Ⅰ 小升初英語必考知識點有哪些
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【課程3】小升初英語總復習【50講 趙紫涵】|4、小升初總復習：春季班【10講 趙紫涵】|3、小升初總復習：寒假班【8講 趙紫涵】|2、小升初總復習：秋季班【15講 趙紫涵】|1、小升初總復習：暑假班【17講 趙紫涵】|第17講 小升初必備句型|第16講 數詞|第15講 小升初必備短語（三）|第14講 小升初必備詞彙（六）|第13講 情態動詞|第12講 小升初必備詞彙（五）|第11講 介詞|第10講 小升初必備短語（二）|第09講 小升初必備詞彙（四）|第08講 形容詞、副詞
Ⅱ 小升初英語一般都考哪些知識點呀
普通初中也是聽說讀寫常規英語技能的考察，考察范圍基本在小學英語課本所涵蓋的教學內容；外校的招生試卷要更寬泛，除了聽說讀寫的技能,一般會用英文形式考察一些地理、歷史、文化、數學的內容。英語具有題型：一、聽力 二、 單詞辨音 三、選擇填空 四、用所給單詞的適當形式填空 五、完形填空 六、閱讀理解 七、英文奧數題 八、作文
Ⅲ 2022小升初英語必考40個重點知識點
要面對小升初的孩子們，是不是已經適應小升初的壓力了呢?小升初作為學習階段次重要的考試，其中英語拉分很大，大家應該好好重視。接下來我為大家介紹小升初英語考試必考相關內容，一起來看看吧!
▼▼目錄▼▼
小升初英語必考重點知識點
小升初英語重點句型知識點
小升初備考英語方法總結
● 2022 小升初英語必考40個重點知識點
1. 現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨It is six o』clock now.現在6點了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客廳看報紙Look! The children are having a running race now.看!孩子們正在賽跑問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not.
2. 一般現在時表示經常反復發生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時，動詞後加s或es.如：We have an English lesson every day.我們每天都要上英語課Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快嗎?是的問句藉助於do, does否定句藉助於don』t, doesn』t，後面動詞一定要還原。
3. 一般過去時表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式。注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。如：My earphones were on the ground just now.我的耳機剛剛還在呢。Where were you last week? I was at a camp.你上個星期去哪了?我去 野營 了What did you do yesterday? I visited a farm你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原;否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn't後面動詞還原。
4. 一般將來時表示將要打算發生的事情或動作，常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.你明天要去幹嘛?我要去野餐。The childre are going to have a sports meeting next week.孩子們下個星期將參加運動會。Tom will/is going to see a play with his father this evening.Tom今晚將和父母去看演出。問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not.
5. 情態動詞can; can』t; should; shouldn』t; must; may後一定加動詞原形。如：The girl can』t swim, but he can skate.女孩不會 游泳 ，但是會滑冰Don』t talk in class, you should listen to the teacher carefully.不要再課上說話，你應該認真聽老師講。
6. 祈使句肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don』t加動詞原形開頭。如：Open the box for me ,please.請為我打開盒子。Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.劉濤，明天請早點起床!Don』t walk on the grass!不要在草地上走!Helen! Don』t climb the tree,please.海倫!不要爬樹。
7. go的用法去幹嘛用go +動詞ing如: go swimming; go fishing;go skating;go camping;go running;go skiing;go rowing…
8.比較than 前用比較級;as…as之間用原級。如：My mother is two years younger than my father.我媽比我爸年輕兩歲。Liu Tao jumps as far as Ben.劉濤跳得和本一樣遠。
9. 喜歡做某事用like +動詞ing或like+ to + 動原。如： Su Yang likes growing flowers.蘇陽喜歡種花。The children like to play with lanterns at Spring Festival.孩子們喜歡在 春節 去玩花燈。
10. 想要做某事用 would like +to+動原或want + to +動原。例：I』d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11. some用於肯定句中，在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12.代詞人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前，主格分別是 I you he she it we you they。賓格做賓語用，一般放在動詞或介詞後如：Open them for me. Let us …, join me等。賓格分別是me you him her it us you them。形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my your his her its our your their名詞性物主代詞相當於形物加名詞，它只能單獨使用後面不好加名詞，分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
13. 介詞介詞後要麼不加動詞，加動詞只能加動詞ing形式如：be good at running;do well in jumping;
14. 時間介詞季節前，月份前用介詞in如：in summer;in March具體的哪一天如星期幾，幾月幾日用介詞on如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning在幾點鍾前用介詞at如： at a quarter to four;只在上下午晚上用in如：in the morning/ afternoon/ evening;但在夜間用at night。另：季節，月份和星期前不好加the.
