Ⅰ 初中英語知識點總結人教版
英語學習 是必然的，從幾年的學習過程中也領會了一些怎樣應用策略的 方法 ，如何學習才能更家對英語有興趣，最終學好英語必須要多下功夫。下面是我整理的初中英語知識點，歡迎大家閱讀學習!
初中英語知識點 總結
賓語從句
1.語序
無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須使用陳述語序，即「主句+連詞+賓語從句(主語+謂語+……)」句式。根據連接詞在從句中所擔任的不同成分，可分為以下四種：
(1)連接詞+謂語。連接詞在從句中作主語。常見的連接詞有： who, what, which等。如：
Could you tell me who knows the answer，please?你能告訴我誰知道答案嗎?
The small children don't know what is in their stockings.這些小孩子不知道襪子里有什麼東西。
I don't know which belongs to my father.
(2)連接詞+名詞+謂語。連接詞在從句中作主語的定語。常見的連接詞有：whose, what, which, how many, how much等。如：
He asked whose handwriting was the best in our class.他問我們班上誰的書法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老師問我們房間里有多少人。
(3)連接詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語、狀語或表語。常見的`連接詞有：who(m), what, which, how many, how much, when, why, how, where, if /whether(在句中不充當任何成分)。如：
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他還沒決定是否去無錫旅行。
Could you tell me what I should do with the money ?你能告訴我我如何處理這筆錢嗎?
(4)連接詞+名詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語或表語的定語。常見的連接詞有：what, which, how many, how much, how等。如：
Do you know which class he is in ?你知道他在哪個班嗎?
She asked me if I knew whose pen it was.她問我是否知道這是誰的鋼筆。
2.連接詞
(1)當由陳述句充當賓語從句時，用that引導，that無詞義，在口語或非正式文體中常省略。如：
He said that he could finish his work before supper.他說他會在晚飯前完成工作。
(2)當由一般疑問句充當賓語從句時，用if或whether引導，意為「是否」。如：
I don't know if /whether he still lives here after so many years.
但在下列情況下只能用whether：
①在具有選擇意義，又有or或or not時，尤其是直接與or not連用時，往往用whether(if…or not也可以使用)。如：
Let me know whether /if he will come or not.(=Let me know whethe or not he will come)
I don't know whether/if he does any washing or not.(=I don't know whether or not he does any washing.)
I wonder whether we stay or whether we go.
②在介詞之後用whether。如：
I'm interested in whether he likes English.我關心的是他是否喜歡英語。
We're thinking about whether we can finish the work on time.
I worry about whether I hurt her feelings.我擔心是否傷了她的感情。
③在不定式前用whether。如：
He hasn't decided whether to visit the old man.他尚未決定是否 拜訪 那位老人。
I don't know whether to go.我不知去否。
He hasn't decided whether to go by bus or by train.他還未決定是乘公共汽車去還是坐火車去。
④whether置於句首時，不能換用if。如：
Whether this is true or not, I can't say.這是否真的我說不上來。
⑤引導主語從句和表語從句時宜用whether。如：
Whether she will come or not is still a question.她是否能來還是個問題。
The question is whether we can catch the bus.問題是我們能否趕上公共汽車。
⑥ 若用if會引起歧義時，則用whether。如：
Please let me know if you like the book.可理解為：a. Please let me know whether you like the book.請告訴我你是否喜歡這本書。B. If you like the book, please let me know.你如果喜歡這本書，請告訴我。
(3)如果賓語從句原來是特殊疑問句，只需用原來的特殊疑問詞引導。如：
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?
九年級知識點歸納疑問詞是疑問代詞「who, whom, what, which, whose」和疑問副詞「when, where, how, why」。此外，連接詞「whether」也適用。
「疑問詞+不定式動詞」結構有何功用呢?其主要功用有下列五種：
⑴當主語，如：
When to hold the meeting has not yet been decided.
Where to live is a problem.
How to cope with the rising cost of living becomes a daily discussiontopic.
⑵當賓語，如：
We must know what to say at a meeting.
He could not tell whom to trust.
Do you know how to play bridge?
⑶當補足語，如：
The problem is where to find the financial aid.
The question is who to elect.
⑷當名詞同位語，如：
Tom had no idea which book to read first.
Do you have a rough impression how to do it?
⑸當賓語補足語，如：
Jim is not sure whose to choose.
Mary and John are not certain whether to get married or not.
適用於「疑問詞+不定式動詞」的動詞包括：「know, see, decide, tell, ask, consider, discover,explain, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, remember, think, wonder,understand」等。
有點值得特別注意的是：當這結構當賓語時，它的作用等於名詞分句，例如：
I could not decide which dictonary to buy./ I could not decide whichdictionary I should buy.
Jack did not know where to find such a good teacher./ Jack did not knowwhere he could find such a good teacher.
有些動詞，如「ask, show, tell, advise, inform,teach」等，可以先有個賓語，然後才接著加上適當的「疑問詞+不定式動詞」 結構。例如：
The chief technician showed the apprentice how to repair the machine.
Have you told him where to get the application form?
初中英語知識重點現在進行時
現在進行時表示此時此刻正在發生的事情。常與now，at the moment，look，listen等詞連用。
The little boy is watching TV now.
這個小男孩現在正在看電視。
Listen!She is playing the guitar in the next room.
聽!她正在隔壁房間彈吉他。
現在進行時的基本結構：
肯定式：am/is/are+doing(現在分詞)
否定式：am/is/are not +doing(現在分詞)
一般疑問式：Am/Is/Are + 主語 +doing(現在分詞)+ 其他
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式
They』re having a meeting now.
他們現在正在開會。
They aren't having a meeting now.
他們現在沒有在開會。
Are they having a meeting now?
他們現在正在開會嗎?
What are they doing now?
