⑴ 二年級英語知識點總結整理
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
小學二年級英語關於名詞的語法知識點歸納
定義
名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西，也可以是表示抽象的東西。
分類
1. 名詞可以根據意義分為普通名詞和專有名詞
如：John is a student
student是普通名詞，John是專有名詞
普通名詞前可以用不定冠詞a/an, 定冠詞the 或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的首字母要大寫。
2. 普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞，其中個體名詞與集體名詞是可數名詞，物質名詞和抽象名稱是不可數名詞。
3. 專有名詞
專有名詞是表示人名、地名、團體、機構、組織等的專有名詞，多為獨一無二的事物。
二年級英語名詞的語法知識點歸納
名詞的數
1、名詞分為可數名詞和不可數名詞。
可數名詞——可以數的名詞
不可數名詞——數不清(沒有復數)
Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge
Food?rice bread meat fish fruit cake mplings
2、可數名詞與不定冠詞a(an)連用有數數形式，不可數名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有復數形式
many+可數名詞復數
much/a little+不可數名詞
some, any , a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。
3、可數名詞可以直接用數詞來修飾
不可數名詞 數詞 +量詞 +of + 名詞
對可數名詞的數量提問用How many
對不可數名詞的數量提問用 How much4、不可數名詞的量有以下兩種表示 方法 ：
1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以與可數名詞復數，又可以與不可數名詞連用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告訴你許多好消息。
We should collect some useful information我們應該收集一些有用的消息。
2) 用單位詞表示。
用a ... of 表示。
如 a cup of ( 一杯......)，a bottle of (一瓶......)
a piece of ( 一張......)，a pair of shoes(一雙鞋)
如two cups of tea(兩杯茶),five pieces of paper(五張紙)
注意單位詞後的動詞單復數形式往往取決於單位詞的單復數形式;千、百等數詞與名詞加用，表示復數時，數詞仍保持單數，名詞變復數。
如two hundred students(200名學生)
ten thousand trees(10000棵樹)
測試點He caught a lot of fish他抓到了許多魚(此處為許多條魚，fish的復數仍為fish或fishes)
=He caught a lot of fishes.
The paper is about some fresh-water fishes.這篇論文是有關幾種淡水魚的。(此處fish表示不同種類的魚，加復數詞尾-es)
小學二年級英語下冊知識點
This is an Art lesson. Miss Li is teaching her students about shapes. The students are learning how to draw them.
Miss Li: Look at the blackboard, please. A boy is flying a kite. What shape is the
kite, Mike.
Mike: It's a square.
Miss Li: That's right. The boy has a bag. What shape is it? Is it a square, too, Nancy?
Nancy: No. it's a rectangle.
Miss Li: Good.
Miss Li: How many circles can you see?
Liu Tao: I can see five circles.
Miss Li: Yes. It's a kite, too! Can you draw a circle, Liu Tao .
Liu Tao: Yes, I can.
Miss Li: Come to the blackboard and show us how to do it.
Liu Tao: This is the sun.
Miss Li: Good. The sun is a circle. What shape is the moon, Mike?
Mike: It's a circle, too.
B' Look, read and learn
A circle
A square
A diamond
A rectangle
A triangle
A star
E' Read and act
A: Let's buy a New Year card for our grandparents.
B: Why don't we make one?
A: Good idea. But I don't know how to make a card.
B: Let me show you how to do it. Draw some trees and stars on the paper first.
A: And then write 'Happy New Year!' on it.
B: don't forget to write 'Dear Grandma and Grandpa'.
A: All rights
二年級英語知識點 總結 相關 文章 ：
★ 二年級英語的語法知識點歸納
★ 小學二年級英語知識點總結人教版
★ 小學二年級英語重要知識點匯總
★ 最新二年級英語語法知識點整理
★ 二年級有關英語語法知識點總結
★ 二年級英語語法知識點匯總
★ 小學一二年級英語知識點
★ 二年級英語上冊知識點
★ 小學英語二年級語法歸納
★ 小學二年級英語各單元知識點
⑵ 小學二年級英語知識點總結
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。如果說學習一定有捷徑，那隻能是勤奮，因為努力永遠不會騙人。學習需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學二年級英語語法知識點
1、What can you do? I can sing.
2、What is that in the net ? It's a mouse.
3、What can you see? I can a net .
4、What can you see , Tom? I can see a bee.
5、What colour is your pencil case? It's blue.
6、What's this? It's an apple.
7、What's on the desk? There are books.
8、What's in your room? There is a bed in my room.
9、What's your name? My name is Xiao jia.
10、What's on your desk? The book on my desk.
11、What colour is your bag? It is pink.
12、What's that in your hand? It is pencil.
13、What animal do you like? I like monkey and zebra.
14、What dose it like? It likes to eat fish.
15、How are you? I'm fine . Thank you.
16、How are you today? I'm very well.Thank you.
17、How is the weather? It's windy.
18、How old are you? I'm seven.
19、How many chairs? There are seven chairs.
20、How many spoons? There is one.
小學英語二年級下冊第一單元知識點
詞彙學習：
bin垃圾箱 park公園 road路 building大樓
Shanghai上海 apple蘋果 bird鳥 clean弄乾凈
sweep掃 desk書桌 floor地板 where哪裡
live居住 love愛 use用 every每一個
day天 keep保持
復習鞏固：
please請 classroom教室 bicycle自行車 slide滑梯
swing鞦韆 doll娃娃 ball球 balloon氣球 point to指向
詞彙拓展：
home家 the Bund外灘 tower塔
舉一反三：
1.上海版小學英語二年級下冊第一單元知識點：Clean the bicylce, please.請把自行車弄乾凈。
2.Clean the classroom, please.請把教室弄乾凈。
3.Sweep the classroom, please.請把教室掃一掃。
4.Sweep the road, please.請把馬路掃一掃。
5.Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.
你居住在哪裡?我居住在松江。我愛松江。
6.Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.
你居住在哪裡?我居住在嘉定。我愛嘉定。
7.This is my mother. She is a nurse. I love my mother.
這是你的母親。她是一名護士。我愛我的母親
8.That is my father. He is a postman. I love my father.
那是我的父親。他是一名郵遞員。我愛我的父親。
9.I love my teacher. I love my school.
我愛我的老師。我愛我的學校。
10.I use the bin every day.我每天都使用垃圾箱。
11.I use my rubber every day.我每天都使用我的橡皮。
12.I eat an apple every day.我每天吃一隻蘋果。
13.I keep the desk clean!我保持書桌干凈!
14.Wash your hands. Keep your hands clean.
洗你的手。保持你的手干凈。
15.Wash the apple. Keep it clean.
洗蘋果。使它保持干凈。
16.The building is tall. The bin is short.
大樓是高的。垃圾箱是矮的。
17.I like to play in the park.我喜歡去公園玩。
18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin.
去門那裡。撿起紙頭。把它放進垃圾箱里。
19.Point to your grandmother. Say「I love you」.
指向你的祖母。說「我愛你」。
20.Point to your grandfather. Say 「I love you」.
