❶ 初二八年級英語知識點大全
初二是英語學習的重要階段，以下是我整理的 英語知識點 ，僅供參考。
初二英語知識點總結
have fun doing sth.
【句型介紹】 意為"做某事有樂趣"，其中have fun 相當於enjoy oneself，表示過得愉快。
1. 英語中的集體名詞，如family, class, team等作主語時，若作為一個整體看，其後的謂語動詞用單數;若強調其組成成員，謂語動詞用復數。如：
My family is a happy one. 我家是個幸福的家庭。
My family are all watching TV. 我們全家人都在看電視。
This is ... speaking.
【句型介紹】 該句為打電話用語，用來進行自我介紹，This代表我，speaking可以省去。
Hello! This is Tom (speaking). 你好，我是湯姆。
【句式比較】 Who is that (speaking)? 你是誰?that用來詢問對方是誰，speaking可以省去。 Is that ... (speaking)? 你是......嗎?that也用來詢問對方是誰， speaking也可以省去。
This is Mary (speaking). Who is that (speaking)? 我是瑪麗，你是誰?
名詞短語
a waste of time 浪費(白費)時間
field trip 野外旅遊
the day after tomorrow後天
Terra Cotta Warriors 兵馬俑
Thanksgiving Day 感恩節
on Mid-autumn Day / Festival 在中秋節
初二英語重點語法一般將來時應用
do/does 的一般將來時態形式：(shall/will) do
do/does 的一般將來時態的被動語態：(shall/will) be done
過去將來時
should/would+動詞原形
do/does 的過去將來時態形式：(should/would) do
do/does的過去將來時態的被動語態：(should/would) be done
初中英語完型填空答題技巧1、要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。
2、上下要連續，前後要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉折、並列或者條件的內在邏輯關系，通過發現和識別連詞，可以從宏觀的角度 把握文章的大意，構建全文的內在邏輯結構，領會作者的思路，完形填空通過保留一定數理的詞語，使答題的人獲得必要的信息和知識。
3、要仔細推敲，復校全文。
4、要有比較扎實的語言基本功底，有比較嚴密的邏輯思維。接近中考了，要進行強化訓練，每天至少要做兩至三篇的強化訓練，要自己計時。
❷ 初二英語知識點整理歸納
馬上就要期末考試了，下面是我整理的初二英語知識點，希望幫助同學們復習，僅供參考。
簡單句的五種基本句型
1.「主語+謂語」(即「主謂」句型)
例：They .
分析：「they」(主語)「arrived」(謂語)。
2.「主語+謂語+賓語」(即「主謂賓」句型)
例：IstudyEnglish.
分析：「I」(主語)「study」(謂語動作)「English」(賓語即動作涉及的對象)。
3.「主語+謂語+間接賓語+直接賓語」(即「主謂雙賓」句型)
例：OurteachertaughtusEnglish.
分析：「ourteacher」(主語)「教」(謂語動作)「us」(間接賓語)「English」(直接賓語)。
4.「主語+謂語+賓語+賓語補足語」(即「主謂賓賓補」句型)
例：Heaskedhertogothere.
分析：「he」(主語)「asked」(謂語動作)「her」(賓語即動作涉及的對象)「togothere」(補語—補充說明賓語做什麼)。
5.「主語+系動詞+表語」(即「主系表」句型)
常用的系動詞有be，keep，lie，remain，stand，become，fall，get，go，grow，turn，look，feel，seem，smell，sound，taste，等。
例：Iamateacher.我是一名老師
分析：「I」(主語)「am」(系動詞)「ateacher」(表語—即表明主語的身份)。
賓語從句的分類
(1)動詞賓語從句：顧名思義，它是位於動詞後面的賓語從句。
如：He asked whose hand writing was the best in our class.他問我們班上誰的書法最好。
(2)介詞賓語從句：顧名思義，它是位於介詞後面的賓語從句。
如：I agree with what you said just now.我同意你剛才說的話。
(3)形容詞賓語從句：顧名思義，它是位於形容詞後面的賓語從句。
如：I am afraid that I will be late.恐怕我要遲到了。
句子成分
1.主語：句子所陳述的對象。
2.謂語：主語發出的動作。一般是有動作意義的動詞。
3.賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬於動作的承受者。
4.系動詞：表示狀態或狀態變化的動詞，沒有實際的動作意義。如be，感官系動詞(look，sound，smell，taste和feel)、保持類系動詞(keep，stay和remain)、狀態變化類系動詞(become、get、turn和go)等。
形容詞和副詞比較級的用法
(1)「甲+be+(倍數)+形容詞比較級+than+乙」表示「甲比乙…」或「甲比乙…幾倍」。
Tom is taller than Kate.
湯姆比凱特高。
This room is three times bigger than that one.
這個房間比那個大三倍。
(2)「甲+實意動詞+(倍數)+副詞比較級+than+乙」表示「甲比乙…」或「甲比乙…幾倍」。
I got up earlier than my mother this morning.
我今天早晨起床比我媽媽還早。
He runs three times faster than his brother.
他跑的速度比他弟弟快三倍。
零冠詞的用法
1. 人名、地名、國名等專有名詞前通常不用冠詞：
例：(1) Mary; Tom; Jim; Miss Li; Mr. Zhang; Lei Feng
(2) Beijing; Shanghai; London; Paris
(3) England; China; Germany; South Africa
2. 稱呼語前或表示官銜，職位、身份的名詞前不加冠詞；
例：(1) The guards took the American to General Lee.
(2) Lincoln, president of the United States, was murdered in 1864.
(3) In 1860, Lincoln became President of the United States.
3. 當名詞前有this/that等指示代詞、my/your等物主代詞和some/any等詞時，不用任何冠詞；
例：(1) This is my computer.(2) That book is their teacher』s.
4. 年份、月份、星期、日期、季節、節日等名詞前不用冠詞：
例：in 1988 in August on Thursdayin springon August 8th
We go to school from Monday to Friday.
Children』s Day falls on the 1st June.
5. 「一日三餐」等名詞前不用冠詞：
have breakfast (lunch, supper)
I have breakfast at 7 every day.
