① 1到3歲育兒知識大全
吃雞蛋也是有禁忌講究的，尤其是對於嬰幼兒寶寶來說，雞蛋如果食用不當，不僅起不到補營養作用，反而會導致寶寶身體不適生病。下面我整理了1到3歲育兒知識，供你參考。
1到3歲育兒知識一
吃雞蛋有6個禁忌，寶寶食用不當就會引發疾病
禁忌一、當做首選輔食給寶寶食用
尤其在老輩人看來，雞蛋是非常“萬能”的食物，孕媽可多吃，產婦可多吃，就連新生寶寶添加輔食都把它當做第一道“下胃菜”。其實，雞蛋黃中含有的鐵對於寶寶來說非常不易吸收，而且很容易引起寶寶過敏，是絕對不能當做寶寶輔食第一道菜的。因過早給寶寶食用蛋黃導致寶寶過敏入院的例子不在少數，家長應該重視起來。
寶寶輔食應該以流質食物開始，慢慢轉為泥糊狀，最後才開始吃固體食物。當可以添加蛋黃做輔食的時候，也不要一下子就給寶寶吃一整個，應該循序漸進，從最初的一小口慢慢增加為1個。
禁忌二、給1周歲以內的寶寶吃蛋清
這個階段的寶寶消化系統很差，蛋清中的白蛋白會穿透腸壁進入孩子血液，很容易導致孩子過敏、濕疹、氣管炎等疾病。所以，建議家長一定不要給周歲寶寶的輔食中添加蛋清。
禁忌三、過量食用雞蛋
很多家長認為雞蛋營養多，就一次煮4、5個雞蛋讓孩子一下子吃完。但其實孩子消化很差，一次性食用大量雞蛋不僅會影響消化，雞蛋中的一種蛋白還會與腸道中的生物素結合，導致孩子維生素含量缺失，影響身體健康。
一般來說，幼兒時期的孩子每天吃1個或者1個半雞蛋就已足夠。
禁忌四、給孩子吃生雞蛋
坊間有說法：小孩生吃雞蛋可以治療便秘。事實上，這不僅不會對便秘起到作用，還會導致孩子感染。這種感染速度很快，幾乎全身器官都會受到影響，導致關節、肌肉疼痛、肺炎、腦炎、心肌炎、甚至死亡。
除了生吃，還有家長經常會用開水燙雞蛋，然後加上糖拿給孩子食用。但是雞蛋中的寄生蟲和細菌並不能夠在開水作用下殺除，寶寶吃了會導致食物中毒、腸炎、嘔吐、腹痛腹瀉等疾病，是非常不利於健康的。
禁忌五、給寶寶食用煎炸雞蛋
好多人覺得雞蛋怎麼吃都是有營養的，煎炸過後不僅更好吃，營養也會變更多。其實在煎炸中蛋白很容易焦糊，這樣的雞蛋不僅營養大幅度流失，寶寶食用還不好消化。所以，雞蛋最好是煮或蒸吃，營養價值最高也最適合寶寶。
禁忌六、給發熱的寶寶吃雞蛋
其實不管是哪種感冒，人生病以後都很容易食慾不振，吃些補充蛋白質的雞蛋對恢復身體很有好處。但是對於感冒後發熱的寶寶來說，雞蛋食用後會釋放大量熱量，這樣不僅不利於寶寶退燒，還會導致寶寶體溫升高，是不利於恢復健康的。
1到3歲育兒知識二
寶寶多大不能穿開襠褲?超過這個時間就晚了
一.泌尿系統感染
開襠褲雖然方便，但是會使孩子的屁屁和私處暴露出來。隨著孩子年齡的增長，活動量增大，他們會隨地亂坐，有時候玩沙子、滑滑梯的時候，會不小心沾上臟物。如果仍然穿開襠褲，會大大增加私處感染和受傷的幾率。特別是女寶寶，尿道短直的特點很容易使細菌或者異物進入尿道口，甚至陰道口。從而導致尿道感染、外陰炎或者陰道炎。
此外，現在的社會總會有那麼一些特殊癖好的人，比如昨天看到的新聞五十歲大叔性侵16個月的女寶寶，想想都不寒而慄。
當然這可不是說男寶寶就不需要注意，之前看過一個新聞，一個寶媽帶著一歲多的孩子去飯店吃飯，結果孩子的陰囊被破的塑料凳劃了一個大口子，睾丸都快掉出來了。所以不讓孩子穿開襠褲其實也是他們的一種保護，寧可自己累點，多洗幾次褲子，也不要讓孩子穿開襠褲了。
二.寄生蟲病反復感染
