㈠ 譯林版英語六年級上冊知識點
音樂是幸福人生的興奮劑，舞蹈是美滿人生的強心針。書本是創造人生財富的精神食糧，知識就是力量是無形財富是良師益友。下面我給大家分享一些譯林版英語六年級上冊知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
譯林版英語六年級上冊知識1
一，單詞/片語
1.long long ago 很久以前
2. new clothes 新衣服
3.make new clothes for you 為你製作新衣服 make sth for sb
4.show the king his new clothes給皇帝展示新衣服
show sb. sth.= show sth. to sb.
5. tryon 試穿 try onthe coat=try the coat on
try it/them on
6.magic clothes 有魔力的衣服
7.walk through步行穿過
8. in his new clothes 穿著他的新衣服
9.shout at sb. 對某人大叫
10. laugh at sb. 對某人大笑
11.look at 看….
12.point at 指向…
13.fit well 非常適合
14. an American cowboy 一個美國牛仔
15. aScottish man 一位蘇格蘭人
16. tell a story 講一個 故事
17.say a/one sentence 說一句話
18. on the mountain 在山上
19.the next sentence 下一句話
20. live in the house 住在房子里
21.tell the boy a story 給這個男孩講一個故事 tell sb. sth.
22. itis one』s turn 某人的機會
23. think hard 努力思考
24.have to 不得不 have to do sth.
25. infront of 在….前面(外部) in the front of 在… 前面(內部)
26.walk by 路過
27. be nice to sb. 對某人好
28.look after 照顧
29. turn into 變成
二，句型
1. Longlong ago, there was a king. 很久很久以前，有一位國王。
2. Theking was happy. 國王很開心。
3. He liked new clothes. 他喜歡新衣服。
4. Twomen visited the king. 兩個男人 拜訪 了這位國王。
譯林版英語六年級上冊知識2
一，單詞/片語
What aday! 糟糕的一天;忙碌的一天;累人的一天等等(表達的含義很多，根據具體語境來看)這里指「糟糕的一天」
1. the 19th of September 在九月十九號
2. asunny/ windy / rainy day 晴朗的/ 刮風/下雨的一天
3. alot of rain 許多雨(不可數)
4. alot of snow 許多雪(不可數)
5.see/ watch a parrot show 觀看一場鸚鵡表演
6. seesome interesting parrots看見一些有趣的鸚鵡
7. aninteresting film 一部精彩的電影
8.become windy and cloudy變成大風和陰天(多雲)
9. flykites high in the sky風箏放得高
10.bring some mplings帶來一些餃子
11. bring lunch 帶午餐
12.some bread and honey 一些麵包和蜂蜜
13. some drinks 一些飲料
14. hungry and thirsty 又餓又渴
15. wet clothes 潮濕的衣服
16.have/ eat our lunch吃我們的午飯
17. black clouds烏雲
18.meet me/ him/ her/ them/ you 遇見我/他/ 她/ 他們/ 你
19.look sad/ happy 看起來很傷心/ 開心
20.this morning/ afternoon/ evening 今天早晨/ 下午/ 晚上
21.climb up the hill 爬上山
22. get up at seven 七點起床
23. goto school by bike 騎自行車去上學
24. have a picnic野餐
25.watch a film看電影
26. in the sky在空中
27. all day 一整天
28. goaway 走了
29. lose my kite丟了我的風箏
30.want to know why想要知道為什麼
31. what happened出了什麼事
32.fly too high飛得太高
33. find it 找到它
34. near the hill 在小山附近
35. inyour diary 在你的 日記 里
片語(三會)
1.hold onto it抓緊它
2. fly away飛走了
3.find it near the hill在山的附近找到它
4. in your diary在你的日記里
5.cheer together一起歡呼
二、句型：
1、今天的天氣怎麼樣?是晴朗的。
A:How』sthe weather today? B: It』s sunny. The weather is sunny.
2、昨天的天氣怎麼樣?是下雨的。
A;What was the weather like yesterday?
B : Itwas rainy. The weather was rainy.
3、我看見一些有趣的鸚鵡。
We sawsome interesting parrots.
4、我們上周日放風箏了。 We flew kites last Sunday.
5、昨天他帶來了一些飲料，麵包和蜂蜜。
Hebrought some drinks, bread and honey yesterday.
6、兩天前她帶來了一些水餃。 She brought somemplings two days ago.
7、昨天下雨了。 It rained yesterday.
8、 Why do you have it?你怎麼會拿到它的?
三、語法
1、過去時態：本課出現的動詞不規則變化(同學們要反復朗讀)
give-gave lose- lost become- became hold- held
come-came bring- brought buy- brought see- saw
write-wrote can- could find- found meet- met
fly-flew
2、rainy - 下雨的(形容詞)
3、snowy- 下雪的(形容詞)
rain snow
(1)名詞：雨(不可數)： a lot of rain (1)名詞：雪(不可數)： a lot of snow
(2)動詞：下雨 (2)動詞：下雪
例句：
a) Itrained yesterday. 昨天下雨了。
b)Look! It is raining now! 看!現在正在下雨。
c) Itoften rains here. 這兒經常下雨。
d) It』s often rainy.經常下雨了。
3. bybike 騎自行車和 ride a bike 騎自行車的區別：
bybike 屬於副詞 短語 ，指的是交通方式，比如說別人問，你一般上學用什麼交通工具，你回答「I go to school by bike」,
而ride a bike 屬於動詞短語，指的是動作，別人問你說，你在干嗎?你說：「I am riding a bike」(正在騎車)而不能說Iam by bike,因為by bike 是指交通方式。
譯林版英語六年級上冊知識3
一，單詞、片語
1. come back to school 返校
2. the National Day holiday 國慶節 假期
3. call you 打電話給你
4. visit my aunt拜訪我的嬸嬸
5. Shanghai Museum上海博物館
6. see many interesting things看見很多有趣的東西
7. go to a farm 去農場
8. near Star Lake 在星湖附近
9. pick some oranges摘一些橙子
10. go fishing去釣魚
11. catch a big fish抓到一條大魚
12. Tian』anmen Square天安門廣場
13. Palace Museum故宮博物院
14. Summer Palace 頤和園
15. the Great Wall長城
16. pick an orange for me為我摘一個橙子
17. main school holidays學校主要的假期
18. the Easter holiday復活節假期
19. the summer holiday暑假
20. the Christmas holiday 聖誕節 假期
21. come home late晚回家
22. have a fashion show有一場時裝秀
23. love beautiful clothes愛漂亮的衣服
24. be excited about the show 對秀感到激動
25 wear paper clothes 穿紙衣服
26. wear a lot of bottles穿很多瓶子
27. ask about the show詢問關於秀的事
28. go well進展順利
29. at first在開始的時候
30. heavy rain大雨
31. the Car Museum轎車博物館
32. visit his cousin拜訪他的表兄
33. have a birthday party舉行一個生日聚會
34. catch a fish for me為我抓一條魚
二，動詞過去式
catch---caught eat---ate get---got meet---met lose---lost hold---held find---found
三.重點句型：
1. What did you do for theholiday?
2. How was your holiday? It wasgreat fun.
3. Why did you call me?
Because I wanted to give the fish to you.
4. What great fun!
5. It is time for dinner.
拓展：
1. excited / exciting I』m excited at the exciting running race.