❸ 八年級英語知識點筆記
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。因此，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 八年級 英語的知識點，希望對大家有所幫助。
八年級上冊英語知識點歸納
【重點 短語 】
1. have a soccer game 進行一場 足球 賽
2. fall ill 病倒了
3. be a little far from… 離……有點遠
4. right away = at once 立刻;馬上
5. miss a good chance 錯過一個好機會
6. get/miss a goal 得到/失去一分
7. shame on sb. 為某人感到羞恥
8. do one』s best 盡某人的力
9. say sorry to sb. 對某人說抱歉
10. be sure to do sth. 確定做某事
11. be angry with… 生某人的氣
12. with one』s help= with the help of sb. 在某人的幫助下
13. serve food 上菜
14. turn up/down… 調高/低(音量)
15. keep sb. doing sth. 讓某人一直做某事
16. in a minute 一分鍾後;馬上
17. on the phone 在電話中
18. take a seat 就坐
19. never mind 不要緊
20. a lot of traveling 一系列旅行
八年級下冊英語五單元知識點歸納
一.重點句型。
1. I get so nervous when I give a speech. 只要發表演講，我就緊張。
give (sb.) a speech 做 報告 ，做演講;
e.g. Our school will invite a scientist to give us a speech about feelings next week.下周，我們學校將邀請一位科學家給我們做一個關於情感的報告。
2. I have a CD about giving speeches. 我有一張有關發表演講的CD。
3. I feel more relaxed now because of your help. 有了你的幫助，我現在感覺輕松多了。
A. because of+代詞/介詞短語，「因為(某人/某事物);由於」，在句中作狀語。
e.g. He walked slowly because of his bad leg. 他走得慢是因為腿有毛病。
B. because 連詞, 「因為」，用來連接原因狀語從句。
e.g. I did it because he told me to. 我做這事是因為他叫我做的。
4. What is Kangkang』s suggestion for helping Michael?
suggestion 意為：「建議，提議」,為可數名詞。 其的動詞：suggest。 同義詞 ： advice, 為不可數名詞。
e.g. I』d like to hear your suggestions for ways of raising money.
= I』d like to hear your advice for ways of raising money.
關於籌集資金的辦法，我想聽聽你的意見。
make a suggestion 意為：「提建議」。
e.g. Can I make a suggestion? 我提個建議好嗎?
5. Relax and just follow the dentist』s advice. 放輕松，只要聽醫生的建議。
A. advice 意為：「建議」， 不可數名詞。
advice 可被 some, any, no 等詞修飾，不可被an或其他數詞直接修飾。
英語學習 方法 技巧
語言學習者要記憶大量的詞彙，背誦 英語單詞 、短語是每一個英語學習者面臨的艱巨任務，也是令每一個英語學習者感到棘手的問題。成人如此，小學生也不例外。因此，在英語學習的啟蒙階段，讓小學生了解單詞記憶的一些策略是十分必要的。
(1)讀音記憶法：根據單詞的讀音記憶單詞。它是記憶策略的首選，也是學好英語的重要途徑。在教學中，我們經常會發現一些學生能夠閱讀，也會用 英語寫作 ，卻不會用英語與人交流，甚至在課堂上不敢張開嘴巴說，即出現所謂的「啞巴英語」現象。根據讀音記憶單詞，既可以避免「啞巴英語」現象，又能培養學生良好的英語學習習慣，提高學習效率。
(2)聯想記憶法：設法把單詞的音或形或義聯系起來。人的記憶能力，主要來自聯想。 記憶力 強的人，都具有較強的聯想能力。記憶以聯想為基礎，聯想的建立為記憶提供更多的線索，線索越多，記住一個單詞就越容易，提取這個單詞也就越順利。我們可以 總結 出以下幾種聯想法：
拼寫聯想，將拼寫類似的單詞集中在一起記憶，如：book,cook,look;bar,car,far,farm;boy,toy;bee,see,tree等。
意義聯想，從詞義方面聯想與其有相近或相反關系的單詞。如：同義詞good——nice; 反義詞 good——bad;old——young;tall——short。
歸類聯想，即將同類單詞集中在一起記憶。如由red聯想到各種顏色：green,yellow,brown,white,purple,blue,orange,black,pink;由eye聯想到身體各部分：head,face,ear,nose,arm,heel,elbow,hand,finger,leg,foot,toe等。
形義聯想，就是對單詞的結構賦予一定的形象。如：eye可以認為單詞中的兩個e就是兩隻眼睛，y是一個鼻子。
視覺圖像聯想法，即在語言學習中，可以給圖片加上標簽，或者看到詞與片語時產生視覺想像。研究表明：大部分同學有採取視覺圖像學習的傾向性，因此在小學課本中會有大量的插圖，利用圖片學習的效果顯著。
感覺或動作聯想法，即學到某一個單詞時，會產生相應的感覺或做出相應的動作。例如：當我們學到「cold，hot...」等詞時，會產生「冷、熱…」的感覺;學到「playfootball」時，應想到或做出「踢足球」的動作，這是一個事半功倍的辦法。我在學習「drop」一詞時，讓同學們把手中的東西，如鉛筆、尺子、書等掉下來，後來單詞測驗時，幾乎沒有同學不知道drop的中文意思是「掉下」。
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❹ 初二英語語法知識點匯總
語法是語言學的一個分支，研究按確定用法來運用的"詞類"、"詞"的屈折變化或表示相互關系的其他手段以及詞在句中的功能和關系。包含詞的構詞、構形的規則和 組詞 成句的規則。接下來是我為大家整理的初二英語語法知識點匯總，希望大家喜歡!
初二英語語法知識點匯總一
一般將來時的用法(The usage of The Simple Future tense)
一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。常常和表示將來的時間狀語連用。如：tomorrow(明天)， next week(下周)， from now on(從現在開始);in the future(將來)等。 一般將來時由助動詞shall，will 動詞原形構成。美國英語則不管什麼人稱，一律用will。
常用的表達形式共有五種，現歸納如下：
一. 用be going to結構表示
「be going to+動詞原形」用來表示近期或事先考慮過的將要發生的動作以及已有跡象表明必將發生某事，意為「打算;就要」。如：
1. We're going to meet outside the school gate. 我們打算在校門口見面。
2. Look! It's going to rain. 瞧!快下雨了。
二.用will或shall表示
「助動詞will或shall+動詞原形」這一形式，表示將來發生的事情，用於徵求對方的意見或表示客氣的邀請。在口語中will用於所有人稱，書面語中第一人稱常用shall【其實will也可以用到】。如：
1. Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。
2. The rain will stop soon. 雨很快就要停了。
三.用「be+動詞不定式」或用「be about to +動詞原形」的結構表示
如：
1. He is to visit Japan next year. 明年他將訪問日本。
2. They're about to leave. (=They're leaving.) 他們就要走了。
四.用一般現在時表示
根據規定或時間表預計要發生的動作，在時間和條件狀語從句中，都可用一般現在時表示將來時。如：
. If it doesn't rain tomorrow, we will go out for apicnic. 如果明天不下雨，我們將出去野餐。
五. 用現在進行時表示
表示位置轉移的動詞(如：go, come, leave, start, arrive等)，可用現在進行時表示將來時。如：
Uncle Wang is coming. 王叔叔就要來了。
結構
一、常見結構
1、will / shall + 動詞原形(否定句在will/shall後加not)
這種 方法 一般單純地表示將來某個時間將要發生的動作或存在的狀態。will用於各種人稱;shall只用於第一人稱。 例如 :
I will / shall go to visit him next week. 下周我將去 拜訪 他。
What time shall we go there tomorrow? 明天我們幾點去那兒?
