⑴ 初一英語知識點總結歸納
多一份投入，多一種學習，多一些 反思 ，多一點執著。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些初一英語知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
七年級上冊英語知識點
1.下 國際象棋 play chess
2. 彈吉他 play the guitar
3. 彈鋼琴play the piano
4. 拉小提琴 play the violin
5. 敲鼓 play the drums.
6.藝術俱樂部 art club
7. 說英語 speak English
8. 擅長 be good at doing
9. 善於應付…的;對…有辦法be good with
10. 對… 有好處be good for
11.參加俱樂部 join the club
12. 講 故事 tell stories
13. 練功夫 do Kungfu
14. 幫助某人做某事 help sb. with sth.
15. help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事
16. 交朋友. make friends
17. 在周末 on the weekend/ on the weekend.
18. Can you play the guitar? can ① 能夠，會。 情態動詞 can + v. 原形/ can』t + V. 原形
沒有人稱和時態的變化 ③ 情態動詞加動詞原形 構成謂語 .
Can you swim? Yes, I can. / No, I can』t.
19.What club do you want to join? I want to join the art club.
七年級英語 知識點
Unit10 Can you play the guitar?
句型：Can you dance? Yes, I can./No, I can』t.
Can he paint? Yes, he can./ No, he can』t.
Can she speak English? Yes, she can./No, she can』t.
What club do you want to join? We want to join the chess club.
I want to join the basketball club.
What can you do? I can play the guitar.
Are you good with kids?
Can you help kids with swimming? Come and join us!
Musicians wanted for school music festival.
Can you draw? Yes, a little. I want to learn about art.
Do you have an e-mail address?
語法：一般疑問句 總結 ：be動詞提前型，句首加助動詞do/does型，can/could/may/will/would等情態動詞開頭型， 回答一律用yes/No回答。注意，助動詞和情態動詞後接動詞一定用原形。
結構：1 join與 join in 的區別
join 參加，指參加某項活動
join in 加入 著重加入某種組織，團體，政黨並成為其中一員。
2，help sb do sth/help sb with doing sth 幫助某人做某事
3, be good at=be well in 在……擅長，擅長於
be good for 對…… 有好處
be good with 和……相處的很好
4, learn about sth 學習有關於……
七年級英語上冊知識點總結
一. 短語 :
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 給某人某物 / 把某物給某人
3 help sb do sth 幫助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 幫助某人謀事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和談話
8 be busy doing sth 忙於做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.
9 in a hospital 在醫院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚報
二.重點句式及注意事項:
1 詢問職業的特殊疑問詞是what; 有三種主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名詞所有格/ 形容詞性物主代詞 + job?
2 People give me their money or get their money from me.
3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.
4 I like talking to people.
5 I work late. I』m very busy when people go out to dinners.
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of 5-12.
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⑵ 初一下冊英語知識點總結歸納
對於英語這門科目，很多剛上初一的學生都感覺很迷茫，不清楚應該要學習哪些知識。下面是我為大家整理的關於初一下冊英語知識點 總結 歸納，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初一下冊英語知識點總結
可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1)一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1)改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
初一下冊英語知識重點
介詞用法：
1)具體時間前介詞用at。
He gets up at half past seven every day. 他每天七點半起床。
She goes to bed at eleven o’clock. 她十一點睡覺。
2)表示「在早上，在下午，在晚上」的 短語 中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示「在中午，在夜裡」的短語中介詞用at，不加冠詞。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜裡
3) 表示「在某天」、「在某天的上午、下午等」的短語用介詞on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什麼? Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有時你星期五晚上出去吃飯嗎?
He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家長們帶著孩子去公園。
4)在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什麼?
He visits his grandma every Friday. 他每個星期五都去看望祖母。 She is going to Shanghai next Monday. 她下個星期一去上海。
初一英語知識
(一)need和dare的用法
need和dare既可用作情態動詞，也可用作實義動詞。用作情態動詞時，主要用於否定句和疑問句。用作實義動詞時，可用於各種句式。
1.用作情態動詞--Need I come? --Yes, you must. --我需要來嗎? --需要。 You needn't telephone him now. 你現在不必打電話給他。
I don't think you need worry. 我想你不必發愁。
She dare not go out alone at night. 她晚上不敢一個人出去。
How dare you say I'm unfair? 你竟敢說我不公平?
Not one of them dared mention this. 他們誰也不敢提這件事。
2.用作實義動詞You don't need to do it yourself. 你不必親自做這件事。 We need to tell them the news. 我們需要把這消息告訴他們。
The table needs painting (to be painted.). 桌子需要油漆一下。
We should dare to give our own opinion. 我們要敢於提出自己的觀點。
He did not dare (to) look up. 他不敢抬頭看。
I dare day he'll come again. 我想他會再來的。(I dare say…為固定習語)
(二)情態動詞後跟完完成這項工作的。
He isn't here. He must have missed the train. 他還未到，一定是沒趕上火車。 Where can (could) he gone? 他能到那裡去了呢?
You may (might) have read about it. 你可能在報上已經讀到這件事了。 You could (might) have been more careful. 你本來可以更細心的。
He needn't have worried it. 他本不必為此事擔心。
There was a lot of fun at yesterday's party. You ought to have come, but why didn't you? 昨天的聚會非常有意思。你本應該來，為何不來呢?
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⑶ 七年級英語上冊知識點歸納
有用的知識才是真正的知識，知識的實用才有價值意義。智商的高低體現知識多少，情商的高低體現能力的大小。下面我給大家分享一些 七年級英語 上冊知識點歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級英語上冊知識點1
【重點單詞】
sister /'sist?/ n. 姐;妹
mother /'m???/ n. 母親;媽媽
father /'fa:??/ n. 父親;爸爸
parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)親
brother /'br???/ n. 兄;弟
grandmother /'gr?nm???/ n.(外)祖母;奶奶
grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爺爺;
grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);
family /'f?m?li/ n. 家;家庭
those /??uz/ pron. 那些
who /hu:/ pron. 誰;什麼人
oh /?u/ interj. 哦;啊
these /?i:z/ pron. 這些
they /?ei/ pron. 他(她、它)們
well /wel/ interj. 嗯;好吧
have /h?v/ v. 經受;經歷
Have a good day! (表示祝願)過得愉快!
bye // interj. (=goodbye)再見
son /s?n/ n. 兒子
cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄
grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爺爺;外公
mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)媽媽
aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;嬸母;舅母
grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;
dad /d?d/ n. 爸爸
uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父
daughter /'d?:t?/ n. 女兒
here /hi?/ adv. (用以介紹人或物)這就是;在這里
photo /'f?ut?u/ n. 照片
of /?v, ?v/ prep. 屬於(人或物);關於(人或物)
next /nekst/ adj.&n. 下一個(的);接下來(的)
picture /'pikt??/ n. 照片;圖畫
girl /g?:l/ n. 女孩
dog /d?g/ n. 狗
知識點：
1. 短語 歸納：
have a goodday 過得愉快 a photo of …………的照片 in the first photo 在第一張照片上 in my family 在我的家庭里 the name of ……的名字 a photo of my family 一張我的全家福 family tree 全家福(家族關系圖) family photo 全家福
2.典句必背：
1. That is my family. 那是我的家庭。
2. Those are my parents. 那是我的父母。
3. These are my brothers. 這些是我的兄弟。
4. —Who』s she? 她是誰?
—She』s my sister. 她是我的姐姐(妹妹)。
5. This is my sister Kate. 這是我的妹妹凱特。
6. —Nice to meet you , Jane. 見到你很高興。
—Nice to meet you,too. 見到你我也很高興。
7. —Are those your parents? 那是你的父母嗎?
—Yes, theyare. 是的，他們是。
8. Well, have a good day! 好吧，祝你們過得愉快!
9. Hi, I』m Jenny. 嗨，我是珍妮。
10. Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保羅。
11. Here is a photo of my family. 這里有一張我的全家福。
3.指示代詞this,that, these, those
1.指示代詞是表示「這個，那個，這些，那些」的代詞，其中this和these是指距離說話人較近的人或者事物;that和those是指離或華人較遠的人或者事物。
2.指示代詞this, that作主語時，連系動詞be用單數形式is，同時後面的名詞用單數形式。
當these, those作主語時，連系動詞be用復數形式are，同時後面的名詞用復數形式。
3.在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或者that。當回答these或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替句中的these或those
4.介紹某人時，用this或that，而不用he或she.
