『壹』 打算考初中英語教師編制，請問下需要准備哪些書
江西教師招聘考試筆試內容為兩科《教育綜合知識》《學科專業知識》。考試依據《江西省中小學教師招聘考試大綱（2012）》，江西省中小學教師招聘考試用書教材指定由江西高校出版社出版(共3本，分小學、初中、高中三個層次)。 江西省中小學教師招聘考試用書教材《教育綜合知識》必須使用「江西高校出版社」出版的書，是指定教材，考試的內容都在這本書上，江西高校出版社每年考試前兩個月左右會出新版教材，一般新版教材與老闆教材差距不大，考生現在可用今年的教材作為主要的復習資料，明年出了新教材再重點看下不一樣的內容。同時，兩本教材不一樣的地方，正式考試的重點所在。
『貳』 請問全國教師資格證考試初中英語，用哪個出版社的教材最好
2016年下半年教師資格證筆試考試時間是2016年11月5號。
教師資格證改革後教師資格證考試教材我建議您買北京師范大學出版社的教材（宏鵬藍皮的），是教育部指定的教材，涵蓋的知識點比較全，重難點分明。該教材對考點的把握度以及知識點的概化度有著十分高的要求。滿足教師資格證考試教材所需，旨在讓學員在最短的時間內掌握最全面最有效的知識。
2016年下半年教師資格證筆試考試科目：
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科;
小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科;
初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科;
中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。
中等職業學校教師的《專業知識與教學能力》科目測試，暫由各省(區、市)自行命題和組織實施。
『叄』 關於教師資格證的考試，初中英語和高中英語具體有哪些差別！
筆試科目區別：《學科知識與教學能力(初中)》和《學科知識與教學能力(高中)》，《學科知識與教學能力(初中)》涉及知識范圍是初中階段英語課本，《學科知識與教學能力(高中)》涉及知識范圍是高中階段英語課本。
教師資格證分（自上而下兼容）：
（一）幼兒園教師資格證；
（二）小學教師資格證；
（三）初級中學教師資格證；
（四）高級中學教師資格證；
（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）。
『肆』 雲南特崗教師考試用書考試教材哪個版本好
【育萃教育為你解答】：雲南特崗教師考試教材用哪個，首先要知道雲南特崗教師考試考什麼：
雲南特崗教師考試內容：教育學+教育心理學+學科專業知識。
考試報名時間3月底到4月份。
考試報名比例：>8:1（綜合性統計）
考試教材：
《初中語文學科專業知識》資料均為育萃【內部】資料。
親，希望我們的會答對你有幫助，謝謝！
另外報考教師時因注意避開競爭激烈點，往年部分地區報名數沒有達到考試招考比例，有的地區又達到20:1的競爭。所以在報名考哪個地區時一定要先了解清楚。謝謝。
『伍』 江西教師招聘中學英語專業知識考什麼啊
問題有點奇怪，考的是教育綜合知識及相應層次學科專業知識
華圖教師招聘的書可以買來看看
還有多做寫真題卷和模擬卷。以及高考卷(高考卷為主)和中考卷（可以忽略不計）
主要還是要多做。光看不做你不知道自己到底掌握沒有。
2012年江西教師招聘初中英語考試大綱已於近日發布，對考試大綱解析如下。
(一)考試范圍
學科專業知識 詞彙與結構閱讀理解英美概況書面表達
學科課標與教材 課程標准教學設計
學科課程教學指導 外語教學相關理論主要的外語流派初中英語課堂教學課型分類及教學方法學習評價
(二)大綱修訂
對比2011年大綱，本年度的大綱修訂情況如下：
1)細化的考點：課標與教材、課程教學指導兩大部分，往年的論述相對籠統，今年則比較詳細。
2)變化的考點：閱讀理解由四篇減少為三篇;
3)刪除的考點：完形填空、英譯漢等題型在今年的大綱中被刪除。
(三)備考建議
根據往年的經驗，初中英語的試卷結構中，對於學科專業知識歷來佔有很大的比值，側重對考生英語基本功的考察，因此對於各種常考題型，必須多加練習，夯實基礎;特別是常考知識點，更是應該爛熟於心。另外還要注意，今年的大綱，有一個明顯的特點，即課標與教材、課程教學指導兩大部分內容論述非常詳細，對於各個知識點考生必須全面掌握;盡管這些內容在往年的真題中所佔分值比重並不大，但不排除今年進行重點考察，出大的論述題的可能，而且對於考試的命題形式，考綱已經明確說明：漢語命題，中文答題。
『陸』 想自學考教師資格證，中學英語，都應該看什麼書呢應該如何准備呢
《綜合素質》+《教育知識與能力》+《英語學科知識與教學能力（初級中學/高級中學）》。可以先買相應的教材和歷年真題做 先大概把書看一遍 然後就開始做真題。
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。
『柒』 初級中學英語學科教師資格證復習材料
考初中教師資格證 必須是要考科目三 學科知識的
《英語學科知識與教學能力》(初級中學)
一、考試目標
1.英語學科知識與能力
具有扎實的英語語言基礎知識和語言能力;具備從事初中英語教學所需要的英語語言能力;能理解有關英語國家的語言、歷史和文化等相關知識。
2.英語學科教學知識與能力