15. 名詞復數構成的 方法 有規則的有：(1)直接在名詞後加s如orange—oranges; photo—photos;(2) 以x, s, sh, ch 結尾的加es如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其餘加s,)不規則的有：man—men; woman—women; people—people; child—children
16. 動詞第三人稱單數的構成(1)直接在動詞後加s如：run—runs; dance—dances(2)以s,sh,ch,o結尾的加es如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es如：study—studies; carry—carries;
17. 現在分詞的構成
(1)直接在動詞後加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18. 規則動詞過去式的構成(1)直接在動詞後加ed如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e結尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不規則的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19.形容詞副詞比較級的構成規則的：(1)直接在形容詞或副詞後加er如;small—smaller; low—lower;
(2)以e結尾的加r
如：late—larer;
(3)雙寫詞尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不規則的有：
good, well—better(最高級為best); many, much--- more(最高級為most); far---farther;
20.rain與snow的用法(1)作為名詞意思是 雨水 和雪是不可數名詞如：There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水。(2) 作為動詞意思是下雨和下雪，有四種形式分別是：動詞原形rain， snow;第三人稱單數rains ，snows;現在分詞raining; snowing過去式rained; snowed;如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨。③ It rained yesterday.昨天下了雨。④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的如：It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的。If it is rainy tomorrow, I』ll stay at home.如果明天是有雨的，我將呆在家裡。
21. 比較級注意只有同類事物才可進行比較。如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy』s. My brother is stronger than me.
22.have, has表示某人有(has用於第三人稱單數);There is/ are;There was/ were 表示某地存在有注意There be 句型的就近原則單數或不可數用there is /was;復數用there are/ were.
23. 本身就是復數的詞眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。如：My glasses were on the chair just now.但如果表示這雙，這副，一雙的時候用單數如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24. 五個母音字母分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25.一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前;an 用於母音前不是母音字母前。
如：There is an 』s』, a 『t』, a 『u』, a 『d』 ,an 『e』, an 『n』,and a 『t』 in the word 『student』.
26. 時間表示法
有兩種：(1)直接讀時鍾和分鍾。如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;(2)用to與past表示。在半小時包括半小時以內用幾分past幾點如：6：10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;過了半小時用下一個鍾點差幾分如7：45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;
27. 基數詞變序數詞的方法基變序有規律，結尾加上th; 一二三特殊例，結尾字母t、d(即first, second, third);八去t， 九去e， ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth;forty—fortieth);幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first)。另外強調序數詞前一定要加the。
28. 日期的表示法用the+序數詞+ of +月如:三月三日 the third of March;12月25日 the 25th of December.
29.both 表示兩者都如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30. 節日的表示法有day的節日前用on.沒有day的節日前用at,如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year』s Day.
31.激動興奮的excited表示激動的，興奮地主語是人;exciting表示令人激動的，令人興奮的主語是事情如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.賽跑非常令人激動，因此所有的學生都很激動。
32. 比較兩者比較用比較級，三者以上比較用最高級如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does誰跑得更快，男孩還是女孩?男孩。Which season do you like best? I like autumn best.你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.你更喜歡哪個季節，夏天還是冬天?我更喜歡冬天。
33. 動詞還原的用法前面用了do, does did, don』t, doesn』t didn』t後面動詞要還原。如：Did she watch TV last night?Helen doesn』t like taking photos.