5.打電話時，說自己是誰用This is…問別人是誰用Who』s that?
4.如何將單數 句子 變為復數
(1)指示代詞的變化：this變為these，that變為those
(2)人稱的變化：第一人稱I變為we，you不發生變化，he / she / it變為they.
I am a teacher.我是一位老師→ We are teachers. 我們是老師。
(3)be動詞的變化：am或is變為are。
Is she yoursister? 她是你的妹妹嗎?→ Are they your sisters? 她們是你的妹妹嗎?
(4可數名詞的變化: 可數名詞的單數形式變為復數形式
5.名詞單數變復數的變化規則：
①一般情況下在詞尾加s 如 pen → pens
②以x, s, ch, sh結尾的詞加es。如 watch → watches
③以o結尾地詞加s或者es。如 photo→photos , tomato → tomatoes
④以輔音字母加y結尾的單詞，變y為i再加es 。如family → families
⑤以f或fe結尾的詞，變f或fe為v再加es 。如knife → knives
6. Here are two nice photos of my family.這有兩張好看的我的全家福。
此句為倒裝句，正常的語序應該是「Two nice photos of my family are here」
當句子以here, there等詞開頭時，要用倒裝句，即「Here / There+謂語動詞+主語(名詞)」。其中謂語動詞的形式要看後面主語而定，後面主語是復數，謂語動詞要用復數，後面主語是單數，謂語動詞也要用單數。
例：Here is the news. 這里有一條消息。
七年級英語上冊知識點2
【重點單詞】
name /neim/ n. 名字;名稱
nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的
to /tu:/ 常用於原形動詞之前，該動詞為不定式
meet /mi:t/ v. 遇見;相逢
too /tu:/ adv. 也;又;太
your /j?:/ pron. 你的;你們的
Ms. /miz/ (於女子的姓名前，不指明婚否)女士
his /hiz/ pron. 他的
and /?nd/ conj. 和;又;而
her /h?:/ pron, 她的
yes /jes/ interj. 是的;可以
she /?i:/ pron. 她
he /hi:/ pron. 他
no /n?u/ interj. 不;沒有;不是
not /n?t/ adv. 不;沒有
zero /'zi?r?u/ num. 零
one /w?n/ num. 一
two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三
four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五
six /siks/ num. 六
seven /'sevn/ num. 七
eight /eit/ num. 八
nine /nain/ num. 九
telephone /'telif?un/ n. 電話;電話機
number /'n?mb?/ n. 號碼;數字
phone /f?un/ n. 電話;電話機
telephone/phone number 電話號碼
first /f?:st/ adj. 第一
first name 名字
last /la:st/ adj. 最後的;末尾的
last name 姓
friend /frend/ n. 朋友
China /'t?ain?/ 中國
middle /'midl/ adj. 中間的;中間
school /sku:l/ n. 學校
middle school 中學;初中
知識點：
1.短語歸納：
Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone /phone number 電話號碼 in China 在中國
2.必背典句：
1.—nice to meet you! 見到你很高興!
—Nice to meet you，too. 見到你我也很高興。
2.—What』s your name? 你的名字是什麼?
—Alan. 艾倫
3.I』m Jenny 我是珍妮。
4. What』s his / her name? 他的/她的名字是什麼?
5. Her name』s Mary. 她的名字是瑪麗。
6. What』s your first/last name? 你的名字/姓氏是什麼?
7.—What』s his telephone number? 他的電話號碼是多少?
—It』s 876-9548 是876-9548.
3.形容詞性物主代詞
物主代詞是表示所有關系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數和復數。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。
形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。
my pen 我的鋼筆 my red pen 我的紅色鋼筆 your name 你的名字 his mother 他的媽媽
4.be動詞用法
(1)be動詞(am, is, are)這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。
This is mymother. 這是我的媽媽。
I am nine. 我九歲了。
You are my goodfriend. 你是我的好朋友。
(2)be動詞三種形式的使用主要取決於主語。主語是第一人稱I(我)時，用am,主語是第二人稱you(你，你們)或名詞及代詞的復數時，用are,主語是第三人稱單數it / he / she(它/他/她)或名詞及代詞單數時，用is.
(3)am , is, are的意思是「是」，但不能處處翻譯成「是」。例，How areyou? 你好嗎?
5.What引導的特殊疑問句
英語中用於提出疑問的句子叫疑問句，以what等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下：
(1) 詢問姓名，—What』s your name? 你的名字是什麼?—Alan. 艾倫。
(2) 詢問某物用英語怎麼說。 —What』s this in English? —It』s a telephone. 這是一部電話。
(3) 詢問電話號碼。 —What』s your telephone / phone number? 你的電話號碼是多少? —It』s 563-4789. 是5634789.
6. 基數詞的用法。
數詞分為兩大類：基數詞和序數詞，表示「多少」的為基數詞;表示「第幾」的為序數詞。基數詞有zero, one, two等。序數詞我們剛學了一個「first」(第一)。其中基數詞的用法如下：
(1)表示數字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。
—What』s two andfive? 二加上五等於幾?
— Seven 七(表示數字)
—How old is it? 它幾歲了?
—It』s four. 它四歲了。(表示年齡)
—What』s the datetoday? 今天幾月幾日?
—It』s October3. 10月3日。(表示日期)
(2)表示編號。
Lesson One 第一課 Unit One 第一單元
(3)表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero，相連的相同兩位數可以讀成double(雙寫的)+基數詞。
8272-5533
(4)表示時刻。
8:：00 = eight o』clock 8點鍾
7. 漢語名字在英語中的寫法
中國人名是姓在前，名在後。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。
例，Zhang Ling 張玲 Liu Yifei 劉亦菲
七年級英語上冊知識點3
知識點：
1. 短語歸納：
What color 什麼顏色 the key 這把鑰匙
color the things 給物品塗色 the ruler 這把尺子
the cup 這個杯子
2. 必背典句：
—What』s this? 這是什麼?
—It』s V 它是V.
—What color is it? 它是什麼顏色?
—It』s red. 它是紅色的。
3. 定冠詞the的用法
The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當於指示代詞this, that,these, those,表示「這(個)，那(個)，這些，那些」。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。
1. 和個體名詞的單數或者復數連用，表示某個(些)特定的人或事物。Give me the book.把那本書給我。
2. 特指說話雙方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪裡?
3. 指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。
4. 用在世界上獨一無二的事物前。the sun 太陽 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界
5. 和某些形容詞連用，表示一類人。the old 老人 the young 年輕人 the poor 窮人
6. 用在方位名詞前。The east 東方 the west 西方
7. 與play連用時，用在西洋樂器名詞前。Play the piano彈鋼琴
8. 與專有名詞連用。The Great Wall 長城 The SummerPalace 頤和園
9. 用在一些固定短語中。In the morning / afternoon /evening
4. color的用法：
color作名詞時，意為「顏色」，另外一種寫法是colour, 作動詞時，意為「著色，上色」
Color the picturegreen 把那幅畫塗成綠色。
5. 字母S-Z的大小寫與讀音
6. 26個字母里母音字母是：A E I O U
七年級英語上冊知識點4
知識點：
1. 短語歸納：
in English 用英語 an orange 一個橙子 spell it 拼寫它 a ruler 一把尺子
2. 必背典句
—What』s this in English? 這個用英語怎麼說?
