1. 一年級英語知識點總結歸納
多一份投入，多一種學習，多一些 反思 ，多一點執著。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 一年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學一年級英語知識點歸納
1.動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如： This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?-Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰?注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook? 這是 筆記本 嗎?-Yes, it is. 是的，它是。②-What』s that? 那是什麼?-It』s a kite. 是只風箏。
3.these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?Yes, they are. 是的，他們是。
4.名詞+』s所有格單數名詞後直接加 「 』s 」：
Jim』s coat 吉姆的外套 Jeff』s mother傑夫的媽媽
以s結尾的復數名詞，只加「』」Teachers』 Day 教師節 the twins』 books雙胞胎的書
不以s結尾的不規則的名詞復數，加「 』s 」Children』s Day 兒童 節 men』s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加』sLucy and Lily』s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加』sLucy』s and Kate』s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
一年級英語知識點
There be句型
(1)There be句型主要用以表達「某處(某時)有某人(某物)。」其基本結構為「There be+某物(某人)+某地(某時)」其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：There is a book on the desk.有時為了強調地點，也可把介詞 短語 放在句首。如：
On
the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are。「There be」真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There
are some pears in the box.
(3)注意：如果「be」後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循「遠親不如近鄰」的原則。也就是說，「be」的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.
like一詞的用法like用作及物動詞，譯為「喜歡」。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示「喜歡做某事」，著重於習慣、 愛好 。如：Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢 足球 。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示「偶爾地喜歡做某事」，著重於某次具體的行為。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
句子 單數變復數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變為are。如：I』m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變為復數形式。如：It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變為these，those。如：This is a box. →These are boxes.
英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
有關重點句型的小學一年級英語知識點
重點句型：
打招呼
Hello!/Hi!
I『m …/My name is …
His/ Her name is…
Nice to see you。
Nice to see you， too.
This is my new…
Put my … into my …
What』s this?/that? 詢問與回答，近處用this， 遠處用that
It』s my…
Do you like …?
-Yes， I do.
-No， I don』t.
What『s your favourite …?
-I like …
What would you like? 你想要點什麼?
-I want some…
Would you like some …? 你想要點…嗎?
-Yes， please!
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2. 外研版新標准一年級起小學所學所有英語重點句子及短語！！！
19.
open the door
打開門
20.
Don』t be late.
別遲到了
.
21.
play with me
和我玩
22.
no one
沒有人
23.
clapping games
玩拍手游戲
24.
play
clapping
games
together
一起玩拍手游戲
25.
hurry up
趕快
26.
hide and seek
捉迷藏
27.
play catch
玩捉人游戲
28.
play with them
和他們一起玩
29.
in the playground
在操場上
30.
Are you sad
？
31.
No one is playing with me.
沒人和我玩
.
32.
Daming is hiding and Sam is seeking.
大明在藏
,
山姆在找
.
33.
Those girls are playing clapping games
。那些女孩正在玩拍手游戲。
34.
Do you like clapping games?
你喜歡拍手游戲嗎
?
35.
Let』s play clapping games together. (
讓
)
我們一起玩拍手游戲吧
.
36.
They
』re playing catch.
他們正在玩捉人游戲。
37.
The boys are catching them.
男孩們正在捉她們
.
38.
Can I play with you?
我能和你們
(
一起
)
玩嗎
?
Mole6
1.
usually
['ju
:
ʒ
u
ə
li]
通常
2.
us
（賓格）我們
3.
ride
[ra
ɪ
d]
騎
4.
