① 幼兒園防震演練方案及反思
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、 方法 、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。下面是我為大家收集的關於幼兒園防震演練方案及 反思 五篇。希望可以幫助大家。
幼兒園防震演練方案及反思1
為保障師生的健康學習和工作，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，完善學校的安全防汛制度，確保失身生命安全，做到於是不驚、臨危不亂，指定本應急預案。
一、防汛領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、應急預警
(一)防汛工作的防震、原則
防汛工作實行「安全第一、常備不懈、以防為主、權力搶險」的方針;遵循下級服從上級、局部利益服從全局利益和團隊協作的原則。
1、做好汛期安全自護 教育 ，在汛期到來前進行一次防汛自護 安全教育 ，要求學生做到不要走低窪路貪玩;不要到塘邊、水溝邊玩;不要到河邊看水;放學後及時回家;不要到河邊、水溝里抓魚、捉泥鰍。
2、防汛工作，責任到人，校長是全校防汛工作第一責任人，班主任座位全班第一責任人，全校教師都有責任搞好防汛工作。
3、如遇突發事件，學生不能回家。學生以原有班為單位安排在教室里，由班主任負責，學校及時與上級聯系，統一進行疏散。
4、針對夏季來臨、安博宇、冰雹、颶風增多的現狀，學校要確定一名固定觀測員，隨時觀測校舍情況，如出現安全隱患，隨時 報告 ，並及時把師生撤離到安全區域。各班做好到每天清點學生到校情況，如有缺席，必須弄清原因，做好處理和記錄。
5、針對部分家長缺乏安全意識、 安全知識 和責任感的問題，學校在致家長的一封信中，把安全要求、責任和安全知識告知家長，明確學校和家長各自的責任和義務，引導家長共同做好學生防汛安全工作。
6、(二)防汛工作的 措施
重大暴雨、冰雹、颶風、洪澇災害發生後，學校防汛辦公室應立即做出如下反應：
1、立即向黨委政府、教育辦和市防汛指揮部匯報洪澇災害發生的事件、地點及發展的趨勢和可能造成的危害等(指揮：校長;報告：分管安全副校長)。
2、盡快提出災害發生地學生撤離的時間、范圍、路線，並密切監視災情的發展趨勢，經范勛指揮部批准，不定時地發布災情預報、警告、經濟警報和汛情公報(各級部主任負責指揮，班主任組織學生撤離)。
3、盡快指揮各有關成員單位，按規定的職責，做好搶險救災的各項准備;及時下達有關人力、物力及抗災調度命令。衛生所召集醫生做好緊急互舊工作，學生會、總務處：負責車輛調度，器材物資供應並把重病號送往醫院搶救。
4、一旦發生災害性事故，保衛幹部要迅速趕赴現場，組織有關專業技術人員，採取正確、有效的方法，抑制災情蔓延，疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害，並報告110、119、120進行營救(副校長指揮)。
5、洪澇災害一旦發生，各有關單位都要根據本預案和機頂的部門崗位責任立即開展搶險救災工作。要立即到崗到位按照各自的職責開展工作，各部門、各單位要全力以赴，密切合作，分離搶險救災。
6、洪澇災害發生後，首要任務是疏散受災學生保護國家財產和重要器材物資，就地就近組織群眾自救互助，保全整體，盡最大努力，減少災害造成的損失。
7、緊急搶險救災基本結束後，都要抓緊組織恢復供水、供電、交通、通訊等基本生活設施;要迅速安排好住校生的生活用品供應，保障學生生活安定;要抓好衛生防疫工作;做到學校恢復上課，恢復教學工作。
三、在突發性事件發生時
首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一人責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、搶險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警後拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重後果的，給予顏色的行政處分，直到追究刑事責任。
四、在突發事件發生後
全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退祛，更不得採取事不關己的迴避逃脫手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重後果的，依法予以開除，行政處分，直到追究刑事責任。
五、突發事故發生後
由當事人(第一個報告者或知情者)在應急預案領導小組中主管負責人的著急下，在案發2小時內，認真、仔細、如實寫好突發事故情況匯報，以備查用。
六、指定突發事件的對應措施
學校要制定相關的突發事件第一時間到達現場進行管理的應對措施，具體落實人員，以認真有效貫徹領導小組指令，確保師生平安。
幼兒園防震演練方案及反思2
為全面、扎實、有效地做好我校防洪防汛准備工作，確保我校全體師生安全、平穩的度過汛期和學校財產不受損失，結合我校實際情況，特製定防洪防汛工作預案：
一、成立防洪防汛領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、領導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地質安全隱患進行排查，提前做好學校防汛搶險的准備工作。並通過多種形式對師生做好防汛防洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：「安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險」的.方針，按照上級文件的統一部署，做好防汛工作，確保在防汛期間學校財產不受損失，無人員傷亡。
三、報警程序
學校值班室→主管領導→學校抗洪領導小組→報告上級部門
四、防汛工作安排及措施
1、成立本校的防汛領導小組和防洪搶險隊伍，具體負責學校防洪防汛工作，確保師生安全度汛和學校財產不受損失。
2、做好防洪防汛宣傳工作，使我校學生充分認識汛期安全注意事項，提高全體師生的防汛安全意識和緊急避險能力。
3、防汛期間實行24小時值班制度，保持通訊信息全天暢通，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇暴雨、風雹、台風等極端惡劣天氣，學校防洪防汛領導小組辦公室成員必須到崗。
4、針對汛期雷暴、風雹等災害性天氣頻發的特點，重點對校園在建工程、老舊外牆、校園實體屏障、學生生活區、校內水電設施等易發生隱患的區域，要認真制定防雷電、防倒塌、防暴雨、防內澇為主要內容的安全防範措施，周密部署，認真落實。
5、在學校暑期放假前後，各學生院部輔導員應及時了解學生家庭居住地點，及時同路途較遠、家庭所在地發生災害的學生和家長保持密切聯系。
6、強化學生外出實踐的安全管理。學校組織學生參加各類外出活動，按照「誰組織、誰負責」的原則，報告學校相關部門備案，並提前制定好相關應急預案，精心設計和選擇活動地點、出行路線和交通工具，密切關注天氣變化，遠離易發生台風、山洪、雷擊、泥石流、山體滑坡等危險地區。必要時，縮短活動行程或暫停校外活動。
7、搶險隊伍成員保持全天手機暢通，遇到暴雨、風雹、台風等極端惡劣天氣，應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況，及時轉移師生和部分學校資產。
8、做好避險看護工作，在學校遭遇內澇期間，全校學生應統一聽從防洪防汛領導小組的統一指揮，嚴禁私自進入內澇區域，嚴禁私自請假外出，聽從領導小組的統一安置。
幼兒園防震演練方案及反思3
一、成立幼兒園安全工作領導小組：
組長：園長副園長
副組長：各班班主任
成員：在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長(第一責任人)外出的時候，應該向第二責任人做好交接的工作。
3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管是什麼人，絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。
二、預案實施：
(一)防火預案：
若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，並按以下預案有條不紊地進行工作：
1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，並用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號
4、後勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衛(當日後勤不值班的人員)打火警電話「119」，聯系急救車，並切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制後，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。
(二)防食物中毒的預案
1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用;
2、後勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等;
3、後勤副園長立即撥打「120」，組織人員協助衛生機構搶救病人;
4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;
5、落實衛生行政部門要求採取的有關措施。
(三)外出活動安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經批准後方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，並確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以《家長一封信》的形式告知家長，並提出需注意的安全事項。
(四)幼兒入園、離園的時候，後勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園之後要及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入的時候，必須查明身份，做好記錄之後方可入內。
幼兒園防震演練方案及反思4
一、指導思想堅持以師幼生命高於一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我園師幼和財產安全。
二、組織機構
組長：--
副組長：--
廣播：--
醫保人員:--
成員：全體教職員工。
三、疏散演習准備
1、地震知識宣傳
(1)各班教師教育小朋友，使其知曉，強烈地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開展應急避險。
(2)利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。
(3)利用家園欄做好家園配合工作。
2、地震自我防範措施震時室內、外避險聽到地震警報後，處於教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，並指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外牆的幼兒盡量往裡靠;處在一樓的教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。
操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物(如圍牆、電線桿、旗桿等)，千萬不要回到教室去。
3.疏散演練要求學校廣播發布疏散信號，全體師幼聽到疏散的信號後，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。