—It』s an orange. 它是一個橙子。
—Spell it, please. 請拼寫它。
—O-R-A-N-G-E
3. 不定冠詞a / an 的用法
不定冠詞a / an表示微弱的「一」的概念，但並不強調數目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以母音因素開頭的單詞或者字母前
① 表示數量「一」。a book 一本書 an egg 一個雞蛋
② 籠統地指某人或者某物，但不具體說明。There is a carin the yard. 院子里有一輛小汽車。
③ 泛指某一類人或事物。A house is a useful animal 馬是有用的動物。
④ 表示首次提到的人或者食物(常用語介紹用語中)。This is a key. 這是一把鑰匙。
⑤ 表示某一類人或事物中的任何一個。There is anelephant in the zoo. 動物園里有一頭大象。
⑥ 用於抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示「一次、一種、一場」等。It』s a pleasureto talk with you. 和你談話很愉快。
⑦ 用於某些固定搭配中。have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 過得愉快
4. What』s this inEnglish? It』s an orange.
此句是用來詢問「某物用英語怎麼說」回答要用「It』s…」句型
this是指示代詞,意為「這，這個」，指近處的人或者事物。
that也是指示代詞，意為「那，那個」，指較遠處的人或者事物。
in English意為「用英語」。表示「用……語言」用介詞in。
例: What』s this in Chinese? It』sJiaozi. 這個用漢語怎麼說?這是餃子。
5. Spell it,please. 請拼寫它。
本句為簡單的祈使句，結構為「please +動詞短語」，please也可放在句尾，其前加逗號。
答語應該根據實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應大寫，中間用連字元連接。若不知道答案，通常用I』m sorry, I don』t』know.來回答。
七年級英語上冊知識點5
【重點單詞】
good /gud/ adj. 好的
morning /'m?:ni?/ n. 早晨;上午
Good morning! 早上好!
hi /hai/ interj. (用於打招呼)嗨;喂
hello /h?'l?u/ interj. 你好;喂
afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午
Good afternoon! 下午好!
evening /'i:vni?/ n. 晚上;傍晚
Good evening! 晚上好!
how /hau/ adv. 怎樣;如何
are /a:/ v. 是
you /ju:/ pron. 你;你們
How are you? 你好嗎?
I /ai/ pron. 我
am /?m/ v. 是
fine /fain/ adj. 健康的;美好的
thanks /θ??ks/ interj.&n. 感謝;謝謝
OK /?u'kei/ interj.& adv. 好;可以
what /w?t/ pron.&adj. 什麼
is /iz/ v. 是
this /?is/ pron. 這;這個
in /in/ prep. (表示使用語言、材料等)用;以
English /'i?gli?/ n. 英語adj. 英格蘭的;英語的
in English 用英語
map /m?p/ n. 地圖
cup /k?p/ n. 杯子
ruler /'ru:l?/ n. 尺;直尺
pen /pen/ n. 筆;鋼筆
orange /'?rind?/ n. 橙子
jacket /'d??kit/ n. 夾克衫;短上衣
key /ki:/ n. 鑰匙
quilt /kwilt/ n. 被子;床罩
it /it/ pron. 它
a /?/ art. (用於單數可數名詞前)一(人、事、物)
that /??t/ pron. 那;那個
spell /spel/ v. 用字母拼;拼寫
please /pli:z/ interj. (用於客氣地請求或吩咐)請
color /'k?l?/ n. (=colour) 顏色
red /red/ adj.& n. 紅色(的)
yellow /'jel?u/ adj.& n. 黃色(的)
green /gri:n/ adj.& n. 綠色(的)
blue /blu:/ adj.& n. 藍色(的)
black /bl?k/ adj.& n. 黑色(的)
white /wait/ adj.& n. 白色(的)
purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色(的)
brown /braun/ adj.& n. 棕色(的);褐色(的)
the /?i; ??/ art. 指已提到或易領會到的人或事
now /nau/ adv. 現在;目前
see /si:/ v. 理解;明白
can /k?n/ modal v. 能;會
say /sei/ v. 說;講
my /mai/ pron. 我的
知識點：
1. 短語歸納：
good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好
name list 名單 an English name 英文名字
2. 必背典句：
(1) Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯!
(2) Good afternoon! 下午好!
(3) Hi, Bob! 你好，鮑勃!
(4) Hello, Frank! 你好，弗蘭克!
(5) Good evening 晚上好!
(6) —How are you? 你好嗎?
—I』m fine, thanks.How are you? 我很好，謝謝。你好嗎?
—I』m OK. 我很好。
3.英語中常見的 問候語
在英語中，見面時的問候語有很多常用的有：
① Hello! 「你好!」是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!
② Hi! 「你好!」的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。
③ Nice to meet you! 「很高興見到你!」是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。回答時可以說Nice to meet you,too.或者Me, too.表示「見到你很高興」
④ How do you do? 「你好!」用於初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是「How do you do?」
Howare you? 表示問候
How are you? 意為「你好嗎?」，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是「I』m fine. Thankyou. / I』m very well. Thank you. / I』m OK.
How are you? 的其他用法：習慣上回答完別人的問候後，常可反問對方的身體狀況，此時可用How are you?也可用And you? 「你呢?」
3. 大寫字母的用法：
①在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應大寫。 Sit down, please. 請坐。
②字母I作人稱代詞時，意為「我」，在句中任何位置都必須大寫。日常用語「OK」在句中任何位置都大寫。I』m a student. 我是一名學生。Is everythingOK? 一切都好嗎?
③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。
Lucy 露西 China 中國 Beijing 北京 Chinese 中國人
④表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。
May 五月 Monday 星期一 New Year』s Day 元旦
⑤ 電影名、書名、報刊、 文章 的標題等中的每一個實詞(如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞)的第一個字母一般大寫。
English Weekly 《英語周報》 Titanic 《泰坦尼克號真相》
⑥ 某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。
RMB 人民幣 CCTV 中國中央電視台 PK 挑戰，對決
⑦ 表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。
Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王醫生
4. 字母A-H的讀音及大小寫
5. A-H的音標
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★ 人教版七年級上冊英語復習歸納筆記
★ 新人教版七年級上冊英語知識點匯總
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★ 七年級英語上冊語法學習知識點總結
★ 初一上冊英語語法知識點歸納
★ 七年級英語語法知識點整理
★ 初一英語上冊必備知識點歸納
★ 七年級英語上冊總復習知識點
★ 初一英語上學期知識點歸納
⑷ 七年級英語上冊各單元知識點
七年級英語上冊各單元知識點 1
Unit 6 Do you like bananas?
1. like 喜歡
1)like sb. / sth.喜歡某人/某物
2) like to do sth.喜歡/想要做某事(表一次性或特指的某一具體的動作)
3) like doing sth喜歡做某事(表習慣性的動作或愛好)
①我喜歡每天打籃球。I like playing basketball every day.
②今天很冷，我喜歡呆在家裡。Today is cold, I like to stay at home.
2. Do you like bananas? 你喜歡香蕉嗎。
可數名詞可用復數表示一類人或事物
3. 名詞的分類
1)名詞分為「專有名詞」和「普通名詞」兩大類。專有名詞是個別的人、事物、地點等專有的名稱，如：Gina, China。專有名詞的第一個字母要大寫。
2)普通名詞又可分為下面四類：
①個體名詞：表示某類人或東西中的個體。如pen, student, apple。
②集體名詞：表示若干個體組成的集合體。如family, class。
③物質名詞：表示無法分為個體的物質。如water, broccoli等。
④抽象名詞：表示動作、狀態、品質、情感等。如work, happiness等。
個體名詞和集體名詞都是可數名詞，物質名詞和抽象名詞都是不可數名詞。
3)有些名詞既可作可數名詞又可作不可數名詞，但意義不同，要注意區分。
①glass C. 杯子 U 玻璃 orange C 橘子 U. 橘汁
②還有表示動物類的名詞，表示動物時是可數名詞，作為菜餚時是不可數名詞。
chicken C 小雞 U 雞肉 fish C.魚 U. 魚肉
③salad, ice cream, food, fruit 作總稱講是不可數名詞，作種類講是可數名詞
She likes hamburgers, salad and apples.
a salad of tomato
4. good / well
1) good adj 「好的」，常用來修飾名詞。a good student一位好學生 That sound good.(表語)
2)well ①adj 「好的」，「健康的」(指身體好)He doesn』t feel well.他感覺不舒服。②adv. 「好」常用來修飾動詞，放在動詞之後。He learns English well.他英語學得好。
5. 許多
1) lots of = a lot of 修飾可數或不可數名詞。lots of / a lot of bananas lots of / a lot of water
2)many修飾可數名詞 many boys many bananas
3)much修飾不可數名詞 much water much broccoli
6. think about 思考;考慮
7. Sports star 體育明星
sport作修飾語時通常用復數形式。如：sports meeting 運動會sports shoes 運動鞋
8. ask sb about sth .詢問某人關於某事
He asked me about the meeting.他問我關於運動會的一些情況。
9. What do you like for breakfast? 你早餐喜歡(吃)什麼?
10. For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for breakfast.她早餐喜歡吃雞蛋，香蕉和蘋果。
sb like ....for + 某餐 = For + 某餐，sb. like....(某人某餐喜歡吃什麼)
11. one last question 最後一個問題
12. I don』t want to be fat. 我不想變胖。
want to be… 「想要成為……;想要變得……」，動詞be後接形容詞或名詞。
Do you want to be a teacher? 你想成為一名老師嗎?