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();Ⅱ 什麼是浸入式英語學習法
就是天天說英語，天天和英語生活在一起。
所謂「浸入式學科英語」教學法，是指在全英文環境中學習數學、（英）語文、科學等課程，從而讓孩子建立「學科英語」思維，幫助其在面對問題時自然而然地用英語來思考和解決，最終形成孩子的英文思維系統。
這種教學法最早源於加拿大的魁北克地區，早在40多年前，當地就開展試驗，從幼兒園一直持續到高中畢業，學生堅持用母語外的第二語言學習學科知識，取得了出人意料的效果。
近十多年來，加拿大的這個創舉已經先後被美國、澳大利亞、新加坡、荷蘭等10多個國家所借鑒，並分別用法語、日語、漢語、印尼語、俄語、英語等10餘個語種進行浸入式教學，均取得了顯著的成績，贏得了各國的廣泛認可。
目前國內的「浸入式學科英語」教學法是在課堂上以學生為主體進行探索式教學，利用高科技互動白板輔助教學，創造原汁原味的英語環境，以達到培養孩子「第二母語」思維的目的。
(2)勵入式英語知識擴展閱讀：
浸入式教學使傳統的、孤立的外語教學向外語與學科知識教學相結合的方向轉變。這個轉變主要依據四個原理：
第一，學校的各類學科課程為第二語言的學習提供了自然的基礎和環境，為兒童提供了用第二語言進行(求知、感情和態度等方面)的交流機會。在這樣的環境條件下，兒童能夠有效地學習第二語言。
第二，重要而有趣的學科內容能使兒童產生掌握第二語言和運用第二語言進行交際的動機。
第三，兒童母語(第一語言)習得的本身就是語言與認知內容的結合。在這個過程中，認知與人際能力伴隨語言一起發展。兒童第二語言的學習也是同樣的，它是兒童認知和人際能力發展的有機組成部分。
第四，語言正規的和功能的特徵隨情景不同而變化。語言與學科內容相結合的教學模式為兒童使用第二語言提供了廣闊而豐富的語言環境。
Ⅲ 英語語法知識大全匯總
英語的重點主要在詞彙，語法、閱讀理解、 作文 ……等等，其中語法是讓大家一直比較頭疼的知識點，下面給大家帶來一些關於英語語法 知識大全 匯總，希望對大家有所幫助。
1.英語語法指的是什麼
英語語法是針對英語語言進行研究後，系統地 總結 歸納出來的一系列語言規則。英語語法的精髓在於掌握語言的使用。英語語法包括詞語、時態、語態、語氣、 句子 成分、句型結構等。
1.一般現在時：表示現在的狀態、經常的或習慣性的動作、主語具備的性格和能力等。基本結構：主語+be/do+其他。
2.一般過去時：表示過去某個時間內(或某一段時間內)發生的動作或存在的狀態，過去經常或反復發生的動作。基本結構：主語+動詞的過去式或be的過去式+名詞。
3.一般將來時：表示將要發生的動作、打算、計劃或准備做某事。基本結構：主語+am/is/are+going to + do sth;主語+will/shall+do sth
4.一般過去將來時：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。基本結構：主語+was/were+going to+do+ 其它 ;主語+would/should+do+其它。
5.現在進行時：表示現在(說話時)或當前階段正在進行或發生的動作。基本結構：主語+be+doing+其它。
6.過去進行時：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。基本結構：主語+was/were+doing+其它。
7.將來進行時：表示將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，並繼續下去的動作。常用來表示詢問、請求等。基本結構：主語+shall/will+be+現在分詞+其它。
8.過去將來進行時：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作，主要用於賓語從句中，尤其多用於間接引語中。基本結構：should/would+be+現在分詞。
9.現在完成時：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。基本結構：主語+have/has+p.p(過去分詞)+其它。
10.過去完成時：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。基本結構：主語+had+p.p(過去分詞)+其它。
2.英語語法基礎知識匯總
1.as...as...引導的比較級：
(1)「as +形容詞或副詞原級+as+被比較對象」結構。例句：He studies as hard as you. 他像你一樣學習努力。
(2)在否定句或疑問句中可用not so…as…. 例句：He can notrun so/as fast as you. 他沒你跑得快。
2.only引導的倒裝句型：only +狀語(或狀語從句)位於句首時，句子部分倒裝。
例句： Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奮、正直，一個人在生活中才能成功。
注意：但 only修飾主語時，不倒裝。例句：Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。
3.wish引導的虛擬語氣：wish 後面的從句，當表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現的願望時，其賓語從句的動詞形式為：
(1)表示對現在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進行式表示，be 的過去式用were.
I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個問題的答案。(可惜不知道。)
(2)表示對過去情況的虛擬：從句動詞用had +過去分詞。
I wish (that) I hadn』t wastedso much time. 我後悔不該浪費這么多時間。( 實際上已經浪費掉了。)
(3)表示對將來的主觀願望：謂語動詞形式為「would/ should/ could/ might +動詞原形」。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現，取決於從句主語的態度或意願(非動作名詞除外) 。
I wish it would stop raining. 但願雨能停止。
注意：若wish 後的賓語從句中用would，可以表示請求，通常意味著說話人的不快或不滿。
例句：I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。
4.it形式賓語：和it 作形式主語一樣, 我們常用it 來作形式賓語, 把真正的賓語從句放在句末, 這種情況尤其出現在帶復合賓語的句子中。
例句：He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會屈服。
5.The+比較級，the+比較級表示「越......越......」。
例句：The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我們越害怕困難，困難就會變得越強大。
6.賓語從句：一般疑問句做賓語，引入if或whether
例句： I want to know if he will join us in thediscussion?
7. 原因狀語從句：since引導的
例句： Don』t eat too much sugarsince it is bad for your health.
8. 否定詞前置倒裝：scarcely...when...
例句： Scarcely had he arrived at home when it began torain.
9.If虛擬條件句
3.英語語法解析
1.連詞that, if, whether，連接代詞what, which, who, whom, whose以及連接副詞how, when, why, where可用來引導名詞從句，充當主語、表語、賓語等。非正式文體中的賓語從句常省略that：
I think (that) he』ll be back in an hour. 我認為他一小時後就會回來。
Who they are doesn』t matter much. 他們是誰沒什麼大關系。
Can you tell me where he is? 你能告訴我他在哪兒嗎?
He asked me if/whether I knew John. 他問我是否認識約翰。
此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等還可以引導定語從句。
2.連詞when, while, before, after, till/until, since, as soon as等引導時間狀語從句：
She said hello to me when she saw me. 她看到我的時候，和我打了招呼。
I』ll wait here until you come back. 我將在這里等你回來。
3.連詞if, unless引導條件狀語從句;because, as, since引導原因狀語從句：
I』ll help her if she asks me to. 如果她要求我，我就幫助她。
I won』t help her unless she asks me to. 除非她要求我，否則我不會幫她。
He didn』t come because he was ill. 因為他病了，所以沒來。
As he hasn』t appeared yet, we shall start without him. 既然他還沒有出現，我們就先開始吧。
Since everybody is here, let』s begin. 既然大家都到了，咱們就開始吧。
4.連詞in order than, so that引導目的狀語從句;so … that …引導結果狀語從句：
I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed. (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed.) 我把門鎖上了，以便我們可以繼續討論而不受打擾。
The car ran so fast that I couldn』t see who was in it. 汽車跑得那麼快，我沒看清誰坐在裡面。
5.連詞than, as…as…, not as/so…as…用來引導比較狀語從句：
He is better ecated than his brother. 他比他兄弟受的 教育 好。
He is as well ecated as his brother. 他和他兄弟受的教育一樣好。
He is not as/so well ecated as his brother. 他沒有他兄弟受的教育好。
6.連詞although, though 引導讓步狀語從句;where, wherever 引導地點狀語從句：
I』ll go wherever you go. 不管你去哪兒，我就去那兒。
Stay where you are! 原地別動!
Though/Although she is rich, she』s not happy. 盡管她富有，但她並不幸福。
一般來說，連詞性質的連接詞連接兩個分句或引導一個從句，兩個分句或主從復合句之間用逗號連接。
二、副詞性連接詞
副詞性質的連接詞不能象連詞一樣分句或主從復合句之間用逗號連接。也就是說它們不能連接兩個分句或引導從句。它們引導的句子與前面的句子之間要用分號或句號，而它們與引導的句子之間往往用逗號。副詞性質的連接詞在寫作中常常使用，主要分為以下幾類：
1.表示順序的，如first, in the first place, then, finally, in the end等等。尤其要注意then. 如：
誤：He graated from college in 2003, then he found a job.
正：He graated from college in 2003, and then he found a job.
He graated from college in 2003. Then he found a job.
2.表示遞進關系的，如in addition, what is more, furthermore, moreover等。注意in addition 與in addition to 的區別：in addition 是副詞性質;而in addition to 是介詞性質，後面必須接賓語。
3.表示轉折關系的，如however, nevertheless, nonetheless, on the contrary, in contrast, 等等。要注意不要把however 當成連詞。
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Ⅳ 勵志英語諺語
諺語是一個漢語詞語，諺語是漢語的重要組成部分，是指廣泛流傳於民間的言簡意賅的短語。多數諺語反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。下面是我為大家收集的勵志英語諺語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志英語諺語1
1、愛屋及烏 Love me， love my dog.
2、百聞不如一見 Seeing is believing.
3、比上不足比下有餘 worse off than some， better off than many； to fall short of the best， but be better than the worst.
4、笨鳥先飛 A slow sparrow should make an early start.
5、不眠之夜 white night.
6、不以物喜不以己悲 not pleased by external gains， not saddened by personnal losses.
7、不遺餘力 spare no effort； go all out； do one's best.
8、不打不成交 No discord， no concord.
9、拆東牆補西牆 rob Peter to pay Paul.
10、辭舊迎新 bid farewell to the old and usher in the new； ring out the old year and ring in the new.
11、大事化小小事化了 try first to make their mistake sound less serious and then to rece it to nothing at all.
12、大開眼界 open one's eyes； broaden one's horizon； be an eye—opener.
13、國泰民安 The country flourishes and people live in peace.
14、過猶不及 going too far is as bad as not going far enough； beyond is as wrong as falling short； too much is as bad as too little.
