⑴ 科普教育活動方案五篇
科普 教育 是全面實施素質教育的一項重要工程，科技課是一門實踐性很強的課程。教師要轉變教育觀念和教學方式。以下是我整理的科普教育活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
科普教育活動方案1
一、社團的組織
1、時間：每周二下午第二節課後(3：30——-4：10)。
2、成員：以五年級為主，每班5至8人。
3、地點：五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
二、社團活動的具體工作安排
第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動章程。
第四周：種子發芽實驗計劃及觀察記錄。
第五周：蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄。
第六周：國慶放假。
第七周：做一個生態瓶並觀察記錄。
第八周：學習葉脈標本製作 方法 。
第九周：採集製作葉脈標本的葉子。
第十周：製作葉脈標本(原色)。
第十一周：製作葉脈標本(彩色)。
第十二周：科技創新項目(科學小論文的撰寫一)。
第十三周：科技創新項目(科學小論文的撰寫二)。
第十四周：學習葉的標本製作方法。
第十五周：採集、壓制。
第十六周：上台紙、固定、貼標簽。
第十七周：自製葉的標本展示、評比。
第十八周：讀一本 科普知識 書籍或 文章 。
第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得。
第二十周：學做一件科技小作品
科普教育活動方案2
指導思想：
全面落實科學的教育發展觀，進一步提高抓好科學教育的意識，並以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。
工作要點：
一、抓好組織管理，培養骨幹教師
科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構建由校長室、政教處、教導處成員以及科技骨幹教師組成的管理網路，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨幹教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。
二、抓好環境建設，創設科技氛圍
發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境布置工作：設立科普知識畫廊等在校園的環境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。設想在校園網上開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。
三、開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育
當今世界，科學技術突飛猛進，為生產力的發展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新的重任，已經愈來愈多地落在青年一代身上。__同志經常勉勵青年艱苦創業勇於創新，他多次強調指出：「廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。」
根據學校工作的統籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科技活動的要點：
A、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班 黑板報 、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多 渠道 、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
B、通課堂播放科普知識影片。
C、在師生中開展學校科普徵文賽。
D、組織開展相關的繪畫、小製作、航模等項目的比賽。
E、組織學生參加「科技創新」大賽等活動。
F、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。
四、發揮科技航模項目優勢，以科技活動推進科學教育
經過幾年的努力，學校的科技活動，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經成為我校工作中的一個亮點。繼續深入地做好這方面的工作，搞好相關的活動，有利於科普活動的開展和科學教育的深入。
A、繼續開展好學校科技製作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養和實踐能力，並以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。
B、參加各級科技製作比賽，努力在比賽中取得優異成績，使學校的科技活動更上一層。
五、組織開展科普宣傳周活動
組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養，培養學生的科學實踐、探究能力。
學校的科技活動工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利於促進學校辦學水平的提高，有利於學生的全面發展。
六、具體活動安排如下：
9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養學生的實踐與創新的能力，對科技製作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。
10月份：圍繞「科技創新」、青少年科技創新大賽等比賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生。
11月份：開設「科技小問題」信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經徵用，必定有獎。
12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向學校匯報活動成果。
20__年2月專題講座使學生掌握必要的基礎理論知識
3月項目實踐(科技製作)參加各級青少年科技創造活動比賽
4月參加濰坊市機器人大賽，面向生活，使學生能應用知識解決生
活中的一些實際問題。
5月項目實踐(創新設計製作)，培養學生的 創新思維 和意識，幫助學生實現可行性高的一些創造。
6月 總結 評比表彰
科普教育活動方案3
活動時間：4月1日～4月30日
活動對象：實小片區全體學生
活動主題：以「用創新點綴人生讓科技融入理想」為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實踐活動。挖掘學生的潛能，激發學生科學學習的慾望，為學生科學素養的發展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。
活動 口號 ：走進科學、放飛夢想!
活動主要內容：
一、科普知識宣傳
1.充分利用校園廣播、 國旗下講話 ，做好「校園科技節」宣傳發動工作。各班於4月15前開展一次科普知識主題中隊會(材料交德育處)，出一期科普知識宣傳專題黑板報，德育處將組織相關人員對班刊進行評比。
2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學參加試卷答題，試卷題目的內容包括：三至六年級科學教科書中的知識和課外科普知識。學校將按競賽成績評出一、二等獎若干名(具體競賽時間另行通知)。
3.製作科普 手抄報 。四至六年級學生圍繞「氣象與生活」為主題進行創作，各班推薦3幅優秀作品(將班級、姓名寫在作品反面的右下角)，年段匯總後於4月18日前送交德育處。學校將與縣科協、縣氣象局、縣環保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創意、文字質量等因素進行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。
4.科普知識專家講座。學校將邀請省特級教師、小學中學高級教師、全國科技創新大賽金牌科技輔導員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座(具體時間另行通知)。
5.參觀縣氣象台。組織五年段學生分四批次(每2個班為一組)參觀縣氣象台，聽取專家講解氣象觀測常識，近距離感受氣象監測服務(具體時間另行通知)。
二、科普實踐活動
1.科技創新作品
以「科學性、實用性、美觀性、巧妙性」為原則，指導學生探索創新，每個班級至少完成1項科技作品，於4月24日下午放學前交到教務處。上交的科技作品應當保持作品的完整性，並在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學校將組織相關評審小組進行評獎，並將獲獎作品於科技節期間在學校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽
各班應發動學生圍繞科技節主題進行自由發揮，廣泛參與(低年級統一用8開美術紙，中高年級用4開美術紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角)，並在班級評比的.基礎上擇優推薦3份科幻畫作品，於4月20日下午放學前由年段統一上交到學校教務處。學校將組織相關評審小組進行評獎，並將獲獎作品於科技節期間在學校一樓大廳展出。
3.思維挑戰賽
主題：摩天大樓
活動方式：四至六年段，每個班級選派4名同學組成一個代表隊，在40分鍾內，利用統一準備的材料，通過構思，用紙為原料設計並建造一幢盡可能高的「摩天大樓」，如果建造的「摩天大樓」達到10厘米的高度，並成功地支撐住壘球，可得到10分,以後的高度以每10厘米加10分依次計算。
說明：
(1)製作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球(學校提供)，剪刀、尺子、筆(各個代表隊自備)。
(2)「大樓」形狀不限，高度不得低於10厘米，並且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
(3)把壘球放於「大樓」頂部，停留10秒鍾即為載入成功。根據「大樓」的高度進行排名評比，高度一樣的「大樓」比較所用材料，材料用得少的獲勝。
三、成果展示，總結表彰
在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎上，對評選出的各個項目的優秀作品進行表彰，並於4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動，全面展示科技節活動成果，並舉行表彰大會進行宣傳表彰，推動學校科技教育的全面、快速發展。
科普教育活動方案4
一、指導思想：
為貫徹國家的環保政策，配合學校創模工作的深入開展;為提高學生的科學創新意識和環保意識，培養學生從小養成良好的生活習慣，樹立環保的責任心與使命感。我校決定開展以「科技與環保同行」為主題的科技節活動。進一步激發學生的科學興趣，提高學生的科學素養，發展學生的個性特長;進一步培養學生的`創新意識、實踐能力和團隊合作精神;進一步促進校園 文化 建設。把科技教育、環境教育與學校德育教育、素質教育相結合。在全面推進素質教育的進程中，打開我校科技工作的新局面。
二、科技節活動領導小組
組長：__X(校長)
副組長：__X(書記)__X(副校長)__X(副校長)
組員：__X(分管)、__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X
三、活動時間：20__年5月4日---5月31日
四、活動主題：「科技與環保同行」
五、活動對象：全校學生
六、活動內容及具體安排：
(一)活動項目
1、「科技與環保同行」主題班會
2、20__年科技節專題黑板報
3、環保科普小報
4、區青少年活動中心專家講座
5、環保知識競賽
6、「漢字圖形化」標識創意設計比賽
7、美好家園攝影比賽
8、未來生活暢想徵文競賽
9、創秀低碳——創意環保時裝秀活動
10、科學 想像力 繪畫比賽
(二)活動安排表
(三)各項活動細則：略
科普教育活動方案5
一、主要活動
1、提高篇
1)科技徵文
為進一步提高學生的科技創新意識，體會科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學生，徵集科普文章，科技節活動方案。題目自擬，文章字數應在800字~1000字之內，原稿紙抄寫。優秀文章在校園內展出。
2)科普網頁設計
使用html語言或網頁製作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網頁作品，一般在20個網頁以上。在解析度為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊，不影響美觀。網頁作品容量不大於50mb(非壓縮文件)
3)科技應用方案
為能夠進一步提高學生的科技創新興趣，體驗科技創新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學生去發現科技創新方面的優點與不足，用自己的.語言描述優秀的物品成功之處和不足之處，並設計出解決方案或者提出改進意見。(科技應用方案要求用a4紙列印)
2、實踐篇
1)發明創造
指發明、實用新型和外觀設計。發明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案;實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適於實用的新的技術方案。外觀設計是指對產品的形狀、圖案、色彩或者其結合所做出的富有美感並適於工業上應用的新設計。
2)技術創新：新技術、新產品、新方案，規劃方案《科技節活動方案》。即成熟、可行並在實際應用中效果顯著的前景廣泛的技術成果，以及在研究性學習過程中產生的優秀技術成果。
註：食品、煙、酒、化妝品類項目不接受評比。
二、作品要求
1)發明創造和技術創新作品必須有圖表資料。根據項目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結構圖，手繪或列印均可;原理圖，手繪或列印均可;錄像帶，不超過5分鍾。
2)證明材料。若項目涉及下列內容，必須在上報時提供有關部門是證明材料：醫療保健用品，由市級以上相關醫療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種，由市級以上農科部門開具證明，證明確為培育和發現的新品種。國家保護的動植物，由市級以上林業部門開具證明，證明研究過程沒有對動植物造成損害。
3)評選標准及有關規定：遵循「三自」原則和「三性」原則。「三自」原則是指自己選題，必須是作者本人發現、提出的;自己設計和研究，設計中的創造性貢獻，必須是作者本人構思、完成的。主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己製作和撰寫，作者本人必須參與作品的製作。「三性」原則是指科學性，包括選題與成果的科學技術意義，技術方案的合理性。發明創造過程的科學性，研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題與結論科學意義的合理性;先進性，包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。實用性，指該項發明或創新技術可預見的社會效益，經濟效益或效果，便於應用和投產以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交、不得遲到。
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⑵ 健康科普知識演講稿5到8分鍾
健康科普知識演講稿5到8分鍾
健康科普知識演講稿5到8分鍾，健康是我們最大的財富，是一切幸福的源泉，是我們革命的本錢。擁有健康的體魄，我們才能活的魅力四射。下面分享健康科普知識演講稿5到8分鍾。
健康科普知識演講稿5到8分鍾1
各位評委、各位老師、同學們： 上午好
在這春意盎然的時節，很榮幸能站到這里和大家交流學習實踐科學發展觀的體會。
我演講的題目是：青年學生如何踐行科學發展觀。
說起科學發展，對於時下的青年學生來說都不陌生，甚至是如雷貫耳，但究竟什麼是科學發展，很多人卻又不甚了了。
事實上，2003年黨的十六屆三中全會早已做出了明晰的界定，科學發展就是堅持統籌兼顧，以人為本，全面、協調、可持續的發展。
在2007年黨的十七次代表大會上，胡錦濤 總書記進一步詮釋了落實科學發展觀的重大意義：科學發展觀是對黨的 三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現。
是同「三個代表」重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
那麼，對於我們青年學生來講，如何做到科學發展呢
科學發展觀的核心是以人以本，這就要求我們重視自身素質的全面發展，把個人發展與社會發展統一起來，做到個人價值與社會價值的有機統一。
肯尼迪說過：「Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country」，不要問國家為我們做了些什麼，而要問我們為國家做了些什麼。
因此，發揚集體主義，克服個人主義，更多地為他人著想，為社會著想，滿懷激情地投入到學習中去，投入到中國特色社會主義建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值，才是我們青年學生目前的第一要務。
科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，這就要求我們全面協調可持續地發展自身。
首先是要求我們糾正為應試而學習，以及重理輕文、技術至上主義的偏向，打造一個完善的知識結構。
這有利於我們全面提高自身的素質，有利於全面發展我們的綜合能力。
打個比方說，自然科學好比城市裡的高樓廣廈，人文科學卻正如城市周邊的森林，雖然可能我們永遠看不到森林的現實功用，但城市裡的居民卻無時無刻不在享受這大自然的恩惠，因此可以說，人文科學就是我們智慧的總調度官，它在我們的經濟、政治和社會生活中有著至關重要的作用。
同時，從我們自身發展的另一個角度講，也存在可持續發展的問題。
我們知道，當今世界是一個知識大爆炸的世界，新事物、新知識層出不窮，這就更要求我們丟掉為應試升學而學習的敲門磚思想，樹立終身學習、不斷學習的理念，跟上知識更新速度，從而使我們在未來的人生征程中立於不敗之地，從輝煌走向輝煌
用科學發展觀指導我們自身發展，可以有效地實現求知與做人、理論學習與社會實踐、廣博知識與動手能力、技術素養與人文修養、健康身體與和諧心理等方面的有機結合，能夠有助於我們成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇於創新的人，成為德才兼備、全面發展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統一、腳踏實地的人。
總而言之，只要我們在深入學習科學發展觀原理的基礎上，自覺地運用統籌兼顧的方法去指導自身發展，努力做到符合「全面協調可持續」的要求，我們就會真切的感受到科學發展觀的強大理論魅力
「自信人生二百年，會當水擊三千里。
」同學們，讓我們在今後的學習生活中，用科學發展觀作指導，實現德、智、體、美、勞全面發展，把自己培養成為社會主義建設事業的棟梁之材，在未來的人生舞台上，象展翅的雄鷹一樣自由地搏擊吧
謝謝大家
健康科普知識演講稿5到8分鍾2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!我是四4班的xxx。我今天國旗下講話的題目是《合理飲食，促進健康》。
平時，我們看到不少同學上學、放學時老愛擠在學校側門附近的小攤、小店前或駐足觀望、垂涎欲滴或有滋有味地吃著1角錢1條的辣條，5角錢1杯的粉干，1元1個的熱狗那些零食從外形來看，油炸的、燒烤的、香辣的、五顏六色煞是好看。
卻不知這些零食是添加了色素，大部分是地下加工廠生產的，無廠址，無生產日期，更無生產批號，是典型的三無食品。灰塵、細菌比比皆是，數不勝數。你們可知道長此以往，必定為你的健康埋下隱患。再說有的同學不但養成吃零食不吃飯的壞習慣，慣壞了嘴巴，而且還上隱，一天不吃零食，心裡就難受。
其實7-12歲的我們正處於體格迅速發育階段，也是智力發育的關鍵時期。這個時期的膳食能否供給充足、均衡的營養，不但直接影響我們的生長發育，而且還關繫到我們一生的健康。因此這一時期提供合理的膳食，幫助我們養成良好的飲食習慣，顯得尤為重要。而這個時期的膳食我們應注意以下幾點：
(一)合理膳食要遵循八大原則：
1、食物要多樣，谷類為主;
2、多吃蔬菜、水果和薯類;
3、常吃奶類、豆類及其製品;
4、常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油;
5、重視戶外活動，保持適宜體重，避免盲目節食;
6、吃清淡少鹽的膳食;
7、合理分配三餐，少吃零食;
8、吃清潔衛生不變質的食物。
(二)適當安排餐次，除三餐外應增加一次點心。
三餐能量分配可為早餐20%-25%，午餐35%，點心10%-15%，晚餐30%。早餐必須豐富質優，既要吃飽也應吃好。如早餐營養供給不足，同學們會在第二節課後出現飢餓感，影響聽課的注意力。一般宜供給一定量的葷食(50-100克)，如1個雞蛋、1瓶牛奶或豆漿以及肉鬆、火腿、醬肉等，還可增加課間點心1次，以供給充分的營養素和能量，利於腦力勞動。
午餐也應充分重視，學校或家庭如能為孩子提供質量好的午餐，對提高孩子身體素質有極大作用。晚餐一般在家進餐，而這頓相對前兩餐往往是最豐盛，但從營養學觀點看，晚餐不宜油膩過重、吃得過飽，否則會影響睡眠、休息，晚飯後最好不再進食。
(三)培養良好的飲食習慣，注意飲食衛生。
食前便後應洗手，瓜果應用洗滌靈、清水沖洗凈後再吃。養成不偏食、不挑食、不吃零食的好習慣。
希望同學們「吃」出健康身體，快樂成長，快樂學習!我的發言完了，謝謝!