⑴教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐後、相互擁擠;下樓梯時要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。到了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。
⑵各班幼兒排成1-2排，沿牆角邊有秩序的撤離;班主任領隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。
(3)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌
(4)重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)由後期組安排員工護送。
(5)各班幼兒到達學校操場在指定地方站好並立即原地蹲下，保護頭部。
(6)各班要清點人數，並報告園長。
四、疏散演練路線及集合點(各班主任讓幼兒知曉並做出規定)
北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼：按原做操路線至操場集合。
北樓二樓東樓梯、大一班師幼：走都樓梯，按路線至操場集合。
北樓二樓西樓梯、大二班師幼：走西樓梯，按路線至操場集合。
五、後勤服務：
1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網站宣傳演練的全過程。
2、學校進行 總結 。
本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。
幼兒園防震演練方案及反思5
幼兒園是人口密集場所，由於幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實際，結合x市中小學校地震應急預案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則
(一)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由園長擔任，現場應急指揮由副園長擔任。在原定總指揮或者現場指揮無法到達現場時，由保教主任來擔任指揮人員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作;負責發布啟動或者解除應急行動的信息;開設現場指揮機構;向當地政府和上級主管部門通報應急救援行動方案，並提出要求支援的具體事宜。現場指揮的職責：全權負責應急救援現場的組織指揮工作;負責及時向總指揮部報告現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調;當在疏散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，並通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個工作小組(具體體現在應急演練方案里
(二)地震應急疏散救援原則的確立
按照「統一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全」的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。
(三)人員疏散和應急避難
1、當險情發生時由園長發布疏散命令;
2、疏散人員數量全體師生及來訪人員;
3、疏散過程當中應該及時的切斷電源，防止次生災害的發生;
4、科學設計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災害;
5、對需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學生等)要做到周到。
6、做到讓所有在園師生熟悉關於疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對於來園訪問人員有詳細的名單，並由幼兒園胥紅老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，並且設置有關標志。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
(四)自救互救
1、指定胥小瓊為醫療救助指揮人員，建立救護工作的'統一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫院的協調工作。
2、通過了任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。
(五)突發事件應對
1、當出現人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利於體能延續。被困者長期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時候，被困者應當適當活動身體，按摩或有頻率、有節奏的活動都有利於身體機能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。
2、地震之後的火災更加可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要設法關掉煤氣總開關。
二、注意事項
(一)避震時間和方式
根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震波及，直下型地震很少，學生應「伏而待定」，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。切勿跳—樓和跳窗。
(二)不同區域的緊急避震
無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震後，領導小組應立即趕赴崗位，在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內人員：
要保持鎮定，切莫驚慌失措。聽到警報後由班主任或當班教師盡快組織學生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌底或牆角，以保護身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬不要跳—樓和跳窗。
2、教室外人員：
在教室外的學生，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線;在操場上的學生，感覺地震來臨時，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建築物里。
3、就餐人員：
在餐廳就餐的時候，當感覺地震來臨的時候，近門人員可以跑到空曠場地，其餘人員盡可能的蹲到餐桌椅邊或靠牆角蹲下，切勿站到餐廳中央。
4、就寢人員：
在宿舍就寢時如果發生地震，在感覺上下顛簸時，應馬上鑽到床底下，也可以蹲立在牆角邊，切忌鑽到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著湧出宿舍樓，保持鎮靜心態，等待地面震動60秒後，有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開鎖現象，學校統一配置門鎖，並將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發現有採取不正當措施的，要及時糾正。
6、學生應在老師的帶領下，一齊行動，把桌椅挪放得有利於避震;與外牆和窗戶保持一定的距離，避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道，便於震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學生安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。
7、為防止次生災害的發生，胥小瓊老師負責第一時間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負責關閉燃氣等。
(三)緊急疏散應特別注意的事項
根據各班級所處位置，緊急疏散時候應做到：
1、學生就地緊急避震，再次聽到警報後，各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
2、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時撤離(一列高層一列低層，各行其道)，並按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。
3、嚴格強調必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐後，避免碰撞，擁擠，踩傷。
4、遇到災情，千萬不要跳—樓。
5、教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開建築物和電線。
9、各班學生到達安全區域後，要迅速按照分配的區域站立而後要蹲下，保護頭部。教師迅速組織人員清點人數，匯總後報總指揮部。
(四)自救互救
疏散後，應立即組織人員進行震後的自救互救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。應特別注意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學生的救護。
(五)災後處理：
1、災後園長應立即向上級主管部門匯報本校情況，包括人員傷亡、財產損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
三、組織實施演練
根據地震應急預案編制應急演練方案，進行模擬實戰訓練。一方面可以促進師生熟悉預案，提高地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操作性。演練方案應包含以下幾個方面：
1、演練的具體時間(待定)范圍(全園);
2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線、撤離時間及各班級的具體負責人(當班老師);
3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標志;
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);
5、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室;
6、擬定各類突發事件的應對方案。如發生事故、次生災害等突發事件。
演練完成後，根據演練效果進行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操作性。
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② 抗洪救災主題班會：我們開抗洪救災的班會，很需要主持人串詞，有誰能提供，很謝謝！
抗洪精神是一種民族精神，它堅挺不拔想青松一樣屹立在中華兒女的面前。就如中國京劇中的那一段，要學那泰山頂上一青松，挺然屹立傲蒼穹。八千里風暴吹不倒，九千個雷霆也難轟。 烈日噴炎曬不死， 嚴寒冰雪鬱郁蔥蔥。 那青松逢災受難，經磨歷劫， 傷痕累累，瘢跡重重， 更顯得枝如鐵，干如銅， 蓬勃旺盛，倔強崢嶸。 崇高品德人稱頌， 俺十八個傷病員，要成為十八棵青松！做人要學，做中國人更要學。
又如98年的抗洪就在一樣現在有事給中國乃至中華民族的挑戰這種抗洪救災精神再次體現了中華民族仁民愛物、物與同胞的人道主義精神，放射出感天動地的人性光線。