Sunday
['s
ʌ
nde
ɪ
]
星期天
5.
help
[help]
幫助
6.
it
[
ɪ
t]
它（賓格）
7.
thing
[θ
ɪ
ŋ]
事情
/
活動
8.
ill
[
ɪ
l]
生病的
9.
him
[h
ɪ
m]
他（賓格）
10.
her
[h
ə
(r)]
她（賓格）
11.
cook
[k
ʊ
k]
燒菜
/
做飯
12.
go shopping
去購物
go home
回家
1)
at four
在
4
點
2)
come and play
來玩
3)
on Sunday
在星期天
4)
on Sundays
在
(
每個
)
星期天
5)
play basketball
打籃球
6)
ride my bike
騎自行車
7)
ride a bike
騎車
do my homework
寫作業
8)
go shopping
去購物
9)
help his father
幫助他的爸爸
10)
do these things
做這些事情
in bed
卧床
11)
watch TV
看電視
12)
cook for her
為她做飯
13)
in the kitchen
在廚房
14)
Grandma
『
s birthday
奶奶的生
日
read a book
讀書
15)
16)
learn to cook
學做飯
1)
I usually go home at four.
我通常在
4
點鍾回家
.
2)
Come and play with us all!
來和我們玩
.
3)
On Sundays.I usually play basketball.
周日我通常打籃球
.
4)
I』m not riding it today.
今天我沒騎自行車
.
5)
Today
he』s not doing these things.
今天他沒做這些事
.
6)
He』s in bed.
他在卧床
(
休息
).
7)
He』s ill.
他生病了
.
8)
My grandma usually cooks.
我奶奶通常做飯
./
燒菜
.
9)
She isn』t doing these things.
她沒在做這些事
.
10)
Today I
』
m in the kitchen.
今天我在廚房裡
.
11)
Today is Grandma』s birthday and we are helping her.
今天是奶奶的生日
,
我們正在幫她
.
Mole7
1.
child
[t
ʃ
a
ɪ
ld]
兒童，小孩
2.
children
['t
ʃɪ
ldr
ə
n]
孩子們
3.
day
[de
ɪ
]
天
4.
happy
['hæp
ɪ
]
高興的
/
幸福的
5.
today
[t
ə
'de
ɪ
]
今天
6.
Chi
ldren』s Day
兒童節
7.
TV
['ti:'vi:]
電視台
8.
School TV
學校電視台
9.
fromSchool
TV
來自
學校電
視台
10.
play
[ple
ɪ
]
（戲劇）演出
11.
do a play
表演一部
(
短
)
劇
12.
say
[se
ɪ
]
念，背誦
13.
poem
['p
əʊɪ
m]
詩
14.
say a poem
朗誦詩歌
15.
class
[kl
ɑːs]
班級
16.
dragon
['dræg(
ə
)n]
龍
17.
dragon dance
舞龍
18.
do a dragon dance
舞龍
19.
picnic
['p
ɪ
kn
ɪ
k]
野餐
20.
have a picnic
野餐
21.
family
['fæm
ɪ
l
ɪ
]
家（庭）
22.
with my family
和我的家人
23.
beach
[biːtʃ
]
海灘
24.
at the park
在公園
25.
fly
[fla
ɪ
]
放（風箏）
26.
fly a kite
放風箏
27.
sleep
[sliːp]
睡
28.
draw a picture
畫畫
29.
sing a song
唱歌
30.
Children from Class Two
來自二班的孩子們
1.
I』m Xiaohu from S
chool TV
.
我是
(
來是
)
學校電視台的小胡
.
2.
Daming is doing a play with some children.
大明正在和一些孩子們演
(
一部
)
劇
.
3.
They』re
doing a dragon dance
.
他們正在
舞龍
.
4.
I』m at the park with my family.
我（正）和我的家人在公園
.
Mole8
1)
train
[tre
ɪ
n]
火車
2)
on the train
在火車上
3)
up
[
ʌ
p]
向上
4)
hill
[h
ɪ
l]
小山
5)
on the hill
在山上
6)
down
[da
ʊ
n]
向下
7)
go up a/the hill
上山
8)
go down a/the hill
下山
9)
station
['ste
ɪʃ
(
ə
)n]
車站
10)
at the station
在車站
11)
past
[p
ɑːst]
經過
12)
hospital
['h
ɒ
sp
ɪ
t(
ə
)l]
醫院
13)
past a hospital
經過醫院
14)
stop
[st
ɒ
p]
停止
-stopping
15)
see
[siː]
看見
16)
turn
[t
ɜːn]
轉向
/
彎
17)
around
[
ə
'ra
ʊ
nd]
轉向
/
到別一面
18)
turn around
轉身
/
回轉
19)
touch
[t
ʌ
t
ʃ
]
觸摸，接觸
20)
ground
[gra
ʊ
nd]
地面
21)
touch the ground
觸摸地面
22)
touch the sky
觸摸天空
23)
again
[
ə
'gen;
ə
'ge
ɪ
n]
又一次
24)
jump
[d
ʒʌ
mp]
跳躍
25)
back
[bæk]
回到
/
返回
26)
come back
回來
1)
I』m on the train now.