除了感冒、發燒、濕疹這些疾病之外，對於小孩子來說最常見的可謂是寄生蟲病，也就是孩子肚子里有蟲。引起這種疾病的原因很多是和孩子食用有蟲卵的食物或者沒有熟透的肉類。最為常見的表現是孩子的肛門會出現瘙癢，如果仍然穿著開襠褲的話，孩子就會直接用小手去摳瘙癢部位。如果沒有及時洗手，就去吃東西或者把手放進嘴裡，使蟲卵再次進入體內，引起反復感染。
三.玩小雞雞
穿開檔褲的時候，男寶寶的小雞雞會無意蹭到一些地方。感受到快感後，孩子就會意識到原來玩小雞雞也會讓自己快樂，養成習慣後就很難糾正了。
四.尿床
其實當孩子長到一歲半的時候，大部分已經逐漸具有自主掌握大小便的能力。一般他們感覺有便意、尿意，會蹲下來或者示意家人進而尋求幫助。這時候大人要抓住時機，適時讓孩子穿上封襠褲，告訴孩子想尿尿的時候要趕緊讓大人幫忙脫褲子。
如果還是堅持讓孩子穿開襠褲，孩子就不會自主控制排尿，甚至沒有這樣的意識，晚上睡覺的時候出現尿床肯定是時有發生的事情。
1到3歲育兒知識三
孩子出現3種肚子痛越揉越傷，可能會揉出大問題
一.嬰幼兒腸絞痛
發病年齡：3個月以內的嬰幼兒
發病原因：
1. 寶媽餵奶姿勢不正確，嬰幼兒吃奶的過程中誤吸了空氣，形成氣泡在腸內移動一起腹痛;
2. 餵奶喂得太飽，使寶寶的胃進行大幅度的擴張，引起不適;
3. 牛奶過敏，誘發腸絞痛;
4. 容易興奮、激動、情緒不穩定的嬰幼兒發生腸絞痛的可能性更大。
發病症狀：對於腸絞痛，很多寶媽都不陌生，發病時，寶寶突然之間就會大聲啼哭，哭的時候面部漲紅，口周蒼白，腹部脹而緊張，雙手緊握，小腳冰涼，怎麼哄都無法緩解，排便、或排氣之後才有所緩解。
緩解方法：病情發作的時候，寶媽把孩子豎抱起來，讓寶寶趴在自己的肩膀上，輕輕拍拍寶寶的背部，排出孩子體內多餘的空氣。如果寶寶腹脹的厲害，可以用開塞露通便排氣，病情還沒有好轉的話，就要帶孩子到兒童醫院進行檢查治療。
二.小兒腸套疊
發病年齡：2歲以內，4~10個月的嬰幼兒最為常見
發病原因：病因現在還不清楚，目前認為可能和這幾種因素有關：
1. 飲食突然改變，添加輔食的時候，嬰幼兒的腸胃無法完全適應，引起腸胃功能紊亂，導致出現腸套疊;
2. 病毒感染;
3.上呼吸道感染;
發病症狀：嬰幼兒出現陣發性哭鬧，並伴隨有嘔吐的情況，腹部會出現腫塊，家長用手很容易就能摸到，後期逐漸變得不明顯，很多患兒大便還伴有血漬。
方法措施：趕緊送孩子到醫院進行檢查治療，事後注意飲食和生活上的護理。
三.小兒急性闌尾炎
發病年齡：5歲以上的兒童最為常見，6~12歲為發病高峰
發病原因：發病原因尚不明確，可能是細菌感染、闌尾腔梗阻、神經反射等因素相互作用下的結果。
發病症狀：
1. 體溫不穩定，發熱情況出現的比較早，孩子的體溫大多在37.°5C~38.5°C之間徘徊，最高甚至高達40°C左右，孩子會出現高熱、驚厥、抽搐等情況。
2. 出現持續性腹痛，剛開始的時候出現於腹部上方或肚臍周圍，然後再慢慢轉移於腹部的右下方。
3. 嘔吐，嘔吐是首發症狀，嘔吐的情況比較嚴重，持續的時間也比較長，嚴重的情況下，可能會因為長時間大量的嘔吐出現脫水或代謝性酸中毒的情況。
方法措施：沒有方法，一旦出現小兒急性闌尾炎的症狀，必須要立刻馬上帶孩子到醫院進行檢查治療。
猜你喜歡
1. 1到3歲育兒知識大全早教
2. 三歲幼兒早期教育知識大全
3. 2017年1到3歲育兒知識
4. 1-3歲育兒知識大全
5. 1到3歲幼兒的早期教育內容
6. 0到3歲育兒知識
② 幼兒園健康教育知識大全
幼兒園健康教育是幼兒園對幼兒實施素質教育的一個十分重要的組成部分，隨著新的課程標準的頒布，幼兒園健康教育作為課程領域之一已提升到很高的地位。下面是我為大家整理的關於幼兒園健康教育知識，希望大家喜歡!