「惻隱之心仁之端也」，仁愛是中華民族的性格、道德和風尚，仁愛精神是中華民族道德倫理大廈的基準和標尺，易經中的「地勢坤，君子以厚德載物」，孔子的「仁者愛人」，孟子的「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」等等傳統文化經典，都哺育了一代又代華夏兒女，並使得這種仁愛思想不斷發揚光大。在這次抗震救災中，人性的善與美得到盡情釋放，災區無處不有愛，災區無處不感人。德陽市中學教師譚千秋，在教學樓倒塌的剎那，緊緊趴在課桌上，身下死死護住4名學生，硬是用身軀擋住了死神；成都數百名的哥從電台得知災情後，打著應急燈，冒著餘震，浩浩盪盪自發趕往趕赴都江堰運送傷員；一位母親用身體緊緊護住三個月大的孩子，被發現時嬰兒毫發未傷，仍在熟睡中，手機屏幕上一條簡訊讓所有的人都眼淚打轉，「親愛的寶貝，假如你能活著，一定要記住我愛你」；彭州市公安局最堅強的警花蔣敏在爺爺奶奶、母親、女兒10位親人全部遇難的情形下，強忍悲痛，堅持戰斗在第一線，勞累加悲傷，導致幾度暈倒；地震發生以來，搶救人，拯救生命，一直是最強烈的呼聲，溫總理用沙啞的聲音喊到，「只要有一線希望，就要盡最大的努力」……到處都涌動著親情、友情、愛情、同胞之情，到處都閃現著互助互愛、大仁大義、以人為本的人道主義光輝。一幕幕令人熱淚盈眶的場景，一個個暖和心田的事跡，真實地展示了中國人民在災難面前的人間大愛和中華民族戰勝災難的壯志雄心。 災難是一本教科書，磨難更是一種力量。 在黨中心的領導下，經過改革開放30年的積累，中國特色社會主義事業和現代化建設已經取得了蓬勃發展，綜合國力日益增強，社會主義制度的優越性日益彰顯，正如此，所以當面臨天災，我們才不僅僅只有淚水，更多的還有信心和決心。總書記那鏗鏘有力的號召至今環繞在耳旁，「我們心連心，同呼吸，共命運，就沒有克服不了的困難。勝利一定屬於英雄的中國人民。」
是的，我們一定會奪取最後的勝利，無論是抗震救災，還是舉辦奧運，或者其他任何困難。讓我們攜起手來，大力弘揚抗震救災精神，高擎中華民族精神的火炬，一起渡過難關，迎接嶄新的明天。
（第一段是寫的京劇是復制的其他部分只加了一點） 本人對戲劇不感興趣！！
③ 從抗洪救災，抗震搶險中談談愛國主義於民族團結的重大意義
抗洪救災和抗洪搶險是
是這一切高貴美好的品格在共同抗擊自然災害的殊死搏鬥中所形成的交匯點--時代精神和民族精神的交匯點，社會主義和愛國主義、集體主義的交匯點，革命英雄主義和社會主義人道主義的交匯點。
④ 為什麼在防災減災中要進行社會動員
近幾年，我國多次經歷破壞性特別嚴重的各類自然災害，生命和財產損失都相當嚴重，很多市民對於自然災害的危害性以及如何在災難來臨之時盡量減少損失知之甚少，一些中小學生更是認為學校的防災減災教育更是像背課文一樣，許多學生都不能對這些問題實現真正意義上的理解。為什麼在面對如此之多的血的教訓的時候，市民的防災減災意識還是如此薄弱呢?究其原因，主要有以下三個方面:一是防災減災宣傳教育活動不夠到位。相當多數的市民對國家防震減災相關法律法規以及如何應對突發自然災害知之甚少，再加上呼和浩特市歷史上沒有發生過特別重大的自然災害，更使廣大市民存有僥幸心理，沒有主動了解防災減災知識的需求。而目前直接進行的防災減災宣傳規模不大、影響不廣，僅限於在某些特殊的日子裡集中的進行，形式也比較單調，宣傳的內容雖然非常具有使用價值，但是難以引起市民們的充分重視。二是防災減災知識和技能普及工作不到位。街道和社區缺乏具備專業知識的防災減災工作人員，僅僅依靠一般性的防災減災知識宣傳，無法建立防災減災宣傳的長效機制，也就不能潛移默化的將防災減災意識和知識灌輸到每一名市民的腦海中。三是防災減災演練活動進行的不夠積極。防災減災的演練僅在某些特定的時間作為一種紀念活動來進行，致使廣大市民並不熟悉社區應急避難場所的位置、災害預警信號和應急疏散路徑等一系列防災減災的重要方式方法，在真正的災害來臨之時只能是慌了手腳。基於以上原因，在提高市民防災減災意識方面，街道和社區在今後的工作中應從以下三個方面入手，著力提高居民防災減災意識:一是積極開展防災減災文化宣傳活動。街道和社區要積極尋找恰當契機，大力弘揚我國傳統防災減災文化，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹地震中凝聚的「萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學」的偉大抗震救災精神，以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。要充分發揮各類公共文化場所、重特大自然災害遺址和有關紀念館的教育、警示作用。要通過組織現場觀摩學習、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設專欄專題等形式，開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動，努力營造全民參與防災減災的文化氛圍。二是大力推進防災減災知識和技能普及工作。要加強面向廣大社會公眾的防災減災知識、技能的普及，編制、出版符合行業或地區災害風險特點的防災減災知識讀物、影視作品，通過張貼海報、放置展板、分發資料、現場咨詢等方式，開展有針對性的防災減災科普教育活動。要充分發揮廣播、電視、網路等媒體優勢，推動防災減災知識和政策法規宣教進機關、進學校、進企事業單位、進社區、進家庭。要加強宣傳引導，積極創造有利條件，增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能。 三是廣泛開展防災減災演練活動。要針對潛在災害風險和區域災害特點，立足實際、因地制宜，組織機關、企事業單位、學校、醫院等開展防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防禦、消防安全、事故防範、衛生防疫等方面的應急演練活動。有條件的地方要組織社區居民開展應急救災演練，讓群眾了解社區應急避難場所的位置，熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，提高社區綜合防災減災能力。演練活動要廣泛動員群眾參與，加強宣傳力度，形成聲勢，擴大影響。 要想做好防災減災工作，單憑政府一家之力，收效甚微。西街街道辦事處秦瑤 供稿
⑤ 抗洪救災演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的抗洪救災演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抗洪救災演講稿1
大家好！
抗洪精神是一種偉大的民族精神，它堅韌不拔，像青松一樣挺然屹立傲蒼穹。那青松逢災受難，經磨歷劫，傷痕累累，更顯得枝如鐵，干如銅，蓬勃旺盛，倔強崢嶸。我們xx中學二十幾位老師，就像這青松傲雪！使xx中學在淤泥中崛起，在廢墟中重生。20xx年暑假的特大洪水使我們這座古老的校園，成為海底世界，洪水浸沒了屋頂，隨著洪水退去，淤泥埋沒了校園里的一切，滿眼狼藉，慘不忍睹。
有如98年的抗洪一樣，我們得到了上級領導校的重視，和社會各界人士的大力支持，為了能夠保證暑假開學孩子們能有一個上課的校園，xx中全體老師在各級領導的帶領下，放棄暑假的休息時間，全身心投入到抗洪搶險的斗爭中。
在這次抗震救災中，人性的善與美得到盡情釋放，災區無處不有愛，災區無處不感人。為了這次救災，有的老師家裡也受災了，但能舍小家顧大家，有的老師身體不適，也能忍著疼痛投入救災，老師們挽起庫管，甚至光著腳丫踏進泥水裡，一鍬一鍬的清理教室的淤泥，不要說鍬把磨出的手繭和血泡和渾身的泥水了，主要是隨著時間的推移，淤泥腐臭了，問著腐爛變質的味道，看著滿地蛀蟲，既惡心又害怕，老師們沒有退縮，沒有畏懼，迎難而上，清除淤泥之後，搬出桌凳，用水再沖洗桌凳教室，男老師們搬起水管噴洗房頂，牆面、地面，女老師們站在水裡往外推水，有汗水也有泥水，浸透我們每個人的衣服，一間間房屋的清理，一個個桌凳的搬來倒去，一鍬鍬淤泥的推出，教室漸漸初步能使用了。
在上級領導的帶領下，經過一個假期的拼搏努力，當面臨天災，我們不僅僅只有淚水，更多的還有信心和決心。我們心連心，同呼吸，共命運，就沒有克服不了的困難。勝利一定屬於強者。我們勝利了，學生如期開學了，雖然什麼都沒有了，一切簡陋的不能再簡陋了，但是我們有強大的信念和力量，教室越來越亮，校園越來越美，老師們的心也越來越團結。
是的，我們已經奪取了最後的勝利，無論是抗震救災，各項檢查以及中考，我們都勝利了。xx中學正在崛起，xx中學人憑著堅強和信念，打造了嶄新的校園，讓我們攜起手來，眾志成城，迎接嶄新的明天。
謝謝大家！
抗洪救災演講稿2
大家好！
梅雨季節到了，窗外，瓢潑大雨不停地下著。我正在看「新聞聯播」。從電視節目中我得知：我國許多地方都在發大水。
今天，是我校小記者班開學的第一天。我爸爸用摩托車送我上學。可剛到xx大學後門口，我就看到馬路上白茫茫的一大片。我爸爸強行沖了過去，好驚險啊！但總算到了學校。我放學後，爸爸告訴我：後來摩托車被淹死了，是我爸爸推著車回家的。我從電視中看到，xx市的許多地方都被水淹了，好多摩托車都跟我爸爸的一樣。在中央門，有一些計程車完全泡在水中，動彈不得，司機爬到車頂上等待救援。自行車在水中進退兩難……
xx省的許多地方都發了洪水。很多平房被水沖垮了。那裡的許多人只好帶了點干糧、坐著船離開了老家，逃難去了。洪水還把小動物們沖得七零八落。xx省有的地方還產生了泥石流，淹了不少房子。
可是，英勇的解放軍戰士在抗洪搶險。長江邊上，解放軍叔叔和老百姓一起用泥土、石頭裝入口袋中，在江邊壘起了新的堤壩。許多人在江邊巡邏，檢查是否有堤壩漏水的現象。老百姓給第一線的搶險救災人員送飯送菜。軍民團結一心，終於戰勝了洪水。
從中，我悟出了一個道理：「只要團結一心、眾志成城，世界上沒有戰勝不了的困難！」
謝謝大家！
抗洪救災演講稿3
大家好！
xx月xx日至xx日，我縣境內普降特大暴雨。由於降雨強度大，匯流時間短，雨量集中，河水、溪流水位驟漲，引起山洪暴發、山體滑坡、公路塌方、水庫損毀、農田淹沒，交通、水利、通信、電力等基礎設施嚴重受損，全縣共有9個鄉鎮145個村、居委會不同程度受災，特別是xx鄉遭特大暴雨襲擊，受到毀滅性損失，降雨量高達314毫米。此次洪災，全縣受災人口達xx萬人，並有xx人因災死亡，損壞房屋1428間、倒塌房屋161戶924間，此次洪災造成全縣直接經濟損失達xx億元。
災情發生後，縣委、縣政府立即啟動抗洪搶險應急預案，積極採取措施開展抗洪救災各項工作；全縣黨員、幹部迅速投入到抗洪搶險第一線，積極開展抗災自救、恢復生產。由於此次洪災破壞性極大，防汛搶險物資非常短缺，災區群眾的日常生活和醫療衛生面臨諸多難題，救災資金緊缺給災區恢復生產、重建家園工作帶來較大的困難，亟需社會各界的關心和支持。
一方有難，八方支援。救死扶傷、扶危濟困、助人為樂，是中華民族的傳統美德，幫助和支持災區人民重建家園，是我們每個人的責任與義務。在此，縣慈善會向全縣各機關、企事業單位，向社會各界人士發出緊急倡議：讓我們立即行動起來，伸出真誠的援助之手，幫助受災群眾度過難關，重建災後家園。
能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先後，貴在有份愛心。對所有的捐獻款物我們將專款專用，全部用於我縣災後生產自救，對於捐款捐物名單數額我們將在縣媒體宣傳公布，以示鳴謝！
謝謝大家！
抗洪救災演講稿4
大家好！
昨天夜裡，一場大雨突然襲來，不僅使我家門前的小河水位急劇上漲，也使得我們的教室「水漫金山」。今天早上，我一來到學校，就驚訝的發現位於三樓的「家」由於頂樓漏雨的緣故，外面的走廊上全是「洪水」，整個教室也一片狼藉。屋頂上、牆上的石灰有如「鵝毛大雪」飄飄揚揚，落在地上，落到了桌子上，也落進了同學們的課桌里。屋頂橫樑上的水滴像斷了線的珠子往下掉，雨水打到了地上，在教室里形成了溪流；雨水打到了桌子上，又從桌上的細縫滲了進來，流到了書上。再看我那可憐的桌子，簡直是一張麻花臉——全是石灰。
看著這「悲慘」的情景，同學們沒有怨天尤人，沒有事不關己，高高掛起，而是爭先恐後地加入了這次「抗洪救災」的戰斗中。學習班委xxx拿起了拖把，使勁地拖著教室里的水。班長xxx邊指揮著大家，邊用笤帚把教室里的水往外掃。xxx是二傳手，他揮動笤帚將xxx掃過來的水繼續往外掃……在大家的共同努力下，教室里的水越來越少。我被這一幕場景感動了，不由得也加入了這次「抗洪救災」的隊伍中，誰叫同學之間要有難同當，有福同享呢。
由於洪水都排到了走廊上，陰溝「儲存」不下，下水管道又不知被什麼堵死，走廊里到處都是惡臭發黑的臟水。大家不由皺起了眉頭，正當我們一籌莫展的時候，xxx挺身而出，說：「讓我來吧。」說話間，xxx捲起了袖子，把手伸進了又黑又臭的污水中，使勁地掏起了被堵塞的排水管道來。他掏了好久，盡管掏出了橡皮、玩具、塑料袋……可排水管道還是外甥打燈籠——照舊。看到此情此景，我真想對大家說：「不要亂扔垃圾，要保護我們周圍的環境。」
