1. 六年級上冊英語必考知識點有哪些
一、詞彙。
traffic tools(交通工具）：bike自行車，bus公共汽車，train火車，plane飛機，ship輪船，taxi計程車，ferry輪渡，sled雪橇，subway地鐵（乘坐某種交通工具用by,但步行要用on foot)。
by乘坐，slow down慢下來，foot腳，stop停下來，how怎樣，go to school上學，far遠的，usually通常，sometimes有時候，traffic lights交通燈，traffic rules交通規則，stop停止，wait等待，mean意思是，driver司機，right右邊，left左邊，must必須，know知道，over there那邊。
二、重點句型。
1、詢問交通方式用疑問代詞how。
(1)--How do you go/come to school?你怎樣去／來上學？--I go/come to school on foot.我走路去／來上學。
(2)--How does your father go to work?你父親怎樣去上班？--He goes to work by subway.他坐地鐵去上班。
2、詢問地點用疑問代詞where。
--Where is the nature park?自然公園在哪裡？--It』s near the post office.在郵局旁邊。
--Where are the teachers?老師們在哪裡？--They are in the teacher』s office.他們在辦公室里。
3、問路。
-- How can I get to the Fuxing hospital?我怎麼去福星醫院？--Take the No.57 bus over there.在那邊乘坐57路公交車。
4、交通規則。
Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. Don』t go at a red light.別闖紅燈。
In China ,people drive on the right side.在中國，人們靠右行駛。In the UK,people drive on the left side.在英國，人們靠左行駛。
5、頻度副詞是表示做的次數多少的詞語。從多到少依次排列為：always總是，usually通常，often經常，sometimes有時候，never從不。頻度副詞可以放在句首，也可以放在人稱的後面。例如：Usually I go to school by bus.=I usually go toschool by bus。
6、I must pay attention to the traffic lights.交通燈traffic lights，交通規則traffic rules .這兩個詞後面都一定要加s,絕對不能少。因為交通燈有紅黃綠三盞，一定是復數，交通規則不肯呢過只有一條，所以都一定要加s。
7、on foot=walk,都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk的用法與go相同，可以替代go的位置，例如：walk home走路回家，walk to school走路去上學，walk to work走路去上班，walk to hospital走路去醫院。
8、In the USA people on bikes must wear a helmet在美國騎自行車的人必須戴頭盔。國家名縮寫前面要加the，縮寫字母都要大寫。如the USA美國the UK英國。
2. 六年級上冊英語必考知識點有哪些
六年級上冊英語必考知識點有如下：
1、多數名詞變復數直接在詞尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch結尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe結尾的名詞，大多數情況一般將f，fe變為v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o結尾的名詞變復數，多數情況下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
6、一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
7、一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
8、在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
3. 六年級英語課文重要知識點
對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如。學習需要持之以恆。下面是我給大家整理的一些 六年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級英語知識點
ride a bike 騎自行車
see a film 看電影
surf the Net 上網
take a message 傳遞信息
take exercise 進行鍛煉
take medicine 服葯
take off 脫下
take photos 照相
turn off 關閉
turn on 打開
wait a moment 稍等一下
wait for 等候
wash clothes 洗衣服
wash dishes 洗碟子
watch a football match 看 足球 賽
watch TV 看電視
water the flower 澆花
water the tree 澆樹
小學六年級英語知識點：詞彙
clean---cleaned my room 打掃我的房間
last weekend 上個周末
wash ---washed my clothes 洗我的衣服
last Monday上個星期一
stay---stayed at home 待在家裡
last night昨晚