幼兒園健康教育知識
一、 身體健康和心理健康齊頭並進
幼兒健康教育的目標是使幼兒的身心發展達到預期的健康水平。我園將幼兒健康教育的目標歸納為三條：(1)促進幼兒身體的正常發育，培養幼兒積極參加體育鍛煉的習慣，增強幼兒的體質。(2)幫助幼兒獲得基本健康知識，培養良好的生活習慣以及自我保護的初步意識和能力。(3)緊密結合幼兒心理發展的特點，培養幼兒活潑開朗合作開放等心理品質。
如何選擇幼兒健康教育的內容，我們從以下兩個方面考慮：1、針對幼兒的健康現狀及其趨勢選擇教育內容，與幼兒的身心發展及日常生活經驗密切相連。例如：幼兒中存在肥胖、消瘦、愛哭、膽小等現象，就可以選擇有關的資料，進行有的放矢的針對性教育。2、與幼兒的接受能力相符合。在幼兒健康教育的過程中，內容的深淺應符合幼兒的理解接受能力，將必要的內容以幼兒可接受的方式呈現出來。比如，我們要求幼兒“不偏食，不挑食”，實際上要說明“膳食均衡”有利於健康，但我們不能直接對幼兒講“膳食均衡”的大道理，只能通過介紹各種各樣的食物，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點，從而感受到只有樣樣食物都吃才會身體健康。
幼兒園教師在健康教育中應注意的問題：1、教師要積累扎實的有關幼兒生理衛生和心理衛生的科學知識，這是進行健康教育的前提。幼兒健康教育有其自身的知識背景，實施過程中十分強調信息傳播的科學性和准確性。比如，要幫助幼兒增加對人的身體的認識，教師必須掌握相應的知識，充分了解人體各器官、各部位的名稱、構造、功能及如何保護，並且能深入淺出地表達，教師還必須能夠及時糾正幼兒錯誤的、模稜兩可的回答。2、在進行任何一個健康教育活動時，教師都必須思路清晰、表達准確。教師頭腦中對“今天為什麼要選這個課題?” “重點是什麼?” “要解決什麼問題?”等要有一個明確的思路，並預先設計好
教學語言。教師的思路是否清晰、表達是否准確直接關繫到幼兒健康教育活動的成敗。3、教師要掌握並運用幼兒健康教育評價的一些主要方法。比如：1自我報告，讓幼兒報告個人與健康教育項目有關的認識、興趣和行為等，常用於了解幼兒的飲食習慣，進餐次數，食物偏好等。2問卷調查，採用問卷向家長和教師進行調查，了解幼兒在健康教育實施前後的認識、態度及行為等方面發生的變化。
二、藝術和游戲使健康教育活潑清新
有人說孩子是天生的藝術家，他們記憶的具體形象性，思維想像的獨特性、情感的易感染性等心理特點決定了孩子特別喜歡藝術活動，悅耳的音樂、漂亮的圖畫、好聽的故事都能吸引幼兒的注意。但是幼兒注意的時間短，容易受各種環境因素的干擾，自我表達的能力較弱更應該引起重視。游戲是幼兒的基本活動，在游戲中，幼兒可以自然地流露出內在的心理沖突以及用語言所不能表達的情緒情感;在游戲中，幼兒能自由而愉悅地感受和學習健康的態度、行為和習慣，體驗身心放鬆帶來的快樂。