指向你的祖父。說「我愛你」。
英語學習 方法 技巧
1)拼寫聯想，即將拼寫類似的單詞一起記憶。
如：think，thin，ink;
could，would，should;
book，look，cook;
boy，toy等。
2)意義聯想，即從詞義方面聯想與其有關聯的詞。
如想到 同義詞 ：table—desk;想到 反義詞 ：tall—short;想到同類詞：由ship聯想到各種交通工具—bus，car，bike，plane，train等。
3)形-義聯想法，就是對單詞的結構賦予一定的想像。
如eye，可以認為這個單詞中的兩個e就是兩個眼睛，y就像一個鼻子。look，see，eye都是和眼睛有關的單詞，可以用形似的記憶法。pencil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。
4)音-義聯想法，就是設法把單詞的音和義聯想起來。
這種方法主要適用於一部分單詞，記憶時，要加以想像，如cab想像為「汽車開吧」等。four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--「佛」的諧音，就能分辨清楚。
小學二年級英語知識點 總結 相關 文章 ：
★ 小學二年級英語知識點總結人教版
★ 二年級英語知識點總結整理
★ 小學二年級英語知識點歸納
★ 二年級英語的語法知識點歸納
★ 小學二年級英語重要知識點匯總
★ 二年級英語知識點總結
★ 二年級英語知識點歸納
★ 小學一二年級英語知識點
★ 小學二年級英語知識點
★ 小學二年級英語知識點梳理
⑶ 求人教版英語初二上冊1~5單元重點知識
Phrases from mole1- 5
Name _________ Class __________
1 集中注意力於 pay attention to 26 很長時間 for ages
2 也 as well 27 請某人幫忙 ask a favor of sb
3 設法弄懂 work out 28 瀏覽 look through
4 試驗，檢驗 try out 29 那時（過去的一段時間） in those days
5 順便走訪 drop in 30 從某種意義上 in a way
6 首先 above all/ first of all 31 逃跑 run away
7 稍等片刻 hang on 32 去找尋寶藏 look for treasure
8 禁止入內 no entry 33 迷路 get lost
9 違反規定 against the rules 34 在…的底部 at the bottom of
10 獨自 on one's own 35 消失在遠方 disappear into the distance
11 難怪 no wonder 36 仔細聽 listen up
12 做物理實驗 do physics experiment 37 對某人進行采訪 do an interview with sb
13 乘地鐵 by subway 38 在…的邊緣 on the edge of
14 有點熟悉 kind of familiar 39 代表，象徵 stand for
15 禁止喊叫 no shouting 40 一舉成名 overnight success
16 截止到星期五 by Friday 41 不再… not…any more
17 在…的開始 at the beinning of 42 終點線 finishing line
18 負責，注意 see to 43 成長，長大成人 grow up
19 一次 at a time 44 數碼相機 digital camera
20 用手工 by hand 45 不要讓他們影響到你 don't let them get to you
21 從現在起 from now on 46 一場艱苦的比賽 a touch match
22 據說 it is said 47 努力爭取 go for it
23 在不遠的將來 in the near future 48 一個金牌得主 a gold medal winner
24 事實上 in fact 49 鼓勵某人做某事 encourage sb to do sth
25 據我所知 as far as I know 50 把…和…作比較 compare…with…
Words and phrases from mole 4
Name _________ Class __________
1 印刷術n. printing 26 而不是 rather than
2 優勢，優點n. advtantage 27 在…的開始 at the beginning of
3 數碼的adj. digital 28 負責，注意 see to
4 電池n. battery 29 一次 at one time
5 充電v. charge 30 用手工 by hand
6 出版v. publish 31 從現在起 from now on
7 （報刊等）期n. issue 32 在屏幕上 on screen
8 正常的adj. ordinary 33 很長時間 for ages
9 代替v. replace 34 請某人幫忙 ask a favor of sb
10 生產v. proce 35 瀏覽 look through
11 發明n. invention 36 那時（過去的一段時間） in those days
12 創造v. create 37 從某種意義上 in a way
13 棉花n. cotton 38 兩米高的電腦 a computer two metres high
14 木材n. wood 39 結果 as a result
15 墨水n. ink 40 印刷術的發明 the invention of printing
16 板子，街區n. block 41 幾個月 a couple of months
17 知識n. knowledge 42 明白了嗎？ is that clear?
18 散播，傳播v. spread 43 在學校參觀博物館時 on a school visit to the museum
19 介紹，傳入n. introction 44 網上雜志 online magazine
20 羽毛n. feather 45 手機 mobile phone
21 乾燥的adj. dry 46 據說 it is said
22 削尖v. sharpen 47 在不遠的將來 in the near future
23 鋼鐵n. steel 48 隨著…的迅速發展 with the rapid development of…
24 流行，普及n. popularity 49 而且，更重要的是 what's more
25 自來水筆 fountain pen 50 在…有了很大改進 make great improvements in …
Words and phrases from mole 5
Name _________ Class __________
1 參賽作品 n. entry 26 集中注意力於 pay attention to
2 在樓上 adv. upstairs 27 也 as well
3 保衛 n. guard 28 設法弄懂 work out
4 標志 n. sign 29 試驗，檢驗 try out
5 雕像 n. sculpture 30 順便走訪 drop in
6 不同尋常的 adj. unusual 31 首先 above all
7 位置 n. position 32 同…一樣 as …as…
8 火箭 n. rocket 33 稍等片刻 hang on a minute
9 人類 n. human 34 禁止入內 no entry
10 速度 n. speed 35 違反規定 against the rule
11 交流，溝通n. communication 36 獨自 on one's own
12 儲存 v. store 37 難怪 no wonder
13 衣帽間 n. cloakroom 38 做物理實驗 do physics experiment
14 廁所 n. toilet 39 了解科學 learn about science
15 發明家 n. inventor 40 快點 hurry up
16 卡車 n. truck 41 有點熟悉 kind of familiar
17 展品 n. exhibit 42 禁止喊叫 no shouting
18 實驗 n. experiment 43 截止到星期五 by Friday
19 輪子 n. wheel 44 給展品拍照 take photos of exhibits
20 球場 n. court 45 願意呆多久就呆多久 stay as long as you like
21 攝影業 n. photography 46 把袋子裝滿下落的沙子 fill the bag with falling sand
22 熟悉的 adj. familiar 47 日常用品 everyday things
23 兩者之一的adj. either 48 少有人知的博物館 little-known museum
24 下降中的adj. falling 49 乘地鐵 by subway
25 遵守v. obey 50 映著藍天 against the blue sky
⑷ 小學二年級上冊英語知識點整理（外研社版）
期末了，整理了一下英語書（外研社）上的知識點，便於復習。分享給大家。
【語法篇】
1、人稱、單復數、主格賓格
主格、賓格就是主語與賓語，動作的承受者和動作的執行者之間的關系。
代詞：this these that those
2、 當主語是第三人稱時，動詞要發生變化 。
3、 第三人稱單數和復數的相同點
1）詞尾加-s時，清清濁濁元後濁。清輔音後讀作[s]，濁輔音和母音後讀作[z]。
名詞復數：sweets noodles beds trees
動詞三單：likes plays
2）以s,ss,x,ch,sh結尾的詞，在詞尾加-es,原詞尾已有e，一般只加-s，都讀作[iz]
名詞復數：buses dresses boxes oranges
動詞三單：washes
3）輔音字母加-y結尾的詞，先變y為i，再加-es，讀作[iz]。
名詞復數：factory--factories baby--babies
動詞三單：fly--flies study--studies
【句型單詞 短語篇】
第一部分：
I like......
I don』t like......
You like......
You don』t like......
Do you like......?
What do you like?
He/she likes...
