『壹』 七年級英語上冊第一單元重要句型總結
掌握英語句型是幫助大家 學習英語 的第二步，第一單元重要句型已經為大家 總結 出爐，大家在掌握句型之前一定要及時記憶單詞，希望對大家學習本單元有幫助!
知識點
1.What is your name ? 你的名字是什麼?
2.Where +be + 主語 + from? 某人來自於哪裡?(回答：主語+be+地點)
Where are you from?
I am from quanzhou.
3.How old + be + 主語? 某人幾歲? (回答： 主語 + be + 數字 )
例： How old are you ?
I』m forteen.
4.What is your telephone number? 你的電話號碼是多少?
(回答：My telephone number is----或者It』s -------)注意：讀出號碼的時候要逐個讀出。
5.What class / grade +be + 主語 + in ? 某人在哪一個班級/年級?
例：what class are you in ? I am in Class Five. (注意：Class 和 Five需要大寫)
what grade are you in ? I am in Grade Seven.(注意：Glass 和 Seven需要大寫)
6.What』s this/ that (in English) ? 這是什麼? (回答：It』s a/an + 單數名詞. 這是……)
What』 re these/ those (in English) ? 這些是什麼?(回答：They』re + 復數名詞 這些是……)
7.How do you spell it ? 你怎麼拼寫它? E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼讀 方法 )
課後練習
閱讀理解
(A)根據短文內容，判斷正(T)誤(F)。
Good morning, class(同學們). My name is Wang Gang. I』m your teacher. This is Dongdong. This is Liu Mei. Nice to meet you.
( )1. Dongdong is a teacher.
( )2. Liu Mei is a teacher, too.
( )3. Wang Gang is a teacher.
( )4. They are in the classroom.
( )5. Dongdong and Liu Mei are classmates(同學).
(B)根據圖片的內容，完成下列任務。
6. 補全下圖對話中所缺的單詞。
F: Hello!
J: Hello!
F: ____ Frank. ____ you Jack?
J: Yes, I am.
7. 請把下圖畫線部分在下面的四線格中用手寫體寫一遍。
Good afternoon, Jack.
Good afternoon. Please come in(請進).
8. 如果這兩個人在早晨見面, 他們會怎樣問候呢?請把它寫出來。
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『貳』 七年級上冊英語一單元知識點
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。下面我給大家分享一些七年級上冊英語一單元知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級上冊英語一單元知識1
Topic 1 Welcome to China
good [ɡud] adj.好的，良好的
morning [『m?:ni?] n.早晨;上午
welcome [?w?lk?m] interj.歡迎;v.&n.歡迎 adj.受歡迎的
to prep.到，對，向;給;在……之前
China [?t?a?n?] n.中國
thank [θ??k] v.謝謝，感謝，致謝;n.(只用復數)謝謝，感謝，謝意
you [ju] pron.你;你們
hello [he?l?u] interj.喂;你好(表示打招呼、問候或喚起注意)
I [ai] pron.我
am [?m] v.是
I'm(=I am)我是
are [ɑ:] v.是
yes [jes] adv.是，好，同意;(用於表示疑問、征詢等，常用升調)什麼;是嗎
no [n?u] adv.不;不是;adj.沒有，無，不 not [n?t] adv.不;沒
oh [??] interj.哦;啊
nice [nais] adj.令人愉快的;好的，漂亮的 meet [mi:t] v.相識，結識;遇見，見到
too [tu:] adv.也，還;又;太，過分;很，非常
hi [hai] interj.喂;你好(表示打招呼、問候或喚起注意)
Miss [mis] n.(用於對女教師的稱呼);女士;小姐(對未婚女性的稱呼)
this [??s ]pron.&adj.這;這個
is [?z] v.是
Mr. (=mister)n.(用於對男教師的稱 呼);先生(用於男子姓氏或姓名前)
see [si:] v.看見，看到;明白，領會;拜會 my [ma?] pron.我的(形容詞性物主代詞)
mom [m?m] n.媽媽
teacher [?ti:t??] n.老師，教師，教員
how [hau] adv.怎樣，如何;多少;多麼
do [] aux.構成否定句、疑問句的助動詞，無詞義;v.做;干;行動
afternoon [?ɑ:ft??nu:n] n.下午;午後
fine [fain] adj.健康的;美好的;晴朗的
goodbye [?ɡud?] interj.再見，再會
bye [ba?] interj.再見
evening [?i:vni?] n.傍晚，晚上
and [?nd, ?nd, ?n] conj.和;又;而
OK adj.&adv.(口語)好，對，不錯
later [?leit?] adv.以後;後來;adj.晚些的，遲些的
七年級上冊英語一單元知識2
Topic 2 Where are you from?
excuse [iks?kju:z] v.原諒;寬恕
me [mi:, mi] pron.我(賓格)
excuse me 勞駕，請原諒(尤其是引起陌生人的注意)
what [hw?t] pron.什麼，怎麼樣
your [j?:] pron.你的;你們的(形容詞性物主代詞)
name [neim] n.名字，姓名，名稱
where [hw??] adv.在哪裡;往哪裡
from [fr?m, fr?m] prep.來自;從;從…起
be from 來自
Canada [?k?n?d?] n.加拿大
the [??] art.這(那)個;這(那)些
the U.S.A./the United States of America (=the United States of America)
美國;美利堅合眾國
she [?i] pron.她
he [hi] pron.他
isn't=is not [?iznt](=is not )
Japan [d???p?n] n.日本
we [wi] pron.我們
England [???gl?nd] n.英格蘭
Who [hu:, hu] pron.誰
they [?ei, ?e] 他/她/它們;人們
aren't=are not [ɑ:nt, ?ɑ:r?nt] (=are not) 不是 Cuba n.古巴
zero [?zi?r?u] num.&n.零
one [w?n] num.一;pron.(用來代替單數的人或物)一(個，只……)
two [tu:] num.二
three [θri:] num.三
four [f?:, f??r] num.四
five [fa?v] num.五
six [s?ks] num.六
seven [?sev?n] num.七
eight [e?t] num.八
nine [na?n] num.九
ten [ten] num.十
telephone [?telif?un] n.電話(機);v.打電話 number [?n?mb?] n.號碼;數，數字;數量 it [it] pron.它
七年級上冊英語一單元知識3
Topic 3 What class are you in?
eleven [??lev?n] num.十一
twelve [twelv] num.十二
thirteen [θ?:?ti:n] num.十三
fourteen [f??(r)?ti?n] num.十四
fifteen [f?f?ti:n] num.十五
sixteen [s?k?sti:n] num.十六
seventeen [sev(?)n?ti?n] num.十七
eighteen [e??ti:n] num.十八
nineteen [na?n?ti:n] num.十九
twenty [?twenti:, ?tw?n-] num.二十
year [j?:] n.年
old adj.……歲的;老的;舊的
year(s) old ……歲
How old...? ……多少歲?