watch---watched TV 看電視
yesterday evening昨天晚上
drink---drank tea 喝茶
yesterday昨天
have---had a cold 感冒
the day before yesterday前天
see---saw a film 看電影
read---read a book 看書
sleep---slept 睡覺
tall ------ taller 高的----更高的
dinosaur 恐龍
short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的
hall 大廳
long ------ longer 長的----更長的
than 比
strong------ stronger 強壯的----更強壯的
both 兩個都
old ------ older 老的/舊的----更老的/更舊的
meter 米
形容詞 young------ younger 年輕的----更年輕的
kilogram千克;公斤
adj. small------ small 小的----更小的
others size 號碼
thin ------ thinner 瘦的----更瘦的
feet 腳
heavy------heavier 重點----更重的
wear 穿
low------ lower 低地----更低地
countryside鄉村
smart------smarter 聰明的 ----更聰明的
shadow 影子;陰影
become變成;開始變得
go fishing--- went fishing 去釣魚
Labour Day 勞動節
go camping --- went camping 去 野營
mule 騾子
go swimming--- went swimming 去 游泳
小學英語相互代詞知識點
一、相互代詞的形式與用法
英語的相互代詞只有eachother和oneanother，它們在句中通常只用作賓語：
eachother
Wedon』tseemuchofeachother.我們不常見面。
Weshouldhelpeachother.我們應該互相幫助。
Wemayneverseeeachotheragain.我們可能永遠不會再見。
.他們不久就互相愛上了。
.大海和藍天似乎融為一體。
oneanother
Theyrespectoneanother.他們互相尊重(對方)。
.你們看起來像是互相認識。
.他們相互很喜歡。
二、使用相互代詞注意點
1.相互代詞在句中通常只用作賓語，不可用作主語，所以以相互代詞為賓語的 句子 不能變為被動語態。
2.不要將相互代詞誤認為是副詞，將其用作狀語，如可說talktoeachother，但不能說talkeachother。
3.相互代詞可以有所有格形式：
Thestudentsborrowedeachother』snotes.學生們互相借筆記。
Theyoftenstayinoneanother』shouses.他們常常在彼此家裡住。
Ihopethatyouallenjoyeachother』scompany.我希望你們在一起過得愉快。
Ihopethatyouallenjoyeachother』scompany.我希望你們在一起過得愉快。
Theylookedintoeachother』seyesforasilentmoment.他們默默地對視了一會兒。
They』』s(oneanother』s)eyes.他們有時對坐幾小時望著彼此的眼睛。
4.有時可分開用：
Weeachknowwhattheotherthinks.我們都知道對方的想法。
.每個人都設法想說服對方留在家裡。
5.有人認為，eachother用於兩者，oneanother用於三者，但在現代英語中兩者常可換用(即均可用於兩者或三者)。
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★ 小學六年級英語學習方法指導與總結
★ 六年級英語語法畢業復習知識點
★ 六年級下冊英語Unit3知識點
★ 六年級下冊英語Unit4知識點
★ 六年級下冊英語Unit2知識點
4. 譯林版英語六年級上冊知識點
音樂是幸福人生的興奮劑，舞蹈是美滿人生的強心針。書本是創造人生財富的精神食糧，知識就是力量是無形財富是良師益友。下面我給大家分享一些譯林版英語六年級上冊知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
譯林版英語六年級上冊知識1
一，單詞/片語
1.long long ago 很久以前
2. new clothes 新衣服
3.make new clothes for you 為你製作新衣服 make sth for sb
4.show the king his new clothes給皇帝展示新衣服
show sb. sth.= show sth. to sb.
5. tryon 試穿 try onthe coat=try the coat on
try it/them on
6.magic clothes 有魔力的衣服
7.walk through步行穿過
8. in his new clothes 穿著他的新衣服
9.shout at sb. 對某人大叫
10. laugh at sb. 對某人大笑
11.look at 看….
12.point at 指向…
13.fit well 非常適合
14. an American cowboy 一個美國牛仔
15. aScottish man 一位蘇格蘭人
16. tell a story 講一個 故事
17.say a/one sentence 說一句話
18. on the mountain 在山上
19.the next sentence 下一句話
20. live in the house 住在房子里
21.tell the boy a story 給這個男孩講一個故事 tell sb. sth.
22. itis one』s turn 某人的機會
23. think hard 努力思考
24.have to 不得不 have to do sth.