34. 到了到達用get to但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to如：get home; get here; get there,另外go home; come here; go there也一樣。
35. 長著和穿著長著什麼用with如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;穿著什麼用in如：the man in black穿黑衣服的男人或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女
36. 讓某人做某事用let sb後加動詞原形如：Let』s water the flowers together.是該做…的時候了用It』s time for+名詞或It』s time to +動原。幫助某人做某事是help sb with sth如：幫我學英語是 help me with my English
37. 樹上外來的東西在樹上用in the tree如：the bird in the tree;樹上長的用on the tree如：the apples on the tree
38. 運動和樂器球類之前不加the;樂器之前必須加the如：play the piano; play football
39. 一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January。
40.get後加比較級表示變得更怎麼樣如：get stronger; get longer
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● 小升初英語重點句型知識點
一、Can引導的疑問句及陳述句的用法
1、詢問他人是否會做某事：Can + 主語+ do sth?
如： Can you run fast? 肯：Yes, I can. 否：No, I can』t。
2、詢問自己是否可以吃(喝)某東西： Can I have…?
肯 Yes, you can. 否：No, you can』t。
3、Can 引導的陳述句。肯定句：主語+ Can+ do sth. 如：This bird can fly。
否定句：主語+ Can』t + do sth。如：You can』t go out。
二、將來時態be+goingto的用法
1、陳述句。主語+be + going to do… . 如：I』m going to run a race. 我將要參加賽跑。
主語+be + going to be …. 如：I』m going to be a doctor. 我要成為一名醫生。
2、一般疑問句：be +主語+ going to do…? 如：Are you going to go to Hong Kong?
肯： Yes, I am. 否：No, I』m not。
3、特殊疑問句： 特殊疑問詞+ be+主語+going to…? 如：What are you going to do ?
答：I』m going to …。
三、Doyou…?的用法
如：Do you use chopsticks in England?
肯定回答：Yes, we do。
否定回答：No, we don』t。
這個句型是在詢問某人是否做某事的情況下用的，在回答這類疑問句時，注意人稱和肯定、否定用法就可以了。
四、完成時態have/hasgot的用法
1、陳述句。單數第三人稱作主語時：主語+ has got + sth. 如： LIjie has got a pet。
其他人稱作主語時：主語+ have got + sth. 如：I have got a new kite。
2、疑問句。單數第三人稱作主語時：Has + 主語+got sth? 如：Has she got a cold?
其他人稱作主語時：Have + 主語+got sth? 如：Have you got a headache?
have/ has got表示的是擁有，也表示患了什麼病。
五、Howmany…句型及Therebe句型的.用法
1、These hose的用法。These 指與自己距離較近的。Those指與自己距離較遠的。它們都是指復數名詞的，所以後面的名詞一定要是復數的。如：These are some cks。
2、How many …句型。 用於詢問數量的，需注意的是它後面接的可數名詞要是復數，
如：How many stone aninals are there? There are 24。回答用There be 句型。
六、現在進行時態的用法
特殊疑問句：特殊疑問詞+ be+主語+動詞ing?
如：What are you doing?