15、功夫不負有心人 Everything comes to him who waits.
16、好了傷疤忘了疼 once on shore，one prays no more.
17、好事不出門惡事傳千里 Good news never goes beyond the gate， while bad news spread far and wide.
18、和氣生財 Harmony brings wealth.
19、活到老學到老 One is never too old to learn.
20、既往不咎 let bygones be bygones.
21、金無足赤人無完人 Gold can't be pure and man can't be perfect.
22、金玉滿堂 Treasures fill the home.
23、腳踏實地 be down—to—earth.
24、腳踩兩只船 sit on the fence.
25、君子之交淡如水 the friendship between gentlemen is as pure as crystal； a hedge between keeps friendship green.
26、老生常談陳詞濫調 cut and dried， cliché.
27、禮尚往來 Courtesy calls for reciprocity.
28、留得青山在不怕沒柴燒 Where there is life， there is hope.
29、馬到成功 achieve immediate victory； win instant success
30、名利雙收 gain in both fame and wealth.
31、Never do things by halves.做事不可半途而廢。
32、He that does what he should not， shall feel what he would not.若做了不應該做的事，則將產生自己所不希望有的感覺。
33、Honesty is the best policy.誠實為上策。
34、The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
35、No cross， no crown.未經苦難，得不到榮冠。
36、Sweat is the lubricant of success.汗水是成功的潤滑劑。
37、A still tongue makes a wise head.沉默者有智慧。
38、Speech is the image of actions.語言是行動的反映。
39、The man who has made up his mind to win will never say 「impossible 」.凡是決心取得勝利的人是從來不說「不可能的」。
40、You can't eat your cake and have it also.世事兩難全。
41、Success often depends upon knowing how long it will take to succeed.成功常常取決於知道需要多久才能成功。
42、Wasting time is robbing oneself.浪費時間就是掠奪自己。
43、謀事在人，成事在天。Man proposes， God deposes.
44、Wealth is the test of a man's character.財富是對一個人品格的試金石。
45、Other men live to eat，while I eat to live.別人為食而生存，我為生存而食。
46、One who has seen the ocean thinks nothing of mere rivers.曾經滄海難為水。
47、The greater the man， the more restrained his anger.人越偉大，越能剋制怒火。
48、Out of sight， out of mind.眼不見，心不煩。
49、Beggars cannot be choosers.行乞者不得有選擇。
50、The secret of success is constancy to purpose.成功的秘密在於始終如一地忠於目標。
51、Until you make peace with who you are，you』ll never be content with what you have.除非你能和真實的自己和平相處，否則你永遠不會對已擁有的東西感到滿足。
52、It takes two to make a quarrel. 一個巴掌拍不響。
53、Better the devil you know than the devil you don't know.明槍易躲，暗箭難防。
54、Each man is the architect of his own fate.每個人都是自己命運的建築師。
55、Mind acts upon mind.心有靈犀一點通。
56、A strong man will struggle with the storms of fate.強者能同命運的風暴抗爭。
57、Time tries all things.時間檢驗一切。
58、The heart is seen in wine.酒後吐真言。
59、Accept what was and what is， and you』ll have more positive energy to pursue what will b.接受過去和現在的模樣，才會有能量去追尋自己的未來。
60、Anything one man can imagine， other men can make real.但凡人能想像到的事物，必定有人能將它實現。
勵志英語諺語2
1、Follow your own course， and let people talk.走自己的路，讓別人說去吧。
2、Initiative is doing the right thing without being told.主動性就是在沒有人告訴時做正確的事情。
3、Think twice before acting.三思而後行。
4、Adversity reveals genius， fortune conceals it.苦難顯才華，好運藏天知。
5、The water that bears the boat is the same that swallows it up.水能載舟，亦能覆舟。
6、Better be the head of a dog than the tail of a lion.寧為雞頭，不為鳳尾。
7、A stitch in time saves nine.防微杜漸。
8、Diamond cuts diamond.強中更有強中手。
9、The early bird catches the worm.捷足先登。
10、Whatever you go， go with all your heart.無論做什麼事，一定要全力以赴。
11、The good seaman is known in bad weather.驚濤駭浪，方顯英雄本色。
12、Where there is life， there is hope.留得青山在，不怕沒柴少。
13、All thing are difficult before they are easy.萬事開頭難。
14、Life is not all roses.人生並不都是康莊大道。
15、Heaven never seals off all the exits.天無絕人之路。
16、Is it not a joy to have friends come from afar？有朋自遠方來不亦樂乎？
17、Reading is always profitable.開卷有益。
18、A gentleman acts on behalf of an understanding friend， as a woman makes herself beautiful for her lover.士為知己者用，女為說悅己者容。
19、Actions speak louder that words.事實勝於雄辯。
20、Mastery of work comes from diligent application， and success deponds on forethought.業精於勤，行成於思
勵志英語諺語3
1）Seeing is believing.眼見為實。
2）Seek the truth from facts.實事求是。
3）Send a wise man on an errand，and say nothing to him.智者當差，不用交代。
4）Christmas comes but once a year.聖誕一年只一度。
5）Practice makes perfect.熟能生巧。
6）Experience keeps a dear school，but fools learn in no other.經驗學校學費高，愚人旁處學不到。
7）Experience without learning is better than learning without experience.有經驗而無學問，勝於有學問而無經驗。
8）Set a thief to catch a thief.以賊捉賊。
9）Short accounts make long friends.好朋友勤算賬。
10）Do as most men do and men will speak well of thee.照大多數人那樣干，人們會把你稱贊。
11）What may be done at any time will be done at no time.在任何時候都可做的事情，總是在任何時候都不做的事情。
12）Finished labours are pleasant.完成工作是一樂。
13）It is lost labour to sow where there is no soil.沒有土壤，播種也是徒勞。
14）It is right to put everything in its proper use.凡事都應用得其所。
15）Affairs that are done by e degrees are soon ended.按部就班，事情很快就做完。
16）All work and no play makes Jack a ll boy.只工作，不玩耍，聰明小孩也變傻。
17）Work bears witness who does well.工作能證明誰做的好。
18）It is not work that kills，but worry.工作不會傷身，傷身乃是憂慮。
19）He that will not work shall not eat.不工作者不得食。
20）Business is business.公事公辦。
勵志英語諺語4
1) Praise is not pudding.恭維話不能當飯吃。
2) Prevention is better than cure.預防勝於治療。
3) cPromise is debt.一諾千金。
4) Proverbs are the daughters of daily experience.諺語是日常經驗的結晶。
5) He is lifeless that is faultless.只有死人才不犯錯誤。
6) Time is money.一寸光陰一寸金。
7) Time and tide wait for no man.歲月無情;歲月易逝;歲月不待人。
8) Business neglected is business lost.忽視職業便是放棄職業。
9) Never think yourself above business.勿自視過高;不要眼高手低;永遠不要認為自己是大才小用。
10) Business may be troublesome，but idleness is pernicious.事業雖擾人，懶惰害更大。
11) He that thinks his business below him will always be above his business.自命大才小用，往往眼高手低。
12) Do business，but be not a slave to it.要做事，但不要做事務的奴隸。
13) Everybody's business is nobody's business.眾人的事就是無人過問的事。
14) Work makes the workman.勤工出巧匠。
15) Better master one than engage with ten.會十事，不如精一事。
16) A work ill done must be twice done.首次做不好，必須重新搞。
17) They who cannot do as they would，must do as they can.不能如願而行，也須盡力而為。
18) If you would have a thing well done，do it yourself.想把事情來做好，就得親自動手搞。
19) He that doth most at once doth least.什麼都想一次做完，結果一件也做不完;貪多嚼不爛。
20) Saying is one thing and doing another.言行不一。
勵志英語諺語5
1. Time and tide wait for no man.歲月不待人
2. Reading enriches the mind.開卷有益
3. A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。
4.The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it.人生重要的是在於確立一個偉大的目標，並有決心使其實現。
5. The value of life lies not in the length of days, but in the use we make of them.生命的價值不在於能活多少天，而在於我們如何使用這些日子。
6.You should ,like a candle, burn yourself out to give light to others.要像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
7. The highest towers begin from the ground.萬丈高樓從地起。
8. There is no end to learning.學無止境
9. Living without an aim is like sailing without a compass.沒有目標的生活，如同沒有羅盤的航行
10. One of the days is none of these days.吾生待明日，萬事成蹉跎
11. Every minutes count.分秒必爭
12. Today must borrow nothing of tomorrow.今日事今日畢
13. To choose time is to save time.合理安排時間就是節約時間
14. Better late than never.遲做總比不做好
15. All time is no time when it is past.光陰一去不復返
16. A young idler, an old beggar.少壯不努力，老大徒傷悲
17. Time is money, but money is not time.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
18. One today is worth two tomorrow.一個今天勝似兩個明天
勵志英語諺語6
1.謀事在人,成事在天.Man proposes, God deposes.