25. infront of 在….前面(外部) in the front of 在… 前面(內部)
26.walk by 路過
27. be nice to sb. 對某人好
28.look after 照顧
29. turn into 變成
二，句型
1. Longlong ago, there was a king. 很久很久以前，有一位國王。
2. Theking was happy. 國王很開心。
3. He liked new clothes. 他喜歡新衣服。
4. Twomen visited the king. 兩個男人 拜訪 了這位國王。
譯林版英語六年級上冊知識2
一，單詞/片語
What aday! 糟糕的一天;忙碌的一天;累人的一天等等(表達的含義很多，根據具體語境來看)這里指「糟糕的一天」
1. the 19th of September 在九月十九號
2. asunny/ windy / rainy day 晴朗的/ 刮風/下雨的一天
3. alot of rain 許多雨(不可數)
4. alot of snow 許多雪(不可數)
5.see/ watch a parrot show 觀看一場鸚鵡表演
6. seesome interesting parrots看見一些有趣的鸚鵡
7. aninteresting film 一部精彩的電影
8.become windy and cloudy變成大風和陰天(多雲)
9. flykites high in the sky風箏放得高
10.bring some mplings帶來一些餃子
11. bring lunch 帶午餐
12.some bread and honey 一些麵包和蜂蜜
13. some drinks 一些飲料
14. hungry and thirsty 又餓又渴
15. wet clothes 潮濕的衣服
16.have/ eat our lunch吃我們的午飯
17. black clouds烏雲
18.meet me/ him/ her/ them/ you 遇見我/他/ 她/ 他們/ 你
19.look sad/ happy 看起來很傷心/ 開心
20.this morning/ afternoon/ evening 今天早晨/ 下午/ 晚上
21.climb up the hill 爬上山
22. get up at seven 七點起床
23. goto school by bike 騎自行車去上學
24. have a picnic野餐
25.watch a film看電影
26. in the sky在空中
27. all day 一整天
28. goaway 走了
29. lose my kite丟了我的風箏
30.want to know why想要知道為什麼
31. what happened出了什麼事
32.fly too high飛得太高
33. find it 找到它
34. near the hill 在小山附近
35. inyour diary 在你的 日記 里
片語(三會)
1.hold onto it抓緊它
2. fly away飛走了
3.find it near the hill在山的附近找到它
4. in your diary在你的日記里
5.cheer together一起歡呼
二、句型：
1、今天的天氣怎麼樣?是晴朗的。
A:How』sthe weather today? B: It』s sunny. The weather is sunny.
2、昨天的天氣怎麼樣?是下雨的。
A;What was the weather like yesterday?
B : Itwas rainy. The weather was rainy.
3、我看見一些有趣的鸚鵡。
We sawsome interesting parrots.
4、我們上周日放風箏了。 We flew kites last Sunday.
5、昨天他帶來了一些飲料，麵包和蜂蜜。
Hebrought some drinks, bread and honey yesterday.
6、兩天前她帶來了一些水餃。 She brought somemplings two days ago.
7、昨天下雨了。 It rained yesterday.
8、 Why do you have it?你怎麼會拿到它的?