現在我正在為車上
.
2)
I』m at the station.
我在車站
.
3)
The train is going up a hill.
火車正在上山
.
4)
The train is going down a hill.
火車正在下山
.
5)
The train is going past a hospital.
火車正經過
(
一家
)
醫院
.
6)
The train is stopping at the station.
火車正停在車站
.
7)
We are turning around.
我們正在轉身
.
Mole9
1)
left
[left]
向左
/
左邊的
2)
on the left
在左邊
3)
look left
向左看
4)
turn left
向左轉
5)
right
[ra
ɪ
t]
向右
/
右邊的
6)
on the right
在右邊
7)
look right
向右看
8)
turn right
向右轉
9)
Daming
』
s home
大明（的）家
10)
road
[r
əʊ
d]
公路
/
道路
11)
in Xihu Road
在西湖路
12)
excuse me
[
ɪk'skjuːz; ek
-]
對不起
/
打擾
13)
straight
[stre
ɪ
t]
直地
/
直線地
14)
go straight on
直著走
15)
then
[ð
en]
然後
16)
lost
[l
ɒ
st]
迷路的
17)
live
[l
ɪ
v]
居住
18)
go home
回家
19)
street
[str
iːt]
街道
20)
in Apple Street
在蘋果街
21)
out [a
ʊ
t]
出
/
向外
22)
go out of…
從
……
出去
23)
go out of the school
走出學校
24)
factory
['fækt(
ə
)r
ɪ
]
工廠
25)
go past the factory
經過工廠
26)
on the hill
在山上
27)
at the zoo
在動物園里
28)
Where are you going?
你要去哪
?
29)
I』m going to
Daming
』
s home.
…
我要去大明家
.
30)
Where is it? It
』
s in Xihu Road.
(
大明家
)
它在哪
?
在西湖路
.
31)
Where do you live?
你住在哪
? I live in Huxi Road
我住在湖西路
.
32)
I
』
m lost.
我迷路了
.
33)
Where is Apple Street?
蘋果大街在哪
?
34)
Go out of the school.
走出學校
.
35)
You go past the factory.
你經過工廠
.
Mole10
1)
home
[h
əʊ
m]
家，住宅
2)
in the zoo
在動物園
3)
next to
在
……
旁邊
4)
next to the zoo
在動物園旁邊
5)
cousin
['k
ʌ
z(
ə
)n]
堂兄
6)
supermarket
['suːpə
m
ɑːkɪt; 'sjuː
-]
超市
7)
wrong
[r
ɒŋ]
不正確的
8)
way
[we
ɪ
]
道路
/
路線
9)
go the wrong way
走錯路了
10)
turn back
往回走
11)
front
[fr
ʌ
nt]
前面
12)
in front of
在
…
的前面
13)
in front of the school
在
(
這所
)
學校前面
14)
well
[wel]
完全地
/
充分的
15)
know
…
well
了解
16)
of course
當然
17)
taxi
['tæks
ɪ
]
計程車
/
計程車
18)
taxi driver
19)
Mrs
['misiz]
太太
/
夫人
20)
cinema
['s
ɪ
n
ɪ
m
ə
]
['s
ɪ
n
ə
m
ə
]
電影院
21)
help a child
幫助孩子
22)
a good man
幫助孩子
23)
start
[st
ɑːt]
開始
24)
cross
[kr
ɒ
s]
交叉
/
橫過
25)
nothing
['n
ʌθɪŋ]
沒什麼
Nice to meet you.