class [klɑ:s] n.(學校里的)班級;課;同一個班的學生
in prep.在……里(內;上);用……;prep.穿著，戴著;adv.在家，在內，向內
grade [ɡreid] n.年級
that [??t, ??t] pron.&adj.那;那個
English [???gl??] n.英語;adj.英國的;英國人的;英語的
in English 用英語(表達)
an [?n,?n] art.一(個，件……)
eraser/rubber [??re?s?]/ [?r?b?] n.(rubber BrE)橡皮擦;黑板擦
a art.一(個;件……)
map [m?p] n.地圖
spell [spel] v.拼寫
can [k?n, k?n] v.可能;能夠;可以
please [pli:z] interj.請;v.使人高興，使人滿意
pencil [?pens?l] n.鉛筆
apple [??pl] n.蘋果
double [?d?bl] adj.雙的;兩倍的;n.兩個;雙
toy [t?i] n.玩具;玩物
wow [wa?] interj.呀;哇(表示贊嘆或驚奇) desk [desk] n.書桌，寫字台
pen [pen] n.鋼筆，筆
ruler [?ru:l?] n.尺子;直尺
book [buk] n.書;本子
car [kɑ:] n.小汽車，轎車
orange [??rind?] n.橘子，橙子;橘汁;橘色;adj.橙色的，橘色的
egg [eɡ] n.蛋;卵
blackboard [?bl?kb?:d] n.黑板
these [?i:z] pron.&adj.這些
those [??uz] pron.&adj.那些
schoolbag [?sku:l?b?g] n.書包
cake [keik] n. 蛋糕 ;糕點，餅
bus [b?s] n.公共汽車
box [b?ks] n.盒子，箱子
now [nau] adv.現在
school [sku:l] n.學校
Beijing Ren'ai International School 北京仁愛國際學校
he [h?:] r pron.她的(形容詞性物主代詞);pron.她(賓格)
phone [f?un] n.電話;v.打電話
his [hiz, ?z] pron.他的(形容詞性物主代詞);pron.他的(名詞性物主代詞)
same [seim] adj.同樣的;同一的;n.同樣的事
but [b?t, b?t] conj.但是，可是
friend [frend] n.朋友
ID number [?a??di: ?n?mb?] 身份證號碼
junior [?d?u:nj?] adj.初級的;年少的
high [hai] adj.高的;高度的
junior high school [?d?u:nj? hai sku:l] 初中(美國等國家12至14歲的孩子上的學校)
七年級上冊英語一單元知識4
1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安
2 、glad / nice to meet / see you 見到你很高興 (回答也一樣)
3、welcome to + 地點 歡迎來到 答：Thank you 或者 Thanks)
4、 let』s + V(原) 讓我們做
5、 stand up 起立 sit down 坐下
6、this is 這是…… (用於介紹第三者的用語)
7、How do you do ?你好 (回答也是：How do you do ? )
8、 How are you ? 你好嗎?Fine ,thank you .and you ? 很好;謝謝;你呢?I』m OK / I』m fine , too . 我也很好。
9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再見
10、 excuse me 打擾一下;請問
11、 I』m = my name is 我是……
12、 be from = come from 來自
13、 in English 用英語
14、 Can you spell it ? Yes / No 你能拼寫它嗎?能/不能
15、 That』s OK / That』s all right / You』re welcome / Not at all 不用謝
16、 …… years old ……歲
17、 telephone number 電話號碼 QQ number QQ 號碼 ID number 身份證
18、 the same (相同的) 反義詞 是 different (不同的)
例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型：
19、What is your name ? 你的名字是什麼?
20、Where +be + 主語 + from? 某人來自於哪裡?(回答：主語+be+地點)
例: Where are you from? I am from quanzhou.
21、How old + be + 主語?某人幾歲?(回答：主語 + be + 數字 )
例：How old are you ? I』m forteen.
22、What is your telephone number? 你的電話號碼是多少? (回答：My telephone number is或者 It』s )注意：讀出號碼的時候要逐個讀出。
23、What class / grade +be + 主語 + in ? 某人在哪一個班級/年級?
例：what class are you in ? I am in Class Five. (注意：Class 和 Five 需要大寫)
what grade are you in ? I am in Grade Seven. (注意：Glass 和 Seven 需要大寫)
24、What』s this/ that (in English) ? 這是什麼?(回答：It』s a/an + 單數名詞. 這是……) What』 re these/ those (in English) ? 這些是什麼?(回答：They』re + 復數名詞 這些是……)
25、How do you spell it ? 你怎麼拼寫它?E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼讀 方法 )
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『叄』 初中英語知識點總結人教版
英語學習 是必然的，從幾年的學習過程中也領會了一些怎樣應用策略的 方法 ，如何學習才能更家對英語有興趣，最終學好英語必須要多下功夫。下面是我整理的初中英語知識點，歡迎大家閱讀學習!
初中英語知識點 總結
賓語從句
1.語序
無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須使用陳述語序，即「主句+連詞+賓語從句(主語+謂語+……)」句式。根據連接詞在從句中所擔任的不同成分，可分為以下四種：
(1)連接詞+謂語。連接詞在從句中作主語。常見的連接詞有： who, what, which等。如：
Could you tell me who knows the answer，please?你能告訴我誰知道答案嗎?
The small children don't know what is in their stockings.這些小孩子不知道襪子里有什麼東西。
I don't know which belongs to my father.
(2)連接詞+名詞+謂語。連接詞在從句中作主語的定語。常見的連接詞有：whose, what, which, how many, how much等。如：
He asked whose handwriting was the best in our class.他問我們班上誰的書法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老師問我們房間里有多少人。
(3)連接詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語、狀語或表語。常見的`連接詞有：who(m), what, which, how many, how much, when, why, how, where, if /whether(在句中不充當任何成分)。如：
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他還沒決定是否去無錫旅行。
Could you tell me what I should do with the money ?你能告訴我我如何處理這筆錢嗎?
(4)連接詞+名詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語或表語的定語。常見的連接詞有：what, which, how many, how much, how等。如：
Do you know which class he is in ?你知道他在哪個班嗎?
She asked me if I knew whose pen it was.她問我是否知道這是誰的鋼筆。
2.連接詞
(1)當由陳述句充當賓語從句時，用that引導，that無詞義，在口語或非正式文體中常省略。如：
He said that he could finish his work before supper.他說他會在晚飯前完成工作。
(2)當由一般疑問句充當賓語從句時，用if或whether引導，意為「是否」。如：
I don't know if /whether he still lives here after so many years.
但在下列情況下只能用whether：
①在具有選擇意義，又有or或or not時，尤其是直接與or not連用時，往往用whether(if…or not也可以使用)。如：
Let me know whether /if he will come or not.(=Let me know whethe or not he will come)
I don't know whether/if he does any washing or not.(=I don't know whether or not he does any washing.)
I wonder whether we stay or whether we go.
②在介詞之後用whether。如：
I'm interested in whether he likes English.我關心的是他是否喜歡英語。
We're thinking about whether we can finish the work on time.
I worry about whether I hurt her feelings.我擔心是否傷了她的感情。
③在不定式前用whether。如：
He hasn't decided whether to visit the old man.他尚未決定是否 拜訪 那位老人。
I don't know whether to go.我不知去否。
He hasn't decided whether to go by bus or by train.他還未決定是乘公共汽車去還是坐火車去。
④whether置於句首時，不能換用if。如：
Whether this is true or not, I can't say.這是否真的我說不上來。
⑤引導主語從句和表語從句時宜用whether。如：
Whether she will come or not is still a question.她是否能來還是個問題。
The question is whether we can catch the bus.問題是我們能否趕上公共汽車。
⑥ 若用if會引起歧義時，則用whether。如：
Please let me know if you like the book.可理解為：a. Please let me know whether you like the book.請告訴我你是否喜歡這本書。B. If you like the book, please let me know.你如果喜歡這本書，請告訴我。
(3)如果賓語從句原來是特殊疑問句，只需用原來的特殊疑問詞引導。如：
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?