譯林版英語六年級上冊知識4
一，單詞、片語
1.then and now過去和現在
2. sixyears ago六年前
3. domany things做很多事
4.write letters to his friends = write to his friends寫信給他的朋友
5. inthe office在辦公室里
6. usethe telephone使用電話
7.call people打電話給人們
8. amobile phone一部手機
9.call people anywhere隨處打電話給人們
10.write/send an email寫/發一封電子郵件
11.listen to the radio聽收音機
12.watch news on the Internet在網上看新聞
13.read e-books看電子書
14.make friends with sb. 與某人交朋友
15.e-friends from all over the world來自世界各地的網友
16. doshopping = do the shopping = do some shopping = go shopping購物
17.work hard努力工作
18.invent the aeroplane發明飛機
19. anAmerican man一位美國男士
20. aBritish girl一個英國女孩
21.have an English lesson上一節英語課
22.look out of the window朝窗外看
23.listen to me聽我說
24. goon繼續
25.spell the new words拼寫新單詞
26.get angry = be angry生氣的
27.make a sentence with …用…來 造句
28.wait for the answer等待答案
29. aphoto of yourself一張你自己的照片
30.just now剛才
31. amoment ago一會兒以前
32.read newspapers for news看報紙上的新聞
33.buy things from shops從商店買東西
34.use …to… 用…做…
35.readand draw 讀和畫
36.doshopping on the Internet 在網上購物
37.surfthe Internet 網上沖浪
38.buyme a mobile phone/buy a mobile for me 給我買手機
39.usethe phone to call you 用電話打給你
38.likemaking friends 喜歡交朋友。
二，句型
1. What day is today? = What day is it today? = What』s the day today?
今天星期幾?
2. Six years ago, Mike could read and draw, but he could not write.
Now he can do many things. http:// www. xkb1.com
六年前麥克會閱讀和畫畫，但是他不會寫。現在他會做許多事情。
3.He wrote letters a week ago.一周前他寫了信。
4.They listened to the radiofor news ,yesterday.
昨天他們聽錄音機里的新聞。
5.The man can call peopleanywhere.這個男人可以在任何地方打電話給人們。
6. My brother could not drawbefore. 我的弟弟以前不會畫畫。
7. My sister is writing aletter to her friend. 我的妹妹正在給她的朋友寫信。
譯林版英語六年級上冊知識5
一般過去式
一般過去時：指已經發生過的動作或事件，至今為止這個動作或事件已經停止。
標志詞：yesterday, last
Eg: I went to Eric』s party last week.
助動詞： did
Eg: Did you go to school yesterday morning?
Be動詞：was, were
Eg: Was the dog here just now?
動詞的過去式變形
1. +ed (一般動詞的過去式直接在動詞後面加上ed 即可)
2. +d (以e結尾動詞，過去式直接加上d即可)
3. 去y + ied (以y結尾, 並且y旁邊沒有母音字母的動詞，把y變成i, 再加上ed) 4. 動詞的不規則變形 (以下為常用動詞的不規則變形，要牢記這些動詞哦!)
【一巧】時間狀語(即標志詞)巧。一般過去時表示過去發生的動作或存在的狀態，恰巧 與表示過去的一些時間狀語連用。
1. yesterday或以其構成的短語：yesterday morning(afternoon, evening)等;
2. 由「last+一時間名詞」構成的短語：last night, last year (winter, month, week)等;
3. 由「時間段+ago」構成的短語：a moment ago, a short time ago, an hour ago等;
4. 其它 ：just now等
5. 由某些表示過去時態的從句等
(1)一般過去時的肯定陳述句：
主語 + 動詞過去式 + 賓語或表語。
He worked in Shanghai ten years ago.
(2)一般過去時的否定句：
a.主語 + didn』t + 動詞原形 + 賓語。 (did + not =didn't)
He didn't do morning exercises yesterday.
b.主語 + wasn』t/weren』t +表語。(was + not = wasn't were + not = weren't)
He wasn't an English teacher ten
years ago.
(3)一般過去時的一般疑問句：
a.Did + 主語 + 動詞原形 + 賓語 ?
Did you study English in 1990 ?
肯定回答用「Yes, 主語+did.」;
否定回答用「No,主語+didn』t.」。
b.Was/Were + 主語 + 表語 ?
Was he a pupil five years ago ?
肯定回答用「Yes, 主語+was/were.」;
否定回答用「No,主語+wasn't/weren't.」。
(4)一般過去時的特殊疑問句：
a.特殊疑問詞 + did + 主語 + 動詞原形 + 賓語?
Where did your parents live five years ago?
What did you do last Sunday?
b.特殊疑問詞 + were/was + 表語?
Who was at the zoo yesterday?
譯林版英語六年級上冊知識點相關 文章 ：
★ 譯林版六年級英語上冊教學計劃
★ 新譯林版六年級上冊英語Unit5-6期末檢測試題及答案
★ 蘇教版六年級英語下冊總復習資料
★ 八上英語譯林版知識點
★ 譯林版六年級上冊英語Unit4期末測試試題
★ 譯林版五年級英語上冊期末復習必背短語
★ 蘇教版六年級語文上冊知識點
★ 蘇教版四年級英語上冊期末各單元知識點匯總
★ 蘇教版六年級上冊語文知識點總結
★ 譯林版英語五年級上冊知識點Unit 4
㈡ PEP六年級英語上冊第一單元知識點
好好學習，天天向上。我們從小就把這就掛在嘴邊，不知道有多少同學做到了呢？不管以前是否做到了，從現在開始也不遲。下面是為大家分享的PEP六年級英語上冊第一單元知識點，希望對大家有所幫助。
重點單詞和短語
Science科學，museum博物館，postoffice，bookstore，cinema，hospital，tasty，buy，LondonEye倫敦銀，stomach胃，crossing十字路口，turnleft，turnright，
gostraight=walkstraight直走。nextto緊挨著/與。。。相鄰，farfrom（離。。。遠），
near在。。。附近，behind（在。。。後面），infrontof（在。。。前面），
between…and…（在。。。和。。。之間）
按要求寫單詞：
hot（反義詞）cold，cool（反義詞）warm，too（同音詞）to/twocannot（縮寫）can』tright（反義詞）left/wrongbuy（同音詞）by/byesea（同音詞）seefirst（基數詞）onefour（序數詞）fourthdid（原形）do/doesthree（序數詞）thirdgive（過去式）gave
重點句型分析
1。Whereisthemuseumshop？
此問句是由特殊疑問詞where引導的一個特殊疑問句，where意為「在哪裡，到哪裡」，用來詢問地點，放在句子的開頭。詢問「某人或某物在哪裡」的基本句型是：「Where+is/are+主語？」，whereis後接名詞或代詞的單數形式，whereare後接名詞或代詞的復數形式。表示地點的詞：museum博物館，postoffice郵局，bookstore書店，cinema電影院，hospital醫院restaurant餐館bank銀行busstop公交車站lake湖library圖書館zoo動物園school學校park公園garden花園hotel旅館
2。It』snearthedoor。
此句中near是表示位置的`介詞，意為「旁邊，附近」，其同義句是：It』snexttothedoor。它在門的旁邊。表示位置的短語：nexttothebookstore挨著書店nearthehospital在醫院附近nearthepostoffice在郵局附近overthere在那邊onDongfangStreet在東方大街上infrontoftheschool在學校前面
3。Howcanwegetthere？
此句用來詢問「怎樣去某地」，後面直接跟地點。回答時，可以用「Turnleft，turnright，gostraight。」等句來回答。
同義句：1。Canyoutellmethewayto+地點？
2。Whereisthe+地點？
3。Whichisthewayto+地點
4。Turnleftatthebookstore。Thenturnrightatthehospital。
此句是指路的句型。常用到的句型有：turnleft，向左轉turnright，向右轉gostraight直著走。同時表示在某處的介詞用at。
5。IstheThamesfarfromhere？No，itisn』t。
此句是個be動詞開頭的一般疑問句，其回答要用Yes或No。句中的farfrom意為「離……遠」。反義片語為nextto。
以上是為大家准備的PEP六年級英語上冊第一單元知識點，希望對大家有所幫助。
㈢ 六年級英語上冊第二單元知識點總結
一、重點短語：
library圖書館postoffice郵局hospital醫院cinema電影院
bookstore書店sciencemuseum科學博物館turnleft向左轉
turnright向右轉gostraight直行north北south南
east東west西nextto靠近、與……。相鄰then然後
二、重點句型：
1.Whereisthecinema，please?請問電影院在哪裡?