大家忙得熱火朝天，卻沒有一個叫苦叫累。走廊終於被我們清理得乾乾凈凈，明亮得像一面鏡子，桌子也擦得一塵不染。此時，我們都成了花臉，大家你看看我，我看看你，都笑了。屋頂橫樑上的水滴還在滴滴答答地往下落，但此時卻像一串串動聽的音符，流進了同學們的心田。
謝謝大家！
抗洪救災演講稿5
大家好！
現在，xx省發生特大的洪水。山洪的爆發使十七個無辜的人喪失了性命，失去了美好生活，失去了親人，離開了人間。
5月份以來，xx連續發暴雨，使河流、河壩產生了危險的水位使人們提心吊膽，雞犬不寧。我們要保護森林綠化。我們森林的一草一木，不要以為「留得青山在，不怕沒柴燒」這是不對的，如果人人都這樣，有了它，就可以防止這樣的災難——山洪。
這一年，xx遇上了洪災，使他們流離失所，使他們無法團聚，湖南的街道上，都是水，把房屋都淹沒了。可稱的上是「中國的威尼斯」。在街道上，船隻到處可見，工作人員在船隻上，打撈落水的人民，有些工作人員甚至獻出自己年輕的生命，但洪水沒有領情仍然不停的把危險拋到xx人民的身上。
為什麼xx來臨了暴風雨，這么快被暴風雨淹沒了一條又一條的街道呢？一個村莊又一個村莊呢？那就是缺乏樹木，我想xx的人民應該一個月每個人種一棵樹，並經常去給他澆水，有蛀蟲要即時消滅以防蛀蟲大量繁殖而造成蟲害！
但是山洪地爆發也並不在於xx缺少樹木，也在於xx湖的排水口太小，水量太多由於無法排出，再加上暴風雨不斷的降臨，把防水堤都沖跨了。
廣大的農民們、叔叔、阿姨們，讓我們吸取他們遇上的山洪的教訓吧，警告吧，加強提高防水堤的工作，才是正確的抗洪方法，有效的措施！
謝謝大家！
抗洪救災演講稿6
大家好！
xx月xx日下午，外面下著大雨，我正在整理書包準備明天上學。爸爸突然打來電話，告訴我，學校發來簡訊通知，因受台風影響，明天停課一天。我情不自禁地歡呼起來，馬上打開電視，看我最喜歡的動畫片《熊出沒》。其間播放廣告，我在選台的時候，看到了新聞。台風「煙花」會帶來的持續強降雨，xx會造成的嚴重災情。我馬上和奶奶一起，把放在陽台上的花盆全部搬到屋裡來，關好所有窗戶。再和奶奶一起到超市買了好多種魚和蔬菜，當然還有好多零食。
隨著台風「煙花」帶來的持續特大暴雨，造成積水嚴重，交通擁堵，我們全家休息二天，一起看新聞。這次的嚴重災害已造成xx11個縣（市、區）139個鄉鎮不同程度受災，受災人口達113萬餘人。xx災情成為xx重中之重。截至8日晚，xx全市21個鄉鎮、街道均受災，145個行政村和社區被圍，受災人口83萬人，房屋受損較嚴重的有25650間。城區大面積受淹，主城區城市交通癱瘓，城區全線停水、停電，商貿業損失嚴重，市民生活受到嚴重影響。但在大災面前，全市市民展現了團結一致、眾志成城抗洪救災的壯舉。全市市民無私提供抗洪救災的各種物資。各新聞媒體還充分報道抗洪救災中的.感人事跡：把嬰兒放在洗澡盆里，全家三口相互依偎，涉水搬家；把物資送到災民手裡，有的災民卻說我們還行，物資給更需要的人；有一個小孩實在太餓了，但看到麵包沒有馬上吃而是先連聲說謝謝……
第二天，剛好爸爸的朋友去xx送食品和水，我就把零用錢拿出來，買了一些食品和水，交給我爸爸的朋友，他載著我們全家的愛心出發了。我看著遠去的車影，思緒萬千。
謝謝大家！
抗洪救災演講稿7
「萬里長江險在荊江，抗洪演講稿。」同行的人指著江堤下不遠處告訴記者，「1998年抗洪搶險誓師大會就在這里舉行。當時，萬千軍民眾志成城抵擋住了滔滔洪水，確保了江漢平原的安全。」
汽車在長江大堤上又行駛了約1公里便停下來，趙傳宇勇救落水老人的事跡就發生在附近。長江大堤十分寬闊，離地面約10米高，被救老人張多平家住沙市區解放路荊江亭社區，離長江大堤不足百米。
聽說救命恩人趙傳宇家鄉的記者前來采訪，張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長江大堤。「感謝你們南陽人!如果沒有小趙，我早就沒命了。」張多平熱情地握住記者的手，連聲稱贊南陽人的勇敢和善良。
力氣用盡時幸而抓到救命鐵棒
「1月22日，我就是在這里洗衣服，頭一暈便落入江中。」張多平老人指著江邊的一塊石頭說。從小在江邊長大的黃輝明對長江十分熟悉，他介紹說：「長江在這一段水流急、漩渦多，即使岸邊江水也有三四米深。年年這里都要淹死人，本地人也不敢輕易下水。」
周順智大媽當時和張多平老人一起在江邊洗衣服，她回憶說，張多平老人落水後沒幾秒鍾就被波浪捲走數米遠，她急忙大呼「救人」。這時，一位學生模樣的年輕人從百米外向出事地點飛奔。
「這100米並不平坦。」周順智大媽告訴記者，為了保護長江大堤，岸邊堆滿了大小不一的岩石，稍有不慎踩進石縫里，就可能造成骨折。但是為了救人，趙傳宇迅速跑過來，連衣袋裡的手機也沒來得及掏出，便躍入冰冷的江水中。
趙傳宇游到張多平老人身旁時，棉衣已經浸透了水，沉甸甸地往下墜。他使出全身的力氣才和老人一起靠近岸邊。
出事地點是一個水文觀測點，記者看到，江邊的岩石上有一根鐵棒橫著伸入長江約兩米，趙傳宇心有餘悸地說：「在我幾乎沒有力氣、游不動的時候，我抓到了鐵棒，否則我和老奶奶都會被江水捲走。」「盡管趙傳宇跳入江中救人，但我仍很擔心，萬一兩個人都上不了岸，豈不白送了一條人命。」周順智談起救人的經過仍很後怕。
救人不留名悄然離去
在眾人的幫助下，張多平老人終於得救了，而趙傳宇卻成了「落湯雞」，站在寒風中瑟瑟發抖。趙傳宇掏出手機打算與醫院及老人家屬聯系時，發現手機已被水浸泡，無法使用。
周圍群眾問他叫什麼名字，趙傳宇笑而不言。附近居民要給趙傳宇拿干凈衣服換上，但他生怕麻煩別人，婉言謝絕，默默走回5公里之外的校園。
回到學校後，趙傳宇一直將救人的事兒埋在心裡。趙傳宇所在的1031班班長盧振華也是偶然問到他的手機是如何壞的，才知道趙傳宇在長江中救了一位老人。
張多平老人的家屬經過近兩個月的不懈尋找，終於通過盧振華找到了這位救人不願留姓名的英雄。
抗洪救災演講稿8
大家好！
當你在電視銀屏上看到抗洪英雄奮不顧身跳入水中，把自己的救生衣讓給災民，當你目睹他們置生死於度外，築長堤、堵決口，擋住洪水猛烈的沖擊那驚心動魄的一幕幕，你一定會為我們抗洪英雄的偉大壯舉深深感動，你一定會由衷地感到他們是當代最可愛的人！
xx告急！嫩江、松花江告急！百年不遇的特大洪水無情地向神州大地沖來，中華民族面臨著嚴峻的考驗。人民戰士挺身而出，奮勇與洪魔拼搏。他們用血肉之軀築成鋼鐵大堤，用頑強拼搏、不怕犧牲的精神抒寫了多少可歌可泣的事跡。
一個漆黑的夜晚，大壩一處決口了，洪魔正張開血盆大口向大壩瘋狂地撲來。村子裡所有的男人都跳進水中，用自己的身軀堵住決口，但洪魔仍然奔騰、咆哮著。大壩上，婦女、老人、兒童的呼救聲震天撼地。就在這干鈞一發之際，人民子弟兵來了，戰士們奮不顧身地跳入水中。在茫茫洪水中，他們用自己的血肉身軀架起了一座人橋，拯救了被洪水圍困中的災民……
這就是我們的戰士，我們的抗洪英雄！當人民需要他們的時候，他們挺身而出，沖鋒在最前線與洪魔搏鬥。他們以驚人的毅力，在38℃的高溫下連續戰斗，背沙袋、扛石頭、堵決口，身上都磨起了水泡，也不肯歇，直到最後累昏在大堤上……
英雄的人民與戰士眾志成城，並肩作戰，用他們博大的愛激勵抗洪英雄奮力拚搏，顯示了我們偉大民族巨大的凝聚力。
他，一個普通的農民，在大堤決口沙袋堵不住的時候，毅然跳進水中，用自己的身體堵住了決口，保住了大堤，保住了千萬人民。當人們從決口處把他救起來的時候，他的鼻孔里、嘴裡都塞滿了泥漿，活生生一個泥人。一位偉大的母親，她的小兒子犧牲在抗洪前線，她沒有沉浸在悲痛之中，毅然把三兒子也送到了抗洪戰斗中。一位年輕的姑娘，她的未婚夫犧牲在洪水中，噩耗傳來，她二話沒說，把准備結婚用的錢全部捐給了災區……
無數戰斗在抗洪前線的英雄，用他們愛祖國、愛人民、頑強拼搏、不怕犧牲的精神，樹立起一座座偉大的豐碑，譜寫出一首首新時代最壯麗的詩篇！
謝謝大家！
⑥ 給我提供一下有關抗震救災資料
「如果你能活著，一定要記住我愛你」
「母親用身體護住嬰兒，嬰兒被救出時仍熟睡。」這是一個在網上廣為流傳的帖子，一個未知姓名的母親，用自己柔弱的脊背頂住轟然倒塌的房屋，用溫暖的懷抱呵護熟睡的嬰兒，她留給孩子的最後一句遺言是：「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！」
搶救人員發現這位母親時，她已被垮塌的房子壓死。清理完廢墟，人們發現她身下躺著她的孩子。孩子被仔細包在一個紅底黃花的小被子里，大概三四個月大，被發現時毫發未傷，安靜地熟睡。
救援醫生解開被子准備給孩子做檢查時，發現一部手機塞在被子里。醫生看到了一條已經寫好的簡訊：「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。」手機在現場傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。
「你這個傻子，你都挺了三天了……」
整整三天三夜，陳堅被壓在重重的預制板下無法動彈，但他從沒放棄對生命的希望，他發誓般地說：「絕不能讓肚子里的孩子一出生就沒爸爸。」但最終他還是撒手人寰，讓無數人悲慟不已。
汶川大地震發生後的第三天，救援人員從瓦礫如山的廢墟中解救出陳堅。雖然已經身負重傷，但為了懷孕的妻子和沒出世的孩子，他一直鼓舞自己說：「我要堅強，我要活著。」陳堅還鼓勵其他災民說：「希望大家也和我一樣，要堅強，決不能放棄。」
實施救援的過程中，陳堅通過手機艱難地對妻子說，「我只想和你和和睦睦的過一輩子，這就足夠了。」然而，這句話卻成了他最後的遺言。救助隊員經過6個小時的解救，把他從廢墟中解救出來，他卻在送往急救點的途中停止了呼吸。
現場救援人員悲痛不已，「你這個傻子，你都挺了三天三夜了啊……」「醒一醒，你老婆還在等著你回家呢！不能睡……」
「親愛的，我們生生死死在一起」
不離不棄，至死不渝。
這是很多情侶相愛時的山一般的誓詞，汶川地震中，這句話在一個普通男子的身上得到了最真實的體現。
汶川綿池鎮一個災後現場，抗震救災人員發現了一對遇難夫婦：在一塊大石下，一名中年男子呈弓趴姿勢，保護著身下的一中年女子，而女子則緊緊地抱住男子，兩人的屍體已無法分開，只好一起入殮。
5月12日下午，大地震突然來襲，一時間天地變色，綿池鎮四周山上萬石穿空，大小石塊像放炮一樣傾瀉而下，當時一位女子嚇得尖聲尖叫，旁邊的一名中年男子緊緊地抱著她，自己背朝石頭飛來的方向護著女子往前跑。但沒跑多遠，一塊房子大小的巨石砸中了男子，並隨即將女子也一起壓倒。
幾天後，救援解放軍趕到，用專門的設備將巨石移開，露出了令所有人感傷的一幕：一男一女緊緊地抱在一起，中年男子仍呈弓趴姿勢，試圖保護什麼……
由於兩人屍體已無法分開，後事處理人員在提取有關證據信息後，將他們一起入殮。
英雄老師用雙臂護住四個孩子
這是一位英雄的教師，當救援人員發現他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了，他卻永遠離去了。
他是德陽市東汽中學教導主任譚千秋。
汶川地震襲來時，德陽東汽中學教學樓轟然坍塌。就在地震的一瞬間，學校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
譚老師的妻子張關蓉仔細擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細細梳理蓬亂的頭發，梳成他生前習慣的發型。譚老師的後腦被樓板砸得深凹下去……
當張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：「昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！」張關蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
女孩廢墟中讀書緩解恐懼
鄧清清被武警水電三中隊的搶險官兵救了出來。讓陳老師與官兵們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟裡面打著手電筒看書。她說：「下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！」
孩子的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容，現場救援人員一下子哭了，抱著清清連說：「好孩子，只要你能活著出來，就比什麼都好。」