見到你很高興
.
Nice to meet you,too.
見到你也很高興
.
This is my cousin Lin.
這是我的表
(
堂
)
兄林
.
Excuse me. Where』s the supermarket, please?
打擾一下
,
超市在哪
?/
超市怎麼走
?
Go straight on.Then turn left.
It』s next to the park.
在公園旁邊
.
Go straight on .It
』
s in front of the school.
直走
.
它在學校前面
.
You know the city well.
我對這座城市很了解
.
Nothing is coming.
什麼也沒來
.
Let
』
s cross now.
現在讓我們穿過吧
./
過去吧
.
A car is coming.
一輛小汽車來了
.
Unit 2
I like swimming.
What
』
s the weather like here in summer?
這里夏天天氣怎樣？
It
』
s hot.
很熱。
What do you like doing in summer?
在夏天你喜歡做什麼？
I like swimming.
我喜歡游泳。
What
』
s the weather like here in winter?
這里冬天天氣怎樣？
It
』
s cold and it snows.
它是冷的還下雪。
What do you like doing in winter?
在冬天你喜歡做什麼？
I like skiing.
我喜歡滑雪。
Mole
2
Unit 1
She is listening to the radio.
Sam,
看我的照片。
Look at my photo, Sam.
那是你的媽媽。
That
』
s your mother.
是，它是。
Yes, it is.
她正在聽收音機。
She
』
s listening to the radio.
And
那是你的爸爸。
And that
』
s your father.
是，它是。
Yes, it is. Look.
他正在讀報紙。
He
』
s reading a newspaper.
And
這是你的小弟。
And this is your little brother.
Oh
是！
Oh yes! Tom
正在玩火車。
Tom
』
s playing with his train.
And
這是我的新照相機。
And this is my new camera.
請微笑！
Smile, please!
Unit 2
I
』
m drawing a picture.
我是
Becky.
我八歲
Hi.
I』
m Becky.
I』
m eight.
我正在寫一封信。和我正在畫一張畫。
I』
m writing a letter. And
I』
m drawing a picture.
現在我正在給這幅畫上色。
Now,
I』
m colouring the picture.
它是給我在中國的朋友芳芳的。
It
』
s for my friend Fangfang in china.
你喜歡它嗎？
Do you like it
望採納！！！
3. 小學一年級英語pep版第二、三單元的知識點
小學一年級英語pep版知識點：Unit 2 Body (Lesson 7~Lesson12)
重點單詞(身體部位、數詞、感官動詞)：
eye， ear， mouth， nose， face， hand， arm， leg， foot; one， two;see， hear，smell
重點句型：
1 I have one nose/mouth/face 我有……
2 This is the way I wash my face. 這是我……的方式
3 I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs
4 My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我的……能……
5 -What’s this?
-It’s the head. 這是什麼? 它是頭
6 Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……
3、小學一年級英語pep版知識點：Unit 3 Animals (Lesson13~Lesson18)
重點單詞：
動物：cat， bird， rabbit， dog， ck， monkey， chicken， tiger， panada， elephant， fish，butterfly
重點句型：
1 -Are you Joy?
-No， I’m Lily. I’m a cat. 你是……嗎?不，我是……
2 Look at me! 看著我
3 -What’s this?
-It’s a cat/a tiger/a bird 這是(叫)什麼? 它是……
4 I like my …… 我喜歡我的……
5 It has long ears/short legs/big eyes…… 它有……
6 -What do you see?
-I see a panada/a bird/a monkey……. 你看見了什麼?我看見了……
4. 一年級英語知識點總結
學英語並不是一個簡單的接受過程，這其中有一個內化的過程。只有學生把所學的東西化為自己的東西，他用的時候才能自如，才能恰到其分。英語只有學以致用才能實現學習的價值。以下是我整理的《蘇教版：小學生英語知識點 總結 》，希望幫助到您。
一年級英語 知識點總結.