2、be going to 動詞原形
be going to 相當於一個助動詞(其中be有人稱和數的變化),與它後面的動詞原形一起構成謂語。用來表示近期將要發生的動作或存在的狀態,以及計劃、安排、打算要做的事。例如:
There is going to be a football match this afternoon.今天下午將有一場 足球 賽。
I『m going to go to the park. 我將要去公園。
二、常用結構
1、用於"I expect, I'm sure, I think, I wonder賓語從句"中。
Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass.
不要擔心這次考試，我確信你會通過的。
2、用於祈使句和陳述句中。
Work hard and you will succeed.
如果你努力，就會成功的。
3、與表示時間或條件的狀語從句連用。
I'll let you know as soon as he arrives.
他一到我就通知你。
用法
(1)一般將來時表示將要發生的動作或情況。
例如：I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。
Will you be free tonight? 你今晚有空嗎?
(2)在一般將來時的 句子 中，有時有表示將來時間的狀語，有時沒有時間狀語，這時要從意思上判斷是否指未來的動作或情況。例如：
Will she come? 她(會)來嗎?
(3)在以第一人稱I或we作主語的問句中，一般使用助動詞shall，這時或是徵求對方的意見，或是詢問一個情況：
a. Where shall we meet? 我們在哪兒碰頭?
b. Shall we have any classes tomorrow?明天我們有課嗎?
在這類問句中，近年來也有不少人用will，特別是在美國。
例如：
How will I get there? 我怎麼去?
(4)be going to+動詞原形
a.表示計劃、打算、准備做的事。例如：
How are you going to spend your holidays?假期你准備怎樣過?
b.表示即將發生或肯定要發生的事。例如：
I think it is going to snow. 我看要下雪了
其他用法
一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態，其表達形式除了「shall(第一人稱)，will(第二、三人稱)+動詞原形構成」外，還有以下幾種形式。
一.「be going to+動詞原形」表示即將發生的或最近打算進行的事。例如：
①It is going to rain. 要下雨了。
②We are going to have a meeting today. 今天我們開會。
二.go， come，start，move，sail，leave，arrive，stay，live,fly,等可用進行時態表示按計劃即將發生的動作(行進式動詞)，例如：I'm leaving for Beijing.
三.「be to+動詞原形」表示按計劃要發生的事或徵求對方意見。例如：
①Are we to go on with this work?我們繼續干嗎?
②The boy is to go to school tomorrow.這個男孩明天要去上學。
四.「be about to+動詞原形」表示即將發生的動作，意為：很快，馬上。後面一般不跟時間狀語。例如：
We are about to leave.我們馬上就走。
五.某些詞，如come， go， leave， arrive， start， get， stay ，live,fly等的一般現在時也可表示將來。
①The meeting starts at five o'clock.會議五點開始。
②He gets off at the next stop.他下一站下車。
六。「be e to"構成的謂語，意味「定於…」也可表示將來時
初二英語語法知識點匯總二
Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.
本單元的話題：談論事物對比，學習形容詞比較級。
本單元的語法：學習形容詞比較級。(語法：見課本第113頁至115頁)
本單元的 短語 和知識點：
1.play+the+樂器playthedrums打鼓比較play+球類playbasketball打 籃球
both…and…兩者都(後面的動詞用復數形式)BothTomandJimarestudents.
3.begoodat+名詞代詞Ving:擅長，在某方面做得好
7.belike:像…Thebooksarelikefriends.書像朋友。
8.makefriends(withsb)：(和某人)交朋友enjoydoingsth:喜歡做某事
9.bedifferentfrom與…不同Mybrotherisdifferentfromme.我弟弟與我不一樣。
10.helpsbto(do)sth:幫助某人做某事
常與helpsbwithsth(在某方面幫助某人)互換Heoftenhelpsme(to)learnEnglish.他經常幫助我 學習英語 。=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他經常在英語方面幫助我。
help(to)dosth:幫助做某事Heoftenhelps(to)cookathome.他經常在家幫助做飯。
13.begoodwithsb:與某人相處很好14.information(n.消息，信息)不可數名詞
Unit4What'sthebestmovietheater?
本單元的話題：談論事物對比，學習形容詞和副詞的級。
本單元的語法：學習形容詞和副詞的級。
本單元的短語和知識點：
1.welcometo+地點：歡迎來到某地Welcometoourschool.歡迎來我校。
2.Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你認為...怎麼樣?
3.watchsbdosth:看見某人做了某事(=seesbdosth)
4.比較級別+and+比較級：越來越…(若比較級為more+形容詞原級，則為：moreandmore形容詞原級)..
5.aroundtheworld全世界=allovertheworld,suchas例如
?
本單元的話題：談論自己對天使節目或電影的喜好，學會表達自己的感受。
本單元的語法：復習一般現在時。
本單元的短語和知識點：
1.Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你認為…怎麼樣?
Whatdoyouthinkofthemovie?你認為這部電影怎麼樣?Itisboring.很無聊。
2.minddoingsth:介意做某事3.news(不可數名詞，消息，信息)apieceofgoodnews一條好消息4.learn(sth)fromsb:向某人學習(某物)5.plantodosth:計劃做某事(plan的過去式planned,現在分詞planning)6.hopetodosth:希望做某事
8.favorite(形容詞，最喜愛的)=like…best
Myfavoriteshowsaretalkshows.我最喜歡的節目是談話節目。=Iliketalkshowsbest.
9.expecttodosth:期待做某事10.thinkof認為，想起Heoftenthinksofhisteachers.11.inthe1930s:在二十世紀三十年代(1930年至1939年)
10.12.oneof+可數名詞復數：…之一(該短語放在句首做主語時，後面的動詞用單數形式).這些學生中一個人有英語字典。
14.luck(名詞，幸運,運氣)—lucky(形容詞,幸運的)--unlucky(形容詞,不幸的)
15.bereadytodosth樂意做某事16.tryone'sbest(todosth):盡力(做某事)
初二英語語法知識點匯總三
Unit1Howoftendoyouexercise?