掌握外語教學基本理論、英語教學專業知識與國家英語課程標准內容等學科教學知識，並能用以指導初中英語教學。
3.英語學科教學設計能力
能夠根據英語學科特點，針對初中學生的認知特點、語言水平和學習需要選擇並設計合理的教學內容，形成完整合理的教學方案。
4.英語學科教學實施能力
理解初中英語課堂教學實施的基本原則和方法，具備實施語言課堂教學的基本能力;能夠根據教學設計，結合教學實際情況，採用恰當的教學手段，引導學生進行有效學習。
5.英語學科教學評價知識與能力
了解初中英語課堂教學評價的基本知識和方法，能夠對學生的語言學習進行恰當的評價;了解教學反思的基本方法和策略，能夠對自己的課堂教學實踐進行反思，提出改進的思路。
二、考試模塊內容與要求
(一)語言知識與能力
1.掌握英語語言的基礎知識，了解語言研究中與英語教學相關的基本概念和知識，並能在課堂教學中加以運用。
2.具有良好的英語語言運用能力，包括用英語進行書面表達、獲取教學資源和信息、表達思想情感和與學生良好溝通的能力;能夠篩選並改編適合初中學生英語水平的語言材料。
3.能夠在語篇中理解英語國家的語言、歷史和文學等相關的社會文化知識。
(二)語言教學知識與能力
1.了解外語教學基本理論，理解語言觀、語言學習觀、語言教學觀等對初中英語教學的指導作用。
2.理解《義務教育英語課程標准(
2011年版)》的目標內容(語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識)，以及課程標準的其他相關知識，並能在教學設計與實施中運用。
3.掌握英語語言知識(語音、詞彙、語法、語篇等)的教學基本原則、講解和練習方法。
4.掌握英語語言技能(聽、說、讀、寫)的教學原則和訓練方法。
5.能結合中外社會文化語境，設計並實施英語知識和技能的教學與訓練。
(三)教學設計
1.了解初中學生的認知特點、已有的英語知識、語言能力和學習需求，能夠說明教學內容與學生已學知識之間的聯系。
2.理解課程標準的目標要求，能夠根據學生的特點選擇恰當的教學內容。
3.能夠根據教學內容和學生特點設定合理、明確與具體的教學目標。
4.能夠根據教學目標創設相關的教學情景，設計有效的教學活動，安排合理的教學過程，篩選適當的輔助教學材料。
5.能夠根據教學內容和教學過程，設計有效的學習評估活動。
(四)教學實施與評價
1.掌握英語課堂教學的基本步驟與方法，能夠創設教學情景，激發學習動機，引導學生參與語言學習活動。
2.掌握指導學生學習的方法和策略，能依據英語學科和學生的特點，根據教學實際情況，恰當地運用語言講解、練習、提問、反饋等方法，幫助學生有效學習。
3.掌握課堂管理的基本方法，熟悉課堂活動的常用組織形式，能在教學活動中以學生為中心組織教學，能在課堂教學的不同階段發揮教師的作用。
4.掌握課堂總結的方法，能適時地對教學內容進行歸納、總結與評價，科學合理地布置作業。
5.掌握基本的現代教育技術，能夠針對不同的教學內容與教學目標，整合多種資源，選擇恰當的輔助教學手段進行有效教學。
6.了解形成性評價和終結性評價的知識與方法，並在初中英語教學中合理運用。
7.了解教學案例評析的基本方法，能夠對教學案例進行評價。
8.了解教學反思的基本方法和策略，能夠對自己的教學過程進行反思並提出改進思路。
三、試卷結構
模塊 比例 題型
語言知識與能力 27% 單項選擇題
語言教學知識與能力 27% 單項選擇題 簡答題
教學設計 27% 教學設計題
教學實施與評價 19% 教學情境分析題
合計 100% 單項選擇題：約40%非選擇題：約60%
『捌』 福建初中或者小學英語教師招聘考試需要考什麼科目，該買哪些書呢
福建省教師招聘考試內容包括教育綜合知識和學科專業知識，考生在選擇教材的時候，可以從以下幾個方面選擇：
小學英語考試大綱解析、中小學教育綜合考綱解析；中小學教育綜合高分題庫、英語學科題庫等等。當然也可以直接報名課程進行備考。
『玖』 關於教師資格證的考試，初中英語和高中英語具體有哪些差別！
1，筆試科目區別：《學科知識與教學能力(初中)》和《學科知識與教學能力(高中)》，《學科知識與教學能力(初中)》涉及知識范圍是初中階段英語課本，《學科知識與教學能力(高中)》涉及知識范圍是高中階段英語課本。
2，面試時區別：專業技能考試(面試)內容為教師資格申請人申報學科內容。初中英語教師試講的課題選自初中英語課本，高中英語教師試講的課題選自高中課本。
3，總體難度上：考初中英語教師資格證時，其題目的難度和涉及的單詞量都比高中要簡單一些，即高中內容難度相對大一些。
(9)學科專業知識初中英語用書擴展閱讀：
考英語教師資格證方法即注意事項：
1，准備考試教材和習題書。
英語教師資格證分為:小學、初中和高中三種，小學教師資格證考兩門，分別是《綜合素質》和《教育教學知識與能力》,初中和高中考三科，分別是《綜合素質》、《教育知識與能力》以及《學科知識與教學能力》。
2，復習階段。
這個階段是最重要的，如果時間充裕可以把教材全部過一遍，篩選出重點，多背背，如果
3，報名階段。
在准備教師資格證考試的過程中，要多關注教師考試網上的考試信息，以免錯過報名時間，按照網站上的提示,准備考試所用的工具，等等。
4，筆試考試。
筆試考試小學兩門，中學三門，上午考- -門，下午考兩門。一定要帶一塊手錶,教師資格證考試題量很大，需要寫的也很多，有時候時間很難拿捏，帶塊手錶會幫助我們把控時間。