健康科普知識演講稿5到8分鍾3
尊敬的老親愛的`同學們， 大家好 今天我要演題目是：《祖國在我》。
在爬滿甲骨文的鍾鼎上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。
在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，我看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河; 「祖國在我心中」，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。
正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
古老的東方有一個全身珠光寶氣，雍容華貴的女子。
盤古開天闢地、四大發明、**孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。
她的美讓人羨慕萬分。
但是掀開摞摞發黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢
時間的指針急速倒轉，指向了1840年。
那時，外國列強紛紛加入了掠奪中國財富的戰爭：鴉片戰爭、甲午戰爭、中法戰爭以及八國聯軍 火燒圓明園;貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。
他們使她明白了「落後就會挨打」這個道理。
她沒有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。
透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天闢地，迸發出生命的光芒；我看到四大發明，使古老的中國異彩紛呈。
我看到**孔子，舉起聖火照亮幾千年的文明；我看到絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉。
我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容；那雄偉中聳立著萬里長城的剛強
我想說又不願說，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血；在鄧世昌勇猛的「致遠艦」上，我看祖國是一團火。
但我們的祖國並沒有沉沒。
在亞細亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中；用茅草和土磚修復殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養飢餓的生活。
孫中山先生在黑夜裡開始規劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經滄桑的瞳孔放大，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過
魯迅先生說過：「唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。
」魯迅先生所指的民魂是什麼呢
就是「重大義，輕生死」的生死觀，就是「國家興亡，匹夫有責」的使命感，就是「我以我血薦軒轅」的大無畏精神。
請同學們記住：不管我們的祖國母親還要經歷多少磨難，我們永遠都要陪伴在她的身邊；不管未來的路有多麼艱險，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻.
⑶ 科普講座有感
【第1篇】
生活處處有科學，科學時時有生活。
20xx年12月8日，常平鎮青少年科技周科普講座走進常平第一小學。
這場別開生面的講座由台灣仁濟大學科學研究老師主持。我們親切地稱呼他為「達文西老師」，老師用「哆啦A夢的法寶」「大屁股吹風機」和「乾冰汽水」等生動有趣的科學實驗，向我們介紹了有關壓力、氣壓以及二氧化碳的科普知識，我們在輕松愉快的環境下獲取知識，收獲快樂。
經過這次講座，我知道「壓力越大，氣壓就越大」的原理；知道了「乾冰汽水」原來是乾冰遇到熱水就吸熱，同時迅速升華成二氧化碳氣體，一時間升騰起一片白霧，令人好像在仙境一般；還知道了風的力量不可估計！
科學是如此的奇妙，奇妙中又有它的原理，當人類可以掌握這些原理，就可以創造出造福自身的發明。
在講座的.最後，達文西老師和我們一起高呼「科學好好玩，好好玩科學。」這既是老師的贈言，也是我們參與本次講座的收獲。
【第2篇】
在歡聲笑語中聽完了這次特別的科普講座，我受益無窮。
達文西老師利用「哆啦A夢」「大屁股吹風機」和「乾冰汽水」等科學實驗，通過風趣幽默的語言向我們展示了壓力、氣壓和二氧化碳的神奇及科學原理，讓我們收獲了科學知識，也激活了我們探究科學的決心。
其中，我印象最深的是「乾冰汽水」，達文西老師，從袋子中掏出小冰塊，放進一瓶熱水中，這是我們看見一股白煙不斷地從瓶子里冒出來，同時瓶子里的水還在咕嚕咕嚕作響，還真像我平時喝汽水搖晃時的情況，不過就是不冒煙而已。達文西老師近距離地讓我們看了乾冰汽水，還告訴了我們的這其中的原理。原來，乾冰遇水就會升華成氣體，不像冰塊那樣變成液態的水，這實在是太有趣了。講座結束後，老師還讓我們拿了一小塊乾冰來觀察，真是夠冰冷的，輕輕地吹一口氣，冰塊上就冒煙，真好玩。
聽了這次講座，點燃我們對科學的嚮往與熱愛，在笑聲中，我大大感受到科學的魅力，在老師幽默的語言和誇張的表情里，我一邊收獲知識，一邊下決心探究科學。這次講座後，我相信人類一次次積極的攀登，一定會到達科學的巔峰。
⑷ 科普研學活動總結
科普研學活動總結（通用5篇）
快樂有趣的活動已經告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家整理的科普研學活動總結（通用5篇），歡迎大家分享。
科普研學活動總結1
在學生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質教育的重要組成部分。我校領導一貫對科技教育工作十分重視，堅持把該項工作納入到學校的工作計劃內，由主管教學的副校長擔任「科技教育領導小組」組長，教導處副主任負責具體工作的策劃和實施，對每一項科技活動都做到有組織、有計劃、有實施方案。
1、開設講座
我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告，開講座，使同學們多方面、多層次地了解、認識當前科技領域發生的巨大變化。學生們聽後大為驚嘆，興趣倍增。
2、開展科技興趣小組活動
我校除認真抓好課堂教學這條素質教育主渠道，扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機編程、科幻畫、創新作文等多個全校性的科技興趣小組，按照自願報名、老師推薦的辦法，做到師資、課時、場地、學生、器材「五落實」，採取「"學校調控，年級負責，責任到人」的方法，確保科技興趣小組順利開展。通過活動，學生的科技素質和創造力普遍得到了提高，科技意識增強了，知識面擴充了，動手能力增強了，特別是有些在學科方面學習有困難的學生，在科技活動課上也表現了極大的積極性。
把計算機的普及教育引入課堂，作為一門指定課程，從小學一年級至初三年級全部開設計算機課程，每周每班2節，課程列入課表，確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來，計算機科技教育活動長盛不衰，學生獲獎不斷。
3、組織「讀科普書籍」活動
學校推薦科普課外讀物目錄，讓學生在暑期閱讀，開學後召開「讀科普書體會交流」專題班會，推薦優秀讀書積極分子，全校進行總結；
對在活動中表現突出的班級、個人進行表彰獎勵。通過學習交流，讓學生更熱愛科學、學習科學、鑽研科學，進一步提高科學素養。
為了鼓勵我校在中小學生中普及科普知識所做的工作，中國信息產業部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩台。
4、組織學生參加「全國青少年科技創新大賽」
內容包括科技小發明、小創造、科技小論文、創新方案設計、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學生進行這方面的創作，撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發明作品《同質同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。
5、組織開展科技、環保教育與實踐活動
開展環境教育活動周活動：通過校會、升旗儀式、班會、團隊活動等進行教育，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環保小衛士；
評選科技環保小明星、科技環保值周生；
開展綠化角創建；
利用植物凈化室內環境、進行環保知識競賽等。
6、運用多種手段進行科普宣傳
學校利用廣播、牆報、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學生宣傳科普知識、科技信息。我校的「紅領巾」廣播站定期向學生播送科技信息、科普故事，受到同學們的喜愛，成為學生增長知識和才乾的良師益友。學校要求全校各班每學期召開兩次以科技為主題的主題班隊會，要求活動由學生自行設計、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開動腦筋，搜集資料，獻計獻策。
7、時機教育
我們還十分重視時機教育，給學生更為廣闊的科學天地：植樹節，我們帶領學生去園林所了解樹的生長過程，了解綠色對人類生活的幫助，激發學生去思考，如何使這綠色成為永恆；
嫦娥一號發射成功時，我們在學生中開展「嫦娥一號」書畫展，學生們發揮自己的想像，創造出絢麗多彩的書畫作品。
8、參加各項競賽
組織學生參加省、市、區組織的其他各項科技活動和學科競賽。如組織學生參加xx市教育局組織的網上冬令營和夏令營活動、「智力大沖浪」競賽。活動中，學生多人次獲獎，學校也被授予優秀組織獎。此外，我校還為東湖區和xx市小學自然（科學）學生實驗操作競賽提供了競賽場地。
9、開展「科技活動月」活動
在科技活動月期間，進行了形式生動、青少年樂於參與、內容豐富的科普活動。主要活動內容有：開展科普宣傳活動、「三小」（小發明、小製作、小論文）科技競賽活動、科幻畫。「三小」活動的開展，激發了學生愛科學、用科學的興趣，培養了學生各種技能和創新意識，充分發揮了學生的潛能，提高了學生的動手操作能力。在輔導老師和學生的共同努力下，我校學生素質得到了極大的提高。
科普研學活動總結2
在全國科普周期間，為了在學校提倡科普氛圍，更好的培養學生的科學素養和動手能力，本學期，依照雨花區少年宮的指示，再根據學校的具體情況，本著讓每個學生有所學，有所得的教學思想，在這個學期一開學，我就開始著手擬定本學期科技節活動方案。
一、3月25日下午，"科普大篷車"駛進了我們洞井小學校園，我校一到六年級共13個班的全體學生，在老師們的帶領下有組織、有紀律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項體驗，在玩的過程中，感受著科技的魅力，上了一堂生動的科普課。
二、4月6日周會上，科技輔導員對科技節活動開展了啟動儀式，學生們聽後，都興致盎然，滿懷期待了迎接著科技節的到來。
三、5月13日科技輔導員對學生進行賽前培訓。
四、5月16日，升旗儀式上，學校舉行了隆重的科技節開幕儀式。整個儀式分為三個環節，由科技輔導員黃老師主持，首先是由陳校長致開幕詞，陳校長通過自身的經驗以及一些科學家成功的小故事，激發了同學們愛科學、學科學、勤探索的慾望；
第二個環節就是"環保使者"簽名承諾活動，由班主任帶領兩名同學在簽名板上簽下了自己為環保負責人的名字；
第三個環節由科技輔導員倡導全體師生，在陽光明媚的教室里養成關燈節能的好習慣，全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個校園。
五、5月17日，本著公平、公正的原則。在科技輔導員的組織下，我校美術、英語、科學、信息、體育、等異體課的老師們，嚴謹認真地對學生交來的200餘件科技作品進行評比。
六、5月18日，迎來了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運動會。本次活動是我校科技節中規模，氣氛最烈的一次，校長及各班班主任全程守護，少年宮易老師也親臨現場，對我校的科技節活動進行指導。相信，在領導們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動會越辦越好。
七、我校文化科技節閉幕了。通過本次科技節的各項活動，培養了學生科學素養，增強了學生的環保意識，提高了學生動手動腦能力。閉幕式上，科技輔導員對本次科技節做了總結，校長對獲獎學生進行了頒獎。在這次活動中，我校有160多名學生獲獎，其中一（2）班以305分的高分獲得了低年級一等獎，三（1）班以555分獲得了中高年級組的一等獎。相信，在領導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會更濃，學生的科學素養會不斷提高。
總之，有付出，就有收獲，通過本次活動給我添了幾分經驗，也多了些許教訓。這只是一個開始，今後，我將本著求真務實、銳意進去、勇於開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲，開展好每一期的科普活動周活動。
科普研學活動總結3
本學期科技活動堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，大力宣傳科學思想、科學精神和科學方法，努力弘揚先進文化，全面提高學生科學素養。現總結如下：
我們採取科技活動海報、校園的宣傳櫥窗、黑板報、標語等方式大力宣傳近年來科技促進經濟和社會發展取得的重大成就、環保、地震、疫病預防等科學知識。通過這些學生喜聞樂見的宣傳活動，使廣大學生進一步認識了科學技術在生產、生活中的重要性，從而提高了學科學用科學的自覺性。
