Ⅰ 1到3歲育兒知識大全
吃雞蛋也是有禁忌講究的，尤其是對於嬰幼兒寶寶來說，雞蛋如果食用不當，不僅起不到補營養作用，反而會導致寶寶身體不適生病。下面我整理了1到3歲育兒知識，供你參考。
1到3歲育兒知識一
吃雞蛋有6個禁忌，寶寶食用不當就會引發疾病
禁忌一、當做首選輔食給寶寶食用
尤其在老輩人看來，雞蛋是非常“萬能”的食物，孕媽可多吃，產婦可多吃，就連新生寶寶添加輔食都把它當做第一道“下胃菜”。其實，雞蛋黃中含有的鐵對於寶寶來說非常不易吸收，而且很容易引起寶寶過敏，是絕對不能當做寶寶輔食第一道菜的。因過早給寶寶食用蛋黃導致寶寶過敏入院的例子不在少數，家長應該重視起來。
寶寶輔食應該以流質食物開始，慢慢轉為泥糊狀，最後才開始吃固體食物。當可以添加蛋黃做輔食的時候，也不要一下子就給寶寶吃一整個，應該循序漸進，從最初的一小口慢慢增加為1個。
禁忌二、給1周歲以內的寶寶吃蛋清
這個階段的寶寶消化系統很差，蛋清中的白蛋白會穿透腸壁進入孩子血液，很容易導致孩子過敏、濕疹、氣管炎等疾病。所以，建議家長一定不要給周歲寶寶的輔食中添加蛋清。
禁忌三、過量食用雞蛋
很多家長認為雞蛋營養多，就一次煮4、5個雞蛋讓孩子一下子吃完。但其實孩子消化很差，一次性食用大量雞蛋不僅會影響消化，雞蛋中的一種蛋白還會與腸道中的生物素結合，導致孩子維生素含量缺失，影響身體健康。
一般來說，幼兒時期的孩子每天吃1個或者1個半雞蛋就已足夠。
禁忌四、給孩子吃生雞蛋
坊間有說法：小孩生吃雞蛋可以治療便秘。事實上，這不僅不會對便秘起到作用，還會導致孩子感染。這種感染速度很快，幾乎全身器官都會受到影響，導致關節、肌肉疼痛、肺炎、腦炎、心肌炎、甚至死亡。
除了生吃，還有家長經常會用開水燙雞蛋，然後加上糖拿給孩子食用。但是雞蛋中的寄生蟲和細菌並不能夠在開水作用下殺除，寶寶吃了會導致食物中毒、腸炎、嘔吐、腹痛腹瀉等疾病，是非常不利於健康的。
禁忌五、給寶寶食用煎炸雞蛋
好多人覺得雞蛋怎麼吃都是有營養的，煎炸過後不僅更好吃，營養也會變更多。其實在煎炸中蛋白很容易焦糊，這樣的雞蛋不僅營養大幅度流失，寶寶食用還不好消化。所以，雞蛋最好是煮或蒸吃，營養價值最高也最適合寶寶。
禁忌六、給發熱的寶寶吃雞蛋
其實不管是哪種感冒，人生病以後都很容易食慾不振，吃些補充蛋白質的雞蛋對恢復身體很有好處。但是對於感冒後發熱的寶寶來說，雞蛋食用後會釋放大量熱量，這樣不僅不利於寶寶退燒，還會導致寶寶體溫升高，是不利於恢復健康的。
1到3歲育兒知識二
寶寶多大不能穿開襠褲?超過這個時間就晚了
一.泌尿系統感染
開襠褲雖然方便，但是會使孩子的屁屁和私處暴露出來。隨著孩子年齡的增長，活動量增大，他們會隨地亂坐，有時候玩沙子、滑滑梯的時候，會不小心沾上臟物。如果仍然穿開襠褲，會大大增加私處感染和受傷的幾率。特別是女寶寶，尿道短直的特點很容易使細菌或者異物進入尿道口，甚至陰道口。從而導致尿道感染、外陰炎或者陰道炎。
此外，現在的社會總會有那麼一些特殊癖好的人，比如昨天看到的新聞五十歲大叔性侵16個月的女寶寶，想想都不寒而慄。
當然這可不是說男寶寶就不需要注意，之前看過一個新聞，一個寶媽帶著一歲多的孩子去飯店吃飯，結果孩子的陰囊被破的塑料凳劃了一個大口子，睾丸都快掉出來了。所以不讓孩子穿開襠褲其實也是他們的一種保護，寧可自己累點，多洗幾次褲子，也不要讓孩子穿開襠褲了。
二.寄生蟲病反復感染
除了感冒、發燒、濕疹這些疾病之外，對於小孩子來說最常見的可謂是寄生蟲病，也就是孩子肚子里有蟲。引起這種疾病的原因很多是和孩子食用有蟲卵的食物或者沒有熟透的肉類。最為常見的表現是孩子的肛門會出現瘙癢，如果仍然穿著開襠褲的話，孩子就會直接用小手去摳瘙癢部位。如果沒有及時洗手，就去吃東西或者把手放進嘴裡，使蟲卵再次進入體內，引起反復感染。
三.玩小雞雞
穿開檔褲的時候，男寶寶的小雞雞會無意蹭到一些地方。感受到快感後，孩子就會意識到原來玩小雞雞也會讓自己快樂，養成習慣後就很難糾正了。
四.尿床
其實當孩子長到一歲半的時候，大部分已經逐漸具有自主掌握大小便的能力。一般他們感覺有便意、尿意，會蹲下來或者示意家人進而尋求幫助。這時候大人要抓住時機，適時讓孩子穿上封襠褲，告訴孩子想尿尿的時候要趕緊讓大人幫忙脫褲子。
如果還是堅持讓孩子穿開襠褲，孩子就不會自主控制排尿，甚至沒有這樣的意識，晚上睡覺的時候出現尿床肯定是時有發生的事情。
1到3歲育兒知識三
孩子出現3種肚子痛越揉越傷，可能會揉出大問題
一.嬰幼兒腸絞痛
發病年齡：3個月以內的嬰幼兒
發病原因：
1. 寶媽餵奶姿勢不正確，嬰幼兒吃奶的過程中誤吸了空氣，形成氣泡在腸內移動一起腹痛;
2. 餵奶喂得太飽，使寶寶的胃進行大幅度的擴張，引起不適;
3. 牛奶過敏，誘發腸絞痛;
4. 容易興奮、激動、情緒不穩定的嬰幼兒發生腸絞痛的可能性更大。
發病症狀：對於腸絞痛，很多寶媽都不陌生，發病時，寶寶突然之間就會大聲啼哭，哭的時候面部漲紅，口周蒼白，腹部脹而緊張，雙手緊握，小腳冰涼，怎麼哄都無法緩解，排便、或排氣之後才有所緩解。
緩解方法：病情發作的時候，寶媽把孩子豎抱起來，讓寶寶趴在自己的肩膀上，輕輕拍拍寶寶的背部，排出孩子體內多餘的空氣。如果寶寶腹脹的厲害，可以用開塞露通便排氣，病情還沒有好轉的話，就要帶孩子到兒童醫院進行檢查治療。
二.小兒腸套疊
發病年齡：2歲以內，4~10個月的嬰幼兒最為常見
發病原因：病因現在還不清楚，目前認為可能和這幾種因素有關：
1. 飲食突然改變，添加輔食的時候，嬰幼兒的腸胃無法完全適應，引起腸胃功能紊亂，導致出現腸套疊;
2. 病毒感染;
3.上呼吸道感染;
發病症狀：嬰幼兒出現陣發性哭鬧，並伴隨有嘔吐的情況，腹部會出現腫塊，家長用手很容易就能摸到，後期逐漸變得不明顯，很多患兒大便還伴有血漬。
方法措施：趕緊送孩子到醫院進行檢查治療，事後注意飲食和生活上的護理。
三.小兒急性闌尾炎
發病年齡：5歲以上的兒童最為常見，6~12歲為發病高峰
發病原因：發病原因尚不明確，可能是細菌感染、闌尾腔梗阻、神經反射等因素相互作用下的結果。
發病症狀：
1. 體溫不穩定，發熱情況出現的比較早，孩子的體溫大多在37.°5C~38.5°C之間徘徊，最高甚至高達40°C左右，孩子會出現高熱、驚厥、抽搐等情況。
2. 出現持續性腹痛，剛開始的時候出現於腹部上方或肚臍周圍，然後再慢慢轉移於腹部的右下方。
3. 嘔吐，嘔吐是首發症狀，嘔吐的情況比較嚴重，持續的時間也比較長，嚴重的情況下，可能會因為長時間大量的嘔吐出現脫水或代謝性酸中毒的情況。
方法措施：沒有方法，一旦出現小兒急性闌尾炎的症狀，必須要立刻馬上帶孩子到醫院進行檢查治療。
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Ⅱ 1-3歲育兒知識大全
當你問3歲寶寶冷、餓、渴、困時怎麼辦，此時的寶寶已經能說出穿衣服、吃飯、喝水、睡覺了。這時寶寶已經能背誦兒歌，有了比較成熟的記憶能力。以下是我精心整理的1-3歲育兒知識大全，期望對你培養你的寶寶成長有所幫助。
1-3歲育兒知識：作息時間
該吃飯的時候睡覺、該睡覺時玩耍、玩耍時打瞌睡，這樣晨昏顛倒的孩子，該如何是好?規律的睡眠習慣不但是健康的基礎，也是智力發展的重要因素。也許你在感嘆，如果每天孩子在睡覺時間都能自動乖乖上床睡覺，那該有多好。這孩子為什麼會作息不正常呢?