三、語法
1、過去時態：本課出現的動詞不規則變化(同學們要反復朗讀)
give-gave lose- lost become- became hold- held
come-came bring- brought buy- brought see- saw
write-wrote can- could find- found meet- met
fly-flew
2、rainy - 下雨的(形容詞)
3、snowy- 下雪的(形容詞)
rain snow
(1)名詞：雨(不可數)： a lot of rain (1)名詞：雪(不可數)： a lot of snow
(2)動詞：下雨 (2)動詞：下雪
例句：
a) Itrained yesterday. 昨天下雨了。
b)Look! It is raining now! 看!現在正在下雨。
c) Itoften rains here. 這兒經常下雨。
d) It』s often rainy.經常下雨了。
3. bybike 騎自行車和 ride a bike 騎自行車的區別：
bybike 屬於副詞 短語 ，指的是交通方式，比如說別人問，你一般上學用什麼交通工具，你回答「I go to school by bike」,
而ride a bike 屬於動詞短語，指的是動作，別人問你說，你在干嗎?你說：「I am riding a bike」(正在騎車)而不能說Iam by bike,因為by bike 是指交通方式。
譯林版英語六年級上冊知識3
一，單詞、片語
1. come back to school 返校
2. the National Day holiday 國慶節 假期
3. call you 打電話給你
4. visit my aunt拜訪我的嬸嬸
5. Shanghai Museum上海博物館
6. see many interesting things看見很多有趣的東西
7. go to a farm 去農場
8. near Star Lake 在星湖附近
9. pick some oranges摘一些橙子
10. go fishing去釣魚
11. catch a big fish抓到一條大魚
12. Tian』anmen Square天安門廣場
13. Palace Museum故宮博物院
14. Summer Palace 頤和園
15. the Great Wall長城
16. pick an orange for me為我摘一個橙子
17. main school holidays學校主要的假期
18. the Easter holiday復活節假期
19. the summer holiday暑假
20. the Christmas holiday 聖誕節 假期
21. come home late晚回家
22. have a fashion show有一場時裝秀
23. love beautiful clothes愛漂亮的衣服
24. be excited about the show 對秀感到激動
25 wear paper clothes 穿紙衣服
26. wear a lot of bottles穿很多瓶子
27. ask about the show詢問關於秀的事
28. go well進展順利
29. at first在開始的時候
30. heavy rain大雨
31. the Car Museum轎車博物館
32. visit his cousin拜訪他的表兄
33. have a birthday party舉行一個生日聚會
34. catch a fish for me為我抓一條魚
二，動詞過去式
catch---caught eat---ate get---got meet---met lose---lost hold---held find---found
三.重點句型：
1. What did you do for theholiday?
2. How was your holiday? It wasgreat fun.
3. Why did you call me?
Because I wanted to give the fish to you.
4. What great fun!
5. It is time for dinner.
拓展：
1. excited / exciting I』m excited at the exciting running race.
譯林版英語六年級上冊知識4
一，單詞、片語
1.then and now過去和現在
2. sixyears ago六年前
3. domany things做很多事
4.write letters to his friends = write to his friends寫信給他的朋友
5. inthe office在辦公室里
6. usethe telephone使用電話
7.call people打電話給人們
8. amobile phone一部手機
9.call people anywhere隨處打電話給人們
10.write/send an email寫/發一封電子郵件
11.listen to the radio聽收音機
12.watch news on the Internet在網上看新聞
13.read e-books看電子書
14.make friends with sb. 與某人交朋友
15.e-friends from all over the world來自世界各地的網友
16. doshopping = do the shopping = do some shopping = go shopping購物
17.work hard努力工作
18.invent the aeroplane發明飛機
19. anAmerican man一位美國男士
20. aBritish girl一個英國女孩
21.have an English lesson上一節英語課
22.look out of the window朝窗外看
23.listen to me聽我說
24. goon繼續
25.spell the new words拼寫新單詞
26.get angry = be angry生氣的
27.make a sentence with …用…來 造句
28.wait for the answer等待答案
29. aphoto of yourself一張你自己的照片
30.just now剛才
31. amoment ago一會兒以前
32.read newspapers for news看報紙上的新聞
33.buy things from shops從商店買東西
34.use …to… 用…做…
35.readand draw 讀和畫
36.doshopping on the Internet 在網上購物
37.surfthe Internet 網上沖浪
38.buyme a mobile phone/buy a mobile for me 給我買手機
39.usethe phone to call you 用電話打給你
38.likemaking friends 喜歡交朋友。
二，句型
1. What day is today? = What day is it today? = What』s the day today?
今天星期幾?
2. Six years ago, Mike could read and draw, but he could not write.
Now he can do many things. http:// www. xkb1.com
六年前麥克會閱讀和畫畫，但是他不會寫。現在他會做許多事情。
3.He wrote letters a week ago.一周前他寫了信。
4.They listened to the radiofor news ,yesterday.