Grammar:特殊疑問句：wh-questions:what,who,where,when,which,whose,why,whom等。
特殊疑問句的構成及用法：
1.結構：特殊疑問詞+一般疑問句，即：特殊疑問詞+be/助動詞/情態動詞+主語+謂語/表語(+其他)
疑問代詞：
1)Who:誰。做主語，用來指人Whoistheboyunderthetree?
2)Whom誰，做賓語，用來指人Whomareyouwritingto?
3)Whose誰的，用來指所屬關系，如果做定語，一般後接名詞Whosepenisthis?
4)Which哪個，哪些，用來指對人或物在一定范圍之內進行選擇?
WhichpenisLily』s?
5)What什麼，通常指物，也可指人，一般用在沒有指出范圍的情況下Whatcanyouseeinthepicture?Whatareyoudoingnow?
疑問副詞：
1)When:何時，詢問時間Whenwillshecomeback?
2)Where何地，詢問地點，Wheredoyoucomefrom?
3)Why為什麼，詢問原因，Whyareyoulateforschool?
4)How如何，詢問手段、方式、工具以及程度等
Howdoyouusuallygotoschool?
5)Howold多大，詢問年齡，HowoldisJim』slittlebrother?
6)Howmany/much多少，詢問數量
Howmanybirdsarethereinthetree?
7)Howfar多遠，詢問距離，
?
8)Howlong多長，多久，詢問時間的長度或距離
HowlongwillyoustayinBeijing?
9)Howoften多長時間按一次，詢問頻率
?
10Howsoon多久，詢問時間Howsoonwillyoucomeback?
頻率副詞：表示動作發生的頻率，never,hardlyever,sometimes,often,usually,always.
Unit2What』sthematterwithyou?
Grammar:
1.用have來描述身體不適have/havegota+疾病名字;得了……病
2.情態動詞should,情態動詞should,can,may,must沒有人稱和時態的變化，後接動詞原形.
?
Grammar:現在進行時表將來一般將來時
表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型「be+doing」其中be是助動詞，它有人稱和單復數的變化。Be:am,is,are.be+v.ing是現在進行時的形式，但用於表示將來。用進行時表將來，常用於表示即將來臨的未來預定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用於此情況的動詞一般是表示位置轉移的動詞，如，go,come,leave,start,arrive,move等。
一.肯定句中，結構為「be+doing.」
Iamgoingshoppingthisafternoon.
二.否定句是在be之後加not.I』.
三.一般疑問句是將be置於句首?—Yes,Iam/weare.No,I』mnot./Wearen』t.
四.特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」
Whatareyoudoingforvacation?
Whenishegoingcamping?
Whoareyougoingtherewith?
Whereisshegoing?
Unit4Howdoyougettoschool?
Grammar:How引導的特殊疑問句：是指以How,howfar,howlong,howold,howmany,howmuch等詞開頭的疑問句。
Howdoeshegettoshool?----Hetakesthetraintogettoshool.
Howlongdoesittaketowalk?----Ittakesabout35minutestowalk.
?It』sfourmilesfrommyhometoschool.
Howoldishenow?Sheistwelveyearsoldnow.
Howmanystorybooksdoyouhave?Ihavefivestorybooks.
Howmuchisthiscoat?Thiscoatis200yuan.
特殊疑問句的簡略結構：howabout…?+名詞或動詞-ing形式，用於提出建議、請求或徵求意見、詢問消息等。如：Howaboutplayingtennis?
乘坐交通工具的表達方式：bysubway/train/bike...,onfoot...
Iusuallytakethebustoschool./Iusuallygotoschoolbybus(on/inthebus).
./(onhisbike).
./.
Unit5Canyoucometomyparty?
Grammar:情態動詞can及邀請句式及其問答
一.情態動詞can的用法：
Can是最長用的情態動詞，其後跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can』t.
1.can表「能力」，意思是：能，會Icanplaybasketball,butIcan』tswim.
2.can表示能力時可和beableto互換，beableto有更多的時態，常被用來表示can所不能表示的將來或完成的概念。E.g..
3.表示「可能性」，意思是：可以，可能。Thatbigcinemacanseat5,000people.
4.表示允許，意思是可以能夠.
5.表示「驚訝、不相信等(用於疑問句、否定句或感嘆句中」。意思是「會、可能。」
Thiscan』tbetrue.Canitbetrue?
二.如何發出、接受和謝絕別人的邀請
1.表達邀請的常用句型：
Canyoucometo…?
Couldyoucometo…?
Wouldyouliketocometo…?
Doyouwanttocometo…?
2.接受邀請的常用句型：
Sure.Certainly.Ofcourse.OK.I』dloveto.
3.謝絕邀請的常用句型：
I』msorry,Ican』t.butIhaveto…
I』mafraidIcan』t.Ihaveto…
Idon』tthinkIcan.Ihaveto…/I'mdoing.....
Unit6I』mmoreoutgoingthanmysister.
Grammar:形容詞的比較級
一.規則變化、不規則變化(課本P93)
二.than是比較級中最常見的標志詞，意思是「比」。用於引出比較的對象。1.Hedrawsbetterthanme.2.You』reolderthanIam./Youareolderthanme.
三.形容詞比較級前，有時可以用much,far,alittle,abit,even,threetimes等詞來修飾。much和far表示「……得多」,muchbetter好得多，alittle,abit表示稍微，一些，一點。alittleshorter,稍微矮點;even表示「甚至，更加，還要……」evenbigger還要大些，threetimes表示「…三倍」，如threetimesbiggerthan比……大三倍
Very絕不可以用來修飾比較級，very,so,too,quite等修飾原級
?
Grammar:
可數名詞與不可數名詞
一.可數名詞
英語中的物質名詞大體上可分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞指物體的數量可數。其單數形式可在名詞前加a或an,表示一個，如apear.其復數形式要在詞尾加-s,或-es(特殊情況除外)，如twobananas,threetomatoes，manyapples，afewstudents
二.不可數名詞
1.不可數名詞指物體的數量不可數。不可數名詞沒有單復數之分，也不能在詞前直接加冠詞a或an.表示不可數名詞的數量時可在不可數名詞前加相應的由量詞構成的短語。如abagof…2.常見的量詞短語有：
apieceof…acupof…ateaspoonof…abottleof…
3.不可數名詞還可以用下面的詞表示數量：much(muchrain)，
alittle(alittlemilk).
