘在家裡了。
4.By the time I walked into class, the teacher had started teaching already.
當我走進教室時，老師已經開始講課了。
5.By the time I arrived at the party, everyone else had already showed up.
當我到達晚會時， 其他的每個人都已經到了。
6.When he put the noodles into the bowl, he realized he had forgotten to add the green beans.
當他把面條放進碗里時，他意識到他忘了添加綠豆莢了。
7.Before she got a chance to say goodbye, he had gone into the building.
在她得到一個向他告別的機會之前，他已經進入樓房了。
九年級英語知識點歸納2
Sad movies make me cry.
重點短語
1. make me sleepy 使我睏倦
2. drive sb. crazy 使……發瘋
3. the more…， the more 越……越……
4. yes and no 好壞參半
5. be friends with sb. 是某人的朋友
6. feel left out 感覺被忽視
7. sleep badly 睡眠很差
8. don』t feel like eating 不想吃東西
9. for no reason 毫無理由
10. neither…nor… 既不……也不……
11. let …down 使…...失望
12. take one』s position 替代我的職位
13. to start with 起初
14. get the exam result back 取考試成績單
15. find out 發現
16. remain unhappy forever 仍舊永遠不幸福
17. a shirt of a happy person 一件快樂人的襯衫
重點句型
1. —I』d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I』m eating.
—But that music make me sleepy.
——更願意到藍海洋餐廳，因為我喜歡在吃飯時聽輕音樂。
——但那種音樂使我睏倦。
2. Waiting for Amy drove Tina crazy.
等候艾米使蒂娜發狂。
3.The movie was so sad that it made Tina and Amy cry.
這部電影是如此悲傷以致使蒂娜和艾米都哭了。
4.Sad movies don』t make John cry. They just make him want to leave quickly.
悲傷的電影沒有讓約翰哭他們只能使他想盡快離開。
5.Loud music makes me nervous.
吵鬧的音樂使我緊張。
6.Soft and quiet music makes me relax.
輕柔的音樂使我放鬆。
7.Money and fame don』t always make people happy.
金錢和名譽並不總能使人幸福。
8.She said that the sad movie made her cry.
她說悲傷的電影使她哭泣。
9.Loud music makes me nervous.
吵鬧的音樂使我緊張。
九年級英語知識點歸納3
We're trying to save the earth!
重點短語
1. at the bottom of the river 在河床底部
2. be full of the rubbish 充滿了垃圾
3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中
4. play a part in cleaning it up 盡一份力把它清理干凈
5. land pollution 土地污染
6. fill the air with black smoke 使空氣中充滿了黑煙
7. cut down air pollution 減少空氣污染
8. make a difference 產生影響
17. take action 採取行動
18. turn off 關掉
19. pay for 付費
20. add up 累加
21. use public transportation 使用公共交通
22. recycle books and paper 回收書和廢紙
23. use paper napkins 使用紙巾
24. turn off the shower 關掉噴頭
25. ride in cars 開車出行
重點句型
1.Even the bottom of the river was full of rubbish.
即使河底都充滿垃圾。
2.Everyone in town should play a part in cleaning it up.
城裡的每個人都應當盡一份力把它清理干凈。
3.The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days.
空氣被嚴重污染因為如今路上的汽車太多了。
4.To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving.
為了減少空氣污染，我們應當乘坐公汽或地鐵而不是開車。
5. I used to be able to see stars in the sky.
我過去能在天空中看到星星。
6. The air has become really polluted around here. I』m getting very worried.
這兒的空氣真的已經被污染了，我非常擔心。
7. No scientific studies have shown that shark fins are good for health.
沒有科學研究說明魚鰭對人們的健康有好處。
九年級英語知識點歸納4
I remember meeting all of you in Grade 7.
重點短語
1. win a prize 獲獎
2. do a school survey 做一個學校調查
3. meet the standard of a strict teacher 滿足一位要求嚴格的老師的要求
4. meet this group of friends 遇到這群朋友
5. score two goals in a row 連續踢進兩個球
6. learn to play the keyboard 學會彈鋼琴
7. be patient with sb 對……有耐心
8. work out the answer yourself 自己找出答案
9. guide sb to do sth 指導某人做某事
10. put in more effort 更加努力
11. look back at 回首
12. pride of overcoming fear 克服恐懼感的自豪
13. make a great big mess 弄得一團糟
14. keep my cool 保持我的清高
15. try to be on time for morning reading 盡力趕上早讀
16. look forward to doing sth 期望做某事
17. join the school swim team 加入學校 游泳 隊
18. get a business degree 取得一個商業學位
重點句型
1.——What happened in Grade 7 that was special?
在七年級時發什麼了什麼特別的事?
——Our team won the school basketball competition.
我們隊贏了學校的藍球比賽。
2.——How have you changed since you started junior high school?
你上中學後有什麼變化?
—— I've become much better at speaking English.
我在說英語上比以前更好。
3.——How do you think things will be different in senior high school?
你認為在高中會有什麼 不同?
——I think that I'll have to study much harder for exams.
我想我將更加為考試努力學習。
4.—— What are your plans for next year?
你明年的計劃是什麼?
—— I'm going to join the school volleyball team.
我將加入學校 排球 隊。
5. ——What do you remember about Grade 8.
關於 八年級 你記得什麼?
——I remember being a volunteer.
我記得當一名志願者。
6.——What do you use to do that you don't do now?
你以前做而現在不做的事是什麼?
—— I used to take dance lessons, but I don't anymore.
我以前上舞蹈課，但現在不上了。
7.——What are you looking forward to?
你期望做什麼?
——I'm looking forward to going to senior high school.
我期望上高中。
九年級英語知識點歸納5
How can we become good learners?