因此，在幼兒健康教育中，我們要充分發揮音樂、美術、舞蹈、語言藝術的作用，把藝術和游戲緊密結合起來，為兒童創設游戲的情境，讓幼兒去做自己想做的事情，在游戲中認識和發展自我的能力，培養良好的心理素質，從而較好地去適應現實環境。比如，幼兒園小班裡有好幾個孩子都膽小愛哭，王育維老師就以童話《膽小先生》編構活動，鼓勵幼兒做大膽勇敢的孩子。下面我就以這次教學活動為例，說明藝術和游戲是怎樣使一堂心理健康教育課活潑清新，妙趣橫生的。
幼兒園健康教育制度
一、對教職人員進行健康培訓
1. 培養兒童早、晚能正確刷牙，飯後漱口，幼兒在書寫或閱讀時，糾正指導 正確的姿勢，以保護幼兒的視力。
2. 健康教育形象化，通過兒歌等向不同年齡的幼兒進行衛生保健宣傳教育。
講究公共衛生，不隨地吐痰，自覺遵守衛生法規，給幼兒做典範。
二、對幼兒及家長健康宣傳教育
1. 預防常見病、傳染病、多發病等，健康教育使家長重視各種計劃免疫接 種。
2. 宣傳營養科學知識，合理膳食的重要性。
三、衛生保健宣傳方式
1. 各班組織家長會，可以]自由提問，互相討論，使家長受教育更深刻。
2. 隨時口頭宣傳衛生知識，面對面的指導。
幼兒園健康教育教案
【活動設計】
在炎炎的夏日裡各種美味冷飲成為了孩子們最好的消暑品之一，因其甜爽可口，備受孩子們喜愛，但由於幼兒腸胃虛弱，因此，冷飲吃多了會引起腹瀉、消化不良、食慾減退等不良反應。冷飲里有很多的色素和糖，吃多了還容易齲齒，對身體沒有好處，為了讓孩子們了解過量吃冷飲對身體造成的危害，特設計了本次活動。
【活動目標】
1、認識多種不同種類的冷飲，能用較完整地語言說出冷飲的名稱、形狀、感知冷飲的基本特點。
2、了解夏季食用冷飲的常識，懂得不能貪吃冷飲。
【活動准備】
1、幼兒用書第44—46頁貨多媒體教學資源《冰激凌小豬》。
2、少量冷飲食品，各種冷飲包裝袋、盤子與餐巾。
【活動過程】
1、教師首先向幼兒展示准備好的各種冷飲，引導幼兒用較完整的語言說出不同冷飲的名稱和外形特徵。
展示各種冷飲的包裝，引導幼兒說一說自己認識哪種冷飲?請個別幼兒到前面向大家介紹自己喜歡吃的冷飲。
2、幼兒分組品嘗冷飲，感知冷飲食品的特點。
(1)引導幼兒自己打開包裝，慢慢地品嘗。
(2)提出問題，引導幼兒說出吃的是什麼冷飲?是什麼味道?吃冷飲時有什麼感覺?冰激凌在自己的嘴裡有什麼變化?
教師小結：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，各種冷飲根據溫度會慢慢的化掉。
3、教師藉助多媒體教學資源中的圖片或結合幼兒用書講述故事《冰激凌小豬》引導幼兒理解故事內容，懂得吃冷飲要適量。
講述故事後提問：小豬胖胖喜歡吃什麼?它變成了什麼?為什麼?小動物是怎樣幫助他的?小動物們為什麼也凍得渾身發抖?