2.It』snexttothehospital.它與醫院相鄰。
3.Turnleftatthecinema，thengostraight.It』sontheleft.在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。
三、重點語法：
1、問路時要用"excuseme對不起，打擾一下"
2、描述路時可以用順序詞：first首先，next接著，then然後
3、near表示在附近，nextto表示與…相鄰。它的范圍比near小。infrontof在。。。前面behind在……後面
4、在左邊，在右邊介詞要用on，ontheleft/ontheright，但是東西南北，介詞要用in，inthenorth/east/south/west.
5、for表示持續多長時間，當表示做某事多長時間都要用for.?如：Walkeastfor5minutes.??.
6、乘幾路車可以用bytheNo.301bus，注意No.中N要大寫，後面要加點。如果要用動詞可以用take，例如taketheNo.301bus.
7、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞of。如：thehospitaliseastofthecinema.醫院在電影院的東邊。
8、表示在哪兒轉時，用介詞at。如：Turnleftatthebank。在銀行左轉。
9、find表示"找到"，強調找的結果。Lookfor表示"尋找"，強調找的過程。
10、在幾點前面要用介詞at，如at7p.m.
11、英文的書信與中文的書信不完全一樣：
開頭：英語是在人稱後面加逗號，中文是加冒號。
正文：英語是空三個或者五個字母寫，中文要空兩個中文字格。
結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行，放在一起且稍靠後一點兒的地方。英文名字的書寫要注意下。
12、近義詞：
bookstore==bookshop書店gostraight==godown直行afterschool==afterclass放學後
13、反義詞或對應詞：
here(這里)---there(那裡)east(東)---west(西)north(北)---south(南)
left(左)---right(右)geton(上車)---getoff(下車)
14、inthefrontof…表示在…的'前面，是指在該地方的范圍內，infrontof而則表示在該地方的范圍外。如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom則是指在教室里的前面。
15.befarfrom…表示離某地遠。be可以是am，is，are.
Myhomeisnotfarfromschool.我家離學校不遠。
㈣ 六年級上冊英語第一單元知識點
英語是按照分布面積而言最流行的語言，但母語者數量是世界第三，僅次於漢語、西班牙語。它是學習最廣泛的第二語言，是近60個主權國家的官方語言或官方語言之一。下面是由我為大家整理的六年級上冊英語第一單元知識，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級上冊英語第一單元知識1
主要單詞
地點：
science museum（科學博物館）
post office（郵局）
bookstores（書店）
cinema（電影院）
hospital（醫院）
restaurant（餐館）
crossing（十字路口）
street（街道）
方向：
left（左）
right（右）
其他：
science（科學）
turn（轉彎）
straight（筆直地）
ask（問）
sir（先生）對男子的禮貌稱呼
interesting（有趣的）
Italian（義大利的）
pizza（比薩餅）
get（到達）
GPS（全球（衛星）定位系統）
feature（特點）
gave（give的過去式）（提供；交給） follow（跟著）
far（較遠的）
tell（告訴）
六年級上冊英語第一單元知識2
習慣搭配
post office郵局
science museum科學博物館
pet hospital寵物醫院
Italian restaurant義大利餐館
Beihai Park北海公園
Palace Museum故宮博物院
go straight直走
turn right/left右/左轉
next to挨著
in front of...在...前面
near the park在公園附近
on Dongfang Street在東方大街上
慣用表達
1. I don』t know.我不知道。
2. Follow me, please!請跟著我！
3. Excuse me.對不起，打擾一下。
4. Let』s go!我們走吧！
重點句型
1.
詢問某地在哪：
Where is + 地名?
It』s + 方位詞 + 其他.
如：
Where is the post office?
It』s near the school.
2. 詢問如何到達某地：
How can I get to + 地名?
例1：
How can I get to the school?
Go straight and turn left.
例2：
How can I get to the park?
Turn right. The park is in front of the cinema.
六年級上冊英語第一單元知識3
重點 作文
主題寫作：
介紹去某地的路線
模板：
1、交代目的地的位置及距離
The … is near/next to …
It is (not) far from …
2、說明可以採取的交通方式
You can go on foot /by bus /by bike…
3、說明路線
Go straight.Turn left / right at…
範文
How to Get to the Science Museum
We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It』s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we』ll see the science museum.
六年級上冊英語第一單元知識點相關 文章 ：
★ (PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
★ 六年級上冊英語的知識點
★ 人教版六年級上冊英語第一單元教案(2)
★ 六年級英語上冊第六單元知識點總結
★ 六年級上冊英語第一單元預習方法有哪些
★ 新人教版六年級英語知識點總結
★ 六年級人教版上冊英語重點知識點
★ 新人教版六年級上冊英語復習資料
★ 英語六年級上冊知識點人教版
★ 小學六年級英語上冊知識點
㈤ 英語六年級上冊期末知識點
讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。下面我給大家分享一些英語六年級上冊期末知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語六年級上冊期末知識1
一、單詞
line(等候的)長隊，隊列
stand in line排隊
close關門，關閉
librarian圖書館管理員
rule規定，規章
quiet安靜的
problem麻煩，困難，問題
No problem沒問題
cross穿過(馬路等);渡過(河)
二、 短語 ：
1.幫助我 Help me
2. Don』t walk! 不要走
3. in line 成一條直線
4. be quiet 安靜!
5. go to the library 去圖書館
6. at the library在圖書館(強調地點)
7. Here`s the book.這本書在這兒、
8. ten to five 4點五十
9. the library rules 圖書館規定
10. library card 借書卡
11. turn right 向右轉 向左轉 turn left
12. Please hurry 請快點
13. go straight on 直走
14. be difficult是難的
15. be easy 是容易的
16. Don`t go !禁止前行/不要走!
17. Don`t walk!禁止步行!
18. It`s green now.現在是綠燈了。
19. Don`t ride your bicycle here!此處禁止騎自行車!
20. Don`t turn right here!此處禁止右轉!
21. Please hurry.請快點/請抓緊。
22. Don`t walk on the grass!禁止踩踏草坪!
23. clap your hands拍手
24. stamp your feet跺腳
25. want to show it.想展示出來
26. You`re out!你出局了!
27 It says, 「Don』t talk in the library」不要在 圖書館里交談
Don』t= do not
三、句型：
1.Where are you going,Simon?To the library.Please hurry.It`s ten to five.西蒙，你要去哪裡?去圖書館。請抓緊，現在4:50了。
【Where are you going?因為where是個副詞，所以go後面不要to,go to+名詞，go+副詞;To the library前省去了Go;hurry=hurry up,快點/趕緊/趕快;ten to five五點差十分/四點五十。
To表示「幾點差幾分」這是時間的逆讀法。
時間的計時法有兩種：
一種是順讀法：
時+分，如：seven twenty七點二十;seven forty七點四十.