重點短語
1. good learners 優秀的學習者
2. work with friends 和朋友一起學習
3. study for a test 備考
4.have conversations with 與……交談
5.speaking skills 口語技巧
6.a little 有點兒
7.at first 起初 起先
8.the secret to... .......的秘訣
9.because of 因為
10.as well 也
11.look up 查閱;抬頭看
12.so that 以便，為了
13.the meaning of ……的意思
14.make mistakes 犯錯誤
15.talk to 交談
16.depend on 依靠 依賴
17.in common 共有的
18.pay attention to 注意 關注
19. connect …with …把……聯系
20.for example 例如
21.think about 考慮
22.even if 即使 盡管 縱容
23.look for 尋找
24.worry about 擔心 擔憂
25.make word cards 製作單詞卡片
26.ask the teacher for help 向老師求助
27.read aloud 大聲讀
28.spoken English 英語口語
29.give a report 作 報告
30.word by word 一字一字地
31. so……that 如此……以至於
32.fall in love with 愛上
33.something interesting 有趣的事情
34.take notes 記筆記
35.how often 多久一次
36.a lot of 許多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 學習習慣
39.be interested in 對……感興趣
40.get bored 感到無聊
重點句型
1.提建議的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth. ? 為什麼不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth. 讓我們做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?
如：Shall we/ I go shopping?
2. too…to...... 太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什麼都不想說。
3. be / get excited about sth. 對…感興奮
4. end up doing sth : 以......結束
如：The party ended up singing.
晚會以 唱歌 而結束。
5. end up with sth. 以…結束
如： The party ended up with her singing.
晚會以她的歌唱而告終。
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4. 九年級上冊英語的知識點
知識比錢更挑剔，知識的流動比錢更偶然更深層，有質量的知識都是整體流動的，下面我給大家分享一些九年級上冊英語的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
九年級上冊英語的知識1
一. 短語 歸納
1.dance to (music) 隨著(音樂)跳舞
2.sing along with 隨著…一起唱
3. musicians who play different kindsofmusic彈奏不同類型音樂的音樂家
4. electronic music 電子音樂
5. not much 沒什麼(事)
6. suppose sb to do sth. 猜想某人做某事
7. be supposed to do sth 應該做某事
8. suppose sb (to be) +adj. 原以為…
9. have spare time 有空閑時間
10. in one』s spare time在某人的空閑時間
11. spare the time to do sth 抽時間做…
12. a film director 一名電影導演
13. think too much 想太多
14. in that case 既然那樣
15. World War II 第二次世界大戰
16. smooth music 悅耳的音樂
17. prefer A to B 比起B來更喜歡A
18. prefer doing A to doing B
19. prefer to do sth. rather than do sth.
20. feel like doing sth 想要做某事
21. stick to 堅持，固守
22. be down 悲哀，沮喪
23. cheer sb up 使… 高興/ 振奮
24. have a happy ending 有個美滿的結局
25. try one』s best to do sth. 盡某人最大努力做…
26. less serious 不那麼嚴重
27. a good way to do sth 做某事的好辦法
28. make me feel even sadder 讓我感覺更傷心
29. provide plenty of information about a certain subject 提供了大量的關於某個
主題的信息
30. shut off my brain 關閉我的大腦
31. in time 及時
on time 按時/准時
32. once in a while 偶爾的，有時
33.write one』s own lyrics 自己寫歌詞
34.sing the words clearly歌詞唱的清楚
35. take sb to sw.帶某人去某地
36. Chinese folk music 中國民間音樂
37.be played on the erhu 由二胡演奏的
38 move sb.感動某人, sb. be moved by…
39. strangely beautiful 異常的/出奇的美
40. sense a strong sadness and pain 感覺到一種強烈的傷感和痛苦
41.one of the most moving pieces of mus 最令人感動的樂曲之一
42. look up 查看，查閱
43. be written by sb. 由/ 被…寫的
44. in the city of… 在…市
45. play many musical instruments 彈奏很多的樂器
46. by age 17 到17歲的時候
47. be known for musical ability 因音樂才能而出名
48. develop a serious illness 得了一種很重的病
49. become blind 成了盲人，變瞎
50. for several years 幾年
51. make money 賺錢
52. get married (to sb) (和某人)結婚
53. continue to do sth. 繼續做某事
54. perform in this way用這種形式表演
55. ring/ in one』s lifetime在某人有生之年
56. by the end of… 到…末為止
57. It』s a pity that… … 遺憾的是…
58. in total 總共
59. be recorded for the future worldtohear 被記錄下來供後人聆聽
60. the great erhu masters 很棒的二胡大師
61. master a foreign language 掌握一門外語
62. praise …for… 因為…贊美
63. China』s national treasures中國的國家珍寶
64. paint a picture of…描繪了一幅…畫
65. recall one』s deepestwounds 喚起某人最深的傷痛
66. painful experiences 痛苦的經歷
67. a time for spreading joy 傳播快樂的時間
九年級上冊英語的知識2
一.短語歸納
1.gethis driver』s license 取得駕駛執照
2.noway沒門，不行
3.sixteen-year-olds 十六歲的人sixteen-year-old十六歲的
4. be worried about=worry about 擔
5. have part-time jobs 做兼職工作
6. get one』s ears pierced 打耳洞
7. get / have / make sth. done 使某物被做……
8. stop doing sth 停止做某事
9. stop to do sth. 停下來去做某事
10. spend time with sb. 花時間和某人在一起
11.take photos, take a photo 照相
12.use a flash 使用閃光燈
13.all night 整夜
14.stay by my side 呆在我身邊
15.make sure = be sure 確保，確定
16.keep sb. (away) from sth使某人遠離某物
17. hurt oneself 傷害某人自己
18. give sb. a hug = hug sb. 擁抱某人
19.lift sb.up 舉起某人
20. cough badly 劇烈地咳嗽
21. talk back 回嘴
22. an alt 一個成人
23. think back to 回想起
24. regret doing sth. 後悔做了某事
25. make one』s own decision 做某人自己的覺得
26.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事
27.learn…from…從…學到…
28.agree with sb 同意某人的觀點
29.disagree with sb. 不同意某人的觀點
30.move out 搬出去
31.take care of = look after=care for 照顧
32.manage one』s own life 管理自己的生活
33.manage to do sth 努力完成某事
34. that is why 那就是為什麼…
35.continue to do sth繼續做某事
36. take a test參加考試
37.pass the test通過考試
38.fail the test考試不及格
39.be strict with sb in sth在某方面對某人要求嚴格
40.get in the way of妨礙…
41.a running star一個跑步明星
42.a professional runner一個專業的跑步運動員
43.grow up長大
44.allow sb. to do sth.允許某人做某人
45.should be allowed to do sth. 應該被允許去做某事
46.have nothing against doing sth.不反對做某事
47.succeed in doing sth.成功做某事
48.fail to do sth. 做某事失敗
49.end up with 以…結束 end upas 最終成為
50.practice doing sth.練習做某事
51.see sb. do sth. 看見某人做了某事
52.spend time on sth.在某事上花時間
spend time in doing sth在做某事上花時間
53. care about sb.關心某人
54.talk with sb. about sth.和某人談論某事
55.make a choice做選擇
56.have a chance to do sth.有機會去做某事
二.用法集萃
1.She is a sixteen-year-oldgirl.=She is sixteen years old.