4.既可以修飾不可數名詞又可以修飾不可數名詞的詞有：
Lotsof=alotof許多，大量some一些(用於肯定句)any一些(用於否定句和一般疑問句)
❺ 初二英語知識點歸納
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 學習英語 ，需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些初二英語的知識點，希望對大家有所幫助。
英語 八年級 上冊知識點 總結
句子 成分和類型
1.主語：句子所陳述的對象。
2.謂語：主語發出的動作。一般是有動作意義的動詞。
3.賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬於動作的承受者。
4.系動詞：表示狀態或狀態變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be， 感官系動詞(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持類系動詞(keep， stay 和 remain)、狀態變化類系動詞(become、get、turn 和 go)等。
5.表語：緊跟系動詞後面的成分。
6.定語：修飾名詞或代詞的成分。
7.狀語： 修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。
8.補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你應該讓屋子保持干凈整潔。
(You是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補足語。)
This kind of food tastes delicious.
這種食物吃起來很可口。
(This kind of food是主語， tastes是系動詞， delicious是表語。)
注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主幹成分;定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主幹成分。
9.簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。
10.復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。
11.兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子，叫做並列句，其基本結構是「簡單句+並列連詞+簡單句」。
八年級上冊知識點英語
一般疑問句
一、不用疑問詞，但需要用yes或no回答的疑問句，叫一般疑問句。句末用問號「?」。
一般疑問句的基本用法及結構一般疑問句用於對某一情況提出疑問，通常可用yes和no來回答，讀時用升調。其基本結構是「be / have / 助動詞+主語+謂語(表語)」：
Is he interested in going? 他有興趣去嗎?
Have you ever been to Japan? 你到過日本嗎?
Does she often have colds? 她常常感冒嗎?
Did you ask her which to buy? 你問沒問她該買哪一個?
二、陳述句變一般疑問句的 方法
1.動詞be的疑問式：動詞be根據不同的時態和人稱可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作連系動詞(表示「是」、「在」等)和助動詞(用於構成進行時態和被動語態等)，但不管何種情況，構成疑問式時，一律將動詞be的適當形式置於句首：句型：Be動詞+主語～?
Is your father angry?你父親生氣了嗎?
Yes，he is.是的，他生氣了。
No，he isn't.不，他沒生氣。
Were the babies crying last night?(進行時)
昨天晚上這些孩子們一直在哭嗎?
Yes，they were.是的，他們在哭。
No，they weren't.不，他們沒哭。
Is English spoken all over the world?(被動語態)
全世界都說英語嗎?
Yes，it is.是的。
No，it isn't.不。
2.動詞have的疑問式：動詞have根據不同的時態和人稱可以有have， has， had等形式，可以用作實意動詞和助動詞，分以下情況討論：
①用作實意動詞表示狀態，如表示擁有、患病或用於have to表示「必須」等，在構成構成式時可以直接將have， has， had置於句首，也可根據情況在句首使用do， does， did：
Does he have [Has he] anything to say? 他有什麼話要說嗎?
Do you have [Have you] to leave so soon? 你必須這么早走嗎?
Did you have [Had you] any friends then? 他當時有朋友嗎?
②用作實意動詞表示動作，如表示「吃(=eat)」、「喝(=drink)」、「拿(=take)」、「收到(=receive)」、「度過(=spend)」等，構成疑問式時不能將have提前至句首，而應在句首使用do， does， did：
Does he have breakfast at home? 他在家吃早餐嗎?
Did you have a good time at the party? 你在晚會上玩得高興嗎?
③完成時的一般疑問句
句型：Have(Has)+主語+動詞的過去分詞+～?
Have you known her since your childhood?
你從童年就認識她嗎?
Yes，I have.是的。
No，I haven't.不。
八年級上冊英語期中知識點總結
1. It takes sb. some time to do sth. 花費某人某些時間去做某事,例如：
It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到學校要花費二十分鍾。
It will take three hours to finish the work.完成那項工作需要花費三個小時。
2.depend v. 依靠，依賴depend(常與on, upon連用)視情況而定
It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何應付這問題而定。
Children must depend on their parents.孩子們必須依賴他們的父母
3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎樣到達學校?
I ride to school./ I get to school by bike.騎車
I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽車
I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地鐵
I walk./ I get to scool on foot 走著去
4 .on/in+修飾詞(形容詞性物主代詞;名詞所有格;冠同等)+交通工具，強調乘坐某種交通工具。For example:
Jack goes to school on his bike.傑克騎車去學校
Mr. Green goes to work in his car every day. 格林先生每天開車去上班
5. How does Lucy go to school?(單三)路西怎麼去學校?
She rides her bike. 她騎車去
6. How long does it take?那要花多長時間?
It takes twenty minutes. 花20分鍾
7 .How long does it take them to get to the bus station?到汽車站得多久?
It takes them about two hours to get to the bus station.用了他們兩個小時
8. How far is it from his home to school? 從家到學校有多遠?
It is five miles. 五英里
9. We waited at the bus stop. 我們在公共汽車站等(車)。
10.The old man lives on a small pension.老人靠一小筆退休金生活。
11. I've never heard of anyone doing that. 我從未聽說有人做那種事。
12. A town is bigger than a village but smaller than a city. town通常指「城鎮、集鎮、小鎮」，對應於country/countryside.有時指城市裡的鬧市區或商業中心。
13. until用於肯定句中，表示動作一直持續到until所表示的時間為止。
I will wait here until the concert is over.我將一直在這兒等到音樂會結束。
14. not…until用於否定句中，表示動作的轉折。意思為「直到……才」
主句的謂語動詞是表示瞬間(終止性的)動作的詞。
She can't leave until Friday.在星期五之前她不能離開
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★ 10個初二英語重點知識點
★ 八年級英語語法知識點歸納總結
★ 初二上冊英語知識點的重點總結
❻ 初二英語知識點歸納
學好英語知識點，需要我們運用正確的 方法 。下面是我收集整理的初二英語知識點歸納以供大家學習。
初二英語知識點歸納(一)
How often do you exercise?