另一種就是逆讀法。：
half past seven七點半。結構是「分+past+小時」。
past意思是「過」，幾點過幾分，分必須在1-30分鍾內，超過30分鍾用to"差"，分(60-實際分鍾)+to+小時(實際小時+1)。
如：七點二十twenty past seven;七點四十twenty to eight(八點差二十);】
2.Look at the library rules.It says,「Don`t talk in the library.」看一看圖書館的規定。上面說：「不要在圖書館里交談。」
【rule,名詞，規定，規則。是可數名詞，其復數是rules;ruler是「尺子」;school rules校規，traffic rules交通規則;「Don`t talk in the library.」是祈使句的否定形式。
祈使句是用來表示請求、命令、勸告或建議的 句子 。
祈使句的主語常常省略，句末常以句號結尾，強調時可用感嘆號。
肯定形式：以動詞原形開頭(v原形+其他.).否定形式：Don`t+v原形+ 其它 。在表示客氣的請求時，常在句首或句末加上please.】
3.quiet形容詞，安靜的，如：Please be quiet in class.課上請安靜。
The village is very quiet at night.晚上這個村子非常安靜。quite是很，十分。要區別這兩個詞的拼寫不同。Quiet還可以用來修飾人，意為「文靜的」。如：The girl is very quiet.這個女孩很文靜。
3.Library card借書卡，如：I can`t find my library card.我找不到我的借書卡了。Card卡，類似：postcard明信片，ID card身份證，Birthday card生日 賀卡 ，New Year card新年賀卡。
4.Line名詞，排、列、線、繩。
如：They all put their clothes on a line.他們都把衣服放在晾衣繩上。
In line成一條線。如：Please stand in line! 請站成一條直線。
5.in four weeks在四周內。
Please give back the books in four weeks.請在四周內還回這些書。介詞in表示「在一段時間內」
英語六年級上冊期末知識2
一、單詞
world世界
often經常
difficult困難的
knife餐刀;刀子
fork餐刀;叉
chopsticks (常復)筷子
Japanese日本的
二、短語：
1. a postcard from new york 來自紐約的一個明信片
2. live in 住在
3. a Chinese kite 一個中國風箏
4. in the park 在公園
5. a book about America關於美國的一本書
6. write to 寫給
7. pen friend 筆友
8. a knife and fork 一副刀叉
9. stamps from China 來自中國的郵票
10. go swimming=go to swim去 游泳
要注意 英文書信 的格式 全是左對齊。
1. Have you got a book about America?
你是否有一本關於美國的書?
此時態為現在完成時------它指事情發生在過去，但對現在有影響。它跨越兩個時間：一個是過去，一個是現在。
所以此句子暗含的意思是問對方是不是過去已經有一本關於美國的書里。
如果主語是I 、You、We、They 的時候 be 動詞就要用have +動詞的過去形式
如果主語是He、She、It或者表示個人名稱的時候如：Tom,
Amy的時候，be動詞用Has+動詞的過去形式。
舉例：
Daming has got a chinese kite . 大明已經有一個中國的風箏了
I 『ve got a knife and fork and chopsticks. 有已經有一把小刀、一把勺子、和一雙筷子了。
We have got some apples. 我們已經有一些蘋果了。
否定句：I haven』t got a football . 我沒有 足球
2. Daming says(that) he will write to you soon.
大明說他將很快寫信給你。
此句中為賓語從句。此句中的Daming 為主語，says 為謂語 賓語是he will write to yousoon 組成的賓語從句 。此句子說明he will write to you 是大明要說的內容。
此類賓語從句有特定的動詞後加從句構成,此類動詞有：say 、think、want、expect、tell等等。這類動詞後跟完整的句子。
舉例：We all expect (that )they will 我們都希望他們能贏。
She thinks she is going to go to Hainan.她想她將會去海南。
英語六年級上冊期末知識3
一、單詞
believe 相信
snake蛇
DVD數字化視頻光碟，DVD光碟
together一起，共同
lucky 幸運的
bamboo竹子
its它的
body身體
come out of從……中出來
flute笛子
get變得，變成
frightened恐懼的，害怕的
二、短語：
1 in the winter 在冬天
2、sleep in the winter
冬眠
3、 eat bamboo吃竹子
4、come out of the box 從盒子里出來
5、a fantastic present 一件非常棒的禮物
6、another snake 另一條蛇
the other snake 另一條蛇 (兩條中)
7、an interesting CD-ROM 一件有趣的CD
8、believe it or not 信不信
9、I don`t believe it!我不相信!
10、twelve hours a day一天十二小時
11、learn….from….向…學習…
三、句子
1、Why is the snake coming out of the box? 為什麼這條蛇正從盒子里出來?
Because the snake thinks the flute is another snake .
(賓語從句)
此句是why 引導的疑問句，構成方式：Why +be動詞 +主語+其它部分
此句中已經有一個動詞is ,
所以come 這個動詞只能轉換成動名詞形式coming表示出來的那個狀態。
Come out of 從….出來。
Why 提問由because來回答。
舉例：Why are you so late ?為什麼你遲到了?
Because I am sick. 因為我生病了。
2、what an interesting CD-ROM?多麼有趣的光碟啊!
此句為what 引導的感嘆句。構成方式：what +a/an+形容詞+名詞
【以How開頭的感嘆句，其構成為：How+形容詞+名詞+be動詞!】
舉例：What a beautiful day!多美好的一天啊!
3、Do snakes like music?
此句為Do 引導的疑問句 後面可跟另外一個動詞，句子的構成方式為：DO+主語+動詞原形+其它部分。
舉例：Do you like me ?你喜歡我嗎?
回答：Yes,I do. / No,I don』t.
4、love與like:love「愛、喜愛」既表示對人或物有深摯的感情，又表示有濃厚的興趣;like「喜歡、 愛好 」，只對某人某物贊許或發生興趣，不帶有感情色彩。
英語六年級上冊期末知識4
一、單詞
long ago很久以前
I』d love to我很樂意
not really不全是，事實上沒有
stop(使)停止 clean[kli:n]打掃，(使)清潔
camera照相機
show把……給(某人)看
never從不
二、短語：
1. .I`d love to...(=I would love to...)我想要...