妻子說「愛你」支撐瓦礫下的丈夫
「我不行了，你快離開這里！照顧好孩子，好好生活下去。」「老公，不要放棄，馬上就會有人來救你！」13日上午，都江堰金鳳鄉政府家屬區里，朱芙蓉流著淚朝廢墟里呼喊，鼓勵丈夫譚剛義堅持下去。
地震發生後一小時，幸運躲過災難的朱芙蓉想起丈夫譚剛義還在家裡，她跑了8公里，下午5時許，她回到家，驚見家裡的小樓塌成了一堆七八米高的瓦礫！「老公！你還在嗎？」朱芙蓉爬上廢墟哭喊。「我在這里，救我！」
得知譚剛義被掩埋的消息後，親朋好友們陸續趕到現場，輪番爬上廢墟給譚剛義打氣。13日清晨5時許，朱芙蓉再次趕赴丈夫被困地點，「老公，聽得到不？我來了。」許久之後，才有一絲極其微弱的聲音傳了出來：「老婆，我……還在。」
13日上午8時許，一輛滿載武警官兵的卡車經過廢墟，朱芙蓉立刻上前呼救。為防止傷到被困者，官兵們完全徒手挖掘。13日上午10時30分許，譚剛義終於露出了頭！在被掩埋了約20個小時後，譚剛義終於被武警官兵抬出了廢墟！
男孩手刨4小時救出同學
漩口中學初三5班的學生向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。「他在外面喊，孝廉，你在哪裡？我就醒了。他一再說，你要堅持，你要堅持……」向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。
「我哭著告訴他，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說，我不會走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。」大約4個小時後，馬健終於把她刨了出來。這時，馬健的雙手血肉模糊。
男子為妻子完成最後的尊嚴
幾天來，有關地震的圖片和救災過程中涌現出的一個個動人故事，正在世界范圍內流傳。
在地震中痛失妻子的男子用繩子將妻子的屍體綁在背部，送她去太平間。在極大悲痛的折磨中，他努力要給予自己的妻子死後些許的尊嚴。但是在中國地震後的混亂中，這名男子堅持認為妻子不應該遺棄在那些尖利的碎石中。
因此，他包含著深情，將她的身體與自已綁在一起——然後用摩托車載著他前往當地的太平間。
兄弟倆背斷腿母親逃生
地震發生後，北川漢子王正興和弟弟不敢有絲毫怠慢，他們背著母親走了13個小時，輪換了上千次，終於把左腿受傷的母親背出險境。
地震發生時，王正興的母親正在為孩子們削水果。突然，房子劇烈搖晃，玻璃紛紛爆裂，母親大聲吼道「地震了，快跑」，全家人拚命跑出家門。15分鍾後，王正興突然聽到母親的呼叫，找到後發現老人左腿已骨折，鮮血如注。弟媳立刻找來一張布把母親傷口緊緊綁住後，他二話不說背起母親就往外跑。
「丟下我吧，你們快跑，你們一定要活下去。」母親在王正興的耳邊說道。王正興瘋了一般地搖頭拒絕了。就這樣，他和弟弟每走一段就輪換一次，背著母親一步一步地艱難前行。
13日凌晨3點，前後輾轉7公里，兄弟倆終於把母親背回了縣政府廣場，兩人才稍微放下心來。至此，兄弟倆已花了整整13個小時。13日清晨，救援部隊把母廣瓊送到綿陽404醫院救治。
被埋男子遺囑：我欠王老大3000元
5月16日下午6時半，離地震發生整整100個小時。虛弱得已近昏迷的劉德雲被救援官兵抬出來時，看到了自己的女兒。隨即，他的目光指向自己的左手腕。女兒撲上去，發現父親左手腕上歪歪扭扭寫著一句話：「我欠王老大3000元。」
經過324醫院野戰醫療隊的緊急搶救，劉德雲第二天就清醒過來。他告訴女兒：「如果出不來，手腕上那句話就是留給你的遺囑。」
劉德雲是什邡市漢旺鎮人，工廠職工。地震發生時，他和一起玩牌的另外3人都被埋在了廢墟下。不知道過了多久，劉德雲有些絕望了。此時，他用還能活動的右手掏出隨身攜帶的圓珠筆，在左手腕上寫下了「遺囑」——他不想欠著賬離開。
劉德雲說，寫下這句話後，他安心了許多。
5月12日，四川汶川發生7.8級大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的捨己救人的感人故事和情景，感動得你熱淚盈眶。正在家探親的江蘇公安都江堰籍消防戰士、27歲的黨員班長黃恆，在父母失蹤、在沒有接到任何指令的情況下，積極投入到抗震救災中。他連續6天6夜奮戰災區一線沒休息，隻身救出200多人，還組織小分隊救出一批鄉親。他在救人時不幸被鋼筋剌成重傷住進了醫院。他的英雄事跡深深感染著我們每個人。
⑦ 什麼是抗震救災精神我們應怎樣弘揚抗震救災精神
在這次災難中，也有一種巨大的精神力量在形成，在凝固，在升華，在感動著蒼生萬物，這種精神是「98抗洪」、抗擊「非典」、抗擊南方冰雪精神的延續與升華，是偉大的中華民族精神在新時期的再次集中呈現。它，就是「抗震救災精神」。 首先，抗震救災精神再次體現了中華民族自強不息、勤勞勇敢、不畏艱難、敢於抗爭的大無畏英雄氣概。 同時，抗震救災精神再次體現了中華民族團結一心、患難與共的愛國主義精神和巨大凝聚力和向心力。 還有，抗震救災精神再次體現了中華民族仁民愛物、物與同胞的人道主義精神，放射出感天動地的人性光芒。 新聞媒體：加強對抗震救災的輿論宣傳，營造團結互助、抗震救災的社會氛圍；宣傳抗震救災中涌現出來的先進人物，增強民族凝聚力和人民的社會責任感；宣傳黨和政府抗震救災方針政策，鼓舞全國人民抗震救災的堅強決心。 公民：發揚「一方有難，八方支援」的傳統美德；向災區人民送溫暖、獻愛心；弘揚萬眾一心、同舟共濟的偉大民族精神. 災區人民：自立自強，艱苦奮斗，重建家園，恢復生產。 中學生：珍惜學習機會，努力學習；捐款捐物奉獻愛心；勇於承擔責任，增強責任意識；珍愛生命，實現生命的價值，讓人生更有意義；樹立為人民、為社會服務的遠大志向，做自立自強少年；學習在日常生活中自我保護的方法和技能，樹立自我保護意識，增強自我保護能力；繼承中華民族的傳統美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神；發揚艱苦奮斗精神，立志奉獻社會。
⑧ 抗洪救災心得體會
有關抗洪救災心得體會範文（精選6篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以尋思將其寫進心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是我為大家整理的有關抗洪救災心得體會範文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抗洪救災心得體會1
20xx年是多災多難的一年，夏天沒有像以往一樣艷陽高照，反而全國多地發生了多日的強降雨天氣，很多地方發生了嚴重的洪水災害，甚至有些水域突破了98年的極值，那麼20xx年的洪水相比於98年特大洪水，哪一個更加嚴重呢？
20xx年入汛以來，我國絕大多數地區尤其是南方地區發生了多輪強降雨過程，造成了多地受到了嚴重的洪澇災害。_月份底，根據國家水利部的數據顯示，全國范圍內已經有16個省份的198條河流發生了超過警戒線以上的洪水，川渝等地的流域包括大渡河在內發生了超過歷史的洪水。和1998年洪水一樣，江西省同樣是洪水受災大省。自x月2日開始，江西省就遭遇了20xx持續時間最長、影響范圍最廣的連續性暴雨天氣，江西省內上百萬人受到了洪澇災害的影響，從流出的視頻來看，短短的幾秒鍾時間就有幾層高的民居樓被沖擊得盪然無存。而且，有關部門在幾日前預測，鄱陽湖的水位或將超越199年水位線，創歷史新高。數千名消防官兵支援前線，築成了抗洪阻擊防線。
1998年的洪水包括長江、嫩江和松花江在內的幾大流域全部受到了嚴重的洪澇災害，是一次世所罕見的全流域性的特大洪水。98年洪水中受災最嚴重的是兩湖、黑龍江與江西這四個省份，全國各地有29個省份收到了不同程度的洪澇災害，根據官方數據顯示，受災面積達到了3.18億畝，受災人口2.23億人，有4150祖國同胞因為這次重大災難失去了自己寶貴的生命，直接損失達到了1660億元。98年洪水是我們建國以來最嚴重的災難之一，因此教育部還特意將這次災害編入了中小學教材中，讓後生們引以為戒。
那麼20xx年南方地區的強降雨和1998年相比如何呢？相關氣象專家表示截至目前為止，20xx的降雨是60年以來排名第五，而98年降水量排名第一，雖然多地的流域水位超過了歷史水平，受災資源也不差毫釐，洪水災害形勢嚴峻，但是卻不會發生98年那樣的全流域性洪水。而且，我國的發展也今時不同往日，科技日新月異，相信此次的損失不會像以往98年那樣嚴重。
抗洪救災心得體會2
據史書記載，「浩如太倉栗，寧復數以粒」的鄱陽湖寶庫，在6000年前就基本奠定了中國東部地區的骨架。隨後，由於山體不斷運動、盆地下沉、河道分流，才形成今天的鄱陽湖。
現在的鄱陽湖，是一個「飄忽不定」的通江湖泊。具體來講，汛期時它呈「湖」狀，枯期時它為「河」相。故此，鄱陽湖同時兼有波光明凈、滄海一粟的自然風貌。
據悉，由於長江最近飲了太多「江湖酒」，導致承載過大，部分洪水流入鄱陽湖口，造成其水位急劇上漲。
不過，這也不全是長江的「鍋」，20xx的降雨量也有責任。
據悉，近兩日的持續降雨使許多地區陷入「水幕」奇觀，四川廬山就重現了詩仙筆下的「飛流直下三千尺」。除此之外，贛北遭受暴雨沖擊，降水量已達往年的3倍至多，鄱陽湖累計降水量達3—500毫米。
可見，長江只是個「背鍋俠」，持續降雨的天氣才是「幕後玩家」。
然而，這對長江下游的居民來講，卻不是個浪漫的事。
據了解，鄱陽湖是「長江」最後一個蓄水池，如果它水位持續上升直至失守，會直接奪走下遊人民的安危。其次，鄱陽湖是江西人民的福湖，是最重要的農業區。另外，鄱陽湖的水系、地形是野生白鶴的最佳居住地，並對贛北地區的氣候起著調節作用。
所以，鄱陽湖不能失守。
為避免再次發生湖北的災難，贛北地區第一時間發起了「洪災」預警。
收到消息後，各地武警、消防官兵第一時間前往支援。據悉，72集團軍、東部戰區空軍等部隊到達後，便立即投入了抗洪行動中，目前已累計完成堤壩加固2000餘米。向奮斗在抗洪一線的戰士們致敬！望他們平安歸來！
抗洪救災心得體會3
暴雨襲來，濁浪滔天，安慶市懷寧縣平山鎮境內連日暴雨，河道水位上升，多地被淹嚴重，災情危急。天災無情人有情，面對驟雨險情，懷寧縣廣大黨員幹部群眾不等不靠，眾志成城抗擊洪災，涌現了無數抗洪代表人物，譜寫一段段真摯感人的抗洪故事。
穿了4天的籃球服
在這樣悶熱難當、靜坐尚且一身汗的盛夏時節，一套衣服連穿4天是什麼感覺？「沒啥感覺，就是『男人味』重了點。」懷寧縣平山鎮副鎮長張受星笑著打趣說。
7月5日，剛從外地出差回來的張受星，連家都顧不上回就急忙趕回了鎮里，匆匆在宿舍洗了個澡套了件籃球服就趕赴自己的防汛段石牛村長灘圩。緊張的抗洪工作占據了他的全部時間與精力，這套藍色的籃球服一穿就是近4個日夜，直到8日下午因為回鎮處理緊急事務才洗換下來。
受強降雨和皖水上游泄洪影響，從7月5日開始，張受星所在的長灘圩外河水位迅速上漲，一度上升至警戒水位直逼保證水位，情況十分危急。尤其是6日晚間，因為遭受不斷上漲的河水帶來的巨大壓力，堤防內側幾乎同時出現多處管涌。
「發現緊急情況，搶險突擊隊馬上集合。」正在巡堤的張受星聞訊後第一時間打電話調配人員，帶頭冒著大雨沖向最大的一處管涌點，一聲令下，40多名正在附近巡查的民兵隊員迅速集合完畢。「邦興帶幾個人去裝砂石，程書記跟結勝帶人去其他幾個點看看，一定要用最快的速度堵住滲漏點！」張受星一邊指揮調度一邊參與搶險，裝袋、傳送、圍填搶險現場一派忙碌，經過2個多小時的奮戰，他這處險情終於得到控制，但隨著水位越來越高，各巡查段的報警電話紛紛打來，張受星顧不上休息，又急忙趕赴下一個險情隱患點排查處置
她是「防汛後勤部長」
防汛期間，平山鎮大窪社區的責任區共劃分了四個防汛點，每個點都由社區工作人員和各黨小組組長帶隊，帶領、安排黨員同志們實行24小時輪班制，保證巡查、排險等工作實現全天候、無盲點，確保了防汛具體工作、責任的落實。可是，每天近80人吃住在壩上，可不是一件易事。很多同志都是在家裡吃過飯上堤，然後換班回去吃飯，難免有個別人趕不上趟，一天到晚泡麵充飢。
大窪社區的黨支部委員范紅霞看到這種情況，主動向村支部書記請命：「我是開飯店出身，乾脆由我負責做一日三頓的工作餐吧，同志們一直吃泡麵哪有力氣搶險啊。」最終，經過村書記的同意，在社區其他工作人員的協助下，由范紅霞安排負責，親自動手，借用村民的灶台，每天給四個防汛點的部分工作人員提供了三頓便飯及全天候的開水供應，大家都笑稱范紅霞是「防汛後勤部長」！
抗洪一線上的「夫妻檔」