I don』t want to be old! 我可不想變老!
七年級英語上冊各單元知識點 2
Unit 7 How much are these socks?
1. 詢問價格
1) How much is +單數商品? How much are + 復數商品?
It』s + 錢 They』re + 錢
①這件紅色的裙子多少錢?100元。
②這條藍褲子多少錢?30美元.
2) What』s the price of + 商品?
It』s + 錢
①這件紅色的裙子多少錢?100元。
②這條藍褲子多少錢?30美元.
2. how many/how much
詢問數量how many + 可數名詞，how much + 不可數名詞
1)你有多少蘋果?How many apples do you have?
2)你想要多少水?How much water do you want?
3. socks襪子, shoes鞋, shortts褲子,trousers褲子等都是成雙成對的物品，一般以復數形式出現，作主語時謂語動詞用復數形式。但它們和a pair of (一雙、一副或一對)連用作主語時，謂語動詞要與pair在數上一致。
The shorts are Tom』s. 這條短褲是湯姆的。
The pair of shorts is Tom』s. 這條短褲是湯姆的。
4. 英美等西方國家的貨幣單位像dollar(美元)、cent(美分)、pound(英鎊)、penny(便士)、shilling(先令)等有單復數變化。我國的'貨幣單位元(yuan)、角(jiao)、分(fen)單復數一樣。
△表示貨幣等度量衡單位的詞在句中作主語時，謂語動詞用單數形式。
100 dollars is quite a lot of money for him. 100美元對他來說是相當多的錢。
5. Can I help you? 我能幫助你嗎?
此句是主動提供幫助時的服務用語。它的翻譯隨著場所的不同而不同。在飯店：你想吃點什麼?在商店：你想買點什麼?
肯定回答：Yes, please. …
否定回答：No, thanks. (…)
與Can I help you?同義的常用表達還有：What can I do for you?/ May I help you?/Is there anything I can do for you?
6. want sth 想要某物 1)我想要個蘋果。
want to do sth. 想要做某事 2)他想打籃球
want sb. to do sth. 想要某人做某事 3)我想要他幫助我
7. Here you are.給你。
8. It looks nice.它看起來很漂亮。Look「看起來;看上去」，連系動詞，後接形容詞作表語。
9. I』ll take it.我買了。
10.表感謝的用語：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.
回答感謝的用語：That』s all right / That』s OK. Not at all. You』re welcome.
11.Come and buy your clothes at our great sale! 我們在大甩賣，快來買衣服!
1)come and do sth 來做某事
Come and see us. 來拜訪 / 看看我們吧。
Please come and have dinner with us. 請來跟我們吃頓飯吧。
2)on sale 出售;廉價出售 for sale待售
1)房子在待售
2)毛衣在出售
12.We sell all our clothes at very good prices.我們賣的所有服裝價格都很優惠。
at very good prices 以合理/優惠的價格
七年級英語上冊各單元知識點 3
Unit 8 When is your birthday?
1. months: 月份：
January 一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月
2. 基數詞變序數詞口訣：
基變序，有規律，詞尾大多加上th。
一、二、三，特殊記，first, second, third;
八去t，九去e，ve要用f替 (eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth)
遇到整十來結尾，一定將y變ie再加th; (twenty—twentieth, thirty—thirtieth)
若是碰上幾十幾，只變個位就可以 (twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)
3. date of birth(出生日期)= birthday
4. Happy birthday! 生日快樂!
5. 問年齡用how old +be + 主語?答：主語 + be + 基數詞(years old)
1) How old are you?=What』s your age? I』m fifteen(years old) 你多大了?我15歲。
2) How old is the baby? He is 10 months old.這個嬰兒多大了?他10個月大。
6. When is your birthday? 你的生日是什麼時候?=What』s the date of your birth?
7. at / on / in 表時間「在……」
1)at 通常表在某個點時間。at 8:00 在8:00 at 9:25 在9:25
2) on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。
on September 1st 在9月1日 on a cold morning 在一個寒冷的上午
3)in表在某一周/月/季節/年/世紀等。
in 1979 在1979年 in September 在9月份 in spring在春天
△ 表時間at < on < in
4) 固定片語
at dawn在黎明at noon在中午 at night在晚上 at sunrise在黎明/日出時at Christmas在聖誕節 at lunch time在吃中飯時 at this / that time在這/那時 at the age of 20在20歲時
on weekend(s)在周末 in the morning / afternoon / evening在上午/下午/晚上
8. see you./ Goodbye / Bye/ Bye-bye再見
see you later回頭見;過一會兒見。
see you tomorrow/next week. 明天見 / 下周見
see you then. 到時見。
9. have a good time = enjoy oneself(oneself要隨主語的變化而變化) = have fun
They are having a good time. = They are enjoying themselves.= They are having fun.他們正玩得高興。
10.各種節日的英語
1月1日元旦(New Year's Day)
2月14日情人節(Valentine's Day)
3月8日國際婦女節(International Women's Day)
3月12日中國植樹節(China Arbor Day)
4月1日愚人節(April Fools' Day)
4月5日清明節(Tomb-sweeping Day)
5月1日國際勞動節(International Labour Day)
5月4日中國青年節(Chinese Youth Day)
6月1日 國際兒童節(International Children's Day)
8月1日中國人民解放軍建軍節(Army Day)
8月12日國際青年節(International Youth Day)
9月10日中國教師節(Teachers』 Day)
10月1日國慶節(National Day)
10月31日萬聖節(Halloween)
12月25日聖誕節(Christmas Day)
5月第二個星期日母親節(Mother's Day)
6月第三個星期日父親節(Father's Day)
10月的第二個星斯一加拿大感恩節(Thanksgiving Day)
11月最後一個星期四美國感恩節(Thanksgiving Day)
農歷節日
農歷正月初一春節(the Spring Festival)
農歷正月十五元宵節(the Lantern Festival)
農歷五月初五端午節(the Dragon-Boat Festival)
農歷八月十五中秋節(the Mid-Autumn Festival)
七年級英語上冊各單元知識點 4
Unit 9 My favorite subject is science.
1. What』s your favorite subject? 你最喜歡的學科是什麼?=What subject do you like best?
My favorite subject is math. 我最喜歡的學科是數學。= I like math best.
1)What』s your favorite....? = What....do you like best?
My favorite.... is …. =I like .... best.
2) favorite前一定要用形容詞性物主代詞或名詞所有格一起來修飾後面的名詞。不可根據漢語意思而用人稱代詞如I, He 等。
What』s Gina』s favorite subject? Gina最喜歡的學科是什麼?
Her favorite subject is math. 她最喜歡的學科是數學。
3)favorite(美)亦可拼為favourite(英)
4)favorite n. 最喜歡的人或物(復數形式是favorites)
These clothes are my favorites.這些衣服是我最喜歡的。
Which color is your favorite? 哪種顏色是你最喜愛的?
2. Why do you like math? 你為什麼喜歡數學?
Because it』s interesting. 因為它很有趣。
3. How』s your day? 今天過得如何? It』s OK.還行。 Great! 棒極了!
4. have + 學科：上某一學科的課。 have English 上英語課
have a class / lesson 上課
have breakfast / lunch / dinner 吃早飯 / 中飯/ 晚飯
have a soccer game 舉行足球比賽
have a school trip 開展校外活動
have a party 舉行派對;舉辦聚會
5. That』s for sure.的確如此。
6. be busy with sth / be busy doing sth 忙於做某事
I』m busy with my homework = I』m busy doing my homework 我在忙著做家庭作業。
He is busy writing a letter. 他在忙著寫信。
7. interesting / funny
Interesting「有意思的;有吸引力的」，指引起理性的或智慧的興趣。Funny「逗樂的;有趣的;使人快樂的」，強調「滑稽可笑的」
English is interesting.英語很有趣。
I find this book interesting. 我發現這本書很有意思。
This is a funny movie.這是一部搞笑的影片。
This game looks fun. 這個游戲看起來好玩。
8. from … to … 「從……到……」，用來表述時間、地點等范圍。
from Monday to Friday 從周一到周五
from Beijing to Shanghai 從北京到上海
9. for + 一段時間：表(某個動作)持續了多長時間。
I played with him for two hours. 我和他玩了兩個小時。
10.Is that OK with you?那對你來說合適嗎?