陳述句：主語+be+動詞ing。
如：We』re making a cake。
這個時態用於強調正在進行的動作、事情。注意be動詞的用法和現在分詞的寫法就可以了。(現在分詞就是動詞的ing形式，書第九頁上面部分，是對學生已經學習的現在分詞的 總結 )。
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● 小升初備考英語方法總結
1、綜合分析自身 英語學習 情況，找出學習的薄弱環節，補強，但重要是補缺。
了解自己在英語學習中,哪一方面是自己的強項,哪一部分是弱項。優點應該繼續發揚，通過歸納總結，在鞏固語言的同時，拓展相關知識及語言的學習;而明確了自己的弱勢之後，就要加強專項訓練，反復演練，爭取做到熟能生巧。
2、熟悉小升初英語考試題型。
英語不只是筆試，還要對綜合能力進行考察，這也不是片面強調口語或者聽力，更重要的是強調培養英語的語言 思維方式 ，終建立英語交流和使用的能力。那要怎麼做呢?在平時注重多聽，多讀，多寫，多積累。這不僅是對小升初英語有好處，還會使得初高中階段的英語學習因得到很多的積累而變得而輕松。
3、規劃時間，加強題目訓練。
制定一份適合自己的 學習計劃 是非常有必要的，可是很多同學雖然制定了計劃卻無法堅持執行或者因為某些原因計劃宣告失敗，究其根源，主要的原因是——我們制定的計劃可行性差。對於需要積累的英語來說，也需要量身定做的學習計劃，而且只有經常做題才能了解自己的英語水平，才能將所學的英語知識使用出來，並扎實鞏固自己的英語知識。
4、擴充英語知識面，增加閱讀量。
我們常說語文需要積累，殊不知，英語也是如此。因為閱讀，這樣不僅為 英語寫作 和口語提供大量的素材，而且也提高自身 英語閱讀 能力，訓練語感。可能很多孩子在誦讀過程中，迴音陌生單詞太多，經常卡殼，失去閱讀的興趣。但根據英語專家介紹，只要遵循著科學的方法，孩子能超越自己，奔向成功的彼岸。
英語基礎如果沒有打牢，對以後的英語學習會造成很大很不好的影響。星火老師認為，小升初就是一個很好地積累的過程，想讓學習的路長久，就從現在開始努力。
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2022小升初英語必考40個重點知識點相關 文章 ：
★ 小升初英語必背的10個知識點
★ 小升初英語復習資料匯總
★ 小升初英語必考10個知識點
★ 小升初英語復習重點
★ 英語小升初重點
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();Ⅳ 小升初英語考試三大常考知識點
小升初英語考試三大常考知識點
重點中學所出的小學升初中英語考試題目，都會對學生提出更高的要求，主要體現在以下三方面：
1、詞彙量：一般重點中學的小學升初中英語考試，都要求學生具有2000到3000的詞彙量，而且要求學生能讀、能聽懂這些單詞，甚至要求孩子會拼寫。很多孩子認為小學升初中英語考試卷中的英文奧數題比較難，主要障礙就是很多單詞不會，這樣扣分之後，跟其他孩子就有差距了。所以，英語網這里為大家提供了一些專家研究的單詞記憶法，希望對大家有用。克服小升初英語單詞記不住的速記方法小升初孩子記憶英語單詞8個方法
2、語法：小學升初中英語考試需要孩子有扎實的語法功底，要求孩子做單選題、語法題不會錯。
3、實際運用能力：知識學到手會用才是關鍵。
小升初英語閱讀題中，主要考察孩子的'還是詞彙搜索的能力，就是需要孩子看到問題之後，會返回原文找答案，並選出正確的答案。
摘要寫作中，需要孩子能根據問題來寫文章，主要考察的是孩子的連詞成句能力。
英文奧數題中，孩子不僅要學會猜測不認識的單詞含義，還要具備翻譯題目的能力，然後解題。
學生具有2000到3000的詞彙量是不夠的，還需要孩子有拓展的詞彙量。例如：free這個詞，意思是自由等，但是在free sugar中，free就不是自由的意思了，這個片語的意思是無糖的。
;Ⅳ 小升初英語必考知識點有哪些
小升初英語必考知識點如下：
1、問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not。
2、去掉詞尾不發音的'e ，如：take-taking, close-closing, come-coming, drive-driving, have-having, use-using, write-writing, practice-practicing。
3、輔音字母加y結尾，把y改為i ，+es， 如：baby-babies, lady-ladies, factory-factories, peach-peaches, library-libraries, watch-watches。
4、agree with sb 贊成某人。
5、ask for ……求助 向…要…(直接接想要的東西) 。
Ⅵ 小升初英語知識點歸納
小升初英語必備知識點歸納
小升初英語必備知識點歸納
在升初中的英語考試中，重點中學所出的小升初英語考試題，都會對學生提出更高的要求，主要的知識點總結為以下幾個方面：
1、詞彙量：一般重點中學的小升初英語考試，都要求學生具有2000到3000的詞彙量，而且要求學生能讀、能聽懂這些單詞，甚至要求孩子會拼寫。很多孩子認為小升初英語考試卷中的英文奧數題比較難，主要障礙就是很多單詞不會，這樣扣分之後，跟其他孩子就有差距了。所以，英語網這里為大家提供了一些專家研究的單詞記憶法，希望對大家有用。克服小升初英語單詞記不住的.速記方法 小升初孩子記憶英語單詞8個方法
2、語法：小升初英語考試需要孩子有扎實的語法功底，要求孩子做單選題、語法題不會錯。
3、實際運用能力：知識學到手會用才是關鍵。
小升初英語閱讀題中，主要考察孩子的還是詞彙搜索的能力，就是需要孩子看到問題之後，會返回原文找答案，並選出正確的答案。
