A. 小學語文詞語固定搭配
詞語固定搭配是小學語文的常考知識點，所以一定要好好的掌握。
固定結構
八字成語
千里之行，始於足下
百尺竿頭，更進一步
耳聽為虛，眼見為實
人無完人，金無足赤
尺有所短，寸有所長
一葉障目，不見泰山
歷史故事的成語
聞雞起舞(祖逖)、驚弓之鳥(更羸)
畫龍點睛(張僧繇)、胸有成竹(文與可)
杏林春滿(董奉)、紙上談兵(趙括)
神話故事的成語
盤古開天、誇父追日、嫦娥奔月
女媧補天、後羿射日、精衛填海
寓言故事的成語
刻舟求劍、拔苗助長、守株待兔、亡羊補牢
南轅北轍、買櫝還珠、坐井觀天
關於春天的詞語
春回大地、萬物復甦、柳綠花紅
鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮冬
百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開
春風拂面
關於秋天的詞語
金秋時節、層林盡染、疊翠流金
天高雲淡、大雁南飛、秋高氣爽
五穀豐登、瓜果飄香、春華秋實
秋收冬藏
關於團結的詞語
同心協力、眾志成城、萬眾一心、戰無不勝
關於取長補短的詞語
人外有人、天外有天、博採眾長、多多益善
關於學習的詞語
勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見
博覽群書、孜孜不倦、學而不厭、堅持不懈
業精於勤、專心致志、聚精會神、廢寢忘食
竭盡全力、鍥而不舍、腳踏實地
其他成語
風餐露宿、日夜兼程、滿載而歸、如願以償
沒精打采、沉默不語、目不轉睛、恍然大悟
五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應有盡有
交換位置含義不同的詞
奶牛——牛奶、圖畫——畫圖
蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙
山上——上山、水池——池水
領帶——帶領、到達——達到
展開——開展、喜歡——歡喜
算盤——盤算、喜報——報喜
句子
1對子歌
雲對霧、雪對霜、和風對細雨
朝霞對夕陽、花對草、蝶對蜂
藍天對碧野、萬紫對千紅、桃對李
柳對楊、山清對水秀、鳥語對花香
2關於天氣的諺語
蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前
大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉寒
一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉
朝霞不出門，晚霞行千里
日落胭脂紅，無雨必有風
夜裡星光明，明朝依舊晴
今夜露水重，明天太陽紅
有雨山戴帽，無雨山沒腰
久晴大霧必陰，久雨大霧必晴
3關於幫助的諺語
花要葉扶，人要人幫
贈人玫瑰，手有餘香
幫助別人的人，能得到別人的幫助
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽
4關於祖國風光的諺語
上有天堂，下有蘇杭
峨眉天下秀，青城天下幽，三峽天下雄，劍門天下險
五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林
5關於思想方法的諺語
繩在細處斷，冰在薄處裂
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜
莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深
花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹
日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事
6關於團結的諺語