我想這一定不是一天形成的，所以，也讓我們逐步地調整孩子的作息時間吧。
養成好習慣從今開始，從正常的睡覺時間開始。
我們的教育教導我們，要能包容每個人不同生活模式。但對於一個正待灌溉成長的幼兒而言，給孩子一個合理正常的生活模式，是為人父母的責任。試試從以下幾個方面入手：
■ 以身作則
孩子容易晨昏顛倒的習慣，常常是由於父母本身不良的生活習性，因此家長們宜改變自己日夜顛倒的習慣，才能成為寶寶的好榜樣。
■ 與孩子討論睡覺時間
爸媽可以跟孩子一起商量，訂出一個彼此都能接受的時間;規定中加入自己的意見，孩子會較樂意接受。
■ 與孩子一起制訂作息時間表
爸媽可以陪孩子一起製作一個作息時間表，掛在孩子房間牆上，以活潑的圖畫方式呈現每個時間該做的事。然後監督他執行好，長此以往，小孩就會形成良好的作息習慣。
■ 營造睡覺氣氛
到了這個時間，全家人要一起培養夜晚寧靜的氣氛，關電視、關大燈、輕聲細語、各自回房，還可以放些輕柔的晚安曲，讓孩子相信大家都要休息了，真的到了睡覺時間。
■ 說些床邊故事
爸媽可利用每天孩子上床後的一小段時間，挑些溫馨、可愛的小故事，說給孩子聽，如「白雪公主與七個小矮人」，孩子會很期待說故事時間的到來，並讓他期待自己也有個美夢。
附：專家認為晚上10點-凌晨2點，是人體內各臟器修整的最佳時間，也是入睡的最佳時間，孩子如果總是晚睡，到了11點還沒有進入沉睡狀態，會影響肝臟的正常工作，長此以往會影響眼睛的發育。0-6歲是眼睛發育的關鍵時期，各位父母一定要注意。
專家推薦每日最低的睡眠量：學步期(12—35個月)。
1-3歲育兒知識：偏食和厭食
為什麼有這么多的孩子不好好吃飯?最常見的原因就是許多家長太想讓孩子好好吃飯了。當孩子經常偏食和厭食的時候，父母精神上壓力很重，最明顯的是憂慮：擔心孩子會營養不良或失去一般的抗病能力。
好吧，讓我們靜下來，別急於逼迫孩子吃飯，冷靜地回想一下是不是自己也曾非常厭煩和抗拒父母的進食要求?
改變孩子吃飯的習慣需要時間和耐心，幼兒的食慾就好比一隻老鼠，家長急切地勸食就像貓一樣把老鼠嚇回洞里。我們並不能因為貓在朝另一個方向看，而說明老鼠膽大起來。要想讓老鼠膽大起來，就必須讓它單獨呆上一段時間。
事實上，不好好吃飯的孩子不會有什麼危險，重要的是記住孩子天生具有非凡的本能，使他們知道正常的生長和發育需要多少食物以及需要哪些食物。很少能看到孩子的營養不良，維生素缺乏或者傳染病是起因於挑食的毛病。
愉快進餐，對於挑食或厭食的孩子，我們的目的不是迫使孩子去吃飯，而是讓他產生想吃東西的慾望。吃飯的時候要盡量不談論關於孩子吃飯的問題，無論是恐嚇還是鼓勵都不要採用。當孩子感到沒有壓力的時候會把注意力轉移到吃飯的問題上來。
不要給寶寶過多的選擇， “寶寶，今天想吃什麼?”寶寶的回答肯定是他熟悉的食物。可是如果你換一種方式問寶寶：“今天晚上想吃南瓜粥還是玉米粥?”讓寶寶只能在這兩種食物中進行 選擇，他的餘地就小了。當然，媽媽們不會真的只准備這兩樣食物，寶寶的口味還是要照顧的，不用多，有一種他喜歡的東西做搭配就夠了。
正確估計寶寶的食量，寶寶雖然活動量大，但胃口小，我們不能對他們的食量有太高的期望值。事實上，有時寶寶吃掉一個雞蛋餅，就已經能夠為他提供足夠的谷類和蛋白質了。如果你還是很擔心，那就採取少食多餐的飲食原則，在下一餐給他提供含維生素較多的水果，以彌補前一餐營養不均衡的缺憾。
讓寶寶嘗試動手的快樂， 當你在廚房忙著准備飯菜時，可以讓寶寶適當地“勞動”一下。例如開冰箱自己取酸奶、幫媽媽拿蔬菜、攪拌冷盤等。在這里，既充實了寶寶的游戲，又培養了他勞 動的興趣，在吃飯時他還能享受自己的勞動成果。或許那個時候，寶寶就不會挑剔食物的種類，而只專心品嘗他參與勞動後的美食了。
最後，我們再強調一下基本原則：決不能用誘惑、收買或者強迫的手段來使孩子吃飯。
1-3歲育兒知識：可怕的兩周歲
或許你的寶寶昨天還是天使，今天就開始成為挑戰你忍耐力的惡魔。斯波克有句話形容2歲的孩子，說“可怕的兩周歲”，聽上去有些匪疑所 思。但是，不可否認，孩子這時候會有許多矛盾的特點：既有依賴性，又有獨立性;既可愛又可惡;既大方又自私。有許多令人興奮的事情都發生在這個階段，所以 該階段無論對父母還是孩子都是一個挑戰。
■ 心理探秘
這個時期的寶寶正處於獨立期，開始表現出自發性。想睡覺了、肚子餓了、感到疲倦了、對自己能力未達到理想狀態等，一點小事情都可能引起寶寶發脾氣。這就是“可怕的兩歲兒”，他正在渡過他人生里的第一次反抗期。
■ 理解這個時期的孩子
首 先父母要理解寶寶在這個時期的拗勁，他們並非想故意和你作對，是心理發育的不平衡使他天性如此。創造一個良好的家庭環境本身就會使寶寶減少任性。父母平時 應盡量避免對他的環境做較大的變化，因為這種超過他心理接受能力的外界刺激會使寶寶感到總是無法預料和處理即將發生的變化。這讓他惱怒、害怕，只能以哭鬧 來應付這些變化。當然在原則性問題上，我們的確主張家長要制定一些嚴格的規定，但你要仔細考慮這些規定的內容和適用范圍。
■ 媽媽的妙招
寶寶總會長大，也總會進入這個“難搞”的兩歲，就讓我們來看看各家媽媽們是怎樣機智地應對寶寶的反抗期。
貼心提示：
1.提前預留充足的時間讓寶寶自己動手，在打算幫忙而寶寶說“不”時，就放手讓他自己去做;
2.面對寶寶的發脾氣，爸媽要找清原因，區分寶寶需求的合理性，堅持一定的原則，讓寶寶學會自己控制情緒，不能一味讓步，否則容易使寶寶任性;
3.多給寶寶一些動眼動腦和動手的機會，讓他自己去感受去實踐，有利於開發寶寶的智力;
4.經常聆聽寶寶的講話，讓寶寶表達自己的想法，對寶寶的心靈成長起極大的作用。
■ 對孩子的過分要求給以拒絕時要注意你的方式
很 多家長誤認為拒絕孩子就是簡單冷漠地說聲“不行”或者給予一頓暴打。其實對孩子來說，媽媽置之不理的表情和實際行動比語言更有效。等他安靜下來，媽媽再主 動邀請他玩新游戲，或把他心愛的玩具拿給他，以轉移他的注意力。換句話說，對待寶寶的過分任性，要立場堅定，態度親切。
1-3歲育兒知識：口吃
你可能並不完全了解口吃的原因，而只知道一些有關的事情，比如，口吃常常與遺傳有關;口吃的男孩比女孩多。有時候讓一個用左手的孩子改用右手好像也會引起他的口吃。還有，孩子的情感狀態與口吃有很大關系，所以，許多孩子感到緊張的時候就會口吃。
■ 口吃現象和口吃病
口吃現象與口吃病有著本質的區別。口吃現象是人在感情激動或精神緊張時，因對神經中樞的干擾所出現的短暫語言不流暢現象，而口吃病則是由於心理病症所導致的一種口吃疾病。
■ 易發年齡
2歲以上，5歲以下是易發期。2到3歲之間最常見，因為此時正是他學說話的年齡。同樣，也最易在幼兒期糾正。如果在幼兒期不糾正，有時口吃可伴隨終生。
■ 糾正口吃的方法
首 先是消除口吃兒童的緊張、恐懼情緒，同時給予示範，並進行反復練習。家長首先應該確保自己說話清晰，語速不要太快，而不是去糾正或責罵孩子。在一個寬松的 氛圍下與孩子進行強化的對話交流，孩子可以暫時克服說話障礙。孩子如果說話障礙持續半年以上，並伴隨有面部肌肉緊張的跡象，就可能發展成口吃。孩子的說話 障礙問題通常能夠自行得到解決，如果情況沒有好轉，就應該接受專門的語言療法治療。
■ 預防
創造寬松的語言學習環境，讓孩子自由地模仿和創造語言。但讓孩子避免模仿他人的口吃。不要斥責、嘲笑、過分糾正孩子語言上的錯誤。
1-3歲育兒知識：帶孩子出門旅行
假日來臨時，爸爸媽媽總願意帶孩子出去旅遊，在與自然的接觸中，寓教於樂，讓孩子學到更多的知識，也能增進親子間的感情。不過，與孩子一起旅行，家長前期要計劃好旅遊的細節，與寶寶共度一個開心的假期。
■ 帶寶寶出行備忘錄
制定一個適合孩子年齡的旅行方案。
帶這個年齡段的寶寶出行，要選擇那些安全、休閑的景點，例如各個城市的游樂園，歷史建築，海濱，野生動物園，植被豐富的植物園等場所，出行前要了解異鄉的氣候、地理環境，風俗習慣等，從衣食住行各個方面做好充分准備。
■ 孩子的行李箱
奶粉，瓶裝水，充飢類零食，水壺，瑞士軍刀，圖書，玩具，輕便透氣衣褲鞋襪各若干，牙具毛巾，濕紙巾，輕便折疊兒童推車，小毯子，寶寶的小葯箱。