2. allow sb. to do sth. 允許某人做某事(主動語態)
be allowed to do sth. 被允許做某事(被動語態)
Mother allows me to watch TV every night.
LiLy is allowed to go to America.
3. get their ears pierced 穿耳洞
讓/使(別人)做某事
get sth. done(過去分詞)
have sth. done
I get my hair cut. == I have my hair cut.
4. enough 足夠
形容詞+enough 如：beautiful enough足夠漂亮
enough+名詞如：enoughfood 足夠食物
enough…to 足夠…去做…
例：I have enough money to go to Beijing. 我有足夠的錢去北京。
She is old enough to go to school.她夠大去讀書了。
5. stop doingsth. 停止做某事Please stop speaking.
stopto do sth. 停止下來去做某事Pleasestop to speak.
6. 系動詞用法：系動詞+adj
常用的系動詞有：look, feel, be, become, get,turn, smell, taste, stay(保持), kept等。連系動詞除be和become等少數詞可接名詞作表語外，一般都是接形容詞。
例：They are very happy.
He became a doctor two years ago.
She felt very tired.
The grass turns green.
7. get in the way of 礙事，妨礙
例：Her social life got in the way of her studies.
8. ① also 用於句中
I also like apples.
② either用於否定句句末
I don』t like apples, either.
③ too 用於肯定句句末
I like apples, too.
九年級上冊英語的知識3
一. 短語歸納
1.be made of 由...製成的(表示製成成品後，仍可看出原材料是什麼)
2.be made from 由...製成的(在成品中已無法辨認原材料)
3.beknown for 以...聞名
4.beused for 被用於...
5.nomatter 不論;無論
6.becovered with 用...覆蓋
7.asfar as i know 據我所知
8.byhand 用手
9.begood for 對……有益
10.onthe last friday of each month最後一個星期五
11.begood at 擅長
12.makehigh-technology procts 製造高科技產品
13.theearth』s surface 地球表面
14.manydifferent kinds of 許多不同種類的
15.flya kite 放風箏
16.such as 例如
17.accordingto 根據按照
18.askfor help 請求幫助
19.asymbol of ……的象徵
20.put……on…… 把……放在……上
21.be used for 被用於做……
22.good luck 好運
23.at avery high heat 在高溫下
24.bemade in 在……製造的
25.befamous for 以……著名
26.onthe sides of mountains 在山腰上
27.trafficaccident 交通事故
28.a kite festival 風箏節
29.befrom 來自
30.turn……into ……把……變成……
31.sendout 放出
32.introuble 處於困境中
33.rise into 上升 上漲
34.papercutting 剪紙
35.be used by 被……使用
36.ring the spring festival 在 春節 期間
37.skylanterns 孔明燈
38.allover the world 全世界
二.用法集萃
1. no matter +what/ when / where =whatever / whenever / wherever 「無論什麼/什麼時候/哪裡」
2. it放在find / found 後做形式賓語的用法
3. It seems that +從句 「好像……」
4. 4.buy sb.sth.=buy sth for sb 給某人買某物
5.avoiddoing sth 避免做某事
6.allowsb to do sth 允許某人做某事
7.wantto do sth 想做某事
8.learnto do sth 學會做某事
9.Ittakes + sb. +一段時間 + to do sth做某事花費某人多長時間
10.tryto do sth 盡力做某事
九年級上冊英語的知識4
短語 總結 :
1. good learners 優秀的學習者
2. workwith friends 和朋友一起學習
3. studyfor a test 備考
4.haveconversations with 與……交談
5.speakingskills 口語技巧
6.alittle 有點兒
7.atfirst 起初 起先
8.the secret to......， .......的秘訣
9.becauseof 因為
10.aswell 也
11.lookup (在詞典中等)查閱;抬頭看
12.sothat 以便，為了
13.themeaning of ……的意思
14.makemistakes 犯錯誤
15.talkto 交談
16.dependon 依靠 依賴
17.incommon 共有的
18.payattention to 注意關注
19.connect……with ……把……聯系。
20.for example 例如
21.thinkabout 考慮
22.evenif 即使 盡管 縱容
23.lookfor 尋找
24.worryabout 擔心擔憂
25.makeword cards 製作單詞卡片
26.askthe teacher for help 向老師求助
27.readaloud 大聲讀
28.spokenenglish 英語口語
29.givea report 作 報告
30.wordby word 一字一字地
31.so……that 如此……以至於
32.fallin love with 愛上
33.something interesting 有趣的事情
34.takenotes 記筆記
35.howoften 多久一次
36.alot of 許多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 學習習慣
39.be interested in 對……感興趣
40.getbored 感到無聊
41.begood at 在……方面擅長
42.be afraidof 害怕
43.eachother 彼此互相
44.insteadof 代替而不是
二.用法集萃
1. by doing sth 通過做某事
2.it+be+adj+to do sth 做某事是……的
3.finishdoing sth 完成某事
4.whatabout doing sth?做某事怎麼樣?