He/she doesn』t like...
Does he/she like...?
What dose he/she like?
They like......
They don』t like......
Do they like......?
What do they like?
Yes, I do .
Yes, he/she does.
Yes, they do .
No,I don』t.
No, he/she doesn』t.
No, they don』t.
三單：he,she,it, 人名：Sam ,Lili ,Tingting 等
your father,your mother,your sister, your brother,your friend;
食物：meat noodles rice sweets ginger onions ice cream mpling
水果：banana apple milk milkshake orange fruit
運動：football basketball table tennis swimming skating
樂器：piano CD drum
衣物：T-shirt dress trousers socks shoes shorts shirt coat glove sweater jacket sunglasses
顏色: red yellow green blue white black gray pink brown purple
其它：present
動詞片語: ride bike fly kite go swimming go skating watch TV
play football play basketball play table tennis
play the piano play the drums listen to CDs sing song
交通工具：walk to go to school/work by car/bus/bike/plane/ship/train
其它短語：come on go home get up on holiday on Sundays
have lunch have Christmas in spring/summer/autumn/winter
第二部分：
What do you do on Sundays?
What does he do in Harbin in winter?
Where do you play football ? Where do you live ?
Do you play football at the weekend? Does he play the piano?
How do you go to school?(go to work)
How does he go to school?(go to work)
What are these? They are sweets.
What is this ? It』s a book.
What is that ? That』s an apple.
【 課文句子匯總 】
Unit 1
I like the ABC song. It』s my favorite song.
I like football. I like football，too.
What do you like? I like your bike. I like your kite.
Let's ride my bike. Let's fly my kite.
Unit 2
I like meat/ noodles/ sweets/rice/ice cream.
Noodles /Sweets/An ice cream for you.
I don』t like meat/ noodles/ ginger/ onions.
We don't like noodles.
Are you a good boy? Yes I am. No,I am not.
You are good children.
Unit 3
I like bananas. I don』t like bananas. I like ice cream.
Do you like bananas/apples/milk/oranges?
Yes, I do . No,I don』t.
It』s a fruit milkshake. Here you are.
I like fruit milkshake. Thank you.
They like apples/rice/meat. It』s very very nice.
Do they like apples/oranges/rice?Yes, they do. Pigs like everything.
They like noodles and bananas and potatoes.
And they really like rice, it's their favorite. It's my favorite, too.
Do you like bananas/oranges/ apples/rice?
No, I don't. Yes, I do. Here you are, thank you.
Unit 4
He likes football. They like it all!
Sam likes T-shirts. He likes it. Here's a T -shirt for you. Thank you,
Amy likes dresses. Here's a dress for you . Thank you, but it's too small.
Look at this one. Amy likes this dress.
Sam likes T-shirts. He likes this T-shirt. He likes this blue T-shirt.
Amy likes dresses. She likes this dress.
He does not like the yellow T-shirt. (red /blue ).
He likes the yellow, blue and red T-shirt.
He doesn't like it.
He doesn't like this T-shirt.
He doesn't like these clothes/trousers/ shoes.
I like blue dresses/yellow T-shirts.
She likes blue dresses/yellow T-shirts.
I like these red shoes and the white dress. I don't like the red dress.
Xiaojuan likes the red shoes and the white dress.
Unit 5
Get up. Here's a bird for you.
This is my poster.
At 7, I get up . At 8, I go to school. At 12, I have lunch. At 4, I play football.
I get up at six. I go home at 5. I have lunch at 12. I play football at 4. I watch TV at 7.
Unit 6
I play football on Sundays.
He plays football on Sundays, too.
What do you do on Sundays? I go to school on Sundays.
I play football. I go swimming on Sundays. We go swimming on Sundays.
Where do you play football ? At the park. Let's play together.
Where do you live ? I live in Shanghai.
Moon，where do you live？I live in the sky.
Unit 7
I'm a train. I'm a bus.
How do you go to school? I go to school by bus.I walk to school.(run )
Do you go to school by car? NO, he doesn』t. He goes by bus with my mother.
How do you go to work? I go to work by bike.
How about your father? He goes to work by bike.
Where is your school? My school is at the zoo.
I go to Hainan on holiday. I go by train, then I go by ship.
We go to China on holiday. We go by plane/by train. We love China.
Do you go to Beijing by train? No,I don't. Do you go by plane？Yes, I do.
Unit 8
My mother watches TV on Sundays. My mother goes swimming on Sundays.
Have a good weekend.
Do you play football at the weekend? Yes, I do. I like football and I watch TV.
How about Amy?
She goes swimming. She watches TV and she reads books.
I like books and I like swimming .
Come and play with Amy this weekend!
At the weekend I play football and watch TV.
She goes swimming. She watches TV and she reads books.
Does your mother go swimming on Sundays? Yes,she does.
Let's go swimming. OK. Let's go!
My brother likes music.
Does he play the piano? No, he doesn't, he plays the drums, listen.
listen to CDs/ play basketball/read books/ watch TV /sing song/ dance
Yes, she does.
Wang Xin plays basketball at the weekend.
Does he play football？No,he doesn't。
Unit 9
They fly kites in spring. I go swimming in summer.
I play football in autumn. I go skating in winter.
It's spring/summer/autumn/winter.
It's warm/hot/cool/cold.
We wear... we don't wear ...
衣服：T-shirts and sunglasses/ jackets/ sweaters/ coats/ gloves
What does he do in Harbin in winter?He goes skating/ goes swimming.
This is my father. He likes sports.
What does he do in summer? He goes swimming in summer?
Does he go swimming in winter?Yes, he does. That's very cool.
What does your father/mother do in summer/winter?
What do you do at the weekend? I go swimming.
What does your friend do at the weekend? ?
My friend Xiaoying goes swimming at the weekend.
Unite 10
Happy New Year to you ! Come in, please! A present for you.
What are these? They are mplings.
We eat mplings at Chinese new year. I like mplings.
Are these for my hair? No, they are not. They are firecrackers.
We have firecrackers at Chinese new year.
We eat mplings at Chinese new year.
What do you do at Chinese new year.
In the UK we have Christmas. Christmas is in winter. we have Christmas trees and Christmas presents. We have a big dinner and sing songs.
Here's a present for you. They are sweets. Thank you.
⑸ 初二年級上冊英語第一單元知識點
一、重點短語歸納
1.talkabout談論
2.insomeways在某些方面
3.morethan超過，多於
4.thingsincommon共同之處
5.begoodatsth.=dowellinsth.擅長於sth.
6.(not)as…as…(不)如……一樣……
7havefundoingsth.享受做某事的樂趣
8.makesb.dosth.讓某人做某事
9.lookthesame看起來一樣
10.talkto/with和……談話
11.stopdoingsth.停止做某事
12.stoptodosth停下來接著做某事
13.begin/startwith以……開始
14.endwith以……結束
15.inthemiddleof在……中間
16.aswimmingpool游泳池
17.ontheotherhand=ontheopposite另一方面(邊)
18.afterthat自那以後
19.begoodwith=getonwellwith和……相處得好
20.aroundChina=alloverChina全中國
21.usesth.todosth.=dosth.withsth.用……來做……
22.Asyoucansee.正如你所見到的那樣.