■ 在旅途中要注意
帶孩子一起旅行不能太貪玩，每日遊玩要盡早開始，盡早結束，尊重孩子的生物鍾，那麼他在公共場合發脾氣的次數就會很少。
滿足孩子的活動需求，只要不是在車上，或擁擠的場所，讓孩子在新環境里自由的活動，對他的情緒大有益處。
■ 開心旅遊，最重要的是安全第一
提前做好出行保護措施。
每到目的地，對房間作必要的安全防護。
開車旅行，確保孩子的汽車安全座椅安裝牢固。
生活要規律，並注意飲食清潔，發生便秘和腹瀉要及時處理。
在人群擁擠的地方，小心看護孩子，給孩子穿上顏色鮮艷的衣服，以便你容易找到他。在孩子的衣服口袋裡放一張寫有孩子姓名、父母姓名、酒店地址等信息的卡片，以防孩子走失。
Ⅲ 早教育兒知識0-3歲
0-3歲早教育兒知識：不同年齡段的寶寶智力發展規律
1~2個月
剛出生的嬰兒，是聽覺、視覺、嗅覺和味覺發展的關鍵期，需要靠外界的良好的刺進，寶寶的眼睛會跟隨者人物移動，哪裡有聲音，寶寶爸爸也會循聲而去，父母要有意的訓練寶寶的這些感官功能。
3~7個月
這個時期的寶寶雖然還不會說話，還不會走路，心理想的，不能通過自己去獲得，但是慾望越是表現的很強烈，自己想要的東西，懂得去搶奪，長時間的呆在家裡，會哇哇的哭，想要媽媽帶出去玩。這個時期的孩子，父母要訓練寶寶的分析和判斷能力，和寶寶對對話，雖然不會說，但不代表聽不懂。
8~13個月
這是一個非常關鍵的時期，開始學走路，開始學說話，有了初步的模仿能力，要抓緊訓練寶寶的語言和模仿能力。做一些游戲，開發寶寶的智力。
14~18
這是時期的孩子有了一定的交流和溝通的能力，父母的說的話和指導，孩子能夠聽明白，有一定的理解能力。對音樂和舞蹈等藝術也很敏感。可以進行藝術的熏陶。
21個月以後
有兩歲的寶寶已經可以表達自己的思想了，邏輯能力有了提升，還有豐富的'想像力，父母要給孩子講一些童話小故事，來啟迪孩子，營造良好的學習環境。
父母要根據孩子的大腦和智力的發展規律來開發寶寶的智力，不要超前，也不能滯後。
0-3歲早教育兒知識：寶寶三歲前的必要檢查
1.出生後進行的檢查
嬰兒出生後，第1分鍾和5分鍾後要接受阿普伽新生兒評分，這是對他們的膚色、心率、反射應激性等進行檢測。
產後30分鍾左右，主要是對心臟、肺部、腸胃功能等進行檢查，並把測得的數據與之前的孕檢記錄比對，查看是否正常。
2.出生一周
醫生會對寶寶進行采血化驗，查看寶寶的甲狀腺和循環系統是否正常，還會提醒媽媽照顧寶寶的注意事項，以防佝僂病的產生。
3.滿月內的家訪檢查
醫生會到家裡對寶寶進行兩次檢查。一次，主要是對寶寶的體重、身高等做一些基本的檢查，包括寶寶的黃痘。第二次，是進行聽力的篩查，看是否存在聽力問題。
4.四到六周體檢
這次主要時間差寶寶的肌肉、四肢和智力發育狀況，通過寶寶的一些動作、活動等進行判定。
5.三個月的心智發育
這次主要是檢查寶寶的身體和心智，看他的眼神是否會跟著物體正常的移動，會抓東西等，這些都會列入檢查范圍。
6.六個月的運動能力
這時候寶寶基本已學會翻身，能夠趴在床上用手撐起身體，醫生就要對他的運動能力和靈活性進行檢查。
7.九個月微量元素檢查
在寶寶身體快速發育時期，容易因身體缺少某些元素，如鈣、鐵、鋅等，出現其他問題，導致免疫力下降。期間，醫生會再進行抽血或者用頭發來化驗。
8.一歲牙齒、語言和運動發育
這時候，寶寶基本已經會牙牙學語，有的甚至已經會走路了。而這些都是寶寶成長的體現，醫生會就這些方面檢查，包括牙齒的發育程度。
9.一歲半血液檢查
這次的檢查是要看寶寶是否有貧血，當然也就要再抽血化驗，查看體內的血紅蛋白是否異常。醫生還會就寶寶的飲食情況提建議。
10.兩歲常規體檢
寶寶兩歲以後基本上每年都要至少一次的常規體檢，如體重、身高、腸胃等都是檢查的項目，除此外，醫生還會對寶寶的語言能力稍作檢測。
11.三歲視力檢查
寶寶三歲時，視力已經接近成人的視力精確范圍，主要是測試是否存在先天性的近視或弱視的情況。若有問題，要及時矯正才好。
健康問題，刻不容緩。寶寶三歲前的這些必要檢查都必須要落實到了，才能確保寶寶的健康。
0-3歲早教育兒知識：3歲寶寶智力發育情況
3歲的寶寶對於周圍的事物充滿了好奇心，興趣度也十足。很喜歡問家長問題，而且是那種刨根問底的問，這說明孩子是喜歡探索和動腦的。之所以如此，才會對周圍的事物進行觀察、學習和詢問，孩子的智力發育情況表現為對周圍事物的興趣，3歲是培養孩子興趣的黃金期，所以，家長朋友應該對孩子進行某些方面的興趣培養。
3歲的孩子注意力集中技能也在發育過程中，肌肉的控制也是如此，所以，能夠讓孩子掌握運動的基礎，孩子會玩弄自己的手指，這個時候，寶寶可以用筆畫出方形、圓形等塗鴉，所以，家長可以通過此來挖掘孩子對繪畫的興趣。
在這個階段，由於孩子的空間感知能力已經開始發育，所以對於周圍的事物也會比較敏感，在寶寶玩耍的時候，會對玩具進行拆卸，當孩子對玩具進行拆卸的時候，家長要盡量保證玩具的完好，但是，也不妨讓孩子自己去探究一下玩具的構造，縱容孩子這一行為。
寶寶3歲的時候可以玩一些比較符合孩子邏輯思維培養的玩具，比如說積木、拼圖等。
【拓展】早教知識
1、認方向
路上教孩子注意認路、辨別方向，如以建築物為識別標記等。尤其到十字路口等復雜地形，可讓孩子觀察上、下、左、右、前、後各個方向。這可提升孩子的空間智能，讓孩子熟悉道路。
2、辨認東南西北
教孩子利用周圍景觀來認路，例如用陽台、樹葉方向、路牌等等來幫助辨認東南西北，對孩子方向感的訓練很有幫助，還能提升孩子的空間智能。
3、給寶寶下指令
媽媽可以讓寶寶做個小幫手，給他適當地下指令，如「幫媽媽去拿放在裡面的那罐牛奶」，或指示他「看看你的背後」、「往左邊一點」等。對寶寶說話，媽媽要多用以下字眼：在裡面、上面、下面、前面、後面、最上面、最下面等等。這能提升寶寶的空間智能。
4、觀察樹葉的變化
季節交替，植物的變化最明顯。生活中，可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶了解季節的概念，同時提升寶寶的視覺空間智能。
夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天就變黃了，而到了冬天就落光了，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開時，嫩綠的樹芽又冒出了頭。爸爸媽媽可以帶寶寶觀察同一棵樹，觀察1年，並為寶寶講解其中的道理。樹葉顏色的變化、生長和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了孩子的空間智能和自然智能。
5、看地圖找方向
准備出遊前，最好先買一張旅遊目的地的地圖，當然也可以在到達目的地再買。別小看這張地圖，它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。
告訴寶寶你們下一個目標，讓寶寶在地圖上找到你們現在所處的位置和目的地位置，並找到前進的正確方向。前往目的地的路上，爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標，到達目的地後，再拿出地圖讓寶寶確認目標是否正確。
這個過程看似復雜，但對提升寶寶的空間智能非常有效，同時寶寶的方向感。空間想像力以及執行能力也都得到了訓練和培養。
6、學名稱、認識沿途景物
指著路上的街道、車站、建築物，告訴孩子它們各自的名稱、建造年代。可提升孩子的語文智能，增長孩子的知識。可讓孩子觀察沿途的自然景觀並向孩子作介紹，告訴他各種景觀的名稱、特點、功用、季節變化等，提升孩子的觀察能力。
Ⅳ 0-3歲的育兒知識整理介紹
對於0-3歲 育兒知識 當中，其實我們已經可以開始對孩子的習慣進行適當的培養了。以下是由我整理關於0-3歲育兒知識的內容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!
