Ⅰ 學高等數學，到底在生活中有什麼用難道去買菜還要跟菜販子說，你等等，我用微積分算算…
是啊，高數的確作用不大。甚至連買菜也不需要。但假如沒人拿來高數應用，你連這個問題都發不出來。且不說「高數是大學所有學科基礎」，「可以培養你xx思維」……的「空話」，也不說在土木、工程、經濟學的應用，單舉我所學專業的幾個例子吧。當你打開網頁圖片時，不知有沒有想過霍夫曼編碼、矩陣數列；當你打開播放器播放音樂時；有沒有想過拉布拉斯變換、傅里葉變換；當你迷路打開手機定位地圖時，卻不曾感謝相對論、線性代數；當你覺得高數沒用，想吐槽一下，打開網路打字發送問題時，或許還忘了模糊數學、定微積分……或許在生活中，你壓根用不著高數，但一定用著別人用高數等知識做出來的產品。所以請尊重科學，不要用自己的感覺來評定這個世界。
Ⅱ 買菜用不上微積分，還要學數學嗎
買菜不僅不需要微積分，而且也不需要多少文學，只要認得百來個字就可以了。但這並不等於說買菜就不需要文化。在社會上，同一行業中，基本上都是文化高的相對地位和收入都要高，這是由於他們的思維方式和抓住事物本質的能力大，而這就是數學和語文訓練的目的所在。
Ⅲ 生活中涉及到數學知識有哪些
1、數學幾何知識在生活中的應用
數學已逐漸成為了設計與構圖的主要工具，其不但屬於建築設計的智力資源，還是降低技術差錯以及建設實驗的有效方式。
比例，以及和比例存在著緊密聯系的布局、均衡以及尺度等均屬於組成建築美感的重要因素。正確、和諧的尺度與比例則屬於體現建築結構的主要條件，特別是對黃金分割比例的應用能夠讓建築物所具備的美感達到極致。
2、數學統計知識在生活中的應用
統計工作、統計資料和統計科學。統計工作、統計資料、統計科學三者之間的關系是：統計工作的成果是統計資料，統計資料和統計科學的基礎是統計工作，統計科學既是統計工作經驗的理論概括，又是指導統計工作的原理、原則和方法。
3、數學不等式在購買中的應用
去水果店買蘋果，購買蘋果方式不一樣：每次花一樣的錢，不管蘋果的價格是怎樣的，只買這么多錢的蘋果；每次就買同樣重量的蘋果，也不管蘋果的價格怎樣。那麼，可能就有一個問題提出來了：在購買相同次數情況下，哪種方式的買蘋果的平均價格最少，這就涉及到不等式的應用。
4、數學概率知識在生活中的應用
它反映隨機事件出現的可能性（likelihood)大小。隨機事件是指在相同條件下，可能出現也可能不出現的事件。概率在生活中的應用非常廣泛，如抽獎、體彩、工廠次品率等的估算。
例如，從一批有正品和次品的商品中，隨意抽取一件，「抽得的是正品」就是一個隨機事件。設對某一隨機現象進行了n次試驗與觀察，其中A事件出現了m次，即其出現的頻率為m/n。經過大量反復試驗，常有m/n越來越接近於某個確定的常數。
5、數學利率知識在生活中的應用
信用卡渠道在銀行規定的期限內歸還資金，一旦超過了規定期限，則就是根據時間的長短對利息進行收取。在對利息進行計算的過程中，就會運用到數學利率，若熟練的掌握這方面的知識，那麼就能夠通過數學利率來計算各大銀行信用卡在逾期利息方面的收費標准。
Ⅳ 買菜算賬的數學問題
對的。
正常你應收他們每人33元，給第二個人20，給第三個人10。相當於第二個人給你了13，第三個人給你了23.
相當於3個月，你花了33+20+10=63元
第二個人花了20+33+10=63元
第三個人花了10+33+20=63元
Ⅳ 「買菜可能不會用到數學,但學好數學,可以決定你在哪裡買菜」這句話是什麼意思
意思是鼓勵學生努力高考，用最大的努力考取最好的分數。
出處：學數學買菜用不到但它可以決定你在哪裡買菜 -洛陽一高副校長勵志金句走紅。
例如：當想買的12寸匹薩售罄時，你不會冒出：「沒關系，買2個6寸匹薩也是一樣的」的傻話。
當按揭還房貸時，你會知道「等額本金」和「等額本息」還款，哪個更適合自己。
更不必說，以數學知識為基礎的職業，在大概率上薪資水平要高於其他的社會職業，正所謂：數學學得好，工資少不了。
(5)買菜有什麼數學知識擴展閱讀
河南洛陽一所中學的鍾保強校長給了這句話下聯：「世界那麼大，你想去看看。分數這么少，哪都去不了。」
在學校的高考百日誓師大會。鍾校長一開口就引得學生們鬨堂大笑。
「別說學數學連買菜都用不上，給自己當學渣找借口。」
「買菜用不上數學，但數學能決定你在哪裡買菜。」
大會結束後，這段演講視頻在微博流傳，成為了網友熱議的話題。鍾校長原本只是想幫學生緩解壓力，在網上找了些段子來改編。沒想到自己這段演講火了。
Ⅵ 數學學來買菜用的嗎
數學在買菜方面有很大的作用，但是不僅僅是買菜的作用！
數學是一切科學的基礎，是培養邏輯思維重要渠道，可以說我們人類的每一次重大進步都有數學這門學科在做強有力的支撐；沒有數學就沒有手機、電腦、電視，也就沒有今天我們豐富多彩的生活；學好數學，它會讓我們的頭腦是變得更理性、思維變得更敏捷、頭腦變得更靈活；數學能讓我們思考任何問題的時候都比較縝密，而不至於思緒紊亂；學習數學給予我們的不僅僅是知識，更重要的是一種能力的培養和塑造，這種能力包括觀察實驗、收集信息、邏輯推理、精確計算等等這些能力和培養，將會終身受益。
Ⅶ 數學學來有啥用嘛買菜可不可能用函數嘛
任何學科上升到最高階段都要用到數學，學數學是為了給回家培養高，精，尖人才，這也是每一個學子的目標，如果你期望自己或者自己的子女將來是個人才，那麼請學習數學，如果你的目標或者孩子的目標僅僅是買賣菜或者生活，那麼學習簡單的算術就夠了，必竟實際當中應用數學高深知識的幾率很小。
Ⅷ 生活中有哪些地方要用到數學知識
生活和我們的生活息息相關
比如買菜、出行、就餐等都會涉及數學知識；
回答完畢~
Ⅸ 買菜問題（數學）
因為先稱的10千克是沒有籃子的， 後來有籃子稱10.55千克， 說明0.5千克的籃子，稱出來是0.55千克， 現在的10千克就相當於原來的 10÷0.55×0.5＝9又11分之1（千克） 所以大約是少了1千克。
Ⅹ 關於買菜的數學題及答案
樓上的這些我來補充下
他們的意思就是說
1斤變2斤
2斤變4斤
10斤變20斤
而不是說
1斤變3斤
2斤變4斤
3斤變5斤