23.morethanonesister不只一個姐妹
24.havegoodgrades有好成績
25.oppositeviewsandinterests對立的觀點和興趣
26.enjoytellingjokes喜歡講笑話
27.stayathomeandread呆在家裡看書
28.getthejob得到這份工作
29.dothesamethingassb.跟某人做一樣的事情
30.eachother互相
31.enjoyoneself=havegreatfun=haveagoodtime
玩得高興
學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，編輯老師為大家整理了 初二年級上冊英語第三章知識點 ，供大家參考。
onemorequestion再有一個問題
allyearround一年到頭
bemadeof由…製成的
Twopeasinapod一個豆莢里的兩顆豆
Stopdoing停止做
Spend….doing花費….做某事
goone』sownway分道揚鑣
attheendof在….結束時
comeover過來，抓住
holdout伸出，主張
makeadeal成交
bebackhome-回到家
havelessons/classes上課
Howdoyoudo你好
Writedown寫下來
NowIsee現在我明白了
Playtheviolin彈小提琴
goforawalk/walks去散步
gooutofbed起床
introceto把…介紹給
gotouniversity上大學
playthepiano彈鋼琴
one….theother一個..另一個
havethepleasure很榮幸高興去做
gotothemovies去看電影
belatefor遲到
inthefuture在將來
Iammuchbetteratartthisyear今年我更擅長藝術了
Intwominutes兩分鍾以後
beshortfor是….的縮寫
helpwith幫助
haveanexam考試
atnoon在中午
littlebit有幾分，有點
turnoutthelight關燈
32.spendsometime[in]doingsth.=spendsometimeonsth.
花時間做某事
33.plantodosth.計劃做某事
34.onafarm在農場
35.moreoutgoing更外向
36.thesingingcompetition唱歌比賽
37.besimilarto與……相像的/類似
38.bethesameas和……相同;與……一致
39.bedifferentfrom與……不同
40.careabout關心;介意
41.belikeamirror像一面鏡子
42.themostimportant最重要的
43.aslongas只要;既然
44.bringout使顯現;使表現出
45.getbettergrades取得更好的成績
46.reachfor伸手取
47.infact事實上;實際上
48.makefriendswithsb和某人交朋友
49.touchone』sheart感動某人
50.betalentedinmusic有音樂天賦
51.begoodatdoingsth擅長做某事
52.begoodwith善於與……相處
53.playthedrums打鼓
54.runfast跑得快
55.jumphigh跳得高
56.workashardassb.和某人一樣努力工作
57.getupearly早起床
58.singwell唱得好
59.theonewithshorterhair頭發較短的那個
60.primaryschool小學
二、重點詞語用法：
1.laugh
①vi.「笑、發笑」(出聲的大笑)
如：.她說了個笑話，我們都大聲笑起來。
Helaughsbestwholaughslast.誰笑在最後，誰笑得最好。/不要高興得太早。
片語：laughat嘲笑、因…而笑
如：Don』tlaughathim.別嘲笑他。
.人們常常嘲笑海員所講的故事。
.大家都笑他那種愚蠢的滑稽動作。
Wehadagoodlaughathisjoke.我們被他的笑話逗得哈哈大笑。
②n.「笑;笑聲」
注意：
Smile：v.「無聲的微笑」
片語：smileat「向…微笑」
如：Hesmiledatme.他朝我微笑。
2.though
①conj.「雖然;縱然;即使;盡管」=although
如：Thoughitwasraining，hewentthere.雖然當時正下著雨，他還是到那裡去了。
Thoughhewaspoorhewashappy.雖然他很窮卻很快樂。
注意：不能受漢語的影響，在though引導的從句後使用but。
如：Thoughhewaspoor，buthewashappy.(誤)
②adv..「不過，可是，然而」，常用於句末，用逗號隔開。
Jimsaidthathewouldcome,hedidn』t,though.
3.hard-working
adj.「努力工作的，勤奮的」
如：He』sahard-workingboy.他是個勤奮的男孩。
注意：與hardwork、workhard的區別
①hardwork
名詞短語，意為「辛苦的工作」，hard是形容詞，修飾不可數名詞work。
如：Whathardworkitis!這是多麼辛苦的工作啊!
②workhard
動詞短語，意為「努力工作」，hard是副詞，修飾動詞work。
如：Healwaysworkshard.他總是努力工作。
4.care
①v.「在意、擔憂、關心」
片語：careabout「關心;在意」
carefor「喜歡;照顧」
如：Yourmothertrulycaresaboutyou.你媽媽確實關心你。
Myfatherdoesn』tcarefortea.我爸爸不喜歡喝茶。
Hehastocareforhissisterathome.他必須在家照顧妹妹。
②不可數名詞，「小心;注意」
片語：takecare「當心，小心」=becareful
takecareof「照顧」=lookafter
如：Takecarenottofallintotheriver.
Youshouldtakecareofyourself.
5.wild
adj.輕率的，魯莽的。
片語：bewildwithjoy欣喜若狂
bewildtodosth.渴望做某事
三、難句解析
1.HehasshorterhairthanSam.他的頭發比薩姆的短。
解析：than比……(用於形容詞，副詞的比較級之後)
2.He』scalmerthanSam.他比薩姆更冷靜。
calm
1)adj.鎮靜的，沉著的
2)n.平靜
3)v.(使某人)鎮靜，安靜。
注意：calm/still/quiet/silent
①calm：意為：「鎮靜的`，平靜的」，指不受干擾時的寧靜，平靜，如海洋的平靜;
用於人時，指沉著，鎮定，安定。
如：Whenwefacedanger,weshouldkeepcalm.
②still:意為「不動的，靜止的，寂靜的」，僅僅指物理上的安靜狀態。
如：.
③quiet:意為安靜的靜止的，指寂靜的狀態，沒有吵鬧或指人的，文靜，也可指活動的信息。
如：Bequiet,everyone.Theteacheriscoming.
④silent:意為「沉默的，無言的」，主要用於人，指不發出聲音或不說話，強調無聲的狀態。
如：Weshouldn』.
3.Idon』.我認為差異對於友誼來說並不重要。
4.Bothgirlsgotolotsofparties.兩個女孩都參加了許多晚會。.
5..這是我和我的雙胞胎姐姐劉英的照片。
解析：
1)photos以o結尾的名詞變復數，有生命的+es/無生命的+s
例：potatoes,tomatoes,zoos,radios
2)表示「某人的照片」用『s和of的區別。
例1.ThisisLiuYing』sphoto.這是劉英的照片。(指照片是屬於劉英的，但照片的人不一定是劉英本人)
例2.ThisisaphotoofLiuYing』s.這是劉英的一張照片。(表示的是照片是劉英所擁有的照片中的一張。
例3.ThisisaphotoofLiuYing.這是一張劉英的照片。(表示的是照片上的人是劉英，而照片屬於誰不知道)。
3)takephotos照相，拍照。
6.Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent。正如你所看見的，在一些方面我們看起來一樣，而在一些方面我們看上去不同。
解析：
1)as：在這里是連詞：表示「像……一樣，正如……」引導狀語從句。
注意：as在不同的語境中，有許多不同的含義。(閱讀理解出現頻率較高)
①prep.「作為;以……為職業」。
例：Hefindsajobasaneditor.
②adv.「像……一樣;如同」。
例：Icanrunquickly.Mysistercanrunasquickly.
③conj.「和……一樣;像」。
例：Itisn』tsoeasyasyouthink.這不像你想的那麼容易。
④conj.「當……時候」。
例：AsIwascominghere.Imetyourbrother.