九年級知識點歸納疑問詞是疑問代詞「who, whom, what, which, whose」和疑問副詞「when, where, how, why」。此外，連接詞「whether」也適用。
「疑問詞+不定式動詞」結構有何功用呢?其主要功用有下列五種：
⑴當主語，如：
When to hold the meeting has not yet been decided.
Where to live is a problem.
How to cope with the rising cost of living becomes a daily discussiontopic.
⑵當賓語，如：
We must know what to say at a meeting.
He could not tell whom to trust.
Do you know how to play bridge?
⑶當補足語，如：
The problem is where to find the financial aid.
The question is who to elect.
⑷當名詞同位語，如：
Tom had no idea which book to read first.
Do you have a rough impression how to do it?
⑸當賓語補足語，如：
Jim is not sure whose to choose.
Mary and John are not certain whether to get married or not.
適用於「疑問詞+不定式動詞」的動詞包括：「know, see, decide, tell, ask, consider, discover,explain, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, remember, think, wonder,understand」等。
有點值得特別注意的是：當這結構當賓語時，它的作用等於名詞分句，例如：
I could not decide which dictonary to buy./ I could not decide whichdictionary I should buy.
Jack did not know where to find such a good teacher./ Jack did not knowwhere he could find such a good teacher.
有些動詞，如「ask, show, tell, advise, inform,teach」等，可以先有個賓語，然後才接著加上適當的「疑問詞+不定式動詞」 結構。例如：
The chief technician showed the apprentice how to repair the machine.
Have you told him where to get the application form?
初中英語知識重點現在進行時
現在進行時表示此時此刻正在發生的事情。常與now，at the moment，look，listen等詞連用。
The little boy is watching TV now.
這個小男孩現在正在看電視。
Listen!She is playing the guitar in the next room.
聽!她正在隔壁房間彈吉他。
現在進行時的基本結構：
肯定式：am/is/are+doing(現在分詞)
否定式：am/is/are not +doing(現在分詞)
一般疑問式：Am/Is/Are + 主語 +doing(現在分詞)+ 其他
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式
They』re having a meeting now.
他們現在正在開會。
They aren't having a meeting now.
他們現在沒有在開會。
Are they having a meeting now?
他們現在正在開會嗎?
What are they doing now?
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();『肆』 初一上冊英語知識點總結有哪些
對於初一的學生來說，英語算得上是一種挑戰的學科了，所以想要把英語學好需要找到學習方法，以便更好的學習。以下是我分享給大家的初一上冊英語知識點總結，希望可以幫到你!
初一上冊英語知識點總結
1. 短語歸納：
good morning 早上好
good afternoon 下午好
good evening 晚上好
name list 名單
an English name 英文名字
聚智堂教育的老師說，這些基本的短語，可以說是口語，考生在平常的生活中都能夠用到，應該掌握。
2.簡單對話
(1) Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯!
(2) Good afternoon! 下午好!
(3) Hi, Bob! 你好，鮑勃!
(4) Hello, Frank! 你好，弗蘭克!
(5) Good evening 晚上好!
(6) —How are you? 你好嗎?
—I’m fine, thanks. How are you? 我很好，謝謝。你好嗎?
—I’m OK. 我很好。
聚智堂教育的老師表示，這些對話是老師總結的日常幾大用語，考生可以在平常多交流。
3.英語中常見的問候語
在英語中，見面時的問候語有很多常用的有以下幾種，聚智堂教育的老師解釋說，這些問候語也好，短語也好，對話也罷，我們總結出來不是為了應付考試，而是希望考生能夠真正的運用到我們的現實生活中，只有這樣，才能學好英語。
① Hello! “你好!”是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!
② Hi! “你好!”的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。
③ Nice to meet you! “很高興見到你!”是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。
回答時可以說Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“見到你很高興”
④ How do you do? “你好!”用於初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是“How do you do?” How are you? 表示問候。How are you? 意為“你好嗎?”，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是“I’m fine. Thank you。
初一上冊英語學習方法
1.單詞的記憶
其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背whatwhat，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：Whatisyourname?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
2.語法的學習
初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以後語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。
3.文章的學習
現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
4.寫作的學習
寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
初一上冊英語學習建議
一、 制定長遠目標，明確每節課的學習任務
根據不同學習階段及自身能力為自己確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠目標。有了目標，就有了學習動力，就有了緊迫感和努力方向。這樣上課的時候就會受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。
二、 爭取課內外各種機會多練習英語
英語是一種語言，學習它的最好方法就是不斷地運用：
1、學會聽別人說
2、大膽和別人交談。學習英語必須在“聽”中提高自己，在“說”中檢測自己。把聽到的，找機會向你的同學、朋友、老師“賣弄”一下;當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感到枯燥的句型、課文，就會一下子變得親切而有意義了。
“聽說”要注意以下兩點：
(1)磁帶要選對，要選難度適合自己的。聽的時間要有保證：每天聽半小時。應該說，聽純正、地道的語音、語調，就是一種享受。
(2)聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不要求快。要反復聽，反復說，直到聽懂每一個詞，說好每一句才行。練習可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識，提高了聽力水平，又實現了口語運用。
三、 課前預習
預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，它能促使同學們自己查閱有關資料、查閱字典，從而減少盲目性，提高聽課質量。
四、 專心聽課
用心識記上課時應做到：眼到、口到、手到、心到。努力在課內有目標有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。強迫自己在課內記住這節課最重要的內容，這樣，使自己真正體會到“這節課學到不少東西”的踏實感、成就感，進而激發動機，提高興趣，更有信心去迎接今後的學習。
五、勤記筆記
課堂上做筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應的能力。筆記也為日後復習提供記憶綱要。
六、 及時、經常、科學地復習
復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。從時間安排上講，復習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一周後、一個月後、在你需要用它之前、在考試前都要安排復習。溫故而知新，從而更牢固地掌握知識。
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『伍』 初一英語知識點筆記
知識是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。任何一門學科的知識都需要大量的記憶和練習來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著快樂!下面是我給大家整理的一些初一英語的知識點，希望對大家有所幫助。
人教版七年級上冊英語知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1) 問候語 ：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面，see用於熟人間)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介紹人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5)片語be from = come from
in English
6)當問句中問到this/ that時，回答要用it;問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
7)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
8)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on，否則用in)
in red(穿著紅色的衣服)
in the desk(在空間范圍之內)
in English(用英語)
help sb. do sth.
七年級下冊英語知識點人教版2021
Unit 1 Can you play the guitar?