2.沒有什麼不可能：Nothing is impossible.
3.積少成多：Every little hellps.
4.勇敢永不過時：Bravery never goes out of fashion.
5.最難過的日子也有盡頭：All for one, one for all.
6.靜水流深：Still waters run deep.
7.活著就有機會：Where there is life, there is hope.
8.易得者易失：Easy come,easy go.
9.欲速則不達：More haste, less speed.
10.最簡短的回答就是行動：The shortest answer is doing.
11.好的開端是成功的一半：Well begun is half done.
12.酒好不怕巷子深：Good wine needs no bush.
13.成功源於勤奮：Instry is the parent of success.
14.英雄所見略同：Great minds think alike.
15.熟能生巧：Practice makes perfect.
16.偉業非一日之功：Rome was not built in a day.
17.滴水穿石：Little stone fell great oaks.
18.無所求則無所獲：Nothing seek, nothing find.
19.艱難困苦出能人：Bad times make a good man.
20.活著感到快樂，世界就屬於你：The world is his who enjoys it.
21.有志者,事竟成. Where there is a will there is a way.
22.千里之行,始於足下.The longest journey begins with the first step.
23.世上唯有貧窮可以不勞而獲.Nothing is to be got without pain but poverty.
24.冰凍三尺非一日之寒.Rome was not built in a day.
25.一寸光陰一寸金,寸今難買寸光陰.Lost years are worse than lost dollars.
26.好的開端是成功的一半.Well begun is half done.
27.酒好不怕巷子深.Good wine needs no bush.
28.成功源於勤奮.Instry is the parent of success.
29.勇者無懼.No way is impossible to courage.
30.熟能生巧.Practice makes perfect.
31.沒有付出,就沒有收獲.No pain, no gain.
32.集思廣益.Two heads are better than one.
33.未雨綢繆.Provide for a rainy day.
34.真金不怕火煉.True blue will never strain.
35.身正不怕影子歪.A straight foot is not afraid of a crooked shoe.
36.大智若愚.Cats hind their paws.
37.海內存知己,天涯若比鄰.The world is but a little place, after all.
38.知識就是力量.Knowledge is power.
39.金錢不是萬能的.Money is not everything.
40.少壯不努力,老大徒傷悲.A young idler, an old beggar.
41.世上無難事,只要肯登攀.Nothing is impossible to a willing heart.
42.永不言敗：Never say never.
勵志英語諺語7
1. You may not control all the events that happen to you, but you can decide not to be reced by them.
1.你可能不能控制所有發生在你身上的事，但是你可以決定不被它們所累。
2. Everything will change. The only question is growing up or decaying.
2.每件事都會變，問題在於前進還是後退。
3. Be the heroine of your life, not the victim.
3.做人生的主角，而不是受害者。
4. We spend most of our lives cutting down our ambitions because the world has told us to think small. Dreams express what your soul is telling you, so as crazy as your dream might seem—even to you—I don』t care: You have to let that out.
4.我們一生中的大部分時間都在縮小壯志雄心，因為這個世界告訴我們別想的太大。夢想表現了靈魂告訴你的事，所以即使你的'夢想對你自己來說也是天方夜譚，也沒有關系：你必須釋放自己的夢想。
5. As long as we dare to dream and don't get in the way of ourselves, anything is possible--there's truly no end to where our dreams can take us.
5.只要我們敢夢想，並不被自己所阻，一切都有可能——夢想無止境。
6. You have to speak your dream out loud.
6.你要大聲說出自己的夢想。
7. It』s not about how to achieve your dreams. It』s about how to lead your life. If you lead your life the right way, the dreams will come to you.
7.如何實現夢想並不是關鍵，關鍵在於如何生活。如果你將自己的生活帶入正確方向，夢想終會實現。
8. If you cannot hear the sound of the genuine in you, you will all of your life spend your days on the ends of strings that somebody else pulls.
8.如果你聽不見內心真實的聲音，你一生的時間都會花在別人要求你做的事情上。
9. When you're always trying to conform to the norm, you lose your uniqueness, which can be the foundation for your greatness.
9.當你總是想依循舊例時，你就失去了自己的獨特之處，而獨特就是成就你偉大的基礎。
10. Courage is the most important of all virtues, because without courage, you cannot practice any of the other virtues consistently.
10.勇氣是所有品質中最重要的。因為沒有勇氣，你就無法去保持其他的品質了。
11、The greater a man is, the more distasteful is praise and flattery to him.
一個人越偉大，對表揚和奉承就越反感。
——John Burroughs(美國博物學家巴勒斯)
12、I might say that success is won by three things:
first, effort; second, more effort; third, still more effort.
可以說成功要靠三件事才能贏得：努力，努力，再努力。
——Thomas Hardy(英國詩人小說家哈代)
13、Success often depends upon knowing how long it will take to succeed.
成功常常取決於知道需要多久才能成功。
——Charles Montesquieu(法國思想家孟德斯鳩)
14、Only those who have the patience to do simple things
perfectly ever acquire the skill to do difficult things easily.
只有有耐心圓滿完成簡單工作的人，才能夠輕而易舉的完成困難的事。
——Friedrich Schiller(德國劇作家詩人席勒)
15、You have to believe in yourself. That's the secret of success.
你必須相信自己，這是成功的關鍵。
——Charles Chaplin(美國演員卓別林)
16、A man can succeed at almost anything for which
he has unlimited enthusiasm.
無論何事，只要對它有無限的熱情你就能取得成功。
——C. M. Schwab(美國實業家施瓦布)
17、The man who has made up his mind to win will never say 「impossible」.
凡是決心取得勝利的人是從來不說「不可能的」。
——Bonapart Napoleon(法國皇帝拿破崙)
18、Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow.
進步是今天的活動，明天的保證。
——Emerson(美國思想家愛默生)
20、Our destiny offers not the cup of despair,
but the chalice of opportunity.