⑤conj.「按照」。
例：Doasyouaretold.
⑥conj.「因為，由於」。
例：Asitwasraining,Istayedathome.
關於as的片語：
①assoonaspossible盡快地②asif好像③suchas比如
④asfor關於。至於⑤thesame…as和……一樣
2)insomeways在一些方面
關於way的片語：
①bytheway順便說一下②loseone』sway迷路
③onone』swayto…在某人去……的路上④intheway擋路
⑤inaway在某種程度上⑥gothewrongway走錯路
3)lookthesame看上去一樣
lookdifferent看上去不同
7..我媽媽告訴我好朋友就像一面鏡子。
解析：likeprep.「像，和….一樣」
拓展：looklike…看起來像
如：Marylookslikehermother.瑪麗看起來像她的媽媽。
8.,..盡管我的頭發比她的短，但我們都是黑眼睛，黑頭發。
1)both
①adj./pron./adv.兩個都……
用在be動詞後，行為動詞前。
如：Youarebothtooyoung./TheybothspeakEnglish.
②Bothof…..+名詞復數(復數謂語)
③both…and…兩者都……(復數謂語)
反義片語：neither…nor…兩者都不……(謂語單復數按照就近原則)
2)although和but不能同時出現在一個句子里
3)hers:名詞性物主代詞用法。(中考考點)
9.However,webothenjoygoingtoparties.不過，我們兩個都喜歡參加聚會。
解析：
1)enjoydoingsth.喜歡做某事
2)enjoyoneself=havegreatfun=haveagoodtime過得愉快，玩得開心
10.LiuLihasmorethanonesister.劉麗不止有一個姐姐。
解析：1)morethanone+n.「不止一個……」作主語時。謂語用單三
2)morethan超過，多餘。=over
11..劉英和劉麗有一些共同點。
12..劉英不如她的妹妹擅長體育。
解析：
1)notas/so…as…「不如……，和……不一樣」。
注意：中間省略號的部分要+形容詞和副詞的原級。如：astallas
2)begoodat「擅長……，在……方面成績好」。
=dowellin「在……方面做得好」。
13..Myfriendisthesameasme.我的朋友和我一樣。
解析：bethesameas…「和……一樣」。
反義片語：bedifferentfrom…「與…不同的」
14.No,Iamalittletallerthanher.
解析：alittle,muchalotabit,far,any,no等可以修飾形容詞比較級
15.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我認為好朋友能使我開心。
解析：牢記：makesb.dosth.使某人做某事/make+賓語+形容詞。
16..我們詢問了一些人在他們所想的，這是他們所說的。
解析：
1)whattheythink是賓語從句what所引導的從句表示「所……的」
2)whattheysaid是表語從句
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初二學期的學習知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，盡快地掌握科學知識，迅速提高學習能力,由編輯老師為您提供的 初二年級上冊英語第一單元知識點 ，希望給您帶來啟發!
⑹ 二年級英語重要基礎知識點
卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學二年級英語語法知識點
1、What can you do? I can sing.
2、What is that in the net ? It's a mouse.
3、What can you see? I can a net .
4、What can you see , Tom? I can see a bee.
5、What colour is your pencil case? It's blue.
6、What's this? It's an apple.
7、What's on the desk? There are books.
8、What's in your room? There is a bed in my room.
9、What's your name? My name is Xiao jia.
10、What's on your desk? The book on my desk.
11、What colour is your bag? It is pink.
12、What's that in your hand? It is pencil.
13、What animal do you like? I like monkey and zebra.
14、What dose it like? It likes to eat fish.
15、How are you? I'm fine . Thank you.
16、How are you today? I'm very well.Thank you.
17、How is the weather? It's windy.
18、How old are you? I'm seven.
19、How many chairs? There are seven chairs.
20、How many spoons? There is one.
英語二年級知識點
詞彙學習：
bin垃圾箱 park公園 road路 building大樓
Shanghai上海 apple蘋果 bird鳥 clean弄乾凈
sweep掃 desk書桌 floor地板 where哪裡
live居住 love愛 use用 every每一個
day天 keep保持
復習鞏固：
please請 classroom教室 bicycle自行車 slide滑梯
swing鞦韆 doll娃娃 ball球 balloon氣球 point to指向
詞彙拓展：
home家 the Bund外灘 tower塔
舉一反三：
1.上海版小學英語二年級下冊第一單元知識點：Clean the bicylce, please.請把自行車弄乾凈。
2.Clean the classroom, please.請把教室弄乾凈。
3.Sweep the classroom, please.請把教室掃一掃。
4.Sweep the road, please.請把馬路掃一掃。
5.Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.
你居住在哪裡?我居住在松江。我愛松江。
6.Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.
你居住在哪裡?我居住在嘉定。我愛嘉定。
7.This is my mother. She is a nurse. I love my mother.
這是你的母親。她是一名護士。我愛我的母親
8.That is my father. He is a postman. I love my father.
那是我的父親。他是一名郵遞員。我愛我的父親。
9.I love my teacher. I love my school.
我愛我的老師。我愛我的學校。
10.I use the bin every day.我每天都使用垃圾箱。
11.I use my rubber every day.我每天都使用我的橡皮。
12.I eat an apple every day.我每天吃一隻蘋果。
13.I keep the desk clean!我保持書桌干凈!
14.Wash your hands. Keep your hands clean.
洗你的手。保持你的手干凈。
15.Wash the apple. Keep it clean.
洗蘋果。使它保持干凈。
16.The building is tall. The bin is short.
大樓是高的。垃圾箱是矮的。
17.I like to play in the park.我喜歡去公園玩。
18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin.
去門那裡。撿起紙頭。把它放進垃圾箱里。
19.Point to your grandmother. Say「I love you」.
指向你的祖母。說「我愛你」。
20.Point to your grandfather. Say 「I love you」.
指向你的祖父。說「我愛你」。
英語學習 方法 技巧
1)拼寫聯想，即將拼寫類似的單詞一起記憶。
如：think，thin，ink;
could，would，should;
book，look，cook;
boy，toy等。
2)意義聯想，即從詞義方面聯想與其有關聯的詞。
如想到 同義詞 ：table—desk;想到 反義詞 ：tall—short;想到同類詞：由ship聯想到各種交通工具—bus，car，bike，plane，train等。
3)形-義聯想法，就是對單詞的結構賦予一定的想像。
如eye，可以認為這個單詞中的兩個e就是兩個眼睛，y就像一個鼻子。look，see，eye都是和眼睛有關的單詞，可以用形似的記憶法。pencil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。
4)音-義聯想法，就是設法把單詞的音和義聯想起來。
這種方法主要適用於一部分單詞，記憶時，要加以想像，如cab想像為「汽車開吧」等。four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--「佛」的諧音，就能分辨清楚。
二年級英語重要基礎知識點相關 文章 ：
★ 二年級英語重要知識點
★ 小學二年級英語重要知識點匯總
★ 小學一二年級英語知識點
★ 二年級英語的語法知識點歸納
★ 二年級英語教材知識點
★ 二年級英語上冊知識點
★ 小學二年級英語知識點歸納
★ 二年級英語語法知識點匯總
★ 二年級英語知識點總結整理
★ 小學二年級英語知識點
⑺ 小學二年級英語知識點梳理
卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學二年級整理的英語語法知識
語態有兩種：主動語態和被動語態。
主語是動作的發出者為主動語態：主語是動作的接受者為被動語態。
1)若賓語補足語是不帶to 的不定式，變為被動語態 時，該不定式前要加"to"。此類動詞為感官動詞。
feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch
The teacher made me go out of the classroom。
--> I was made to go out of the classroom (by the teacher)。
We saw him play football on the playground。
--> He was seen to play football on the playground。
2)情態動詞+ be +過去分詞，構成被動語態。
Coal can be used to proce electricity for agriculture and instry。
小學二年級的英語語法知識點
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復數，沒有單數的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九)合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族,time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉chickens 小雞
十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
英語二年級語法知識點
三位以上的數字怎麼念
學過100百以內數字的念法後，我們來看看3位以上的數字又該如何念吧。其實除了 thousand(千)， million(百萬)， billion(十億) 這幾個是新詞，其他就是把之前所學的拼湊起來罷了，但是數字一多人就容易犯暈，所以大家要細心一點喲!