摘要寫作中，需要孩子能根據問題來寫文章，主要考察的是孩子的連詞成句能力。
英文奧數題中，孩子不僅要學會猜測不認識的單詞含義，還要具備翻譯題目的能力，然後解題。
學生具有2000到3000的詞彙量是不夠的，還需要孩子有拓展的詞彙量。例如：free這個詞，意思是自由等，但是在free sugar中，free就不是自由的意思了，這個片語的意思是無糖的。
;Ⅶ 小升初英語必考知識點有什麼
小升初英語必考知識點有：
1、動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2、this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
Ⅷ 小學到初中的所有英語知識點（包括要背的單詞）
prep = 介系詞；前置詞，preposition的縮寫
pron = 代名詞，pronoun的縮寫
n = 名詞，noun的縮寫
v = 動詞，兼指及物動詞和不及物動詞，verb的縮寫
conj = 連接詞 ，conjunction的縮寫
s = 主詞
sc = 主詞補語
o = 受詞
oc = 受詞補語
vi = 不及物動詞，intransitive verb的縮寫
vt = 及物動詞，transitive verb的縮寫
aux.v = 助動詞 ，auxiliary的縮寫
a = 形容詞，adjective的縮寫 ，也有寫成adj
ad = 副詞，adverb的縮寫 也有寫成adv
art = 冠詞，article的縮寫
num = 數詞，numeral的縮寫
int = 感嘆詞，interjection的縮寫
u = 不可數名詞，uncountable noun的縮寫
c = 可數名詞，countable noun的縮寫
pl = 復數，plural的縮寫
語氣詞 int.
縮寫詞 abbr.
[短語、片語歸納]
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…聽……
3．welcome to…歡迎到……
4．say hello to …向……問好
5．speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A．動詞（vt.）+副詞
1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。
B．動詞（vi）+副詞。
1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
三、其它類動詞片語
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介詞短語聚焦]
「介詞+名詞/代詞」所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。
1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示「在……排/隊/班級/年級」等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示「在上午/下午/傍晚」等一段時間。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示「在書桌/鉛筆盒/卧室里」。
5．in the tree表示「在樹上 (非樹本身所有)」；on the tree表示「在樹上(為樹本身所有)」。
6．in the wall表示「在牆上（凹陷進去）」；on the wall表示「在牆上（指牆的表面）」。
7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。
8．at + 時刻表示鍾點。
9．like this/that表示方式，意為「像……這/那樣」。
10．of短語表示所屬關系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。
12．from與to多表示方向，前者意為「從……」，後者意為「到……」。
另外，以下這些短語也必須掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one』s bike等。
[重點句型大回放]
1．I think…意為「我認為……」，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don』t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為「把……給……」，動詞give之後可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意為「把……(送)帶到……」，後常接地點，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意為「一個是……；另一個是……」，必須是兩者中。
5．Let sb. do sth. 意為「讓某人做某事」，人後應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don』t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let』s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，後者不包括聽者在內，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為「幫助某人做某事」，前者用不定式作賓補，後者用介詞短語作賓補，二者可以互換.