補充：
1. It』s Tuesday, November 11. 今天是11月11日，星期二。
1)日期和星期同時表達時，通常先說星期後說日期。
2)句中it用來表示時間。
2. be strict with sb. 對某人要求嚴格
be strict in sth. 對某事(在某方面)要求嚴格
1)Our English teacher is very strict with us.我們的英語老師對我們要求很嚴格。
2)Our English teacher is very strict in our homework.
我們的英語老師對我們的家庭作業要求很嚴格。
3. play with....和……一起玩
4. look, see, watch, read
1)look為不及物動詞，指看的過程，不一定看見。後接賓語須加at。
2)see 用作及物動詞。後面直接接賓語。「看見，看到」強調看的結果。「看醫生」「看電影」常用這個詞。
①He looks at the blackboard, but can』t see the words.他看了看黑板，但看不見這個詞。
②see the doctor看醫生
③see a film/movie看電影
3)watch為及物動詞。「觀看，注視」指非常仔細全神貫注地看。「看電視」「看比賽」習慣用這個詞。
①watch TV看電視
②watch the football game看足球比賽
4)read本義為「讀，朗讀」，「看書，看報，看雜志」常用這個詞
read a book看書 read the e-mail 讀這封電子郵件 read a newspaper看報紙
5. 辨析interesting與interested
1) interesting可作表語，指某人/事/物本身有趣;也可作定語修飾人或物
① The book is interesting. 這書很有趣。 (作表語)
②I have an interesting book.我有本有趣的書。(作定語)
2) interested用於be/get/become interested in…(對……感興趣)這一結構中。
He is interested in playing football.他對踢足球感興趣。
6. on weekends在周末
7. play the guitar 彈吉他 play erhu拉二胡 play chess 下國際象棋 play soccer 踢足球
1)演奏某種樂器，樂器名詞前要用the(漢語拼音組成的名詞除外)
2)球類/棋類運動，名詞前不用冠詞
8. join / take part in 參加
join多指參加某個團體或組織，成為其中的一員。take part in多指參加某項活動，並在其中起一定的作用。
join the Party入黨 join the army參軍
take part in the meeting參加會議
join in(參加某項活動) = take part in
join sb.加入到某人當中 join us加入到我們當中
9. 辨析speak，say, talk, tell
1) speak「說」,「講話」。強調說的能力。
①作及物動詞，只能接某種語言作賓語：speak + 語言 「說某種語言」。
②作不及物動詞，「講話，發言」 She is speaking.她正在講話/發言。
2)say「說」，後面跟說的內容。 I can say ABC.我會說ABC. say hello to sb.向某人問好。 say sorry to sb.向某人道歉。 say it in English用英語說(它)。
3)talk「談論，交談」。
①talk to sb.對某人說話 ② talk with sb同某人交談 ③ talk about/on… 談論……
4) tell「告訴，講述」。
① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告訴某人某事 ② tell sb. about sth.告訴某人關於某事
③ tell sb. to do sth.告訴某人去做某事
tell sb. not to do sth. 告訴某人不要做某事
④ tell a story 講故事 tell a lie 撒謊 tell the truth講實話
10. Help Wanted尋求幫助
wanted常用於招聘或啟事等的標題
Teachers Wanted招聘教師 Waiters Wanted招聘服務員
11. be good with sb 和某人相處得好(同義get on well with sb.)
be good to sb對某人好 My teacher is good to me.
be good for....對……有益 Learning English well is good for us.
be good at....擅長…… Lucy is good at English.
12. help
1) n. 幫助 U Thanks for your help.謝謝你的幫助。
2) v. 幫助
①help with sth. 幫著做某事 Please help with my homework.
②help sb. with sth.幫助某人(做)某事 Could you help me with my English?
③help sb.(to) do sth.幫助某人做某事Could you help me (to) learn English?
13.選擇疑問句：用or 連接的可供選擇的疑問句。回答選擇疑問句不能用yes 和no ,選擇什麼答什麼。讀選擇疑問句時，or前用升調，or後用降調。若選擇疑問句中有三個火三個以上並列部分，or用來連接最後一部分，前面並列部分用逗號隔開。
Can you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar?
你會彈鋼琴、吹喇叭、打鼓、還是彈吉他?
I can play the piano.我會彈鋼琴。
Which is the smallest, the sun, the moon or the earth? 哪一個是最小的，太陽，月亮還是地球?
14. 辨析little, a little, few, a few
1) little, a little修飾不可數名詞;few, a few修飾可數名詞。
2) little, few表否定含義「幾乎沒有」，a little, a few表肯定含義「一點兒，少量」
There is_________water in the cup. 杯子里有點水。
I know________English. 我幾乎不懂英語。
There are________apples on the table. 桌子上有幾個蘋果。
The stone is too heavy,________people can move it.
15. go to school 去上學 in hospital 在住院
go to the school去學校 in the hospital在醫院里
16. get up起床 go to bed 睡覺
17. what time / when
都可對時間進行提問，表示「什麼時候」。what time用來詢問具體的時間點;when既可用來詢問具體的時間點，還可用於詢問時間段。
1)詢問動作發生的具體時間時，兩者可互換。
What time / When do you usually go to school? 你通常幾點去上學?
2)詢問鍾表示的具體時間時，只能用what time, 不能用when。
What time is it?幾點了?=What』s the time?
3)詢問年份、月份、日期等非點時間時，只能用when，不能用what time。
When is the Music Festival? 音樂節是什麼時候?
⑸ 七年級英語語法知識點總結
七年級英語語法知識點總結 篇1
(1) 謂語動詞have表示―有‖，有兩種形式：have和has，前者用於第一人稱(I, we)，第二人稱(you)和第三人稱復數(they)，後者用於第三人稱單數(he, she, it)或單數名詞。 I have an apple and he has two bananas. 我有一個蘋果，他有兩個香蕉。 You have a new English teacher. 你們有了一個新的英語老師。
Julie and Jack have a nice car. 朱莉和傑克有一輛好看的車。
(2) have/has句型與there be句型的比較：兩者都表示―有‖，但用法不同。前者表示所屬關系，即表示―某人或某物有什麼‖，而後者表示存在，表示―某地有什麼。
They have some new books. 他們有一些新書。 There are some new books on their desks. 他們桌子上有一些新書。 She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。
There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店裡有很多漂亮的裙子。
(3) have/ has的否定句，
一般要加助動詞do/ does，再加not構成，即do not have (don』t have)/ does not have (doesn』t have) . She does not have a sister. 她沒有姐姐。 We don』t have any classes on Saturday. 我們星期六沒有課。
Ann and I don』t have a big room. 我和安沒有一個大房間。
94) 一般疑問句由―助動詞Do/ Does + 主語 + have + 賓語‖構成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don』t/ doesn』t. --Do you have a big house? 他們的房子大嗎? --No, they don』t. 不，他們的房子不大。 --Does he have an eraser? 他有橡皮嗎?
--Yes, he does. 他有的。
(5) 特殊疑問句由特殊
疑問詞 + 助動詞do/ does + have (+狀語)構成。 What do they have? 他們有什麼?
What does he have? 他有什麼?
How many telephones do they have? 他們有幾部電話?
七年級英語語法知識點總結 篇2
介詞用法：
(1) 具體時間前介詞用at。
He gets up at half past seven every day. 他每天七點半起床。
She goes to bed at
eleven o』clock. 她十一點睡覺。
(2) 表示―在早上，在下午，在晚上‖的短語中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示―在中午，在夜裡‖的短語中介詞用at，不加冠詞。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜裡
(3) 表示―在某天‖、―在某天的上午、下午等‖的短語用介詞on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什麼? He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家長們帶著孩子去公園。
(4) 在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什麼?
He visits his grandma every Friday. 他每個星期五都去看望祖母。
She is going to Shanghai next Monday. 她下個星期一去上海。
七年級英語語法知識點總結 篇3
一般現在時表示經常性或習慣性的動作，或表示現在的特徵或狀態。 其動詞形式是：動詞原形(只有第三人稱單數作主語時除外，要加-s)其疑問句和否定句需要用助動詞do或does
(1) 肯定句用行為動詞原形表示
They get up very early every morning. 他們每天早晨起來很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一個月去看望祖父母四次。
(2) 否定句用don』t + 動詞原形來表示
We do not go shopping
on Sundays. 我們周日不去購物。
I don』t think you like this colour. 我想你不喜歡這個顏色。
(3) 一般疑問句則是把助動詞do提前至句首，後面動詞用原形。回答時，肯定用 ―Yes, 主語+do‖;否定句用 ―No, 主語+don』t‖。
–Do they go to school at seven o』clock? 他們七點去上學嗎?