昨天他們聽錄音機里的新聞。
5.The man can call peopleanywhere.這個男人可以在任何地方打電話給人們。
6. My brother could not drawbefore. 我的弟弟以前不會畫畫。
7. My sister is writing aletter to her friend. 我的妹妹正在給她的朋友寫信。
譯林版英語六年級上冊知識5
一般過去式
一般過去時：指已經發生過的動作或事件，至今為止這個動作或事件已經停止。
標志詞：yesterday, last
Eg: I went to Eric』s party last week.
助動詞： did
Eg: Did you go to school yesterday morning?
Be動詞：was, were
Eg: Was the dog here just now?
動詞的過去式變形
1. +ed (一般動詞的過去式直接在動詞後面加上ed 即可)
2. +d (以e結尾動詞，過去式直接加上d即可)
3. 去y + ied (以y結尾, 並且y旁邊沒有母音字母的動詞，把y變成i, 再加上ed) 4. 動詞的不規則變形 (以下為常用動詞的不規則變形，要牢記這些動詞哦!)
【一巧】時間狀語(即標志詞)巧。一般過去時表示過去發生的動作或存在的狀態，恰巧 與表示過去的一些時間狀語連用。
1. yesterday或以其構成的短語：yesterday morning(afternoon, evening)等;
2. 由「last+一時間名詞」構成的短語：last night, last year (winter, month, week)等;
3. 由「時間段+ago」構成的短語：a moment ago, a short time ago, an hour ago等;
4. 其它 ：just now等
5. 由某些表示過去時態的從句等
(1)一般過去時的肯定陳述句：
主語 + 動詞過去式 + 賓語或表語。
He worked in Shanghai ten years ago.
(2)一般過去時的否定句：
a.主語 + didn』t + 動詞原形 + 賓語。 (did + not =didn't)
He didn't do morning exercises yesterday.
b.主語 + wasn』t/weren』t +表語。(was + not = wasn't were + not = weren't)
He wasn't an English teacher ten
years ago.
(3)一般過去時的一般疑問句：
a.Did + 主語 + 動詞原形 + 賓語 ?
Did you study English in 1990 ?
肯定回答用「Yes, 主語+did.」;
否定回答用「No,主語+didn』t.」。
b.Was/Were + 主語 + 表語 ?
Was he a pupil five years ago ?
肯定回答用「Yes, 主語+was/were.」;
否定回答用「No,主語+wasn't/weren't.」。
(4)一般過去時的特殊疑問句：
a.特殊疑問詞 + did + 主語 + 動詞原形 + 賓語?
Where did your parents live five years ago?
What did you do last Sunday?
b.特殊疑問詞 + were/was + 表語?
Who was at the zoo yesterday?
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5. 六年級英語知識點上冊
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 六年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級英語知識點積累
1.So + be/助動詞/情牽動詞/主語。
前面陳述的肯定情況也適於另一人(物)時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人(物)也如此」。前面陳述的否定情況也適於另一人(物)時，常用「Neither/ Nor + be/助動詞/情態動詞+主語」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be/助動詞/情態動詞」。這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此」，「是呀」。
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.
這一指路的句型意為「在第一/二/……個十字路口向右/左拐」，相當於Take the first /second/…turning on theright/left.
3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示「干某事花了某人一段時間」。其中的it是形式主語，後面的動詞不定式( 短語 )才是真正的主語。
4.…think/find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用 其它 代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。
5.What's wrong with…?
此句型相當於What's the matter/ trouble with…?後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了?」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了」。
6.too…to…
在so…that…復合句中，that後的 句子 是否定句時，常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換。
7.Sorry to hear that.
全句應為I'm sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過(遺憾)」。常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
8.There be 結構
a.這是英語中常見的一種結構，表示「某地有某物」其含義為「存在有」。
eg.There are twenty girls in our class.
have也解釋為「有」但是與there be有區別，它的含義是「所有，屬有」，其主語為某人。
eg.I have a nice watch.
b.There be 結構中的be動詞要和後面所跟名詞保持一致。
c.There is a river near our school.