這個活動的宗旨是培養學生對科學的興趣，鍛煉學生綜合、靈活地運用科學知識的能力；「空降雞蛋」引起了同學們極大的興趣。同學們根據比賽規則利用各種材料，如，小雨傘、氣球、塑料袋、手帕等，設計了各種不同的方案，同學們有的拿個盒子，放上海綿，加上雞蛋，蓋上蓋子，加一個塑料袋降落傘；有的利用飲料瓶落下會反彈的原理，把雞蛋放在凹槽里；有的利用三角形不易變形的原理，用吸管或竹蔑編成一個球把雞蛋放進去，多有創意，他們想出各種方法確保從四樓扔下的生雞蛋完好無損，看著同學們空降雞蛋的奇招，驚嘆之餘，不由得佩服同學們的創造力。
聽科普講座，激發了學生的創造火花；從「科學幻想繪畫」的概念、特徵、要求、涉及的科學技術領域以及科學幻想畫與其他類型繪畫有區別等方面解讀了科學幻想繪畫的科學性和力求前瞻性的特點；從選題構思、形象素材、畫面構圖、色彩運用四個方面說明了科學幻想繪畫的創作技巧，講座受到學生的一致歡迎。
科學幻想繪畫是學生展示繪畫技能，發揮創造力和想像里的一種很好的形式。次此活動評選出許多優秀作品。
本學期科技活動弘揚了科學精神，普及了科學知識，傳播了科學思想與方法，培養了學生思維能力、動手能力和創造能力，提升了校園的科學文化品位。
除此以外，幼兒園內還開展了《保護環境人人有責》的國旗下講話;製作了全國科普日的小報發放給家長閱讀;開展了信息技術培訓活動，讓教師學習並利用好先進的信息技術，從而服務於教育。
科普研學活動總結4
2020年xx社區科普工作在xx街道黨工委的領導下，嚴格按照街道的工作部署，為了不斷提高社區居民的科學文化素質，使居民建立科學文明、積極向上的生活觀念和生活方式，提高居民的'文明程度和精神生活質量，弘揚科學精神，落實科學發展觀，構建和諧社會。社區成功組織了多次科普活動。x月xx日，本社區又開展了一次科普日活動，活動總結如下：xx社區組織社區居民和黨員幹部參加科普知識講座，參加的有社區黨員和居民群眾，總計共85餘人。
通過此次講座增強社區居民對常見病、多發病及防災減災知識的了解，提高防範意識，增強應急自救能力，中老年常見病、防震減災科普知識。書記一方面對地震的起因與危害、防震准備、應急避險常識、震後自救與救助等知識作了認真講解;別一方面還從多種角度對食品衛生與營養、防病治病等自我保健知識做了全方位的介紹。參加聽課的社區居民紛紛表示：舉辦這樣的講座讓我們不僅對防震減災等方面的科普知識有了更深的了解，而且還學到了許多自我保健和預防疾病的知識。
本次講座不僅豐富了社區居民的科普知識，而且還進一步激發了他們崇尚科學、反對迷信的熱情，得到了社區居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時也促進了社區科普活動的深入開展。目前社區范圍內「學科學、講科學、用科學」的良好風氣已蔚然形成。
科普研學活動總結5
在科普活動期間，察縣青少年校外活動中心圍繞「我教你，你參與，為主題，扎實開展了一系列科普活動，現將有關工作總結如下：
一、准備充分，活動有成效
科普周活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，中心領導非常重視，成立了以主任為組長，副主任為副組長，以各科室負責人為組員的科普活動領導小組，詳細制定了中心科普活動活動方案，各科室負責人擔起了主要責任，把本次科普活動的工作落實到了實處。
二、扎實開展，活動有內涵
（一）廣泛宣傳
「普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神」是我們本次科普活動的宗旨。此次科普活動，中心動員了各方面的力量，圍繞科普活動動態，進行了多方位的宣傳。在中心宣傳欄張貼通知，通知科普活動具體活動時間、內容等相關事項；
向中心培訓學員及家長普及科學知識、廣泛宣傳科學思想，倡導學生與家長共同參與體驗科學；
在中心網站上發布科普活動消息；
在中心廣場最醒目的地方懸掛標語。多角度、多視野的向青少年及家長們展示了科技的勃勃生機，營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。
（二）活動主題突出，內容豐富多彩
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們圍繞以下幾個方面開展科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
1、體驗科技大篷車
在中心大樓一樓科普工作室，科技老師引導家長、同學們認真參觀和體驗了「萬花筒」、「穿針引線」、「人體導電」等十幾種科普實物展品，吸引了家長、學生們的興趣，學生們通過自己動手操作，親身體驗了科學的奇妙。
2、天文觀測台
中科院xx天文台曲靖觀測站設置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂（十四樓），利用這一有利區位優勢，在科普活動周期間中心面向全區中小學生和市民開放天文台曲靖觀測站，並安排專業人員指導觀測。通過專業人員的講解喚起了同學們熱愛科學、崇尚科學的熱情，啟發同學們去探索天空的奧秘，引領同學們走進科學的殿堂。
;⑸ 全國科普日活動方案
方案一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。以下是我給大家帶來的全國科普日活動方案，希望可以幫助到大家!
全國科普日活動方案1
一、指導思想
以上海市科普工作聯席會議辦公室《關於舉辦20__年宿遷市「全國科普日」活動的通知》的要求為指導思想，在學生中廣泛深入開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動，從而培養學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創新實踐、環境保護的意識和能力培養學生團結協作、勇於創新、敢於挑戰的科學精神。結合我校實際，特製定此方案。
二、活動主題：「萬眾創新 擁抱智慧生活」
三、活動 口號 ：「低碳，我們在行動」
四、活動時間：20__年9月20—28日
五、領導小組
組長：王彬
副組長：楊宏齊
組員：池斌 王勝江 王宏 黃懷華 盧海燕 王振仁 單利民
六、主要活動內容
(一)前期活動安排
1、橫幅標題製作：「萬眾創新 擁抱智慧生活」——20__年宿豫一中「全國科普日」活動啟動儀式。
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
(負責人：張_ 9月18日)
(二)具體活動
1、升旗儀式做「科普日」活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作「科普日」活動啟動儀式。安排學生主持及「低碳，我們在行動」 國旗下講話 。
(負責人：王勝江 時間：9月21日周一)
2、分發科普日活動 倡議書 。
從網上下載關於科普環保方面內容撰寫倡議書，每班一張(建議用A3紙)，在9月21日周一班會課上由班級組織學習，同時張貼教室。
(負責人：池斌 時間：9月21日周一班會課)
3、 科普知識 講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普「低碳環保」知識專題講座。(負責人：楊宏齊 時間：9月21日周一班會課)
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(九年級)
(負責人：黃懷華 時間：9月25日前)
在學校傳統的「 變廢為寶 DIY 」環保小製作活動的基礎上，圍繞「廢舊物品與再生資源」開展廢舊物品小製作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到政教處進行評比。
5、美好心願 ——開放型低碳知識競賽( 八年級 )
(負責人：王宏 時間：第四周)
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、「節水在我身邊」徵文活動(七、八年級)
(負責人：王振仁 時間：9月21日周一班會課)
在七、八年級中開展「節水在我身邊」徵文活動。徵文由語文組老師布置，兩個年級各選出6篇優秀 文章 ，評選一、二、三等獎。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的 黑板報 並組織評比。
(負責人：盧海燕 時間：第四周)
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動(九年級)
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網路科普知識閱覽活動，增長科普知識。
(負責人：單利民 時間：第四周)
七、 總結 表彰
1、學校作「萬眾創新 擁抱智慧生活」——20__年宿豫一中「全國科普日」活動小結。
2、表彰在活動中表現優秀的學生和教師。
(負責人：楊宏齊 第五周)
八、活動要求
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、准備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發放等。
4、請各項目負責人活動結束後，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等。
全國科普日活動方案2
一、指導思想
以「共建和諧社會——科學普及，你我共參與」為主題，以提高公眾科學素質為目的，以宣傳貫徹《科普法》、保護環境和生態、節約資源、反對封建迷信、科學生產、健康生活為主要內容，組織動員廣大科技工作者、科普工作者和科普志願者，開展面向公眾、形式多樣的科普活動，營造講科學、學科學、用科學的社會氛圍，加速科普工作群眾化、社會化進程。
二、活動名稱
20__年漫水鄉全國科普日活動。
三、活動主題
共建和諧社會——科學普及你我共參與。
四、活動時間
20__年4月18—23日
五、活動方式
組織廣大科技工作者、科普工作者和科普志願者積極行動起來，圍繞活動主題，走進各村(社區)、學校、公共場所等，直接面向公眾，運用講座、 報告 、展示、咨詢、傳授、體驗、競賽、評選、展播等形式開展豐富多彩的系列科普活動;利用報刊、廣播、電視、網路等媒體開展科普宣傳 教育 活動。
六、重點項目
1、環保專家科普報告行動：縣科協、縣環保局聯合組織環保專家深入各村(社區)、學校、醫院開展環保科普報告行動。
2、百名科普志願者辦實事行動：科普日活動期間，組織全鄉科普志願者根據各自的業務專長和工作特點，圍繞服務「三農」、服務群眾、服務和諧社會建設開展科普宣傳、科技培訓、科技咨詢服務、科技考察論證等活動，每人辦1_2件科普實事。
3、服務「三農」科普行動：邀請縣科協、縣農業局、縣林業局聯合組織農科專家和有關專業技術人員圍繞服務「三農」開展技術培訓、技術咨詢、科普講座等活動，活動地點為興隆坳村、桶子村、漁塘村。
4、科普展教行動：鄉科普辦組織開展戶外圖片巡展活動。主題是：「珍惜資源、保護環境，崇尚科學、反對迷信，科學生產、健康生活」。巡展地點：桶子村、新拱橋村、蘇家坪村。
5、青少年科普實踐行動：4月18日_23日期間，組織鄉內所有中小學，動員學生參與青少年科普實踐行動。活動內容包括：科普報告會(講座)、科普班會、青少年科普志願者行動、《科普法》和科技知識競賽、科技創新作品展(演)示、科普考察、科普宣傳、科學實驗等，各科普學校要切實發揮示範帶動作用，帶頭開展好科普行動。
6、科教影視放映行動：各村(社區)科協會同鄉 文化 站組織科教影視放映活動。爭取每個村(社區)在科普日期間放映科教影視片2_3部。
七、有關要求
1、高度重視，認真制定活動方案。全國科普日活動是科協系統的一項重點科普活動，也是今後將長期堅持的一個科普活動品牌。各村(社區)科協、學校科協要高度重視、加強領導，精心組織、認真實施。要認真貫徹關於「科普工作領導要重視、要參與，起到帶頭作用」的指示，要召開專題會議，研究制定活動方案，填報活動項目登記表，並報鄉科普辦。
2、統一聯動，突出特色。各村(社區)科協、學校科協要按照全鄉的總體要求統一行動，又要結合各自的實際，認真抓好重點活動，形成各自的特色。活動結束後，於4月底前將書面總結、有關表格及聲像資料、電子郵件等報送鄉科普辦。
3、加強活動的宣傳工作。各村(社區)科協、學校科協要主動同新聞單位聯系，認真搞好活動的.宣傳報道工作;在集鎮張貼和懸掛全國科普日活動宣傳畫、科普掛圖和宣傳 標語 、橫幅等;各科普宣傳櫥窗要及時刊出全國科普日專輯宣傳內容。
全國科普日活動方案3
為貫徹落實中共__省委十二屆四次全會精神，為我省奮力實現「四個走在全國前列」、當好「兩個重要窗口」作出積極貢獻。根據《中國科協中央宣傳部教育部科技部工業和信息化部中科院關於舉辦20__年全國科普日活動的通知》(科協發普字〔20__〕23號)要求，結合我省實際，現就組織開展20__年全國科普日活動通知如下：
一、活動時間
20__年9月第三個公休日，為20__年「全國科普日」。全國科普日活動將於9月15日—21日在全省各地集中開展，主題宣傳活動貫穿全年。
二、活動主題
創新引領時代，智慧點亮生活
三、活動內容
圍繞活動主題，以「傳播新時代新發展理念，弘揚科學思想和科學精神，普及科技助力美好生活，倡導服務鄉村振興戰略」為主要內容，認真總結和繼承歷年全國科普日活動 經驗 ，結合各地實際和群眾需求，大力普及宣傳「創新、協調、綠色、開放、共享」的發展理念，開展移風易俗、弘揚時代新風行動;圍繞人工智慧、大數據、物聯網、量子通信等前沿科技以及涉及公眾「衣、食、住、行」的智能信息技術，結合「科普中國·百城千校萬村行動」，以展覽展示、互動體驗、培訓講座等形式，充分利用現代信息技術手段，廣泛組織開展形式多樣、內容豐富的主題性、全民性、群眾性科普活動，激發公眾尤其是青少年的創新創造熱情，營造「講科學、愛科學、學科學、用科學」和「大眾創業、萬眾創新」的良好社會氛圍，推動我省公民科學素質提升。
四、主要活動安排
(一)全國科普日__省主場活動(__科普嘉年華)
省科協、省委宣傳部、省教育廳、省科技廳、省經信委、中科院廣州分院、省科學院、省氣象局、省地震局、省公安消防總隊等有關單位，將於9月15日在__科學中心，聯合舉辦20__年全國科普日__省主場活動(科普嘉年華)，集各主辦單位優質資源，為廣大公眾提供一場互動、參與、分享、體驗的科普嘉年華活動，營造「創新引領時代，智慧點亮生活」的濃厚氛圍。