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜歡這條裙子嗎?
--No, I don』t. 不，我不喜歡。
一般現在時用來表示經常的或習慣性的動作，常與以下的時間狀語連用：often 經常，always 總是，sometimes 有時，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他騎車上學。
I visit my grandparents every week. 我每個星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她總是上課遲到。 My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有時出去吃飯。
主語為第三人稱單數時的一般現在時
一般現在時態，當主語為第三人稱單數時，謂語動詞也要是第三人稱單數，後要加-s或-es。 He likes reading atnight. 他喜歡夜裡讀書。
She usually goes to school by bike. 她平時騎車上學。
The little cat drinks milk every day. 小貓每天都喝牛奶。
七年級英語語法知識點總結 篇4
1.復習詞彙：
baseballsoccerball,have
2.詞彙： tennis,racket,bat,volley,basketball,television,interesting,boring,fun,difficult,relaxing,welcome,our,sports,center,like,we,many,club,pingpong,more,join,class
3.句型：
DoyouhaveaTV?Yes,Ido./No,Idon't.
Dotheyhavecomputer?Yes,theydo./No,theydon't.
Doeshe/shehaveasoccerball?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.
DoesChiyounghaveabaseball?Yes,hedoes.No,hedoesn't.
Let'splaysoccer.Idon'thaveasoccerball.
Well,Let'splayvolleyball.Thatsoundsgood.
語法重點：
行為動詞have的一般現在時的用法;使用do和does引導的一般疑問句的構成和使用。
七年級英語語法知識點總結 篇5
[第一類] 名詞類
1. 這些女老師們在干什麼?
[誤] What are the woman teachers doing?
[正] What are the women teachers doing?
[析] 在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞(單或復數形式)時，作定語的名詞一般要用其單數形式;但當man, woman作定語修飾可數名詞復數形式時，要用其復數形式men, women.
2. 房間里有多少人?
[誤] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作「人、人們」解時，是個集合名詞，其單復數同形。
3. 我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可數名詞的數量時，常用「a/ an或數詞+表量的可數名詞+ of + 不可數名詞」這一結構，其中當數詞大於1時，表量的可數名詞要用其復數形式。
[第二類] 動詞類
4. 你妹妹通常什麼時候去上學?
[誤] What time does your sister usually goes to school?
[正] What time does your sister usually go to school?
[析] 藉助助動詞do(或does)構成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。
5. 琳達晚上經常做作業，但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening, but this evening shewatching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening sheis watching TV.
[析] 在初一英語學習階段，我們接觸到了兩種主要時態：一般現在時和現在進行時。一般現在時表示經常的或習慣性的動作，常和often, usually, sometimes 等時間狀語連用。在一般現在時的句子中，若主語是第三人稱單數，謂語動詞要用其第三人稱單數形式。現在進行時表示現階段正在進行或發生的動作，現在進行時由be(am / is / are)+ving形式構成。
6. 這雙鞋是紅色的。
[誤] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes,trousers, gloves, glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復數形式來決定。
[第三類] 代詞類
7. 這張票是她的，不是我的。
[誤] This is hers ticket. It』s not my.
[正] This is her ticket. It』s not mine.
[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之後一定要接名詞，而名詞性物主代詞之後不需接任何詞。
8. 吳老師教我們英語。
[誤] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的賓語，因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。
[第四類] 介詞類
9. 你能找到這個問題的答案嗎?
[誤] Can you find the answer of this question?
[正] Can you find the answer to this question?
[析] 英語中用「theanswer to …」表示「……的答案」。類似結構還有the key to the door, the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午來這里。
[誤] Mr. Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等時，介詞要用in;而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on.
11. 那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
[誤] That little girl on a red skirt is our teacher』s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher』s daughter.
[析] 用介詞表示「穿戴衣物」時，只能用in，其他介詞沒有此用法。
七年級英語語法知識點總結 篇6
一、七年級英語語法--詞法
(一)名詞
1.名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的'構成如下：
(1)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
(2)x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
(3)①以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
②以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
(4)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
(5)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
(6)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
(7)一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
(8)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
(9)合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
(10)有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
(11) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
(12) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
2.名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
(1)單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s
(2)復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』 Children』s Day六一節, Women』s Day婦女節
(3)由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間(各自的房間)
(二)代詞
項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these those themselves
(三)動詞
1.第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數復數那樣加s，如下：
(1)一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
(2)在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes
(3)①以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
②以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
(4)以o結尾加es。如：does, goes
(5)特殊的有：are-is, have-has
2.現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
(1)一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
(2)以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
(3)以重讀閉音節結尾且一個母音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
(4)以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於
(四)形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：
(1) 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
(2)以重讀閉音節結尾且1個母音字母+1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
(3) 以輔音字母+y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
(4)特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
(五)數詞 (基變序，有規則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它後接th;y結尾，變為i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、七年級英語語法--句式
(一)陳述句
肯定陳述句
1. This is a book. (be動詞)
2. He looks very young. (連系動詞)
3. I want a sweat like this. (實義動詞)
4. I can bring some things to school. (情態動詞)
5. There』s a computer on my desk. (There be結構)
否定陳述句
1. These aren』t their books.
2.They don』t look nice.
3. Kate doesn』t go to No. 4 Middle School.
4. Kate can』t find her doll.
5. There isn』t a cat here. (=There』s no cat here.)
(二)祈使句
肯定祈使句
1. Please go and ask the man.
2. Let』s learn English!
3. Come in, please.
否定祈使句
1. Don』t be late.
2. Don』t hurry.
(三)疑問句
1. 一般疑問句
(1)Is Jim a student?
(2) Can I help you?
(3) Does she like salad?
(4) Do they watch TV?
(5) Is she reading?
肯定回答:
(1) Yes, he is.
(2) Yes, you can.
(3) Yes, she does.
(4) Yes, they do.
(5) Yes, she is.
否定回答:
(1) No, he isn』t.
(2) No, you can』t.
(3) No, she doesn』t.
(4) No, they don』t.
(5) No, she isn』t.
2. 選擇疑問句
Is the table big or small?
回答 It』s big./ It』s small.
3.特殊疑問句
(1) 問年齡 How old is Lucy? She is twelve.
(2) 問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
(3) 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.
(4) 問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is [email protected].
(5) 問原因 Why do you want to join the club?
(6) 問時間 What』s the time? (=What time is it?) It』s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o』clock.
When do you want to go? Let』s go at 7:00.
(7) 問地方 Where』s my backpack? It』s under the table.
(8) 問顏色 What color are they? They are light blue.
What』s your favourite color? It』s black.
(9) 問人物 Who』s that? It』s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn』t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
(10) 問東西 What』s this/that (in English)? It』s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
(11) 問姓名 What』s your aunt』s name? Her name is Helen./She』s Helen.
What』s your first name? My first name』s Ben.
What』s your family name? My family name』s Smith.
(12) 問哪一個 Which do you like? I like one in the box.
(13) 問字母 What letter is it? It』s big D/small f.
(14) 問價格 How much are these pants? They』re 15 dollars.
(15) 問電話號碼 What』s your phone number? It』s 576-8349.
(16) 問謂語(動作) What』s he doing? He』s watching TV.
(17) 問職業(身份) What do you do? I』m a teacher.
What』s your father? He』s a doctor.
三、七年級英語語法--時態
(一)一般現在時
表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時，它有：
Be 動詞：She』s a worker. Is she a worker? She isn』t a worker.
情態動詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can』t play the piano.
行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don』t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn』t have a watch.
(二)現在進行時
表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態，結構為sb be v-ing sth + 其它.
I』m playing baseball. Are you playing baseball? I』m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn』t writing a letter.
They』re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren』t listening to the pop music.
⑹ 冀教版七年級上冊英語教案
英語教案是英語教師為了順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱的要求,以課時或課題為單位對教學內容、教學步驟、教學方法等進行具體的安排、設計的一種教學文書。我整理了關於冀教版七年級上冊英語教案，希望對大家有幫助!
冀教版七年級上冊英語教案範文
Lesson 1 Hello
一 、Teaching content:
1. Greetings: hello, hi
2. Self-introction: My name is„
3.Asking for others’ names: What’s your/his/her name?