5.tryto do sth 盡力做某事
6.the +比較近，the+比較近 越……，就越……
7.findit+adj+to do sth 發現做某事
8.beafraid of doing sth 害怕做某事
9.helpsb (to) do sth 幫助某人做某事
10.practice doing sth 練習做某事
11.keepdoing sth 一直做某事
12.beafraid to do sth 害怕做某事
13.beginto do sth 開始做某事
14.want to dosth 想要做某事
15.needto do sth 需要做某事
16.rememberto do sth 記得做某事
17.shoot射(射著，射死等表結果)
18.shoot at(瞄準)射
九年級上冊英語的知識5
一.短語歸納
1.used to do 過去常常做
2.deal with 對付應付
3.be proud of 為……驕傲，感到自豪
4.take pride in 為……感到自豪
5.from time to time 時常，有時
6.in public 公開地
7.in person 親身，親自
8.take up sth開始做，接受，佔用
9.not……anymore 不再
10.worry about 為……擔憂
11.hang out 閑逛
12.think about考慮
13.be alone 獨處
14.on the soccer team 在 足球 隊
15.no longer 不再
16.make a decision 做決定
17.to one』s surprise 令某人吃驚的是
18.even though 盡管
19.pay attention to 對……注意，留心
20.in the last few years 在過去的幾年裡
21.be afraid of 害怕
22.turn red 變紅
23.tons of attention 很多關注
24.be careful 當心
25.give up 放棄
26.a very small number of …極少數的……
27.give a speech 作演講
28.all the time 一直總是
29.be interested in 對……感興趣
30.change one』s life 改變某人的生活
31.take care of 照顧
32.one of……,……之一
二.用法集萃
1.used to do sth 過去常常做某
2.be afraid of doing sth 害怕做某事
3.have to do sth 必須做某事
4.make sb do sth 讓某人做某事
5.give up doing sth 放棄做什麼
6.try to do sth 盡力做某事
7.adj+ enough to do sth 足夠…而能夠做某事
8.be prepared to do sth 准備做某事
9.see sb doing sth 看見某人在做某事
10.begin to so sth 開始做某事
11require sb to do sth 要求某人做某事
12.decide todo 決定做某事
13.make a decision to do sth 決定做某事
14.It』s hard to believe that …很難相信……
15.It +has+been +一段時間+ since+從句 自從……以來已經有多長時間了
16.dare to do sth 敢於做某事
17.It』s adj+ for sb+ to do sth對某人來說做某
18.take up doing sth 開始做某事
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5. 人教版九年級上英語第一單元知識點
1. by + doing 通過……方式如：bystudying with a group
by 還可以表示：「在…旁」、「靠近」、「在…期間」、「用、」
「經過」、「乘車」等
如：I live by the river.
I have to go back by ten o』clock.
The thief entered the room by thewindow.
The student went to park by bus.
2. talk about 談論，議論，討論如：Thestudents often talk about movie after class. 學生們常常在課後討論電影。
talk to sb. ===talk with sb. 與某人說話
3. 提建議的句子：
①What/ how about +doingsth.?
如：What/ How about going shopping?
②Why don』t you + do sth.?如：Whydon』t you go shopping?
③Why not + do sth. ? 如：Whynot go shopping?
④Let』s + do sth. 如： Let』s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shallwe/ I go shopping?
4. a lot 許多 常用於句末 如：I eat a lot. 我吃了許多。
5. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如：I』mtoo tired to say anything. 我太累了，什麼都不想說。
6. aloud, loud與loudly的用法
三個詞都與"大聲"或"響亮"有關。
①aloud是副詞,重點在出聲能讓人聽見,但聲音不一定很大,
常用在讀書或說話上。通常放在動詞之後。aloud沒有比較級
形式。如: He read the story aloud to his son.
他朗讀那篇故事給他兒子聽。
②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時,常與speak,talk,
laugh等動詞連用,多用於比較級,須放在動詞之後。如:
She told us to speak a littlelouder. 她讓我們說大聲一點。
③loudly是副詞,與loud同義,有時兩者可替換使用,但往往
含有令人討厭或打擾別人的意思,可位於動詞之前或之後。如: He does not talk loudly orlaugh loudly in public.
他不當眾大聲談笑。
7. not …at all 一點也不 根本不 如：
I like milk very much. I don』t likecoffee at all.
我非常喜歡牛奶。我一點也不喜歡咖啡。
not經常可以和助動詞結合在一起，at all 則放在句尾
8. be/ get excited about sth.
=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 對…感興奮 如：
I am / get excited about going to Beijing.===
I am excited to go to Beijing. 我對去北京感到興奮。
9. ① end up doing sth 終止做某事，結束做某事 如：
The party ended up singing. 晚會以唱歌而結束。
② end up with sth. 以…結束 如：
Theparty ended up with her singing. 晚會以她的歌唱而告終。
10. first of all 首先
. to beginwith 一開始
lateron 後來、隨
11. also 也、而且（用於肯定句）常在句子的中間
either也（用於否定句）常在句末
too 也(用於肯定句) 常在句末
12.makemistakes 犯錯 如：Ioften make mistakes. 我經常犯錯。
make a mistake 犯一個錯誤 如： I have made a mistake.
我已經犯了一個錯誤。
13. laugh at sb. 笑話；取笑（某人） 如：Don』tlaugh at me!
不要取笑我!
14. takenotes 做筆記，做記錄
15. enjoy doing sth . 喜歡做…樂意做… 如：
She enjoys playing football. 她喜歡踢足球。
enjoy oneself 過得愉快 如：He enjoyed himself. 他過得愉快。
16. nativespeaker 說本族語的人
17. makeup 組成、構成
18. one of +(the+ 形容詞比較級)+名詞復數形式 …其中之一
如：She is one of the most popular teachers.
她是最受歡迎的教師之一。
19. It』s +形容詞+(for sb. ) to do sth. (對於某人來說)做某事…
如：It』sdifficult (for me ) to study English.
對於我來說學習英語太難了。
句中的it 是形式主語，真正的主語是to study English
20. practice doing 練習做某事 如：
She often practice speakingEnglish. 她經常練習說英語。
21. decide to do sth. 決定做某事如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已經決定去北京。
22. unless 假如不，除非 引導條件狀語從句
如：Youwill fail unless you work hard..假如你不努力你會失敗。
I won』t write unless he writes first. 除非他先寫要不我不寫
23. deal with 處理 如：I dealt with a lot of problem.
24. worry about sb./ sth. 擔心某人/ 某事
如：Motherworried about his son just now.
媽媽剛才擔心他的兒子。
25. be angry with sb. 對某人生氣如：
I was angry with her. 我對她生氣。
26. perhaps === maybe 也許
27. go by(時間) 過去 如： Two years went by. 兩年過去了。
28. see sb. / sth. doing 看見某人正在做某事 強調正在發生
see sb. / sth. do 看見某人在做某事 如：
如：She saw him drawing a picture in the classroom.