4、通過討論，了解夏季食用冷飲的常識。
引導幼兒說一說食用冷飲時要注意些什麼，為什麼不能多吃冷飲?讓幼兒懂得吃冷飲要適量，身體才會健康。
教師小結：冷飲雖然好吃，但吃多了就會刺激我們的腸胃，會肚子疼，還會營養不良，要適量吃冷飲。
【活動反思】
通過本次活動孩子們認識了各種各樣的冷飲，通過聽故事《冰激凌小豬》知道了過量吃冷飲會引起腸胃不舒服，同時也了解了貪吃冷飲給身體其他部位帶來的危害。
③ 婦幼保健院健康教育工作總結(2)
工作建議：
1、重視並加強增補葉酸預防神經管缺陷項目的宣傳工作，提高服務人群對相關知識的知曉率，加大葉酸的發放量。
2、加強農村婦女“宮頸癌、乳腺癌”免費普查項目的宣傳工作，提高普查人群對“兩癌”相關知識的知曉率。
3、努力提高“兩癌”普查醫務人員技術能力水平，提升我區“兩癌”普查陽性檢出率，提高初篩異常患者進一步檢查的檢查率，加強“兩癌‘普查陽性患者的追蹤隨訪工作。
4、真實、准確、完整得填寫”兩癌“普查檢查個案登記表，相關資料收集完整，完善相關登記表的記錄。
(二)、《出生醫學證明》管理工作
主要問題：
1、《出生醫學證明》辦理簽發資料管理、歸檔欠合理整齊。
2、《出生醫學證明》首次簽發登記信息前完整。
3、個別《出生醫學證明》簽發機構入庫登記不規范，證章未分開管理。
4、個別《出生醫學證明》簽發機構廢證率偏高，以及未建立廢證登記本。
5、個別《出生醫學證明》簽發機構未張貼《出生醫學證明》辦理的宣傳材料，以及未制定相關的管理制度。
6、個別存在《出生醫學證明》存根領證人未簽字等問題，預錄入率較低，首次簽發率有待提高。
工作建議：
1、規范管理《出生醫學證明》辦理資料，及時合理歸檔。
2、真實、准確、完整《出生醫學證明》登記首次簽發登記本。
3、規范執行《出生醫學證明》入庫登記管理制度，嚴格證章管理。
4、真實、准確簽發《出生醫學證明》，減少廢證的產生，建立廢證登記本，記錄完整。
5、張貼《出生醫學證明》辦理相關宣傳材料，並制定《出生醫學證明》簽發的管理制度，嚴格管理。
6、規范填寫《出生醫學證明》相關表格，優化流程，提高《出生醫學證明》預錄入率。
(三)、新生兒出生缺陷免費篩查工作
主要問題：
1、孕婦產檢及住院分娩時，未告知孕婦及新生兒監護人，未起到告知義務。
2、個別助產機構篩查出疑似陽性患兒，未建議轉診上級醫療機構進行確診。
3、個別助產機構在確診出的屬於我市住院分娩嬰兒保險賠付范疇的病種，未及時告知患兒家長相關治療賠付政策，未起到告知義務，相關治療賠付的協助工作不夠到位，陽性患兒的追蹤隨訪工作未及時跟進。
工作建議：
1、孕婦產檢及住院分娩時，告知孕婦及新生兒監護人，取得同意，起到告知義務。
2、當篩查出疑似陽性患兒，及時建議轉診上級醫療機構進行確診。
3、助產機構在確診出的屬於我市住院分娩嬰兒保險賠付范疇的病種，及時告知患兒家長相關治療賠付政策，起到告知義務，並協助開展相關治療賠付工作，做好陽性患兒的追蹤隨訪工作。
(四)、新生兒疾病篩查工作
主要問題：
1、普遍存在新生兒疾病篩查機構對此項工作，未以文件形式作出全年工作計劃以及上年工作總結。
2、新生兒疾病篩查知情同意書未按規定納入病歷當中。
3、個別新生兒疾病篩查機構存在無初篩異常需復查患兒的追蹤隨訪記錄。
4、個別新生兒疾病篩查機構對此項工作宣傳不夠，對住院分娩新生兒確診有出生缺陷或死亡的相關賠付政策，未起到告知義務。 工作建議：
1、以文件形式對新生兒疾病篩查工作做出全年工作計劃以及上年工作總結。
2、將新生兒疾病篩查知情同意書按規定納入病歷當中。
3、准確、完整做好新生兒疾病篩查工作的登記，及時做好初篩記錄，以及做好確診陽性患兒的協助治療工作。
