A. 大學活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結有什麼格式呢？以下是我為大家整理的大學活動總結6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學活動總結 篇1
在xxxxxxxx海豚保護活動過程中，海洋社會環境調查占據著不可忽視的分量，通過詢問當地漁民如今捕魚工作的情況和居民對核電站的認識情況，科研隊伍可以進一步分析xxxxxxxx海豚生存環境的變化。20xx年8月3日上午，xxxx師范大學生命科學學院xxxxxxxx海豚科考隊開展了一系列社會環境調查活動。
風雨難阻堅定心
受到台風「妮妲」的影響，雖然隊員上午出發時仍是晴天，但是到達調查地點後接連下起了小雨。隊員們不受天氣的影響，按計劃開始了采訪活動。調查伊始，當地居民會有防備的心理，不願意接受采訪，但是當隊員們向他們表明身份，並且向他們介紹xxxxxxxx海豚保護區的作用以及保護xxxxxxxx海豚的重要性後，他們則表示十分願意接受采訪調查。通過訪談，隊員們不僅獲得了所需的相關資料，而且贏得當地居民的信任。隊員姚慧瑩回憶說：「離開村莊時突然颳起了大風下起了大雨，在雨中趕路時有一對老人讓我們趕緊進家裡先避雨。但是因為那時我們在趕路所以謝絕了老人的好意。現在想想，他們那一聲聲隔著大雨的呼喊，真的就像一陣陣暖流，淌進了我們的心房。」
微笑逾越語言關
事實上，隊員們都並非當地的原住民，語言不通很難和當地人交流，因此此時隊員之間的相互合作就更加重要了。采訪、拍照和記錄能否有條不紊地進行不僅與隊員對工作的熟悉程度有關，而且還考驗著隊員之間的相互配合。雖然不懂當地語言，但隊員們相信保持微笑可以讓人與人之間的陌生感消除，對調節氣氛也能發揮相當重要的作用。
並不僅僅是為了收集數據，與當地居民之間的交流也是隊員們此次社會環境調查活動的重要收獲。隊員們十分珍惜此次社區調查的機會，向當地的居民們不斷普及xxxx海豚保護的知識，旨在為xxxx海豚保護貢獻一份力量。此次社會環境調查活動的順利開展，也讓xxxx海豚守護之行擁有一個順利的開始，接下來的日子裡，xxxxxxxx海豚科考隊的隊員們將為保護xxxx海豚而繼續奮斗。
大學活動總結 篇2
xx社區20xx年暑期開展關心下一代
工作小結
為了更好的開展社區青少年暑期活動，在假期開始之前，社區關工委就做了大量周到、細致的准備工作，在社區的各小區張貼通知，鼓勵青少年主動參加社區組織的各項活動。另一方面，社區關工委還積極動員社區志願者參與到暑期青少年活動中來。今年暑假，我們xx社區充分調動各方面的積極因素，同時結合社區自身實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動。在社區全體工作人員和青少年的共同努力下，使青少年度過了一個「安全、健康、有益、快樂」的假期。 具體工作如下：
一、x月x日昆侖街道xx社區舉辦了暑期青少年心理健康知識講座和團隊活動. 活動共有2x名青少年參加。通過舉辦心理健康知識講座和團隊活動，使青少年對心理健康知識有了深入的了解，對學生的健康成長起到了積極的作用，舉辦心理健康知識講座和團隊活動幫助學生樹立了心理健康意識，促進了學生身心健康發展，形成了人人關注與重視心理健康的良好氛圍。
二、x月8日xx社區開展了未成年人預防火災宣傳暨應急演練活動。 在整個活動過程中，孩子們對本次消防宣傳教育表現出濃厚的興趣，他們認真聽講、仔細觀看，紛紛表示要好好珍惜這次學習機會，要把學到的消防知識帶回家告訴家人朋友，讓更多的人掌握和了解消防安全知識。
三、x月10日 xx社區舉辦了以「中小學生如何穿著彰顯自己的個性」為主題的道德講堂活動，參加了此次活動的學生有20人。此次
活動是由五老協會的肉孜古麗老師給大家講解-學生應該如何穿戴，怎樣穿才能彰顯自己學生的身份，學生們紛紛舉手發言，表達自己的看法。
四、x月15日xx社區開展了「豐富課餘生活 巧手小製作」暑期學生科普模型製作活動。來自轄區內的40名小學生及家長參加了此次活動。活動現場十分熱鬧，一開始，選手們便擺開了架勢，迅速投入到了各自的「戰斗」中，一張張稚氣的臉上流露出滿滿的自信。
五、匯福社區在暑期特為轄區1—3年級學生舉辦魔方興趣培訓班，xx社區也積極響應起來.x月16日，我們組織了x名愛好魔方的學生報名參與進來。魔方培訓是由匯福社區工作組的張組長給學生們講課，他先用8分鍾將5個魔方的四個面全部拼完，迎來學生們陣陣的掌聲，立即都被吸引，個個都在專注的聽講。
六、x月22日上午10點，xx社區舉辦了「成長的天空」親子合作團隊活動。在社區的多功能活動大廳里，來自克拉瑪依區心理咨詢中心的二級心理咨詢師王榮平老師為30名家長、孩子解答了親子之間在生活、學習當中遇到的困惑。青少年時期是人生成長過程中的一個關鍵時期。家長不但要給孩子足夠的成長空間，還要以身作則為孩子們起到示範榜樣的作用，和諧的親子關系不僅需要父母去了解孩子，也需要教會孩子理解父母、感恩生命。
七、x月23日上午，xx社區邀請「生活家」的王老師，給轄區和周邊小區的44名小學生開展了「快樂動手、民漢同樂」齊手做壽司活動。社區提前准備好了食材和米飯，學生們看完老師的示範後，都摩拳擦掌的開始做起來。有的是自己卷，有的是2人合作卷，個個做
的是又認真，又仔細，開心的笑容洋溢在每個人的臉上。
八、為了進一步豐富青少年的暑期娛樂生活，增強青少年體質，8月4日下午，18名學生在工作人員的帶領下來到實驗中學體育場，在介紹了比賽規則後，就讓學生們先做了熱身練習，並就場地、站位、發球、等等方面對學生們進行詳細講解。熱身練習結束後，比賽就開始了，比賽儼然變成了孩子們一場快樂的羽毛球樂園。
活動結束時，孩子們都意猶未盡，雖然個個都摸著汗水，但心情都是愉悅的。都表示這種體育活動要經常開展才好，不僅讓他們鍛煉了身體，也增進了民漢之間的友誼。
社區關工委作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，組織青少年志願者參加公益活動，開設暑期學校等形式陶冶青少年道德情操，引導青少年為構建和諧社區作貢獻。 一年一度的暑假是青少年經過一個學期的緊張學習放鬆身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區活動，爭取德、智、體全面發展的舞台。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。
xx社區居委會
20xx年9月1日
大學活動總結 篇3
一、活動過程