人心齊，泰山移
人多計謀廣，柴多火焰高
一根筷子容易折，一把筷子難折斷
樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤
一花獨放不是春，白花齊放春滿園
7對聯
楊柳綠千里，春風暖萬家
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天
綠水本無憂因風皺面，青山原不老，為雪白頭。
山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山，曲曲環環路，丁丁冬冬泉，高高下下樹
一徑竹陰雲滿地，半簾花影月籠紗。(北京頤和園月波樓)
樹紅樹碧高低影，煙濃煙淡遠近秋。(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山東濟南大明湖)
清風明月本無價，近水遙山皆有情。(江蘇蘇州滄浪亭)
8歇後語
八仙過海——各顯神通
孫悟空大鬧天宮——慌了神
韓信點兵——多多益善
張飛穿針——粗中有細
包公斷案——鐵面無私
姜太公釣魚——願者上鉤
小蔥拌豆腐——一清二白
豬八戒插蔥——裝象
9名句
取人之長，補己之短
虛心使人進步，驕傲使人落後
有志者事竟成。(後漢書)
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。(劉備
業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。(韓愈)
B. 小學語文五年級詞語搭配判斷
首先正確。如何判斷要看平時的積累，如果連起來沒有不和諧感，一般正確。
像這種詞語搭配一般有多種表達，比如修飾教導，可以是耐心的教導，仔細的教導等等都可以。至於如何使用主要看語境以及要表達的意思和情感
C. 關於詞語搭配的分類與例子大全
形容詞+動詞
沉著作戰 沉著應戰 英勇獻身
動詞+名詞
升起國旗 穩定心情 提高質量 增加數量 減少數量 保護環境
愛護公物 珍惜時間 愛惜糧食 珍藏書籍 珍藏郵票 舉出例子
提高水平 改善生活 勘測路線 堅持工作 開鑿隧道 解決問題
布置工作 布置任務 擔負責任 努力工作 改進方法 佩戴紅領巾
熱愛祖國 孝敬老人 降低價格 批改作業 審閱稿子 修改作文
端正態度 聽取意見 提出意見 接受批評 保持清潔 維持秩序
遵守紀律 維護榮譽 損壞榮譽 睜大眼睛 搓洗衣服 感到驕傲
感到自豪 感到慚愧
吸取教訓 加強力量 敲響警鍾 敞開大門 敞開心扉 爭取勝利
消滅害蟲 發掘古墓 跨越溝壑 積累經驗 傳遞信息 克服困難
消除煩惱 歌唱祖國 尊敬師長 服從命令 聽從指揮 展示魅力
瀏覽報紙 揭發罪行
詞語搭配 (名詞+形容詞)
內容豐富 題材新穎 歷程艱辛 色彩鮮艷 旗幟鮮明
氣味芬芳 年代久遠 生意興隆 嗓音清脆 頭腦清楚
性格文靜 聲音柔和 心情沉重 形象豐滿 精力旺盛
城市繁華 生意興旺 春風柔和 技術高超 態度嚴肅
工藝精湛 目標明確 品質高尚 書聲琅琅 工作認真
生活美好 紀律嚴明 碩果累累 品格偉大 雪花潔白
湖水清澈 表情嚴肅 山河美麗 字跡潦草 陽光燦爛
葯材名貴 姿勢優美 頭腦清醒
名詞+形容詞
聲音洪亮 湖水清澈 葯材名貴 關系密切 氣候惡劣 體會深刻
工程艱巨 地勢險峻 圖案精美 內容豐富 內容精彩 天氣晴朗
題材新穎 歷程艱辛 色彩鮮艷 旗幟鮮明 氣味芬芳 年代久遠
生意興旺 嗓音清脆 頭腦清楚 性格文靜 聲音柔和 心情沉重
形象豐滿 精力旺盛 城市繁華 技術高超 態度嚴肅 工藝精湛
目標明確 品質高尚 工作認真 生活美好 紀律嚴明 品格高尚
字跡潦草 姿勢優美 葯材名貴 印象難忘 圖案精美 生活快樂
計算精密 考慮周到 頭腦簡單 樣子憨厚 樣子朴實
動詞+動詞 ( 動名+動名)
唱歌跳舞 走馬觀花 讀書寫字 喝茶聊天 敲鑼打鼓
吟詩作畫 改革開放 上串下跳 努力奮斗 發展壯大