7．What about…？/How about…？意為「……怎麼樣？」是用來詢問或徵求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其後須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8．It』s time to do…/ It』s time for sth. 意為「該做……的時間了」，其中to後須接原形動詞，for後可接名詞或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意為「喜歡做某事」， 前一種句型側重具體的一次性的動作；後一種句型側重習慣性的動作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意為「讓某人(不要)做某事」，其中ask sb.後應接動詞不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意為「把某物給某人看」，該句型的用法同前面第2點。
12．introce sb. to sb. 意為「把某人介紹給另一人」；introce to sb.則是「向某人作介紹」。
[重點短語快速復習]
1.kinds of 各種各樣的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中國清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而著名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的盡頭，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 及時
13. make one』s way to…往……（艱難地）走去
14. just then 正在那時
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走錯路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵鬧，喧嘩
19. get on 上車
20. get off 下車
21. stand in line 站隊
22. waiting room 候診室，候車室
23. at the head of……在……的前頭
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 亂丟，拋散
26. in fact 實際上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one』s temperature 給某人體溫
31. have/get a pain in…某處疼痛
32. have a headache 頭痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反復地
38. wake up 醒來，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 檢查
41. take exercise運動
42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按時
45. out of從……向外
46. all by oneself 獨立，單獨
47. lots of=a lot of 許多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回來，取回
50. sooner or later遲早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追趕
54. take sth. with sb. 某人隨身帶著某物
55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顧，照料
56. think of 考慮到，想起
57. keep a diary 堅持寫日記
58. leave one by oneself 把某人單獨留下
59. harder and harder 越來越厲害
60. turn on打開（電燈、收音機、煤氣等）
61. turn off 關
[重溫重點句型]
1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語．
前面陳述的肯定情況也適於另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人（物）也如此。」前面陳述的否定情況也適於另一人（物）時，常用「Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be／助動詞／情態動詞．」這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此。」「是呀。」
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
這一指路的句型意為「在第一／二／……個十字路口向右／左拐。」相當於Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示「干某事花了某人一段時間。」其中的it是形式主語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.
4．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。
5．What』s wrong with…？
此句型相當於What』s the matter/ trouble with…？後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了？」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了？」
6．too…to…
在so…that…復合句中，that後的句子是否定句時，常與簡單句too…to…（太……而不能……）進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換.
7．Sorry to hear that.
全句應為I』m sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過（遺憾）。」常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
[重點句型、片語大盤點]
1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。
[用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do.
[比較] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。
2.…return it sooner or later.
……遲早要將它歸還。
[用法] l)sooner or later意為「遲早」、「早晚」。
2)return此處用作及物動詞，意為「歸還」，相當於give back.
[拓展]return還可用作不及物動詞，意為「返回」，相當於go back或come back。
3.No matter what the weather is like…無論天氣……
[用法]no matter what 相當於whatever，其意為「無論什麼」，引導狀語從句。
[拓展]類似no matter what的表達方式還有：
no matter when無論什麼時候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where無論什麼地方
no matter who無論誰
no matter how 無論怎麼樣
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年經人與格林先生練習講英語。
[用法]practise doing sth. 表示「實踐、練習（做）某事」。
[拓展]practice名詞，「實踐」、「實施」、「練習」；put a plan into practice實行某計劃。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。
[用法]1)encourage用作動詞，意思是「鼓勵」、「支持」。
2)take part in「參加」，常表示參加活動。
3)protect 是動詞，表示「防禦」、「保護」。
[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓勵或支持某人
nbsp;encourage sb. to do sth.鼓勵某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵襲或傷害
6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人們當心水裡的鯊魚。
[用法] warn用作動詞，意思是「警告」、「警戒」。
[搭配]1)warn sb.+ that從句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.告誡某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.告誡某人當心某事/不要做某事
重點句型、片語大盤點 1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。 [ 用法 ] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do. [ 比較 ] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。 ……
Ⅸ 小升初數學知識點總結
數學知識點多如毛發。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。對於考試而言，每天進步一點點，基礎扎實一點點，通過考試就會更容易一點點。接下來是我為大家整理的小升初數學知識點 總結 ，希望大家喜歡!