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神
5月30日下午2：00開始，位於小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩盪盪的朝氣蓬勃的大學生扛著「長安大學地球科學與國土資源學院」的旗幟，佩帶者長安大學的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發准時到達橋下，經過組織分工，大家開始了「擦洗過街天橋，宣傳創衛精神」工作。
活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的台階仔細拖干凈。同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：「這是大學生吧，不錯!」「這是義務勞動吧，真是好樣的!」並且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動現場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視台的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句「踏踏實實創衛，票漂亮亮做人」道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創衛精神在校園內傳播，樹立「身邊無小事，處處需創衛」思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)於5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心裡。
活動之三：總結活動-------活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以「美化西安，從我做起」為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、准備較充分
「凡事預則立，不預則廢」在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的准備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的`市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視台等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，並配合西安創衛工作，倡導「綠色家園」思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，並引起了電視台的關注和社會的好評。5、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯系實際，並且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由於創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由於與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
三、活動結果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心願。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，並且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才幹，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞「美化西安，從我做起」的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、活動經費結算(共計65元)
1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元
2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元
3、計劃書、總結書等列印費8元
五、附件
團日活動日程安排
1、5月25日—5月27日前期准備工作，包括聯系市創衛辦，小寨街道辦等，商定活動內容，活動時間。
2、5月28日支部團日活動動員大會並討論分工安排
3、5月30日完成「擦洗過街天橋，宣傳創衛精神」校外活動
4、5月31日完成「擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛」校內活動
5、6月1日審核總結報告並上報院團委
活動過程具體分工
1、活動策劃：查方勇
2、前期准備及動員：查方勇
3、活動過程攝影：李江
4、活動過程打字：姜慧
5、活動負責人：校外---查方勇校內---辜平陽
6、團日活動總結：班團委討論閻婷、劉寨春執筆，查方勇修改完成
活動過程攝影(附後)
大學活動總結 篇4
一、活動背景
為了響應學校文化建設的號召，促進校園文化的發展和凝聚班級向心力，在班長和團支書的全權組織下，我們班在教2—608召開了以「班級文化建設」為主題的班會活動。
二、活動目的
一方面搞好班級文化建設，促進班級內部和諧，增強班級凝聚力；另一方面，通過召開班會來提高同學們的自我意識和班級一家親的團結意識。
三、級活動前的准備
1、班幹部對此次聯班級建設活動高度重視，進行精心的策劃和准備，並且形成了書面形式和PPT形式，與此同時號召全體學生積極參與本次班會，這是這次活動成功的保證。
2、團支書提前一周向各個宿舍的寢室長傳達這次活動需要的相關准備活動。
3、各個宿舍的寢室長積極地發動宿舍各個成員的合力為班會的開展做努力。
4、提前向學校申請活動教室，並在活動之前布置好會場，並准備好活動需要的物品。
5、提前向全體學生通知活動的時間和地點。
四、活動流程
1、主持人即團支書宣布活動開始；
2、展示各個宿舍的自主設計的班徽；
3、展示各個宿舍提議的的班歌；
4、各個宿舍構想的班訓展示；
5、展示各個宿舍設計的班服；
6、對班徽、班歌、班訓、班服進行投票選舉；
7、宣布各項投票結果；
8、由團支書和班長進行班會總結；
9、主持人宣布活動結束。
五、活動的效果