1. Next week is quite full for me. 下一周對於我來說相當忙。
2. How often do you go to the movies? 你多久看一次電影?
3. I go to the movies maybe once a month. 我大概每月去看一次電影。
4. I have dance and piano lesson. 我要上舞蹈和鋼琴課。
5. How often do they stay up late? 他們多久熬一次夜?
6. How many hours do you sleep every night?你每晚睡幾個小時?
7. Last month we asked our students about their free time activities.
上個月我們向學生問了他們的業余活動的情況。
8. Here are the results. 這是調查的結果。
9. We found that only fifteen percent of our students exercise every day.
我們發現僅有15%的學生每天鍛煉。
10. Twenty percent do not exercise at all! 20%的學生根本不鍛煉。
11. We were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. 我們吃驚的是他們中有90%每天都使用網際網路。
12. Most students use it for fun and not for homework. 大部分學生用互聯網只是娛樂而不是為了作業。
13. The answers to our questions about watching TV were also interesting. 關於看電視這個問題的回答也非常有趣。
14. Although many students like to watch sports ,game shows are the most popular. 盡管很多學生看運動類節目，但游戲類節目是最受歡迎的。
15. It’s good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise. 通過上網或看游戲類節目是很好的放鬆方式，但我們認為最好的放鬆方式是通過鍛煉。
16. Exercise such as playing sports is fun, and you can spend time with your friends and family as you play together. 比如進行體育活動這方面的鍛煉是有趣的，當你們一起的時候你可以和朋友.家人一起度過時光。
17. Old habits die hard. 積習難改。
18. She usually watches TV for more than two hours a day. 她通常每天看兩個多小時的電視。
19. Her parents aren’t very happy because she hardly ever helps with housework and she never goes to the dentist for teeth cleaning. 她的父母很不高興因為她幾乎從不幫助做家務，並且她從不為清潔牙齒去看牙醫。
20. You have to learn more about healthy habits.你必須要多了解一下健康的習慣。
21. You are smart about your health most of the time. 大部分時間你對你的健康很明智。
22. Jane is a 16-year-old high school student in the United States.簡是美國一名16歲的中學生。
23. She says she is afraid. 她說她害怕。
24. He uses the Internet at least three or four times a week. 他每周至少上網三到四次。
25. Start exercising before it’s too late. 在為時太晚前就開始鍛煉吧。
初二英語知識點歸納(二)
重點 句子
1. how often do you exercise?
你多久鍛煉一次
2. —What do you usually do on weekends?
—周末你通常干什麼?
—I usually play soccer.
—我通常踢 足球 。
3. She says it’s good for my health.
她說這對我的健康有好處。
4. How many hours do you sleep every night?
你每天晚上睡多少個小時?
5. And twenty percent do not exercise at all!
並且百分之二十的學生根本不運動!
6. The answers to our questions about watching television was also interesting.
對於我們看電視這個問題的回答也很有趣。
7. It is good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise.
通過上網或看娛樂節目放鬆是好的，但是我們認為最好的放鬆方式是通過鍛煉。
8. It is healthy for the mind and the body.
它對於大腦和身體是健康的。
初二英語知識點歸納(三)
I’m going to study computer science.
1. What do you want to be when you grow up? 你長大後打算做什麼?
2. Now I know why you’re so good at writing stories.
現在我知道為什麼你如此擅長寫 故事 。
3. How are you going to become a writer? 你打算怎樣成為一名作家?
4. I’m going to keep on writing stories,of course.
當然我要堅持不懈地寫故事。
5. My parents want me to be a doctor , but I’m not sure about that.
我的父母想讓我成為一名醫生，但是我對此沒有把握。
6. Not everyone knows what they want to be.
不是每一個人都知道自己想做什麼。
7. Make sure you try your best and you can be anything you want!
保證盡自己的最大努力，然後你就能成就你想做的!
8. I’m going to write articles and send them to magazines and newspapers. 我打算寫些 文章 並把它們寄給雜志社和報社。
9. Foreign languages are not for me.外語不適合我。
10. Do you know what a resolution is? 你知道決心是什麼嗎?
11. Most of the time, we make promises to other people.
大都數時候，我們向他人承諾。
12. I promise I’m going to tidy my room when I get back from school.
我保證我從學校回來時整理我的房間。
13. Promises you make to yourself are resolutions, and the most common kind is New Year’s resolutions.
你對自己許下的承諾就叫決心，而且最普通的一種是新年時下的決心。
14. When we make resolutions at the beginning of the year, we hope that we are going to improve our lives.
我們在一年的開頭下決心時，我們希望會改善我們的生活。
15. Some people write down their resolutions and plans for the coming year.
一些人記下來年的決心和計劃。
16. There are different kinds of resolutions. 有不同種類的決心。
17. Many resolutions have to do with self-improvement.
許多決心與自我提高有關。
18. Some people might say they are going to take up a hobby like painting or taking photos, or learn to play the guitar.
一些人可能說他們要培養一種 愛好 ，比如畫畫或照相，或學習彈吉他。
19. Although there are differences, most resolutions have one thing in common.
雖然有不同之處，但是多數決心有一個共同之處。
20. Sometimes the resolutions may be too difficult to keep.
有時候決心可能太難執行。
21. For this reason, some people say the best resolution is to have no resolutions!
因為這個原因，一些人說最好的決心是沒有決心。
22. The first resolution is about my own personal improvement.
第一個決心與自我提高有關。
❼ 初二英語知識點整理歸納
初二的英語重要知識點有哪些，這篇文章我給大家整理歸納了初二英語重要知識點，一起看一下具體內容，供參考。
一般將來時
1.一般將來時表示將來某一時段的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。
2.常見結構
(1)will / shall + 動詞原形(否定句在will/shall後加not)。
I will go to the movies. 我要去看電影。
(2)be going to+動詞原形。
We are going to Shanghai next Monday.下周一我們去上海。
(3)用於"I expect, I'm sure, I think, I wonder等的賓語從句"中。
Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass.不要擔心這次考試，我確信你會通過的。
(4)用於祈使句和陳述句中。
Work hard and you will succeed.如果你努力，就會成功的。
(5)與表示時間或條件的狀語從句連用。
I'll let you know as soon as he arrives.他一到我就通知你。
不定代詞
1.不定代詞是不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞。在句中可以作主語、賓語、表語、定語和狀語。
2.常見的不定代詞
some 一些，某些，某個
any一些，任何
all 全體，所有
both 全部，都
none 無人或無
either 兩者之中的任何一個，這個或那個
neither 兩者都不
each 每個，各自的
every 每個，每一的，一切的
neither 兩個之中一個也不是
other 其他的
(a)few (a)little(幾乎沒有)有一些
副詞
1.是指在句子中表示行為或狀態特徵的詞，用以修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句，表示時間、地點、程度、方式等概念。
2.副詞的分類
(1)時間頻率副詞
now，then，often，always，usually，next，lastday，already，ever，never等。
(2)地點副詞
ere， there， everywhere， anywhere，somewhere， in， out， inside， outside等。
(3)方式副詞
carefully， properly，warmly ，slowly，badly，bravely等。
(4)疑問副詞
how， when， where， why等。
(5)關系副詞
when， where， why等。
❽ 初二英語的知識點
對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。因此，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些初二英語的知識點，希望對大家有所幫助。
英語 八年級 上冊知識點 總結
一、 v+ do
1. Let sb do sth 讓某人做某事
Let sb not do sth 讓某人不做某事
2.why not do sth = why don』t you do sth 做什麼怎麼樣 為什麼不做?
Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，為什麼不穿個雨衣呢?
3. Make sb do sth 使某人做某事
I will do my best to make my dream come true. 我會盡我所能去使我的夢想實現。
Make sb + adj 使某人………..
The story makes us happy。
二、v+ doing
1. practice doing sth 練習做某事 our English teacher told us to practice speaking English
every day。英語老師叫我們每天練習說英語。
2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before
she come from work。 媽媽要求我在她下班回來之前打掃干凈我的房間。
3. Enjoy doing sth 享受做某事
The boys are enjoying playing basketball 孩子們正在操場上享受打 籃球 。
4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺騙他人
5. mind doing sth 介意做某事? 你介意開門嗎?
英語八年級上冊知識點
1. it's a good/ great way to do sth 做....的好 方法 .
He likes joining some activities because it』s a good way to make friends 他喜歡參加一些活
動，因為這是交朋友的好方式。
The best way to do sth 做某事的方式
I think the best way to learn English is through English。學英語的方式就是朗讀。
2. It』s one』s first time to do sth 第一次做某事
It』s my first time to speak English with foreigners. 這是我第一次和外國人說英語。
3. want to do sth = would like to do sth 想做某事
4. decide to do sth 決定做某事
He decides to have a travel in this winter vacation. 他決定在這個寒假去旅行。
5. be determined to do sth 下定決心做某事
She determined to get good grades in this final examination. 她下定決心要在這次的期末
考試中取得好成績。
6. Invite sb to do sth 邀請某人做某事
He didn』t invite me to have dinner with them 他沒有邀請我和他們共進晚餐。
Invite sb to a place 邀請某人到某處
He wants to invite the girl to his birthday party。 他想邀請那個女孩參加他的生日宴會。
7. help sb(to)do sth= help(sb)with sth 幫助某人做某事
he helped me with my English。= he helped me to study English.
8. order sb to do sth 命令某人做某事
the boss ordered him to finish the work before 5 o』clock 老闆命令他五點之前完成工作
9. plan to do sth 計劃做某事
八年級上冊英語期中知識點總結
一、重點 短語 ：
1.on weekends
2.on weekdays
3.as for
4.my eating habits
5.have a healthy lifestyle
6.the same as
7.the result of
8.junk food
9.get good grades
10.see a dentist
11.have a healthy habit
12.be stressed out
13.a balanced diet
14.for example
15.at the moment
16.be sorry to do sth
17.go bike riding
18.take walks=go for walk
19.take a vacation
20.plan to do sth
21.western country
22.take sth with sb
23.depend on
24.host family
25.hardly ever
26.ask sb about sth
27.get back to school
28.a balance of
初二英語的知識點相關 文章 ：
★ 10個初二英語重點知識點
★ 初二英語語法知識點匯總
★ 初二英語知識點總結
★ 初二英語知識點歸納
★ 初二上冊英語知識點
★ 初二英語句型知識點歸納總結
★ 初二英語上冊重要知識點歸納
★ 初二上學期英語知識點
★ 初二英語必考的十二個語法知識點
★ 初二英語過去進行時知識點
❾ 北師大初二英語上冊重點語法
（一）一般將來時
一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或者存在的狀態。通常與表示將來的時間狀語連用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。
be going to do （動詞原形）結構：表示打算、准備做的事情或者肯定要發生的事情。如：It is going to rain.
will do 結構表示將來的用法：
1. 表示預見
Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest.
2. 表示意圖
I will borrow a book from our school library tomorrow.
What will she do tomorrow?
基本構成如下：
一般疑問句構成：
（1）will+主語+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday?
（2）there be 結構的一般疑問句：Will there + be …?
Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won』t
否定句構成：will + not （won』t）+do
Sarah won』t come to visit me next Sunday.
特殊疑問句構成：
特殊疑問詞＋will＋主語＋…？What will Sarah do next Sunday?
★★練一練★★
根據例句，用will改寫下列各句
例：I don』t feel well today. （be better tomorrow）
I』ll be better tomorrow.
1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight）
_____________________________
2. I』m tired now. （sleep later）
_____________________________
3. My parents need a new car. （buy one soon）
_____________________________
4. We can』t leave right now. （leave a little later）
_____________________________
5. The weather is awful today. （be better tomorrow）
_____________________________
（二）should的用法：
should用來提出建議和忠告，後邊加動詞原形，否定句直接在should後邊加not.
例如：I think you should eat less junk food.
我認為你應該少吃垃圾食品。
She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot.
她經常開車，很少走路。所以我認為她應該多走路。
Students shouldn』t spend too much time playing computer games.
學生們不應當花太多的時間玩計算機游戲。
學習向別人提建議的幾種句式：
（1）I think you should…
（2）Well, you could…
（3）Maybe you should …
（4）Why don』t you…?
（5）What about doing sth.?
（6）You』d better do sth.
★★練一練★★
用should或shouldn』t填空
1. I can』t sleep the night before exams.
You ______ take a warm shower before you go to bed.
2. Good friends ______ argue each other.
3. There is little milk in the glass. We _______ buy some.
4. They didn』t invite you? Maybe you ______ be friendlier.
5. I am a little bit overweight. So I think I _______ do exercises every day.
（三）過去進行時
過去進行時表示過去某一點時間正在進行的動作或者過去某一段時間內一直進行的動作。
1. 構成
was /were + doing，例如：
I was watching TV at 9 o』clock last night.
at 9 o』clock last night是時間點
They were playing football all afternoon.
all afternoon是時間段
2. 過去進行時的標志詞
at 8 o』clock last night, this time yesterday等。例如：
I was having lunch at home this time yesterday.
昨天的這個時候我正在吃午飯。
At that time she was writing a book.