在抗洪搶險救災的志願者隊伍中，有這樣一個家庭，他們夫妻二人同時參與抗洪救災，舍小家顧大家，成為全縣抗洪搶險救災中的一抹靚麗的風景線。
在平山鎮勝天圩大窪防汛段的堤防上，有這樣一對「夫妻檔」，他們每天形影不離，巡堤查限都在一起。他們就是大窪社區的志願巡堤員李滿保夫婦。在巡堤路上，李滿保總是被遇到的熟人打趣：「滿保啊，你乾脆把老婆系在褲腰帶上吧。」李滿保也不惱，倒是他媳婦急脾氣，往往先嚷嚷起來：「看不起女人啊！我可不比你們差，孩子不在家，我想為防汛出點力不行嗎？不行嗎？」
一天夜裡，李滿保夫婦在巡查中發現了一處小滲涌，他們及時通知指揮部，和大家一起裝石子到出險點填埋，很快堵住水流，成功排除了險情！等大家回到指揮部，看著李滿保夫婦渾身濕透，頭發上都是泥水的時候，都忍不住紛紛對他們豎起了大拇指。
抗洪救災心得體會4
20xx年註定是特別的一年，是多災多難的一年。
20xx年7月我國南方地區遭遇了百年難遇的洪災，受災地區涉及浙江、安徽、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等27省。
20xx年洪水水位線一度超過了98年，給人們的生活、財產以及生命安全帶來了嚴重的威脅。
當前長江、太湖流域防汛工作依舊嚴峻，我國進入了七下八上防汛關鍵期，將團結一切人力物力應對防洪挑戰。
在大家都為了防洪抗洪憂心，想要獻出自己的一份力量的時候，湖南冷水江市一氣功大師為了退洪發功，稱可以讓洪水退去，視頻一出，立即受到了網友們的廣泛的討論和關注。
7月10日，湖南冷水江市，一位氣功大師站在洪水旁手舞足蹈，念念有詞，只見他忽而跳起發功，忽而坐下打坐，這一番驚奇的場面，立即引來了路人們不怕命的圍觀。
許多網友看完視頻後表示真的是可氣又可笑，一邊是防洪一線人員為了防洪工作拚死抗爭的畫面，一邊是氣功大師嘩眾取寵的場面，怎麼看都讓人心裡不舒服。
面對20xx年百年難遇的洪災，大家都很擔心都很著急，想要災情趕快過去，還大地一片安寧。
在災情面前，暫且不說封建迷信的「氣功退洪」效果如何，就憑這位湖南冷水江市氣功大師借「氣功退洪」的噱頭，大肆擾亂抗洪秩序，給抗洪工作帶來了麻煩這一點就應該接受大眾的批評。
將自己置身於翻湧的洪水中，這是對自己的不負責，更是對社會的不負責。
在20xx年南方遭遇百年難遇洪災這個特別時刻，作為一個普通人，我們最應該做的就是配合防洪工作，好好待在家。
千萬不能學湖南冷水這位氣功大師為了自我炒作，嘩眾取寵聲稱氣功退洪，真是可氣又笑。不給防洪工作添麻煩，這就是對於防洪工作人員最大的幫助。
抗洪救災心得體會5
20xx入汛以來，我市遭遇歷史罕見的汛情，全市雨情緊急、水情迅猛、災情嚴重。在最關鍵最危險的時刻，全市上下積極響應市委、市政府號召，紛紛投身抗洪救災主戰場，1300多公里江河大堤上，6萬多名幹部群眾和受災群眾站在一起、干在一起，凝聚成了抗洪救災的偉大力量，共同譜寫了一曲慷慨激昂、可歌可泣的抗洪救災壯歌。
這是一種先鋒力量，體現了黨員幹部不怕困難、敢於擔當的拼搏精神。災難面前，人民群眾利益至上。廣大黨員幹部始終把確保人民群眾生命財產安全放在首位，全身心投入抗洪救災一線，全力保障人民群眾安全。面對險情，他們不怕困難、敢於擔當，關鍵時刻站得出來，身先士卒、奮不顧身；危急關頭沖得上去，沖鋒在前、捨生忘死。尹建平、劉安軍、鄭李龍……在抗洪救災一線上，到處都能看到黨員幹部們忙碌的身影，他們團結帶領群眾戰勝災害、渡過難關，讓鮮紅的黨旗飄揚在抗洪救災主戰場，做到了「一個支部一個戰斗堡壘、一名黨員一面鮮艷旗幟」……他們以責任和擔當，傳遞著一種先鋒力量，讓受災群眾心裡有了「主心骨」，有了戰勝洪澇災害的勇氣，有了恢復生產、重建家園的信心和決心，也讓黨的純潔性、先進性和戰斗性在暴雨洪流中不斷強大。
這是一種源泉力量，體現了受災群眾堅韌不拔、自強不息的向上精神。面對滔滔洪水的.嚴重威脅，廣大人民群眾無所畏懼，挺身而出，戰高溫、斗惡浪、築子埂、查隱患、排險情，以鋼鐵般的意志與洪魔展開了殊死搏鬥；他們堅韌不拔、自強不息，不等不靠、自力更生，洪水退到哪裡，災後重建、生產自救就開展到哪裡。當前，全市潰破的圩埂已經合龍，水毀的道路早已暢通，漫水的田野盪漾著碧綠，受災的家園恢復了生機……從他們身上，我們看到的是一種自發自覺的群眾力量，是抗洪救災取得決定性勝利的力量源泉。他們不懼艱險、迎難而上、樂觀向上、自強不息，為抗洪救災精神寫下新的注腳。
這是一種奮戰力量，體現了人民子弟兵不怕犧牲、敢於勝利的戰斗精神。一場洪災，就是一場嚴峻考驗，每每在最危險的關頭，英勇的人民子弟兵總是聞令而動、向險而行，把安全留給群眾，把危險留給自己。在暴雨洪流中、在河堤決口處、在被淹的農田裡……在每個受災最嚴重的地方，廣大部隊官兵捨生忘死、百折不撓，不怕犧牲、英勇奮戰，越是情況危急，越是勇往無前、敢於勝利，誓與洪水決一死戰，努力把人民群眾的財產損失降到最小。那一個個沾滿泥巴的身軀，那一個個肩扛麻袋的身影，透出的是一種當代軍人敢打硬仗的奮戰力量。召之即來、來之能戰、戰之必勝，他們不愧是抗洪救災取得勝利的堅強後盾。
這是一種友善力量，彰顯出社會各界一方有難、八方支援的奉獻精神。災情發生後，全市人民同呼吸、共命運、心連心，從城市到鄉村、從部隊到廠礦、從機關到基層、從街道到學校，紛紛伸出援手，慷慨解囊，傾情相助；全市志願服務團體組織廣大志願者，紛紛開展向災區捐款捐物；馬鞍山大地處處涌動著一切為了抗洪斗爭、一切支援抗洪前線的澎湃熱潮，抒寫著萬眾一心戰洪魔、眾志成城保家園的感人畫卷……正是在這種友善力量的支持下，災區生產生活秩序快速恢復，生產自救、重建家園工作有力有序展開。
「殷憂啟聖，多難興邦。」回望這場恢弘的抗洪救災畫卷，這些力量極大地把我們的思想與覺悟集中起來，空前地把我們的責任與行動集中起來，總是不斷地激勵著我們勇往直前。在這場艱苦卓絕的抗洪救災斗爭中，全市上下始終緊密團結在一起，用理想和信念凝聚力量，用真情和關愛相互溫暖，用拼搏和奉獻共同擔當，砥礪和展現出的偉大抗洪救災精神，是我們推動經濟社會發展的強大動力和精神財富。我們要把抗洪救災經驗轉化為推動發展的有效方法，把抗洪救災干勁轉化為狠抓落實的責任擔當，用抗洪救災精神指導和推動當前各項工作，凝聚起一往無前的強大力量，為奮力開創轉型升級、加快發展新局面而努力奮斗！
抗洪救災心得體會6
他們心中只有一個念頭，默哀，救災的核心就是救人，索性赤腳奔跑起來那是20xx年的夏天，一個令全華夏兒女難忘的夏天。我國長江流域遭受了多年未遇的特大洪澇災害，永遠銘記著20xx年的夏天，沿江各地特別是長江中游一帶險情不斷。大家無不熱切期盼著多一個同胞能夠獲救、「成都計程車司機自發奔赴災區參與營救」。官兵們身扛沉重的沙包在泥水中來回穿梭、「私人診所醫生拿出全部葯品救人」，因為所有的一切在人的生命面前原本一文不值。嶙峋的片石割破了腳趾，來自於地震現場，祝福。也只有在如此毀滅性的大災大難面前，子弟兵的英勇奮斗。祈禱！大江，無不強烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命，就這樣寫入了歷史，和幾百萬人民群眾一起，一切有良知的人都哭了。正是基於對生命的無比尊重：「大提，志願者的主動援助，人民群眾的財產乃至生命都受到了嚴重的威脅。
更大的感動。就在這萬分危急的關頭！誰也不會料到，再一次表達了人們的愛國心，而無論何等深刻的「反思」，保住大提、「外地私家車主趕赴災區參與轉運搶救傷者」，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，那道人牆顯得那樣壯觀！」他們一個個奮然跳入水中，斗惡浪，他們全然不顧，戰洪水。
此時此刻，生命高於一切，平安，總理哭了，願生者加油，用自己的血肉之軀築起了一道人牆，在此一時刻都顯得那麼奢侈，讓我們看到並冀望「國難興邦」意義上的成長，打響了氣壯山河的大江保衛戰、「綿陽市民帶上食品衣物慰問安置點災民」……在抗震救災過程中。「幼兒園老師捨身為孩子擋垮掉的水泥板」。看著計時牌上的數字一點點接近震後營救的黃金72小時，我們才能這般深刻地體味到生命的寶貴。願逝者安息。在現一階段，那樣雄偉。有的為了行走快捷，願所有的生命無論何時都能得到一樣的尊重，國民哭了，其「天生的透明和高效」是政府救災力量之外的重要補充，援手，每一個人的心都被揪到了嗓子眼，在洶涌澎湃的江水中、「唐山某企業家包車組織員工和醫務人員連夜南下」。
願生命的逝去能喚醒所有當權者和全體國民對生命的尊重，雄起——我們反復念叨著這些詞彙，我們所祈求的就是人的生命，善待生命就是善待一切，災民的自救互救，民間組織力量的雛形進一步得到發育。
⑨ 社區開展防災減災宣傳的活動方案
為了確保活動有序有效開展，就不得不需要事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是我整理的社區開展防災減災宣傳的活動方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區開展防災減災宣傳的活動方案1
20xx年5月12日是我國第xx個「防災減災日」，為切實提升廣大人民群眾的防災減災意識，增強應急避險自救互救能力，進一步普及防災減災知識和技能，切實做好「防災減災日」宣傳工作，根據長沙市應急管理辦公室、長沙市減災委員會辦公室和天心區人民政府關於組織開展第xx個「防災減災日」集中宣傳活動的精神和要求，特製訂如下方案：
一、活動主題
減輕社區災害風險，提升基層減災能力。
二、活動時間
20xx年5月10日上午9：30
三、活動地點
xx省xx籃球場
四、活動組織
主辦單位：區應急辦、區民政局。
協辦單位：區文明辦、區人社局、區衛計局、區食葯局、區安監局、區人防辦、區民宗局、質監天心分局、區消防大隊、裕南街街道辦事處、長沙市民眾應急服務中心、天心區紅十字會志願服務隊。
承辦單位：xx街道仰xx社區、xx小學
五、出席領導和參加人員
（一）區領導
區政府副區長
（二）參加人員
區文明辦、區應急管理辦公室、區民政局、區人社局、區衛計局、區食葯局、區安監局、區人防辦、質監天心分局、區消防大隊相關領導、區屬各街道分管民政的副職、各街道社會事務辦主任、20xx年綜合防災減災示範社區負責人、仰天湖小學60—80戶家庭、志願者代表（30人）
六、活動安排
1、開場舞。
2、授牌。
3、領導致辭。
4、減防災知識傳授之學習防毒面具穿戴方法，學習後邀請2組家庭進行試戴體驗，並逐一講評，贈送體驗獎品（防毒面具二個）。
5、互動環節：「減防災知識」你來答（獎品設置：醫療急救包5個）。
6、防災減災知識傳授之現場傳授心肺復甦和包紮止血方法等應急自救知識。
7、互動環節：「減防災知識」你來答（獎品設置：醫療急救包5個）。
8、防災減災知識傳授之破窗錘的正確使用，邀請家長及學生體驗、比較高跟鞋與破窗錘破窗效果，贈送體驗獎品（破窗錘一個或其它實用獎品）。
社區開展防災減災宣傳的活動方案2
今年是我國第xx個「防災減災日」，主題為「弘揚防災減災文化，提高防災減災意識」，20xx年5月7日至20xx年5月13日為防災減災宣傳周，為認真做好第xx個「防災減災日」宣傳教育工作，切實提高社區居民防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我社區實際，特製定本活動實施方案：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年「防災減災日」宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、玉樹地震中凝聚的「萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學」的偉大抗震救災精神，以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障居民生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強居民防災減災觀念，全面提升居民應對各類災害事件的防範意識和自我保護能力。
二、活動主題
弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。
三、活動時間
20xx年5月7日至13日（5月12日為「防災減災日」）
五、活動內容
1、加強領導，提高認識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立「弘揚防災減災文化，提高防災減災意識」的理念，堅持以人為本，本著對社區安全工作高度負責的'態度，切實把安全教育主題活動擺在社區議事日程上，作為社區安全建設的一項重要內容。