二、Teaching goals
1. Understand the text
2.Remember the words: hello, name, my, your, his, her, I, is, what
3. Make sure the Ss can introce each other in English
三、Key points:
What’s your/his/her name?
My /his/her name is „
四、Difficult point: What’s his/her name?
五、Preparation: A map of China and a map of Canada; some pictures of characters such as Sun Wukong, LanMao and so on.
六、Teaching aids: Recorder, pictures or cards
七、Type of the lesson: Listening and speaking
八、Teaching procere
Step 1.Warming up. Discuss the following questions with the Ss in Chinese
1. Why do we learn English?
2. Where is English spoken?
3. Do you know any English words?
4. Is English interesting?
5. Do you often come across English words?
Step 2. Lead in. Discuss these questions:
1. What do you say when you meet someone?
2.Do you know what Canadians say when they meet?
3. How do you introce yourself or someone else in Chinese?
4.Do you know how to introce someone in English?
Today we’re going to learn something about them. Do you want to know?
Step 3. New lesson:
No. 1 Hello/Hi, my name is
1. Presentation
Pretend to meet someone. Say “Hello” or “Hi”, my name is„.
Make sure the Ss can understand it. Encourage them to repeat.
2. Practice
Work in pairs. Encourage the Ss to greet each other and introce themselves. Then ask some pairs to act it out.
No. 2. What’ your/his/her name
1. Presentation
Say “My name is___. What’s your name?” Translate if necessary. Then repeat a few times. Encourage the Ss to follow until they can say it correctly.
2. Practice
Work in chain like this:
A: (to B) My name is ___. What’s your name?
B: My name is ___. (to C) What’s your name?
C: „
Then ask some Ss to act it out.
3. Presentation and practice: What’s his/ her name?
Show a picture of LAN Mao and say, “What’s his name? His name is Lan Mao”. Ask the question and help the Ss to answer. Then repeat. Work in pairs to practice the dialogue and ask some pairs to act it out.
4. Introce the characters on the textbook: Li Ming, Jenny, and Danny. Teach the words China and Canada, using maps of them. Then explain the sentence “I live in___.”
5.Listen and follow
6. Play the tape for the Ss to follow.
7.Summary.
Sum up the lesson briefly by practicing all the dialogues in the text.
8. Homework
Read the text and practice the dialogue.
七年級英語語篇教學策略初探
英語科目是中學階段學生必學的科目，伴隨著學生由小學進入初高中，英語學習的要求與難度也發生了巨大變化。英語語篇理解與認知難，已成為師生普遍的共識。因此，加強對中學英語語篇教學有效性的研究顯得十分必要。那麼，老師應採取何種教學方式才能使英語語篇教學更有效呢?怎樣才能幫助學生及教師走出英語語篇“教”與“學”的心理困惑呢?
1.語篇教學的原則
英語語篇教學是一種新的教學思路，很多人對語篇教學的概念、意義及原則認識不清或者存在認識偏差，影響語篇教學的有效落實。在進行語篇教學過程中，要想取得理想的教學效果，應堅持一定的原則：第一，整體性原則。在英語單元教學中，不同課之間看似為獨立的，實質上不同課的詞彙和句型間存在著密切的聯系。在英語教學中，應用整體性的思路對課文材料進行處理，不管是對話還是故事，都應從整體上把握詞句的功能及目的，做到字與句不離，句與篇不離。第二，發展性原則。當學生進入中學後，學生在課本上會遇到的更多的詞彙、句型及語法知識，這些知識點與高中英語的學習存在一定的知識內在銜接，是對高中英語學習的鋪墊。所以，老師在中學階段進行語段教學時，要擁有發展的眼光，注意對語篇中涉及的知識點進行拓展與補充，為學生高中英語學習奠定一定的基礎。第三，整合性原則。中學的英語教學，詞句之間看似孤立，實質上存在著內在必然聯系，不同知識之間形成英語學習的知識“階梯”，缺少對詞與句的鏈接和有效整合，就會降低“知識階梯”的穩固性，影響英語教學效果。所以，英語教師應注重對教材中詞與句的分析，注重內在聯系的構建，通過對知識的整合與調整，再進行課堂教學，這樣可以提高學生的知識點間內在聯系的把握，進而提高教學效果。
2.中學英語語篇教學中常見誤區分析
英語語篇教學的價值是多樣的，很多英語教師也意識到了這一點，在平常的教學中也比較注重對詞語、生詞、語句的內在聯系的破解與整合，但仍有不少教師對英語語篇教學的認知及理解存在偏差，存在在一定的誤區。
2.1偏重翻譯及朗讀的訓練，輕視學生閱讀方法及能力的培養
在中學英語教學過程中，不少老師在對學生進行閱讀指導過程中，為了幫助學生理解課本教材的信息，老師通常會讓學生對文本信息進行逐字逐句的進行翻譯，或者讓學生對課本教材進行反復朗誦來獲取教材的語義。這樣會使學生形成不翻譯不朗誦就無法知道教材語義的現象，這樣獲取信息的思維習慣，不僅減低了對英語語義的獲取的速度，而且也與英語的教學及語言應用的本質相違背，不利於英語的深入學習。對於老師而言，在語篇教學中為幫助學生在閱讀過程中快速獲取教材信息，應注意在語篇教學中教授學生閱讀方法，提升學生的閱讀能力。
2.2強調文本教讀，輕視語篇信息理解的教學
不少英語教師，一提到英語語篇教學，片面的認為只要當課本教材的內容較長時，才應該進行語篇教學，對於一些教材的內容比較短，就簡單的幾句對話的內容，就沒有必要進行語篇教學，只要簡單的對其朗誦、熟讀即可。然而，對於中學的有些英語課文，教材內容有的也只是幾句簡短的人物對話。所以，在英語教學過程中，老師對一些篇幅較小的課文文本信息不進行詞句分析、段落劃分剖析，只是讓學生進行朗讀，這樣很容易導致一篇課文學習完後，學生對課文所涉及的新的知識點及句型並不了解。因此，對於中學的英語教學而言，即便是很短的教材，其也會涉及相應的新知識新語法應用，老師應注意對其語篇信息的分析，讓學生知其然，知道課堂的新知識點所在。
3.提高中學英語語篇教學有效性的策略
為提高中學英語語篇教學的有效性，我們可以採用以下途徑，對教材中的教材內容進行分析、剖解。
3.1注重學情分析，明確教學目標
不同年級的學生，其學生的知識基礎是不一樣的。同一年級的學生，其知識的掌握情況也會存在差異。所以，教師在對一篇文章進行語篇分析時，其要講解拓展的內容，要充分考慮到學生的實際情況，結合學生的現有知識水平，進行分析講解。例如，在學習“Unit7Howmucharethesepants?”這單元內容時，其教學重點是學會用“Howmuchis…?It’s…dollars.Howmuchare…?Theyare…dollars.”的句型問價。通過上一單元的食物的學習，學生已經已經掌握了常見食物的單詞描述。此時，老師應基於學生這一知識基礎，進行教學設計和語篇教學。
3.2巧設導入環節，激發學生閱讀的慾望
巧妙的導入，是優質課堂的開始，能吸引學生的注意，激發學生的學習的興趣。對於中學階段的孩子來說，其興趣點很多且偏於形象化，老師應注重將這一特點抓住，根據學生的特點，設置與當堂課語篇教學相關的問題及句型，引導學生通過本節課閱讀，試著找出問題的答案。例如，老師在講解“?”這一單元內容時，老師可以首先談談自己小時候比較愛玩的游戲，然後再追問學生“Whatdoyouliketoplaygames?”以此來追問，勾起學生的興趣。然後，教師再依據課本中的問題，對課本中的新句子及詞彙進行講解。
3.3實施聽讀結合，提高學生的閱讀技巧
對於中學階段的學生來說，其英語詞彙掌握量還有一定的局限性。對此，學生在對語篇內容有了初步了解後，老師可以將語篇閱讀要求細化，採取聽讀結合的方式，讓學生一邊聽一邊閱讀，進一步把握語篇語義，然後回答老師提出的問題。因為，若學生對一篇文章不帶目的的總從頭至尾的反復閱讀，可能閱讀幾遍後仍不知文章的中心大意。通過細分要求進行閱讀，一方面降低了難度。另一方面增強了閱讀的目的性。
3.4注重整體感知，獲取語篇有效信息
在英語語篇教學中，整體感知是語篇教學的准備階段，對語篇信息的獲取具有重要的鋪墊作用。對於語篇的整體感知，其呈現的方式力求新穎，例如通過講故事的途徑，通過多媒體播放錄音及視頻的方式，以吸引學生的注意。整體感知的材料應整體層面，並配合一定的插圖及問題，讓學生在感知的同時，試著思考、尋找問題的答案。例如在學習“Unit5Doyouhaveasoccerball?這一課題時，老師可以先播放聽力，並在多媒體上配上足球的插圖及相關問題，讓學生帶著問題去聽去感知語篇信息。