動詞+名詞：
提高水平 增加數量 振興中華 建設祖國 創造財富
凝聚力量 保護環境 理解問題 聯系業務 表演雜技
改善生活 改正錯誤 改進方法 改變面貌 改良土壤
改掉毛病 改革體制 改變計劃 更改計劃 該換課題
改寫文章 修改句子 改造思想 改動課文 批改作業
改進方法 改革制度 布置作業 養成習慣 完成任務
接受批評 敞開大門 維護榮譽 商議國事 審閱稿子 服從命令 保持清潔 保衛家鄉 保護環境 保守秘密 保障健康 保持姿勢 增強責任心 增強責任感 端正態度 明確目的 聽取意見 熱愛祖國 努力工作 樹立信心 擔負責任 迎接貴賓 發揚優點 抵禦外敵 增添衣物
尋找食物 反映強烈 振奮精神 宣傳政策 凝視前方
俯視大地 瞻仰烈士墓 仰望天空 環視四周 眺望遠方
檢查作業 面對挫折 增長見識 送別朋友 整理衣物
飽受折磨 堅定信心 出席會議 參加工作 公開秘密
愛好和平 解散組織 注意安全 增進友誼 開展活動
遵守紀律 提高效率 提高水平 汲取教訓 降低成本
敲響警鍾 講究衛生 培養興趣 培養能力 服務人民
恢復健康 積累知識 辛勤工作 聽取意見 建設祖國
提高水平 創造財富 珍惜時間 獻出生命 堅持工作
解決問題 開鑿隧道 駕駛車輛 表演雜技
珍藏寶物 創造奇跡 維護秩序 維護榮譽 解放思想
實現理想 表達情感 布置作業 布置任務 陳列文物
兌現承諾 承擔責任 開拓市場 明確目的 開拓空間
D. 詞語搭配大全
開展（工作）
舉辦（學校）
舉行（會議）
保持（一致）
支持（軟體）
（性格）軟弱
（身心）脆弱
（人生）薄弱
（身體）虛弱
穩定（局勢）
肯定（成績）
決定（作用）
堅定（不移）
2.用「正」字組次並與括弧後面的詞語搭配
（修正）錯誤（端正）態度（改正）缺點（改正）位置
3.用「保」字組次並與括弧後面的詞語搭配
（保護）財產（保衛）祖國（保護）性命（保守）秘密
4.用「嚴」字組詞
（嚴格）的要求
（嚴厲）的態度
（嚴峻）的考驗
（嚴格）的紀律
（嚴守）的組織
（嚴重）的問題
（嚴厲）的批評
（嚴謹）的立場
5.在括弧里天上合適的詞，使他與後面的詞語搭配正確
（優美）的琴聲
（寬闊）的胸懷
（茂密）的森林
（廣闊）的長江
（深邃）的眸子
（歡快）的絮語
（深奧）的道理
（溫馨）的歡笑
（美麗）的海鷗
（緩慢）地移動
（無邊）的大海
（靜情）地觀賞
（寬敞）的公路
（急切）地奔來
洋溢（笑容）
灌溉（面積）
依戀（親情）
掠國（精神）
詞語搭配練習
1、 在括弧里填上適當的量詞。
一（ ）魚 一（ ）筆 一（ ）鳥 一（ ）眼鏡
一（ ）明月 一（ ）花 一（ ）樹 一（ ）葡萄
一（ ）書包 一（ ）軍艦 一（ ）箭 一（ ）寶箭
一（ ）照片 一（ ）雕塑 一（ ）獎狀
2、 把左右可以搭配的詞語用線條連起來。
（1）充足的 精力 （2）清澈的 環境
充沛的 時間 清脆的 泉水
充裕的 理由 清幽的 歌聲
（3）靈活的 嗅覺 （4）惡劣的 語言
靈巧的 動作 兇殘的 手段
靈敏的 雙手 惡毒的 敵人
（5）崇高的 理想 （6）寶貴的 友誼
高尚的 品德 可貴的 經驗
高昂的 情緒 珍貴的 精神
（7）推卸 經驗 （8）支援 生活
推廣 工作 支持 工作
推動 責任 支撐 前線
（9）生態 平息 （10）精力 興旺
心情 平衡 事業 盛開
風波 平靜 鮮花 旺盛
3、 在括弧里填上適當的詞語
例1：（遼闊）的大地
（ ）的臉龐 （ ）的心情 （ ）的影子
（ ）的聲音 （ ）的北風 （ ）的情節
（ ）的細雨 （ ）的大雨
例2：（傷心）地嘆氣
（ ）地眨眼 （ ）地嘶叫 （ ）地吐出
（ ）地吼叫 （ ）地解說 （ ）地飛著
例3：考慮得（周到）
介紹得（ ） 描繪得（ ） 處理得（ ）
配合得（ ）
4、 在括弧里填上恰當的詞語。
奮不顧身地（ ） 斷斷續續地（ ）
依依不捨地（ ） 同心協力地（ ）