（一）通過PPT形式，把同學們自主設計的班徽、班服展示給同學們一起欣賞、選擇，讓大家切實感受到自己的重要，同時感受到自己的努力得到大家的認同的歸屬感，這樣的方式讓同學們積極踴躍參加，給出自己的建議與最真實的感受。
（二）為大家提供了思考與選擇的空間，讓同學們感受到自己在班級建設中的作用，讓自主性得到充分發揮，使得同學們更能理解班級活動建設的意義和重要性。
（三）以宿舍為單位的展示成果，一定程度上保證了這次活動的秩序，也使各個宿舍的榮譽感和成就感得以增強，這無疑也是增強班級文化凝聚力的途徑。
（四）讓各個宿舍長講解其舍友們的創意以及創作過程，從而增加活動在同學們心中的認同感。
（五）投票選舉的方式讓同學們的自主意識得到慰藉，從而間接增強班級的凝聚力，與此同時也是這次班級活動中的強大潤滑劑。
（六）這次班級建設活動准備的充分，使得各個環節緊緊相扣，環環相連，極大的提高了同學們的參與熱情，使得這次活動的意義得以完美詮釋。
六、存在的問題和建議
（一）問題
1、時間不夠充沛，活動進行的速度比較快；
2、有些圖片沒有通過PPT展示，出現環節中中斷的現象；
3、有同學中途退場，使現場氣氛有些冷卻。
（二）建議
1、計劃好時間的安排和利用，使各個環節相得益彰；
2、注重細節的完善；
3、提高同學們的熱情，盡最大努力保證現場的氣氛。
這次活動意義深遠，不僅僅能夠促進班級同學之間的感情交流，同時能夠增強班級的凝聚力和向心力。通過這樣的班級建設方式給予同學們對未來班級形象的構思和嚮往，讓同學們感受到班級力量的強大和班級文化的內涵美。
總之，這次活動順利的進行，不是班級文化建設的結束，而是開始。班級文化建設活動是提高班級凝聚力和向心力的階梯，同時，也是校園文化建設的重要組成部分。言而總之，希望班級文化建設為同學們提供一個更好的學習家園！
大學活動總結 篇5
作為社聯開展活動的專業隊伍，我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——「素質教育講堂」系列活動和「珞珈劇苑」系列活動中表現突出，在其他各類活動中也大放光彩。現將部分活動總結如下：
1、「素質教育講堂」系列活動
「素質教育講堂」系列活動作為本學期學生社團聯合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質教育、服務學生的全面成長成才。
本學期「素質教育講堂」採取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期「素質教育講堂」。
10月25日在教五多功報告廳的本學年度「素質教育講堂」第一期「戴正清職業性格與職業規劃的」的講座。活動期間各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的第二期「鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養女的故事」。現場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
2、「珞珈劇苑」系列活動
「珞珈劇苑」項目於本學期順利的交接完成，作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為「珞珈劇苑」打開了新的局面。「珞珈劇苑」項目組創建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學期，為了更好的推出這一品牌活動，將「珞珈劇苑」真正作為學校戲劇類社團的大聯盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，，為「珞珈劇苑」項目做了不少基礎建設工作，並共同討論了現在「珞珈劇苑」所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，採取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學習，共同進步。
10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區比賽，每場比賽我們都會安排[]
副部長和多名部委到場協助工作：幫忙布置會場、維持現場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最後，整理好了會場才離開，對於活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。
當然也出現了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現了對出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時了採取措施，與相關社團協調，處理好各方面的關系，將問題很好的解決了。但這次教訓也給了我們警醒，在以後的工作中採取了相應的措施，防止類似的情況再次出現
3、「蘇泊爾」 勵志電影進校園
11月2日，我們在教五多功能報告廳負責「蘇泊爾」電影放映活動的的現場工作。從初期的海報宣傳，到現場布置、發放禮品，我們都做了充分的准備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現場仍然很火爆，活動反響也很強烈。
大學活動總結 篇6
在創新素質教育全面開花的校園，我校科技興趣小組經過了步履蹣跚的階段，正穩步發展。這學期我們重點從以下幾方面來培養學生的創造思維和創新能力：
1.讓思維插上自由的翅膀，突破原有的舊框框
我們發現大多數青少年中，隨著年齡的增長和接受信息的增多，他們的思維自由度卻在減低，而表現在思維中的創造性更是與日俱減。根據他們的有創造慾望的天性，平時便在科技活動中注重對學生思維「自由」的訓練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框，形成一定的創造思維。如：
①看誰想得多：主要是針對思維的廣度來展開的，讓學生想得越多思維便越開闊。如：「機器人在日常生活中可以用來做什麼？」、「我們希望飛機還能為我們人類做什麼？」等。
②看誰想得深：主要是針對思維的深度來展開的，讓學生想得越深思維便越周密。如：「如何用益智玩具拼裝成有用的物體？」。
③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價值的新穎性。如：「用廢舊的材料自己製作一件新穎的物品？」等，你能在這些小發明上再進行發明嗎?