命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。
——Richard Nixon(美國總統尼克松)
勵志英語諺語8
1) Deliberate slowly，執行promptly.慢慢酌量，快快行動。
2) Put your shoulder to the wheel.努力工作。
3) Never do things by halves.做事不要半途而廢。
4) In for a penny，in for a pound.做事一開頭，就要做到底;一不做，二不休。
5) Many hands make quick work.人多幹活快。
6) Many hands make light work.眾擎易舉。
7) A bad workman quarrels with his tools.技術拙劣的工人抱怨自己的工具。
8) Diligence is the mother of success.勤奮是成功之母。
9) Idleness iCare and diligence bring luck.謹慎和勤奮帶來好運。
10) Better late than never.遲做總比不做好。
11) Whatever is worth doing at all is worth doing well.凡是值得做的事，就值得做好。
12) The shortest answer is doing the thing.最簡短的回答就是一個"干"字。
13) Action is the proper fruit of knowledge.行動是知識之佳果。
14) Diligence is the mother of good fortune.勤勉是好運之母。
15) Instry is fortune's right hand，and frugality her left.勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
16) Idleness is the key of beggary.懶惰出乞丐。
17) No root，no fruit.無根就無果。
18) Idle people folks have the most labour take the most pains。懶人做工作，越懶越費力。
19) All time is no time when it is past.光陰一去不復返。
20) No one can call back yesterday. Yesterday will not be called again.昨日不復來。
Ⅳ 初中英語動詞知識點總結
英語動詞是英語重要基礎之一，下面是我為大家精心准備了一篇有關初中英語知識點總結：動詞知識點總結的相關內容，以供大家閱讀！
（一）掌握動詞的現在時第三人稱單數、過去式、過去分詞和現在分詞四種形式的構成規則；
1、動詞現在時的第三人稱單數的構成：
詞尾加-s look-looks find-finds
以s,x,ch,sh或o結尾詞尾加-es watch-watches,push-pushes
以「輔音字母+y」結尾變y為i再加-es fly-flies,apply-applies
2、動詞的過去式及過去分詞的構成：
①規則動詞的變化：
詞尾加-ed look-looked,looked
以e結尾詞尾加-d live-lived,lived
以「輔音字母+Y」結尾，變y為i，再加-ed carry-carried,carried
以重讀閉音節或r音節結尾，且末尾只有一個輔音字母雙寫該輔音字母，再加-ed stop-stopped
②不規則動詞的變化。（略）
3、動詞的現在分詞的構成：
直接加-ing look-looking watch-watching
以e結尾去e加-ing come-coming move-moving
以重讀閉音節或r音節結尾，且末尾只有一個輔音字母，雙寫該輔音字母，再加-ing swim-swimming
以ie結尾且為重讀開音節變ie加y再加ing die-dying lie-lying
（二）掌握動詞六種時態的基本結構，主要用法及區別（一般現在時、一般過去時、一般將來時、過去進行時、現在進行時和現在完成時）
1、一般現在時
①一般現在時常用來表示現在習慣或經常反復發生的動作，與always,usually,often,sometimes,every day(week,month)等連用；表示現在的事實或狀態；表示主語所具有的特徵，性格和能力；以及表示客觀事實或普遍其理。
②一般現在時的構成：
一般現在時通常以動詞原形表示，但當主語是第三人稱單數時，動詞原形後需加-s或-es。
She likes biology very much.她非常喜歡生物。
They often go to school by bike.他們通常騎車上學。
2、一般過去時
①一般過去時表示過去發生的動作或存在的狀態，常與表示過去時間的副詞如：yesterday,last week,two hours ago等連用；表示過去一段時間經常或反復發生的動作，這時可與頻度副詞often,usually,always等連用；表示過去發生的一連串動作，以及在時間和條件狀語從句中，用一般過去時表示過去將來的動作。
②一般過去時的構成：一般過去時由動詞的過去式構成。
We met each other on the street yesterday.我們昨天在街上碰見了。
She often went swimming last year.她去年經常去游泳。
They moved the chairs to the table,sat down and began to have supper.
他們把椅子搬到桌邊，坐下開始吃飯。
Mary told me that she would stay at home if it rained.瑪麗告訴我如果下雨她就呆在家裡。
3、一般將來時
①一般將來時表示將要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來的時間狀語如next month,tomorrow,in a week,soon等連用。
②一般將來時的構成：
（1）一般將來時由「助動詞will/shall+動詞原形」構成。其中shall主要用於主語是第一人稱（I和we）的疑問句中。
（2）也可以用「be going to+動詞原形」這個結構來表示根據目前跡象很有可能發生的某件事情，或是打算、計劃、以及決定要做某件事情等。
They will have a class meeting next Tuesday.他們下周二將舉行班會。
We shall meet at the school gate.我們將在學校大門口見。
It is going to rain.要下雨了。
4、現在進行時
①現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，常與now,at present,at this,moment等連用；或與these days,this week/month等連用，表示現階段正在進行的動作。有時還與always,continually,forever等詞連用，表示反復出現的動作，代替一般現在時，表達說話人強烈的感情。如贊揚、不滿、討厭等。如：588.es
He is always asking such silly questions.他老是提這類愚蠢的問題。
②現在進行時的構成：
現在進行時由「be(am/is/are)+V-ing」構成。
They are watching TV now.他們正在看電視。
The dog is enjoying his meal.小狗正在吃飯。
5、過去進行時
①過去進行時的用法與現在進行時用法相同，只不過參照的時間基準點不同。
過去進行表示過去某一時刻正在進行的動作。一般和特定的時間狀語或狀語從句連用。如：then,at that time,at eight yesterday,this time yesterday,when he came in等。
②過去進行時的構成與現在進行時類似，只不過把be(am,is,are)變為過去式（was,were）
They were watching TV at that time.他們那會正在看電視。
The dog was enjoying his meal at this time yesterday.小狗昨天這個時候正在吃飯。
6、現在完成時
①表示動作已經完成，但後果或影響仍在，常與already,just,yet等副詞連用；或是表示過去發生的動作一直持續到現在，常與for或since引導的一段時間狀語連用。
②現在完成時由助動詞「have/has+過去分詞」構成。
He has already come back.他已經回來了。
He has lived here for three years.他在此住了兩年了。
（三）掌握系動詞be,look,feel,smell,get,become,turn,keep等的基本用法
常見的連系動詞有：become,turn,get,grow,keep,feel,look,seem,smell,fall等。它們後面常接形容詞，構成系表結構。
Please keep the classroom clean.請保持教室的干凈。
The bread looks very fresh.這些麵包看上去很新鮮。
（四）了解過去將來時、過去完成時態的基本用法；
①過去將來時表示從過去某一時點看將要發生的動作或存在的狀態。過去將來時和一般將來時的構成相同，只是把will,shall變為過去式would,should，把助動詞be的過去式變為過去式was或were而已。如：
They were going to have a meeting.他們曾打算開會。
②過去完成時表示在過去某一時刻或動作之前已完成的行為或存在的狀態。與現在完成的用法相同，只不過作為衡量基準點的時間點不同，現在完成時以現在作為衡量的基準點，而過去完成時則以過去某個時刻作為基準點。它表示在過去某一時刻或動作之前完成了的動作，即「過去的過去」，常by,before引導的時間狀語連用。如：
By the time he was ten,Edison had built a lab for himself.
到愛迪生10歲時，他已給自己建了一個實驗室。
She said she had worked in that hospital for 20 years.她說她已在那所醫院工作20年了。
（五）掌握助動詞be,do,have,shall,will的基本用法；
助動詞是「輔助性」動詞，一般沒有詞義，不能單獨作謂語，但可用來幫助構成謂語，表示不同的時態，語態，和數的變化。
常見的助動詞有：
（1）be(am,is,are,was,were,being,been)與現在分詞結合，構成各種進行時態；或與過去分詞結合構成被動語態。
I』m looking for my pen.我正在找我的筆。（現在進行時）
These cups are made in China.這些杯子是中國製造的。（被動語態）
（2）have(has,had,having)與過去分詞結合，構成完成時。
They have known each other for twenty years.
他們互相認識有二十年了。（現在完成時）
He had built a chemistry lab for himself at the age of ten.
他十歲時就已經為自己建了一個化學實驗室。（過去完成時）
（3）do(does,did)助動詞do後只能跟動詞原形，與not及其他動詞結合構成否定句，或置於主語之前構成疑問句。
He does not speak English.他不說英語。
When did he come back?他什麼時候回來的？
（4）will(would),shall(should)will能用於一般將來時的任何人稱後；would是will的過去時，能用於過去將來時；兩者後面都接動詞原形。
The plane will arrive in ten minutes.飛機十分中後將要到達。
I was sure we would win.我確信用我們會贏。
shall與should這兩個助動詞本身沒有詞義，shall只能用於一般將來時的第一人稱後；should是shall的過去時，只能用於過去將來時的第一人稱後；兩者後面都接動詞原形。
We shall meet at the school gate tomorrow.我們明天將在校門口見。
I told them that I should do the work alone.我告訴他們我將獨自做那項工作。
（一）掌握情態動詞can,must,need,may等基本句型結構及主要用法
①情態動詞在英文中是「輔助性」動詞，用來表示說話人的語氣或情態，包括請求、命令、允諾、可能、需要、敢於、願望、義務、能力等。情態動詞本身有詞義，但詞義不完全，不能單獨用作謂語，沒有人稱和數的變化，且後面只跟動詞原形。
②情態動詞的種類：
can could能
may might可以（或許）
must must(had to)必須（不得不）
will would願意
shall should應該
need needed需要
dare dared敢於
③can的用法
（1）表示體力或腦力方面的「能力」，也能表示根據客觀條件能做某事的「能力」。
The boy can swim very well.