意味深長地（ ） 不厭其煩地（ ）
舉世聞名地（ ） 千鈞一發地（ ）
波瀾壯闊地（ ） 微波粼粼地（ ）
川流不息地（ ） 一望無際地（ ）
5、在括弧里恰當地填上「的、地、得
（1） 天黑了，路燈發出微弱（ ）光芒。我站在伯父家門口看著他們，突然感到涼涼（ ）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（ ）像冰，腳和手也有些麻木了。
（2） （2）這時候，我清清楚楚（ ）看見，而且現在也清清楚楚（）記得，他（ ）臉不再有那種慈祥（ ）愉快（ ）表情了，變（ ）那麼嚴肅。
（3） 望著雄偉（ ）天安門城樓，錢學森激動（ ）說：「我相信我一定能回到祖國，現在終於回來了！」
（4） 松贊干布高興（ ）穿上了唐朝送來（ ）漢族服裝。
（5） 胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉綳（ ）緊緊的，全神貫注（ ）瞄準敵人射擊。
（6） 大娘把打糕送到陣地上給志願軍吃，很多同志感動（ ）流下眼淚。
（7） 焦裕祿出了許樓村，又急急忙忙（ ）向前奔去。他那頂棉帽子（ ）耳巴忽閃忽閃（ ），漸漸（）消失在茫茫雪海中。
（8） 月亮照進窗子來，茅屋裡（ ）一切好像披上了銀紗，顯（ ）格外清幽。
看看夠了沒有，嘻嘻
不夠也可以買什麼《小學生詞語搭配與造句手冊》的，應該有賣吧！參考資料：有從網路貼吧的別的地方找來的，也有在語文網上找來的！
E. 一年級詞語搭配大全集
1.鮮花盛開
果樹開花
雪花飛舞
柳條發芽
2.透明的翅膀
溫暖的搖籃
美麗的夏夜
悶熱的天氣
3.奇怪地問
嘩嘩的敲
遠處的同學
4.小兔吃白菜
白鶴吃竹葉
壁虎吃小魚
一年級數學題
25+3=28 41-13=28 37-9=28 14+14=28
F. 小學語文常用關聯詞歸類大全
小學語文常用關聯詞歸類大全
並列關系
兩個分句之間的關系相互並列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。
既…又…
一邊…一邊…
又…又…
一面…一面…
不是…而是…
有時…有時…
一會兒…一會兒…
那麼…那麼…
例：
①小芳既愛唱歌，又愛跳舞。
②夏天的晚上，小明一家人一面吃西瓜，一面看電視。
③小明在學習上不是沒有努力,而是努力不夠。
因果關系
前面（後面）的分句說明原因，後面（前面）的分句說明結論或結果。
因為…所以…
既然…就…
由於…因而………
因此……
既然…那麼………
因為……
之所以……是因為……
例：
①因為他真正下了苦功，所以成績有了很大提高。
②既然你錯了，就應該伸出手去請他原諒。
③你之所以沒有取得好成績，是因為太粗心了。
轉折關系
後面分句的意思是前面分句意思的轉折。
雖然…但是………
可是……
盡管…還是…
例：
①奶奶雖然年紀大了，但是行動十分麻利。
②人的心只有拳頭那麼大，可是一個好人的心是容得下全世界的。
③盡管他身強體壯，還是搬不動這塊大石頭。
選擇關系
兩個分句表達兩種情況，從中選一種。
或者…或者…
寧可…也…
不是…就是…
與其…不如…
例：
①桑娜寧可自己多受苦，也要照顧西蒙的兩個孩子。
②小明是個好學生，每天放學回家後不是趕緊寫作業，就是在復習功課。
③凡卡常想：與其在城裡受罪，不如回到鄉下爺爺那兒去。
假設關系
前面分句提出假設，後面分句表示結果。
如果…就…
要是…就…
假如…就…
倘若…就…
即使…也…
例：
①如果我們現在不好好學習，將來就不能更好地報效祖國。
②假如沒有太陽，地球上就不會有生命。
③即使你成績再好，也應該謙虛點。
條件關系
前面分句提出條件，後面分句表示結果。
只要…就…
只有…才…
除非…才…
無論…都…
例：
①只要刻苦努力，成功的道路就會出現在你的面前。
②只有更加努力地學習，我們才會取得更好的成績。
③無論走到哪裡，我都不會忘記辛勤培育我的老師。