一、名詞性物主代詞
1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的
2、 名詞性物主代詞的特點：
(1)譯成漢語都有"的"
(2)後面不加名詞
(3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
二、單數的 句子 變成復數的句子
把單數的句子成復數的句子很簡單：變法是把能變成復數的詞變成復數，但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。
Eg:把下列句子變成復數
1、 I have a car ----we have cars
2、He is an American boy. ----They are American boys
3、 It is a car ----They are cars
4、This is an eraser ----These are erasers
5、That is a backpsck -----Those are backpacks
6、I'm an English teather ------We are English teathers
7、It's a new shirt---- They are new shirts
8、He's a boy ----They are boys
9、She's a singer ------They are singers
10、What'sthis in English?---- What are these in English?
一年級 英語學習 方法
激發學習的積極性
學習興趣培養起來後，要靠教師的多方面來激發學生學習的積極性。
(1)表揚與批評
在英語教學的過程中，我會根據學生學習表現的本身進行評價。即使是學生讀對了一個單詞、做對了一道題，我都會給與「Good! Very good! Great!」 此類的評價。對於小學生來說，能提高自信心，鼓舞學生不斷的取得進步。在實際教學中，鼓勵、
表揚要多過訓斥、批評。使每個學生盡量少受失敗的挫折，多享受一些成功的快樂，來激發學習的積極性。
(2)競爭與合作
現在的小學生喜歡以自我為中心，誰都有「不服輸，想取勝」的好奇心。在英語教學中採取分組競爭的形式，小組之間的競爭，組員之間的合作，爭取勝利的同時，進一步激發了學生的積極性。
(3)教師的期望
一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產生巨大的號召力和推動力。在學習中我會讓我的學生從各個方面，感到我對他/她的關心和期待，他/她一旦感受到，就會充滿積極向上的熱情，以正確的態度對待教師的要求，對待自己的行為，充分調動學習的積極性。
一年級 英語學習技巧
調動完成作業的主動性
(1)預習作業
小學生在上課前能做到預習，學起來會比較容易，沒有壓力的學英語就會很輕松。
(2)聽讀作業
英語學習注重聽、說、讀、寫四個方面，、每天聽讀英語是必不可少的。
(3)興趣作業
經常留一些小學生感興趣的作業。例如：在街道上，找到「中國銀行」、「中國工商銀行」的英語的寫法;在停車場上，找到「林肯」「豐田」等汽車品牌的英語書寫等。小學生會漸漸在發現中學習新的知識。
(4)家庭課堂
抓住小學生喜歡模仿的天性，留一項作業，模仿教師的講課，回家給爸爸媽媽當會小老師，復述所學的內容。讓學生在講課的過程中把所學的內容進行了復習。
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5. 小學一年級英語知識點
英語學習 是為了面對將來的全球化世界所必須要堅持的學習。尤其隨著中國的進一步發展，世界各地的人都會來中國從事，掌握英語可以讓你在將來的交流中先於一步。以下是我整理的相關資料，希望幫助到您。
小學 一年級英語 知識點歸納
1.動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如： This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?-Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰?注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook? 這是 筆記本 嗎?-Yes, it is. 是的，它是。②-What』s that? 那是什麼?-It』s a kite. 是只風箏。
3.these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?Yes, they are. 是的，他們是。
4.名詞+』s所有格單數名詞後直接加 「 』s 」：
Jim』s coat 吉姆的外套 Jeff』s mother傑夫的媽媽
以s結尾的復數名詞，只加「』」Teachers』 Day 教師節 the twins』 books雙胞胎的書
不以s結尾的不規則的名詞復數，加「 』s 」Children』s Day 兒童 節 men』s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加』sLucy and Lily』s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加』sLucy』s and Kate』s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表達「某處(某時)有某人(某物)。」其基本結構為「There be+某物(某人)+某地(某時)」其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：There is a book on the desk.有時為了強調地點，也可把介詞 短語 放在句首。如：
On
the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are。「There be」真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There
are some pears in the box.