(二)基層科普聯合行動。面向重點人群，各地科協聯合有關部門結合實際，堅持分類施策、因人因地施策方針，組織科技專家，動員農村專業技術協會、科普示範社區、科普示範基地、科普中國e站、基層科普帶頭人和科普工作隊，特別是歷年「社區科普益民計劃」和「科普惠農興村計劃」獎補對象，圍繞科普日主題，在9月15日統一舉辦全國科普日示範活動，深入校園、社區、農村、機關、企業，廣泛開展科普宣傳、科技講座、技術培訓等科普益民服務活動，提高公眾科技認知水平，在全省營造濃厚的科普氛圍。
(三)科普教育基地聯合行動。組織氣象、地震、消防等各類科普教育基地以及相關學會、高等院校、科研院所和高新企業在全國科普日活動期間，積極推出與主題相關的科普展覽或科普宣傳活動，面向公眾特別是青少年，開放氣象、地震、消防等專業場館、實驗室、工程中心等重要科學教育設施，激發公眾創新創造活力。
(四)校園科普聯合行動。各地科協要加強與教育等部門的聯合，組織開展院士專家進校園科學傳播行動，積極動員科學家、優秀科技工作者等，在廣大中小學校舉辦科學家報告會、科普講座、科學實驗等活動，把科學知識、科學 方法 、科學精神傳遞給青少年，啟迪他們的科學思維和創新意識。
(五)科技館主題日聯合行動。發動各地科技館、流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館和數字科技館圍繞主題開展具有科技館體系特色的科普活動，舉辦展覽展示、教育實驗、網路科普等多種線上線下科普活動，大力弘揚科學精神，激發公眾創新熱情。
(六)學術資源科普化行動。廣泛發動各有關國家重大科學工程、大科學裝置、國家(重點)實驗室等高端科技資源面向社會開放，圍繞最新科研成果舉辦新科技科普系列報告，組織廣大科技工作者面向社會公眾及時傳播各學科領域的最新進展，激發廣大公眾尤其是青少年對科學的興趣。
(七)媒體科學傳播行動。充分利用各級廣播、電視、報紙、互聯網、移動終端、科普中國e站、__科普等平台、頻道、網路，聚焦人工智慧、大數據、雲計算、物聯網、智慧生活系統，以及氣象、地震、消防等民生重點環節和關鍵領域的科技進步成果，開展線上線下等多種方式的科學傳播活動，倡導公眾貼近科學、融入科學，提升公眾對新時代智慧生活的認知度。
五、有關要求
(一)加強領導，周密部署。各級科協要牽頭負責，主動聯合各相關單位制定工作方案，積極爭取當地黨委、政府對全國科普日活動的支持，主動邀請當地黨政領導與公眾一起參與全國科普日的相關活動。各地黨委宣傳部、教育、科技、工信(經信)、氣象、地震、消防和科研機構等單位要積極發揮職能優勢和作用，共同組織實施好全國科普日活動。
(二)結合實際，深入基層。要緊緊圍繞全國科普日主題，聚焦破除阻礙經濟社會科學發展的愚昧思想和行為，著力就群眾關心的 熱點 、焦點問題解疑釋惑，接長手臂、深入基層、服務群眾、助力發展，將科學知識、科學方法、科學精神送達千家萬戶中，送到百姓心坎里，切實提升全國科普日活動效果。
(三)厲行節約，務求實效。要充分發揮科普志願者作用，圍繞主題創造性地開展全國科普日活動。在組織開展全國科普日活動中，要認真落實中央關於改進工作作風、厲行勤儉節約的有關規定，落實中央八項規定精神和省委實施辦法，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。
(四)加強宣傳，營造氛圍。開展全國科普日主題系列宣傳活動，加強網路、新媒體宣傳，組織各級各類媒體記者針對重點內容開展采風活動，加強深度報道。充分發揮廣播、電視、報刊、互聯網、手機、移動終端等作用，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓更多的公眾了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。獲取全國科普日活動相關資源，各地可自行登錄「e享科普日」(__)、科普中國、__科普網站進行查詢、下載。
(五)加強管理，統一規范。要提高全國科普日活動的互動性和吸引力，塑造全國科普日活動品牌力，採用規范的主標題和靈活的副標題名稱面向公眾開展全國科普日活動。活動參考名稱為：主標題——20__年___市(縣、區、學校、學會、科普教育基地…)全國科普日活動，副標題——特色活動名稱。
全國科普日活動方案4
中國科協聯合教育部、科技部、中科院共同組織開展20__年全國科普日活動，將於9月17-23日在全國各地集中開展。
活動主題是什麼?
20__年全國科普日主題為「創新放飛夢想，科技引領未來」。9月17-23日在全國各地集中開展，主題宣傳活動貫穿全年。
活動內容有哪些?
20__年全國科普日將圍繞以下幾個方面展開：
(一)大力普及傳播發展理念。
(二)大力倡導創新創造創業。
(三)大力促進公眾理解高新科技。
(四)大力倡導科學生活方式。
科普日將有哪些主要活動?
20__年全國科普日活動將緊緊圍繞「創新放飛夢想，科技引領未來」主題，重點開展全國科普日北京主場活動、「科普中國」在線系列活動和全國科普日系列聯合行動。
(一)全國科普日北京主場活動
1.航天放飛中國夢。
2.感觸科技前沿。
3.健康伴我行。
4.炫彩科普中國。
5.科學嘉年華。
(二)「科普中國」在線系列活動
以「科普中國」品牌為統領，發揮科普信息化資源和平台優勢，通過互聯網、移動終端等 渠道 ，廣泛宣傳、組織發動網民參與線上科普活動。
1.今年科普日去哪兒。
2.科普日在線聯合應用活動。
3.「請留下你的科普足跡」活動。
4.科普中國在線科幻節。
5.青少年在線科學體驗活動。
(三)全國科普日系列聯合行動
廣泛動員社會各方面和全國各地全年圍繞全國科普日主題開展科普活動。在全國科普日活動期間，集中動員組織學會、企業、學校、社會機構以及流動科技館、科普大篷車擁有單位等，深入農村、社區、學校、企業等開展廣覆蓋、多形式的科普聯合活動，向公眾宣傳我國科技發展成就，全面普及科學知識，激發廣大公眾的創新創造創業熱情。
1.校園科普聯合行動。
2.社區科普益民聯合行動。
3.科普惠農興村聯合行動。
4.科技館科普主題日聯合行動。
5.科普教育基地主題日聯合行動。
6.院士專家科學傳播行動。
全國科普日活動方案5
一、活動時間
20__年9月17日-23日。
二、活動主題
根據大方縣有關文件精神，結合實際開展主題為「節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造」及「水情、水利、水資源」特色活動。
三、總體目標
我校20__年全國科普日活動以「節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造」主題，密切聯系廣大公眾生產生活的實際需求，緊緊圍繞「水情、水利、水資源」開展系列科普活動，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，創造性的開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚，努力為提高公眾科學素質服務。
四、活動安排
(一)學校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以「水情、水利、水資源」為主要內容的節約能源、保護環境、科學生活等宣傳教育活動，向學生發放相關科普宣傳資料。
(二)開展送科技下鄉活動。由縣果業服務中心、農牧局等單位邀請農業、果業等方面專家，集中開展科技下鄉、科技咨詢、農村實用技術培訓以及果樹管理、蔬菜 種植 等培訓活動。
(三)舉辦科技講座、科技培訓。活動期間分別邀請縣果業服務中心、果技站專家，就果樹的日常管理及病蟲害防治技術進行培訓。邀請衛生局、縣醫院的專家就流行病預防知識進行宣傳。邀請縣農牧局專家就奶牛養殖進行培訓。
(四)開展青少年科普活動。舉辦好校園科普日系列活動。由教育局、各學校組織學生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時，邀請有關節能方面的專家，到中小學校開展節能知識科普教育活動。
(五)開展科普日宣傳活動。以鄉鎮為單位，在轄區中心明顯位置懸掛1處科普日活動宣傳橫幅、張貼科普日活動宣傳品。參與單位要通過縣內外各媒體及時宣傳報道各項活動的開展情況。
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⑹ 全國科普日活動總結
關於全國科普日活動總結（通用5篇）
一次精彩紛呈的活動結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是我幫大家整理的關於全國科普日活動總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
全國科普日活動總結1
為進一步落實區科技局20xx年「全國科普日」活動實施方案的要求，望湖社區利用社區宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓、社區益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動。
科普活動總結如下：
一是社區開展地震應急疏散演練科普教育活動。
20xx年9月18日上午9：00～10：00，望湖社區聯合轄區合肥市第四十八中、望湖小學分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。通過模擬災害預警，讓學生們都能夠參與其中，科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員三千餘人。
二是社區舉行了以「全民創新，人人有責，人人可行」為主題的科普知識進社區講座。
20xx年9月22日上午9：00～11：00，我社區舉行了以「全民創新，人人有責，人人可行」為主題的科普知識進社區講座，促進公眾合理營養，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫護人員8人，發放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發放健康教育問卷120人份收回108人份。
三是開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動。
20xx年9月24日上午9：00～11：30，望湖社區開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區公益大講堂67人，發放兒童繪本70冊，本次活動受到了廣大社區居民的歡迎。
在今後，望湖社區將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行「全民創新，人人有責，人人可行」、「堅行科學發展，突出自主創新！」、「發展必須依靠科技進步和創新」等科普理念。
全國科普日活動總結2
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學根據上級文件精神，以「萬眾創新，擁抱智慧生活」為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學生參加「三個一」系列活動：
1、讀一本科普圖書：
學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《xx小學圖書借閱規則》第3條提出的「中高年級學生每學期借閱圖書不少於8本，其中科普圖書不少於4本，低年級學生每學期借閱圖書不少於6本，其中科普圖書不少於3本」集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21—25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。
2、一次科普紅領巾廣播節目。
本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特徵，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。
3、看一段科普視頻
20XX年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裡吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
二、開展了「《未來科學家》進班級」，「科普雜志大贈送」活動：
圖書室把《未來科學家》等復本率較高的科普雜志送給學生看，每人一本，看完後班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。
三、開展了「『健康生活知識』信息大轉發」活動：
20XX年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平台把有關健康生活的信息發送給全體教師，班主任利用家校通平台將信息轉發給學生家長，全體教師和家長利用免費微信平台將信息轉發給親朋好友，全校教師和家長共發送和轉發健康生活簡訊9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
為期一周的科普宣傳日活動已經落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長說：「本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現在不花錢就能到學校圖書室借到了，xx小學科普工作和圖書室工作抓得真好！」還有家長說：「9月19至25日期間，我收到了很多有關健康生活的簡訊，我感到這些知識很實用，謝謝學校給我發來的這些簡訊！」……「金獎銀獎不如老百姓的誇獎」，我們將繼續努力，為不斷推進學校科普工作再上新台階做出更大的貢獻！
全國科普日活動總結3
根據《關於舉辦20xx年全國科普日活動的通知》（城科協發〔20xx〕4號）文件精神，東崗西路街道於20xx年9月15日—9月21日開展了20xx年全國科普日活動，現將工作總結如下：