4、加強新生兒疾病篩查工作的宣傳工作，對相關新生兒出生缺陷及死亡的賠付政策，及時告知患兒家屬。
(五)、預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播項目
主要問題：
1、婦幼衛生工作很多數據資料收集不完整、欠真實，婦幼工作相關報表個別醫院存在遲報、漏報現象以及邏輯錯誤。
2、個別醫療機構婦幼衛生工作及艾梅乙檢查登記本建立不全，登記內容不完善分類不明確，未實行孕期和產時檢測分開登記，孕產婦陽性與登記本不符合有漏報現象。
3、個別醫療機構預防HIV、梅毒、乙肝母嬰傳播工作宣傳力度不夠，孕產婦咨詢率和檢測率很低。
4、個別醫療機構無預防HIV、梅毒、乙肝母嬰傳播宣傳專欄和宣傳資料。
5、個別醫療機構免費注射乙肝免疫球蛋白的登記不規范;
6、個別醫療機構未按規定實施孕產期HIV、梅毒、乙肝免費檢測工作。
工作建議：
1、規范、完善婦幼衛生工作及相關報表數據資料的收集，加強培訓學習，提高婦幼衛生工作相關報表的質量，做到上報數據真實、及時、合邏輯。
2、規范、完善婦產科門診、住院部及檢驗科等科室孕產婦艾滋病、梅毒、乙肝相關登記記錄，及時上報陽性個案。
3、加強乙肝陽性產婦所生新生兒免費注射乙肝免疫球蛋白的工作，完善登記;
4、加強預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播宣傳工作，建立宣傳專欄，發放宣傳資料，提高孕期檢測率;
5、嚴格實施預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播免費咨詢、檢測和干預工作。
6、建議各醫療機構完善成立預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播工作領導小組和技術指導小組，制定本機構 實施方案 ，定期召開工作總結會議，明確各部門職責，參加開展相關活動。
婦幼保健院健康教育工作總結篇3
一、貫徹實施《母嬰保健法》，依法開展保健服務。
1、進一步認真學習宣傳貫徹《母嬰保健法》和《婦女兒童發展綱要》。一是積極開展《母嬰保健法》頒布20周年紀念活動和“婦幼健康服務年”活動，開展婦女保健兒童保健技能競賽活動，並選派優秀選手參加省、市技能競賽，取得了優異成績。二是加大婦幼衛生宣傳力度，門診、保健科及婦產科每2月出一期衛生宣傳牆報，派專人對每對婚檢對象進行衛生保健、優生優育和計劃生育等知識宣教，充分利用“三八節”、“六一節”、“母乳喂養周”等節假日，組織醫療人員上街開展義診咨詢宣傳活動，計組織醫務人員上街開展義診咨詢宣傳活動XX多人次，計發放宣傳資料XX份，義診咨詢XX多人次，向全縣各醫療衛生單位及縣婚姻登記處免費提供各種婦幼衛生宣傳小冊子XX份、牆報掛圖XX份。加大婦幼衛生保健宣傳力度，提高群眾的自我保健意識。
2、認真貫徹執行《XXXX省〈出生醫學證明〉管理辦法》，規范《出生醫學證明》的使用與管理，嚴格執行母嬰保健相關法律證書管理辦法，實行專人管理《出生醫學證明》，做到證、章分開保管，《出生醫學證明》由產科護士長保管，印章由辦公室主任保管，每張出生證的發放都要填寫《出生醫學證明發放登記表》，做到每張開出的證明可靠、完整、有效。協助縣衛生局對全縣各醫療單位《出生醫學證明》的購買使用進行統一管理，協同縣衛生局對全縣醫療機構出生證使用情況進行檢查，對存在的問題進行通報，限期整改。