(3)注意：如果「be」後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循「遠親不如近鄰」的原則。也就是說，「be」的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.
6.like一詞的用法like用作及物動詞，譯為「喜歡」。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示「喜歡做某事」，著重於習慣、 愛好 。如：Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢 足球 。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示「偶爾地喜歡做某事」，著重於某次具體的行為。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7. 句子 單數變復數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變為are。如：I』m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變為復數形式。如：It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變為these，those。如：This is a box. →These are boxes.
8.英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9.時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字
7:05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。(以30分為分界線)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00
13點鍾 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15
a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.at 5 o』clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什麼用want to do sth
They
want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數作主語，want要作變化①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.
①-Do
you want to play soccer ball ?
-Yes, I do . / No , I don』t.
②-Does he want to go home by bus ?
-Yes, he does . / No , he doesn』t
小學一年級 英語 學習 方法
1.多聽錄音帶：我們生活在漢語語境中，這對孩子 學習英語 造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發音不準確，這些因素都會或多或少地影響孩子學習英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鍾換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發了孩子學習英語的興趣。
2.給孩子提供良好的環境和表演機會：家長應該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角裡面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手製作的東西等等。讓孩子在生活中時時處處學習英語。孩子通常都具有極強的表現欲，喜歡受到大家的表揚，家長要多給孩子創造一些表演的機會。這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應引導他多說話。家裡來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的「英語角」，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加願意去學習英語。實驗小學張雯同學的家長告訴記者，自己雖然不懂英語，但是每天都會讓女兒把學習的內容教給自己，和女兒一起學英語，一起比賽，無形中就提高了孩子學英語的信心，鍛煉了孩子的口語交際能力。
3.將孩子的英語學習和生活結合起來：家長應鼓勵孩子結合生活實際進行學習，如在家居上貼上英文標簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎麼說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養孩子逐漸養成留意身邊英語的好習慣，久而久之就會有意想不到的效果。
4.有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學習輔助工具、輔導班班等：孩子都喜歡新鮮的東西，如果孩子不願意再去重復課上的英語內容，家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學習工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語學習的成就感及用武之地。
5.課上認真聽，課下反復練
無論老師用什麼樣的方式授課，他所講的語言知識一般都是重點和難點。學生一定要認真聽，充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復習，對所學 語文知識 加以鞏固。的辦法就是操練，即用所學語文點進行 造句 。如果可行的話，可以寫短文，將所學的語言點串聯其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學隨用的方法有助於對於所學知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。
6.廣泛閱讀，加強語感
大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞彙量。另一方面，它還可以加強英語語感，對 英語寫作 起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普 文章 。英文簡寫小說、 散文 、小品文等。在閱讀時，可以留心那些反復出現的關鍵詞、片語以及句型，時間允許的話，可以將它們記下來，注意這些詞的搭配可以進行歸納整理。
小學一年級 英語學習技巧
1)父母應是孩子學習英語的學習同伴
很多家長說，不行，我的英文水平的確是比較差，我孩子學英文我的確也幫不上忙。我不像別的家長，給孩子讀英文書，跟孩子一起聊，看英語動畫片……人家能聽得懂，我聽不懂，說得也不標准，別把孩子教壞了!