◆ 短語 歸納
1. play chess 下 國際象棋
2. play the guitar 彈吉他
3. speak English 說英語
4. English club 英語俱樂部
5. talk to 跟…說
6. play the violin 拉小提琴
7. play the piano 彈鋼琴
8. play the drums 敲鼓
9. make friends 結交朋友
10. do kung fu 練 (中國) 功夫
11. tell stories 講 故事
12. play games 做游戲
13. on the weekend/on weekends 在周末
◆用法集萃
1. play +棋類/球類 下……棋，打……球
2. play the +西洋樂器 彈/拉……樂器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅長做某事
4. be good with sb. 和某人相處地好
5. need sb. to do sth. 需要某人做某事
6. can + 動詞原形 能/會做某事
7. a little + 不可數名詞 一點兒……
8. join the …club 加入…俱樂部
9. like to do sth. =love to do sth. 喜歡/喜愛做某事
初中 一年級英語 上冊知識點 總結
Unit 1
詞彙重點：
1. Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安(晚上告別)
2. glad / nice to meet / see you 見到你很高興 (回答也一樣)
3. welcome to + 地點 歡迎來到…… (回答：Thank you 或者Thanks)
4.let』s + V(原) 讓我們做……
5. stand up 起立 sit down 坐下
6. this is----- 這是…… (用於介紹第三者的用語)
7. How do you do ?你好 (回答也是：How do you do ? )
8. How are you ? 你好嗎? Fine ,thank you .and you ? 很好;謝謝;你呢?
I』m OK / I』m fine , too . 我也很好。
9.see you = see you later = see you soon = good-bye 再見
10.excuse me 打擾一下;請問
11.I』m -----= my name is ---- 我是……
12. be from = come from 來自
13.in English 用英語
14.Can you spell it ? Yes / No 你能拼寫它嗎? 能/不能
15.That』s OK / That』s all right / You』re welcome / Not at all 不用謝
16. …… years old ……歲
17.telephone number 電話號碼 QQ number QQ號碼 ID number 身份證
18.the same (相同的) 反義詞 是 different (不同的)
例: We are in the same grade, but we are in different classes.
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『陸』 七年級英語上冊知識點歸納
有用的知識才是真正的知識，知識的實用才有價值意義。智商的高低體現知識多少，情商的高低體現能力的大小。下面我給大家分享一些 七年級英語 上冊知識點歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級英語上冊知識點1
【重點單詞】
sister /'sist?/ n. 姐;妹
mother /'m???/ n. 母親;媽媽
father /'fa:??/ n. 父親;爸爸
parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)親
brother /'br???/ n. 兄;弟
grandmother /'gr?nm???/ n.(外)祖母;奶奶
grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爺爺;
grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);
family /'f?m?li/ n. 家;家庭
those /??uz/ pron. 那些
who /hu:/ pron. 誰;什麼人
oh /?u/ interj. 哦;啊
these /?i:z/ pron. 這些
they /?ei/ pron. 他(她、它)們
well /wel/ interj. 嗯;好吧
have /h?v/ v. 經受;經歷
Have a good day! (表示祝願)過得愉快!
bye // interj. (=goodbye)再見
son /s?n/ n. 兒子
cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄
grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爺爺;外公
mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)媽媽
aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;嬸母;舅母
grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;
dad /d?d/ n. 爸爸
uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父
daughter /'d?:t?/ n. 女兒
here /hi?/ adv. (用以介紹人或物)這就是;在這里
photo /'f?ut?u/ n. 照片
of /?v, ?v/ prep. 屬於(人或物);關於(人或物)
next /nekst/ adj.&n. 下一個(的);接下來(的)
picture /'pikt??/ n. 照片;圖畫
girl /g?:l/ n. 女孩
dog /d?g/ n. 狗
知識點：
1. 短語 歸納：
have a goodday 過得愉快 a photo of …………的照片 in the first photo 在第一張照片上 in my family 在我的家庭里 the name of ……的名字 a photo of my family 一張我的全家福 family tree 全家福(家族關系圖) family photo 全家福
2.典句必背：
1. That is my family. 那是我的家庭。
2. Those are my parents. 那是我的父母。
3. These are my brothers. 這些是我的兄弟。
4. —Who』s she? 她是誰?
—She』s my sister. 她是我的姐姐(妹妹)。
5. This is my sister Kate. 這是我的妹妹凱特。
6. —Nice to meet you , Jane. 見到你很高興。
—Nice to meet you,too. 見到你我也很高興。
7. —Are those your parents? 那是你的父母嗎?
—Yes, theyare. 是的，他們是。
8. Well, have a good day! 好吧，祝你們過得愉快!
9. Hi, I』m Jenny. 嗨，我是珍妮。
10. Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保羅。
11. Here is a photo of my family. 這里有一張我的全家福。
3.指示代詞this,that, these, those
1.指示代詞是表示「這個，那個，這些，那些」的代詞，其中this和these是指距離說話人較近的人或者事物;that和those是指離或華人較遠的人或者事物。
2.指示代詞this, that作主語時，連系動詞be用單數形式is，同時後面的名詞用單數形式。
當these, those作主語時，連系動詞be用復數形式are，同時後面的名詞用復數形式。
3.在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或者that。當回答these或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替句中的these或those
4.介紹某人時，用this或that，而不用he或she.
5.打電話時，說自己是誰用This is…問別人是誰用Who』s that?
4.如何將單數 句子 變為復數
(1)指示代詞的變化：this變為these，that變為those
(2)人稱的變化：第一人稱I變為we，you不發生變化，he / she / it變為they.
I am a teacher.我是一位老師→ We are teachers. 我們是老師。
(3)be動詞的變化：am或is變為are。
Is she yoursister? 她是你的妹妹嗎?→ Are they your sisters? 她們是你的妹妹嗎?
(4可數名詞的變化: 可數名詞的單數形式變為復數形式
5.名詞單數變復數的變化規則：
①一般情況下在詞尾加s 如 pen → pens
②以x, s, ch, sh結尾的詞加es。如 watch → watches
③以o結尾地詞加s或者es。如 photo→photos , tomato → tomatoes
④以輔音字母加y結尾的單詞，變y為i再加es 。如family → families
⑤以f或fe結尾的詞，變f或fe為v再加es 。如knife → knives
6. Here are two nice photos of my family.這有兩張好看的我的全家福。
此句為倒裝句，正常的語序應該是「Two nice photos of my family are here」
當句子以here, there等詞開頭時，要用倒裝句，即「Here / There+謂語動詞+主語(名詞)」。其中謂語動詞的形式要看後面主語而定，後面主語是復數，謂語動詞要用復數，後面主語是單數，謂語動詞也要用單數。
例：Here is the news. 這里有一條消息。
七年級英語上冊知識點2
【重點單詞】
name /neim/ n. 名字;名稱
nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的
to /tu:/ 常用於原形動詞之前，該動詞為不定式
meet /mi:t/ v. 遇見;相逢
too /tu:/ adv. 也;又;太
your /j?:/ pron. 你的;你們的
Ms. /miz/ (於女子的姓名前，不指明婚否)女士
his /hiz/ pron. 他的
and /?nd/ conj. 和;又;而
her /h?:/ pron, 她的
yes /jes/ interj. 是的;可以
she /?i:/ pron. 她
he /hi:/ pron. 他
no /n?u/ interj. 不;沒有;不是
not /n?t/ adv. 不;沒有
zero /'zi?r?u/ num. 零
one /w?n/ num. 一
two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三
four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五
six /siks/ num. 六
seven /'sevn/ num. 七
eight /eit/ num. 八
nine /nain/ num. 九
telephone /'telif?un/ n. 電話;電話機
number /'n?mb?/ n. 號碼;數字
phone /f?un/ n. 電話;電話機
telephone/phone number 電話號碼
first /f?:st/ adj. 第一
first name 名字
last /la:st/ adj. 最後的;末尾的
last name 姓
friend /frend/ n. 朋友
China /'t?ain?/ 中國
middle /'midl/ adj. 中間的;中間
school /sku:l/ n. 學校
middle school 中學;初中
知識點：
1.短語歸納：
Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone /phone number 電話號碼 in China 在中國
2.必背典句：
1.—nice to meet you! 見到你很高興!