那陣子她在寫一本書。（表示她在那段時間里一直在做那件事情。）
★★練一練★★
用括弧中所給動詞的適當形式填空。
1. This time yesterday I ____ ______（read）books.
2. At 9 o』clock last Sunday they ______ ______（have）a party.
3. When I _____（come）into the classroom, she ________ ______（read）a storybook.
4. She _____ ______（play）computer games while her mother ____ ______（cook）yesterday afternoon.
5. I _____ ______（have）a shower when you _______（call）me yesterday.
（四）間接引語
形成步驟：
（1）不要逗號，冒號，引號
（2）要考慮到人稱的變化（人稱的變化與漢語是一致的）
（3）要考慮時態的變化
（4）要考慮時間狀語、地點狀語和語示代詞的變化。
1. 直接引語變成間接引語時，幾個主要時態的變化規律
直接引語
間接引語
一般現在時
一般過去時
一般將來時
過去將來時
現在進行時
過去進行時
2. 直接引語變成間接引語時，一些詞彙的變化規律
直接引語
1. am / is
2. are
3. have / has
4. will
5. can
6. may
間接引語
1. was
2. were
3. had
4. would
5. could
6. might
★★練一練★★
用括弧中所給動詞的適當形式填空。
1. She said I _____（be）hard-working.
2. Peter told me he _____（be）bored yesterday.
3. She said she _____（go）swimming last Sunday.
4. Bobby said he _____（may）call me later.
5. Antonio told me he _____（read）a book then.
請轉述他人說的話：
1. I go to the beach every Saturday. （Tom）
2. I can speak three languages. （Lucy）
3. I will call you tomorrow. （Mike）
4. I』m having a surprise party for Lana. （she）
（五）if引導的條件狀語從句
結構：if＋一般現在時，主語＋將來時
含義：如果……，將要……
例如：If you ask him, he will help you.
如果你請求他，他會幫助你。
If needed, we』ll work all night.
如果需要，我們就干個通宵。
★★練一練★★
根據中文提示，完成句子。
1. 如果你參加聚會，你將會過得很開心。
If you ________ the party, you __________.
2. 如果明天下雨，我們將不去野餐。
If it __________ tomorrow, we ___________.
3. 如果你經常聽英文歌，你將會喜歡英語的。
If you often ________, you _________________.
請根據內容從所給的15個單詞中選出最恰當的10個填入空白處，使短文完整，有些詞要根據需要作適當的詞形變化。
than, so, tell, us, them, report, beause, love, composition, understand, to, that, much, for, what
A generation gap （代溝）has become a serious problem. I read a _______（1）about it in the newspaper. Some children have killed _______（2）after quarrels （爭吵）with parents. I think this is _______（3）they don』t have a good talk with each other. Parents now spend _______（4）time in the office. _______（5）they don』t have much time to stay with their children. As time passes, they both feel _______（6）they don』t have the same topics（話題）to talk about. I want to _______（7）parents to be more with your children, get to know them and understand them. And for children, show your feeling _______（8）your parents. They are the people who _______（9）you. So tell them your thoughts （想法）. In this way, you can have a better _______（10）of each other.
答案：1. She』ll have a lot of homework tonight.
2. I』ll sleep later.
3.They』ll buy one soon.
4. We』ll leave a little later.
5. Maybe it』ll be better tomorrow.
答案：1. should 2. shouldn』t 3. should 4. should 5. should
答案：1. was reading 2. were having 3. came; was reading
4. was playing; was cooking 5. was having; called
答案：1. was 2. was 3. went 4. might 5. was reading
答案：1. If you go to the party, you will have a good time
2. If it rains tomorrow, we won』t go to the picnic
3. If you often listen to English songs, you』ll like English
❿ 初二英語知識點梳理
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。不斷重復和熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的初二英語知識點，希望對大家有所幫助。
八年級 上冊期中知識點英語
1.on weekends在周末 go to the movies去看電影 help with housework幫助做家務 how often多久一次 hardly ever幾乎從不
2.once a week每周一次 twice a week每周兩次 every day每天 use the Internet用互聯網
be free有空 Are you free on weekends?你周末有空嗎?
4.stay up late熬夜at least至少go to bed early早點睡覺play sports進行體育活動
5.after school 放學後 6.want sth：需要某物 He wants a new pen.他想要一支新鋼筆。
want to do sth:想做某事 He wants to watch TV after school.放學後他想去看電視。
want sb to do sth:讓某人做某事 My mother wants me get up early.媽媽讓我早起。
7.be good for對……有好處 be bad for 對……有害處
8. play computer games打電子游戲 go camping去 野營 9.ask sb about sth：問某人某事 My parents often ask me about my study.我的父母經常問我的學習情況。
10. in one's spare time在某人業余時間He studies English in his spare time.11.(P13，2b)」數字+percent of+名詞」做主語時，後面的單詞取決於名詞的情況。若名詞為復數，後面的動詞用復數形式;若名詞為單數或不可數名詞，後面的動詞用單數形式。
In our class ,twenty of students are boys. Thirty of water is dirty.
12.not…at all:一點兒也不 (not構成否定句)I don't like the movie at all.
13.go online上網=surf the Internet 14.the answer to+名詞：…的答案
16.the (best) way to do sth: 做某事的()方式
The best way to learn English is speaking English. 學習英語 的 方法 是說英語.
17.such as比如 (後跟名詞或名詞 短語 )for example 例如(後跟 句子 )
He likes fruits,such as apples,bananas and so on.他喜歡水果，例如蘋果、香蕉等。
He has some good ways to study English,for example ,he often listens to tapes.
19.more than (=over)超過，多餘 go to the dentist去看牙醫
八年級上冊英語知識點
本單元的短語和知識點：
1.play+the +樂器 play the drums打鼓 比較play +球類 play basketball打 籃球
both…and…兩者都(後面的動詞用復數形式) Both Tom and Jim are students.
3.be good at+名詞代詞V ing:擅長，在某方面做得好
7.be like:像… The books are like friends.書像朋友。
8.make friends (with sb)：(和某人)交朋友 enjoy doing sth:喜歡做某事
9.be different from與…不同 My brother is different from me.我弟弟與我不一樣。
10.help sb to (do) sth:幫助某人做某事
常與help sb with sth(在某方面幫助某人)互換 He often helps me (to) learn English.他經常幫助我學習英語。= He often helps me with my English.他經常在英語方面幫助我。
help (to) do sth:幫助做某事He often helps( to)cook at home.他經常在家幫助做飯。
13.be good with sb:與某人相處很好 14.information (n.消息，信息)不可數名詞
八年級下冊英語語法知識點歸納
He said I was hard-working.
重點語法：賓語從句
結構：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動詞 + 賓語/表語)
例句：----Im good at English. He says. (改為加賓語從句的復合句)
----He says Im good at English.
注意：①主句是一般現在時態，賓語從句的時態不受其影響。
例句：He says Im good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是過去時態，賓語從句也要用過去時態。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③賓語從句是客觀真理時永遠用一般現在時態。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④動詞原形不能作主語，必須用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
重點短語：direct speech 直接引語
reported speech = indirect speech 間接引語
first of all = at first 首先
pass on 傳遞
be supposed to do sth. 應該做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
in good health 身體健康
get over 克服
open up 打開
care for = take care of = look after 照料;照顧
not any more = not any longer = no longer 不再
have a cold 感冒
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