其實，如果你覺得自己的英文水平差，不如和孩子一起學，做他的學習同伴。實際上，這種感覺更好。
並不是說你英語不好你就沒有辦法指導孩子，反而扮演同伴的角色，跟孩子一起學，可能效果會更加好。
2) 父母應是孩子學英語中持之以恆的鼓勵者
持之以恆的確很難。
鼓勵孩子，這一點所有的 教育 機構都在說。但持之以恆地鼓勵，的確很難做到，我也很難做到。但是大家要盡量去做。
教育孩子是一個很好的放鬆、很好的休息。
怎麼轉變的?我說實際上很簡單。利用下班回家坐車、坐地鐵、開車的那段時間，大概15分鍾就可以調整好自己的角色。開車的時候可以放一段兒歌，或者是你孩子錄的一些丫丫學語的聲音，可以當碟來聽。或者，你在公車上就可以想一下，今天跟孩子聊什麼游戲。我經常在路上想，今天玩什麼東西?所以我感覺和她在一起我自己非常放鬆，她也很放鬆。因為我並沒有苛求，這個游戲她必須會，或是她必須會背這本書，我沒有這樣的想法。
在路上，我只是想怎麼能讓孩子更好地玩，別整天搭積木，或者自己看電視，挺無聊的。花15分鍾想明白了之後，回家很高興地跟她說，媽媽跟你玩一個游戲吧，然後開始玩游戲。每天也就是花15分鍾到20分鍾的時間，因為孩子不可能跟你玩太長時間的。除非她特別喜歡游戲，會跟你玩半個小時的時間。她也需要時間自發玩一個游戲，她不會總按照你的設計去做的。
每天這20分鍾時間，對我自己也特別好，讓我自己不是特別累。所以持之以恆，其實說難也難，說不難也不難。
3)父母應是孩子學英語輕松、自然語境的創設者
上英語輔導班的時候，很多家長一開始就和孩子說，孩子咱們學英文了，英文很重要，咱們得抓緊學……這些對孩子沒有一點用處，更多的是成人的理性。他沒有學習的緊迫感，外在激勵不能激勵他。
重要的是，讓孩子體會到，英語這個東西很好，他還可以去交流，他還可以跟不同的人說話。不僅可以用這種語言交流，還可以用那種語言交流。我們的態度，第一要輕松，第二要自然，不要太刻意了。
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6. 一年級英語知識點總結整理
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 一年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學一年級下冊英語知識點整理
1. 文具類單詞： book書, ruler尺子, pencil鉛筆,
rubber橡皮, pen鋼筆, bag包
2. 課堂用語指示句型：Stand up, please. 請起立。
Sit down, please.請坐。
Open your book.打開你們的書。
Close your book.合上你們的書。
3.日常問候句型： How are you? 你身體好嗎?
Fine, thank you. 很好，謝謝你。
Good morning. 早上好。
4.韻律詩： ____, ____, I can see. _____, _____, for you and me!
5.兒歌：Good morning
拓展內容：school bag書包
Good afternoon. 下午好。Good evening.晚上好
And you? 你呢? I'm fine, too.我也很好。
一年級下冊英語知識點
1.數字單詞：one 1, two 2, three 3, four 4, five 5, six 6
2.借物品句型：Give me a rubber, please. 請給我一塊橡皮。
Give me a pencil, please. 請給我一支鉛筆。
3.介紹人物句型： Hi, May. This is Tim. 你好，梅. 這是Tim.
Hello, I'm May. 你好，我是梅.
Hello. May. 你好，梅.
4.聽口令： Show me給我看… clap拍手…. Say說….
How many..? 多少…?
5.韻律詩：One two three, it's a tree. Four five six, pick up sticks.
一年級的英語語法知識點
一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上個星期去哪了?我去 野營 了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原;
否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn't後面動詞還原。
一年級英語知識點 總結 整理相關 文章 ：
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7. 人教版英語一年級下冊知識點
有用的知識才是真正的知識，知識的實用才有價值意義。智商的高低體現知識多少，情商的高低體現能力的大小。下面我給大家分享一些人教版英語一年級下冊知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
人教版英語一年級下冊知識1
Classroom(Lesson49~Lesson54)
重點單詞：
classroom,door, window, blackboard, wall,desk, chair, boy, girl, in, on, under, where
重點句型：
1 -Good morning boys and girls!
-Goodmorning Miss Li.
2 -How are you?
-I』mfine/Fine,thank you. 你好嗎?我很好，謝謝。
3 -Where is my ruler?
-It』sunder the desk/ It』s on the desk/ It』s in your pencil box.我的……在哪兒?它在……
4 Put the pencil in pencil case.
5 -Let』s clean our classroom.