一、3-4位數的讀法
先說幾百，後加and，再加末兩位數或末位數。
202讀作：two hundred and two
234讀作：two hundred and thirty-four
1，234讀作：one thousand two hundred and thirty-four
注意：這里的 hundred 不能加復數後綴s。
二、5位數以上的讀法
漢語和英語數字表達的方式不同。漢語是個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬，億，十億，也就是以十的倍數來表示;而英語則是在數字超過千以後，以千(thousand)的倍數來表達的。如一萬是十千，即 ten thousand;十萬是百千，即 hundred thousand，直至百萬，million。百萬以上的數字則用百萬的倍數表達;如千萬是十百萬，即 ten million;億是百百萬，即 hundred million，直至十億，billion。 所以英文表達數字時可以從右往左，三位一逗號，逗號從右往左分別對應的是：thousand， million， billion， etc。
例如：1207210472，可以先處理成1，207，210，472，這樣這個數字用英文完整的讀作：one billion two hundred and seven million two hundred and ten thousand four hundred and seven-two
注意： 這里的 thousand， million， billion 的後面也不能加復數後綴s。
根據這個規律，大家來試著練習以下幾個數字的讀法吧：
11，234
eleven thousand two hundred and thirty-four
155，721
one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and twenty-one
6，155，702
six million， one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and two
26，000，008
twenty-six million and eight
326，414，718
three hundred and twenty-six million， four hundred and fourteen thousand， seven hundred and eighteen
4，302，000，000
four billion three hundred and two million
小學二年級英語知識點梳理相關 文章 ：
★ 二年級英語的語法知識點歸納
★ 小學二年級英語重要知識點匯總
★ 小學二年級英語知識點總結人教版
★ 二年級英語教材知識點
★ 小學一二年級英語知識點
★ 小學二年級英語各單元知識點
★ 小學英語二年級語法歸納
★ 二年級英語語法知識點匯總
★ 小學二年級英語上冊知識點
★ 最新二年級英語語法知識點整理
⑻ 初二英語上冊第一至第三單元重點知識點歸納
一．重點短語：
1.on weekends 2.on weekdays 3.as for 4.my eating habits 5.have a healthy lifestyle 6.the same as 7.the result of 8.junk food 9.get good grades 10.see a dentist 11.have a healthy habit 12.be stressed out 3.a balanced diet 14.for example 15.at the moment 16.be sorry to do sth 17.go bike riding 18.take walks=go for walk 19.take a vacation 20.plan to do sth 21.western country 22.take sth with sb 23.depend on 24.host family 25.hardly ever 6.ask sb about sth 27.get back to school 8.a balance of 29.kind of
二．考點歸納：
考點1.want sb to do sth想要某人干某事
His father wants him_____(become )an actor.
考點2.try的'用法:
1).try to do sth 盡力干某事
He tries ______(eat) lots of vegetables and fruit every day .
2).try not to do sth 盡力不幹某事
We try______(not let) my teacher down.
3).try one』s best to do sth 盡某人最大努力干某事
We should try our best ______ (study) all subjects.
4)片語: try on 試穿have a try 試一試
考點3.although的用法:
although /though 引導讓步狀語從句，「即使，雖然」，不能與but 連用，但可與yet, still 連用。
考點4.finish doing sth結束干某事
I will finish______ (work )out the problem in another two minutes .
考點5.can』t wait to do sth迫不及待地干某事
I can』t wait _____(open)the TV when I get home .
考點6.decide的用法:
1).decide to do sth 決定干某事
2).decide not do sth 決定不幹某事
3).decide on doing sth 決定干某事
4).同義片語:
make a decision to do sth = make up one』s mind to do sth = decide to do sth
He has decided to leave for Wuhan .=
He has ______ a _____ to leave for Wuhan.=
He has ____up his_____ to leave for Wuhan.
考點7.plan to do sth計劃干某事
She is planning ______(take )a vacation in Shanghai next month .
考點8.think about doing sth考慮干某事
He thoughtabout ______(go ) to Beijing on vacation .
考點9.go + v-ing的用法:
go fishing go boating go skating go shopping go hiking go skateboarding
考點10.句型: It』s + adj +for /of sb to do sth
同義句：
1).It』s +adj +for sb +to do sth = To do sth + be +adj
2).It』s +adj +of sb +to do sth = Sb +be +adj + to do sth
It is very friendly of you to help me .=_____ _____ friendly to help me .
It』s very hard for you to work out the math problem .=
______ _____ out the math problem is very hard for you .
⑼ 二年級英語知識點整理總結
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。不斷重復和熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
二年級英語關於名詞的語法知識點
可數名詞分為單數和復數。
名詞單數就是該詞本身，在其前面加a或an。
1)單數
如a desk(一張桌子)
an old desk(一張舊書桌)
2)復數：要表示一個以上概念時，要用名詞復數形式
規則變化
1)一般情況下加-s
如book--books(書) desk--desks(書桌)
2)以s ,x ,ch , sh結尾加-es
如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽車)
注意①以 th 結尾加-s, month--months
②stomach--stomachs
3)以輔音字母+結尾，變y為i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(國家)
注意以母音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4)以f或fe結尾，復數變f或 fe 為v再加-es
如knife-knives(書) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)
注意①有少數詞後直接加s，如roof-roofs (屋頂)
5)以o結尾
(1)輔音字母加o結尾名詞的加-es
如tomato-tomatoes(西紅杮)
potato-potatoes(土豆)
(2) 母音字母加o結尾名詞的加-s
如piano-pianos (鋼琴), zoo-zoos(動物園)
photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero 兩種方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)
小學二年級英語期末復習知識點
詞彙學習：
bin垃圾箱 park公園 road路 building大樓
Shanghai上海 apple蘋果 bird鳥 clean弄乾凈
sweep掃 desk書桌 floor地板 where哪裡
live居住 love愛 use用 every每一個
day天 keep保持
復習鞏固：
please請 classroom教室 bicycle自行車 slide滑梯
swing鞦韆 doll娃娃 ball球 balloon氣球 point to指向
詞彙拓展：
home家 the Bund外灘 tower塔
舉一反三：
1.Clean the bicylce, please.請把自行車弄乾凈。
2.Clean the classroom, please.請把教室弄乾凈。
3.Sweep the classroom, please.請把教室掃一掃。
4.Sweep the road, please.請把馬路掃一掃。
小學二年級英語知識點
詞彙學習：
pizza義大利餅 biscuit餅干 hot dog熱狗
water水 cat貓 dog狗 have吃或喝，有
may也許，可能 juice果汁
復習鞏固：
apple蘋果 orange桔子 pear梨 lemon檸檬 melon瓜
peach桃子 taro芋艿 bean毛豆 mooncake月餅
cake 蛋糕 sweet糖果 ice-cream冰淇淋 jelly果凍，布丁
milk牛奶 Coke可樂 meat肉 fish魚 chicken雞肉
rice米飯 noodles面條 soup湯 eat吃 drink喝
詞彙拓展：
snack點心，小吃 bar酒吧，小吃店 snack bar小吃店
shopping購物 list清單 junk food垃圾食品
舉一反三：
1.Have some rice. 吃一些米飯。
2.Have some milk.喝一些牛奶。
3.May I have some taros? 我可以吃一些芋艿嗎?