Who can answer this question?
（2）表示允許
The students can leave after the meeting.
When can I get the news?
（3）表示推測
It can be wrong.
Who can your new teacher next term?
④could的用法
（1）can的過去式，表示過去有能力及過去的可能性。
They could run very fast when they were young.
Could you speak English at that time?
（2）表示客氣地請求或委婉地陳述意見。
Could I borrow your bike?
Could you listen to me carefully?
（3）表示驚異、懷疑、不相信等態度
How could that be?
She couldn』t know me.
⑤must的用法
（1）．表示義務，命令或必要
You must finish it before 5 o』clock.
Must I hand it in now?
（2）．表示肯定的'推測：一定
She must be a pretty girl.
You must be wrong.
⑥need的用法588.es
(1)表示「需要，必須」，主要用於否定句和疑問句中。
We need to pay more attention.
Need I call him for you?
（2）need引導的疑問句，肯定回答時多用must，否定回答時用needn』t。
Need he come?他必須來嗎？
Yes,he must.是的，必須來。
No,he needn』t.不，他不必來。
⑦may的用法
（1）表示請求、許可、可以
May I ask you some questions?
May we start now?
（2）表示推測說話人的猜測，認為某一事情「或許」或「可能」發生。
He may be 25 years old.
We may come back in three days.
（3）may用於感嘆句中可以表示祝願或願望。
May you success!
May you have a nice trip！
⑧should的用法
should意思是「應該」，表示勸告或建議（=ought to）
Who should I meet this afternoon?
You should pack you bag quickly.
（二）了解一般現在時、一般過去時、一般將來時三種時態的被動語態的結構形式及其基本用法
被動語態表示主語是動作的承受者。一般說來，只有需要動作對象的及物動詞才有被動語態。漢語往往用「被」、「受」、「給」等詞來表示被動意義。被動語態由「助動詞be+及物動詞的過去分詞（p.p.）」構成。被動語態的時態變化只改變be的形式，過去分詞部分不變。疑問式和否定式的變化亦如此。
1．一般現在時的被動語態（am/is/are+done）
English is spoken by lots of people in the world.世界上的許多人都說英語。
Class meeting is held every Thursday.每周四都舉行班會。
The classroom is cleaned by the students every day.學生們每天都打掃教室。
2．一般過去時的被動語態(was/were+done)
The cup was broken by the boy.杯子被那個男孩打碎了。
He was saved at last.他最終獲救了。
My bike was stolen.我的自行車被偷了。
3．一般將來時的被動語態(will/shall be+done;would/should be+done)
A speech will be given this afternoon.今天下午有一個演講。
A new road will be built next year.明年要修一條新馬路。
I think thousands of people will be helped.我認為將有數千人得到幫助。
（三）了解含有情態動詞的被動語態的構成形式及其基本用法
情態動詞的被動語態結構為：情態動詞+be+過去分詞;其時態及句型的變化僅由情態動詞完成，「be+過去分詞」部分不變。如：
Tables can be made of stone.桌子可由石頭製造。
Tables could be made of stone at that time.那時桌子可由石頭製造。（一般過去時）
Can tables be made of stone?桌子能用石頭製造嗎？（疑問句）
（四）動詞不定式的基本用法
動詞不定式在句子中可充當主語、賓語、表語和賓語補足語和狀語（包括目的狀語，結果狀語和原因狀語。）
1）作主語
To dance with you makes me happy.和你跳舞令我高興。
It is difficult to drive in the mountains.(=To drive in the mountains is difficult.)
在山裡開車很困難。
2）作賓語
①後接不定式作賓語的及物動詞多是表示「意願」、「企圖」等的動詞，如：
hope,want,wish,desire,like,decide,try，promise,refuse.
I want to talk with her.我想和她談談。
She has decided to go.她已決定要走。
②在feel,find,think,consider,made等動詞後如果是不定式作賓語，而補語是形容詞，則通常用it作形式賓語，而把真正的賓語即不定式移至形容詞之後。如：
I find it impossible to forget her.我發現忘掉她是不可能的。
He thought it necessary to take an umbrella.他認為帶把傘是必要的。
3）作表語
Her wish is to be a teacher.他的願望是成為一名教師。
Your ty is to clean the classroom.你的任務是打掃教室。
4）作賓語補足語
He wants me to come earlier.他想要我來得更早些。
The policeman ordered them to turn around.警察命令他們轉過身。
5）作目的狀語：
She opened the window to let some fresh air in.她打開窗子好讓新鮮空氣進來。
I went there to see her yesterday.昨天我去那兒看她了。
6）作結果狀語：
He is too tired to go any further.他太累了，不能再走了。
He is not old enough to join the army.他年齡太小，不能參軍。
7）作原因狀語：
不定式跟在表示「喜、怒、哀、樂」的形容詞之後，可以表示引起這些情感的原因。
I』m sorry to trouble you.真抱歉給你帶來麻煩。
I』m glad to see you.見到你真高興。
內容就介紹這里了。
Ⅵ 什麼叫侵入式英語
是不是『浸入式』啊？
浸入式（Immersion）教學是一種以外語為各學科教學語言（除母語學科）的教學方法。它使學生「浸入」在外語環境中學習各種學科知識，從而使單一的外語學科教學與使用外語進行的各種學科知識教學相結合。
說白了就是 用英語去學習其他課程。
如果是像你說的 侵入式，那有可能是英語滲透到漢語中，很多人中英夾雜。比如，"再見"現在人說的更多的是 byebye
Ⅶ 英語語法知識點總結
沒有深厚 經驗 襯托的廣博思想和知識，就像是一本每頁僅有兩行正文卻有四十行注釋的教科書。下面我給大家分享一些初高中英語語法知識點 總結 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語語法知識點1
初中英語語法口訣歌
? 1.數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序，前表數量後第幾。
構成先談基數詞，1至12請認真記。
13至19teen結尾齊，ty結尾表示幾十。
若要表達幾十幾，幾十短橫1到9。
One hundred一百記，若表幾百幾十幾。
幾百and幾十幾，基數規律上述里。
再把序數談仔細，第一至三獨立記。
第四至十九結尾th,第廿到九十有規律。
基數基礎y變ieth。第幾十幾有特例，
第幾十由基數起，幾用序數有道理。
第一百one hundred。若說第一百幾十幾。
One hundred and第幾十幾。談此即告一段落。
序有縮式莫忘記，上述須用心體味。
? 2. 句子 種類口訣
句子按用途分四大體，陳述疑問感嘆和祈使。
陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。
祈使表達命令和請求。表達強烈感情感嘆句。
上述九是句種之定義。祈使主語you被拋棄。
若將其變成否定形式，動詞之前加don』t是正理。
? 3.陳述句變感嘆句口訣
英語陳述變感嘆兩句套。What或How加其他成分表。
What[a(an)]形加名用的妙。剩餘照寫句末用感嘆號。
How後副和形是正確道，其後照寫感嘆號堪稱妙。
? 4.一般現在時用法及句型轉換口訣
經常習慣動作和真理，是一般現在時的定義。構成除單三皆動原式。
若逢動詞第三人稱體，動詞變單三式有道理。
若要變成否定的形式，動詞原形之前加don』t。