④看誰做得快：用我們的益智玩具比比看，誰能用最短的時間組裝起規定的樣品。
2.使動手成為快樂的活動，增強原有的動手能力。
小學生天生有著「好動」的本性，然而許多學生在過重學業的負擔的壓力下，喪失了各種動手的機會。在科技活動中，充分給予學生動手的機會，讓他們做自己想做的實驗或東西，把動手看成一種快樂的活動。從動手做的數量、質量、新奇等方面來培養動手能力。
①看誰做得多：爭取機會多做，不光是追求數量上的多，還要做到品種上的多。發展系列化的思想，將一件作品發展成一系列的作品。
②看誰做得好：動手做得精細、認真，選材用得精當、得體，構思想得精巧、別致。這是對動手質量的最好檢驗。
③看誰做得新穎：做的東西在造型、功能、結構、材料上有沒有自己獨特的地方，這是檢驗有沒有創造性的標志，也是最有價值的地方。
④看誰拆裝得好：對於一些暫時不能動手搞創造的學生，可以讓他們對一些玩具進行拆裝，從拆裝中研究結構、了解原理，學習和掌握科學知識。如：拆裝飛機模型。
3.讓求新變成發明的舉動，培養自身的創新能力。
發明創造很重要，它能促進社會的發展，推動人類的進步。留心生活，會發現我們的周圍有許多的麻煩和困難。當學生形成一定的創造思維和動手能力後，便會將這些能力加以創造性地來解決遇到的麻煩和困難，並形成一定的成果，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發明和創新。學生正是在「遇到問題→解決困難」的活動中化險為夷、夢想成真的，從而提高了自身的創新能力。
①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發明和創新的突破口，留心一下生活、學習中的遭遇，很可能就是一個受啟發
的地方。
②看誰解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要，想辦法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚奇，這就是創造中「新」的突破。
③看誰設計的思路巧：將想法用巧妙的思路設計出來是創新的最初表現形式，最主要從結構、功能上加以最優化，最重要的是設計的東西容易製作、能夠普及。
④看誰創造的東西好：發明創造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受，另外還要注意創造的可行性和經濟性。
B. 沒辦法去旅遊，我把全國經典的冷知識都分享給你（六）
1、黑龍江極具特色的舞蹈是貝倫舞，它起源於古代錫伯族人艱苦漁獵生活中模仿生活、生產姿勢的一種古老舞蹈。
2、土族婦女一般穿綉花小領斜襟長衫，兩袖由紅、黃、橙、藍、白、綠、黑七色彩布圈做成，俗稱七彩袖，即彩虹袖。
3、海南有樂東縣尖峰嶺、昌江縣霸王嶺、陵水縣吊羅山和瓊中縣五指山4個熱帶原始森林區，其中以尖峰嶺最為典型。
4、吉林省是朝鮮族的主要聚居地，朝鮮族有自己的文字、語言，具有吃苦耐勞、堅強勇敢的優良品質。朝鮮族愛穿素白服，注重禮儀，尊老愛幼，能歌善舞。
5、吉林省時中國最大的人參生產和出口基地，人參產量佔全國的80%，佔世界的70%以上。
6、雲南省元陽縣的哀牢山南部哈尼族梯田景觀是哈尼族人世世代代留下的傑作，被列入《世界遺產名錄》。
7、浙江省素有「魚米之鄉」「文武之邦」之稱。
8、天津始於隋朝大運河的開通，在南運河和北運河的交匯處、現在的金剛橋三岔河口地方，史稱「三會海口」，是天津最早的發祥地。
9、北京是世界聞名的文化古城，多民族特有的文化在這里互相滲透交融形成的地方性民俗，是中華民族民間文化史的重要組成部分，最具特色的是四合院、胡同和市肆廟會。
10、福建地方戲保存了全國最多的南戲劇目和中原古劇，被稱為「南戲遺響」和中原古劇的「活化石」。
11、福建省島嶼眾多且星羅棋布，共有島嶼1500多個，平潭島為全省第一大島。
12、吉林鄉間民俗風情被概括為「窗戶紙糊在外、土坯房子籬笆寨、黃土打牆牆不倒、煙囪安在山牆外、索勒桿子戳門外。
13、西藏境內山脈大致可分為東西向和南北向兩組，主要有喜馬拉雅山脈、喀喇昆侖山—唐古拉山脈、昆侖山脈、岡底斯—念青唐古拉山脈和橫斷山脈。
14、在內蒙古做客，接過主人敬酒後，應用無名指蘸酒向天、地、火爐方向各點一下。以示敬奉天、地、火神。
15、昆侖山在中華民族的文化史上具有「萬山之祖」的顯赫地位，古人稱昆侖山為「中華龍脈之祖」。
16、目前發現的最早的山東人—「沂源人」，可以把山東的 歷史 推倒四五十萬年以前。
17、內蒙古面積約118萬平方公里，佔全國總面積的12.3%，在全國各省、市、自治區中名列第三位。
18、廣袤的土地和悠久的 歷史 孕育了絢麗多彩的民俗文化和民間藝術。定窯、邢窯、磁州窯和唐山陶瓷市中國 歷史 上北方陶瓷藝術的典型代表。