遞進關系
後面分句比前面分句意思更進一層。
不但…而且…
不光…還…
不僅…而且…
不僅…還…
例：
①趙州橋不但堅固，而且美觀。
②小明不光完成了老師布置的作業，還預習了第二天的功課。
③這不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了做人的道理。
小學生該如何使用關聯詞？
關聯詞語的正確使用要靠語境判斷，仔細推斷出來。使用關聯詞語的句子往往比較復雜，結合方法去判斷就能省時省力許多。在此分享五個方法點，結合例子幫助大家理解。
分清各類關聯詞的作用
同一個句子，運用不同的關聯詞語，表達的意思也不一樣。
例如：「我們努力學習，期末取得優異成績。」
加上關聯詞後，句子就變成：
1.因為我們努力學習，所以期末取得優異成績。
2.如果我們努力學習，期末就能取得優異成績。
3.只有我們努力學習，期末才能取得優異成績。
第一句是因果關系，第二句是假設關系，第三句是條件關系。
究竟選用什麼關系，這就要根據我們說話、造句或作文的需要來確定。
配對使用關聯詞
有些關聯詞語是要求配對使用的.，不可隨意改換。例如：
1.只要努力學習，才會取得優異成績。
2.解放軍寧可挨餓，不如打擾老百姓。
第一句，「只要……就……」，「只有……才……」，「只要」與「才」搭配不當，應把「才」改為「就」。
第二句，「寧可……也不……」，「與其……不如……」。句中「寧可」與「不如」搭配不當，把「不如」改為「也不」。
放對關聯詞的位置
關聯詞位置不對，會使語句不通，例如：
雖然學校要求保持校園干凈，卻同學們亂扔垃圾。
「卻」表示轉折的意思並沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把「卻」放在「同學們」之後，句子就通順了。
不要漏用關聯詞
有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中前一個，如「不但……而且……」，可省去「不但」；「雖然……但是……」，可省去「雖然」。但一般不能省去後一個的「而且」、「但是」。如果只用前一個關聯詞語，而省去了後一個關聯詞語，句子間的關系就會不明確，句子的意思也會不清楚。例如：
自從開展「一幫一」活動以後，不但加深了同學之間的相互了解，增進了同學之間的友誼。
缺少了一個與「不但」配對使用的關聯詞語，讀了以後，感覺話沒有說完。在「增進了同學之間的友誼」前面加上「而且」或者「並且」，句子的意思才夠清楚。
切忌濫用關聯詞
濫用關聯詞，也會使語句不通暢。
例如：因為由於得到贊助商的踴躍支持，所以此次活動得以順利舉行。
「因為」和「由於」意思相同，選擇刪去其中一個即可。
G. 小學語文，詞語搭配
優美清新的 春天
各具特色的 唱調
極其簡單的 陳設
朴實敦厚的 性格
與世隔絕的 地方
光彩奪目的 民居
改正 錯誤
改善 生活
發揚 精神
發揮 作用
提高 產量
提示 要點
H. 小學語文詞語搭配
(美麗 )的小姑娘 (清澈 )的小溪 (茂密 )的葉叢 (鮮嫩 )的筍芽
( 美好)的世界 ( 碧綠)的竹子 ( 嫩綠)的綠葉 ( 嫩綠)的葉子
綠色的(樹 ) 美好的(環境 ) 藍藍的( 天空) 燦爛的(笑容 )
美麗的(身影 ) 長長的(頭發 ) 陽光燦爛的(天氣 ) 火紅的(太陽 )
美麗(的 )身影 又細又長( 的)枝條 明亮(的 )大鏡子
泥濘(的 )腳窩 靜靜(的 )山谷 更大更甜(的 )果子
清脆的(聲響 ) 迷路的(人 ) 蒙蒙的(小雨 ) 彎彎的(樹干 )
年邁的(老人 ) 晶瑩的(水珠 ) 溫暖的(家 ) 美麗的(身影 )
(嬌艷欲滴 )的花 (淘氣 )的孩子 (溫暖 )的家 (可愛 )的小貓
( 舒服)的軟墊 ( 可愛)的花貓 ( 神聖)的鍾聲 ( 荒涼)的小島
童話中( 的)仙境 許許多多(的 )中外遊客 綠色( 的)涼棚