她看見他正在教室里畫畫。
29. each other 彼此
30. regard… as … 把…看作為…. 如：
The boys regarded Anna as a fool. 這些男孩把安娜看成傻瓜。
31. too many許多修飾可數名詞如：too many girls
too much許多修飾不可數名詞 如：toomuch milk
muchtoo太修飾形容詞 如：much too beautiful
32. change…into…將…變為…
如：The magician changed the pen into a book.
這個魔術師將這本書變為一本書。
33. with the help of sb. == with one』s help 在某人的幫助下
如：with the help of LiLei == with LiLei』s help
在李雷的幫助下
34. compare… to …把…與…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.
你和安娜相比，你是幸運的。
35. instead 代替用在句末，副詞（字面上常不譯出來）
insteadof sth. / doing sth. 代替，而不是用在句中，動詞
如：Last summer I went to Beijing. This year I』mgoing to Shanghai instead.去年夏天我去北京, 今年我將要去上海。
I will go instead of you. 我將代替你去。
He stayed at home instead ofgoing swimming.
他呆在家裡而不是去游泳。
6. 求人教版新目標九年級英語上冊Unit1和Unit2的知識點，要詳細些。謝謝
Unit1片語 P2 1、你怎樣復習？我通過小組合作的方式來學習 How do you study for a test I study by working with a group. 2、製作抽認卡 make flashcards 3、列出單詞表 make vocabulary lists 4、向…請教 ask (the teacher)for help P3 1、看英語錄像 watch English-language videos 2、出聲讀來練習發音 read aloud to practice pronunciation 3、通過那種方式學了許多 learn a lot that way 4、提高我的口語表達能力 improve my speaking skills 5、我認為這很有用 I think it helps 6、（懂得發音）…太難了。 It's too hard to… (understand the voices). P4 1、作…的方式 the way to do… =the way of doing … 2、學習英語的最好方法是用英語。 The best way to learn English is to use English. 4、例如 （與所列舉的事物之間用「，」隔開) for example (與所列舉的事物之間不用隔開） such as 5、發現看電影令人失望 find watching movies frustrating 6、根本不，全然不 not …at all 7、結束，告終 end up (+doing …) 8、對…感到興奮 get /be excited about … 10、學習語法 study grammar 11、記英語筆記 keep an English notebook 12、讀英語雜志 read English magazines P5 1、發多 數單詞的音 pronounce some of the words 2、懂英語口語 understand spoken English 3、在…方面兒犯錯誤 make mistakes in… 錯誤地 by mistake 把…誤認為… mistake …for … 4、我不知道怎樣用逗號 I don't know how to use commas. 5、正確發音 get the pronunciation right 6、做很多寫作練習 get much writing practice 8、練習口語 practice speaking English 9、有一個練習英語的搭檔 have a partner to practice English with P6 1、學會作… learn to do… 2、首先，第一 first of all／ to begin with （常用來列舉，表原因）3、以後，隨後 later on 5、害怕去做… be afraid to do … 擔心去做… be afraid of doing… 6、發言 speak in class 7、嘲笑… laugh at … 8、寫完整的句子 make complete sentences 9、…的秘訣之一 one of the secrets of … 秘密地 in secret 10、記筆記 take notes 11、喜歡，樂意作… enjoy +doing … 玩的開心 enjoy oneself =have fun=have a good/great time 12、在作…方面有困難 have trouble +doing … 13、我老師很受感動。 My teacher is very impressed. P7 2、查閱，查看（詞或資料) look up 2編造,組成(對話) make up …(conversations) 4、作為第二語言 as a second language 5、全世界 around the world=all over the world P8 1、處理… deal with … 2、如果不，除非 （用來引導條件狀語從句－－主將從現） if …not …=unless 4、擔心…，為…焦慮 worry about =be worried about 5、影響我們在校的表現 affect how we do at school 6、生某人的氣 be angry with …＋人 為某事而生氣 be angry about …＋物／事情 為某人的言行而生氣 be angry at …＋某人所說的話 (what he said) 7、保持某人／某物成為… ／處於…狀態／一直在…地 ／一直作… keep/stay +sb/sth +名詞／形容詞／介賓短語／ doing … 8、時間流逝，好的友誼可能會消失。 Time goes by ,and good friendships may be lost. 9、一起玩 play together 10、（see/hear/watch/…等）感官動詞+sb/sth+do… 強調動作的全過程 （see/hear/wstch/…等）感官動詞+sb/sth+doing… 強調動作的一個片斷。11、決定（不）作… decide +(not)+to do… (類似的詞有ask /tell/want等) 讓某人（不）作… let sb +(not)+do… 12、彼此說話。 talk to each other 13、持續長久 last for long 14、這對於我們來說是一個重要的教訓。 This is an important lesson for us . 15、解決問題 solve a problem 16、把…看作… regard…as … 17、抱怨… complain about/of … 18、有太多工作要作 have too much work to do 19、把…變成… change …into…=turn …into … 21、盡某人最大努力（作…） try/do one's best (+to do…) P9 1、把…比作… compare …to … 把…和…作比較 compare …with… 2、面對挑戰 face the challenges 3、代替… instead of… /instead 用於句後 5、以積極的方式 in the positive way 6、看心理學家 see a psychologist
7. 九年級上冊英語第二單元知識點
如果說阻止他人獲取知識就是扼殺知識，那麼對扼殺知識習以為常，就會導致對殺害人習以為常——因為確切而言，人就是知識;還會導致對人的缺失習以為常。下面我給大家分享一些九年級上冊英語第二單元知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
九年級上冊英語第二單元知識1
Unit2 I think that mooncakes are delicious!