19、江西作為明確的行政區域監制，始於漢高祖初年（約202年），時設豫章郡（贛江原稱豫章江），郡治南昌，與後來的江西省區大致相同。
20、安徽人口最多、分布最廣的少數民族是回族。
C. 暑期去寧夏旅遊，有哪些冷知識一定要知曉
暑期的時候去寧夏旅遊知道這些冷知識能讓旅行更輕松。
去沙漠里也要注意補充水分，多喝水。把自己盡量包的嚴實一點，別讓風沙吹到皮膚，要不然你就容易一個胳膊兩個顏色了。可以去電影大話西遊拍攝地看看，感受一下紫霞仙子和至尊寶的愛情，也可以穿上紫霞仙子的衣服再拍些照片，找找當電影明星的感覺。
D. 調休是哪個鬼才在什麼時候發明的
那麼，調休又是怎麼來的呢？
1999年，出於促進消費和旅遊的考量，國務院修改了節假日制度，出台了大名鼎鼎的「七天樂」制度，也就是春節、國慶節、勞動節開始跟前後的雙休拼在一起，從而連休七天。但這個模式的問題很明顯，由於假期太集中，全國人民都集中在這幾個時間出行旅遊，導致旅遊業「人山人海」，大大影響了遊客的出行體驗。
人山人海的旅遊景點
因此，從2008年開始，國家開始推行如今的「小長假」模式，也就是我們現在所實行的「多個小長假+2個大長假」的休假體系。
補充一個冷知識，曾經負責統籌放假事宜的機構假日辦全稱「全國假日旅遊部際協調會議辦公室」，於2014年正式撤銷，其職能並入「國務院旅遊工作部際聯席會議」之中。這個聯席會議有旅遊局牽頭組織，聯席會議的主任也就是旅遊局局長。
每年的放假安排都是由旅遊局牽頭開會提出，最終由國務院決定並發布放假安排的。
換句話說，放假的初衷可能並不是休息，而是鼓勵人民旅行，按照現在流行的說法則是鼓勵人民消費，拉動內需。
E. 去冰島旅遊前，有哪些必須知道的冷知識
冰島，全名是冰島共和國。冰島是北大西洋中的一個島國，地處北大西洋和北冰洋的交匯處。冰島的首都是雷克雅未克。冰島的國土面積約為10.3萬平方千米，它是歐洲人口密度最小的國家。冰島雖地處北極圈，但是有北大西洋暖流。因此，冰島的整個氣溫還是比較適中。
藍湖
冰島，其獨有的地形和地質環境，使得其成為諸多遊客所嚮往的地方。冰島是一個有趣的地方。人口密度也相對較小。適合旅遊。冰島的景色不僅迷人，冰島的人們也很熱情。他們待人真誠友好，冰島人之間，包括朋友、陌生人見面打招呼通常就是直呼其名，阿紫歡迎場合時，有時還行貼面禮。
F. 旅遊熱地金門：距離大陸兩公里，原來有這么多冷知識
旅遊 熱地金門：距離廈門兩公里，原來有這么多冷知識！
說起金門，大家都會想起來那是一個實際被對岸控制的島嶼和那場遙遠的戰爭，實際上金門島的冷知識有很多！
金門島是指什麼？
廣義上的金門島是指廈門灣部分島嶼，包含大金門、小金門（烈嶼）和大擔島與二擔島。
冷知識大盤點
冷知識一： 因 歷史 問題，如今金門由台灣當局實際控制，作家李敖說過「一國只兩省,一省只兩縣」，這句話正是調侃所謂的民國只有「福建省」和「台灣省」兩個省，而「福建省」下轄只有兩個縣，就是金門縣和馬祖。
在中國的行政區劃中金門被劃為福建省泉州市金門縣，但上面說了對面也在島上設立金門縣，也就形成了一島兩縣的現象。
冷知識二： 金門今天早已變成兩岸炙手可熱的 旅遊 勝地，大家不知道的是作為曾經的戰場前線，由於各種原因直到2003年，金門才向我們的遊客開放，至今大擔島仍然不向內地遊客開放，有名的「統一中國」標語牆就在大擔島。
冷知識三： 金門島距離中華人民共和國實際管轄地最近距離1.8千米。也就是說，兩地可以用肉眼看到對岸，甚至可以坐船往來！
冷知識四： 金門島的自來水是中國福建省泉州市供應的，作為海島，缺水一直是金門頭疼的問題，所以，來自泉州的自來水是一個很好的解決方案。
冷知識五： 金門 旅遊 帶特產必帶金門高粱酒，原因是島上以砂土及外露紅壤土為主，不宜耕作，故島上農作以耐旱性雜糧為主。
冷知識六： 金門 旅遊 特產金門菜刀是用當年戰爭炮彈彈片製造的。
冷知識七： 遊客去金門 旅遊 需要辦理「入金證」（去寶島的另外辦理），甚至可以某寶搜索「入金證」，廈門當地旅行 社會 幫忙辦理，幾十塊錢塊錢搞定！
冷知識七： 阮經天、萬茜、陳建斌，陳意涵、王柏傑主演電影《軍中樂園》講述的就是金門當年的故事
如何你還有更多關於這個神奇小島的冷知識，歡迎評論留言！
G. 冷知識 | 現代出國要護照，古代出國需要哪些證件是如何旅遊的
歐盟各國護.照、一步到位。 如果有移.民方面的相關問題歡迎交流、評論、私信。
現代人如果想出國，必須有護照、簽證等一系列復雜手續。但是「出國」這種事情並不局限於現代人，古代人同樣也有這樣的經歷，比如玄奘取經就是「偷渡」出國的，依照法律來看這當然是違法的，但既然是違法，那必然就有「合法」，那麼，古代人出國需要辦理什麼證件嗎，古人有沒有護照?
