㈠ 家長如何正確教育孩子的十大方法
家長如何正確教育孩子的十大方法
家長如何正確教育孩子的十大方法，父母最關心的就是孩子的健康成長，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，家長如何正確教育孩子的十大方法教你如何教育孩子。
家長如何正確教育孩子的十大方法1
樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
環境熏陶
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
指導安排生活秩序
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
說服教育
說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
實際鍛煉
實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
表揚獎勵
表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的.進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
指導課外閱讀
指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
利用家庭電視
電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。
帶領子女外出接觸社會
帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
家長如何正確教育孩子的十大方法2
給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對孩子來說更為健康有益。
家長們不要一味的給孩子的時間塞滿各種各樣的活動。
每一個孩子都需要一些無所事事、隨心所欲的隨性玩耍時間。
引導孩子關懷他人
每一個快樂的孩子都需要能感受到與他人的有意義的交集，了解到自己對於他人的意義。
要幫助孩子發展這種感覺，讓孩子在日常生活中多與他人接觸。可以引導孩子陪他一起整理家中的舊玩具，一起捐給慈善機構，幫助那些窮苦困難的孩子；也可以鼓勵或帶領孩子參加義工活動。
有專家指出，不管孩子年齡有多小，他們都能從幫助他人的過程中感受到快樂，並漸漸地養成樂於助人的習慣。
鼓勵孩子多多運動
在日常生活中，多帶動孩子做做運動，比如玩球、游泳、跑步、騎自行車等等。
經常運動的孩子能提高體能，也會變得更加開朗。保持多運動的生活還能緩解孩子的壓力與情緒，還能讓他變得更加開朗。
多運動還能讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
有創意的贊美孩子
有時孩子表現的很好時，不要只是單純說一句很好。
家長們對孩子的贊美要具體一些，指出細節，說出孩子具體哪裡做的好，或者比上次表現好。
比如：「你今天有主動跟保安叔叔說早上好，很有禮貌哦！」
不過有時候的贊美也要注意方式，不要造成讓孩子有了錯誤的期待。
現在有些家長還會用物質來獎勵孩子，讓孩子把贊美的重點放在了可以獲得哪些報酬上，而不是自己良好的行為。
家長們應該讓孩子自己感受到，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
激發孩子的藝術潛能
我們都知道莫扎特效應，雖然有很多科學家已經證實了沒有所謂的莫扎特效應。
但是讓孩子接觸美術、音樂等藝術活動，確實可以讓孩子的內心世界更加豐富。
有研究者發現，每當孩子跟隨音樂舞蹈，或者是拿著畫筆隨手塗鴉，都是孩子在用藝術行為來抒發自己的內心世界、表達自己的情感。
而孩子喜歡舞蹈、音樂或者畫畫，也會有一定的成就感，會對自己感到滿意。
經常給予孩子擁抱
每當孩子睡醒時，給他一個擁抱；
當孩子表現優秀時，給他一個擁抱；
當孩子對自己的錯誤感到驚慌失措時，給他一個擁抱......
家長們給孩子的每一個擁抱，都傳達給他們無限的關懷，是無聲的我愛你。有專家發現，父母溫柔的擁抱和撫觸，可以讓早產兒變得更加健康活潑，情緒也會更加穩定。
用心聆聽孩子的心聲
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。
想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。
要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。
陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
不要求孩子過分完美
我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。
例如，嫌棄他們沒把桌子擦乾凈，乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。
下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：這件事跟健康或安全有關嗎?
想像10年之後，這件事還有這么嚴重嗎?如果是No，那麼就放手讓孩子去做吧。
指引孩子解決問題
每一個孩子成長的里程碑，都是由系鞋帶到自己過馬路一步一步拼湊起來的。
而當孩子發現他有能力自己解決面對的難題時，是可以給他們帶來快樂和成就感的。
每當孩子遇到阻礙時，你可以這樣來幫助他：
①確認他的問題；
②讓他描述他的解決方式；
③找出解決問題的步驟；
④決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助；
⑤確定他能獲得需要的協助；
賦予孩子表演的舞台
每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?