-Cleanthe desk/chair/door/blackboard
6 Wash your face/hands
人教版英語一年級下冊知識2
10 My Room (Lesson55~Lesson60)
重點單詞：
room，closet, telephone,computer, TV, bed, picture, table, lamp, armchair, behind, next to
重點句型：
1 In my room I have……在我的房間里有……
2 -Where is Lucky?
-Standnext to me/Sit behind me.
3 What do you see in Bill』s room?
4 Can you help him?
Unit 11 Toys(Lesson61~Lesson66)
重點單詞：
toys,plane, boat, train, ball, teddy bear, bus, car, doll, pinwheel, box
重點句型：
1 We can play with a bus/boat/plane/teddybear/car/dool/pinwheel/ball
2 -What』s this?
-It』sa……
3 What colour is it?
-It』s……
4 -What』s you favorite toy?
-Car/Boat/……
5 I want/like this/that ……
6 -Can I have that doll?
-Hereyou are./ Sure.
-Thankyou.
7 -I like your panada, It』s nice.
-Let』s play together.
8 How many pinwheels can you see?
Whatcolour are they?
9You can have my doll.
10 We can share.
人教版英語一年級下冊知識3
Review(Lesson67~Lesson72)
重點單詞：
meet,gone, play,
重點句型：
1-Hi!
-Hi!
2 -This is Yaoyao.
-Niceto meet you!
-Niceto meet you ,too!
3 -What』s on the desk/in your pencil case/under thebed/behind the door/ next to the window?
-It』s a book/TV/desk/chair……
4 Where is the chair/desk/toy/plane/car/……?
-It』sin/on/under/behind/next to……
5 -Where is it?
-It』sin/on/under/behind/next to……
6 -Is it in the hole? -No
Unit 13 Shapes(Lesson73~Lesson78)
重點單詞：
shapes,circle, triangle, rectangle, square, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty
重點句型：
1 Square and circle say hello.Square and circle, herewe go.
2 -How many triangles can you see?
-Eleven/Twelve/Thirteen/……
3 I can make a triangle.
4 -What』s this?
-It』sa……
-Whatcolour is it?
-It』s……
-Whatshape is it?
-It』sa ……
5 -Give me a piece of paper,please.
-Hereyou are.
人教版英語一年級下冊知識4
14 Clothes(Lesson79~Lesson84)
重點單詞：
clothes,T-shirt, pants, shorts, jacket, sweater, skirt, dress, shoe, sock
重點句型：
1 -Who is wearing a purple dress?
-The clown
2 She/He/It is wearing……
3 -You look nice in the new dress!
-Thank you, I like it very much.
4 This is the way I put on/take off myT-shirt/socks/pants/skirt/shoes……before I go to school/go to bed
5 Put on……and then put on……. Take off……and then take off……
6 -Where is my T-shirt?
-It』s under the bed/on the lamp/……
Unit 15 Food and Drink(Lesson85~Lesson90)
重點單詞：
food,drink, rice, noodles, jiaozi, tofu, vegetables, meat, fish, chicken, bread,milk, ice cream, juice, egg, salad, hamburg, cake, delicious, hungry,thirst,eat, breakfast,
重點句型：
1 I like to eat.
2 I like icecream/bread/rice/chicken/cake/salad/milk/egg……
Idon』t like……
3-Happy birthday!
-Thankyou!
-Birthdaynoodles/cake for you!
-Thankyou!
4 -Can I help you?
-I』mhungry/thirsty. I want some bread/water.
Ineed some bread/water/cake/……
人教版英語一年級下冊知識5
Review(Lesson91~Lesson96)
重點句型：
1 Let』s drink/eat.
2 -Can I help you?
-Yes,I want a yellow T-shirt.
-Hereyou are.
-Thankyou!
3 Put on your T-shirt/shoes/skirt/sweater/socks/pants/……
4 -What do you have for your breakfast?
-Noodles/Milk……
5 What』s your favourite toy?
6 -What』s this?
-It』sa……
-Whatcolour is it?
-It』s……
-Whatshape is it?
-It』sred/black/……
-Whereis it?
-It』sin/under/behind/next to/on/……the……
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