0-3歲育兒知識
一個孩子的好習慣會陪伴這個孩子一生，只有真正讓自己的孩子養成好的習慣，這樣對今後他們的成長以及各個方面才是有足夠大的好處了。
這個方面對孩子來說其實是有極大的作用。當我們真正可以培養一個孩子非常好的習慣之後，這樣對更好的促進這個孩子今後的成長以及對各個方面都起到適合的作用都是有極大的好處了。
積極的考慮到這個方面的實際情況，確定我們在這個時候具體的做事情的方式，我相信未來對孩子的成長來說才是最好的。真正的讓孩子不斷的進步，在未來更好的促進自己孩子不斷的成長，這個方面其實對任何的孩子來說都是很好的。
很多的家長可能會的非常好奇，難道我們要在0-3歲育兒知識當中就來對孩子的習慣進行培養嗎?孩子任何方面的建立都是從小時候孩子的，當然這個習慣不是單純的學習習慣，我們想要對孩子這個方面都有更好的培養，並且真正不斷的促進孩子總體上的進步，這一點對他們來說才是最好的。對孩子習慣上的培養最好是可以通過讓他們把自己的玩具都放到原來的地方，通過對孩子各個方面的成長都是有極大的好處了。針對性的考慮到這些之後，你會看到自己孩子不斷的進步，你就會感受到自己都是在不斷進步的。
孩子的習慣其實都是一點一點的建立起來的，當然作為父母，我們對這個方面就要格外的關注，只有我們可以給自己的孩子更多關注的時候，你會發現他們的進步就是更大的，當然對孩子今後的成長也是會有足夠大的幫助了。任何時候都不要忘記，父母在對孩子 教育 的時候，很多的時候不是從知識上開始的，更多時候是從習慣以及從人格上對孩子的影響，這些東西對我們的孩子不斷的進步以及在今後不斷的收獲都是會有極大的幫助，我們積極對這個方面都做好關注，並且知道到底要如何來做的時候，你會發現最終的結局才是真正有保障的。
我們在對0-3歲育兒知識學習的時候，一定要注意到對孩子習慣上的培養，這個方面對他們今後的成長以及對各個其他的方面都是有極大的保障了。只有當我們對這些都能夠完全做好的時候，你會發現孩子是在不斷的進步的，你會發現這個時候你作為一個父母是真正的成功，教育孩子並不是那麼簡單的事情，只有當我們真正去努力，以及不斷的做好一個作為父母應該做好的事情之後，你就會發現太多的事情都是我們可以左右的，當然太多的事情也是我們都應該去做好的。只有當你不斷在完善，只有當你自己都在不斷進步的時候，你的孩子在會不斷的進步，當然這些都是在未來才會有作用的。
寶寶缺鈣補鈣 方法1、食補
(1)奶類和奶製品
奶類是寶寶最佳的補鈣食品，如牛奶、羊奶、母乳等奶類都富含鈣質。母乳、嬰兒奶粉都含有豐富的鈣，如在100毫升的嬰兒奶粉中含鈣達50毫克，母乳中含鈣30毫克，並且奶類食品中的乳鈣容易被嬰兒所吸收，在吃奶補鈣的同時，又增加奶類中蛋白質的攝入。
(2)豆類和豆製品
有黃豆、毛豆、扁豆、蠶豆、豆腐、豆腐乾、豆腐皮、豆腐乳等。豆類含豐富的優質蛋白質、不飽和脂肪酸，鈣及維生素B1、維生素B2和煙酸等，長期食用可以獲取豐富營養同時預防骨質疏鬆。除了豆類製品，常吃河、海產品，如鯽魚、鯉魚、鰱魚、泥鰍、蝦、蝦米、蝦皮、螃蟹、海帶、紫菜、蛤蜊、海參、田螺等。同樣可以達到補鈣的目的。
(3)堅果類食物
這類食品包括杏仁、花生、松子等，因為其中富含豐富的油脂、維生素、礦物質和大量鈣質，有抗衰老的作用，常吃能夠堅固骨骼、增強體質。
(4)肉類與禽蛋
如羊肉、豬腦、雞肉、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、松花蛋、豬肉鬆等。
(5)蔬菜類
有芹菜、油菜、胡蘿卜、蘿卜纓、芝麻、香菜、雪裡蕻、黑木耳、蘑菇等。
(6)水果與乾果類
包括檸檬、枇杷、蘋果、黑棗、杏脯、橘餅、桃脯、杏仁、山楂、葡萄乾、胡桃、西瓜子、南瓜子、桑椹干、花生、蓮子等。
2、葯補
(1)選擇優質的鈣制劑
目前市面上有各種各樣的補鈣保健品，專家提醒，鈣含量越高的保健品越好。各種鈣劑的鈣含量從高到低依次是：碳酸鈣、活性鈣、氯化鈣、磷酸氫鈣、醋酸鈣、乳酸鈣、葡萄糖酸鈣。
溶解度越大吸收越好。鈣只有離子狀態才能被人體充分吸收，溶解度高的鈣劑包括氯化鈣、乳酸鈣、醋酸鈣、葡萄糖酸鈣。
產品要有正規的批號。擁有正規的葯品或保健品批准文號才是國家承認並批准生產的合法產品，質量和安全才有保證。
(2)選擇維生素AD制劑
在為孩子補鈣的同時，一定要補充幫助鈣質吸收的維生素D。維生素D的主要功能是促進腸道內鈣的吸收，並使它沉著在骨骼、牙齒等需鈣器官，此外，維生素D還可以促進腎臟對鈣的重吸收，從而減少鈣質流失。另外，維生素A對嬰幼兒的骨骼生長也有著重要作用。當嬰幼兒體內缺乏維生素A時，骨組織將會發生變性，軟骨內骨化過程將會放慢或停止，並且可使腎小管上皮損傷，影響鈣的重吸收，使骨量下降，骨質疏鬆，骨密度下降。
補充維生素D的方式主要包括食補、曬太陽和維生素AD制劑三種。如果單純食補和曬太陽還不能滿足維生素D的需求，為了滿足寶寶正常的維生素D營養，我們還可以通過維生素AD制劑來補充。維生素AD制劑可以幫助每天獲得適當的足夠量的維生素D。
寶寶發燒退燒方法1、溫水擦浴
推薦指數：★★★
操作方法：准備一盆溫水，讓寶寶頭部以下的部位全部浸泡在水中，用毛巾不斷擦拭四肢和前胸，10分鍾後再把身子擦乾。每次擦浴間隔時間為4-6小時，如果擦浴時寶寶受寒發抖要立刻停止操作，並採取保暖 措施 。
2、溫濕敷
推薦指數：★★★
操作方法：將數塊小毛巾放入30℃左右的溫水中，然後擰干敷在寶寶的額頭、頸部及腹股溝，每隔10分鍾左右更換一次。需注意的是，每次濕敷時間為10分鍾，寶寶手腳冰涼時不要敷，以免寶寶著涼。
3、貼退熱貼
推薦指數：★★
操作方法：取出包裝袋中的退熱貼，揭開透明膠膜，然後貼在寶寶額頭或太陽穴處，也可貼在寶寶頸部大椎穴處，這樣退熱貼就會發揮降溫功效，因為其含有薄荷、冰片等具有清涼降溫效果的葯物。
4、冰袋冷敷
推薦指數：★★
操作方法：把小冰塊裝進塑料袋中，扎緊並再套2-3個塑料袋，然後用毛巾包裹著，敷在寶寶後枕或前額大血管處，這樣冰與血液就會進行熱交換，從而讓寶寶體溫下降，但冰敷時間不能太長，數分鍾就要換一次，以免局部皮膚凍傷。
小貼士：以上方法對於病情輕微、不能及時就醫的寶寶比較管用，如果寶寶體溫超過38.5℃，嗜睡，呼吸急促，精神狀態差，甚至出現驚厥，此時必須馬上帶TA到醫院就診，避免病情惡化。
Ⅳ 0到3歲早教育兒知識 有什麼教育的方法
1、寶寶在初生的幾個月里開始學習適應外部環境，正在逐步調節用餐時間、睡眠周期等。在這一階段，最重要的是讓他們感到舒適、安全與受到保護，這樣才能更好地學習，並與喜愛的人建立較好的聯系。
2、6～10個月寶寶開始明白因果關系，了解如何能促使希望的結果發生，他們會運用逐漸增強的技能來感受周圍世界。
3、16～22個月寶寶能運用所掌握的技能出色地解決問題了。他們會試著制定動作計劃，知道採取哪些行動，以怎樣的順序能達到目的，了解什麼行為將會導致什麼結果。
4、22～28個月，孩子開始用詞彙和符號來交流和思考。「符號聯想力」是開啟智力的金鑰匙，可以培養孩子的溝通能力和語言能力，幫助他們感覺和思考，對於他們社交、情感和智力的成長非常重要。
5、28～36個月孩子具備出色的抽象思考能力。他們開始理性思考，開始理解事物為什麼是這樣。他們對符號的理解是閱讀和數學的基礎。
Ⅵ 1-3歲早教育兒知識
寶寶的皮膚非常細膩，也非常嬌嫩。但關於寶寶1到3歲的育兒知識你知道多少，以下是我整理分享的1-3歲早教育兒知識，希望對你有所幫助!!!!