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小升初數學知識點總結一
計演算法則【整數、小數、分數】
一、計算整數加、減法要把相同數位對齊，從低位算起。
二、計算小數加、減法要把小數點對齊，從低位算起。
三、小數乘法：1、先按整數乘法算出積是多少，看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。
2、注意：在積里點小數點時，位數不夠的，要在前面用0補足。
四、小數除法：
1、商的小數點要和被除數的小數點對齊;
2、有餘數時，要在後面添0，繼續往下除;
3、個位不夠商1時，要在商的整數部分寫0，點上小數點，再繼續除。
4、把除數轉化成整數時，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也要向右移動幾位。
5、當被除數的小數位數少於除數的小數位數時，要在被除數的末尾用0補足。
五、一個小數乘10、100、1000……只要把這個小數的小數點向右移動一位、兩位、三位……
六、一個小數除以10、100、1000……只要把這個小數的小數點向左移動一位、兩位、三位……
七、分數加、減法：1同分母分數相加減，把分子相加減，分母不變。2異分母分數相加減，要先通分化成同分母分數，然後再相加減。
八、分數大小的比較：1同分母分數相比較，分子大的大，分子小的小。2異分母的分數相比較，先通分然後再比較;若分子相同，分母大的反而小。
九、分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。
十、甲數除以乙數(0除外)，等於甲數乘乙數的倒數。
小升初數學知識點總結二
用字母表示數
1、用字母表示數的意義和作用
_字母表示數，可以把數量關系簡明的表達出來，同時也可以表示運算的結果。
2、用字母表示常見的數量關系、運算定律和性質、幾何形體的計算公式
(1)常見的數量關系
路程用s表示，速度v用表示，時間用t表示，三者之間的關系：
s=vt
v=s/t
t=s/v
總價用a表示，單價用b表示，數量用c表示，三者之間的關系:
a=bc
b=a/c
c=a/b
(2)運算定律和性質
加法交換律：a+b=b+a
加法結合律：(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交換律：ab=ba
乘法結合律：(ab)c=a(bc)
乘法分配律：(a+b)c=ac+bc
減法的性質：a-(b+c)=a-b-c
(3)用字母表示幾何形體的公式
長方形的長用a表示，寬用b表示，周長用c表示，面積用s表示。
c=2(a+b)
s=ab
正方形的邊長a用表示，周長用c表示，面積用s表示。
c=4a
s=a2
平行四邊形的底a用表示，高用h表示，面積用s表示。
s=ah
三角形的底用a表示，高用h表示，面積用s表示。
s=ah/2
梯形的上底用a表示，下底b用表示，高用h表示，中位線用m表示，面積用s表示。
s=(a+b)h/2
s=mh
圓的半徑用r表示，直徑用d表示，周長用c表示，面積用s表示。
c=∏d=2∏r
s=∏r2
扇形的半徑用r表示，n表示圓心角的度數，面積用s表示。
s=∏nr2/360
長方體的長用a表示，寬用b表示，高用h表示，表面積用s表示，體積用v表示。
v=sh
s=2(ab+ah+bh)
v=abh
正方體的棱長用a表示，底面周長c用表示，底面積用s表示，體積用v表示.
s=6a2
v=a3
圓柱的高用h表示，底面周長用c表示，底面積用s表示，體積用v表示.
s側=ch
s表=s側+2s底
v=sh
圓錐的高用h表示，底面積用s表示，體積用v表示.