《西遊記》中，唐僧師徒每到一地，首先要辦的事情就是找途經國家的倒換「關文」。這里的「關文」，其實就相當於現在的護照。
小說是現實的折射，古人要遠行，確實要有官府開具的身份證明才行，就是「路引」，又稱「節符」，是由出行人所在地官府開具個人身份證明，相當於現在身份證或者護照。
01
古代也有「海關」
在古代，有一種關卡叫「關」，本字是「關」，這個字形很形象，看起來就像是一扇門里，兩個小人橫持木棍，把守著大門不讓通過。顧名思義，就是承擔出入要塞的作用。陸上設關，水上設津。
在古代，關卡的設立地點可以分成兩類，一類是設置在內地通道上，用來鎮壓謀反作亂者。另一類設在邊境上，防禦外敵入侵，保衛國境，同時稽查來往行人。關卡的另外一個作用是，徵收賦稅。
也就是，我們現在的海關或者邊界吧！
02
古代一般人如何過「海關」？
最穩妥的方式，跟我們現代人用護照和簽證一樣，古代人需要老老實實用「通行證」。
03
古代的「簽證」要怎麼申請？
如果你生活在漢代，你要做的第一步，是向你村的鄉官口頭或者書面呈述：我要去哪裡？幹嘛去？當然有個前提，你必須得是清白之身，服徭役期滿、沒有違法行為。
鄉官確認後，就向郡縣呈交過所文牒，這是審查階段。郡縣的佐官收到文牒，需進一步核實無誤，再交郡守或縣令簽發。最後，官府在文牒上署押鈐印，再錄備一份當作存檔，你便擁有一份通行證了。
當然，在你拿著過所過關時，關吏必須要勘驗，「票證人一致」，才能放行。古代科學先進技術，只能靠手寫記錄重點事項，比如姓名、年齡、身份攜帶牲畜物品、面貌特徵、牲畜的毛色口齒等。
如果你生活在唐代，「通行證」申請程序愈加嚴格。首先你必須要有一個擔保人，確保你出行的合法性。如果出行人違法，擔保人要承擔連帶責任。申請過所時，牒文要包含的內容除了漢代的諸多勘驗事項外，還要有時限、沿途關津名數、離鄉後自己的賦役由何人暫代……
只要征稅，就會有人試圖走私逃稅。古代往往規定禁止過關的物品和判刑尺度，比現代更加嚴格。
一步到位的歐盟護照國
拉脫維亞，立陶宛，捷克，羅馬尼亞，保加利亞，匈牙利
成本：9-12萬歐元+5萬RMB
時間：8-10個月
作為歐.盟成員國，獲得其護.照後，可免簽超180多個國和地區 ， 還可在歐.盟27自.由居住、工作、生活、學習! 如果是歐盟，申根區雙料國，可在單申根國挪威、冰島、列支敦斯登、瑞士通行居住（不超過90天） ，歐盟成員國護.照還能享受歐盟公.民的優厚福.利和待遇。同時，持有歐盟護.照滿足一定條件還可實現 移居英國、愛爾蘭、瑞士 等。
歐盟各國護.照、一步到位。 如果有移.民方面的相關問題歡迎交流、評論、私信。
H. 大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根綳緊了的弦，半點不敢放鬆，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進活動，具體內容如下：
一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：**（初定）
三、活動地點：真人CS場地（初定）
四、參加人員：147班全體同學等
五、活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行「放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門」為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之餘放鬆心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——「猜猜我是誰」讓同學們從他人的反饋中認識自己，並體會被別人理解的感受。（操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：『我是*****』不寫名字，寫完後將紙折疊，放在中央，然後每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學們自願講述自己的成長，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
6、同學們志願將場地中的垃圾撿走，為保護環境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結：
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——「用愛推開層層鎖心的門」。
活動總負責人：陳璐
負責人：王京京，宋坤靈，肖銀平
大學活動策劃 篇2
一、活動主題
講文明，樹形象，創建文明校園 。
二、活動目的
凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、主辦單位
濱州學院大學生自律委員會、濱州學院校學生會
四、活動時間
4月18日——6月20日
五、活動對象：
全日制在校學生
六、活動內容：
▲ 文明校園
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；
2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動；
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨
意張貼小廣告；
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
▲ 文明課堂
1、課前准備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好准備，靜候老師前來上課；
2、教室衛生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫；
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發簡訊，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事；
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
▲ 文明就餐
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起鬨，不吵鬧；
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃；
3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
▲ 文明宿舍
1、內務衛生：按時打掃衛生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況；
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺；
3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸於網路游戲、上網聊天等；
4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像製品；
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式：
1、在活動開展前製作出關於「文明校園建設」主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳；
2、4月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦「文明校園建設"活動啟動儀式；