【重點 短語 】
1.put on 增加(體重);發胖
2.care about 關心; 在乎
3.end up 最終成為， 最後處於
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 過去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分發 發放
9.the water festival 潑水節
10.the Chinese spring festival 中國 春節
11.next year 明年
12.sound like 聽起來像
13.each other 互相 彼此
14.in the shape of 以……的形狀
15.on mid-autumn night 在中秋之夜
16.fly up to 飛向
17.lay out 擺開 布置
18.come back 回來
19.as a result 結果 因此
20.Mother』s day 母親節
21.more and more popular 越來越受歡迎
22.think of 想起 ;認為 ;思考
23.dress up 裝扮 穿上盛裝
24.the importance of ……的重要性
25.make money 掙錢
26.in need 需要幫助 處於困境中
27.between …and…在……和……之間
28.the dragon boat festival 龍舟節
29.the lantern festival 元宵節
30.like best 最喜歡
31.go to …for a vacation 去……度假
32.be similar to 與……相似
33.wash away 沖走 洗掉
34.Mid-autumn festival 中秋節
35.shoot down 射下
36.call out 大聲呼喊
37.the tradition of ……的傳統
38.at night 在夜裡; 在晚上
39.one…，the other…一個……，另一個…...
40.Father』s day 父親節
【重點句型】
1. I think that they』 re fun to watch.
我認為它們看著很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
關於 端午節 ，你最喜歡什麼?
3. What a great day!
多麼美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it』s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否與雲南傣族的潑水節相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 謂!
How fantastic the dragon boat teams were!
龍舟隊多棒啊!
6.What + 名詞+主語+謂語!
What an interesting book it is!
它是一本多麼有趣的書啊!
九年級上冊英語第二單元知識2
1. put on
put on在本課中意為「增加(體重);發胖」。例如：
I can eat what I want but I never put on weight.
我想吃什麼就吃什麼，但是從來不發胖。
【拓展】put on的其他用法：
(1) 意為「穿上;戴上」。例如：
It』s much too cold outside. You should put on your coat.
外面太冷了，你應該穿上外套。
She put on her coat and went out. 她穿上大衣出去了。
(2) 意為「上演;舉辦」。例如：
The band is hoping to put on aUKshow before the end of the year.
那個樂隊希望年底之前在英國舉辦一場演出。
2. wish/hope
(1) 相同點：表示「想;希望」，賓語可為to do,不能用doing。例如：
I hope/wish to visit Guilin. 我希望去桂林觀光。
(2) 不同點：wish後可以跟復合賓語，即wish sb. to do sth.，而hope不能。例如：
I wish you to go. (正) 我希望你去。
I hope you to go. (誤) 我希望你去。
(3) 兩者都可接that從句，但是「hope + that從句」表示希望，「wish + that從句」表示願望，且從句的謂語動詞要用虛擬語氣。例如：
I hope you』ll be better soon. 我希望你很快好起來。
I wish I were really wealthy. 但願我真的富有。
(4) wish後可接雙賓語。例如：
We wish you a happy New Year! 我們祝你新年快樂!
3. miss
miss為動詞，意為「想念，思念」。例如：
I』ll miss you when you go toCanada.
你到了加拿大以後，我一定會想你。
【拓展】
(1) miss作動詞還有「未擊中，未抓住」的意思。例如：
I tried to hit the ball but I missed.
我努力地想擊中球，但卻未成功。
(2) miss還可意為「未趕上，錯過」，是動詞。例如：
I missed the football match on TV last night.
我錯過了昨天晚上電視中的 足球 賽。
(3) miss與like; mind; finish; enjoy; practice; be busy; stop; can』t help; give up等詞一樣後接動詞的-ing形式。例如：
I don』t want to miss seeing that film on television tonight.
我不想錯過今晚在電視上看那部影片的機會。
4. however
however是副詞，意為「不過;然而」，有轉折的含義，相當於but，可位於句首、句中和句末。位於句首時，其後用逗號隔開;位於句中時，其前用分號或逗號，其後用逗號隔開;位於句末時，其前用逗號隔開。但but只能置於句首或句中。例如：
She』s very intelligent. However, she』s quite lazy.
她非常聰明，但是她很懶惰。
【拓展】however與but
(1) however是副詞，意為「不過;然而」，表轉折時，與後面的 句子 用逗號隔開，不能與but連用。例如：
My room is small. However, it』s comfortable.
的房間小，但很舒服。
(2) but是連詞，意為「但是」，表示轉折時，與後面內容相連，不用逗號隔開。例如：
She is young but very clever. 她雖然年輕但非常聰明。
5. dress up
dress up意為「裝扮，喬裝打扮」或者「穿上盛裝，打扮」。例如：
You don』t need dress up for the party.
你不必為這個聚會精心打扮。
【拓展】
dress up常與as;in連用構成短語dress up as…意為「裝扮成……;喬裝打扮成……」;dress up in…意為「穿上……」，後接表示衣服或顏色的名詞。例如：
He likes to dress up as a solider. 他喜歡裝扮成軍人。
On Christmas Day we always dress up in red.
在 聖誕節 我們總是穿上紅衣服。
6. care about
care about意為「擔心;關心;在乎;對……感興趣」。例如：
Don』t you care about losing your job?
你難道不擔心失去工作嗎?
I really care about the students in my class.
我真的很關心我班的學生。
I don』t care about your opinion.
我對你的觀點不感興趣。
【拓展】care about與care for的辨析：
(1) care about意為「關心;在乎;介意」，強調出於責任感而「關心;在乎」。例如：
My parents care about my health. 我父母關心我的健康。
(2) care for可意為「照料;照顧」，與take care of同義;也可意為「喜歡」，多用於疑問句或否定句，其同義短語為be fond of。例如：
Would you care for a cup of tea? 你想喝杯茶嗎?
He helped me care for my mother when I left.
我離開時，他幫我照顧我母親。
7. remind
(1) remind是及物動詞，意思是「提醒、使某人想起」，經常和介詞of連用構成動詞短語remind somebody of somebody/something=remind somebody that+從句，意思是「使某人想起某事或者某人」。例如：
Does that song remind you of your mother?
那首歌使你想起你的媽媽嗎?
(2) 動詞短語remind somebody to do something的意思是「提醒某人做某事」。例如：
Please remind me to return the books to the library.
請提醒我把這些書還給圖書館。
8. promise
promise是動詞，意為「允諾，答應」。其用法歸納如下：
(1) 後接名詞或代詞作賓語，常可以帶間接賓語，即構成promise sb. sth. 例如：
He promised me the book. 他答應給我這本書。
(2) promise to do sth. 意為「承諾/答應做某事」。例如：
He promised to help us. 他答應要幫助我們。
(3) promise sb. (not) to do sth. 意為「承諾/答應某人(不)做某事」。例如：
I promise you not to say that. 我答應你不說那件事。
(4) promise + that從句，意為「承諾……」。例如：
He promised that he would come straight home.