⑺ 冀教版七年級英語下冊第三單元重點短語
1. a wal in Beiing 在北京散步
2. tae a taxi t 打的/坐計程車去…
3. there are an peple 有很多人
4. n/in the street 在街上
5. wal quicl/slwl 走路很快/慢
6. t an + 復數名詞 太多的……
7. feel scared 覺得害怕
8. Here I ce! 我來了!
9. see sb. plaing 看見某人在玩
10. laugh ludl 大聲笑
11. fl ites quietl 靜悄悄地放風箏
12. fl a ite 放風箏
13. hurt ne's ar 傷著胳膊
14. Dn't wrr. 別著急(擔心)。
15. put a bandage n 在……上綁綳帶
16. put fil in 把膠卷放進……
17. tae a picture 照相
18. help sb. d sth. 幫助某人做某事
19. Are u a? 你還好嗎？
= Are u all right?
20. sit dwn 坐下
21. in frnt f 在……(外部)前面
22. in the frnt f 在……(內部)前面
23. Be careful! 當心!/注意!
= L ut!
= Tae care!
24. enn's and Dann's pstcards/pictures
珍妮和丹尼(分別所有)的賀卡/ 照片
25. a shp in the htel 酒店裡的.一個商店
26. send … t … 把……寄給……
27. a picture f … ……的照片
28. n the left/right 在左/右邊
29. put the address 寫地址
30. put the stap 貼郵票
31. in the crner 在角落
32. write t sb. 給某人寫信
= write a letter t sb.
33. be bigger than 比……大
34. put sth. in 把某物放進……
35. at the pst ffice 在郵局
36. hw uch 多少(錢)
37. a friend in Canada 在加拿大的朋友
38. send an e-ail 發電子郵件
39. g straight dwn 沿著……一直走
40. Here it is! 就在這兒!
41. Hw's the weather … ？ ……天氣怎樣?
= What's the weather lie …?
42. g/ce he t 回到……的家中
43. be read fr sth. 為某事做好准備
44. frget sth. 忘記某物
45. at the tp/btt 在頂/底部
⑻ 七年級上冊英語知識點歸納,急要
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音,5個母音字母（a, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間距.
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形,分別是：am, is, are.記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」；單數全都用is,復數全部都用are.
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（I, we）,第二人稱（you, you）,第三人稱（he, she, it, Maria）.
2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria.
3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it.
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their.
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.
四、基數詞（表示數量多少的詞,大致相當於代數里的自然數）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句.一般疑問句句尾讀升調.
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句.特殊疑問句句尾讀降調.
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時,有規則變化和不規則變化兩種.
1、規則變化：
1）一般情況直接在詞尾加「-s 」,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch結尾的詞,要在詞尾加「-es 」,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以輔音字母加y結尾的詞,變y為i再加「-es 」,如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)結尾的詞,變f (e)為「ves 」,如：knife-knives, half-halves等；
5）以o結尾的詞,加「-s 」或「-es 」,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.記憶口訣：除了「英雄」hero外,凡是能吃的,加「-es 」,不能吃的加「-s 」.
2、不規則變化：
1）改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等.
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當.
主謂一致原則,就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性.當主語是第三人稱單數（簡稱「三單」）時,謂語動詞也要相應變成單數形式；當主語非「三單」時,謂語動詞就用原形.實意動詞變「三單」的規則如下：
1）一般動詞在詞尾加「-s 」,如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o結尾的動詞一般加「-es 」,如：do-does, go-goes等；
4）以輔音字母加y結尾的動詞,先變y為i,再加「-而是」,如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三單形式是has.
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種.
1、定冠詞the表示「特指」,可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」.
2、不定冠詞a, an用來表明（可數）名詞的數量是「一個」.an用於以母音開頭（注意不是以母音字母開頭）的單詞前,a則英語非母音開頭的單詞前.
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」,而基數詞則強調「數量」.
九、助動詞（do, does ）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞.以like為例：
1）當句子為肯定句時不涉及使用助動詞,只涉及「主謂一致」原則.
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）當句子為否定句時,要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時,要使用does;當主語為「非三單」時,用助動詞原形do.例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）當句子變疑問句時,同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「.的」,但要從of後往of前翻譯：a book of mine（我的一本書）
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」,往往用於有生命的人或動物；無生命的物體一般不能「主動擁有」,表示所屬關系時要用of.例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1）問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用於初次見面,see用於熟人間）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介紹人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意,而I'm sorry.則是向對方道歉.
5）片語be from = come from
in English
5）當問句中問到this/ that時,回答要用it；問到these/ those時,要用they來回答. 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （樹上結的、長出來的用on,否則用in）
in red（穿著紅色的衣服）
in the desk（在空間范圍之內）
in English（用英語）
help sb. do sth.
8）both與all的區別：
both表示「兩者都.」；all表示「三者及以上都.」.
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作,不表示「說」的內容；say則表示「說」的內容.
speak後面除了能接「語言」外,不能直接接東西,後面加了to則表示「對.說」.
help sb. with sth.（幫助某人做/補習.）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一點都不）；Not at all.（沒關系/別介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的區別：
口訣：some用於肯定句,否定、疑問變any.例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）have a seat = take a seat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）
祈使句一般都省略了主語You,所以其否定句直接用Don't開頭.例如：
Don't go there!
5）問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」,例如homework, housework；而job則一定是有報酬的「工作」.
7）on指在物體的表面,不論這個面是否水平的,例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫院里）
look after（照料/照顧/照看）
help oneself（請自便/隨便吃）
9）表示「建議」的句型：「做某事如何?」
What about (doing) sth.? （英式英語）
How about (doing) sth.? （美式英語）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面,但代詞只能放在片語的中間.
12）在口語中往往用take表示「買」.
13）how many與how much的區別：
how many + 可數名詞；how much + 不可數名詞
14）What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法；
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度.
think about（考慮）
Thank you all the same. （即使對方沒能幫上忙,也要禮貌道謝）
Thanks. = Thank you.（thank作為動詞,不能單獨使用.）
15）one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時,任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it.例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒裝句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免費）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做過某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的.例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主觀因素,強調客觀因素,「不得不去做某事」）
must 則表示主觀願望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時,用「分鍾」past「小時」.例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時,用「剩餘的時間」to「下一個整點」.例如：
8：49——eleven to nine
當然,還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間,例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」,例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22）句型「該干某事了.」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
整個七年級的都在這里,比較全,如有疑問再問我,望採納.
⑼ 七年級英語基本知識點
對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如。學習需要持之以恆。下面是我給大家整理的一些 七年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
七年級上冊英語知識點
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於 句子 主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
七年級英語知識點歸納◆ 短語 歸納
1. what time 幾點
2. go to school 去上學
3. get up 起床
4. take a shower 洗淋浴
5. brush teeth 刷牙
6. get to 到達
7. do homework 做家庭作業
8. go to work 去上班
9. go home 回家
10. eat breakfast 吃早飯
11. get dressed 穿上衣服
12. get home 到家
13. either…or… 要麼…要麼…
14. go to bed 上床睡覺
15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上
16. take a walk 散步
17. lots of=a lot of 許多，大量
18. radio station 廣播電台
19. at night 在晚上
20. be late for=arrive late for 遲到
初一英語上冊語法重點 總結不定冠詞a和an
a和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊……)的意思，但不強調數量概念，而是強調類別，用來限定名詞。a用在輔音音素開頭的單數名詞前，如：a pencil(一支鉛筆)，a book(一本書);an用在母音音素開頭的名詞前，如an eraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：
a clock 一座鍾
an old clock 一座舊鍾
a book 一本書
an English book 一本英語書
a nice apple 一個可愛的蘋果
an apple 一個蘋果
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