熱情好客( 的)維吾爾族老鄉 成串( 的)葡萄 流動( 的)熱空氣
圓圓的( 碗) 彎彎( 的)月亮 薄薄(的 )霧 最甜( 的)葡萄
火紅的( 楓葉) 一年一度的( 慶典) 敬愛的( 老師) 鮮紅的( 紅領巾)
( 神秘)的海洋 ( )的世界 ( )的汽車 ( )的北京
( )的櫥窗 ( )的廣告 ( )的霓虹燈 ( )的大街
古老( )故宮 長長( )城牆 美麗( )角樓 奇怪( )問題
I. 詞語搭配大全及相關知識
1、( 嚴謹)的作風 ( 嚴明)的紀律 (嚴厲 )的批評 ( 嚴肅)的態度 (嚴密 )的組織 ( 嚴重 )的問題
2、公園(清靜 ) 山村( 幽靜 ) 湖面(平靜 ) 頭腦( 冷靜 ) 教室( 安靜 ) 深夜(寧靜 ) 小路( 僻靜 )
3、( 精密)的儀器 (精巧 )的手工 (精心 )的設計 (精美 )的圖案 ( 精湛 )的技藝 (精準 )的計算
4、意志(薄弱 ) 感情( 脆弱 ) 神經(衰弱 ) 功能( 減弱 ) 性格( 軟弱 )
5、( 發揮 )作用 ( 發揚 )作風 ( 發明 )電燈 (發現 )問題 ( 發掘 )寶藏 ( 發表 )意見
6、計劃(周密 ) ( 密令 )處置 人口(密布 ) ( 密切 )關系 火力(密集 )
7、任務( 艱巨 ) 生活( 艱難 ) 路途(艱險 )內容( 艱深 ) 步履( 維艱 ) (艱苦 )創業
8、( 消滅)害蟲 ( 消耗 )體力 (消化 )食物 ( 消毒)碗筷
9、立場( 堅定 ) 態度(堅決 ) 意志(堅強 ) 神情(堅毅 )
10、( 改善)生活 (改正 )錯誤 (改定 )計劃 (改進 )方法
11、燈火(通明 ) 車輛( 通行 ) 公路( 通車 ) ( 通過 )管道
12、( 持續 )戰斗 ( 連續 )工作 (陸續 )入場 ( 續寫 )故事
13、( 保護 )環境 ( 維護)自尊 (護理 )病人 ( 護林 )防火
(嚴厲)的態度
(嚴峻)的考驗
(嚴格)的紀律
(嚴守)的組織
(嚴重)的問題
(嚴厲)的批評
(嚴謹)的立場
(優美)的琴聲
(寬闊)的胸懷
(茂密)的森林
(廣闊)的長江
(深邃)的眸子
(歡快)的絮語
(深奧)的道理
(溫馨)的歡笑
(美麗)的海鷗
開展(工作)
舉辦(學校)
舉行(會議)
保持(一致)
支持(軟體)
(性格)軟弱
(身心)脆弱
(人生)薄弱
(身體)虛弱
穩定(局勢)
肯定(成績)
決定(作用)
堅定(不移)
(修正)錯誤
(端正)態度
(改正)缺點
(改正)位置
(保護)財產
(保衛)祖國
(保護)性命
(保守)秘密
(嚴格)的要求
(緩慢)地移動
(無邊)的大海
(靜情)地觀賞
(寬敞)的公路
(急切)地奔來
J. 小學語文：量詞分類及常見搭配
通常用來表示人、事物或動作的數量單位的詞，叫做量詞。比如，頭、匹、條等。今天我給大家講講小學語文1至6年級量詞分類及常見搭配，希望可以幫助到大家。
量詞有明顯的表形作用：運用不同的量詞可以表現同一事物不同方面的形態特徵;運用量詞可以突出表現事物的主要形態特徵;運用不同的量詞，可以藉助其表形作用來區分那些本質相同而外部形態不同的事物。
十八類量詞大全
1表示人的量詞：個、位、條
其中「位」是比較正式客氣的用法，「條」的用法有限
一個人、一個大人、一個小孩
一個女孩、一個男孩、一個畫家
一個司機、一個工人、一個農民
一個士兵、一個朋友、一位同學
一位老師、一位客人、一位長官
一位代表、一條好漢
2表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峰
一隻狗、一隻鳥、一隻猴子
一隻雞、一隻大象、一隻羊
一隻貓、一隻老鼠、一隻蝴蝶
一隻蟲、一匹馬、一頭牛
一頭羊、一頭驢、一頭騾
一頭豹子、一條蛇、一條魚
一條蟲、一峰駱駝
3表示人和動物器官部位的量詞：個、只、顆、根、張、片、條
除了「個」和「只」以外，其他大都表示形狀
一個腦子、一顆腦袋、一根頭發
一根眉毛、一隻眼睛、一個鼻子