他承諾他會直接回家。
九年級上冊英語第二單元知識3
1. What a great day!
本句是what引導的感嘆句。what意為「多麼，真，太」，用作定語，修飾名詞。此處句式結構為What + a/an + 形容詞 + 可數名詞單數形式(+ 主語+謂語)!口語中常可以省略主語和謂語。例如：
What a new watch (it is)! 多麼新的一塊手錶啊!
2. Hou Yi was so sad that he called out her name to the moon every night.
so...that意思是「如此……以至於……」，中間用形容詞或者副詞，so修飾詞形容詞或副詞，形容詞後一般沒有名詞，that的後面是表示結果的狀語從句。而同義短語such...that的中間有名詞，such修飾此名詞。
Our teacher is so kind that all of us like him.
我們的老師是如此好心以至於我們都喜歡他。
He runs so fast that nobody in my class can catch up with him.
他跑得那麼快，我們班沒有人能追上他。
It is such an interesting film that all of us like it.
它是一部如此有興趣的電影以至於我們都喜歡它。
He had such long arms that he could almost touch his knees.
他的胳膊很長，幾乎就能夠到他的膝蓋。
注意：如果名詞前的形容詞是表示數量的few、little、many、much仍要用so修飾。
There are so many people in the room that we could not get in.
房間里那麼多的人，我們都進不去。
【拓展】
so that意思是「以便於、為了」，引導表示目的的狀語從句。
We got up early this morning so that we can catch the first bus.
我們今天早上起床很早是為了能趕上第一班公共汽車。
3. I』m going to Chiang Mai in two weeks.
(1) go, come, leave, start, fly等表示位移的動詞，常用這些動詞的現在進行時表示將要發生的動作。例如：
Jim is going boating this afternoon. 吉姆今天下午要去劃船。
Are they all coming tomorrow? 他們明天都來嗎?
(2) in two weeks意為「兩周後」，表示將來的時間，常用how soon來對其提問。例如：
— How soon will the dinner ready? 晚飯還有多長時間做好?
— In ten minutes. 十分鍾後。
— How soon will they come back? 他們多久回來?
— In two weeks. 兩周後。
4. Marley used to be just like Scrooge, so he was punished after he died.
used to do sth是一個固定結構，意思是「過去經常做某事」，後面用動詞原形，表示過去的某種經常性、習慣性的行為或者動作，並意味著這種動作目前已經不存在。
肯定句：
I used to play with my friends after school.
過去放學後我常常和朋友們一起玩。
否定句：
You didn』t use to like pop songs.=You usedn』t to like pop songs.
你過去常常不喜歡流行歌曲。
一般疑問句：
Did your sister use to be quiet? = Used your sister to be quiet?
你的妹妹過去常常是很安靜嗎?
there be句式：
There used to be a lot of fishes in this river.
過去這條小河常常有許多魚。
【拓展】
(1) be used to do something意思是「被用來做某事」，是動詞短語use …to do的被動語態結構。
Knives are used to cut things.小刀是用來切東西的。
(2) be used to doing something意思是「習慣於做某事」，to後接動詞-ing形式。例如：
My father is used to living in the village.
我爸爸習慣於住在小山村。
5. He warns Scrooge to change his ways if he doesn』t want to end up like him.
(1) warn作動詞，意為「警告;告誡」，常用於以下結構：
1) warn sb. (not) to do sth. 意為「告誡某人(不要)做某事」。例如：
He warned her to keep silent. 他告誡她保持沉默。
2) warn sb. about sth. 意為「提醒某事注意某事」。例如：
She warned us about the serious situation.
她提醒我們注意形勢的嚴峻性。
3) warn sb. of/against (doing) sth. 意為「告誡某人當心/提防(做)某事」。例如：
They warned me against swimming in that part of the river.
他們告誡我不要在河的那一帶 游泳 。
(2) end up意為「最終成為;最後處於，結束」，其後可以跟with; in; doing等：
1) end up with表示「以……結束」，其後可以跟任何名詞。例如：
If you do that, you』ll end up with egg on your face.
你要是那樣做，必將出洋相。
2) end up in後面一般接一個地點名詞。例如：
If you continue to steal, you』ll end up in prison.
你要是繼續行竊，早晚得進監獄。
3) end up doing 表示「以做……結束」。例如：
The party ended up singing an English song.
晚會以一首英文歌而結束。
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8. 人教版九年級英語unit1知識點
勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的 方法 ，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。下面給大家分享一些關於人教版 九年級英語 unit1知識點，希望對大家有所幫助。
人教版九年級英語unit1知識1
單詞
textbook n.教科書;課本
conversation n.交談;談話
aloud adv.大聲地;出聲地
pronunciation n. 發音;讀音
sentence n. 句子
patient adj.有耐心的 n.病人
expression n.表達(方式);表示
discover v.發現;發覺
secret n.秘密;adj. 秘密的
fall in love with 愛上;與??相愛
grammar n.語法
repeat v.重復;重做
note n.筆記;記錄 v.注意;指出
pal n.朋友;夥伴
pattern n.模式;方式
physics n.物理;物理學
chemistry n.化學
partner n.搭檔;同伴
pronounce v.發音
increase v.增加;增長
speed n.速度 v.加速
ability n.能力;才能
brain n.大腦
active adj.活躍的;積極的
attention n.注意;關注
pay attention to 注意;關注
connect v.(使)連接;與??有聯系
connect…with... 把??和??連接或聯系起來overnight adv.一夜之間;在夜間
review v.& n.回顧;復習
knowledge n.知識;學問
wisely adv.明智地;聰明地
Annie 安妮(女名)
Alexander Graham Bell 格雷厄姆 ? 貝爾
人教版九年級英語unit1知識2
【重點 短語 】
1. good learners 優秀的學習者
2. work with friends 和朋友一起學習
3. study for a test 備考
4.have conversations with 與……交談
5.speaking skills 口語技巧
6.a little 有點兒
7.at first 起初 起先
8.the secret to... .......的秘訣
9.because of 因為
10.as well 也
11.look up 查閱;抬頭看
12.so that 以便，為了
13.the meaning of ……的意思
14.make mistakes 犯錯誤
15.talk to 交談
16.depend on 依靠 依賴
17.in common 共有的
18.pay attention to 注意 關注
19. connect …with …把……聯系
20.for example 例如
21.think about 考慮
22.even if 即使 盡管 縱容
23.look for 尋找
24.worry about 擔心 擔憂
25.make word cards 製作單詞卡片
26.ask the teacher for help 向老師求助
27.read aloud 大聲讀
28.spoken English 英語口語
29.give a report 作 報告
30.word by word 一字一字地
31. so……that 如此……以至於
32.fall in love with 愛上
33.something interesting 有趣的事情34.take notes 記筆記
35.how often 多久一次
36.a lot of 許多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 學習習慣
39.be interested in 對……感興趣
40.get bored 感到無聊
【重點句型】
1.提建議的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 為什麼不做…?如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 讓我們做…吧。如：Let's go shopping⑤Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?如：Shall we/ I go shopping?