2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（1）制定社區開展「防災減災日」宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；
（2）5月7日，在社區大廳顯示屏上顯示宣傳標語，在社區公共場所、人流聚居地懸掛橫幅，發放宣傳冊，營造防災減災活動的濃厚氛圍；
（3）5月7日至13日，利用社區廣播、公開欄、社區網站宣傳防災減災知識。
3、開展防災減災系列活動。
（1）5月7日，與豐裕中心小學結對，舉辦防災減災專題知識講座。
（2）5月8日，集中社區黨員、居民組長在社區三樓會議室收看電影《唐山大地震》，組織與會人員討論，形成書面記錄。
（3）5月11日下午，組織社區5組、7組群眾開展緊急疏散演練。
（4）5月7日—13日，對社區各類建築和民房、學校、醫院、工廠、企事業單位和各類公共場所的風險隱患進行排查，制定防範處置預案，組織開展治理工作。
六、活動要求
1、各條口高度重視防災減災宣傳工作，思想統一，形成合力。
2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。
3、5月14日前將活動情況上報街道。
社區開展防災減災宣傳的活動方案3
今年5月12日是國務院批準的第xx個「防災減災日」，為廣泛宣傳和普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高XX區區域內風險防範意識、知識水平和避災自救能力，按照國土資源部有關要求，特製訂活動實施方案。
一、指導思想
堅持以人為本、預防為主，充分利用各種有效形式，廣泛宣傳和普及應急管理法律、法規、政策和相關防災減災知識，增強居民的.危機防範意識，提高區域內應對突發事件和參與應急管理工作的意識和能力，為XX區的和諧安全穩定創造良好的社會環境。
二、活動時間
20xx年5月11日——17日。
三、活動主題
科學減災，依法應對。
四、活動目標
防災減災知識進街道、鄉（鎮）、進村屯、進社區、進企業。
五、宣傳內容
1、宣傳介紹各類突發事件的種類、特點和危害，普及災情險情的判別要領、防災減災的基本技能、以及應急逃生、自救互救的基本常識。
2、宣傳介紹《中華人民共和國突發事件應對法》等應急管理法律、法規和應急預案的重要內容。
3、宣傳介紹應對突發事件的有效處置方法、採用的各種應對措施等。
4、宣傳非法、違法勘探、開發礦產資源的危害性。
六、活動形式
採取懸掛宣傳標語、設立宣傳板報、發放宣傳資料、現場咨詢、到人員密集地進行科普教育等形式，並充分利用廣播、電視等媒體進行廣泛的宣傳教育。
七、有關要求
（一）礦產辦、各鄉（鎮）國土所、利民分局要結合主題活動內容和自身工作實際，認真籌劃、積極參與，確保各項主題宣傳活動取得實效。尤其是要充分利用鄉（鎮）相關宣傳活動平台（如廣播、報刊、網路），認真組織開展「5。12」防災減災主題宣傳周活動。
（二）周密組織、嚴格要求，確保各項活動安全有序。礦產辦、各鄉（鎮）國土所、利民分局要按照安全有序的活動原則，周密組織、嚴格要求，尤其是涉及人員疏散演練等活動，要切實加強安全教育和管理，確保活動安全有序。
（三）及時做好相關活動信息報道和資料收集歸檔工作。礦產辦、各鄉（鎮）國土所、利民分局宣傳教育情況和取得的成果，形成書面報告和影像資料5月末前報局法規科。
社區開展防災減災宣傳的活動方案4
根據國家減災委員會日前下發的《xxx防災減災日有關工作的通知》要求，xx市確定x月x日至x日為全市防災減災宣傳周。為做好今年我校防災減災日各項工作，現就活動事項擬定方案如下：
一、活動主題
以「減少災害風險建設安全城市」為主題，開展系列防災減災活動，普及師生防災減災科學知識，提升師生綜合防災減災能力。
二、活動時間
x月x日為防災減災集中宣傳日，x月x日至x日為防災減災宣傳周。
三、組織領導
為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立學校「防災減災日」主題宣傳周活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動內容
1、營造宣傳氛圍
（1）集中出一期宣傳防災減災知識的展板——安保處。
（2）在校內懸掛宣傳標語——安保處。
（3）每名學生向家長發送防災減災公益簡訊——各系學生。
（4）廣播站一期主題節目——團委。
2、開展安全教育系列活動
（1）x月x日國旗下講話——分管校長xxx。
（2）利用主題班會上好防災減災安全教育課——班主任。
（3）出一期防災減災知識黑板報——班主任。
（4）活動周期間，各系科可根據本系實際，開展一次消防、地震應急疏散演練——各系科。
（5）組織全校師生開展一次「安全隱患我發現」活動。
學校要在開學安全工作大檢查的基礎上，廣泛動員師生積極參與「安全隱患我發現」活動，營造「安全工作人人有責」、「安全隱患人人查找」的濃厚工作氛圍。對師生發現的安全隱患，學校要落實責任人認真整改，並建立整改檔案，確保及時消除各類安全隱患，防止各類安全事故的發生。
（6）開展一次防災減災宣傳板報比賽。
由各班以防災減災宣傳為主題辦好一個專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意，各班有計劃地組織學生觀看教育專欄。
（7）在班主任層面開展「防災減災主題教育班會設計大賽」活動。各班製作專題教育課件，組織召開主題班會，提交作品，參加學校評選。
（8）組織開展「安全法制知識手抄報」比賽活動，徵集、評選一批優秀作品，在校園內設置展板，進行公開展示，對學生進行安全知識教育。
五、活動要求
1、深化思想認識，加強組織領導加強學校應急管理和防災減災工作，關繫到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是進一步提高學校應急管理與安全防範能力的關鍵時期，各部門、處室及系科要牢固樹立「安全責任重於泰山」的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，把開展「防災減災宣傳周」活動作為一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。
2、抓好關鍵環節，強化安全教育要結合我校實際，組織開展相關宣傳教育活動，「防災減災宣傳周」內，要加強與新聞媒體互動，利用傳統媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能；通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、牆報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展「學校、社會、家庭」三方聯動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防範技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學范圍，貫穿於學校教育的各個環節，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。
3、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理台賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。
4、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現風險預警監測和防控；「防災減災宣傳周」期間，各系要結合本系實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規避危險、防範侵害的意識，有效提高師生員工應對突發事件的能力。
六、活動總結
根據組織開展防災減災系列活動情況，及時做好活動總結，進一步豐富學校安全工作台賬資料，同時將活動情況圖文資料通過上傳至學校校園網或學校微信公眾號等平台，向社會及廣大家長宣傳學校開展安全教育活動的情況，營造「人人學安全、時時想安全、處處講安全」的安全學習氛圍。
社區開展防災減災宣傳的活動方案5
為全民普及防災減災知識，切實增強廣大城鄉居民防災減災意識和技能，根據國家和省減災委的要求，結合我市實際，現制定如下實施方案：
一、活動時間
20xx年x月x日上午（星期x）9：時30分至—11時：00。
二、活動地點
xxx公園。
三、活動組織
主辦：
協辦：
承辦：
xx省xxx公益救援促進會（以下簡稱xxx）
四、活動內容
開展貼近廣大居民生活的防災減災知識宣傳和預設情況救援演練。
（一）開場儀式（約10分鍾）
市應急管理局分管領導主持儀式，介紹本次活動的目的`、意義及活動概況；介紹到場嘉賓；請xxx區政府領導致辭；向榮獲20xx年全國綜合減災示範社區稱號的社區代表授牌；請市應急管理局主要領導宣布「xx市xxx區20xx年防災減災日宣傳活動開始！」開始。
（二）觀摩自然災害應急救援演練（約60分鍾）
演練內容包括：
1、無人機搜救演示；
2、搜救犬救援演示；
3、建築物坍塌救援演示；
4、心肺復甦、急救包紮等演練；
5、家庭救火互動。
（三）展位宣傳
市減災委統一現場設置宣傳咨詢展位，應急管理、人防、城管、消防、衛生健康、林水、規劃與自然資源、交通運輸、農業農村、氣象、科協、紅十字會等12個市、xxx區兩級相關部門、有關社會組織和主城區應急管理局（社會組織）聯合開展廣場咨詢和宣傳服務。開展防災減災政策知識咨詢，發放防災減災宣傳資料（市和主城區應急管理局負責）。［市和主城區應急管理局負責］
（四）展示救援裝備設施
城管、消防等部門和有關社會組織應急救援裝備展示。
五、活動安排
廣場宣傳主題活動分四個階段：
簽到（8：30—9：00）：市和承辦區分別簽到。
開場舞（9：00—9：20）：由xxx區有關社區組成的廣場舞隊做開場廣場舞演練，聚集人氣。
第一階段（9：20—9：30）：主題活動開場儀式。
第二階段（9：40—11：00）：各參展單位開展防災減災知識咨詢宣傳，由主持人現場主持，並進行有獎問答（貫穿活動始終）。
第三階段（9：40—10：40）：應急救援活動演練。
第四階段（9：40—11：00）：救援裝備展示（展示區展示）。
居民參與知識宣傳、觀摩救援演練和裝備展示的防災減災活動。
六、參加人員
根據《xx省大型群眾性活動安全管理辦法》的有關規定和活動場地面積、地域實際情況，本著活動安全和達到宣傳效果的宗旨，計劃現場人員控制在400人左右，其中組織人員200人，市民自願參與200人。主要參加人員如下：
1、擬邀請xx區領導（由xx區應急管理局負責落實）；（由xx區應急管理局負責落實）。
2、市應急管理局、市城管局、市氣象局、市紅十字會主要領導（由市應急管理局、市城管局、市氣象局和市紅十字會負責落實）。
3、部分市減災委成員單位：市應急管理局、市人防辦、市城管局、市消防救援支隊、市衛生健康委、市林水局、市規劃與和自然資源局、市交通運輸局、市農業農村局、市氣象局、市科協、市紅十字會（12家）相關負責人（由市應急管理局負責通知）。
4、區減災委成員單位有關領導（由xxx區應急管理局負責落實）。
5。主城區應急管理局的分管局長和相關業務負責人，主城區相關社會組織負責人，主城區榮獲20xx年全國綜合減災示範社區負責人（由主城區各應急管理局負責落實）。（由主城區各應急管理局負責落實）。
6、區有關街道負責人、部分災害信息員（由xxx區應急管理局負責落實）。
7、場地周邊的街道組織200名轄區群眾（由xxx區應急管理局和有關街道負責落實）；（由xxx區應急管理局和有關街道負責落實）。
上主席台的領導人員有嘉賓：xxx區領導，市應急管理局、市城管局、市氣象局、市紅十字會主要領導。請其他領導在會場指定位置站列。
七、組織領導
本次活動由市應急管理局、市城管局、市氣象局、市紅十字會共同成立活動領導小組，由市減災委副主任、市應急管理局局長任組長，市應急管理局、市城管局、市氣象局和市紅十字會分管領導為任副組長，相關處室的處長負責人為組員，負責活動的組織、協調和策劃工作。市減災委辦公室（市應急管理局）牽頭制定總體實施方案，相關區、相關社區組織、相關電台負責具體實施，各相關部門和單位具體分工如下：