see my photos看我的相片
2、Look at 看
3、play with dolls 和玩具娃娃玩
4、 in this photo 在這張照片上
5、 read books 讀書
6、not really真地不是
7、read stories 讀 故事
8、 clean your room 打掃房間
9、 go to see films 去看電影
10、a long time ago很長時間以前
11、.Not very often不是很經常
12、clean the blackboard擦黑板
13、eat fast food 吃快餐
三、句子
1.Yes,I`d love to. 是的，我想要看/我願意看。
【I`d love to...(=I would love to...)我想要... 本句是個省略句。
完整句為：Yes,I`d love to see your photos.是的，我想要看你的相片。
I`d love是I would love的縮寫形式。
Would love.....想要/願意....後面+名詞/代詞/to+動詞原形。
加動詞表示「想做.......」。】
如：I`d love some oranges.我想要一些橘子。
2.Not really.I stopped a long time ago.真的/的確不是。
我很久以前就不玩了。
【not really真地不是/的確不是。Stop在這里是「停止玩耍」的意思，
應該是「I stopped playing with dolls.」.a long time ago 很久以前。
A long time一段時間，ago 副詞，.....以前，
結構是："一段時間+ago"，常用在過去時態的句子中。】
再如：Two days ago,I got a cold.兩天以前，我得了感冒。
3.Do you like reading books now?Yes,of course.I often read stories.你現在喜歡看書嗎?是的，當然。我經常讀故事。
【of course當然，當然可以。回答比較堅決、果斷。Often副詞，經常，常常，是個頻度副詞，用來表示動作發生的頻率。
類似的還有：sometimes有時，always總是，never從不，他們表示動作的次數分別為：always100%，
相反詞是never0%從不;often 60%，sometimes30%。其次，他們的位置位於be動詞和助動詞之後，實意動詞動詞之前。】
再如：We often go swimming after school.我們放學後經常去游泳。
【like doing和like to do都表示"喜歡做某事",但動名詞所表示的動作，在意義上比較一般和抽象，時間觀念不強，不指某一次動作;動詞不定式則常指某個具體的動作。如: She likes swimming.她喜歡游泳。(經常性的愛好)。
She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的動作);有時兩者是可以通用的~~】
如：I like to go shopping.我喜歡去購物。
【動詞「go+doing」表示「做某事」，一般多與娛樂活動有關。】
再如：go dancing去跳舞 go walking去散步
go climbing去爬山 go boating去劃船
go swimming去游泳。
英語六年級上冊期末知識5
一、單詞
around在四周，到處
all around到處,遍及
member state成員國
inside向室內，向裡面
should應該
二、短語：
1. the UN building 聯合國大樓
2. bring peace to 帶去和平
3. in New York 在紐約
4. go inside 進入
5. take a photo 拍照片
6. all around 到處
7. all around the world 全世界
8. the People』s Republic of China 中華人民共和國
9. a visit to the UN一次聯合國旅行
10. the Summer Palace 頤和園
11. go to the sea去海邊
12. ride on a bus乘坐公交車
13. visit the zoo游覽動物園
三、句子
1. Do you want to visit the UN building in New York?你們想參觀在紐約的聯合國大樓嗎?
【此句是一般現在時態的一般疑問句，
答語是：Yes,I/we do. No, I/we don`t. Want to do sth.意為「想要做某事」，to後跟動詞原形。
UN是聯合國，是「the United Nations」的縮寫形式;build(v.建築，建造)+ing=building(n.建築物，大樓)。】
2. How many countries are in the UN. 聯合國有多少個國家?
How many 問多少數量 ，
句型構成： how many+主語+be動詞+其他部分(be 動詞的變化跟著主語變化而變化)
3. When is the UN building open? 聯合國大廈什麼時候開門?
問時間用when .構成格式：when +be動詞+主語+其它部分(be動詞隨著主語的變化而變化)
4. Where is the Summer Palace? 頤和園在哪?(要大寫)
問地點用where構成格式：where+be動詞+主語+其它部分(be動詞隨著主語的變化而變化)
6. They want to bring peace to the world.他們想把和平帶給世間。【bring....to....把...帶來 。Peace名詞，「和平」的意思，其 反義詞 是war戰爭，同音詞是piece部分，片，塊。】
7. Do you want to go inside?你想要去裡面嗎?
【在這里是名詞，「裡面」，還有介詞「在...裡面」。其反義詞是outside在...外面。】
8. I want to show Daming the present from China.我想給大明展示一下來自中國的禮物。
【show sb. sth.向某人展示(出示)某物。Show還可作名詞，講「展覽」意思。】
英語六年級上冊期末知識點相關 文章 ：
★ 英語學習:小學英語六年級上冊期末復習提綱
★ (PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
★ 六年級英語上冊期末復習資料
★ 六年級英語語法知識點匯總
★ 六年級英語知識點大總結
★ 人教版小學六年級英語上冊期末復習重點
★ 小學英語六年級上冊期末考前復習
★ 人教版小學英語六年級上冊重點總結
★ 小學六年級英語上冊知識點
★ 六年級英語上冊期末總復習
㈥ 六年級上冊英語必考知識點有哪些
一、詞彙。
traffic tools(交通工具）：bike自行車，bus公共汽車，train火車，plane飛機，ship輪船，taxi計程車，ferry輪渡，sled雪橇，subway地鐵（乘坐某種交通工具用by,但步行要用on foot)。
by乘坐，slow down慢下來，foot腳，stop停下來，how怎樣，go to school上學，far遠的，usually通常，sometimes有時候，traffic lights交通燈，traffic rules交通規則，stop停止，wait等待，mean意思是，driver司機，right右邊，left左邊，must必須，know知道，over there那邊。
二、重點句型。
1、詢問交通方式用疑問代詞how。
(1)--How do you go/come to school?你怎樣去／來上學？--I go/come to school on foot.我走路去／來上學。
(2)--How does your father go to work?你父親怎樣去上班？--He goes to work by subway.他坐地鐵去上班。
2、詢問地點用疑問代詞where。
--Where is the nature park?自然公園在哪裡？--It』s near the post office.在郵局旁邊。
--Where are the teachers?老師們在哪裡？--They are in the teacher』s office.他們在辦公室里。
3、問路。
-- How can I get to the Fuxing hospital?我怎麼去福星醫院？--Take the No.57 bus over there.在那邊乘坐57路公交車。
4、交通規則。
Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. Don』t go at a red light.別闖紅燈。
In China ,people drive on the right side.在中國，人們靠右行駛。In the UK,people drive on the left side.在英國，人們靠左行駛。
5、頻度副詞是表示做的次數多少的詞語。從多到少依次排列為：always總是，usually通常，often經常，sometimes有時候，never從不。頻度副詞可以放在句首，也可以放在人稱的後面。例如：Usually I go to school by bus.=I usually go toschool by bus。
6、I must pay attention to the traffic lights.交通燈traffic lights，交通規則traffic rules .這兩個詞後面都一定要加s,絕對不能少。因為交通燈有紅黃綠三盞，一定是復數，交通規則不肯呢過只有一條，所以都一定要加s。
7、on foot=walk,都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk的用法與go相同，可以替代go的位置，例如：walk home走路回家，walk to school走路去上學，walk to work走路去上班，walk to hospital走路去醫院。
8、In the USA people on bikes must wear a helmet在美國騎自行車的人必須戴頭盔。國家名縮寫前面要加the，縮寫字母都要大寫。如the USA美國the UK英國。
㈦ (PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
學生英語學習最明顯的效果是興趣教學法，它最符合學生的本質。通過游戲、生動的例子等方法，結合學生的特點採取不同的教學方法，以激發學生學習英語的慾望，我在這里整理了英語相關知識，快樂看看吧!
(PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
Unit 1 How do you go to school?