—Nice to meet you，too. 見到你我也很高興。
2.—What』s your name? 你的名字是什麼?
—Alan. 艾倫
3.I』m Jenny 我是珍妮。
4. What』s his / her name? 他的/她的名字是什麼?
5. Her name』s Mary. 她的名字是瑪麗。
6. What』s your first/last name? 你的名字/姓氏是什麼?
7.—What』s his telephone number? 他的電話號碼是多少?
—It』s 876-9548 是876-9548.
3.形容詞性物主代詞
物主代詞是表示所有關系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數和復數。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。
形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。
my pen 我的鋼筆 my red pen 我的紅色鋼筆 your name 你的名字 his mother 他的媽媽
4.be動詞用法
(1)be動詞(am, is, are)這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。
This is mymother. 這是我的媽媽。
I am nine. 我九歲了。
You are my goodfriend. 你是我的好朋友。
(2)be動詞三種形式的使用主要取決於主語。主語是第一人稱I(我)時，用am,主語是第二人稱you(你，你們)或名詞及代詞的復數時，用are,主語是第三人稱單數it / he / she(它/他/她)或名詞及代詞單數時，用is.
(3)am , is, are的意思是「是」，但不能處處翻譯成「是」。例，How areyou? 你好嗎?
5.What引導的特殊疑問句
英語中用於提出疑問的句子叫疑問句，以what等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下：
(1) 詢問姓名，—What』s your name? 你的名字是什麼?—Alan. 艾倫。
(2) 詢問某物用英語怎麼說。 —What』s this in English? —It』s a telephone. 這是一部電話。
(3) 詢問電話號碼。 —What』s your telephone / phone number? 你的電話號碼是多少? —It』s 563-4789. 是5634789.
6. 基數詞的用法。
數詞分為兩大類：基數詞和序數詞，表示「多少」的為基數詞;表示「第幾」的為序數詞。基數詞有zero, one, two等。序數詞我們剛學了一個「first」(第一)。其中基數詞的用法如下：
(1)表示數字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。
—What』s two andfive? 二加上五等於幾?
— Seven 七(表示數字)
—How old is it? 它幾歲了?
—It』s four. 它四歲了。(表示年齡)
—What』s the datetoday? 今天幾月幾日?
—It』s October3. 10月3日。(表示日期)
(2)表示編號。
Lesson One 第一課 Unit One 第一單元
(3)表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero，相連的相同兩位數可以讀成double(雙寫的)+基數詞。
8272-5533
(4)表示時刻。
8:：00 = eight o』clock 8點鍾
7. 漢語名字在英語中的寫法
中國人名是姓在前，名在後。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。
例，Zhang Ling 張玲 Liu Yifei 劉亦菲
七年級英語上冊知識點3
知識點：
1. 短語歸納：
What color 什麼顏色 the key 這把鑰匙
color the things 給物品塗色 the ruler 這把尺子
the cup 這個杯子
2. 必背典句：
—What』s this? 這是什麼?
—It』s V 它是V.
—What color is it? 它是什麼顏色?
—It』s red. 它是紅色的。
3. 定冠詞the的用法
The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當於指示代詞this, that,these, those,表示「這(個)，那(個)，這些，那些」。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。
1. 和個體名詞的單數或者復數連用，表示某個(些)特定的人或事物。Give me the book.把那本書給我。
2. 特指說話雙方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪裡?
3. 指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。
4. 用在世界上獨一無二的事物前。the sun 太陽 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界
5. 和某些形容詞連用，表示一類人。the old 老人 the young 年輕人 the poor 窮人
6. 用在方位名詞前。The east 東方 the west 西方
7. 與play連用時，用在西洋樂器名詞前。Play the piano彈鋼琴
8. 與專有名詞連用。The Great Wall 長城 The SummerPalace 頤和園
9. 用在一些固定短語中。In the morning / afternoon /evening
4. color的用法：
color作名詞時，意為「顏色」，另外一種寫法是colour, 作動詞時，意為「著色，上色」
Color the picturegreen 把那幅畫塗成綠色。
5. 字母S-Z的大小寫與讀音
6. 26個字母里母音字母是：A E I O U
七年級英語上冊知識點4
知識點：
1. 短語歸納：
in English 用英語 an orange 一個橙子 spell it 拼寫它 a ruler 一把尺子
2. 必背典句
—What』s this in English? 這個用英語怎麼說?
—It』s an orange. 它是一個橙子。
—Spell it, please. 請拼寫它。
—O-R-A-N-G-E
3. 不定冠詞a / an 的用法
不定冠詞a / an表示微弱的「一」的概念，但並不強調數目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以母音因素開頭的單詞或者字母前
① 表示數量「一」。a book 一本書 an egg 一個雞蛋
② 籠統地指某人或者某物，但不具體說明。There is a carin the yard. 院子里有一輛小汽車。
③ 泛指某一類人或事物。A house is a useful animal 馬是有用的動物。
④ 表示首次提到的人或者食物(常用語介紹用語中)。This is a key. 這是一把鑰匙。
⑤ 表示某一類人或事物中的任何一個。There is anelephant in the zoo. 動物園里有一頭大象。
⑥ 用於抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示「一次、一種、一場」等。It』s a pleasureto talk with you. 和你談話很愉快。
⑦ 用於某些固定搭配中。have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 過得愉快
4. What』s this inEnglish? It』s an orange.
此句是用來詢問「某物用英語怎麼說」回答要用「It』s…」句型
this是指示代詞,意為「這，這個」，指近處的人或者事物。
that也是指示代詞，意為「那，那個」，指較遠處的人或者事物。
in English意為「用英語」。表示「用……語言」用介詞in。
例: What』s this in Chinese? It』sJiaozi. 這個用漢語怎麼說?這是餃子。
5. Spell it,please. 請拼寫它。
本句為簡單的祈使句，結構為「please +動詞短語」，please也可放在句尾，其前加逗號。
答語應該根據實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應大寫，中間用連字元連接。若不知道答案，通常用I』m sorry, I don』t』know.來回答。
七年級英語上冊知識點5
【重點單詞】
good /gud/ adj. 好的
morning /'m?:ni?/ n. 早晨;上午
Good morning! 早上好!
hi /hai/ interj. (用於打招呼)嗨;喂
hello /h?'l?u/ interj. 你好;喂
afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午
Good afternoon! 下午好!
evening /'i:vni?/ n. 晚上;傍晚
Good evening! 晚上好!
how /hau/ adv. 怎樣;如何
are /a:/ v. 是
you /ju:/ pron. 你;你們
How are you? 你好嗎?