1-3歲早教育兒知識：應對寶寶吃手有妙招
1.讓寶貝享受吮吸的快樂。媽媽要盡可能用母乳喂養寶貝，讓他充分享受吮吸的快樂。如果要斷奶，要及時添加輔食和配方奶，逐漸過渡，讓寶寶有一個適應過程，切忌突然斷奶，讓寶寶感到焦慮和沒有安全感。
2.多陪陪寶寶。爸爸媽媽要多摟抱、多陪伴寶寶，仔細分辨寶寶的各種要求，滿足他的各種需要，有條件的媽媽可以為寶寶做撫觸按摩，睡前給寶寶講輕松愉快的故事，讀朗朗上口的兒歌，讓寶寶愉快地入睡，時時感到安全、幸福、滿足。
3.給小嘴找個依靠。當寶寶吃手指時，媽媽可以給寶寶一塊磨牙餅干，讓他的小嘴啃啃，或來個安慰奶嘴或磨牙棒替換一下小手。(提示：安慰奶嘴和磨牙棒要注意清潔和消毒。)
4.為寶貝營造寬松、溫馨的氣氛。媽媽爸爸最好為寶寶營造一個溫暖、舒適、穩定、寬松的成長氛圍，讓寶寶快樂成長。
5.夥伴多多，活動多多。媽媽爸爸可以讓寶寶多和小夥伴一起玩耍，鼓勵他廣交朋友，多接觸外面的新鮮世界;為寶寶安排豐富多彩的活動，盡量不讓他一個人閑著，他就想不起來吃手了。
6.請醫生幫幫忙。如果寶寶滿4歲了，還吃手指，媽媽爸爸就應當帶著寶寶一起咨詢心理醫生，和醫生一起分析寶寶吸吮手指的原因，根據不同原因進行糾正，輕的可指導爸爸媽媽滿足寶寶情感需要等措施，重者採用行為矯治方法。
7.用大手溫暖小手。但寶寶吃手指的時候，媽媽可以用手握住寶寶的手，撫摸寶寶的手，同時玩手指游戲或和寶寶唱歌，轉移寶寶對吮手指的依戀。
厭惡療法：在寶寶經常吸吮的手指頭上抹黃連素等無毒的苦味劑，或纏上紗布，讓寶寶吸吮時產生厭惡感，減少或消除這種不良行為。
負性療法：讓寶寶在一段時間里反復不停地吸吮手指，直到他感到不舒服、不愉快為止，促使他慢慢改掉這種習慣。
特別提示：以前很多父母和老師都會用塗紅葯水、包紗布等老法，可能當你讓孩子對吮手指產生恐懼後，孩子的健康也受到了傷害在矯治過程中，媽媽爸爸的態度要和藹，語言動作要輕柔，以關愛鼓勵為主，不要大聲呵斥、打罵寶寶，寶寶有進步時，要及時給以表揚。
1-3歲早教育兒知識：給寶寶選擇合適的枕頭
在了解寶寶枕頭怎麼選之前，很多朋友首先對寶寶一生下來就需要用枕頭嗎存有疑問。
其實剛出生至3個月的寶寶不需要枕頭，剛出生的寶寶，脊柱平直，平躺時背和後腦勺在同一個平面，頸、背部肌肉自然鬆弛，側卧時頭與身體也在同一平面，如果枕頭墊高了，反而容易使脖頸彎曲，有的還會引起呼吸困難，以致影響正常的生長發育。所以寶寶平躺，側睡都很自然時，寶寶才會舒服。
三個月以後的寶寶就必須用枕頭了，那麼此時的寶寶用什麼枕頭好呢?
1、首先寶寶枕頭的高矮應適度，長度應略大於嬰兒的肩寬，寬度與頭長相等，高度以3～4厘米為宜，並可根據嬰兒不斷發育的情況，逐漸調整。
2、在枕套的選擇上，寶寶用什麼枕頭好呢?枕套最好用柔軟的白色或淺色棉布製作。
3、在枕芯的選擇上，寶寶用什麼枕頭好呢?枕芯的質地應柔軟、輕便、透氣、吸濕性好，軟硬適度，可選擇燈芯草、蕎麥皮、蒲絨等材料充填。民間有用茶葉、綠豆皮、晚蠶砂、竹菇、菊花、木瓜等充填枕芯，但不宜使用泡沫塑料或腈綸、絲棉當填充物。
了解寶寶用什麼枕頭好固然重要，同樣重要的還有選了合適的枕頭後，要定時對寶寶枕頭進行清潔，防止寶寶的頭皮被細菌感染。
1-3歲早教育兒知識：入園准備
孩子要上幼兒園了，第一次離開家，進入一個新環境中，多多少少都會有些不適應，入園前幾天總會哭哭啼啼，媽媽看著也很心疼。為了能讓孩子有個良好的過渡，要提前做一些入托准備，緩解孩子的分離焦慮。
家長過好心理關:幫助孩子做了這么多充分的准備，家長也要過好自己的心理關，送孩子時不能太心軟，入園時需詳細咨詢幼兒在園的各個細節，准備好一切入園材料，並和老師做好溝通。幾乎所有的孩子在初上幼兒園的時候都會哭，頭幾天，一定要堅持送，但要跟孩子說好：下午吃完飯媽媽就來接!這樣規律幾天後，孩子的分離焦慮就慢慢消失了。
Ⅶ 0到3歲育兒知識早教
0到3歲育兒知識大全早教
0到3歲育兒知識大全早教，0到3歲是寶寶頭腦飛速發育的開始階段，所以很多家長在了解過後，都會積極的開展早教活動，有些早教的知識點其實在家就能完成，下面是0到3歲育兒知識大全早教。
0到3歲育兒知識早教1
1歲幼兒早教方法
該階段的孩子，已經具備獨立行走的能力，也更加聰慧。此時為寶寶身體和心理高速發展的時期。但此階段寶寶尚不具備自我保護的能力，家長要注意關注其安全。
1、保護好奇心
這個年紀的孩子對世界很好奇，什麼都想探索想嘗試。家長要做的是保證他的安全，在可以保證安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。因為這樣的好奇心也是他認知世界的最大動力。建議保證孩子每天在室外至少鍛煉2小時。
2、加強語言交流
孩子的語言發育水準存在一定差異性。有的相對早慧，有的則遲緩一些。所以，家長要積極和孩子進行語言交流，通過描述和提問來刺激孩子的感官，促進他的語言能力。需要注意的是，和孩子說話不可以使用「童語」，而要用成人的語言方式和詞彙與他交談。
3、教授認知能力
此時的孩子求知慾望極強，接受能力也比較好，正是教他認知世界和社會的大好時機，這個時期家長對他教導會影響到他一輩子。此外，家長請放手讓他嘗試去做很多事情，只要不危險就不要制止他。
2歲幼兒早教方法
家長可以通過多種手段對這個年齡段的孩子進行早期教育，如電視節目、音樂、視頻等。家長也可以在互聯網上搜尋一些教育孩子的良好方法。這些方法都有助於培養孩子的語言能力，開拓他們的視野，促進他觀察與思考世界，從而有利於身心健康全面發展。
1、培養手指靈活性
家長帶著寶寶做手指操，讓每個手指都可以充分運動起來。還可以叫寶寶去撿拾一些細小的東西，也可以做一些需要手指精細運動的小游戲，如玩積木，這是最好的訓練手指靈敏度的方法。
2、訓練身體協調性
眼睛、雙手、雙腳、大腦等身體各個部位的協調一致。當孩子學會走路，培養他的雙腳和身體之間的協調就顯得十分重要了。具體的方法很多，比如扶孩子爬樓梯，帶孩子上野外遊玩等，都可以培養他身體與腿、腳的協調一致。還可以給孩子玩各式玩具，通過玩具來培養眼睛與手的配合性。
3、培養運動能力
此時孩子可以獨立進行游戲，還可以和同齡人完成一個游戲。在時間允許的條件下，父母多陪伴孩子一起進行游戲，帶著他做一些全身的運動，如球類等。既鍛煉出一付強健的體格，又能讓孩子變得更加敏捷和靈活。
但是，這個年齡的孩子有比較嚴重的破壞慾望。被他們弄壞的玩具表面可能表面已經不再光滑，出現毛糙或尖角，很可能使孩子受傷。所以家長要時常檢查玩具是否安全。
4、玩沙子和膠泥以啟迪思維
大家兒時常有類似經歷。所以，當孩子去玩沙子或膠泥時也不要阻止他，相反，沙土含有的微量元素還有益於孩子的健康。父母可以教會他在沙土上作畫，或教他如何用沙土或膠泥去塑造一些可愛的卡通形象。提醒大家，當孩子玩耍時記得及時給他洗手。
5、塗鴉以培養想像力
家長只需要給孩子提供紙筆，其他的任由它去發揮，畫什麼，怎麼畫，都隨他去好了。此時的他，只需要家長的鼓勵與贊美，並不需要家長教他該如何做畫。即使他在地板或牆上塗鴉，也不要指責或辱罵，因為這是他盡情發揮想像力與創造力的表現。
但是，有一點需要家長朋友們注意，那就是尖銳的筆尖可能對孩子造成傷害，所以平日需要把鋼筆、圓珠筆放在他夠不到的地方。
6、培養群體意識
群體意識乃是人之天性，合作也是人類社會的本能。父母要幫助孩子熟悉外部的世界，要鼓勵和培養孩子積極與同齡人相處，讓他懂的接納他人，學會和夥伴們共同完成游戲，融入這個大集體中。
7、發揮孩子的主觀能動性
這個年齡段的孩子，什麼事情都想著去嘗試。所以不要隨意阻止孩子，相反要給予積極的引導，使他的主觀能動性得到最大的發揮。
8、養成較好的生活習慣
家長和孩子一起進餐時，不要喂孩子食物，讓他自己吃。還要幫助他養成其他的良好習慣，如餐前便後洗手、按時作息等。要孩子學會自己穿脫衣服。如有可能，家長可以要求他自己洗漱。
0到3歲育兒知識早教2
1、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學習、作業、成績等。
2、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。教育植根於愛。（作者：魯迅）
3、永遠不要嘲笑那些有缺陷的人。
4、不追求贏在起跑，力圖跑贏全程。
5、沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷學習提高的結果。——莫言（諾貝爾文學獎得主）7