否：There is not a river near our school.
問：Is there a river near our school.
回答：Yes，there is. No，there isn't.
六年級英語 畢業 考試知識點歸納
a glass of 一杯……
a lot of 許多……
a map of 一幅……的地圖
a pair of 一雙……
a picture of 一幅……的畫
a plate of 一碟……
agree with 同意……
all of them 他們大家
all of us 我們大家
at first 首先
at home 在家
at last 最後
at night 在晚上
at school 在學校
at the top of 在……頂部
at the weeken 在周末
be good at 擅長於……
be made of 由……製造
by the road 在路邊
by the way 順便問問
close to 靠近……
different from 不同於
fall down 跌倒
far away from 遠離
from then on 從那時起
from…to… 從……到……
full of 充滿
get off 下車
get on 上車
get out of 走出……之外
get to 到達
go on 繼續
hand in 上交
help…with… 幫助某人做某事
in English 用英語
六年級英語畢業考試知識點：系動詞Be的用法
一、請記住以下口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它; 單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。 變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
二、Be動詞在一般過去時中的變化
1.am 和is在一般過去時中變為was。(was not = wasn『t)
2.are在一般過去時中變為were。(were not = weren』t)
3.帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和am，is， are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
三、Be動詞的用法
1、be +現在分詞，構成進行時態，例如：
They are having a meeting.他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。
2、be + 過去分詞，構成被動語態，例如：
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英語。
3、be + 動詞不定式，可表示下列內容：
A、表示最近、未來的計劃或安排，例如：
He is to go to New York next week..他下周要去紐約。
We are to teach the freshpersons.我們要教新生。
說明： 這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
B、表示命令，例如：
You are to explain this.對此你要做出解釋。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午來辦公室。
C、徵求意見，例如：
How am I to answer him?我該怎樣答復他? Who is to go there?誰該去那兒呢?
D、表示相約、商定，例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我們明天早晨7點在校門口集合
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6. 六年級上英語知識點
第一單元How do you go there?重點：
小學英語PEP六年級上冊重點句
1.How do you go to school?
2.Usually I go to school on foot.
3.Sometimes I go by bike.
4.How can I get to ZhongShan Park?
5.You can go by the No.15 bus.
6.Where is the cinema,please?
7.Its next the hospital.
8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.
9.What are you going to do on the weekend?
10.Iam going to visit my grandparents this weekend.
11.Where are you going this afternoon?
12.Iam going to the bookstore.
13.What are you going to buy?
14.Iam going to buy a comic book.
時態，句型
1.How do you go to school?
一般現在時,疑問句,go to school 的疑問詞是how.
2.Usually I go to school on foot.
一般現在時,陳述句, Usually 是一般現在時的標志詞。
3.Sometimes I go by bike.
一般現在時,陳述句，Sometimes 是一般現在時的標志詞。
4.How can I get to ZhongShan Park?
一般現在時,疑問句，get to 的疑問詞是how.
5.You can go by the No.15 bus.
一般現在時,陳述句，can 後只接do.
6.Where is the cinema,please?
一般現在時,疑問句
7.Its next the hospital.
一般現在時,陳述句
8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.
一般現在時,陳述句
9.What are you going to do on the weekend?
一般將來時,疑問句，將來時的句子結構是be going to do。
10.Iam going to visit my grandparents this weekend.
一般將來時,陳述句
11.Where are you going this afternoon?
一般將來時,疑問句，將來時的句子結構是be going to do.
12.Iam going to the bookstore.
現在進行時,陳述句，現在進行時的句子結構是be doing。
13.What are you going to buy?
一般將來時,疑問句 將來時的句子結構是be going to do.
14.Iam going to buy a comic book.