一、新媒體科普傳播系列活動
街道、社區通過qq群、微信公眾號、微博等平台向轄區群眾宣傳科普知識，加大了新媒體科普工作宣傳力度。
二、校園科普聯合行動
農民巷東社區於9月15日聯合轄區崇雅藝術學校的學生們舉辦了「垃圾分類益處多·環境保護靠你我」為主題的垃圾分類繪畫比賽，並在轄區進修附小進行展覽，為熱愛書畫藝術的孩子們提供了一個展示自我的舞台。此次繪畫作品展現出小作者們對未來美好環境的暢想，也進一步提高了轄區居民對垃圾分類的認識。
三、基層科普聯合行動
9月17日，平涼路社區組織科普志願者在社區會議室開展了「創新引領時代智慧點亮生活」科普活動。志願者們現場給小朋友們普及了地球科普小知識，此次科普活動通過科普志願者現場解答、向孩子們發放科普知識手冊等方式，普及了現代智能科技知識。
通過此次「全國科普日」系列活動的開展，提高了轄區群眾的科學文化素質，激勵了廣大科普工作者、科普志願者參與科普活動的熱情，在街道範圍內營造了「學科學、愛科學、用科學」的良好氛圍。
全國科普日活動總結4
為認真貫徹落實好縣教體局《關於開展第十二屆「科技之春」科普進校園活動的通知》精神，深入開展科普進校園活動，進一步引導廣大師生養成學科學、講科學、用科學的良好習慣，促進學生全面發展，我校利用「科技之春」宣傳月開展了一系列扎實有效的活動，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關系的科學知識，效果明顯，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，措施落實
領導的重視是學校科技活動正常開展並能取得成績的保證。我校充分認識到科技創新教育的重要性，把科技創新教育作為學校的一項重要工作列入學校的長遠規劃。成立了以校長為組長，副校長為副組長，XX及各年級組組長為組員的領導小組；具體事務由教研室負責；各組員分工協作，各司其責，保證各項活動的開展扎實有效；完善了活動開展的評價制度；選用師生喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動；各項活動開展有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結；完善過程管理和檔案資料，使得各項活動有效、順利的開展。
二、活動豐富，收效良好
活動月期間，我校以校園為主線開展了各種豐富多彩的活動。
1、由副校長XX、電教室主任XX負責製作展示板2面參加縣啟動儀式展出，受到了副縣長XX及其活動領導小組成員的高度贊揚。校長X、副校長X、教師X、X、X及100名學生參加了啟動儀式和宣傳活動，副局長蒲應文及教育科、督導室全體成員活動後到校進行了科技活動交流總結。
2、以班為單位組織學生舉行主題班（隊）會、辦手抄報、黑板報、開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動，用師生喜聞樂見的形式，宣傳普及科學文化知識
3、組織全校師生積極開展「三小」活動。（1）今年2月，我校組織全鎮學生參加了我縣「第XX屆科學幻想繪畫活動」，共收到學生作品79件，評出一等獎6個，二等獎12個，三等獎18個，激發了學生參與科技創作的熱情與慾望；（2）3月，組織學生參加縣科技創新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎4個，二等獎9個，三等獎1*個，其中五（3）班學生周濤的小製作《交通指示燈》還被推到市上參加聯評，很好的展示了我校學生對於科技創新活動的濃厚興趣，營造了一種學科學、用科學、愛科學的良好風氣；（4）組織廣大師生參加好每年一度的基礎教育成果評審，鼓勵師生撰寫科技小論文、自製教具、設計小發明，用科學的眼光，從不同角度，不同方面，不同領域感受科技活動的`魅力，提高師生的社會責任感和責任心。學校對這些作品進行了評比，並予以表彰獎勵。
三、家校聯手，擴大影響
通過一系列科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生，為學校的科技創新教育注入了新的活力。為了使科技創新教育取得更好的效果，我們把科技創新教育的范圍延伸到了每一位學生的家庭。加強家庭教育的指導，把科技創新教育作為重要內容，通過家庭問卷調查、在校接待、電話聯系、家長會等形式指導家庭共同學習，更新知識。充分利用現代科技手段，通過學校自己的網頁，學生以此為載體進行科技學習，加強學校科普知識宣傳，營造科普教育的氛圍，學校開展的這些科技活動，提高了家長的科學文化素質，得到了家長的支持和理解，讓科技活動的開展深入人心，擴大了社會影響力。
四、一分辛勞，一份收獲
在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動，激發起了師生「愛科學，講科學，學科學，用科學」的熱情，有效提高了師生的科技文化素養，同時他們也收獲了豐碩的成果。
1、學生的科技作品，碩果累累。在第26屆青少年科技大賽作品活動中，我校五（1）班學生XX的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎；在「三小」科技創新活動中，一（1）班學生劉一嘉的作品《起重機》獲縣一等獎；三（1）班學生王梓枻的《多功能筆筒》、五（1）班學生李佳的作品《精美電風扇》分獲級縣二等獎；杜小瑋老師在「三小」科技創新活動中被評為優秀指導老師；
2、教師的潛心設計，捷報頻傳。在基礎教育成果評審中，文裕星老師的自製教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎；張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自製教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎，從整體上提升了廣大教師的科技活動水平；
3、在教師的指導下，學生的科技意識突飛猛進。在「低碳生活在我身邊」徵文活動中，由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導的學生李攀、楊純溪、劉紫徵、周自涵撰寫的徵文榮獲縣級一等獎；
4、科技活動形式多樣，內容豐富多彩。在活動月中，學校組織廣大師生通過課堂、興趣小組活動，班隊會等形式，向學生滲透科技創新意識，通過設計作品，科技創新作品展示等活動，增強他們的動手能力和創新能力，培養學生對於科技創新活動的濃厚興趣。我校設計製作的以「開啟智慧，體驗科學」、「創新點亮人生，科技創造未來」的兩塊科技展板，在全縣的展評活動中，獲得廣大幹群的好評；
五、做好成果推廣和鞏固工作
我校將繼續重視開展科技活動，提高活動的水平和層次，擬將部分優秀作品製成鏡框掛在教學樓走廊和科技教室內，營造「人文科學」的育人氛圍，讓科技活動時時有，處處在，真正讓科技走進教師、學生乃至家長的心中。在我校學生中形成「學科學、愛科學、講科學、用科學」的良好風氣，整體提升素質教育的水平和質量。
全國科普日活動總結5
科技進步是社會發展的推動因素，面向高速發展的新時代，科學教育越來越受到重視。根據《關於認真組織開展2012年全國科普日活動的通知》的文件精神，2012年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范圍內全面、扎實開展了科普日活動。此次科普日活動主題為：「關注健康，為幸福生活加油」，結合學校實際和幼兒、家長、教師需求開展，精心組織、氛圍濃厚，得到了幼兒、家長、教職工的廣泛關注、積極參與及一致好評，取得了明顯的活動成效，現將工作總結如下：
一、領導重視，多方協作
學校領導十分重視科普宣傳周活動，主任主持召開科普活動小組會議，專門討論和確定我校科普日宣傳活動方案，並由園長負責對全校科普日的各項工作進行了布置。本次科普日活動由教師拓展到幼兒、家長；科普宣傳的范圍，由個人拓展到班級、家庭、全體幼兒；科普宣傳的內容，由單一的知識宣傳拓展到科學素養、科學能力的培養；使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。
二、活動豐富，精彩紛呈
結合太倉市科普日活動「關注健康，共創美好生活「主題，我們創新思維，面向全體幼兒、家長、教師開展了豐富多彩、特色鮮明的科普日活動。
（一）「國旗下講話」，拉開科普日活動帷幕
9月17日上午，在科教新城幼教中心的「國旗下講話」中，主持人通過「愛護牙齒」的宣傳，拉開了科普日活動帷幕。
（二）多渠道宣傳，推進科普日活動進程
1、召開專題講座：
（1）家長層面：9月15日，我園召開了幼兒家長會。保健老師向各位家長進行了《合理膳食知識》的講座，通過觀看視頻、了解營養素的功能，膳食搭配的合理配比，幼兒園制定食譜的原則、方法，對新生家長進行一系列的幼兒飲食健康宣傳活動。
（2）教師層面：為普及健康理念，提高女教師的自我保健意識和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼兒園於9月20日上午在多功能室舉辦了「關愛女性與健康同行」女教師健康知識科普講座。全園女教師共同參與了此次講座活動，張丹園長主持了講座並介紹分享了講座內容，並祝願教師姐妹們健康、幸福一生。此次講座從中醫養生、食療等角度對女性生殖系統多發病等的日常保健、治療等進行了講解，使教師們對子宮出血、乳腺增生等的預防、判斷知識有了進一步的了解。
（3）幼兒層面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園邀請了南郊衛生院口腔科醫生來園為小朋友進行了「愛護牙齒」的健康講座，醫生形象生動的講解使小朋友們進一步了解了健康牙齒的重要性及保護牙齒的方法，並學習了正確刷牙的方法。
2、現代媒體宣傳
我園通過家校路路通、幼教中心網站，加大對科普知識的宣傳。
（三）多通道參與，掀起科普日活動熱潮
1、變廢為寶，低碳生活
變廢為寶不僅是幼兒教師心靈手巧的見證，更凸顯出特有的專業智慧與技能。包裝盒、飲料瓶、舊光碟、廢報紙、碎布、泡沫、石子、樹葉，都是老師眼裡的寶貝，在她們靈巧的雙手下，零碎布製成的「揪尾巴」、「飛盤」、易拉罐製作的「梅花樁」是孩子喜歡的戶外游戲器材，活動區角琳琅滿目的廢舊物品極大地豐富了幼兒游戲材料，為他們帶來無窮的樂趣，在創造、操作、游戲過程中，樹立了廢舊物品不是「垃圾」，也是有用資源的環境意識，減少了污染和浪費，使幼兒親自然的情感逐漸轉化為保護性行為，同時又能培養勤儉節約的好習慣。
2、發揮創造，節能減耗
發展從創新開始，為了更好地促進教師在生活中提高節能意識，共創美好生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園組織教師開展了集中的「節能小妙招」交流活動。
活動中，老師們紛紛介紹了自己在生活和工作中的節能妙招：有關於列印機省墨省電的方法，有關於馬桶雙向抽水節水的方法，有關於空調節能的方法，還有關於電視機亮度調節省電的方法等等。作為全國科普日宣傳活動之一，此次交流活動，，以「小妙招」為分享形式，旨在通過交流與分享，將能源科普帶入教師生活與工作之中，帶動起全園教師節能的小熱潮
3、挑戰智慧，知識競賽
為了進一步增強教師的健康意識，我園開展了「健康知識競賽」活動，全園31名教師職工參與了本次活動。通過健康知識競賽，促進了教師對健康的關注，增加了教師健康生活的意識。
三、工作扎實，成果顯著
我校今年的「科普宣傳日」活動內容豐富、覆蓋面廣，涉及每個家庭，開展科普講座3場，其他科普活動4次。在全體師生與家長的共同努力與共同參與下，增進了幼兒、家長、教師對科學知識的了解，加強了對健康生活、綠色生活的關注，家園攜手，共同為幸福生活加油。
⑺ 全國科普日開展科普宣傳活動方案
為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要預先准備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？下面是我整理的2021全國科普日開展科普宣傳活動方案，希望能夠幫助到大家。
全國科普日開展科普宣傳活動方案1
一、活動主題和時間
20xx年xx區全國科普日活動於9月15日至9月21日舉行。活動期間，全區中小學圍繞「創新引領時代，智慧點亮生活」為主題，開展系列主題活動。
二、活動主要內容
（一）組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展
各中小學要結合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技製作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創新實踐，提高師生的動手能力和創新意識。
（二）組織青少年科學體驗活動
組織城區中小學生和部分農村學校學生到區青少年活動中心參加科學體驗活動。參觀體驗xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、xx職業技術學院中葯標本館、人體標本館、微生物實驗室和xx北葡萄產業園區、xx市科技經濟體驗中心等各級科普教育基地。活動由區青少年活動中心組織實施。
（三）組織科普知識競賽活動
為在廣大青少年中普及科學知識，提高中小學生科學素養，大力營造學科學，愛科學，用科學的良好氛圍，由區青少年活動中心組織參加體驗活動的學生進行科普知識競賽，競賽採取書面答題形式。
三、活動要求
1、加強領導，周密部署
全國科普日活動是提高全民科學素質的一項重要活動，各校要高度重視，加強領導，精心策劃本校活動方案，實實在在把每項活動落到實處，確保「全國科普日」活動的順利開展。
2、加強宣傳，營造氛圍
各學校要充分發揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。各中心校、初中、區直學校在活動期間，至少向區教育網上傳一篇活動報道。
3、各學校在舉辦活動時，要有明顯的.活動標志，要用規范的活動名稱。活動名稱統一為：20xx年×××全國科普日活動。全國科普日活動結束後，各校要認真總結，保存活動有關文字、圖像資料歸檔。