3、4月20日前各系院組建一支文明校園建設小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的20人組成），上報大學生自律委員會（發送郵件至大學生自律委員會「文明校園建設」公共郵箱：），掛牌上崗，做好系內帶頭示範工作，從系內開始，對「文明校園建設」主題活動進行宣傳和倡導，並對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，並予以阻止，旨在從學生幹部做起，從各系做起，倡導文明校園建設；
4、在全校范圍內開展「文明校園建設」主題活動，活動項目如下：
（一）自行擬制「文明校園建設」倡議書，集體學習
以「文明校園建設」為主旨，各系根據專業特色，擬定關於調動全校大學生積極投入到「文明校園建設」活動中的倡議書，承辦單位會對各繫上交的倡議書進行分類整理，而後再分發到各系的「文明校園建設」服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設的認識. 承辦單位：濱州學院大學生自律委員會秘書處
（二）清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，並安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境
活動時間：4月21日——4月22日
承辦單位：
報名辦法：於4月20日前將系文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯系方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會「文明校園建設」活動公共郵箱：
（三）分發溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標准印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。
活動方式：利用課余時間分發給在校大學生
印製標准：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發
具體發放：各系學生會自願到承辦單位申請發放
申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式於4月12日前
以郵件形式發送到大學生自律委員會公共郵箱：
發放時間：4月12日——4月18日
承辦單位：濱州學院大學生自律委員會
活動完成後，會根據各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發榮譽證書或獎狀。
（四）整修維護校園草坪活動
聯系學校有關部門，把已踐踏過的草坪修補好，並在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關照），以提高同學們日後對踐踏草坪的注意。並在活動期間派人執勤提醒。
活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現象，美化校
園環境
活動時間：4月20日——4月30日
承辦單位：
（五）網路徵文：以「文明校園建設」為主題
結合自己在濱州學院的學習和生活經歷，談一談對文明校園建設的認識以及對濱州學院未來發展的希望
參賽對象：濱州學院全體在校學生
具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創未曾公開發表，嚴禁抄襲。
大學活動策劃 篇3
活動流程：
一、開場（大約6：10分）
當場內人員達到70%的時候，開始播放廣告片，廣告片長約20分鍾。（其目的是為了使大家在等待其餘同學的同時不至於感到無聊）。當成員基本到齊時，我們可以適當的切短廣告片的長度，開始正式的活動。
主持詞：歡迎大家來到"三更"的"你認我識"活動，這是三更本學期舉辦的第一場活動，目的是為了讓咱們社團人員之間有個簡單的認識與交流，同時也請了我們社團的輔導老師孫文濤老師為我們簡略的講解一下相關的專業知識，讓大家對設計有個大體的了解。在進行專業講座之前，我們做一個小游戲，我們的工作人員在大家剛進場的時候發給大家每人一張彩色卡片，大家可以看到上面寫有動漫人物的名字，在場的人員里會有另一個異性和你拿的卡片上的名字一樣，不論用什麼辦法，你們需要把你的另一半找到，好的，游戲開始。
二、游戲（6：30）
當同學們進場的時候我們會有三個工作人員給進場的每名同學發放彩色的`卡片（彩色卡片分別裝到兩個顏色的盒子里，分別為黃色和綠色，女生抽黃色箱子里的卡片，男生抽綠色箱子里的卡片，每張卡片上都寫有動漫，並且一式兩份，分別放到兩個箱子里）同時，我們的工作人員留用幾張卡片，起到互相交流的示範作用。
三、進行3更介紹（6：45）
主持詞： 好了，大家基本上都找到了自己的另一半，彼此也都有了大體的了解，下面我為大家大體的介紹一下"三更設計社團"。
三更社團隸屬於天津理工大學藝術學院，成立於20xx年9月，是一支綜合性和專業性於一體的學生團隊，社團主要以視覺傳達設計為主要發展方向，同時涉及環境藝術設計、工業產品造型設計、展示設計、攝影等多個藝術領域。社團成員是由藝術學院400餘名優秀藝術學子組成，現設有設計部、文秘部、活動部、外聯部四個主要部門，全體成員以"重德重能求實求新"的校訓為主要精神，同時把"更新你的視覺，更新你的思維，更新你的世界"作為我們的專業目標，在學校和學院開展了一系列健康、創新、積極向上的社團活動。
我們3更是一個龐大而又緊密團結在一起的社團，在這個大家庭中我們互幫互助共同進步，在學習生活中不斷的發展和完善。
在這里社團中所有的人都是親人、戰友、朋友。我們大家都是為了一個共同的目標而奮斗，那就是："創造自己的明天，設計自己的未來！"。
（下面請看幻燈片，這些都是我們社團的一些活動和我們的成員，以及我們社團成員的一些設計作品。）
1、三更設計工作室是隸屬於天津理工大學藝術學院的一個以藝術設計為主的集專業性與綜合性為一體的工作室，由優秀教師和專業較強的骨幹學生組成。社團的活動主要是以平面設計、製作舞台、海報為主，室內設計為輔。她意在培養同學們經營團隊的能力和提高工作室成員的專業水平，便於成員們在學校和社會中施展才華。可以說這里是理工校園中培養優秀設計人才的另一個搖籃。
2、在社會，三更設計工作室走出了校園，與社會團體進行了比較密切的合作， 例如為新浪網世界盃專區設計製作網頁， 製作插畫， 受到了新浪網工作人員的充分肯定，深受廣大網友喜愛；為新浪網設計製作義大利甲級聯賽勁旅尤文圖斯第29次奪得意甲聯賽冠軍紀念電子特刊《風雨同舟》，在短短的二十幾天內下載量達到了該版塊首位，並保持了很長時間；為天津博瑞思國際教育公司製作宣傳手冊、項目宣傳書等；為南開大學、天津科技大學等各大高校製作畢業紀念T—shirt圖案；為波西米亞國際藝術發展有限公司設計LOGO、店面展示、VI、宣傳手冊；為"食為天"食用油公司設計產品包裝；為深受天津各大媒體關注的校園DV劇《夢里花落知多少》製作宣傳海報；並與各大高校相關專業同學進行交流，其中與師范大學MEE工作室合作舉辦過多次畫展等等。與此同時3更工作室與6green理工人網路工作室、飛天工作室、浩國天正工作室等都有著密切的聯系並長期合作。
3、我們在重視專業的同時，更知道提高大家的綜合能力，培養全面型人才。幾年來，我們多次組織、策劃過大型社團活動和大型宣傳活動，並贏得了大家的一致好評，如"你認我識""拍賣""六一專題活動"等等一系列活動。通過組織、策劃這些社團活動和大型宣傳活動，充分培養了大家的協作能力和團隊精神。
過去了的日子中成功和失敗伴隨著三更設計工作室不斷成熟，在這不屑的的努力中三更得到了學校師生和社會各界的認同，三更設計工作室也會向著前方銳意進取不斷前進的。在這里所有的人是親人、戰友、朋友。我們大家都是為了一個共同的目標而奮斗，那就是："創造自己的明天，設計自己的未來！"三更歡迎大家來一起來打造未來。