除單三人稱外無特例，單三式前doesn』t動原基。
句首Do,Does疑問起，Does用單三人稱限制，單三還原形沒大問題。
? 5.變動詞單三人稱口訣
一般情況動詞尾-s加。
O,s,ch,sh結尾「-es」沒有差。
輔音加y去y為「-ies」是 方法 。
? 6.現在進行時及句型轉換口訣
現在正在進行之動作，用現在進行時來掌舵。
構成be加現在分詞妥，be的用法如同系動詞。
切記be是助動詞沒錯，be後面加not否定拓。
Be提句首疑問有把握，上述內容記清好處多。
? 7.現在分詞構成口訣
詞尾直加-ing是一般式，若遇無音e去之加-ing。
重讀閉音一輔音字母尾，雙寫該字母-ing是正里。
? 8.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般，詳細構成方法逐一來侃談。
一輔音結尾重讀閉音節看，輔音雙寫-er,-est是習慣。
輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節規律來看看。
詞前加more,most此規律喚。規則變化到此已全都談完。
有些不規則變化請你記全。「雙好」better,best記的寬。
「壞病」worse,worst莫記亂。「雙多」more,most不用管
「老、遠」兩種形式別記篡，「有點」less,least記清盼。
? 9.感觀使役動詞記憶和使用口訣
記憶口訣：
二聽四看一感覺，使役動詞有三個。
一感;feel二聽：hear,listento三使：make,let,have四看：lookat,see,watch,notice
使用口訣：
感使動詞真奇怪，to在句中象妖怪。
主動句里它走開，被動句里它回來。
動詞let要除外，to詞可來可不來。
? 10.規則動詞加-ed的讀音口訣
母音後[t]，濁音後[d]，[t][d]後讀[id]。
註：濁音包括濁輔音和母音。
? 11.時刻表達法口訣
時刻表達法作用大，衣食住行離不開它。
整點時把點鍾數打，時分俱全不好表達。
請記下列幾種方法：先時後分莫給弄差。
若要說明幾點過幾分，可把past和after來抓。
前分後時不能搞差，要說幾點幾分差，to前分後時來表達。
? 12.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣
一者比較用原級。比較級限二者比。
三者三者往上比，最高級的用法起。
若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。
比較級二句型記，做出句子沒問題。
若甲乙程度相同，as…as結構體。
甲某方面不及乙，用notso/as…as表示。
上述內容全記起，比較等級談完畢。
英語語法知識點2
高中英語語法口訣
一、詞法
? (一)巧記名詞變復數的規則：
單數變為復數式，一般詞尾加-s;
下列句詞詞尾後，要加-s先加-e。
發音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些輔音加-o時。
有些名詞變復數，詞尾變化要注意。
y前字母是輔音，一律變y為-ies.
遇到f和fe，有時需要變-ves.
少數名詞不規則，特殊情況要強記。
說明：
1.名詞變復數形式，一般在詞尾加-s.
Eg：bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens,....
2.詞尾發音為[f,ts,z]的名詞(即以字母sh,ch,s,x結尾者)在變復數時，要在詞尾加-es，
eg：watch-watches, box-boxes, bus-buses, etc)
3.若詞尾字母o的前面是輔音字母，變為復數時，有些加-es，
eg: hero-heroes, Negro-Negroes, patato-patatoes, tomato-tomatoes.
這四個詞可組成一句話來記憶：Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes(英雄和黑人吃馬鈴薯和西紅柿。簡為二人吃二菜。)
但有些以o結尾的名詞則加-s，
eg:photo–photoes,piano–pianos等。
4.若詞尾字母y前加的是輔音字母時，變為復數，首先把y變為i，再加-es,
eg: family–families, city-cities, baby–babies等，
但若詞尾y前為母音字母時，則可直接加-s,
eg: day-days, boy-boys等。
5.以f和fe結尾的名詞變復數時，首先將f和fe變為v,再加-es，我們也可用一句話來記，
「狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife)威脅書架(shelf)上的半片(half)葉子(leaf)的生命(life)。
另外記住一些常見特殊詞，eg: roof—roofs.
6.有些名詞的復數變化是不規則的
eg:man-men,woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep-sheep等，
平時多留心，稍微加以歸納，是不難發現其的特徵的。
? (二)定冠詞
冠詞是NMET試題中出現較頻繁的詞性，近五年復出率高達83.3%。因而掌握冠詞，尤其是定冠詞的用法也尤其必要。
請看下面的 順口溜 ，它可以幫助我們記憶定冠詞的一些用法：
特指、重提和唯一，島嶼，海峽和海灣;
海洋，黨派最高級，沙漠，河流與群山;
方位、順序和樂器，年代，團體與機關;
船名，建築和組織，會議，條約與報刊;
姓氏復數，國全名，請你記住用定冠。
? (三)非謂語動詞
非謂語動詞包括動詞不定式，動詞的過去分詞和動詞的-ing形式三種。這是高考中的 熱點 ，其考查量多、面廣，幾乎是必考的一個知識點。近六年高考復現率達百分之百。縱觀試題，其考查重點為動詞非謂語形式的作用及功能相同的非謂語動詞之間的區別。學生對此知識也「知之半解」，深感頭疼。請看下面的方法，將有助於記住不定式及動名詞。
1、動詞的不定式
①不定式有標記，to與動詞連一起。
②沒有人稱數變化，動詞特點它具備。
③主賓定狀表補語，唯獨作謂不可以。
④not加上不定式，否定結構要牢記。
⑤疑問詞與不定式，構成 短語 有意義。
⑥仔細推敲多思考，准確判斷有依據。
解析：
①「to+動詞原形」是它的基本構成形式，即不定式的標記。
②它沒有人稱和數的變化，不管主語是任何人稱，單數還是復數，動詞不定式都沒有變化。但它仍保留動詞的特點，可以有自己的賓語或狀語。
③它具有名詞、形容詞和副詞三大特點，所以，它在句中可以作主語、賓語、定語、表語、狀語和賓補。
④「not+動詞不定式」是它的否定形式，不要受其他否定式的影響，要記住規律。
⑤疑問代詞what,who,whom,which和疑問副詞where,when,why,how加上不定式在句中可以做主語，賓語、表語、狀語。
⑥通過以上分析，只要仔細研究，把不定式的功能用法搞清楚，在應用時就能作出准確的判斷。
2、動名詞：
喜歡、考慮不可免(enjoy, consider, escape, avoid)
停止，放棄太冒險(stop, give up, risk)
反對想像莫推延(mine, imagine, delay, put off)
要求完成是期望(require, finish, look forward to.)
建議繼續勤-練(suggest, go on, practice )
不禁原諒要堅持(can』t help, excuse, insiston)
繼續注意使成功(keep on, mind, succeed in)
? (四)多個形容詞並開修飾一個名詞的問題
有兩三個形容詞修飾一個名詞時，與被修飾名詞關系較密切的形容詞靠近名詞。若有多個形容詞修飾，可用下面這句話來判斷、排列它們的順序：縣官行令殺國材。
其意思是：縣(限)代表限定詞，包括冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞，所有格，數字等。
官(觀)代表表示觀點的描繪性形容詞，eg: fine, beautiful, interesting等。
行(形)代表表示大小、長短、高低及形狀的形容詞：eg: small, tall, high, little, round等。
令代表表示年齡、新舊的形容詞：eg: old, young等。
殺色(近似音)代表表示顏色的形容詞：eg: white, black等。
國代表國籍、地區、出處的形容詞：eg: Englsih, American, mountain等。
材代表形成中心名詞的材料的形容詞，eg: wooden, silk, plastic, stone等。
? (五)序數詞中的特殊詞：
記憶序數詞中的特殊詞時，可用順口溜來記：
八去t，九減e,f來把ve替，若是遇上幾十幾，ie就把y來替。
即：eighth,ninth,fifth,twelfth,twentieth,thirtieth...
? (六)一些動詞
1.lie的變化
記憶lie的變化時，可用順口溜來幫助記憶：
規則的說謊，不規則的躺，躺過就下蛋，下蛋不規則。
即：lie—lied—lied—lying(說謊)
lie—lay—lain—lying(躺，位於)
lay—laid—laid—laying(產卵，下蛋)
2.感官動詞和使役動詞：
記憶此項動詞，可歸納於「五三二一」，即：
「五看」—see, watch, notice, observe, look at;
「二使」—let, make, have;
「三聽」—hear, listen to;
「一覺」—feel.