4.May I have seven mooncakes? 我可以吃七個月餅嗎?
5.May I have eight pears? May I have nine apples, too?
我可以吃八個梨嗎?我可以也吃九個蘋果嗎?
6.May I eat ten sweets? 我可以吃十個糖果嗎?
7.May I eat some beans? 我可能吃一些毛豆嘛?
8.May I drink some juice? 我可以喝一些果汁嗎?
9.May I drink some Coke? 我可以喝一些可樂嗎?
二年級英語知識點整理 總結 相關 文章 ：
★ 二年級英語的語法知識點歸納
★ 小學二年級英語知識點總結人教版
★ 最新二年級英語語法知識點整理
★ 小學二年級英語重要知識點匯總
★ 二年級有關英語語法知識點總結
★ 二年級英語教材知識點
★ 小學英語二年級語法歸納
★ 二年級英語語法知識點匯總
★ 小學二年級英語復習計劃總結
★ 小學一二年級英語知識點
⑽ 二年級英語知識點
隨著我國對外開放的不斷擴大，科學技術的不斷進步，國際地位的不斷提高，可以這么說，不懂英語，就不可能成為真正意義上的高層次人，而這種趨勢在未來的歲月中將越演越烈。以下是我整理的相關資料，希望幫助您提升英語實力!
二年級英語 知識點 總結
重點單詞
形容詞類：favourite最喜歡的事物 good好的 nice好的 small小的 warm溫暖的 hot熱的 cool涼爽的，酷的
代詞類：my我的 your你的 their他(她、它)們的
球類 ：football 足球 basketball 籃球
食物類：meat肉 noodles面條 rice米飯 sweets糖果 ginger姜 onion洋蔥 ice cream冰淇淋 banana香蕉 milk牛奶 orange橙 milkshake奶昔 tomato—tomatoes(復數)西紅柿 mpling餃子
服飾類：T-shirtT恤衫 dress連衣裙 clothes服裝，衣服 trousers褲子 shirt襯衫 shoes鞋 jacket夾克 sweater毛線衣 gloves手套 coat外套
交通工具類：train火車 bus公共汽車 bike自行車 car小汽車 plane飛機 ship輪船
四季：spring春天 summer夏天 utumn秋天 winter冬天
語音部分單詞：like喜歡 bike自行車 kite風箏 ride騎 fly飛 apple蘋果 bat球棒 bird鳥 car小汽車 cap帽子 ck鴨子 dog狗
door門 elephant大象 egg雞蛋 frog青蛙 fish魚 girl女孩 head頭 hat帽子 ice冰 ice cream冰淇淋 jug大罐
lion獅子 monkey猴子 nose鼻子 noodles面條 orange橙 park公園 queen女王 rabbit兔子 snake蛇 turtle烏龜 train火車 umbrella雨傘 violin小提琴 window窗戶
其他類：team球隊，運動隊 mouth嘴 everything每件事，所有事物 really很，非常 too也，太party聚會 poster海報 great太好了，好極了
goal進球，得分 moon月亮 Hooray(表示激動與高興的歡呼聲)好，好哇 music 音樂 child孩子—children 孩子們(復數)
hair頭發 firecracker鞭炮 present禮物 have有 wish祝願 in在……期間，在……時候 dinner正餐，主餐
學生應該達到的標准：
1、會默寫26個字母(母音字母為:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu)
2、看到 英語單詞 可以正確讀出，有能力的學生可以嘗試背寫。
3、聽到或者看到英語單詞時可以正確地反應出漢語意思。
重點片語、 句子
第一部分：片語
too small 太小了 look at 看 at a party在聚會上
get up起床 at+時間點 在___點 go to school去上學
go to work去工作 have lunch吃午餐
play football踢足球 play basketball打籃球 watch
TV看電視 go home回家 on Sundays在每個星期日
in the sky在天空中 a very big city一個很大的城市
go swimming去 游泳 go skating 去滑冰
at the park在公園 at the zoo在動物園 live in 居住在
by+交通工具 walk to/run to走著去/跑著去
have a good weekend周末愉快
at the weekend在周末 read books讀書
play the piano 彈鋼琴 listen to CDs聽唱片
play the drums敲鼓 fly kites放風箏
in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天
Chinese New Year中國新年 play football踢足球
a happy Christmas一個快樂的 聖誕節 in the U.K.在英國
have a big dinner吃一頓大餐 sing songs 唱歌 come on加油
第二部分：句子
1. I/you/we/they/ 復數名詞+V.(原)+…….例子：I like sweets.(我喜歡甜品)
He/she/it/單數名詞+V(.s/es)+……. 例子：My mother watches TV on Sundays.(我媽媽星期天看電視)
2. I/you/we/they/ 復數名詞+don』t+V.(原)+…….例子：I don』t like meat.(我不喜歡吃肉)
He/she/it/單數名詞+doesn』t+V(.原)+…….She doesn』t like these trousers.(她不喜歡這條褲子)
3.Do+ I/you/we/they/ 復數名詞+V.(原)+……?
例子：Do you like bananas? (你喜歡香蕉嗎)Yes,___ do.
No,I don』t. No,I don』t.
Does+ he/she/it/單數名詞+V.(原)+……?
例子：Does your mother go swimming on Sundays?(你 媽媽星期天去游泳嗎?)
Yes,____does. No,____doesn』t. Yes,she does.
4.What do/does_____do+……?例子：What do you do on Sundays? (星期天你做什麼?)