如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。
當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。
我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去經歷他的成長過程。
家長如何正確教育孩子的十大方法3
一、和孩子做朋友，不採取過激行為
正確地教育孩子就要放下姿態，主動和孩子做朋友，而不是一直表現得高高在上。家長要經常與孩子進行深入、親密的交談，傳遞出自己對孩子的愛。
此外，當孩子犯錯誤時，家長們要首先平復自己的情緒，切忌對孩子採取過激行為，不論青紅皂白先來一陣棍棒教育，而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問題。
粗暴地對待孩子不僅無法讓他認識到自己的錯誤並加以改正，還會讓他們內心留下陰影，性格也變得偏激。
二、多給孩子一些陪伴
任何人都代替不了父母的愛和陪伴，只有在爸爸媽媽的精心教導和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、養成良好的習慣。
可是在現實生活中，很多父母迫於生活的壓力，不得不讓爺爺奶奶、外公外婆過來幫忙看孩子或者直接將孩子留在老家。
這樣的話，父母無法給予孩子足夠的陪伴，會對他的成長造成不良影響。
因此，父母要更加用心地對待孩子，平時多和他們溝通、交流或者多視頻、打電話，及時了解他們的生活和學習情況，讓他們感受到即便爸爸媽媽不在身邊，也依然在關心和愛著自己。
三、家長要做好榜樣
家長是孩子的第一任老師，一言一行都會給孩子造成潛移默化的影響，因此家長必須以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣。
有很多書香世家就是如此，父母素質高、德行好，孩子自然而然也很有教養。
相反，如果在一個烏煙瘴氣的家庭環境中長大，孩子也很難養成良好的行為習慣。
四、學會尊重孩子
孩子雖然要依附於父母成長，但他們也是一個獨立的個體，需要別人的尊重，比如：
尊重孩子的興趣——興趣是不斷激發孩子創造力的內在動力，當孩子表現出對於某一方面的興趣時，家長切忌扼殺，而是要進行鼓勵，讓興趣助力孩子學會一項新技能；
尊重孩子的人格——當孩子犯錯誤時，家長也不要過度責罵，而是要幫助他意識到錯誤，並指導他們進行改正，避免下次再犯；
尊重孩子的意見——當家庭中需要作出重要決定時，別忘了問問孩子的意見，尤其是關繫到他們身的決定。這樣，孩子才能感覺到被尊重，以後也能成長得更加自信和優秀。
孩子猶如一張白紙，長大成材全靠父母的細心教育和培養。家長們學會以上四點，不但可以讓孩子身心健康發展，也能建立親密的親子關系，在孩子在溫馨、和諧的家庭氛圍中長大。
㈡ 家長教育孩子的經驗總結
家長教育孩子的經驗總結
家長教育孩子的經驗總結，家長應當與孩子統一戰線攻克難關，孩子的能力是否出眾決定了未來的發展高度，所有父母應當重視起對孩子的教育。下面跟大家分享家長教育孩子的經驗總結。
家長教育孩子的經驗總結1
1、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。
2、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的「問題兒童」。
3、成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。
4、貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
5、富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經驗是：「培育一個貴族需要三代人的努力。」「階層是會遺傳的。」但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。
6、不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。
7、父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，並不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。
8、父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活。「沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。」(吳稼祥語)