一、重點短語：
by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot步行 by bike 騎自行車
by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 trafficlights 交通燈 traffic rules交通規則
go to school 去上學 get to 到達 get on上車 get off下車
Stop at a red light. 紅燈停 Wait at a yellow light. 黃燈等
Go at a green light. 綠燈行
二、重點句型：
1.How do you go to school?你怎麼去上學?
2.Usually I go to school on foot.Sometimes I go by bus.
通常我步行去上學。有時候騎自行車去。
3.How can I get to Zhongshan Park ?我怎麼到達中山公園?
4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車去。
三、重點語法：
1、There are many ways to go somewhere.到一個地方去有許多方法。
這里的ways一定要用復數。因為there are是There be句型的復數形式。
2、on foot 步行。乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…，但是步行只能用介詞on 。
4、go to school的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。
5、USA 和 US 都是美國的意思。另外America也是美國的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the ，如果要去的地方沒有具體名字，都要在前面加the. ( go to school除外。)
7、How do you go to…?你怎樣到達某個地方?如果要問的是第三人稱單數，則要用：How does he/she…go to …?
8、反義詞：
get on(上車)—get off(下車) near(近的)—far(遠的) fast(快的)—slow(慢的)
because(因為)—why(為什麼) same(相同的)—different(不同的)
9、近義詞：
see you—goodby esure—certainly—of course
10、頻度副詞：
always 總是，一直 usually 通常 often經常
sometimes 有時候 never 從來不
Unit 2 Where is the science museum?
一、重點短語：
library 圖書館 post office 郵局 hospital醫院 cinema 電影院
bookstore書店 science museum科學博物館 turnleft向左轉
turn right 向右轉 go straight 直行 north北 south南
east東 west西 next to靠近、與……。相鄰then 然後
二、重點句型：
1.Where is the cinema，please?請問電影院在哪裡?
2.It’s next tothehospital。它與醫院相鄰。
3.Turn left at the cinema，then go straight。It’s on the left.在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。
三、重點語法：
1、問路時要用"excuse me對不起，打擾一下"
2、描述路時可以用順序詞：first首先，next接著，then然後
3、near 表示在附近，next to表示與…相鄰。它的范圍比near小。in front of 在……前面 behind 在……後面
4、在左邊，在右邊介詞要用on，on theleft/on the right，但是東西南北，介詞要用in，in the north/east/south/west.
5、for 表示持續多長時間，當表示做某事多長時間都要用for? 如：Walk east for 5 minutes. Then walk straight for three minutes.
6、乘幾路車可以用by the No.301bus，注意No.中N要大寫，後面要加點。如果要用動詞可以用take，例如take the No.301 bus.
7、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞of。如：the hospital is east of the cinema. 醫院在電影院的東邊。
8、表示在哪兒轉時，用介詞at。如：Turn left at the bank。在銀行左轉。
9、find表示「找到」，強調找的結果。Look for表示「尋找」，強調找的過程。
10、在幾點前面要用介詞at，如at 7p.m.
11、英文的書信與中文的書信不完全一樣：
開頭：英語是在人稱後面加逗號，中文是加冒號。
正文：英語是空三個或者五個字母寫，中文要空兩個中文字格。
結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行，放在一起且稍靠後一點兒的地方。英文名字的書寫要注意下。
12、近義詞：
Bookstore=bookshop 書店 go straight=go down直行
after school=after class 放學後
13、反義詞或對應詞：
Here(這里)—there(那裡) east(東)—west(西) north(北)—south(南)left(左)—right(右) get on(上車)—get off(下車)
14、in the front of…表示在…的前面，是指在該地方的范圍內，in front of則表示在該地方的范圍外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom則是指在教室里的前面。
15. be far from…表示離某地遠。be 可以是am ， is ，are.
My home is not far from school.我家離學校不遠。
Unit 3 What are you going to do ?
一、重點短語：
this morning 今天上午
this afternoon 今天下午
thisevening 今天晚上
next week 下周
tomorrow 明天
tonight 今晚
post card 明信片
comic book漫畫書
newspaper報紙
二、重點句型：
1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什麼?
2.I’m going to visit mygrandparents this weekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母。
3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪裡?
4.I’m going to thebookstore.我打算去書店。
5.What are you going to buy?你打算去買什麼?
6.I’m going to buy a comicbook.我打算去買一本漫畫書。
三、重點語法：
1、What are you goingto do?你想做什麼?詢問他人在未來的打算。be going to 後面要跟動詞的原形。注意be going to be 意思是 "打算成為什麼，干什麼職業。"注意一下句子的區別，找出正確回答。What are you going to do this afternoon?What are you going tobuy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How areyou going?Who are you going with?
2、this evening 和 tonight的 區別：this evening指的是今天晚上睡覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的時間，通宵。
3、部分疑問代詞的意義與用法：
(1)What 什麼。用來問是什麼，做什麼，叫什麼，什麼樣等等。如：What is your name? 你的名字叫什麼?
What is your father? 你爸爸是干什麼的?
What is your hobby?你的愛好是什麼?
What is your favourite food?你最喜愛的食物是什麼?
What's your math teacher like? 你的數學老師長得什麼樣子?
(2)Where ， 在哪裡，到哪裡。用來問地點。
如：Where are you from?你從哪裡來?
Where are you going to ?你打算去哪裡?
Where is my ruler?我的尺子在哪裡?
(3)When，什麼時候。用來問時間。如：
When is your birthday? 你的生日是什麼時候?
When are you going to ?你打算什麼時候去?
When do you go to school?你什麼時候去上學?
(4)what time 幾點了。用來問具體的時間，
如：What time is it? 現在幾點了?
(5)What colour 什麼顏色。用來問物體的顏色。如：
What colour is your schoolbag?你的書包是什麼顏色的?
(6)What kind of 什麼種類。用來問類別。如
What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果?
(7)who 誰。用來問人物是誰。如：
Who is your English teacher ?你的英語老師是誰?
Who's that man? 那個男人是誰?
(8) whose 誰的。用來問物體的主人是誰?如：
Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆?
Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的?
(9) which 哪一個。用來問具體的哪一個。如：
Which season do you like best?你最喜歡哪個季節?
Which pencil is ken's? the long one or theshort one?
哪只鉛筆是Ken的?長的那支還是短的那支?
(10)how 怎樣?用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。如：
How are you?你好嗎?
How is your mother? 你媽媽好嗎?
How about you? 你呢?
(11)how many 多少個。用來問有多少個，後面要跟名詞的復數形式。如：
How many books do you have?你有多少本書?
How many kites can you see? 你能看見多少只風箏?
(12) how much 多少錢。用來問物體的價錢。如：
How much are they? 他們多少錢?
How much is your schoolbag? 你的書包多少錢?
(13)how old 幾歲了。用來問年齡。如
How old are you ? 你幾歲了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why 為什麼。用來問原因，一般要用because來回答。如：why doyou like spring?你為什麼喜歡春天?
Because I can fly kites.國為我可以放風箏。
(15) how long 多長
(16)how tall 多高
4、I want to be…我想成為… 表示理想。相當於I'm going tobe ….
5、地點名稱：
fruit stand 水果店? clothesshop服裝店? shoe store鞋店? pet shop寵物店? theme park主題公園? the Great Wall長城? plant shop 植物店restaurant 飯店 bus stop 公交車站
6、在哪個門用介詞at， at thenorth/east/south/west gate.
Unit 4 what’s your hobby?