I /ai/ pron. 我
am /?m/ v. 是
fine /fain/ adj. 健康的;美好的
thanks /θ??ks/ interj.&n. 感謝;謝謝
OK /?u'kei/ interj.& adv. 好;可以
what /w?t/ pron.&adj. 什麼
is /iz/ v. 是
this /?is/ pron. 這;這個
in /in/ prep. (表示使用語言、材料等)用;以
English /'i?gli?/ n. 英語adj. 英格蘭的;英語的
in English 用英語
map /m?p/ n. 地圖
cup /k?p/ n. 杯子
ruler /'ru:l?/ n. 尺;直尺
pen /pen/ n. 筆;鋼筆
orange /'?rind?/ n. 橙子
jacket /'d??kit/ n. 夾克衫;短上衣
key /ki:/ n. 鑰匙
quilt /kwilt/ n. 被子;床罩
it /it/ pron. 它
a /?/ art. (用於單數可數名詞前)一(人、事、物)
that /??t/ pron. 那;那個
spell /spel/ v. 用字母拼;拼寫
please /pli:z/ interj. (用於客氣地請求或吩咐)請
color /'k?l?/ n. (=colour) 顏色
red /red/ adj.& n. 紅色(的)
yellow /'jel?u/ adj.& n. 黃色(的)
green /gri:n/ adj.& n. 綠色(的)
blue /blu:/ adj.& n. 藍色(的)
black /bl?k/ adj.& n. 黑色(的)
white /wait/ adj.& n. 白色(的)
purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色(的)
brown /braun/ adj.& n. 棕色(的);褐色(的)
the /?i; ??/ art. 指已提到或易領會到的人或事
now /nau/ adv. 現在;目前
see /si:/ v. 理解;明白
can /k?n/ modal v. 能;會
say /sei/ v. 說;講
my /mai/ pron. 我的
知識點：
1. 短語歸納：
good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好
name list 名單 an English name 英文名字
2. 必背典句：
(1) Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯!
(2) Good afternoon! 下午好!
(3) Hi, Bob! 你好，鮑勃!
(4) Hello, Frank! 你好，弗蘭克!
(5) Good evening 晚上好!
(6) —How are you? 你好嗎?
—I』m fine, thanks.How are you? 我很好，謝謝。你好嗎?
—I』m OK. 我很好。
3.英語中常見的 問候語
在英語中，見面時的問候語有很多常用的有：
① Hello! 「你好!」是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!
② Hi! 「你好!」的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。
③ Nice to meet you! 「很高興見到你!」是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。回答時可以說Nice to meet you,too.或者Me, too.表示「見到你很高興」
④ How do you do? 「你好!」用於初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是「How do you do?」
Howare you? 表示問候
How are you? 意為「你好嗎?」，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是「I』m fine. Thankyou. / I』m very well. Thank you. / I』m OK.
How are you? 的其他用法：習慣上回答完別人的問候後，常可反問對方的身體狀況，此時可用How are you?也可用And you? 「你呢?」
3. 大寫字母的用法：
①在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應大寫。 Sit down, please. 請坐。
②字母I作人稱代詞時，意為「我」，在句中任何位置都必須大寫。日常用語「OK」在句中任何位置都大寫。I』m a student. 我是一名學生。Is everythingOK? 一切都好嗎?
③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。
Lucy 露西 China 中國 Beijing 北京 Chinese 中國人
④表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。
May 五月 Monday 星期一 New Year』s Day 元旦
⑤ 電影名、書名、報刊、 文章 的標題等中的每一個實詞(如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞)的第一個字母一般大寫。
English Weekly 《英語周報》 Titanic 《泰坦尼克號真相》
⑥ 某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。
RMB 人民幣 CCTV 中國中央電視台 PK 挑戰，對決
⑦ 表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。
Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王醫生
4. 字母A-H的讀音及大小寫
5. A-H的音標
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『柒』 人教版七年級英語知識點總結
學業的精深造詣來源於勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恆，我搜集的《七年級下冊英語知識點人教版2020》，希望對同學們有幫助。
人教版 七年級英語 知識點 總結
Unit 1 Can you play the guitar?
◆ 短語 歸納
1. play chess 下 國際象棋
2. play the guitar 彈吉他
3. speak English 說英語
4. English club 英語俱樂部
5. talk to 跟…說
6. play the violin 拉小提琴
7. play the piano 彈鋼琴
8. play the drums 敲鼓
9. make friends 結交朋友
10. do kung fu 練 (中國) 功夫
11. tell stories 講 故事
12. play games 做游戲
13. on the weekend/on weekends 在周末
◆用法集萃
1. play +棋類/球類 下……棋，打……球
2. play the +西洋樂器 彈/拉……樂器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅長做某事
4. be good with sb. 和某人相處地好
5. need sb. to do sth. 需要某人做某事
6. can + 動詞原形 能/會做某事
7. a little + 不可數名詞 一點兒……
8. join the …club 加入…俱樂部
9. like to do sth. =love to do sth. 喜歡/喜愛做某事
◆典句必背
1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can』t.
2. What club do you want to join? I want to join the chess club.
3. You can join the English club.
4. Sounds good./That sounds good.
5. I can speak English and I can also play soccer.
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.
Unit 2 What time do you go to school?
◆短語歸納
1. what time 幾點
2. go to school 去上學
3. get up 起床
4. take a shower 洗淋浴
5. brush teeth 刷牙
6. get to 到達
7. do homework 做家庭作業
8. go to work 去上班
9. go home 回家
10. eat breakfast 吃早飯
11. get dressed 穿上衣服
12. get home 到家
13. either…or… 要麼…要麼…
14. go to bed 上床睡覺
15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上
16. take a walk 散步
17. lots of=a lot of 許多，大量
18. radio station 廣播電台
19. at night 在晚上
20. be late for=arrive late for 遲到
◆用法集萃
1. at + 具體時間點 在幾點(幾分)
2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早飯/午飯/晚飯
3. thirtyhalf past +基數詞 ……點半
4. fifteena quarter to +基數詞差一刻到……點
5. take a/an +名詞 從事……活動
6. from …to … 從……到……
7. need to do sth 需要做某事
◆典句必背
1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.
2. That』s a funny time for breakfast.
3. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.
4. In the evening, I either watch TV or play computer games.
5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch..
6. She knows it』s not good for her, but it tastes good.
7. Here are your clothes.
Unit 3 How do you get to school?
◆短語歸納
1. get to school 到達學校
2. take the subway 乘地鐵
3. ride a bike 騎自行車
4. how far 多遠
5. from home to school 從家到學校
6. every day 每天
7. take the bus 乘公共汽車
8. by bike 騎自行車
9. bus stop 公共汽車站
10. think of 認為
11. between … and … 在…和…之間
12.one 11-year-old boy 一個11歲的男孩
13. play with … 和…玩
14. come true 實現
15. have to 不得不
◆用法集萃
1. take… to …= go to … by… 乘…去…
2. How do / does (sb)get to …?…是怎樣到…的?
3. How far is it from … to …?從…到…有多遠?
4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花費某人多長時間。
5. How long does it take to do sth.? …花費多長時間?
6. It is + adj. + to do sth. 做某事是….
7. Thanks for + n. / Ving 感謝你(做)某事。
◆典句必背
1. How do you get to school? I ride my bike.
2. How far is it from your home to school?
3. How long does it take you to get to school?
4. For many students, it is easy to get to school.
5. There is a very big river between their school and the village.
人教版七年級英語知識點總結
Unit 5
1.回答why的提問要用because
2.Kind of 相當於副詞，修飾形容詞或副詞，意為「稍微，有點」，與a little/ bit 相近
A kind of 意為「一種」，some kinds of 意為「幾種」，all kinds of 意為「各種各樣的」。這里的kind 是「種，類，屬」的意思。
3.Why not =Why don』t you+V原 你為什麼不…?
4.walk on one』s legs/ hands
on 意為「用…方式行走」
5.all day =the whole day整天
6.來自be/ come from
where do they come from?
=where are they from?