各中心校、初中、區直學校於9月23日前將活動總結、相關圖片、影像資料（含電子版）和活動簡報報送區局體藝辦。
全國科普日開展科普宣傳活動方案2
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高我鎮廣大幹部群眾科學文化素質，根據區科協統一部署，鎮科協決定圍繞「節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康」主題，在全鎮范圍內開展20xx年全國科普日活動。具體方案如下：
一、活動名稱
井口鎮20xx年全國科普日活動
二、活動宗旨
圍繞全球氣候變化和促進低碳經濟發展的大背景，結合我鎮實際，利用我鎮教育、衛生、經濟等方面的優勢，密切聯系群眾生產生活的實際需要，深入實際、深入基層、深入群眾，創造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造「講科學、愛科學、學科學、用科學」的良好社會氛圍，提高公眾素質，促進我鎮經濟社會發展。
三、活動主題
節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康
四、時間安排
20xx年9月18日——24日（各村、社區也可根據實際情況微調，適當超前或滯後安排）
五、活動方式
組織動員全區科技、教育等領域的科技工作者、科普志願者積極行動起來，深入村、社區、學校、幼兒園等，面向廣大群眾，運用講座、報告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關宣傳活動。
六、活動地點
鎮湧泉廣場、主要公共場所、轄區學校等。
七、具體活動安排
1、活動內容：全國科普活動開幕日
活動時間：9月18日8：30-11：30
活動地點：湧泉廣場
主辦：井口鎮科協
2、活動內容：井口鎮第一屆蕊澤杯運動會
活動時間：7月30日——11月1日
活動地點：湧泉廣場
主辦單位：井口鎮人民政府
3、活動內容：世博知識搶答
活動時間：8月13日
活動地點：鎮六樓會議室
主辦單位：鎮科協、鎮文化服務中心、鎮團委
4、活動內容：安全知識講座
活動時間：9月20日
活動地點：鎮六樓會議室
主辦單位：鎮文化服務中心、鎮安穩辦
5、活動內容：應急疏散演練
活動時間：9月21日
活動地點：鎮六樓會議室
主辦單位：鎮科協、鎮文化服務中心、鎮民政辦
6、活動內容：科普志願者義務科普服務活動
活動時間：9月23日
活動地點：湧泉廣場
主辦單位：鎮科協
7、活動內容：健康知識講座
活動時間：9月24日
活動地點：鎮六樓會議室
主辦單位：鎮科協、鎮機關黨支部
8、活動內容：科普畫冊巡展，發放科普宣傳材料
活動時間：活動日期間
活動地點：各村、社區
主辦單位：井口鎮科協、各村、社區
八、注意事項
1、參與單位要高度重視，加強領導，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展並取得實效。
2、各村、社區分別負責所在轄區的活動實施組織與落實。
3、各村、社區活動結束後，認真把本次活動進行書面總結，於9月28日以前一並上報有關聲像資料和總結至鎮科協。
全國科普日開展科普宣傳活動方案3
一、指導思想
以十八大和十八屆三中、四中全會精神和上海市科普工作聯席會議辦公室《關於舉辦20xx年宿遷市「全國科普日」活動的通知》的要求為指導思想，在學生中廣泛深入開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動，從而培養學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創新實踐、環境保護的意識和能力培養學生團結協作、勇於創新、敢於挑戰的科學精神。結合我校實際，特製定此方案。
二、活動主題： 「萬眾創新 擁抱智慧生活」
三、活動口號： 「低碳，我們在行動」
四、活動時間 ：20xx年9月20—28日
五、領導小組
組長：王彬
副組長：楊宏齊
組員：池斌 王勝江 王宏 黃懷華 盧海燕 王振仁 單利民
六、主要活動內容
（一）前期活動安排
1、橫幅標題製作：「萬眾創新 擁抱智慧生活」——20xx年宿豫一中「全國科普日」活動啟動儀式。
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
（負責人：張三 9月18日）
（二）具體活動
1、升旗儀式做「科普日」活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作「科普日」活動啟動儀式。安排學生主持及「低碳，我們在行動」國旗下講話。
（負責人：王勝江 時間：9月21日周一）
2、分發科普日活動倡議書。
從網上下載關於科普環保方面內容撰寫倡議書，每班一張（建議用A3紙），在9月21日周一班會課上由班級組織學習，同時張貼教室。
（負責人：池斌 時間：9月21日周一班會課）
3、科普知識講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普「低碳環保」知識專題講座。（負責人：楊宏齊 時間：9月21日周一班會課）
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源（九年級）
（負責人：黃懷華 時間：9月25日前）
在學校傳統的「變廢為寶DIY」環保小製作活動的基礎上，圍繞「廢舊物品與再生資源」開展廢舊物品小製作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到政教處進行評比。
5、美好心願 ——開放型低碳知識競賽（八年級）
（負責人：王宏 時間：第四周）
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、「節水在我身邊」徵文活動（七、八年級）
（負責人：王振仁 時間：9月21日周一班會課）
在七、八年級中開展「節水在我身邊」徵文活動。徵文由語文組老師布置，兩個年級各選出6篇優秀文章，評選一、二、三等獎。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報並組織評比。
（負責人：盧海燕 時間：第四周）
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動（九年級）
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志（如《科學大眾》、《科技展望》等），廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網路科普知識閱覽活動，增長科普知識。
（負責人：單利民 時間：第四周）
七、總結表彰
1、學校作「萬眾創新 擁抱智慧生活」——20xx年宿豫一中「全國科普日」活動小結。
2、表彰在活動中表現優秀的學生和教師。
（負責人：楊宏齊 第五周）
八、活動要求
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、准備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發放等。
4、請各項目負責人活動結束後，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等。
⑻ 科普講座 主持詞
一、開場白 親愛的老師，同學們，大家上午好。2015年「陝西省科普大講堂—青少年科普報告百校行」活動是由陝西省科協、陝西省教育廳主辦的未成年人科普活動，主要目的是為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，向全省未成年人普及現代科學技術前沿知識，引起未成年人對科學的關注和興趣，滿足未成年人對現代科學技術的了解慾望，激勵未成年人為國家振興，為人類進步，為攀登科學新高峰而奮斗的精神，期間，將組織多名科普報告專家團專家，在全省各學校舉辦科普知識報告，以「大手拉小手」形式讓科學家伸出「大手」，拉起同學們的「小手」，喚起同學們熱愛科學、崇尚科學的熱情，引領他們走進科學的殿堂。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎資深航天科普作家，中國科普作家協會常務理事、中國科學美術家委員會主任、中國宇航學會《太空探索》雜志原社長兼主編田如森研究員的到來。
二、介紹報告會專家
田如森，研究員，資深航天科普作家，中國科普作家協會常務理事、中國科學美術家委員會主任、中國宇航學會《太空探索》雜志原社長兼主編。
長期從事航天科普創作，發表科普文章千餘篇，編著航天科普讀物50餘冊，其代表作有《飛向太空》、《航天大世界》、《航天豐碑》、《航空航天博物館》、《中國神舟》、《從神
舟一號到神舟七號》、《飛天夢》等，多次獲全國優秀圖書獎和優秀科普作品獎。2012年，主編當代中國科普精品書系《航天》叢書（10本）獲第二屆中國優秀科普圖書金獎。被中國科協授予成績突出的科普作家及科普期刊先進個人稱號，全國優秀科普編輯家。
熱心科普公益講座和太空美術創作輔導，每年在全國各地中小學校進行科普講座幾十場，還被邀請為中央電視台的嘉賓，主持專家熱線和科學訪談節目。今天他的講座題目是《航天夢 強國夢》。
三、對聽眾提出要求：
1.師生把手機共同調為靜音狀態；
2.認真聽報告，不交頭接耳，做好筆記；
3.注意衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑；
四、下面讓我們用最熱烈的掌聲有請田如森研究員為我們作報告。
五、報告會小結
老師們，同學們，剛才田如森研究員用一個半小時的時間向我們闡述了人類從古到今的飛天探索歷程，解讀了中國航天的發展進程，展望了未來太空的發展前景。報告中，他利用電子圖片、聲像和直觀演示等方法生動介紹了「神舟五號」等飛船上許多神奇的科技材料以及宇航員的吃、喝、穿、洗、拉、睡等「太空生活」細節，穿插演示分析了熱傳導、氣壓變化等一些航天科學原理。希望全體同學通過聆聽科普報告，能夠在今後的學習生活中更多了解航天知識，培養自己
探索科技奧秘的興趣和能力，努力把自己培養成為一名高素質技能型人才，為中國科技的發展騰飛做出應有的貢獻。
下面我提議，讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝趙主任為我們奉獻了一場精彩實用的報告。
今天的報告會到此結束，謝謝大家，再見。請各班按順序退場，請大家不要忘記所帶物品。
科普講座 主持詞 [篇2]
主持人: 各位老師，同學們大家晚上好!
歡迎各位到場參加本次「天文台之夜—走進現代宇宙學」的專題講座。
2015年12月2日，中國嫦娥三號月球探測器被成功送入太空，此次嫦娥三號的任務之一，利用著陸器上攜帶的近紫外月基天文望遠鏡，完成一系列天文觀測任務。它是21世紀全球首個開展月球軟著陸的探測器。
以嫦娥三號成功發射為契機，今天我們有幸邀請到了中國科學院雲南天文台的`高級工程師——高衡老師為我們做一場關於「現代宇宙學」的專題講座。
首先請允許我代表今天到場的所有同學對高衡老師的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
高衡老師是中國科學院雲南天文台的一名高級工程師，長期從事紅外天文學研究工作，在國際國內學術刊物上發表過很多科研論文，其科研成果曾榮獲中國科學院二等獎、雲南省優秀科研論文特等獎。他在潛心科研的同時，還熱心於科普事業。
高老師曾被評為：中國科學院科普先進工作者；全國科普先進工作者；中國科協先進工作者 。
高老師現任為北京市海淀科普教育協會專家組組長；雲南省科技館科學顧問；雲南省科協專家團成員；中國科普作家協會會員；昆明
市青少年科技教育協會常務副理事長。
高老師曾多次擔任電視台科普節目特邀主持人，目前他也是多份科普刊物和報紙的編委和科普專欄作者，高老師為社會的科普事業做出了巨大貢獻。
在絢麗的太空深處到底隱藏著多少秘密？我相信在今天的講座里會有很多大家感興趣的話題！
接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請高老師開始此次講座！
互動：非常感謝高老師精彩的演講，下面的同學對天文學方面有什麼疑問可以向高老師提出。
結束：感謝今晚高老師的傾力演講，讓我們大開眼界，也獲益匪淺，相信大家對現代宇宙學有了更深的了解。
感謝高老師的精彩演講，也謝謝各位同學的到場參與，本次講座到此結束。
科普講座 主持詞 [篇3]
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
每年的3月23日，是世界氣象組織設立的世界氣象日。當回想起印度洋海嘯、2015年的四川大地震等氣象極端事件所帶來的巨大災難時，仍然心有餘悸。據統計分析，所有的自然災害中，百分之九十都與天氣、氣候有關。為了讓我們對氣象科普知識有更多的了解，今天，市科協、市氣象局、市教育局聯合舉辦氣象科普知識進校園活動，市科協、市氣象局、市教育局的叔叔、阿姨在百忙中來到我們學校，給大家做一場「氣象科普知識教育講座」。（請同學們以熱烈的掌聲表示歡迎）
這次氣象科普知識進校園活動，目的是為了加強我們氣象知識普及，讓同學們更加深入了解氣候對日常生活的影響，進一步增強意識，掌握一定的安全保護和逃生知識。比如因雷電、暴雨、台風等各種強對流天氣造成的人員傷亡和損失，就是因為對氣象知識缺乏而造成的，所以大家要藉助這次機會，提高自我保護能力和應急避險能力，預防和減少事故的發生。
今天講座分三項內容：第一項，由有關單位向學校贈送書籍；第二項；請市氣象局張志慧老師為我們上課；第三項，進行氣象科普知識有獎問答活動，題目是按照講座的內容和大家手上的宣傳手冊資料而出，希望在座各位同學能夠認真聽好學好，達到提高自身素質水平的目的。
現在進行第一項內容：由有關單位向學校贈送書籍。
首先請高要市科協向學校贈送書籍。請高要市科協戴子懷主席和夏健強校長；請同學們以熱烈的掌聲表示歡迎。
再請高要市氣象局向學校贈送書籍。請高要市氣象局吳振強局長和夏健強校長。
我們用掌聲感謝市科協和市氣象局對我校的大力支持！
下面進行第二項內容：請市氣象局張志慧老師為我們上課，大家掌聲歡迎。我們以熱烈的掌聲對張老師的精彩講座表示真誠的感謝!