6、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
7、教育孩子的主要技巧是把孩子該做的事變成游戲。家長的一言一行，無時無刻不影響孩子的健康成長。
8、家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取決於：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什麼，想些什麼，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。不求贏在起跑，力求跑贏全程。
9、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
10、每天多做一點，並堅持下去。
11、每一個小孩都想干好寶寶。
12、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。——呂斌
13、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子
14、一個行為反復培養習慣，習慣反復形成品格，品格改變人生。
15、輕視勞動教育，可稱得上是一種「忘本」與「背叛」，因為教育原本起源於勞動。兒童有生存權利、受教育權利和游戲權利。
16、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。（作者：赫爾巴特）
17、讓孩子實現你的理想是一種誤區；
18、如果您的孩子沒有進步，請不要努力工作，因為如果他要求太多，他就無法做到。
19、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的.最好方法。
20、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
21、只要與創作有關，不要責備孩子房間里或者桌面上亂。
22、貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。
23、兒童的幽默是人類最自然、最開放的語言，需要父母去發現和體會。
24、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子
25、為了使兒童具有自信，獲得一點點與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養的邪惡的孩子交往，這是很不對的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機會，沒有不能學得鎮定的，只要時間夠。——洛克
26、少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。
27、父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。
28、任何業績的質變都來自於量變的積累。
29、培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。（李浩）
30、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它!
31、我們每個人只能改變自己，不能改變到我們身邊的任何一個人，包括自己的家長和孩子。今天一個人的思維不改變，要改變行為，很難。在改變的過程中，都會受到過往習慣的影響。
32、想哭的時候就哭出來。
33、勝利的小孩不操勞，操勞的小孩難勝利。
34、基礎課程要堅實，全面發展要扎實，循序漸進要踏實，培養興趣要落實，學會做人要老實，謙虛謹慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結果實。
35、見賢思齊，見不賢而內自省。——孔子
36、僅有老師與父母調和一樣，才可以形成教育的合力。父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
37、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質
38、不用辱罵來懲治孩子。
39、受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
40、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友;既是孩子的「嚴師」，又是孩子的知己。——於漪
41、孩子的道德教育應從搖籃時期開始，因為當今社會缺乏的不是頭令腦而是品德。——普林斯
42、我常常給家長朋友們談起的是:家教的智慧。越來越發現我們的家長忽視的就是作為家長應該具備的家教智慧。人生需要智慧，智慧改變人生。特別是家教的智慧，它決定著家庭教育的成敗，決定著孩子的人生輸贏，決定著我們家族命運的興衰。
43、人生如一杯茶，不能苦一輩子，但是總是要苦一陣子。
44、表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。
45、要加強自身學習，提高教育管理孩子的水平和辦法。
46、家長的一言一行，無時無刻不影響孩子的健康成長。要是做父母的生活放盪，兒女就會變成酒徒和罪犯。
47、把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。
48、建設溫馨和諧家庭，多點耐心鼓勵向上，盡量杜絕責罵埋怨，順其自然健康發展。
49、父母是天生的老師。它們對兒童，尤其是年幼兒童的影響最大。
50、長江後浪推前浪，世上新人趕舊人。──《增廣賢文》
0到3歲育兒知識早教3
在啟蒙教育的時候，家長要做的事情是和孩子來探索世界。0-3歲育兒知識當中對世界的探索和發現是非常關鍵的，這個時候是哈子創造力形成的關鍵時期。
我們在這個時候一定要更好的教育自己的孩子，學會和孩子一起來探索世界，這個方面對我們來說是最關鍵的。
在這個時候我們需要做好的事情是什麼，其實無外乎就是帶著孩子去玩耍，陪伴孩子去發現新的東西，這個時候包括在書本當中也包括在現實生活當中。這些都是如此的重要的。而不是讓孩子提前學習一些漢字和拼音，也不是提前讓孩子學習數數。
家長在0-3歲育兒知識學習的時候一定要找到自己的位置，這個時候家長是一個陪伴人員，我們不是老師，很多的東西不需要你去手把手的交給他。如果孩子在穿褲子的時候能夠自己穿上，這個時候就去自己穿，只要他們感覺好似舒服的就可以了。
和反正以及其他的方面是毫無關系的。你會發現很多的問題不需要你去交給孩子，他們自己會去發現一些最基礎的東西，而且在這個時候不斷的去學習。陪伴孩子去探索這個世界，而不是在這個時候去告訴他們時間是什麼，這些對孩子來說都是非常關鍵的。
我們要好好的學習0-3歲育兒知識，作為一個好的父母，我們要真正的學習如何來給孩子進行啟蒙教育。
一旦我們對這些都是完全不知道或者是不確定的，這樣你如何來更好的實現對孩子的教育呢。這一點問題在任何時候都是不可以忽視的，我相信能夠真正的考慮到這些實際的問題，並且認真的看到我們如何來做，可能這個時候你才可以做的更好。
小班寶寶應該具備的能力，家長應該怎麼辦做?
①不溺愛孩子，讓孩子自己動手，提高自理能力!
讓3歲寶寶要學會穿脫衣、自己刷牙、自己上廁所。家長應該起到引導作用。如果不喜歡刷牙的，這里推薦看巧虎幼幼版(點藍色字體)讓寶寶愛上刷牙。多給孩子反復練習的機會，不要因為孩子做不好而代辦。
②為孩子創設有利的生活環境，讓孩子養成良好的習慣。
孩子應該有自己的空間，自己的小床、被子、櫃子。這樣對於孩子拿東西的時候就會方便很多，也不會讓家長代辦。同時，要讓孩子逐漸養成良好的習慣。通過以鼓勵、表揚的方式，這樣孩子會表現的更加積極。形成「我太棒了」「我是乖寶寶」「我長大了」類似的心理暗示。
③家長不能再說，「假如你不吃飯，就有老虎來了」
由於3歲的寶寶對於想像和真實還不能完全區分，有些話，孩子會以為是真的，造成不安。應該採取的是積極的表達方式，「寶寶吃的真快，是個乖寶寶」「寶寶長大了，早就會自己吃飯了」
Ⅷ 幼兒園育兒知識大全小班
幼兒一般在3歲開始就可以上幼兒園，因為3歲的寶寶開始有自我意識，也喜歡社會交往，同時也能獨立行走、語言能力、協調性、控制能力都比較好。下面是我為你整理的幼兒園育兒知識大全小班，供大家閱覽!