9、如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那麼，孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。
10、夫妻關系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那麼，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那麼，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。
11、教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神「種子」，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。
12、有修養的父母是「伏爾泰主義者」，「我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利」。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的徵求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從。殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。
13、讓孩子成為既有激情又有理智的人。「沒有激情，任何偉業都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。」
14、讓你的孩子成為有教養的人，有教養從守時，排隊，在公共場合不大聲說話，不輕易發怒開始。
15、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡佔小便宜的人，往往吃大虧，因為他被別人厭惡。願意吃小虧的人，將來會佔大便宜，因為他被人喜歡。
16、身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。
17、不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那裡度過，等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學，那麼，這個孩子在小學要麼成為默默無語的沉默者，要麼成為無法無天的搗亂者。
18、經常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具，傢具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事並邀請孩子自己講故事。
19、如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。
20、給孩子講故事並邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習慣，讓孩子盡早學會獨立閱讀，盡早養成終身閱讀的習慣。「只要還在讀書的人，就不會徹底墮落，徹底墮落的'人是不讀書的。」從來不給孩子講故事的父母，是不負責任的父母。
21、孩子的成長有三個關鍵期：第一個在3歲前後，第二個在9歲前後，第三個在13歲前後。如果錯過了成長的關鍵期，後患無窮。
22、不是「三十而立」,而是「三歲而立」。孩子三歲前後，就必須建立自食其力的勇氣和習慣。凡是自己能夠做的，必須自己做，凡是自己應該做的，當盡力去做。
23、如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句：「兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條」，這很正常，不要擔心，他以後也許會選擇走人的多的那一條。
25、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前後的孩子講道理時，要注意自己講話的姿態，姿態比道理更重要。否則，孩子會厭惡，反抗。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人討厭。
26、心底秘密是人成長，成熟的標志。如果孩子有心事，他不想告訴你，那麼，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。
27、在孩子3歲前後，他的身邊最好有一個無為的放任型父母。在孩子9歲前後，他的身邊最好有一個積極的權威型父母。在孩子13歲前後，他的身邊最好有個消極的民主型父母。有效的教育是先嚴後松，無效的教育是先松後嚴。