一、重點詞彙：
hobby愛好 ride a bike騎自行車 dive跳水 play theviolin拉小提琴 make kites製作風箏 collect stamps集郵 live居住 teaches教 Watches觀看 goes去 does doesn’t=does not city 城市 county 國家或者鄉村 province 省
二、重點句型：
1.What’s your hobby? 你的愛好是什麼?
2.I like collecting stamps. 我喜歡集郵。
3.He likes collecting stamps， too.他也喜歡集郵
4.Does she teach English?
——No， she doesn’t. 她教英語嗎? 不。
5.Does she teach you math?
——Yes， she does.她教你數學嗎? 是的。
三、重點語法：
1、動詞變為動名詞的規則：
動詞變為動名詞，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規則：
(1)一般情況下，在動詞的後面直接加ing。如：play-playingread-reading do-doing go-going
(2)以不發音的字母e結尾的動詞，要去掉不發音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing
(3)以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節，要雙寫最後一個輔音字母，再加ing。如：run-running???? swim-swimming??? put-puttingsit-sitting2、記住like後面要加動詞ing,說愛好有三種說法：①Ilike swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.這幾個愛好是並列的，都是在like後面，所以都要加ing.
2、關於第三人稱單數：
動詞變為第三人稱單數形式的規則：
(1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數。
(2)在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。
(3)動詞變為第三人稱單數形式，要遵循以下規則：
①一般情況下，在動詞的後面直接加s。如：
read--readsmake-makeswrite-writes
②以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞，在詞尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goes pass-passes
③以y結尾的動詞分為兩個情況，以母音字母加y結尾的動詞，在詞尾直接加s。如：play-playsbuy--buys
以輔音字母加y結尾的動詞，要把y變為i，再加es.如：study--studies
④以f , fe結尾的名詞，先把f，fe變為v,再加-es.
⑤特殊變化：have--has
(4)在一個第三人稱單數的句子中，只要句子中出現了does或者其否定形式doesn't.該句子中的其他動詞就要使用原形。
(5)第三人稱單數的肯定句在變為否定句時，在動詞的前面加doesn't. 動詞恢復原形。如：He lives in Beijing.---He doesn't live in Beijing.
(6) 第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時，用does開頭，後面的動詞也要變為原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用來does,後面的動詞就不能用第三人稱形式。
3、注意幾個單詞的變化：hobby(復數形式)-hobbieshave to(同義詞)-mussame(反義詞)---differentlookthe same 看起來一樣
Unit 5 what does your mother do?
一、重點短語：
Singer歌手 writer作家 actor男演員 actress女演員 artist畫家T V reporter 電視台記者 engineer工程師 accountant會計 policeman警察 Cleaner清潔工 salesperson售貨員work工作
二、重點句型：
1.What does your mother do? 你媽媽是干什麼的?
2.She is a TV reporter. 她是一個電視播音員。
3.Where does she work? 她在哪兒工作?
4.She works in a school. 她在學校工作。
5.How does she go to work? 她怎麼去工作?
6.She goes to work by bus. 她乘公交車去工作。
三、重點語法：
1、一些由動詞變化而來的職業名詞：
teach-teacher clean-cleaner sing-singerdance-dancer
drive-driver write-writer TV report-TVreporter
act-actor act-actress art-artistengine-engineerplay basketball/football/baseball-basketball/football/baseballplayer
2、提問職業有兩種方式：What isyour father? 或者What does your father do?
3、a/an的區別，跟母音發音有關。例如：
a singer/writer/TV reorteranactor/actress/artist/engineer/accountant
4、What are you goingto be ?問的是長大想干什麼，注意用"be". I'm going to be a …記住p61和63有關職業信息的內容
5、記住幾個地點：
shoe/car/air-conditioner company? 鞋/汽車/空調公司
6、做"對句子劃線部分提問"試題時，一般應該遵循三個步驟：
(1)確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞，並且特殊疑問詞代替相應的劃線部分。
(2)把特殊疑問詞代替劃線部分後的句子變成一般疑問句。
(3)最後再把特殊疑問詞提到句首。
以上三個基本步驟可以用三個字來概括，即：定，問，提。例如：This is a book.
①This is what. ②Is this what ③What is this ?
注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入試題中。句③才是試題所要求的形式和結果，必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本的過程。
然而對不同句子的不同成份提問時，還要注意以下幾點：
(1). 如果句子的劃線部分是主語，只找出相應的特殊疑問詞，用來代替劃線部分即可。如：
1)He teaches us English. Who teaches usEnglish?
2)My mother's clothes are over there. Whoseclothes are over there?
(2). 如果句子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞)，不論原來的謂語動詞是何種形式(時態、語態)，都要將謂語動詞變為do的相應的形式：不論原來的謂語動詞後面跟的是人、物還是地點，一律用What來代替。如：
1)They are playing football.
①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?
2)They wolf is going to kill that man.
①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going todo what?
③What is the wolf going to do?
(3). 如果句子的劃線部分是定語，並且在謂語部分，這時，需將特殊疑問詞和緊跟其後的名詞一起提到句首。如：
1)That is his pen.
①That is whose pen. ②Is that whose pen ③Whose pen is that?
對定語劃線部分提問題，如果劃線部分是所屬關系，特殊疑問詞用whose;如果劃線部分指具體的"某一個"時特殊疑問詞用which;如果劃線部分指內容或職業時，特殊疑問詞用what;如果劃線部分指數量時，特殊疑問詞用how many(可數)或how much(不可數)。如：
1) They are the legs of the desk.
①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?
2)I like red one.
①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do youlike?
3)They have five English books.
They have how many English books.
Do they have how many English books?
How many English books do they have?
職業男女的稱呼區別：actor-actres salesman-saleswoman salesperson 男女售貨員都可以mailman-mailperson
Unit 6 where does the rain come from?
一、重點短語與單詞
rain雨 cloud雲 sun太陽 stream小溪 come from來自 seed種子 soil土壤 sprout嫩芽 plant植物，種植
二、重點句型：
1.Where does the rain come from? 雨來自哪?
2.It comes from the clouds. 它來自雲。
3.How do you do that? 你是怎麼做的?
4.What should you do then? 然後你應做什麼?
三、重點語法：
1、名詞變形容詞：
rain-rainy cloud -cloudy wind-windy sun-sunny snow- snowy
2、We can see water inthe sea/river/lake/stream/rain/snow
3、注意表示順序的詞：first 首先， then然後，next接下去
4、記住第71頁的水循環的圖和72頁的過程。
5、注意幾對來自：wheat----flour---breadsheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk
6、注意植物的生長順序，有可能考到排列順序題P736、should 是情態動詞，後面加動詞的原形。
文化知識點：水在不同的溫度下有三種狀態 ice water vapour
小學英語學習方法
它分為物理教學方法、圖片教學方法和多媒體教學方法。
1.物理教學方法可以利用具體的對象，使學生對所學到的單詞有形象的印象，將抽象的概念轉化為具體的對象，使學生更容易學習，更有學習興趣。
2。圖片教學法就是通過卡片向學生展示知識。雖然它不像物理對象那樣直觀，但是它也可以使抽象的知識具體化，並且可以隨身攜帶，這有利於隨時復習。
3、多媒體教學是一種教學方法,學生最喜歡。通過多媒體播放,通過動畫、故事、歌曲,等等,充分調動學生的英語學習興趣,從不同方面的鍛煉聽、說,真正的實現「玩中學,學中「教學模式。
二是身體運動教學法。
如果我們接觸過外教，我們會發現他們經常用身體動作來輔助教學。我們也可以利用這種教學方法幫助學生快速地理解英語。身體動作的表達符合小學生的年齡特點，能感受到參與的快感，進而喜歡學習英語。
三、歌曲教學法。
在日常教學中，我們可以選擇一些足夠大聲的學生一起唱歌的歌曲。在學習歌曲的過程中，英語單詞記憶，改變了過去單調、死板的教學模式，以更積極和快樂的氛圍中學習，可以使學生快樂成長，使整個教學過程充滿樂趣。
㈧ 六年級英語知識點上冊
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 六年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級英語知識點積累
1.So + be/助動詞/情牽動詞/主語。
前面陳述的肯定情況也適於另一人(物)時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人(物)也如此」。前面陳述的否定情況也適於另一人(物)時，常用「Neither/ Nor + be/助動詞/情態動詞+主語」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be/助動詞/情態動詞」。這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此」，「是呀」。
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.