v=sh/3
3、用字母表示數的寫法
數字和字母、字母和字母相乘時，乘號可以記作「.」，或者省略不寫，數字要寫在字母的前面。
當「1」與任何字母相乘時，「1」省略不寫。
在一個問題中，同一個字母表示同一個量，不同的量用不同的字母表示。
用含有字母的式子表示問題的答案時，除數一般寫成分母，如果式子中有加號或者減號，要先用括弧把含字母的式子括起來，再在括弧後面寫上單位的名稱。
4、將數值代入式子求值
_具體的數代入式子求值時，要注意書寫格式：先寫出字母等於幾，然後寫出原式，再把數代入式子求值。字母表示的是數，後面不寫單位名稱。
_一個式子，式子中所含字母取不同的數值，那麼所求出的式子的值也不相同。
小升初數學知識點總結三
年齡問題
年齡問題的主要特點是兩人的年齡差不變，而倍數差卻發生變化。
常用的計算公式是：
成倍時小的年齡=大小年齡之差÷(倍數-1)
幾年前的年齡=小的現年-成倍數時小的年齡
幾年後的年齡=成倍時小的年齡-小的現在年齡
例父親今年54歲，兒子今年12歲。幾年後父親的年齡是兒子年齡的4倍?
(54-12)÷(4-1) =42÷3 =14(歲)→兒子幾年後的年齡
14-12=2(年)→2年後
答：2年後父親的年齡是兒子的4倍。
例2、父親今年的年齡是54歲，兒子今年有12歲。幾年前父親的年齡是兒子年齡的7倍?
(54-12)÷(7-1) =42÷6=7(歲)→兒子幾年前的年齡
12-7=5(年)→5年前
答：5年前父親的年齡是兒子的7倍。
例3、王剛父母今年的年齡和是148歲，父親年齡的3倍與母親年齡的差比年齡和多4歲。王剛父母親今年的年齡各是多少歲?
(148×2+4)÷(3+1) =300÷4 =75(歲)→父親的年齡
148-75=73(歲)→母親的年齡
答：王剛的父親今年75歲，母親今年73歲。
或：(148+2)÷2 =150÷2 =75(歲) 75-2=73(歲)
小升初數學知識點總結四
數的性質和規律
一、商不變的規律
在除法里，被除數和除數同時擴大或者同時縮小相同的倍，商不變。
二、小數的性質
在小數的末尾添上零或者去掉零小數的大小不變。
三、小數點位置的移動引起小數大小的變化
1. 小數點向右移動一位，原來的數就擴大10倍;小數點向右移動兩位，原來的數就擴大100倍;小數點向右移動三位，原來的數就擴大1000倍……
2. 小數點向左移動一位，原來的數就縮小10倍;小數點向左移動兩位，原來的數就縮小100倍;小數點向左移動三位，原來的數就縮小1000倍……
3. 小數點向左移或者向右移位數不夠時，要用「0"補足位。
四、分數的基本性質
分數的分子和分母都乘以或者除以相同的數(零除外)，分數的大小不變。
五、分數與除法的關系
1. 被除數÷除數= 被除數/除數
2. 因為零不能作除數，所以分數的分母不能為零。
3. 被除數相當於分子，除數相當於分母。
小升初數學知識點總結五
速算口訣
1、十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=?
解:1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
註：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
2、頭相同，尾互補(尾相加等於10)：
口訣：一個頭加1後，頭乘頭，尾乘尾。
例：23×27=?
解：2+1=3
2×3=6
3×7=21
23×27=621
註：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
3、第一個乘數互補，另一個乘數數字相同：
口訣：一個頭加1後，頭乘頭，尾乘尾。
例：37×44=?
解：3+1=4
4×4=16
7×4=28
37×44=1628
註：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
4、幾十一乘幾十一：
口訣：頭乘頭，頭加頭，尾乘尾。
例：21×41=?
解：2×4=8
2+4=6
1×1=1
21×41=861
5、11乘任意數：
口訣：首尾不動下落，中間之和下拉。
例：11×23125=?
解：2+3=5
3+1=4
1+2=3
2+5=7
2和5分別在首尾
11×23125=254375
註：和滿十要進一。
6、十幾乘任意數：
口訣：第二乘數首位不動向下落，第一因數的個位乘以第二因數後面每一個數字，加下一位數，
再向下落。
例：13×326=?
解：13個位是3
3×3+2=11
3×2+6=12
3×6=18
13×326=4238
註：和滿十要進一。
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