現在進行第三項內容：大家期待已久的進行氣象科普知識有獎問答。首先我說說問答的要求，老師手上有一些問答題，抽取在座的同學參與回答，凡答對的同學均獲記念品一份。題目總體不是很難，看大家現在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運！
請老師們准備道具，現在抽出第一名同學…………
今天的氣象科普知識有獎問答各位同學付出了大量艱辛的勞動，在剛剛結束的活動中，各位同學已經充分展示了他們扎實的氣象科普知識，為我們的活動增光添彩，在此我代表主辦單位向你們表示衷心的感謝。
同學們，，今天非常感謝張老師在百忙之中抽出時間來為我們上了一堂精彩、生動的氣象科普知識課，使我們受益匪淺。講座既有理論高度，又有很強的現實針對性和指導性。通過這次講座，我們進一步掌握了一定的安全保護和逃生知識，提高自我保護能力和應急避險能力，預防和減少事故的發生。
讓我們再以熱烈的掌聲對張老師的精彩講座表示真誠的感謝! 今天的講座到此結束
⑼ 2022全國科普宣傳周主題活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎?下面是我收集整理的2022全國科普宣傳周主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022全國科普宣傳周主題活動方案1
一、指導思想
為深入開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動，從而培養學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創新實踐、環境保護的意識和能力培養學生團結協作、勇於創新、敢於挑戰的科學精神。結合我校實際，特製定此方案。
二、活動主題：
「萬眾創新擁抱智慧生活」
三、活動 口號 ：
「低碳，我們在行動」
四、活動時間：
__年9月20―28日
五、領導小組
組長：
副組長：
組員：
六、主要活動內容
(一)前期活動安排
1、橫幅標題製作：「萬眾創新擁抱智慧生活」――__年宿豫一中「全國科普日」活動啟動儀式。
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
(二)具體活動
1、升旗儀式做「科普日」活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作「科普日」活動啟動儀式。安排學生主持及「低碳，我們在行動」 國旗下講話 。
2、分發科普日活動 倡議書 。
從網上下載關於科普環保方面內容撰寫倡議書，每班一張(建議用A3紙)，在9月21日周一班會課上由班級組織學習，同時張貼教室。
3、 科普知識 講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普「低碳環保」知識專題講座。
4、動手實踐――廢舊物品與再生資源(九年級)
在學校傳統的「 變廢為寶 DIY 」環保小製作活動的基礎上，圍繞「廢舊物品與再生資源」開展廢舊物品小製作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到政教處進行評比。
5、美好心願――開放型低碳知識競賽( 八年級 )
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、「節水在我身邊」徵文活動(七、八年級)
在七、八年級中開展「節水在我身邊」徵文活動。徵文由語文組老師布置，兩個年級各選出6篇優秀 文章 ，評選一、二、三等獎。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的 黑板報 並組織評比。
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動(九年級)
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網路科普知識閱覽活動，增長科普知識。
七、 總結 表彰
1、學校作「萬眾創新擁抱智慧生活」――__年宿豫一中「全國科普日」活動小結。
2、表彰在活動中表現優秀的學生和教師。
八、活動要求
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、准備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的.發放等。
4、請各項目負責人活動結束後，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等。
2022全國科普宣傳周主題活動方案2
一、活動名稱
__圖書館「全國科普日」活動
二、活動主題
創新發展全民行動
三、活動時間
9月20日至26日活動地點
四、活動地點
__廣場、__圖書館
五、參與單位
__圖書館及下設的25個分館聯合__科協、醫院、環保局、農業局等單位參與
六、具體方案
1、在全國科普日活動啟動當天，由圖書館全體成員按不同專題安排不同的活動區域，設置咨詢台、辦證服務台;懸掛橫幅 標語 ;散發「科普日活動」宣傳材料;擺放科普類書籍(科技類、醫學類、養生類、養殖類、 種植 類等有關最新科研成果的);由流動圖書服務車配合宣傳。
2、設置健康生活專座，誠邀__醫院心腦血管的專業人士現場解答中老年人群常見心腦血管疾病的的預防與急救問題以及健康養生的有效方式，倡導大家「科學養生，健康生活」。
3、設置綠色環保專座，由環保局工作人員為大家介紹綠色環保新能源開發等有利於環保工作的新發明，倡導大家「低碳生活、環保出行」。
4、設置科學種植、科學養殖專座，由專業人士教授科學、高產、無毒害、無污染的高科技種植、養殖技術。
5、設置學校/學生專座，向中小學生宣傳科普知識，倡導環保，廢舊物品循環再利用，等等;也可以由學生現場手工製作節水節氣裝置，或寵物喂水餵食裝置等小作品。
6、利用廣場電子屏幕宣傳科普知識，健康養生常識;電視媒體連續一周宣傳;開通手機微信訂閱號，掃二維碼添加讀者，與讀者群建立聯系，利用現代化信息科技給讀者進行好書推薦，在線書籍查詢等等。爭取在人們日漸加快的生活節奏中時刻融入閱讀的樂趣。
2022全國科普宣傳周主題活動方案3
一、指導思想
以「萬眾創新，擁抱智慧生活」為主題，重點突出創新引領新常態;創新成就我夢想;創新助我智慧生活三個方面。廣泛深入開展群眾性、社會化科普宣傳 教育 活動，大力普及科技知識，推廣科技成果，提高學生科技素質，努力建設富裕、文明、和諧新華鎣，為華鎣轉型發展、跨越發展貢獻力量。
二、活動時間：__年9月17日至25日
三、強化認識，加強組織領導
科普宣傳是社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。全校師生要充分認識到開展科普日的重要意義。為確保此次活動順利開展，我校成立了以張華平為組長，王小勇為副組長，文全安、何自建、宋麗娟、楊凱、張靜、趙清華、肖沙為組員的科普日活動領導小組，在領導小組的具體領導下，由各班班主任具體負責，把本次工作落到實處，力爭收到實效。
四、活動豐富，扎實開展
1、強化宣傳，營造氛圍
我校大力宣傳開展科普日活動的重要意義，大力宣傳大數據，雲技術，人工智慧，物聯網等智能信息新技術開展科普活動，大力倡導「節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造」「普及科學知識、倡導科學 方法 、傳播科學思想、弘揚科學精神」在學生中營造「講科學、愛科學、學科學、用科學」氛圍。
2、舉辦黑板報和 手抄報 評比活動
在科技活動日期間，我校組織各班圍繞活動主題辦一期科普宣傳手抄報。人人參與辦手抄報。
3、開展科普知識主題班會
我校在班主任教師的積極組織下，各班針對學生實際，開展了科普知識主題班會。
4、讀科普讀物
我校充分利用圖書室的作用，要求3―6年級學生到學校圖書室去借閱科普讀物方面的書籍;1―2年級學生借閱科普讀物方面的連環畫。
5、觀看科普影片
我校利用多媒體教室，由上信息技術的教師組織3―6學生在網上觀看科普影片，1―2在網上觀看科普方面的動畫片。
6.舉辦科幻創作和小製作作品競賽
為了讓學生從學校開展的各種活動中感受到「講科學、愛科學、學科學、用科學」，學校將科普日活動予以延伸。一是要求學生在美術教師的指導下，大膽地圍繞「萬眾創新，擁抱智慧生活」這一主題進行創作繪畫作品、漫畫作品;二是各班班主任組織學生利用廢舊材料進行手工製作。
2022全國科普宣傳周主題活動方案4
一、活動目的
以「爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起」為口號，培養青少年良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼於全面提高青少年低碳意識和低碳環保生活習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育融入活動中，通過主題宣傳教育
實踐活動，使青少年成為低碳環保的宣傳者，踐行者，為營造良好環境做出貢獻。
二、活動主題
節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康;節能環保，和諧發展。
三、活動時間：20__年9月
四、參加人員：中小學全體師生
五、活動安排
1、利用信息技術課，下載碳足跡計算器，讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量，計算個人碳足跡，引導學生培養節能意識，改變不合理的用能習慣。讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量。
2、少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實踐低碳生活。
3、主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學生舉行「低碳生活，從我做起」的主題隊會。
4、手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3——6年級學生每人出一張關於低碳生活的手抄報，班級進行評比張貼，學校組織評比，並對優秀作品進行張貼，組織學生學習。
5、廣播、校園網站定時不定時地宣傳低碳生活。培訓一批綠色小衛士向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質。
6、徵集家庭中的綠色低碳小發明和金點子等，制定家庭低碳計劃和建立家庭低碳檔案。小手拉大手，用自己的'實際行動走進低碳生活。(金點子由學校組織甄選，金點子必須實用、實在，並能真正促進學生、老師、家長的行動)教師將對學生的行為進行評價。
7、學校將根據各班活動情況評選「低碳生活優秀活動中隊「、及「低碳生活優秀實踐者，作為今後「綠色小衛士」的評選依據。
8、「走近低碳生活，你我共參與」活動方案徵集評比，以及中小學生徵文評比。
2022全國科普宣傳周主題活動方案5
一、指導思想
深入推動新時代「創新、協調、綠色、開放、共享」的發展理念深入人心，弘揚科學精神，普及科學知識，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，激發全社會的創新熱情和創造活力，促進全民科學素質的跨越提升，本著大聯合、大協作的工作思路，面向基層、面向群眾開展各類科普活動。
二、活動主題和時間
20__年全國科普日主題為：創新引領時代，智慧點亮生活。定於9月15-21日在全市集中開展，各活動開展單位可根據實際情況合理安排，主題宣傳活動貫穿全年。
三、組織領導及分工
組長：
副組長：
李相負責學校、企業科協、高校科協、園區科協科普日活動組織;曹慧彬負責縣(市、區)科協科普日活動組織;尹效軍負責科普日媒體宣傳報道和市級全民科學素質領導組成員單位、學會科普日活動組織;楊波協助郭晉龍、閻美蓉抓好科普日活動。
成員：各部室和所屬事業單位負責人、各縣(市、區)科協、園區科協、企業科協負責人。
各成員按照業務工作職責分工負責落實科普日活動的組織、媒體宣傳、重點活動的上報、活動信息反饋和 活動總結 等。
領導組下設辦公室，辦公室設在普及部，負責科普日日常工作。
四、考核表彰
科普日結束後，市科協將聯合相關單位對科普日活動的開展情況進行考核，將更加註重人民滿意度、客觀統計數據和典型案例。對特色鮮明、實效顯著的活動組織單位，將推薦參加全省、全國科普日優秀組織單位評選。
(一)考核標准
1.優秀組織單位基本條件：一是大力推進全民科學素質建設。二是圍繞主題，認真開展組織和宣傳，工作扎實有效。三是活動規模大，覆蓋面廣，參與群眾多，活動效果明顯。四是活動得到當地黨委、政府的重視和支持。
2.優秀特色活動基本條件：一是大力推進全民科學素質建設。二是圍繞主題，組織策劃專題活動，活動主題突出，內容豐富，形式新穎，特色鮮明，具有示範性，群眾積極參與，社會反響良好。
(二)考核方式
1.優秀組織單位：各縣(市、區)科協推薦2-3個優秀組織單位，市科協評審後擇優向省科協推薦。
2.優秀特色活動：各縣(市、區)科協推薦1-2項特色活動，市科協評審後擇優向省科協推薦。
五、重點活動及任務要求
(一)科普日省城主場活動
1.科普 報告 會(啟動儀式)。
時間：20__年9月15日上午
地點：省科技館
責任領導：郭晉龍閻美蓉
辦公室：負責出席現場活動的市級領導的協調、接待及市科協人員參會後勤保障。
組宣部：負責媒體接待和宣傳報道。
普及部：負責縣(市、區)科協參會。
基層部：負責組織企業科協人員參會。
學會部：負責組織學會人員參會。
2.青少年創新大賽科幻繪畫獲獎作品展
時間：20__年9月15日-30日
地點：省科技館
責任領導：
責任人：
內容：
主要任務：
3._市第二屆科學表演大賽決賽
時間：20__年9月15日
地點：省科技館二樓
責任領導：
責任人：
內容：
主要任務：
4._市科普畫廊聯展
時間：20__年9月1日-10月31日
地點：_市14個公園
責任領導：
責任人：
主要任務：
5.智慧益生活——社區科普主題系列活動
時間：20__年9月15日—21日
地點：市級各科普示範社區
責任領導：
責任人：
主要任務：
6.科普教育基地聯動
時間：科普日期間
地點：各科普教育基地
責任領導：
責任人：
主要任務：
7.科普報告會
時間：科普日期間
責任領導：
責任人：
主要任務：組織1場全市性大型科普報告會
責任人：
主要任務：在市級機關組織1場科普中國在線視頻直播科普講座。
責任人：
主要任務：9月18日在_市科普e站平台和_省實驗小學組織1場線上線下互動的校園科普報告會，在全市59個校園e站同步直播。
8.省城公交、樓宇電視播放《科普每一天》
時間：9月1日-30日
承辦單位：_大眾移動電視有限公司
內容：製作4期科普日專題宣傳片，在省城公交車載電視「城市生活頻道」和樓宇電視「城市資訊」頻道播出。
(二)市級層面科普日活動
1.市級全民科學素質成員單位科普日活動
時間：科普日期間
責任領導：
責任人：
主要任務：組織市級全民科學素質各成員單位結合各自資源優勢和行業特點，針對未成年人、農民、城鎮勞動者、領導幹部和公務員、社區居民等重點人群的特點，精準開展科普日活動。鼓勵有條件的部門赴對口支援點(扶貧點)開展科普日活動。做好重點活動的上報(8月24日前完成)、活動信息反饋和活動總結。
2.學會(協會、研究會)科普日活動
時間：科普日期間
責任領導：
責任人：
主要任務：聯合學會舉辦1-2場學術交流活動，組織各學會開展與科普日主題相關的宣傳活動，做好重點活動的上報、活動信息反饋和活動總結。
3.企業科協、高校科協、園區科協科普日活動
時間：科普日期間
責任領導：
責任人：
主要任務：組織企業科協、高校科協和園區科協開展科普日活動，積極推出與主題相關的如科普館、實驗室開放日、科普展覽、科普報告會等活動。做好重點活動的上報、活動信息反饋和活動總結。
(三)各縣(市、區)科普日活動
時間：科普日期間
責任領導：各縣(市、區)科協主要負責人
主要任務：認真謀劃，組織實施當地科普日活動。
組織動員各縣(市、區)全民科學素質成員單位和各類科普典型，包括農村專業技術協會、農村科普示範基地、科普惠農中心服務站、科普示範社區、科普中國e站和基層科普帶頭人，特別是歷年「社區科普益民計劃」和「科普惠農興村計劃」獎補對象，結合「科普中國·百城千校萬村行動」和當地黨委、政府重點工作，有重點地開展好1-2項社會影響大、活動效果好的科普活動。按要求制定工作方案，匯總上報重點活動，反饋活動信息，完成活動總結。
(四)全媒體科普日聯合行動
時間：科普日期間
責任領導：
各縣(市、區)科協、企業科協、園區科協、高校科協主要負責人
責任人：機關各部室和所屬事業單位負責人