28、必須留意你的孩子的學習成績，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學習成績總是第一名的孩子。有些孩子學習成績好，性格也好，有些孩子學習成績很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。
29、必須讓你的孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。「如果父母對自己的鄰居不滿，對孩子的小夥伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，那麼，這些孩子長大以後就很難與任何人自然地相處。
30、孩子的成長需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的夥伴，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
31、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態。不要以為小的，有病的，就是好的。不要以為強大的，就都是壞的。不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
32、《麥田裡的守望者》為世界貢獻了一個詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞語叫「守望「。
33、告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。
家長教育孩子的經驗總結2
如何培養孩子的學習興趣?
一、 從課堂環境出發，培養孩子的學習興趣
極客數學幫採用「極客幣」、「計時器」等教學體系，多方面激發學生學習的興趣，挖掘影響學生興趣的潛在因素。在課堂教學中創造教學情境，根據學生實際水平的差異，設計難易適宜的問題，把握機會及時進行激發和啟示，同時極客數學幫採用小班教學，使每一位同學都得到足夠的關注。「進門查」體系能夠在開課前緊緊地抓住學生的注意力，使他們快速進入 「最佳學習狀態」，這是上好課的第—步。
教師是教學活動的組織者、引導者與協助者。教師的角色便是調動學生主動思維和主動擔當的積極性。極客數學幫老師，會根據孩子的年齡特點和認知規律創設條件，引導孩子主動學習、探究數學的奧秘。同時不斷的更新和變換方法，激發探知和求知慾望。極客數學幫老師經常集體備課，互相切磋課堂的藝術共同成長。極客老師堅信，只有不斷提升課堂的特色和創意才能獲得孩子的認可。
極客數學幫教學空間整潔明亮，隨處可見數學元素。同時，運用多媒體教學，營造輕松環境，調動興趣。多媒體教學具有多彩的畫面、動聽的旋律的獨特效果，鮮明的表現力和直觀的形象性，最能調動孩子的多種感官，喚起其濃厚的學習興趣，使孩子不知不覺地進入學習狀態。
二、 在享受成功的快樂中，培養孩子的學習興趣
極客數學幫老師善於發現孩子學習的亮點，讓孩子嘗到成功的喜悅，並且針對做得好的地方進行表揚，然後再委婉的對他提出更高的要求，調動孩子學習的積極性，讓每個孩子都願意學有進步和獲得成功。極客數學幫老師相信，十次說教不如給孩子一次表揚，十次表揚不如給孩子一次成功。
三、在質疑過程中，培養孩子的學習興趣
思考和質疑往往是聯系在一起的，質疑是動腦思考的結果， 也是孩子創造的起點。愛因斯坦說過：「提出一個問題比解決一個問題更重要。」在教學中，極客老師常常設置一些質疑的環節，讓孩子去發現問題、提出問題、並通過很多方式去解決問題。引導孩子感受到自己發現並提問與自我解決問題的樂趣，提出自己心中的疑問，共同討論並得出了較滿意的答案。
四、設計形式多變的課外作業，培養孩子的學習興趣
極客數學幫老師會設計形式多變的課外作業，讓孩子在作業中玩，在作業中學習並鞏固學到的知識，同時可以培養孩子其他的能力，如：給爸爸、媽媽或同學講題，這樣既鞏固了當天學到的知識，也鍛煉了孩子的表達能力。
總之，興趣是推動孩子學習的動力，是調動孩子情感的主要因素。因此，當我們巧妙運用各種教學方法和輔助技巧，在每次課堂的潛移默化中，就可以在培養孩子的學習興趣方面起到積極的作用。當孩子有了學習的興趣就會促使他們產生強烈的求知慾，對學習達到事半功倍的效果。
家長教育孩子的經驗總結3
家長的理由總是很多，他們喜歡站在自己的立場思考所有問題，卻完全忽視了選擇對於個人成長的意義。
1、不分年齡，每個人都該擁有選擇權
不可否認，每一個做父母的，都希望自己的孩子快快樂樂，健康成長，恨不得替他們把所有的決定都做了。但那些選擇，以我們過來人的經驗所作出的、看似最佳決定，真的就正確嗎?不，更多的時候，是折斷了他們的翅膀。
易中天老師大家都知道，我國著名的作家、學者和大學教授。在很多人看來，以他的人生閱歷，給孩子指路簡直太容易。但每當女兒征詢他的意見時，他並沒有簡單地告訴女兒怎麼做就好，而是讓女兒自己做選擇。