3、貫徹落實《XXXX省禁止非醫學需要鑒定胎兒性別和選擇性終止妊娠條例》，成立了打擊“兩非”領導小組，制定了禁止非醫學需要鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠的相關制度，B超室門前安裝監控探頭，B超室、婦產科、葯房安裝電腦和二代身份證識別器，孕14周以上孕婦做B超及計生手術實行實名制。院領導與婦產科、B超室和葯房簽定了管理 責任書 ，設立舉報電話，每半年組織督查一次，督查情況書面向衛生局匯報。
4、認真貫徹落實《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》，為了進一步加強托幼機構的衛生保健管理，提高管理質量，舉辦了XXXX縣幼兒園衛生保健員培訓班，參加培訓保健人員XX人次，對轄縣內托幼機構進行衛生保健指導，協助各園所保健人員做好膳食管理。組織體檢隊，下到各園所進行幼兒健康體檢、生長監測，2014年兒保科對全縣XX所託幼機構進行衛生監督管理，衛生保健指導，托幼機構衛生管理率100%，計幼兒健康體檢XXX人次，幼教職工健康體檢XXX人，合格發證XXX人，及時反饋體檢結果，並提出相應的指導意見和干預措施，確保兒童健康成長。
5、依法規范開展婚前保健工作，認真貫徹落實《母嬰保健法》、《婚前保健工作規范》、《XXXX縣全面推行科學婚檢預防出生缺陷工作實施方案》。今年縣婦幼保健院被省衛計委列入全省首批婚檢規范化門診建設，嚴格按照省計委制定的婚前保健門診規范化建設標准要求，投入資金XX多萬，進行婚檢門診改造。規范設置男女婚檢室、咨詢室、宣教室及相關的輔助檢查科室，安排X位具有婚檢資質的醫務人員從事婚檢工作，嚴格執行衛生部《婚前保健工作規范》，認真做好婚前醫學檢查、衛生咨詢和衛生指導工作，特別對婚檢結果異常的對象，耐心做好咨詢指導，堅決杜絕人情關，確保婚檢質量，受到省衛生廳考評組的好評。XX年XX月——XX年XX月實婚檢XX人次,婚檢率100%,檢出各種疾病XXX人次, 疾病檢出率XXX%,其中指定傳染病XX例, 肝炎XX例, 梅毒XX例, 艾滋病X例 ,根據婚檢結果情況提出相應醫學意見:暫緩結婚XX人,尊重受檢者意見XXX人,符合結婚醫學條件XXX人,婚前衛生指導XX人, 婚前衛生咨詢XXX人。
6、加強產科建設，鞏固愛嬰醫院成果。產科質量維系母嬰兩代人的健康和生命安全，認真貫徹執行《母嬰保健法》的有關規定，根據衛生部《助產技術管理辦法》和《XXXX省助產服務機構基本標准》，協助縣衛生局對全縣開展助產技產的醫療保健機構和助產技術人員進行考核，嚴格掌握機構執業資格和人員從業資格。經考核全縣助產機構發證XX家，其中三級X家、二級XX家、一級X家，全縣取得助產產技術資格證書XX人，做到機構和人員實行持證執業、持證上崗。各醫療保健機構積極開展創建愛嬰醫院活動，鞏固愛嬰醫院成果，全縣X家開展助產技術的醫療機構，已有X家取得“愛嬰醫院”稱號，XX年度有XX家醫療機構申報愛嬰醫院復評。XX年全縣母乳喂養率達XXX%，純母嬰喂養率XXX%。
7、開展新生兒疾病篩查，提高出生人口素質。開展新生兒疾病篩查工作是預防孩子智能和體格發育落後，提高出生人口素質的一項有效措施。根據省衛生廳下發《XXXX省新生兒疾病篩查管理辦法》和《關於擴大新生兒疾病篩查范圍的實施方案》，組織縣直醫療保健機構積極開展新生兒疾病篩查，組織相關醫療機構的產科醫務人員到省婦幼保健院參加業務培訓，重點抓好采血質量、可疑病人召回、追蹤隨訪，做到早發現、早診斷、早治療，促進患病兒早日康復，進一步促進提高我縣出生人口素質。我縣已有XXXX縣醫院、平民醫院、中醫院和婦幼保健院開展新生兒疾病篩查、新生兒聽力篩查。XXX年全縣新生兒疾病篩查XXX人次，發現X例甲低，聽力篩查XXX人次。