7.more than=over超過 less than 少於
8.once twice three times
9.be in great danger
10.one of… …之一 +名詞復數
11.get lost
12.with/ without 有/ 沒有 介詞
13.a symbol of
14.由…製造 be made of能看出原材料
be made from 看不出原材料
be made in+地點 表產地
15.cut down 砍到
動副結構(代詞必須放中間，名詞可放中間或者後面)
Unit 6
1.現在進行時
其結構為be的現在式(am, is, are)+ 現在分詞(V-ing)。
否定形式在be後面加not，疑問式將be動詞提前
2.動詞-ing形式的構成：
一般情況+ing;以不發音的e結尾的，去e加ing;重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母，雙寫輔音字母再加ing
3.go to the movies
4.join sb for sth與某人一起做某事
join us for dinner
5.live with sb
live in+地點
6.other，another與the other
Other 「其他的，另外的」，後接名詞復數，有時other+n復數=others
Another 「又一(個)，另一(個)」，泛指總數為三個或三個以上中的任意一個，後接名詞單數。
The other「(兩者中的)另一個」，常與one連用，「one…the other…」表示「一個…，另一個…」
7.talk on the phone
8.wish to do sth
9.Here is+ n單
Here are+ n 復
Unit 7
1.詢問天氣的表達方式：
How』s the weather?
It』s a raining/sunny day.
It』s raining.
What』s the weather like?
It』s windy.
2.play computer games
3.How』s it/ everything going?
4.In/ at the park
5.Take a message for sb 替人留言
Leave a message to sb 給人留言
6.call sb back
7.right now，right away，at once，in a minute，in a moment，in no time 立刻，馬上
8.right now現在
just now剛剛(用於一般過去式)
9.over and over again
10.the answer to the question，a key to the door，a ticket to the ball game
11.by the pool
12.summer vacation
13.go on a vacation去度假
be on a vacation在度假
14.write (a letter)to sb
15.反意疑問句(陳述句+附加疑問句)
反意疑問句中，陳述句用的肯定，後面的附加疑問句就要用否定;相反，陳述句用的否定，附加疑問句就要用肯定。
16.以-ing結尾「令人…的」exciting，interesting，relaxing
以-ed結尾「人感到…的」excited，interested，relaxed
17.in the first picture
18.dry乾燥的 humid潮濕的
Unit 8
1.There is +單數可數名詞/不可數名詞+ 地點狀語.
There are +復數名詞+地點狀語.
謂語動詞要與跟它最近的那個名詞一致(就近原則)。
There be句型的否定式在be後加上not或no即可。
注意not和no的不同：not是副詞，no為形容詞，not a/an/any + n. 相當於no+ n.
There be句型的一般疑問句變化是把be動詞調整到句首
There be表示「某處存在某物或某人」;have表示「某人擁有某物/某人」
2.問路：
①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?
②Where is/ are……?
③How can I get to……?
④Could/Can you tell me the way to……
⑤Which is the way to……
3.Across，cross，through，over
Across是介詞，「橫過，在對面」表示從物體表面穿過
Cross是動詞，相當於go/ walk across
Through是介詞，表示從物體中間或裡面穿過 go through the door
Over是介詞，「橫過，越過」表示從物體上空越過，跨過 fly over
4.ask for help/ advice
5.in/ on the street
6.在某條大街上習慣用介詞on on Bridge Street
7.across from，next to，between…and…，behind
8.in front of在…(外部的)前面→behind在…後面 in the front of在…(內部的)前面
9.be in town→be out of town
10.be far from
11.go/ walk along go straight go up/ down
12.turn left/right
13.on one』s/ the left
14.at the first crossing/ turning
15.sometimes 有時(頻度副詞)
sometime(將來)有朝一日，(曾經)某天
Some times 幾次，幾倍 some time 一段時間(前面用介詞for)
16.free
空閑的 free time
自由的 as free as a fish
免費的 The best things in life are free.
17.enjoy doing
18.Time goes quickly.
19.表「一些」在肯定句中用some. 在疑問句和否定句中用any。
特殊用法：some可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中。
any也可用於肯定句中，表示"任何的"。
人教版七年級英語知識點總結
一. 情態動詞can的用法
can+動詞原形，它不隨主語的人稱和數而變化。
1. 含有can的肯定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主語+can't+動詞的原形+其他。
3. 變一般疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞原形+其他? 肯定回答：Yes，主語+can。否定回答：No，主語+can't.
4. 含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?
I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?
二. what time和when引導的特殊疑問句
1. 詢問鍾點時用what time，詢問日期、月份、年份時用when。
2. What's the time?=What time is it?現在幾點了?
3. 時刻表達法：順讀法和逆讀法。
順讀法：「鍾點+分鍾」直接讀數字。
如：7: 05 seven five;8:16 eight sixteen
逆讀法：藉助介詞past或to表示，要先說分再說鍾點。
a. 當分鍾不超過30分鍾時(包括30分鍾)，即<或=30，用past表示。其結構為：「分鍾+past+整點」 意為「幾點過幾分」。
如：1:25 twenty-five past one
b. 當超過30分鍾時，即>30，用to表示。其結構為：「所差分鍾(即60—所 過分鍾數)+to+下一個整點」，to譯成「差」，差幾分鍾到幾點。
如：4:38 twenty-two to five
c. 當分鍾為30分鍾用half表示，當分鍾為15分鍾用a quarter。
三. how引導的特殊疑問句
1. how 引導的特殊疑問句提問交通方式，其答語分三種情況：
a. take a/an/the+交通工具(單數)
b. by+交通工具(單數)
c. on/in+限定詞+交通工具
---How do you go to school every day?
---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.
2. how far 用來提問距離，多遠，其答語分為兩種：
(1)用長度單位表示：It is five kilometers.
(2)用時間表示：It』s twenty minutes』walk.
3. how long 用來提問時間，意為多久回答常用「for+段時」。
----How long have you learnt English?
----For 3 years.
4. how soon 用來提問做完某事還需要多長時間， 用於將來時態， 常用「in+時間段」來回答。
----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours.
四. 祈使句
祈使句一般表示請求、命令、勸說、號召、警告等。一般以動詞原形開頭，句末可以用感嘆號或句號。
1. 肯定的祈使句：
(1) 實義動詞原形+其他 ：Please look at that boy.
(2) be動詞原形+形容詞+其他：Be quiet, please.
2. 否定的祈使句：
(1) Don』t+實義動詞+原形 Don't stand there.
(2) Don』t be+形容詞+其他 Don't be so noisy.
(4) No+n./V-ing
No photos. 不許照相。
No talking. 不許談話。
五. 現在進行時
現在進行時指當前時間正在發生的動作。常與now，at this moment，listen，look等詞連用。
1. 現在進行時的基本結構
肯定式：am/is/are+doing(現在分詞)
否定式：am/is/are not +doing(現在分詞)
一般疑問式：Am/Is/Are + 主語 +doing(現在分詞)+ 其他
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式
They』re having a meeting now. 他們現在正在開會。
They aren't having a meeting now. 他們現在沒有在開會。
Are they having a meeting now? 他們現在正在開會嗎?
What are they doing now? 他們現在正在做什麼?