幼兒園育兒知識篇一
【幼兒園應該培養孩子哪些方面?】
1、自理能力的培養：由簡單到難、由簡單至復雜、反復鍛煉。做到自己穿衣服、自己吃飯等等。
2、自信心的培養：適當的給予孩子鼓勵和表揚，時間久了，孩子就會形成心理暗示，“我最棒...”
小班寶寶應該具備的能力，家長應該怎麼辦做?
①不溺愛孩子，讓孩子自己動手，提高自理能力!
讓3歲寶寶要學會穿脫衣、自己刷牙、自己上廁所。家長應該起到引導作用。如果不喜歡刷牙的，這里推薦看巧虎幼幼版(點藍色字體)讓寶寶愛上刷牙。多給孩子反復練習的機會，不要因為孩子做不好而代辦。
②為孩子創設有利的生活環境，讓孩子養成良好的習慣。
孩子應該有自己的空間，自己的小床、被子、櫃子。這樣對於孩子拿東西的時候就會方便很多，也不會讓家長代辦。同時，要讓孩子逐漸養成良好的習慣。通過以鼓勵、表揚的方式，這樣孩子會表現的更加積極。形成“我太棒了”“我是乖寶寶”“我長大了”類似的心理暗示。
③家長不能再說，“假如你不吃飯，就有老虎來了”
由於3歲的寶寶對於想像和真實還不能完全區分，有些話，孩子會以為是真的，造成不安。應該採取的是積極的表達方式，“寶寶吃的真快，是個乖寶寶”“寶寶長大了，早就會自己吃飯了”
中班寶寶應該具備的能力，家長應該怎麼做?
幼兒園中班的孩子特點一：活潑好動。
家長育兒知識方法：多陪孩子參加戶外活動，做一些親子游戲。不要因為工作忙，而忽略孩子心理上的需求，雙休日多陪孩子出去玩玩看看，有助於孩子的性格發展。
幼兒園中班的孩子特點二：喜歡提問，十萬個為什麼?
家長育兒知識方法：一定不要扼殺孩子的好奇心，家長要有耐心。和孩子一起去探討問題，讓孩子多多思考問題。
幼兒園中班的孩子特點三：口語發展迅速。
家長育兒知識方法：在孩子年齡較小的時候，家長會對孩子說“喝水水”等疊詞，對於這個年齡的孩子，不能再使用這些詞，有利於孩子的正確的發音。
幼兒園中班的孩子特點四：辨別是非力增強。
家長育兒知識方法：家長必須做好表率，因為自己的一言一行，孩子都能夠判斷是否正確。家長是孩子的鏡子，要樹立正確的道德榜樣。
同時家長要和老師做好溝通，這樣才能更加全面充分的了解孩子。
幼兒園育兒知識篇二
1、尊重孩子的獨立意識
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。
2、保護孩子的自尊心
當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那麼做;如果爸爸點頭，那就是同意了。”
3、相互間多多交流
幼兒育兒知識; 不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什麼工作，媽媽平時喜歡吃什麼，爸爸媽媽對寶寶什麼表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。
4、適時調整關愛的方式
隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當准備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。”……
幼兒園育兒知識篇三
1、這樣穿——容易誘發意外傷
衣物代表：帶長帽帶的連帽衫、絲巾以及各種帶有鉚釘、水鑽、亮片裝飾的衣物……寶寶穿了新買的連帽衫，帽帶扣子是兩個立體的小黃人，小夥伴們別提多喜歡了，紛紛跑過來摸一摸拉一拉。玩滑梯時，陶陶後面的小夥伴拉了—下他的帽子，結果陶陶的脖子立刻被帽帶子勒出了一條血印。
錯在哪裡?孩子好奇心強，尤其是在做游戲時，孩子不知深淺，用力拉扯之下很可能會造成意外傷害。那些帶有鉚釘、水鑽、亮片、珠子等裝飾的衣物同樣存在安全隱患：服飾上面的鑽黏附性不強，有的孩子會把水鑽或珠子摳著玩，甚至合在嘴裡，每年都有很多小孩誤吞的病例。還有些媽媽喜歡用發卡、絲巾之類的小飾品打扮女孩，也容易導致孩子在穿戴過程中發生刮傷、窒息等危險。
給媽媽的建議：
●孩子的衣服，安全性是第一位的，一定盡量避免孩子穿脖子或帽子上帶有繩帶的衣服，如果有繩帶，要把繩帶取下來或剪掉後再給孩子穿。
●裝飾物特別多、穿起來叮當作響的衣物，還是少穿為妙，尤其要避免有閃光片和顆粒狀珠子或其他尖銳物的衣物。
●給孩子穿衣服時，要經常認真查看紐扣、各種飾件的牢固性，防止脫落被孩子誤服;而絲巾則能不系就不系，萬一需要系時注意別留太長的剩餘，別系死結。
2、這樣穿——會影響孩子身體發育
衣物代表：連褲襪、絲襪、束身內衣、緊身牛仔褲、喇叭褲……然然入園的第一天，儼然是一個小小蜘蛛俠。黑紅相間的蜘蛛俠的緊身外衣，特別是胸口上大大的蜘蛛引得不少小朋友側目觀望。可這身蜘蛛服卻沒能讓然然和蜘蛛俠一樣靈活運動，緊緊的衣服裹在身上，讓然然在跑步時相當受限，上氣不接下氣。
錯在哪裡?孩子的身體正處於發育階段，過緊的衣物對健康很不利：幼兒腹部偏大，腹部被緊緊包裹住，呼吸困難不說，腹腔內有很多內臟器官會受到擠壓，導致內臟處於一種緊張的狀態，不僅影響生長發育，且會導致腸胃蠕動變慢、消化功能降低，此外，過緊的衣服對骨骼、肌肉及生殖系統都有不利的影響。孩子活潑好動，出汗多，穿連褲襪不僅妨礙發育，還可能誘發皮膚疾病：緊縛的連褲襪不利於襠部散熱，易引起局部濕疹或皮炎，嚴重的會誘發陰道炎。
給媽媽的建議：
●純棉衣物是孩子的最佳選擇，輕薄柔軟，讓孩子活動自如，還吸濕透氣，能更好地呵護孩子的健康。
●孩子衣物要尺寸合適，以稍微寬松為宜，避免選緊身或過於束縛的衣服，像兜襠的褲子就不宜穿。
●在給孩子買衣服前，最好聞一聞，有刺鼻異味或色彩過於艷麗的衣物盡量別購買。
●穿的鞋子以運動鞋為最佳選擇，有的媽媽愛給寶寶穿小靴子，甚至是帶點小高跟的那種，不利於寶寶足弓的發育。
3、這樣穿——造成孩子穿脫困難
衣物代表：背帶褲、連身衣、拉鏈在背後的裙子、帶拉鏈或扣子的褲子、有鞋帶的鞋子……妞妞穿了一條玫紅色的連褲襪，上衣是一件及膝小裙子，一身裝束甜美可人。可到了如廁與上床睡覺的時間，妞妞無論怎麼嘗試，連褲襪只能脫下來，卻怎麼也穿不上去，急哭了好幾次。
錯在哪裡?從小班開始幼兒園就要求孩子們自己穿脫衣服了，目的是更好地鍛煉孩子的生活自理能力。難以穿脫的衣服不僅增加老師的負擔，影響班級活動安排，同時剝奪了孩子動手鍛煉的機會。更重要的是，如果孩子的衣物穿脫總是不方便，他在集體生活中總是落後於別的小朋友，就很容易產生自卑感。
給媽媽的建議：●孩子的衣物款式和設計不宜煩瑣，直接套頭的上衣最方便，選頸位彈性較好的、較寬松的衣服，或是V形領的，避免穿後面開襟的上衣，寶寶上中班後，可逐漸增加扣扣子的、拉拉鏈的衣物。
●褲子以寬松易穿脫為佳，帶拉鏈的褲子存在使皮膚或包皮被嵌到拉鏈中而受傷的風險，背帶褲、喇叭褲、緊身褲等，都不太可取，不僅穿脫不便，還容易造成孩子上廁所尿濕褲腳。
4、這樣穿——妨礙孩子身體活動
衣物代表：長裙、短褲、又長又厚的羽絨服、過大或帶跟的鞋子、寬大的褲子……媽媽總擔心苗苗凍著，冬天總讓她穿一件又厚又長的羽絨服。戶外活動時，老師就發愁了：走路都累，這可怎麼活動呢。老師把苗苗的羽絨服下擺卷了起來，可沒一會兒，下擺又掉下來，好幾次苗苗還差點被自己的羽絨服絆倒。錯在哪裡?孩子總是蹦蹦跳跳的，一刻也閑不住，而且幼兒園的孩子每天都有兩個小時的戶外活動，適合運動的衣物就顯得十分重要了。特別厚、特別長的羽絨服會導致孩子不敢使勁邁步，動幾下就會覺得累;長裙活動起來十分不便，還容易把小夥伴絆倒;短褲對膝蓋缺乏保護，運動時很容易擦傷皮膚;尺寸大的鞋子跑起來會掉，且特別容易摔跤;皮鞋、高跟鞋不僅不利於活動，而目會影響腳部的血液循環。
給媽媽的建議：●上衣可以比實際尺碼略大一個尺碼，運動更方便。●褲子按照實際尺碼來穿著，選寬松者為佳，運動褲、棉褲是首選，不要穿牛仔褲，又硬又緊還兜襠。●為孩子選運動鞋時按照實際尺碼，要方便、易穿，最好是用魔術貼一拉一貼即可的，有些家長覺得孩子長得快，那就選略大一號的，挑選時要帶孩子去試穿，合腳的鞋子才適宜活動。
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Ⅸ 0-3歲幼兒早教知識
早教指的是人出生到小學以前階段的 教育 ，對於0-3歲的幼兒，進行早教知識很重要。以下是由我整理0-3歲幼兒早教知識，提供給大家參考和了解!