2. too…to...... 太…而不能如：I'm too tired to say anything.我太累了，什麼都不想說。
3. be / get excited about sth. 對…感興奮
4. end up doing sth : 以......結束如：The party ended up singing.晚會以 唱歌 而結束。
5. end up with sth. 以…結束如：The party ended up with her singing.晚會以她的歌唱而告終。
人教版九年級英語unit1知識3
1. finishfinish意為「完成，結束」，作及物動詞時，其後可跟名詞、代詞或動名詞。即：finish sth.或finish doing sth.。例如：I finished my homework this morning. 我今天上午做完了作業。When did you finish drawing the picture? 你什麼時候畫完那幅畫的?【拓展】能接v.-ing作賓語的動詞還有：practice; enjoy; mind; keep等。practice doing sth. 練習做某事enjoy doing sth. 喜歡做某事mind doing sth. 介意做某事keep doing sth. 一直做某事
2. afraid(1)be afraid表示「害怕做某事」或「不敢做某事」，be afraid 之後可接不定式，也可接名詞、代詞或of doing sth.。例如：She was afraid to tell you. 她害怕告訴你。She is afraid of going out alone late at night. 她很怕深夜獨自外出。I』m afraid of the dog. 我怕狗。(2)但若要表示擔心可能會發生某事，則只能用 be afraid of doing而不能用 be afraid to do。例如：I』m afraid of being late for class. 我擔心上課遲到。(3)be afraid後可接that從句。例如：He is afraid that his father will be unhappy.他擔心他的爸爸會不高興。
3. realize(1)realize作為及物動詞，意為「認識到，了解」。例如：He didn』t realize his mistake until his mother told him.直到媽媽告訴他，他才認識到自己的錯誤。I didn』t realize how late it was. 我沒有意識到天已經那麼晚了。When he realized what had happened, he was sorry.當他明白發生了什麼事時，他感到很難過。(2) realize還可以表示「實現;完成」的意思。例如：The girl finally realized her dream of becoming an actress.那個女孩當演員的夢想終於實現了。【拓展】realize與recognize這兩個詞都有「認識,識別」的意思，但在具體用法上又有所差別。(1)recognize也可以用作及物動詞，表示「認出, 辨認」的意思。例如：I recognized his voice. 我辨認出了他的聲音。I recognized her as my friend』s daughter. 我認出了她是我朋友的女兒。(2)recognize還可以表示「清楚知道;認定」的意思。例如：I recognized him to be cleverer than I am. 我認識到他比我聰明。
4. improveimprove既可以作及物動詞，也可以作不及物動詞，意為「改進，提高，改善」，表示某事或某種情況逐漸好轉。例如：Their French has improved a lot. 他們的法語進步很大。We haven』t discovered how to improve it.我們還沒找到如何改進它的辦法。You』d better work out a plan to improve your writing skills.你最好制定一個提高寫作能力的計劃。We are always seeking to improve proctivity.我們一直在設法提高生產率。
5.discoverdiscover通常用作及物動詞，主要用法有：(1)表示「發現」某一具體的東西，後接名詞或代詞作賓語。例如：Who discoveredAmerica? 誰發現了美洲?It was discovered among waste paper. 這是在廢紙中發現的。(2) 表示「發現」某一情況，其後可以接名詞或代詞作賓語，也可接復合賓語或特殊疑問詞+不定式作賓語。例如：We soon discovered the truth. 我們很快發現了事實真相。We discovered her to be a good cook. 我們發現她很會煮飯。We haven』t discovered how to improve it. 我們還沒找到如何改進它的辦法。【拓展】辨析：discover，find及invent(1)discover意為「發現，發覺(原先沒看見或不知道的事物)」。He discovered electricity. 他發現了電。(2)find 意為「找到;得到，求得」。I can find the answer to the question. 我找到了問題的答案。(3)invent 意為「發明，創造」。He invented the first electric clock. 他發明了第一個電動機械鍾。
6.look uplook up 意為「(在詞典或參考書中)查閱，檢查」，其後跟名詞作賓語，名詞可放在look和up之間，也可放在look up 之後;如果代詞作賓語，則只能放在look和up之間。例如：Look up the word in the book, and you will know its meaning.在書中查查這個詞，你就知道它的意思了。Please look them up in the dictionary carefully.請仔細在詞典中查一下它們。【拓展】look 的相關短語：look up(在字典、參考書中)查詢所需的信息look for尋找look over(醫生)仔細檢查look around 環顧四周look after照看look at 看……look down on 看不起
7.patient(1) patient作形容詞，意為「有耐心的, 能忍受的」，後接with/of。He』s a very patient man. 他是個很有耐心的人。(2) patient作名詞，意為「病人」。The doctor is very patient with his patients. 那位醫師對病人十分耐心。Would you mind making some room for the patient?請你給這位病人讓點兒地方出來行嗎?8.create(1) create作動詞，意為「創造，創作，創建」。God creates human beings. 上帝創造了人類。An artist should create beautiful things. 一個藝術家應該創造美麗的東西。It is people who create history. 是人民創造了歷史。【拓展】creative作形容詞，意為「有創造性的，有創意的」。Yoga releases the creative potential in life. 瑜伽 釋放出生命中創造的潛力。Pay close attention to your own creative ideas. 時刻關注自己創造性的想法。
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