現在進行時,陳述句,現在進行時的句子結構是be doing。
現在分詞
一般直接加ing eg:go-going
母音結尾雙寫加ing eg:run-running
有e的去e加ing eg:write-writing
名詞學習
職業
eg：act-actor
actress
望採納，謝謝
7. 人教版新版英語六年級上冊第五單元復習資料
練習題
一、 寫出下列單詞。
1、郵遞員 2、商人 3、警察 4、工人 5、飛行員 6、教練 7、科學家 8、漁民 9、教師 10、歌手 11、作家 12、舞蹈家 13、清潔工 14、記者 二、按要求寫單詞
1、study(單三) 2、go(單三) 3、do(單三) 4、work(單三) 5、stay(單三) 6、write(名詞) 7、farm(名詞) 8、country(復數) 9、have(單三) 10、sing(名詞) 三、翻譯
1、你的爸爸是做什麼的？ 2、你的媽媽在哪裡工作？ 3、你姐姐怎麼去上班。 4、He works tat sea. 5、I am going to be a pilot. 四、按要求寫句子
1.He is a worker.（對劃線部分提問）
2.She works in an office. （對劃線部分提問）
3. My mother goes to work by car. （對劃線部分提問） 4.Sarah likes using computer. （疑問句） 5. He is a fisherman.(一般疑問句並肯定回答) 6. He wants to be a coach. 對劃線部分提問） 7. Mary has a cat. 對劃線部分提問）
五、連詞成句
1. your is mother today here (?) 2.He to often gose countries other 3.want be to I businessman a 4. he what do does 5. does how he to go work 6.good he at is football 7. very he stays healthy hard works and 六、編寫對話 Mike coach gym car Amy pilot plane bike Robin scientist university On foot
1、
2、 3、 七、寫一篇作文，介紹你家人的職業，工作地點及乘坐的交通工具
8. 六年級上冊英語第五單元a部分指的是哪部分
教學內容重點單詞；
singer歌手writer作家actor 男演員actress 女演員artist畫家engineer工程師accountant會計policeman警察salesperson 售貨員cleaner清潔工where在哪裡
work工作
重點句型； 1.---What does＋主語（第三人稱單數形式）＋do ? 某人是做什麼工作的？--- He/She is a/an＋表示職業的名詞。他/她是一名/位…
---Where does+主語（第三人稱單數形式）+work?某人在哪裡工作？--- He/She is a/an＋地點名詞。他/她在…工作。
第 2 頁
2.----How does+主語（第三人稱單數形式）+go to work?某人怎樣去上班。---- He/She goes to work by+交通工具。他/她乘/坐…上班。
重難點精細;
一．Lesson的用法
1.I teach lesson .我教課。Lesson 在這里是名詞，「功課，課」的意思。There are no lesson on Saturday.周六沒有課。
Lesson和class在著重指教學內容是「課」時，可互換使用。
We have five English classes/lesson every week.我們每周有五節英語課。
下列情況下只能用class；
第 3 頁
(1) 表示學校里的「班，班級.例如;He is in Class Five, Grade Three.＿＿＿＿＿＿
＿。（2）表示同一個班級里學習同一科目的「學生」此時用作集合名詞，若用作主語，謂語動詞可以是單數形式（視為整體），也可用復數形式（考慮
其個體成員例如;(1)The class are talking notes＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(2) I like my class. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(3) 表示「課堂，課堂活動」時。例如；Class begin at eight o′clock in our
school. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
下列情況只能用lesson；
第 4 頁
（1）表示「幾課」或「第幾課」時。例如；
Lesson Five is very interesting. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(2)表示「功課，課程，作業」時。例如；
We do our lessons in the evening. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(4) 表示「學科，科目」時。例如；
How many lessons do you have? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
We study Chinese, math and music. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
二．名詞後面後綴—er
第 5 頁
She ＇s a teacher .＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
teacher 是由動詞teach後加—er構成的名詞，類似的單詞還有；
clean－cleaner sing－singer dance－dancer work－worker
drive－driver write－writer TV report－TV reporter
注意；這些名詞都有一個共同點，一般來說，後面的名詞是前面的動詞所
表示的動作的執行者。
三、名詞復數形式的變化規則
I write stories.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
第 6 頁
stories 是名詞story的復數形式，是把story中的字母y變成i－es構成的。下面就是名詞單數變復數是得規則；
（1）直接在名詞末尾加－s。例如；desk－desks
（2）以－s, －x, －sh, －ch結尾的名詞在詞尾加－es。例如；
box－boxes brush－brushes match－matches
(3)以y結尾，前為輔音字母的名詞，要變y為i再加－es.例如；