主要任務：在社區科普大屏、公交車載移動電視、樓宇電視、電子大屏等媒介集中開展全國科普日宣傳。動員各級電台電視台、報刊雜志等傳統媒體以及各類網站、微博、微信公眾號、APP等新媒體，廣泛開展主題科普宣傳。充分利用電視、廣播、報刊、網路等新聞媒體，及時報道科普日期間開展的相關科普工作信息。
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⑽ 全國科普日活動方案
為確保活動順利開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是我精心整理的2021全國科普日活動方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
全國科普日活動方案1
一、活動主題和時間
20xx年xx區全國科普日活動於9月15日至9月21日舉行。活動期間，全區中小學圍繞「創新引領時代 智慧點亮生活」為主題，開展系列主題活動。
二、活動主要內容
（一）組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展
各中小學要結合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技製作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創新實踐，提高師生的動手能力和創新意識。
（二）組織青少年科學體驗活動
組織城區中小學生和部分農村學校學生到區青少年活動中心參加科學體驗活動。參觀體驗xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、xx職業技術學院中葯標本館、人體標本館、微生物實驗室和xx北葡萄產業園區、xx市科技經濟體驗中心等各級科普教育基地。活動由區青少年活動中心組織實施。
（三）組織科普知識競賽活動
為在廣大青少年中普及科學知識，提高中小學生科學素養，大力營造學科學，愛科學，用科學的良好氛圍，由區青少年活動中心組織參加體驗活動的學生進行科普知識競賽，競賽採取書面答題形式。
三、活動要求
1、加強領導，周密部署
全國科普日活動是提高全民科學素質的一項重要活動，各校要高度重視，加強領導，精心策劃本校活動方案，實實在在把每項活動落到實處，確保「全國科普日」活動的順利開展。
2、加強宣傳，營造氛圍
各學校要充分發揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。各中心校、初中、區直學校在活動期間，至少向區教育網上傳一篇活動報道。
3、各學校在舉辦活動時，要有明顯的活動標志，要用規范的活動名稱。活動名稱統一為：20xx年xxx全國科普日活動。全國科普日活動結束後，各校要認真總結，保存活動有關文字、圖像資料歸檔。
各中心校、初中、區直學校於9月23日前將活動總結、相關圖片、影像資料（含電子版）和活動簡報報送區局體藝辦。
全國科普日活動方案2
一、指導思想
以上海市科普工作聯席會議辦公室《關於舉辦20xx年宿遷市「全國科普日」活動的通知》的要求為指導思想，在學生中廣泛深入開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動，從而培養學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創新實踐、環境保護的意識和能力培養學生團結協作、勇於創新、敢於挑戰的科學精神。結合我校實際，特製定此方案。
二、活動主題： 「萬眾創新 擁抱智慧生活」
三、活動口號： 「低碳，我們在行動」
四、活動時間 ：20xx年9月20—28日
五、領導小組
組長 ：王彬
副組長： 楊宏齊
組員： 池斌 王勝江 王宏 黃懷華 盧海燕 王振仁 單利民
六、主要活動內容
（一）前期活動安排
1、橫幅標題製作：「萬眾創新 擁抱智慧生活」——20xx年宿豫一中「全國科普日」活動啟動儀式。
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環保低碳方面的'資料。
3、相關活動攝影。
（負責人：張x 9月18日）
（二）具體活動
1、升旗儀式做「科普日」活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作「科普日」活動啟動儀式。安排學生主持及「低碳，我們在行動」國旗下講話。
（負責人：王勝江 時間：9月21日周一）
2、分發科普日活動倡議書。
從網上下載關於科普環保方面內容撰寫倡議書，每班一張（建議用A3紙），在9月21日周一班會課上由班級組織學習，同時張貼教室。
（負責人：池斌 時間：9月21日周一班會課）
3、科普知識講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普「低碳環保」知識專題講座。（負責人：楊宏齊 時間：9月21日周一班會課）
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源（九年級）
（負責人：黃懷華 時間：9月25日前）
在學校傳統的「變廢為寶DIY」環保小製作活動的基礎上，圍繞「廢舊物品與再生資源」開展廢舊物品小製作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到政教處進行評比。
5、美好心願 ——開放型低碳知識競賽（八年級）
（負責人：王宏 時間：第四周）
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、「節水在我身邊」徵文活動（七、八年級）
（負責人：王振仁 時間：9月21日周一班會課）
在七、八年級中開展「節水在我身邊」徵文活動。徵文由語文組老師布置，兩個年級各選出6篇優秀文章，評選一、二、三等獎。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報並組織評比。
（負責人：盧海燕 時間：第四周）
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動（九年級）
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志（如《科學大眾》、《科技展望》等），廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網路科普知識閱覽活動，增長科普知識。
（負責人：單利民 時間：第四周）
七、總結表彰
1、學校作「萬眾創新 擁抱智慧生活」——20xx年宿豫一中「全國科普日」活動小結。
2、表彰在活動中表現優秀的學生和教師。
（負責人：楊宏齊 第五周）
八、活動要求
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、准備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發放等。
4、請各項目負責人活動結束後，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等。
全國科普日活動方案3
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高我鎮廣大幹部群眾科學文化素質，根據區科協統一部署，鎮科協決定圍繞「節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康」主題，在全鎮范圍內開展20xx年全國科普日活動。具體方案如下：
一、活動名稱
井口鎮20xx年全國科普日活動
二、活動宗旨
圍繞全球氣候變化和促進低碳經濟發展的大背景，結合我鎮實際，利用我鎮教育、衛生、經濟等方面的優勢，密切聯系群眾生產生活的實際需要，深入實際、深入基層、深入群眾，創造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造「講科學、愛科學、學科學、用科學」的良好社會氛圍，提高公眾素質，促進我鎮經濟社會發展。
三、活動主題
節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康
四、時間安排
20xx年9月18日——24日（各村、社區也可根據實際情況微調，適當超前或滯後安排）
五、活動方式
組織動員全區科技、教育等領域的科技工作者、科普志願者積極行動起來，深入村、社區、學校、幼兒園等，面向廣大群眾，運用講座、報告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關宣傳活動。
六、活動地點
鎮湧泉廣場、主要公共場所、轄區學校等。
七、具體活動安排
1、活動內容：全國科普活動開幕日
活動時間：9月18日 8：30-11：30
活動地點：湧泉廣場
主辦：井口鎮科協
2、活動內容：井口鎮第一屆蕊澤杯運動會
活動時間：7月30日——11月1日
活動地點：湧泉廣場
主辦單位：井口鎮人民政府
3、活動內容：世博知識搶答
活動時間：8月13日
活動地點：鎮六樓會議室
主辦單位：鎮科協、鎮文化服務中心、鎮團委
4、活動內容：安全知識講座
活動時間：9月20日
活動地點：鎮六樓會議室
主辦單位：鎮文化服務中心、鎮安穩辦
5、活動內容：應急疏散演練
活動時間：9月21日
活動地點：鎮六樓會議室
主辦單位：鎮科協、鎮文化服務中心、鎮民政辦
6、活動內容：科普志願者義務科普服務活動
活動時間：9月23日
活動地點：湧泉廣場
主辦單位：鎮科協
7、活動內容：健康知識講座
活動時間：9月24日
活動地點：鎮六樓會議室
主辦單位：鎮科協、鎮機關黨支部
8、活動內容：科普畫冊巡展，發放科普宣傳材料
活動時間：活動日期間
活動地點：各村、社區
主辦單位：井口鎮科協、各村、社區
八、注意事項
1、參與單位要高度重視，加強領導，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展並取得實效。
2、各村、社區分別負責所在轄區的活動實施組織與落實。
3、各村、社區活動結束後，認真把本次活動進行書面總結，於9月28日以前一並上報有關聲像資料和總結至鎮科協。
全國科普日活動方案4
一、指導思想：
為進一步開展好我中心少年兒童科學素質系列活動，實施《全民科學素質行動計劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動及科普活動課，並在活動中引導學生體驗自我創新的過程，從而激發少年兒童對藝術和科學的興趣，培養他們努力學習中國傳統文化及科技活動的熱情和積極性，提高創新精神和動手實踐能力，以推動我中心少年兒童科技活動的進一步開展。
二、活動主題： 科技在心中，創新在今天
三、活動原則： 參與、體驗、感悟、創新
四、 工作思路
人人參與 追求創新 尋求快樂 打造特色
五、具體措施
（一）注重活動特色。
將科技活動繼續納入在公益活動中，重點將科普活動課以更豐富多彩的形式開展，以激發學生的科技創新意識。通過不斷積累經驗和教學方法，逐步形成我中心科技教育教學特色的活動載體，促使學生在成長過程中懂得創新、體驗成功的快樂，全面提升我校素質教育的實施水平。
（二）落實活動內容
1、每個學生利用雙休日看一本科技科普知識方面的書籍或電視視頻。
2、 每學段舉辦一次「科技」為主體的主題活動
3、鼓勵學生用創新思想設計一張反映航天科技科普活動的主題畫，設計一張「七巧科技」的七巧板創作畫——反映青少年雛鷹展翅的夢想（建議學生用身邊的材料進行製作和創作）。
4、選拔好優秀學生參加全市、全省、全國的青少年科技創新大賽。
5、通過本中心科普活動課進行科技知識講座宣傳學習。
6、圍繞「七巧科技」主題活動繼續倡導學生與家人共同創作七巧作品，小手拉大手，動員家人關注我國的「科普六個一」的發展，提升全民愛國熱情。
六、活動安排：
1、20xx年1月開始，在科技老師指導下，通過課堂教學進一步普及提高七巧板創新作品活動；
2、科普老師負責，選拔優秀的七巧板作品及科幻畫作品進行展示活動；並選拔出優秀的學生參加科技創作大賽；
3、積極參加各級科技競賽活動；
4、老師們積極參加科技培訓活動；
5、組織學生積極參加科普主題夏令營實踐活動；
6、做好總結，以便提高活動成效。
全國科普日活動方案5
為進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，根據省領導關於認真辦好第x屆科協年會及其系列活動的指示精神，xxxx省教育廳、科協決定圍繞「節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、提倡低碳生活」的主題，在全省范圍內開展20xx年中小學校科普校活動周系列活動。具體活動方案如下：
一、指導思想
以宣傳貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學素質為目標，以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為主要內容，緊扣中國科協年會活動主題，面向全省廣大中小學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動科普工作在我省中小學校深入發展，不斷促進我省中小學生科學文化素質的提高。
二、活動主題
節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、提倡低碳生活。
三、活動時間
20xx年11月1日-7日期間，各地應根據實際情況安排具體的科普活動。
四、活動要求
(一)加強領導，精心籌劃。本屆中小學校科普活動周是第x屆中國科協年會的重大活動之一，各地要高度重視，盡早籌劃，精心制訂活動實施方案。要認真落實省領導關於辦好中小學校科普活動周的指示精神，及時向黨委、政府分管領導匯報活動方案，爭取黨委、政府的重視和支持。要根據科普活動的主題和當地實際，主動聯合宣傳、科技、環保、衛生等部門，廣泛動員社會各界力量共同參與，努力把科普活動周系列活動辦出特色、辦出水平。
(二)突出重點，務求實效。要緊扣活動主題，努力創新活動形式，注重活動形式的互動性，提高活動的實效性，切實做到內容、形式和效果的有機統一。各地教育行政部門、科協組織和中小學校要在全省中小學校科普活動周期間，結合本地區中小學實際，在前一段開展青少年主題科普活動的基礎上，認真組織開展形式多樣，內容豐富的校園科技活動。要充分利用中小學校園網、多媒體教室、黑板報、宣傳欄開展廣泛的科普宣傳。各地科協組織、教育行政部門和中小學校要充分利用當地科技館(站)，科普基地，重點實驗室等社會資源，同時發揮青少年校外活動場所的積極作用，積極組織開展多種形式的科普活動，激發廣大中小學生的科技創新熱情，增強創新意識，培養創新能力。在科普周活動期間，凡具備條件的科技場館、科普設施應免費向廣大中小學生開放。
(三)注重宣傳，擴大影響。要充分運用報刊、廣播、電視、網路等媒體開展廣泛宣傳，介紹重點活動，提高廣大中小學生和公眾參與活動的積極性。同時要積極組織新聞、出版等單位，推出一批優秀科普作品，打造一批優秀的科普傳播節目和欄目，通過科普作品展播展示，提高科普宣傳成效和影響。xxxx教育電視台開辟科普專欄，每天安排黃金時段播放科普專題片，傳播、普及科技知識。在科普周期間，開設專題新聞節目，滾動播放科普周活動動態。
(四)加強協調，確保安全。要抓緊籌備和落實擬開展的各項科普活動，重點活動要及早安排。要高度重視大型科普活動的安全工作，各級領導要切實負起安全保衛工作的責任，認真安排與部署，各有關活動的主辦、承辦單位要與當地公安、消防、城管等部門通力合作，認真制定科普活動的安全保衛方案及應急預案，使安全保衛工作做到組織落實、任務明確、責任到人，確保各項活動安全有序地進行。同時要對活動的組織實施、主要內容、活動成效、典型案例等進行認真分析和梳理，並形成總結報告。
五、重點活動
1、擬定於10月31日(星期日)，省教育廳、科協聯合福州市教育局、科協，在福州一所中學或小學舉行xxxx省暨福州市中小學校科普活動周開幕式。邀請專家開設「節能減排」等主題講座。請省地震局、氣象局、衛生廳等部門安排人員和設施(掛板、實物等)，開展咨詢活動，宣傳防震減災、青少年健康教育等知識。
2、舉辦「院士專家校園行」活動(實施方案附後)。由中國科協組織20名專家、教授組成科普報告團，到福州市、莆田市、xxxx市市區及周邊縣區中小學校，針對廣大中小學生所關注的科學問題舉辦科普報告會。擬安排福州市40場，莆田市、xxxx市各安排20場，省直中職、中小學10場，社區行10場，總計100場。
六、其他有關事項
各地擬舉辦的重大科普活動，請於10月20日前報省教育廳和省科協備案。科普周活動結束後，請各地各部門於11月20日前將科普周總結報告，分別報省教育廳基礎教育處和省科協科普部。