一個耳朵、一張嘴、一片嘴唇
一顆牙齒、一個舌頭、一個下巴
一條胳臂、一隻手、一個手指頭
一個拳頭、一條腿、一隻腳
一條尾巴、一顆心
4表示植物的量詞：棵、株
一棵樹、一棵白楊、一棵草
一棵松、一株水稻、一株麥子
一株樹、一株小草
5表示水果的量詞：個
例外：一粒葡萄、一根香蕉
一個蘋果、一個橘子、一個柿子
一個梨、一個李子
6表示植物部位的量詞：朵、片、條、顆、粒
大都表示形狀
一朵花、一朵玫瑰、一朵紅梅
一片葉子、一條根、一顆種子
一粒米
7表示食物的量詞：頓、份、道、片、塊、根、個、粒
一頓飯、一頓早飯、一份早餐
一份午餐、一份晚餐、一份中餐
一份西餐、一份點心、一根油條
一個包子、一個饅頭、一根雞腿
一個雞蛋、一片肉、一塊牛肉
一個三明治、一道菜、一道湯
一片麵包、一塊 蛋糕 、一根冰棒
一片餅干、一粒糖果、一片西瓜
一根棒棒糖
8表示餐具的量詞：根、把、張
一根筷子、一把叉子、一把湯匙
一張餐紙
9表示家庭用品的量詞，包括表示電器儀器的量詞：張、把、條、台、根、個、塊、盤、盞、部
一張桌子、一把椅子、一條板凳
一條沙發、一張床、一條棉被
一條毛巾、一根火柴、一根蠟燭
一盞燈、一個燈泡、一把牙刷
一條牙線、一塊香皂、一塊桌布
一塊手錶、一面鏡子、一個臉盆
一隻桶、一把傘、一條繩子
一部電話、一台電視機、一台錄影機
一盤錄影帶、一盤錄音帶、一台冰箱
10表示穿戴用品和裝飾品的量詞：件、條、頂、個、只、枚
一件衣服、一件上衣、一條褲子
一個口袋、一頂帽子、一條圍巾
一隻手套、一隻襪子、一隻鞋
一隻耳環、一枚胸章、一枚戒指
11表示建築物的量詞：座、棟、條、面、扇、間、堵
一座城、一座橋、一條路
一棟房子、一座別墅、一座高樓
一幢樓房、一座塔、一座廟
一扇窗、一扇門、一面牆
一堵牆、一間房
12表示交通工具的量詞：輛、列、架、艘
一輛車、一輛汽車、一輛自行車
一列火車、一架飛機、一條船
一枚火箭、一艘軍艦
13表示工具的量詞：把
一把錘子、一把鎖、一把剪刀
14表示文具的量詞：支、張、塊、方、台
一支筆、一張紙、一塊墨
一方硯台、一台電腦
15表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅、台、個、支、張
一封信、一則 日記 、一首詩
一篇 文章 、一幅照片、一張照片
一幅畫、一台戲、一道命令
一首歌、一支曲子、一篇 報告
一個字、一個詞、一個 句子
16表示事件和動作的量詞：件、頓、場、通、個、陣
一件事、一個事件、一個動作
一通電話、一頓毒打、一頓吵架
一頓臭罵、一場球賽、一場風波
一場戰爭、一場大火、一個案例
一通報告、一陣騷動、一陣掌聲
17表示武器的量詞：把、面、張、支、發、門、枚
一把刀、一面盾、一張弓
一支箭、一支槍、一發子彈
一門大炮、一枚炮彈、一枚導彈
18表示地理天文氣候的量詞：座、道、條、個、輪、顆、朵、陣、場
一座山、一道梁、一條江
一條河、一個池子、一個湖
一個月亮、一輪明月、一道閃電
一顆星星、一個太陽、一朵雲
一陣風、一場雨、一個響雷
量詞 總結
數量：匹、張、座、回、場、尾、條、個、首、闕、陣、網、炮、頂、丘、 棵、只、支、襲、輛、挑、擔、顆、殼、窠、曲、牆、群、腔、砣、座、客、貫、扎、捆、刀、令、打、手、羅、坡、山、嶺、江、溪、鍾、隊、單、雙、對、出(戲)、口、頭、腳、板、跳、枝、件、貼、針、線、管、名、位、身、堂、課、本、頁
重量：絲、毫、厘、分、錢、兩、斤、擔、銖、石、鈞、錙
長度：毫、厘、分、寸、尺、丈、里、尋、常、鋪、程
容積：撮、勺、合、升、斗、石、盤、碗、碟、疊、桶、籠、盆、盒、杯、鍾、斛、鍋、簋、籃、盤、桶、罐、瓶、壺、卮、盞、籮、箱、煲、啖、袋、缽
時間：年、月、日、季、刻、時、周、天、秒、分、旬、紀、歲、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、輩