幼兒早教知識1：早期教育的重點
在寶寶生命的初始階段(通常指0-6歲),父母利用大腦半球急劇增長、分化的有利時機,挖掘潛能,使之早慧,同時養成良好的習慣和性格,這就是早期教育。歸納來說,早期教育一共有14個重點,家長最應注意。
訓練感覺器官視覺:新生兒所在的房間要寬敞明亮,視力所及處要有鮮艷的物品。
聽覺:不要避開人的聲音,要有音樂存在。
嗅覺:讓寶寶聞各種各樣的氣味。
味覺:讓寶寶品嘗酸甜苦辣的滋味。
觸覺:經常抱寶寶,並有意識地用軟、硬不同材質的東西觸碰他,讓他能夠有所感受。
發展交往能力這是寶寶心理健康的重要標志,也是寶寶進入社會的開始。
爸媽要有意識、有目的、有計劃地讓寶寶接觸同齡人和成人,鼓勵他在大庭廣眾之下落落大方、行事禮貌。比如鼓勵他正確稱呼客人、給客人倒茶、帶他串門等。這樣不僅培養了寶寶的語言能力、提高了自信心,而且為其高明的 人際交往 打下了基礎。
培養觀察提問的能力教寶寶學會看世界,可以從衣食住行、花草樹木、磚瓦泥石等日常所見著手,以此來培養寶寶的觀察能力,並即時地對寶寶的提問作出回應。比如寶寶指天上的星星,爸媽就要立刻告訴他"星星"這一概念,將物與概念對應起來。等寶寶再大些,觀察的事物多了,就要引導他進行思考提問,刺激他認識世界的強烈欲求。
進行體能訓練平時多帶寶寶進行運動,有條件的家庭從寶寶一出生就要注意這方面的訓練,比如多出去踢踢球、跑跑步等。根據對中美兩國 兒童 的調查發現,在身體運動、發展體力方面,中國兒童明顯不如美國孩子。因此,爸媽要提高寶寶的體能訓練,讓寶寶在擁有健壯體格的同時,還可培養大膽勇敢等品格。
訓練勞動製作從猿到人的標志就是:開始用手使用和製作工具。人的個體成長也是需要勞動和製作的,但是現在的獨生子女的動手能力卻很差,其原因在於爸媽的溺愛剝奪了寶寶的動手權力。所以,爸媽要鼓勵寶寶培養自我服務的能力,將寶寶力所能及的動手權力還給寶寶,讓他在做紙工、玩玩具中體會創造的快樂。
培養口語能力語言是思維的工具,巴甫洛夫將語言稱之為"人類獨有的第二信號系統"。在早期教育中,要增加語言的信息量,將足夠的語言信息輸入寶寶的大腦;要用規范化語言,比如每天花20分鍾用普通話給寶寶朗誦美文。
學會音樂舞蹈學習音樂舞蹈,這是美育教育的范疇。爸媽可與寶寶一起欣賞優美的音樂,給他唱兒歌、打節拍,讓他在音樂中感受美,提高審美能力。另外,音樂會漸漸令寶寶的表情、動作、容貌等透出優雅的氣質。
注意事項學習音樂舞蹈,這是美育教育的范疇。爸媽可與寶寶一起欣賞優美的音樂,給他唱兒歌、打節拍,讓他在音樂中感受美,提高審美能力。另外,音樂會漸漸令寶寶的表情、動作、容貌等透出優雅的氣質。
幼兒早教知識2：刺激戶外的環境孩子眼中的世界既有趣又新鮮。孩子在戶外的自由玩耍,對於身體發育和認知發展的促進作用,遠遠優於室內活動。例如,與孩子制定每日的活動,對你來說可能是一個痛苦的過程,但對於孩子來說,像去食品店這樣簡單而固定的“旅程”,也是一種充滿樂趣的 學習 經驗 。
去商店購買食品或衣服對孩子是一種很好的鍛煉機會。通過查看、挑選和觸摸產品,通過嗅聞和品嘗食品,能提高孩子對刺激的感受性。每日帶孩子去戶外散步,向孩子介紹自然現象,鼓勵他探索周圍環境,並贊賞路旁迷人的蒲公英。
你可以帶孩子去郊區動物園或農場。通過與狗、貓、馬等動物的接觸,你的孩子將學會了解並欣賞各種動物的動作、聲音及毛皮質地等。
你可以帶孩子騎自行車、坐公共汽車、地鐵或火車去旅行,或者帶他到鄰近的電話局、公園或餐館去玩玩。對於大一點的孩子,你可以帶他去兒童博物館、電影院,讓他逐漸認識外面的世界,並學會適應環境。
研究表明,地圖可以幫助孩子掌握位置、方向和運動等基本概念。當你和孩子畫出屋子的簡單輪廓圖時,他就已開始學習上下、左右了。最終他將學會構思室外建築、周圍街道及整個地球。這些地圖可以使孩子明白這些街道與建築之間的相互位置關系,以及不同建築中不同的人在做什麼。你的孩子將開始明白不同的關系可以組成家庭、鄰居、社區及其他社會群體關系。
當帶著孩子外出時,你可以告訴他們哪些人是能夠為他提供幫助的人,諸如商店收銀員、警察、鄰居和朋友等。
0-3歲寶寶提高智力的最佳 方法1.應多花點心思讓嬰兒四周的情況充溢斑斕的色彩，在床鋪四周掛些斑斕的丹青，擺些色彩明亮的玩具、盆栽等加以粉飾。
2.從誕生開端，在哺育進程中要只管多對他說話，不要以為嬰兒聽不懂就不合錯誤他發言，常常對嬰兒說話有助於他延遲了解言語，學會說話。
3.要對嬰兒開端舉措方面的磨煉，讓嬰兒用手握住母親的手指，從誕生後就開端磨煉握力。
4.嬰兒俯卧時，磨煉嬰兒低頭，讓嬰兒抬起面部寓目前面的工具，下巴也能短時離床，雙肩也能抬起來。
5.俯卧磨煉低頭的同時，用手抵住嬰兒的足底操練匍匐。
6.嬰兒泅水對嬰兒智力發育也很有益處，由於嬰兒泅水這一龐大舉措是在大腦放置下完成的，在泅水的進程中也會進步大腦的功用，暗示為大腦對外界情況的反響才能快，智力發育好。
0-3歲是寶寶培養安全感的最佳時期如何做：無條件接納，及時響應寶寶，用撫觸和親吻使寶寶感受到安全感。
剛出生的寶寶，他們用哭聲來表達自己的需要，困了，餓了，尿布要換了。每當寶寶一哭，媽媽就會前來抱著、哄著、安撫著。餓了、冷了、熱了，媽媽也時刻關注著。這讓寶寶知道，他的不舒服，會有媽媽來關心。母子之間的親密關系就是這樣建立的，寶寶也有了最初的安全感。當然，及時滿足寶寶的需要，也不等於任何時候寶寶一哭就要0.01秒之內響應。
除此之外，規律的生活作息會幫助寶寶形成安全感。嬰兒很討厭總是變來變去，有了每天的日常生活作息，寶寶就能預測什麼事情會發生，知道幾點應該做什麼，這就是安全感的來源。越是進食、睡眠毫無規律的寶寶，越愛哭鬧。所以，兩三個月以後要及時建立規律生活。
對於1歲之前的孩子來說，最重要的不是培養獨立性，而是培養依戀關系和安全感。當他能和媽媽建立信賴、安全的依戀關系，進而相信“世界是安全的”，才奠定孩子一生的幸福。
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