這一指路的句型意為「在第一/二/……個十字路口向右/左拐」，相當於Take the first /second/…turning on theright/left.
3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示「干某事花了某人一段時間」。其中的it是形式主語，後面的動詞不定式( 短語 )才是真正的主語。
4.…think/find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用 其它 代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。
5.What's wrong with…?
此句型相當於What's the matter/ trouble with…?後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了?」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了」。
6.too…to…
在so…that…復合句中，that後的 句子 是否定句時，常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換。
7.Sorry to hear that.
全句應為I'm sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過(遺憾)」。常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
8.There be 結構
a.這是英語中常見的一種結構，表示「某地有某物」其含義為「存在有」。
eg.There are twenty girls in our class.
have也解釋為「有」但是與there be有區別，它的含義是「所有，屬有」，其主語為某人。
eg.I have a nice watch.
b.There be 結構中的be動詞要和後面所跟名詞保持一致。
c.There is a river near our school.
否：There is not a river near our school.
問：Is there a river near our school.
回答：Yes，there is. No，there isn't.
六年級英語 畢業 考試知識點歸納
a glass of 一杯……
a lot of 許多……
a map of 一幅……的地圖
a pair of 一雙……
a picture of 一幅……的畫
a plate of 一碟……
agree with 同意……
all of them 他們大家
all of us 我們大家
at first 首先
at home 在家
at last 最後
at night 在晚上
at school 在學校
at the top of 在……頂部
at the weeken 在周末
be good at 擅長於……
be made of 由……製造
by the road 在路邊
by the way 順便問問
close to 靠近……
different from 不同於
fall down 跌倒
far away from 遠離
from then on 從那時起
from…to… 從……到……
full of 充滿
get off 下車
get on 上車
get out of 走出……之外
get to 到達
go on 繼續
hand in 上交
help…with… 幫助某人做某事
in English 用英語
六年級英語畢業考試知識點：系動詞Be的用法
一、請記住以下口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它; 單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。 變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
二、Be動詞在一般過去時中的變化
1.am 和is在一般過去時中變為was。(was not = wasn『t)
2.are在一般過去時中變為were。(were not = weren』t)
3.帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和am，is， are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
三、Be動詞的用法
1、be +現在分詞，構成進行時態，例如：
They are having a meeting.他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。
2、be + 過去分詞，構成被動語態，例如：
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英語。
3、be + 動詞不定式，可表示下列內容：
A、表示最近、未來的計劃或安排，例如：
He is to go to New York next week..他下周要去紐約。
We are to teach the freshpersons.我們要教新生。
說明： 這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
B、表示命令，例如：
You are to explain this.對此你要做出解釋。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午來辦公室。
C、徵求意見，例如：
How am I to answer him?我該怎樣答復他? Who is to go there?誰該去那兒呢?
D、表示相約、商定，例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我們明天早晨7點在校門口集合
六年級英語知識點上冊相關 文章 ：
★ 新人教版六年級英語知識點總結
★ (PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
★ 人教版英語六年級上冊知識點
★ 六年級上冊英語的知識點
★ 六年級英語上冊復習知識
★ 六年級英語上冊第五單元知識點歸納及復習題
★ 六年級英語知識點大總結
★ 六年級英語語法知識點匯總
★ 六年級人教版上冊英語重點知識點
★ 六年級英語知識點歸納總結
㈨ 六年級上冊英語第四單元知識點
大家有沒有開始學習了呢?如果還沒有，不能再偷懶，現在就要抓緊時間開始了哦!下面為大家分享六年級上冊英語第四單元知識點，希望對大家有所幫助。
一、主要單詞和片語
hobby ridea bike dive play the violin make kites collect stamps live teaches watches goes does doesnt=doesnot
二、主要句子
1、What』syourhobby?你的愛好是什麼?
Ilikecollectingstamps.我喜歡集郵。
2、Helikescollectingstamps,too.他也喜歡集郵
3、DoessheteachEnglish?No,shedoesn』t.她教英語嗎?不。
4、Doessheteachyoumath?Yes,shedoes.她教你數學嗎?是的。
三、知識點
1、動詞變為現在分詞的規則：
動詞變為現在分詞，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規則：
(1)一般情況下，在動詞的後面直接加ing。
如：play—playingread—readingdo—doinggo—going
(2)以不發音的字母e結尾的動詞，要去掉不發音的字母e，再加ing。
如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing
(3)以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節，要雙寫最後一個輔音字母，再加ing。
如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting
(4)少數幾個以ie結尾的動詞要把ie變y加ing
如：die--dying
2、關於動詞的第三人稱單數：
(1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你(you)，也不是我(I)，而是另外的一個人(she/he/it)，這時的人稱叫做第三人稱單數。
(2)在第三人稱單詞的`句子中，若句子用一般現在時態，動詞要使用第三人稱單詞形式。
(3)動詞變為第三人稱單數形式，要遵循以下規則：
①一般情況下，在動詞的後面直接加s。
如：read--readsmake—makeswrite—writes
②以字母s,x,o,sh,ch結尾的動詞，在詞尾加es。
如：do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes
③以y結尾的動詞分為兩個情況：以母音字母加y結尾的動詞，在詞尾直接加s。如：play—playsbuy—buys
以輔音字母加y結尾的動詞，要把y變為i，再加es。如：study--studies
④特殊變化：have--has
(4)在一個第三人稱單數的句子中，只要句子中出現了does或者其否定形式doesn』t.該句子中的其他動詞就要使用原形。
(5)第三人稱單數的肯定句在變為否定句時，在動詞的前面加doesn』t.動詞恢復原形。
如：helivesinBeijing.---hedoesn』tliveinBeijing.
(6)第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時，用does開頭，後面的動詞也要變為原形。
如：helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?
3、名詞變復數的規則變化：
名詞復數的規則變化
構成法例詞
A.在一般情況下,詞尾加-sbook—booksbed--beds
B.以s,x,ch,sh結尾的詞,詞尾加-esbus—busesbox—boxes
dish—disheswatch--watches
C.以f或fe結尾的詞,先將f或fe改成v,再加-esknife—kniveswife--wives
D.以o結尾的單詞,有生命的物質加-es,無生命的物質加-stomato—tomatoesphoto—photos
hero—heroesnegro—negroes
E.以輔音字母加y結尾,先y將改i,再加上-esfamily—familiescity--cities