2. 現在進行時的基本用法
(1)表示此時此刻正在發生的事情。常與now，at the moment，look，listen等詞連用。
The little boy is watching TV now. 這個小男孩現在正在看電視。
Listen!She is playing the guitar in the next room. 聽!她正在隔壁房間彈吉他。
(2)表示現階段一直在進行著或是重復發生著的動作，不強調此時此刻正在做。常與表示時間段的時間狀語連用。
I am studying computer this term. 這個學期我一直在學習計算機。
(3)表示說話人褒義或貶義的情感色彩，如贊許、批評、喜歡、厭惡等。此時常與alway、often等頻度副詞連用。
He is always thinking of others , not of himself. 他總是為他人著想，而不為自己。(表示贊許)
One of my roommates is often leaving things about. 我的一個室友經常亂扔東西。(表示不滿)
(4)表示在近期按計劃或安排要發生的動作。(現在進行時表示一般將來的含義。)
① 瞬時動詞的進行時在任何情況下都表示將來含義。這些動詞包括go , come , leave，arrive , return等。
I am leaving.
我將要離開了。
I am leaving tomorrow.
我將會明天離開。
② 持續動詞的進行時，只有在有將來時間狀語或將來語境的情況下才可以表示將來含義。
An American professor is giving a lecture this afternoon.
今天下午一位美國教授將要作 報告 。(將來含義)
An American professor is giving a lecture.
一個美國教授正在作報告。(進行含義)
3. 現在分詞(doing)的變化規則
(1)一般在情況下，在動詞詞尾加-ing。
go——going
play——playing
know——knowing
(2)以不發音的字母e結尾動詞，先去e再加-ing。
make——making
arrive——arriving
come——coming
(3)以重讀閉音節結尾，且動詞詞尾只有一個輔音字母時，先雙寫這個輔音字母，再加-ing。
run——running
stop——stopping
swim——swimming
run——running
put——putting
sit——sitting
begin——beginning
plan——planning
cut——cutting
get——getting
shop——shopping
chat——chatting
regret——regretting
dig——digging
(4)以-ie結尾，先將-ie改成y，再加-ing。
tie——tying
die——dying
lie——lying
六. There be結構
1. There be句型主要用以表達「某處有某人(某物)，強調存在」其基本結構為「There be+某物(某人)+某地」，有時為了強調地點，也可把地點狀語放在句首。
There is a book on the desk.
On the desk there is a book.
(1)肯定句：「There be+主語(某人/某物)+介詞短語」
There are three people in my family. 我家有三口人。
There is a pen and two books on the desk. 書桌上有一支鋼筆和兩本書。
(2)否定式：「There be +not+主語+介詞短語」
There isn』t a boy in the room.房間里沒有一個男孩。
There aren』t any books on the desk.書桌上沒有書。
注意：「There be句型」的否定式的構成和含有be動詞的其他句型一樣，在be後加not或no即可。
注意not和no的不同：not是副詞，no為形容詞，所以not a/an/any+n，相當於no+n。
There aren』t any pictures on the wall.
=There are no pictures on the wall.
There isn』t a bike behind the tree.
=There is no bike behind the tree.
(3)疑問式：Be there+主語+介詞短語?」
肯定回答是：「Yes, there be.」否定回答是：「No, there+be與not的縮寫形式」。
—Is there a lamp in your bedroom?在你的卧室里有台燈嗎?
—Yes, there is.是的，有。
—Are there any clock in the living room?客廳里有鍾嗎?
—No, there aren』t.不，沒有。
(4)特殊疑問句：一般有兩種句型結構
How many+復數名詞+are/were there+介詞短語?
There』re many children in the park.
How many children are there in the park?
How much+不可數名詞+is/was there+介詞短語?
There was little rain around the year.
How much rain was there around the year?
2. have表示「某人擁有某人或某物，強調擁有和所屬關系」。
The man has two cars.
3. There be句型中的就近原則，即be和距其最近的主語保持一致。
There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.
七. 選擇疑問句
選擇疑問句是指說話人提出兩種或以上的情況，讓對方選擇是哪一種，兩個選擇部分用or連接。選擇疑問句不用yes或no來回答，直接在兩個選擇里選一個回答。
---Is she tall or short? ---She is tall.
---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano
八. 名詞
1. 名詞單數變復數規則
在英語裡面，名詞分可數名詞(countable noun)和不可數名詞(uncountable noun)。不可數名詞沒有單復數之分，用時只當單數詞用;可數名詞有單復數之分，一個的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而復數即兩個或兩個以上的要作相應的變化，情況如下：
(1)一般的詞在單數詞後直接+「s」
book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons
(2)以s，x，sh，ch結尾的詞+「es」
box→boxes，watch→watches
(3)以輔音字母+y結尾的名詞去掉「y」，改成「i」，再加「es」
family→families，comedy→comedies
(4)以f或fe結尾的詞，先去掉f或fe，改成「v」再加es
knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves
(5) 特殊詞，特殊變化，需單獨記：
child→children，man→men，foot→feet，woman→women
tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer
2. 既是可數名詞又是不可數名詞的單詞
chicken當「雞肉」講時是不可數，當「小雞」講時可數;
room當「空間」講時不可數，當「房間」講時可數;
fish當食物用「魚、魚肉」講時不可數，當「魚的種類」講時可數;
hair泛指「毛發」時不可數，當「一根或幾根毛發」講時可數;
sound意思是「一般性的聲音」時，不可數，指「一次發出的聲音」時可數;
paper當「紙」講時不可數，當「試卷」、「論文」、「證件」講時可數;
time當「時間」講時不可數，當「時代、倍數、次數」講時可數;
exercise泛指「鍛煉」時不可數，當「練習、做操」講時可數
九. 一般過去時
一般過去時表示在過去某個時間所發生的動作或所處的狀態(與現在無關) 。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等過去具體時間狀語連用。
He was here just now.
他剛才還在這里。
What did you do yesterday?
你昨天做了什麼事?
一般過去時基本結構
1. 肯定句形式：主語+動詞過去式+其他
I was an English teacher one year ago.
一年前我是一名英語老師。
I bought a yellow dress yesterday afternoon.
昨天下午我買了一條黃裙子。
2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞
I wasn't an English teacher one year ago.
一年前我不是一名英語老師。
I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.
昨天下午我沒買一條黃裙子。
3. 一般疑問句：①was/were提到句首; ②Did+主語+動詞原形+其他?
Were you an English teacher one year ago?
一年前你是一名英語老師嗎?
Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?
昨天下午你買了一條黃裙子嗎?
4. 特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句
What were you one year ago?
一年前你是做什麼的?
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『捌』 初一英語知識點總結筆記
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些初一英語的知識點，希望對大家有所幫助。
七年級英語 重要知識點
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於 句子 主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
初一英語重要知識點
◆ 短語 歸納
1. what time 幾點
2. go to school 去上學
3. get up 起床
4. take a shower 洗淋浴
5. brush teeth 刷牙
6. get to 到達
7. do homework 做家庭作業
8. go to work 去上班
9. go home 回家
10. eat breakfast 吃早飯
11. get dressed 穿上衣服
12. get home 到家
13. either…or… 要麼…要麼…
14. go to bed 上床睡覺
15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上
16. take a walk 散步
17. lots of=a lot of 許多，大量
18. radio station 廣播電台
19. at night 在晚上
20. be late for=arrive late for 遲到
◆用法集萃
1. at + 具體時間點 在幾點(幾分)
2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早飯/午飯/晚飯
3. thirtyhalf past +基數詞 ……點半
4. fifteena quarter to +基數詞差一刻到……點
5. take a/an +名詞 從事……活動
6. from …to … 從……到……
7. need to do sth 需要做某事
初一英語上冊語法重點 總結
1、名詞
A)名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
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