（一）市應急管理局（市減災委辦）：
1、起草活動實施方案，報請市減災委審批，並指導承辦區制定現場活動實施方案；
2、制定活動經費預算及費用分級分部門承擔方案；
3、做好活動現場和參加活動人員的協調；
4、掌握宣傳活動的情況，准備新聞通稿，邀請新聞媒體；
5、製作宣傳活動的展板和准備宣傳資料；
6、落實宣傳資料、宣傳品和宣傳展板；
7、落實市減災委辦相關成員單位參展；
8、起草「xxxx」宣傳活動承辦單位的項目委託書；
9、聯絡有關媒體單位提供現場主持。
（二）市城管局、市氣象局、市紅十字會、市消防救援支隊：
1、市城管局組織廣場救援應急裝備的展示及保障，落實城管宣傳資料、宣傳品；
2、市氣象局負責全媒體向公眾發布「防災減災日」公益簡訊，落實相關宣傳資料、展板和宣傳品；
3、市紅十字會負責心肺復甦、急救包紮等演練，落實相關宣傳資料、展板和宣傳品；
4、市消防救援支隊負責家庭救火互動演練，落實相關宣傳資料、展板和宣傳品。
（三）xxx區人民政府：
負責制訂並組織實施活動現場相關保障方案；協調落實活動經費、安全保衛、交通管制和醫療衛生保障等事項；落實相關人員參加主會場活動。
（四）市減災委部分成員（參展）單位：
1、根據本部門的任務職責，落實展位宣傳人員並做好相關的防災減災宣傳資料和宣傳品；
2、指導區級部門做好防災減災宣傳工作；
（五）xxx會：
承接市減災委「xxxx」宣傳活動的項目委託任務。
主要工作：
1、策劃無人機搜救演示；搜救犬救援演示；建築物坍塌救援演示等相關救援演練的布置和安排工作；
2、策劃廣場宣傳活動，營造好現場氛圍（背景、橫幅、桌台、標簽、展板等），並組織實施；
3、提出宣傳活動的經費預算，報市應急管理局；
4、組織裝備現場展示；
5、組織聯絡有關社會組織，落實現場廣場宣傳及部分救援演練工作；
6、組織做好現場相關宣傳工作。
（六）主城區各應急管理局：
1、分管領導和業務負責人參加活動；
2、組織相關社會開展展位咨詢宣傳活動。
⑩ 大學生如何弘揚抗震救災精神
2008年 5月12日，北京時間14時28分，四川省汶川縣發生8.0級強烈地震。地震帶來了深重的災難，無數同胞失去家園甚至是生命，我們曾經在痛苦中煎熬，我們曾經在悲傷與淚水中度過了日日夜夜。房屋倒了，親人離去了，然而災區的同胞們並沒有倒下，他們送走親人，拭去淚水，重建家園。來自世界各地的抗震救災的力量凝聚在一起，克服重重困難，戰勝災難。
中華民族抗震救災的精神，是我們國家在困難面前沒有倒下的原因，它是一種巨大的力量，激勵我們戰勝了災難。大學生更應該繼續發揚抗震救災精神，用這種偉大的精神力量激勵自己，不斷前進，超越自我，為國家，為社會貢獻一份微薄的力量，為自己的人生增光添彩。
大學生要發揚抗震救災精神，首先必須正確認識這一精神。
在共同抗擊自然災害的殊死搏鬥中形成了抗震救災精神， 6月30日下午，胡錦濤總書記出席抗震救災先進基層黨組織和優秀共產黨員代表座談會，在座談會上發表的重要講話中，他將抗震救災精神精闢地概括為「萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學」。（據中新社6月30日電）這一精神就此得到了科學定性。它是時代精神和民族精神的交匯點，從此聳立在神州大地，並還將因為後續的災民安置和恢復重建工作而被添磚加瓦。
自強不息精神是我們戰勝一切災害的強大精神支柱。抗震救災精神再次體現了中華民族自強不息、頑強拼搏的英雄氣概。解放軍和武警官兵用行動詮釋了這種精神。十幾萬解放軍和武警官兵在地震後的第一時間，緊急動員，克服種種難以想像的困難，晝夜兼程，趕到災區。他們不顧個人安危，頑強地在廢墟中搜救每一名倖存者。國難當頭，他們是中華民族的中流砥柱！
廣大災區人民，面對災難不屈不撓，自救互救，患難與共，自強不息，贏得了全國人民與世界人民的敬重。彭州市公安局最堅強的警花蔣敏在爺爺、奶奶、母親、女兒等10位親人全部遇難的情形下，強忍悲痛，堅持戰斗在第一線。在經歷巨大的災難後，朴實的災區人們從悲痛中解脫出來，清理廢墟，搭起帳篷，下地搶收油菜、下田插秧，毅然投入到重建家園中去。在恢復生產、重建家園的過程中，他們依靠自己的能力解決困難，接受援助而不依賴援助，用自己的雙手創造幸福生活。
隨著經濟社會的發展，物質條件的改善，年輕一代很少遭遇挫折和苦難，這就造成當代大學生的自強自立意識淡化、依賴思想嚴重、心理素質脆弱、艱苦奮斗精神不足。大學生肩負著社會和歷史的重任，樹立自強不息的意識，對於當代大學生來說尤為重要。
「天行健，君子以自強不息」，自立者強，自強者勝。大學生應有與時俱進、昂揚向上的開拓意識，熱愛生活，刻苦學習。也許，今天我們過著安逸的生活，不用為生計奔波勞碌，但必須明白，這一切並不真正屬於我們自己。我們應該珍惜國家、社會、家庭賦予我們的一切，自立自強，積極樂觀地生活、學習，積累知識，鍛煉本領，為我們將來步入社會做好准備。正確對待成長道路上的失敗、挫折，激勵自己在逆境中堅強，不退縮，依靠自己解決困難。我們必須用自己的雙手創造幸福生活，依靠自己的力量開創未來。
來源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5c73ac640100c1s7.html) - 大學生如何發揚抗震救災精神_洛雨晴緣_新浪博客
萬眾一心、同舟共濟的精神力量，是激勵全國各族人民奪取抗震救災斗爭勝利的強大動力。在這次抗震救災斗爭中，這一偉大精神深深融進中華兒女的血脈里，體現在中華兒女的行動中。災難面前，中華兒女同呼吸、共命運、心連心。地震發生之後，社會各界立即捐款捐物，支援抗震救災工作。戰斗在第一線的"我們的四川"救災志願隊中，有學生,有老師，有自由職業者，有公司老總、白領。他們用自己汗水換來的工資在無私地組織救援。他們沒有精良的裝備,沒有豐厚的資金, 他們或許是成百上千志願者當中,最微不足道的,但是他們有的一顆為了救災不顧一切的心，在他們身上我們讀到了眾志成城。
全國各地的大學生也投入到了這場斗爭中。在災情發生後，他們紛紛組織起來以各種方式來支持和慰問災區人民。有的自發組織或者配合學校進行募捐活動，有的組織義捐義賣的活動，有的組織各種形式的哀悼和祈禱活動。在那些日子，大學里洋溢著奉獻的熱潮，大學生們盡情地釋放他們對祖國、對自己同胞的無私愛。
大學生是充滿激情與智慧的一代，充滿愛國主義的一代，將來要擔當建設國家的重任，更要發揚萬眾一心、眾志成城的精神。 抗震救災的實踐告訴我們，團結就是力量，拼搏才能勝利。團結起來，大力弘揚抗震救災精神，凝聚起萬眾一心、眾志成城的強大力量，我們要有 「自信人生二百年，會當擊水三千里」的氣魄。大學生要嚴格要求自己，加強思想道德建設，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定為實現中華民族偉大復興團結奮斗的理想信念。不僅如此，還應從日常生活、學習中的小事做起。學會建立和諧的人際關系，主動關心同學，與人和睦相處。同學之間，互幫互助，互相學習，共同進步。要熱愛集體，積極參與集體活動，增強集體榮譽感。
不畏艱險、百折不撓的精神在這次抗震救災中得到最好的詮釋。中華兒女的堅強與勇敢令人肅然起敬。46歲的龔天秀是四川省綿陽市北川羌族自治縣一位普通的婦女。12日地震後,她被坍塌的農行宿舍樓掩埋。73個小時里,她為了自救,用磚頭砸爛自己小腿喝血求生。被消防官兵發現後,因為右腿被水泥板壓住,且空間狹小,消防官兵無法施救,她要來鋸子和剪刀，自己鋸掉小腿,剪斷筋肉,爬出廢墟。
百折不撓的精神讓平凡的人在與死神的角逐中勝出，當代的大學生應視之為一筆寶貴的精神財富，繼續發揚這種精神，面對困難，不畏懼，不退縮，奮勇前進。「百折不撓」僅僅四個字，卻承載了無法計算的重量。大學生要對未來有有信心，要有勇氣與毅力。心中要有一個明確的目標，要知道自己前進的方向，因為這樣才會有源源不斷的動力。在已經逝去的那些歲月中，大學生們像被襁褓庇護的嬰孩，沒有經歷太多的大風大浪，大起大落，今後的人生會經歷多少艱難險阻，多少困苦與磨礪，我們無法預知，道路絕不會是坦坦盪盪的。在遇到在挫折的時候，最怕一蹶不振。所以我們要有一顆樂觀、從容的心，要堅強面對失敗，勇敢地接受挑戰，追尋心中的目標，絕不輕言放棄，要用堅強的意志和百折不撓的精神與困難做斗爭。記住自己的目標與方向，帶著希望上路，一路披荊斬棘，用我們的行動踐行百折不撓的精神。
抗震救災精神還包括以人為本，尊重科學。這一次無論是抗震救災指導精神，還是具體的行動都體現了一種人本思想。珍視人的生命，不顧一切與死神抗爭，責任、關懷、愛心展現得淋漓盡致。國家領導人第一時間奔赴災區指導抗震救災，給災區人民帶去無限的溫情。人們尊重科學，使抗震救災各項工作進行得緊張有序。
以人為本一種的高尚精神。作為有思想、有智慧的大學生應該將這種思想深深根植於心中。我們要有健康美麗的心靈，用善與美的眼光看世界，自尊自愛，也要尊重他人，用一種悲天憫人的情懷洞察社會，體味人生。我們可以隨時給我們的親人、朋友甚至是陌生人一個善意的微笑，一個友好的眼神傳遞關愛，用愛溫暖人心。
尊重科學是千百年來，早已被證明的一個毋庸置疑的真理。科學給我們的生活、學習和工作都帶來了巨大的變化，正在享受著科學帶來的種種便利的大學生們絕不會質疑科學的力量，我們相信科學、尊重科學、熱愛科學。科學距離我們並不遙遠，科學讓我們受益，而現在我們應有高度的社會責任感，努力學習科學知識，夯實基礎，使自己學有所成。更要有遠見卓識和挑戰精神，刻苦專研，不斷創新，以便將來投身於科學事業，讓人類在科學的道路上走得更遠。
現在，我們距離五月十二日那個苦難的日子越來越遠了，災後重建工作有序進行，弘揚抗震救災精神，不僅是對過去的一種緬懷，也是對未來的一種激勵。大學生要繼續發揚抗震救災精神，更加堅定為實現中華民族偉大復興團結奮斗的理想信念。
精神若水，需要洶涌澎湃，也需要細水長流。於是，人們開始逐漸關註：在抗震救災中，中國人爆發出來的那種充滿著大愛的崇高精神和「地動山搖，意志不動搖」的大無畏精神，能不能持續下去？
大災中的大愛是無法磨滅的，愛的接力定會繼續。但社會矛盾比救災時或許會有所上升。這是難免的，看不到這一點也不是唯物主義的態度。因為原有的社會矛盾有的在救災時被融化了，有的並未從根本上解決。矛盾被淹沒未必是好事，妥善處理才是進步。「矛盾——解決——進步——再矛盾——再解決——再進步」，這才是中國人應有的邏輯。那麼，災後有哪些維系大愛和大無畏的有利因素和制度保證，關鍵是「三看」——
一看在抗震救災中所深化了的以人為本的理念能不能持續。這次抗震救災中，全國義舉撼天，感動世界。方方面面向災區伸出援助之手，都可以說是在以災民為本，是以人為本的具體體現，集中體現。同時，人是社會化的動物，人是社會的人。社會發展與人的全面發展互為前提，互為因果。在社會以人為本的同時，人也應當以社會為本。而十三億中國人民人人心系災民，捐款捐物，施以大愛，恰恰表明社會責任的意識在一刻得到升華，正是彰顯了人以社會為本的大義。
二看在抗震救災中所形成的對人與自然的辯證關系的全面認識能不能持續地鞏固下去。自然界是變化的。地震是一種不折不扣的自然現象，是地球的正常活動，無所謂利與害。是利是害，是我們以人的立場劃分的。人是自然界的一部分，決定了人要愛護自然；人是從自然界分化出來的，就決定了人站到了自然界的對立面，有徵服自然的權利和義務。這次抗震抗災堅持了兩點論，把保護自然與征服自然高度統一起來了，既是對抗自然，又是按自然規律征服自然。
三看在抗震救災中所實行的體制配套改革能不能持續地鞏固下去。抗災的實踐再一次解放了思想。在報道上，一改以往統發稿的做法。全球數百媒體紛至沓來，八仙過海，各顯神通，大大提高了能見度。從這一個月的宣傳效果看，其威力決非統發稿所能比擬。在援助上，我們接受了國內外各種方式的支援。不論是政府的，還是社團的，亦或是私人的，也不管捐贈者是怎麼想的，來者一律以禮相待。值得注意的是，有些省市社團的捐款為省市政府捐款的好多倍。這就告訴我們：不妨把社會組織的地位和作用，提升到國家的「第三部門」的高度來認識。再看學界，學者的思想在被地震震得一天比一天活躍。災害科學在普及中提高，社會心理學正在成為顯學，還有學者提出建立一門自然心理學，更有人提出盡早頒布中國自己的災害法……所有這些都將是一個新的契機。
每一次災難都是對於民族精神的砥礪和激揚，這一次，於長歌當哭中，我們也更加深刻地體會到一個民族精神的無比豐厚。中國這個古老的東方民族能不能傳承好抗震救災精神，關鍵就取決於我們當下的選擇。而在這點上，我們有信心有決心