3.「否定轉移」的5個常用詞：
我認為(think)猜想(suppose)與想像(imagine)都不可相信(believe)，我期待(expect)等著你的回答。eg: I don』t think he』ll come tomorrow.
4.「同源賓語」的七個常用詞
微筆(smile)著生話(live)歌唱(sing)著戰斗(fight)死(die)也像睡覺(sleep)做夢(dream)一樣甜蜜。
eg: Now we』re living a happy life and often dream good dreams.
5.巧記常用於「主語沒有生命勝似有」之類句子謂語的七個動詞：
如果看見(see)或發現(discover)Turn(音譯：特恩)，一定要找到(find)他，並帶(bring)他到這兒給(give)大夥展示(show)一下。
eg: Tomorrow』ll see the opening of the meeting.
英語語法知識點3
句法
? (一)巧學定語從句
由兩個簡單句合並成一個含定語從句的復句時，對於關系代詞、關系副詞的取捨是個難點。如下兩句話，用起來倒方便，快捷：代代代①，副代副②;有介要用代③，無介關副代④。
說明：①是說用關系代詞代替定語從句中的代詞或名詞。即將兩個句子合並成定語從句時，在確定先行詞後(在主句中)，把另一個句子(定語從句)中的代詞或名詞用關系代詞代替，緊跟在先行詞之後即可。這里當然要記住，應把被代替的代詞或名詞去掉。
②與①同理。即用關系副詞代替定語從句中的副詞(或作狀語的介詞短語)。這時的關系副詞也照樣緊跟在先行詞之後。
③和④兩句是指如果定語從句中有作狀語的介詞短語，保留介詞就要用關系代詞，或用關系副詞代替整個介詞短語。
[短語、片語歸納]
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1.look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2.listen to…聽……
3.welcome to…歡迎到……
4.say hello to …向……問好
5.speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A.動詞(vt.)+副詞
1.put on 穿上 2.take off脫下 3.write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可;賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。 B.動詞(vi)+副詞。
1.come on趕快 2.get up起床 3.go home回家
4.come in進來 5.sit down坐下 6.stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
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Ⅷ 什麼叫侵入式英語
你說的應該是浸入式英語吧
浸入式(Immersion)是指用第二語言作為教學語言的教學模式。即在兒童在校(園)的全部或一半時間內，兒童被「浸泡」在第二語言環境中，教師只用第二語言面對學生，不但用第二語言教授第二語言，而且用第二語言講授部分學科課程。也就是說，第二語言不僅是學習的內容，而且是學習的工具。
第二語言浸入式教學是主動的、自願的選擇，是以現代教育學、心理學、語言學以及相關學科的理論為依據，具有自己獨特的教學原理與方法的、嶄新的第二語言教學模式。
浸入式學科英語定義所謂「浸入式學科英語」教學法，是指在全英文環境中學習數學、（英）語文、科學等課程，從而讓孩子建立「學科英語」思維，幫助其在面對問題時自然而然地用英語來思考和解決，最終形成孩子的英文思維系統。這種教學法最早源於加拿大的魁北克地區，早在40多年前，當地就開展試驗，從幼兒園一直持續到高中畢業，學生堅持用母語外的第二語言學習學科知識，取得了出人意料的效果。近十多年來，加拿大的這個創舉已經先後被美國、澳大利亞、新加坡、荷蘭等10多個國家所借鑒，並分別用法語、日語、漢語、印尼語、俄語、英語等10餘個語種進行浸入式教學，均取得了顯著的成績，贏得了各國的廣泛認可。目前國內的「浸入式學科英語」教學法是在課堂上以學生為主體進行探索式教學，利用高科技互動白板輔助教學，創造原汁原味的英語環境，以達到培養孩子「第二母語」思維的目的。
Ⅸ 什麼叫侵入式英語
何謂侵入式教學，就是讓外來的語言成為母語的一種方式，不光光單純的指英語學習，因為掌握了這種方法，你可以學習任何一種語言。那我們拿英語舉例來說明一下何為侵入式語言教學，我們知道現在在我們中國，學習英語的重要性已經是家喻戶曉的了，但如何學好英語，學了以後怎麼運用呢？現在有很多英語教學機構，家長為孩子選擇一個好的教學機構可謂是大傷腦筋，傳統的英語教學，包括我們中國的應試教育，都是把英語當做一門科目在學，家長認為考試成績就可以說明一切，可是要知道英語並不是一門學科，而是一種語言工具，作為語言工具，它可以用來學習音樂、美術、體育或任何的科目，它只是一種媒介，一種傳播知識、藝術和文化的媒介，一種傳播工具而已，所以，學習就應該從日常交流開始，從我們身邊開始，並且不能違反語言學習的過程，要聽、說、讀、寫，循序漸進的去學習。
那有人又問了，沒有環境怎麼去學習呢？首先，我們撇去環境不說，那就要看你的語言接受能力了，有人會問為什麼？跟語言接受能力有什麼關系？那麼我要告訴你，同樣一句話，我用英語跟大家說，每個人能記得多少，都是由你的語言接受能力和記憶力決定的，所以按語言接受能力來說，0到12歲的孩子一定是主體，但是語言接受能力最強的是多大的孩子呢？大家不禁要問。其實0-1.5歲階段是孩子接受能力最強的時候，為什麼呢？孩子還不會講話呢？因為孩子剛剛出生，就是張白紙，雖然TA的性格有部分是因為爸媽的遺傳因素，但是大部分都是後天形成的，所以TA需要不斷的了解這個TA所成長的世界，上帝就賦予了TA超強的記憶能力、語言接受能力和物體映像的對應反射能力等。
我們首先來闡述下何為超強的記憶能力,正如我們所說,嬰兒出生是一張白紙,TA對於新鮮事物充滿了好奇與嚮往,也需要學會並掌握與人溝通的技巧,所以此時TA的記憶屬於概括式記憶,通俗的說，就是大腦輸入期，此時的TA，只要聽見或看見任何事物,並且在TA的遺忘周期內不斷重復，TA都可以記住，就算TA還不會說話，那並不代表TA不明白，只是TA的聲音系統還沒發育好而已。
其次我們來了解一下孩子的語言接受能力到底有多強大。科學已經證明，孩子最多可以接受6—7種語言，也就是說讓孩子接受2種語言是完全沒問題的。孩子0-1.5歲為語言輸入期，1.5-3歲是語言表達期，這個時期的孩子很喜歡講話和表達，急於把TA們學到的東西表現出來。在一般情況下，到3周歲時，TA已經完全講自己家庭的語言了，也就是說家人講哪種方言，TA也會講哪種方言。有時父親講一種方言，母親講另一種方言，孩子也就會說兩種方言，但往往還是以照顧他最多的人的方言為主，因為孩子是在環境中學會語言的。你要記住TA是張白紙，你給TA什麼，TA就是什麼。有時父母為不同國籍的人，孩子生活在這個環境里，也就會懂、會說兩種國家的語言了。比如：母親是中國籍的會說：「拿小汽車」，父親是美國藉的會說：「take a car」，1.5歲的孩子都能照著做出來。但是，如果沒有一個家庭環境，只有靠在學習語言的教學機構來學好另一種語言了。
再次我們來說明一下嬰兒對於物體映像的對應和反射能力。舉個例子，我們指著杯子告訴孩子這個是「杯子」，那麼孩子就會把「杯子」這個詞和杯子這個物體相聯系，那你以後不斷的重復，孩子就會知道杯子指的是什麼，但是為什麼叫杯子呢？TA不知道，TA只是簡單的把詞和具體影象在TA的大腦中相結合，就像一個代號，如果你從小就指著杯子這個物體告訴TA叫「老虎」，那麼孩子長大自然就叫杯子老虎，因為只是個和物體影象相結合的代號而已。如果把杯子這個影象用英文的代號來告訴TA，那TA一定說的是英文。