其實在不斷選擇和取捨中，孩子更能認清自我，知道自己想要什麼;孩子有選擇，才有動力前行，才能懷抱希望。
家長最需要教會孩子的就是：人生其實有無數可能和選擇，犯錯了、失敗了，不要緊——反省自我，重整行囊，再換條路重新走，總會守得雲開見月明。
2、盡早開始給選擇的機會
孩子不是機器人，選擇能力也不像程序可以一鍵安裝應用，家長必須意識到：這是一個耗時費力的大工程，需要一步一步來。
因為孩子越小，選擇能力的培養效果越好。你無法想像一個從小被父母事事做主的孩子，成年後就能自己馬上做出決策，他必定會茫然不知所措。
3、鼓勵孩子自己做選擇
有個男孩在《我的夢想》的想像作文中寫道：我有兩個夢想，一是做一名為人師表的教師，另一個是當一名歌唱家。他把這篇想像作文交給父親，期待著父親的表揚。但父親看後卻蹙緊了眉頭，撫著男孩的頭說：「孩子，你要想獲得成功，就必須得在當教師和歌唱家之間做出取捨。這就好比你若同時坐在兩把椅子上，很可能從椅子中間掉下來，要想坐得舒適、穩當，你就只能坐一把椅子。」
後來，男孩選擇了唱歌，從小學、中學乃至大學，他鍥而不舍地沿著這個夢想不懈追求，終於成為歌壇超級巨星。他，就是義大利著名歌唱家帕瓦羅蒂。
假如你覺得讓孩子做選擇很困難，那現實會告訴你答案：真正的問題不是你去替孩子選擇哪條路，而是應該讓孩子知道，不同的選擇，會導向截然不同的人生。願我們都能看清生活的本質，讓孩子選擇擁有一個自己說了算的人生。
4、從生活點滴小事開始
很多家長覺得只需要在「人生大事」上給孩子選擇就行，但培養孩子的選擇能力要從日常生活的點滴開始積累。從吃飯穿衣到看書交友，都要給孩子選擇的餘地。如果怕孩子亂選、瞎選，家長提前做好篩選和把關，提供幾個安全選項就可以。孩子若能學好，能同時鍛煉孩子的生活自理能力和選擇能力。
當孩子有限的經驗無法做出選擇時，家長就要給予必要的分析和引導：幾個選項的利弊在哪裡，選擇之後的可能結果會是怎樣，如何去思考和取捨。教會孩子在明確目的、手段和限制條件之後，找到最優解。這種思維方式能讓孩子少走很多彎路。
5、讓孩子承擔選擇的後果
孩子有選擇的權利，自然就有承擔後果的義務，不論結果是好是壞，因為這是他們為自己人生負責的起點。孩子自己做的選擇，就必須要堅持下去，破壞了選擇就要接受懲罰。年少時多碰幾次壁，長大後才能少犯錯。
不要以愛的名義去剝奪孩子選擇的權利，給孩子多一些選擇，讓他自己做決定，讓他自己完成，讓他承擔選擇的後果，讓他在選擇中長大。
㈢ 家長正確教育孩子方法
1、說服教育
父母要學會與孩子交流溝通，只有與孩子溝通，才能了解孩子，更好地教育孩子。父母與孩子交談時，要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要讓孩子感到畏懼，不然孩子會避開你的。父母要尊重孩子，耐心傾聽，與孩子講道理，這樣子才能使子女明辨是非。更能讓讓孩子信服。
2、該表揚的時候就要表揚
表揚是對孩子的一種肯定和好評。如果孩子在某件事情上做的不錯，我們就應該給以肯定和好評，這樣子孩子才會更有進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
3、指導孩子安排好自己的生活
培養子女良好習慣可以通過對孩子安排好自己的生活秩序抓起。指導子女安排生活，布置好生活環境，養成良好的生活習慣。讓孩子安排好自己的學習，這樣子孩子才能更加對待好生活，對自己負責。孩子有需要的時候父母給以一定的幫助。
4、父母要樹立榜樣
每個父母想希望自己的子女有好思想好行為等優秀品質，希望孩子懂事快樂成長，對家庭負債，對社會負債。然而，這些都需要父母樹立榜樣，孩子們才看進去眼裡。所以。家長的言行是否正確對子女有著十分深刻的影響。所以，家長在在生活中要學會檢點自己的言行，樹立好榜樣。
5、不要溺愛孩子
孩子固然很寶貴，但在教育過程中，就必須給以嚴格教育，不能溺愛孩子。有些家長將孩子當作心頭肉，孩子想要什麼買什麼。
在農村，普遍看到孩子是爺爺奶奶照顧的，老一輩的人很會寵愛孩子，很容易把孩子慣壞了，父母有時間的話要多陪伴孩子，了解孩子，但是疼愛孩子一定要有個度，溺愛孩子只會害了他。
㈣ 作為家長，需要掌握哪些方面的教育知識
教育，一直是個熱點話題和問題，家庭教育更是熱點中的熱點和問題。家長應該要掌握和了解那些最基本的教育知識？人的教育該從什麼時候開始？該教什麼？該育什麼？該如何因材施教？目前國內還沒有一套好的有權威的有效的面向家庭家長培養孩子方面的教育“教案”知識體系。
第三，教育離不開教育學知識，因個體發育成長規律不同，嬰幼兒期，少年期，青春期，臨成人期的智力，情商，學習等能力發展各有差異，培養和教育孩子的方式和方法，特別是溝通的方式方法很重要。培養孩子不同階段的自立，自學，自律能力很關鍵。這部分知識內容，它能讓你省心省力。