I/you/we/they/復數名詞+V.(原)+…….I play football on Sundays. (我星期天踢足球。)
學生應該達到的標准
1.能夠熟練地朗讀課文並將所讀的句子翻譯成漢語
2.能夠看圖說話(蓋上英語部分，只讓孩子們看圖)
3.能力較強的孩子要求可以熟練地背誦課文。
名詞
1
名詞的分類
名詞可以根據意義分為普通名詞和專有名詞
如：John is a student student是普通名詞，John是專有名詞
普通名詞前可以用不定冠詞a/an, 定冠詞the 或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的首字母要大寫。
1普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞，其中個體名詞與集體名詞是可數名詞，物質名詞和抽象名稱是不可數名詞。2
專有名詞是表示人名、地名、團體、機構、組織等的專有名詞，多為獨一無二的事物。
2
名詞的數
名詞分為可數名詞和不可數名詞。
可數名詞——可以數的名詞
不可數名詞——數不清(沒有復數)
Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge
Food?rice bread meat fish fruit cake mplings
可數名詞與不定冠詞a(an)連用有數數形式，不可數名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有復數形式
many+可數名詞復數
much/a little+不可數名詞
some, any , a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。
可數名詞可以直接用數詞來修飾
不可數名詞 數詞 +量詞 +of + 名詞
對可數名詞的數量提問用How many
對不可數名詞的數量提問用 How much
3
擴展：不可數名詞和可數名詞
不可數名詞兩種表示 方法 ：
1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以與可數名詞復數，又可以與不可數名詞連用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告訴你許多好消息。
We should collect some useful information我們應該收集一些有用的消息。
2)用單位詞表示。用a ... of 表示。
如 a cup of ( 一杯......)，a bottle of (一瓶......)
a piece of ( 一張......)，a pair of shoes(一雙鞋)
如two cups of tea(兩杯茶),five pieces of paper(五張紙)
注意單位詞後的動詞單復數形式往往取決於單位詞的單復數形式;千、百等數詞與名詞加用，表示復數時，數詞仍保持單數，名詞變復數。
如two hundred students(200名學生)
ten thousand trees(10000棵樹)
測試點He caught a lot of fish他抓到了許多魚(此處為許多條魚，fish的復數仍為fish或fishes)=He caught a lot of fishes.
The paper is about some fresh-water fishes.這篇論文是有關幾種淡水魚的。(此處fish表示不同種類的魚，加復數詞尾-es)
可數名詞分為單數和復數。
名詞單數就是該詞本身，在其前面加a或an。
1)單數：如a desk(一張桌子) an old desk(一張舊書桌)
2)復數：要表示一個以上概念時，要用名詞復數形式
規則變化
1)一般情況下加-s：如book--books(書) desk--desks(書桌)
2)以s ,x ,ch , sh結尾加-es：如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽車)
注意：①以 th 結尾加-s, month--months
②stomach--stomachs
3)以輔音字母+結尾，變y為i再加-es：如city--cities(城市) country--countries(國家)
注意：以母音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4)以f或fe結尾，復數變f或fe為v再加-es：如knife-knives(書) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)
注意：①有少數詞後直接加s，如roof-roofs (屋頂)
5)以o結尾：
1、輔音字母加o結尾名詞的加-es：如tomato-tomatoes(西紅杮)
potato-potatoes(土豆)
2、母音字母加o結尾名詞的加-s：如piano-pianos (鋼琴), zoo-zoos(動物園) photo-photos (照片) kangaroo-kangaroos(袋鼠) kilo-kilos(千克)
注意zero 兩種方式都可：zero-zeros或 zeroes.
二年級 英語學習 方法
現在，小學生開始 學習英語 的時間越來越早，一年級就開設了英語課。但是，由於許多孩子未養成良好的學習習慣，覺得學英語太枯燥、太難，導致對英語學習產生厭煩甚至畏懼心理。甚至有許多小學生學英語還存在不少陋習，如習慣於死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會用英語交流，不太講究 英語閱讀 技能的學習，課後不復習等，家庭也缺乏英語學習氛圍。目前，許多家長過於看重學生的英語學習，盲目讓孩子參加英語培優，或布置過多的聽、說、讀、寫練習，反而忽視了對孩子學習興趣、 學習方法 的培養。
學法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發展過程。開始，在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。諸如怎樣發言答問，怎樣執筆寫字，怎樣拼讀音節，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣 組詞 造句 ，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向學生提出學習要求的同時，——講明學習的方法。不單對初入學無知少法的學生需要事先指明，就是中高年級已經掌握了一些知識和學習方法的學生，在進入較難的學習內容時，也需要事先指明。如運用中心句作段意的方法;連接段意概括 文章 的主要內容的方法，在概括文章主要內容，分析作者寫作目的的基礎上歸納中心思想的方法等等，也都要在第一次接觸這些方法時由教師事先指明，這就需要家長時常的關注，以及老師偶爾的用一些新的創意來吸引孩子的注意力，只有老師和家長共同聯手才會打造出孩子美好的未來!,
二年級 英語學習技巧
1.學習英語的首要理念：要努力去了解「是什麼」，而盡量少去了解「為什麼」。
因為英語是語言，是人們在長期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語匯和句型的用法沒有道理可講，沒有「為什麼」可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當然了，仔細分析起來或許可以找到語法上的解釋，但實在不是學習英語的宗旨。嬰兒時期，我們學說話的時候，從來沒有問過「為什麼會這么說」吧，但是為什麼後來會說的這么好?因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說的原因和道理，一樣可以說的很好。
2.學習英語的最好方法：背誦課文。
因為英語是我們的後天語言，所以必須將人家現成的東西反復在腦海里形成神經反射，不用關心為什麼這樣說(同第一點)。
成功英語老師推薦《新概念英語3，4冊》。可以說，幾乎沒有任何一種教材的經典程度超過《新概念英語》。它的語法是最規范的，結構是最嚴謹的，流傳了好幾代人，依然保持最為持久的生命力。
套用中醫里的理論「扶正才能驅邪」。為什麼在考試做選擇題的時候往往我們會在幾個答案中猶豫不決?因為我們根本不知道到底什麼才是正確的(聽起來可能是句廢話)，說明我們對於英語的「正」還很不夠，「邪」占優勢。如果我們經過了長期的經典課文背誦，長期接受了「正」的刺激，這個時候一旦遇到「邪」，自然會一眼看透，不會再在幾個迷惑選項中犯糊塗。
3.學習英語需要多種形式的神經刺激。
語言學習是沒有捷徑可尋的，現在社會上很多人將學英語說的很簡單，可以速成，在短期內閃電掌握。其實這些都是極為不負責任的說法。真正學好英語，不經歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達到目的的，因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激。比如一個新單詞，我們在書上看到，默寫，背誦，還不能說真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應過來是它嗎?在想表達這種意思的時候，能反應過來應該用它嗎?……我們當初學說話的時候，都是無形中進行了聽，說，讀，寫等不經意的「練習」才全面掌握了這門語言。
4.學習英語要善於利用零碎時間。
英語學習不是靠突擊可以學好的，一下子花上好幾個小時拚命學英語，是無濟於事的。它的特點在於「細水常流」。每天花上十幾分鍾的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。
英語學習的進步不象數理化，努力一段時間可以馬上在分數上立桿見影。英語學習的成效往往在於：無意間發覺自己能聽懂以前一直當「天書」聽的英文歌曲的歌詞了;自己想表達的意思可以用更為妥帖的詞彙表達了;平時聽著僅有催眠效果的英語新聞竟然聽懂了大部分……這些「潤物細無聲」的感覺才是感覺到自己英語學習進步了的表現。那些所謂的「拚命念了一段時間英語，考試成績馬上上去了」的現象，只能說在英語應試方面有暫時的能力提高，時間稍微久一點，就會原形必露：話到口邊，還是不知道用什麼詞彙表達;很常用的詞彙卻聽不懂，不知道中文意思(其實美國人常用的詞彙很有限，英英版的朗文字典僅僅用了多個單詞就將所有的詞彙進行了解釋，這其實就說明了很多問題)，聽不明白很簡單的對話……這就是應試 教育 的結果。
5.要著意「賣弄」。
新學會的詞彙和用法，應該在可能的場合多多練習使用，比如email或者會話場合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學的東西永遠得不到強化，慢慢的又會變的陌生，人將會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變為舊東西，又不斷接觸新東西，再將其變為舊東西，如此往復，才能不斷提高。
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