8、積極開展艾、梅、乙防控工作。認真落實《XXXX省衛生廳關於加強預防艾滋病母嬰傳播工作的實施意見》和《XXXX市預防艾滋病母嬰傳播工作實施方案》。加強預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播工作，積極開展預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播工作的宣傳教育、人員培訓，建立初篩實驗室，開展婚前保健人群及孕產婦艾滋病、梅毒、乙肝檢測和咨詢，建立信息管理系統等。孕產婦艾滋病檢測率XXX%，陽性率X;孕產婦梅毒檢測率XXX%，梅毒感染率XX%;孕產婦乙肝檢測率XX%，乙肝表抗陽性率XXX%;婚檢艾滋病檢測率XXX%，發現X例艾滋病;婚檢梅毒檢測率100%，發現XX例梅毒;婚檢乙肝檢測XX%，發現XX例乙肝，XXX例乙肝表抗陽性，陽性率XXX%。
二、存在的問題和困難
1、人員經費業務經費得不到保障。xxx年前XXXX縣婦幼保健院自收自支，單靠臨床醫療業務收入，維持婦幼公共衛生服務，歷史負債較多，幹部職工社保得不到解決。隨著國家醫改的發展，婦幼公共衛生任務的增多，靠臨床醫療收入難以維持生存，更談不上發展。
2、人員缺編較多。按照XXXX省編辦、省衛生廳《關於調整全省婦幼機構編制標准等有關問題的通知》xX委編辦[XX]XX號文件規定，縣(縣)級婦幼保健機構婦幼保健人員編制XXX人，臨床人員按床位XXX。我縣人口約XX多萬，目前婦幼保健院人員編制XX人，實際在編XX人，人員缺編較多，致使部分科室業務無法開展，制約婦幼衛生事業的發展。
3、醫療設備不足。因資金短缺，無法購置醫療設備，對照婦幼保健機構基本設備達標建設標准，差距較大。
4、業務用房不足，辦公條件較差。XXXX縣婦幼保健院綜合樓是XXX年利用XXXX省農村衛生三項建設資金立項，建築面積XXX平方米，一方面業務用房面積滿足不了婦幼衛生業務需要，另一方面婦幼綜合樓已經使用XX余年，破舊缺乏資金裝修，環境條件較差。
④ 婦幼保健當中的健康教育內容有哪些
婦幼保健當中的健康教育內容
1、對一個國家或一個地區而言，計劃生育就是在中國或整個地區范圍內，對人口發展進行有計劃的調節，使人口的增長同社會和經濟的發展相適應。對一個家庭或一對育齡夫婦而言，則是有計劃的安排生育子女，以適應家庭與社會的要求。
2、在人口發展速度超過社會和經濟發展速度時，應採取節制生育的政策、降低人口增長速度。提倡一對夫婦只生一個孩子，提倡晚婚、晚育、優生、優育，以降低人口出生數量，提高人口素質。
3、針對中國的國情，計劃生育不僅是對人口數量上的控制，而且是為提高人口素質把關。提高人口素質人口實體的各種素質，如思想素質、身體素質、文化素質等等，是計劃生育的更高層次上的要求。
4、幫助了解增強個人和人群健康的基本知識。這是健康教育的基礎部門，奠定對健康教育的基本理解，也是個人在生活中必備的生活常識，對提升生活技能，增強身體健康有很大的作用。
5、針對社區特殊人群常見的健康問題進行教育。這部分包含的內容比較多，會涉及到許多疾病的了解。當然，並不是每一個人都會在生活中遇到這些健康問題。這部分內容最主要是教導我們如何正確的看待自己的或者他人的健康問題。
⑤ 婦幼健康教育評價體系包括什麼
婦幼健康教育評價體系包括身心健康和動作發展。
在正規的婦幼健康教育評價體系中，健康教育的內容類別是，身心健康、動作發展、生活自理，安全防護。
婦幼健康教育的注意事項：
讓幼兒感受到開心，體驗集體生活的樂趣，學會不挑食，知道生病要吃葯打針，懂得保護五官的基本方法。
具有自己洗手喝水，吃飯入廁穿脫衣服，收放玩具等生活自理能力，養成不亂扔垃圾的好習慣。 不跟陌生人走，懂得粗淺的自我保護常識和方法。