baby－babies
注意；但前為母音字母時，直接加－s。例如；boy－boys
第 7 頁
(1)以f/fe結尾的名詞，要變f或fe為v，再加－es。例如；
knife－knives
(2)以o結尾的外來詞或縮寫詞，直接加－s。例如；
zoo－zoos
（3）tomato－tomatoes potato－potatoes
四、名詞後綴－or
His father is an actor.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.actor 是由動詞act 加後綴－or構成的。以－or結尾的詞表示人或物。例如；
人；visitor參觀者物；motor發動機， tract
第 8 頁
or拖拉機
情況、狀態、性質；terror恐怖
注意；actor是指男演員，女演員則在act 後面加－ress，即；actress。再如動詞wait 後加－er是男服務員，wait 後面加－ress是女服務員waitress。
五、What does your father do ?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
詢問職業；What does＋主語（第三人稱單數形式）＋do ?(某人是做什麼工作的)前面的does是助動詞，後面的do是實義動詞。用「He/She is a/an ＋表示職業的名詞。」來回答（他是一名/位,）例如；
—What does your mother do ？＿＿＿＿
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＿＿＿＿＿＿＿＿.
—She is a teacher. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
詢問職業的句型還有「What+be+某人？」
—What does your mother do ？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（改為同義句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
注意；What+be+某人？詢問職業時，一般不用第二人稱做主語，如果你當
問對方「What are you?會顯得很不禮貌，但可以說「What do you do?六、take 的含義及用法
第 10 頁
zoom take me to school＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.take是動詞。表示「拿走，帶到』的意思。To 在這里是介詞，表示方向。Take,to，表示把，帶到，.例如；Please take the letter to the post office. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
辨析take與bring
(1)take 的意思是「帶走」，把東西從說話人的所在地或者方向帶到其他的地方，例
如；Take her some flowers＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(2)bring的意思是「帶來」，和take 的意思相反，是把東西帶到說話人的方向或所
在地，也可以用bring,to，這一結構。例如;
第 11 頁
She brought her sister to my office. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
注意；當地點是home, here, there這些副詞時，他們的前面就不能加to.例如；Please take the book there. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
Bring the book here tomorrow. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
A部分；
七、詢問職業的巨型即回答；
—What are you going to be? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
—I am g oing to be a,＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第 12 頁
＿＿＿.這是詢問未來職業的句型，「What is/are+ 某人+going to be?意為」某人打算做什麼工作？答句「某人+going to be a
/an,(某人想成為一名，)它和「What does/do +主語+do?句型表示的含義不同，後者
詢問的是現在的職業。例如；
—What is she going to be?她想從事什麼工作？
—She is going to be a singer.她想成為一名歌手。
注意；詢問別人將來從事職業時，還可以用What does/do +主語+want to be?這一句型。例如；_What does she want to be?
第 13 頁
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
—She want to be a singer. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
八、who引導的特殊疑問句
1.Who′s she? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.這是由who 引導的特殊句，who(誰)提問「什麼人」句型為「Who+be+sb.?意思為「某人是誰？be動詞的形式要根據主語而定。who＇s是who is 的縮寫形式。例如；—Who is that girl? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. -She＇s my sister. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. -Who are they? ＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿.-They＇re my friends. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
第 14 頁
辨析；who與whose
它們都是疑問代詞，用來構成特殊疑問句。特殊疑問句不能用yes或no來回答，要用完整的形式來回答，讀時要用降調，who與whose的區別如下；
1.who的意思是「誰」問的是姓名或與某人的關系。例如；
-Who is he? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.