4、 下面是現在三更的主要成員的集體照片
5、 三更工作室指導老師
孫文濤任教於天津理工大學藝術學院工業設計系，作為青年骨幹教師擔任多門專業課程的負責人；20xx年至20xx年量詞獲得校級、市級青年教師基本功獎，20xx年至20xx年七次獲得省、市級的設計獎項，一次國際級獎項；06年指導畢業生工作，輔導並幫助譯名畢業生獲得校級優秀畢業生，指導若干名學生獲得產品設計的外觀專利權。
6、這些都是我們的三更主要成員
7、下面這些是三更成員近期做的一些設計作品
作為一個成立不久的社團，我們還要以更高的要求來完善自我，以更飽滿的熱情去投身於服務理工的行業中去。我們還在不斷地成長、不斷地注入新的元素，在新元素的帶動下使我們的社團更加充滿生機並逐漸趨向成熟，相信您就是我們充滿活力的新元素
大學活動策劃 篇4
活動背景：
自進入湖南電氣職業技術學院以來，10機制01班還沒有組織過大型的集體外出旅遊活動。此時正值金秋時節，是外出旅遊的大好時機。為了加強集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南嶽衡山旅遊，也讓同學們對湖南的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放鬆心情。五嶽之南嶽衡山，山勢雄偉，自然風景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四時放香，有南嶽獨秀的美稱，正是同學們迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰讓同學們體會一覽眾山小的感覺，又讓同學們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識。一睹南嶽風光是同學們早有的想法。
活動主題：
攀南嶽之巔，聚班級之魂。
活動目的：
1. 同學們在學習和工作之餘放鬆心情，走進大自然，感受自然的氣息，了解中國景區文化，陶冶情操。
2. 通過登山，促進同班同學團結友愛、互辦互助，加強班級凝聚力，培養團隊協作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅遊，也是一次身體鍛煉，同時也以此為契機，加強同學們進行體育鍛煉的意識。
活動可行性分析：
1. 本學期以來，全班同學迫切希望舉行一次大型活動以促進班級凝聚力，使班級更好的發展，將10機制01好的精神風貌發揚出來，使10機制01向更高的目標飛躍，舉行此次活動非常必要。
2. 此次活動經過班委精心策劃，全班同學集體商議，得到班主任老師全力支持，並上報學院，得到領導批准。
3. 活動前期已對天氣狀況和南嶽風景進行了解，也咨詢過多個旅行社並決定包團旅遊。
活動前期准備：
1. 留心觀察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯系就餐地點，咨詢就餐費用。
2. 咨詢景點和門票價格情況，選擇最實惠的旅行社，包團出遊。
3. 全班同學學習旅遊安全知識，了解時間安排，旅行路線，活動流程。
4. 活動經費估價，資金籌備。
5. 准備三台相機。
特別提醒：
1. 出行時帶上學生證和身份證。
2. 准備雨具，以防天氣變化。
3. 出行時穿便於運動的衣服和鞋子。
4. 考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關物品。
5. 准備兩頓以上的干糧。
6. 為保護景區環境，不得亂扔垃圾。
7. 准備三到四個手電筒。
8. 一切經費報銷憑憑據。
9. 無特殊情況，任何同學不得缺席此次活動。
活動方式：
隨團旅行
活動地點：
南嶽衡山
人員安排：
安全：王進明，陳望，向平峰，王子希，趙亞軍，盧曼，易廣。
組織：陳望，盧曼。
財務管理：李江，劉建來，陸鵬。
領隊：殷瑩瑩老師，陸鵬。
活動時間：
8：30 全班同學在俱樂部前集合，清點人數。
8：50 全班同學有序乘車。
11：00 到達南嶽山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內務。
12：00 午餐。
13：30 組織參觀萬壽廣場，萬壽大鼎，南嶽古鎮，南嶽大廟，並在每一景點集體合影。
17: 00 回住宿賓館，休息，整理內務。
18：00 晚餐。
19：00 自由活動。
20：00 集體熄燈休息。
0：00 集體起床，洗漱，整理內務，收拾東西。
0：30 集體出發。
1：00 到達衡山大門，檢票入門，登祝融峰。
3：00 到達半山亭，休息20分鍾。
3：20 往望日台出發。
5：50 到達望日台，觀看日出，稍作休息，集體合影。
6：20 吃早餐
7：00 到達祝融峰，集體合影。
參觀路線：祝融峰→上峰寺→高台→南天門→湘南寺→丹霞寺→鄴侯書院→竹林道院→玄都觀→蘑菇仙境 →魔鏡台→富嚴寺→金剛舍利塔→南台寺→忠烈祠
12：00 回到賓館，整理，休息。
12: 30 午餐。
14：00 全體集合，清點人數，乘車返校。
活動注意事項：
1. 所有同學必須服從指揮，聽從領隊安排。
2. 未經許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動，如需離開隊伍，保持聯系暢通。
3. 服從景區管理人員安排，保護景區環境衛生，不得損害景區文物，做一個文明的遊客。
4. 保管好隨身攜帶物品。
活動經費預算：
交旅行社：100X43=4300元
合計4300元
活動顧問：殷瑩瑩老師
活動總負責人：陸鵬 盧曼 劉建來
活動：陸鵬
活動承辦：
湖南電氣職業技術學院10機制01班。
大學活動策劃 篇5
一、活動目的
為了豐富我系同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展示我系同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情。展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流。系學生會體育部特策劃舉辦我系數理杯籃球賽。
二、活動對象
數理系xx、xx、xx級學生。
三、比賽流程
1、比賽分兩個階段第一階段是A B兩個小組進行循環賽，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。
2、參賽方式：每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，男生五名、女生2名。（女生在中場休息時進行罰籃，每人罰五個球，每球一分。）
3、 比賽時間、地點：20xx年X月XX至XX日、學校籃球場。
四、活動安排
1、由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽後總結，並以活動成果的形式展示。
2、裁判：xxx、xxx。
3、工作人員：安排記錄、記分等工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，並審查資格，發現問題及時匯報處理。
4、比賽用品：籃球兩個、哨子四個、記分紙。
五、活動獎項
本次活動設冠、亞、季軍各一名。
六、比賽注意事項
本著友誼第一比賽第二的精神進行比賽，運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴。如遇雨、大風等特殊情況，根據體育部意見，並及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受籃球的魅力和體育的力量。預祝這次籃球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示我系風采。